Compendio 1 PDF

Maria Gloria Tommasini, Mimma Flavia Diaco
SPAZIO ITALIA
Corso di italiano per stranieri
Livello A1
Compendio per russofoni

A cura di Pierpaolo Bettoni e Maria Yashina
I curatori del compendio ringraziano Anna Golban per l’aiuto fornito loro durante la lavorazione del testo.
Note dei curatori
Настоящее пособие предназначено для носителей русского языка, изучающих итальянский по

учебнику Spazio Italia. Оно включает в себя грамматический материал (таблицы и комментарии) на
русском языке, упражнения структурного типа и задания на перевод, а также словарик к каждому
уроку и фотографии по теме. Преподаватель может использовать их по своему усмотрению для
закрепления и повторения пройденной лексики, а также для развития коммуникативной компетенции.
Благодарим проф. Анну Голбан и всех коллег за помощь в процессе работы над материалами.
Il presente compendio raccoglie esercizi e materiale didattico pensato per apprendenti russofoni che studiano
l’italiano con il manuale Spazio Italia. Esso comprende: delle schede di grammatica (tabelle e commenti) in
lingua russa, esercizi strutturali ed esercizi di traduzione, un piccolo glossario per ogni unità e delle fotografie
in grande formato. L’insegnante può utilizzare il compendio secondo le proprie convinzioni didattiche, per la
fissazione e la ripetizione del lessico e anche per lo sviluppo delle competenze comunicative.
Un particolare ringraziamento alla prof.ssa Anna Golban e ai colleghi che hanno dato il proprio contributo alla
realizzazione del compendio.
2
Indice
Unità 1 Unità 6
A Appunti di grammatica 4 A Appunti di grammatica 46
B Esercizi di grammatica 7 B Esercizi di grammatica 47
C Mediazione linguistica 9 C Mediazione linguistica 49
D Glossario Italiano Russo 10 D Glossario Italiano Russo 50
E Parlare con le immagini 12 E Parlare con le immagini 51
Unità 2 Unità 7
Unità 3 Unità 8
Unità 4 Unità 9
Unità 5 Unità 10
3
Unità 1 Grammatica
A Appunti di grammatica
Немного о грамматике
Il sostantivo. Singolare
Имя существительное Единственное число
В итальянском языке все имена существительные имеют категорию рода и делятся на

существительные мужского и женского родов.
В единственном числе существительные мужского рода имеют окончания –a, -e, а существительные
женского - –a, -e. Не существует четкого правила, позволяющего определить род существительного,
заканчивающегося на –e, поэтому эти существительные необходимо запомнить.
Сравните: una notte (ж.р.), un pesce (м.р.).
L’articolo indeterminativo
Неопределенный артикль
В большинстве случаев существительные употребляются с артиклем. Различаются три вида артиклей:

неопределенный, определенный и частичный.
Рассмотрим неопределенный артикль единственного числа:
Мужской род Женский род

(genere maschile) (genere femminile)
un libro, pesce una rosa, notte
astuccio studentessa
uno studente
un’isola
zaino
Как следует из таблицы, существительные мужского рода, начинающиеся с согласной или с гласной,
употребляются с артиклем un, артикль uno ставится перед существительными, которые начинаются
с s + согласная, z, ps, gn, y. Существительные же женского рода требуют перед собой артикля una,
вне зависимости от начальной согласной или буквосочетания, но в случае если слово начинается с
гласной, используется артикль un’ (обратите внимание на апостроф!).
Приложение к Spazio Italia A1 Издательство Loescher
В переводе неопределенный артикль обозначает «один», «одна» и используется в значениях:
1) одна или один;
2) некий, какой-то;
Compedio a Spazio Italia A1 Loescher editore
3) любой;
4) упомянутый впервые.
4 quattro
Appunti di grammatica A
L’aggettivo
Имя прилагательное
Имена прилагательные в итальянском языке, как и в русском, изменяются по родам и числам. Их

окончания совпадают с окончаниями существительных, то есть:
Maschile (мужской род) Femminile (женский род)

ед.ч. -o italiano -a italiana
(singolare) -e portoghese -e portoghese
мн. ч. -i italiani -e italiane
(plurale) -i portoghesi -i portoghesi
Обратите внимание на прилагательные, оканчивающиеся на –e в единственном числе: они не

изменяются по родам, но только по числам, и принимают во множественном числе окончание –i!
Pronomi personali
Личные местоимения
я io
ты tu
он lui
она lei
Вы Lei
мы noi
вы voi
они loro
I verbi essere e avere

Глаголы essere и avere
Глаголы essere и avere являются самыми важными глаголами в итальянском языке и переводятся,
соответственно, как быть и иметь. Впоследствии они будут использоваться при образовании
различных форм глагола, поэтому их рекомендуется сразу выучить наизусть (а также хорошо
разобраться с их значениями!).
essere avere
(быть) (иметь)
io sono ho
tu sei hai
lui, lei, Lei è ha
noi siamo abbiamo
voi siete avete
loro sono hanno
Обратите внимание на то, что в итальянской речи НИКОГДА не опускается глагол (в отличие от
русского языка), а подлежащее, наоборот, часто вовсе не присутствует в предложении. Сравните:
Я итальянка. – Sono italiana.
Ты откуда? – Di dove sei?
cinque 5
Unità 1 Grammatica
La forma affermativa, negativa, interrogativa

Утвердительная, отрицательная, вопросительная формы
Для выражения согласия, утверждения используется частица sì (да). Например:
Sei russa? – Sì, sono russa!

Ты русская? – Да, я русская!
Для выражения отрицания используется частица no (нет), а перед глаголом ставится отрицание non
(не):
Sei italiano? – No, non sono italiano, sono spagnolo.

Ты итальянец? – Нет, я не итальянец, я испанец.
Вопросительные предложения отличаются от повествовательных лишь интонацией и не требуют

изменения порядка слов в предложении.
Lui è irlandese… e lei è americana?

Он ирландец… а она американка?
Вопрос может начинаться, конечно, и с вопросительного слова, например:

Che cosa è? – Что это?
Часто этот вопрос пишется следующим образом: Che cos’è? Как видно, гласная «e» в данном случае
заменена апострофом. Дело в том, что для мелодичного итальянского языка важно приятное звучание,
и часто итальянцы «проглатывают» гласные на стыке слов для благозвучия. Именно поэтому форма
артикля зависит от звуков, с которых начинается следующее за ним слово.
Вопрос “di dove sei?” следует понимать как «откуда ты родом?». И ответом будет указание на город.
Соответственно, конструкцию «essere + di + название города» можно перевести как «быть родом из
города».
Sono di Mosca. – Я (родом) из Москвы.

6 sei
Esercizi di grammatica B
B Esercizi di grammatica
Упражнения по грамматике
1 Definite il genere del sostantivo e completate con l’articolo indeterminativo giusto.
Определите род существительного и поставьте неопределенный артикль.
............... studente ............... penna ............... foglio ............... città
............... studentessa ............... pinzatrice ............... tesoro ............... attrice
............... astuccio ............... pizza ............... signore ............... calciatore
............... libro ............... caffè ............... tabella ............... moglie
............... zaino ............... cappuccino ............... domanda ............... marito
............... matita ............... mare ............... risposta ............... anno
............... aula ............... gondola ............... persona ............... biografia
............... rosa ............... ragazzo ............... oggetto
............... insegnante ............... dizionario ............... salute
2 Mettete la desinenza giusta.

Подставьте нужное окончание.
1. Maria è italian................ . 9. Monica Bellucci è italian................ .
2. Paolo è portoghes................ . 10. Lionel Messi è un calciatore argentin................ .
3. Noi siamo american................ . 11. Mozart è un compositore austriac................ .
4. Voi siete spagnol................ . 12. Angela Merkel è tedesc................ .
5. Anna e Rita sono russ................ . 13. Tolstoy è uno scrittore russ................ .
6. Manuel è argentin................ . 14. Pascal è un filosofo frances................ .
7. Boris è ucrain................ . 15. Umberto Eco è uno scrittore italian................ .
8. Yao è cines................ . 16. “Titanic” è un film american................ .
3 Completate con il pronome personale.

Подставьте правильное местоимение.
1. ........... è brasiliano. 8. ........... abbiamo un’insegnante italiana.

2. ........... siamo giapponesi. 9. ........... avete un libro interessante.
3. ........... siete americane? 10. ........... ho un astuccio bello.

4. ........... sono irlandesi. 11. ........... hai una penna?
5. ........... sei russa? 12. ........... hanno un lettore MP3.
6. ........... sono italiana. 13. ........... ha una gondola!
7. ........... è coreana.
sette 7
Unità 1 Grammatica
4 Completate con il verbo essere.

Поставьте глагол essere в нужную форму.
1. Maria ........... argentina. 6. Johannes e Klaus ........... austriaci.
2. Noi ........... russi. 7. Tu ........... giapponese?
3. Voi ........... coreani? 8. Questo ........... Henry.
4. Angelo ........... italiano. 9. La borsa ........... blu.
5. Lei ........... spagnola? 10. Roma e Milano ........... in Italia.
5 Completate con il verbo avere.

Поставьте глагол avere в нужную форму.
1. Io ........... una penna. 6. Lei ........... un foglio.
2. Noi ........... un lettore MP3. 7. Voi ........... un insegnante russo?
3. Lei ........... una borsa bella. 8. Monica Bellucci ........... un marito?
4. Tu ........... un’agenda? 9. Francesco Totti ........... due figli?
5. Loro ........... uno zaino. 10. Silvio Berlusconi ........... un amico russo.
6 Scrivete la domanda e la risposta.

Напишите вопрос или ответ.
1. Chi è? (Anna) ................................. . 6. ................................. No, non sono russa, sono ucraina.
2. Di dove sei? (San Pietroburgo) ................................. . 7. ................................. Sì, sono studente.
3. Chi è quella ragazza? (Claudia) ................................. . 8. ................................. Sì, sono Marco e Giovanni.
4. Dove sono Marco e Paolo? (in aula) ................................. . 9. ................................. Sono di Palermo.
5. Sei a Firenze? (sì) ................................. . 10. ................................. È il libro di storia.
7 Completate i mini dialoghi.

Составьте мини диалоги.
1. • Ciao, Marco, come ...................... ? 3. • Questo ...................... Yan. Lui ...................... cinese,
• Bene, ...................... . E tu? ...................... Pechino. Lui è un ...................... .
• Così ...................... . • Ciao, Yan, ...................... !
2. • ...................... , signor Bianchi, come ...................... ?
• Non ...................... male, e Lei?
• Abbastanza ...................... .
8 Trasformate le frasi in forma negativa.

Переделайте предложения в отрицательной форме.
1. Caterina e Nina sono russe. ................................................................................................................................................
2. Io ho un libro italiano. ................................................................................................................................................
3. Loro sono americani. ................................................................................................................................................
4. Noi abbiamo uno zaino. ................................................................................................................................................
5. Mario è studente. ................................................................................................................................................
6. Voi siete cinesi. ................................................................................................................................................
7. Lei ha una borsa. ................................................................................................................................................
8. Sono di Mosca. ................................................................................................................................................
8 otto
Mediazione C
C Mediazione linguistica
Перевод
1 Traducete in russo.
Переведите с итальянского языка.
1. • Ciao, sono Paola!
• Ciao, Paola! Io sono Sam, piacere! Di dove sei?
• Io sono italiana, di Perugia, e tu?
• Io, invece, sono americano, di New York.
2. • Buongiorno, signora Rossi, come sta?
• Non c’è male. E Lei?
• Abbastanza bene, grazie!
3. • Ciao, Nina!
• Ciao, Anita! Come stai?
• Bene, grazie! Senti, hai gli appunti d’italiano?
• Sì, certo!
• Benissimo!
4. • Buongiorno, signor Poli! Questo è un mio amico, Fritz, lui è austriaco, di Vienna.
• Buongiorno, Fritz! Come stai?
• Benissimo, grazie!
2 Traducete in italiano.
Переведите на итальянский язык.
1. • Привет, я Анна. Я итальянка, из Падуи. А ты?
• Привет, Анна! Я Йен, я из Дублина. Как у тебя дела?
• Неплохо, спасибо! Послушай, у тебя есть книга по итальянскому языку?
• Да, конечно!
2. • Здравствуйте, синьора Марки, как Вы поживаете?
• У меня все хорошо, а у Вас?
• Так себе…
3. Это Марко. Он итальянский студент из Палермо. У него есть пенал, ручка, рюкзак, книга и МР3-
плеер.

• Привет! Я Лин!
• Привет, а я Келли! Ты кореянка?

• Нет, я китаянка, из Нанкина, а откуда ты?
• Я англичанка, из Манчестера. Это мой друг Никос, он грек.
• Привет, Никос!
nove 9
Unità 1 Grammatica
Civiltà
Культура
В России принято обращаться на «ты» к ровесникам и близким людям. К тем, кто старше, кто занимает
более высокий пост, к незнакомым людям в общественных местах принято обращаться на «Вы». В
Италии дело обстоит иначе. В формальной обстановке также принято использовать вежливую форму
обращения, однако итальянцы быстрее и проще переходят на «ты». При длительном знакомстве
даже значительно более старших людей называют на «ты», иначе они могут обидеться. Однако при
сомнениях всегда можно уточнить у итальянского собеседника, удобно ли ему неформальное «ты».
D Glossario Italiano Russo
Итальянско-русский словарик
BLOCCO A buonasera – добрый вечер
allora – тогда, ну (разг.)
chi? – кто? a presto – до скорого
come stai/sta – как поживаешь/поживаете?
signora, f – синьора, госпожа
BLOCCO B bene – хорошо
lettore MP3, m – МР3–плеер grazie – спасибо
astuccio, m – пенал signore, m – синьор, господин
libro, m – книга tesoro, m – сокровище
studente, m – студент come va? – как поживаешь/поживаете?
zaino, m – рюкзак così così – так себе
penna, f – ручка non c’è male – неплохо
pinzatrice, f – степлер abbastanza – достаточно
aula, f – аудитория piacere – очень приятно
insegnante, m/f – учитель, учительница
che cosa è? – что это? BLOCCO D
foglio, m – лист (бумаги)
studentessa, f – студентка questo – этот
ragazza, f – девушка Приложение к Spazio Italia A1 Издательство Loescher
agenda, f – ежедневник
matita, f – карандаш
BLOCCO E
borsa, f – сумка di dove? – откуда?
spagnolo – испанский
BLOCCO C italiano – итальянский
americano – американский
arrivederci – до свидания cinese – китайский
buonanotte – спокойной ночи olandese – голландский
mamma, f – мама giapponese – японский
ciao – привет, пока coreano – корейский
buongiorno – здравствуй(те)
10 dieci
Glossario D
BLOCCO F BLOCCO “LEGGERE”

argentino – аргентинский territorio, m – территория
portoghese – португальский popolazione, f – население
danese – датский lingua, f – язык
svedese – шведский moneta, f – монета
tedesco – немецкий governo, m – правительство
canadese – канадский capitale, f – столица
australiano – австралийский circa – примерно
cileno – чилийский bandiera, f – флаг
brasiliano – бразильский abitante, m – житель
greco – греческий monarchia, f – монархия
marocchino – марокканский
algerino – алжирский
francese – французский
BLOCCO “SCRIVERE”
vedere – видеть
BLOCCO G nuovo – новый
corso, m – курс
chattare – переписываться в чате dunque – итак
eccomi – вот и я! scrivere – писать
qua – здесь vorrei – я бы хотел
napoletano – неаполитанский iscriversi – записаться
appunti, pl – конспект come ti chiami? – как тебя зовут?
economia, f – экономика mi chiamo – меня зовут
senti – послушай (sentire – слушать) nome, m – имя
certo – конечно cognome, m – фамилия
indiano – индийский lungo – длинный
nazionalità, f – национальность
vero? – правильно?
undici 11
Unità 1 Grammatica
E Parlare con le immagini
Говорящие картинки
Descrivete il contenuto della fotografia.
Опишите фотографию.

12 dodici
Unità 2 Grammatica
Il sostantivo. Plurale
Имя существительное. Множественное число
Множественное число имен существительных образуется путем изменения окончания.

Таким образом, существительные мужского рода, оканчивающиеся на –o, приобретают окончание –i,
женского рода, оканчивающиеся на –a, приобретают окончание –e. Существительные же с окончанием
–e в единственном числе приобретают окончание –i во множественном.
o➔i a➔e e➔i

libro – libri penna – penne studente – studenti
astuccio – astucci borsa – borse lettore – lettori
zaino – zaini rosa – rose pinzatrice – pinzatrici
L’articolo determinativo
Определенный артикль
Определенный артикль имеет следующие значения:
1) Этот (эта, эти), тот (та, те), данный (данная, данные).

