UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA

FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Departamento de Lenguas y Literaturas Modernas
Capacitación en italiano 1

Cuadernillo “Prácticos 2023”

Prof. Romina Balduzzi

Temas a desarrollar:

1. Presente (Modo Indicativo)

2. Articoli indeterminativi e determinativi
3. Singolare e plurale (nomi e aggettivi)
4. Aggettivi possessivi
5. Passato prossimo (Modo Indicativo)

LEZIONE 1
L’Italia- PRESENTE

1
Cos’è l’Italia per voi?
2

2
Alcuni suoni della lingua italiana

Suono lettera Esempi

/k/ “c”, “ch”,“q” Calabria, Chiara, Machiavelli, questo

/tʃ/ “c”+e/i Francesca, Versace, Gucci, Leonardo Da Vinci

/g/ “g”+a/o/u, “gh” spaghetti, Dante Alighieri, gatto

/ʤ/ “g”+e/i Gianni, Genaro

/l/ “l” “ll” libro, Antonella, Isabella, Donatella

/ʎ/ “gl” Tagliatelli

/ɲ/ “gn” lasagna, bolognesa, gnocchi

/ʃ/ “sc”+e/i Gramsci, pastasciutta

/ts/ “z”, “zz” pizza

/v/ ≠ /b/ “v” ≠ “b/bb” Il volo – il bolo // vuoi – buoi

Guarda l’imagine e trova degli esempi per ogni suono

3
PRESENTE (modo indicativo)

Torre della Tagliata

villa ad Ansedonia

FIRENZE

ANSEDONIA

4
 ANSEDONIA

1 Ansedonia è una località marittima a 192 chilometri da Firenze, nella stessa regione.
2 Ansedonia si trova su un piccolo promontorio che raggiunge i 114 metri sul mare.
3 Questa località non ha i tratti del caratteristico paese italiano con la piazza, il centro storico, gli
4 eventi folcloristici, ecc.
5 Le abitazioni sono per lo più ville seminascoste nella vegetazione mediterranea (che qui è molto
6 rigogliosa).
7 Queste ville sono proprietà di personaggi dello spettacolo, politici, imprenditori ed intellettuali.
8 Ansedonia è una località molto tranquilla, le stradine che attraversano il promontorio si aprono
9 nel verde della vegetazione ed anche in estate, quando è più popolata, i rumori più forti sono i
10 canti delle cicale.
11 Alle pendici del promontorio sulla destra e sulla sinistra, troviamo due spiagge con stabilimenti
12 balneari e ristoranti sulla riva, ma anche spiagge libere.
13 Sul versante sud-est vediamo la Torre della Tagliata, costruita nel corso del XVI secolo.
14 Qui è vissuto e ha scritto molte opere il celebre compositore Giacomo Puccini, tra cui la famosa
15 Turandot.

a. Rispondere
1. Dov’è Ansedonia? In quale regione italiana?

2. È un posto in pianura?

3. Quale mare bagna Ansedonia?

4. Che tipo di costruzione c’è? chi abita lì?

5. Perché è famosa questa località ?

5
b. Riconoscere e sottolineare le forme verbali del testo.

➔Verbi REGOLARI

c. Coniugare i verbi

1. Rinaldo (studiare)…………....…………….. medicina a Milano.

2. I ragazzi (guardare) ………….................…………….. la T.V..
3. La sera (noi - tornare)…………………………. a casa alle 9.
4. I miei figli non (giocare) ………….................................a calcio.
5. Questa sera (io - telefonare) ………….....………… a Maria.
6. Francesco e Paola (comprare) …......................................... molti giocattoli per i loro bambini.
7. Fabio (prendere) ……..................…….… il caffè?
8. Il mio ragazzo (lavorare) ……………............tutta la giornata.
9. A che ora (aprire) …….............................................. la panetteria?
10. I bambini (dormire)……….............................……............... ancora?

d. Identificare a quale gruppo verbale appartengono i verbi coniugati in presente nel testo
ANSEDONIA

1. 4.
2. 5.
3. 6.
6
➔Essere – Avere

• Ansedonia è una località marittima a 192 chilometri da Firenze, nella stessa regione.
• Le abitazioni sono per lo più ville seminascoste nella vegetazione mediterranea (che qui è molto
rigogliosa).

• Questa località non ha i tratti del caratteristico paese italiano con la piazza, il centro storico, gli eventi
folcloristici, ecc.

e. ESSERE o AVERE? Completare con il verbo adeguato

1. In settimana Maurizio non ……………........ tempo di leggere.

2. Maria, tu …........…………………………. l’indirizzo di Paola?
3. - a. Tu e Valerio ………......……………. fratelli ?
- b. No, ………………………….. amici.
4. Tu ……………………. il marito di Adele?
5. Mi chiamo Marcella e ....................18 anni.
6. Io ........................................ di Barcelona.
7. Loro non ……………….........…………………. la macchina.
8. Mia madre ……….........………………… tedesca.
9. I miei genitori non ……….......................……… d’accordo con me.
10. Voi …………..................…………………. due figli?
11. Tu …………….........……………….di Roma o di Milano? Io........................ di Milano.
12. Questi ragazzi ................................................... avvocati.

7
➔Verbi in –isc-

f. Completare i dialoghi con la forma correta dell’indicativo presente

1. a. Piero, come va l’italiano?

b. Ancora non (capire)................................ quando la gente parla.

2. a. Sandro, vieni anche tu al cinema con noi alle 18:00?

b. Purtroppo no, perché la mia lezione di flauto (finire) ............................alle 19:00.

3. a. Come va la dieta, Claudia?

b. Mangio poco ma non (dimagrire).....................................

4. a. Giulio andiamo al mare domenica?

b. Veramente, io e Paola (preferire)...............................andare al lago.

8
 LEZIONE 2
PRESENTE: VERBI IRREGOLARI E RIFLESSIVI

La giornata di LORENZO

Mi chiamo Lorenzo, sono medico, abito in una piccola città del sud d’Italia. La mia giornata inizia
molto presto: mi sveglio alle 7 (sette), mi alzo, faccio colazione, bevo un caffè, mangio un cornetto
e poi esco. Alle 8 (otto) sono già in ospedale. Lavoro fino alle 14 (quattordici) e poi generalmente
vado a casa a pranzare con la mia famiglia. A volte però, mi fermo in ospedale anche dopo le 14
(quattordici). Dopo pranzo mi riposo un po’ e alle 17 (diciassette) torno al lavoro. Lavoro fino alle
20 (venti), poi torno a casa, mi preparo e il lunedì, il mercoledì e il venerdì vado in piscina. Mi piace
molto andare in piscina, quando esco dall’acqua mi sento bene, rilassato.
Quando torno a casa, ceno con la mia famiglia, poi guardo un po’ la tv e vado a letto non troppo
tardi: non mi addormento mai dopo l’una.

a. Leggere il testo “La giornata di Lorenzo” e identificare tutte le forme verbali.

ARE ERE IRE Verbi irregolari

PAGINA 35

b. Completare le seguenti frasi col verbo adeguato-PRESENTE

FARE ANDARE POTERE VOLERE

1. La mattina io ………….................………… colazione e poi ...................... a lavorare.

2. Paola e Sofia ……………….…………. comprare scarpe nuove!
3. (Noi) ..............……………….. andare al cinema sabato sera?

SCRIVERE FINIRE AMARE ANDARE LAVORARE

4. ........................... a Napoli ma siamo inglesi.

5. a. Quando (voi) ........................................... di lavorare?
6. In settembre ............................................. a casa, sono molto felice!
7. Igor ...........................................l’Italia, viene sempre in vacanza.
8. Quando sono in vacanza, .................................................sempre una cartolina a casa.

9
 . Completare le seguenti frasi col verbo adeguato-PRESENTE

VIAGGIARE STUDIARE LAVORARE ABITARE

9. Io ..............................................in Via Garibaldi 34.

10. Maria ............................................... italiano a scuola.
11. Signora, Lei ..........................................a Roma?
12. Tu ............................................... in Italia con la tua famiglia?

c. Guardare i verbi e trovare l’infinito

1. comprano, compriamo 5. mento, mentono

2. credete, credi 6. so, sappiamo

3. cerca, cerco 7. posso, possiamo

4. parlo, parlate 8. vai, andiamo

d. Indicare la persona(1a, 2a, 3a ), il numero (singolare-plurale) e l’infinito delle seguenti voci

verbali (CASA)

1. Canti: ...................................... 5. Scrivono:..................................... 9. Passeggiate: ...................................

2. Impariamo: .............................. 6. Annunciamo: ............................. 10. Telefono: .....................................
3. finisci: ..................................... 7. Conosce: .................................... 11. Ammiri: .......................................
4. Guarda: .................................... 8. Sapete: ....................................... 12. Abitiamo: ....................................

