Dieci Lezioni Di Italiano A1 Corso Di Lingua Italiana Per Stranieri

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corso di lingua italiana per stranieri
Ìr\717ALMA
� Edizioni
Ciro Massimo Naddeo • Euridice Orlandino
lezioni di italiano
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� Edizioni
redazione: Diana Biagini, Carlo Guastalla, Marco Dominici
apparati (Grammatica, Vocabolario illustrato ed Esercizi): Diana Biagini
videocorso (script e attività): Marco Dominici
copertina e progetto grafico: Lucia Cesarone
impaginazione: Lucia Cesarone e Sandra Marchetti
illustrazioni: Manuela Berti
I crediti delle immagini sono riportati all'indirizzo www.almaedizioni.it/dieciA1/crediti
Un grazie a tutti i consulenti scientifici, i collaboratori, gli insegnanti, gli studenti, le scuole e le istituzioni
che ci hanno aiutato in questo progetto. Un ringraziamento particolare a Giovanna Rizzo, Anna Colella, Anna Barbierato,
Danila Piotti, Carmen Atiénzar, Eugenia Beronio, Francesca Branca, Maximilian Magrini Kunze, Paolo Torresan, Giuliana Trama,
Giorgio Massei, Rosella Bellagamba, gli insegnanti e gli studenti della scuola Edulingua di San Severino Marche (Italia),
Ada Plazzo e gli insegnanti e gli studenti della scuola Ama l'Italiano di Barcellona (Spagna).
NOTA:
le attività 2b (pag.136, COMUNICAZIONE) e 4 (pag. 81) della Lezione 6C sono un'idea di Paolo Torresan, a cui va il nostro ringraziamento.
© 2019 ALMA Edizioni

Tutti i diritti riservati
Printed in ltaly
ISBN 978-88-6182-621-2
ALMA Edizi.oni
Viale dei (adorna, 44
50129 Firenze
alma@almaedizioni.it
www.almaedizioni.it
L'Editore è a disposizione degli aventi diritto per eventuali mancanze o inesattezze. I diritti di traduzione, di memorizzazione
elettronica, di riproduzione o di adattamento totale o parziale, con qualsiasi mezzo (compresi i microfilm, le riproduzioni digitali
e le copie fotostatiche), sono riservati per tutti i Paesi.
INl)l(I COMUNICAZIONE GRAMMATICA LESSICO
() UTTIH I NUMUI p.11
• attivare conoscenze lessicali • l'alfabeto • Come si scrive? I Si scrive...

• chiedere e fare lo spelling • sì I no • i numeri cardinali da o a 20
• contare da o a 20 • Ciao!
1 HIMI UNTliTTI p.15

I,. Buongiorno! • salutare e presentarsi • interrogativi: come • i saluti
• i pronomi soggetto: io, tu • le parti della giornata
• la congiunzione e • Come ti chiami?
• Piacere!
• Come, scusa?
Il Di dove sei? • indicare la provenienza • l'aggettivo singolare • Paesi e nazionalità
• presentare qualcuno • essere: presente singolare • Di dove sei? I Sono di...
• la preposizione di
• la negazione
• i pronomi soggetto: lui, lei
C Che cos'hai nella borsa? • indicare possesso • avere: presente singolare • gli oggetti della classe
• gli articoli indeterminativi
• il sostantivo singolare
I) ITALIANO IN PRATICA • registrarsi alla reception • il Lei di cortesia • per favore, grazie, prego
Può ripetere? di un albergo • Come, scusi?
► VIDEOCORSO • lo sono Anna. ► PROGETTO • Le dieci parole preferite ► CULTURA • Dieci nomi molto usati ► TEST
l HII.SflNI I HfJFUSlflNI
I:.. Studio italiano. • chiedere e dire l'età • i verbi regolari in -are: presente singolare • Questo è...
• dire perché si studia l'italiano • preposizioni: in e a • Quanti anni hai?
• interrogativi: dove, quanti, perché, che • i numeri cardinali da 21 a 100
Il Che lavoro fai? • indicare occupazione e luogo • fare: presente singolare • luoghi di lavoro
di lavoro • gli articoli determinativi singolari • professioni
• Che lavoro fai? I Faccio...
C Tre ragazzi di talento • fare una breve presentazione • il sintagma sostantivo/ aggettivo (sing.) • professioni
personale • i pronomi soggetto plurali
• i verbi regolari in -are: presente plurale
• essere, avere, fare: presente plurale
I) ITALIANO IN PRATICA • iscriversi a un corso di lingùa • la forma di cortesia • mail, indirizzo, telefono,
Qual è il tuo numero sito web
di telefono?
► VIDEOCORSO • Lui chi è? ► PROGETTO • Presentare una persona ► CULTURA • Dieci informazioni di geografia italiana ► TEST
� EUflN lifHTITfl! p.39

I,. Al bar • ordinare al bar • i sostantivi plurali • prodotti e formule al bar
• i verbi regolari in -ere: presente • Come stai?
• soldi e prezzi
Il Che cosa mangi? • indicare preferenze • il sintagma sostantivo/ aggettivo • i pasti
alimentari al singolare • il cibo
• anche I invece • aggettivi per il cibo
C Al ristorante • ordinare al ristorante • volere e potere: presente • formule al ristorante
• gli articoli determinativi plurali • le sezioni del menù
I) ITALIANO IN PRATICA • fare una prenotazione • Pronto?
Vorrei prenotare telefonica in un ristorante • vorrei
un tavolo. • prego e per favore
• Quant'è?
• Il conto, per favore!
► VIOEOCORSO • Prende qualcosa? ► PROGETTO • Un menù perfetto ► CULTURA • Dieci ricette italiane tipiche... e buone! ► TEST
I
ALMA Edizioni DIECI 3
COMUNICAZIONE GRAMMATICA LESSICO
p.51
I,.• La casa •descrivere un'abitazione •i verbi regolari in -ire (senza -isc): •arredo e ambienti della casa
presente •aggettivi per le abitazioni
E • La casa in vacanza •descrivere i servizi di •il sintagma sostantivo/ aggettivo (sing.) •strutture di ricezione
un albergo •i verbi regolari in -ire (con -isc): presente • servizi alberghieri
•andare e venire: presente •tipi di camere in albergo
C • Recensioni •recensire brevemente • l'avverbio molto •pessimo, buono, eccellente
un albergo • dovere: presente •aggettivi per gli alberghi
•il sintagma sostantivo/ aggettivo (pl.)
I) • ITALIANO IN PRATICA • chiedere assistenza •formule per descrivere guasti
Voglio cambiare camera! in albergo •i giorni della settimana
• oggi I domani
► VIDEOCORSO • Dove andiamo per il weekend? ► PROGETTO• Informarsi su una sistemazione turistica ► CULTURA• Dieci monumenti ► TEST
s SfllZI() I TIMf() p.63

I,.• La città •descrivere la propria città •c'è, ci sono •i mesi
•l'aggettivo molto •i mezzi di trasporto
•la città
i• Lo spazio •descrivere la posizione di qs. •indicazioni di luogo •la città
• dire quanto dura un tragitto • volerci •Senta, scusi... I Mi sa dire...
'e• La strada •chiedere e dare indicazioni • i numeri ordinali da 1 ° a 10 ° •Non/o so.
stradali •le preposizioni articolate •a destra, a sinistra
I) • ITALIANO IN PRATICA •chiedere e dire che ora è •l'ora • vicino I lontano I lì I qui
Vorrei tre biglietti. •prenotare una visita guidata • Quanto costa?
► VIDEOCORSO • Mamma mia! ► PROGETTO • Cercare informazioni su attrazioni turistiche ► CULTURA • Dieci città italiane ► TEST
fllUIIIM() DI Ml p.75
I,.• Le mie abitudini •descrivere abitudini •locuzioni interrogative: a che ora? •la routine quotidiana
•indicare orari e frequenza •i verbi riflessivi: presente • verso
•verbi irregolari: uscire (presente) •presto I tardi
•avverbi di frequenza • prima, poi, dopo
•la doppia negazione con mai
E • Mi piace. •parlare di interessi e tempo •il verbo piacere: presente •il tempo libero
libero •pronomi indiretti atoni: mi e ti
C • Non mi piace. •esprimere accordo • anche I neanche •per niente
o disaccordo •pronomi indiretti atoni: gli e le
•i pronomi indiretti tonici singolari
I) • ITALIANO IN PRATICA •fissare un appuntamento •i giorni della settimana con l'articolo • Mi dispiace, non posso.
Usciamo venerdì sera? •fare, accettare, riti utare • D'accordo.
proposte
► VIDEOCORSO • Fa spesso questo sogno? ► PROGETTO • L'agenda del tempo libero ► CULTURA • Dieci idee sugli italiani: vero o falso? ► TEST
1 llllllll Dli S(()HJH p. 87
I,.• Partire •descrivere il tempo (meteo) •la particella locativa ci •le stagioni
•informarsi su un viaggio •il tempo meteorologico
E • Un racconto di viaggio •raccontare che cosa si è fatto •il passato prossimo con essere e avere •i verbi delle vacanze
l'estate passata •il participio passato regolare e irregolare
C • Una vacanza speciale •raccontare eventi passati •altri participi irregolari • stamattina, stasera
• ... anni fa
•poi, dopo, alla fine
I) • ITALIANO IN PRATICA •indicare la data •la data • è vietato
Tanti saluti e baci •scrivere una cartolina •formule di apertura e
chiusura (lettere informali)
► VIDEOCORSO • Com'è andata la festa? ► PROGETTO• Preparare una pubblicità turistica ► CULTURA• Dieci luoghi imperdibili ► TEST
4 ALMA Edizioni I DIECI

INl)ICI COMUNICAZIONE GRAMMATICA LESSICO
8 UIIDIZUJNI l rl\Mltllll p.99

/1. • Facciamo festa! • raccontare come si è passato •nel+ anno • feste e tradizioni italiane
l'ultimo capodanno • i numeri cardinali 101-10000
Il • Feste popolari • indicare i propri programmi • prima di I dopo con i sostantivi • una volta a...
per le prossime festività • mai con il passato prossimo
• gli aggettivi possessivi
( • La famiglia • descrivere aspetto e • gli aggettivi possessivi con i sostantivi • aggettivi per aspetto
personalità di parentela e personalità
• descrivere una famiglia • i nomi di parentela
I) • ITALIANO IN PRATICA • fare gli auguri per festività • formule di augurio
Tanti auguri! e compleanni • espressioni con fare
► VIDEOCORSO• Auguri! ► PROGETTO• Le cose importanti nella vita ► CULTURA • Dieci cose fantastiche da fare in Italia ► TEST
IJ NUVZI p.111
/1. • Shopping online • chiedere assistenza per • i colori • l'abbigliamento: capi e

lo shopping • i pronomi diretti aggettivi
• descrivere l'abbigliamento • Che taglia porta?
altrui • Che numero ha?
Il • Fare la spesa • fare la spesa all'alimentari • gli aggettivi dimostrativi questo e quello • negozi dove fare la spesa
• il cibo
• unità di peso
• Vuole altro? I Basta così.
• volevo
C • Al mercato • descrivere una ricetta • posate, pentole, stoviglie
semplice • verbi in cucina
I) • ITALIANO IN PRATICA • orientarsi al supermercato • il supermercato
Serviamo il numero 45.
► VIDEOCORSO• Tutti al supermercato! ► PROGETTO• Una ricetta famosa ► CULTURA • Dieci "errori" da non fare in Italia ► TEST
1() Il tlUSl() UlUlll�fl() p.123
/1. • Lavori: pro e contro • descrivere un percorso • locuzioni interrogative: a quanti anni, • il mondo del lavoro
professionale che tipo, da quanto tempo
• l'imperfetto di essere
• cominciare a, finire di, continuare a
Il • Malesseri e rimedi • descrivere piccoli disturbi • la preposizione da per indicare il luogo • piccoli disturbi di salute
di salute • Ho mal di... I Mi fa male...
• dare consigli • alcuni medici specialisti
• il corpo
( • Rallentare • parlare di rimedi contro • l'imperativo con tu regolare e irregolare • rimedi contro lo stress
lo stress • l'imperativo con doppia forma: vai I va',
• formulare istruzioni fai I fa'
I) ITALIANO IN PRATICA • chiedere consiglio • avere bisogno
Ho bisogno di qualcosa in farmacia • mah
di forte. • dare consigli e istruzioni • Senti...
► VIDEOCORSO • Ti senti bene? ► PROGETTO• Dieci consigli per una vita felice ► CULTURA• Dieci gesti tipicamente italiani ► TEST
(()MUNICIIZIVNl p. 135
tfllMMIITICllconesercizi p.140
V()Cl\�()ll\1(1() illustratocon esercizi

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p. 160
f()NlTICII conesercizi p.180
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p.239
ALMA Edizioni\ DIECI 5

o Perché ha
una struttura agile e innovativa
DIECI Al comprende 10 lezioni. -
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Ognuna è composta da una pagina introduttiva 1
di presentazione del tema e da 4 sezioni
su doppia pagina affiancata. h. le 1t
Le sezioni, anche se collegate tematicamente,
prevedono percorsi autonomi che l'insegnante
................................
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può completare in uno o due incontri. v Come ti chiami? Mi chiamo... Piacere! •
Gli elementi grammaticali e lessicali più importanti

di ogni sezione sono indicati nella parte alta
della pagina.
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Alla fine di ogni sezione si rimanda alle relative
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schede di GRAMMATICA e VOCABOLARIO • *=--:.....----
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presentati. Lo studente può così esercitare ciò l:!E.:::{-s:= �
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6
D Perchéha
i testi parlanti
Oltre agli audio dei dialoghi,
ogni lezione propone un TESTO PARLANTE:
una lettura ad alta voce di un testo scritto
della lezione.
In un momento successivo al lavoro in classe,
lo studente può così tornare su un testo già noto
e concentrarsi su intonazione e pronuncia,
scoprire ulteriori sfumature di significato,
.
•••••••••••••••••••
. . rinforzare la memorizzazione di vocaboli,
testo espressioni o costrutti.
e
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la lingua pratica
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L'ultima sezione ha un forte carattere pratico
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il livello Al. Si chiama infatti ITALIANO IN PRATICA.
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Alla fine di ogni lezione DIECI propone una

lista riassuntiva con i 10 elementi lessicali,
grammaticali o comunicativi più importanti
appena presentati. Un modo efficace per fissare
.
................................. .
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le strutture studiate in classe e un utile
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: ITALIANO I PRATICA •: strumento di consultazione che lo studente
può usare per recuperare parole, forme
grammaticali o espressioni.
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Come compito finale, lo studente è invitato
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ad ascoltare (preferibilmente in cuffia) un audio
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...---.., di durata più lunga che ingloba parti di dialoghi

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proposti nella lezione appena conclusa.

La traccia, accompagnata da una base musicale,
- favorisce una condizione di "concentrazione
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linguistiche, formule comunicative, costrutti

analizzati nella lezione.
ASCOLTO IMMERSJVO © L'ASCOLTO IMMERSIVO @ , ideale per lo studio
Inquadra il QRcode a sinistra o vai su
www.almaedizioni.it/dieciA1, chiudi individuale a casa, può essere proposto
gli occhi, rilassati e ascolta in cuffia. anche in classe dagli insegnanti interessati
a sperimentare nuove tecniche di apprendimento.
7
O Perchéè flessibile e adattabile
alle diverse esigenze
DIECI ha una struttura che facilita il lavoro degli insegnanti, --- �- ... -n, .. - --
•
perché li lascia liberi di decidere di volta in volta se seguire in tutto o in parte .-
il percorso proposto nelle lezioni, in base al tempo e ai bisogni specifici --►
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- -
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degli studenti. u.. .. - .. - ◄._•-
In particolare la sezione COMUNICAZIONE raccoglie le attività e i giochi di coppia

o di gruppo, il cui carattere opzionale permette di scegliere se adottare
una modalità di lavoro più o meno dinamica e di decidere se dedicare più
o meno tempo all'approfondimento di determinati argomenti della lezione.
D Perchéha
un videocorso a puntate
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DIECI è accompagnato da un VIDEOCORSO in 10 puntate.

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Si tratta di una vera e propria sitcom, con finali "sospesi", personaggi ., °""""--�--11, .. -....
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che vengono svelati progressivamente, enigmi da risolvere.

Gli episodi sono disponibili con o senza sottotitoli.
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progetti, liste di cultura e test a punti
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Ogni lezione di DIECI prevede un PROGETTO finale
da realizzare in gruppo e una scheda di CULTURA :1-1o-•-11o1-;,-,,
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che è anche un vademecum in 10 punti per scoprire l'Italia,
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sfatare cliché, evitare malintesi. 1.
Inoltre alla fine di ogni lezione lo studente

può verificare le proprie conoscenze
con i TEST di autovalutazione a punti. 011 nn
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Per ogni lezione, DIECI propone una doppia
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immediatamentei relativi
esercizi.
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a sinistra è disponibile un vero e proprio
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mentre a destra sono collocati gli esercizi
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lessicali.
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V I H O P M L Il A E
O f o Il 11. E I S 5 U
:�=�-
•�=-=--.::- In aggiunta a questi apparati,
DIECI propone anche una sezione
..i.•• sulla FONETICA, con regole ed esercizi.
Infine, è presente anche un ESERCIZIARIO

generale alla fine del volume, che segue
la suddivisione delle lezioni (A, B, C, D)
·--
lllRCIZI
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....,.1,�-�·--··-
........1...··-1....,..,.. e propone esercizi di fissazione, rinforzo
e ampliamento.
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Perché ha i fumetti
di "Vivere e pensare all'italiana"
·--· ... ..-'"""' ....

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}_,,,,__,
Collocato all'interno dell'eserciziario finale,
VIVERE E PENSARE ALL'ITALIANA presenta
divertenti episodi a fumetti ambientati
in diverse città italiane. Ogni episodio illustra
le vicissitudini di un turista straniero, Val.
VIVIRI I P!Nml iu·nwini e del suo amico Piero, che lo aiuta a districarsi
PAl)l.0 IO/ in situazioni difficili per chi non conosce
la cultura del nostro Paese .
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E non finisce qui . :
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I FOCUS
COME SI DICE?
• Come si dice?
• Si dice libro.
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• Quire imparo a:
faonta lo spelling
• c re da O a 20
C M MO
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a Scrivi le pa role italiane che conosci. Con quale lettera cominciano? Per esempio: P = pizz .
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:
� \ i
U
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• o'
• •• •• ••• ••••• • • • •---• • • • • ••••••• •• • •••••o
u, o
b
In coppia: conosci le parole d el comp
a a no? Sono ugu lia ? Diverse?
s a co l ar ol e au gove
l del co m pagno. Cambia coppi
Comp e t l tua li t n p
e n a p iù volte.
e a
Quando l' nsegn nt i
i a e d c e STOP !, torna al tuo posto. Qu ante parole t liane o
i c nosci?
ALM A Edizioni I DIECI 11
()
G alfabeto sì/ no
Lettere e numeri v Come si scrive? numeri da o a 20 Ciao!
1 GRAMMATICA Alfabeto
1@ 7a Ascolta e ripeti.
a bi ci di
I Amore II
Bacio 11
Ciao
�.............................................................� [............................ ·-······· .. ·····················� 1.........._ ..............................................
jj
0# ••••• �
Dieci
� .............................................................
I
l
e effe gi acca
l Espresso
:••••••••••••••••••• ..••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••!
1 Firenze
=••••••••••••••••••••••••o-••••••••••••••••u••••••••••••••••••=
j j Grazie
:•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• ..••!
11 Hotel
:•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• .. •••••••••••••••••:
I
elle emme enne
I Italia 11· lasagna
11 Ma
mma
11 N
apoli
'•············· ............................................... · ............ ............................................. · -............................................................. · · ............................................................. ·
._
!
o pi qu erre
I
:
Opera I!
: :
=•••••••••••••••••••••••••••••••••••• .. •••••••••••••••••• .. •••:
Pasta 11
1:
= .. • .. •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••u,o,i
Questo • 11
:
:•••••••••••••••••••••• .. ••••••••• .. ••••••••••••••••••••••••••=
:
Roma I:
:•••••••••U•• ..••••••• .. •••••• .... •••••• .. __,,•••••••••.. ••••••:
esse ti u vu
j Spaghetti
= ............................................................. :
Il Tiramisù
II
: ...... 0 ..................................................... :
Uno
= .............................................................. :
II Vespa
: .................. 0 ......................................... :
I
zeta
................................................................
/Zanzara
......... ................................. , ................. i.
".
·viv1
1b Leggi queste sigle "in italiano".
1.DVi) 2 3-9GPS 6.�
4-��
t:7
�
�
�
l® 1c Ascolta le lettere presenti solo in parole straniere e ripeti.
J i lunga K kappa W doppia vu X ics Y ipsilon

1d In coppia. A turno, selezionate un nome dalla lista. L'altro studente indovina. Seguite l'esempio.
bravo I grazie I ✓cappuccino ESEMPIO: cappuccino

pizza I ciao I maestro I bellissimo • Come si scrive?
mamma I gelato I pasta ► Si scrive ci - a - pi - pi - u - ci - ci - i - enne - o.
• Cappuccino?
► ✓Sì! ( X No!)

Lettere e numeri ()
2 •Nf:j,ffl(@,) Numeri da o a 20
3® 2a Leggi e ascolta i numeri.
o zero
1 uno 2 due 3 tre 4 quattro 5 cinque

6 sei 7 sette 8 otto 9 nove 10 dieci
11 undici 12 dodici 13 tredici 14 quattordici 15 quindici
16 sedici 17 diciassette 18 diciotto 19 diciannove 20venti
2b In coppia (studente A e studente B).Memorizzate i numeri da o a 20, poi chiudete il libro.
Contate: A dice o, B dice 1, A dice 2, ecc. Poi ricominciate: B dice o, A dice 1, ecc. Attenzione: se uno studente sbaglia,
ricominciate da o!
2c Con tutta la classe. Cominciate a contare dal numero o. Ogni studente dice un numero.
Quando arrivate:
• al numero 4
• a un multiplo di 4 (per esempio 8)
è vietato dire il numero: dovete alzarvi e dire CIAO!
Quando uno studente sbaglia, ricominciate da o.
ALMA Edilioni I DIECI ► GRAMMATICA ES 1 ► VOCABOLARIO fS 1 13

llZIIJNI
Qui imparo a:
• salutare
• presentarmi
• presentare qualcuno
• fare domande in classe
'/AM<
In coppia. Trovate e sottolineate quattro saluti in italiano.
Poi scrivete negli spazi le lettere che rimangono e formate una frase.
8 EN CIAO V E8 UON GIORNO N UT 18 uo NA SERA INDIE ARRIVEDERCI CI
□□□□□□□□□ □□ □□□□□ !
ALMA Edizioni\ DIECI 15

,a.. io tu e
Buongiorno! Come ti chiami? • Mi chiamo... • Piacere! • Come, scusa?
1 ■NJ:r,ffl(Qc•) Saluti 1c Completate lo schema con i saluti, come nell'esempio.
1a In coppia. Abbinate immagini e dialoghi, come

nell'esempio.
I \
1
mattina
1>.rrt'vederc,·
2
pomeriggio
e sera
1d Cosa dico quando vado via? Completate lo schema con

un saluto del punto 1c.
3 I,
f Cif>.O
2 ASCOLTARE Piacere!
5 ® 2a Ascolta i tre dialoghi. Quali saluti del punto 1c senti?
� 2b Ascolta ancora: in quale ordine senti i tre dialoghi?

� Scrivi 1, 2 o 3.
a. • Ciao,
. mamma.
► Ciao, amore.
✓ b. I• Buonasera, signor Conti. b
c. • Buongiorno, signora Dini!

► Buongiorno!
d. I• Arrivederci, professoressa!
e
�iao, Carlo!
e. ► Ciao, Val rio!
e
4 ® 1b Ascoltate e verificate.
16 ALMA E:r.1izioni I DIECI

Buongiorno! 1i
2c Adesso ascolta, leggi e verifica. 3 PARLARE Come ti chiami?
1. Tutti in cerchio. Pensate a un gesto divertente.
• Buonasera, Filippo Marini. Il primo studente I la prima studentessa dice il suo
► Sara Ferrari. Piacere. nome e fa un gesto, per esempio:
• Piacere mio!
2.
► Ciao, mi chiamo Ivan, e tu?
• Noelia.
► Come, scusa?
• Noelia.
3.
• Come ti chiami?
► Roberto. Tu Cristina... No?
• No, io mi chiamo Anna!
► Ah, sì, scusa!
2d Scrivi le espressioni accanto all'immagine

corrispondente, come nell'esempio. Lo studente alla sua destra ripete il nome e il gesto
✓come, scusa? I Piacere! del compagno I della compagna, poi dice il suo nome
(lo) mi chiamo Saverio. I (Tu) ti chiami Anna? e fa un altro gesto, per esempio:
1. Tu ti chiami Pedra(+ gesto di Pedra).
io mi chiamo Boris(+ gesto).
Il terzo studente ripete i nomi e i gesti dei due

compagni, poi dice il suo nome e fa un altro gesto,
per esempio:
2. Tu ti chiami Pedra(+ gesto di Pedra),

tu ti chiami Boris(+ gesto di Boris),
io mi chiamo ]orge(+ gesto) .
Se uno studente sbaglia il nome o il gesto di un

J. compagno, il gioco ricomincia dal primo studente.
3.
,,,
Come, rcura.?
� \lJi
. l ,
4.
--�
,.,
t, I
w
1
/J'
ALMA Edizioni I DIECI ► VOCABOl.AR/0 ES 2 e 3 17

G aggettivo singolare lui/ lei essere non
1E Di dove sei? v Paesi nazionalità Sono inglese. È di Milano.
1 ■g}.Jf:j,jtlf@-) Mondo 1b Abbinate aggettivi e Paesi, come negli esempi.
1a In coppia. Trovate nello schema le capitali dei Paesi, tunisino: Tu11 1'rlA brasiliano: _____
come nell'esempio. Le parole sono in orizzontale-+ peruviano: _____ tedesco: Gen,i,Al'l.lA
o in verticale �.
spagnolo: _____ cinese: ______
E s B E R L I N o T russo: ______ inglese: ______

americano: çtAtl V,,.Jti
A) S T u
svedese: _____
G M A (R o M italiano: _____
w A s H I N G T o N 1c Come si dice in italiano la tua nazionalità? E il tuo
E p R F M E e o R I Paese? Domanda all'insegnante, se necessario.
L E M A s I e A s la mia nazionalità: ____________
e
il mio Paese: _____________
A M M o e H I
M H L D u o N o M L
A I B R A s I L I A 2 ASCOLTARE Sei italiano?
o N V I D e o M M o 6 ® 2a Ascolta il dialogo: qual è l'immagine giusta?
L o N D R A V A u p
1
PAESE CAPITALE
1. Italia: R.(Jma.
2. Perù: 2
3. Cina:
4. Germania:
5. Russia:
6. Spagna: 2b Ascolta ancora: di quale Paese sono le 3 persone?
7- Svezia: Theresa Maria O Paolo

a Italia b Inghilterra e Brasile
8. Tunisia:
2c Adesso leggi e verifica.
9. Brasile:
► Piacere, Paolo.
10. Stati Uniti:
• Piacere, Maria.
11. Inghilterra: ► Di dove sei?
Di Brasilia.
► Ah, sei brasiliana!
• Sì, e tu sei italiano?
► Sì, sono di Roma. E lei è Theresa.
• Ciao, Theresa, anche tu sei di Roma?
♦ No, di Londra. lo non sono italiana. Sono inglese.
18 ALMA Edizioni J DIECI

-
Di dove sei? 1�
2d Completa domande e risposte.
Di Brasilia.
Etu ____
italiano ? di Ro ma.
Sì, ____ 2. 3:.. ·--·-···-·-···""''· . ·········""''·
Anche tu
l� ; o-n-.--
o
di Roma?
FOCUS
ESSERE
----•,
io sono
tu sei ;•· di Milano
lui/ lei è ..
4 PARLARE Lui/ Lei è...

3 GRAMMATICA Aggettivi di nazionalità
Poi A presenta Ca B. Usate il dialogo al punto 2c come
In gruppi di 3 studenti {A, Be C).A e B si presentano.
3a Leggi ancora il dialogo al punto 2c e completa modello. Cambiate ruoli e ripetete 3 volte.
lo schema sulle nazionalità.
Vit o (Firenze/ Anja (M onaco / Katie (Chicag o /

: - _ �GRUPPO-i •; GRUPPO 2
maschile femminile Italia) Germania) Stati Uniti)
brasiliano
Vania (Napoli/ Luis (Siviglia/ Lev (M osca/
......................... ......, .....
italiano Italia) spagnal .. Russia)
......... ... ... . ·····················••<'••·········
Clay (Sidney/ Min (Shanghai/ Pete (Bath/
Australia) Cina) Inghilterra)
•··•HO.-..HOo•••• ....·•••·•••• ..•••••
3b Guarda ancora gli aggettivi al punto Tb. Quali sono

nel gruppo 1? Quali nel gruppo 2?
3c Le nazionalità delle persone nelle foto sono sbagliate.

Usa gli aggettivi del punto Tb e correggi, come nell'esempio. 5 SCRIVERE La mia classe
Su un foglio o un post-it, scrivi una piccola
presentazione. Poi tutta la classe attacca i fogli al muro.
'P�IÙJla;!
Svezia S<91Urcl,i;
;:... /'Y_o_�_ .. ?.�e.<!..�-��-----··--··.. ···· .1�
·····•···è..···············-···�······,·-················
ci11e!:e. s<9#Ur UVicat.
ALMA Edizioni J DIECI ► GRAMMATICA ts 2, 3, � e. 5 ► VOCA80lARfO ES � 19

le Che cos'hai nella borsa?
G avere un/ una nome singolare
v Ho un dizionario. Hai una penna?
1 LEGGERE Oggetti per studiare

Leggi il volantino, poi rispondi alla domanda.
Sei uno studente? Hai una lezione gratis!

E con l'iscrizione un regalo fantastico per te:
8 uno zaino
8 un dizionario
8 una penna
8 un'agenda
8 una matita
8 un evidenziatore
'--
8 un quaderno
8 una chiave USB
Tu quali oggetti
FOCUS
hai del volantino? Ho u11 rut>.dertt.o•••
AVERE
io ho
tu hai
lui/ lei ha
2 GRAMMATICA Articolo indeterminativo

2a Memorizza gli oggetti del testo con l'articolo un, un', uno, una.
m
2b In coppia. A turno, selezionate
1 . Ac I I � I f !
: : • \ :
una casella e fate una frase

-·--ra : ·,:
i
come nell'esempio. Se la frase è giusta,
conquistate la casella. Vince chi i • __-: I 1 1• ;1 i
,§ ;
%
•
È j -
conquista più caselle. t ' i L__
;
l ,
,
--..1
, .
fh•'"•o•OoO>uo _,- .•• . ••·•••• •--•••(> •• oOO ••••-�·••Mo• y ·o •·••+HO.!>�••· *H . •. .�Ho , ,,... oo o·Hu•�·--·••••••O>•O...,>',oo_ ,,�.,.... ooouo'oo •••· .. •••OS•••�••
� ... �. �. l�
........................ , ..................... ;
.1.».•. ►·-··!· ·�·•;···· · · · · · · ·

CTJ
i
Non è
una sedia,
è un libro.
..........�.,-._........................ ..... ·
: _

Che cos'hai nella borsa? le
2c Completa lo schema con gli articoli indeterminativi 4 GRAMMATICA Maschile e femminile
della lista. Completa lo schema con le parole evidenziate del punto 1,
un' I un I una I uno come negli esempi.
ULTIMA
LETTERA
penna agenda 1. zaino

matita
chiave maschile 2.
3.
quaderno
3 PARLARE Hai...?
aganda
matita
3a Guarda che cos'hai nella borsa o nello zaino.
Se necessario, domanda all'insegnante come si dice 1. ............ Penna.............
in italiano.
femminile 2.
3b Vai in giro per la classe con la borsa I lo zaino.
Domanda a un compagno se ha un oggetto,
come nell'esempio. Se la risposta è sì, prendi l'oggetto. 3.
Poi domanda a un altro compagno se ha un altro
oggetto. Fai domande a 4 o 5 compagni.
1. student�
maschile 2.
o
1. lezione
femminile
2.
3c Presenta gli oggetti dei compagni alla classe.
Ho un libro di Miguel,
un quaderno di Katarina,
. �.. . '
. ��::(
.,..
)
�--
una penna di Alexander...
ALMA Edizioni I DIECI ► GRAMMATICA ES 6, 7, 8, 9 e IO ► VOCABOLARIO es 5 21

lo Può ripetere?
G formale/ informale
v per favore grazie prego
1 ASCOLTARE Come, scusi?

8® 1a Ascolta il dialogo: dove sono le due persone?
1. O in un ristorante 2. O in un hotel 3. O in un ospedale
1b Ascolta ancora e seleziona il documento dell'uomo.
PASSAPORTO REPUBBLICA ITALIANA

.
Nome: u ,. �
ALDO REPUBBLICA
ITALIANA 2
Cognome:
C ARTA D'IDEN
STANKOVIC COMUNE DI TRITITÀ
ESTE
Residenza:
ROMA
Nome:
ALDO
Cognome:
STANKOVIC
Te Abbina le frasi e la reazione corrispondente, come nell'esempio.

Poi leggi il dialogo e verifica.
1. Salve. ·····••"·····--········ a. Sì, va bene la carta di identità?
:: �::::::::�.:�;,o�::::; • �: :�::�sera.
4. Ha un documento, per favore? d. Aldo Stankovic.
5. Grazie. e. Esse - ti - a - enne - kappa - o - vu - i - ci.

Può ripetere? 1D
l)l(CI domande utili

► Salve.
• Buonasera.
► Ho una prenotazione.
• Bene! Come si chiama?
1 Ctiocmheiami? l Puripoeitere?
► Aldo Stankovic.
• Come, scusi? Può ripetere?
► Aldo Stankovic.
• Come si scrive il cognome?
► Esse-ti-a -enne-kappa-o-vu- i-ci.
Di dove sei?
• Ok... Signor Aldo... Stankovic. Ha un documento,
per favore?
► Sì, va bene la carta di identità?
• Certo... Ah, Lei è di Trieste! Una città bellissima!
Allora... Camera diciotto. lj Come si dice?
s
► Grazie.
• Prego. Buonanotte! S ei
italiano?
2 GRAMMATICA Formale o informale?
2a Le frasi nello schema sono informali. Leggi ancora
il dialogo al punto 1c e scrivi la versione formale.
t Che significa?
•
FORMALE
1. Come ti chiami?
2. Tu sei di Trieste.
1 Sei di
Roma?
2b Completa la regola.
r-------------------------------------,
I
: In un contesto formale usiamo il pronome: :I

I
s Anche
tu?
Ha un documento?
Come
Come si chiama?
I
: Otu Olui O Lei :
�·------------------------------------�
Lei e di Trieste
. ?
si scnve.
I I
FOCUS
INFORMALE FORMALE
Puoi ripetere? Può ripetere?
Come,
1()
Come, scusa? Come, scusi?
scusa?
+
3 PARLARE In un hotel
In coppia (studente A e studente BJ. Fate un rote-play Leggi le 10 doman
formale in un hotel in Italia. Leggete le istruzioni. Quale? Doma
j STUDENTE A Sei un receptionist italiano/ una l
j receptionist italiana. Arriva un/ una turista. Ha una i
· ............................................................................................. ...................i·
j prenotazione. Fai domande per avere informazioni. ASCOLTO IMMERSIVO @
-.

\ STUDENTE B Sei un/ una turista in Italia, sei alla 1 www.almaedizioni.it/dieciA1, chiudi
L reception.di. un..hotel .hai. una_ prenotazione•.................. . .l gli occhi, rilassati e ascolta in cuffia.
ALMA Edizioni I DIECI ► GRAMMATICA ES 11 e 12 ► VOCABOLARIO ES 6 ► FONETICA 23

1 \/ll)(()(()R\() lo sono Anna. 00 , ••
® 1 Guarda il video e rispondi: vero o falso? 4 Ordina le parole e forma frasi.

V F
LU
e
> 1. Il cognome di Francesca e Anna è Busi. 00 1. come I E I tu I chiami I ti
?
2. Ivano è romano. 00
3. Paolo è inglese. 00 2. sei I dove I Di
4. Paolo è un architetto. 00
5. Anna è di Roma. 00 3. cognome I Come I il I si I scrive
2 Completa le frasi con le parole della lista.
sono I chiamo I romana I nome 5 Ordina le frasi del dialogo.
1. Buongiorno. lo mi Francesca D Come, scusa? P�oì ripetere?

Busi. Piacere.
D Il mio nome è Paolo Scherini.
2. Salve! lo
3. Il mio
Ivano! Sono di Roma.
D Come si scrive il cognome?
D Paolo Scherini. Sche-ri-ni.
è Paolo Scherini.
4. Ciao! lo sono Anna! Anna Busi.
Sono D Esse-ci-acca-e-erre-i-enne-i.
3 Chi parla? Abbina le frasi del punto 2 e le immagini.

fRIJtllllJ CUllURI\
. ·••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••.... .····························································�
I) I (( I ��:v usi11
li DUCI .
f I\R()ll fRIJIRlll ..
D FRANCESCO
a SOFIA
1 In gruppi di 3 (studente A, B, CJ. Ogni gruppo scrive

D ALESSANDRO
m
una lista di parole "preferite" in italiano. Vanno bene
le parole della Lezione 1, o altre. Tutti gli studenti
scrivono. AURORA
2 Formate gruppi diversi: uno di studenti A.
uno di studenti B, uno di studenti C.
I nuovi gruppi leggono le varie liste e selezionano
10 parole "preferite".
D LEONARDO
3 Ogni studente torna al gruppo iniziale e mostra

la lista del punto 2. Il gruppo iniziale seleziona
[I GIULIA
D
5 parole "preferite".
LORENZO
• 4 Alla fine, con l'insegnante, gli studenti votano
g
le DUCI parole preferite della classe.
Scrivete la lista tutti insieme. EMMA
.J D
rn
MATTIA
GIORGIA
Uno solo di questi nomi in italiano

è femminile: quale?
O Andrea O Simone
O Daniele O Alice
O Nicola O Emanuele
.. . .
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
.................................. .......................�.
...
•-•
ALMA Edizioni I DIECI 25

() 11 1111
GRAMMATICA 5 Ordina i numeri dal più piccolo al più grande.
1 Seleziona l'opzione corretta tra quelle evidenziate. nove sedici zero venti I sette
undici uno tredici diciotto cinque
1. Ciao, io sono/ sei Tim, e tu?
2. Signora, tu/ Lei è tunisina? .... .... ....
.... ....
----- ----- -----
3. Tu come ti/ si chiami?
4. Florian è un/ uno studente di Amsterdam.
.... .... -----
-----
5. Scusa/Scusi, Lei come si chiama? TUTTA LA SERIE CORRETTA= 10 PUNTI

6. Francesco, tu ho/hai una matita, per favore?
OGNI MODIFICA CORRETTA= 5 PUNTI _/30 COMUNICAZIONE

6 Ordina le frasi dei 3 dialoghi, come negli esempi.
2 t
Completa con l'aricolo un, uno, una, un'. Poi abbina dialoghi e immagini.
studentessa __ agenda
libro zaino 1. D Tania Mori.
__ prenotazione D Buonasera, ho una
prenotazione. Mi chiamo
Tania Mori.
OGNI ARTICOLO CORRETTO= 2 PUNTI _/10
@ Sì, allora... Camera
quattordici, signora Mori.
VOCABOLARIO D Come, scusi?
3 Canéé.Ua l'intruso in ogni serie. 2. 0 Piacere, Juan.
AFRICA: Egitto I Marocco Sudafrica I Svezia D Di dove sei?
EUROPA: Irlanda I Messico I Germania Spagna D Di Cordoba.
AMERICA: Canada I Perù Cina I Argentina
D Salve, io mi chiamo
Luca, e tu?
ASIA: Inghilterra Vietnam Giappone India
3. 0 Si dice chiave.
D Grazie.
OCEANIA: Nuova Zelanda Australia Polinesia
Stati Uniti
D Può ripetere, per favore?
OGNI SERIE CORRETTA= 3 PUNTI _/15
0 Prego.
4 Adesso scrivi l'aggettivo corrispondente ai Paesi
D Come si dice key?
"intrusi" del punto 3. @ Chiave.
OGNI FRASE AL POSTO GIUSTO= 1 PUNTO /9
OGNI ABBINAMENTO CORRETTO= 2 PUNTI /6
TOTALE / 100
AUTOVALUTAZIONE .................................
: CHE COSA SO FARE IN ITALIANO? • •
: salutare e presentarmi
• • •• , h•••••• ,, ,_,,.....,. •••
O O O
......... ,,,.-. ..... .._......... t ..u," ,u,u••"'''", ,.,.,,, • ••�-.. ,� .... u, •. , ...._.•••••.u• ..,.
: fare domande in classe

. ..................... �.. ·••·• ..... ••••••••••• .. 004u·
O
........... � ..............�•·h••--··••·•�_..,hOoO, ·
O O
•·•·• ..··,o••OU�•·•
OGNI AGGETTIVO CORRETTO= 4 PUNTI /20

� fare lo spelling O O O
•••••••••••••••••••••• ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
llZl()NI
I
Qui imparo a:
• dire l'età
• dire che lingue parlo
• indicare il mio lavoro
• presentare una persona
• dire dove abito
nome
citta
COMINCIAMO Sofia
a Completa il modulo di Sofia con le parole della lista,
come negli esempi. Fantini
città I e-mail I ✓cognome I professione i nazionalità piazza Giuseppe Verdi, 9
paese I nome I numero di telefono I ✓indirizzo
Bologna
b Rispondi alla domanda, come nell'esempio:
in italiano che cosa si scrive con la lettera maiuscola? Italia
O nome 051 / 61713210
O cognome
o città
s. fantini@gmail.com
� paese italiana
O nazionalità
insegnante
O professione
ALMA Eqizioni I DIECI 27

6 verbi in -are • questo/ questa • perché
Studio italiano. V Ha 26 anni. • Abita a Firenze.• Parla spagnolo.• da 21 a 100
1 LEGGERE Tre studenti 1b Completa lo schema, come negli esempi.
1a Completa con i numeri, come nell'esempio.

6 (sei) I 26 (ventisei) I ✓31 (trentuno) I 53 (cinquantatré)
1. Come si chiama?
Questo è juan, un
ragazzo spagnolo.
Ha anni e
studia italiano
in una scuola di 2. Quanti anni ha?
Madrid. juan è un
interprete. Parla
Figaro
spagnolo, inglese
6
e tedesco.
perche' e' una

3. Di dov'è?
Shangai
China
d'opera
ama l'ltalia catante
Mei
53
/
E'
Americano
4- Dove abita?
italiana
A Italia
Katy
perche
31
/
E'
5. Perché studia italiano?
spagnolo
tedesco
inglese
I
Juan
Pel'ché \
è Ul1 j /
i11tel'prefe. 1
6. Che lingue parla?
Questa è Katy, una ragazza americana.
Ha J.1._ anni. Katy è di Boston ma abita
in Italia, a Firenze. Studia italiano perché /
ama l'Italia e l'arte italiana.
2 GRAMMATICA Verbi
2a Completa lo schema. Se necessario, leggi ancora i testi.
VERBI REGOLARI IN -ARE 9
PARLARE STUDIARE AMARE ABITARE

Questa è Mei, una io parlo studio amo abito
signora cinese.
Mei ha anni tu parli studi ami abiti
e abita a Shangai. lui/lei/Lei J
Studia italiano
perché è una
cantante d'opera. FOCUS
Il cane di Mei QUESTO/ QUESTA
si chiama Figaro Questo è J uan.
e ha anni. Questa è Katy.

Studio italiano. li
■.
2b Completa i dialoghi. 10@ 3b Ascolta e seleziona i numeri che senti.
�------�•···········
; JUAN ; ' ' 35 32 29 40 48 50 51 66
Che lingue
parli?
(!I •.
77 67 68 80 99 90 70 100
3c E adesso giochiamo! L'insegnante dice un numero,
gli studenti a turno continuano a contare con i numeri
... . successivi.
.••••••••••••...
______?
EJ ........... .
.-----------, .......... ..
: MEI :
Dove abiti?
3d Più difficile! L'insegnante dice un numero, gli studenti

a turno continuano a contare con i numeri precedenti.
Perché sono
una cantante d'opera.
............
Sessanta! Cinquantanove! Cinquantotto! GJ
.: MEI :.
4 PARLARE Domande personali
4a Intervista un compagno. Fai le domande del punto 2b.
Poi rispondi alle sue domande.
............
: KATY : 4b Presenta il tuo compagno a un'altra coppia di compagni.
I Questo è Hans. Ha 25 anni. Parla... �

2c E tu, perché studi italiano?
Studio italiano perché ___________ per vivere e studiare in italia.

perche' amo l'italia.
5 SCRIVERE
3 ■NJ:r,14,çffe) Numeri da 21 a 100 Una foto
Abito a Shangai
parlo 3 lingue
9@ 3a Completa lo schema. Poi ascolta e verifica. Sa Guarda la foto:

come si chiama?
21 ventuno 30 trenta 50 Quanti anni ha?
Di dov'è?
22 31 trentuno 51 cinquantuno
Dove abita?
Perche' studi italiano?
23 ventitré 32 54 Perché studia

italiano?
Quanti anni hai ?
24 ventiquattro 33 trentatré 60 sessanta

Che lingue
25 38 trentotto 69 parla?
26 40 quaranta 70 settanta Scrivi un testo.
Usa
27 41 80 l'immaginazione.
28 ventotto 42 quarantadue go
29 48 100 cento Sb Confrontati con un compagno. Che differenze ci sono?
ALMA Edizioni I DIECI ► GRAMMATICA 1s 1 ► VOCABOLARIO �s 1 e 2 29

G fare il/ la
Che lavoro fa i? v luoghi di lavoro professioni Che lavoro fai?
11® 1 lffliJ:I•J(@) Luoghi di lavoro

Ascolta e scrivi la parola giusta sotto ogni immagine.
ristorante I fabbrica I ospedale I scuola I ufficio
-
l 1Jt•Ò-••
.�·
-. ��''rjJ
una scuola
2 ASCOLTARE Tu che lavoro fai? FOCUS

FARE
12® 2a Ascolta le interviste e seleziona la persona che non parla. faccio
tu fai
3
lui/ lei/ Lei fa
un ufficio
1
un ristorante
2b Ascolta ancora e segna che cosa fa ogni persona.

Attenzione: una persona fa due cose.
Che-cosa fa?
1. O la segretaria O la direttrice
2. O l'insegnante O L'operaio
3. O il cameriere O lo studente
un ospedale
4. O la studentessa O l'insegnante
2e Adesso leggi le interviste e verifica la soluzione.

1. 2. 3. 4.
• Lei che lavoro fa? ► Lei che lavoro fa? ► Tu che lavoro fai? Lei che lavoro fa?
► Lavoro in un ufficio. lo faccio l'operaio, Sono uno studente, ► L'insegnante. Lavoro
una fabbrica
• Fa la segretaria? lavoro in una fabbrica. ma lavoro anche. in una scuola di lingue.

► No, sono la direttrice! ► Per un'azienda famosa? ► Che cosa fai? • Un lavoro interessante!
• Oh, scusi! • Sì, per la Pirelli. • Faccio il cameriere ► Sì, molto.
in un ristorante.
4
► Studi e lavori. Bravo!

Che lavoro fai? lE
3 GRAMMATICA L'articolo determinativo 3b In coppia. Ogni frase di sinistra ha un articolo sbagliato
che va bene per una frase di destra e viceversa. Mettete
3a Completa lo schema con l'articolo determinativo singolare gli articoli al posto giusto, come nell'esempio.
{il, l', la). Poi completa la regola, come nell'esempio.
MASCHILE FEMMINILE Ho lo
@ era num
cam er o 15 ....
La studente fran cese
c
cameriere _ segretaria
dir ettri ce Pau� ama il arte italia n a.\: �a ::::::;:�:·
:: d'iden.tità?
nsegnante : :.
.. ..
••oooo••ooO•ooOOooooo,oo♦oooOOooOO••O♦o•oOU•
Ver oni ca fa lo cantante .