2) Известный собеседникам.
3) Артикль с обобщающим значением или представитель целого вида.
4) Единственный в данной ситуации или в своем роде.
5) Упомянутый повторно.
Рассмотрим формы определенного артикля:
Maschile Femminile
il libro la rosa
singolare l’astuccio la studentessa
lo studente, lo zaino l’amica
i libri le rose
plurale gli astucci le studentesse

gli studenti, gli zaini le amiche
Таким образом, по аналогии с неопределенным артиклем, с существительными мужского рода,

начинающимися с согласной, употребляется артикль il, начинающимися с гласной – l’, а начинающиеся
с s+согласная, z, ps, gn, y – требуют перед собой артикль lo. Во множественном числе il меняется на i, a
lo и l’ – на gli.
В женском же роде в единственном числе употребляется артикль la, и артикль l’ (перед гласной), а во
множественном артикль le (вне зависимости от начальной буквы слова).
Обратите внимание на тот факт, что при выборе формы следует ориентироваться на слово, идущее
непосредственно после него, будь то прилагательное или местоимение. Например:
lo studente – il bravo studente l’amica – la mia amica
tredici 13
Unità 2 Grammatica
Esserci – C’è, ci sono

Глагол esserci – c’è, ci sono
Глагол esserci состоит из частицы ci («здесь, там») и глагола essere («быть»). В отличие от глагола
essere, употребляется самостоятельно, не является глаголом-связкой. Чаще всего используются
формы третьего лица единственного и множественного числа. Сравните:
Sulla tavola c’è una matita. – На столе есть карандаш.

Sulla tavola ci sono delle matite. – На столе есть карандаши.
По значению обороты c’è и ci sono совпадают с английскими аналогами there is, there are и с
французским il y a, означают наличие\присутствие одного или нескольких объектов где-либо.
Их следует употреблять в тех случаях, когда:
а) в начале предложения стоит обстоятельство (времени, места и т.д.):
Nel nostro paese ci sono molte case. – В нашей деревне много домов.
б) в вопросе или восклицании после местоимений:
- quanto
Quante persone ci sono? – Сколько там человек?
- chi
Chi c’è alla lezione? – Кто присутствует на занятии?
- che cosa
Che cosa c’è nel tuo armadio? – Что в твоем шкафу?
Aggettivi Possessivi
Притяжательные прилагательные
Притяжательные прилагательные согласуются с существительным, которое обозначает обладаемый

предмет, в роде и числе, а также изменяются по лицам. Как правило, притяжательные прилагательные
употребляются с артиклем.
singolare plurale
единственное число множественное число
maschile femminile maschile femminile
mio mia miei mie
tuo tua tuoi tue
suo sua suoi sue
nostro nostra nostri nostre
vostro vostra vostri vostre Приложение к Spazio Italia A1 Издательство Loescher
loro loro loro loro
14 quattordici
Verbo. Presente – La prima coniugazione

Глагол. Настоящее время – Первое спряжение
Глаголы в итальянском языке делятся на три группы: к первой группе относятся глаголы,
оканчивающие в инфинитиве на –are, ко второй – на –ere, и к третьей – на –ire.
При спряжении в настоящем времени (presente) к основе глагола добавляются личные окончания:
parlare abitare
io parlo abito
tu parli abiti
lui, lei, Lei parla abita
noi parliamo abitiamo
voi parlate abitate
loro parlano abitano
В итальянском языке, как и в русском, есть возвратные глаголы, например, chiamarsi (называться,
зваться). При спряжении таких глаголов возвратная частица ставится перед глаголом и изменяется по
лицам и числам, а глагол спрягается в зависимости от спряжения (в данном случае, первое):
chiamarsi
io mi chiamo
tu ti chiami
lui, lei, Lei si chiama
noi ci chiamiamo
voi vi chiamate
loro si chiamano
I numeri
Числительные
В итальянском языке у составных числительных, оканчивающихся на –uno, –otto, выпадает гласная,

например: ventuno (НЕ ventiuno), trentotto (НЕ trentaotto).
Pronomi indicativi e interrogativi

Указательные и вопросительные местоимения
Указательные и вопросительные местоимения в итальянском языке, например, questo, quanto,

изменяются по родам и числам.
questa ragazza – эта девушка, questo zaino – этот рюкзак, queste commesse – эти продавщицы,
questi viaggi – эти путешествия
quanta acqua – сколько воды, quanto amore – сколько любви, quante sedie – сколько стульев,
quanti ristoranti – сколько ресторанов
quindici 15
Unità 2 Grammatica
Le preposizioni
Предлоги
Предлоги в итальянском языке многозначны. В уроке 1 нам встречался предлог di в значении «из»
(sono di Roma – я родом из Рима). Он используется также в значении русского родительного падежа, то
есть для обозначения принадлежности: un’amica di Francesca – подруга Франчески, l’Università di Torino –
университет Турина (или Туринский университет).
В уроке 2 мы видим предлоги «a» и «in». Оба переводятся как «в», но «a» используется с названиями
городов (a Mosca – в Москве, a Milano – в Милане, a Berlino – в Берлине), а «in» употребляется с
названиями стран (in Italia – в Италии, in Russia – в России, in Francia – во Франции). «In» употребляется
также с названиями улиц (in via Carducci – на улице Кардуччи).
Некоторые случаи употребления предлогов нужно запоминать, к примеру: in ufficio – в офисе, a casa - дома.
Предлог da во временном значении не переводится на русский язык, но используется при обозначении
длительности действия, которое началось в прошлом и продолжается до сих пор: Da quanto tempo sei in
Italia? – Da due anni. Как давно ты в Италии? – Вот уже два года.
L’età
Возраст
Итальянцы обозначают возраст с помощью глагола avere – иметь.

Quanti anni hai? – Сколько тебе лет? (дословно: сколько лет ты имеешь?)
Ho 15 anni. – Мне 15 лет (дословно: я имею 15 лет).
1 Mettete il giusto articolo determinativo e trasformate al plurale.
Поставьте нужный определенный артикль и преобразуйте во множественное число.
........... impiegato ........... zaino ........... impiegata ........... ombrello
........... cuoco ........... sedia ........... indirizzo ........... università
........... commessa ........... banco ........... scrivania ........... ristorante
........... classe ........... libro ........... professoressa ........... ufficio Приложение к Spazio Italia A1 Издательство Loescher
........... studente ........... numero ........... viaggio ........... informazione

2 Scegliete fra essere e esserci.

Выберите между essere и esserci.
1. Quanti studenti ...................... in classe? 6. In medioteca ...................... tanti film interessanti.
2. Maria ...................... bella. 7. In ufficio ...................... tanti impiegati.
3. (tu) ...................... bravo in medicina. 8. Via Pievese ...................... a Perugia.
4. A San Pietroburgo ...................... la metropolitana. 9. Il mio numero di telefono ...................... 345 67 92.
5. Roma ...................... una bellissima città. 10. Che cosa ...................... in questo negozio?
16 sedici
3 Completate con il verbo esserci.

Поставьте глагол esserci в нужную форму.
1. Su questa scrivania ...................... cinque libri. 6. Quante lavagne ...................... in aula?
2. In questo garage ...................... la macchina di Paolo. 7. In via Pievese ...................... tre negozi.
3. In camera ...................... due armadi. 8. A Vladivostok ...................... molti ristoranti.
4. Che cosa ...................... in questa borsa? 9. In questo negozio ...................... tre commesse.
5. Chi ...................... oggi in classe? 10. Che cosa ...................... a San Pietroburgo?
4 Trasformate le frasi usando l’aggettivo possessivo.

Преобразуйте фразу, используя притяжательные прилагательные.
Esempio: Io ho un’amica di Milano. Una mia amica è di Milano.
1. Tu hai un cellulare americano. .................................................................................
2. Noi abbiamo una macchina tedesca. .................................................................................
3. Voi avete un gatto siamese. .................................................................................
4. Loro hanno la mamma russa. .................................................................................
5. Lei ha un insegnante inglese. .................................................................................
6. Io ho uno zaino francese. .................................................................................
7. Noi abbiamo le sedie svedesi. .................................................................................
8. Voi avete i cugini italiani. .................................................................................
9. Lei ha i colleghi australiani. .................................................................................
10. Tu hai due zaini. .................................................................................
5 Completate con i verbi.

Подставьте нужную форму глагола.
1. Noi (lavorare) ............................. in un’agenzia di viaggi. 6. Tu (parlare) ............................. italiano?
2. Voi (abitare) ............................. in via Piave. 7. Loro (parlare) ............................. due lingue.
3. Marco (studiare) ............................. all’università. 8. Stefania (abitare) ............................. a Bari.
4. Io (parlare) ............................. il tedesco. 9. Lucia e Daniele (studiare) ............................. spagnolo.
5. Sandra e Lucia (lavorare) ............................. in una 10. Le ragazze (lavorare) ............................. in Italia.
scuola italiana.
6 Completate con le preposizioni.

Вставьте предлоги.
1. Abitiamo ............................. Barcellona ............................. 6. Gli amici sono ............................. Budapest.
Spagna. 7. Che cosa c’è a Bari?

2. ............................. dove sei? – Sono ............................. Omsk. 8. Le ragazze abitano ............................. Bergamo.
3. Loro studiano ............................. Milano. 9. Mio marito lavora ............................. Vladivostok.
4. Abbiamo una casa ............................. Italia. 10. Gregorio abita ............................. Grecia.
5. Stefano lavora ............................. Piacenza.
diciassette 17
Unità 2 Grammatica
Перевод
1. Io sono russa. E tu? Io sono di Milano.
2. Qual è il Suo numero di telefono?
3. Dove sono i nostri appunti?
4. Dove studi? Dove abiti?
5. Questo è il mio insegnante.
6. Mi chiamo Martina. Ho 24 anni e sono tedesca. Studio economia all’università di Vienna, ma sono di Amburgo.
1. Кто это?
2. Я учитель английского языка.
3. Привет, меня зовут Паоло, я изучаю философию в университете Флоренции. Мне 20 лет.
4. Лука говорит по-английски и по-испански.
5. Мой номер телефона: три три девять четыре девять шесть семь семь восемь пять.
6. Ты работаешь или учишься?
7. Мы живем в Риме и работаем в университете.
3 Ditelo in italiano.
Скажите по-итальянски.
35 – 58 – 56 – 32 – 49 – 13 – 24 – 90 – 85 – 76 – 66 – 67 – 77 – 54 книги – 34 полицейских – 12
врачей – 59 рюкзаков – 11 продавщиц – 20 университетов – 63 аргентинца – 18 друзей – 43 сумки
– 94 ручки – 88 карандашей – 23 друга – 56 студентов – 87 китайцев – 2 подруги – 1 столица – 40
итальянцев – 14 мобильных телефонов – 53 зонтика – 3 преподавателя – 2 доски – 2 фамилии
Подруга Марко – машина Сильвио – рюкзак Катерины – телефон Марчеллы – зонт Артуро – во
Флоренции – в Риме – в Берлине – в Болонье – мы из Ливорно – он из Анконы – они из Венеции – я
в Италии – вы в Германии – она в Ростове – ты в Австрии
4 Dite in italiano quanti anni hanno queste persone.

Скажите по-итальянски, сколько лет этим людям.
1. Tu ...................................................
2. Tua madre ................................................... Приложение к Spazio Italia A1 Издательство Loescher
3. Tuo padre ...................................................

4. Monica Bellucci ...................................................
5. Danila Kozlovsky ...................................................

6. Robert Pattinson ...................................................
7. Jessica Simpson ...................................................
8. George Clooney ...................................................
18 diciotto
Glossario D
Civiltà
Культура
В России к незнакомому человеку обращаются «мужчина», «молодой человек», «девушка» и т.д., ранее
существовали обращения «сударь», «господин». В Италии с давних времен вежливо обращаются друг
к другу “signora”, “signore”, в последнее время реже используется “signorina”. Существует также традиция
обращения по профессии (титулу), однако речь идёт об ограниченном наборе слов: dottore/dottoressa
(общепринятое обращение к дипломированному специалисту), avvocato, professore/professoressa, ingegnere,
cavaliere, presidente.
medico, m – врач BLOCCO D
commessa, f – продавщица
cuoco, m – повар agenzia di viaggi – туристическое агентство
poliziotto, m – полицейский vecchio – старый
impiegata, f – служащая però – однако
università, f – университет da quanto tempo – как давно?
ospedale, m – больница per questo – поэтому
ufficio, m – офис parlare – говорить
negozio, m – магазин studiare – учиться
questura, f – полицейский участок lavorare – работать
ristorante, m – ресторан insieme a – вместе с
abitare – жить
qui – здесь
BLOCCO A vicino – рядом
banco, m – парта via, f – улица
cellulare, m – мобильный телефон dove – где?
scrivania, f – письменный стол molto – очень, много
zaino, m – рюкзак chiamarsi – зваться
sedia, f – стул agenzia di spedizioni – агентство грузоперевозок
lavagna, f – доска madrelingua – родной язык
ombrello, m – зонт marito, m – муж
orologio, m – часы lingue orientali – восточные языки
schermo, m – экран amare – любить
BLOCCO E
BLOCCO B
numero fisso – номер стационарного телефона presentare – представлять
numero, m – номер ingegnere, m – инженер
indirizzo, m – адрес dottore, m – доктор (человек, получивший высшее
indirizzo mail – адрес электронной почты образование)
mi scusi – извините (вежливое обращение) benvenuto – добро пожаловать!
come ti chiami? – как тебя зовут? avvocato, m – адвокат
professione – профессия
città – город
BLOCCO C sbagliato – ошибочный, неправильный
luogo di lavoro – место работы
collega, m,f – коллега
diciannove 19
Unità 2 Grammatica
BLOCCO “LEGGERE” BLOCCO “SCRIVERE”

sogno, m – мечта centro linguistico – языковой центр
fumetto, m – комикс modulo di registrazione – бланк регистрации
giovane – молодой sottoscritto – нижеподписавшийся
aspettativa, f – ожидание sesso, m – пол
realtà, f – реальность facoltà, f – факультет
ambito – желанный data di nascita – день рождения
secondo – согласно firma, f – подпись
intervista, f – интервью, опрос usare – использовать
alcuno – некоторый uguale – одинаковый
pronto soccorso – скорая помощь simile – похожий
progettista, m – проектировщик utilizzare – использовать
attore, m – актер ristorante, m – ресторан
giudice, m, f – судья pasta, f – тесто, макаронные изделия
cassiere, m – кассир verdura, f – овощи
elettricista, m – электрик carne, f – мясо
cantante, m,f – певец, певица coperto – покрытый
sognare – мечтать collaboratore, m – сотрудник
cucina, f – кухня
mestiere, m – ремесло, профессия

20 venti
Parlare con le immagini E
ventuno 21
Unità 3 Grammatica
Le tre coniugazioni (verbi in –are, –ere, –ire)
Три спряжения глагола (глаголы, оканчивающиеся на –are, –ere, –ire)
В прошлом уроке мы уже познакомились с тремя группами итальянских глаголов, а также рассмотрели
спряжение правильных глаголов первой группы.
Личные окончания глаголов второй и третьей группы (оканчивающиеся в инфинитиве на –ere и –ire
соответственно) лишь немного отличаются от личных окончаний глаголов первого спряжения.
Сравните:
parlare credere partire

io parlo credo parto
tu parli credi parti
lui, lei, Lei parla crede parte
noi parliamo crediamo partiamo
voi parlate credete partite
loro parlano credono partono
Обратите внимание на подчёркнутые буквы. Именно они отличаются при спряжении трёх групп
глаголов.
I verbi irregolari: fare e andare

Неправильные глаголы: fare и andare
Так называемые неправильные глаголы обычно являются самыми употребительными (например: essere
и avere), поэтому их необходимо выучить наизусть. Следует помнить, что их личные окончания чаще
всего являются правильными, но меняется сама основа глагола, что может вызывать сложность при
узнавании глагола и при его переводе.
fare andare
io faccio vado
tu fai vai
lui, lei, Lei fa va
noi facciamo andiamo

voi fate andate
loro fanno vanno
22 ventidue
I verbi riflessivi
Возвратные глаголы
Возвратными глаголами называются те глаголы, которые имеют значение действия, направленного на

себя. В русском языке такие глаголы оканчиваются на –ться в неопределенной форме, в итальянском
же к инфинитиву добавляется частица si:
lavarsi – мыться.
Обратите особое внимание на различие в значениях между возвратным и невозвратным глаголами:

alzare – поднимать, alzarsi – вставать, подниматься
svegliare – будить, svegliarsi – просыпаться
Некоторые глаголы употребляются как в возвратной, так и в невозвратной форме, не меняя при этом
значения:
riposare, riposarsi – отдыхать.
При спряжении возвратные глаголы изменяют личные окончания в обычном порядке, но перед
глаголом ставится возвратная частица:
chiamarsi lavarsi
io mi chiamo mi lavo
tu ti chiami ti lavi
lui, lei, Lei si chiama si lava
noi ci chiamiamo ci laviamo
voi vi chiamate vi lavate
loro si chiamano si lavano
I giorni della settimana

Дни недели
Дни недели в итальянском языке употребляются без артикля при однократном действии, например:
Lunedì parto. – в понедельник я уезжаю.
НО: il lunedì vado in palestra – по понедельникам/каждый понедельник я хожу в спортзал.
Артикль появляется, если действие регулярно повторяется в этот день недели.
ventitré 23
Unità 3 Grammatica
1 Mettete il verbo nella forma giusta.
Выберите нужную форму глагола.
1. Io (dormire) ............................................. sempre fino a tardi.
2. Noi (partire) ............................................. il 15 agosto.
3. Voi (parlare) ............................................. quattro lingue!
4. Che cosa (mangiare-tu) .............................................
5. Annamaria (sentire) ............................................. il rumore e (aprire) ............................................. la porta.
6. Bernardo (lavorare) ............................................. in ospedale. Lui (essere) ............................................. medico.
7. Boris e Vladimir (studiare) ............................................. l’informatica.
8. Io (cucinare) ............................................. bene gli spaghetti.
9. Rita e Beatrice (leggere) ............................................. gli appunti di filosofia.
10. Chiara (scrivere) ............................................. una lettera.
11. Noi (guardare) ............................................. spesso la TV.
12. Voi (rispondere) ............................................. subito alle lettere?
2 Scegliete il verbo e mettetelo nella forma giusta.