➔Verbi RIFLESSIVI

10
e. Coniugare i verbi riflessivi al presente
1. Ragazzi, quanti giorni (fermarsi) .............................................in Italia?
2. Io (addormentarsi) ...............................................................dopo mezzanotte
3. Paolo, a che ora ( alzarsi)....................................................... normalmente?
4. Sonia (truccarsi) .............................................................tutti i giorni con molta cura.
5. Marco e Paola (sposarsi) ..........................................................il sabato prossimo.
6. Noi non (arrendersi) ..................................................................tanto facilmente.
7. Ogni giorno io (svegliarsi) ..........................alle 7, (lavarsi) ..........., (vestirsi) ......in fretta e poi esco.
8.Come (chiamarsi)………..........………. le tue figlie?

f. Collegare le frasi
1. Il signor Pedrini a. non ti senti bene?
2. Anche se loro sono stranieri, b. mi addormento.
3. Scusi, Lei c. ci troviamo molto bene.
4. Gianna, d. si esprimono corretamente.
5. Noi in questo appartamento e. si veste sempre bene.
6. Ogni volta che io guardo la T.V. f. come si chiama?

g. Coniugare i verbi riflessivi e non riflessivi

Una giornata di Paolo

“ La mattina io (svegliarsi).............................. alle 7, (lavarsi) .............................. e

(prepararsi) .......................................... la colazione. Poi (prendere) ..........................
l’autobus e (arrivare) ....................................... al lavoro alle 8.30. Verso le 10.30
(alzarsi) .......................... per andare a bere un caffè. Alle 13 (andare)
........................................... a pranzo, (mangiare) .................................... un panino,
(fumare) ........................................una sigaretta e poi (tornare) ...................... al lavoro
fino alle 18. Ogni tanto (passare) ..................... una serata con gli amici. Di solito, (noi-
incontrarsi) ............................................................... in un pub in centro (bere)
................................... qualcosa e a volte (andare) .................................. in discoteca.
(io-divertirsi) ...................................... molto con loro.”

➔Verbi Regolari + Essere + Avere + verbi Irregolari

h. Coniugare i verbi
1. Io la mattina in genere non (mangiare) ....................niente, (prendere) .................. solo il caffè.
Questo (essere) ........... tipico degli italiani. In altri paesi la gente (fare) ....... una colazione
abbondante. // 2. La domenica mattina mio fratello (dormire)........................... fino a tardi.// 3. La
sera prima di dormire io (ascoltare).......................... sempre le notizie alla radio. // 4. Tu non
(bere).................................................. mai la birra. // 5. Noi (potere) .............................aiutarti? //
6 . Io non (fare).......................... mai lo stesso errore due volte!// 7. Noi (pescare) ..........................
solamente nei fiumi. // 7. A che ora tu (uscire).....................................dal lavoro?// 8. Patrizia
(sapere)...........................la verità?

TP 1

11
 LEZIONE 3
ARTICOLI INDETERMINATIVI E DETERMINATIVI
Esempi:
- La Chiesa è il luogo di culto religioso cristiano.
- Oggi visito una chiesa gotica.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ARTICOLI INDETERMINATIVI AL SINGOLARE

Marta è una ragazza colombiana. Lei è a Roma da tre mesi per studiare
italiano in una scuola di lingue. Abita in centro, in un appartamento con altri
studenti: uno svizzero, una spagnola, un tedesco e un’argentina . Oggi ha un
esame ed è molto nervosa.

Leggere il testo e completare la tavela con gli articoli indeterminativi

MASCHILE SINGOLARE
consonante

vocale

x, y, z, ps, gn, s+consonante

FEMMINILE SINGOLARE
consonante

vocale

12
a. Un, uno, un’?
1. Voglio comprare .............. orologio più moderno.
2. Sto cercando .............albergo per questa notte.
3. Ti voglio presentare ........ amica, si chiama Anette.
4. Vuoi ..........Coca Cola o .......aranciata.
5. Voglio comprare ....................straccio per pulire il tavolo.
6. Maria vuole ......... quadro per il salotto.
7. Sul catalogo vedo ...................... specchio grande bellissimo.

b. Completare con l’articolo indeterminativo adeguato

1. ..... pietra 4. ..... palazzo 7. ..... attore 10. ..... città

2. ..... nome 5. ..... operaio 8. ..... attrice 11. ..... avvocato

3. ..... giungla 6. ..... ufficio 9. ..... casa 12. ..... armadio

c. Completare con l’articolo indeterminativo

“Io abito in ............... appartamento con mio marito e i nostri due figli. La casa è abbastanza
grande: ci sono due camere da letto, ............... ingresso, ............... soggiorno, ............... cucina e
............... bagno. Inoltre abbiamo ............... cantina e ............... garage. La cucina è la stanza più
luminosa: ci sono infatti ............... finestra e ............... balcone. Il bagno non è molto grande, però
ci stanno ............... lavatrice, ............... doccia, .......... water, ............... bidè e ............... lavandino.
Vicino alla casa c’è ............... parco giochi dove porto spesso i bambini a giocare.“

d. Completare con l’articolo indeterminativo appropriato

Pedro è .................... studente spagnolo che vuole studiare presso ..... università
italiana. Vuole frequentare .................... corso umanistico. Prima di iscriversi consulta
......... sito internet molto interessante per ottenere informazioni su tuttte le università
italiane. Pedro ha ........ sogno: studiare in Italia e poi lavorare per la televisione italiana.

Fatima è .................... studentessa brasiliana. Lei è di San Paolo, ha 22 anni e studia

Storia dell’Arte. Fatima adesso abita a Venezia in ............ appartamento con .........
ragazza italiana e .......... altro studente brasiliano. Per vivere, Fatima lavora per .........
museo e per ............. agenzia di viaggi.

13
ARTICOLI DETERMINATIVI

Sul finire dell'età neolitica, i pescatori e i cacciatori, che da centinaia d'anni

vivono lungo il corso del Nilo, comprendono finalmente che il grande fiume
ogni anno con le inondazioni non porta la morte, ma la vita. Infatti, quando le
acque si ritirano, sul terreno rimane il limo, il fango fertilissimo, da cui
germogliano1 erbe e cereali in abbondanza. Si crea così l’agricoltura
spontanea: gli uomini affondano nel limo i grani e, senza lavorare il terreno,
il sole e il tempo fanno maturare orzo e frumento2 in gran quantità.

1. Leggere il testo e completare la tavela con gli articoli determinativi

MASCHILE SINGOLARE PLURALE

consonante

vocale

x, y, z, ps, gn, s+consonante

FEMMINILE SINGOLARE PLURALE

consonante

vocale

1
Germogliare: germinar
2
Orzo e frumento: cebada y trigo
14
1. Completare con l’articolo determinativo adeguato

1. ..... zio 4. ..... donna 7. ..... borsa 10. ..... attore

2. ..... viaggio 5. ..... figlio 8. ..... letto 11. ..... canzone

3. ..... padre 6. ..... legge 9. ..... gallo 12. ..... leone

2. Correggere l’articolo determinativo sbagliato e giustificare

1. gli onda: ........................................................ 4. i amici: ...........................................................

2. i sbagli: ........................................................... 5. l’isole: ............................................................
3. lo amico: ....................................................... 6. il zero: ............................................................

3.Mettere l’articolo determinativo adeguato

1. ........ casa nuova di Anna è molto bella.

2. Questo è Ivan, ...... studente russo che abita con Luca.
3. Leggi ....... ultimo libro di Ecco, è interessante.
4. Sara, .......... amica di Mario, è professoressa di spagnolo.

SINGOLARE-PLURALE

Osservare ancora il testo e riflettere: come si forma il plurale in italiano?

SINGOLARE PLURALE

MASCHILE

FEMMINILE

15
Attenzione!

1. Trasformare al PLURALE
1. LO SPECCHIO ......................................................................................................................
2. L’AMICA. .................................................................................................................................
3. IL PALAZZO ...........................................................................................................................
4. IL NOME .................................................................................................................................
5. LA LEGGE ...............................................................................................................................
6. IL CAFFÈ .................................................................................................................................
7. LA STRADA ............................................................................................................................
8. IL POETA ................................................................................................................................
9. IL FIORE ..................................................................................................................................
10. LO ZAINO ...............................................................................................................................

2. Risolvere il cruciverba. Le lettere nelle caselle in grigio, lette nell’ordine, danno il nome del
vulcano ITALIANO della foto.

1.

2.

4.

3.

5.

6.

7.

8.

9.

ORRIZONTALI
4. il plurale di “valigia”.
6. il plurale maschile di “dentista”.
8. il plurale femminile di “dottore”.
9. il plurale di “sorella”.
VERTICALI
1. il singolare di “amici”.
2. il femminile di “pittore”.
3. il singolare di “sedie”.
5. il plurale di “città”.
7. il plurale di “uomo”.

Soluzione : vulcano _ _ _ _
TP 2 e TP 3

16
LEZIONE 4
GLI AGGETTIVI POSSESSIVI
Che caos!
Federico è molto caotico: non trova le sue cose. Nella sua stanza c'è sempre caos. I suoi libri sono
per terra e sul letto c'è il suo gatto.Le sue sorelle, Elisa e Laura, invece sono ordinate: le loro chiavi
e i loro portafogli sono sempre al posto giusto. Loro parlano con il loro fratello:

Elisa: Federico, posso prendere la tua chitarra?

Federico: Non so dov'è la mia chitarra. Perché non prendi il tuo flauto?
Elisa: Ma tu non sai mai dove sono le tue cose!!
Federico:Tu e Laura sapete dove sono le vostre chiavi, i vostri portafogli, i vostri strumenti, siete
perfette.
Elisa: Non è vero, semplicemente ricordiamo dove sono le nostre cose!
Laura: Comunque io trovo la mia chiave e il mio portafoglio, ma a volte non trovo le mie scarpe!
Tu trovi le tue scarpe, Elisa?
Elisa: Sì, ma allora sei caotica anche tu, Laura. Non sei più da solo, fratello!