Il ragazza a.mericana
1 ..............�.��.�.�!............. 1 \ si c hiama J enn y.·
.�.��.�.�.��.��.............................. -+ ... il ............ l ...... il cAhleriere........ i Hai la dizionario d'italiano? \•• Dario ama � (li)
vo cale ( a, e, i, o, u) -+ l l snowboar d.
·�-·�··��s;;·;;;;ie·······················;:;·············..•••• i.::::::::::::::::::::::::::::�:::::::�:.. i
··········································--·
.. . Giulio ama la sport. L' studentessa
; ESEMPI I spagn ola è di Madr id.
consonante -+ l l Mario fa la operaio. L' ragazzo tedes co
vo cale {a, e, i, o, u) -+ i. ....................................... .--1 par la 3 lingue.
4 PARLARE Fa l'insegnante.
4a Seleziona una persona (uomo o donna) e leggi le informazioni.
NOME Antonio Luigi

PROVENIENZA Milano Roma Roma Roma Milano
RESIDENZA Ro ma Ro ma Firenze Milano Milano
LUOGO DI LAVORO uffi cio ospedale gèlateria negozio ristorante
LAVORO impiegato infermiere gelataio commesso cuo co
NOME Aurora Paola Martina Sofia Elisa

PROVENIENZA Milano Roma Milano Roma Roma
RESIDENZA Roma Roma Milano Milano Fir enze
LUOGO LA' uffi cio ospedale gelater ia negozio ristorante
impiegata infe rmie ra gelataia commessa cuo ca
4b In coppia. A turno, indovinate la persona scelta dal compagno. Seguite l'esempio. Poi scegliete un'altra persona e ripetete.
Paolo
Roma Didov� Dove abita?
Firenze
scuola
[o;om a. �renze.
insegnante
ALMA Edizioni I DIECI ► GRAMMATICA ES 2 ► VOCABOLARIO E5 l e 4 31

le
G verbi in -are • avere, essere, fare nome e aggettivo
Tre ragazzi di talento professioni
1 LEGGERE Talento giovane

1a Secondo te che lavoro fa? Seleziona la professione e poi confrontati con un compagno. Attenzione: una persona ha due lavori!
insegnante I architetto I modella I modello I cuoco I cuoca
Pietro Boselli: _______ Isabella Potì: _______ architetto Federico Schiano: _______
Tb Leggi l'articolo e scopri le professioni dei 3 ragazzi.

testo
1... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .,. . . . . . pa�n:

I S;amo un Paese d'arte? Non solo. 2 . . / habella Potì ha 22 ann;
Amiamo anche la moda, la cucina e il design. .../ ed è una ragazza italiana di talento.
Come Pietro, Isabella e Federico. / Dopo esperienze in Spagna e Francia,
Di dove sono? Di Brescia, Lecce, Roma. ora fa la cuoca in un ristorante a Lecce,
Dove lavorano? In Italia, ma anche a Londra, in Puglia. Il suo segreto? Unire tradizione
cuoca
Parigi, Madrid. Hanno meno di 30 anni, amano e modernità.

l'Italia, fanno made in ltaly, ma in modo nuovo.
3 . ........- Fede'l.ico Schiano
I 1 . ...... Piet'l.O Bo�elli è di Brescia
j
,./ è un architetto romano. A 28 anni

/ ha un'idea geniale e crea CoContest,
,./ ma abita a Londra, dove insegna
... / matematica alla University College. un sito web innovativo per I' interior design
Ma Boselli non è solo un professore famoso anche nella Silicon Valley.
universitario. Ha una vita straordinaria:
è un modello famoso.
modello, insegnante
. ' ··•············•··············· ..···················•············•················ ..······............................. _, _____________ __ ,, ___ , _____ ············

Tre ragazzi di talento \...le
le Leggi ancora l'articolo e indica se le informazioni sono 2b Completa gli schemi con i verbi del testo al punto 2a.
vere o false.
V F VERBI REGOLARI IN -ARE
a. Pietro, Isabella e Federico lavorano LAVORARE
in Italia e in altri Paesi. o o io
AMARE
amo lavoro
b. Pietro Boselli fa il modello a Londra
e insegna a Brescia. 00 tu ami lavori
00
I
c. Isabella Potì lavora in Puglia. lui/lei/Lei ama lavora
d. Federico Schiano è di Roma. 00 noi lavori!mo
Id Abbina le parole delle 5 colonne e forma frasi, come voi am!te lavor!te
nell'esempio.
loro
architetto famoso
idea geniale VERBI IRREGOtARI

Pietro•-< ---··Un· AVERE ESSERE FARE
..... è ....-� \ modello italiana
Isabella una 1 io ho sono faccio
ha -···professore•.;- romano tu hai sei fai
Federico un'
I
ragazza ! . straordinaria lui /lei/Lei ha è fa
/universitario noi abbi!mo facci!mo

vita
voi av�te si�te f!te
le Lavorate in 3. Siete i tre personaggi del testo:
Piero (studente A}, Isabella (studente B}, Federico loro
(studente CJ. Presentatevi agli altri due compagni con
la nuova identità.
Piacere, mi chiamo Pietro Boselli. Sono... 3 PARLARE Domande e risposte personali

In coppia. A turno, uno studente fa una domanda
con gli elementi dei 3 gruppi e l'altro risponde.
Usate l'immaginazione.
2 GRAMMATICA Plurale dei verbi ••tttftlttotnttU••••••••• .. 1tottffOltto1• .......... , .. ,.,,,,,,u,1 .. u .. ••••••••• .. 1tuon .. ,,,,1 ......... ,,,,,
!
r
lo I tu I l'inse1nante I Antonio I noi I voi

2a Abbina infiniti e verbi al presente, come nell'esempio. ! I
Anna e Rita Marco e Valerio John e Miriam I
: •... ,, .. , •.. , .................................... ,. ............. ,., ........ , •. u,,,,,,,,,, ..................... , •.
!" ........ -........................ ._ .......... _ .................................................-..............

\ avere \ \ es�ere ' \ amare ' i che I che cosa I di dove I dove i
! perché I quanti I
v
v
..-········· ................................ •··' i, ............................. ,--·�.................................. -.•... , ...... ,.-., ............ " .............. I
Siamo un Paese d'arte? Non solo. Amiamo anche

! abitare I amare I avere I essere !
la moda, la cucina e il design. Come Pietro, Isabella !...............................................................................................
fare I lavorare I parlare I studiare !
.....................
e Federico. Di dove sono ? Di Brescia, Lecce, Roma.
Dove lavorano? In Italia, ma anche a New York, Londra, Tu che lingue parli?
Parigi, Madrid. Hanno meno di 30 anni, amano l'Italia, .

fanno made in ltaly, ma in modo nuovo.
\lavorare'
B
ALMA Edizioni I DIECI ► GRAMMAnCA ES 3, 4, 5 e 6 ► VOCASOLAR10 ES 5 e 6 33
ITALIANO I G a/ in formale/ informale
lD ---=-------------------------------------
Qual è il tuo numero di telefono? v Qual è il tuo numero di telefono? Qual è la tua mail?
FOCUS
1 LEGGERE E PARLARE Biglietti da visita Ao IN?
Osserva:
1a Completa il biglietto con le parole della lista. • Dove abiti?
e-mail I numero di telefono I sito web I indirizzo j ■ A Roma./ A Milano ...
■ In via Puccini 12. / In piazza Toti 15 ...
Ma:
�incorno Oinci • Qual è il tuo indirizzo?
j ■ Via Puccini 12. / Piazza Toti 15...
ARCHITETTO
______ via Massa 14, 50142 Firenze

055 301340
2 ASCOLTARE Un corso di lingua
______ giacovin@studiovinci.com 14@ 2a Ascolta il dialogo nella segreteria di una scuola
di lingue e seleziona la risposta corretta.
www.studiovinci.com
� t. Che corsi ha la scuola?
�
a.O Italiano per stranieri, tedesco, spagnolo.
1b Completa il tuo biglietto da visita. Poi fai domande a un b.O Inglese, tedesco, spagnolo.
compagno e completa il suo biglietto. c. O Italiano per stranieri, inglese, spagnolo.
1. Qual è il tuo numero di telefono? 2. Quanti anni ha Sofia?
2. Qual è la tua mail?
a.O 25.
3. Qual è il tuo indirizzo? b.O 35.
4. Hai un sito internet personale? e.O 53.
il mio biglietto da visita 3. Che cosa insegna Sofia?
a. O Tedesco.
b.O Italiano.
c. O Spagnolo.
4.Che cosa studia Sofia?

a.O Tedesco.
b.O Italiano.
c. O Spagnolo.
5. Perché Sofia fa il corso?

a.O Perché ama la Spagna.
il biglietto da visita del mio compagno b.O Perché ama un ragazzo spagnolo.
c. O Perché è sposata con un argentino.
FOCUS
PER DIRE I NUMERI DI TELEFONO
o o-6 6-1-7-1-3-2-1-0
06 61 - 71 - 32 - 10

-
'AL JICA
Qual è il tuo numero di telefono?
2b Ascolta ancora e trasforma dall'informale al formale,

come nell'esempio.
INFORMALE FORMALE
1 Dove abiti?
1. Abiti a Roma? Abita.- a Roma?
l
Qual è il _lai__
Qual è il tuo indirizzo?
·?
2.
Quanti anm. h a,·
indirizzo?
Qual è la ____
3. Qual è la tua mail?
mail?
.c. ·?
Che lavoro
••••••••••••••••••••••u••••••u••••••••••••••••••••••••
Qual è il tuo numero Qual è il ____ 1a1.

4. di telefono? numero di telefono?
?
5. Quanti anni hai? Quanti anni ____?
" Dove /avori
s
6. Che lavoro fai? Che lavoro ____?
Che lingue par
I'··?
t
7- Che cosa insegni? Che cosa ____?
erc h é s tu di italiano?
8.
Perché fai questo
corso?
Perché ____
questo corso?
P
3 Qual è
}
PARLARE In una scuola di lingue
il tuo numero
di telefono?
In coppia (studente A e studente BJ.
Andate in ► COMUNICAZIONE: A va a pagina 135, B va
a pagina 139. Fate un role-play in una scuola di lingue.
({ Qual è
() la tua mail?
Qual è . . ?
il tuo ind,nzzo.
1 () Sspeoi s to/ . a a
?.
A quale domanda è possibil
Il
'· ASCOLTO IMMER5IVO'
� www.almaedizioni.it/dieciA1, chiudi
lii •• gli occhi, rilassati e ascolta
ALMA Edizioni I DIECI ► GRAMMATICA es 7, 8, 9 e 1 O ► VOCABOLARIO ES 7 e 8 ► FONETICA 35

\/ll)l()(()R S() Lui chi è?
@ 1 Prima di guardare il video: osserva le tre immagini. 2 Forma le domande. Poi completa il dialogo sotto con
..,
o Che cosa dicono i personaggi? Completa con le frasi le domande.
della lista. Poi guarda il video e verifica.
ha anni
Carino! Lui chi è? V quanti
\ Grazie, Dottoressa. '
\ Per oggi va bene così. ' SI

come
chiama
Bene, signor Solari. fa che

lavoro
• ____________?
► Si chiama Ivano Solari.
• ____________?
► Ha 30 anni.
• ____________?
► Fa l'attore.
3 Sei Ivano. Completa la presentazione con i verbi alla

prima persona (io).
Ciao. (Chiamars,1 ______ Ivano, (avere)
______ 30 anni e (essere) ______
di Roma. (fare) ______ l'attore, ma non
(essere) famoso.
4 Sei Anna. Usa gli elementi sotto e fai tre domande

a Ivano. Puoi usare più volte lo stesso elemento.
__
n
' ••--------
�-----••-
••-
? :
•••-_-
__-
___-
__-
__-_-
__-
___-
___
-_- __-_-
__-__- ___
-_. _____ i
GJ ��\numero'
0uJ��
� telefono ' � 0 { sposato '
ALMA Edizioni I DIECI
fR()illl() CUllURI\
.··•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••·. �···························································� .
I) I le I
�
fflSINTl\tl INrVtMI\ZUlNI
UNI\ f lfS()NI\ DI HVttl\rll\ 111\LII\NI\
1 In coppia (studente A e B).Trovate una persona MONTE BIANCO
famosa (vivente) che amate, per esempio: uno

sportivo I una sportiva, un attore I un'attrice, un I una MILANO jLAGO
'DI GARDA
cantante, uno scienziato I una scienziata, ecc.
•
i2 Ogni studente cerca informazioni diverse: �

! • lo studente A cerca informazioni personali REPUBBLICA
: (come si chiama la persona, di dov'è, dove abita, O DI SAN MARINO
che lavoro fa, quanti anni ha, ecc.);

. • lo studente B cerca foto o video sulla persona. UFFIZI
i 3 Scrivete una presentazione insieme. Poi mostrate

la presentazione alla classe. Potete usare la carta, ROMf
I
CITTA Dl:l
o COLOSSEO
il telefono cellulare, o un programma come VATICANO·
PowerPoint. NAPOLI •.A.
VESUVIO
Questo è ... I Questa è ...
SARDEGNA
SICILIA STROMBOLI
•o
ETNA
le 3 città più grandi:

MILANO, ROMA, NAPOLI
H le 2 isole più grandi:
U SICILIA e SARDEGNA
n il monumento con più turisti:
0 il COLOSSEO, Roma
ffl il museo più visitato:
ILI Galleria degli UFFIZI, Firenze
n
111 i 3 vulcani più famosi: VESUVIO (Campania),
U ETNA e STROMBOLI (Sicilia)
le 2 regioni più piccole:
• ------- e -------
.. 2 stati non italiani: Repubblica di SAN MARINO
IIJII e Città del VATICANO
il fiume più lungo:
PO (652 km)
il monte più alto:
rn
MONTE BIANCO (4810 m)
il lago più grande: LAGO DI GARDA (Lombardia,
Veneto, Trentino -Alto Adige)
. DUE ITALIANI FAMOSI: TIZIANO FERRO (CANTANTE!

E SAMANTHA CRISTOFORETTI (ASTRONAUTA
. Come si chiamano le 2 regioni italiane più piccole?
.························································�··�·.
� Guarda la mappa a pagina 14 e completa.
.............................................................. •·
11\l
GRAMMATICA 3 Scrivi i numeri in Lettere.
1 Seleziona l'opzione corretta tra quelle evidenziate.

Questo/ Questa a.
@
e
d.
è Vietar. Sei/ È
un ragazzo olandese,
ma abita in/ a Belgio, b. e.
in/ a Bruxelles. Ha/
Hanno ventuno anni,
studi/ studia �
c.
matematica
all'università e fa lo/ OGNI NUMERO CORRETTO= 2 PUNTI _/10
il cameriere
in una pizzeria italiana/ italiano. COMUNICAZIONE
Abita in una casa grandi/ grande con un amico
tedesco/ tedesca e un'amica spagnolo/ francese. 4 Leggi Le informazioni su Gisele e scrivi domande
Parla/ Parlo olandese e inglese. Ama la/ l' cucina formali, come nell'esempio.
cinese/ cinesa e lo/ il baseball"americano. Una studentessa di itaUano
a Perugia
1. Nome e cognome: Gisele Lima
OGNI OPZIONE CORRETTA= 2 PUNTI _/30
2. Città: Rio de Janeiro

VOCABOLARIO 3. Anni: quarantasette
4. Professione: cantante
5. Lingue: portoghese, inglese
2 Dove Lavorano queste persone? Completa Lo schema
6.e-mail: gislima@gmail.com
con Le professioni della Lista.
operaia I cuoca architetto impiegata I infermiere 1. --------------
commesso I insegnante cameriere segretario
dottoressa 2. --------------
3. --------------
I • • I 1------------
segretario
• ufficio , architetto, impiegata Che lo.voro (o.?
4. --------------
L ..............................! .-. ------------
5. --------------
i i•------------
cuoca , cameriere
6. --------------
n,1�;::;�-
t. ... .f�·bb-�i��··· · ··· 1 . _·operaia

_· • ___________ OGNI DOMANDA CORRETTA= 8 PUNTI _/40
!. TOTALE _/100
•
s ped I J
dottoressa
: :� infermiere
. ..................................
: ................................ ;
e:
AUTOVALUTAZIONE
········ ........... .
• negozio commesso • CHE COSA SO FARE IN ITALIANO?
dire e domandare dati personali o o o

,
insegnante
contare fino a 100 o o o :
••••'••O• ••••oua • 'S ••�••••o o• ou ,, .... u oO o• o• .. H .. O•O•◄ oo, oon o oo •• o •O o o o o• oo o•-•• .... o o o ,,o o ,o o,,, o o, o•• o•• o,,.__ o•••, •
OGNI COMPLETAMENTO CORRETTO= 2 PUNTI /20 dire e domandare la professione o o o .

............. . ....... . ..... . . ... . ..... •.• ......................
---
Qui imparo a:
• dire come sto
• ordinare al bar e al ristorante
• descrivere la mia alimentazione
• prenotare un tavolo
COMINCIAMO
a Seleziona solo i piatti I prodotti tipicamente italiani.
li' • ,.
•Gr
...,.�... � .
l'ARM[S.ON
O spaghetti e polpette O Parmesan Ofrappuccino O pizza con ananas

r.•
O pizza margherita O cappuccino O Parmigiano O spaghetti alla carbonara

b Tu quale piatto I prodotto tipico italiano mangi o conosci? Parla con la classe.

G nomi plurali verbi in -ere
Al bar v la colazione Come stai? Per me un cappuccino.
1 Nf:j,M(@,) La colazione
■ 2. ASCOLTARE Al bar
15®
Seleziona 2 prodotti in ogni lista. Poi gioca con un
compagno. A turno, fate una domanda e indovinate
2a Ordina il dialogo, poi ascolta e verifica.
la colazione dell'altro. D5 Prendiamo un caffè? Hai tempo?
A colazione
D4 Ben , grazie.
mangi un panino. 2 Camilla, ciao! Come va?
D
D6 Sì, con piacere!
E tu bevi un tè. [1J Ciao Paolo!

D3 Benissim , e tu come stai?
2b videnziate nel dialogo.
-
Completa con le parole
.........
MANGIO
- .. I
.
Benissimo Bene così così male
O un cornetto O una pasta O biscotti

•••••••••••••••••••••H• • ....••••u•oooooOooo.Oo,
O
o
16®
■
2c Ascolta il dialogo completo e seleziona l'ordinazione
giusta.
-I [!l� •. n n n
1� 1�
O cereali O pane e burro O uno yogurt
2�
1 cappuccuw- 1 cappuccuw- 1 cappuccuw-
2� 2� 1�
d!acqu<l1 d!acqu<l1 d!acqu<l1
1 oouietm- 2 OO'Lttclti; 1 oouietm-
O un panino O un toast O un uovo 1 pa.M 1pa.M 2 pam?1
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
2d Ascolta ancora e completa le frasi con le parole della

lista.
è I io I me I prendi I prendo I per
Al bar
O un caffè O un cappuccino
1. PRIMA DI ORDINARE:
Tu che cosa _____
prendi ?
2. PER ORDINARE:
Un cornetto, _____ favore.
lo _____ un caffè.
per
O una tazza di latte Oun tè

Per _____ un cappuccino.
prendo
me
3. PER PAGARE:
Quant'_____
e ?
4. PER OFFRIRE:
Offro _____ !
O una spremuta O un bicchiere d'acqua
io
..........................................................
Al bar �I\
2e Leggi il dialogo e verifica. 3c Singolare o plurale? Completa le due ordinazioni,

► C i ao Paolo!
come nell'esempio.
•
►
•
Cam i lla, ciao! Come va?
Benissimo, e tu come sta i ?
Bene, grazie.
- Il Il
► Prendiamo un caffè? Hai tempo? U11 co.{fè due cappuccini

• Sì, con piacere!
♦ Buongiorno.
► Buongiorno. Un cornetto, per favore.
Tu che cosa prendi?
• Dunque... Per me un cornetto e una pasta alla crema,
per favore.
► Ma come, prendi due cose?!
• Eh sì, ho fame!
♦ Ecco i due cornetti e la pasta alla crema.
E da bere cosa prendete?
► lo prendo un caffè, e tu?
• Per me un cappuccino. FOCUS
► Va bene, allora un caffè e un cappuccino, per favore.
E anche due b i cchier i d'acqua. Quant'è?
PRENDERE
4 PARLARE io prendo
♦ Otto euro e settanta. Ordinare al bar tu prendi
• Camilla, aspetta: offro io! l.ui /lei/ Lei prende
In gruppi di tre: due amici
► Oh, grazie mille! e un barista. I due amici noi prendi�mo
entrano al bar e ordinano. voi prendg_te
FOCUS
Usate il listino prezzi. loro prg_ndono
SOLDI
0,80 €=So centesimi 11 €=un euro
2 € = 2 euro I 2,50 € = 2 euro e 50 (centesimi) Che cosa prendete? �
�--J �
�rendo... I
3 GRAMMATICA Plurale dei nomi • Quant'è?
/. �
3a Completa lo schema del plurale con le parole del
dialogo.
f
)''!f
singolare plurale
: ·································•··················································································..
maschile cornetto ..
································· : ................................
cornetti
bicchier bicchieri I1 BAR V[)UVIO * lI)1INO PUZZI I1
femminile
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••• .. •••••••••••••••• ••••••••••<•••• • •••••or,..._,,,,,1,,,�, • ••--••
COSd cose BEVANDE DOLCE

lezion i lezioni caffè .................................. 1€ cornetto ....... 1,50€
j j
ooou, ••·• .. ••••·••·•••uoooOoOOO,O o O<O•Uo00o0000._.0UOU0000H0000
cappuccino ................... 1,50€ pasta ............. 2€

j j
3b Osserva le parole, poi completa la regola.
singolare
I ·------------ ---- -- - ---·
I : Al plurale i nomi con l'accento :
I
i latte .................
acqua ............................... 0,50€
H••····"·"· ... 1,20€ �
I
i p·l�-��l�. ...........
SALATO
1 panino .......... 3,10€ ,
caffè, tè, toast, yogurt : e le parole stran i ere: , tè ........................................ 1,80€
·�·•·~·· ..··--··.. l tè freddo ......................... 2,50€ toast ............. 2,90€ l
l O cambiano.
i no j spremuta d'aranc i a .... 3,50€ pizzetta ........ 2,40€ j
Ì caffè! tè, toas_ t,')'Og!J.rl i_?_��:�� _ _ �-----------· birra .................................. 3,30€
= .............................................................-....................................................�:
�
ALMA Edizioni I DIECI ► GRAMMATICA Es l e 2 ► VOCABOLARIO u 1 41

G nome e aggettivo invece anche
t
�E�-=C=h�e =---:m=a��g�'�·-----------=--c-o_la_zi_on_e_,p_r_an_z_o,_ce_n_a_._ag_g
=----=c�o�s�a
n i _et_i_vi_p_er_il_c_ib_o ______
1 LEGGERE Dimmi come mangi

www.lacucinaitaliana.it
1a Leggi e completa l'articolo "Dimmi come mangi"
DIMMI COM[ MANGI

con le forme del verbo mangiare.
mangiare I mangio I mangi
mangia I mangia I mangiano
Lo scrittore Andrea Vitali a colazione beve solo un caffè.
1b Abbina gli elementi delle 3 colonne e forma frasi Anche l'attore Mani Ovadia a colazione prende solo
coerenti con il testo. un caffè o un tè.
Andrea Vitali Invece il critico d'arte Philippe Daverio
carne.
Philippe Daverio ,I·

I
mangia
cibo biologico.
ama fare una colazione abbondante:
latte con i cereali, pane, pomodori,
formaggio fresco e frutta.
Licia Colò molto a colazione. La giornalista Licia Colò
l non mangia l ama la cucina
Pupi Avati �: �: piatti tradizionali. biologica:
"Un mio pranzo
Mani Ovadia !� i
i a colazione. tipo? Per primo
----- riso integrale e
FOCUS per secondo pesce con insalata
PASTI mista. Da bere un bicchiere di
7:00 - 10,00 colazione vino bianco."
12:30 - 1'WO pranzo
19,00 - 21:00 cena _J
2 ■mtt:f.1tt@-) Il cibo
2a Completa con i nomi del testo (non sono in ordine).
□□ E R □ _J o □ □□ E
r\
! ROSSO , --- TT yl.. BIANCO
c p B F A
c E R N

Che cosa mangi? ��
testo
parlante
17® 3 GRAMMATICA Aggettivi
A cena il regista In coppia. Invertite gli aggettivi, come nell'esempio.
mangia
Pupi Avati _____ un piatto Attenzione alla vocale finale!
di pasta, ma in viaggio ama provare ESEMPIO:
la cucina tradizionale: "Per esempio, l .. A·p·��·��·�·b;��·�·�················r·N��-;��··t�. �·��·�· ��··--·:
quando sono a Firenze, ordino una
bistecca fiorentina e un bicchiere ! bicchiere di vino bianco.-;..__-----
di vino rosso."
l l'orrfl � bio.11ca.
: ................................................ .... :........................................................ :
,
Moni Ovadia invece è vegetariano

mangia
e non ______ carne. 1. Questo è un pranzo La cena di Antonio è
abbondante. vegetariana.
Trovate tutto questo in PAOLO CORVO • STEFANO FEt.4MI
NIS
Dimmi come ____mangi _ PREFAZIONE Dl CARLO PETRIN
VIMM I
I
2. Carla ama la Mario mangia cibo
14 interviste sul cibo a personaggi
cucina cinese. biologico.
famosi, un libro di Paolo Corvo
e Stefano Femminis.
mangi --' COM E 3. A colazione mangio
MANGI
"Tutti ____ Questo formaggio è
dicono i due autori. frutta biologica. fresco.
"Il cibo è universale. Questo
libro è un viaggio nella passione S�NO P,ZZIJL, PUPI AVATI
MICHELE SER� ...
per il cibo, per capire che cosa
4. Ann mangia solo Amo il cibo italiano!
pasta integrale.
significa _____
mangiare _
nella società di oggi." 14 INTERVISTE
IMPREVEDIBILI
SUL CIBO
5. La cucina italiana Ugo lavora in un
è famosa. ristorante internazionale.
2b Come possono essere gli alimenti? Guarda le

combinazioni dello schema. Poi indica con una ✓ 4 PARLARE E tu che cosa mangi?
le altre combinazioni del testo al punto 1. Tu che cosa mangi a colazione, a pranzo e a cena?
Sei vegetariano o vegano? Mangi prodotti biologici?
Qual è il tuo cibo preferito? Parla con alcuni compagni.
�
e
�
�
A cena mangio
pane ✓ ✓ ✓
············· ........... f----+---+--- riso o pasta.
insalata ✓
......................... f------+---+---+----+-----1
carne ✓ ✓ ✓ Il mio cibo preferito

···•····················· f------+---+---+----+-----1 è il pesce.
pesce ✓ ✓
••••••••••••••••••••••••• f------+---+---+----+-----1
formaggio FOCUS
.. --·-·· ... .... -···· f------+---+---+----+-----1
ANCHE/ INVECE
riso ✓ ✓ Andrea Vitali a colazione
beve solo un caffè.
pasta ✓ ✓ =
....................... . f------+---+---+----+-----1
Anche Mani Ovadia a colazione
prende solo un caffè.
vino ><
... ..... . ·•··········· '------'------'----'---_l_____J Invece Philippe Daverio
ama fare una colazione abbondante.
ALMA Edizioni J DIECI ► �RAMMATICA � 3 ► VOCABOLARIO E� 2, 3 e 4 43

G volere • potere • i / le
Al ristorante piatti e ricette • il menù
1 ASCOLTARE Antipasto, primo, secondo 1c Chi parla: la cameriera o i clienti? Segui l'esempio.
e contorno Poi ascolta ancora e verifica.
18® 1a Ascolta il dialogo e nel MENÙ seleziona i piatti che senti. 1. Ecco il menù. � o
2. Intanto volete ordinare qualcosa da bere? o o
., . 1b Ascolta ancora e completa l'ordinazione della cameriera.
3. Sì, grazie. Una bottiglia d'acqua naturale. o o
o o
•'
[!I· �
• [!I
4. Per antipasto io prendo gli affettati.

DA BERE 5. Per me invece una bruschetta. o o
una bottlia
........... acqua
..................... ..............
naturale
. 6 Benissimo. E per primo? o o
7- lo prendo gli spaghetti alla carbonara. o o
DA MANGIARE
Lei
8. lo non voglio il primo, prendo un secondo. o o
Lui
bruschetta 9. Avete un piatto del giorno? o o
............................................ ..........................................
...affettati 10. Può prendere la parmigiana di melanzane . o o
................
parmagiana ..........................
cabonnare
··············•••••••••••••••••••••••••
patate fritta 11. Vuole anche un contorno? o o
o o
•••••••o .. •••••·•••••••o-•••••••••••n
.. •••••
12. Abbiamo l'insalata mista, le patate fritte...
13. E Lei, signore, non prende il secondo? o o

14. No, per adesso va bene così. o o
MENÙ. TRATTORIA .. DA MARIA..

ANTIPASTI
O bruschetta O pollo
al pomodoro arrosto
O prosciutto O bistecca
e melone
O affettati O parmigiana
di melanzane
PRIMI
O riso
ai funghi • CONTORNI
O patate
fritte
DOLCI
O tiramisù
O spaghetti O insalata
alla carbonara mista
O gelato
O lasagne O insalata
di pomodori

Al ristorante ( �C
2
un dado (•=io,•• =tu,•••= lui/lei, ecc.) e
SCRIVERE E GRAMMATICA 3c In coppia. A turno selezionate una casella, lanciate
Volere e potere
formate una frase con il nome nella casella, l'articolo
Completa le frasi. Usa l'immaginazione. determinativo e un verbo, come negli esempi.
VOLERE
Se la frase è corretta, conquistate la casella.
io non voglio il primo.

Vince chi conquista più caselle.
tu vuoi
-----
I . ..... . . . . . . .. .. . ... .... ... . . ... . .. ... .. . . .. 1 •••• = noi + AFFETTATI
ESEMPI:
lui/ lei/ Lei vuole anche un contorno? ➔ Per antipasto prendiamo gli affettati.
,iol I
vogliamo ... ... . . .. . . . ... ..... ..... .. . ... ... ... ... 1 •••=lui+ GELATO •
➔ Paolo vuole il gelato.
•• I
voi volete ordinare qualcosa da bere?

vogliono
] . . .. . . .. . . . ... . ... . . . . . . ... .. . ... . . 1 . . . . .
i l i l
loro ....
PATATE SPAGHETTI i BRUSCHETTA CAFF�

POTERE
io non posso mangiare dolci!
fu I puoi .........................
lui/ lei/ Lei può prendere la parmigiana.
: . -... ... .. . .. ... . ... . . 1 I GELATO : AFFETTATI
I RAVIOLI
I POLLO
I
noi possiamo ordinare adesso. i: ;i �: �; �:
voi ; .................................� .............................. � ................................ � ............................. ;
loro p i LASAGNE PESCE INSALATA ACQUA
[ � � l �
. . .. .. .. .... .. .. ..., . . . ... .. .. .... ........ . 1 i j 1
: : : : i
II FORMAGGIO I!- POMODORI

+I - · +I - RISO ANTIPASTO
·i
I
3 GRAMMATICA Articoli plurali
3a Completa lo schema con gli articoli della lista.
•••••••••••••••••••••••••••••••••=••u••••••••••••••••••••••••••i••••••.....••••••••••••••••••••••= ..••••••••••••••••n•••••••••=
gli I i I le
singolare plurale
maschile il pomodoro i _ pomodori
4 PARLARE Al ristorante
1 ··········�tt�ù�ti ••••
·i:�tt;tt�t�....... ... In gruppi di tre. In un ristorante: due studenti
lo spaghetto i _ spaghetti
sono i clienti, l'altro è il cameriere. Ordinate da bere
femminile .l�. .P..�t.?�? ............. I ·= P.��.t�... .... .

e da mangiare. Usate il menù del punto 1.
·
l'insalata insalate.
Per primo
3b Abbina le parole delle 4 colonne, come nell'esempio.
PLU Al! io prendo...
i ..••··-piatto••.. L..� .. •· pi att i
i l ...... �···r: . y ogurt ··-.... . ..... ·1 yogurt
' ,' : m .
.....
l spre uta spremute

gli
·····•• ... 1.•··· i
lo antipasto antipasti
m le
la ca eriere camerieri
acqua acque
ALMA Edizioni I DIECI ► GRAMMATICA ES 4, 5, 6, 7 e 8 ► VOCABOJAR/0 Eli 5 45

Vorrei prenotare un tavolo. v Il conto, per favore. Posso pagare con la carta? Vorrei...
1 ASCOLTARE Un tavolo per due
•
1c Prego o per favore? Completa.
19@ 1a Ascolta e metti in ordine cronologico i 3 dialoghi.

'
dialogo 1 I dialogo 2 I dialogo 3
.
1b Ordina Le frasi dei dialoghi, come negli esempi.

Poi ascolta ancora e verifica.
Gherardi.
Salve, abbiamo una prenotazione per due persone.
Va benissimo, grazie.
D A che nome? posso avere il menù?
Gherardi, sì. Prego, signori. Va bene questo tavolo?
0 Subito, signore.
D Certo!
D Posso pagare con la carta? 2
D Il conto, per favore.
e
D A che nome?
D Gherardi.
W Per quando?
��·lit=
'I
Un tavolo, per pranzo... Gherardi. A dopo, allora.
tJ Pronto?
Grazie, arrivederci.
iYìl iffi
Per oggi a pranzo.
3
Pronto, buongiorno, vorrei prenotare un tavolo
per due persone.
FOCUS
Il conto,
VORREI · '
Per chiedere qualcosa in modo gentile uso "vorrei". '�
Vorrei ....
...:, prenotare un tavo 1o.
.ll9gmr' .

Vorrei prenotare un tavolo. �
2 4Nf:f,fflfW,) Verbi al ristorante
-
2a Completa la colonna 1 con i verbi della lista, come
nell'esempio.
bere I ordinare I pagare I ✓prendere I prenotare mangare il speggetti
lei e medico
pagare con la carta, in contanti
un antipasto, un primo,
..11re1,i.dere. un secondo, un contorno prendere un caffe'.
bere
ou�•••••••••••• .. •••••••••• .. ••••••u•o•••o••••••••
acqua naturale, un
.acqua. frizzante..................... di
ordinare da bere, da mangiare Di dove sei
prenotare un tavolo lui abita a Roma.
2b In coppia. Conoscete altre espressioni con questi verbi?

Scrivete le vostre ipotesi nella colonna 3, come nell'esempio.
n acqua n
ESEMPIO:
naturale, bicckl'ere 1
i bere acq a ante u _frizz .
Ul'I
..............l\.
(. Tu poui comprare il formaggio
.................... J t"i.v,'1,i.o .............J in supermercato.
3 PARLARE Una prenotazione

3a In coppia. Uno studente telefona a un ristorante
e prenota un tavolo per pranzo o per cena.
L'altro studente risponde. si, grazie
3b Invertite i ruoli e ripetete la conversazione.
Pronto, salve,
vorrei ...
Pronto?
.1 non 1() che
non capisco
Che ore sono?
Conosci altre parole di due o tre lettere?

FOCUS
PER PAGARE
!
AL BAR -•
•• � ASCOLTO IMMERS VO ©
• Quant'è? Inquadra il QRcode a sinistra o vai su
AL RISTORANTE � www.almaedizioni.it/dieciA1, chiudi
• Il conto, perfavore. � •• gli occhi, rilassati e ascolta in cuffia.
ALMA Edizioni I DIECI ► VOCABOLARIO ES 6 ► FONETICA 47

\/ll)(()(()l(S() Prende qualcosa?
@ 1 Prima di guardare il video: osserva l'immagine. 3 Vero o falso?

2 Dove sono Francesca e Ivano? Scrivi tre parole che V F
> secondo te dicono nell'episodio. Poi guarda il video 1. Ivano sogna di bere un caffè. o o
e verifica se dicono le tue parole!
2. Francesca ha fame. o o
3. Ivano prende un caffè al bar. o o
4. Francesca prende una tazza di latte. o o
5. Francesca preferisce i cornetti o o
alla marmellata.
4 Completa il dialogo con le parole della lista. Attenzione:

c'è una parola in più.
caffè I bevo I adesso I bistecca I colazione I cereali
• Lei fa --------- con il caffè?

► No... io una tazza di latte
e a casa e poi prendo
un al bar... Finiamo?
Perché ho fame...
2 Di che cosa parlano Francesca e Ivano? Guarda ancora
il video e seleziona i prodotti che senti. Poi scrivi sotto
i nomi dei prodotti selezionati.
5 Completa con la preposizione giusta.
·•••••••••••••••·
□ □ ____ crema
____ cioccolato
................. ____ marmellata
□ □ 6 Seleziona l'opzione corretta tra quelle evidenziate.

Ivano Buongiorno! Un caffè! Dottoressa!
Prende/ Prendo/ Prendi qualcosa?
Francesca Ah, buongiorno, Ivano.
Un cappuccino, prego/ grazie/ ciao.
□ □ Ivano Per me anche...
lo prendo anche una/ uno/ un cornetto.
Un cornetto a...
Francesca A... ?
Ivano Alla crema.
□ □ Francesca
Ivano
Francesca
Ah, alla crema!
No? No, no! Al cioccolato!
Al cioccolato... ?
Ivano No, dico... Al cioccolato no! Lei, come...
Francesca lo preferisco alla marmellata!
Ivano Alla marmellata!
Sì, sì, anche per/ in/ con me!
Un cornetto alla marmellata! Grazie!
Barista Certo, signore, cosa/ chi/ che marmellata?
Avete/ Abbiamo/ Hanno arancia,
albicocca...

fRIJtlTTIJ CUlTURI\
..·••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••..� .-··••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••·.
UN MINÙ
I) I le I
flCllll 111\lll\Nl
flR(lll() TlflCUL. l �UflNl!
1 In coppia. Immaginate di avere un ristorante italiano Spaghetti alla carbonara (Roma)
(di carne, di pesce, di cucina vegetariana, vegana, Spaghetti, uova e guanciale (carne di maiale).
tradizionale, ecc.). Pizza Margherita (Napoli)
Trovate un nome interessante e scrivete (su un foglio, Pizza con pomodoro, mozzarella e basilico.
o al computer) il menù del ristorante italiano ideale!
D Tortellini in brodo (Bologna)
m
Pasta con carne.
Potete aggiungere foto, usare il dizionario, o
domandare parole all'insegnante. Risotto allo zafferano (Milano)
,�
Il riso... giallo!
111 ,IMI: I H L� H "' ·•1TE Parmigiana (Sicilia, Emilia Romagna e Campania)
Specialità a base di melanzane, pomodoro,
-· ..
basilico e formaggio.
, ,. Pesto alla genovese (Genova)
Salsa con basilico, parmigiano, olio di oliva, pinoli
..1 .. i-,Jo-J■
e aglio.
Bruschetta (Toscana, Umbria, Lazio)
n
La più famosa è con pane, olio e pomodoro.
....-�,.,- 1�1 • ,.,-I,__l"
,
Polenta (Nord Italia)

Tipico piatto del Nord Italia a base di mais.
�·,..... D Canederli (Trentino-Alto Adige)
m
Palle di pane con carne o formaggio.
Tiramisù (Veneto, Friuli - Venezia Giulia)
Dolce con crema, biscotti e caffè.
!SI V. li D:
2 Qual è il ristorante preferito della classe?
La cucina del tuo Paese ha ingredienti uguali o

differenti? Quali sono gli ingredienti più importanti?
. ................................................................ .
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
llSl
GRAMMATICA La mattina Fabio e Agnese bevono un 1. ___ caffe' _
e mangiano 2. biscutti
____. Matteo e Irene invece
1 Scrivi il plurale, come nell'esempio. prendono una tazza di 3. ____
latte con i 4. cereali
A pranzo Agnese e Fabio mangiano al bar: lui prende
1. il gelato i gela.ti
un 5. ___
panino _, lei un' 6. ____
insalata mista.I bambini
I.+
2. la spremuta le spremute
pranzano a scuola (mangiano 7. ____ o pasta, e
I.+
riso
3. il bicchiere I.+ i bicchiere
8. ____,. Il pomeriggio a casa fanno merenda con
vedura
4. l'insalata I.+ le insalate 9. ____
frutti fresca e 10. voqu,-t . La sera mangiano
5. lo yogurt I.+ i yogurt tutti 11. ____ bianca o 12. ____
pollo pesce .
arosto
6. il tè I.+ i te'
OGNI OPZIONE CORRETTA= 4 PUNTI /20 .

............ HO
.
0e0.. 0U0000
2 Completa le frasi con i verbi della lista al presente, come

nell'esempio. I verbi non sono in ordine.
volere bere ✓avere prendere I stare I potere ............ . ..........
9 1.10 ( � :
11
1. Voglio un primo, un secondo e un contorno:

:..................... l L .......�............. :
ho fame!
! . ....... .......... .... :
2. • Che cosa ______

prendi tu? ► Un caffè, grazie.
OGNI OPZIONE CORRETTA = 2 PUNTI _/20
3. • Come stiamo Linda e Mario? ► Benissimo!
4. • Vuole un contorno, signora? ► No, grazie.
5. lo non posso mangiare dolci. COMUNICAZIONE
6. Enzo e Annalisa non ______
bevono caffè. 5 Caneeilt1 la frase non appropriata in ogni contesto.
/20 1. Un cliente in un bar:

a. Per me un caffè./ b. Pronto?/ c. Quant'è?
OGNI OPZIONE CORRETTA= 4 PUNTI
2. Un cliente in un ristorante:
VOCABOLARIO a. Posso pagare con la carta?/ b. Il conto, per favore.
c. Sto bene, grazie.
3 Forma gruppi di parole logici, come nell'esempio. 3. Il cameriere di un ristorante:
a. Per primo vorrei la pasta./ b. Lei che cosa prende?
1. una bruschetta •.. di arancia 3
c. Volete ordinare da bere?
2. un panino ·• •. · al pomodoro
4. Un cliente chiama un ristorante:
3. una spremuta al formaggio 2 a. Pronto?/ b. Tre euro e dieci, grazie./ c. Vorrei
4. un bicchiere alla banana 5 prenotare un tavolo.
5. uno yogurt di melanzane 6 5. Un cliente ordina da bere in un ristorante:
6. una parmigiana d'acqua 4 a. Ho fame./ b. Una bottiglia d'acqua./ c. Un bicchiere
di vino rosso.
OGNI ABBINAMENTO CORRETTO= 4 PUNTI / 20
OGNI OPZIONE CORRETTA = 4 PUNTI _/20
4 Completa il testo in alto a destra con le parole che
• •
corrispondono alle immagini, come negli esempi. TOTALE _/100
Che cosa
mangia .. AUTOVALUTAZIONE
la famiglia
Bersani?
.
• CHE COSA SO FARE IN ITALIANO?
: dire come sto O O O

: ordinare al bar O O O
• ···••• .. • ••••••.. ·•·•••••·••••••••••••·•••·•••••···•·••••·••·••·•··• .. •••••·• ..-.o,oou••••••••hOOIOOI••• .. ••••••...,. .... ••
; ordinare al ristorante O O O
• ••••••••••• .. • .. ••••••••�u .............. •••••· .. •••••••••.. ••••�• ... •••••••>♦•••••••••••••••••·••r••••••••••••••••••••••••
MATTEO IRENE AGNESE •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••

llZl()Nl
Qui imparo a:
• descrivere case e alberghi
• dire che cosa preferisco
• leggere recensioni
• chiedere assistenza in albergo
COMINCIAMO
a Fai il test.
�
tu abiti: O in un appartamento O in una villetta 1• O altro:in ______
casa tua è: O in centro @- O in periferia@.,,,- O fuori città @
in vacanza preferisci: O un appartamento O un hotel O altro: ______
in vacanza vuoi: O una sistemazione O ?bitare 12,- O essere A.. 41

economica m centro� nella natura ,.
b Confronta le tue risposte con i compagni.

G verbi in -ire
La casa v aggettivi per la casa stanze e mobili
1 LEGGERE A casa di ... 1b Leggi ancora il testo e scrivi i vantaggi e gli svantaggi
della casa di Eleonora, Niccolò e Maria Cristina, come
1a Ordina i gruppi di lettere evidenziati e forma i contrari nell'esempio. Attenzione: in un caso non ci sono
degli aggettivi, come nell'esempio. Poi leggi il testo svantaggi.
''A casa di..." e verifica. (;)VANTAGGI DELLA CASA C--·)SVÀNTAGGI DEliACASA
1. o vo NU
l'Af>po.rta.'hl.l!k!D è piccDlo...
� silenzioso
- 0 dormiamo molto bene

11UDVO >< vecchio
2. MICO ECO NO ,0 l'appartamento in centro

......
0
.... cucina grande
C.)
C.)
economico >< caro
"
nuovo
3. LENZIO so sJ rumoroso per il traffico
◄�
bambini dormono male
�,
silenzioso >< rumoroso
4. LO CO PIC testo
parlante
4 I picolo ><
I
I
I
grande
20® �
Vantaggi e svantaggi della vita in città.

Entriamo a casa di Eleonora, Niccolò e Maria Cristina.
VENEZIA BARI
Eleono'la M. Niccolò S.
28 anni, guida turistica 47 anni, cuoco
Vivo con Sebastiano, il mio ragazzo. Abito in un vecchio

Purtroppo abitiamo in un appartamento appartamento in centro.
piccolo e caro: Venezia non è economica, La zona è fantastica,
ma io lavoro qui! Abbiamo una sola stanza: si chiama "Barivecchia".
zero spazio. Per fortuna il quartiere è Mangiare con gli amici
silenzioso, non è in una zona turistica: è importante a casa
dormiamo molto bene! mia: faccio il cuoco!
Ho una cucina grande,
con un tavolo per ...
12 persone!
MILANO
Ma'lia C'li�tina O.
50 anni, architetto
Vivo con i miei due bambini in un appartamento nuovo

ma rumoroso per il traffico. I bambini dormono male,
per questo voglio cambiare casa. La mia stanza preferita?
Non è una stanza... è il terrazzo, adoro le piante!

La casa 'ji
2 GRAMMATICA Verbi in -ire 4 PARLARE A casa mia

Ricordi i verbi in -are e
DORMIRE 4a Com'è la tua casa? Completa la mappa con gli aggettivi
-ere? Prova a completare del punto 1a, o altri. Puoi usare il dizionario o
lo schema su dormire io dormo domandare all'insegnante.
con le forme plurali
tu dormi
(nel testo al punto 1)
............................ .
... la mia stanza e' bella. .
e singolari (non sono lui/ lei/ Lei dorme .
nel testo).
noi dormiamo
voi dormite . . .4..staze
. . .. . . .in... .mia
. ............
casa.
.
.
3 •&f:)iifilt,) .. . . .. ............................
loro dormono
. ..
.. '. ... Cucina
Dentro casa e' grande e
pulito
.
.
Leggi le attività che facciamo nelle stanze della casa.
Poi abbina stanze e oggetti, come nell'esempio. .. . ..........................
·..• .
.. ..
la miacrua
...
.. .
...
�O�l?iO'lflO .. ·•
mangiare,
cucinare
guardare la TV,
stare con gli amici ··••••
..
•
.. .
i
·
·
•
•
. ..
.. .
• .
.
••• .
.
.. . . .. . ...••......... . .. . ....... .
•,
..
.... .. ..: ................'............ .
..
............................
. ..
fare la doccia, ...
fare il bagno dormire
...
...
...
..
divano
..
............................
. .
letto
4b In coppia. Racconta al tuo compagno: dove abiti?
frigorifero ✓doccia armadio Com'è la tua casa? Che vantaggi e svantaggi ha?
ALMA Edizioni I DIECI ► VOCABOLARIO ES 1, 2 e 3 53

G nome e aggettivo preferire, andare, venire
La casa in vacanza v servizi in albergo
1 ASCOLTARE E LEGGERE Un angolo di paradiso

21@ 1a Ascolta: per chi è questa pubblicità?
Per una persona che ama:
O la montagna O il mare O l'arte italiana
O mangiare bene O fare shopping
Tb Ascolta ancora e abbina gli aggettivi della lista e i nomi della tabella, come nell'esempio.
I
tradizionale ✓unica NOME+ AGGETTIVO
I
italiana elegante
mediterranea frescoI vacanza U"1iCA atmosfera mediterranea
elegante fresco
italiana tradiziionale
Te Leggi le due descrizioni, poi ascolta ancora: a quale sistemazione corrisponde l'audio?
centro storico, sul mare (30 metri) X, . SERVIZI:

\�/
SERVIZI: �spa
fil wi-fi gratuito fil wi-fi gratuito

A� aria condizionata •2- aria condizionata
t,-;:;"
,,µ ,,µ
il> colazione inclusa il> colazione inclusa
promozione: ,_,.
camera singola -20% ri,�
n1 cucina tipica a base di pesce
in zona:
promozione:
camera doppia -� llllllia
,_,. ._.
=
Jf; spa o matrimoniale -15€ �
in zona:
prezzo speciale per i clienti al ristorante "Il Pugliese" Alberobello, mare, Bari

La casa in vacanza
2 GRAMMATICA Verbi VERBI IRREGOLARI

2a In coppia. Provate a completare lo schema dei verbi: PREFERIRE ANDARE VENIRE
immaginate com'è la forma che va con tu. Poi ascoltate io preferisco vado vengo
2b
ancora e verificate.
In coppia. I due verbi della lista funzionano come

tu
I
lui / lei / Lei preferisce va
Iviene
preferire: tu coniughi un verbo, il tuo compagno noi preferi�mo andi�mo veni�mo
l'altro verbo.
voi preferite and�te venite
capire I finire
loro preferiscono vanno v�ngono
2c Un gruppo di 3 studenti gioca con un altro gruppo di 3 studenti. Un gruppo inizia da "studiare". Lancia il dado -----
( • = io, •• = tu, ••• = lui/lei, ecc.) e forma una frase con il verbo. Se per l'altro gruppo è corretta, ha un punto.
Poi l'altro gruppo continua con ''avere". Seguite le frecce(➔ J,) e arrivate a "fine". Vince il gruppo con più punti. • •
• I
-➔ STUDIARE ➔ AVERE ➔ FINIRE ➔ PARLARE ➔ LEGGERE
....•· J.
......................................... ..........................................
LAVORARE +- PREFERIRE +- FARE +- ASCOLTARE +- DORMIRE
J.
.. . ......................
..
............
.........
ANDARE ➔ CAPIRE .........➔ ABITARE ➔ SCRIVERE ➔ POTERE
J.
•
•
• •••• .. ••••••••••�•••••••••Oooo,ooooo•Ooooo• •••••••••••••••••• .. ••••••••• ....••• ••••o
•
- +- MANGIARE +- VENIRE +- ESSERE +- AMARE +- GUARDARE
3 PARLARE L'hotel ideale 4 SCRIVERE Un hotel

In che tipo di hotel preferisci passare le vacanze? Guarda la foto dell'hotel e scrivi una breve descrizione
Pensa alle categorie sotto e parla con un compagno. per la home page. Dov'è? Che servizi offre? Usa il testo
al punto 1c come ispirazione, ma anche l'immaginazione.
tipo di cucina
HOTEL Dove siamo I Camere e prezzi ARRIVO f PARTENZA
CANAL GRANDE
posizione
Preferisco andare
in un hotel elegante
in città. lo preferisco
gli hotel con la spa.
Per me è importante
avere il wi-fi.
ALMA Edizioni I DIECI ► GRAMMATICA· ES 1 ► VOCABOLARIO Es 4 55

& dovere nomi e aggettivi
Recensioni v pessimo, buono, eccellente • rotto, pulito, sporco
1 LEGGERE Un albergo
1a Abbina le stelle e le espressioni per indicare la qualità di un albergo, come nell'esempio.
l'l crJ r.uJ tilt) ttttt)

nella media 2 stars pessimo • eccellente 5
4
molto buono _______ buono 3
1b Leggi e abbina le recensioni e le espressioni del punto 1a, come nell'esempio.
••• •• •
MARI ••
••• ••
••• nella media ••
••
••• Camere grandi, ma bagno piccolo.
••
•• Albergo vecchio, ambiente non molto
••
•• elegante. Lo staff è simpatico, ma parla
••
•••
solo italiano (ragazzi, dovete studiare
••
inglese!)
••
=o
••
SALDATORE ••
molto buono •
Posto ideale per le vacanze!