Выберите правильный глагол и поставьте его в нужную форму.
ascoltare - accendere - dormire - scrivere - leggere - cucinare
prendere - mangiare - studiare - lavorare - guardare
1. Ogni giorno io ............................................ il diario.

2. La mattina la nonna ............................................ la radio.
3. Noi ............................................ spesso la pasta.
4. Tu ............................................ in una bella università.
5. Marta ............................................ la TV ogni sera e ............................................ i giornali.
6. Loro ............................................ fino alle 9 di mattina. Приложение к Spazio Italia A1 Издательство Loescher
7. Lucia ............................................ almeno tre tazze di caffè al giorno.
8. Tu ............................................ molto bene la carne!
9. (Voi) ............................................ la luce, per favore?

10. Irene ............................................ come segretaria in una scuola di lingua.
24 ventiquattro
3 Completate con il verbo fare.

Поставьте глагол fare в нужную форму.
1. Noi ............................................ la colazione insieme.
2. La signora Mancini ............................................ l’insegnante in una scuola privata.
3. (Tu) ............................................ tutti i compiti di casa?
4. Io ............................................ la doccia ogni giorno.
5. Quando (voi) ............................................ la pausa?
6. Nina e Luisa ............................................ le commesse in un negozio di abbigliamento.
4 Completate con il verbo andare.

Поставьте глагол andare в нужную форму.
1. (Io) ............................................ a casa subito dopo lezione.
2. Laura ............................................ al lavoro solo il fine settimana.
3. Noi ............................................ in Spagna quest’estate.
4. Voi ............................................ a mangiare la pizza con noi?
5. Paola, ............................................ in palestra stasera?
6. Bruno e Nicola ............................................ insieme in discoteca domani.
5 Completate con i verbi riflessivi.

Поставьте возвратные глаголы в нужную форму.
1. Ogni mattina Matteo (svegliarsi) ............................................. alle 10.
2. (alzarsi – noi) ............................................ sempre insieme.
3. Prima di andare a dormire (pettinarsi – io) ............................................ almeno per 3 minuti.
4. Barbara (lavarsi) ............................................ il viso la mattina e la sera.
5. (addormentarsi – voi) ............................................ senza problemi?
6. (rilassarsi – tu) ............................................ troppo!
6 Completate con i verbi.

Поставьте глаголы в нужную форму.
Sandro e Mattia (essere) ............................................ i miei piccoli fratelli gemelli. (alzarsi) ............................................ sempre alle
7.30, poi (fare) ............................................ la ginnastica, (andare) ............................................ a fare la doccia, (lavarsi) .......................................... ,
(vestirsi) ............................................ . Io (cucinare) ............................................ la colazione per noi tre. (Mangiare) ............................................
sempre insieme. Dopo la colazione, io li (accompagnare) ............................................ a scuola, e (andare) ............................................
a lavorare al negozio dei nostri genitori. Durante la pausa pranzo non (vedersi – noi) ............................................ , perché
loro (mangiare) ............................................ alla mensa a scuola, e io con i miei. Alle 4 io (andare) ............................................ a prenderli
a scuola e noi (tornare) ............................................ a casa di nuovo insieme. (Giocare) ........................................ , (fare) ........................................
i compiti. La sera (tornare) ............................................ la mamma dal lavoro e ci (preparare) ............................................ una buona
cena. Così (passare) ............................................ la giornata...
venticinque 25
Unità 3 Grammatica
Перевод
1. Mi sveglio alle 7.15, ma mi alzo un quarto d’ora dopo.
2. Ci addormentiamo spesso sul divano quando guardiamo la tv.
3. Maria e Giacomo non fanno la colazione insieme, perchè Maria si sveglia troppo tardi.
4. Cenate sempre con la famiglia?
5. Alle undici Vincenzo fa sempre una pausa e prende un caffè con qualche collega dell’ufficio.
6. A che ora vai a dormire? Ti addormenti subito?
Каждый день Марина встаёт в 8 часов. Она принимает душ, чистит зубы, причесывается, наносит
макияж и завтракает кофе и булочкой. В 9.30 она садится на автобус и едет в офис. Она работает
до часу дня, потом идёт обедать. Обычно она обедает в столовой с коллегами, а потом пьёт чай.
Домой она возвращается в 7 часов вечера, ужинает, читает книги, смотрит телевизор или немного
отдыхает. Иногда она встречается с друзьями, и они ходят в кино или в ресторан. Марина ложится
спать в полночь и сразу засыпает.
1. Я встаю в 8. 9. Лука готовит пасту.
2. Он делает покупки по вечерам. 10. Вы пьёте чай в 7.15?
3. Мы ходим в спортзал. 11. Какой сегодня день?
4. Дети умываются. 12. Когда твой день рождения?
5. Завтра Карло не работает. 13. Мой день рождения 25 июля.
6. Сегодня мы едем в центр. 14. Во сколько вы обедаете?
7. Елена ужинает дома. 15. Я просыпаюсь рано, а засыпаю поздно.
8. Итальянцы завтракают в баре.
Civiltà Приложение к Spazio Italia A1 Издательство Loescher
Культура
Итальянский завтрак обычно очень лёгкий: это кофе с молоком (капучино или кофе латте) или даже
простой эспрессо с печеньем, круассаном или тостом. Многие завтракают в баре. Обед обычно более
питательный. В маленьких городах, если позволяет работа, обедать ходят домой. Ужинают итальянцы
зачастую поздно. Особенно летом, когда жара спадает после 7 вечера.
26 ventisei
Glossario D
dormire – спать fare le pulizie – убираться
fare colazione – завтракать festa, f – праздник
mangiare – есть passeggiata, f – прогулка
prendere – б рать, пить (с горячими напитками),
садиться на (с видами транспорта)
guardare la TV – смотреть телевизор
BLOCCO B
svegliarsi – просыпаться che ore sono/che ora è? – сколько времени?
sognare – мечтать, дремать который час?
mattina, f – утро mezzogiorno, m – полдень
pomeriggio, m – время после обеда (14–18) mezzanotte, f – полночь
sera, f – вечер scusa – извини
notte, f – ночь scusi – извините
BLOCCO A BLOCCO C
leggere – читать a che ora? – во сколько?
notizia, f – новость lavarsi – умываться
in genere – в общем bere – пить
alzarsi – вставать cenare – ужинать
davvero – правда? неужели? addormentarsi – засыпать
oppure – или, или же circa – примерно, около
ascoltare – слушать rilassarsi – расслабляться
un po’ – немного lezione, f – урок
cominciare a + inf. – начинать vero – настоящий, правда?
giornale, m – газета domani – завтра
accendere – включать, зажигать stasera – сегодня вечером
rispondere – отвечать prima di – перед, прежде
lettore – читатель vivere – жить
fare – делать figlio, m – сын, ребенок
pausa, f – перерыв da solo – самостоятельно, сам, один
pranzo, m – обед finalmente – наконец
mensa, f – столовая
scrivere – писать
articolo, m – статья BLOCCO D
fino a – до
gennaio, m – январь
tardi – поздно
febbraio, m – февраль
quando – когда
marzo, m – март
tornare – возвращаться
aprile, m – апрель
stanco – уставший
maggio, m – май
allora – тогда, значит, ну
giugno, m – июнь
andare – идти, ехать
luglio, m – июль
letto, m – кровать
agosto, m – август
presto – рано
settembre, m – сентябрь
già – уже
ottobre, m – октябрь
giornalista, m,f – журналист, –ка
novembre, m – ноябрь
jogging, m – бег
dicembre, m – декабрь
cinema, m – кинотеатр
primavera, f – весна
fare la spesa – делать покупки
estate, f – лето
cucinare – готовить
ventisette 27
Unità 3 Grammatica
autunno, m – осень uscire – выходить

inverno, m – зима bicicletta, f – велосипед
compleanno, m – день рождения mano, f! – рука (кисть руки)
sciare – кататься на лыжах lavagna, f – доска
giardino, m – сад fare ginnastica – делать зарядку, заниматься
aspettare – ждать гимнастикой, спортом
casa, f – дом disegnare – рисовать
a piedi – пешком
pullman, m – автобус
BLOCCO “LEGGERE” lavare i piatti – мыть посуду
maestra, f – учительница (начальных классов) pallone, m – мяч
guidare – водить a spasso – на прогулку
giocare – играть pigiama, m! – пижама
videogioco, m – видеоигра portare – водить, носить
merenda, f – полдник palestra, f – спортзал
azione, f – действие viticoltore, m – винодел
quotidiano – ежедневный moglie, f – жена
quindi – итак, и потом comune, m – муниципалитет
pettinarsi – причесываться grappolo, m – кисть, гроздь
vestirsi – одеваться legatura, f – подвязка винограда
lavarsi i denti – чистить зубы togliere – убирать, удалять, снимать
mettersi – надевать pianta, f – растение
scarpa, f – ботинок vendemmia, f – сбор винограда
prepararsi – готовиться

28 ventotto
ventinove 29
Unità 4 Grammatica
I verbi modali (dovere, potere, volere)
Модальные глаголы
Модальные глаголы являются одними из самых употребительных в итальянском языке. Они имеют
неправильную парадигму спряжения в настоящем времени:
dovere potere volere

быть должным мочь хотеть
io devo posso voglio
tu devi puoi vuoi
lui, lei, Lei deve può vuole
noi dobbiamo possiamo vogliamo
voi dovete potete volete
loro devono possono vogliono
Чаще всего после модальных глаголов требуется так называемый смысловой глагол. Он употребляется
в инфинитиве и перед ним не ставится предлог:
Voglio andare in Italia. – Я хочу поехать в Италию.
Devo fare un giro con il cane. – Я должен прогуляться с собакой.
Puoi venire domani? – Ты можешь прийти завтра?
Il verbo sapere
Глагол sapere
Глагол sapere также является неправильным. Он переводится как знать, уметь что-либо делать.
Во втором значении он относится к модальным глаголам, и после него также не ставится предлог:
Anna non sa andare in bici. – Анна не умеет ездить на велосипеде.
Рассмотрим его спряжение:
sapere
io so
tu sai
lui, lei, Lei sa
noi sappiamo
voi sapete
loro sanno
30 trenta
Il verbo finire
Глагол finire
Глагол finire относится к третьей группе спряжения, которая делится на два типа спряжения. В обоих
случаях сохраняются как личные окончания, так и основа глагола, но при спряжении по второму типу
(по типу finire) в некоторых личных формах появляется суффикс –sc:
finire
io finisco
tu finisci
lui, lei, Lei finisce
noi finiamo
voi finite
loro finiscono
Главная трудность состоит в правильном определении типов спряжения глаголов третьей группы.
К сожалению, не существует четкого правила, которое бы позволило их различить, поэтому следует
выучить глаголы, относящиеся ко второму типу спряжения, например: finire, capire, preferire, spedire, unire,
pulire, chiarire, costruire, guarire, impazzire и т.д. В словаре подобные глаголы имеют пометку –isc-.
Le preposizioni articolate
Слияние артикля и предлога
Некоторые предлоги в итальянском языке сливаются с артиклями: a, da, di, su, in. Слияние предлога с
артиклем означает, что в любом случае, когда они оказываются рядом в предложении и относятся к
одному существительному, они образуют единое слово по следующему принципу:
a di
+ il al del
+ l’ all’ dell’
+ lo allo dello
+ la alla della
+i ai dei
+ gli agli degli
+ le alle delle
Rivolgersi all’imperativo
Обращение в императиве
Как и по-русски, по-итальянски можно обратиться к незнакомому человеку в императиве:

Scusa! – извини (при неформальном обращении)
Scusi! – извините (формальное обращение)
Senti! – послушай
Senta! – послушайте
Figurati! – Да ну что ты (=не за что, ответ на благодарность или извинение)

Si figuri! – Да ну что Вы (вежливая форма)
trentuno 31
Unità 4 Grammatica
1 Coniugate i verbi.
Проспрягайте глаголы.
1. preferire .............................................................................................................................................................................................................................................................................................
2. dormire .............................................................................................................................................................................................................................................................................................
3. finire .............................................................................................................................................................................................................................................................................................
4. sparire .............................................................................................................................................................................................................................................................................................
5. partire .............................................................................................................................................................................................................................................................................................
6. sentire .............................................................................................................................................................................................................................................................................................
2 Completate con la forma opportuna del verbo.

1. (Io - aprire) ............................................ sempre la finestra quando (io - dormire) ............................................ .
2. Quando (voi - finire) ............................................ di lavorare?
3. I giochi olimpici (unire) ............................................ tutto il mondo.
4. Adesso (io - costruire) ............................................ una grande casa in campagna.
5. (Noi - partire) ............................................ per la Spagna il mese prossimo.
6. Secondo me, Abraham (capire) ............................................ bene l’italiano.
7. Invece di andare all’estero Marisa e Luca (preferire) ............................................ viaggiare per l’Italia.
8. (Io - pulire) ............................................ i denti tre volte al giorno.
9. Lui (guarire) ............................................ molto velocemente, dopodomani (partire) ............................................ per casa dei suoi.
10. Quando (finire) ............................................ questo film?
3 Completate con i verbi modali.

Подставьте нужную форму модального глагола.
1. Marta (volere) ............................................ restituire i libri 5. Voi (potere) ............................................ venire con noi in Marocco
stasera, quindi io (dovere) ............................................ quest’estate?
restare a casa. 6. Io (volere) ............................................ fare un corso di giapponese.
2. Paola e Malcolm (volere) ............................................ 7. Marta (sapere) ............................................ sciare.
sposarsi in Inghilterra. 8. I miei amici (volere) ............................................ andare al

3. Maurizio, quando (potere) ............................................ concerto.
venire da me? 9. Tutti (potere) ............................................venire a questa festa.
4. Noi (dovere) ............................................ studiare la filosofia 10. Per arrivare in piazza Duomo Lei (dovere) ..............................
per l’esame di domani. girare a sinistra.
32 trentadue
4 Completate con il verbo sapere.

Поставьте глагол sapere в нужную форму.
1. Marco ............................................ suonare il pianoforte.
2. Io ............................................ tanto della vita e delle opere del Tiziano.
3. (Voi) ............................................ quando il treno arriva a Napoli?
4. Noi ............................................ bene giocare a carte.
5. (Tu) ............................................ quanti esami abbiamo quest’anno?
6. Annamaria e Pierpaolo ............................................ già dove vanno in vacanza in agosto.
7. Questi ragazzi ............................................ tutto sulla vita di Madonna.
8. I tuoi bambini non ............................................ niente.
9. Il nostro insegnante ............................................ tutto di tutti.
10. Non voglio ............................................ niente di Lady Gaga.
5 Completate con la preposizione “ a” articolata.

Выберите правильную форму слияния предлога «a» с артиклем.
1. Quest’anno andiamo .............. mare.
2. Adesso siamo davanti .............. chiesa più antica della città.
3. Accanto .............. ospedale c’è una pasticceria molto famosa.
4. Il giardino è dietro .............. scuola.
5. Devo scendere .............. quarta fermata.
6. .............. undici e quaranta dobbiamo partire.
6 Completate con la preposizione “ di” articolata.

