IL PERCORSO DEI RIFIUTI.

ATTIVITÀ DI EDUCAZIONE AMBIENTALE

Istituto Magistrale Statale “Regina Elena”

Liceo delle Scienze Umane - Liceo Economico Sociale - Liceo Linguistico
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SCHEDA MONITORAGGIO DELL’ATTIVITA’

CLASSE
ALUNNO/A
1. RIFIUTI. ECONOMIA Cos’è il Rifiuto?
LINEARE E
CIRCOLARE.

Qual è la differenza tra Economia lineare e circolare?

2.RACCOLTA Perché è importante la Raccolta differenziata?

DIFFERENZIATA.

3.MATERIALI DA Il Sistema di Gestione dei Rifiuti è cambiato con il Sistema

IMBALLAGGIO. Consortile CONAI. In che modo?

4.COMPOST. Cos’è il Compost e come si produce?

IL PERCORSO FATTO  SI.

TI È STATO UTILE?  NO.
HAI APPRESO COSE  SI.
NUOVE?  NO.
IL MATERIALE CHE TI  SI.
È STATO FORNITO È  NO.
CHIARO?
RITIENI CHE IL TEMPO  SI.
DEDICATO È STATO  NO.
SUFFICIENTE?
COME PUOI
CONTRIBUIRE A
CONTENERE
L’INQUINAMENTO?

A CURA DELLA PROF.SSA ROSA OLIVA (Referente Educazione all’Ambiente)