Leg Consonante C Ce Ci

CORPORACION MUNICIPAL PARA EL DESARROLLO SOCIAL DE VILLA ALEMANA
LICEO BICENTENARIO TECNICO PROFESIONAL “MARY GRAHAM”

Almirante NEFF Nº 655 Villa Alemana. Fono (32) 324 34 68
Porvenir Nº 1135 Villa Alemana Fono (32) 3243469
Guía de Aprendizaje
Asignatura: Lenguaje Curso o nivel: 1°Básico

Profesor o depto: Oriana Aguilar- Eliana Casanova -Ana María Márquez
Objetivo priorizado N° OA10-OA13 /Articulado con Música OA2, Tecnología OA5 y Artes OA3
Unidad Programática: 2 Guía N° 58
Semana N° 30 Fecha: 9 al 13 de noviembre
Título o tema: Consonante C, sonido ce-ci.
1.- Introducción o inicio.

Mis queridos niños y niñas, hoy es un día muy importante porque, aprenderemos que la letra C,
junto a las vocales e -i, no tienen el mismo sonido que cuando está con las vocales a-o-u. ¡Vamos a
averiguar su sonido!
2.-Objetivos:
Leer y escribir utilizando la letra C, a través de los sonidos ce, ci.
Diferenciar los sonidos silábicos ca, co , cu y ce, ci.
3.- Tiempo de desarrollo para esta guía: 2 clases.
4.- Actividades
Actividad 1 (activación de conocimientos previos)

Estimado apoderado, es importante que su hijo o hija realice las siguientes actividades interactivas
para recordar y ejercitar los conocimientos adquiridos en las guías y clases anteriores.
Te invito a jugar con las siguientes

actividades interactivas, donde recordarás
y ejercitarás lo aprendido en las clases
anteriores.
Actividad 1 http://pl.fundacioncrecer.net/lecturayescritura/CA,CO,CU/
Actividad 2 https://juegos.fundacioncrecer.net/lecturatexto/ConejoCamilo/
Actividad 2
Es importante que observes y escuches atentamente el siguiente video, puedes cantar y aprender
una nueva canción.
https://www.youtube.com/watch?v=c9kSs9-a17Q&t=135s
La letra C, acompañada de las vocales e- i está acompañada por un animalito que se llama la cebra
Cecilia.
Rellena la cebra Cecilia con el material que escojas, ejemplo: plasticina, papel picado, sémola
pintada, goma eva o colores.
Actividad 3
Llegó el momento de que practiques en tu cuadernillo n° 4 “Aventura de animales”. Debes
completar las páginas 155-156-157-158-159-160
No olvides escribir con letra manuscrita todas las actividades, incluso tu nombre y apellido, que
comienzan con mayúscula, por lo tanto, su letra inicial se escribe con rojo.
Recuerda que las hojas se adjuntarán al final, si aún no tienes tu cuadernillo.
Actividad 4 de evaluación.
Escribe en tu cuaderno de lenguaje las palabras que te dictará el adulto que te acompaña.
No olvides escribir con letra manuscrita, con rojo las mayúsculas y respetar el riel caligráfico. (1 pt.
c/u, total 8pts.)
Palabras que se deben dictar 3 veces cada una.
Cecilia - cine - cena - cien

cielo - cinco - - celeste - cisne
Nivel de logro
Por lograr 0 a 6pts.
Medianamente logrado 7 pts.
Logrado 8 pts.
Corrección
Evaluación (Auto evaluación)

I Responde las siguientes preguntas en forma oral.
1.- ¿Qué aprendiste hoy? Respuesta, la letra c y su sonido ce – ci.
2.- ¿Cómo lo hiciste? Respuesta, escuchando, cantando, contestando, escribiendo, leyendo,
copiando.
3.- ¿Para qué te sirve? Respuesta, para poder leer y escribir muchas palabras y formar oraciones
y frases.
4.- ¿Qué actividad te costó más hoy? ¿Por qué? Respuesta personal, es importante que explique
su opinión.
5.- ¿Qué actividad te costó menos hoy? ¿Por qué? Respuesta personal, es importante que
explique su opinión.
Solucionario
Pág. 155
Actividad 1
Cerro-cinta-cinturón-ceja.
Actividad 2
Respetar el riel caligráfico, utilizando solamente la parte media del pasto.
Actividad 3
Pág. 156
Actividad 1
Leer y escribir las oraciones respetando el riel caligráfico y siguiendo las líneas punteadas.
Pág. 157
Pág. 158
Escribir el nombre y apellido, respetando el riel caligráfico.
La cebra Cecilia
La cebra Cecilia es alegre y coqueta,

viste de traje celeste y un par de calcetas.
Cinco veces a la semana es una ciclista
recorre los caminos muy bien en la pista.
Algunos días va de paseo,
otros va al cine y también al cerro.
Pág. 159
Pág. 160
Adjunto hojas del cuadernillo.


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Título o tema: Consonante C, sonido ce-ci.

1.- Introducción o inicio.

3.- Tiempo de desarrollo para esta guía: 2 clases.

Actividad 1 (activación de conocimientos previos)

Te invito a jugar con las siguientes

Recuerda que las hojas se adjuntarán al final, si aún no tienes tu cuadernillo.

Palabras que se deben dictar 3 veces cada una.

Cecilia - cine - cena - cien

Evaluación (Auto evaluación)

La cebra Cecilia es alegre y coqueta,

Adjunto hojas del cuadernillo.

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