Выберите правильную форму слияния предлога «di » c артиклем.
1. A sinistra .............. bar c’è un tabaccaio.
2. Al centro .............. città c’è il Duomo.
3. Questa macchina è .............. nostri genitori.
4. Martina parla sempre .............. esami.
5. So tutto .............. tue avventure in Spagna!
6. A destra .............. parcheggio si trova la questura.
trentatré 33
Unità 4 Grammatica
Перевод
1. Preferisco dormire fino a tardi, ma voi potete alzarvi quando volete, non mi disturbate.
2. Finiamo di studiare in giugno, quindi possiamo partire per le vacanze in luglio.
3. Luigi deve comprare la birra, Maria vuole portare la carne, io posso fare il dessert, e tu puoi portare la
verdura. Facciamo la festa!
4. La figlia di Stefania è ancora troppo piccola! Non sa neanche camminare! E tu vuoi andare con lei in
montagna!
5. Scusi, Lei sa se c’è una banca qua vicino? - Sì, è proprio dietro a quel palazzo giallo!
Grazie mille! - Non c’è di che!
Перед церковью – за супермаркетом – слева от парка – между парковкой и аптекой – между
велосипедом и автобусом – пересечь площадь – я поворачиваю направо – я всё знаю – мы
предпочитаем кофе – они предпочитают чай – в центре стадиона – мне жаль – все завтракают – мы
едем в центр – после обеда – мы просыпаемся – с понедельника по четверг – утром – они читают
новости – я устала – наша преподавательница – она делает покупки – все идут в университет – я сплю
Я оканчиваю школу в июне, а потом хочу поехать на море с семьей. Я ещё не знаю, куда мы поедем.
Мама предпочитает Испанию, папа – Турцию, а мой брат, Алексей, не может поехать с нами из-за
работы, поэтому я должен решать! При этом я хочу поехать в Италию, потому что я учу итальянский
язык и люблю итальянскую кухню.
Бруно 15 лет, а он уже говорит на трех языках: на итальянском, немецком и английском. Он изучает
английский язык в школе, а немецкий самостоятельно, потому что он хочет поехать учиться в
Германию. Для этого он должен получить языковой сертификат. Сейчас он уже может хорошо
говорить по-немецки, но все равно хочет пойти на курсы в языковую школу.
Civiltà
Культура
Билеты на общественный транспорт в Италии можно купить в табачных киосках, в барах, в

автоматах.
Нужно быть внимательными к объявлениям о забастовках (sciopero), так как они в Италии бывают
достаточно часто, особенно по сравнению с Россией.
Функционирование транспорта в Италии также чувствительно к изменению погодных условий.
Сильная жара летом и снегопад зимой могут внести изменения в расписание: при высокой
температуре скорость движения поездов снижается, а даже небольшой слой снега может
заблокировать транспортную систему.
При этом в последние годы итальянское государство не является монополистом
железнодорожного движения, поэтому кроме Ferrovie dello stato (аналога РЖД) есть еще частные
компании, предлагающие более низкие не в ущерб качеству ж/д перевозки, например поезд Italo.
34 trentaquattro
Glossario D
posta, f – почта BLOCCO C
farmacia, f – аптека
stazione, f – железнодорожный вокзал chiudere – закрывать(ся)
fermata, f – остановка iniziare – начинать(ся)
tabaccheria, f – табачная лавка aperto – открытый
girare – повернуть feriale – будний
a destra – направо turno, m – смена, дежурство
a sinistra – налево mezzo di trasporto, m – транспортное средство
entrare – входить nave, f – корабль
attraversare – пересечь, перейти aereo, m – самолет
strada, f – дорога porto, m – порт
parcheggiare – парковаться
BLOCCO “LEGGERE”
BLOCCO A biglietto, m – билет
fontana, f – фонтан conducente, m, f – водитель
semaforo, m – светофор manuale, m – учебник, пособие
bicicletta, f – велосипед perfetto – идеальный
dritto – прямо mezzo pubblico, m – средство общественного
vedere – видеть транспорта
lì – там procedimento, m – процесс
vicino a – рядом salire – подниматься, сесть (с транспортом)
accanto a – рядом facile – легко
si figuri – не за что dopo – после
indietro – назад sedere – сидеть
qui – здесь cadere – падать
farmacia, f – аптека vicino, m – сосед
dispiacere – сожалеть litigare – ссориться
segreteria, f – секретариат scendere – спускаться, выйти (с транспортом)
lontano – далеко respirare – дышать, вдохнуть
stadio, m – стадион pazienza – терпение
capire – понимать spiegare – объяснять
indicazione, f – указание possibile – возможно
timbrare – компостировать
tram, m – трамвай
BLOCCO B traffico, m – дорожное движение
scavi, pl – раскопки scritta, f – надпись

edicola, f – киоск tetto, m – крыша
piazza, f – площадь sotterraneo – подземный
ringraziare – благодарить panchina, f – скамейка
prego – пожалуйста palazzo, m – дворец, многоквартирный дом
di niente – не за что portico, m – портик
chiesa, f – церковь famoso – знаменитый, известный
questura, f – полицейский участок
ingresso, m – вход
trentacinque 35
Unità 4 Grammatica

36 trentasei
Unità 5 Grammatica
La forma di cortesia del verbo volere
Вежливая форма глагола volere
В итальянском языке широко используется вежливая форма vorrei (я бы хотел/хотела):
Vorrei un gelato. – Я бы хотела мороженое. Vorrei fare una passeggiata. – Я бы хотела прогуляться.
Le preposizioni
Предлоги
В итальянском языке нет падежей, как в русском, и падежные отношения выражаются с помощью
предлогов. Например, дательному падежу соответствует предлог «a», а родительному – предлог «di»:
Regalo i fiori a Martina. – Я дарю цветы (кому?) Мартине.

Do le chiavi al papà. – Я даю ключи (кому?) папе.
La macchina della mamma – машина (кого? чья?) мамы (или мамина машина)
I libri di Elena – книги (кого? чьи?) Елены (или Еленины книги)
Un chilo di patate – килограмм (чего?) картошки Un etto di prosciutto – 100 г (чего?) ветчины
Многие итальянские глаголы требуют после себя предлога, который не соответствует русскому аналогу.
Такие несоответствия нужно запоминать, например:
Chiedere
(просить, спрашивать) в итальянском языке всегда что-то (qualcosa) у кого-то (a qualcuno):
Chiediamo dei soldi al papà. – Мы просим денег у папы.

Quando andiamo a casa? Devi chiedere a Marco. – Когда мы поедем домой? Надо спросить (у) Марко.
Scusi, vorrei chiedere un’informazione. – Извините, я хотела кое-что спросить.
Aiutare
(помогать) в итальянском языке кого-то (qualcuno), то есть не требует после себя предлога:
Dobbiamo aiutare Clara. – Мы должны помочь Кларе.
Следует обратить внимание и на другие различия между употреблениями предлогов в русском и

итальянском языке. К примеру, по-русски говорят «ризотто с грибами», но на итальянском это блюдо
называется «risotto ai funghi». Это объясняется тем, что предлог «con» используется, когда речь идёт
о двух разных предметах, а в нашем примере один предмет (грибы) входит в состав другого (ризотто),
поэтому используется предлог «a». По тому же принципу
Tè al limone – чай с лимоном Tagliatelle al ragù – тальятелле с мясным рагу
trentasette 37
Unità 5 Grammatica
«A» может означать также способ приготовления блюда:
Scaloppine alla milanese – эскалопы по-милански
Предлог «di», причём обычно без артикля, используется для обозначения основного ингредиента
блюда, то есть того, из которого оно сделано:
Minestra di verdure – овощной суп (суп из овощей)
Предлог «da» обозначает движение к человеку или нахождение у него.
Vado dalla nonna. – Я иду к бабушке. Abito da un amico. – Я живу у друга.
В случае выражения «all’alimentari» подразумевается “al negozio degli alimentari”, но слово магазин для
краткости убирается, и остаётся all’alimentari.
Una richiesta gentile

Вежливая просьба
Для выражения просьбы можно использовать глаголы в повелительном наклонении, например:

Mi dia – дайте мне, пожалуйста
Mi dica – 1) скажите мне, пожалуйста 2) слушаю вас
Mi dia per favore un chilo di mele. – Дайте, пожалуйста, килограмм яблок.

Buongiorno. Mi dica, signora. – Здравствуйте. Слушаю вас, синьора (заказывайте).
I verbi bere e piacere

Глаголы bere и piacere
Глагол bere является неправильным, но его спряжение легко запомнить, если знать, что он спрягается
так, как если бы он был глаголом bevere.
bere
(пить)
io bevo
tu bevi
lui, lei, Lei beve
noi beviamo Приложение к Spazio Italia A1 Издательство Loescher
voi bevete
loro bevono
38 trentotto
Глагол piacere также обладает практически правильной парадигмой, но следует обратить внимание на
появление сдвоенной согласной «с».
piacere
(нравиться)
io piaccio
tu piaci
lui, lei, Lei piace
noi piacciamo
voi piacete
loro piacciono
Важно! На итальянский язык глагол «нравиться» переводится буквально, с сохранением личной формы:
Мне нравится твоя книга. – Mi piace il tuo libro.
Мы нравимся его маме. – Noi piacciamo a sua madre.
L’aggettivo
Имя прилагательное
Имена прилагательные в итальянском языке, как и в русском, изменяются по родам и числам. Их

окончания совпадают с окончаниями существительных, то есть:
Maschile (мужской род) Femminile (женский род)

ед.ч. -o rosso -a rossa
(singolare) -e grande -e grande
мн. ч. -i rossi -e rosse
(plurale) -i grandi -i grandi
Обратите внимание на прилагательные, оканчивающиеся на –е в единственном числе: они не

изменяются по родам, но только по числам, и принимают во множественном числе окончание –i!
1 Spiegate il significato della preposizione.

Объясните значение предлога.
1. Bruschette al pomodoro ..................................................... 7. Bistecca alla fiorentina ........................................................

........................................................................................................... 8. Spaghetti al pesto ..................................................................
2. Misto di salumi e formaggi ................................................ 9. Lasagne al forno .....................................................................
........................................................................................................... ...........................................................................................................
3. Grigliata di carne..................................................................... 10. Torta al limone .........................................................................

4. Pollo alla diavola ..................................................................... 11. Compro il pane dal fornaio.................................................
5. Spiedini di pesce .................................................................... ...........................................................................................................
........................................................................................................... 12. Vado dal fruttivendolo...........................................................

6. Succo di frutta .......................................................................... ...........................................................................................................
trentanove 39
Unità 5 Grammatica
2 Completate con il verbo bere.

Подставьте глагол bere.
1. Marta ...................... il caffè almeno cinque volte al giorno!
2. Noi ...................... la spremuta ogni mattina, è molto salutario.
3. Io ...................... il succo di pomodoro.
4. E voi, cosa ...................... ?
5. Barbara e Valerio ...................... la birra.
6. Sandra ...................... un aperitivo con me?
3 Completate con il verbo piacere.

Подставьте глагол piacere.
1. Mi ............................................................. i cannelloni con la ricotta e spinaci.
2. Valeria ............................................................. moltissimo a Marco, ma lui non lo vuole dire a lei.
3. Carlo, ti (io) ............................................................. in questo vestito?
4. Sono sicura che (tu) ............................................................. a mia madre.
5. A nostri genitori voi ............................................................. tantissimo!
6. Ti (noi) ............................................................. quando facciamo le pulizie in tutta la casa?
4 Mettete la giusta desinenza dell’aggettivo.

Подставьте правильное окончание прилагательного.
1. una borsa ner....... 5. le rose bell.......
2. una tuta comod....... 6. un ragazzo cines.......
3. un amico vecchi....... 7. gli studenti giappones.......
4. gli stivali costos....... 8. le maniche cort.......
5 Mettete la giusta desinenza dell’aggettivo.

Подставьте правильное окончание прилагательного.
1. Gli spaghetti all’aglio e olio sono molto buon....... . 5. Tu vuoi avere le mie scarpe bianch....... .
2. Anna beve sempre il caffè normal....... . 6. I cannoli sono un dolce tipico sicilian....... .
3. A noi piace il tè verd....... . 7. La nostra macchina è ross....... .
4. Io ho tant....... borse di colori diversi.
6 Completate con la forma giusta del verbo.

1. Al ristorante noi (ordinare) ................................. sempre il vino.

2. Ci (piacere) ................................. il risotto alla milanese.
3. Nina, (mangiare) ................................. i frutti di mare?
4. I tedeschi (bere) ................................. tantissima birra.
5. Io (volere) ................................. provare questo pesce strano.
6. Andrea, (dovere) ................................. sicuramente assaggiare questa carne!
7. Quando (venire – noi) ................................. da voi, (cucinare – voi) ................................. sempre la pasta buonissima!
8. Nicola (fare) ................................. il cuoco al ristorante Tre Pini. (Essere) ................................. molto bravo.
40 quaranta
Mediazione C
7 Completate il testo con le desinenze degli aggettivi e dei verbi .

Подставьте нужные окончания прилагательных и глаголов.
Maria (essere) .............. una ragazza molto brav....... . Ogni giorno (alzarsi) .................... alle 7 e (fare) ....................
una buon....... colazione con suo marito, Bruno. Loro (mangiare) ................ il pane tostat....... con il burro o con la
nutella, (bere) .............. la spremuta fresc....... d’arancia, poi (prendere) .......................... un cappuccino cald....... . Bruno
(andare) ............ al lavoro e Maria (pulire) .................. la casa e (studiare) ................... un po’. Alle 12 lei (dovere) ...............
preparare il pranzo per Bruno che (tornare) ...................... dal lavoro. Normalmente lei (cucinare) ................... la pasta
sulle ricette divers....... e qualche insalata alle verdure fresch....... . Bruno (essere) .............. molto fortunat....... !
Перевод
1. Я бы хотела лимонное мороженое. – .............................................................................................................
2. Я бы хотел поехать в Италию. – .............................................................................................................
3. Дайте, пожалуйста, двести грамм хлеба. .............................................................................................................
4. Слушаю вас! – .............................................................................................................
5. Будьте любезны, триста грамм ветчины. – .............................................................................................................
6. Скажите, пожалуйста, у вас есть тирамису? – .............................................................................................................
7. Подскажите, где мне найти остановку автобуса? – .............................................................................................................

8. Мне нравится итальянская моццарелла. – .............................................................................................................
9. Я не люблю яблоки. – .............................................................................................................
10. Тебе нравятся эти ньокки? – .............................................................................................................
11. Выпьем вина? – .............................................................................................................
12. Что ты обычно пьёшь вечером? – .............................................................................................................
13. Ты знаешь, что пьёт Марко? – .............................................................................................................
14. Я бы хотела только десерт. – .............................................................................................................

Лимонное мороженое – овощной салат – у родителей – яблочный сок – спагетти с мясным соусом
– рыбные шашлычки – бифштекс по-флорентийски – брускетта с помидорами – бутылка вина –
мамина сумка – паста с соусом песто – апельсиновый торт – завтрак по-английски – круассан с
шоколадом – сэндвич с ветчиной
1. Помогать друзьям. – 5. Ребята спрашивают о чём-то полицейского. –
2. Мы помогаем родителям. – 6. Я прошу воды у официанта. –
3. Ты просишь машину у мужа. – 7. Мы хотим спросить кое-что у продавщицы. –
4. Преподаватель хочет помочь студенту. – 8. Не все могут помочь этой девушке. -
quarantuno 41
Unità 5 Grammatica
Agli italiani piace molto la pasta di tutti i tipi: spaghetti, fusilli, farfalle, maniche, tagliatelle, reginette, cannelloni
ecc. La cucinano in tutte le varianti: al sugo, alla panna, al pesto o in bianco. La pasta si cuoce sempre al dente: non
deve essere né troppo dura, né troppo cotta. La servono con il parmigiano grattugiato da parte. In ogni famiglia ci
sono le proprie tradizioni della preparazione della pasta, i propri segreti e le proprie ricette.
Каждое воскресенье мы ездим в супермаркет за покупками. Обычно мы покупаем молоко и
сливки, сыр и много овощей: помидоры, огурцы, картошку, лук, салат, кабачки, баклажаны. Мясо
и ветчину мы берем в мясном магазине, а рыбу и морепродукты – в рыбном. Фрукты я покупаю у
своего друга. Его магазин находится прямо рядом с нашим домом.
• Здравствуйте, синьора Лючия! Что Вы желаете?
• Я бы хотела два килограмма картошки.
• Красной или белой?
• Красной, но не слишком крупной.
• Хорошо… вот. Что-нибудь ещё?
• Да, одну дыню, пожалуйста. Вот эту.
• Эту?
• Да. И ещё триста грамм ветчины, пожалуйста.
• Прошу… Ещё что-нибудь?
• Нет, спасибо, это все.
• Спасибо Вам! Проходите на кассу, пожалуйста! И всего доброго!
Civiltà
Культура
Еда в Италии является, без преувеличения сказать, культом. Итальянцы очень любят говорить о еде,
обсуждать вкусовые достоинства тех или иных блюд, очень дорожат местной региональной кухней.
Несмотря на ускоряющийся ритм жизни, особенно в больших городах, трапезе стараются уделять
много времени, если не в обед – то вечером, если не на рабочей неделе – то в выходные. Существуют
и определённые правила употребления тех или иных продуктов. Их нарушение кого-то из итальянцев
может буквально шокировать, а те, кто привык к общению с иностранцами, могут просто деликатно
намекнуть о «кулинарном преступлении». Вот несколько примеров. Каппуччино или любой другой
вид кофе с молоком принято пить только на завтрак, но не после обеда или ужина, так как молоко, Приложение к Spazio Italia A1 Издательство Loescher
по мнению итальянцев, не сочетается с другими продуктами. После трапезы принято пить эспрессо,
потому что оно помогает пищеварению.
Если вы заказываете пиццу, то напитком к ней может быть пиво или кола. Вино, на вкус итальянца,
категорически не сочетается с пиццей.