Albergo pulito, camere silenziose. EMANUELA
Panorama bellissimo. Rapporto
ecce//e11de
qualità-prezzo molto buono: 50 euro
per una camera matrimoniale! Ristorante eccellente, posizione perfetta.
Hanno anche il parcheggio e un centro fitness!
DANILO Consiglio questa sistemazione!
pressimo
DAUID
Purtroppo anche in vacanza devo
buono
dormire in hotel economici (non ho
soldi), ma qui è un disastro: televisione Questo hotel è ideale per dormire (i letti
rotta, frigobar rotto... Poi: niente wi-fi!!! sono nuovi) e fare colazione (il cibo è buono).
Ma perché non chiudono questi alberghi Per queste tariffe economiche è perfetto.
vecchi?
FOCUS
Te Qual è la tua opinione? L'albergo Amalia è una buona opzione per le tue vacanze, o no?
DOVERE
Parla con un compagno.
io devo
tu devi
lui/ lei/ Lei deve
noi dobbiamo
voi dovete
loro devono

Recensioni "C
2 GRAMMATICA Aggettivi plurali 3 SCRIVERE Una recensione per i social

Guarda la pubblicità e scrivi una breve recensione
2a Leggi ancora le recensioni al punto 1 e trova il contrario (positiva o negativa) sull'Hotel Amico per Tripadvisor
degli aggettivi evidenziati, come nell'esempio.
o un altro socia[ network. Usa i testi al punto 1 come
1. camere piccole ..... CA'hl.ere9rAMi ........................
ispirazione, le idee sotto e la tua immaginazione!
. .
l l
. .......... ..,..'4········ .. · ........................................ .
2. camere rumorose camere silenzioso tariffe: economiche, care

:.•..•••••••••••• .......... ••-•••••••• .... • .. •• .. •••••n••••u•••••i
hotel economico . ..
3. hotel cari
4- alberghi nuovi
alberghi vecchi
L_ camere: grandi, piccole, pulite, sporche
_ _ _ _ .... .J
5. letti vecchi letti nuovi L..
:
ambiente: elegante, informale

.... J
:
... ............................................................... ....................... ...
.J
_,,,
tariffe economice
6. tariffe care L, tipo di cucina: italiana, internazionale
_ _ _ _ _ ..
...........................................................................................................
2b Completa lo schema con le forme plurali degli aggettivi. L, servizi: parcheggio, wi-fi, aria condizionata
_ _ _ ... .J
singolare ... j plurale ....... .
maschile piccolo \ piccoli
femminile piccola j piccole
[ singolare [ plurale
maschile e femminile j grande j grandi
2c Trasforma al plurale i gruppi di parole.
1. televisione rotta televisione rotte
2. camera matrimoniale camere matrimoniale
3. bagno piccolo bagni piccoli
h
4. ristorante eccellente ristoranti eccellenti
5. albergo pulito albergi puliti

U1c1U PESCARA-NORD,
fronte cuello A14
6. posto ideale posti ideali
SALE MEETING RISTORANTE

, �:Amico )
www.hotel-amlco.lt .. V1elt XXII Maggio 1944, 16• Città S.Angelo• PE • 65013 • T•I. (+39)085 95 17-'
ALMA Edizioni I DIECI ► GRAMMATICA n 2, l, 4, 5, 6 e 7 ► VOCABOLARIO ES 5 57

Voglio cambiare camera! da lunedì a domenica Non funziona.• Non c'è problema.
1 ASCOLTARE Hotel Bellavista

22@ 1a Ascolta il dialogo al telefono tra un cliente
e un receptionist. Seleziona i problemi.
Il cliente ha problemi con:
O la finestra O il prezzo della camera
O il telefono fisso O l'aria condizionata
O il letto O la porta
O il bagno O il wi-fi
1b Ascolta ancora e abbina il tipo di problema

e gli elementi che hai selezionato al punto 1a.
1. non funziona: l'aria condizionata,
2. sono rotte:
3. è scomodo:
Te Chi parla? Il cliente o il receptionist? Le frasi non sono

in ordine. Poi ascolta ancora e verifica.
1. Non c'è problema. o o

2. Può venire qualcuno? o o
3. Non sono soddisfatto. o o
4. Ho un problema. o o
5. Voglio cambiare camera! o o
6. Oggi non può venire nessuno. O O
FOCUS
I GIORNI DELLA SETTIMANA
lunedì
martedì
mercoledì
-gioveri-----
venerdì- -
sabato il fine settimana/
domenica il weekend

Voglio cambiare camera! , 'I o
1d Leggi il dialogo e rispondi alla domanda: i problemi 3 PARLARE Hotel Relax
del signor Baldini hanno una soluzione? Quale?
Lavora con un compagno (non lo stesso del punto 2).
Dividetevi i ruoli (studente A e BJ, leggete le istruzioni
• Receptio n . e fate un dialogo al telefono.
► Salve, qui è la camera 25. .....--''--------'
l STUDENTE A Sei u n / u n a clie n te
• Buo n asera, sig n or Baldi n i. Se n ta, ho
\ dell'Hotel Relax. Hai problemi
u n problema ••
► Se n ta, ho u n problema. No n fu n zio n a l'aria j co n la camera. Chiami la receptio n
n fu n zio n a
l.
co n dizio n ata. Può ve n ire qualcu n o? •
e protesti
. .··························································�·� •••
• Eh... Mi dispiace, sig n or Baldi n i, ma è sabato.
Oggi n o n può ve n ire n essu n o. j STUDENTE B Sei il/ la receptio n ist I
I dell'Hotel Relax. Ricevi la .---�= ------,
t.
► Hm. Allora doma n i?
l telefo n ata di u n / u n a clie n te. No n c'è problema...
• Doma n i è dome n ica. Il fi n e settima n a il tec n ico
Devi soddisfare. le. sue.richieste.
n o n lavora! Vie n e lu n edì matti n a.
................ ·
► E va be n e. U n 'altra cosa: il cellulare n o n pre n de.
lo devo fare u n a telefo n ata di lavoro!
• Eh, ma siamo i n campag n a, è n ormale. Deve usare
il telefo n o fisso.
► Ah, ok... Se n ta, però ... n o n fu n ziona n ea n che
il wi-fi ...
• Come, n o n fu n zio n a il wi-fi? Ma ha la password,
1 abitare j capire finire
n o?
► Ah, devo mettere u n a password?

• Certo! È "Hotel Bellavista".
leggere
!j
► Ah... Comu n que n o n so n o soddisfatto, le fi n estre
so n o rotte e il letto è scomodo! Voglio cambiare
mangiare
t parlare
camera!
• No n c'è problema, abbiamo a n cora camere libere.
2 ■ffl-+J,:1-M@i,) Problemi in albergo j preferire

S
In coppia. Scrivete le risposte alle domande.
Pensate agli oggetti e alle stanze di questa lezione.
Se necessario, usate il dizionario o domandate
all'insegnante.
prendere
I n u n a camera d'albergo, che cosa può:
� scrivere
funzionare male?
essere rotto?
1()
Forma combinazioni logiche con i verbi della lista,
come in questi esempi: LEGGERE un testo,
ABITARE in centro, PARLARE inglese.
il�·
essere scomodo?
essere sporco? 1!1 ASCOLTO IMMERSIVO ©

t . •· www.almaedizioni.it/dieciA1, chiudi
I!]._ gli occhi, rilassati e ascolta in cuffia.
ALMA Edizioni I DIECI ► GRAMMATICA es s ► VOCABOLARIO !s 6 e 7 ► FONETICA 59

\'ll)(()(()fS() Dove andiamo per il weekend?
® 1 Guarda una prima volta il video senza audio. Secondo te, di che cosa parlano Ivano e Paolo?
o
w Fai delle ipotesi, poi confrontati con un compagno.
Cl
2 Ora guarda il video con l'audio e seleziona l'opzione corretta. In un caso devi selezionare due persone.
IVANO
1. Vuole partire per il fine settimana. o o
2. Vuole andare in campagna. o o
3. Preferisce andare al mare. o o
4. Vuole avere la connessione internet. o o
5. Preferisce andare in albergo. o o
3 Seleziona l'opzione corretta. 4 Completa il dialogo con le parole della lista.
1. Paolo: mare I colazione I agriturismo I preferisci I lontano
a. O vuole cambiare il progetto. venerdì I caldo I ristoranti I economico I dobbiamo
b. O non vuole cambiare il progetto.
Paolo Senti, ma allora _______ partiamo?
c. O vuole cambiare solo la cucina.
Ivano Ah sì, giusto! Aspetta, ehm... Che cosa pensi di...
2. Per Ivano Francesca: questo?
a. O è brava e brutta. Paolo Ah, un _______. Ma perché
b. O è bella ma non è brava. _______ andare in campagna?
c. O è brava e bella. Ivano _______ una città?
Paolo Oil _______?No?
3. Secondo Ivano, un weekend al mare significa:
Ivano Ma, Paolo, scusa, un weekend al mare significa
a. O tranquillità. gente,-------� non troviamo posto
b. O confusione. nei _______ ... Qui invece è
c. O mangiare bene. tranquillo, la _______ è inclusa,
il ristorante è buono, _______
4. Nell'agriturismo la colazione: Paolo Ivano! Niente wi-fi?? Ma come è possibile?
a. O è inclusa. Ivano Ma va bene così... In campagna è giusto stare
b. O non è inclusa. un po' _______ dal mondo...
c. O non è buona.
5. Il ristorante dell'agriturismo:
a. O non è buono. Allora ciao.
b. O è buono e economico. Ciao, ciao...
c. O è buono ma non è economico.
6. Paolo preferisce un albergo:
a. O con il ristorante.
CIAO!
b. O con piscina. Spesso ripetiamo più volte ciao quando
c. O con accesso a internet. chiudiamo una conversazione al telefono.

fRIJtllllJ CUllURI\
.··••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••··. ·····························································�
Cl�Cl\�I INF{)�MI\ZI{)NI
SU UNI\ SISTIMI\Zl{)NI TU�ISTICI\ 1)11(1 MllNUMlNll
Mllllll FI\MllSI
1 In gruppi di 3 studenti. Volete passare quattro giorni
in una città italiana. Quale città volete visitare?
Selezionate un luogo interessante. Potete domandare
D Colosseo
(Roma)
lfJI
U
Pantheon
(Roma)
informazioni all'insegnante.
2 Decidete quanti soldi volete spendere.
m
3 Con un computer o un cellulare, andate su un sito
E
italiano di recensioni, come tripadvisor.it, e
Torre pendente Duomo di Firenze
selezionate: la città, le date, il tipo di sistemazione,
il tipo di servizi. (Pisa, Toscana) (Firenze)
4 Leggete i commenti I le recensioni. Non dovete

capire il 100%, ma solo l'idea generale: i commenti
sono positivi o negativi?
n
5 Selezionate la sistemazione ideale. Alla fine ogni
gruppo spiega dove va, quando parte e dove dorme.
Ponte di Rialto Basilica
Tutta la classe indica su una cartina dell'Italia dove
vanno i vari gruppi.
(Venezia) di San Pietro
(Roma, Vaticano)
D Duomo di Milano
(Milano)
lnl'- Fontana di Trevi
lltll
, (Roma)
Ponte Vecchio
(Firenze) m Basilica
di San Marco
(Venezia)
MODICA (SICILIA) .'

•
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
.-·····························································.
f Soluzione (cultura):
0
·c:Hi :,11aJ1 !P eueiuo:1 :gg�i :olle!� !P aiu□d :
Qual è il monumento più antico?

aiu□d :g6c:'c :azuaJ!:J !P owona :Hn :aiuapuad aJJ□l :fgoi :oJJeW E il monumento più moderno?
�
ues !P eJ!]!ses :ois!JJ odop ll :oasso10J :ois!JJ !lUe11e ll :uoa4iued
·•■ ■ ■■ ■ 9 ■ ■ ■ ■ ■ ■■■■■■■a■■■■■■ Il■■■■■■■■■■■■■■ I■■■■■■■■■■■■■■■■■ ■ •
: ............................................................ •" .
• la soluzione è a sinistra.
ALMA Edizioni J DIECI 61

111.I
GRAMMATICA
r
lA N B C I L T O u s s
N D U (G R A T O) G u I T
1 Rispondi alle domande sui verbi della lista. e o N D I z I O N A T A
parlare essere volere capire avere L p E G G E e O G T E T
guardare andare scrivere dovere finire u p Q U E R R G O p p T
potere leggere dormire venire fare s I ME V E M I L L o
a. Quali verbi sono irregolari al presente? A A p p E R T U A MM E
essere volere capire avere MA T R I M o N I A L E
andare finire potere fare
b. Quali verbi funzionano come preferire? OGNI AGGETTIVO CORRETTO= 4 PUNTI _/20
4 Forma i giorni della settimana e poi ordina i giorni,

OGNI VERBO CORRETTO= 2 PUNTI _/20 come negli esempi.
✓ NI-ME-DO-CA lunedi
GIO-DÌ-VE 1t11>.rfedì
2 Trasforma nomi e aggettivi al plurale.
✓ MAR-DÌ-TE marcoledi
a. appartamento nuovo appartementi nuovi
SA-TO-BA gioverdi
b. albergo brutto albergi brutti
NE-LU-DÌ venedi
c. hotel economico hotel economici
NER-DÌ-VE sabato
d. città rumorosa citta' rumorose
DÌ-CO-MER-LE do"Me,,.JcA
e. camera grande camere grandi
f. letto comodo letti comodi OGNI OPZIONE CORRETTA= 2 PUNTI _/ 10
g. casa pulita case pulite
h. ristorante caro ristoranti cari
COMUNICAZIONE
i. trattoria buona trattorie buone
l. ostello silenzioso ostelli silenziosi 5 Leggi i commenti dei clienti di un hotel.
Chi è contento GJ}? Chi non è contento <:;i}?
OGNI TRASFORMAZIONE CORRETTA= 2 PUNTI / 2O GJ} <:;j}
Dario IL bagno non è pulito. O O
Franco Staff simpatico e panorama molto bello: O O
VOCABOLARIO consiglio questo albergo!
Ines In camera non funziona niente. O O
3 Trova nello schema {in verticale! o orizzontale ➔) in
Non sono soddisfatta.
alto a destra gli aggettivi mancanti, come nell'esempio.
O O
l�I
Serena IL rapporto qualità - prezzo è molto
a. wi-fi grAfulto buono.
Naima Questo hotel è una sistemazione ideale. O O
A�
b. aria condizionata Sandro È un disastro, voglio cambiare camera! O O
•
OGNI RISPOSTA CORRETTA= 5 PUNTI /30
c. rP colazione inclusa
• •
TOTALE _/100
d
._,,
,_. camera singola
.. AUTOVALUTAZIONE
---
: CHE COSA SO FARE IN ITALIANO?
- -,.
e.,_.._.. camera matrimoniale
: descrivere casa mia o o o
� .. ��.��·r�· -��.�.�.:�.�!..�.�..�.�.. �.��.:��····· ......... 9. ......... 9. ........ S?. .....
• ••-•••••••••• ..••••••••••••••••••••·••••0•00000-♦o•••••••••O• ••••••h•••••••••••••••••••••••••·-••••••• ... •••••·••••
.....
f. �-� camera � indicare problemi in albergo O O O
.......................................................... ;
p
llZl()NI
Qui imparo a:
, descrivere la mia città
, indicare la posizione
• capire indicazioni stradali
• dire che ora è
, prenotare una visita guidata
COMINCIAMO
a Queste sono le prime 10 città italiane per numero di turisti. Quali conosci?
1. Roma 6. Catania
2. Milano 7- Pisa
3. Venezia 8. Firenze
4. Napoli 9. Bologna
5. Palermo 10. Bari
b Qual è la città della foto?
e Sai dove sono le 10 città? Guarda la cartina d'Italia a pagina 14.
SOLUZIONE DEL PUNTO b

·epuas!Je9 e11ap aJJOl a mau!S\f n8ap aJJOl :eu80109

G c'è / ci sono molti / molte
La città v i mesi mezzi di trasporto la città
1 LEGGERE Venezia e Milano 2 ■NJ:I•1ikffe) Le parole della città

Ta In coppia. Lo studente A legge il testo su Venezia,
• 2a
25® Abbina parole e immagini, come nell'esempio.
lo studente B il testo su Milano. Poi ascolta e verifica.
no gondola no macchina
Tb Chiudi il libro e racconta al compagno il contenuto l!l. ·.·.��
• .
o 1
del tuo testo. no metro n tram
n o- autobus o
n - vaporetto
Te Adesso A legge il testo su Milano, B il testo su Venezia. no bicicletta
Td Seleziona la parte giusta, come nell'esempio.
1. A Venezia ci sono molti palazzi <0antichi O moderni. 1

2
2. In piazza San Marco c'è O una chiesa O un ponte.
3. A Venezia c'è il festival O del cibo O del cinema.
4. A Venezia O ci sono O non ci sono macchine.
5. A Milano O c'è O non c'è un centro storico
interessante.
3
: f,I �,lii 4
6. A Milano O ci sono O non ci sono negozi eleganti. I e e

7- A Milano O c'è O non c'è la metropolitana.
Te In coppia: quale città preferisci? Perché? 5

Parla con il compagno.
I MESI
gennaio luglio
febbraio agosto 7
marzo settembre �
aprile ottobre
maggio novembre
giugno dicembre
A febbraio c'è il Carnevale.
testo
parlante
COSA VEDERE Venezia è una città 2 3®
ricca di storia e di cultura. Ci sono molti palazzi
antichi, musei, chiese. Ci sono anche ponti storici,
come il Ponte di Rialto. Un altro luogo importante
è Piazza San Marco, con la bellissima chiesa.
COSA FARE A Venezia ci sono molte
manifestazioni culturali. A febbraio c'è il Carnevale,
a maggio c'è la Biennale d'arte, a agosto il Festival
del cinema e a ottobre la Biennale musica.
COME MUOVERSI Venezia è sul mare
e in città non ci sono macchine. I veneziani vanno
a piedi o in vaporetto. Qualcuno va in gondola,
specialmente i turisti.

La città Si
2b Completa il cruciverba con le parole dei due testi 3 GRAMMATICA C'è I Ci sono
(VE= Venezia, Ml= Milano). Segui l'esempio.
VERTICALI ! 3a Completa le due frasi.
1N
2
1.MI
1·-;;..·f�b·b��i"�·······························il·c�·�·n;��i�:··1
! ..In .città .non...............................macchine•.. j
lll
H R
L
3b
1�
Qual è la differenza tra c'è e ci sono? Discuti con un
5M 6u ç € o compagno.
F
F
7
z 3c In coppia. A turno, A fa domande su Venezia e B su
2.VE pilaza Milano. Seguite l'esempio. Se necessario, verificate le
risposte nei testi.
Bp 1111 ESEMPIO:
11 11 A A Venezia B O Sì, c'è.
L 11 11 ci sono ponti storici? O No, non c'è.
(il)Sì, ci sono.
O No, non ci sono.
B A Milano c'è il mare? A O Sì, c'è.
ORIZZONTALI➔ 3.MI grattaciele (il)No, non c'è.
4.VE ✓ 5.VEeMI O Sì, ci sono.
O No, non ci sono.
• l A/ VENEZIA 1. ✓ponti storici I 2. la metropolitana l

I I
). il mare 4. palazzi antichi 5. il Festival del cinema i
!_6, .i. grattacieli .J.7·. il. Carnevale.................................................. ...!
chiesa j B / MILANO a. ✓i l mare b. negozi elegantiI i
i I
c. il centro storico d. musei interessanti i
7.VE te, opere di .Leonardo .J. .f..il tram J g..la.Biennale d'artej
8.VE . .
6. Ml uffico
0
4 SCRIVERE La mia città
Che cosa c'è nella tua città? Scrivi un testo.
Spiega: che cosa vedere, che cosa fare e come muoversi.
ponte Ci sono molte cose interessanti...
pazzia Ci sono molti musei...
testo
parlante
24® COSA VEDERE Milano è la seconda città italiana.
Ci sono grattacieli e uffici, ma non� solo una città moderna.
e:
Milano infatti ha un centro storico con molte cose ,-,,,.._
interessanti: il Duomo, il Teatro Alla Scala e musei
con opere di Leonardo,Mantegna e molti altri artisti
'-.,,J
italiani del Rinascimento.
COSA FARE Passeggiare per le vie del centro
fllllllllP
e guardare i negozi eleganti. La sera, andare nella
zona dei Navigli dove ci sono bar e ristoranti
"'1,J
S ..
per mangiare. bere e incontrare gli amici. - e
COME MUOVERSI I milanesi usano
la metropolitana, l'autobus o il tram.
Molti milanesi usano anche la bicicletta.
ALMA Edizioni I DIECI ► GRAMMATICA B 1 e 2 ► VOCABOLARIO ES l e 2 65

G davanti / dietro sopra / sotto volerci
Lo spazio Senta, scusi ...• Mi sa dire... • Quanto tempo ci vuole?
1 GRAMMATICA Espressioni di luogo 1b In coppia. A turno, uno studente

PREPOSIZIONI:
FOCUS
domanda che cosa c'è nella classe.
A+ARTICOLO
•
Ta Guarda l'immagine della piazza e forma frasi, come Seguite i modelli.
a+ il -+ al bar
nell'esempio. L'altro studente indovina. a+ la-+ alla banca
• Chi c'è vicino a Sì, giusto! /

Rita? No, sbagliato!
vicino/ davanti dietro sopra
accanto sotto
1. Il ristorante 6 sotto la stazione. Che cosa c'è �zaino! I Sì, giusto! /

sotto il tavolo? No, sbagliato!
2. La stazione vicino al supermercato.
3. Il museo 2 accanto al bar.
4. L'ospedale
'-
·,., è ,·'
/
5 davanti al supermercato.
2 ASCOLTARE Senta, scusi...
26® 2a Ascolta. Secondo te dove sono le due persone?
5. Il parcheggio 3davanti alla chiesa.
� 1. O All'ufficio informazioni della stazione.
6. La fermata 4 dietro alla banca. � 2. O All'ufficio informazioni dell'aeroporto.
della metro 3. O Al bar dell'aeroporto.
�.
L6A&_J

,...
Lo spazio SE
2e
Con il treno ci vogliono
2b Ascolta ancora e seleziona la risposta giusta. Completa con le espressioni del dialogo.
040 minuti. Senta, ______

1. 1. PER CHIEDERE INFORMAZIONI:
O55 minuti. ____________ dire...

02 ore.
2 Con l'autobus ci vogliono Quanto tempo ____________?
040 minuti.
2. PER CHIEDERE QUANTO TEMPO È NECESSARIO:
O55 minuti. 3.
02 ore. ____________ 55 minuti.
PER RISPONDERE:
3. Il signore vuole prendere

Oil taxi.
Ol'autobus. 3 PARLARE Quanto tempo ci vuole?
Oil treno.
4. Il signore può comprare il biglietto
In coppia. A turno, scegliete ogni volta un luogo reale
Oal bar.
della vostra città e domandate come arrivare lì dalla
Oalla biglietteria automatica.

scuola. Il compagno risponde. Potete usare gli esempi
Osul treno.
delle liste.
Alla stazione Treno 10 minuti

2c
All'aeropo o Metro 25 minuti
Ascolta ancora e scrivi le parole al posto giusto, come
Allo stadiort Tram Un'ora

nell'esempio.
All'ospedale Taxi Due ore

aeroporto I bar I ✓biglietteria automatica I stazione
In centro In macchina
.... :.. aeroporto A piedi
................
Senta, scusi, per andare allo stadio

che mezzi posso prendere?
...... --···. - ••. ..

••••••••••••••••
Può andare in metro
o in taxi.
................
. � bi5/ietteria.
! tA.Ut01t1.tA.fica.
stazione
Con la metro quanto tempo
ci vuole?
bar
2d
Senta,············ 4 55 minuti.
Forma frasi come nell'esempio.
1.
e
rt
5
:: ::: �:,:�o • • . ::::.�.• l
4. Con l'autobus ci vogliono 3 quanto tempo ci vuole?
5. Mi sa dire da 6 il biglietto sul treno?

6. Posso fare 2 posso prendere?
ALMA Edizioni I DIECI ► GRAMMATICA �s 3; 4 e, ► VOCA80lARI0 Es 3, 4, e 5 67

Se
G a destra/ a sinistra da 1 ° a 10 ° preposizioni articolate
La strada v Non lo so. Gira alla seconda a sinistra.
1 ASCOLTARE La seconda a sinistra Te Leggi e verifica.

• Senta scusi, sa dov'è via degli Angeli?
27® Ta Ascolta. Quante persone parlano?
• Non lo so, mi dispiace.
•
l!l
�--' ,,"b Ascolta ancora: dov'è via degli Angeli? Segna il percorso
� • Scusi, sa dov'è via degli Angeli?
l!l. • - sulla mappa da piazza Firenze e seleziona la via.
I
► Sì ... Allora... Vede l'incrocio con il semaforo?
• Sì.
7 ì ► Bene. Lei arriva all'incrocio e gira a destra.
dritto a destra a sinistra incrocio semaforo Poi continua dritto, e gira alla seconda a sinistra.
FOCUS • Seconda a sinistra, ok...
NON LO SO ► Poi va sempre dritto, e quando arriva alla piazza,
• Senta scusi, sa dov'è via degli Angeli? gira alla prima a destra. Quella è via degli Angeli.
♦ Non lo so, mi dispiace. • Grazie.
El n
�- •
D
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FOCUS
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NUMERI
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ORDINALI
1 ° primo
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>:i 2 ° secondo
3 ° terzo
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..,.,,.
m
5 ° quinto
6 ° sesto
PIAZZA 7° settimo
FIRENZE 8 ° ottavo
9 ° nono
Em
10 ° decimo
68 ALMA Edilioni I DIECI

La strada Se
2 lffl;f:j,fflf;ffe) Verbi di movimento 4c Forma le preposizioni articolate e completa i dialoghi,
come nell'esempio.
2a Indica con una ✓ le combinazioni del dialogo.
Per adesso ignora i • Scusi, posso lasciare
numeri tra parentesi. . .
la macchina
. - - ·····••....... .
,,,.e/
d1+1l=
p�rchegg10 -.dal ;··. .
--- museo. \.. di+gli= ___
► S1, ma deve girare a destra. ··� . 'l
,. . "1e1-
•••• In+ I= --
Questo e 1l parcheggio___ degli
andare [5] autobus.
••••••••••••u•o•••••••••••o•••• ....... ,....� ................ •••••• .. ••H• .. • .. •••••••••••• .. •••••••.. •••••••••• .. ••H•
................................. t-----+---t-----+---t------,
• Senta, scusi, che autobus
girare [4] posso prendere per andare
................................. f----+---f----+---f------, allo stadio?
su+l' =
arrivare [2] ► Può prendere il 19. La fermata
a+ lo =
······················--········· t-----+---t-----+---t------, è accanto al' bar. a+il =
continuare [1] • Posso comprare il biglietto
................................. �-�--�-�--�-� sull autobus?
► Sì.
2b In coppia. Guardate i numeri tra parentesi dopo i verbi
al punto 2a: sono possibili altre combinazioni. Quali? • Scusi, mi sa dire dove trovo
dei _ treni?
gli orari __
► Sì, sono vicino ___
alla a+ la =
3 PARLARE Dov'è...? biglietteria. di+ i =
In coppia. Siete in piazza Firenze (mappa del punto 1). • La biglietteria dov'è? a+ l' =
Lo studente A seleziona una via della lista e domanda ► Davanti all' ufficio
allo studente B come arrivare. Lo studente B guarda informazioni.
la mappa e risponde. Poi invertite i ruoli.
via Dante I via della pace I via Como I via San Michele
5 SCRIVERE Un dialogo
Forma una squadra con due o tre compagni. Giocate
contro un'altra squadra. Selezionate una situazione
della lista. Ogni squadra ha 5 minuti per fare un dialogo
con le preposizioni articolate. Alla fine legge il dialogo:
ogni preposizione corretta vale un punto. Ripetete
4 GRAMMATICA Preposizioni articolate il gioco un'altra volta. Vince chi ha più punti.
4a Da che cosa sono formate le preposizioni articolate Un turista domanda a una persona come arrivare
evidenziate? Segui l'esempio. alla fermata della metro.
• Senta scusi, mi sa dire dov'è via degli Angeli? di+9/i Un turista domanda all'ufficio informazioni
► Sì... Allora...
Vede l'incrocio con il semaforo? dell'aeroporto come arrivare in città.
e Sì.
► Bene.Lei arriva all' incrocio e gira a destra.
Al telefono, un cliente domanda al receptionist
Poi continua dritto, e gira alla seconda come arrivare in hotel dalla stazione.
a sinistra.
4b Unisci preposizioni e articoli e completa la tabella.

GLI LE
dello degli delle
al allo al' alla ai agli alle
dal dello dall' della dei degli dalle
nel nello nell' nella nei negli nelle
sul sullo sull' sulla sui sugli sulle
ALMA Edizioni I DIECI ► �RAMMATICA 1;s 6; 7 e Il ► VOCABOJARIO u 6, 7 e 8 69

G l'ora qui/ lì
Vorrei tre biglietti. v biglietto intero/ biglietto ridotto Quanto costa?
1 GRAMMATICA Che ore sono? 1c Forma una squadra. L'insegnante scrive ogni volta
un'ora diversa alla lavagna e domanda che ore sono.
28® 1a Abbina orologi e ore, come nell'esempio. Poi ascolta Ogni squadra scrive su un foglio che ora è in tutti
: :�;rgc
e verifica. i modi possibili, come nell'esempio. Quando finisce,
a. b. Lffi.fpJ c.!j'.)5-J d.C?,)ç( e. L?.89.J

dice "STOP!" e dà la soluzione. Se la risposta è giusta,
prende un punto.
f. 1.·.·.a·. .·=. ..4. . ·:s·. ·. .·.·i. . g (floiil
·, ,
...... :......... ✓h. jjp;:qp:; i. LIPkJ
.... .....................
00:00 ..J e �Ol'IO' le 10
È mezzanotte. l �ono le �tto e quaranta./ e '(l,fa.rA1t,tac,i,,fue.

Sono le nove meno venti. �0110- le u""d,'c/
d h<te'1o- ll#t, 'fUArfo.
: ...................,:
..... . ,,u ...... .
Sono le otto e trenta. /

..i b ,._, ____
I Sono le otto e dieci. �110 le 11e11 tidu

�ono le otto e mezza. e
e '(l,fa.rA,,,,tac,i,, ue.
. ..
'f
r ,_J-,
ri..i�........
: :.
a
1 .c...
Sono le otto [�ono le�;J
I È l'una. I
u ...... u .......
e quindici./ 2 ASCOLTARE Vorrei tre biglietti.

Sono le otto !· ..f............... =-'.· -------�
e un quarto. 2a
Sono le otto e quarantacinque./
30® Ascolta il dialogo all'ufficio informazioni turistiche
Sono le nove meno un quarto.
e abbina domande e risposte.
: :
.. g .
lunedì
>-----------,
È mezzogiorno./ Sono le dodici.

Che giorno è? martedì
mercoledì
1.
FOCUS
2. Quando deve partire il signore?
CHE ORE SONO? /CHE ORA È? giovedì
3. Per quale giorno compra venerdì
i biglietti alla fine?
Sono le d..
1ec1 e venti.. �
,, :::
sabato
ì"'I'
Sono le dieci e venti./ Sono le ventidue e venti. : •)
domenica
......................................... ...............
29® 1b Ascolta e disegna l'ora.
4: 30 12: 15
2. 10:00
1. Che ore sono? 11:15
2.A che ora comincia la visita? 11:30
3.A che ora il signore deve essere 11:45
10 : 05 alla Galleria Borghese? 12:00
1: 30 . 1230
••••• ••• •••••••••• •••••••• •••••••••••••••••••••••••• •• •
2b Completa la brochure della Galleria Borghese a pagina
6:40 71 con le informazioni mancanti. Se necessario, ascolta
ancora.
20 : 40 2c Abbina le parole di sinistra e di destra e forma

le espressioni del dialogo.
guidata
biglietto
informazioni
ufficio
intero
visita
ridotto
19:35 10 : 10
Vorrei tre biglietti. '-.f,
' I)
I) Il e I espressioni di SP.azio
1 □ tra
l a sinistra
D
� davanti
(a) D
s
. .
accanto (a)
□
dietro (a)
La Galleria ospita opere di
Raffaello, Tiziano, Correggio,
Caravaggio e splendide sculture � D*
e::] t sop
del Bernini e del Canova.
r
useo Borghese, O
lunedi
chiuso il _____ _
1 sotto D
s D*
16
intero ______ €
10
vicino (a)
ridotto €
8
costo ______ € a persona
(gratis per i bambini)
15
Appuntamento ______ minuti prima
*
------ ali' entrata della Galleria.
/ontano (da)
VICINO e LONTANO QUI e LÌ

FOCUS D
È vicino. Noi siamo qui.
1() dj"; l
Non è lontano. Dovete essere lì 10 minuti prima. o
3 PARLARE
*
In un ufficio informazioni
In coppia (studente A e studente B).
Per ogni espressione, metti il simbolo
Andate in ► COMUNICAZIONE:A va a pagina 135,
nella posizione giusta, come negli esempi.
B va a pagina 139. Fate un dialogo in un ufficio
informazioni. ......................................................................... .
Per quando? ASCOLTO IMMERS/VO ©
www.almaedizioni.it/dieciA1, chiudi
gli occhi, rilassati e ascolta in cuffia.
ALMA Edizioni I DIECI ► GRAMMATICA ES 9 ► VOCA80LARf0 1;s 9 ► FONHICA 71

\/ll)l()(()fS() Mamma mia! [!l
® 1 Guarda il video. Poi seleziona l'opzione corretta. 4 Completa le frasi con parole della lista. Poi abbina
0 le frasi e le immagini sotto.
li.I
1. Francesca è:
I davanti alla I alla I sul
Cl
O in autobus. con
O in taxi. 1. Anna aspetta Francesca ________ porta.
2. Francesca dice che: 2. Anna mette i vestiti divano.
O non sa quando arriva. 3. Anna parla ________ Ivano.
O arriva tra 5 minuti. 4. Anna suona porta.
3. Quando Ivano arriva, sono:
O Le undici e mezza.
O Le undici e un quarto.
4. Ivano è:
O il terzo paziente.
O il primo paziente.
5. Secondo Ivano nello studio c'è:
O Francesca.
O Anna.
2 Completa con c'è, ci sono, ci sei, ci vuole.
Francesca? _____?
Perché non apri La porta?
Scusa Anna, sono in taxi, ma _____

molto traffico. Non so quanto tempo _____
Le chiavi sono sotto Lo zerbino. Perché non

entri? Così aspetti in studio. _____
anche La macchina per il caffè!
____ problemi?
È giovedì, giusto?
3 Ordina i momenti del video. Attenzione: c'è una frase

in più. 5 Secondo voi che cosa succede nel prossimo episodio?
D Francesca dice a Anna che ha un problema
ed è in ritardo. O Anna rivela la sua identità.
D Anna manda un messaggio a Francesca. O Anna invita Ivano a una festa.
D Ivano arriva �ll'appuntamento alle 11:15.
O Anna inventa una scusa e va via.
D Anna entra nello studio di Francesca.

D Francesca entra nello studio e trova Ivano. MAMMA MIA!
D Ivano parla con Anna, ma crede di parlare Alla fine Anna dice sottovoce: Mamma mia!
Questa espressione è molto comune
con Francesca. e indica paura o sorpresa.
La frase in più è: _____________

fRl)tllll) CUllURI\
....•··········································�················�.. .. •···························································.
.: CltC/\tl INJ()fM/\Zl()NI .
�. SU /\lll/\Zl()NI lUtlSllCUI
.. D
.a
. La città "eterna": ROMA
e
La città della moda: MILANO
m
La città sull'acqua: VENEZIA
La città studentesca: BOLOGNA
D La città del Rinascimento: FIRENZE
.. [I La città del Barocco: LECCE

•
rJ
n
NAPOLI: IL DIO NILO [11 / 111 secOLo DOPO CRISTO]
La città dell'acquario: GENOVA
1 In gruppi di 3. Per questa attività dovete usare
internet, o una guida di Napoli. La città della pizza: NAPOLI
D
Cercate informazioni* su una coppia di musei
m
o luoghi importanti di Napoli nella lista sotto.
Ogni gruppo seleziona una coppia diversa. La città della cioccolata: TORINO
Scrivete le informazioni su un foglio a parte e, se
possibile, stampate una foto delle due attrazioni. La città dei caffè: TR.IESTE
a. Museo archeologico
Complesso di Santa Chiara
b. Napoli sotterranea
Scavi di Ercolano
c. Museo nazionale di Capodimonte
Città della Scienza
d. Museo Madre
Museo civico di Castel Nuovo
e. Scavi di Pompei
Scavi di San Lorenzo Maggiore
* informazioni da cercare:
► orari
► giorni di chiusura/ giorni di apertura
► tariffe (biglietto intero, biglietto ridotto)
► costo della visita guidata
► possibilità di prenotare online
Nel tuo Paese qual è la città del buon cibo, della moda,
dell'arte?
2 La classe stampa una grande cartina di Napoli.
Tutti i gruppi attaccano i fogli e le foto sulla cartina. ..
..
... .
Avete una miniguida di Napoli: quali attrazioni
.••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
volete visitare?
. .............................................................

ll51
GRAMMATICA VOCABOLARIO
1 Seleziona l'opzione corretta tra quelle evidenziate. 3 Dove fai queste cose? Abbina azioni e luoghi.
1. vedere un film a. al supermercato
2. prendere un aereo b. in stazione
3. comprare da mangiare c. in aeroporto
4. prendere un treno d. in biglietteria
5. prenotare una visita guidata e. al cinema
OGNI ABBINAMENTO CORRETTO= 3 PUNTI _/15
4 Rispondi alle domande sui mesi.

Qual è:
a. il primo mese dell'anno?
b. il quarto mese dell'anno?
Visitare NapoU c. il sesto mese dell'anno?
Napoli è la terza città italiana dopo Roma e Milano. d. il settimo mese dell'anno?
Ha una posizione unica, davanti a le/ alle isole e. il decimo mese dell'anno?
di Procida e Ischia, sopra/vicino a Capri, alla Costiera
amalfitana e al Vesuvio. OGNI ABBINAMENTO CORRETTO= 3 PUNTI /15
Nel/ In il centro storico c'è/ci sono molte attrazioni
turistiche: rovine greche e romane, musei, castelli e
chiese. Questa città bellissima e rumorosa è famosa COMUNICAZIONE
anche per la pizza, la vita culturale dinamica e la musica.
Per visitare Napoli con attenzione ci vuole/ ci vogliono
5 Ordina il dialogo tra due persone, come negli esempi.
Quattro frasi sono al posto giusto.
circa una settimana.
La temperatura ideale è al/a maggio (circa 22 °C). [I] Ok, arrivo all'incrocio, giro alla prima a sinistra...

D Sì, allora... Lei arriva all'incrocio, gira alla prima
a sinistra.. .
2 In quali frasi ci sono problemi (P)? Sostituisci la parola l1Qj Eh, questo non lo so, mi dispiace.
sbagliata con la parola corretta. D Ho capito. Quanto tempo ci vuole?
1. Sono mezzogiorno, devo andare. Il] Ma è lontano? Devo prendere un mezzo?
.I I P:Osì Ono 1.+ ___________ E il museo è aperto oggi?
I
Sì, e poi va sempre dritto fino alla piazza.
2. Vieni a casa mia oggi? Lì c'è il museo.
P:0 sì Ono 1.+ ------------ 1 Senta, scusi, sa dov'è il Museo del Cinema?
Poco, cinque minuti.
3. Andiamo a scuola con l'autobus. No, no, è vicino. Può andare a piedi.
P:Osì Ono-. ____________
OGNI FRASE AL POSTO GIUSTO= 5 PUNTI /30
•
4. Scusi, mi sape dire dov'è piazza Dante? TOTALE _/100
P:Osì Ono 1.+ ___________
CHE COSA SO FARE IN ITALIANO?
5. Quante ore ci vogliono per arrivare a Bari?
P:Osì Ono-. ------------ descrivere la mia città
...,,.,i •x••••...,••••••c>•u••H•n•••••o.no.:.oi'••HM•• •"-••U ·,,.._...
O O O
• - •••• .....,. .... �•••�u••••••••••• ..•• ....._....... �••h •·
capire informazioni stradali O O O

••••••U•�••••••• .. h• -,, : ,,,. ..., ... ,, .....,....,., ........ ..... o•�•. •Hu,..,u,,· ..... ,.. ,.u-.nu••••.. •••••.•••� ........ •••�.•••
OGNI ERRORE CORRETTO= 2 PUNTI /10 chiedere e dire l'ora O O O

•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
llZIIJNI
t
Qui imparo a:
• descrivere la mia giornata
• indicare la frequenza
• raccontare come passo il tempo libero
• dire che cosa mi piace
• fissare un appuntamento con un amico
COMINCIAMO
Guarda la foto e rispondi alle domande. Usa l'immaginazione. Poi confrontati con un compagno.
Secondo te la donna:
1. quanti anni ha? trentanni
2. dove vive? viv\e a Roma
· 3. che lavoro fa? lavora in uffico come secreteria
4. che tipo di giornata ha?
5. che passioni ha?

G verbi riflessivi uscire mai, spesso, sempre
Le mie abitudini v azioni quotidiane A che ora? presto/ tardi
1 ■Mf:f-@f:/t•) I verbi della mattina 2b Ascolta ancora e completa il questionario.
1a Abbina azioni e foto, come negli esempi. Attenzione:

c'è una foto in più.
.1.. A che ora.ti.svegli? A_lf; �ve5llo _o.lk 6• .............................
9 ..
a. FARS LA DOCCIA 2. Ti fai la doccia la
b. USCI E DI CASA matt i na o la sera? la sera la matti
c. F,ARE COLAZIONE J-..�� i gi_nn astica?. ......................
No .......................................................
.
4. Che cosa mangi latte, burro
e. A ZARSI a colazione? solo un cafe
f. SVEGLIARSI 5. C<?.�.� ��.i.�.� \�Y-��L .....ospedale
............................... .. J'!:.V.'!..r:.� ..� �� ..
g. FARE GINNASTICA
�:.. P..�� mangi a pranzo}....in ...ospedale
. ...... .. .... .. . ..........................
a casa .
c q
7- Con uante persone
..... P.�T�U�Y� .8.i �t��.?....······moltissimi
..........................................................
g 8. Che cosa fai la sera? stanca uscire
alle 10 molto tardi
2c E tu di solito che cosa fai? Usa il questionario e

3 b intervista un compagno. Rispondi anche tu alle sue
domande.
f Alle 8. / Verso le 8.
Presto./ Tardi.
a
3 GRAMMATICA I verbi riflessivi
3a Completa
SVEGLIARSI
la tabella.
io g
I sve lio
31® 1b Ascolta e verifica.
Te Scrivi in ordine le lettere evidenziate in ogni verbo tu

al punto 1a e leggi qual è il verbo della foto in più. lui/ lei/ Lei si sveglia
□□□□□□□ I DENTI noi
voi
ci
vi
I
svegli�te
loro I
2 ASCOLTARE E PARLARE si
Due giornate diverse

3b In coppia. A turno selezionate un'espressione, lanciate
32® 2a Ascolta: secondo te, che lavoro fanno Maria e Giulio? un dado per decidere la persona ( • = io, • • = tu, ecc.)
e formate una frase. Se per il compagno la frase
-----
è corretta, conquistate la casella. Vince chi conquista
più caselle.
; l svegl.1ars1. l farsi 1 andare l

. ; ,
cuoco/ cuoca o o ESEMPIO:
• •• I , i: la docc1a ; a letto ;
l fare • l
� •••••••• .... • .. ••�•o-u, � ••••h••o,,n,u .. ,, .,..•� .,. ., ••• o.,o•H•• .. •••••�
dottore/ dottoressa o o svegliarsi . i lavarsi i

••••=no i 1 colazion e 1 alzarsi i i denti l
music i sta
scrittore / scrittrice
o
o
o
o
Noi ci svegliamo
presto.
;
��ndere 1
1 l'autobus 1 mangiare l vest1rs1 1
i . l ..l
HH•••o-9•0.-uoouoOo••u•�•Oo-o .............................................. ,,,oo
-----� ! ....................... = ....................... = .......................'

Le mie abitudini
4 LEGGERE Com'è la tua giornata? Sb Sottolinea gli stessi avverbi nel testo del punto 4.
Ordina le 4 parti del testo.
Se Quali sono le tue abitudini? Completa lo schema e
FOCUS
LA GIORNATA DI NINO, STUDENTE indica con una ✓con quale frequenza fai queste cose.
USCIRE
r ---------------- ,
io esco
I
1
Joopo co1az10ne,
2 • • e m10
10 • I
1
tu esci
padre usciamo di casa. Spesso 1 lui/ lei/ Lei esce
f,"J
1
: prendiamo il motorino perché : noi usciamo bere caffè
��·��·;�·��·· · · · · · · · · 1· · · · . • • • •
1
a Roma c'è molto traffico. 1 voi uscite
I I loro escono
1 Resto a scuola tutta la mattina. 1
. ... . . . . , . . . . . . . . . 1 . . . . . . . .
L ---------------- �
i·············· .. •• 1 ···•········ ..... i ................ .
:O
carn
4 ��r:n�e -1: s�t�i�:n� la �e�a- - �
1
I
non esco mai. Resto a casa e vado I1 con quale frequansa
1 a letto presto. Invece il sabato esco 1
: sempre con gli amici. :

L --------------- --- �
:D
1 La mia giornata? Di solito la mattina mi alzo �
1 alle 7. Prima mi faccio la doccia e poi preparo la 1
I I
1 colazione per tutta la famiglia. ,
L -------------------------- �
3
: 0Alle 14 torno a casa, mangio e il ,
1 pomeriggio faccio i compiti. Qualche
I
1 volta studio con un compagno.
L --------------------- �
5 GRAMMATICA E PARLARE
Gli avverbi di frequenza
Sa Leggi le frasi nelle foto e completa con gli avverbi
di frequenia evidenziati, come negli esempi. FOCUS
NON... MAI
1000/o o% Non mangio mai carne.
spesso qualche volta -----
Sd In coppia. A turno, indovinate le abitudini dell'altro.
Non mangio
mai carne. Secondo me tu Giusto!/ Sbagliato,
non bevi mai caffè. qualche volta
Giusto? io bevo caffè.
6 SCRIVERE La mia giornata

Racconta la tua giornata.
Di solito... Prima ... Poi ...
ALMA Edizioni I DIECI ► GRAMMATTCA n 1, 2, 3, � e 5 ► VOCA60tl'1fl.lO t$ le i 77

G mi / ti piace/ piacciono
� E Ll Mi piace. il tempo libero
1 •Nf:j.jif§&) Il tempo libero

1a Che cosa fai nel tempo libero? Indica le tue attività.
o ascoltare � o �are attiu1

• ·t'a
1
musica per il benessere
(jazz, pop, rock...) (yoga, sauna, massaggio...)
.
•..
••••· .. ..
. ..
.....
.. ·••• ••
··
..
.. ... .·
•
. . . •······e
..
·• .. .. ..
• ...... . ..
••• ··· ••••... .
.. .
••
·• o fare sport
...
Ml PIACE
(calcio, tennis, nuoto...)
•••••••••···· .. •••·
.. .
o .. ·••... ...
ballare
--.
... . .
.. •
(salsa, tango, valzer ...)
... ..
.. ..
. ..
..
... .
.
-
-
-- ••••••••
... o La natura
•.
-- (mare, montagna, animali...)
o andare al cinema
(film d'avventura, comico, o altro:
drammatico...)
Tb Gira per la classe e scopri gli interessi dei compagni. Fai domande come nell'esempio.
Chi ha più interessi in comune con te?
Sì, No.non C";\

mi piace! mi piace! \o/
78
Mi piace. iE
testo
2 LEGGERE Le passioni di una velista portante
2a Il testo a destra si chiama "Le passioni di una velista". LE PASSIONI 33®
Secondo te, quali interessi può avere questa persona?

Fai ipotesi, poi leggi il testo e verifica.
DI UNA VELISTA
Sonia Giorgi ha 25 anni
ed è una velista. Con la sua barca,
2b Leggi ancora e rispondi alle domande, come
Come si chiama la velista? .............. �011i1J. .GiDrf .................. Lilith lii, partecipa a importanti
nell'esempio. Poi confrontati con un compagno.
competizioni internazionali
Quanti anni ha? ed è sempre in giro per il mondo.
Che lavoro fa?
25 anni
Tu sei nata a Milano ma vivi a Genova.

Come si chiama la sua barca? Perché?
velisata
Perché qui c'è il mare e posso allenarmi

Lilith III
Dove è nata? con regolarità.

Dove abita? Perché ti piace la vela?
a Milano
Perché amo la natura, il mare, l'awentura.

Cha passi oni ha? ............................................................................ Con la vela posso unire tutte queste passioni.
a Genova
....
si piace gli animali
Che progetti ha? ............................................................................... .. Hai altre passioni, a parte la vela?

Mi piacciono gli animali: ho un cane,
partecipare alle Olimpiadi
due gatti, e anche una tartaruga!

E nel tempo libero che cosa fai?
Sono una ragazza normale, mi piacciono
3 GRAMMATICA Mi piace / Mi piacciono
Completa con il verbo piacere le tre frasi dell'intervista. le cose semplici: ascoltare musica,
. . andare al cinema a vedere un film
3a
Perché ti _______ la vela? con il mio ragazzo, Vincenzo ...

I _ l
li animali. I Film romantici?
M ________ g No. Preferisco i film d'avventura.
I '.1 _____ vincere.
M ___
.··················· ..................................................... , .............................. Quali sono i tuoi progetti?
Partecipare alle Olimpiadi.
3b Quando usiamo piace e quando usiamo piacciono? Ma non mi piace arrivare seconda,
mi piace vincere: vo glio
la medaglia d'oro!
Discuti con un compagno.
3c In coppia. A turno, uno studente intervista e l'altro

studente è Sonia. Seguite l'esempio. Se necessario,
verificate le risposte nell'intervista.
Ti piace la vela? (yf' Sì, mi piace.

O Sì, mi piacciono.
O No, non mi piace.
O No, non mi piacciono.
a. ✓la vela le cose semplici

4 PARLARE E SCRIVERE Un'intervista
b. la natura g. arrivare seconda
f. In coppia. A turno, intervistate il compagno sulle sue
c. i gatti h. la musica
passioni. Poi scrivete l'intervista.
d. il mare i film romantici Che cosa ti piace fare?