Leggere il testo e completare la tavela con gli aggettivi possessivi

MASCHILE FEMMINILE
singolare plurale singolare plurale
Io

Tu

Lui/lei/Lei

Noi

Voi

Loro

1. Completare le frasi con l’aggettivo possessivo adeguato

1. La bambina gioca all’aperto con ................................. bambole.

2. Vogliamo esprimere liberamente .................................... idee.
3. Filippo e Anna mi raccontano ................................. viaggio a Parigi.
4. A che punto sei con ................................... esercizi?
5. Gli sposi festeggiano oggi ..................................... matrimonio in un castello.
6. Paolo va in treno perché .................................... scuola è lontana.
7. Maurizio, cosa ti hanno regalato per................................. compleanno?

17
2. Completare le frasi con l’aggettivo possessivo adeguato

1). a. Qual è l'indirizzo di Maria?

b. ...................................................... indirizzo è via Marconi 39.
2). a. I progetti di Laura e Franca sono difficili da realizzare?
b. Si, ................................................................ progetti sempre sono difficili da realizzare.
3.) a. Che cosa cerchi?
b. Cerco ............................................. passaporto perché stasera parto per gli Stati Uniti.

3. Volgere le espressioni che seguono al singolare o al plurale

1. la mia borsa: .......................................... 11. la nostra città: ......................................

2.il mio indirizzo: .......................................
3. la tua casa: .............................................
4. il tuo cappello: ........................................
5. la sua macchina: ....................................
6. I miei libri: .................................................
7. le mie calze: ............................................
8. i tuoi animali: .........................................
9. le tue idee: .............................................
10. I loro quaderni: ....................................
12. il nostro professore: ............................
13. il vostro gatto: ......................................
14. la loro stanza: .......................................
15. il suo zaino: ...........................................
16. i nostri problemi: ..................................
17. le nostre domande: ..............................
18. le tue camicie: ......................................
19. i miei amici: .............................................
20. il mio appartamento: ...........................................

...................................................

VERBO ESSERCI

TP 3
“Ma ci sono delle differenze molto importanti tra le varie aree geografiche del paese: i residenti nella parte centro-
meridionale dell’Italia amano il caffè nella sua purezza, mentre i residenti nel nord amano mischiare il caffè (
cappuccino, caffèlatte, ecc).”

a. C’è o ci sono?
1. ............................... una grande tavola in cucina.
2. Non vedo niente, ..................................la nebbia!
3. Non ...................................problemi se arrivo un po’ in ritardo?
4. In quest’aula .............................. molte sedie.
5. .............................ancora il latte a casa?
6. In questo parco non ........................................fontane.
7. …...............................……. un’offerta interessante per un viaggio ai Caraibi
8. ................................... un panettiere in via Roma.
9. Nell’aula non .....................................un orologio.
10. ............................... due clienti che ti aspettano.
11. ......................................... qualcosa che ti preoccupa?
12. Paola, puoi entrare? ............................. un regalo per te.

18
LEZIONE 5
IL PASSATO PROSSIMO

Mi chiamo Lukas e sono tedesco. Vivo in Italia da tre mesi, sono qui
per lavoro. In Germania ho studiato economia e ho cominciato a
lavorare in una multinazionale del settore automobilistico a Monaco di Baviera. La mia azienda ha
una sede anche in Italia e ho avuto un’offerta di lavoro a Milano. Prima di partire, ho imparato
qualche parola di italiano con un insegnante privato ma, quando ho parlato per la prima volta in
italiano con i miei colleghi qui non ho capito niente!
Fortunatamente in azienda parliamo tutti in inglese, ma voglio imparare l’italiano per poter vivere
meglio la città.

1. Coniugare i verbi al passato prossimo (ausiliare “AVERE”)

a.
1. Nanni Moretti (partecipare)..................................................................al festival di Venezia.
2. L’insegnante (spiegare) ........................................................................... oggi le frazioni.
3. Sofia e Francesca (lavorare) ..............................................................in Germania per sei mesi.
4. Maria (volere) ............................................................................sapere tutta la verità.
5. Quelle ragazze non (pagare)..................................................................................il conto.
6. Ciao Paolo! Domenica, cosa (fare)..................................................................................?
7. Pietro è un uomo che (leggere) ................................................................ molto nella sua vita.
8. Tre anni fa (io-fare) .............................................................................. un viaggio in Germania.

b.
1. Anna Magnani (avere) .........................un’ infanzia difficile e (iniziare)..................................... a
recitare verso i vent’ anni.
2. La domenica io (portare) .......................................degli amici inglesi in una trattoria tipica
romana.
3. Ragazzi, voi (scrivere)........................................................................queste cose sul muro?
4. Ciao Marco (tu-vedere) ................................................................... Adele?
5. Davvero loro ti (rubare) ............................................................................ tutto?
6. (Io- perdere) .......................................................................... il treno!
7. Ieri sera, Paolo, Giacomo, Pietro ed io (giocare)...................................................a carte fino a
tardi.
8. Virginio, (prendere)..................................................il giornale?

TP 4

19
LEZIONE 6
IL PASSATO PROSSIMO

Un fine settimana a Torino

Venerdì scorso Paolo si è svegliato molto presto. Anche sua sorella Marisa si è alzata prima delle
sette. Erano felici ed emozionati perché era il giorno della gita a Torino. Alle 8.00 i due ragazzi e i
genitori si sono preparati per uscire. Hanno preso l’auto e sono partiti per Torino. Il viaggio è
stato breve, un’ora e mezza. Quando sono arrivati lì, hanno visitato il Museo Egizio, il Palazzo
Reale, la Mole Antonelliana con il Museo del Cinema e naturalmente hanno assaggiato le
specialità piemontesi. I due ragazzi si sono divertiti moltissimo.

1. Coniugare i verbi al passato prossimo (ausiliare “ESSERE”)

a.
1. Io non (andare).......................................................a salutare Emma per il suo compleanno.
2. Mia sorella (nascere) ........................................................... a Roma il 15 maggio 2003.
3. Mercoledì scorso (io- essere) ................................................a cena fuori.
4. Quando (arrivare) ...........................................................Paolo e Laura?
5. L’anno scorso voi (essere) ...................................................... in Portogallo?
6. Anna Magnani (morire) ....................................................... a Roma nel 1973.

b.
1. Venerdì sera Paolo ed io (essere) ...................................................a una festa.
2. Il 25 febbraio Angela (tornare) .....................................................dalle vacanze.
3. Domenica mattina Carlo (andare) ...............................a fare una passeggiata.
4. Lo sai che (morire) ...............................................................Gennaro?
5. Queste persone (venire) ..............................................................alla festa?
6. Il signor Rossi alle 8 (uscire) ........................ di casa e alle 9 (entrare) .............................. in
ufficio.

c.
1. A un certo punto (io-sentirsi).................................. male e (cadere) ...................... a terra.
2. Ivan, (divertirsi) .......................................................................................... alla festa di ieri?
3. Marco, quando (tornare) ....................................................................... dalla Francia?
4. Questa mattina appena alzato (io- farsi) ............................................................. la barba,
(vestirsi) ............................................e (andare) ........................................................... a lavorare.
5. Mia moglie ed io (sposarsi) .............................................................................. d’estate.

20
2. Completare le frasi con i verbi al passato prossimo: ESSERE O AVERE?
a.
1. Bambini, (voi-finire)...........................................di mangiare?
2. Quando (tu-entrare).......................? Non (io-sentire) ......................... il rumore della chiave.
3. Sono veramente stanco, (lavorare)...................................................... fino alle 2 ieri notte.
4. Ieri con i miei amici (andare)........................................... a vedere la partita Inter-Milan.
5. I miei fratelli (visitare).................................................................. la Sicilia l’estate scorsa.
6. Mi dispiace ma non (noi- venire).............................alla festa perché (noi- dovere) .................
lavorare fino a tardi.
7. Perché tuo padre non (vendere)............................................ la macchina?
8. Voi (essere)..............................................................in Calabria?
9. Margherita (partire)......................................per le Maldive e torna tra una settimana.

b.
Piero racconta:
“Un mese fa (io-trasferirsi).............................................fuori città e
(perdere).............................. un po’ i contatti con gli amici.
(Finire)...........................................gli studi da poco e il mio sogno è quello di aprire un ambulatorio
vicino a casa con i miei amici!
Qualche giorno fa (incontrare)...................................... una vecchia amica, Francesca, all’aeroporto
che stava partendo per Milano e poi per New York. Francesca (frequentare) ..................................
Economia e Commercio e adesso mi (dire)................................................. che vuole aprire un
negozio suo.”

c.
Francesca racconta:
“(io-Finire).......................................................... di studiare Economia e
Comercio e (decidere) .................................... di fare uno stage all’estero.
(Arrivare).................................... a New York qualche settimana fa e il lavoro mi piace molto.
Mentre stavo partendo, all’aeroporto (rivedere) ................................................... un mio caro
amico che non vedevo da molto tempo. Lui (cambiare) ................................................ casa e ora
sta cominciando la specializzazione. Mi (fare) .......................................... molto piacere rivederlo.”

21
d.