Пасту с рыбой или морепродуктами не принято посыпать пармезаном, опять-таки из-за того, что
молочные продукты не сочетаются с рыбой.
42 quarantadue
Glossario D
cornetto, m – круассан prosciutto, m – ветчина
latte, m – молоко melone, m – дыня
tramezzino, m – бутерброд misto, m – смесь
aranciata, f – апельсиновый лимонад formaggio, m – сыр
tè, m – чай salume, m – колбаса
spremuta, f – свежевыжатый сок primi piatti – первые блюда
succo, m – сок verdura, f – овощ
forno, m – печь, духовка
fungo, m – гриб
BLOCCO A secondi piatti – вторые блюда
marmellata, f – варенье scaloppina, f – эскалоп
biscotto, m – печенье carne, f – мясо
cereali, m pl – злаковые хлопья pollo, m – курица
fette biscottate – поджаренный хлеб contorno, m – гарнир
ordinare – заказывать patata, f – картофель
bibita, f – прохладительный напиток zucchina, f – кабачок
panino, m – сэндвич trifolato – тонко нарезанный и поджаренный
ripieno – фаршированный
griglia, f – гриль
BLOCCO B panna, f – сливки
cotto – вареный
buono – хороший, вкусный, добрый
bevandа, f – напиток
bicchiere, m – стакан, бокал
liquore, m – ликер
frizzante – газированный
coperto/a – плата за обслуживание с каждого
birra, f – пиво
человека
caldo, f – горячий, теплый
volentieri – с удовольствием
proprio – прямо-таки, именно
altro – другой
amaro – горький
conto, m – счет
dolce – сладкий
certamente – конечно
freddo – холодный
naturale – негазированный, натуральный
cattivo – злой, невкусный BLOCCO D
lungo – длинный
piccolo – маленький chilo, m – килограмм
corto – короткий etto, m – сто грамм

gelato, m – мороженое crudo – сырой
pane, m – хлеб
un po’ di – немного
BLOCCO C mela, f – яблоко

dare – давать
bistecca, f – стейк
desiderare – желать
bistecca alla fiorentina – стейк по-флорентийски
venditore, m – продавец
tagliatelle, f pl – тальятелле, лапша
uovo, m (le uova – pl!) – яйцо
insalata, f – салат
salsiccia, f – сосиска
pomodoro, m – помидор
pera, f – груша
spiedino, m – шашлычок
fornaio, m – пекарь
pesce, m – рыба
fruttivendolo, m – фруктовая лавка
antipasto, m – закуска
alimentari, m pl – продукты питания
quarantatré 43
Unità 5 Grammatica
BLOCCO LEGGERE soprattutto – прежде всего

festeggiare – праздновать
gelateria, f – магазин мороженого qualcosa – что-нибудь
vaschetta, f – лакток cibo, m – еда
coppetta, f – чашка locale – местный
cono, m – рожок mensa, f – столовая
cucchiaino, m – чайная ложка, ложечка luogo, m – место
stracciatella, f – с шоколадной крошкой locale, m – заведение
amarena, f – вишня centro commerciale, m – торговый центр
nocciola, f – фундук panetteria, f – булочная
cocco, m – кокос pescheria, f – рыбная лавка
fragola, f – клубника forno a legna – дровяная печь
bacio, m – п оцелуй, как вкус мороженого – macelleria, f – мясной магазин
с фундуком и шоколадом bancone, m – прилавок
gusto, m – вкус fresco – свежий
esistere – существовать genuino – натуральный
consumare – потреблять latte, m – молоко
oltre – более чем, кроме a mano – вручную
ogni – каждый passato, m – прошлое
specialità, f – особое блюдо, особый вкус arrivare – приезжать, приходить
di solito – обычно

44 quarantaquattro
quarantacinque 45
Unità 6 Grammatica
I verbi uscire, venire, stare
Глаголы uscire, venire, stare
uscire venire stare

выходить приходить быть, находиться
io esco vengo sto
tu esci vieni stai
lui, lei, Lei esce viene sta
noi usciamo veniamo stiamo
voi uscite venite state
loro escono vengono stanno
Вышеприведенные глаголы обладают большим количеством производных: riuscire, divenire, restare ecc.
Также по парадигме глагола venire спрягается глагол tenere, а по парадигме глагола stare – dare.
Le preposizioni
Предлоги
Кроме того, что предлоги итальянского языка очень часто не совпадают по значению и употреблению с
русскими аналогами, есть ещё достаточно много устойчивых выражений с предлогами, которые иногда
трудно объяснить логически и нужно просто запомнить.
Вот некоторые их них:

Invitare qualcuno a fare qualcosa – приглашать/звать кого-то что-то сделать
Invito un amico a uscire. – Я приглашаю/зову друга сходить куда-нибудь
Avere voglia di fare qualcosa – иметь желание что-то делать

Hai voglia di uscire stasera? – Хочешь сходить куда-нибудь сегодня вечером?
Parlare di qualcosa – говорить/разговаривать о чём-либо
Parliamo spesso di sport. – Мы часто говорим о спорте.
Andare a fare qualcosa – пойти сделать что-то

Vanno a prendere un caffè. – Они идут вы пить кофе.
Proporre di fare qualcosa – предлагать что-то сделать

Propongo di tornare a casa – Предлагаю вернуться домой.
andare a pranzo – пойти (поехать) на обед a letto – спать
al museo – в музей in campagna – за город
al mare – на море in piscina – в бассейн
al cinema – в кино in pizzeria – в пиццерию
al bar – в бар in spiaggia – на пляж
al ristorante – в ресторан in giardino – в сад
46 quarantasei
1 Completate con il verbo uscire.
Подставьте нужную форму глагола uscire.
1. Noi .................................. ogni sabato con i nostri amici dell’università.
2. Voi .................................. domani?
3. Alessandro, .................................. dalla stanza, per favore.
4. Quando Marina .................................. dalla stazione, mi chiama al cellulare.
5. Io .................................. giovedì con Paolo.
6. Piero e Nina .................................. sempre senza di noi.
2 Completate con il verbo venire.

Подставьте нужную форму глагола venire.
1. Camilla .................................. domani da noi con il suo nuovo fidanzato.
2. Luca, .................................. al mio compleanno?
3. Noi tutti .................................. alla festa della laurea di Laura.
4. Irene e Salvatore .................................. sempre con il vino buonissimo.
5. Voi .................................. a bere qualcosa con noi?
6. Io .................................. sempre in ritardo! Non so cosa fare!
3 Completate con il verbo stare.

Подставьте нужную форму глагола stare.
1. Anna, come .................................. ?
2. Secondo te, mi .................................. bene questo vestito?
3. Noi .................................. proprio male questi giorni.
4. Voi dove .................................. precisamente?
5. Io .................................. sempre bene! Non me lo devi neanche chiedere!
6. Il mio divano adesso .................................. nella stanza di Luisa.


1. La domenica io e Marco (andare) .................................. al cinema.
2. In estate (andare - io) .................................. in montagna ogni fine settimana.
3. Quando (essere) .................................. libero, Tiziano (studiare) .................................. il tedesco.
4. Molti (uscire) .................................. venerdì sera da noi.
5. Io (dormire) .................................. sempre a lungo il fine settimana.
6. Come tu (preferire) .................................. passare la domenica?
quarantasette 47
Unità 6 Grammatica

Ogni fine settimana io (cercare) .................................. di fare qualcosa di interessante. Con il mio ragazzo (andare)
.................................. spesso in montagna, al lago o al cinema. A volte lui mi (fare) .................................. una sorpresa e mi
(portare) .................................. in qualche bel ristorante. (esserci) .................................. dei giorni, quando io (cucinare)
.................................. per lui e (fare) .................................. una cena speciale. Una volta al mese noi (prendere) ..................................
la macchina dei suoi e (visitare) .................................. qualche città. Ci (passare) .................................. tutto il weekend
e (dormire) .................................. là. Dopo (essere) .................................. un po’ stanchi, ma felici, perchè (riuscire) ..................................
a vedere delle cose nuove e interessanti.

48 quarantotto
Mediazione C
Перевод
Сейчас жарко – в Москве часто холодно – в Санкт-Петербурге всегда ветер – какая погода завтра?
– после обеда сегодня снег – в этом городе редко бывает дождь – на этой неделе каждый день снег
– завтра опять град?
в кино – в ресторане – на пляже – в баре – в саду – в центре – в бассейне – в пиццерии
1. Мы не хотим идти в парк, потому что идёт дождь.
2. Я не знаю, какая завтра погода в Милане.
3. Сегодня плохая погода, почему бы тебе не прийти ко мне?
4. Завтра жарко, и мы можем поехать на море.
5. Сегодня хорошая погода, предлагаю пойти погулять в центре.
6. Мне нравится бегать, но сегодня дождь, и я пойду плавать в бассейн.
7. Когда в нашем городе солнечно, все идут на пляж.
8. Когда папа приходит домой, дети идут спать.
4 Ditelo in italiano e correggete gli errori logici.

Скажите по-итальянски и исправьте логические ошибки.
в бассейне мы спим – в кино все едят – в саду ты смотришь фильм – в пиццерии она читает – в
ресторане он бегает – в кровати вы плаваете – за городом я работаю
Civiltà
Культура
Если говорить о типичных выходных итальянца, здесь тоже есть определённые традиции. Во-
первых, большинство магазинов - в частности, супермаркетов - закрыты в воскресенье. Поэтому
субботу итальянцы посвящают закупке продовольствия на неделю. Субботний вечер принято (и
это практически нерушимое правило) проводить не дома. В маленьких городах люди ужинают в
ресторане, прогуливаются по центру, общаются с друзьями, молодежь ходит в кино, на дискотеки.
Соответственно, в воскресенье утром итальянцы обычно просыпаются поздно, обедают у
родственников, а вечером настраиваются на рабочую неделю.
quarantanove 49
Unità 6 Grammatica
rilassarsi – расслабляться BLOCCO C
fuori – снаружи, вне, на улице, не дома
vento, m – ветер
tempo, m – время, погода
BLOCCO A sereno – ясный
avere voglia di – хотеть piovere – идти (о дожде)
aver sonno – хотеть спать, быть сонным grandine, f – град
incontrarsi – встречаться nevicare – идти (о снеге)
invitare – приглашать nuvoloso – облачный
accettare – принимать nebbia, f – туман
genitore, m – родитель ottimo – отличный
andare a trovare – навестить proposta, f – предложение
presto – рано feriale – будний
correre – бегать festivo – выходной
sicuramente – точно mostra, f – выставка
avere da fare – иметь дела serale – вечерний
piscina, f – бассейн settimanale – недельный
veramente – на самом деле abbigliamento, m – одежда
rifiutare – отказаться oggettistica, f – аксессуары для дома
esprimere – выразить all’aperto – под открытым небом
incertezza, f – неуверенность visita guidata, f – экскурсия с гидом
storico – исторический
BLOCCO B
qualche volta – иногда
di solito – обычно pensare – думать
con calma – спокойно migliore – лучший
sciare – кататься на лыжах risposta, f – ответ
ospite, m, f – гость gara, f – соревнование
libero – свободный staccarsi – отходить
ogni tanto – иногда, время от времени annoiarsi – скучать
campagna, f – деревня cane, m – собака
prendere il sole – загорать meglio – лучше
confusione, f – хаос, беспорядок partita, f – матч
spiaggia, f – пляж fare le pulizie – убираться
lungomare, m – морская набережная messa, f – месса
mai – никогда barca a vela, f – парусная лодка

quasi – почти pescatore, m – рыбак
fine, f – конец porticciolo, m – маленький порт
suonare – играть (на музыкальном инструменте) budello, m – узкая улочка
pianoforte, m – пианино ulivo, m – оливковое дерево
ballare – танцевать pescare – ловить рыбу
pulito – чистый
fare il bagno – купаться
50 cinquanta
cinquantuno 51
Unità 7 Grammatica
Volerci
Volerci обозначает: «быть необходимым», «требоваться», относится к таким словам

как tempo, fatica, denaro и т.д. (которые могут лишь подразумеваться в предложении), поэтому обычно
глагол спрягается в 3ем лице единственного или множественного числа.
Quanto tempo ci vuole per arrivare a Milano? – Сколько времени требуется, чтобы доехать до Милана?
Metterci
Глагол “metterci”, помимо буквального значения «положить во что-то, добавить» (ты туда должен
положить немного соли – ci devi mettere un po’ di sale), часто используется также в значении «затратить
некоe количество времени».
Quanto tempo ci metti per arrivare a Milano? – С

колько времени ты тратишь на то, чтобы доехать до Милана?
! Обратите внимание на предлог per, который употребляется с данным выражением перед глаголами в
инфинитиве.
1 Completate con il verbo volerci.
Вставьте глагол volerci.
1. Per cucinare gli spaghetti aglio e olio .................................. aglio, olio e prezzemolo.
2. .................................. tre ore di volo per arrivare in Italia da San Pietroburgo.
3. .................................. tanta fatica per fare questo esercizio!
4. Quanto .................................. per andare a Bologna?
5. .................................. almeno tre giorni per prepararsi all’esame.
6. Che cosa .................................. per cucinare l’arrosto?
2 Completate con il verbo metterci.

Вставьте глагол metterci.
1. Io, per prepararmi all’esame .................................. almeno 4. (Loro) .................................. trenta minuti per finire la
una settimana! lezione.
2. Quanto zucchero (tu) .................................. ? 5. (Lui) .................................. sette anni per laurearsi.
3. (Noi) .................................. 5 ore per andare da Bolzano a 6. Quanto (voi) .................................. per fare questa torta?
Milano.
52 cinquantadue
3 Completate con volerci o metterci.

Вставьте глагол volerci или metterci.
1. • Quante ore .................................. per andare da Roma a Perugia?
• Per andare da Roma a Perugia .................................. due ore e mezza.
2. • Che cosa .................................. per passare l’esame?
• .................................. tanta diligenza per passare l’esame!
3. • Quanto tempo (tu) .................................. per fare i compiti di casa?
• (Io) .................................. almeno due ore.
4. • Quanto sale (voi) .................................. ?
• (Noi) .................................. un cucchiaino, non di più.
5. • Sai, quanta carne .................................. per fare un buon brodo?
• .................................. un chilo per 2-3 litri d’acqua.
4 Completate le frasi con il verbo giusto.

Вставьте глагол в нужной форме настоящего времени.
1. Mi (sporcare) .................................. tutto il divano!
2. I monaci (pregare) .................................. ogni giorno più volte.
3. Io. (stare) .................................. su Internet troppo spesso.
4. Questa volta (pagare) .................................. noi la cena.
5. Lui (giocare) .................................. a calcio ogni settimana.
6. Quanto tempo (impiegarci – voi ) .................................. per andare all’universita’?
7. (caricare – tu) .................................. troppo questo povero ragazzo.
8. (cercare – io) .................................. un appartamento vicino al centro.
9. Loro (pagare) .................................. 800 euro d’affitto.
10. Mi (elencare – Lei ) .................................. tutte le varianti possibili?
11. Vi (pregare – noi ) .................................. di andare al concerto con noi!
12. (cercare – lui ) .................................. di evitare questa conversazione a tutti i costi.
5 Scegliete il verbo giusto e inseritelo nelle frasi.

Выберите правильный глагол и поставьте его в нужную форму.
pagare – cercare (2) – sporcare – giocare – praticare – litigare – spiegare

1. Noi .................................. troppo, .................................. di essere più gentili!

2. Giorgio .................................. a tennis ogni giorno.
3. Questa penna ti .................................. le mani.

4. Mi .................................. (Lei), per favore, l’ultimo paragrafo?
5. Anna e Maria .................................. il tedesco ogni giorno, ma non lo sanno ancora parlare bene.
6. Oggi .................................. io il pranzo!
7. .................................. (voi) un appartamento monolocale?
cinquatré 53
Unità 7 Grammatica
6 Trascrivete la frase usando il giusto pronome diretto.

Перепишите предложения, используя личное местоимение в нужной форме.
1. Mario porta sempre i calzini bianchi. – Mario li porta sempre.
2. Lucia compra spesso il caffè Lavazza.
3. Non mangio le uova fritte.
4. Vediamo spesso i Bianchi.
5. Dobbiamo invitare i Bianchi alla cena.
6. Metti questi pomodori nel sugo?
7. Incontro Sara ogni giorno.
8. Per preparare questa salsa mescoliamo la panna con la farina.
9. Non leggi mai le riviste sulla politica?
10. Marco mette sempre le chiavi sotto il tappeto accanto alla porta.
11. Guardo questo serial ogni settimana.
12. Compri tu la carta igienica?
13. Quanto ci vuole per tradurre questo testo?
14. Ci metto dieci giorni per fare il lavoro per bene.
7 Rispondere alle domande usando i pronomi diretti.

Ответьте на вопросы, используя личные местоимения.
1. Leggi molto le riviste?
2. Quante volte al giorno bevi il caffè?
3. Fai spesso sport?
4. Quante volte alla settimana studi italiano?
5. Guardi spesso la TV?
Перевод
1 Completate i dialoghi in italiano.
Дополните диалоги в соответствии с русским вариантом.
1. • ...................................................................... (Простите, можно войти?)
• Certo, entri pure.
2. • ...................................................................... (Как ты добираешься в университет?)
• In metrò. Приложение к Spazio Italia A1 Издательство Loescher
• ...................................................................... (Сколько это занимает по времени?)
• Ci metto quaranta minuti.
3. • ...................................................................... (Я хочу снять квартиру)

• Che tipo di appartamento cerca?
• ...................................................................... (Мне нужна большая светлая квартира в центре города)
• ...................................................................... (Сколько комнат?)
• Due camere. Vorrei anche la cantina.
4. • ...................................................................... (Эта квартира мне нравится. Сколько стоит аренда?)
• € 650 al mese.
54 cinquantaquattro
Mediazione C
5. • Quando ci vediamo?
• ...................................................................... (Мы можем встретиться сегодня вечером в 20.00).
• Per me va bene, dove preferisci?
• ...................................................................... (Давай в баре у кинотеатра?)
• Perfetto.
6. • La mia nuova casa è veramente bella.
• ...................................................................... (Там есть гостиная?)
• Certo. Ho già comprato alcuni mobili. Ad esempio, un bell’armadio. Voglio comprare anche un divano.
• ...................................................................... (А куда ты его поставишь?)
• Lo metto nell’angolo.
7. • Preferisci una casa in campagna o un condominio in periferia?
• ...................................................................... (Я хотел бы жить за городом).
2
Traducete in italiano.
Переведите на итальянский язык
Микроволновка, кресло, многоквартирный дом, газовая плита, однокомнатная квартира Мне нужна
стиральная машина. Сколько ты платишь за квартиру? Диван? Куда мы его поставим?
3
Traducete in russo.
Bilocale: armadio, vasca da bagno, water. C’è un ascensore? Dov’è il ripostiglio? Quanto tempo ci metti per
arrivare a casa? Che tipo di appartamento cerca? Quando possiamo vederci? C’è la cantina? Con chi abiti?
Permesso?
4
Interpretazione di un testo autentico.
Понимание аутентичного текста.
Ваш друг хочет снять квартиру на время отпуска в Италии. Он нашел в интернете интересное
предложение, но оно написано на итальянском языке. Попробуйте перевести объявление. Вы бы
выбрали эту квартиру? Почему?
“L’appartamento è molto accogliente ed è adatto ad ospitare comodamente 4/6 persone. Collocato in un

angolo tranquillo, ma in pieno centro a Colombare, a pochi passi dal lago e dalle terme di Virgilio. Al primo
piano: camera da letto matrimoniale, balcone, bagno con doccia, lavatrice, asse e ferro da stiro, asciugacapelli,
cucina provvista di tutto: lavastoviglie, forno ventilato, frigorifero, microonde e tostapane. Al secondo piano
due letti singoli, divano letto matrimoniale, bagnetto di servizio. Arredi, impianto idraulico ed elettrico sono
stati appena rinnovati. Garage disponibile.”
Posti letto ottimali: 4

Posti letto massimi: 6
Mq: 75
Piano: primo
Accessibile ai disabili: NO
Animali ammessi: NO
Zona: Colombare Zona turistica lago di Garda
Interni ed esterni: garage, aria condizionata, piscina, terrazzo
Arredamenti: tv, ferro da stiro, lavatrice, lavapiatti, bollitore elettrico, frigorifero, sat-tv,
Lingue parlate: Italiano, Inglese
Prezzo: da 450 a 650 euro a settimana
cinquantacinque 55
Unità 7 Grammatica
Civiltà
Культура
Заметки о культурных различиях.