LE PASSIONI DI...
e. l'avventura i film d'avventura Nel tempo libero che cosa fai?

i.
Quali sono i tuoi progetti? ...
l.
ALMA Edizioni I DIECI ► GRAMMATICA ES 6 ► VOCABOLARIO Es 3 79

G anche/ neanche a me sì/ a me no gli/ le
Non mi piace. E allora?• Non mi piace per niente.• Hai ragione.
1 ASCOLTARE Odio il pesce! 2 GRAMMATICA Anche / Neanche

Ascolta il dialogo tra Lucia e Paolo. Qual è il problema? 2a Completa lo schema con i simboli della lista,
Parla con un compagno. come nell'esempio.
@
Ascolta ancora e indica con un emoji che cosa piace
e che cosa non piace @alle 3 persone. I@@ 11 @@ 11 @@ 11 @@ I
I 00 I
\;:;;;:;/\;:;;;:;I
► A me piace la carne. E a te?
•Anche a me.
. ��-��·· · · · · · · · · · · · · .... .................:.. ..................: . . . ..... . . . ! Il

YN
► A me piace il prosciutto! E a te?
• A me no!
...
l__J
..
.
carne .
•••••--••u••••••••oou,oo••••••u•••••••••••••••••••••••••••••••••••••n••••••••••••"-••••n••••••••
prosciutto . . . .
Il
l__J
NN
► A me non piace il calcio. E a te?
• Neanche a me.
••••••••• .. ••• .. •n••••• ......... ,,u .. ••••••H• .... •••••••••• .... •••••••••••••oHo•••• •••••••••u•
Te Leggi il dialogo e verifica. Il

YN
► A me non piace il jazz! E a te?
► Lucia, che cosa fai sabato sera?
L__J • A me sì!
• Devo andare a cena dai miei genitori.
Ma c'è un problema: cucina mio padre. 2b In coppia. Andate in ► COMUNICAZIONE a pagina 136
► E allora? Qual è il problema? e giocate.
• Mio padre cucina sempre pesce.
► Non ti piace?
• No, non mi piace per niente! lo odio il pesce! 3 1FJir:j-1fir;Q,) Hai ragione.
► Povera! Neanche a me piace. Ma perché non dici 3a Abbina le espressioni del dialogo e il significato
a tuo padre di preparare anche un piatto di carne? corrispondente.
• Nooo, la carne non gli piace, è vegetariano. ESPRESSIONE SIGNIFICATO
► Vegetariano? Ma se mangia il pesce... 1. Povera! a. Sì, è vero.
• Sì, hai ragione, ma non è un vegetariano vero: 2. Hai ragione. b. Non capisco, puoi spiegare?
mangia il pesce e gli piace anche il prosciutto!
3. E allora? c. Mi dispiace per te.
► Hm, anche a me piace il prosciutto! E a te?
•A me no!
3b Completa i dialoghi con le espressioni del punto 3a.
Td Forma frasi, come nell'esempio. 1.

► Il nuovo ragazzo di Lucia è molto simpatico.
A Lucia ··••., ·•.. la carne. •_ Hai
__ragione
___ È anche bello!
piace .
A Paolo \. . ... -· .. 1 l pesce.
·,,,. non piace ... •······
Al papà di Lucia il prosciutto. 2.
► Oh no, c'è un gatto in giardino!
Te E tu? Che cosa odi o non ti piace? Parla con alcuni E' allora,
• ______ Qual è il problema?
compagni. ► lo odio i gatti!
3.
• Ciao Marina. Come va?
A me non piace/ Non mi piace ► Così così. Domani ho un esame e devo studiare
svegliarmi presto. tutta la notte.
• __Povera____ Neanche a me piace studiare.

Non mi piace.
4 PARLARE Sì, le piace!

4a In coppia (studente A e studente B).Indica con il simbolo@ tre cose che possono piacere a ogni persona nel tuo schema.
studente A
il calcio ballare la carne il mare cucinare andare
in bicicletta
studente B
il tennis suegliarsi lo \joga la musica leggere il pesce
presto rap
4b Adesso gioca con il compagno e segui gli esempi.

Lo studente A prova a indovinare che cosa piace a Fabio o Katie e lo studente B risponde.
Poi B prova a indovinare che cosa piace a Leo o Rita e A risponde, ecc.
Ogni risposta giusta = 1 punto. Vince chi arriva per primo a 6 punti.
EMPIO:
FOCUS
studente A Secondo me a Fabio piace lo yoga. PIACERE+ PRONOMI
studente B Sì, gli piace! / No, non gli piace.
(a me) mi piace
studente B Secondo me a Rita piace ballare. (a te) ti piace
studente A Sì, le piace! / No, non le piace. (a lui) gli piace
(a lei) le piace
ALMA Edizioni I DIECI ► GRAMMATICA ES 7 � 8 81

G venerdì sera/ il venerdì sera
Usciamo venerdì sera? v Usciamo? Mi dispiace, non posso. D'accordo.
1 ASCOLTARE Mi dispiace, non posso. 1b Ascolta ancora e completa l'agenda di Martina.
35@ 1a Ascolta. Alla fine dove vanno le due amiche? A CHE ORA? 19Ui3iMI
Seleziona l'immagine giusta.
- Teatro Dal Verme

······t·"·····-.. ,, ..... . ... .
�Sfi
, .. .,,,1
1c Leggi il dialogo e verifica.

• Allora Martina, usciamo venerdì sera? Andiamo al
cinema?
► Mi dispiace, non posso: il venerdì sera dalle 8 alle g
e mezza ho il corso di teatro. Facciamo sabato?
• Per me va bene. Ti piacciono i film d'azione?
uest1one Al cinema Europa c'è l'ultimo di James Bond.

► No, preferisco una commedia. C'è l'ultimo di
diCuore
, Albanese, per esempio ... Fa sempre film divertenti.
��oni� Albanese • D'accordo. Albanese piace anche a me. Che spettacolo
• ossi�uar preferisci?
► Quello delle 8:30. Non voglio fare tardi perché
domenica mattina alle 8 vado a fare yoga nel parco
e mi alzo presto.
• Il teatro, lo yoga... Mamma mia, quante cose fai?
1d Seleziona l'opzione giusta.
1. Usciamo venerdì sera?

O questo venerdì O tutti i venerdì
5 -------��---------.,.,.-:,,.....--i 2. !! venerdì sera dalle 8 alle g e mezza ho il corso

di teatro.
O questo venerdì O tutti i venerdì
2 SCRIVERE Una chat

domenica 6 settembre
dalle ore 14:30 2a Completa con le espressioni del dialogo, come
nell'esempio.
1. PER PROPORRE UN APPUNTAMENTO:
fJrciAmo ve111erdì rerA?
l'evento è gratuito 2. CH ON SEI LIBERO:
e aperto a tutti Mi dispiace, non posso.
3. PER FARE UNA PROPOSTA DIVERSA:
Facciamo sabato?
4. PER ACCETTARE UNA PROPOSTA:
D'accordo
82 ALMA Edizioni i DIECI

1CA
Usciamo venerdì sera? i I)
�
2b
I) 11 e I
Adesso completa questa chat tra due amici. Puoi usare
verbi irregolari
le espressioni del punto 2a, o l'immaginazione.
gocchi
Ciao! Allora _ ____ il computer
__e____
cucinare spegatti
__
1 e..ssseoreno
con me
l a v ere
____________ sabato sera?
ho lavorare al _
Mi dispiace, purtroppo domenica _____ bar .. ho
e studiare le lessione
Andiamo
____________ __ venerdì?
fare
devo andare la scuola
Per me va bene, ma _______ __ alle_ .. faccio andare
quartodici. Posso vivere alle sedici.
.. vado
D'accordo, Ci vediamo alle diciasette il vernedi. venire
.. vengo volere
.. voglio
potere
3
3a
PARLARE Usciamo?
Che cosa
devi fare
7 .. posso
questa LUNEDÌ .............................................................
� dovere
(} .. devo
settimana? MARTEDÌ .........................................................
Completa
MERCOLEDÌ ................................................... .
l'agenda.
GIOVEDÌ ...........................................................
VENERDÌ ......................................................... uscire
SABATO ........................................................... . .. esco
DOMENICA .................................................... .
3b Gira per la classe e prendi vari appuntamenti con
1()
i compagni per uscire questa settimana.
Usciamo mercoledì?
dire
Mi dispiace, non posso, il mercoledì sera
dalle 8 alle 9 e mezza ho il corso di cucina.
.. dico
Facciamo giovedì?
Giovedì non posso, devo uscire con Irina.
Ah, allora per te va bene...

FOCUS
ASCOLTO IMMERSIVO ©
DALLE... ALLE ... Inquadra il QRcode a sinistra o vai su
• A che ora hai il corso di teatro? www.almaedizioni.it/dieciA1, chiudi
► Dalle 5 alle 6. gli occhi, rilassati e ascolta in cuffia.
ALMA Edizioni I DIECI ► GRAMMATICA ES 9 ,► VOCABOLARIO ts 4 ► FONETICA

\/ll)(()C()RS() Fa spesso questo sogno?
1 Ricordi che cosa succede nell'episodio 5? Seleziona la frase vera.

1. Nello studio c'è Anna e non Francesca. O
2. Ivano sa chi è Anna. O
3. Anche Anna è una psicologa. O
4. Alla fine Anna rivela chi è veramente. O
2 Guarda le immagini e completa le frasi con i verbi della lista.

si sveglia I gioca I si guarda I guarda
1. Ivano _______. 2. Ivano _______ l'orologio.
3. lvano _______ a tennis. 4. Ivano _______ allo specchio.
® 3 Prima di guardare il video: ordina il dialogo, come 4 Completa il dialogo con le preposizioni della lista.
o negli esempi. Poi guarda il video e verifica.
w
e alle I di I tra I alle I per
0 Capisco. Ho la soluzione per Lei. Anna Ma come? Lei non è un attore? __ un attore,
D Sì. Di solito il lunedì. eh, andare __ feste, conoscere persone
D Si sveglia. E fa questo sogno spesso?

nuove, è molto importante.
Ivano Sì, sì, certo, lo so... Questa festa... Come mi devo
[i] E poi... mi sveglio. vestire... Elegante?
D Questo è il sogno del lunedì. Anna Ma noo, è una festa __ amici!
D Come il lunedì? Ivano Va bene, ma io...
D Una festa.
Anna No no, niente 'ma'! Allora, domani __ sette,
piazza Cavour, dove c'è il cinema. __ sera,
D Sì? Che cosa? naturalmente. E... Va bene? Oh, puntuale, eh!
5 Secondo te che cosa succede nel prossimo episodio?

Ivano va alla festa o no? Alla festa c'è anche Francesca?
Discuti con due compagni.
. ALMA Edizioni J DIECI
84
(UllUR"
... ·•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••·.. .···········································••· •···············.
l'/\tlNO/\
01 l llM f() li �lf () I) 11( 1 11)(( SUtll niuiNI:
\/lHJ () F its()?
1 In coppia. Preparate una piccola brochure di
un'attività culturale, sportiva, ecc. interessante per
voi, come negli esempi sotto. Usate l'immaginazione!
Potete usare un grande foglio, o un computer, e
aggiungere immagini.
� dit misa;
OOt1; nt<reWr.L adKw .!-
il giovedì dalle 20:00 alle 21:30
la prima lezione è gratuita
SCUOLA DI BALLO �i.boo-, CATANIA
Museo del Design I MILAN o

dal martedì al giovedì
15:00 19:00I
dal venerdì alla domenica
10:00 18:30I
CHIUSO IL LUNEDÌ
OJJo botMieo J.l PiM
z
�,
dal lunedì al sabato
• da marzo a ottobre: 9:00 I 18:30 ,,
• da novembre a febbraio: 9:00 I t7:00
CHIUSO LA D OME�ICA
,�
VISITE GUIDATE: SI
2 Mostrate la brochure alla classe. Poi, sempre in coppia,

selezionate le attività interessanti dei compagni, e su
un foglio a parte completate la vostra agenda comune
con attività ed eventi. Che cosa fate questa settimana?
•·■ ■ ■■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■■ ■ ■ ■■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■■■■■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■■■■■■I■■■■■■■■■••■■■.�
LUNEDÌ
MARTEDÌ ................................................................................
.··Soluzione:
............................................................ ··.
j!SaEd !Jl]E !]lÌilU ilW0J ···ou !Jl]E 'aJElUEJ ouewe !UnJ]E
:osw� ·oi I ·op1eJ 1! ouonlìas !UE!]El! !P !U0!]!W rE eJJP :oll3/\ ·6 I · nos ep
MERCOLEDÌ ........................................................................... ouos a oueuo1a1ai opuenb a4Jue 'oueped opuenb ,uew a1 aJa11onw ouewe
GIOVEDÌ .................................................................................. I I
:oll3/\ ·s ·ezueJo!lìlìew E] ouos O!]lì� 010s un uoJ il!]lÌ!WEJ ai :osw� t. ·,uue
I
oE e E!]lÌ!WEJ e1 ouepse1 0l!]0S !P :osw� ·g ·a1os 1ep !]E!4JJ0 !]8 ossads
VENERDÌ .............................................................................. ..
I
esn %�11! 010s :osw� ·� ·011e8oµod a e,uois3 odop 'oisod oZJal ]E ouos
SABATO .................................................................................. . I
ed0Jn3 u1 ·,msa11 a adJeJs Jad onow ouopuads !UE!]El! !]lì :oll3/\ ·t, '0J0/\E]
DOMENICA ............................................................................ I
]E oue,8uew oinos !P :osw� ·E ·esa!4J U! aiuawJe108aJ e11 Dfo�l 1! 010s
� ............................................................ � ,_
I
:osw� ·r ·,uJo!lì ! mni eised e!lìuew !UE!]EH nlìap %O� 1! EJJP :oll3/\ ·1
······································�·······················
.
•
I
ALMA Edizioni DIECI 85
llSl
GRAMMATICA Teatro Massimo
di Palermo
1 Forma frasi logiche, • biglietteria:
come nell'esempio. operta
_______ dal
martedì ------�
al sabato
Laura Pausini dalle 9:30 alle 18:00
in tour: • prenotazione
la giornata tipo telefoniche: 091 8486000,
della diva 7 giorni su 7, dalle 9:00
alle 20:00
1. In tour, non parlo con gli
17:00 esco OGNI COMPLETAMENTO CORRETTO= 6 PUNTI _/30
amici su Skype.
e dalle
2. La mattina mi verso le 23:30.
in hotel tardi, COMUNICAZIONE
3.Mi piace 17:30 alle 19
1faccio mai mi preparo 4 Forma le domande, poi abbina domande e reazioni,
4.Mi faccio per il concerto. come nell'esempio.
4 una doccia, mi 1. alzi? che ti ora a Le piace leggere,
5. Il pomeriggio. ginnastica. a che ora ti alzi? guardare la TV,
spesso un film, o !
colazione. 1 fare sport.
6. Verso le \.. leggo, o faccio .· tardi, alle 11:00. 2. sabato? usciamo Va bene, che film
�A_b_a.-'-f,_o --�- ··•..
rc_ia._m_o--'-
-=-V!"-- vuoi vedere?
sveglio sempre la mattina!
7- La sera torno
vesto e pranzo 3. sera? I fate che la cosa Di solito alle 7,
8.Spesso guardo dormire ma il weekend
in hotel. 4 che cosa fate la sera
alle 9:30.
OGNI FRASE CORRETTA= 5 PUNTI _/35 4. piace le che fare? cosa Tardi, a
Che cosa le piace fare? mezzanotte.
2 Seleziona la preposizione corretta tra quelle evidenziate. ..... Non posso, tu hai
1. Alle/ A che ora vieni a casa mia? 5. a I letto? che andate tempo domenica?
ora a
2. In/ Di solito pranzo all'una. Dal lunedì al
A che ora andate a letto?
3. Il weekend andiamo a/ in letto molto tardi. giovedì niente,
4. Marta lavora dal venerdì a la/ alla domenica. ma il weekend
6. cinema? al andiamo usciamo con gli
5. Mi piace molto fare sport, _e - I a te? Andiamo al cinema? amici.
OGNI DOMANDA CORRETTA= 3 PUNTI _/15
OGNI ABBINAMENTO CORRETTO = 2 PUNTI _/10
VOCABOLARIO
TOTALE _/100
3 Completa con le espressioni della lista.
dal lunedì telefono aperta
prenotazioni al sabato
..
'
AUTOVALUTAZIONE •••••••••••••••••••••••••••••••••·
.
Teatro alla Scala
di Milano
.
parlare della mia giornata
e del tempo libero
o o o
•biglietteria: • ················•· .. ••••••••••••••• ............................................................ ...,u,, ............... .
prenotazioni
al sabato,
:
:
dire che cosa mi piace
o non mi piace
o o o
♦ ••••••••••• ••••••••••••••0•••••••••••••• .. •••••••••••••••••••••"""••• .. ••••••••••••••••••••• •••••••••••••-.•n••••••••
dalle 9:00 alle 18:00

.···································�·········o ·············
o o
: fissare un appuntamento
te;efono
•al ______ _
02 860775, 24 ore su 24
: con un amico
·····
.
llZl()NI
: BOLOGNA (EMIL
IA ROMA
Qui imparo a:
• descrivere il tempo
• informarmi su un viaggio
• raccontare una vacanza
• indicare la data
COMINCIAMO
a Abbina le foto e le stagioni.
11:
autunno: inverno: primavera: ___ estate:
b Tu che cosa fai nelle diverse stagioni? Completa lo schema con le attività della lista, o altre.
fare una vacanza lunga lavorare andare al mare andare in montagna I studiare fare sport
andare in montagna studiare andare al mare

fare una vacanza lunga
lavorare fare sport

G Ci vado tutti gli anni. Non ci vado mai!
Partire v oggetti per le vacanze • il tempo
1 PARLARE Itinerari
TESORI ITALIANI • viaggi di gruPP0
1a In coppia. Guardate la brochure
a destra: secondo voi quali oggetti
sono utili e/o necessari per le tre
vacanze?
crema
solare
I I
costume scarpe da trekking
�li
CULTURA NATURA
da sole
cappello
Visita dei Palazzi e delle ville e CULTURA
delrarchitetto Andrea Palladio Trekking e archeoloeia
r 1508 - 1 SSOJ in Veneto. industriale nel sudovest
della Sardeena.
ombrello maglione
1b Quale di questi tre itinerari preferisci per una vacanza di alcuni giorni? Perché? Parla con lo stesso compagno.
2 LEGGERE Un modulo di richiesta informazioni online

2a Leggi il modulo. Secondo te Claudio a quale tour del punto 1 vuole partecipare?
www.tesoriitaliani.it
richiesta di informazioni
cr1
DATI PERSONALI MESSAGGIO
NOME:
Salve, vorrei avere informazioni sul viaggio.
Claudio
È necessario portare scarpe da trekking?
COGNOME:
Le escursioni sono solo il giorno, o anche la notte?
Cateni Quanto tempo rimaniamo nelle diverse località?
E-MAIL: Conosco abbastanza bene le due regioni, in particolare
r· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · •· · · · · · . • •. • • •. . . . . ·•.
claccia@gmail.com Napoli e Catania: ci vado tutti gli anni, ma per la prima volta
vorrei partire con i bambini (hanno 6 e 8 anni). Secondo
TOUR SELEZIONATO:
voi l'itinerario è difficile per loro? Per i bambini è importante
passare uno o due giorni in spiaggia: ci vorrei andare da solo
..... . .................. " .... , ...... , � ·•·• ............................... _, .......... ...... ....
-,
con loro... È possibile lasciare il gruppo per uno o due giorni?
ADULTI: BAMBINI:
Grazie per le risposte e a presto, Claudio Cateni
1 ... 2 ...
2b Vero o falso?
V F V F
CLAUDIO: 3. di solito visita le regioni senza i bambini. o o
1. è sicuro di fare questo viaggio. 00 4. vuole portare i bambini al mare. o o
2. visita le regioni ogni anno. o o 5. vuole andare in spiaggia con il gruppo. o o
Partire
4 •Nt=t-2etm:,J IL tempo
4a Che tempo fa in Italia questo aprile? Completa la
cartina con gli elementi della lista, come negli esempi.
I
è nuvoloso e fa caldo ✓nevica c'è il sole e fa freddo I
c'è il sole e fa molto caldo ✓piove e c'è vento I
è nuvoloso e fa freddo
- ,,, rn..
VALLE DAOSTA , I-�
E TO
..J. ......... ';1611iCA ............. Vc'e'NE
il sole fa freddo
u•-\.·•••u••••••••••••••••••••••u•••••
L'Etna
NATURA TO
SCANA
Tour dei vulcani attivi

c'e' nuvoloso e fa freddo
in Campania e Sicilia:
Vesuvio. Vulcano. Stromboli
e Etna. CAMPANIA
e'nuvoloso e fa caldo
SARD GNA
E
. e e ,,e ve�f.
3 GRAMMATICA Ci p1t1ve . . _ .. t1...... •
_,' '- (i!"aa
3a Leggi le due frasi e rispondi alla seconda domanda, SICILIA ✓ •'@
come nell'esempio. c'e' il sole e fa molto caldo
:I Conosco bene le due regioni, in particolare Napoli 4b Pensa alla tua risposta al punto 1b: vuoi ancora andare
: e Catania: ci vado tutti gli anni... nello stesso posto? Perché sì o perché no? Parla con il
�---------------------------------------------4
1. Dove va Claudio tutti gli anni? compagno di prima.

A NA1>t1/,' e A C11tA�l11
: Per i bambini è importante passare uno o due giorni : 5 SCRIVERE Richiesta di informazioni
: in spiaggia: ci vorrei andare da solo con loro... : Richiedi informazioni sul tuo itinerario preferito della
�-·--------------------------------------------�
2. Dove vuole andare Claudio da solo con i bambini? brochure. Considera il tipo di viaggio e il clima.
richiesta di informazioni
DATI PERSONALI
3b Perché usiamo ci?
NOME E COGNOME: E-MAIL:
O per non ripetere una persona
TOUR SELEZIONATO: ADULTI: BAMBINI:
O per non ripetere un luogo
... ...
3c In coppia. A turno uno studente Tu quando vai MESSAGGIO
domanda all'altro quando va in discoteca?
nei posti della lista, poi risponde
alla stessa domanda. Ci vado ogni
Seguite il modello a destra. sabato sera, e tu?
I
al mare al cinema
I
in montagna al ristorante a teatro I lo non ci
I
in campagna al lavoro in palestra
_
I vado mai.
ALMA Edizioni I DIECI ► GRAMMATICA ES 1 e 2 ► VOCABOLARIO es 1, 2. 3 e 4 89

_!, il passato prossimo participi regolari e irregolari
Un racconto di viaggio le vacanze
7 LEGGERE Il viaggio di Enrico e Mariangela

1a Leggi la mail e seleziona un titolo appropriato. La risposta è soggettiva. Poi inserisci il titolo nell'oggetto della mail.
Una vacanza ideale! I Una vacanza catastrofica! I Una vacanza perfetta... o quasi!
I
A: 1eÈdimaio@ya�oo.it
Oggetto:
�======================:::::::::====�:...j
Caro Leonardo,
come sono andate le vacanze di agosto?
Sei rimasto a Firenze, o sei andato a Malta con Elisa? Io e Mariangela
abbiamo fatto un giro nelle Marche. Il viaggio è stato un'avventura: siamo
partiti la mattina da Genova con il camper. .. e siamo arrivati nelle Marche
la sera, perché il camper ha avuto un problema! Abbiamo passato dieci giorni
in un campeggio a Sirolo. Un posto molto bello, ma purtroppo abbiamo avuto
brutto tempo, così non siamo andati spesso al mare.
Abbiamo usato il camper per visitare posti bellissimi: Macerata, Fermo ...
A Fermo il camper ha avuto di nuovo un problema, così abbiamo dormito
in una pensione molto carina nel centro storico. In questa vacanza ho capito
due cose ... Le Marche sono una regione meravigliosa: ci torniamo l'anno
prossimo, ma basta camper!!!
IN ALTO: SIROLO E MACERATA Elisa è tornata dalla vacanza-studio o è ancora a Malta? Quando ci vediamo?
IN BASSO: FERMO Un abbraccio,
Enrico
1b Completa lo schema con le informazioni della mail, come nell'esempio.
1. compagno/a di viaggio di Enrico .,.,Mariangela

...,...................... ,................. . camper
5. mezzo di trasporto ........................ .,.. ,..................................., ...,...,. ...
2. città
Genova
di partenza ........ , ......................................................., ............... . 6.sistemazione ............ ..fH�.1!!:f,.fl.t.......... . ................. � ................... .
Marche Macerata Fermo
7. città visitate .......................... . ............... ,......... . .. "·••-.-•·········· .. ··
3. destinazione .............................................................................. ,. .. ,. .. .
4. durata dell a vacanza ..........................................
Dieci giorni ,............................ a.destinazione delle prossime vacanze Malta
go ALMA Edizioni I DIECI

-
Un racconto di viaggio 1�
2 GRAMMATICA Il passato prossimo 2e In coppia. Guardate i verbi con l'ausiliare essere:
che cos'ha di particolare il participio passato?
2a Nella mail trova il passato prossimo dei verbi della
lista, come negli esempi. 2f In coppia (studente A e studente BJ.
sono.........................
andate siamo andati Andate in ► COMUNICAZIONE a pagina 136
andare [x3] ...... .. Ji!!'..O.. ...cl.A.t�
..... ............
. ............... .
e lavorate con il passato prossimo.
partire ..siamo partiti
...................................... . I arrivare ...... r!.�""',!!..�r.r.ir�ff.... .. FOCUS
abbiamo avuto
..................... ha avuto ............. ..
.......... . ................
avere [x3] .................................
ha avuto . PARTICIPI PASSATI IRREGOLARI (1)
passare abbiamo
......................
passato.... ,... , ............ I usare ..... �k/,,fa..�.�..11.fO..'t�..... . essere -. (io) sono stato/a
fare -. (io) ho fatto
abbiamo
dormire ..... ,........................ I capire ........... h.� ..ç_�lt.� ...........
............. dormito rimanere -. (io) sono rimasto/a
e' tornata � .............. .
tornare ........................ . .
2b Abbina i verbi al passato prossimo e i soggetti 3 PARLARE Che cosa hai fatto l'estate passata?
corrispondenti, come nell'esempio. Attenzione: alcuni
verbi corrispondono allo stesso soggetto. Gira per la classe e cerca un compagno che ha fatto
queste cose l'estate passata. Ogni volta fai la domanda
a un compagno diverso. Completa tutto lo schema.
a. le vacanze di agosto
; : L'estate passata
: : :: �
��:�� hai visitato una città? �
!� ·, b. tu (Leonardo)
4. sono andate _\. ,.
. ..
5. abbiamo usato ••
ATTIVITÀ
•••....... c. io e Mariangela
6. non siamo andati : CON AVERE
7. è tornata : visitare una città
d.il camper
. ........... r····••un, .......................... .
8. ha avuto : dormire in albergo

, studiare
9. abbiamo dormito
e. io (Enrico) : usare la bicicletta
10. sei andato : usare il treno
11. siamo arrivati : ballare
f. Elisa
12. abbiamo passato CON ESSERE
partire con amici
2c Completa il passato prossimo dei due verbi. andare al mare
I
AVERE ESSERE andare in montagna
+ PARTICIPIO PASSATO + PARTICIPIO PASSATO rimanere a casa
USARE ANDARE
IO ho usato io I sei andato/a I
sono andati/e
lui/lei/Lei I
tu hai usato tu
lui/lei/Lei ha usato I
e' andati/e
noi
voi
abbiamo usato
avete usato VOI
noi
. I siamo andati/e
I
siete andati/e
loro I
hanno usato
I
loro sono andati/e
2d In coppia. Formate i participi passati dei verbi regolari.

arrivare -. (io) sono arriv_
avere -. (io) ho av_
dormire -. (io) ho dorm_
ALMA Edizioni i DIECI ► GRAMMAflCA ES 3 e 4 91

le .l
G participi irregolari
Una vacanza speciale ieri/ stamattina/ stasera un anno fa
1 QfQj@j Vacanze... in azione!

1a Usiamo spesso questi verbi quando parliamo di vacanze. Quando vai in vacanza, in quale ordine fai queste cose?
tornare a casa I visitare il luogo I preparare i bagagli I arrivare a destinazione I partire per la destinazione
partire per la arrivare vistare a lungo tornare a casa
1. preparare i bagagli 2.destinazione 3. 4. 5.
1b In coppia. Racconta a un compagno una vacanza speciale (bella, brutta, interessante, ecc.): quando sei partito/a,
dove sei andato/a, che cosa hai fatto, ecc. Puoi anche mostrare una mappa o una foto della località.
2 ASCOLTARE 1
Il Parco del Delta del Po Q) Carlotta

A
Q)
2
Carlotta
37® 2a Carlotta è andata in vacanza
al Parco del Delta del Po in Veneto
con l'amica Viola.
Ascolta e seleziona le 2 immagini
che non corrispondono al racconto
di Carlotta.
oov
A •
Q) Carlotta
4
CD
� Carlotta
■
•
•
•

Una vacanza speciale le
2b Leggi la trascrizione del messaggio di Carlotta e verifica.
► Risponde il 347 9872231. Lasciate un messaggio dopo FOCUS

il segnale acustico. FA
due ore fa
BIIP tre giorni fa
• Ciao, mamma. Qui tutto bene, io e Viola siamo �n anno fa
arrivate ieri mattina, alle 10... C'è un po' di vento...
Ma tranquilla, non ho freddo, va tutto bene!
L'agriturismo è bellissimo, il parco è bellissimo,
insomma è tutto perfetto! Ieri abbiamo preso
subito le biciclette e siamo andate a fare birdwatching 3 GRAMMATICA Participi passati irregolari (2)
nel parco - ho visto uccelli incredibili! - poi siamo
tornate all'agriturismo per pranzo... Abbiamo 3a Guarda i verbi evidenziati nel messaggio di Carlotta
mangiato i gamberi con la polenta... Che buoni! e completa lo schema con i participi passati.
Dopo siamo andate a fare un'altra escursione,
ma a piedi. Alla fine siamo tornate all'agriturismo VEDERE VENIRE
veramente stanche, così ieri sera siamo andate
a dormire presto. Ecco... Ah, due ore fa, stamattina,
� venuto anche Giuseppe, il mio amico
ho prendato
1: : : : : : : : : : : : : : : : : :11:: : : : : : : : : : : : : : : : : 1
ho visto venuto
dell'università. Rimane con noi fino alla fine della 3b In coppia (studente A e B).A forma una frase al passato
vacanza. Senti, ora vado, riprovo a chiamare stasera, prossimo e B continua con un'altra frase. Poi invertite
ok? Baci baci baci... i ruoli: comincia B e continua A. Usate le espressioni
della lista, come nell'esempio.
2c Ordina le espressioni di tempo della lista.
ieri I una settimana/ un anno fa I poi/ dopo
stasera I ieri mattina I stamattina I ieri sera più tardi I alla fine I così
l ESEMPIO:
i studente A Ieri ho preso la macchina...
studente B ... ma poi ha avuto un problema tecnico.
3c Per continuare a giocare con il passato prossimo,

andate in ► COMUNICAZIONE a pagina 137-
ALMA Edizioni I DIECI ► GRAMMATICA ES 5, 6 e 7 ► VOCABOLARIO ES 5 e 6 93

Tanti saluti e baci v è vietato tanti saluti la data
1 •imltt#dr+t+tt=t-mwt,) Divieti
1a In alcune località italiane esistono divieti "particolari". Osserva i 3 divieti: per te sono normali o strani? Parla con un compagno.
•1 Per me... (
[s
econdo me... I
A Positano A Bolzano A Vicenza (Veneto),

j. Perché .•• J
(Campania): (Alto Adige): nei parchi: i giovani
è vietato camminare non è permesso non possono sedersi
con gli zoccoli. fumare nei parchi. sulle panchine.
1b In coppia. Abbinate i divieti e le spiegazioni della lista, come nell'esempio.

a. È vietato parcheggiare. I b. Non è permesso fare foto. I c. È vietato usare il telefono.
d. Non puoi entrare con animali. I e. È vietato entrare con cibo e/o bevande. I f. È vietato fumare.
•
d e 4 b 5 c a
2 LEGGERE Saluti da Sirolo

2a Leggi la cartolina. In quale città del punto 1 abita Annalisa?
S�, � 16 cupdo, ; u:
��
Co;w,Midude, �M-tW,/n,� �
��fu, I.ai paMJa/xJ, ��

�
I
te� t'ann.o, �-
C'è Mmpw il Mie, (a caldo, e & nduJui,
è �--· i.e t,piarf<Je cW-tW, MmpW puliie:
(e�
qui_� � - è �� 1 Miclide Gampe11,.....
� � pul&ici, conte, rk ni)(,!)... 1 .................................
Irwece devo, � a1 � il 28 cupdo,. G il via

VOl!Mi, � �--· P�
................... 3 ......
..................
i,'ann.o,p�d��? ·
Tanti Mlk1i e b,
I ��!99..8-.�.
ffnnaliM,

Tanti saluti e baci
2b Queste informazioni sono vere (V), false (F), o assenti

nella cartolina (A)?
V F A
, ·· ·
l)
l(CI pararertgoicilapinpassati
1. Michele è stato a Sirolo l'estate scorsa. O O O
- in ita liano
2. In spiaggia a Sirolo è permesso fumare. O O O
h o detto una frase
1
3. A Sirolo ci sono molti giardini pubblici. O O O
4. Annalisa e Michele lavorano insieme. O O O
5. Annalisa vuole tornare a Sirolo con Michele. O O O
2c Come funziona la data?

1. Ordina gli elementi della data in italiano. l- h o bevuto un caffè
-
mese I giorno della settimana I numero
sono statoia a Nap
oli
a � e
-
2. Come indica Annalisa un giorno particolare del mese? �
Completa.
........ 28 agosto h o fatto un viaggio
�
s-
2d Con lo stesso compagno. A turno uno studente domanda
all'altro quando ha fatto queste cose. L'altro risponde.
tornare dalle vacanze I mangiare al ristorante h o letto un libro
andare al cinema I parlare al telefono
andare in vacanza I vedere gli amici
-
leggere un libro I dormire fino a tardi I cucinare
fare sport I prendere l'aereo h o preso il treno
� prendere
I La settimana scorsa.
1-
Quando sei tornato/a �
asa
sono rimasto/a a c
dalle vacanze?
1 n 5 luglio. �
rimanere
s-
3 SCRIVERE La mia cartolina
tolina
3a Pensa a una località che hai visitato. Completa lo schema h o scritto una car
con gli aspetti interessanti della visita. Non devi completare scrivere
tutto lo schema e puoi usare altre categorie.
CIBO
�- ho visto un film
vedere
1 ()
ALLOGGIO
no venuto/a a piedi
NATURA 5.:
,< venire
1-
� !-M-O_N_U_M_E_N_TI
____________)
Scrivi l'infinito dei verbi sotto le frasi.
J
3b Adesso scrivi una cartolina dalla località a un amico, . . .......................................................................

o un compagno di classe, o una persona immaginaria.
ASCOLTO IMMERSIVO ©
\caro/a\ --------------...... www.almaedizioni.it/dieciA1, chiudi
un abbraccio/ tanti saluti e baci/ un bacio gli occhi, rilassati e ascolta in cuffia.
ALMA Edizioni I DIECI ► GRAMMATICA ES 8 ► VOCABOLARIO Es 7 ► FONETICA 95

1 \/ll)(()C()R S() Com'è andata la festa? .
1 Prima di guardare il video, osserva le immagini e scrivi tre frasi: che cosa è successo alla festa?
Usa i verbi ballare, baciare, bere al passato prossimo... e la tua immaginazione!
Ivano ____________ Ivano e Anna _________ Anna ____________
® 2 Guarda il video e rispondi: vero o falso?

o V F
w
e 1. A Ivano la festa è piaciuta. 00
2. Ivano alla festa ha incontrato un amico. 00
3. Ivano ha capito che la ragazza della festa non è Francesca: è Anna. 00
4. Anna balla molto bene. 00
5. Ivano è rimasto alla festa fino all'una di notte. 00
3 Completa i verbi al passato prossimo con gli ausiliari e i participi corretti, come nell'esempio.
Paolo Allora, ieri sera, la festa? Com'___ andat__?
Ivano Mah ... Bene. Bene, molto bene. ___ stat__ una bella festa. Ho conosciuto gente nuova...
Paolo Bene! E (tu) ___ ballat__?
Paolo E (voI) ___ rimast__ a lungo?

Ivano (/o) stat__ dalle sette alle undici e mezzo. Poi alla fine della festa _è"--_success� una cosa strana.
4 A.nna racconta la festa a un'amica: completa il testo con

i verbi coniugati al passato prossimo.
Ieri sera (io -essere) ____________
a una festa con Ivano.
(Noi- ballare) ___________
e Ivano (parlare) ___________
con gente nuova.
(Essere) ___________ una bella festa!
Ivano (rimanere) ____________
fino alle undici e mezzo, poi (tornare)
____________ a casa;
io (rimanere) _____________
alla festa con i miei amici fino all'una.
5 Per Ivano, la ragazza della festa è Francesca:

secondo te che cosa succede nel prossimo episodio?
Che problemi prevedi?
Fai delle ipotesi con altri compagni.

fRl)tllll) CUllURI\
.. ·••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••· ..• ·····························································�
. .
I) I le I .
fRlfl\RI\RI lUfltUI
UNI\ fUEEllClll TURISllCI\ IMHflHElll
1 In gruppi di 3 studenti. Pensate a una regione o a una POMPEI (Campania)
zona interessante da visitare: può essere in Italia, Antica città romana, distrutta dal vulcano
o in un altro Paese. Vesuvio (79 dopo Cristo).
SAN GIMIGNANO (Toscana)
2 Cercate insieme informazioni su questa regione. La "Manhattan del Medioevo".
Usate internet o una guida su carta. VALLE DEI TEMPLI DI AGRIGENTO (Sicilia)
Raggruppate le informazioni su un foglio grande, Esempio di architettura greca in Italia
m
in uno schema come quello sotto. (v1-11 secolo avanti Cristo).
Potete ignorare alcune categorie e/o aggiungere
informazioni diverse. TRULLI DI ALBEROBELLO (Puglia)
Antiche abitazioni tradizionali.
stagione ideale
per la visita
monumenti
D CINQUE TERRE (Liguria)
Uno spettacolo incredibile di mare e montagna.
SASSI DI MATERA (Basilicata)
importanti (I Il centro storico di Matera con le caratteristiche
case nella roccia.
attrazioni D LAGO DI GARDA (Lombardia, Veneto, Trentino -

Alto Adige)
Importante destinazione turistica con milioni
naturali di visitatori ogni anno.
g
città interessanti
CAPRI (Campania)
L'isola con la grotta azzurra.
D VIA APPIA ANTICA (da Roma a Brindisi, in Puglia)
rn
La più importante strada dell'antica Roma.
BURANO (Veneto)
L'isola delle case colorate.
I
I
abbigliamento
cucina consigliato I·
�·
·n ·I '
. ·•
mezzo di
trasporto ideale
3 Preparate una pubblicità della regione.

Potete usare gli itinerari della Lezione 7
(sezione A) come modello.
� 4 Mostrate la pubblicità ai compagni.
...
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• .
Alla fine la classe decide qual è la destinazione
ideale per un weekend lungo. Nel tuo Paese ci sono località così particolari?
•
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
1151
GRAMMATICA 4 Separa le espressioni di tempo.
1 Completa i participi passati con le lettere corrette. stamattinadueannifadomattinalasettimanascorsastaseraieri
dormire 1. Ieri Flavia ha dorm__ tutto stamattina

1. ---------
il pomeriggio! dormito
dueanni
comprare 2. Noemi e Guido hanno compr__
2. ---------
una casa al mare. comprato 3. ---------
arrivare 3. A che ora sono arriv__ Antonio
e Matteo? arrivato settimana
4. ---------
avere 4. Maddalena, hai av__ un problema scorsa
5. ---------
con la moto? avuto
partire 5. lo (Eva) e Gianna siamo part__
stasera, ieri
6. ---------
- il 6 agosto. partite
OGNI ESPRESSIONE CORRETTA= 2 PUNTI /12
ricevere 6. (/o - ManueO Ho ricev__ una
cartolina da Praga. ricevuto
COMUNICAZIONE
OGNI PARTICIPIO CORRETTO= 2 PUNTI _/12
5 Chiedi a un'amica com'è andata la sua vacanza. Abbina
2 Completa le frasi con i verbi al passato prossimo. le domande e le informazioni che vuoi avere.
1. (Noi-fare) _________ un viaggio L'INFORMAZIONE
in Irlanda. CHE VUOI AVERE
2. Domenica per andare a Verona (tu - prendere)
1.
1. Dove sei andata? compagni di viaggio
_________ il treno?
3. Ieri sera Letizia (rimanere) _________ 2. Quanto tempo sei stata fuori? destinazione
a casa.
• 4. A Roma (voi - vedere) _________ 3. Con chi sei partita? alloggio
il Pantheon?
4. Che cosa hai mangiato? durata della vacanza
5. Valeria e Saverio (essere) _________ 1
.
in vacanza a Cipro. 5. Come ci sei andata? ,, mezzo di trasporto
OGNI VERBO CORRETTO= 4 PUNTI _/20 6. Dove hai dormito? tipo di cibo
OGNI ABBINAMENTO CORRETTO= 6 PUNTI / 36
VOCABOLARIO
TOTALE _/100
3 Scrivi che tempo fa questa settimana.
1. piove
2. la fredo
. -:
3. nuvoloso
4. c'e' vento AUTOVALUTAZIONE •••••••••••••••••• •••••••••••••••· .

"
descrivere il tempo O O O :
...
5. -0-
' I ,
c'e' il sole
capire e raccontare eventi passati O O O
•.,..••·••••••••••••••••••••••'-••••••uh•• ..••..••.. •••••••••• .. ••U•••o•••••••u•o.000,,,,,,,,,,,,,,o .,,. •••••••''""'' •
, I '
indicare la data O O .
..i,,,,.�... •••••.. ••.. ••• ...... o�,,., ........,,..,..... u • • • •�••••••••--•••·. ... �•.-,.• .. •••••• .. ••••i••••,••••H .. •H•••••••
· O
OGNI DESCRIZIONE CORRETTA= 4 PUNTI /20
································� ··························· ·
llZIIJNI
Qui imparo a:
• raccontare come ho passato le feste
• dire che programmi ho
• descrivere la mia famiglia
• fare gli auguri
COMINCIAMO
Rispondi alle domande insieme a un compagno.
spegnere
IIIÌ
ricevere
• Quando è il tuo compleanno?
-" le candeline regali
È un giorno importante per te?
Che cosa fai e con chi stai?
•
.. ·), ,.. ._ festeggiare
mangiare
la torta
��-

G nel+ anno
Facciamo festa! v feste italiane da 101 a 10000 In che anno?
1 LEGGERE Festività
Ta In Italia ci sono varie festività, religiose e non. Abbina le feste e le immagini, come negli esempi.
a. capodanno:
primo giorno dell'anno
1 2 d 3
b. Epifania: 6 gennaio,
i bambini ricevono dolci dalla Befana
c. Pasqua: tra marzo e aprile,
resurrezione di Gesù
d. festa della Liberazione: 25 aprile,
fine del fascismo e della guerra
in Italia 6
e. ferragosto: 15 agosto
f. Natale: 25 dicembre,
nascita di Gesù
■
Tb Leggi l'articolo: di quale festa parla? Completa il testo con il nome della festa. Poi confronta la tua ipotesi con un compagno.
Tw.dizio.n.i di, ...................................................................... n,el, mon.do, testo ·�·l!l

V. :
parlante
I bxasili.anisi vestono di giallo, il colore simbolo del sole. 38® l!l. � •.
ferragosto
Ma non tutti: a ........................................... gli abitanti di Rio de Janeiro
e San Paolo preferiscono il bianco, il colore della pace.
A cena i gxecie i b.elginascondono una moneta, simbolo di

ricchezza: i primi dentro un dolce, i secondi sotto un piatto.
I tedeschi invece bevono il "Feuerzangenbowle",

una bevanda a base di vino rosso, arancia e rum.
Gli a,r:g,en.tini,gettano pezzi di carta dalla finestra:

con questa tradizione eliminano cose vecchie.
In Cina il ...........................................
capodanno si chiama "festa della primavera"
e ha una data differente (i cinesi hanno un calendario
tradizionale diverso). I festeggiamenti durano quindici giorni
e finiscono con la famosa "festa delle lanterne".
A mezzanotte i russi aprono la porta di casa

per accogliere l'anno nuovo.
/
Alla stessa ora gli sp.agn.oU,e i m.essic.ani
mangiano uva per avere fortuna (una tradizione
nata in Spagna nel 1909).
E gli i.ta11.ani? A ........................................... mangiamo cotechino e lenticchie

(simbolo di ricchezza), panettone e pandoro, e beviamo spumante.
Infine, in molti paesi porta fortuna indossare vestiti nuovi o qualcosa

di rosso.
glistatigenerali.com

Facciamo festa! ('Si
Te Completa lo schema con le informazioni dell'articolo, come nell'esempio.
DA DOVE VIENE I SIGNIFICATO -

1. mangiare cotechino e lenticchie
2. vestirsi di giallo 8n1.ti/e è il tr"thbolo del tole
•••••••••••••••••••••••u••••••••••••••H•••• .. •••••••••••••••••••,-.• OOU•O•••• .. ••••••• .. •••• .. •••or•o•••••••••••••••-•••••••ooooOooOoonoo.. •0•••·••0••••••••••
3. aprire la porta di casa a mezzanotte

4. mangiare uva a mezzanotte
5. nascondere una moneta
6. vestirsi di bianco
7- gettare pezzi di carta dalla finestra
2 VOCABOLARIO E GRAMMATICA I numeri da 101 a 10000

2a Completa le serie di numeri. 2d In coppia. Domanda a un compagno in che anno sono
successe cose importanti nella sua vita, come negli
101 centouno
esempi. Ogni studente fa cinque domande. Potete fare
110 le stesse domande.
128 centoventotto
150 In che anno In che anno hai
duecento sei nato? finito la scuola?
200
500
1000 mille
1500
1850
millecinquecento
3 PARLARE Lo scorso capodanno
2000 duemila
2125
6000 seimila
9000
10000 diecimila
2b Lavorate tutti insieme. Uno studente legge il numero

più piccolo, un altro studente il numero successivo, ecc.
Finite la serie.
)oo : ; 238_1 1_50001 ;_1330_ !_! __ 112 3821__1

= = _ _
J :_ .
j 409 j ·------------· 7990 i ·-----------·
l 1001 j j·-------------· j 957 i ·-------------·
! 4264 i ·---------·
j 301 i
!_999_\ i 1999_: !_613 _i 1_182 _j i 2047_! !_9810_!
·-------�•I
, I t 1 < I I I I I I
[_�-�-�--i : ��q.] l-�-1.�-� .i

2c Completa la frase tratta dall'articolo.
Quale preposizione usiamo con l'anno?
·---------------------------------------�
: È una tradizione nata in Spagna __ 1909. :
ALMA Edizioni I DIECI ► VOC.ABOLARIO ES 1 e 2 101

G prima/ dopo aggettivi possessivi
Feste popolari una volta a ...• Che programmi hai?
1 ASCOLTARE Il Palio di Siena

1a Conosci il Palio di Siena? A quale immagine corrisponde secondo te? Confronta la tua risposta con il resto della classe.
Poi verificate la soluzione in fondo alla pagina.
39® 1b Ascolta il dialogo tra Tommaso e Arianna sul Palio

di Siena e seleziona le quattro informazioni vere.
1. La corsa del Palio:

a. O c'è una volta all'anno.
b. O è gratis per chi è in Piazza del Campo.
2. Tommaso:
a. O va a Siena a luglio.
b. O dopo Siena non sa dove va.
3. Arianna:
a. O conosce bene Siena.
b. O forse non parte a ferragosto.
4. Diego e Greta:
a. O hanno una casa a Siena.
b. O vanno a Siena in treno.
Te Completa le frasi con le parole della lista,

come nell'esempio. Poi ascolta ancora e verifica.
dopo I anno I dopo I mai I prima
1. lo nòn sono ----- stata a Siena...
2. Il giorno di ferragosto, il 14.
3- C'è due volte all' , il 2 luglio e il 16
agosto.
4. E _____ la gita a Siena che cosa fate?
5. Non lo so, decidiamo _____
1d Adesso leggi il dialogo e verifica tutte le soluzioni.

►Hai programmi per ferragosto? ► E vai con le tue bambine?
• Vado a Siena. • Noo, macché! Non è un'esperienza ideale per loro,
► Bello! Con chi? al Palio c'è molto caos.
• Con i miei amici Diego e Greta. Hanno una casa lì. ► Ci andate in treno?
► Vai per il Palio? • No, Diego e Greta vogliono andare con la loro
• Sì, è la mia festa preferita! macchina.
► _E �o po la gita a Siena che cosa fate? Un giro
► lo non sono mai stata a Siena ... Quando vai di preciso?
n1 ,,oscana ?
!,' • Il giorno prima di ferragosto. il 14-
' Non lo so, decidiamo dopo... Tu invece a ferragosto !:,'_
,= ► Ma••• Il Palio non è a luglio? parti con Tiziano, no? Quali sono i vostri progetti?
• C'è due volte all'anno, il 2 luglio e il 16 agosto. ► Eh, sì, vorrei partire con Tiziano, ma il suo ufficio
► Ah, ok. Quanto costa il biglietto? quest'anno a agosto non chiude, forse rimaniamo
• Niente, guardare la corsa in Piazza del Campo è gratis. qui.
• ................................................................................................................................................................................: ............................................................�.......•··
SOLUZIONE DEL PUNTO a
(euaapJe5) pena�J •01s!!3Jue5 !P elsa:1 :f 010:1 I (eueJso1) eua1s !Pone� :r 010:1 I (eleJmses) e,ueJn7 !Poueples !Pa1e11auJeJ :t 010:1

Feste popolari 8t
2 GRAMMATICA Gli aggettivi possessivi 2e Trasforma i gruppi di parole al singolare o al plurale,
come negli esempi.
2a Abbina gli aggettivi possessivi a sinistra e i nomi
a destra, come negli esempi.
1. le tue _ ... -- progetti 1. i mio amico i miei amici
2. i vostri ufficio
3. la mia bambine la tua bambina
3- ··········-····--··········--·················--·--·· .\�..��.�--��.!�.�·-····--······----·····
4. il suo macchina
5. la loro .. �.. amici 4•. la_ loro macchina .....................le loro
.......... macchine
..................................... .... .
6. i miei festa preferita 5•. il_vo�tro fl"D56fto ............... i_vostri _progetti ..................... .
6. il suo ufficio il suoi uffici
2b Adesso completa le caselle azzurre con gli aggettivi
possessivi del punto 2a.
I ' 3 PARLARE Che programmi hai?
MASCHILE FEMMINILE MASCHILE FEMMINILE In coppia. Domanda a un compagno che programmi ha
il mio la mia
1 I le mie
per le prossime festività importanti e rispondi anche tu.
la tua i tuoi Che cosa fai

la sua i suoi a capodanno/ per la festa di...?
il nostro I i nostri
la vostra l le vostre Hai programmi
l
per capodanno/ per la festa di ...?
il loro i loro le loro
2c In coppia. Completate insieme anche le caselle gialle.

