USI E FUNZIONI DELLA PARTICELLA SI

A) "SI" IMPERSONALE

La particella si ha il valore di soggetto indefinito;

 è possibile usare la costruzione impersonale con qualsiasi verbo intransitivo o
transitivo attivo alla terza persona singolare ma senza un oggetto espresso,
 la forma impersonale può invece essere seguita da un avverbio o da un verbo
all’infinito; in questo tipo di costruzione il si può essere considerato il soggetto vero e
proprio della frase, un soggetto generico e indefinito:

 in Italia si mangia bene → in Italia le persone (soggetto indefinito) mangiano bene;

 oggi si studia → oggi noi studiamo, oggi qualcuno studia;

► Nei costrutti impersonali con i tempi composti l’ausiliare è sempre essere;

• se il verbo impiegato ha nella costruzione personale l’ausiliare avere, il participio
passato è sempre al maschile, per esempio: si è dormito troppo
• mentre, se il verbo nella forma personale ha come ausiliare essere, il participio
passato sarà al plurale, maschile o femminile: si è andati al mare

►Con il verbo essere e l’aggettivo, si usa sempre il plurale maschile, per esempio: si è
contenti del risultato.

►Con i verbi riflessivi o pronominali si aggiunge la particella ci: ci si incontra davanti al

cinema.

B) "SI" PASSIVANTE

Se abbiamo il si seguito da un verbo transitivo con il suo complemento oggetto avremo una
costruzione con il si passivante: il complemento oggetto diventa il soggetto del verbo che
quindi si accorda con esso, per esempio: noi mangiamo gli spaghetti (gli spaghetti è l’oggetto)
→ si mangiano gli spaghetti (costruzione con il si passivante) = gli spaghetti (soggetto)
vengono mangiati.

Il si passivante viene usato in costrutti con valore passivo e si forma con la particella si + la
terza persona singolare o plurale di un verbo transitivo attivo.
Dunque usiamo la costruzione con il si passivante per creare la forma passiva, anzichè
formare il passivo utilizzando essere o venire con il participio passato del verbo: qui si
vendono i biglietti dell’autobus = qui vengono venduti i biglietti dell’autobus.

► Si utilizza solo con soggetto della terza persona singolare o plurale, per esempio: in estate
si mangia il gelato, in estate si mangiano i gelati;

► Nei tempi composti l‘ausiliare è sempre essere: l’anno scorso si sono letti pochi libri.

► I pronomi diretti e indiretti si mettono davanti del si impersonale:

- Non la si vedeva (Lei non era vista da noi)
- Lo si è avuto propio con la fermata della metropolitana (il problema l’abbaimo avuto
con la fermata della metropolitana)
Attenzione!!!
*****In presenza di un verbo intransitivo o transitivo senza oggetto espresso, il si non ha mai
valore passivante, ma soltanto impersonale:
- in Italia si mangia bene → si impersonale;
- in Italia si mangia molta pasta →si passivante;
- in questa scuola si studia molto → si impersonale;
- in questa scuola si studia l’italiano → si passivante.

ESERCIZI

1.- Trasformare le frasi con il si impersonale.

1)Quando entri in Italia, vedi subito enormi monumenti.

Quando.................. in Italia, subito................... enormi monumenti.
2)Quando uno è tranquillo, di solito si diverte.
Quando......................... , di solito........................ .
3)Ieri sera siamo tornati tardi e ci siamo addormentati subito.
Ieri sera tardi....................... e subito........................
4)Abbiamo visto le statistiche e abbiamo discusso il problema a lungo.
…........................le statistiche e............................. il problema a lungo.
5)Tutti vogliono essere ricchi ma nessuno vuole lavorare.
…...........................essere ricchi ma non......................... lavorare
6)Dovresti fare tutti gli esercizi e dovresti rileggere il capitolo.
…...................fare tutti gli esercizi e...................... rileggere il capitolo.
7)In Svizzera, parliamo quattro lingue.
In Svizzera, …..................quattro lingue.
8) L'uomo è felice solo quando è in pace con sé stesso.
….......................solo quando....................... in pace con sé .

2-Trasformare le frasi con il si passivante

1) 1 Nelle scuole italiane oggi viene insegnato poco latino.
Nelle scuole italiane oggi si insegna poco latino
2) Durante le feste natalizie vengono spesi molti soldi.

3) In passato, in Italia veniva sentita troppo la radio.

4) Le partite di calcio vengono spesso seguite alla radio.

5) Tanti anni fa la storia doveva essere studiata con attenzione.

6) Le malattie come l’influenza non vengono normalmente curate con gli

antibiotici.

7) La notizia del matrimonio della principessa verrà pubblicata su tutti i giornali.

 8) Il programma del concerto di musica classica è stato cambiato.

9) Le lezioni di italiano sono state interrotte da venerdì scorso

SOLUZIONI

1
1) Quando si entra in Italia, si vedono subito enormi monumenti.
2) Quando si è tranquilli, di solito ci si diverte.
3) Ieri sera si è tornati tardi e ci si è addormentati subito.
4) Si sono viste le statistiche e si è discusso il problema a lungo.
5) Si vuole essere ricchi ma non si vuole lavorare
6) Si dovrebbero fare tutti gli esercizi e si dovrebbe rileggere il capitolo.
7) In Svizzera, si parlano quattro lingue.
8) Si è felici solo quando si è in pace con sé stessi.

2
2) Durante le feste natalizie si spengono molti soldi.
3) In passato, in Italia si sentiva troppo la radio.
4) Le partite di calcio si seguono alla radio.
5)Tanti anni fa la storia si doveva studiare con attenzione.
6) Le malattie come l’influenza non si curano normalmente con gli antibiotici.
7) La notizia del matrimonio della principessa si pubblicherà su tutti i giornali.
8)Il programma del concerto di musica classica si è cambiato.
9)Le lezioni di italiano si sono interrotte da venerdì scorso