Мой дом - моя крепость. И для итальянцев, и для русских очень важен комфорт и уют в доме. Но
как выглядят дома в Италии? Есть ли отличия между Россией и Италией? Вот некоторые интересные
моменты:
- Отопление в российских домах централизованное, а в итальянских автономное, именно поэтому в
России зимой в домах жарко, в то время как итальянцы экономят на газе (он очень дорогой).
- Во многих итальянских многоквартирных домах строго запрещается шуметь с 22 до 7 часов.
- В Италии дети, выйдя замуж или женившись, уже не живут с родителями, в то время как в России
это нормальное явление.
- Отсчёт этажей в Италии начинается со второго этажа (нижний этаж имеет особое название),
поэтому первый итальянский этаж соответствует второму русскому.
Снять квартиру гораздо проще в России, потому что в Италии нужно выполнить много условий для
заключения договора. Но после заключения контракта в Италии всё проще, потому что контракт даёт
определённые гарантии.

56 cinquantasei
Glossario D
villa, f – вилла autonomo – автономный
palazzo, m – многоквартирный дом, дворец cantina, f – погреб
cascina, f – сельский дом ottimo – отличный
condominio, m – многоквартирный дом condizione, f – условие
centro, m – центр ascensore, m – лифт
periferia, f – окраина angolo cottura, m – кухонный уголок
villette a schiera – ряд типовых домов grazioso – изящный, элегантный
grattacielo, m – небоскреб essere comprensivo di – включать
abitazione, f – жилище ingresso indipendente, m – отдельный вход
agenzia immobiliare, f – агентство недвижимости
affittare – взять в аренду
Blocco A dare in affitto – сдать в аренду
impiegare qc a fare – затрачивать (о времени) на dunque – итак
disposizione, f – расположение
mobili, pl, m – мебель Blocco C
permesso? – можно войти?
disturbare qu con qc – беспокоить, мешать stufa a gas, f – газовая плита
pure – же frigorifero, m – холодильник
cambiare – менять lavastoviglie, f – посудомоечная машина
metterci – затрачивать (о времени) forno a microonde – микроволновая печь
traffico, m – дорожное движение poltrona, f – кресло
pagare per – платить libreria, f – книжный шкаф
affitto – аренда pianta, f – растение
appartamento, m – квартира quadro, m – картина
soggiorno, m – гостиная armadio, m – шкаф
cucina, f – кухня tappeto, m – ковёр
camera, f; stanza, f – комната comò, m – комод
compleanno, m – День Рождения tenda, f – занавеска, штора
costoso – дорогой water, m – унитаз
fare la spesa – делать покупки (обычно о продуктах) bidet, m – биде
volerci – требоваться lavandino, m – умывальник
specchio, m – зеркало
vasca da bagno, f – ванна
Blocco B doccia, f – душ
composto da – состоящий из lavatrice, f – стиральная машина

luminoso – светлый parete, f – стена
camino, m – камин
abitabile – жилой Blocco D
camera da letto – спальня
doppio – д вуспальный (в сочетании с confusione, f – переполох, неудобство
существительными letto, camera и т.п.) piano, m – этаж
singolo – о дноспальный (в сочетании с piano terra – первый этаж
существительными letto, camera и т.п.) studio, m – кабинет
bagno, m – туалет, ванная комната venire a trovare qu – навещать
ripostiglio, m – кладовка da un po’ di tempo – уже некоторое время
terrazzo, m – терраса, балкон giocattolo, m – игрушка
riscaldamento, m – отопление
cinquantasette 57
Unità 7 Grammatica
Blocco “leggere” vicino, m – сосед

soddisfare – удовлетворить
arredamento, m – обстановка ambiente domestico – домашняя обстановка
ricerca, f – исследование palestra, f – спортивный зал
svelare – раскрывать elencare – перечислять
riguardo a – в том, что касается…, по отношению к… fattore decisivo, m – решающий фактор
sognare – мечтать vano, m – комната, помещение
piscina, f – бассейн fattoria, f – ферма
orto, m – огород baita, f – хижина (в горах)
sano – здоровый raffigurare – представлять

58 cinquantotto
cinquantanove 59
Unità 8 Grammatica
Il verbo dare
Глагол dare
Спряжение глагола dare по принципу совпадает со спряжением глагола stare:
dare – давать
io do
tu dai
lui, lei, Lei dà
noi diamo
voi date
loro danno
I pronomi personali indiretti

Личные косвенные местоимения
Личные косвенные местоимения отвечают на вопросы дательного падежа кому? чему? и меняются по
лицам и числам:
io mi
tu ti
lui gli
lei le
Lei Le
noi ci
voi vi
loro gli, loro
Чаще всего они употребляются с непереходными глаголами, требующими после себя дательного
падежа, как например: stare, piacere, dare. Например:
Mi sta bene questo vestito? – Мне идёт это платье?

Le piace molto viaggiare. – Ей очень нравится путешествовать.
Gli do i miei appunti. – Я даю ему (им) мои конспекты.
В 3-м лице множественного числа, как видно из таблицы, есть два варианта. Важно заметить, что gli
всегда ставится до личной формы глаголы, а loro только после.
Gli porto i dolci. = Porto loro i dolci.
60 sessanta
Il pronome quale
Местоимение quale
Местоимение quale (какой, который) изменяется по числам и может быть вопросительным или
относительным:
Quale libro prendiamo? – Какую книгу возьмём?
Non so quale macchina scegliere. – Я не знаю, какую машину выбрать.
Quali documenti devo portare? – Какие документы я должен принести?

Quali informazioni ti servono? – Какие данные тебе нужны?
Gli aggettivi invariabili

Неизменяемые прилагательные
Некоторые прилагательные в итальянском языке не склоняются, то есть не изменяют форму по родам

и числам. Их нужно запомнить:
viola – фиолетовый
blu – синий
rosa – розовый
fucsia – фуксия
fantasia – узорчатый
и др.
una camicia blu – синяя рубашка un giubbotto blu – синяя куртка
Le preposizioni
Предлоги
При обозначении расцветки обычно используется предлог «a»:

a fiori – в цветочек
a righe – в полоску
a quadri – в клетку
При обозначении ткани или материала, из которой выполнено изделие, используется предлог «in»,
реже «di»:
una borsa in pelle – кожаная сумка una gonna in lana – шерстяная юбка
Стоимость чего-либо обозначается с помощью предлога «da»:

una banconota da 10 € – банкнота достоинством 10 евро

una moneta da 50 centesimi – монета достоинством 50 центов / 50-центовая монета
un abito da 600 € – платье за 600 евро
Чтобы указать предназначение предмета, также используется предлог «da»:

scarpe da ginnastica – спортивная обувь (кеды, кроссовки)
occhiali da sole – солнечные очки
И для запоминания:
pagare in contanti – платить наличными
pagare con la carta di credito – платить кредитной картой
sessantuno 61
Unità 8 Grammatica
1 Completate con il verbo dare.
Подставьте нужную форму глагола dare.
1. Io ti ....................................... dei soldi che ti servono per lo studio.
2. Lo sport mi ....................................... tantissima soddisfazione.
3. Io e Maria ....................................... i nostri vestiti d’infanzia ai bambini di Silvia.
4. Tina, mi ....................................... il tuo libro di matematica, per favore?
5. Loro ci ....................................... sempre delle promesse che non mantengono mai.
6. Voi ....................................... troppa importanza al lavoro che non vi piace.
2 Trasformate le frasi usando i pronomi personali indiretti.

Преобразуйте предложения, используя личные косвенные местоимения.
1. A noi piace molto andare in bici. ...........................................................................................
2. A voi piace questa maglietta? ...........................................................................................
3. A te piace davvero questa ragazza? ...........................................................................................
4. A me non piace fare le gite in montagna. ...........................................................................................
5. Ad Anna piace un sacco ballare. ...........................................................................................
6. A Nicola e Milena piacciono i gialli. ...........................................................................................
3 Trasformate le frasi usando i pronomi personali indiretti.

Преобразуйте предложения, используя личные косвенные местоимения.
1. A me stanno larghi questi pantaloni. ...........................................................................................
2. Federica dà a noi i suoi appunti di grammatica italiana. ...........................................................................................
3. Bruno e Anna danno a voi la loro macchina? ...........................................................................................
4. A te sta benissimo il nero! ...........................................................................................
5. Io do il mio libro di economia a Marco. ...........................................................................................
6. A Giuseppe non sta bene il bianco. ...........................................................................................
4 Rispondete alle domande, usando i pronomi personali indiretti.

Ответьте на вопросы, используя косвенные личные местоимения.
1. Mi sta bene questo trucco? ...........................................................................................

2. Ti va di cambiare il posto? ...........................................................................................
3. Ci date il vostro numero di telefono? ...........................................................................................
4. Vi piacciono i miei amici? ...........................................................................................
5. Presti ad Anna il tuo libro? ...........................................................................................
6. Mostri a Valerio e Cristina la città domani? ...........................................................................................
62 sessantadue
5 Completate il testo con i pronomi.

Подставьте нужные формы местоимений.
Federica va spesso a fare shopping. ........... piace molto comprare nuovi vestiti. Lei preferisce andare non ai
centri commerciali, ma nei piccoli negozi dove ........... conoscono e ........... sanno dare consigli utili. Per esempio, il
negoziante sa quali colori ........... stanno bene ed è sempre sincero con lei, quindi lei ........... chiede sempre come ...........
stanno certi modelli, quando non sa decidere.
6 Completate il testo con i verbi.

Marco, Antonio e Paola (essere) ..................................... amici e (incontrarsi) ..................................... spesso al centro commerciale
dopo la scuola. Là (potere) ..................................... mangiare, comprare dei vestiti, andare al cinema o a giocare. Loro
(conoscere) ..................................... anche altri ragazzi che (venire) ..................................... quasi ogni giorno al centro commerciale.
I genitori gli (dare) ..................................... ogni settimana dei soldi da spendere nei centri commerciali, ma loro (lamentarsi)
..................................... che non gli (bastare) ..................................... , quindi loro (cercare) ..................................... sempre qualche lavoretto
da fare. Paola (lavorare) ..................................... a volte dal gelataio, Antonio (fare) ..................................... il commesso e Marco
(vendere) ..................................... i biglietti. Così si (potere) ..................................... permettere più divertimenti e capire il valore dei
soldi. I genitori (essere) ..................................... contenti.
sessantatré 63
Unità 8 Grammatica
Перевод
A me non piace fare le spese. Mi annoio subito, non trovo niente di bello, perché non mi piacciono i colori, oppure
i modelli. Poi sono troppo magra, ho una taglia molto piccola, quindi è sempre difficile trovare un capo giusto. Una
mia amica fa la sarta, quindi chiedo a lei di cucire i vestiti su misura. Insieme noi lavoriamo sul disegno, cerchiamo
delle immagini di modelli che mi piacciono, poi scegliamo il colore e le stoffe. Preferisco i materiali naturali, come
cotone, lana o seta. Li scelgo io e li porto dalla mia amica, che poi cuce per me. Il suo lavoro costa molto, ma ne vale la
pena: mi posso esprimere come mi piace e non passare troppo tempo nei negozi.
Джинсовое платье – блузка в цветочек – шерстяной шарф – замшевые ботинки – розовая юбка –
колготки из микрофибры – обувь для бега – галстук в полоску – фиолетовый пиджак – сумка цвета
фуксия – 5-центовая монета – кожаные брюки – синее пальто – футболка в цветочек – пуховик в
клетку – платить наличными
Какие мокасины ты ищешь? – коричневые Какие джинсы? – зеленые
Какую футболку? – синюю Какой ремень? – кожаный цвета фуксии
Какой пуховик? – белый однотонный Какую юбку? – из хлопка
Какие сапоги? – черные замшевые Какой пиджак? – шерстяной в клетку
Какое платье? – розовое
1. Ему нравится эта белая рубашка. 8. Ребята, вам нравится этот магазин? – Нет,
2. Нам несут красное вино. нам вообще не нравятся магазины. Мы
3. Мы дарим ей синюю кожаную сумку. хотим смотреть футбол дома.
4. Мара и Клара? Им нравятся кожаные 9. Я принесу Вам Ваш размер.
брюки, а я предпочитаю юбки. 10. Мой любимый цвет белый.
5. Предпочитаю платить кредитной картой. 11. Это платье в цветочек тебе к лицу.
6. Синьора Пуччини, Вам идёт это розовое 12. Родители сказали ей, что купили дом на
платье. Сардинии.
7. Какой размер одежды ты носишь? Я хочу 13. Я не подарю ему очки за 700 евро.
подарить тебе рубашку. 14. Нам нравятся ваши свитера от Валентино.
Я обожаю ходить по магазинам. Я слежу за модой, читаю модные журналы, смотрю модные
показы. Мои любимые цвета – это черный, серый, синий, бордовый и зеленый. Мне очень нравится
подбирать наряды, особенно выбирать обувь и сумки. Мой муж всегда спрашивает моего совета,
поэтому мне приходится следить за мужской модой тоже. Я часто покупаю ему свитера и рубашки,
а он дарит мне украшения. Так нам нравится, как мы выглядим.
64 sessantaquattro
Glossario D
Civiltà
Культура
Италия, как известно, - столица моды. Итальянцы любят красиво и элегантно одеваться. Однако
дресс-код в некоторых учреждениях Италии иногда достаточно строгий. К примеру, в университет
мужчинам, в том числе студентам мужского пола не принято приходить в шортах и майках, а девушкам
– в мини-юбках или с вызывающе глубоким декольте. Нарушителей могут не пустить в аудиторию.
Мало кого из итальянок можно встретить на улицах в туфлях на высоких каблуках, как в России.
Исключением является субботний вечер и праздничные мероприятия: женщины наряжаются,
наносят яркий макияж и достают из туфли на шпильках.
BLOCCO “A” fantasia – здесь с узором
seta, f – шелк
nero – черный maglione, m – свитер
rosso – красный piumino, m – пуховик
giallo – желтый piuma d’oca – гусиный пух
verde – зеленый sciarpa, f – шарф
azzurro – голубой guanti, m pl – перчатки
bianco – белый calza, f – чулок
rosa – розовый stivale, m – сапог
grigio – серый pelle, f – кожа
marrone – коричневый giubotto, m – куртка
arancione – оранжевый felpa, f – толстовка
blu – синий giacca, f – куртка
viola – фиолетовый vestito, m – платье
celeste – небесно–голубой pantaloni, m pl – брюки, штаны
cappotto, m – пальто borsa, f – сумка
lana, f – шерсть cappello, m – шляпа, шапка, берет
tinta unita – однотонный velluto, m – бархат, велюр

taglia, f – размер (одежды) gonna, f – юбка
diponibile – доступный camicia, f – рубашка
mocassini, m pl – мокасины
scarpe da ginnastica – кеды

camoscio, m – замша scarpa, f – туфля, ботинок
numero, m – размер (обуви) accessorio, m – аксессуар
maglietta, f – майка, блузка, кофточка tessuto, m – ткань
cotone, m – хлопок indicare – указывать
a righe – в полоску portare – носить
cintura, f – пояс paio, m (le paia!) – пара
unico – единственный stare bene – подходить
cravatta, f – галстук capo d’abbigliamento – предмет одежды
sessantacinque 65
Unità 8 Grammatica
BLOCCO “B” BLOCCO “LEGGERE”

costoso – дорогой in particolare – в особенности
economico – экономичный, дешевый lusso, m – роскошь, шик
elegante – элегантный, классический ospitare – принимать гостей, приютить
stretto – узкий si tratta di – речь идет о…
largo – широкий ammirare – любоваться
provare – примерить inoltre – а также
chiedere – спрашивать gustare – попробовать (на вкус)
a quadri – в клетку trascorrere – провести
a fiori – в цветочек serata, f – вечер
attimo, m – момент, секунда spendere – тратить
acquisto, m – покупка
negozio di seconda mano – секонд–хэнд, магазин
BLOCCO “C” подержанных вещей
banconota, f – банкнота bizzarro – странный, причудливый
pagare – платить insieme, m – комплекс, ансамбль
in contanti – наличными parcheggio, m – парковка
carta di credito – кредитная карта comune – общий
cambiare – менять generalmente – в общем, обычно
resto, m – сдача, остаток bancarella, f – прилавок
centesimo, m – цент abito, m – платье
soldi, m pl – деньги firmare – подписывать
scontrino, m – счет, чек vendere – продавать
prezzo, m – цена
collegare – связывать
qualsiasi – любой
capoluogo – столица, главный город провинции
cenacolo, m – Тайная вечеря

66 sessantasei
sessantasette 67
Unità 9 Grammatica
Il verbo. Passato prossimo
Образование ближайшего прошедшего времени глагола
В системе времен итальянского глагола выделяется несколько видов прошедшего времени. Ближайшее
прошедшее время, или passato prossimo, употребляется для выражения завершенного действия
с известным результатом, часто четко ограниченного по времени.
Passato prossimo является сложным временем, то есть состоящим из двух частей:
вспомогательный глагол: avere или essere, спрягаемый в Presente;

причастие прошедшего времени: Participio Passato.
Причастие прошедшего времени, Participio Passato, образуется от глагола путем добавления суффиксов:
1-ая группа: -ato – arrivare ➔ arrivato, pagare ➔ pagato, parlare ➔ parlato и т.д.
2-ая группа: -uto – credere ➔ creduto, avere ➔ avuto, cadere ➔ caduto и т.д.
3-ая группа: -ito – partire ➔ partito, salire ➔ salito, dormire ➔ dormito и т.д.
Обратите внимание на то, что многие глаголы образуют неправильные причастия (в особенности
глаголы второй группы):
piacere ➔ piaciuto venire ➔ venuto

essere ➔ stato rimanere ➔ rimasto
conoscere ➔ conosciuto leggere ➔ letto
prendere ➔ preso mettere ➔ messo
fare ➔ fatto vincere ➔ vinto
vedere ➔ visto
и т.д.
Вторым важным моментом, вызывающим трудности, является выбор вспомогательного глагола.