Che programmi hai per...?
2d In coppia. Rispondete alle due domande.
1. Che cosa c'è prima dell'aggettivo possessivo?
2. Che cos'ha di particolare l'aggettivo loro? Non lo so, e tu?
FOCUS
UNA VOLTA A...
( algiorno Vado..., e tu?
} alla settimana
una vo lta .,:
•1 al mese
t all'anno
ALMA Edizioni I DIECI ► GRA/,/f!,fATICA ES 1, 2, 3 e 4 103

Se
G aggettivi possessivi e famiglia
La famiglia aspetto e carattere • la famiglia
1 ASCOLTARE E VOCABOLARIO
Un album fotografico
40® Ta Una donna (Irene) mostra un album
fotografico a un'amica. Com'è Irene e come
� sono i suoi familiari? Seleziona gli aggettivi
� che senti.
PIETRO: PADRE:
Obiondo Otimido
O castano Osocievole
Omoro
MADRE:
Orobusta
GIULIANA:
Oalta Pietro mamma
Omagra Obassa
IRENE: NONNI:
O robusta Oanziani
Omagra Ogiovani
Tb
}rene: io!
In coppia. Guardate lo schema e rispondete
alle domande alla pagina successiva, come
nell'esempio.
I
FOCUS
Per le persone
I
usiamo anziano,
non vecchio.
RITA
PIETRO

La famiglia Se
la mia
) famiqlia
nonno Alfredo
e nonna Rosa
io e Giuliana bambine
papa
.................................................
1. Nadia e Fabio sono i genitori di j Ivo e Sara \ 2 GRAMMATICA Possessivi e famiglia
Pietro, Irene e Giuliana. Come si 1 1
2a 1
......��.��.�-��-�--i··�-��-��?�!. �!..�.��.��.�!......... ! .............................................i Guarda i gruppi di parole presenti nel dialogo al punto
i. i.
e completa lo schema sotto.
2. Pietro ha due sorelle: una si Irene Guliana
I I I
chiama Irene. Come si chiama
�ltra? i i
tuo fratello mia madre tuo padre mio padre
I I
i miei genitori tua sorella i miei nonni
�---------------------------------------------�
3-J�;ri;a :?ti:t�;��:�i : : i': • • "" .,, .!

Ivo : DAVANTI Al POSSESSIVI
I
L'ARTICOLO : I
: con i nomi di famiglia al singolare

I
O c'è O non c'è :
I
4. Ivo è lo zio di Pietro, Irene e

.
� �
.
�---------------------------------------------�
: con i nomi di famiglia al plurale O c'è O non c'è :
: Nadia :
Giuliana. Come si chiama la zia i I 2b In piccoli gruppi. Andate in ► COMUNICAZIONE
di Martina? � � a pagina 138 e giocate con i possessivi!
!
5. Pino e Rita sono marito e moglie. [ [
: : i; : ·
Come si chiama la moglie di R.ortA.
i
[ \
�; ;
3
� �
SCRIVERE La mia famiglia
;�
···················
f r: :
Alfredo? [ [
� �i
· ·· ··
�
··
t
··
I
··
�
··
�
1····•·
6 �r �
Pietro Scrivi un testo breve sulla tua famiglia, una famiglia
· •
Irene Giuliana che conosci o una famiglia immaginaria. Puoi usare gli
d ; ; P Ji t � �; i f1 i :
J -��ii:.��;
elementi sotto come ispirazione. Puoi anche usare il
••••••• ' ••
c•••••••••••••••• •• dizionario, o domandare all'insegnante, e inserire foto.
r
EJ
Rita
nome �
a:'t�i�=��:�t�t�fr!:�;- • ! .
1
! 0
Pietro
carattere
••••••••O••O♦♦♦♦♦♦Oooo••••••••••n•••••••••••••
ALMA Edizioni I DIECI ► GRAMMATICA u !i ► VOCABOLARIO Es 3 e 4 105

So Tanti auguri! v Auguri! espressioni con "fare" Prego! Salute!
1 LEGGERE Biglietti di auguri Buon

compleanno!
r--
Auguri!
-
1a A ogni festa corrispondono due c
biglietti. Abbina feste e biglietti. I affitto,,
□ M�
CO-n,
□□
capodanno
.,
1.
� :_:�i�.�
□□
2. compleanno I lo \
3. Natale
�
I
-----
AugurH -c.....
a
d Tanti auguri! - suon Natale!

nonna Af!e,,<,e,
\ zio Mo.rio e zio. Til'IA
mamma
e papà
1b Completa i tre messaggi con un augurio appropriato. 2 ASCOLTARE E VOCABOLARIO Auguri!!

Devi usare tre espressioni diverse.
41® 2a Ascolta il dialogo e rispondi alle domande.
1. Oggi spegni 35 candeline?!? © �
O 36? ________ �
1. Chi ha portato un regalo? o o

2. Chi ha preparato il dolce? o o
2. Ciao amici,avete preparato 3. Di chi è il compleanno? o o
il cotechino per la cena di fine anno?
2b In italiano ci sono molte espressioni con il verbo fare.
_______ 1·0 Sotto ci sono diversi esempi. Ascolta ancora e unisci
il verbo solo alle espressioni della lista che senti, come
nell'esempio.
,• colazione I un dolce I il biglietto
3. Ciao Alessio, hai comprato i regali _.: una domanda I una festa I un regalo
fare ', un brindisi l shopping I gli anni
per tutta la famiglia? lo non ancora:
panico! _________, '.. la spesa I una foto I ✓tardi
ci vediamo dopo le feste! ··.. tArdi

Tanti auguri! \1 So
-
2c A quali delle espressioni che hai sentito al punto 2b
1)1((1 nomi di parentela

corrispondono le immagini sotto?
1. .·-························· .. ···········"···································································
2 ......................................................................................................... ,.. -..
1
3 ............................................................................................................... .
cugino
4 ................................................................................................................
cugina
l zio
z ia
cog nato
� cog nata
nonno
n o n na
s
�
2d Quali espressioni della lista usi nelle situazioni sotto? figlio
Segui l'esempio. Attenzione: per la numero 6 devi usare figlia
i
due espressioni.
Prego, prego! I Cin cin! I Tanti auguri! I Incredibile!
Tutto buonissimo! I Salute! ! ✓Scusa, ho fatto tardi!
1. Non sei puntuale:
mari to
········· rcura,._t.ofafto_ tA,-d,1 ....................................................
2. È il compleanno di qualcuno: } moglie
8
3. Sei molto sorpreso/a:
4. Inviti qualcuno a entrare a casa tua:

............... �················-----.. ,._.,, ................................................., .................. .
fratello
5. Fai i complimenti a qualcuno per il cibo:
6. Fai un brindisi: sorella
padre
3 PARLARE E SCRIVERE 1() madre
Quando è il tuo compleanno?
Domanda ai compagni quando è il loro compleanno
e scrivi il giorno. Poi tutti insieme create un cartellone Le parole padre e madre hanno du
con i compleanni della classe. Durante il corso, quando papà e mamma. Secondo te qual è l
è il compleanno di un compagno I una compagna, tra le prime due parole e i loro sino
11
ricordate di fare gli auguri!
Katrin 16 tuelio 1!1• ASCOLTO IMMERSIVO ©

Aleiandro 2 marzo •
�
l!l ·• www.almaedizioni.it/dieciA1, chiudi
ALMA Edizioni I DIECI • ► VOCABOI.ARIO e-s 5 e 6 ► FONETICA 107

\lll)(()C()f S() .Auguri! �-
® 1 Guarda l'episodio senza audio. Poi osserva le immagini e indica chi dice le frasi della lista, secondo te.
o
w
e
FRANCESCA
1. lo e Lei non siamo mai andati ad una festa. o o o
2. Oggi è il mio compleanno. o o o
3. Grazie anche per la festa. o o o
4. Hai fatto una cosa molto grave! o o o
5. Posso spiegare tutto... o o o
2 In questo episodio Francesca capisce che Anna è andata alla festa con Ivano e telefona alla sorella.
Secondo te, che cosa dicono? Prima di guardare il video con l'audio lavora con un compagno e scrivi un possibile dialogo
tra le due gemelle su un foglio a parte. Qui trovi le prime tre frasi del dialogo.
Anna Ciao!
Francesca Anna?
Anna Francesca, tesoro!
3 Dopo la visione, utilizza alcune delle frasi del punto 1 e completa il dialogo tra Francesca e Ivano.
Francesca E in questo sogno non ci sono genitori, sorelle, fratelli. ..? Ma è un sogno frequente?
Ivano No. Però------------� e allora, forse...
Francesca Auguri!
Ivano Grazie, Francesca. E------------� la settimana scorsa...
Francesca La festa la setti mana scorsa? Che festa?
Ivano Come, la festa! Siamo andati insieme ...
Francesca lo e Lei, a una festa? Ma è sicuro? _____________. Forse è un altro dei suoi sogni...
TESORO! AMORE!
Anna dice: Francesca, tesoro!
Spesso gli italiani usano le parole tesoro e amore
quando parlano a amici cari o a parenti.

fR()tlll() CUlTURI\
.. ·••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• .. . ·••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••..
I) 11( I 1)/\ F/\U IN 11/\LI/\
li C()Sl IMf()Rl/\Nll (()Sl F/\NT/\STICUl
Nlll/\ \/Ili\
Mangiare una granita di limone o un gelato
7� in Sicilia.
Gettare una moneta nella Fontana di Trevi
per tornare a Roma in futuro!
E Assistere a uno spettacolo al Teatro alla Scala
·m
di Milano.
Vedere il balcone di Romeo e Giulietta a Verona.
D Assistere al Palio di Siena.
1 In coppia. Leggete quali sono le cose importanti n Vedere le maschere del carnevale di Venezia.
per gli italiani.

D Bere un caffè a Napoli.
Quali sono le cose importanti nella tua vita?

89% la mia nuova famiglia Il Sciare o fare trekking sulle Dolomiti (Alpi).
85% la mia famiglia di origine

D Prendere un aperitivo a Portofino (Liguria),
m
60% l'amicizia nella sua famosa "piazzetta" sul mare.
50% il successo nel lavoro
fonte: Censis Visitare l'isola e le terme di Ischia in Vespa.
2 Anche per voi sono queste le cose importanti nella

vita? O sono altre? Parlate e decidete una cosa
importante per tutti e due. Potete usare un dizionario
o domandare parole all'insegnante.
3 Uno studente di ogni coppia scrive alla lavagna

la cosa importante.
4 Ogni coppia seleziona due cose importanti scritte

alla lavagna: quale cosa ottiene più voti, alla fine?
.••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••.
.� ..........................................................
Pensa a 5 cose fantastiche che puoi fare nel tuo Paese.
.•
.

llSl
GRAMMATICA COMUNICAZIONE
1 Inserisci l'articolo determinativo dove è necessario. 5 Osserva le immagini, ordina le lettere e forma le
1. Ho passato le feste con __ mie sorelle. espressioni.
2. suo nonno è molto anziano. 1. UAELST

3. __ tuoi regali sono sempre così belli!
4. __ loro festa di compleanno è stata molto bella.
5. Per __ suo compleanno fa una grande festa.
6. __ tua moglie fa gli anni oggi?
7- Quali sono __ vostri progetti per capodanno? 2. OBUN
8. _·__ loro figli si chiamano Leo e Giulia. CPEOCNLNAMN
OGNI FRASE CORRETTA= 2 PUNTI _/16
2 Seleziona l'opzione corretta tra quelle evidenziate.

1. Sono nato in/ nel 1985.
3. NRICEIDBLE
2. Dopo/ Poi la Sicilia abbiamo visitato la Calabria.
________ !??
3. Non sono mai/ Non mai sono andata in Sardegna.
4. Vedo i miei nonni tre volte all' / in anno.
5. Tania è nata due giorni prima -/ di me.
OGNI OPZIONE CORRETTA = 3 PUNTI / 15
4. RPGEO
VOCABOLARIO
3 Scrivi i numeri in lettere.
a. 342 -. ______________
b. 1550 -. ______________
c. 3080-. --------------- 5. ONBU
d. 9710 -. _______________ AN LATE
OGNI NUMERO CORRETTO= 4 PUNTI _/16
4 Quale verbo va bene per ogni serie di espressioni?
1. ______
un brindisi la spesa una domanda colazione OGNI PAROLA CORRETTA = 4 PUNTI _ /28
2. ______
una cartolina una mail un biglietto di auguri TOTALE _ / 100
•
3. ______
ragione sete caldo tempo
4. -----
. AUTOVALUTAZIONE •••••••••••••••••••••••••••••••••
fuori in palestra a ballare a letto CHE COSA SO FARE IN ITALIANO?
5. _____ raccontare come ho passato le feste O O O

male in un hotel su un letto comodo fino alle g
•�. n,u ••.' ·••">••�••• . ou••••••••••••••••••• .. •••• .. ••••••--•••••••••uooo,._., •••••� ..••��••�•• •••"'"''�••no,.. •�•h•••._. o
descrivere la mia famiglia O O O

......................................................................... , .............................. , ............. .
OGNI VERBO CORRETTO= 5 PUNTI _/25 fare gli auguri o o o
·································�···························
llZl�NI
t�Z
Qui imparo a:
• fare shopping
• descrivere l'abbigliamento
• fare la spesa
• chiedere qualcosa gentilmente
• capire ricette semplici
,r,
COMINCIAMO
Rispondi alle domande e poi confronta le tue risposte con due compagni.
1. Ti piace fare shopping?
2. Per che cosa spendi di più 0? Per che cosa spendi di meno[:]?
cibo abbigliamento casa altro: ________
3. Dove preferisci comprare?

O in grandi centri commerciali
O in piccoli negozi
O su internet
4. Hai un negozio "del cuore" dove vai spesso?

T
MILANO: GALLERIA VIT ORIO EMANUELE Il

� i colori lo / la li / le
� I\[} Shopping online abbigliamento • largo/ stretto • C'è in blu?
1 LEGGERE Live chat

1a Leggi la chat a sinistra e completa lo schema.
Buongiorno, sono Monica.
Buongiorno. Cerco il vestito modello COLORE TAGLIA/NUMERO PREZZO

FU N NY, colore rosso. Ma non lo trovo.
rosso
Il modello FUNNY è nella sezione NOVITÀ,
in alto a destra. Che taglia porta?
La media. C'è? 70
bianco
Sì.
Ok, grazie.
blu 39 60
Del modello FUNNY c'è anche la giacca. La trova
a questo link: donnamagica.it/funny_giacca.
Per la media è rimasto il colore bianco. 1b Completa le frasi.
taglia porta ·-···--··--·
► Che ...................................................
Bene. • La media.
Costa 70 euro. Ma se prende anche il ► Quanto costa?
vestito c'è uno sconto del 50 per cento. sconto
• 70 euro. Ma c'è uno ................................ del 50%.
numero
► Che .................................. .ha
.................. � .........
Perfetto. Un'altra cosa: le scarpe nere sulla
• 39.
home page, ci sono in blu? Non le vedo.
► Com'è?
Che numero ha? grande
• È ................................ / piccolo.
39.
2 VOCABOLARIO Abbigliamento e colori
No, in blu c'è solo il 40.
2a Forma le parole come nell'esempio.
Il 40 è un po' grande per me.
Oggi sono in offerta speciale a 60 euro. Può fare

1.
una prova: se non vanno bene le può cambiare.
Va bene. Grazie. 2. VE
I
3
4. l CA MICIA
5. pe
6. MA GLIETTA PE
7- PANTA LONI GLIETTA

• "

Shopping online � /J.
2b Osserva alcuni compagni e memorizza come sono vestiti. Poi lavorate in gruppi di 3. A turno, uno studente descrive
un compagno della classe (capo di abbigliamento e colore). Gli altri due devono indovinare chi è.
Ha una giacca FOCUS

marrone. 1rowru
aggettivi in -o: giallo, rosso, bianco, nero, grigio
Sì, giusto!/ No, sbagliato! aggettivi in -e: verde, arancione, marrone
invariabili: viola, rosa, blu
]
BIANCO ARANCIONE ROSA BLU MARRONE NERO
GIALLO ROSSO VIOLA VERDE GRIGIO
3 GRAMMATICA I pronomi diretti

3a A che cosa si riferiscono i pronomi evidenziati? 3c Completa con i pronomi diretti della lista.
Segui l'esempio. la I la I le I li I lo
1. Buongiorno, cerco il vestito modello FUNNY, 1. • È una giacca molto bella e costa solo 50 euro.
colore rosso. Ma non lo trovo. ► Va bene, __ prendo.
2. • Bello questo vestito, è tuo?
lo = il vect,'to ► Sì, __ metto solo nelle occasioni speciali!
3. Dove sono le mie scarpe? Non _trovo!
2. Del modello FUNNY c'è anche la giacca. La trova I I 4. Questa maglietta non mi piace, per questo
a questo link: donnamagica.it/funny_giacca. non metto mai.
5. • Buongiorno, sono Anna.
•••••u••••••••n••••••••••••••�•• .. -".. ••••••••••••••••• .. •• .. ••••••••••••••••• .. •••••••••• .. •• .. ►••H••••••
► Buongiorno, cerco i jeans slim da uomo.
Ma non vedo sul vostro sito.
3. Perfetto. Un'altra cosa: le scarpe nere sulla

home page, ci sono in blu? Non Le vedo.
4 SCRIVERE Cerco un vestito.
In coppia. Uno studente vuole comprare un capo
•••••••••••.,••i•••••••••••••n•••••••••••••••••••••••••••••••••••••... •••••••••••••••••••••••• .. +u,o •••••••
di abbigliamento su un sito, l'altro studente è
un I un'assistente della live chat del sito. Usate un'app
4. Può fare una prova: se non di messaggistica e fate una conversazione. Potete usare
vanno bene Ù! può cambiare. gli aggettivi e le domande sotto.
grande >< piccolo Che taglia porta?

largo>< stretto Che numero ha?
3b Completa lo schema sui pronomi diretti.
lungo>< corto Quanto costa/ costano?
singolare plurale C'è I Ci sono in blu?
maschile li
•••••�••••'""••n•• .. •••••••U•••••••••�••o•.. ••••••••••n••• i,o,uooooon•o•'>••••h•••••••••
femminile
ALMA Edizioni I DIECI ► GRAMMAnCA ES 1,2, 3 e,. ► VOCABOLARIO ES l, 2 e 3 113

G questo/ quello
�E ..J Fare la spesa negozi • chilo/ etto • litro Volevo...• Basta così .
1 ■f.1,Jf:&1i@Z.) Negozi
In quali negozi è possibile comprare queste cose?
1. prosciutto salame formaggio o o o o

2. pane pizza dolci o o o o
3. latte uova olive o o o o
4. insalata pomodori patate o o o o
5. mele arance banane o o o o
6. carne o o o o
2 ASCOLTARE Due etti di prosciutto

42® 2a Ascolta il dialogo. Secondo te in quale negozio 2e Unisci le prime due colonne e forma le espressioni
del punto 1 sono le persone che parlano? del dialogo. Poi indica chi parla, la negoziante o
il cliente, come nell'esempio.
2b Che cosa compra il signore? Ascolta di nuovo e unisci
le colonne. Attenzione: devi unire solo i prodotti che
compra.
2 etti caciotta di soia
una confezione latte verdi

1. Buongiorno, così. o o
2. Vuole tutto? o o
mezzo chilo
di
prosciutto romana
3. Lo vuole mi dica. o o
6oogrammi uova toscano 4. Quanto assaggiare? � o
o o
I
i 5. È pesa?
1 litro pecorino da 6
6. Basta altro? o o
1 chilo e 200 grammi : olive di Parma
2e Leggi il dialogo alla pagina successiva e verifica.

FOCUS
2d Trova nel dialogo le misure corrispondenti.
CHILO, ETTO, GRAMMO/ LITRO
2 etti 1 chilo (1 kg)= 1000 grammi (1000 g)
200 g = ........................ ,. .......................................................... � ........... .
mezzo chilo(½ kg) = 500 grammi (500 g)
500 grammi= ...................
mezzo chilo � ........................................................., ..... . 1 etto (1 hg)= 100 grammi (100 g)
1 litro (1 l)
1200 grammi= ..................................................................................
1 chilo e 2 etti ..
1000 ml= ............................................................................................
1 litro ..

Fare la spesa 1E
FOCUS
• Buongiorno, mi dica.
VOLEVO
► Buongiorno, volevo due etti di prosciutto di Parma.
Per chiedere qualcosa in modo gentile
• Va bene. in un negozio uso "volevo" o "vorrei".
Volevo ·i
• Ecco qui... 200 grammi. Vuole altro? Vorrei \ due etti di prosciutto di Parma.
► Sì. Un po' di formaggio. Che cosa avete in offerta? j/Qgtttr.i
• Abbiamo questa caciotta romana.
► No, preferisco un formaggio stagionato. 3b Quello funziona come l'articolo determinativo.
Quel pecorino toscano com'è? Completa lo schema.
• Molto buono. Lo vuole assaggiare? Prego.
► Grazie... Hm, è vero, è molto buono. singolare plurale
• Allora lo prende? maschile ....................formaggio. : ..................dolci ............
quello quei
► Sì, ma non tutto. Quanto pesa?
.. 9�.�w�.!!?. .................... : q�.��..�.P..��.h.�.��i ...... .
• 1 chilo e 2.
► È troppo. Va bene la metà.
.. ..........................q.��.��.�.Y.°.�.�.� ............ )..........................................
quegli yogurt
.
femminile quela pizza quele olive
• D'accordo. Altro?
► Sì, volevo anche una confezione di uova.
quell'acqua f
• Una confezione da 6 va bene?
► Sì, e poi mezzo chilo di quelle olive verdi e un litro
3c In coppia. Fate un dialogo come nell'esempio. Ogni volta
di latte di soia. invertite i ruoli.
• Ok. È tutto? ESEMPIO: prosciutto/ salame
► Sì, basta così. Grazie.
► Abbiamo questo prosciutto in offerta. Lo vuole?
• No, preferisco quel salame.
mele/ arance I pecorino/ parmigiano
3 GRAMMATICA Quello mozzarella I caciotta I ravioli/ tortellini
dolci/ biscotti I formaggio/ yogurt fresco
3a Guarda l'immagine: qual è la differenza tra questo e
quello?
4 PARLARE Panini per tutti
• No, preferisco un
formaggio stagionato.
Quel pecorino toscano
- com'è?
,,, 0
ALMA Edizioni I DIECI ► GRAMMAnCA ES 5 ► VOCABOLARIO ES 4 e 5 115

Al mercato v oggetti per cucinare e mangiare verbi in cucina
testo
parlante
Il Mercato Orientale di Genova offre una straordinaria 43®
varietà di prodotti: olive, mozzarella, formaggi, salumi,
carne, frutta, verdura e soprattutto pesce fresco. Un'altra
specialità è l'olio: su una fetta di pane e con un po' di sale,
è il cibo più buono del mondo!
Il Mercato Centrale di Firenze non è un semplice mercato.
Dalle 10 di mattina a mezzanotte qui è possibile fare la spesa, bere
e naturalmente mangiare: piatti di pasta, panini, specialità di pesce,
dolci. Ma i fiorentini vengono qui anche per leggere
un libro, imparare a cucinare (con i corsi
di cucina) o a degustare
il vino.
Per chi cerca cibi particolari ed
esotici il Mercato dell'Esquilino di Roma
è il posto giusto. Qui ci sono prodotti da tutto il mondo,
Asia, Africa, Sud America. Una curiosità: molti venditori
danno anche ricette e consigli di cucina.
Il Mercato della Vucciria a Palermo è un'esperienza
magica. Apre alle 4 di mattina e chiude la sera tardi,
perché molti palermitani ci vanno per fare la spesa
e poi cucinare lì i prodotti che hanno comprato. Nel
mercato infatti è possibile preparare il cibo e mangiare.
La Vucciria è anche il paradiso dello street food: qui
potete trovare tutte le specialità della tradizione siciliana.
1 LEGGERE Mercati italiani

Leggi il testo sopra e seleziona le risposte giuste. In alcuni casi devi indicare due città.
GENOVA FIRENZE PALERMO
DOVE È POSSIBILE:
1. ricevere consigli sui piatti? o o o o
2. seguire un corso di cucina? o o o o
3. trovare prodotti di molti Paesi? o o o o
4. anche mangiare? o o o o
5. anche cucinare? o o o o
6. comprare un olio speciale? o o o o
7. andare a fare la spesa molto presto? o o o o
8. andare a fare la spesa molto tardi? o o o o
2 PARLARE Un mercato particolare

In piccoli gruppi. Rispondete alle domande.
Di solito vai a fare la spesa al mercato?
Conosci un mercato molto bello o strano? Com'è?

Al mercato 'I�(
3 ASCOLTARE E SCRIVERE La ricetta dell'insalata caprese

44@ 3a Ascolta più volte la ricetta e seleziona gli elementi giusti nella scheda.
1EMPO DI PREPARAZI ONE O 5 minuti

eoo
015 minuti
••o
O 50 minuti
••• U1ENHLI
LIVELLO DI DIFFICOL1À ***
O facile
***
O medio
***
O difficile
O coltello
/
O forchetta
/
---
INGREDHNH PER\ PER�ONE O cucchiaio
�
O 2 cucchiai di acqua O 1 cucchiaio di olio extravergine di oliva
O piatto
O 1 kg di patate O 1 bicchiere di vino
O ½ kg di mozzarella O sale O pentola
.....--
O 200 g di prosciutto O basilico
O 1 kg di pomodori rossi O burro O padella
PREPARAZIONE
• Oa . .,- 2. Oa. O b.
• Oa. 4. Oa. O b.
3b Rispondi nel forum a Kim96 e spiega come fare l'insalata caprese. Puoi usare le parole a destra.
cucina italiana per tutti mettere

(il sale)
Kimg6 ha scritto: Aiuto! Devo preparare l'insalata caprese per una cena
importante. Qualcuno conosce la ricetta? Grazie! fetta
Tu hai risposto: Ciao, non è difficile. lo faccio così... .........................................................� .... .

tagliare
H ............................. &,, ..... 0 .... 0aO _ •······ .................................... _,,�-�--•H•Oo0000000••0•0....-..,000h0000000.00••····
versare
ALMA Edizioni I DIECI ► VOCABOLARIO ES 6 117

Serviamo il numero 45. v il supermercato
1 ASCOLTARE Annunci
•
45® 1a In quale luogo puoi sentire questi annunci? Ascolta e abbina luoghi e numero degli annunci.
'
1b In quale luogo del punto 1a puoi sentire queste frasi?
a. D Due biglietti per lo spettacolo delle 20:30.

b. D Mi scusi, a quale fermata devo scendere
per Piazza di Spagna?
LA SPESA
c. D Sono entrato e uscito dopo dieci minuti.
Perché devo pagare un'ora?
INTELLIGENTE
lo non amo spendere molti soldi quando
d. D Volevo un chilo di pane integrale. faccio la spesa. Grazie a queste regole
risparmio soldi... e tempo.
2 LEGGERE La spesa intelligente

Fare la fila
2a Leggi il testo "La spesa intelligente" e ordina le azioni, Per fare la fila
come nell'esempio. scelgo una cassa
lontana, perché
2b Indica con una ✓ di solito ci sono
le combinazioni del testo, meno persone.
come nell'esempio.
alla cassa • Riempire

.................................................. 1-----+---+----+---I i sacchetti
il carrello � Porto sempre
i sacchetti da
l tt
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• t-----+---+---+-------<
casa, così non
la fila li devo pagare.
..................................... ''i ...
""
·
la lista della spesa ·::• ,1
............................................ ..... 1-----+---+----+---I
i sacchetti ✓
J Prendere
......................... , ........ �-· .......... t----+----t--
il resto
il resto Alla fine non
...................... �............ >-----+-->-----+-------< dimentico
in contanti di prendere il
.................................................. �-�-�-�-� resto e controllo
sempre il conto.
2c E tu come fai la spesa? Quali sono le tue abitudini?
Parla con due compagni.

Serviamo il numero 45. \J � I)
3 SCRIVERE lo shopping intelligente
I) 1((1 frasi utili nei negozi . _ .•

Devi andare a fare shopping in un centro commerciale,
ma non hai molto tempo. Scrivi una lista di consigli
per uno shopping intelligente.
LO SHOPPING INTELLIGENTE 1 Mi dica•••

lo non amo perdere tempo quando vado
in un centro commerciale.
Grazie a queste regole risparmio tempo
l Vorrei... I Volev
o•••
e evito lo stress. ..
?
Che taglia porta
Pagare
" Che numero ha? 0
s
alla cassa
Lascio la carta
di credito
a casa e pago
in contanti, Quanto costa?
così non posso
I Quanto
spendere troppo.
Prendere I) pesa?
1
il carrello
Prendo sempre
un carrello Quanto 7
s
viene al chilo.
piccolo, così non
c'è spazio per
le cose inutili.
Vuole altro?
Fare la lista
�� della spesa
�- A casa faccio � È tutto?
una lista delle
..��
cose che devo
comprare.
Basta cos,,
-�...... .
1() grazie.
Riempire
Quali frasi sono utili per fare shopping? Quali per fare
il carrello
la spesa? Quali per tutte e due le cose?
Guardo le offerte
ma riempio
............. .......................... ....................... ..............
il carrello solo
con le cose ASCOLTO IMMERSIVO ©
della lista. Inquadra il QRcode a sinistra o vai su
ALMA Edizioni I DIECI ► GRAMMATICA ES 6 ► VOCABOLARIO ES 7 ► FONETICA 119

\/ll)(()(()RS() Tutti al supermercato!
1 Prima di guardare il video.@nell'immagine gli oggetti indicati nella lista. Poi scrivi il colore nei riquadri a sinistra.
carrello I formaggio I prosciutto I pesce
® 2 Guarda il video. Che cosa devono comprare? Completa lo schema con le quantità corrette. Attenzione: c'è una quantità in più.
o
U.I
Cl ¼ litro I 1 chilo I 1 litro I sei I un etto I 2 etti I 1 chilo e¼
Ivano e Paolo
Francesca e Anna
3 Ordina le parole e ricostruisci l'annuncio al supermercato.

prosciutto I sul I offerta I di I al I etti I prezzo I tre I di I due I Parma
Oggi ______________________________________
4 Guarda l'ultima scena, scegli un personaggio e immagina che cosa pensa in quel momento. Poi confrontati con un compagno
che ha scelto un personaggio diverso.
Personaggio
scelto:
5 Secondo te, che cosa succede nel prossimo episodio dopo questo incontro imprevisto? Fai ipotesi insieme a un compagno.

CUllURI\
..·•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••·.. .�
·••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••·�
.
I) I (( I DI\ NVN F/\H IN 111\ll/\
UNI\ RICllll\ "UH)�I"
FI\M�SI\
Bere il cappuccino dopo pranzo.
Gli italiani non bevono mai il cappuccino dopo
mezzogiorno.
D Mangiare la pasta come contorno.
-=i:�
La pasta è sempre un primo.
E Portare i calzini con i sandali.

Gli italiani portano i calzini
solo con le scarpe chiuse,
-� -
mai con i sandali o le scarpe da mare!
Dividere il conto in parti diverse al ristorante.

Con gli amici, gli italiani dividono il conto in parti
1 In coppia. Pensate a una ricetta italiana famosa. uguali, anche quando mangiano cose differenti.
Sotto ci sono esempi.
Togliersi le scarpe a casa di qualcuno.
trofie al pesto (nella foto) Togliersi le scarpe è un gesto intimo e per alcune
spaghetti alle vongole persone può essere imbarazzante.
n
risotto
polenta funghi e formaggio Non offrire un caffè a un ospite a casa.
insalata rucola e parmigiano Il rito del caffè è importante: non offrirlo
panna cotta a un invitato è maleducato.
2 Guardate blog e video su internet e cercate H take off
Tagliare gli spaghetti con coltello
informazioni* sulla vostra ricetta. Potete usare
il dizionario e/o chiedere aiuto all'insegnante.
U e forchetta.
Per gli spaghetti gli italiani
* informazioni da cercare: usano solo la forchetta.
► nome della ricetta Non aspettare gli altri per m�ngiare.
► ingredienti A tavola gli italiani cominciano a mangiare tutti
►
►
tempo di preparazione
preparazione
insieme.
t
3 Presentate la ricetta alla classe.
·D Entrare in chiesa poco vestiti.
In chiesa gli italiani non
indossano canottiere, gonne
I. • •
Potete fare un cartellone con disegni e foto,
m
o pantaloni corti.
un video o... portare il piatto pronto!
............................................................... . Arrabbiarsi con un amico
per un piccolo ritardo.
Gli appuntamenti informali in Italia
■
sono flessibili. Di solito due amici non dicono:
'ALMA.tv "Ci vediamo alle 10.", ma "Ci vediamo verso le 10."
Guarda il video Trone
al pesto nella rubrica
L'italiano per la cucina.
-
l�L.
. •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Quali di queste cose sono normali nel tuo Paese?
•..

llSl
GRAMMATICA 4 Guarda le due persone e rispondi alle domande.
1 Completa le frasi con le forme corrette di quello.
1. Volevo un etto di quel

___ prosciutto crudo.
2. Salve, c'è uno sconto su ___
quei pantaloni neri, vero?
3. Vuole ___
quele olive o queste qui?
4. Vorrei provare ___
quele scarpe marroni.
5. Questa gonna è brutta, preferisco ___
quel vestito.
OGNI OPZIONE CORRETTA= 4 PUNTI / 20 SEBASTIANO ADA

Chi ha:
2 I quattro pronomi diretti evidenziati sono nella frase 1. un paio di scarpe nere? O o
sbagliata. Metti i pronomi nella frase giusta.
2. una gonna viola? O o
IN UN NEGOZIO DI SCARPE O ABBIGLIAMENTO 3. un paio di scarpe bianche e rosse? O o
1. Non mi piacciono i jeans stretti, lo voglio larghi. 4. una borsa verde? O o
2. Queste scarpe sono scomode, non la prendo. 5. un cappello azzurro? O o
OGNI OPZIONE CORRETTA= 2 PUNTI I 10
3. La ricotta è buonissima, le vuole assaggiare?.
4.e Volevo un etto di parmigiano. COMUNICAZIONE
► LI vuole stagionato?
5 Chi fa queste domande?
OGNI OPZIONE CORRETTA= 2,5 PUNTI I 10 IN UN NEGOZIO DI SCARPE O ABBIGLIAMENTO
COMMESSO CLIENTE
VOCABOLARIO 1. Che numero ha? O o

2. La small è piccola. Avete la media? O o
3 Completa con le parole della lista. 3. Che taglia porta? O o
4. C'è il 38 di queste scarpe? O o
:-· �;··l l ;; i�tti· ii;;�;:· ···· · ·-···· i,:

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speciale COMMESSO CLIENTE
5. Vuole altro? o o
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j del 50%! ! 6. Quanto viene al chilo? o o
•••••••••••••••u•••••••••••••••••••••••••••••H••••••••
.
••••••••••••••••••••••• .. •••••••••••••••••••••••••••••
7- Basta così? o o
yogurt: ) f hai 2 prodotti .j 8. Vuole assaggiare le olive? o o
ne 1 -- carrello -
l·i -
paghi 2 : l
prendi 3!
························••u••····
···········••· · ··········· .. ···········•······ .. ···· ·······"·'·· .. ••••••••• ....... u .........
.. ········h···········•' ••••••••••••••••••••••·•••·••···•·•••••• •• .. ••··••••'
' OGNI OPZIONE CORRETTA = 5 PUNTI / 40
...............
r i� spesa 1r . )
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com?da a casa tua, 11 _ ®
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capire una ricetta semplice o o o

••••••••••..••• ... •• .. ••••••••••O•••.. ••••••••••H••••••••••••• .. •••••• .. •••••1•••••••••••••••••►•••••'-•••••••••>••••••••
OGNI OPZIONE CORRETTA= 2,5 PUNTI / 20

································�····························
llZl�NI
Qui imparo a:
•indicare vantaggi e svantaggi
•descrivere piccoli problemi di salute
•dare consigli e istruzioni
•chiedere consiglio in farmacia
COMINCIAMO
a Per te come deve essere il lavoro ideale? Completa il test. Puoi selezionare più risposte.
1. Preferisco lavorare: 2. Voglio fare: 3. Non voglio fare:
a. O seduto. a. O molti soldi. O un lavoro stressante.
O in movimento. O amicizia con i colleghi. O un lavoro lontano da casa.
b. O in un ufficio. b. O un lavoro intellettuale.
O a casa. O un lavoro manuale.
O all'aperto.
c. O un lavoro sempre diverso.
c. O da solo. O un lavoro regolare.
O con colleghi.
b Confronta le tue risposte con quelle di due compagni. Ci sono punti in comune?

1() Lavori: pro e contro
G cominciare a finire di continuare a ero
Sono in pensione.• Guadagno bene.• azienda
46@ 7 ASCOLTARE Due lavori diversi

•■
.• ol!l "a
,. Ascolta le due interviste e completa lo schema come negli esempi: quali sono per Donato e Maddalena gli aspetti positivi e
1�1 •. negativi della loro professione?
r...�AsPEmPosmv(,�ìlll -- ASPETTI POSITIVI�� - '

stanco perche fisico traffico
da solo manuale bene con i colleghi aspetto
fredo seduta davanti al computer
stanca
1b Completa la trascrizione con gli elementi della lista, poi ascolta ancora e verifica.
Donato Maddalena
3 certo, in inverno questa 3 è lontano da casa, passo molto tempo
4 perché fa freddo, a volte 4 lavorare tardi
2 e mi piace stare da solo 1 molto bene con i colleghi
1 ma nella natura, all'aperto, non stressante 2 guadagno bene, ma purtroppo rimango ore
lo mi chiamo Donato... e sono in pensione da dieci Mi chiamo Maddalena e ho cominciato a

anni. Ho cominciato a lavorare molto giovane, lavorare due anni fa, dopo l'università. Faccio
a 16 anni, e ho sempre fatto il giardiniere nei parchi la programmatrice in un'azienda informatica.
della mia città, Torino. Era un lavoro manuale, All'inizio ero molto timida, ma nella mia
fisico, ______________. azienda ho fatto amicizia rapidamente: mi trovo
lo ho sempre amato le piante ______
_________, quindi ero molto felice. sono molto simpatici e spesso usciamo insieme.
______________ è una ______________ e ore
professione difficile _________ seduta davanti al computer, questo aspetto non
_____ piove, ma in primavera i parchi mi piace molto. Poi l'ufficio _______
sono meravigliosi. Anche adesso in pensione _______ nel traffico in macchina e
continuo a andare al parco tutti i giorni. finisco di _____________,
quindi la sera sono davvero stanca.

Lavori: pro e contro
te In coppia. Uno studente completa le domande per Donato, l'altro le domande per Maddalena. Poi ogni studente fa le sue
domande: il compagno usa il testo su Donato o Maddalena e risponde.
DOMANDE PER DONATO DOMANDE PER MADDALENA
Che cosa I A quanti anni I Che tipo I Da quanto tempo Come I Che I Come I Quando
Da quanto tempo
1. _________ sei in pensione? 1. _________ hai cominciato a lavorare?
2. A quanti anni hai cominciato a lavorare? 2. lavoro fai?
3. Che tipo di lavoro era? 3. • eri all'inizio?
4. Che cosa fai adesso in pensione? 4. stai la sera dopo il lavoro?
FOCUS
2 GRAMMATICA L'imperfetto: introduzione COMINCIARE, FINIRE, CONTINUARE
comincio a lavorare
2a Completa l'imperfetto ESSERE finisco di lavorare
di essere con le forme continuo a lavorare
che usano Donato io
e Maddalena. tu eri
lui/ lei / Lei
noi erav�mo
3 SCRIVERE Il mio/ La mia insegnante
Fai una breve descrizione della vita professionale
voi erav�te del tuo I della tua insegnante di italiano.
loro erano Usa informazioni che conosci
e/o la tua immaginazione.
Da quanto tempo fa questo lavoro?
2b Perché usiamo l'imperfetto? Quali sono gli aspetti positivi
I e negativi del suo lavoro?
: Per fare descrizioni: I
I Com'era quando
: a. O al presente. b. O al passato. c. O al futuro. : ha cominciato
a lavorare in classe?
2c In coppia. Scrivi 2 frasi di minimo 5 parole con il verbo '
essere all'imperfetto. Ritaglia le parole di ogni frase.
A turno, uno di voi dà le parole in disordine di una
frase al compagno, che forma la frase corretta. Seguite
l'esempio sotto.
fW1IAW'
m«r
eA"G/ � dnrw-
dnrw-
m«r
ALMA Edizioni I DIECI ► GAAMMAT<CA e 1 t J 125

1()� Malesseri e rimedi
G dal dentista
v' Mi fa male...• Ho mal di... Ho la febbre. il corpo
1 LEGGERE L'influenza
1a Leggi la sezione A e scrivi i nomi delle tre parti del corpo presenti nel testo.
• HO
•
Ml FA MALE
••
HO MAL
LA TOSSE LA TESTA DI GOLA
• HO
•HO IL NASO
•
SONO SEMPRE
LA FEBBRE CHIUSO E IL STANCO,
(ALTA RAFFREDDORE, Ml SENTO
O BASSA) RESPIRO MALE MOLTO DEBOLE
- - -
B. CONSIGLI E RIMEDI PER CHI HA L'INFLUENZA
-
080%
��
[Il 95%
1b Adesso abbina i testi e le immagini corrispondenti nella sezione 8.

a 5 b 3 e 1 d 4 e 2
Per quasi tutti Per una persona Il primo Per quasi il 50% Per molte persone
dormire molto su due è utile consiglio. delle persone può essere un aiuto
è una soluzione bere bevande è andare è utile mangiare prendere farmaci;
efficace: riposo calde (e buone!), dal medico frutta, in diverse medicine
assoluto per come il tè al miele di famiglia. particolare riducono la febbre
diversi giorni! o una tisana con quella ricca di e la sensazione
il limone. vitamina C. di forte stanchezza.
126 I
ALMA Edizioni DIECI
Malesseri e rimedi \l()E
•
2 lfflif:f,ffl@:1) Disturbi e corpo 2b Completa l'immagine con le parole della lista.
2a Da quale medico devono andare queste persone? naso I schiena I orecchio I occhio I testa
dall'oculista I 'I) dall'otorino testa

••••••••••••••••••••••••••••••••
..
'
:. occhio
..
:.
'
'
§ dall'ortopedico I W dal dentista .... •·········

: •• u .......................... :
orecchio
naso
�-- 1 ,____
braccio
Ho mal di denti!
Jane
dal dentista
schiena
mano
stomaco
Mi fa male
la schiena.
gamba
Lisa
dall'ortopendico ginocchio
piede
Ho problemi
agli occhi.
3 PARLARE Problemi e consigli

Jonas In gruppi di 3 (studente A, B e C).A turno, A mima
dall'oculista un disturbo fisico alle parti del corpo del punto 2b.
B dice che problema ha. C propone una soluzione.
Ripetete varie volte e cambiate ruolo ogni volta.
Seguite l'esempio.
�----,4..------,
Mi fanno male a Ti fa male

le orecchie! lo stomaco.
Forse sei stressato,

Achille devi riposare. Può essere
utile fare una vacanza!
ALMA Edizioni I DIECI ► VOCABOlAR/0 !S 1, 2 e 3 127

l()c
G l'imperativo con tu regolare e irregolare
Rallentare
1 ■Nf:r,1!(@,) Verbi
.. --------- .."
l
: avere
,�
Abbina verbi ed espressioni della lista. Attenzione: puoi abbinare un'espressione a verbi diversi. \I
mal di testa
bene I fame I amicizia I caldo I così così
I
,--------------
I I
I I
sete I stanchi I mal di testa I soldi

I
'fare --�
I
fame
:--- ---:
I I
un lavoro stressante I freddo (;;�ti;;�-------..,� amicizia sete

I I
I
I
, .- •--------
,---- ----------�,�
I I I I
I freddo I
: stare -------.., \--\

I I
I
I
I
I
:I trovarsi ,I I
bene
I
stanchi
I
caldo I
I
I
I
I
\----\
I I
I
I
I
I
�--:
I
soldi I
I I I I I I
I I I
I
cosi cosi
\-�-------------
I I I
I
\, _____________
---- -------
�--;: I
I I I
I I .; I I
'----------------�} ,.. ""'-------------·, I

'\�---
,'
2 LEGGERE E PARLARE Consigli

2a In coppia. Coprite il testo sotto. Il titolo è: "Sano e felice- consigli anti stress". Secondo voi, che consigli dà?
2b Adesso leggete la colonna rossa e abbinate i consigli alle spiegazioni nella colonna blu, come negli esempi.
2c Quando siete stressati, quali di queste cose fate o non fate? Discutete insieme.
.4 testo
parlante
(ANO [ f[LI([
J .
dimentica lo stress
con i nostri consigli
47@
c dormi minimo sette o otto ore a notte a. concentrarsi su una cosa alla volta riduce lo stress
h fa' sport ✓b. lo yoga aiuta se fai un lavoro stressante
medita nelle pause c. sentirsi sempre stanchi rovina la giornata
d non guardare sempre il cellulare d. fa male agli occhi e alla mente
5 i al lavoro fa' amicizia con i colleghi e. la natura è una medicina potente
6 f ridi ✓f. l'allegria è la medicina della felicità
7 e va' a passeggiare al parco ogni tanto ✓g. rallentare il ritmo della giornata aiuta a stare bene
8 9 non avere sempre fretta h. l'attività fisica dà energia positiva
9 a non fare mille cose insieme i. le relazioni umane sono molto importanti
3 GRAMMATICA L'imperativo con tu

3a Trova nel testo l'imperativo con tu di questi verbi. 3b Nel testo c'è anche l'imperativo negativo dei verbi
guardare, avere e fare. Come formiamo l'imperativo
negativo con tu? Completa.
I •
�M_E_D_ITA_ R_E ___R_ID_E_R_E__�D_O_R_M_I_RE_ _� ______ +infinito

dimentica ridi dormi
3c Usiamo l'imperativo per:
O dare consigli.
O esprimere entusiasmo.
FARE ANDARE O protestare.
fa' va' O dare ordini e istruzioni.