Laura racconta:
“Ieri (io- stare)........................................................... ad una bellissima festa con tutti i miei
compagni del corso di italiano. Prima di tutto (fare-noi)........................................... dei giochi di
gruppo. Io (trovarsi)...............................................con un pakistano, una bielorussa e una polacca,
insieme (noi- divertirsi).................................................................................. molto e (vincere)
................................... il secondo premio!
Finiti i giochi (noi-andare)................................................................ a tavola e (noi- mangiare)
.................................................. delle cose buonissime. Io (preparare)
................................................ il sushi che è la mia specialità! La cosa più buona che (assaggiare-
io) ...................................... (stare) ...................... il couscous preparato da un ragazzo maghrebino.
A un certo punto (arrivare)..............................................un piccolo gruppo musicale che
(cantare)................................................. e (suonare)............................................. per quasi due ore.
A mezzanotte (salutare-io)...................................tutti e (tornare) ...................... a casa molto
contenta della serata.”

3. Vero o falso?

Cara Vanessa, come stai?

Io sto molto bene qui a Firenze. Sono qui per un corso di pittura e restauro. Sono arrivata
due settimane fa con la mia amica Jenny e rimaniamo qui per altre 6 settimane. Per noi è
stupendo essere qui in Italia e tutto è fantastico! Firenze è piena di turisti e di studenti, ma
rimane comunque la città dell’arte e mentre camminiamo per la città osserviamo un
mondo bellissimo. Lo scorso fine settimana sono stata a Roma è uns città molto bella. Ho
conosciuto anche dei ragazzi italiani al pub e sono uscita con loro: purtroppo il mio italiano
non è molto buono ancora, ma con loro posso parlare anche in inglese. Il prossimo fine
settimana andiamo a visitare Siena e Pisa. Vieni a trovarci? Abbiamo un grande
appartamento e ti possiamo ospitare.

Sarah

22
 V F

1. Sarah è arrivata a Firenze per due settimane

2. È arrivata a Firenze con una sua amica

3. Per lei Firenze è la città dell’arte

4. Sabato e domenica scorsi è stata fuori Firenze

5. Sarah dice che Roma non è bella come Firenze

6. Ha conosciuto dei ragazzi italiani

7. Lei parla italiano molto bene

8. Il prossimo fine settimana rimane a Firenze

9. Sarah invita Vanessa

10. L’appartamento è comodo ma piccolo

TP 5, TP 6 e TP 7

23
TROVARE L’ORDINE DELLE FRASI

a.
1. i - ama - lui - le - viaggi - città- ristoranti - sconosciute- i - etnici.
2. il - domani - con - 10 – treno- parte- delle- Piero
3. molto - volentieri - timido - é – parla- non- Antonio
4. rotonde – caramelle- senza – e- colorate- sono- conservanti.
5. di- fare – per - un- sono necessari- caffè- espresso- 7 grammi -
6. italiano- è- Sophia Loren – delle- una- più- storia- attrici- della- famose - cinema – del
7. mediche – gratuite - tutti- in – i- Italia - cittadini- diritto- cure - hanno - alle .
8. è – antico- “Casa Ischia”- splendido- uno - familiare,- conduzione- in cima - ad – situato-
monastero- “Bed & Breakfast” - a – un.

b.
1. qualche - sono - finalmente - a - arrivato- mangiare - cosa-
2. con - sei – stadio – andato - allo- chi ?
3. - sono - automobilisti – arrabbiati - gli- lentezza- a - del- causa – traffico- della
4. cresciuti – i- scorso - bambini - molto - dall’- sono - anno
5. settimana - la - Stefano - scorsa - uscito - con - sei - ?

24
Attività da correggere durante la lezione

25
TP 1
Le regioni d’Italia
L’Italia è una penisola bagnata dal mar Mediterraneo su tre lati. Il Mediterraneo assume diversi nomi a
seconda delle zone: Mar Adriatico, Mar Ionio, Mar di Sicilia, Mar Tirreno, Mar di Sardegna e Mar Ligure.
L’Italia è divisa in 20 regioni. Cinque di queste regioni ( la Sicilia, la Sardegna, la Valle d’Aosta, il Trentino
Alto Adige e il Friuli Venezia Giulia) sono dotate di uno statuto speciale per motivi storici, sociali e
geografici.
Le regioni italiane sono molto diverse tra loro... diversi dialetti, diverse tradizioni culinarie, diverse
tradizioni culturali e usanze, diverse caratteristiche fisiche degli abitanti.
Ogni regione è famosa per qualche cosa di particolare. La Campania per la pizza, la Sardegna per il mare
limpido, il Trentino Alto Adige per le Dolomiti, l’Emilia Romagna per l’allegria della gente e per i tortellini...
L’Italia è ricchissima di storia e di reperti archeologici. Ogni città ha un famoso monumento che è diventato
il suo simbolo: Roma ha il Colosseo, Pisa la Torre pendente, Milano il Duomo, Venezia la piazza San Marco
e i canali...

Ecco le regioni italiane con il loro numero di abitanti e il loro capoluogo:

. Lombardia, , capoluogo Milano (9.545.441

abitanti) . Campania, capoluogo Napoli
(5.790.187 abitanti) . Lazio, capoluogo Roma
(5.493.308 abitanti) . Sicilia, capoluogo Palermo
(5.016.861 abitanti) . Veneto, capoluogo Venezia
(4.773.554 abitanti) . Piemonte, capoluogo Torino
(4.352.828 abitanti) . Emilia-Romagna, capoluogo
Bologna (4.223.264 abitanti) . Puglia, capoluogo
Bari (4.069.869 abitanti) . Toscana, capoluogo
Firenze (3.638.211 abitanti) . Calabria, capoluogo
Catanzaro (1.998.052 abitanti).
Sardegna, capoluogo Cagliari (1.659.443 abitanti) .
Liguria, capoluogo Genova (1.607.878 abitanti) .
Marche, capoluogo Ancona (1.536.094 abitanti) .
Abruzzo, capoluogo L’Aquila (1.309.797 abitanti) .
Friuli-Venezia Giulia, capoluogo Trieste (1.212.602
abitanti) . Trentino-Alto Adige, capoluogo Trento
(994.703 abitanti) . Umbria, capoluogo Perugia
(872.967 abitanti). Basilicata, capoluogo Potenza
(591.338 abitanti). Molise, capoluogo Campobasso (320.074 abitanti) . Valle d’Aosta, capoluogo Aosta
(124.812 abitanti).

In totale la popolazione italiana è di 59.131.287 persone.

Attività
1 Cercare tutti i verbi (regolari e irregolari) coniugati al PRESENTE e indicare l’infinito.
-ARE -ERE -IRE ESSERE AVERE

2. Resumir el texto en aproximadamente 70 palabras

26
TP 2
Testo 1
a. Leggi questi profili e rispondi alle domande con una X

Nome: Cesar Nome: Olga Nome: Anne

Cognome: PONTI Cognome: SUKOVA Cognome: BLANC
Età: 31 Età: 25 Età: 24
Paese: Brasile Paese: Russia Paese: Francia
Professione: insegnante Professione: studentessa Professione: impiegata

Insegno inglese. Nel tempo
libero vado in piscina, gioco a
calcio, faccio passeggiate,
oppure suono il basso o il
pianoforte. Studio la lingua
italiana perché amo l’Italia.
Studio economia. Mi piace ballare,
viaggiare, andare al cinema. Studio
l’italiano da sei mesi e amo molto la
cucina italiana.
Studio la lingua italiana perché
lavoro in un albergo e abbiamo
molti clienti italiani. Nel tempo
libero faccio sport, leggo libri,
ascolto musica. Mi piacciono
moltissimo le canzoni di Tiziano
Ferro.

Cesar Olga Anne

a. Chi lavora?
b. Chi fa sport?
c. Chi suona un strumento?
d. Chi viaggia volentieri?
e. Chi studia l’italiano da poco tempo?
f. Chi studia l’italiano per lavoro?
g. Chi ama la musica italiana?

b. Cercare tutti i verbi (regolari e irregolari) coniugati al PRESENTE e indicare l’infinito.

-ARE -ERE -IRE ESSERE AVERE

Testo 2
a. Leggete l’e-mail di Luca e indicate se le affermazioni sono Vere o False

Ciao Gianni,
come stai? Io bene. Oggi è una giornata speciale : aspetto a cena Jennifer, un’amica americana che conosco
da tempo. È una ragazza molto bella: occhi verdi, capelli biondi. Purtroppo porta anche il suo fidanzato,
Saverio, uno studente di Medicina...
Una cosa non capisco: perchè Jennifer preferisce un ragazzo che studia ancora a un uomo come me che ha
già un lavoro!!
Aspetto la tua risposta...
Luca
V F
1. Oggi per Luca è un giorno importante
2. Jennifer è sposata
3. Saverio è studente
4. Luca è l’amoroso di Jennifer

27
 TP 3

GLI ITALIANI E IL CAFFÈ

Il caffè può davvero essere definito la bevanda nazionale degli Italiani. Il 96,5% degli Italiani di età
compresa tra i 18 e i 65 anni prende il caffè. Questo è uno dei principali dati emersi dall’indagine
condotta da AstraRicerche. Secondo quest’indagine in Italia ci sono tre gruppi di consumatori di caffè:

5 ✓deboli consumatori (36%): ne bevono 1-2 tazzine al giorno

✓medi consumatori (37%): ne consumano 2-3 al giorno
✓forti consumatori (27%): ne assumono più di tre tazzine al giorno.