Глагол avere употребляется с переходными глаголами, то есть теми глаголами, от которых можно задать
вопросы винительного падежа кого? что? (не путайте с вопросами именительного падежа: кто? что? и
родительного: кого? чего?) От них зависит прямое дополнение без предлога.
Я купил (➔ кого? что?) велосипед. – Ho comprato una bici.
Я встретил (➔ кого? что?) Марию. – Ho incontrato Maria.
В некоторых случаях категория переходности/непереходности не совпадает в русском и итальянском
языках:
Я позвонил Марии. – Ho chiamato Maria.
Глагол essere употребляется с непереходными глаголами, от которых невозможно задать вопросы

винительного падежа кого? что? Чаще всего эти глаголы имеют следующие значения:
движения, перемещения: uscire, partire, arrivare, venire, andare, tornare, entrare и т.д.
нахождения: stare, rimanere, restare и т.д.
изменения состояния: nascere, morire, diventare и т.д.
68 sessantotto
А также с essere спрягаются ВСЕ возвратные глаголы: alzarsi, svegliarsi,lavarsi и т.д.

С essere спрягаются также непереходные глаголы: essere, succedere, sembrare, parere, piacere, costare, servire,
riuscire (a), durare и т.д.
Некоторые глаголы могут быть как переходными, так и непереходными, и, соответственно, спрягаться
как с avere, так и с essere, в зависимости от их значения:
Alla festa ho suonato il pianoforte. – На празднике я играл на фортепиано.

La sveglia è suonata alle 9. – Будильник зазвенел в 9 утра.
Ho passato tre giorni in campagna. – Я провел три дня в деревне.

Sono già passate cinque ore! – Уже прошло пять часов!
Ho cominciato a scrivere il mio articolo tre giorni fa. – Я начал писать свою статью три дня назад.
Lo spettacolo è già cominciato. – Спектакль уже начался.
Важно! При спряжении со вспомогательным глаголом essere причастие прошедшего времени

изменяется по родам и числам:
Io sono andato a pescare. Maria è andata a pescare.

Io e Marco siamo andati a pescare. Greta e Rita sono andate a pescare.
Il pronome «ci»
Частица ci
Частица ci может обозначать «там», «туда» не только в оборотах c’è, ci sono, но и использоваться
с другими глаголами, например:
Milano? Ci vado domani. – Милан? Я еду туда завтра.

La scuola? Ci porto io i bambini. – Школа? Я провожу туда детей.
Le preposizioni
Предлоги
В данном уроке встречаются ещё несколько глаголов с предложным управлением:
Imparare a fare qualcosa – научиться что-то делать

Ho finalmente imparato a sciare. – Наконец я научился кататься на лыжах.
Partire per – уезжать куда-то

Domani partiamo per Roma. – Завтра мы уезжаем в Рим.
Decidere di fare qualcosa – решить что-то сделать

Abbiamo deciso di comprare una nuova casa. – Мы решили купить новый дом.
Avere da fare (qualcosa) – иметь необходимость что-то сделать

Ho molto da fare. – У меня много дел.
Anche io ho qualcosa da raccontare. – Мне тоже есть что рассказать. / Я тоже должна рассказать кое-что.
sessantanove 69
Unità 9 Grammatica
1 Scegliete il verbo ausiliare e mettetelo nella forma giusta.
Выберите вспомогательный глагол и поставьте его в нужную форму.
1. Maria ................... andata al cinema da sola.
2. Io ................... comprato tre chili di patate.
3. Nina e Tiziano ................... partiti per le Canarie cinque giorni fa.
4. Andrea, ................... dormito bene oggi?
5. (voi) ................... stati in Olanda?
6. Noi ................... studiato tutto il giorno.
7. Adriano ................... noleggiato una macchina per andare al matrimonio.
8. Berta, ................... già passeggiato con la piccola?
9. Nicola e Gabriele ................... arrivati un’ora fa.
10. Noi ................... imparato a fare il ragù.
2 Completate con i verbi al passato prossimo.

Подставьте глаголы в прошедшем времени.
1. Io (cambiare) ........................................ l’università l’anno scorso.
2. Noi (lavare) ........................................ la macchina ieri.
3. Giulia (comprare) ........................................ le scarpe con un tacco altissimo.
4. Barbara e Fabio (festeggiare) ........................................ il loro matrimonio al lago di Garda.
5. Giacomo, (cucinare) ........................................ tu questo pesce?
6. Voi (mangiare) ........................................ troppo poco.

1. Martina, (partire) ........................................ per la Finlandia? Приложение к Spazio Italia A1 Издательство Loescher
2. (andare – voi) ........................................ in montagna il weekend scorso?
3. Valerio e Manuela (partire) ........................................ una settimana fa.
4. Il treno (arrivare) ........................................ tre minuti fa.

5. Io (andare) ........................................ in Francia almeno 5 volte.
6. Noi (arrivare) ........................................ in ritardo.
70 settanta

1. Mi (piacere) ........................................ moltissimo lo spettacolo di Dario Fo!
2. Noi (essere) ........................................ nel campeggio accanto al lago di Como.
3. (conoscere – voi) ........................................ i genitori di Simona?
4. Maurizio e Eliana (decidere) ........................................ di andare in Cuba quest’anno.
5. Claudia, (prendere) ........................................ la carne?
6. Io (fare) ........................................ tantissimi errori.
7. Noi (vedere) ........................................ la sorella di Beatrice.
8. Voi (venire) ........................................ troppo presto.
9. Federica e Roberto (rimanere) ........................................ al bar.
10. Guglielmo (leggere) ........................................ tutti i libri di Albert Camus.
11. Gianluca, perchè non (mettere) ........................................ il latte nel frigo?
12. Io (vincere) ........................................ tre partite su quattro.
5 Mettete la desinenza giusta.

Подставьте нужное окончание.
1. Ho decis............ di entrare all’università di Perugia.
2. In Bruxelles siamo stat............ al museo di Magritte.
3. Hai già conosciut............ la mia fidanzata?
4. Avete vint............ qualcosa?
5. Siete venut............ alla festa di Daniela?
6. Ti sono piaciut............ gli spaghetti alla bolognese?
7. Gianluca e Fabio hanno fatt............ un giro per il centro.
8. Allo zoo di Amsterdam abbiamo vist............ delle scimmie piccolissime!
9. Anna, sei sempre rimast............ a Pisa?
6 Completate il testo con i verbi al passato prossimo.

Quest’estate (essere – io) ........................................ in Sardegna, ad Alghero. Ci (andare) ........................................ con una mia amica che
si chiama Paola. Noi (prendere) ........................................ un appartamento in centro e (pagare) ........................................ abbastanza poco.
Il primo giorno (andare) ........................................ in spiaggia a prendere il sole e a fare il bagno nel mare. Il secondo giorno
(fare) ........................................ una escursione. Li (conoscere) ........................................ dei ragazzi italiani. Con loro (uscire) ........................................
a cena e poi (andare) ........................................ tutti in discoteca. Per tutta la vacanza (stare) ........................................ sempre con loro e
(fare) ........................................ un sacco di cose. Mi (piacere) ........................................ tantissimo questa vacanza.
7 Fate degli esempi con i verbi imparare, partire, decidere con le preposizioni adatte.
Составьте примеры с глаголами imparare, partire, decidere с соответствующими предлогами.
settantuno 71
Unità 9 Grammatica
Перевод
Он пошел – они остались – мы сделали – вы прочитали – она познакомилась – ты понравился – Вы
взяли – он рассказал – ты пришла – мы пели – они танцевали – я заказал – они послушали – она
повторила – ты повеселился – папа заказал – друзья спросили – сестра предпочла – дети сказали
– брат купил – девочки остались – братья поиграли – студенты посетили – сын выучил
Tre anni fa, in inverno, siamo andati nell’Alto Adige a fare una settimana bianca. Abbiamo preso un albergo
accanto a Brunico, una città al nord. Siamo stati in 6: io e la mia fidanzata, e altre due coppie degli amici. Abbiamo
sempre sciato dopo la colazione fino all’una, e anche il pomeriggio. La sera siamo sempre andati al bar presso
l’albergo a bere e a divertirci. Un giorno siamo andati anche in discoteca, però c’è stata troppa poca gente e siamo
subito tornati all’albergo. È stata una bella vacanza.
В этом году я ездила в Империю, маленький город недалеко от Генуи. Там прекрасное
чистое море, поэтому каждый день я ходила купаться и загорать. Я познакомилась с другими
русскими туристами, с ним пошли вместе обедать в небольшой ресторан рядом с морем. я ела
морепродукты, а также много фруктов. Вечером мы пошли на дискотеку и еще гуляли до утра по
набережной. Мне очень понравилось отдыхать в Империи и я хочу туда вернуться на следующий
год уже вместе с моими новыми друзьями.
4 Traducete in italiano e poi controllate, trovando gli equivalenti italiani nel testo della lezione.
Переведите на итальянский, а затем проверьте себя, найдя эти выражения в тексте урока.
1. На озере 7. Спасибо за твой мэйл
2. В отпуске 8. Рядом с гостиницей
3. Летом 9. Круиз по реке По
4. В горах 10. Выиграть со счётом 3:2
5. На Сардинии 11. С 24 по 27 января
6. В кемпинге 12. 110 евро с человека в день
5 Completate i dialoghi in italiano.
Дополните диалоги в соответствии с русским вариантом.
1. • ............................................................................................. (Здравствуйте, чем могу помочь?)

• Buongiorno, vorrei prenotare una camera nel vostro albergo.
2. • ............................................................................................. (Сколько стоит двухместный номер на три ночи?)
• 450 euro.
3. • ............................................................................................. (Скажите, а бассейн у вас есть?)
• Certo, c’è una bellissima piscina da 25 metri.
4. • ............................................................................................. (Куда вы ездили на каникулы?)
• Siamo state al mare.
5. • ............................................................................................. (Где твои родители? Они уехали?)
• Sì, sono partiti per Venezia.
72 settantadue
Glossario D
Civiltà
Культура
В последние годы в Италии очень популярным видом отдыха является агротуризм, в то время как
в России он ещё только зарождается. Обычно на ферме гостям сдаются комнаты в деревенском
стиле, а в течение дня можно поучаствовать в крестьянских работах: собирать оливки или виноград,
ухаживать за животными, играть в традиционные игры на открытом воздухе или просто наслаждаться
покоем в саду. Предлагаемая еда, как правило, приготовлена из местных продуктов. Стоит такой
отдых обычно сравнительно недорого и предназначен для тех, кто хочет отдохнуть от городской
жизни, побыть на природе, насладиться местной кухней.
ostello, m – хостел BLOCCO “C”
gioventù, f – молодежь
campeggio, m – кемпинг, лагерь prenotare – забронировать
villaggio turistico – туристическая деревня pista da sci – лыжная трасса
mezza pensione – полупансион
BLOCCO “A” pensione completa – полный пансион
partenza, f – отъезд
finalmente – наконец trattamento, m – уход, питание здесь
sciare – кататься на лыжах richiesta, f – запрос, требование
abbazia, f – аббатство particolare – особенный
benedettino – бенедиктинский, св. Бенедикта utile – полезный
ricordarsi – помнить matrimoniale, m – двуспальная кровать
slitta, f – санки peccato – жаль
cadere – падать isola, f – остров
farsi male – навредить себе meraviglioso – замечательный
ghiaccio, m – лед infatti – действительно
a proposito – кстати nuotare – плавать
ricevere – получать cantare – петь
imparare – изучить, научиться, выучить
regalo, m – подарок BLOCCO “LEGGERE”
BLOCCO “B” a bordo – на борту

traghetto, m – паром
raccontare – рассказывать sbarcare – высадиться
decidere – решать dedicato – посвящать

tartufo, m – трюфель vincitrice, f – победительница
battello, m – кораблик servire – служить, подавать
fiume, m – река meta, f – пункт назначения
mettere a posto – приводить в порядок significare – означать
contento – довольный alloggio, m – размещение
rimanere – оставаться intenso – интенсивный, активный
vincere – побеждать notturno – ночной
scorso – прошлый diga, f – плотина
vetta, f – вершина
rigido, m – суровый, жесткий
abbondante – обильный
settantatré 73
Unità 9 Grammatica

74 settantaquattro
Unità 10 Grammatica
L’uso dell’articolo con gli aggettivi possessivi e i nomi di parentela
Использование артикля с притяжательными прилагательными и существительными,
обозначающими родственников
При употреблении существительных, обозначающих родственников, с притяжательными

прилагательными, артикль не требуется! Например:
mio padre, tua madre, suo figlio, nostra nonna
Но существует несколько случаев, в которых артикль всё же употребляется. Вот некоторые из них:
множественное число: i miei genitori, i vostri figli;
с прилагательным loro: il loro cugino, la loro nonna
с существительными mamma, babbo, papà: la mia mamma, il nostro babbo, il suo papà.
Il verbo. Participi passati irregolari

Неправильные причастия прошедшего времени
nascere nato vivere vissuto morire morto accendere acceso

spegnere spento bere bevuto dire detto scrivere scritto
corregere corretto scendere sceso chiudere chiuso offrire offerto
aprire aperto soffrire sofferto stare stato perdere perso
scegliere scelto chiedere chiesto rispondere risposto proporre proposto
correre corso succedere successo discutere discusso concludere concluso
deludere deluso rompere rotto dividere diviso ridere riso
tradurre tradotto muovere mosso piangere pianto uccidere ucciso
Il pronome qualche
Местоимение qualche
Местоимение qualche не склоняется и требует после себя существительного в единственном числе,

даже если переводится на русский множественным числом:
Ho comprato qualche libro. – Я купил несколько книг.
Vorrei qualche mela. – Мне бы пару яблок.
Siamo partiti qualche anno dopo. – Мы уехали несколько лет спустя.
settantacinque 75
1 Mettete l’articolo dove è necessario.
Поставьте артикль, где это необходимо.
1. Domani mi incontro con .............. mia sorella maggiore.
2. .............. nostri nonni vivono al lago Trasimeno.
3. .............. mia moglie va in palestra tre volte alla settimana.
4. Abbiamo visto .............. tuoi genitori ieri sera.
5. .............. loro figlio studia all’università di Pisa.
6. .............. mio padre lavora in una scuola di regia.
2 Mettete l’articolo dove è necessario.

Поставьте артикль, где это необходимо.
1. .............. tua mamma mi è molto simpatica.
2. .............. mio fratello va a vivere con Marco.
3. Ho conosciuto .............. loro sorella tre anni fa.
4. Martina e Francesca sono andate in vacanza con .............. loro genitori.
5. Siamo usciti con .............. nostro cugino.
6. Nina è andata a trovare .............. sua sorella minore.