Rallentare 1()c
3d Prova a completare queste frasi con i verbi all'imperativo appropriati. Sono possibili soluzioni diverse.
Poi confronta le tue frasi con quelle di un compagno.
FOCUS
Ti senti triste e stressato? _____ questi consigli!
IMPERATIVO - CASI PARTICOLARI
parla
• _____ con un amico! Per andare e fare esistono due forme:
guarda
• _____ un film divertente! va'/ vai e fa' I fai.
scriva
• _____ una lettera a una persona cara!
ascolta
• _____ una musica rilassante!
1. O l'albero
4 ASCOLTARE Una posizione yoga

48® 4a Ascolta la lezione di yoga:
ogni volta che senti il nome
di una parte del corpo, tocca quella parte.
4b Ascolta ancora e seleziona la posizione

che spiega l'insegnante.
4c Ascolta ancora e completa con i verbi tra parentesi

all'imperativo, come negli esempi. Attenzione: un verbo
è alla forma negativa.
no fare
1. Attenzione: (fare) ______ questo esercizio
se hai problemi alle gambe.
2. va
(Andare) _____ piano e (seguire)
reljul le istruzioni passo dopo passo.
3. O il cane a faccia in giù
3. Prima (rilassare) rilosro. il corpo,
respira
(respirare) ____ _
Apri
4. (Aprire) _____ le gambe ...
Apri
5. (Aprire) ______ anche le braccia...
6. (Fare) Fa attenzione ...
4d Volete provare due posizioni yoga?
Giocate in coppia (studente A e studente B).
7. Adesso (girare) gira il piede sinistro Andate in ► COMUNICAZIONE: A va a pagina 135,
a sinistra, poi (piegare) piega il ginocchio B va a pagina 139.
sinistro.
FOCUS
gira
8. Alla fine (girare) _____ la testa a sinistra
guarda IL CORPO - PLURALI IRREGOLARI
e (guardare) davanti a te.
il braccio le braccia
9. (Rimanere) -�!ç_,_."-A_�___
l nella posizione l'orecchio le orecchie
per un minuto.
Torna
10. (Tornare) ______ in piedi e poi (ripetere)
ripeti
----�- la posizione a destra.
ALMA Edizioni I DIECI ► GRAMMATICA E5 3. 4 e S 129

1()1) Ho bisogno di qualcosa di forte. v in farmacia forte, potente, efficace Ho bisogno di. ..
1 SCRIVERE Prodotti in farmacia 2 ASCOLTARE La farmacista consiglia

Scrivi una breve pubblicità per Fortifix e Olio di Argan,
49@ 2a Ascolta e seleziona l'opzione corretta.
come nei due esempi. Usa l'immaginazione!
Puoi anche usare i nomi e gli aggettivi della lista.
Il ragazzo:
I I
farmaco medicina aiuto soluzione I
I I I
potente utile efficace forte naturale I 1.
a. O sta male da due giorni.
b. O sta male da lunedì.
✓ combatti i sintomi 2.
del raffreddore a. O dorme bene.
✓ un aiuto efficace b. O ha dolore sempre.
per l'inverno
3.
a. O non deve cenare.
SPRAl OK b. O deve mangiare leggero.
4.
a. O deve andare dal dottore tra alcuni giorni.
b. O deve andare dal dottore immediatamente.
5.
a. O alla fine compra un farmaco.
b. O alla fine non compra niente.
Fortifix
Farmaco efficace per essere potente
.. -
-
sentisi bene
X X • •
OLIO DI ARGAN
capelli sani •
Aiuta il tue capelli essere forte e piu
naturali

Ho bisogno di qualcosa di forte. 1()1)
• • I
esP.ress1.on1
2b Ordina le parole e forma frasi corrispondenti alle
descrizioni, come nell'esempio. Poi ascolta ancora
e verifica. con av.ere
1. Il ragazzo chiede qualcosa in farmacia:
il I stomaco I qualcosa I mal I volevo I contro I di
l
volevo qualcosa di contro mal il stomaco
2. La farmacista chiede dettagli sul problema: sete

dolore I è I senti, I forte I un
senti forte e' un dolore
·········-.. ···-·--·-...........................................................................1
� caldo
3- Il ragazzo indica che tipo di farmaco vuole:
'I freddo
di I qualcosa I ho I di I bisogno I forte
.H.'!. ..�.r:��1.':!.'!...t!.':.,'!.��.�f�.4.f..f'!.��!'. .................................... .
4. La farmacista indica una soluzione diversa:

C bisogno
-;, (di riposare)
hai I di I mah, I forse I riposare I bisogno
a
� frett
5. Il ragazzo accetta il consiglio:
come I Lei I faccio I dice
faccio come dice lei
3 PARLARE Ho bisogno di ... J ragione

In coppia (studenteA e studente B).A è un/una
farmacista, B un/una cliente. Leggete le istruzioni e fate
un dialogo in farmacia.
B entra in farmacia e chiede un rimedio per il suo
8 torto
CJ sonno
prob�ma
A chiede dettagli sul problema di B.
B dà altre informazioni su come si sente.
A dà consigli e istruzioni.
1 11 ma l
I} di testa
A te quando succedono queste cose?
- SPESSO - •--]
ASCOLTO IMMERSIVO @
ALMA Edizioni I DIECI ► GRAMMATICA ES 6 ► VOCABOLARIO es 4 e 5 ► FONETICA 131

1() Vll)l()(()f S() Ti senti bene?
®
o
, Guarda il video e rispondi: vero o falso?
V F
> 1. Francesca chiede a Ivano di uscire con sua sorella. o o
2. Ivano vuole continuare ad andare da Francesca. o o
3. Francesca torna a casa. o o
4. Paolo ha un appuntamento con una ragazza. o o
5. Anna invita Ivano a pranzo. o o
6. Ivano ha un problema al cuore. o o
2 Completa le frasi con le preposizioni corrette.
1. Fino all'ultimo ho sperato ___ non annullare
il nostro appuntamento.
2. Non possiamo continuare ___ vederci, signor Solari.
3. Ora vado a casa, ho bisogno stare un po' da sola
e capire che cosa fare.
4. Ma voi due potete rimanere insieme ___ mangiare,
perché no?
5. Sono... felice ___ stare con te.
3 È l'ultimo episodio: che cosa è successo finora? Abbina le frasi a sinistra e quelle a destra, come nell'esempio.
1. Ivano comincia ad andare a. vede Ivano. Chiede a Francesca informazioni su di lui.
.
..•·...
2. Anna Busi va allo studio della sorella e •·· b. pensa di parlare con Francesca.
3. Anna è nello studio di Anna e ....... c. dalla psicologa Francesca Busi.
4. Anna invita Ivano a una festa. Ivano •······················ d. Anna, che secondo lui è Francesca.
5. Ivano va alla festa e si diverte con e. in quel momento arriva Ivano.
6. Dopo una settimana, Ivano f. perché ha capito che lei è andata alla festa con Ivano.
7. Francesca si arrabbia al telefono con Anna g. ringrazia Francesca per la festa. Francesca non capisce.
8. Francesca e Anna incontrano h. accetta con piacere.
9. Al bar, Francesca spiega tutto a Ivano i. Ivano e Paolo al supermercato.
10. Ivano invita Anna a pranzo. Lei l. e poi va a casa.
4 Sei Paolo e scrivi a Giorgia. Racconta a Giorgia la storia di Ivano e Anna (come si sono conosciuti, perché, chi è Francesca,
ecc.).

fRfJtlllfJ CUllURl 1()
..··••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••·.. �····························································�
C()NSltll
flt UNI\ \/Ili\ FlllCI
.n
IIIFII Prendiamo
uncaffè?
U
e Vaivia!
i......................... ............. ' ....... ' �
•••••
D
1 In coppia. Scrivete una lista di tre consigli per vivere
una vita felice.
2 Lavorate con un compagno diverso. Guardate

le vostre liste e correggete problemi di vocabolario
e grammatica. Poi selezionate due consigli
particolarmente importanti.
3 Ogni studente scrive alla lavagna un consiglio.
4 Adesso lavorate in gruppi di 4. Guardate la lavagna:

quali consigli seguite in generale? Quali non
. ..
seguite? Quali cose volete cominciare a fare?
Discutete insieme.
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••-•·
Nella tua cultura ci sono

gesti per questi concetti?
Sono simili o diversi?
■
■-■I■ I Il ■ I I I■ I I II II I I I I I I I I I I I■ I I I I I I II I I I I I. I I I I I I ■ I I I I I I■--■•

1() llSl
GRAMMATICA 4 Leggi la spiegazione (colonna 2) e completa la colonna 1
con le parole della lista, come nell'esempio.
1 Seleziona l'opzione corretta tra quelle evidenziate. caldo fame bisogno freddo fretta sete ✓sonno
1. Mi fa male la testa di/ da lunedì.
SITUAZIONE
2. Ti consiglio -/ di fare sport.
Non ho dormito bene
3. Che tipo di/- lavoro cerchi? 1. Ho ro"'"""
stanotte.
4. Ho cominciato per/ a lavorare a 23 anni.
5. Devi andare dal/ al dottore. 2. Sara ha ____ Non mangia da 8 ore!
6. Silvia ha mal con/ di denti. 3• Federico ha ____,. Ha cominciato a nevicare
7. Augusto non lavora più, è in/ alla pensione. e lui è in t-shirt!
8. Continui a/ di frequentare il corso di cinese? 4.Ho ____ Ho fatto sport sotto il sole.
5. Lucio ha ____ La sua vita è molto
OGNI OPZIONE CORRETTA= 2 PUNTI / 16
di riposare. stressante.
C'è molto sale nella sua
2 Coniuga i verbi tra parentesi all'imperativo con tu. 6. Dino ha ____
carbonara.
Attenzione: tre verbi sono alta forma negativa.
Ha un appuntamento tra 5
7- Rita ha ____.
Obiettivo: zero mal di schiena! minuti ed è ancora a casa!
1. (Praticare) ______ uno sport "soft", OGNI COMPLETAMENTO CORRETTO= 4 PUNTI , / 24
come lo stretching, sempre con un insegnante.
2. (Fare) ______ movimenti molto veloci.
3. (Proteggere) ______ la schiena dal COMUNICAZIONE
freddo: fa molto male.
5 Abbina le espressioni più o meno equivalenti, come
4. (Portare) ______ scarpe comode. nell'esempio.
5. (Stare) _____ 1. Mah...
seduto/a per molte ore al giorno. •••••••..... Quando ha cominciato
2. Vorrei un farmaco •••. a farti male?
6. (Mangiare) ______ pesce potente. ·····•..........
e frutta secca: sono ricchi di Omega 3. Non sono convinto.
7. (Mangiare) ______ dolci: 3. È un dolore forte?
È un rimedio molto utile.
prendere peso fa male alla schiena. 4. Faccio come dice Lei.
È tutto chiaro.
8. (Dormire) ______ 7-8 ore a notte. 5. Da quando hai
Ti fa molto male?
g. (Andare) ______ in vacanza ogni tanto! questo dolore?
Seguo il Suo consiglio.
6. È una soluzione
molto efficace. Ho bisogno di qualcosa
OGNI VERBO AFFERMATIVO CORRETTO= 2 PUNTI / 12 di forte.
OGNI VERBO NEGATIVO CORRETTO= 4 PUNTI _/ 12 7- Ho capito.
OGNI ABBINAMENTO CORRETTO= 4 PUNTI /24

VOCABOLARIO
3 TOTALE I 100
• •
Come si chiamano queste parti del corpo?
ww
3.il ____
descrivere piccoli problemi di salute O O

< < • ¾ •tt•'I•' Y•H•■•--•• n■ .. ,..,,,O ............ Ot♦ .... H ,-o, U , .. .,...,._, ... , .. , .. M■,o•uo ••• ••· •••--,,... <>'I•�;� U �.,_,..,,..�,
O
,1,-· �_.,.,h
5.la ____ 6.i ____ dare consigli e istruzioni O O O

o o o
••u ..................... ,u..-un.-o+o• .. •••••••uun,..-u- .. •••••••·nuouo•••• .... •••••••- ••""••••••••••••••••••• .. o
OGNI COMPLETAMENTO CORRETTO= 2 PUNTI comprare un farmaco

/ 12
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
13 4 ALMA Edizioni I DIECI
•••••••---•n••••••••••••••• .. ••••••••• .. ••••••••nu••••••.. ••••• ....••••H••••••••••••••• .. n••
C()MUNICI\Zl()NI
, ..,_..,,..•"•••-ooouou--. ... u ..••.-.n .. ••• .. •••• .. • .. ••••.._. ......., ........... ..., ........ , ......... _.._.,.,u•••.. •••••-•UU• ..•••••---•••••.. -.. ••••••• .. •••••U••••••••Unuo
tE'ZIONE li>. STUDENTE A LEZfONE l()c STUDENTE A
3 PARLARE In una scuola di lingue 4d ASCOLTARE Una posizione yoga

Sei Fabio Segre. 1. Guarda la foto sotto e da' istruzioni: il tuo compagno
Sei nella scuola di Nome : Fabio ascolta e esegue la posizione. Usa l'imperativo dei verbi
lingue "Mondolingua" Cognome: Segrend,a 2, Roma
della lista, o altri.
indirizzo: via Ca@gma�,l.com
per un'iscrizione .
a un corso di cinese. e -ma,.·/· segre fa
I
alzare abbassare aprire chiudere fare I I I
Parli con il segretario/ tele fono: 06 3320
0978 I
girare mettere piegare prendere respirare I I I
rilassare I rimanere I toccare
la segretaria. e tà: 48
professione : arcing hite tto
lingue : ita lia
no , lese 2. Adesso ascolta le istruzioni
del compagno e esegui
la posizione che descrive.
LEz10NE So STUDENTE A
alza le braccia
3 PARLARE In un ufficio informazioni piega la schiena
Sei un impiegato/ un'impiegata all'ufficio informazioni
turistiche di Torino. Guarda il depliant e dai abbassa
informazioni al turista davanti a te.
J
ALMA Edizioni I DIECI 1 35
Cl)MUNICI\Zll)NI
2b GRAMMATICA Anche/ Neanche

Scrivi che cosa ti piace @
e che cosa non ti piace @,
come nell'esempio. Il compagno risponde (a una frase positiva
risponde anche a me/ a me no; a una frase negativa risponde neanche a me/ a me sì).
Indica le risposte del compagno con@l@nelle caselle blu.
A...epia.ce @ A11che
A me no
piace fare i
Neache a me
A me piace
caminare in
A me no
/A /,"t.,9fJA ita/io.110.. Ah-18. compiti centro
€Ate?
©
A me piace A me no A me piace Anche a me A me non Neache a me
imparare la mangere il piace fredo
programmzione spegatti con tempo atmosferico
informatica gamberetto
A me piace a me no a me no Neache a me A me piace A me no

leggere romanzo piace lavorare il Gioverdi.
criminale la mattina
2f GRAMMATICA Il passato prossimo

In coppia: ·studente A e B. A turno, A forma la frase 1 con il soggetto in blu. Poi B forma la sua frase 1 con il soggetto in rosso.
Seguite l'esempio. Se una frase non è corretta, lo studente perde un turno. Vince lo studente che completa per primo la sua frase 6.
ESEMPIO:
Maria rimanere a Milano in agosto Valerio

studente A Maria è rimasta a Milano in agosto. / studente B Valerio è rimasto a Milano in agosto.
1. Dario andare in vacanza in Sardegna Giada 6.
2. Virginia e Raffaella fare un giro in Liguria Ello e Umberto 5.
3. Vera arrivare a casa la sera tardi 4.

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4- Ottavio e Aldo partire alle 10 di mattina Sara e Cristina 3.

------ •.H ......,o,,,., ••·•••..- ••• .,·••••••� ,,. ; ••••·.. •·<'>••• •.•••..,.•!·••H ...�-u, �•••••'-" •••�•�••��•• •••
..----------
5. tu avere un problema con la moto Franco 2.
6. io e-Rita passare dieci giorni a Capri io è Salvo 1.

C()MUNICI\Zl()Nl
-----
LEZIONE 7C
3c GRAMMATICA Participi passati irregolari

Un gruppo di 3 studenti gioca con un altro gruppo di 3 studenti(gruppo A e BJ.
Il gruppo A lavora con le caselle blu. Il gruppo B con le caselle verdi.
Il gruppo A comincia con ARRIVARE: lancia il dado( • = io, •• =tu,••• = lui I lei, ecc.) e forma una frase con il verbo
al passato prossimo, come nell'esempio. Il gruppo B verifica. Se la frase è corretta, il gruppo A va al verbo successivo
(DORMIRE). Se ci sono problemi, il gruppo A rimane dov'è.
Poi il gruppo B forma una frase con il verbo VEDERE: lancia il dado e forma una frase al passato prossimo. Il gruppo A
verifica. Eccetera.
Attenzione: con il JOLLY decidete voi che verbo usare!
Seguite le frecce(➔ J,) e arrivate a "fine". Vince il gruppo che arriva per primo a "fine".
ESEMPIO: TORNAR�+ •••• (= noi)>» L'estate passata siamo tornate in vacanza in Liguria.
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C()MUNICI\Zl()NI
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_... LEZIONE 8C
2b GRAMMATICA Possessivi e famiglia

Giocate in piccoli gruppi. A turno uno studente lancia il dado:• = avanza di una casella, • • = avanza di due caselle, ecc.
Il numero sul dado indica anche un aggettivo possessivo:• =: mio, • • = tuo, ecc. Lo studente forma una frase con la parola
nella casella e il possessivo che indica il dado, come nell'esempio. Se la frase è corretta, lo studente resta sulla casella.
Se è sbagliata, torna alla casella precedente. Poi il turno passa a un altro studente, che lancia il dado, ecc.
Vince lo studente che arriva per primo a "fine". -·• •
ESEMPIO: ZIO+ ••••• (= vostro) »> Mi piace la casa di vostro zio. • •• I
-➔ LAVORO ➔ MACCHINA ➔ BIGLIETTI SORELLE ➔ VIAGGIO
........................................ .......................................... ···············........................... .......................................................... .J.

CAPPELLO AMICHE FAMIGLIA FRATELLI +- TRADIZIONI
.J. ......................................................... .......................................... . ........................................ .
NONNI CANE ZIA OCCHIALI ➔ BICICLETTA
-
AMICI
.
••/ l&ZJONE JI
4 PARLARE Panini per tutti
1. Devi andare in gita con la classe e preparare panini per tutti.
Scrivi su un foglio che panino vuoi e passa il foglio a un compagno,
che passa il suo foglio a un altro e così via.
Alla fine tutti hanno un foglio con i panini di tutti i compagni.
2. Fai una lista delle cose che devi comprare per preparare tutti i panini. •
•
3. La classe si divide in due gruppi, clienti e negozianti. •
Formate coppie (un cliente+ un negoziante) e fate un dialogo
in un alimentari.
•
Buongiorno,
mi dica. Buongiorno,
volevo...

Cf)MUNIC#\Zlf)NI
..•,····
LEZIONE /1) STUDENTE B LEZIONE HJ , STUDENTE B
3 PARLARE In una scuola di lingue 4d ASCOLTARE Una posizione yoga

Lavori nella scuola di lingue "Mondolingua" 1. Ascolta le istruzioni del tuo compagno e esegui
come segretario/a. Dai informazioni in segreteria. la posizione che descrive.
2. Adesso guarda la foto a destra e da' istruzioni tu:

M�cinese, russo. il tuo compagno ascolta e esegue la posizione.
Usa l'imperativo dei verbi della lista, o altri.
bo,
Corsi di inglese, ara
Per /'iscrizione:
www.mondolingua .com
I I I
alzare abbassare aprire chiudere
test online sul sito I I
fare girare mettere piegareI
prendere I respirare I rilassare
I
rimanere toccare
LEZIONE !jl) STUDENTE B
3 PARLARE In un ufficio informazioni

Sei un / una turista in vacanza a Torino per la prima
volta. Ti interessano molto la storia dell'Egitto e
l'archeologia. Vai all'ufficio informazioni turistiche
per chiedere informazioni e prenotare una visita
al Museo Egizio.

l!l • LA GRAMMATICA DEL BARBIERE
()11 ••• ..... • ..•••••

�· • � Vai su www.almaedizioni.it/dieciA1
� • • e guarda il primo episodio della videogrammatica.
••••••••••••••n•••••••••••••••n••••••.. ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••.. ••••••••••••••.. ••••noou•• .. •• .. ••••••••••••••••••••• .. ••••••••••••••••••••••••••••••••1••••••u••••••••••·•••••••u••••••••••o••••••••••••••••••••••"""-••
-,
ALFABETO NOME SINGOLARE

Aa 8 bi Cci D di E e I nomi possono essere maschili o femminili.
Generalmente i nomi in -o sono maschili, i nomi in -a
F effe G gi H acca I J i lunga femminili. I nomi in -e pos�ono essere maschili o femminili.
K kappa L elle M emme N enne Oo
p pi Q qu R erre S esse T ti nome in -o maschile zaino
u u V vu W doppia vu nome in -a femminile matita
X ics Y ipsilon Z zeta nome in -e maschile
femminile
studente
chiave
minuscolo MAIUSCOLO
Un nome in -zione è sempre femminile: lezione,
vocali a, e, i, o, u A, E, I, O, U informazione.
consonanti b, c, d, f, ... B, C, D, F, ...
ARTICOLO INDETERMINATIVO
fl:f,ifUtl casi particolari
-,
IO TU LUI LEI maschile q
un uaderno davanti a s + consonante:
uno studente
�� davanti a z: uno !aino
. .-, I davanti a y: uno yogurt
davanti a ps: uno �icologo
Generalmente il pronome non è necessario. femminile una lezione davanti a vocale: un'agenda
lo sono la signora Martini. I Sono la signora Martin i.
AGGETTIVO SINGOLARE: NAZIONAL/TA FORMALE/INFORMALE

Al singolare gli aggettivi finiscono in -o/-a, o in -e. In una situazione formale usiamo il verbo alla terza persona
singolare (e il pronome Le1l ..
GRUPPO 1 GRUPPO 2
• Buongiorno, come si chiama?
maschile : femminile maschile femminile
► Enrico Perugini, e Lei?
italiano ! italiana cinese cinese • Caterina Tosi. È di Napoli?
spagnolo i spagnola canadese canadese ► No, di Bari, e Lei è di Siena?
• Sì.
Stefano è italiano. Rosa è italiana. I
Simon è inglese. jennifer è inglese. I
ALFABETO
VERBI: PRESENTE 1 Come si scrive? Completa come nell'esempio.
1. ► Come si scrive Sylvie?
llilit4&MMIM½liiidW • Si scrive ers-e ifri/011, !er � _;_
io mi chiamo sono ho _e_._.
2. ► Come si scrive Qiang?
tu ti chiami sei hai • Si scrive____ ____•
1
lui/lei/ Lei si chiama è ha 3. ► Come si scrive Absbert?
• Si scrive___________
lo mi chiamo Giovanni. I Lei è la signora Grillo. È di Palermo.
Hai un dizionario? 4. ► Come si scrive Heikichi?
Con non la frase diventa negativa. Non va davanti al verbo. • Si scrive__________ _
Non sono inglese, sono tedesco. ------·
Laura Pausini non è spagnola, è italiana.

h••••••••••••""••••••.. ••••••••••••H• • •••••• .......... ••••• .. •••••••••••••••• .. , ...................................................................................,, •., ................... ,, .................... ,,..,,, • ., ••. .,.,. .... ,.,, .. ,,.,. •. ,,.,. •.••
PRONOMI 7 Completa con il verbo giusto, come nell'esempio.

2 Completa con il pronome giusto. 1. (Tu - avere) Hai una matita?
2. lo (essere) ______ di Varsavia. E tu?
1. __ sono austriaca, e __ di dove sei? 3. Tu (essere) ______ di Madrid?
2. ► __ è americano? •No, è inglese. 4. (/o - chiamarsi) ______ Paolo, piacere.
3. __ ti chiami Anne? 5. Buongiorno, Lei come (chiamarsi) ______?
4 . ___ è italiana, di Genova. 6. Samuele non (avere) ______ una penna.
5. ► __ sei di Venezia? •No, __ sono di Trieste. 7. Lei (chiamarsi) Flavia.
6. Ciao, io mi chiamo Romeo, e __? 8. Venezia (essere) una città bellissima.
AGGEITIVO SINGOLARE: NAZIONALITÀ 8 Scrivi la frase negativa, come nell'esempio.

3 Scrivi gli aggettivi nel gruppo giusto, come nell'esempio. 1. Miriam è di Milano. -. Mi,-,"a.1n. 11,011 è di M,"/a.11,0.
2. Lei si chiama Stella. -. _________
✓irlandese I giapponese I turco I peruviano I cinese 3. Ho un quaderno. -. _________
portog hese I australiano I ungherese I tunisino I greco 4. Alice è americana. -. _________
GRUPPO 1 GRUPPO 2 5. Lui è il signor Rigoni. -. _________
NOME SINGOLARE
.________I
;,,
._______I
••,.,. _ 9 Maschile (Ml o femminile (F)?
M F M F
4 Completa con la vocale giusta. 1. penna 00 6. camera 00
2. evidenziatore 00 7, regalo 00
1. Said è 2. Eva è 3. agenda 00 8. studente 00
tunisin_. svedes_. 4. quaderno 00 9. soluzione 00
5. stazione 00 10.signora 00
4. Maria è 5. Motohiro è ARTICOLO INDETERMINATIVO

peruvian_. giappones_. 10 Completa con l'articolo indeterminativo, come nell'esempio.
1. Ul'I documento 6. quaderno
2. studente 7, stazione
5 Completa come nell'esempio.
3. lezione 8. penna
4. dizionario 9. zaino
MASCHILE FEMMINILE 5. agenda 10. chiave
australiano
canadese FORMALE/ INFORMALE
austriaca 11 Seleziona (✓) le frasi formali.
francese
spagnolo 1. Ha un documento, per favore? O
2. Sei spagnola? O
3. Cosimo, piacere. Tu come ti chiami? O
VERBI: PRESENTE 4. lo sono brasiliano, e Lei? O
5. Signora Lenzi, è di Firenze? O
6 Sottolinea il verbo corretto, come nell'esempio. 6. Paola, di dove sei? O
1. Ciao, come ti chiami/ mi chiamo?
2. Aiko sono/ è giapponese. 12 Trasforma le domande da informali a formali, come
nell'esempio.
3. Hai/ Ho una penna, Nick?
4. Lui ti chiami/ si chiama Michael. 1. Tu sei messicano? le,· è �u,'ca.�o?
-. ____.:=.:..-=-.c.:.==-::..:..::..:..:c...:..::.;;___
5. Il signor Partini è/ sei di Siena. 2. Hai un evidenziatore? -. _________
6. Raul, tu sei/ è argentino? 3. Tu ti chiami Luisa? -. _________
7, Sei/ Sono francese, di Lilla. E tu? 4. Di dove sei? -. _________
8. lo non ha/ ho un'agenda. 5. lo sono canadese, e tu? -. _________

l!l!<!il!l LA GRAMMATICA DEL BARBIERE
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MAIUSCOLA E MINUSCOLA
■
Prima coniugazione: casi particolari
La maiuscola è necessaria: IH�!��ll!m!� 1liill Jtl!i!I 1
• con il nome e cognome: Sofia Fantini

• con il Paese: Italia io cerco pago studio
• con la città: Bologna tu cerchi paghi studi
• a _inizio frase e dopo".","!" e"?" lui/ lei/ Lei cerca paga studia
• con il pronome Lei: lo mi chiamo Ugo, e Lei?
noi cerchi�mo paghi�mo studiamo
voi cerc�te pa�te studi�te
ARTICOLO DETERMINATIVO SINGOLARE
loro cg_rcano p�gano st.Y.diano
■
casi particolari
■
C\Ud ·1•;111111+111111➔ ii..l ----
Verbi irregolari: avere, essere, fare
maschile il cameriere
davanti a s+ consonante: "'
lo gudente
davanti a z: lo �aino io ho sono faccio
davanti a y: lo yogurt
davanti a ps: lo �icologo tu hai sei fai
davanti a vocale: l'impiegato lui/ lei/ Lei ha è fa
t
femminile la dotoressa davanti a vocale: l'operaia noi abbiamo siamo facciamo
voi avete siete fate
Usi particolari
loro hanno sono fanno
• con i Paesi: Amo l'Italia. I La Russia è grande.
• con le lingue: Parlo inglese. I Parlo l'inglese. Per domandare e dire l'età usiamo avere:
• Quanti anni hai? ► Ho diciotto anni. I ► Diciotto.
AGGETTIVO SINGOLARE Per domandare e dire la professione è possibile usare fare:
• Che cosa fai? I • Che lavoro fai?
GRUPPO 1 GRUPPO 2 ► Faccio l'insegnante. I ► L'insegnante.
maschile femminile maschile ; ·······
························· femminile
...................
................1-••---.... : ••••.,....................
piccolo j piccola grande , grande INTERROGATIVI
L'aggettivo è maschile se va con un nome maschile, Che lavoro fai? Che cosa fai?
è femminile se va con un nome femminile: Come si chiama? Dove lavori?
Un ufficio piccolo. Un'azienda famosa. I Di dove siete tu e Gianna? Perché studi italiano?
Un negozio grande. Un'idea interessante. I Qual è il tuo numero di telefono? Quanti anni hai?
Bravo funziona come un aggettivo normale:
Bravo, Roberto! I Brava, Laura! PREPOSIZIONI
Attenzione: le città sono femminili. di+ città Sono di Barcellona.
Roma è antica. I • Com'è Milano? ► Bella e moderna. a+ città Abito a Monaco.
Generalmente l'aggettivo va dopo il nome. in+ Paese Abito in Brasile.
in+ via/ piazza Abito in via Foscolo.
Attenzione: Abito negli Stati Uniti.
VERBI: PRESENTE
ABITARE
Verbi regolari: FORMALE E INFORMALE
prima coniugazione (-are) io �bito
informale formale
tu �biti soggetto: tu soggetto: Lei
lui/ lei/ Lei �bita verbo: 21! persona singolare verbo: 31! persona singolare
noi abitiamo Tu lavori a Palermo? Lei lavora a Palermo?
Noi amiamo Londra!
voi abitate possessivo: tuo, tua possessivo: Suo, Sua
Linda e Luca lavorano Qual è il tuo indirizzo? Qual è il Suo indirizzo?
a Torino. loro abitano Qual è la tua mail? Qual è la Sua mail?

MAIUSCOLA E MINUSCOLA 6 CafleeUa il verbo sbagliato, come nell'esempio.
1 Sottolinea le parole che devono avere la maiuscola, come 1. io: ho, Stttme, faccio, mangio
nell'esempio. 2. loro: ascoltano, fanno, sono, abbiamo
3. lui: fa, è, avete, Lavora
1. piacere, sono charles, e tu?
4. avere: avete, abbiamo, fanno, hai
2. lei è linda jackson. è americana.
5. essere: sono, siete, avete, è
3. amo il messico!
4. signora, Lei è di roma? o di napoli?
5. sono tedesco, di berlino. INTERROGATIVI
7 Forma domande, come nell'esempio.
ARTICOLO DETERMINATIVO SINGOLARE Dove••····... ti chiami?
2 Completa con l'articolo giusto, come nell'esempio. Come \ studi L'italiano?
Di dove \ è il tuo numero di telefono?
1. _j{_ cane I negozio I cuoco I modello Perché \.. anni hai?
2. __ scuola I signora I direttrice I gelataia Qual ••...... Lavori?
3, __ architetto I infermiera I indirizzo I ospedale Quanti sei?
4. __ studente I zaino I yogurt I spagnolo
AGGETTIVO SINGOLARE PREPOSIZIONI

3 Completa con la vocale giusta, come nell'esempio.
8 Abbina il monumento e la città/ il Paese e completa le
frasi con la preposizione a o in, come nell'esempio.
AGGETTIVO MASCHILE AGGETTIVO FEMMINILE
--
un architetto famoso una cuoca famosA IL Mont Saint

--
un ragazzo romano un'azienda roman_ Michel è .... Cina.

\
un Lavoro interessant_ una città interessante
un ristorante cinese una ragazza cines_ La Grande
uno studente brav_ una professoressa brava Grecia.
--
Muraglia è
--
VERBI: PRESENTE IL Partenone ;,, Francia.

4 Completa le frasi con i verbi della lista. è
parlate I lavori I ascoltano
__ Sydney.
amiamo I domanda I insegno IL Golden
1. Bridge è
Claudia _____ un'informazione.
2. Kim e Lola _____ l'insegnante. San
3. (/o) _____ il francese in una scuola di Lingue. L'Opera Francisco.
4. ( Voi) _____ tedesco? House è
5. (Tu) _____ in un ristorante?
6. lo e Francesca _____ Parigi. 9 Sottolinea la preposizione corretta.
5 Completa il cruciverba con i verbi al presente. 1. Tu sei di/ in Dublino?
2. Jonas studia inglese in/ negli Stati Uniti.
ORIZZONTALI ➔ 3. Fabrizio Lavora in/ a Spagna, in/ a Barcellona.
2. voi- mangiare 4. Nora abita in/ di Piazza Ferrucci.
3. noi - studiare
5. Lei - cercare
amiamo
6. io - pagare FORMALE E INFORMALE

ascoltano
domanda
7. noi - pagare 10 Formale (F) o informale (I)?

F I
parlate
VERTICALI .l.
insegno
lavori
1. voi - pagare
1. Qual è il Suo indirizzo? 00
3. tu - studiare
2. Qual è La tua mail? 00
4. io- mangiare
3. Lei è sposato? 00
5. tu - cercare
4. Che Lavoro fai? 00
5. Signora Ferri, perché studia il russo? 00
-, l!l LA GRAMMATICA DEL BARBIERE
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l!l, .. • e guarda il terzo episodio della videogrammatica.
....... ... .............................................................................................................................. , •• , • ,•..................................u ................................................................................. , '
NOMI PLURALI Verbi irregolari: bere, stare, potere, volere
singolare plurale
l:!ld■ liiHiJll+l•IHdlll•HHI
maschile cornettQ cornetti io bevo sto voglio posso
bicchier� bicchieri tu bevi stai VUQi PUQi
femminile pizz� pizz� lui/ lei/ Lei beve sta vuole può
lezion� lezioni noi bevi�mo sti�mo vogli�mo possi�mo
voi bevgte state vol�te potgte
Alcuni casi particolari
loro b�vono stanno VQgliono pQssono
singolare plurale
Non bevo alcol.
parole straniere bar, toast bar, toast Come sta, signor Boni?
parole con l'accento caffè, città caffè, città
parole in -co nome Lei vuole un caffè.
volere +
alcune finiscono in amico ami_g verbo all'"m fin1•1o Volete ordinare da bere?
-ci, alcune in -chi gioco giochi potere + verbo all'infinito Non posso bere vino.
parole in -ca amica amiche
bistecca bistecche
parole in -go albergo alberghi ARTICOLI DETERMINATIVI PLURALI
fungo funghi
parole in -ga bottega botteghe singolare plurale
maschile il pomodoro i pomodori
Uovo (maschile) ha un plurale irregolare: uova (femminile). l'affettato gli affettati
lo yogurt gli yogurt
AGGETTIVO SINGOLARE femminile la patata le patate
l'insalata le insalate
L'aggettivo è maschile se va con un nome maschile,
è femminile se va con un nome femminile.
'ALHA.tv
maschile femminile Guarda
aggettivo in -o /-a vino biancQ carne bianc� il Linguaquiz
latte frescQ insalata frese� L'articolo.
aggettivo in -e cibo natural� acqua natural� NOMI PLURALI
1 Indica se le parole sono singolari (S) o plurali (P), come
nell'esempio. Attenzione: alcune parole possono essere
singolari e plurali!
VERBI: PRESENTE s p s p
Verbi regolari: PRENDERE panini o� latte 00
seconda coniugazione (-ere) caffè 00 hamburger 00
io prendo carne 00 uova 00
tu prendi cornetto 00 tè 00
lui/ lei/ Lei prende
prenotazioni 00 dolce 00
noi prendi�mo 2 Completa le parole con il plurale.
• Che cosa prendete? voi prendgte 1. In Italia adoro tre citt__: Napoli, Bari e Catania.
► lo un caffè. Marta prende 2. Abito con Marco e Claudio, due arnie di Roma.
loro pr�ndono
un cappuccino. 3. Due bicchier__ d'acqua, per favor;i--
4. Martina, tu e Sofia siete arnie__?
5. Mangio una pizza ai fung__.

5. Puoi ripetere, per favore?
tu/ Lei/voi
AGGETTIVO SINGOLARE
6. Volete anche un contorno?
3 Cai,eeffa l'opzione sbagliata tra quelle evidenziate, come
io/ Lei/voi
Una cena tradizionale/"o1egetari1:11,o.
nell'esempio.
2. La carne rosso/bianca. 7. I bambini non vogliono il dolce.

1.
3. Il pesce/ L'insalata fresco. loro/lui/noi

4. Il pane bianca/fresco. 8. Può ripetere, per favore?
5. Il riso/ La frutta biologico. tu/ Lei/ voi
6. La pasta integrale/fresco.
7. Il cibo cinese/spagnola.
8. La cucina/ Il ristorante italiano. ARTICOLI DETERMINATIVI PLURALI
7 Abbina i nomi e gli articoli, come nell'esempio.
✓lasagne
VERBI: PRESENTE
4
Filippo e Tina leggi/leggono il menù. spaghetti
Sottolinea il verbo corretto, come nell'esempio.
Signora, prendi/prende un contorno?

cappuccini biscotti
1.
3. Voi leggete/leggiamo i commenti online sui ristoranti? bruschette

2. caffe' uova
4. Loro prendete/prendono le lasagne.

affettati
5. Il cameriere scrive/ scriviamo un'ordinazione. cappuccini

6. lo prende/ prendo un caffè, e tu?
7. Noi scrive/ scriviamo un commento sul ristorante. caffè
8. Tu prendi/ prendete un'insalata mista?
yogurt
spaghetti
Completa le frasi con le forme di bere e stare al presente.

yogurt
5
spremute toast
Tu _____ il vino rosso?

BERE
bevi affettati
2. Noi a colazione _____ un caffè.
1.
biscotti
beviamo
3. Voi che cosa bevete a colazione?
4. lo non bevo la birra. toast bruschette
uova
spremute
STARE
Noi ____
stiamo bene, e voi come ____
state ?
2. • Ciao, Lucia! Come __ _?
1.
8
__
Completa con gli articoli determinativi singolari o plurali.
benissimo, grazie. E tu? il pollo

stai
-· I lo zaino
3. Signora Franchi, buongiorno. Come ___ ? I I
sto
_
► _____
I -- pomodoro I I
4. Claudio e Miriam non _____ bene. .
stai il
stiamo
la _ finestra
_
6 Sottolinea il pronome che corrisponde al verbo la _ amica I
_
Vuoi una spremuta d'arancia? __ antipasti 1--

evidenziato, come nell'esempio.
patate
tu I voi/loro
1. il
le
2. Possiamo ordinare?
noi/voi / loro
3. Vuole ordinare?
-�
le lezioni
I I _amici
il
I
tu I Lei/voi
4. Non posso bere latte.
io/voi/loro
__ pomeriggio
,_________, I il
il
I
n om e
....___ _ _____. I __
il cameriere

1!1 LA GRAMMATICA DEL BARBIERE
-
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VERBI: PRESENTE Casi particolari

Verbi regolari: terza coniugazione (-ire) singolare plurale
I verbi regolari della terza coniugazione sono di due tipi:
i verbi come dormire e i verbi come finire. maschile sporco sporchi
aggettivi economico economici
IMd®@W in -co /-ca femminile sporca sporche
Verbi come economica economiche
io dorm-o fin-isc-o
dormire:
tu dorm-i fin-isc-i Aggettivi come sporco: antico, fresco, tedesco.
aprire,
Aggettivi come economico: austriaco, greco, turistico.
lui/ lei/ Lei dorm-e fin-isc-e partire,
noi dorm-iQmo sentire.
fin-iQmo 'ALMA.tv
voi dorm-ite fin-ite Verbi come
finire: capire, Guarda il Linguaquiz
loro dQrm-ono fin-isc-ono preferire.
Concordanza tra
sostantivo e aggettivo.
Ew@UMMUmJM ■•M@dW
Verbi irregolari: andare, venire, dovere
Cliiidt,JMt•!iW&lf-lrM!iP)
Usiamo prima di un nome.
questo
io vado vengo devo
Questo funziona come un aggettivo in -o.
tu vai vieni devi
lui/ lei/ Lei va viene deve singolare plurale
noi andiamo veniamo dobbiamo maschile questo questi
voi andQte venite dovete femminile questa queste
loro vanno v�ngono d�vono
Preferisco questo albe.rgo. I Queste villette sono nuove.
Dopo dovere è possibile usare l'infinito:
Devo telefonare in ufficio.
Dobbiamo dormire in hotel economici.
fflhli•Wt+J
Possiamo usare gli avverbi
molto e poco dopo un verbo:
nessuno
si riferisce a:
una persona
Quando nessuno
o niente sono dopo
il verbo, usiamo non
I
Dormo molto il weekend. Luisa mangia poco a cena. niente una cosa prima del verbo:
In generale con altre parole molto e poco vanno prima: qualcuno una persona Non mangio niente
I
Questo hotel è molto buono. Questo film è poco qualcosa una cosa a colazione.
I
interessante. Parlo inglese molto male.
Gli avverbi molto e poco non cambiano.
VERBI: PRESENTE
AGGETTIVI PLURALI 1 Completa i verbi con le lettere mancanti.
1. Voi prefer____ andare a Londra o Parigi?
singolare plurale 2. Tu dorm____ bene in questo letto?
aggettivi in -o/-a maschile piccolo piccoli 3. Janine non cap____ bene l'italiano.
femminile piccola piccol� 4. Paolo e Lisa non dorm bene in campagna.
aggettivi in -e maschile e grande grandi 5. Il film fin bene o male?
femminile 6. Il cameriere apr la porta.
7- lo e Livia part domani, e voi?
Le camere sono piccole.
Gli appartamenti grandi sono cari.

2 Completa le frasi con i verbi della lista. 3. Le città sono rumorose / antica.
vai I viene I deve I vado I venite I vanno I dobbiamo 4.
5.
Gli studenti sono tedeschi/ grechi.
Questi divani/ Queste camere sono belle.
1. Domani Raffaello ______ a casa mia. 6. I bagni sono puliti/ grande.
2. Loro ______ a Venezia.
3. lo in un hotel con la spa. 6 Scrivi gli aggettivi al posto giusto. Attenzione: alcuni
4. Voi in centro sabato? aggettivi vanno bene con camere e con alberghi, come
5. Noi prenotare una camera. nell'esempio.
6. Tu in un appartamento o in un hotel?
I I
✓ eleganti moderne economiche grandi piccoli I I
7- Daniele cambiare casa.
I I
brutte silenziosi rumorosi pulite sporche I I
3 Completa con il presente del verbo evidenziato.
CAMERE ALBERGHI
1. preferire
• (Tu), ______ il mare o la montagna?
► ______ la montagna.
2. partire
• Quando ( vo,) ______?
► lo domani, Frida ______
oggi.
3. venire
• Claudio, tu e Mara ______ al cinema?
► lo _____�Mara n�
4. dovere AGGITTIVO DIMOSTRATIVO QUESTO
• Internet non funziona. Che cosa (io) ______ 7 Completa i dialoghi con le forme corrette di questo e con
fare? le parole della lista, come nell'esempio.
► ______ inserire questa password, signore.
trattorie I camping I istituto
5. andare
spa I ✓ pensione I dottoresse
• ( Vo,) ______ in un ostello o in un albergo?
► (No,) in albergo, e voi? 1. • Consigli quest� albergo?
► No, preferisco quest� ,_p-=--e"'""""'r'-lo'-11--=e____
MOLTO E POCO 2. • Consigli quest_ristoranti?
► No, preferisco quest________
4 Ordina le parole e forma frasi corrette, come nell'esempio.
3. • Consigli quest_centro fitness?
Sono possibili soluzioni diverse.
► No, preferisco quest________,
1. bene sta Alessio poco 4. • Consigli quest_medici?
Ales- r i'o rtA fttco b eke. ► No, preferisco quest_________,
2. bene molto italiano parli 5. • Consigli quest_ostello?
► No, preferisco quest________,
3. colazione poco Benedetta a mangia 6. • Consigli quest_scuola?
► No, preferisco quest__ _______,
4. casa la silenziosa di poco è Marco
QUALCUNO, QUALCOSA, NESSUNO, NIENTE
5. è questo molto caro hotel
8 Completa i dialoghi con le parole della lista.
6. molto mattina la dormo qualcuno I qualcosa I nessuno I niente
1. • Vuoi _______ da mangiare?
Un panino, una pizzetta?
AGGETTIVI PLURALI ► No, grazie, non prendo _______,
5 Sottolinea l'opzione corretta tra quelle evidenziate.
Non ho fame.
1. Le camere sono grandi/ comodi. 2. • Conosci _______ a Roma?

2. Gli ostelli/ Le pensioni sono economici. ► No, non conosco . E tu?
• lo sì, ho due amici romani.

LA GRAMMATICA DEL BARBIERE
tRI\MMl\llCI\ • Vai su www.almaedizioni.it/dieciA1

e guarda il quinto episodio della videogrammatica.
C'È/Cl SONO VERBI: PRESENTE

Per indicare la presenza di qualcosa o di qualcuno, usiamo Verbi irregolari: dire, sapere
il verbo esserci.
c'è+ nome singolare A Milano c'è un teatro famoso.
IIEIDltWtiHOW
ci sono+ nome plurale A Venezia non ci sono macchine. io dico so
tu dici sai
AGGETTIVI: MDLTO E POCO lui/ lei/ Lei dice sa
Gli aggettivi molto e poco concordano in genere e numero noi dici�mo sappi�mo
con il nome a cui si riferiscono: voi dite sapfte
A Roma ci sono molti motorini.
loro dicono sanno
A Ferrara ci sono poche macchine.
•B?P24Mt4
singolare plurale
maschile molto/ poco molti/ pochi
femminile molta/ poca molte I poche 1
°
primo 2 ° secondo 3 ° terzo 4 ° quarto 5 ° quinto
°
6 sesto 7 ° settimo 8 ° ottavo 9 ° nono 10 ° decimo
I numeri ordinali funzionano come aggettivi normali:
La prima via a destra è Corso Vittorio Emanuele.
ESPRESSIONI DI LUOGO
• •• R»IRU
•
Preposizioni semplici
dietro (a)
•
sotto dentro
•
vicino (a)/ accanto (a) Con i mesi dell'anno usiamo a o in:
A maggio c'è la Biennale. I In febbraio c'è il carnevale.
Con i mezzi di trasporto usiamo con+ articolo o in:
Vado con l'autobus. I Vieni in tram?
davanti (a)/ sopra lontano (da) su Attenzione: a piedi.
di fronte (a)
Preposizioni articolate
Cl VUOLE I Cl VOGLIONO
Per indicare il tempo necessario per un percorso possiamo al allo all' alla ai alle
usare il verbo volerci.
dal dallo dall' dalla dai dalle
ci vuole+ nome singolare • Con il tram quanto tempo nel nello nell' nella nei nelle
ci vuole? sulle
sul sullo sull' sulla sui
► Ci vuole un'ora.
Sul treno ci sono molti turisti.
ci vogliono+ nome plurale Per andare in centro
La biglietteria della stazione è accanto al bar.
m2;z1
ci vogliono 10 minuti.
RifM•t#AUiffP@fdt,)
Usiamo quanto per avere informazioni sulla quantità.
Che ora è? I Che ore sono?
• Quanti anni hai? !:0.ti,d:j_Q! È mezzanotte.

A t
i:ti,U)ti,:: È l'una.
singolare plurale n ti f È mezzogiorno./ Sono le dodici. }JGJitP
► 43. ............... ·· · · · · · · · ' ·"" Sono le sei.
maschile quanto quanti
• Quante macchine hai? !:O.�;ti,$:i Sono le sei e cinque.
femminile quanta quante ► Due. ))$Jr Sono le sei e un quarto. I Sono le sei e quindici.
):J§;�ç( Sono le sei e mezza./ Sono le sei e trenta.
'ALMA.tV }).�jq! Sono le sei e quaranta./ Sono le sette meno venti.
Guarda
il Linguaquiz }j§.8$:! un Sono le sei e quarantacinque./ Sono le sette meno
quarto.
Che ora è?
C'È/Cl SONO L'INTERROGATIVO QUA NTO
1 Completa le frasi con c'è o ci sono. 5 Completa gli interrogativi e seleziona la risposta giusta.
1. A Firenze ______ il Ponte Vecchio. 1. Quant_ tempo ci vuole per andare da Milano
2. A Napoli non le gondole. a Palermo in aereo?
3. A Roma i Musei Capitolini. O Un'ora e mezza. I O Quindici ore.
4. A Milano la metropolitana. 2. Quant_tipi di pasta ci sono in Italia?
5. A Venezia non macchine. 03 I 0=120
3. Quant_ persone vivono in Italia?
AGGETTIVI: MOLTO E POCO O =60 milioni I O 2 milioni
4. Quant_ regioni ha l'Italia ?
2 Completa con la forma corretta dell'aggettivo molto
020 I 03
o poco. Devi usare poco due volte.
L'Italia: geografia e alimentazione VERBI: PRESENTE

In Italia ci sono: ____ siti archeologici antichi 6 Scrivi il soggetto, come nell'esempio.
(circa 100), isole piccole o grandi (800), 1.____k__dico I 2. __ sa I 3. __ so
____ chilometri di coste (7800), ____ 4. __ dite I 5. __ dici I 6. __ sanno
città con minimo un milione di abitanti (solò due: 7. ___ dicono I 8. ___ sappiamo I 9. __ sai
Roma e Milano). 10. diciamo
L
Gli italiani: usano ____ burro per cucinare
(preferiscono l'olio), mangiano ____ pane, I NUMERI ORDINA LI
bevono ____ acqua frizzante. VIA DEL FABBRO
7 Guarda l'immagine a destra
VIA DELL'ASINO
e completa le frasi sotto
ESPRESSIONI DI LUOGO con i numeri ordinali.·
CORSO ITALIA
3 Guarda l'immagine e sottolinea l'opzione corretta VIALE GARIBALDI

tra quelle evidenziate. I I
1. Via del fabbro è la _______ via a sinistra.
2. Viale Garibaldi è la a destra.
3. Corso Italia è la strada a destra.
4. Via dell'asino è la a sinistra.
PREPOSIZIONI
8 Completa con le preposizioni della lista.
al I con I in I dei I all' I del I alla
in
1. lo preferisco andare ____ la metropolitana, e tu?
1. La penna è sul/ lontano dal quaderno. dei
2. La stazione ____ al
treni è di fronte ___ _ bar.
2. Il cellulare è sotto il/ vicino al computer. 3. La biglietteria ____ teatro è chiusa.
3. Il computer è dietro al/ sul tavolo. 4. ____ agosto in città ci sono poche macchine.
4. Il caffè è dentro la/ di fronte alla tazza. 5. Per andare ____ ospedale, gira ____
prima a destra.
Cl VUOLE I Cl VOGLIONO L'ORA
4 Completa le frasi con il verbo volere o volerci al presente. 9 Scrivi l'ora. Attenzione: in diversi casi sono possibili due
1. Martina--------'-· andare in centro in autobus. soluzioni.
2. Per andare in stazione poco tempo. dii;4s·t ---------------
3. Quante ore in macchina da Napoli J�JW.. t _____________
a Bologna?
:iiiH:iti ---------------
})j;?.o. l ------------
4. Patrizia e Carlo ______ visitare Venezia con
il vaporetto.
5. (/o) ______ una macchina nuova. u2:10_ _; --------,.------
Il,
-� > •
1!:1 LA GRAMMATICA DEL BARBIERE
Vai su www.almaedizioni.it/dieciA1
I!:! e guarda il sesto episodio della videogrammatica.
•ff••nu,.•nn� ......._..,.... •••'-"•' ._......._ • ...,U•niHnnn••h•n .. u••uun• ..nn• .. uo-o ...................... -................................................................................................................................................................................. o•n-oo-00a• .... •• .....................,.�I'•
VERBI: PRESENTE Prima del verbo piacere usiamo i pronomi indiretti.