Il consumo è più elevato tra gli uomini e aumenta al crescere dell’età, almeno fino ai 54 anni. I più forti
10 consumatori risiedono nel NordOvest (Piemonte e Lombardia) e nella parte meridionale del paese.

Il caffè si beve prevalentemente a casa propria e al bar.

Diversi sono i momenti della giornata in cui si prende un buon caffè : la mattina, subito dopo pranzo, a
15 metà mattina, nel pomeriggio...

Il caffè macinato è la tipologia di caffè più consumata (76%) e anche la preferita (51%), soprattutto se si
prepara con la classica moka.

20 Ma ci sono delle differenze molto importanti tra le varie aree geografiche del paese: i
residenti nella parte centro-meridionale dell’Italia amano il caffè nella sua purezza,
mentre i residenti nel nord amano mischiare il caffè ( cappuccino, caffèlatte, ecc).

Per circa la metà degli intervistati il caffè rappresenta il modo migliore per iniziare veramente la
25 giornata, per ritrovare energia, ricaricarsi; il 50% lo considera qualcosa da offrire, un’esperienza da
condividere con gli altri. [...]

http://www.pausacaffefestival.it/public/76405920-dc3d-4055-9a33-fedd2270861a.pd

Attività
1. Cercare tutti gli articoli indeterminativi (+ nome) e indicare genere e numero.
2. Cercare tutti gli articoli determinativi (+ nome) e trasformare al singolar/plurale.
3 Cercare tutti i verbi (regolari e irregolari) coniugati al PRESENTE e indicare l’infinito.
-ARE -ERE -IRE ESSERE AVERE

4. Di che cosa parla il testo? Resumir el texto en aproximadamente 70/ 80 palabras.

28
TP 4

È facile dormire bene: parola di esperto

✓ Andare a dormire e svegliarsi a orari regolari, anche durante il fine settimana.

✓ Evitare sonnellini al pomeriggio.
✓ Fare esercizio fisico durante il giorno, ma non prima di andare a dormire.
✓ Assicurarsi che la stanza da letto sia silenziosa, buia, pulita.
✓ Evitare alcol e sigarette.
✓ Rilassarsi con attività calmanti prima di dormire, come la lettura.}
Quante persone dormono male? Quanti si svegliano la mattina più stanchi, demotivati,
arrabbiati? Probabile che siano molti però pochi sono quelli disposti a prendere sul serio il
problema [...]

ATTENZIONE CON I FARMACI !

Francesco Peverini ha chiamato il suo primo libro "È facile dormire se sai come farlo" : un titolo
che ispira fiducia come il suo autore, chirurgo che da oltre quindici anni si occupa di medicina
del sonno. Un campo in cui non si usa bisturi ma l'ascolto e la terapia comportamentale prima
di tutto. "Il problema è che le persone che non possono dormire, non sanno da chi andare per
parlare e risolvere il problema, allora cominciano a usare farmaci ", spiega Peverini con calma.
"Oggi in Italia abbiamo un 15-20% di persone affette da disturbi del sonno [...]. Ogni giorno 4
milioni di persone prendono sonniferi. ”. Peverini dice: "Mai si deve iniziare dai farmaci. La
prima terapia da seguire è quella cognitivo-comportamentale: si comincia con consigli, con
istruzioni e se non funziona, si prova con la psicoterapia; solo dopo si passa ai medicinali [...]”

Attività
1. Cercare tutti gli articoli indeterminativi (+ nome) e indicare genere e numero.
2. Cercare tutti gli articoli determinativi (+ nome) e trasformare al singolar/plurale.
3. Cercare tutti gli aggettivi possessivi (+ nome).
4 Cercare tutti i verbi (regolari e irregolari) coniugati al PRESENTE e indicare l’infinito.
-ARE -ERE -IRE ESSERE AVERE

5. Sottolineare i verbi al Passato Prossimo, indicare l’infinito e trasformare al PRESENTE.

6. Di che cosa parla il testo? RESUMIR EL TEXTO EN APROXIMADAMENTE 80 PALABRAS.

29
TP 5
Dante Alighieri, i 700 anni dalla morte del poeta

T
re città in una nel nome di Dante: Firenze, Verona e Ravenna unite in
vista dei settecento anni dalla morte dello scrittore nel 2021. Ieri
pomeriggio i sindaci Dario Nardella, Federico Sboarina e Michele De
Pascale si sono incontrati a Palazzo Vecchio per iniziare a programmare un calendario ricco di
attività culturali. Firenze, Ravenna e Verona sono infatti le tre città dove Dante Alighieri è nato,
è vissuto ed è morto.
I 700 anni dalla morte dell’artista è l’occasione perfetta per accendere i riflettori internazionali
sulla cultura italiana e anche un’opportunità di conoscenza e di valorizzazione dei territori e
delle comunità in cui persiste la memoria dantesca. “L’idea è di fare un lungo anno di
celebrazioni dal 4 settembre 2020 al 4 settembre 2021” ha spiegato il sindaco Nardella. “Dante
è patrimonio non solo di Firenze ma del mondo intero, per questo vogliamo creare un progetto
di celebrazioni di altissimo livello”. Il sindaco ha dichiarato anche che vuole adottare la formula
di tre città in una con un unico ticket che permetta di creare un unico circuito culturale e
turistico. A parte questo si vuole rilanciare la vecchia ferrovia Firenze-Ravenna, che può
diventare la linea del Treno di Dante, un’esperienza di viaggio unica, a misura d’uomo per
trovare la natura incontaminata, la tradizione italiana e i luoghi del territorio Tosco-Romagnolo
citati nella Divina Commedia o vissuti dal poeta durante i suoi anni di esilio. [...]

Attività
1. Cercare tutti gli articoli indeterminativi (+ nome) e indicare genere e numero.
2. Cercare tutti gli articoli determinativi (+ nome) e trasformare al singolar/plurale.
3 Cercare tutti i verbi (regolari e irregolari) coniugati al PRESENTE e indicare l’infinito.
-ARE -ERE -IRE ESSERE AVERE

4. Cercare i verbi al Passato Prossimo e indicare l’infinito.

5. Cercare tutti gli aggettivi possessivi (+ nome) e indicare genere e numero.
6. Di che cosa parla il testo?

30
TP 6

Leonardo da Vinci, 500 anni dalla morte del genio

L EONARDO DA VINCI: Pittore, scultore, inventore, ingegnere, uomo di scienza, simbolo

dell’Italia rinascimentale. Leonardo è stato un genio assoluto, l’emblema della ragione,
ma anche di quella creatività incontrollabile insita nel
genere umano che lo porta a superare tutti i propri limiti.
Per tutti questi motivi il 2019 è l’anno di Leonardo da Vinci: il 2
maggio del 1519, l’artista fiorentino è morto ad Amboise, in
Francia. Cinquecento anni dopo, si aprono ufficialmente le
celebrazioni per il 500esimo anniversario della sua morte.
Ma chi era Leonardo? nasce nel 1452 da una relazione
illegittima tra Piero da Vinci e Caterina, una contadina toscana.
Cresce soprattutto con i suoi nonni, da cui riceve la prima educazione.
Fin da piccolo dimostra abilità nel disegno e nelle arti, così viene inserito nella bottega di
Andrea del Verrocchio, una delle più importanti dell’epoca. È lì che, entra in contatto con
alcuni futuri grandi artisti del Rinascimento, impara i rudimenti dell’arte: dalla pittura alla
scultura, passando per il disegno. Già a 20 anni è considerato un artista formato e inizia ad
avere i primi incarichi. Nel frattempo lavora per progetti propri, soprattutto nel campo della
pittura. Essenziale però, per il suo futuro, è il trasferimento a Milano alla corte di Ludovico il
Moro. In questo periodo Leonardo si specializza anche in altri settori (architettura,
paleontologia). Alla fine della dominazione francese a Milano, inizia un periodo itinerante che
lo porta a Roma, Venezia, Mantova e Firenze. [...]

ATTIVITÀ
1. Cercare tutti gli articoli indeterminativi (+ nome) e indicare genere e numero.
2. Cercare tutti gli articoli determinativi (+ nome) e trasformare al singolar/plurale.
3 Cercare tutti i verbi (regolari e irregolari) coniugati al PRESENTE e indicare l’infinito.
-ARE -ERE -IRE ESSERE AVERE

4. Cercare i verbi riflessivi e indicare l’infinito.

5. Cercare i verbi al Passato Prossimo e indicare l’infinito.
6. Cercare tutti gli aggettivi possessivi (+ nome) e indicare genere e numero.
7. Di che cosa parla il testo? RESUMIR EL TEXTO EN APROXIMADAMENTE 80 PALABRAS

31
TP 7

Attività

1 Cercare tutti i verbi (regolari e irregolari) coniugati al PRESENTE e indicare l’infinito.

-ARE -ERE -IRE ESSERE AVERE

2. Cercare tutti gli articoli indeterminativi solo al SINGOLARE (+ nome) e indicare genere.
3. Cercare tutti gli articoli determinativi (+ nome) e trasformare al singolar/plurale.
4. Sottolineare i verbi al Passato Prossimo e indicare l’infinito.
5. Cercare tutti gli aggettivi possessivi (+ nome) indicare PERSONA, GENERE E NUMERO.
6. RESUMIR EL TEXTO EN APROXIMADAMENTE 80 PALABRAS.