Подставьте глаголы в passato prossimo.
1. Io (vivere) .............................................. in via Manzoni, ma poi (cominciare) .............................................. a vivere con un mio amico
in centro.
2. Giuseppe Garibaldi (morire) .............................................. nel 1882.
3. Annarita (nascere) .............................................. il 15 maggio 1985.
4. Carla, (chiudere) .............................................. la porta? Приложение к Spazio Italia A1 Издательство Loescher
5. Tiziano e Marta ci (proporre) .............................................. di vivere da loro per un paio di settimane.
6. Ragazzi, mi (promettere) .............................................. di non fare rumore mentre sono via!
7. Sabrina (venire) .............................................. mezz’ora fa.

8. Elena, (rispondere) .............................................. a tutte le domande?
9. Noi (chiedere) .............................................. di cambiare le lenzuola già ieri.
10. Che cosa (bere – voi) .............................................. ieri?
76 settantasei

1. Io (aprire) .............................................. la finestra in cucina.
2. Sei sicuro che (perdere) .............................................. il portafoglio?
3. Noi (discutere) .............................................. i miei problemi psicologici e adesso mi sento meglio.
4. Ragazzi, (tradurre) .............................................. tutto il testo?
5. Lisa (soffrire) .............................................. troppo negli ultimi anni.
6. Tanti studenti (scegliere) .............................................. di fare l’esame orale invece di quello scritto.
7. (ridere – io) .............................................. troppo, quando mi (raccontare – tu) .............................................. quella storia!

1. Io (leggere) .............................................. moltissimi libri quest’estate.
2. (pagare) .............................................. voi la cena?
3. Giulietta (parlare) .............................................. bene di te.
4. Alessia e Chiara mi (dire) .............................................. che (passare) .............................................. gli esami.
5. Francesca (venire) .............................................. prima di te, poi (andare) .............................................. via.
6. Noi (prenotare) .............................................. una camera per tre notti.
7. Milena (correre) .............................................. la semimaratona a Torino.
8. Vincenzo mi (scrivere) .............................................. due giorni fa.
9. Ivano (partecipare) .............................................. alla gara ciclistica a Milano.
10. Federico e Mario (vincere) .............................................. a tennis.
6 Rispondete alle domande.

Ответьте на вопросы.
1. Che cosa hai fatto il fine settimana?
2. Quale libro hai letto recentemente?
3. Dove sei andato in vacanza?
4. Quale film hai visto al cinema ultimamente?
5. Che cosa hai mangiato a pranzo?
6. Dove sei stato in Italia?
7. Quando hai cominciato a studiare l’italiano?
settantasette 77
Перевод
Ieri abbiamo festeggiato il battesimo di Piero, mio nipote. Prima siamo andati alla chiesa, dove il prete ha recitato
delle preghiere e ha spruzzato un po’ di acqua su di Piero. Mio marito è il suo padrigno, quindi ha dovuto parlare
anche lui. Io ho fatto tantissime foto. I genitori di Piero sono stati così commossi che hanno pianto. Dopo tutta la
nostra famiglia è andata a mangiare ad un ristorante accanto alla chiesa. Prima di mangiare abbiamo fatto dei regali
a Piero e ai suoi genitori: mia sorella e suo marito. Il cuoco di quel ristorante è un amico di mia sorella, quindi anche
lui ha fatto un piccolo regalo a Piero: una piccola pastina speciale. Io e mio marito abbiamo regalato dei giocattoli e
dei libri.
Моя семья очень большая и дружная. Мы живем вместе с мамой и папой, им по 55 лет. Наш
папа работает в банке, а мама – домохозяйка. У них четверо детей: два мальчика и две девочки.
Я старший брат, мне 16 лет и я учусь в лицее естественных наук. Моему брату 13 лет и он еще
учится в средней школе. Наши сестры – близнецы, они совсем маленькие и еще ходят в садик, им
по 5 лет. Ещё у нас есть много дядей и теть, кузенов и кузин. Я не знаком со всеми, потому что
некоторые наши родственники живут в другой провинции, в Пулии, на юге Италии. В этом году мы
хотим съездить туда и проведать маминых родителей.
Мой муж – наша дочь – твои родители – её сестра – твои дети - их брат – его тётя – моя мама – наш
папа – ваши сёстры – его внуки – мои дети – твоя племянница
Веселая девушка – грустные глаза – короткие волосы – умная женщина – высокий парень –
среднего роста – приятные мужчины – открытые и щедрые ребята – неприятная семья
Civiltà
Культура
Хотя в последние десятилетия много изменилось, семья по-прежнему невероятно важна для Приложение к Spazio Italia A1 Издательство Loescher
большинства итальянцев. Основные тенденции, возможно, сопоставимы с российскими, однако есть и
существенные различия. К примеру, в Италии не принято после свадьбы жить с родителями. Если нет
возможности жить отдельно – то пара не женится. Разводы в Италии длятся долго, а стоят дорого,
и закон защищает сторону женщины, если она, конечно, не виновница развода. Мужчина обязан
обеспечить своей бывшей жене тот же уровень жизни, что был в браке. Эти детали обуславливают
многие особенности современного итальянского общества.
78 settantotto
Glossario D
madre, f – мать, мама statura, f – рост
padre, m – отец, папа corporatura, f – сложение
figlio, m – сын robusto, m – крепкий, дородный
figlia, f – дочь triste – грустный
nonno, m – дедушка maleducato – невежливый, невоспитанный
nonna, f – бабушка antipatico – неприятный
nipote, m f – внук, внучка, племянник, племянница scacchi, m pl – шахматы
marito, m – муж disegnare – рисовать
moglie, f – жена descrizione, f – описание
sorella, f – сестра
fratello, m – брат BLOCCO “C”
associare – ассоциировать
invito – приглашение
cantante lirica – оперная певица
BLOCCO “A” musicista, m f – музыкант, музыкантка
zio, m – дядя progetto, m – проект, план
zia, f – тетя futuro, m – будущее
suocero, m – свёкр, тесть in bocca al lupo – ни пуха ни пера!
cugino, m – кузен, двоюродный брат crepi il lupo – к черту
cugina, f – кузина, двоюродная сестра tanti auguri – поздравления, пожелания
cognato, m – зять, деверь, шурин, свояк aspetto fisico – внешность
cognata, f – золовка, невестка, свояченица abilità, f – способность
dipingere – рисовать
BLOCCO “B”
battesimo, m – крестины
manina, f – ручка anziano – пожилой
riccio, m – кудрявый ridurrsi – уменьшаться, сокращаться
allegro – веселый dimensione, f – размер
tenere – держать indagine, f – опрос
braccio, m – рука essere in crescita – расти, увеличиваться
occhiali, m pl – очки invecchiare – стареть
capelli rossi – рыжие волосы lenticchie, f pl – чечевица
corto – короткий uva, f – виноград

violino, m – скрипка stappare – откупоривать
occhi marroni, m pl – карие глаза spumante, m – шампанское
risurrezione, f – воскрешение
gentile – вежливый, милый, приятный

castano – темно-русый, каштановый agnello, m – баранина, ягненок
liscio – прямой colomba, f – голубка
generoso – щедрый sorpresa, f – сюрприз
educato – образованный diventare – становиться
barba, f – борода scambiarsi – обмениваться
magro – худой regista, m – режиссер
un sacco di – множество direttore d’orchestra – дирижер
estroverso – общительный canto, m – пение
scattare le foto – фотографировать debuttare – дебютировать
settantanove 79

80 ottanta
Referenze fotografiche:
S.12: William Perugini/shutterstock; S.21: Monkey Business Images/shutterstock;

S.29: Eugenio Marongiu/shutterstock; S.36: life_in_a_pixel/shutterstock; S.45:
Africa Studio/shutterstock; S.51: William Perugini/shutterstock; S.59: volkova natalia/
shutterstock; S.67: Nata Sha/shutterstock; S.74: Belfry/shutterstock; S.80: Image
Source/iStock;
Coordinamento editoriale: Chiara Romerio, Federica Scotti

Coordinamento redazionale: Federica della Chiesa
Progetto grafico, redazione e impaginazione: Alter Edom srl, Padova
Ricerca iconografica: Alter Edom srl, Padova
LŒSCHER, BONACCI
для преподавания итальянского
языка как иностранного
Качественные учебные материалы разносторонней методической
направленности задуманы и созданы с целью поддержать преподавателя в его
важной миссии: заинтересовать и увлечь студентов, избравших итальянский
язык - четвертый по изучаемости в мире.
000_COPERTA_BuonAppetitoILLUSTRATOR-2012.pdf 23-07-2012 10:11:03
36
51
E PUNZONAtO QuEstO VOLuME, sPROVVIstO DI tALLOnCInO A FROntE (O OPPORtunAtAMEntE PunZOnAtO
/ italiano per stranieri / ITALIANO PER STRANIERI

RA
NE GRAtUItO, O ALtRIMEntI COntRAssEgnAtO), È DA COnsIDERARsI COPIA DI sAggIO - CAMPIOnE gRAtuItO,

DIC
). EsCLUsO FuORI COMMERCIO (VEnDItA E ALtRI AttI DI DIsPOsIZIOnE VIEtAtI: ARt. 17, L.D.A.). EsCLusO
CH
I IL
NtO DI tRAsPORtO. DA I.V.A. (DPR 26-10-1972, n.633, ARt. 2, 3° COMMA, LEtt. D.). EsEntE DA DOCuMEntO DI tRAsPORtO.
bu
On
gu
st
Antonella Filippone - Sandra Radicchi Sandra Radicchi - Antonella Filippone

AR
E
Lo stivaLe di moda il buongustare

In copertina: Sfilata di moda, Madrid, 2012. © catwalker /shutterstock.
Filippone
In copertina: Peperoncini. © Yuko Hirao/thinkstock
Radicchi
B1-B2
“ Il cibo è una rappresentazione
Corso di moda italiana Corso di enogastronomia d’Italia
b1-b2
oni, dell’identità dei luoghi
ed è utilissimo
Lo stivaLe di moda
il buongustare
per fissarne la memoria. „ C
— Paolo Rumiz Y
CM
MY
CY
CMY
K
italiano per stranieri
ITALIANO PER STRANIERI

3652_PH1
3651_PH1
3652
3651
NDICARE L'INtERO CODICE IsBN nELL'ELEnCO DEI LIbRI DI tEstO InDICARE L'IntERO CODICE Isbn
3651
RAdIcchI
IL buOngustARE
www.bonacci.it www.bonacci.it
3651_PH1_Filippone.indd 1 21/02/14 10:32 18/06/14 10:26

36
53
1 2
QuESTO VOLuME, SPROVVISTO DI TALLOnCInO A FROnTE (O OPPORTunATAMEnTE PunZOnATO QuESTo voluME, SProvvISTo DI TallonCIno a FronTE (o oPPorTunaTaMEnTE PunZonaTo
/ ITALIANO PER STRANIERI
DIa
DIA
O ALTRIMEnTI COnTRASSEGnATO), È DA COnSIDERARSI COPIA DI SAGGIO - CAMPIOnE GRATuITO, o alTrIMEnTI ConTraSSEGnaTo), È Da ConSIDErarSI CoPIa DI SaGGIo - CaMPIonE GraTuITo,
Do
DO
FuORI COMMERCIO (VEnDITA E ALTRI ATTI DI DISPOSIZIOnE VIETATI: ART. 17, L.D.A.). ESCLuSO FuorI CoMMErCIo (vEnDITa E alTrI aTTI DI DISPoSIZIonE vIETaTI: arT. 17, l.D.a.). ESCluSo
rI
RI
bu
bu
DA I.V.A. (DPR 26-10-1972, n.633, ART. 2, 3° COMMA, LETT. D.). ESEnTE DA DOCuMEnTO DI TRASPORTO. Da I.v.a. (DPr 26-10-1972, n.633, arT. 2, 3° CoMMa, lETT. D.). ESEnTE Da DoCuMEnTo DI TraSPorTo.
on
la
vo
ro
Pierangela Diadori - Stefania Semplici

v.2
con la collaborazione di
In copertina: A scuola di cucina. © Peter M. Fisher/Corbis
Diadori
In copertina: Una gara della Coppa del mondo di canottaggio, 2011. © Diego barbieri/Shutterstock
Diadori
Benedetta Cinotti, Sara Giovinazzo, Mirella Pederzoli, Eleonora Spinosa
“ La forma fisica non è “ Il gusto è relazione, 2 BUON LAVORO

L’italiano per le professioni
soltanto uno dei requisiti perché è evoluzione: ristorazione
più importanti per un corpo il gusto si assaggia. „ A2
BUON LAVORO
BUON LAVORO
sano, è la base di un’attività — Nicola Perullo

ntellettuale dinamica
ristorazione
e creativa. „
— John Fitzgerald Kennedy
/ italiano per stranieri
ITALIANO PER STRANIERI
italiano per stranieri
Pierangela Diadori - Stefania Semplici

con la collaborazione di
Benedetta Cinotti, Sara Giovinazzo, Mirella Pederzoli, Eleonora Spinosa
BUON LAVORO
3653_PH1
3654_PH1
1 L’italiano
all’interno la configurazione completa del corso ← ALL’INTERNO LA cONfIguRAzIONE cOmPLETA dEL cORSO
per le professioni
3653
3654
nELL'ELEnCO DEI LIbRI DI TESTO InDICARE L'InTERO CODICE ISbn nEll'ElEnCo DEI lIbrI DI TESTo InDICarE l'InTEro CoDICE ISbn
3653
3654
diadori
cura della persona: dIAdORI
estetica,
€ 8,50 buOn LAVORO V.1
palestra e sport, infermeria
buon lavoro v.2
A2
VALIDO PER IL 2014
dd 1 3653_PH1_Diadori.indd 1-3 21/02/14 14:49 28/10/14 09:28
www.loescher.it
Loescher Editore
Via Vittorio Amedeo II, 18 - 10121 Torino
Tel. +39 011 56 54 111 - Fax +39 011 56 54 200
mail@loescher.it

Compendio 1 PDF

Caricato da

Informazioni sul documento

Titolo originale

Copyright

Formati disponibili

Condividi questo documento

Condividi o incorpora il documento

Opzioni di condivisione

Hai trovato utile questo documento?

Questo contenuto è inappropriato?

Copyright:

Formati disponibili

Compendio 1 PDF

Caricato da

Copyright:

Formati disponibili

Maria Gloria Tommasini, Mimma Flavia Diaco

Compendio per russofoni

Настоящее пособие предназначено для носителей русского языка, изучающих итальянский по

В итальянском языке все имена существительные имеют категорию рода и делятся на

В большинстве случаев существительные употребляются с артиклем. Различаются три вида артиклей:

Мужской род Женский род

Имена прилагательные в итальянском языке, как и в русском, изменяются по родам и числам. Их

Maschile (мужской род) Femminile (женский род)

Обратите внимание на прилагательные, оканчивающиеся на –e в единственном числе: они не

I verbi essere e avere

La forma affermativa, negativa, interrogativa

Для выражения согласия, утверждения используется частица sì (да). Например:

Sei russa? – Sì, sono russa!

Sei italiano? – No, non sono italiano, sono spagnolo.

Вопросительные предложения отличаются от повествовательных лишь интонацией и не требуют

Lui è irlandese… e lei è americana?

Вопрос может начинаться, конечно, и с вопросительного слова, например:

Приложение к Spazio Italia A1 Издательство Loescher

2 Mettete la desinenza giusta.

3 Completate con il pronome personale.

1. ........... è brasiliano. 8. ........... abbiamo un’insegnante italiana.

3. ........... siete americane? 10. ........... ho un astuccio bello.

4 Completate con il verbo essere.

5 Completate con il verbo avere.

6 Scrivete la domanda e la risposta.

7 Completate i mini dialoghi.

8 Trasformate le frasi in forma negativa.

1. Caterina e Nina sono russe. ................................................................................................................................................

2. Io ho un libro italiano. ................................................................................................................................................

3. Loro sono americani. ................................................................................................................................................

4. Noi abbiamo uno zaino. ................................................................................................................................................

5. Mario è studente. ................................................................................................................................................

6. Voi siete cinesi. ................................................................................................................................................

7. Lei ha una borsa. ................................................................................................................................................

8. Sono di Mosca. ................................................................................................................................................

Переведите на итальянский язык.

• Привет, а я Келли! Ты кореянка?

D Glossario Italiano Russo

BLOCCO F BLOCCO “LEGGERE”

E Parlare con le immagini

Приложение к Spazio Italia A1 Издательство Loescher

Множественное число имен существительных образуется путем изменения окончания.

o➔i a➔e e➔i

1) Этот (эта, эти), тот (та, те), данный (данная, данные).

plurale gli astucci le studentesse

Таким образом, по аналогии с неопределенным артиклем, с существительными мужского рода,

Esserci – C’è, ci sono

Sulla tavola c’è una matita. – На столе есть карандаш.

Притяжательные прилагательные согласуются с существительным, которое обозначает обладаемый

Verbo. Presente – La prima coniugazione

В итальянском языке у составных числительных, оканчивающихся на –uno, –otto, выпадает гласная,

Pronomi indicativi e interrogativi

Указательные и вопросительные местоимения в итальянском языке, например, questo, quanto,

Итальянцы обозначают возраст с помощью глагола avere – иметь.

........... studente ........... numero ........... viaggio ........... informazione

2 Scegliete fra essere e esserci.

3 Completate con il verbo esserci.

4 Trasformate le frasi usando l’aggettivo possessivo.

5 Completate con i verbi.

6 Completate con le preposizioni.

Spagna. 7. Che cosa c’è a Bari?

4 Dite in italiano quanti anni hanno queste persone.

3. Tuo padre ...................................................