Verbi riflessivi ATONI TONICI
Alcuni verbi riflessivi: svegliarsi, alzarsi, vestirsi,
farsi (la doccia}, lavarsi (i denti}, arrabbiarsi, chiamarsi. Mi piace il jazz. A me piace il jazz.
Con i verbi riflessivi c'è un pronome prima del verbo. Ti piace ballare? A te piace ballare?
SVEGLIARSI Gli piace Roma. A lui piace Roma.
io mi sveglio lo mi sveglio presto. Le piace la vela. A lei piace la vela.
tu ti svegli
Usiamo i pronomi tonici per mettere in evidenza la persona
lui/ lei/ Lei si sveglia o per rilanciare una domanda:
noi ci svegliamo Noi ci svegliamo alle 9. A lui piace viaggiare.
A me non piace il pesce. E a te?
voi vi svegliate
loro si svegliano
ANCHE I NEANCHE
Verbo irregolare: • Mi piacciono gli animali.©
USCIRE ► Anche a me.@ I ► A me no.Q
io esco lo esco solo il weekend. • Non mi piace fare sport. Q

► Neanche a me.Q I ► A me s�@
tu esci Esci con Emiliano oggi?
lui/ lei/ Lei esce
PREPOSIZIONI
noi usciamo
A che ora?
voi uscite
► A che ora ti svegli? • Alle otto e mezza.
loro escono
Attenzione: a mezzanotte, a mezzogiorno, all'una.
Da... a...
AV VERBI DI FREQUENZA Il museo è aperto dal lunedì alla domenica.
Studio dalle 6 alle 7-
1000/o sempre Pranzo da mezzogiorno all'una.
Faccio la cameriera da maggio a settembre.
spesso
ogni tanto/ qualche volta ARTICOLO E GIORNI DELLA SETTIMANA

raramente Con l'articolo:
Il giovedì ho lezione di italiano. = tutti i giovedì
OO/o mai
Senza l'articolo:
Faccio sempre colazione con tè e biscotti. Giovedì esco con Dora.= solo questo giovedì
Guardiamo la TV raramente.
Con mai, mettiamo non prima del verbo:
Non faccio mai sport. VERBI: PRESENTE
Enrico non si arrabbia mai. 1 Sottolinea l'opzione corretta tra quelle evidenziate.
1. Faccio colazione e mi vesto/ vesto.
IL VERBO PIACERE E I PRONOMI INDIRETTI 2. Tu alzi/ ti alzi molto presto?
3. Damiano dorme/ si dorme molto.
Al presente con il verbo piacere usiamo le forme piace o
4. Claudia e Flavio si fanno/ fanno ginnastica.
piacciono: 5. Laviamo/ Ci laviamo i denti dopo pranzo.
piace la pasta. (nome singolare) 6. Perché arrabbi / ti arrabbi?
Mi piacciono + i gatti. (nome plurale)
piace leggere. (verbo all'infinito)

..,o,.•••••••
••••• • • .. •••• •••• •• _.,,,,,,,,,.-,,,, .. ,, •••• •
tfl\MMl\llCI\
•••••••••••••••••u•• ..•• .. ••••••••••••••• .. • ..••••••••••••••••••••••••••••••••••• .. ••••••••••••••••••••n••••••••••n••
2 Completa con il pronome riflessivo corretto. 7 Leggi le descrizioni e completa le frasi con le o gli.
1. Elena e Marta fanno la doccia.
Chiara gioca a tennis il martedì
2. Tu a che ora __ svegli?
e il giovedì.Va spesso a concerti
3. __ vestiamo e poi usciamo.
4. __ alzate presto domani? jazz. Ha un cane e tre gatti.
5. Laura __ lava i denti dopo colazione.
Luigi non fa mai ginnastica.
3 Forma frasi corrette, come nell'esempio. Va a letto presto e si sveglia tardi.
La sera di solito resta a casa.
1. Tu e Paola .......�.... escono insieme.
2. Silvana ·······•.... non esco il lunedì sera. Le
1. __ piace la musica.
3. Camilla e Sebastiano ··•.......... uscite domani? le
2. Non __ piace uscire la sera.
4. lo vi svegliate tardi. 3. Non __
le piace fare sport.
5. Voi oggi non usciamo. 4. Le
__ piace dormire molto.
6. lo e Giacomo non si arrabbia mai. 5. __
Gli piace fare sport.
6. __
Gli piacciono gli animali.
4 Completa le frasi con il presente dei verbi della lista.
I verbi non sono in ordine.
ANCHE/ NEANCHE
vestirsi I fare I uscire I lavarsi I chiamarsi
8 Leggi le frasi, guarda il simbolo ( Q!@) e rispondi
1. Sono stanco! _____ i denti e poi vado a letto. con anche a me, neanche a me, a me sì o a me no,
2. Michele _____ benissimo, è sempre elegante! come negli esempi.
3. La mattina non ha fame e non _____ colazione.
1. ► Mi piace il corso di teatro!
4. Anna, _____ con noi domani? Vieni al cinema? • A11cJ.e A "'e
5. Lei _____ Ludovica Gatti. È italiana, di Trieste.
2. ► Mi piacciono molto gli animali.
AWERBIDIFREQUENZA e A "'6 116' . G
3. ► Non mi piace lo yoga.
5 Completa gli avverbi di frequenza con le lettere mancanti.
• _______ .@
□
Neanche a me
□
4. ► Non mi piace la cucina messicana. t:'"":\
A me si
□
·-----------· \:;;d
5. ► Mi piacciono le case grandi.

• _______ .©
□ Anche a me
□ 6. Non mi piace il cappuccino.

• Neanche a me
►
.G
Mi piace andare al ristorante.
• Anche a me .©
7, ►
IL VERBO PIACERE E I PRONOMI INDIRETTI
6 Completa con piace o piacciono, poi abbina domande 8. Mi piace Milano.
• _______ .G
►
e risposte, come nell'esempio. A me no
1. piacciono i gatti?
Ti _____ a. No, preferisco il tè.
piace
b. Sì, e anche i cani. PREPOSIZIONI
2. Ti ____ il caffè? c. Sì! Leggo due libri 9 Completa con la preposizione a o da. Attenzione: in alcuni
3. Ti ____ i film
piacciono al mese. casi devi inserire anche l'articolo.
francesi? d. No, sono vegetariana. 1. • ____ che ora 4. La domenica mi sveglio
e. Sì, e mi piace molto hai il corso di teatro? sempre ____
4. Ti piace
,__""'-'-_Venezia?·· · anche il cinema ► ____ 8. mezzogiorno!
americano. 2. Il negozio è aperto 5. La lezione comincia
5. piace
Ti _____ fare -.. •• f. Sì! Piazza San Marco, ____ 10 ____ 9:30.
ginnastica? le gondole... ____ 19. 6. Il cinema è chiuso
6. piacciono gli affettati?
Ti _____ Bellissima! 3. Il museo è aperto ____ luglio
g. No, non sono molto ____ martedì ____ settembre.
1. piace
Ti _____ leggere? sportivo. ____ sabato.
•l!I LA GRAMMATICA DEL BARBIERE
1 • : Vai su www.almaedizioni.it/dieciA1
l!I e guarda il settimo episodio della videogrammatica.
n••.. •••n••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••..•••••••• .. •••••••••• ..••• .. •• ••u•••u••••• .. •-••••••••••••••u-♦Ho.H••••--•• .•••---•••••••••••.. •--•• ........... ••••••• ............. .,. __• .. ••• .. ••••.. •••u ..•••••••••••••••••••••••••••••• .. •••.. ••••- •;
IL Cl LOCATIVO Verbi con ausiliare essere

Usiamo ci per non ripetere un luogo nominato prima: Con questi verbi il participio passato concorda in genere
e numero con il soggetto:
• Ti piace Roma? ► S� ci vado tutti gli anni. li treno è arrivato tardi.
ci= a Roma Anita è uscita con le amiche.
Conosco bene Torino, ci abito! Alfredo e Silvio sono andati al mare.
ci= a Torino Ada e Giulia sono arrivate a Roma.
Se il plurale include soggetti maschili e femminili,
il participio passato è al maschile plurale:
ESPRESSIONI DI TEMPO Amedeo e Veronica sono partiti con il camper.
Verbi molto comuni che vogliono l'ausiliare essere: andare,
ogni+ nome singolare tutti I tutte+ articolo+ nome
arrivare, entrare, essere, nascere, partire, rimanere, stare,
Va allo stadio Va allo stadio tornare, uscire, venire.
ogni domenica. tutte le domeniche.
Passo le vacanze in Sicilia Passo le vacanze in Sicilia
ogni anno. tutti gli anni. PARTI CIPI PASSATI IRREGOLARI
aprire aperto mettere messo
'ALMA.tv
bere bevuto nascere nato
Guarda il Linguaquiz li
.. - 'I!]
chiedere chiesto perdere perso
Espressioni di tempo.
I!] .
chiudere chiuso prendere preso
. •
dire detto rimanere rimasto
essere stato scrivere scritto
VERBI: PASSATO PROSSIMO fare fatto vedere visto
Per descrivere le azioni del passato usiamo il passato leggere letto venire venuto
prossimo:
ausiliare essere o avere al presente+ participio passato 'ALMA.tV
Guarda il Linguaquiz
Sono andata a Barcellona in primavera. Uno strano participio
Che cosa hai mangiato a colazione? passato.
Il participio passato
verbi in -are -ato andato
articolo/ giorno della settimana ➔ numero ➔ mese
verbi in -ere -uto avuto
verbi in -ire -ito dormito
È nata il 19 luglio. I Vado in vacanza mercoledì 19 luglio.
Attenzione: 1 marzo =: primo marzo ✓ (uno marzo Xl
Per formare la frase negativa mettiamo non prima
dell'ausiliare: Non ho fatto colazione.
IL Cl LOCATIVO
Verbi con ausiliare avere
La maggioranza dei verbi italiani vuole l'ausiliare avere. 1 Abbina le frasi e forma dialoghi. Poi sottolinea quale
espressione sostituisce ci, come nell'esempio.
Con questi verbi il participio passato è sempre in -o:
Ilenia ha mangiato il tiramisù. L Vai in bici in centro?...... a. Sì, ci vivo molto bene.
Fabrizio ha avuto problemi con il camper.
2. Che cosa fai a Napoli? ·\ b. No, ci vado con
Carolina e Bianca hanno preparato la cena. ·:. Cristina.
3. Vieni anche tu in
Tutti i verbi che possono rispondere alla domanda
discoteca sabato? \..... c. No, ci vado a piedi.
"Chi?/ Che cosa?" prendono l'ausiliare avere.
li gatto mangia (che cosa?) il pesce. 4. Ti piace Milano? d. Ci vado in autobus.
1.+ li gatto ha mangiato il pesce.
5. Vai al mare con e. Ci lavoro.
Gli studenti ascoltano (chi?) l'insegnante.
Lorena?
1.+ Gli studenti hanno ascoltato l'insegnante. f. Sì, ci vengo verso
6. Come vai a scuola? mezzanotte.
.r.~•••• '" •••• •••••,.•• •• •• • ,,,.,. • • • • .,, •• •• ••• , ., .,,., ,,,.,,,. , ,.,,.,,,,,,,.,,.,,.,,,,,,,,.,,,.,,.,,..,,.,.,.,,,,.,, , .,,., , .,,,., , ,.,,.,,.,,.,.,,.,,,,.,,.,,,..,.,,,,.,.,.,,,.,,., , ,,, , , ,,o,,,., , ,ooo,.,,, , ,.,,.,,.,.,,.,,,.,,. , , . ., . .,.,,,,
,11-' ""'
ESPRESSIONI DI TEMPO
2 Trasforma come nell'esempio. o venuto ~
1. Ogni sabato vedo Giorgio.
o1a detto o a, rEa. sto
~... oevuto o~
.,. Tutti l rAbAtl vedt1 Glor'Jio.
Ogni mattina fa ginnastica. 1...
2.
... - - - - - - - - - - - - - - - ~lii abitato~~c.
3. Tutte le estati vanno a Cagliari.
... - - - -- -- - - - - - - - -· partito visto ~ ra
4. Studio tedesco ogni giorno.
... - - -- - - -- - - - - - - - · 6 Ausiliare essere (E) o avere (A)?
5. Usciamo con gli amici ogni venerdì. E A E A
... - - - -- - - - -- - - - - - · 1. parlare
venire
00
00
6. fare
aprire
00
00
2. 7-
3. uscire 00 8. rimanere 00
VERBI: PASSATO PROSSIMO 4. avere 00 9. dormire 00
3 A chi si riferiscono le frasi? A Rosa, a Mario o a tutti e due 5. tornare 00 10. vedere 00
(Rosa e Mario)? Completa come nell'esempio.
7 Completa le frasi con il passato prossimo dei verbi tra
1. RorA e MA,-io sono andati a Dublino. parentesi.
2. _ _ _ _ _ è partita da Bari.
1. Dopo la lezione gli studenti (tornare) _ _ _ __
3. è arrivato a mezzogiorno. _ _ _ _ _ a casa.
4. hanno dormito in un albergo.
2. I bambini (fare) _ _ _ _ _ _ _ _ __
5. è uscito tutte le sere. colazione con i cereali.
6. hanno visitato il museo della birra. 3. I clienti (bere) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ due tè
7- una sera è andata in discoteca. e un caffè.
8. giovedì hanno mangiato al ristorante. 4. Il signor Romei (nascere) _ _ _ __
g. sono tornati a casa lunedì. _ _ _ _ _ a Lucca.
5. Anna (comprare) _ _ _ _ _ _ _ _ __
4 Completa i participi passati con la vocale giusta. un cappello elegante.
1. La cameriera ha portat_ i menù. 6. (Tu- vedere) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ questo
2. Avete pagat_ voi la cena? film inglese?
3. La signora Mari non è andat_ a Firenze. 7- La signora Freddi (scrivere) _ _ _ __
4. L'aereo è partit_ per Madrid alle 11:45. _ _ _ _ _ una recensione su questo albergo.
5. Le commesse hanno lavorat_ tutto il giorno. 8. lo e Mara (prendere) _ _ _ _ _ _ _ _ __
il tram per venire qui.
6. I gatti hanno dormit_ sul divano.
7- Le studentesse cinesi sono arrivat_ giovedì. g. Le impiegate (entrare) _ _ _ _ _ _ _ _ __
in ufficio alle 8 ieri.
8. I ragazzi sono tornat_ a casa tardi.
10. Patrizio e Gianna (uscire) _ _ _ __
_____ . insieme.
PARTICIPI PASSATI IRREGOLARI
5 Cerca nello schema in alto a destra i participi passati LA DATA
di questi verbi.
8 Seleziona le date corrette.
bere essere
aprire vedere 1. l'uno aprile O
2. il tre ottobre O
leggere _ _ _ __ prendere _ _ _ __ 3. lunedì 4 maggio O
venire fare 4. il dicembre venti O
dire rimanere _ _ _ __ 5. il primo novembre O
abitare _ _ _ __ partire

11
8 : ..
Ì!i. •1!1
Vai su www.almaedizioni.it/dieciA1
e guarda l'ottavo episodio della videogrammatica.
m;tt❖a
• Quando sei andato in Russia? ► Nel 2003.
e In che anno sei nato? ► Nel 1998. Con i nomi di famiglia singolari non mettiamo l'articolo
prima dei possessivi:
Mia sorella si chiama Maria.
Quanti anni ha tuo zio?
Come sta vostra nonna?
prima di + nome Suo marito ha 44 anni.
Vado a Palermo prima di ferragosto.
Attenzione! Con il possessivo loro usiamo l'articolo anche
dopo + nome con i nomi di famiglia singolari:
Dopo la gita a Siena che cosa fai? La loro cugina studia a New York.
Usiamo prima e dopo anche senza nome: Il loro nonno domani festeggia 90 anni.
Prima andiamo a Firenze e dopo a Pisa. Con i nomi di famiglia plurali usiamo sempre l'articolo prima
dei possessivi:
I miei nonni vivono in campagna.
UNA VOLTA A Come si chiamano le tue sorelle?
Mangio al ristorante una volta al mese. I suoi zii abitano in Sardegna.
(= in un mese, vado al ristorante una volta) Mettiamo l'articolo anche prima di ragazzo/a e fidanzato/a:
Vedo Mariangela una volta all'anno. Il mio ragazzo lavora in banca.
Faccio sport due volte alla settimana. La sua fidanzata studia economia.
GLI AGGETTIVI POSSESSIVI

PRIMA E DOPO
SINGOLARE PLURALE
1 Completa con prima o dopo.
maschile femminile maschile femminile
1. Devo finire il lavoro ___ di venerdì.
il mio la mia i miei le mie
2. Ho visto Amanda pranzo, nel pomeriggio.
il tuo la tua i tuoi le tue 3. ___ siamo andati a fare la spesa e ___
il suo la sua i suoi le sue abbiamo preparato la cena per amici e parenti.
il nostro la nostra i nostri le nostre 4. ___ il cinema, siamo andati al ristorante.
il vostro la vostra i vostri le vostre 5. ___ della lezione di italiano devo telefonare
a mio fratello.
il loro la loro i loro le loro
6. ___ l'antipasto, prendo il pollo.
Gli aggettivi possessivi mio, tuo, suo, nostro e vostro
hanno quattro forme (come gli aggettivi in -o). UNA VOLTA A
Concordano in genere e numero con il nome che c'è dopo:
Il mio divano non è comodo. 2 Completa con la preposizione articolata corretta.
Andiamo a Milano con la mia macchina? Poi ordina le azioni, da quella che Claudia fa più spesso
Hai letto i miei libri? (1) a quella che Claudia fa più raramente (6).
Le mie vacanze sono finite. Segui l'esempio.
Attenzione! Il genere e il numero non dipendono dalla Claudia:
persona che ha la cosa:
La signora Dini ha un gatto.
D va al ristorante due volte ___ mese.
.,. Il suo gatto è piccolo. ✓ (la sua gatto X) [TI si lava i denti tre volte __A/�- giorno.
Il signor Redi ha una casa.
.,. La sua casa è grande. ✓ (il suo casa X)
D va in discoteca una volta ___ mese.
D va in vacanza al mare una volta ___ anno.
L'aggettivo loro non cambia mai:
Il loro telefono non funziona. D fa sport due volte ___ settimana.
Molte persone vanno alla loro festa.
I loro biglietti sono ridotti.
D va in viaggio per lavoro tre volte ___ anno.
Le loro camere sono matrimoniali.

................................................. ..... ...............................................................................................................................................................................................................
GLI AGGEITIVI POSSESSIVI Ciao, sono Simone!

3 Completa con la lettera o con le lettere mancanti, come Alcune informazioni
nell'esempio. su di me:
1. La su_A
__ bicicletta è nuova? Ti mio
ei
2. I mi__ amici spagnoli sono di Malaga. compleanno è
oi
3. I su__ gatti dormono tutto il giorno. il 7 settembre,
•===��
i miei
e
4. Le nostr__ vacanze sono andate benissimo!
animali preferiti sono
o
5. Le lor__ macchine sono vecchie.
il cane e il cavallo,
e
6. Le tu__ penne sono nello zaino? La mia
a
7- La vostr__ insegnante di italiano è brava? città preferite sono
o
8. La lor__ casa in campagna è molto grande. Napoli e Barcellona,
e
g. Le tu__ lasagne sono vegetariane? la mia
______ macchina è una FIAT Panda.
Ho una figlia, si chiama Adelaide. Il s-u�
4 Leggi le informazioni su Simone e Adelaide. Poi completa il suo
compleanno è il primo marzo, ______ fidanzato
la presentazione di Simone con gli articoli e gli aggettivi le sue
si chiama Manuel, ______ città preferite sono
possessivi, come negli esempi. la sua
Bologna e Atene, ______ macchina è una 500.
lo e Adelaide abbiamo molte cose in comune:
SIMONE
il 11�rtro genere musicale preferito è il
la sua
jazz, ______ stagione preferita è l'estate e
i suoi
______ sport preferiti sono il nuoto e il calcio.
GLI AGGEITIVI POSSESSIVI

CON I NOMI DI FAMIGLIA
compleanno: 7 settembre
figlia: Adelaide 5 Trasforma le frasi con l'aggettivo possessivo (e l'articolo,
moglie: Valeria se necessario), come nell'esempio.
sport preferiti: nuoto, calcio 1. La cugina di Fabrizio è alta.
genere musicale preferito: jazz _,. çUA CllqikA è AftA
animali preferiti: cane e cavallo
stagione preferita:
città preferite:
estate
Napoli e Barcellona ... ----------------
2. La nonna di Mauro e Patrizia si chiama Lidia.
... ----------------
macchina: FIAT Panda
3. Gli zii di Clarissa sono austriaci .
ADELAIDE
... ________________
4. Le figlie di Ottaviano e Elena sono bionde.
... _. ----------------
5. La ragazza di Salvatore si chiama Sara.
compleanno: 1 marzo
... ----------------
6. Il padre di Carlo è di Firenze.
padre: Simone
fidanzato: Manuel 'ALMA.tV
sport preferiti: nuoto, calcio
Guarda
genere musicale preferito: jazz
il Linguaquiz
animale preferito: gatto I possessivi.
stagione preferita: estate
città preferite: Bologna e Atene
macchina: FIAT 500

tR/\MM/\llC/\ :
i!l
•
• Vai su www.almaedizioni.it/dieciA1
e guarda il nono episodio della videogrammatica.
•Mooou.•• ..•••·•.. ••uoo.oH· •••.. •,..••••d .. ••• .. ••uuooooonooi,ouuu0-o••••••••••••••••• .. ••••••nunonooo,,o,ooooo,oooooooo,o' •*• .. •••·••• oiooH•-••••••> • .. •••••• .. H••••·••••••• ·,, .....,,o,n•••••.. •••••• ................ • .. ••••• .. ••••• .. ••••o·-000••0•••.,.�• •I..,
••m-u,,a11•
Usiamo i pronomi diretti per non ripetere un oggetto diretto:
•t+»D
Alcuni colori sono aggettivi in -o (4 forme), alcuni sono
Mi piace questo vestito, lo compro per la festa. aggettivi in -e (2 forme) e alcuni sono invariabili (una forma).
lo compro = questo vestito (oggetto diretto) ...............................................................................................................................
AGGETTIVI IN -O bianco, giallo, I il vestito nero
I pronomi diretti vanno prima del verbo: rosso, grigio, nero \ la borsa nera
Compriamo due pizze? Le mangiamo stasera davanti al film.
• Conosci Paolo?
► S� lo conosco molto bene.
) le gonne nere
\ i pantaloni neri
••••••••••••••••n•••••••••••noooo••••••••••••••••••n••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
FORME SINGOLARI FORME PLURALI AGGETTIVI IN -E arancione, verde, \ il vestito verde

marrone l la borsa verde
I te gonne verdi
\ i pantaloni verdi
Lo, la, li e le possono sostituire una cosa o una persona.

INVARIABILI rosa, viola, blu \ il vestito blu
Concordano in genere e numero con il nome che [ la borsa blu
sostituiscono: \ le gonne blu
Bella, questa gonna, la posso provare? j i pantaloni blu
Non abbiamo il latte, domani lo compro.
I miei zii sono americani. Non li vedo spesso.
Mi, ti, ci e vi sostituiscono sempre una persona. •f,ilif-)
Per chiedere qualcosa in modo gentile, usiamo volevo o
vorrei:
Vorrei un etto di prosciutto.= Volevo un etto di prosciutto.
IL DIMOSTRATIVO QUELLO
Quello funziona come l'articolo determinativo.
singolare plurale
maschile quel formaggio quei dolci
quell'olio quegli affettati
quello yogurt quegli spaghetti
femminile quella pizza quelle bistecche
quell'acqua quelle olive
Pronomi diretti e verbi modali
Quando c'è un verbo modale+ infinito, il pronome diretto Usiamo quello per parlare di persone o oggetti lontani,
va prima del verbo modale, o dopo l'infinito. usiamo questo per parlare di persone o oggetti vicini.
Se va dopo l'infinito, la -e dell'infinito cade, e infinito e
pronome formano una sola parola:
Se queste scarpe non vanno bene, le può cambiare. = L'INTERROGATIVO QUALE
Se queste scarpe non vanno bene, può cambiarle.
quale+ nome singolare (maschile o femminile)
quali+ nome plurale (maschile o femminile)
In quale negozio posso comprare un cappello?

In quale macelleria compri la carne?
Quali formaggi sono in offerta?
Quali scarpe sono in saldo?

..,u••••"'
I PRONOMI DI RITTI 3 Completa le frasi con i pronomi della lista.

1 Abbina domande e risposte. Poi nella domanda sottolinea la I lo I mi I li I le I ti
la parola che il pronome sostituisce nella risposta, come
1. ► Ti piace questa gonna?
nell'esempio. • Sì, ma __
la preferisco in rosa.
a. Sì, la guardo tutte le sere
1. Parli il tedesco? .. ·- con i miei figli. 2. ► Avete questi pantaloni in grigio?
• No, mi dispiace. __
li abbiamo solo in nero e blu.
2. Leggi il giornale \__·•-.. b. Lo capisco, ma lo parlo 3. ► A che ora ti chiami?
tutti i giorni? poco. • __
Mi chiamo alle sette, va bene?
3. Dove fai la spesa? c. Non la mangio. Sono 4. ► Vedi spesso Gregorio?

vegetariano. • Sì, lo
__ vedo il martedì al corso di teatro.
4. Nora e Steven 5. ► Quelle olive sono biologiche?
d. La faccio al supermercato • Sì, vuole assaggiar__
le ?
sono amici tuoi?
dietro casa.
5. Guardi spesso la TV? e. SJ, ma lo leggo solo I COLORI
6. Ti piacciono queste online.
4 Scrivi i colori della lista nel riquadro giusto. Attenzione:
scarpe? f. No, li conosco molto poco. alcuni colori vanno bene in riquadri diversi, come
7- Ti piace la carne? nell'esempio.
g. Sì, ma non le prendo.
Sono troppo care. ✓verde I blu I gialli I bianche I arancioni
rosa I rosso I grigia I viola I nero
2 Trasforma le frasi come nell'esempio.
PRONOME PRONOME GONNA CAPPELLO
PRIMA DEL VERBO DOPO L'INFINITO
verde rosa,blu,grigia,viola verde rosa,rosso
1. Questo film è molto bello, Questo film è molto bello, blu,viola,nero
lo devi vedere. devi llflderlo
SCARPE PANTALONI
�-'---'-�-'-'-'-----
2. Volete i biglietti Volete i biglietti bianche gialli,arancioni,

per il museo? per il museo?
li_ ______
potete comprare qui. Potete comprarli qui.
3. Bello, questo cappello! Bello, questo cappello! IL DIMOSTRATIVO QUELLO

_______
lo posso provare _? Posso provarlo?
5 Completa con la forma corretta di quello, come
4. La tua macchina La tua macchina nell'esempio.
è troppo vecchia, è troppo vecchia, fu.ella.
la devi cambiare. devi cambiala 1. casa 6. quelle
pizzerie
2. quelgli zaini 7. quel' aglio
5. Non abbiamo olive, Non abbiamo olive, 3. quel cappello 8. quella stazione
le puoi comprare?
quella 4. amica g. studente quello
________
puoi comprale ?· 5. quei gatti 10. quelle arance
6. Questo formaggio Questo formaggio
è molto buono. è molto buono. L'INTERROGATIVO QUALE
lo vuole assaggiare _? Vuole assaggiarlo?
_______
6 Completa con la lettera mancante.
7- Questi pantaloni sono Questi pantaloni sono 1. QualO formaggio preferisci: la caciotta romana
larghi. larghi. o il pecorino toscano?
Li posso cambiare? Posso cambiali
________ ? 2. QualO
' autobus vanno in centro?
8. Mi puoi telefonare Puoi telefonami 3. QualO

a borsa va bene con questo vestito?
domani? domani? 4. In qualO supermercato fai la spesa?
5. QuatO
e verdure prendo per la cena di domani?
6. QualO antipasto hai ordinato?

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e guarda il decimo episodio della videogrammatica.
DWii&WI
Nomi in -o: commesso, impiegato, operaio, segretario,
PLURALI IRREGOLARI
Alcune parti del corpo hanno il plurale irregolare.
gelataio, artigiano, cuoco. Il nome al plurale a volte cambia anche genere.
singolare plurale singolare plurale
maschile commesso commessi la mano (f.) le mani (f.)
femminile commessa commesse il ginocchio (m.) le ginocchia (f.)
Nomi in -ista: musicista, tassista, barista, giornalista, l'orecchio (m.) le orecchie (f.)
farmacista, dentista. il braccio (m.) le braccia (f.)
singolare plurale
maschile farmacista farmacisti
L'IMPERATIVO INFORMALE (TU)
femminile farmacista farmaciste
Usiamo l'imperativo per dare ordini, istruzioni o consigli:
Nomi in -tore: traduttore, scrittore, attore, imprenditore, Per stare bene, dormi sette o otto ore a notte.
programmatore. Torna a casa presto!
singolare plurale guardare rimanere aprire finire
maschile programmatore programmatori guarda rimani apri finisci
femminile programmatrice programmatrici
Verbi irregolari
Nomi in -iere: cameriere, giardiniere, infermiere.
essere avere dire
singolare plurale
sii abbi di'
maschile giardiniere giardinieri
femminile giardiniera giardiniere Alcuni verbi hanno due forme:
Nomi in -ante: cantante, insegnant�. andare dare stare fare
singolare plurale va' I vai da'/ dai sta' I stai fa' /fai
maschile insegnante insegnanti
L'imperativo negativo (tu}
femminile insegnante insegnanti Formiamo l'imperativo negativo (tu) con non+ infinito:
Non guardare sempre il cellulare.
Nomi irregolari Non essere timido!
Il femminile di studente è studentessa. Non aprire la finestra, per favore.
Il femminile di dottore è dottoressa;
usiamo il sinonimo medico 'ALMA.tV
sempre al maschile, PREPOSIZIONI
anche con una donna: Guarda 1!111:,. l!I
il Linguaquiz _ cominciare+ a, continuare+ a, finire+ di
Il mio medico di famiglia Le professioni. I!) .• Lucilla ha cominciato a lavorare molto giovane.
è Lorella Rialti. Ho preso un farmaco, ma continuo a avere mal di stomaco.
Finisci di lavorare tardi?
da
L'IMPERFETTO DEL VERBO ESSERE • per esprimere la durata:
Usiamo l'imperfetto per fare Ho mal di stomaco da lunedì.(= lunedì ho cominciato
io ero a avere mal di stomaco e sto ancora male)
descrizioni al passato:
tu eri Conosco Laurent da tre anni.(= ho incontrato Laurent
Mio nonno era sempre stanco tre anni fa e siamo ancora amici)
lui/ lei/ Lei era dopo il lavoro. • per indicare dove vado, se è una persona:
noi erav�mo Anni fa ero molto timida con Devi andare dal medico.
voi erav�te i colleghi. Ceni da Matteo stasera?
loro erano

·················································································........................................................................................................................................................................................... .
PROFESSIONI L'IMPERATIVO INFORMALE (TU)

1 Forma le professioni e poi indica se sono nomi maschili 4 Abbina le frasi per formare dialoghi. Poi completa
(M) o femminili (F), come nell'esempio. Attenzione: i consigli con il verbo tra parentesi all'imperativo con tu,
in alcuni casi possono essere maschili e femminili. come nell'esempio.
✓commess I camer I music I bar I imprendi 1. Devo andare - •·..
a. Allora (prendere)
______ un primo
dottor I impiegat I segretari I cant I tradut in centro, ma vegetariano, o il pesce.
gelatai I tass I operai I programma I dent ho fretta e c'è
b. (Pagare) ______
insegn I giornal I student I inferm I cuoc molto traffico.
1••'"'""'
con la carta di credito.
M F 2. L'aria ··• ••• c. (Andare) _.....,VA='---
,------------,-----, ...................... condizionata in bicicletta! Ci vogliono solo
non funziona! 10 minuti!
-O
!:===========:::::::!···· · · . · · ·-· ·· 3. Come mi vesto
per la festa di
d. (Mangiare) ______
un panino, in frigo c'è
-ISTA OO domani? il prosciutto crudo.
!:===========� . . . . . . . ... . .. 4. Non posso
e. (Mettere) ______
la gonna nera, è molto bella!
-TRICE OO mangiare carne.
f. (Chiamare) ______
::===========::::::: ... . .·-··· · · "· 5. Non ho contanti. la reception. Forse puoi
cambiare stanza.
-ESSA OO 6. Ho fame!
:::::::============::;••· . . ·-· - -· · 5 Completa la tabella come nell'esempio.
-IERE OO IMPERATIVO IMPERATIVO NEGATIVO
!:==========;::=:::::::! . ···--·- -- --·--··· 1. Mangia molta verdura. No11 'MA"1.91iA.re solo dolci!
......... ,...._.. .................. ,.. , ..... ,,. • .,., ........ ,u.••••••.. •. o•.. ••..-•••••••••••• ....••••••••••l'•-.o•,O�·•••••• .. ,·••....... ,....,.
-ANTE OO 2. Dormi minimo 7 ore. ______ in classe.

3. ____ di fare Non finire il latte, lo voglio
.. u•••••••• .. •• .. ••o--•••· •• .. ••••,. .. ••••• .. •••••••• ... ,.,.., •• , .. ,,.,,.,..,.,-0••• • oOU••o••••o.oroO•"'•••••••••• .. ••••
'------�--------'·-·········-.. ······
i compiti. anch'io!
L 'IMPERFITTO DEL VERBO ESSERE
H•••••••••n••o... ..-...,. ............ ••••••••• ........... ••�•• .. ••••••••u� .. ••••••••••••••-•••o-•u••••oo••-••••"'"'••"•
4. Guarda questo film, è ______ troppa

molto interessante. televisione.
2 Completa con la forma corretta del verbo essere
5. ____ sport 2 o 3
........ ,.•••••••-ao••••�•u• .. ••••�••••,..••••• .... ••••••••h-•••••••-••••••U•••••• .. ••••,-•••••••..•••o••._.•'••••••••
all'imperfetto. Non fare la spesa, non è

volte alla settimana. necessario.
1. Mia nonna ______ francese.
2. Questi pantaloni sono molto vecchi. Adesso sono grigi, 6. Va' in farmacia, hai la ______ a letto
ma prima ______ neri. .........febbre!....................................... tard� , ............................................. .
3. Tu timido anni fa, invece adesso 7- Apri la porta, per ______ il regalo,
sei molto socievole! favore. aspetta!
4. Noi ______ sempre molto stanchi il venerdì. 8. ____ calma, sei Non stare seduta tutto il
5. Prima magro, adesso sono robusto. sempre così nervosa! giorno, fa male alla schiena.
6. Voi bravi a scuola?
9. Sii paziente! ______ antipatico!
•••• � .... , •• ,. - .................... - ................................................. 0 .......................................... .
PLURALI IRREGOLARI
••...,•••••••,., .. ,. . ..... , ............ ,.. ,.,._,..,,, .......... ••••••••• .. ••••••••••••• .. ••• .. ••••....,•••U�••H•_.•o .. o,,•••..••n••••
10. ____ il cellulare, Non spegnere il computer,

3 Scrivi il plurale dei nomi. Attenzione: alcuni hanno ........ � -��!?..��.�!�.�.��.! ............
.i . .. . ... d evo_ aprire. un_ documento•...
il plurale regolare e altri hanno il plurale irregolare.
PREPOSIZIONI
1. la mano
6 Completa con la preposizione corretta: da, a o di. Attenzione:
2. l'occhio in un caso devi usare una preposizione articolata.
3. il braccio
1. A che ora finisci ___ lavorare?
4. il piede 2. Andiamo ___ Paola domani?
5. l'orecchio 3. Lidia comincia ___ lavorare alle 8:30.
6. il dente 4. Continua ___ venire al corso di inglese, per favore!
7, il ginocchio 5. Devo andare ___ dottore.
8. la gamba 6. Abbiamo cominciato ___ studiare cinese.
.......... •nonnn♦••• .. •••........................•n••••• .. •••.. ,.. ............................. •••••••uu• .. ••• .......... , ................... -..�,.••"'•"""•0-u•u•u••••••uohUOOH•n•n"•hU,.OUHOOOHO•unu-of•uOo-uuouoooo,00-uoooo•uo,o,.•u"n'"••· ••i...
I NUMERI DA O A 20
Per memorizzare:
O zero 3 tre 6 sei 9 nove 12 dodici 15 quindici 18 diciotto 1. Chiudi gli occhi
e conta da o a 20.
1 uno 4 quattro 7 sette 10 dieci 13 tredici 16 sedici 19 diciannove 2. Adesso conta
2 due 5 cinque 8 otto 11 undici 14 quattordici 17 diciassette 20 venti al contrario: 20, 19...
Rtffiii MONDO: CONTINENTI

FORMALE INFORMALE NORD
AMERICA
.... .
...
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........... ..........
.................
············
............ .
EUROPA
ARRIVO
. . ......... VADO
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... . . .... . . . ............. . .............. _ ...... VADO VIA .. .
..... ..... ..........
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buongiorno arrivederci ciao ciao
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buonasera salve
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•••••••••••• .......
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ESPRESSIONE QUANDO? ...............
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.. buongiorno............mattina ..................................................................... .
.........
.........
........
.......... . ..
.
.. buonasera ............. pomeriggio.e .sera..................................................
buonanotte notte .....
SUD
AMERICA
iii::·
::-
MONDO: PAESI, NAZIONALITA E CAP ITALI
i::::clARGENTINA CAUSTRIA illAUSTRALIA
� argentino � austriaco � australiano IN CLASSE
@ Buenos Aires @ Vienna @ Canberra
a',IBRASILE IHCANADA -CINA LAVAGNA
� brasiliano � canadese � cinese
@ Brasilia @ Ottawa @ Pechino
CEGITTO UFRANCIA �GERMANIA

� egiziano � francese � tedesco
@ Il Cairo @ Parigi @ Berlino
rnGIAPPONE �GRECIA C::C INDIA

� giapponese � greco � indiano
@ Tokyo @ Atene @ Nuova Delhi
8:3 INGHILTERRA UIRLANDA UITALIA TAVOLO
� inglese � irlandese � italiano
I
@ Londra @ Dublino @ Roma PENNA
-MAROCCO EIMESSICO UPERÙ QUADERNO
� marocchino � messicano � peruviano
@ Rabat @ Città del Messico @ Lima
�
liiiiiiiilPOLONIA
� polacco
- PORTOGALLO
� portoghese
iii RUSSIA
� russo
FOGLIO r ��
r,,71•1
ZAINO
@ Varsavia @ Lisbona @ Mosca
I
II:JSPAGNA
� spagnolo
�STATI UNITI
� ameri�ano I
=:=svEZIA
� svedese
·...
- SEDIA �
@ Madrid statunitense
@ Washington
@ Stoccolma I I
O SVIZZERA EITUNISIA DI TURCHIA

� svizzero � tunisino � turco
@ Berna @ Tunisi @ Ankara

............
I NUMERI DA O A 20 MONDO: PAESI, NAZIONALITÀ E CAPITALI
1 Completa i numeri con le lettere mancanti. 4 Forma aggettivi di nazionalità, come nell'esempio.
D001A00E0TD ✓indi I peruvi I tunis I australi I frane
□ □□
a. 17-..
b. 13 -.. T ED C messic I argent I ingl I canad I egizi
marocch I sved I brasili I cin I giappon
c. 4 -..uDDrDRD itali I americ I portogh I irland
d. 1s-.. DDc1DrDo
e. 5 -.. cDDuDE
i11di' -ano
.......................................................................................................................
t. 12 ... D0D1D1
g. 16-.. S E □□D1
h. -..DuD
2
·········· ··· ··· ···· ········· ······ ·

· ·
· ·· ···1-:::··· ·
SALUTI
2 (àncellà il saluto sbagliato, come nell'esempio.
IN CLASSE
1. quando arrivo arrii.•ederci I buonasera I ciao
2. quando vado via arrivederci I buongiorno I ciao 5 Ordina le lettere e forma parole. Poi scrivi le lettere
3. informale salve I buonasera I ciao evidenziate e completa la parola, come nell'esempio.
arrivederci I buonasera I ciao
[e]@ wJ wJ [A]
4. formale
5. mattina ciao I arrivederci I buonanotte 1. NIAI P I E I N
□□□□□
6. pomeriggio buongiorno I ciao I buonasera
2. D i E I S I A i I
3 Abbina immagini e saluti.
L1B:3Dj L_12:3Dj 3. T IO I R I P IA □□□□□

4. OIRIIILIB □□□□□
5. NIOIIIZIA □□□□□ •
1.,19:DDJ tD9:DDi ... lAJDDuccDD
[pOMANDE UTILI]
6 Collega le frasi, come nell'esempio.
1. lo sono Paola. •······ a. Si dice ciao.
2. Come ti chiami? ······•... b. No, messicano.
3. Grazie! \.. . c. BI -A-GI -1.
·
4. Di dove sei? \.__ d. Emma, e tu?
1. Buonasera, signora Feltri. D 5. Sei spagnolo?
6. Come si dice h,?
\... e.
··••••.... f.
Di Napoli.
Piacere, Matteo.
2. Buongiorno, signor Franchi. D 7- Come si scrive il tuo cognome? g. Prego!
D
□
3. Buonanotte, amore!
4. Ciao, Paola!

................................................................................................................................................................ t .................................... "'••··••····--··········· ..···••·••····························.. • ..... "'. ·�
I NUMERI DA 21 A 100 VERBI IN -ARE

21 ventuno 30 trenta Per memorizzare:
e- .
n
22 ventidue 40 quaranta 1. Continua la
serie fino a 91: "
�"'
·. ,,,,
23 ventitré 50 cinquanta
24 ventiquattro 60 sessanta 11, 21, 31... •
2. Continua la
25 70 settanta
"""
venticinque serie fino a 16: .\ì �
26 ventisei 80 ottanta 96, 86, 76... amare ascoltare aspettare cercare

27 ventisette 90 novanta
28 100 cento
..
ventotto
29 ,,
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ventinove \ ;�
I •
PROFESSIONI E LUOGHI DI LAVORO

• •
1
Toperaio Tcommesso comprare domandare guardare lavorare
t e
"J"operaia "J"commessa
f fabbrica f negozio .� ..,
• • �
Timpiegato Tdottore
.. •
T impiegata T dottoressa
mangiare parlare pensare studiare
f ufficio f ospedale
INFORMAZIONI PERSONALI
• y• architetto
-: T. Tcameriere
cameriera 'J" architetto*
.,
Carta d'identità
REPUBBLICA ITALIANA
f ristorante f ufficio CARTA D'IDENTITÀ• COMUNE DI MILANO
.::: * è corretto anche
architetta Nome:
• • ROSA
Ti nsegnante ycuoco
Cognome:
•
GRILLO Questo
T insegnante "J"cuoca
professione:
fotografa
numerosi
chiama CAP.
Ci> scuola f ristorante indirizzo:
È necessario
per la posta.
T• infermiere T• segretario
• Biglietto da visita
'
◄ T infermiera I' segretaria

Ro�a <i'lillo ForoGRAFA
f ospedale f ufficio �
"'telefono fisso � +39 02 837192 �
(j) cellulare j +39 347 9872344

modello cantante O e-mail � grillo.rosa@libero.it
modella cantante (i) sito web . punto
✓ vu - vu - vu X doppia vu - doppia vu - doppia vu

\/()Cl\�() ll\RI() l
I NUMERI DA 21 A 100 4 Ordina i gruppi di lettere e forma le professioni. Poi
□
abbina professioni e immagini.
1 Seleziona la risposta corretta.
□
1. Quanti anni ha Bianca? 3. Quanti anni ha Adriano? 1. CO I
cu I 0 ._. ------
2. CHI I TET I AR I T0
□
O sedici O trenta ._. ------
3. TAN I TE I (AN
□
O sessanta O tredici .,. ------
4. SA I TO I RES I D0T .,.
w
El 11�11 _ ...
'-S' �
2. Quanti anni ha Gregorio? 4. Quanti anni ha Matilde?
O novanta O diciassette VERBI IN -ARE
O diciannove O settanta
5 Sottolinea il verbo logico.
1. Che lingue parla/ mangia?
2. Domando/ Lavoro in un ufficio, faccio l'impiegata.
3. Aspetto/ Lavoro l'insegnante di inglese.
4. Pina e Claudio cercano/ parlano il cane.
5. La signora Dini cerca/ compra il commesso.
2 Completa le operazioni con le lettere mancanti.
1. quarantuno+ trentatré= sOtOOntOOuatOO o 6 Abbina verbi e parole delle lista, come nell'esempio.
2. cinquantaquattro - sei = q DDranOOtto Valentina I una pizza I ✓ il russo I in America
3. novantotto - nove = oODOntanOD e 1. amo I studiamo/ parlate .,. __ il_ru_,_�_o __
4. settantasei - quindici = DDssaDDDno 2. abito/ lavorano/ studiate .,. ______
5. ventisette+ ventisei = cOOquanOOtOé 3. compriamo/ mangiano/ aspetti .,. ______
4. aspetto/ ascoltiamo/ cercate .,. ______
PROFESSIONI E LUOGHI DI LAVORO
3 Completa come nell'esempio.
INFORMAZIONI PERSONALI
1. 4. 7 Completa con le parole della lista, come nell'esempio.
Paese I cognome I e-mail I professione I sito internet
...-
' .. '
�
✓ CAP I nome I indirizzo I città I numero di telefono
\�
,- lii b � ---- Girueppe ____ Cattu�o
____ ARCHITETTO
Livia fa /a. cA1toeriera. Tina fa _____
Lavora in u11 rt'rtora.hte. Lavora in ____� ____ : Piazza Marina, 18
____ : Palermo
2. 5. _...,,CA P__: 90133
:::....:.:.... _____: Italia
____ : 340 8745674
____ : gc@studiocaruso.it
____ : www.studiocaruso.it
Andrea fa _____. Adele fa _____ @OMANDE UTILI]

Lavora in _____. Lavora in _____
3. 8 Abbina domanda e risposta, come nell'esempio.
1. Qual è la tua mail? ........ a. 18.
2. Quanti anni hai? ••••• . . b. Inglese e spagnolo.
3. Che lingue parli? \.. c. La commessa.
4. Dove abiti? ··•...... d. l.cioni@gmail.com.
5. Che lavoro fai? e. 349 0855096.
0mar fa ----� Raffaele fa _____
6. Qual è il tuo numero f. In via Cristofori 1.
Lavora in_�---· Lavora in _____ di telefono?
\f ()CI\E() ll\RI ()
•nt•••••• .................. ••••••••••.... ••••••••••••••••••••••••••• .. ••• ..••••---•••••••••••••••••••••• .......... ,•••••••••• .. ••••••.. •.. •••••••••••••••n .. ••••---.. •••.. •••�••• .. •••••••••••••• ••••••uoo, •• • ••• - h ,,
,
lfvU¾i
0,50 €/cinquanta centesimi I 1 €/un euro
LE BEVANDE
caffè cappuccino tè
O
3 €/tre euro I 4,60 €/quattro euro e sessanta (centesimi)
pagare: in contanti con la carta di credito

latte acqua spremuta d'arancia
COME STAI?
Come stai?= Come va?
ti· 1
! Male........
�
Benissimo. ,., Bene. '-J l Così così. succo di frutta vino birra
ffliiii ... --
O (± 8:00)
colazione
o
(± 13:00)
pranzo
o
(± 16:00) 6 (± 20:00)
merenda \i;, cena Attenzione! Al bar:
✓un caffè, per favore! X Un espresso, per favore! .
,U:t,1 AGGETTIVI PER IL CIBO

biscotti cereali burro acqua n aturale vino rosso
--
acqua frizz ante vino bianco
pane
�-#
panino formaggio CJ
tè caldo/a buono/a
tè freddo cattivo/a
frutta verdura insalata
"=1
t, ,'0
pomodoro patata funghi

IL MENÙ
•
antipasti secondi
uovo pasta riso

'· .. -- o:;,'. i
primi contorni
pesce carne pollo
dolci
',$
prosciutto salame

I SOLDI AGGEITIVI PER IL CIBO
1 Quant'è? Completa come nell'esempio. 4 Guarda le immagini e sottolinea l'aggettivo corretto.
1. 2,50€ -. --�"4�ue�e�u�rtt_e�c�i......
"' 'f-U_aA�t_A___ 1. 4.
2. 1€ -. -----------
3. 4, 20€ ,.. -----------
4. 60€ ,.. -----------
5. 0, 60€ -. -----------
il vino rosso/ bianco l'acqua naturale/frizzante
I PASTI
2 Completa il nomè dei pasti. Poi abbina parole e orologi. 2. 5.
a. L?'iJJ(L
b. U$��tc
c. J�;�(L
d. u1?.;�o:: il dolce cattivo/buono la carne rossa/ bianca
3. 6.
IL CIBO E LE BEVANDE
3 Guarda le immagini e cerca i prodotti nel crucipuzzle
in ORIZZONTALE-+ o in VERTICALE t
A B s e o T T T il tè caldo/freddo il cappuccino
V B R
I E V u N N cattivo/buono
A R A e o e e E s E IL MENÙ
G R o p A N E M A F 5 Abbina le parole della lista e i piatti, come nell'esempio.
I primi I contorni I I antipasti
F A D o Q u R I L L
✓ dolci
dolci
secondi
:tiramisù, gelato
u p A L
1.
B B E T A G antipasti
2. ____
3. primi :
: prosciutto e melone,
lasagne, riso ai
bruschetta, affettati
funghi, spaghetti
o s s L E L A T T E secondi
4. ____
al pomodoro
: bistecca, pollo arrosto, parmigiana
V N o p M L R A E 5. contorni :patate fritte, insalata mista
o F o R R E s s u (jRASI UTILI )
6 Indica con una ✓ se usi queste frasi quando ordini
da bere o da mangiare (O), quando paghi (P) o quando
chiedi o prenoti un tavolo (T), come nell'esempio.
O P T
1. Un caffè, per favore. �00
2. Quant'è? 000
3- Pronto? Vorrei prenotare un tavolo 000
per quattro persone.
4. Posso pagare con la carta? 000
5. Per me, spaghetti alla carbonara. 000
6. Il conto, per favore. 000
7. lo prendo un tiramisù. 000
8. Avete un tavolo per due? 000
SISTEMAZIONI PER LE VACANZE AGGETTIVI PER
.-
DESCRIVERE UN LUOGO
■ .. ■-
■ ... ■-
HOT�L
... •
■. ■- �
I
0
� � .. 1
economico caro
appartamento villetta hotel/ albergo agriturismo
LA CASA
silenzioso rumoroso
IL FRIGrRIFE�
--
nuovo vecchio
I I
grande piccolo
,
la cucina il bagno
, ...
bello brutto
..__,,
I ..__. I ..
L'ARMADIO pulito sporco
"-".
I I I
I
comodo scomodo
I GIORNI
OGGI
il soggiorno la camera da letto
IERI
L'ALBERGO -1/
q
""
lunedì DOMANI
aria condizionata wi-fi gratuito colazione inclusa
martedì
mercoledì
giovedì
venerdì
camera doppia camera singola camera matrimoniale
sabato
domenica I il fine settimana/
il weekend