32
Comprensione di testo

1) Origine del cognome RossiL'origine di questo cognome è legata al colore dei capelli o
della pelledella famiglia originaria. Nel-le antiche tradizioni popolari i capelli rossi
rappresentavano un carattere capriccioso e impulsivo, ma anche creatività e ingegno.
Rossi è il cognome più diffuso in Italia, con maggiore concentrazio-ne al centro-nord.

Il cognome Rossi deriva da

A) una caratteristica fisica.

B) un antico mestiere.
C) una regione storica.
D) Un personaggio fantastico.

2) Calzedonia, attenta al tema dell’ecologia, dà nuova vita ai tuoi capi usati, riutilizzando i
tessuti per creare nuovi prodotti. Vieni a trovarci in uno dei punti vendita che
aderiscono all’iniziativa sul territorio nazionale e porta con te 5 capi usati, di
qualsiasi marca, da inserire negli appositi contenitori. Riceverai, senza effettuare
alcun acquisto, un buono del valore di 5 euro.I capi dovranno appartenere alle
seguenti categorie: maglieria (maglie intime, T-shirt, camicie, maglioni) uomo o donna,
pigiamiuomo o donna, slip uomo o donna, reggiseni.

Questo testo dice che

A) puoi riciclare i tuoi vestiti vecchi.
B) c’è uno sconto sulla biancheria.
C) se compri dei vestiti avrai un regalo.
D) è in arrivo una nuova linea di intimo.

3) OFFERTA DI LAVORO
Per importante azienda del settore servizi, selezioniamo 2 addetti alla SEGRETERIA. L’azienda
Of-fre regolare contratto con possibilità concrete di carriera. Accettiamo candidati alla
prima espe-rienza. Richiediamo massima serietà, puntualità nel lavoro e abilità nel lavoro
manuale e teorico.L’azienda richiede disponibilità di lavoro a tempo pieno e la residenza in
zona.

La persona che si presenta per questo annuncio deve:

A) avere già fatto questo lavoro.

B) lavorare mezza giornata.
C) fare un periodo di prova.
D) abitare vicino all’azienda.

33
VOCABOLARIO
L’alfabeto

A: a F: effe M: emme R: erre Lettere straniere

B: bi G: gi N: enne S: esse J: i lunga
C: ci H: acca O: o T: ti K: cappa
D: di I: i P: pi U: u W: doppia vu
E: e L: elle Q: cu V: vu X: ics
Z: zeta Y: ipsilon

I numeri cardinali

0: zero
1: uno 12: dodici 50: cinquanta 20.000: ventimila
(cinquantuno-cinquantadue)
2: due 13: tredici 60: sessanta 100.000: centomila
(sessantuno-sessantadue)
3: tre 14: quattordici 70: setanta 200.000: duecentomila
(setttantuno-settantotto)
4: quattro 15: quindici 80: ottanta 1.000.000: un milione
5: cinque 16: sedici 90: novanta
6: sei 17: diciassette 100: cento
7: sette 18: diciotto 200: duecento
8: otto 19: dicianove 300: trecento
9: nove 20: venti 1.000: mille
(ventuno-ventidue-ventitré-
ventiquattro-venticinque-
ventisei-ventisette-ventotto-
ventinove)
10: dieci 30: trenta 2.000: duemila
(trentuno-trentadue)
11: undici 40: quaranta 10.000: diecimila
(quarantuno- quarantadue)

I numeri ordinali

primo / secondo / terzo / quarto/ quinto / sesto / settimo/ ottavo / nono/ decimo / undicesimo/
dodicesimo / ventesimo/ ventunesimo/ ventiduesimo/ trentesimo/ centesimo

I giorni della settimana I mesi dell’anno Le stagioni dell’anno

Lunedì Gennaio- Febbraio ESTATE
Martedì Marzo- Aprile AUTUNNO
Mercoledì Maggio- Giugno INVERNO
Giovedì Luglio- Agosto PRIMAVERA
Venerdì Settembre- Ottobre
Sabato- Domenica (il fine Novembre- Dicembre
settimana)

34
 VERBI IRREGOLARI- PRESENTE

POTERE VOLERE DOVERE SAPERE ANDARE

Io posso Io voglio Io devo Io so Io vado
Tu puoi Tu vuoi Tu devi Tu sai Tu vai
Lui può Lui vuole Lui deve Lui sa Lui va
Noi possiamo Noi vogliamo Noi dobbiamo Noi sappiamo Noi andiamo
Voi potete Voi volete Voi dovete Voi sapete Voi andate
Loro possono Loro vogliono Loro devono Loro sanno Loro vanno

STARE VENIRE FARE DIRE BERE

Io sto Io vengo Io faccio Io dico Io bevo

Tu stai Tu vieni Tu fai Tu dici Tu bevi
Lui sta Lui viene Lui fa Lui dice Lui beve
Noi stiamo Noi veniamo Noi facciamo Noi diciamo Noi beviamo
Voi state Voi venite Voi fate Voi dite Voi bevete
Loro stanno Loro vengono Loro fanno Loro dicono Loro bevono
ESSERE AVERE USCIRE
Io sono Io ho Io esco
Tu sei Tu hai Tu esci
Lui è Lui ha Lui esce
Noi siamo Noi abbiamo Noi usciamo
Voi siete Voi avete Voi uscite
Loro sono Loro hanno Loro escono

VERBI IRREGOLARI - “CARE” / “GARE” (PRESENTE)

GIOCARE PAGARE
Io gioco Io pago
Tu GIOCHI Tu PAGHI
Lui gioca Lui PAGA
Noi GIOCHIAMO Noi PAGHIAMO
Voi giocate Voi pagate
Loro giocano Loro pagano

35
 PASSATO PROSSIMO

PARTICIPIOS PASADO IRREGULARES (auxiliares “ESSERE” y “AVERE”)

AVERE ESSERE

• Chiudere: chiuso • Scendere: sceso

Participio en – so • Decidere: deciso • Occorrere: occorso
• Rendere: reso
• Perdere: perso/perduto
• Prendere: Preso

Participio en -sso • Mettere: messo • Succedere: successo

• Aprire: aperto • Essere: stato

• Bere: bevuto
Participio en -to • Chiedere: chiesto
• Offrire: offerto
• Rispondere: risposto
• Scegliere: scelto
• Vedere: visto
• Morire: morto
• Nascere: nato
• Rimanere: rimasto
• Venire: venuto
• Vivere: vissuto

• Dire: detto
Participio en - tto • Fare: fatto
• Leggere: letto
• Scrivere: scritto

36
 CORRECCIÓN DE EJERCITACIÓN

LEZIONE 1: PRESENTE
➔Verbi REGOLARI
c . Coniugare i verbi
1. Rinaldo (studiare) STUDIA medicina a Milano. / 2. I ragazzi (guardare) GUARDANO la T.V.. / 3. La sera (noi -
tornare) TORNIAMO a casa alle 9./ 4. I miei figli non (giocare) GIOCANO a calcio. / 5. Questa sera (io - telefonare)
TELEFONO a Maria./ 6. Francesco e Paola (comprare) COMPRANO molti giocattoli per i loro bambini. / 7. Fabio
(prendere) PRENDE il caffè? / 8. Il mio ragazzo (lavorare) LAVORA tutta la giornata. / 9. A che ora (aprire) APRE la
panetteria? / 10. I bambini (dormire) DORMONO ancora?

➔Essere - Avere
e . ESSERE o AVERE? Completare con il verbo adeguato e tradurre le frasi
1. In settimana Maurizio non HA tempo di leggere./ 2. Maria, tu HAI l’indirizzo di Paola?
3. - a. Tu e Valerio SIETE fratelli ? - b. No, SIAMO amici./ 4. Tu SEI il marito di Adele?
5. Mi chiamo Marcella e HO 18 anni./ 6. Io SONO di Barcelona./ 7. Loro non HANNO la macchina.
8. Mia madre È tedesca./ 9. I miei genitori non SONO d’accordo con me./ 10. Voi AVETE due figli?
11. Tu SEI di Roma o di Milano? Io SONO di Milano./ 12. Questi ragazzi SONO avvocati.

➔Verbi in –isc-
f . Completa i dialoghi con la forma correta dell’indicativo presente.
1. a. Piero, come va l’italiano?
b. Ancora non (capire) CAPISCO quando la gente parla?
2. a. Sandro, vieni anche tu al cinema con noi alle 18:00?
b. Purtroppo no, perché la mia lezione di flauto (finire) FINISCE alle 19:00.
3. a. Come va la dieta, Claudia?
b. Mangio poco ma non (dimagrire) DIMAGRISCO.
4. a. Giulio andiamo al mare domenica?
b. Veramente, io e Paola (preferire) PREFERIAMO andare al lago.

LEZIONE 2

b. Completare le seguenti frasi col verbo adeguato-PRESENTE

FARE ANDARE POTERE VOLERE

1. La mattina io FACCIO colazione e poi VADO a lavorare./ 2. Paola e Sofia VOGLIONO comprare scarpe nuove!/
3. (noi) POSSIAMO andare al cinema sabato sera?
. Completare le seguenti frasi col verbo adeguato-PRESENTE

SCRIVERE FINIRE AMARE ANDARE LAVORARE

4. LAVORIAMO a Napoli ma siamo inglesi./ 5. Quando (voi) FINITE di lavorare? / 6. In settembre VADO a casa, sono
molto felice!/ 7. Igor AMA l’Italia, viene sempre in vacanza.
8. Quando sono in vacanza, SCRIVO sempre una cartolina a casa.

. Completare le seguenti frasi col verbo adeguato-PRESENTE

VIAGGIARE STUDIARE LAVORARE ABITARE

9. Io ABITO in Via Garibaldi 34. / 10. Maria STUDIA italiano a scuola./ 11. Signora, Lei LAVORA a Roma?/ 12. Tu
VIAGGI in Italia con la tua famiglia?

37
 c. Guardare i verbi e trovare l’infinito

1. comprano, compriamo COMPRARE

2. credete, credi CREDERE
3. cerca, cerco CERCARE
4. parlo, parlate PARLARE
5. mento, mentono MENTIRE
6. so, sappiamo SAPERE
7. posso, possiamo POTERE
8. vai, andiamo ANDARE

d. Indicare la persona(1a, 2a, 3a ), il numero (singolare-plurale) e l’infinito delle seguenti voci verbali

1. Canti: 2 P S CANTARE 5. Scrivono: 3.P.PL. SCRIVERE 9. Passeggiate: 2.P.PL. PASSEGGIARE

2. Impariamo: 1.P.PL IMPARARE 6. Annunciamo: 1.P.PL. ANNUNCIARE 10. Telefono: 1.P.S.TELEFONARE
3. finisci: 2. P.S. FINIRE 7. Conosce: 3.P.S.CONOSCERE 11. Ammiri: 2.P.S.AMMIRARE
4. Guarda: 3.P.S. GUARDARE 8. Sapete: 2.P.PL. SAPERE 12. Abitiamo: 1.P.PL ABITARE

➔Verbi RIFLESSIVI
e. Coniugare i verbi riflessivi al presente
1. Ragazzi, quanti giorni (fermarsi) VI FERMATE.in Italia?/ 2. Io (addormentarsi) MI ADDORMENTO dopo
mezzanotte/ 3. Paolo, a che ora (alzarsi/ TI ALZI normalmente?/ 4. Sonia (truccarsi) SI TRUCCA tutti i giorni con
molta cura./ 5. Marco e Paola (sposarsi) SI SPOSANO il sabato prossimo./ 6. Noi non (arrendersi) CI ARRENDIAMO
tanto facilmente./ 7. Ogni giorno io (svegliarsi) MI SVEGLIO alle 7, (lavarsi) MI LAVO (vestirsi) MI VESTO in fretta e
poi esco./ 8. Come (chiamarsi) SI CHIAMANO le tue figlie?

f. Collegare le frasi
1. Il signor Pedrini e. si veste sempre bene.
2. Anche se loro sono stranieri, d. si esprimono corretamente.
3. Scusi, Lei f. come si chiama?
4. Gianna, a. non ti senti bene?
5. Noi in questo appartamento c. ci troviamo molto bene.
6. Ogni volta che io guardo la T.V. b. mi addormento.

g. Coniugare i verbi riflessivi e non riflessivi

Una giornata di Paolo
“ La mattina io (svegliarsi) MI SVEGLIO alle 7, (lavarsi) MI LAVO e (prepararsi) MI PREPARO la colazione. Poi
(prendere) PRENDO l’autobus e (arrivare) ARRIVO al lavoro alle 8.30. Verso le 10.30 (alzarsi) MI ALZO per andare a
bere un caffè. Alle 13 (andare) VADO a pranzo, (mangiare) MANGIO un panino, (fumare) FUMO una sigaretta e poi
(tornare) TORNO al lavoro fino alle 18. Ogni tanto (passare) PASSO una serata con gli amici. Di solito, (noi-
incontrarsi) CI INCONTRIAMO in un pub in centro (bere) BEVIAMO qualcosa e a volte (andare) ANDIAMO in
discoteca. (io-divertirsi) MI DIVERTO molto con loro.”

➔Verbi Regolari + Essere + Avere + verbi Irregolari (ultima pagina)

h. Coniugare i verbi
1. Io la mattina in genere non (mangiare) MANGIO niente, (prendere) PRENDO solo il caffè. Questo (essere) È
tipico degli italiani. In altri paesi la gente (fare) FA una colazione abbondante.
2. La domenica mattina mio fratello (dormire) DORME fino a tardi.
3. La sera prima di dormire io (ascoltare) ASCOLTO sempre le notizie alla radio.
4. Tu non (bere) BEVI mai la birra!
5. Noi (potere) POSSIAMO aiutarti?
6. Io non (fare) FACCIO mai lo stesso errore due volte!
7. Noi (pescare) PESCHIAMO solamente nei fiumi.
8. A che ora tu (uscire) ESCI dal lavoro?
9. Patrizia (sapere) SA la verità?

38
LEZIONE 3: ARTICOLI INDETERMINATIVI

a. Un o un’?
1. Voglio comprare UN orologio più moderno. / 2. Sto cercando UN albergo per questa notte./ 3. Ti voglio
presentare UN’ amica, si chiama Anette./ 4. Vuoi UNA Coca Cola o UN’ aranciata. / 5. Voglio comprare UNO
straccio per pulire il tavolo./ 6. Maria vuole UN quadro per il salotto./ 7. Sul catalogo vedo UNO specchio grande
bellissimo./

b. Completare con l’articolo indeterminativo adeguato

1. UNA pietra 4. UN palazzo 7. UN attore 10. UNA città
2. UN nome 5. UN operaio 8. UN’ attrice 11. UN avvocato
3. UNA giungla 6. UN ufficio 9. UNA casa 12. UN armadio

c. Completare con l’articolo indeterminativo

Io abito in UN appartamento con mio marito e i nostri due figli. La casa è abbastanza grande: ci sono due camere
da letto, UN ingresso, UN soggiorno, UNA cucina e UN bagno. Inoltre abbiamo UNA cantina e UN garage. La
cucina è la stanza più luminosa: ci sono infatti UNA finestra e UN balcone. Il bagno non è molto grande, però ci
stanno UNA lavatrice, UNA doccia, UN water, UN bidè e UN lavandino. Vicino alla casa c’è UN parco giochi dove
porto spesso i bambini a giocare.

d. Completare con l’articolo indeterminativo appropriato

Pedro è UNO studente spagnolo che vuole studiare presso UN’ università italiana. Vuole frequentare UN corso
umanistico. Prima di iscriversi consulta UN sito internet molto interessante per ottenere informazioni su tuttte le
università italiane. Pedro ha UN sogno: studiare in Italia e poi lavorare per la televisione italiana.
Fatima è UNA studentessa brasiliana. Lei è di San Paolo, ha 22 anni e studia Storia dell’Arte. Fatima adesso abita a
Venezia in UN appartamento con UNA ragazza italiana e UN altro studente brasiliano. Per vivere, Fatima lavora per
UN museo e per UN’ agenzia di viaggi.

ARTICOLI DETERMINATIVI

1. Completare con l’articolo determinativo adeguato

1. LO zio 4. LA donna 7. LA borsa 10. L’ attore

2. IL viaggio 5. IL figlio 8. IL letto 11. LA canzone
3. IL padre 6. LA legge 9. IL gallo 12. IL leone

2. Correggere l’articolo determinativo sbagliato e giustificare

1. gli onda: L’➔ FEMMINILE SINGOLARE 4. i amici: GLI➔ MASCHILE PLURALE VOCALE
2. i sbagli: GLI➔MASCHILE PLURALE “S impura” 5. l’isole: LE➔ FEMMINILE PLURALE
3. lo amico: L’➔ MASCHILE SINGOLARE VOCALE 6. il zero: LO➔ MASCHILE SINGOLARE “S impura”

3.Mettere l’articolo determinativo adeguato

1. LA casa nuova di Anna è molto bella./ 2. Questo è Ivan, LO studente russo che abita con Luca.
3. Leggi L’ ultimo libro di Ecco, è interessante./ 4. Sara, L’ amica di Mario è professoressa di spagnolo.

SINGOLARE-PLURALE
1. Trasformare al PLURALE
LO SPECCHIO GLI SPECCHI/ L’AMICA. LE AMICHE/ IL PALAZZO : I PALAZZI/ IL NOME :I NOMI/
LA LEGGE : LE LEGGI / IL CAFFÈ : I CAFFÈ/ LA STRADA : LE STRADE/ IL POETA : I POETI/ IL FIORE : I FIORI/ LO ZAINO :
GLI ZAINI

39
. Cruciverba
1.
a
2.
m p
4.
v a l i g i e
3.
C T s
o T E
5.
c r D
6.
I d E n t I s t I
7
.u T C A
8.
d o t T o R e s s e E
m à
9
I .s o R e l l e
N
I

Soluzione : vulcano ETNA

LEZIONE 4: AGGETTIVI POSSESSIVI

1. Completare le frasi con l’aggettivo possessivo adeguato

1) La bambina gioca all’aperto con LE SUE bambole. 2) Vogliamo esprimere liberamente LE NOSTRE idee. 3)
Filippo e Anna mi raccontano IL LORO viaggio a Parigi. 4) A che punto sei con I TUOI esercizi? 5) Gli sposi
festeggiano oggi IL LORO matrimonio in un castello. 6) Paolo va in treno perché LA SUA scuola è lontana. 7)
Maurizio, cosa ti hanno regalato per IL TUO compleanno?

2. Completare le frasi con l’aggettivo possessivo adeguato

1). a. Qual è l'indirizzo di Maria? b. IL SUO indirizzo è via Marconi 39.
2). a. I progetti di Laura e Franca sono difficili da realizzare? b. Si, I LORO progetti sempre sono difficili da
realizzare.
3.) a. Che cosa cerchi? b. Cerco IL MIO passaporto perché stasera parto per gli Stati Uniti.

3. Volgere le espressioni che seguono al singolare o al plurale

1. la mia borsa: LE MIE BORSE
2.il mio indirizzo: I MIEI INDIRIZZI
3. la tua casa: LE TUE CASE
4. il tuo cappello: I TUOI CAPPELLI
5. la sua macchina: LE SUE MACCHINE
6. I miei libri: IL MIO LIBRO
7. le mie calze: LA MIA CALZA
8. i tuoi animali: IL TUO ANIMALE
9. le tue idee: LA TUA IDEA
10. I loro quaderni: IL LORO QUADERNO
11. la nostra città: LE NOSTRE CITTÀ
12. il nostro professore: I NOSTRI PROFESSORI
13. il vostro gatto: I VOSTRI GATTI
14. la loro stanza: LE LORO STANZE
15. il suo zaino: I SUOI ZAINI
16. i nostri problemi: IL NOSTRO PROBLEMA
17. le nostre domande: LA NOSTRA DOMANDA
18. le tue camicie: LA TUA CAMICIA
19. i miei amici: IL MIO AMICO
20. il mio appartamento: I MIEI APPARTAMENTI

LEZIONE 5 : PASSATO PROSSIMO

1. Coniugare i verbi al passato prossimo (ausiliare “AVERE”)

a.
1. Nanni Moretti (partecipare) HA PARTECIPATO al festival di Venezia./ 2. L’insegnante (spiegare) HA SPIEGATO
oggi le frazioni./ 3. Sofia e Francesca (lavorare) HANNO LAVORATO in Germania per sei mesi.
4. Maria (volere) HA VOLUTO sapere tutta la verità./ 5. Quelle ragazze non (pagare) HANNO PAGATO il conto./ 6.
Ciao Paolo! Domenica, cosa (fare) HAI FATTO?/ 7. Pietro è un uomo che (leggere) HA LETTO molto nella sua vita./
8. Tre anni fa (io-fare) HO FATTO un viaggio in Germania.

40
b.
1. Anna Magnani (avere) HA AVUTO un’ infanzia difficile e (iniziare) HA INIZIATO a recitare verso i vent’ anni./ 2.
La domenica io (portare) HO PORTATO degli amici inglesi in una trattoria tipica romana./ 3. Ragazzi, voi (scrivere)
AVETE SCRITTO queste cose sul muro?/ 4. Ciao Marco (tu-vedere) HAI VISTO Adele?/ 5. Davvero loro ti (rubare)
HANNO RUBATO tutto?/ 6. (Io- perdere) HO PERSO/PERDUTO il treno!/ 7. Ieri sera, Paolo, Giacomo, Pietro ed io
(giocare) ABBIAMO GIOCATO a carte fino a tardi. / 8. Virginio, (prendere) HAI (TU)/ HA(Lei) PRESO il giornale?

LEZIONE 6 : PASSATO PROSSIMO

1. Coniugare i verbi al passato prossimo (ausiliare “ESSERE”)

a.
1. Io non (andare) SONO ANDATO/A a salutare Emma per il suo compleanno./ 2. Mia sorella (nascere) È NATA a
Roma il 15 maggio 2003/ 3. Mercoledì scorso (io- essere) SONO STATO/A a cena fuori./ 4. Quando (arrivare) SONO
ARRIVATI Paolo e Laura?/ 5. L’anno scorso voi (essere) SIETE STATI/E in Portogallo?/ 6. Anna Magnani (morire) È
MORTA a Roma nel 1973.
b.
1. Venerdì sera Paolo ed io (essere) SIAMO STATI a una festa. / 2. Il 25 febbraio Angela (tornare) È TORNATA dalle
vacanze./ 3. Domenica mattina Carlo (andare) È ANDATO a fare una passeggiata./ 4. Lo sai che (morire) È MORTO
Gennaro?/ 5. Queste persone (venire) SONO VENUTE alla festa?/ 6. Il signor Rossi alle 8 (uscire) È USCITO di casa e
alle 9 (entrare) È ENTRATO in ufficio.
c.
1. A un certo punto (io-sentirsi) MI SONO SENTITA/O male e (cadere) SONO CADUTA/O a terra.
2. Ivan, (divertirsi) TI SEI DIVERTITO alla festa di ieri?/
3. Marco, quando (tornare) SEI TORNATO dalla Francia?/
4. Questa mattina appena alzato (io- farsi) MI SONO FATTO la barba, (vestirsi) MI SONO VESTITO e (andare) SONO
ANDATO a lavorare./
5. Mia moglie ed io (sposarsi) CI SIAMO SPOSATI d’estate.

2. Completare le frasi con i verbi al passato prossimo.

a.
1. Bambini, (voi-finire) AVETE FINITO di mangiare?/ 2. Quando (tu-entrare) SEI ENTRATO/A? Non (io-sentire) HO
SENTITO il rumore della chiave./ 3. Sono veramente stanco, (lavorare) HO LAVORATO fino alle 2 ieri notte./ 4. Ieri
con i miei amici (andare) SIAMO ANDATI a vedere la partita Inter-Milan./ 5. I miei fratelli (visitare) HANNO
VISITATO la Sicilia l’estate scorsa./ 6. Mi dispiace ma non (noi- venire) SIAMO VENUTI/E alla festa perché (noi-
dovere) ABBIAMO DOVUTO lavorare fino a tardi./ 7. Perché tuo padre non (vendere) HA VENDUTO la macchina? /
8. Voi (essere) SIETE STATI/E in Calabria?/ 9. Margherita (partire) È PARTITA per le Maldive e torna tra una
settimana.

b.
Piero racconta:
“Un mese fa (io-trasferirsi) MI SONO TRASFERITO fuori città e (perdere) HO PERDUTO/ PERSO un po’ i contatti con
gli amici. (Finire) HO FINITO gli studi da poco e il mio sogno è quello di aprire un ambulatorio vicino a casa con i
miei amici! Qualche giorno fa (incontrare) HO INCONTRATO una vecchia amica, Francesca, all’aeroporto che stava
partendo per Milano e poi per New York. Francesca (frequentare) HA FREQUENTATO Economia e Commercio e
adesso mi (dire) HA DETTO che vuole aprire un negozio suo.”

c.
Francesca racconta:
“(io-Finire) HO FINITO di studiare Economia e Comercio e (decidere) HO DECISO di fare uno stage all’estero.
(Arrivare) SONO ARRIVATA a New York qualche settimana fa e il lavoro mi piace molto. Mentre stavo partendo,
all’aeroporto (rivedere) HO RIVISTO un mio caro amico che non vedevo da molto tempo. Lui (cambiare) HA
CAMBIATO casa e ora sta cominciando la specializzazione. Mi (fare) HA FATTO molto piacere rivederlo.”

41
d.
Laura racconta:
“Ieri (io- stare) SONO STATA ad una bellissima festa con tutti i miei compagni del corso di italiano. Prima di tutto
(fare-noi) ABBIAMO FATTO dei giochi di gruppo. Io (trovarsi) MI SONO TROVATA con un pakistano, una bielorussa
e una polacca, insieme (noi- divertirsi) CI SIAMO DIVERTITI molto e (vincere) ABBIAMO VINTO il secondo premio!
Finiti i giochi (noi-andare) SIAMO ANDATI a tavola e (noi- mangiare) ABBIAMO MANGIATO delle cose buonissime.
Io (preparare) HO PREPARATO il sushi che è la mia specialità! La cosa più buona che (assaggiare- io) HO
ASSAGGIATO (stare) È STATO il couscous preparato da un ragazzo maghrebino. A un certo punto (arrivare) È
ARRIVATO un piccolo gruppo musicale che (cantare) HA CANTATO e (suonare) HA SUONATO per quasi due ore. A
mezzanotte (salutare-io) HO SALUTATO tutti e (tornare) SONO TORNATA a casa molto contenta della serata.”

TROVARE L’ORDINE DELLE FRASI

a.
1. Lui ama i viaggi, le città sconosciute, i ristoranti etnici.
2. Piero parte domani con il treno delle 10.
3. Antonio è molto timido, non parla volentieri.
4. Sono caramelle rotonde e colorate senza conservanti
5. Per fare un espresso sono necessari 7 grammi di caffè
6. Sophia Loren è una delle attrici più famose della storia del cinema italiano.
7. In Italia tutti i cittadini hanno diritto alle cure mediche gratuite
8. "Casa Ischia” è uno splendido "Bed and Breakfast" a conduzione familiare situato in cima ad un
antico monastero.

b.
1. Finalmente sono arrivato a mangiare qualche cosa
2. Con chi sei andato allo stadio?
3. Gli automobilisti sono arrabbiati a causa della lentezza del traffico. (A causa della lentezza del traffico,
gli automobilisti sono arrabbiati.)
4. I bambini sono molto cresciuti dall'anno scorso.
5. La settimana scorsa sei uscito con Stefano? (Sei uscito con Stefano la settimana scorsa?)

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