SISTEMAZIONI PER LE VACANZE AGGEITIVI PER DESCRIVERE UN LUOGO
1 Completa le parole con i gruppi di lettere della lista, come 5 Scrivi il contrario, come nell'esempio.
nell'esempio.
1. bello >< bruft11
par I erg I rit ✓ ote
I I let
----'--'--'--'-----------
2. comodo ><
1. Un h_�__l in centro. 3. nuovo ><
2. Un ap__tamento in città. 4. caro ><
3. Un ag urismo nella natura. 5. pulito ><
4. Una vil__ta in campagna. 6. grande ><
5. Un alb__o sul mare.
I GIORNI
LA CASA 6 Completa con i giorni della settimana, come nell'esempio.
2 Guarda le immagini e completa il cruciverba con i nomi 1. Oggi è martedì. Domani è merc11lerli
degli oggetti. 2. Oggi è giovedì. Domani è _______
3. Oggi è domenica. Domani è _______
4. Oggi è lunedì. Domani è _______
5. Oggi è venerdì. Domani è _______
2
p
[FRASI UTILI J
7 Abbina le frasi del cliente di un albergo e le reazioni
del receptionist, come nell'esempio.
@ .... 4_....__._______._..J
H
[] _s ___G________ 1. Il letto è scomodo a. Deve mettere la password.

e la camera È "Majestic1".
è rumorosa.
3 Ctm�ellti l'intruso.
1. soggiorno divano libreria lavandino
I I 2. Il wi-fi non b. Può usare il telefono fisso.
2. camera da letto armadio frigorifero letto
I I funziona. È gratuito.
3. cucina frigorifero I doccia I lavandino
4. bagno specchio doccia letto
I I 3. Il cellulare c. Non c'è problema.
non prende. Abbiamo ancora camere
L'ALBERGO libere.
4 Forma gruppi di parole logici, come nell'esempio. 4, Non sono
soddisfatto. Voglio
1. aria .. ,.••· ........... vegetariana cambiare stanza. d. Chiamo subito un tecnico.
2. . .
cucina ............. . .... •············ gratuito
3. colazione moderno 5. La televisione
4. wi-fi doppia è rotta. • • e. Vuole cambiare camera?
. 5. stile condizionata
6. camera inclusa
ALMA Edizioni J DIECI 167

■liii
•••••••••••• .. ••••••••••••••••• .. ••••••••••••••• .. •••••• ..•••• .. ••••••••••••••••n••u•••••••• ..••••••••••h••• ..••• .. • .. •••••• ..••••• .. •n•••••u .. • .. •• .. ••••••••• .. ••••n•••••••• .. •••••••••••••••••••••••• .. ••••••••• '•••• .. • .. ••• .. •••• .. ••••••n•••••O••••n••••r· \J
t
IN GIRO PER LA CITTÀ

1 gennaio 5 maggio 9 settembre prendere l'autobus girare a destra
2 febbraio 6 giugno 10 ottobre il treno a sinistra
3 marzo 7 luglio 11 novembre l'aereo arrivare all'incrocio
4 aprile 8 agosto 12 dicembre al semaforo
andare dritto al ponte
a destra
••••u•�O--•• .. ••••••••••••��•••••••••••••••••••••••••••
continuare dritto
a sinistra
I MEZZI DI TRASPORTO
o
macchina nave metropolitana
!!. Il!
/MESI
1
□
Completa con le lettere mancanti.
-
1. G00NA0o 7. L G010
autobus aereo DDss DA10
2. 8. ADosDo
.. . . . . .f
□□
3 MORDO 9. sDrTEDsD E
,.
4. AP LE 10.oDDoDRE
I:. bicicletta motorino 5. M0GG0o 11. Do0EM0RD
6. G00GNO 12. o00E0BRE

--v
� �
I MEZZI DI TRASPORTO
LA CITTÀ 2 Completa con le parole della lista, come nell'esempio.
chiesa museo negozio ,:m ✓macchina I nave I metropolitana

autobus I aereo I treno I bicicletta
I tram
I motorino
parcheggio ospedale aeroporto

�
� [:] ��
.� [IJJll]
palazzo cinema
11 Il (I]
1111
1111
stazione� stadio Wl supermercato

e:J LA CITTÀ
incrocio 1 semaforo
3 Forma le parole, come nell'esempio.
grattacielo
1. aero ••••·····.. cio
.
2. sta \. eggio
...•
dale
�·o·
3. sema
piazza 4. parch ··•............. porto
r·
�"' .... ,.
.....apr,_,,. 5. ospe zio
6. nego azzo
7- pal foro
... 111111
8. incro zione
\/()CI\E() ll\RI ()
4 Dove trovi questi elementi? Abbina oggetti e persone e luoghi del punto 3, come negli esempi.
treno 3. macchina 5. commesso
aereo 4. dottore 6. appartamento -zz=-o __
Al.=o=
--F-=
1.
2.
5 Dove siamo? Completa con le parole appropriate.
a una fermata della 2. in un ________ 3. all'entrata di un

________ di Torino
1.
6 Completa l'immagine con le parole appropriate, come nell'esempio.
i11cn,clo
IN GIRO PER LA CITTÀ ifRASI UTILI )

7 Sottolinea l'opzione corretta tra quelle evidenziate.
Per andare alla stazione prendi/ vai la metropolitana
9 Completa i dialoghi con la parola appropriata, come
o il motorino? Mi
1. nell'esempio.
sa dire dov'è via Verdi?
2. L'autobus gira/ va dritto fino alla piazza. ► Sì, è la prima a destra.
1. •
3. Per andare all'ospedale, Lei arriva/ prende all'incrocio 2. • _______ costa la visita guidata?
e poi gira dritto/ a destra. ► Quindici euro a persona.
4. Questo tram arriva alla stazione/ dritto?
3. • Vorrei due _______.
8 ► Interi o ridotti?
4. • Quanto _______ ci vuole?
Completa con le parole della lista.
a sinistra arrivare dritto il tram andare prendere
► In macchina ci vogliono 20 minuti.
I I I I I
f' l'aereo 5. • Che _______ sono?
girare 3- ___ .,: la macchina ► Le tre e mezza.
\ a destra 6. • Senta, scusi, il museo è aperto?
1·-.---
1. •l:
► Non lo _______, mi dispiace.
---<. a sinistra 4. ___ .,:J all'incrocio

l_al ponte
2.
[._a destra

\/()CI\E() ll\R I()
•••••••..••••••-♦ .. u•• ..•••••••••••••••• .... •••••• .... ""•••••••••• .. •••••••••••••••••••• .. • .. •••••••••• ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• .. ••••••••••••••••••• .. • .. •4• .. ••••••••••••••••••••••••••• .. •••• .. •••••••••••••••• .. •·••••••••0••••••••••••• •
AZIONI QUOTIDIANE ORDINARE LE AZIONI NEL TEMPO

svegliarsi Prima I Dopo I Poi+ verbo I Dopo I Durante+ nome
Prima faccio ginnastica, poi/ dopo mi faccio la doccia.
Dopo colazione Arturo esce di casa.
Durante la settimana non esci mai?
alzarsi
AZIONI DEL TEMPO LIBERO
guardare la TV
fare colazione
leggere
farsi la doccia
fare sport I
ginnastica
lavarsi i denti
ascoltare musica
vestirsi
andare al cinema
uscire di casa
cucinare
calcio tennis
andare a letto
corsa

AZIONI QUOTIDIANE
1 Guarda le immagini e completa le azioni.
2. Mangiano con gli amici ____ la pausa pranzo.
3. ____ il cinema, vanno in discoteca.
: .................... :
4. Mi alzo e ____ faccio ginnastica.
AZIONI DEL TEMPO LIBERO

3 Abbina i verbi e i gruppi di parole a destra, come
nell'esempio.
1. fare ··········•. la TV
.
2. ascoltare ••••·. . al cinema
3. guardare \ un libro
,
4. andare \. musica
5. leggere ••••••.. sport
ORDINARE LE AZIONI NEL TEMPO
2 Guarda le immagini e completa le frasi con le parole della [FRASI UTILI J
lista, come nell'esempio.
4 Indica la funzione delle frasi: fare una proposta (P),
prima I dopo I ✓ poi I durante I poi accettare( ✓), rifiutare (X).
p ✓ Jc
1. Usciamo? 000
2. Mi dispiace, non posso. 000
3. Facciamo venerdì? 000
4. Per me va bene. 000
5. Andiamo al ristorante domani? 000
6. No, scusa, ho il corso di yoga. 000
7- D'accordo. 000
1. ____ si fa la doccia e __,_f>_oi___ si veste. 8. Va bene. 000
\/()(1\�()ll\RI()
l•••••••••••••• .. •••••••••••••••• .. •••••••••••••••••••••• .. • .. •••••••••..•••••••••••••••• ..• .. ••••• .. •••••••••••••••••••••o••••••••••••••• •••••••oooouooooooooou,oonuooooooooo•••••••••••••••uoooooooououooooooooooonooooooooooooo,,ouooooouoooo,u,,,,
LE STAGIONI IL TEMPO
primavera Che tempo fa? I Com'è il tempo?
Fa caldo.�!, Fa freddo.�• Fa bel tempo. _ _
r-
' I,
C'è il sole. ','

estate
Fa brutto � Nevica. C'è vento.
tempo. l ..•.)
autunno ••
•
inverno
Piove.w
•• È nuvoloso.
ESPRESSIONI DI TEMPO
due anni fa ➔ l'anno scorso ➔ un mese fa
➔ tre settimane fa ➔ la settimana scorsa
NEL BAGAGLIO ➔ due giorni fa ➔ ieri mattina ➔ ieri sera
➔ stamattina ➔ oggi pomeriggio ➔ stasera
4 cappello
,.,--
LE STAGIONI
.-. •..-- scarpe 1 Che stagione è in Italia? Guarda le parole e scrivi la
..._da stagione.
ombrello
trekking
a, bel tempo O ca
a, occhiali da sole
§ gelato - campeggio= �·g
ct1
'--- macchina fotografica

.- cappello �(.) aria condizionata
mareOcaldog, (/) -
�-[cn
In Italia è ----------
occhiali o cappello• brutto tempo .2

�i� piovei
CLI
da sole
costume
�E � ombrello �
In Italia è __________
IL VERBO ANDARE
1 a casa 11 a scuola 11 a dormire 11 a Pa.�Ìg·i· .. ·i
·.................... ·· ........................ ··........................··........................ ·
NEL BAGAGLIO
2 È inverno e vai in vacanza a Milano. Devi preparare
a piedi 11 a destra I I a sinistra I
I.................... i bagagli. Collega le tre colonne e metti gli oggetti
: ........................ ........................
:: :: :
nello zaino alla pagina successiva, come nell'esempio.
andare L!.n..��.��-�i��.��. ! �!.��!.�;. �.��!.��!t��... ! L_i.�..��-i ��.�.!.��...l i Attenzione: un oggetto non va bene in inverno! Quale?
1- i'�- �;�t·��-·1 r· · �· · · i r·i . ��·�· 1 r· �.M��.i��·· ' OM ' I rn : I NE !
,1 ••••••••• : ••• 1 ••• :;:::::::: •••
COS BREL l DA !
\ al mare l l al cinema H al ristorante l CAP GLIO ' ;:· ''"''"'" M,E,,,,,,,,,,:i.
:••••••••••••••••••••: =•• .. •••• .. ••.. •••••• ..•o! !•••••••• .. u•••••••••••••••••••! \..._
I al bar l I al lavoro l
MA I .. 1 LO 1
:::::::::::::::::::::::::::::::(
: .................... := ........................ :
GU 1=..............................
LO ,
................................................................................................................................ .
,'i1••·······
2. A Firenze:
ow.l,rello
Ofa freddo.
O nevica.
Ofa caldo.
Quale oggetto non va bene in inverno? 3. A Bologna:

Ofa bel tempo.
O fa brutto tempo.
IL VERBO ANDARE Opiove.
3 Guarda le immagini e scrivi dove vai, come nell'esempio.
In alcuni casi sono possibili più soluzioni.
AZIONI IN VACANZA
5 Abbina i verbi a sinistra e le parole a destra in modo logico.
1. preparare a casa
2. domandare per Firenze in treno
3. comprare i bagagli
4-. visitare informazioni in stazione
5. partire un biglietto del treno
6. tornare un museo
6 Adesso ordina le azioni del punto 5 cronologicamente,

come nell'esempio. Sono possibili soluzioni diverse.
1. erept>.rttre ,· bttSA'f/,·
2. -----------
3. -----------
4. -----------
5. -----------
6. -----------
5. _______ 6. ------- ESPRESSIONI DI TEMPO

7 Oggi è il 23 marzo. Completa con le espressioni della lista,
come nell'esempio.
✓ieri I oggi pomeriggio I tre settimane fa I stamattina
giovedì scorso I il mese scorso I 10 giorni fa
...
7- 8. -------
a.
b.
il 17 febbraio
il 2 marzo ...
...
IL TEMPO c. il 13 marzo
...
4 Guarda le foto. Che tempo fa in queste città? Seleziona
d. il 16 marzo
...
...
e. il 22 marzo ierl
l'opzione giusta.
f. le 7:30 del 23 marzo
1. A Milano:
Ofa caldo.
* g. le 14:30 del 23 marzo -.
Ofa freddo.
O fa bel tempo.

�................................................................................................................................................................................................................................................................. ...�
I VERBI DEL COMPLEANNO AGGETTIVI PER DESCRIVERE

UNA PERSONA
timido>< socievole
simpatico>< antipatico
giovane>< anziano
preparare/fare portare/fare ricevere
una torta un regalo un regalo
I
,1,
••
spegnere fare un brindisi festeggiare
le candeline il compleanno biondo, basso castano, magro moro, alto, robusto
GLI AUGURI
1gennaio: � 6 gennaio: tra marz a Natale: Buon Natale!
capodanno V Epifania . . .,, e aprile: a capodanno: Buon anno!
.;,� Pasqua
per un compleanno: Buoncompleanno!
a Pasqua: Buona Pasqua!
15agosto: 25 dicembre:
Ferragosto Natale Per tutte le feste: Auguri!, Tanti auguri!
Per un brindisi: Cincin!, Salute!
• Buon compleanno! ► Grazie!
• Buon Natale! ► Anche a te!
I NUMERI DA 101 A 10000

101 centouno 1230 milleduecentotrenta
ESPRESSIONI CON FARE
142 centoquarantadue 1300 milletrecento
190
500
centonovanta
cinquecento
2000
2600
duemila
duemilaseicento fare
! __ shopping J L. . !��L. ...J L, una_foto ..J L. La_ spesa .J
800 ottocento 9000 novemila l_,una_domanda.J l_,cç,lazione.J [___ginnastica . .J
1000 mille 10000 diecimila
LA FAMIGLIA
Valentina è la sorella di Alberto.
TINA. PIETRO PATRIZIO • KATIA Alberto è il fratello di Valentina.
ALBERTO
E VALENTINA Patrizio e Katia sono i genitori di Valentina e Alberto:
Patrizio è il padre (o il papà) e Katia è la madre (o la mamma).
Giorgio e Elisabetta sono gli zii di Valentina e Alberto.
Giorgio ed Elisabetta sono marito e moglie.
Allegra e Ambra sono le figlie di Giorgio e Elisabetta e sono
le nipoti di Patrizio e Katia.
ELISABETTA • GIORGIO Tina e Pietro sono i nonni di Valentina e Alberto.
ALLEGRA Valentina e Alberto sono i nipoti di Tina e Pietro.
E AMBRA Ambra e Allegra sono lecugine di Valentina e Alberto.
Attenzione!
Nipote ha due significati: il nipote dello zio e il nipote del nonno.
I genitori sono solo il padre e la madre.
I parenti sono tutti: zii, genitori, nipoti, fratelli, sorelle, cugini...
17 4 ALMA Edizioni I DIECI

·············.. ·········..······· .. ··········· ............................................................................................................................................................................................... .............................
-.
I VERBI DEL COMPLEANNO V F

2. Sabrina:
1 Completa le frasi con i verbi della lista: due verbi a. è anziana. O O
al presente e tre al passato prossimo. I verbi non sono b. è robusta. O O
in ordine. c. è mora. O O
ricevere I fare I festeggiare I fare I spegnere
1. Per il compleanno di Aurora ieri (io) _____ _
______ un tiramisù. 3. Tim:
a. è biondo. 00
2. Stasera mio padre ______ 70 candeline! b. è robusto. 00
3. Venerdì scorso (noi) __________ c. è moro. 00
un brindisi per i 50 anni di Dario.
4. Il prossimo weekend Dafne ______ i suoi
18 anni in discoteca.
5. Per il mio compleanno (io) ______ GLI AUGURI
______ una mountain bike, ma io odio fare
sport! 5 Completa i biglietti con le lettere mancanti.
I NUMERI DA 101 A 10000 □ o□

□ □ □□,
B
2 Ordina i numeri dal più piccolo al più grande. Scrivi coM L AN
i numeri in cifre, come nell'esempio.
millecentocinquanta ! ✓centoventitré I cinquecentosei
cinquemilatrecento I tremiladuecento I ottocentonovanta
trecentosettantadue I centonovantotto
LA FAMIGLIA
3 Guarda la famiglia a pagina 174 e completa come nell'esempio.
1. Patrizio è il __1t1A_r�1't,_o __ di Katia.
2. Allegra è la di Ambra.
3. Katia è la di Allegra.
4. Tina è la di Ambra.
3
5. Ambra è la di Patrizio.
6. Allegra è la di Pietro.
ESPRESSIONI CON FARE
7- Valentina è la di Ambra.
6 Completa con le parole della lista.
tardi I shopping I la spesa I una foto
AGGETTIVI PER DESCRIVERE UNA PERSONA
1. fare
4 Guarda le immagini e indica se le frasi sono vere o false.
V F 2. fare
1. Agata:
a. è castana. 00
b. è giovane. 00 3. fare
10.
c. è anziana. 00
4. fare
ilECI ALMA Edizioni I DIECI 17 5

j \f()CI\E()ll\RI()
..................
. ..... U·H••·..•••••• .. ••••••••••• .. ···••n••u••··········••n•--································••H••··········••H••· .. ······---·· ....... hh• .. ••• .............................................................................................. t
tffl=l&l4MEI
vestito maglietta giacca gonna
NEGOZI PER FARE LA SPESA
macelleria
fruttivendolo
alimentari
(un paio di) pantaloni (un paio di) scarpe borsa UNITA DI MISURÀ
1 etto (1 hg)
I COLORI = 100 grammi (100 g)
mezzo chilo
= 500 grammi (500 g)
___________,I �f� _ �·, --------' 1 chilo (1 kg)
bianco rosa marrone
= 1000 grammi (1000 g)
1 litro (1 l)
giallo viola grigio

11fij=t••
arancione blu nero
VERDURA CONDIMENTI
carota mela fi olio
rosso verde zucchina arancia • sale

,.
cipolla banana....,/ zucchero
AGGETTIVI PER L'ABBIGLIAMENTO
grande piccolo corto lungo aglio pera �' pepe•·�'
POSATE E STOVIGLIE
coltello/ forchett� cucchiaio cucchiaino/
piatto --- pentola --- padella

largo stretto
IL SUPERMERCATO
carrello ti.iii. sacchetto

\f()CI\E() ll\RI ()
-----71,>••················································································································································································································································•··•··················
ABBIGLIAMENTO UNITÀ DI MISURA
1 Osserva le immagini: vero o falso? 4 Scrivi in lettere gli elementi evidenziati.
1. • Buongiorno, mi dica.
► Volevo 2 hg ______
due etti di prosciutto.
chilo
2. • Quanto viene al kg ______ la bresaola?
► 35 euro.
3. • Vuole altro?
litro
► Sì, 1 l ______ di latte, per favore.
4. • Prendo queste banane. Quanto pesano?
►¼kg _____mezzo chilo _
IL CIBO
5 Ctmc:t!llti l'intruso.
VERDURA CONOIMENTI
• cipolla • mela • olio
V F V F • zucchina • aglio • zucchero
Lui ha: Lei ha: • pepe • arancia • sale
una giacca. O O una borsa. 00 • carota • pera • banana
una maglietta. O O una gonna. 00
un paio di pantaloni. O O un vestito. 00 POSATE E STOVIGLIE
6 Completa l'immagine con le parole della lista.
I COLORI Attenzione: ci sono due parole in più!
2 Osserva le immagini e completa le frasi con i colori. I
piatto cucchiaino coltello I
I
forchetta cucchiaio pentola I
.:·································L·
.
.. ·,
.. . . •
forchetta
: .. ,,-,o,•oo ..... ••••·H·•••••·•••••·•• .. :
coltello -._······--··r·····:
'·····-·····•····
piatto
cucchiaio ...
1. Lei ha un paio 2. Lui ha 3. Lei ha una
di pantaloni una giacca
blu
maglietta
gialla
[FRASI UTILI j
rosa
e un paio di e una maglietta e un cappello
rosa
7 Indica dove puoi sentire queste frasi: in un alimentari (A)
scarpe bianco o in un negozio di scarpe o abbigliamento (N)?
bianco A N
1. Che taglia porta? 00
AGGEITIVI PER L'ABBIGLIAMENTO 2. C'è la large di questo modello? 00
3 Ordina i gruppi di lettere e scrivi l'aggettivo. Poi abbina
3. Quanto viene al chilo? 00
l'aggettivo e il suo contrario. 4. Che numero ha? 00
5. Quanto pesa? 00
I
1. TTO RE ST 1.t ----- I
scretto lungo 6. Questa gonna c'è in grigio? 00
I I
2. T0 R CO l.t ----- corto grande 7- Quanto costano quei pantaloni? 00
I
3. CO PICI LO 1.t -----piccolo largo 8. Il prosciutto è in offerta? 00
1() \/()CI\E() ll\f I()
.. •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••H.oHoo•n•••• ..••• .. ••..••••••••••••••••••o•••••••••••••....,•••••••••·• .. •••---•••. •••••••••••nn-••••.,..••••••••••n••••••n•••••••n••••••••••••••••••••••••••••.. • .. ••n .... ,._,.. ,,,
ESPRESSIONI CON AVERE
avere sete avere fame
avere caldo avere freddo
I l
PIEDE ......_ avere ragione avere torto
PICCOLI DISTURBI
avere fretta avere mal di gola
Ho la febbre. Ho il raffreddore. Ho la tosse.
ho mal di + testa I gola/ denti/ schiena/ stomaco
mi fa male + la testa/ la gola/ la schiena/ lo stomaco
mi fanno male + le orecchie/ i denti/ le gambe/ i piedi avere sonno avere bisogno di: riposare,
dormire, un caffè, soldi,
un lavoro, tempo...

\f ()CI\E() ll\1<1 () 1()
IL CORPO PICCOLI DISTURBI
1 Cerca le parti del corpo nello schema (in ORIZZONTALE ➔ 3 Completa le frasi con le parole mancanti.
o in VERTICALE !.) e poi scrivi le parole nelle foto sotto,
1. No, grazie, non prendo il caffè oggi.
come nell'esempio.
Ho di stomaco.
G o e e H I o R B s
N 2. Devo andare in farmacia. Mi
male i denti da due giorni.
A NA s o p N T e T R T 3. Dopo la palestra, mi male
M MA N o I V E e u A o le gambe.
B o e e A E B s H e M 4. Hai sempre mal schiena?

Non devi stare seduta tutto il giorno!
A L A R D o T s eA 5. Dottore, mio figlio la febbre.
s e H I E NA oA e 6. Ieri ho dormito poco e oggi mi
male la testa.
R A T o R E e e H o o
.. , ..... . . ESPRESSIONI CON AVERE
.�
. ...... ...i L ..... ��-.�-!�..... ..J L.. ...................
... ... ... . ....... . . : L .............. . ...l 4 Leggi le frasi e scrivi l'espressione con il verbo avere con
·....·. �..·• ...•· ·...
••. -�
un significato simile, come negli esempi.
� �
·.. 1. Dico una cosa giusta. 4. Ho bisogno di bere.
-.Ho_____ -.Ho_____
2. Non ho tempo, sono 5. Dico una cosa sbagliata.
in ritardo. -.Ho torftJ
-.Ho ____ _
6. Ho bisogno di dormire.
3. Mi fa male la testa. -.Ho_____
-.Ho ""-Al
di testa. 7- Devo mangiare qualcosa.
-.Ho______
ifRASI UTILI )
/a·!
. -: . ·. 5 In farmacia. Ordina le parole e forma le frasi, come
i=•••••••••• .. •••••••••••••:� !=••hotn•••..••••••••••••;� l; ......••••••• .. •• .. ••••••;i �=•••••••••••••••••••••••••:i nell'esempio. Attenzione: la prima parola è sempre al
posto giusto.
:············· .. ··········: .......................... 1. Volevo I di I contro I il I testa I qualcosa I mal

I......................... :········ ······•••••••• -. Volevo quo.lco�A CtJJtfro il tno./ dl fecto.
2. Ho I di I di I qualcosa I forte I bisogno
:········· .. ··•········••·:
... _______________ .
3. Da I questo I ha I dolore I quando

2 Abbina gli oggetti e le parti del corpo, come nell'esempio. ... _______________?
4. Forse I riposare I bisogno I ha I di
1.
... ---------------
5. È I dolore I forte I un
5.
... ---------------?
piedi:O mani:O occhi:O gambe:O testa:0
DIECI ALMA Edizioni I DIECI 179

Fl)NlllCl NOTA BENE: per evitare sovrapposizioni inquadra solo il QR code indicato e copri quelli vicini
••/ LEZIONE 1 LEZIONE l

1 la "musica" della domanda 1 la lettera h
La domanda in italiano ha una "musica" (intonazione)
52@ fa Ascolta le parole e rispondi alla domanda.
diversa.
INTONAZIONE ho I hobby I hamburger I hotel I hai I hostess
frase normale Lei è Marta : In italiano la lettera ha inizio parola si pronuncia? :
domanda Lei è Marta? sì O noO
:·--------------------------------------------� :
Ascolta le frasi: scrivi? (punto interrogativo) se è una lb Ascolta ancora e ripeti le parole.
domanda, o. (punto) se non è una domanda.
53@ le Ascolta e ripeti.
1. Tu sei Valerio 2. Lei si chiama Paola
1. Fa la hostess.
3- Lei è italiana_ 4. Lui si chiama Alfredo_
2. Hai un hobby interessante.
5. Si scrive così_ 6. Non è inglese_ 3. È un hotel piccolo.
7. È di Milano_ 8. Ha un libro 4. Ho venticinque anni.
5. Mangio un hamburger.
2 Come si pronuncia la lettera e?
51@ 2a Ascolta e completa lo schema con le parole della lista. 2 L'apostrofo
In queste parole la lettera c si pronuncia come in dieci, 54@ 2a Ascolta i gruppi di parole e rispondi alla domanda.
o come in Carlo?
un'insegnante I l'operaio I l'azienda I l'ufficio
1. Chiara I 2. .C.ina I 3. arriveder_ç_i un'amica I l'Italia I l'impiegato
4. chiamarsi I 5. pia_ç_ere I 6. che I 7. _ç_ome
8. _ç_urioso I g. ameri_ç_ano I 10. fran_ç_ese : Tra l'articolo l' I un' e il nome c'è una pausa?
: sì O noO
si pronuncia come in si pronuncia come in
dieci Carlo
2b Ascolta ancora e ripeti i gruppi di parole.
55@ 2c Ascolta e ripeti.
1. Lei è un'amica di Marta. 4. Sara è un'insegnante.
2. Pino fa l'impiegato. 5. Dov'è l'ufficio?
3. Ugo fa l'operaio.
2d Con la lettera h a inizio parola in generale usiamo

2b Adesso ripeti le parole. l'apostrofo. Ripeti i gruppi di parole.
e + a, o, u, e / e + h l'hamburger I l'hotel I l'hobby I l'hostess
americano, come, curioso, Cina, arrivederci,
Chiara, che, chiamarsi piacere, francese
2c Come si pronunciano queste frasi?

1. Mi chiamo Concetta, piacere. 1 la lettera g
2. Sono di Pechino. 56@ la Ascolta e seleziona la pronuncia corretta.
3. Arrivederci, Rachele!
4. Ciao, io mi chiamo Alice, e tu come ti chiami? 1. funghi I d3il(i] 6. biologico ld3il
�.-.•. �
�- •
�- 2. mangi ld3il@ 7- pregQ_ Jc13oll�
3. rafill_ ld3ul� sp
8. aghetti ld3el g�
4. pa�re ld3al� 9- ve�tarianold3ell�
5. �lato ld3el� 10. paghi ·!cl3ill�
J()NlllCA
Tb Adesso ripeti le parole. 62® Tb Prova a ripetere queste parole con un compagno.
•
g + a, o, u / g + h g+ i, e Poi ascoltate e ripetete.
funghi, ragù, pagare, gelato, vegetariano, u9vo I m�teo I �uro I pu9i I ma�stro
prego, spaghetti, paghi mangi, biologico
Te Adesso provate a ripetere queste coppie di parole:
51® Te Ascolta e ripeti. attenzione alla differenza!
1. Vuole una pizza margherita o una pizza ai funghi? vuoi - voi I puoi - poi
I 2. Pago un gelato allo yogurt e due gelati alla fragola.
3. Per me, spaghetti alle vongole.
4. Tu sei vegano e mangi solo cibo biologico?
Td Giocate in coppia. Ripetete queste frasi varie volte.
Quando siete pronti, dite le frasi (due per studente):
l'insegnante verifica. Vince la coppia che ripete tutto
senza errori per prima.
LEZIONE 'f 1. Il maestro di musica usa video in classe.
2. L'aereo non parte perché il meteo è brutto.
T Ancora la e: eia, cio, ciu 3. In Europa molti Paesi usano l'euro.
4. Poi puoi venire con me. O non vuoi?
58® Ta Ascolta le parole e rispondi alla domanda.
Francia I faccio I acciuga .•••/ LEZIONE i
: La lettera i si pronuncia?
: sì O noO T La pronuncia di se
63® Ta Ascolta e seleziona la pronuncia corretta. Segui l'esempio.
S9® Tb Ripeti le parole, poi ascolta e verifica. J sk J sk
diciotto I doccia I riccio I ciuco I pancia I comincio 1. fresche O 0 5.scala O O
2. piscina O O 6.esco O O
3. scuro O O 7. boschi O O
Ancora la g: gia, gio, giu 4. scendere o o
Neanche in questi gruppi di lettere si pronuncia la
lettera i. Ripeti queste parole. Poi ascolta e verifica. Tb Completa lo schema sulla pronuncia di se.
mangiare I viaggio I giusto si pronuncia
artigiana I giocare I Giulia
2b In gruppi di tre o quattro studenti. In cerchio.

Uno studente pronuncia la parola 1, un altro studente
pronuncia la parola 2, eccetera. Se uno studente fa
un errore, ricomincia dalla parola 1.
Ascolta le parole: la lettera i si pronuncia nelle parti
r�::P.?:��iiii?.:: r�:: �?:�:��:�1�:�:�:i !i::<(�:�: j::�1��?:�?:l
➔ ➔ ➔
64® Te
evidenziate?
li sì no sì no
l!l
:······.... · ............. , :················: :····················: :·····················:✓
✓ i�:Jh.!a.��!.?..: +- L?.·..�\�.?..1 +-L�.-..��.��?..: +-L?.:.�.\?.�.�?..:
. '
•••••••••••••••••••••• • •.
l!l ..· , 1. fischio 00 4. mischiare 00
2. coscia 5. lascio
:.�:.�. �. �.�pp�_: ➔ !.�?.:.P..�r.'!'. �!�.�.?..! ➔ !.� .... ��.��. �. .l. ➔ t�.�'..�.�.��.i?. .l
i i 1 i 00 00
, ............................ , , .................. , :······ .. ··· ............. , :·····················:✓ 3. schiuma 00 6. prosciutto 00
! 16: chiocciola: +-! 1 5. bacio!+-\ 1 4. giungla i+-[ 13. manca i
In coppia (studenteA e studente B).A ripete la frase 1,
✓ .............................. .................... .......................... ...................... .
Td
iif;:�i�i�:��i: ri(i��:��i�:: j�)?��:��i i.1 r��:.: �:�i:��?:
➔ ➔
1 ➔ B ascolta e verifica. B ripete la frase 2, A ascolta e verifica,
ecc. Poi ricominciate e invertite i ruoli: B ripete la frase 1,
A la frase 2, ecc.
S
.•·
.•-··· LEZIOl'E
1. Preferisci il pesce o il prosciutto?
2. Francesco Boschi ha molto f�scino.
T Gruppi di vocali "difficili" 3. Scusi, capisce il tedesco?
61® Ta Ascolta e ripeti le parole. 4. Che scherzo sciocco!
5. Preferisco uscire senza sciarpa.
u9mo I video I Eur9pa I vu9i I a�reo 6. Quando finisce lo sciopero?
J()NITICl
---··-·-··-··················....................................____ ...................................._____
, ---············..················· ....................
..
/ LEZIONE j
7 I suoni della lettera s 7 La lettera ve altre consonanti

65® 7a Ascolta e ripeti le parole che includono la lettera s (prima 69® fa Ascolta le parole e scrivi la lettera che senti. Poi verifica
colonna). Poi leggi la regola (seconda e terza colonna). con tutta la classe.
Ja s si pronuncia sezione A: v o f? sezione B: v o b?
1. casa Dai 1. Dasta 2. Dasta
1. 2.Dai
2. visitare tra due vocali
3. meraviglioso z 3. aDa 4.ADa 3. Dello 4. Dello
4. agriturismo prima di 5. Doto 6. Doto 5. Dene 6. Dene
5. sbagliato b, d, g, m, n, v
1. Dermi 8. Dermi 7, Dado 8. Dado
6. solo a inizio parola,
7. sicuro prima di una vocale
s 1b Ascolta ancora e ripeti le parole del punto a.
8. falso dopo una
9. pensione consonante Te In coppia. Completa le tue parole. Poi lavora con un
compagno. A turno uno studente legge una parola e
1b In coppia (studenteA e studente B).A legge le frasi 1, 3 e l'altro studente scrive. Alla fine verificate insieme.
5 a voce alta. B le frasi 2, 4 e 6 a voce alta. Fate attenzione
alla pronuncia della s. Poi invertite i ruoli. Dopo lavorate
con un compagno diverso (A con un altro studente B,
B con un altro studente A) come nella fase precedente. scrivi vo f j scrivi vo b 1 scrivi vo f scrivi vo b
1. È una casa meravigliosa. 2. Non sono sicuro. 1. Dino l 4.Dolo li.Dino 4.0olo
3.Sabrina è una snob! 4. Ho visitato la Sicilia.
5. Che cosa pensi di Sandro? 6. Si sveglia sempre alle 7, 2. Dolata f 5.Dara !2.Dolata 5.0ara
3. Doglio 16.Dacca 13. 0oglio 6.0acca
LEZIONE 8 ..
,
i'
l'EllON� 1()
7 La pronuncia di gl e gn
66® fa Ascolta le frasi e ripeti. Fai attenzione alla pronuncia 1 Le lettere con l'accento
dei gruppi di lettere evidenziati. 70® fa L'accento sulla vocale finale ha molta enfasi. Ascolta e
1. Mio figlio abita a Cagliari. ripeti le parole.
2. Mia moglie è nata in Puglia. . .................. .
3. Sono insegnante di spagnolo. I 1. pubblicità f -+ f.. ..................
2. caffè f ➔ : 3. perché f
..............................
. ........................
......................... 'v
4. A giugno passo una settimana in campagna.
Ls..-. �!-�c. ��J L�. . �� _ __:
,
L�: �-�-��-__: +- +-
ì
67® 1b Ascolta le parole: che suono senti?

1 2 3 4 5 6
1b Le due lettere evidenziate
hanno una pronuncia diversa.
gl O O O O 0 o In un caso devi aprire di più la bocca: quale?
gn O O O O O o
O caffè O perché
68® Te Ascolta le frasi e completa con le lettere mancanti.
Te Come si pronunciano queste parole? Leggi e ripeti con
1. Vado a BotoDDD nel fine settimana. un compagno.
2. Che cosa fai a LuDDDD.
3. Può scriverlo alla lavaDDD? I università I r I città I I purè I I Perù I
4. Non mi piace l'aDDDD,
I pe ò I
5. Mi hai dato un consiDDDD I Lunedì I [papà I
I bebè I
sbaDQDDto! I ventitré I felicità

E EPISODI A FUMETTI DI
\/1\IIRI I flNSI\RI l\ll 'lll\ll/\N/\
NOTABENE,
-=!
le chiavi degli esercizi sono disponibili :
su www.almaedizioni.it/dieciA1 'i1 I • I
•
�
1 ISlfCIZI
�------------------------------------------------------------------------------. ----------------------------�
SEZIONE A Buongiorno! 4 Saluti

Completa con le espressioni della lista, come
1 Alfabeto nell'esempio.
Completa l'alfabeto. 1. buongiorno I ciao I arrivederci I buonasera
A-B (bi)-C(,___,)-D (di)-E-F (effe) FORMALE INFORMALE
G (,____, -H ( ) -I -L (elle) - M (emme)
N (enne)-O-P( -Q(qu)-R( )
S( )-T( )-U-V(vu)-Z(.___,
Lettere stran iere: ._______I._____I __
J( ) - K (kappa)-W (do ppia vu) 2. buongiorno I ciao I arrivederci I buonasera
□□�
X( ) -V (ips ilon)
ARRIVO VADO VIA ARRIVO + VADO VIA
2 Spelling
Scrivi i nomi, come nell'esempio.
1. A-U-GI-U-ESSE-Tl-O
AUGfJSTO
3. buongiorno I ✓ciao I arrivederci I buonasera
2. ESSE-O-PI -ACCA-I -E ' I
/ I /
[JC][J
3. CAPPA-A-TI-I-A
4. DOPPIA VU -1- ELLE-ELLE-I-A- EMME
5. DI -A-VU-1- DI -E
■.· "�5
•
Formale o informale?
71 ® Ascolta e completa. Poi seleziona: formale o
informale?
�-' • .
3 Numeri 1.
Risolvi le operazioni e completa il cruciverba, come • -------� mi chiamo Claudia.
nell'esempio. E _______ Ivano, no?
► N o, mi chiamo Manuel, ________
• Ah, sì, scu s a! _______
3
DIALOGO: formale O informale O
VERTICALI ,J, 2.
4 5
1. 20 -3= • -------� sono Martin o Filippi.
► Chiara Orlandi, _______
2. 12+6=
• Piacere ________
7
3. 12+ 8 =
3.
8
• Ciao, _____________ _
Carlo, e tu?
5. 7+3 =
9
► Sophie, ________
• Come, ________?
7. 4+1 = ► So phie. Si _______ ESSE-O-PI -
ACCA-I-E.
ORIZZONTALI-+
1. 16 -4 = rlodicl 8.3-3= ____
4.7+4 = - 9. 2+2= ____
---
6.1+6= -----
�---- ----------------------------------------------------------------------- ISIRCIZI 1
6 Risposta logica 9 Maschile o femminile?
Seleziona la reazione logica. Maschile o femminile? Attenzione: alcuni aggettivi sono
maschili e femminili.
1. ►Come si scrive? • • • •
•Cl-A-ERRE-ELLE-O.I •Scusa. TT TT
2. ►Mi chiamo Fausto. 1. spagnola 00 4. svedese 00
• Piacere, e tu? I • Piacere, Paloma. 2. russo 00 5. tunisina 00
3. ►Ciao, mamma. 3. inglese 00 6. argentino 00
•Ciao, amore. I •Arrivederci.
10 Domandare la provenienza
4. ►Tu ti chiami Maddalena? Completa (dialoghi con le parole della lista, come
• No, sono Barbara. I •No, sono Maddalena. nell'esempio.
è I scusa I ✓no I elle I dove I chiami I svizzera
SEZIONE B Di dove sei? come I italiana I tuo I non I sono
1.
7 Città e Paesi ►Ti ______ Serena?
Abbina Paese e città, come nell'esempio. • No Paola.
►Come, ______ ?
1. Brasile···•..... a. Stoccolma • Paola.
\.. . :.· �e:::: o 2.
:: �;:�� . . ..
►______ si scrive il ______ nome?
a
4. Francia •••••..... d. Brasilia • Si scrive ACCA- E- - E-ENNE-A.
5. Cina e. Madrid 3.
6. Russia f. Parigi ►Di ______ sei?
•______ francese, di Parigi.
8 Paesi e nazionalità
Guarda le immagini e scrivi il Paese e la nazionalità, 4.
come negli esempi. Attenzione al maschile e al femminile! ►Sei di Brasilia?
•No, ______ sono brasiliana. Sono di Lisbona.
5.
►Sei ______?
•No, sono _______, di Roma.
€�!:!!!:�':':!.'!:...........................
t . tederca.
1. . .. 2 . ................................................ .
6.
►Dimitri ______ russo?
... m ........................ T ........-........................................ • Sì, di Mosca.
11 Piacere mio.
□
Ordina il dialogo, come nell'esempio.
No, di Oxford.
3. .. I11,hilterra. .................... .. 4 . ................................................ . D Piacere mio. Sei spagnolo?

T .............................................. D Sono inglese.
Pedro, piacere.
Di Londra?
W Ciao, mi chiamo Chris, e tu?
No, sono argentino. Tu di dove sei?
5 ................................................ .. 6 . ............................................... ..
f" ................................................ .
1 --- - ISl�CIZI
- --- ----- - - .......
SEZIONE C Che cos'hai nella borsa?

12 Parole della classe
a Separa le parole come negli'esempi.
F o G LI o ILI B R o LA V A G NA A s T u e e I o M ATITA z A I N o
P E N N A A G E ND A/F I N E S T R A/S E D I A Q U A DE R NO
PORTA DIZIONARIO TAVOLOE V IDE N Z IATORE
b Completa la pagina web con 5 parole del punto 12a, come nell'esempio.
.··· .................................................. . .................. ............ ..... .. .... ....... ..... ····.
Il I
.,, -.....
19til!iii'i
bll!JCil!JII
·=-,
13 Essere e avere 14 Maschile e femminile

Completa con la forma corretta di essere o avere. Segui le parole femminili per uscire dal labirinto, come
nell'esempio. Vai in orizzontale➔ o in verticale .J...
1. Pedro ______ spagnolo.
2. lo ______ di Buenos Aires e tu di dove
______?
! ........ ENTRATA······..J L .......quaderno .• .... JL. . . . • nome............J
3. Scusa, ______ un evidenziatore?
4. Il signor Ricci non ______ un tablet. : •'
;;�:::::� : ;::::::::·:�:;::�,'.:·
• .........................................····················..······ ....... ········ ............. .. ........... .
•
en to
,,.
;:
5. Lei ______ di Toronto. [...... rl. zaino.... -....JL. .......... sedi� ........... .Jl. ... evid �i� �e . .J
6. Nello zaino io ______ un tablet. 1 ............ foglio.............11 ... _ ......�jg�·�ra........... l /. .......... chiave ............ !
. . ·:
l libro H • studente H matita i
:' :: ::
: ..................................... :: ..................................... :: • •••• u ••••••••••••••••••••••••••••• :

•
I gomma 11 porta n USCITA 1

:,,n••--•••••�•••••••••• .. •••••••u••• • .. ••••• .. ••• .. •• .. ••••:• .............i: .... ••••••••••••••••••;•••••••••• .. ••;

------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ISlf(,IZI 1
15 Articolo indeterminativo 18 Formale e informale
Completa lo schema e scrivi l'articolo indeterminativo, Trasforma da formale a informale o viceversa, come
come nell'esempio. nell'esempio.
✓porta I agenda I studente I evidenziatore I chiave INFORMALE
dizionario I matita I lezione I zaino I quaderno
1. Ha un penna, per favore? /:!.�!'..��.�.f..e.�.�.�.ee.1:...fO:.'!.�':.'!.?. ..
2. Scusi, può ripetere? .............................···~········..................
3...................................................... Sei tedesco?
4. Come si chiama? ............................................................
5...................................................... Di dove sei?
6....................................... .-............ Mi chiamo Linda, e tu?
ITALIANO IN PRA I
Scusa, puoi ripetere?
SEZIONE O Può ripetere? 19 Frasi utili

Come ti chiami?
Abbina le frasi, come nell'esempio.

16 Parole in disordine 1. Lui è Yukio. a. Di Roma.
Ordina le parole e forma una frase.
2. Come ti chiami? b. TI -A-VU - O-ELLE -O
1. si I il I come I nome I scrive I tuo 3. Grazie. c. Piacere!
• ________________ ? 4. Sei cinese? ..... •· d. No, va bene una matita?
2. chiamo! e I Stefania I tu I mi 5. Di dove sei? e. No, sono di Tokyo.
- ----------------? /
6. Hai una penna? .. -· •• f. Si dice ragazzo.
3. la I d'identità I carta I ha
Mi chiamo Linda, e'?
7- Come si scrive? g. Prego.

·----�-----------? 8. Come si dice boy? h. Laura.
4. si I pronuncia I "chiave" I come
E' tedesco?
Di dove?
• ________________? 20Giusto o sbagliato?

5. dove I di I sei Seleziona la frase corretta.
• ________________? 1.
O Ciao, signor Flamini.
17 In albergo O Buongiorno, signor Flamini.
..�l!I 8 ® Completa il dialogo tra il turista (T) e il receptionist 2.
• (R) con le frasi della lista, come nell'esempio. Poi ascolta
�
l!I. • • e verifica. O Sono di Cina.
O Sono di Pechino.
Bene! Come si chiama? I Come si scrive il cognome? I
✓ Buonasera. I Prego. Buonanotte! I Certo... Ah, Lei 3.
O Come si chiami?
è di Trieste! Una città bellissima! Allora ... Camera 18. I O Come ti chiami?
Ok... Signor Aldo... Stankovic. Ha un documento, per
favore? I Come, scusi? Può ripetere? 4.
O Non è spagnolo, è italiano.
T ► Salve. O No è spagnolo, è italiano.
R e 8u.011a.rero..
5.
come si pronucia "chiave"
T ► Ho una prenotazione.
Re _________________ O Di come sei?
ha la carta d'identiata
T ► Aldo Stankovic. O Di dove sei?

R 6.
T ► Aldo Stankovic. O Che significa gatto?
Re _________________ O Come significa gatto?
di dove sei
T ► ESSE-TI-A-ENNE-KAPPA-0-VU-I-CI.
Re _________________ 'ALMA.tV
T ► Sì, va bene la carta d'identità? Guarda
Re _________________ il Linguaquiz
T ► Grazie. Presentarsi.
Re _________________
\/1\IIRI I flNSI\RI l\ll'lll\lll\NI\
PA�LO IO!
TESTI: CHIAT�A PEGOPAPO
DISEGIJI: VAl-EPIO PACCAGIJEl,l,A
UIJA SEJM IIJ UIJ l,OCAl,E ... •
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CIAO A TUTTI, . 5f_)/ f/�-
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EPEf CIAAAAAOO!
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TI PPESEAJTO GIAIJIJI, MICHEl-A, EMAIJUEl-E,

El-lSABETTA E AIJDPEAf
CIAO VAI,, DA QUAAJTO DI DOVE SEI?

TEMPO SEI IAJ ITAL.IA?
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ALMA Edizioni DIECI
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AH, SEI STPA#JIEPO? DI DOVE? IO #JO#J HO CAPITO, COME TI CHIAMI?
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TU SEI U#JO IO DOMA#JI
STUDE#JTE? STUDI? HO U#J TEST.
CHE ECCO. AL.L.OPA, BOH! #JO#J 1..0 SO,

SO#JO SIMPATICI #JO#J SO#JO
I MIEI AMICI? l#JTEPESSATI. ..

PED GU ITAl-lAUI l-A COIJVEDSAZIOIJE
È SEMPDE AIJIMATA.
IIJTEDDOMPEDE UIJ AMICO È IJODMAl-E,
SIGUIFICA IIJTEDESSE!
HO CAPITO, IJEl- MIO PAESE

IIJVECE IJOIJ È IJODMAl-E ...
COME
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:a-._
Per Val è impossibile rispondere alle domande di Gianni, Michela, Emanuele, Elisabetta e Andrea.
Immagina le risposte di Val. Seleziona una risposta possibile e logica.
1. Di dove sei? a. O Sono studente. b. O Olandese.
o.
• ••• •• • • ••••-,•••o••• o o•••• •1 ••,o•••••••••••••••••...,, o•••• o�.-••,,, o, o o,. o••••• o o o o o uo o• I•••••••••••••• o o•._,,,.._, o••••••••••••••••••••• 1 ••o• o •••H•o ••> o o o o •O o.o o uo• ••o••"-''•••,•••••••••••·•••••'••••••••••••••••••
sono. studente •..

.�:...?.�.�.�!��.�.!�E?.� ....................... �··· .. ···· .......-.... ,_ ......... a•. O Sì, son.o olandese. _ ........... b •.. N.o,. .
e c a
.3-.. Com .ti. hi mi?.......................................................?.:. .9.Y..�.:.�.:.�.�.��:...........................�: . .9..Y.�.� ............................... .
4. Anche tu sei uno studente? a. O Sì. b. O Italiano.
•• •• • ••••••••••••••••�•• •••••••••• • •••• ••••••••• ••• •• • •••••" ••••• •••• ••••••••••••••••••••• ••••••• •••••••••••• ooo•••••••• ••••••••••••••••••••••••••••••••••••• •••••• ••• •••••• •••••••• ••••••••• •• •••••••••••••••••••
5. Che cosa studi? a. O A Napoli. b. O Italiano.

................................. .-.......... , ................. ........ , ........................................................ 1• •························--····--"·"·"·••"''''······ .. •••••• .. ••••••••••• ...... .
6. Domani hai un test? . O No. b. O Prego.

.................................................................................................a.....................................................................................................................
7- Il tuo nome come si scrive? a. O Vu - a - elle. b. O Olandese . ···•:·•··--·····
..................,;:.:••·:·······················.. ·············.............................................................................................................
,�•--------------------
ISIRCIZI l
SEZIONE A Studio italiano. 3 Città, paesi e preposizioni
Completa con a o in e sottolinea l'opzione corretta.
1 Nome e aggettivo 1. La Torre Eiffel è ___ Londra/ Parigi.
Completa con gli aggettivi della lista.
2. Buenos Aires è --- Argentina/ Messico.
francese I americana giapponese 3. Il Taj Mahal è Giappone/ India.
italiano I argentino I italiana
4. La Fontana di Trevi è Lisbona/ Roma.
5. L'Empire State Building è New York/
Rio de Janeiro.
6. La Sagrada Familia è ___ Russia/ Spagna.
4 Domande personali
1. è uno sport 2. è un ballo Completa i dialoghi con le parole mancanti.
1. ► Che ____ parli?• Italiano, francese e inglese.
2. ► Quanti ____ hai?• 28, e tu?
3. ► ---- ti chiami?• Sofia, piacere.
4. ► studi italiano?• Perché lavoro in Italia.
5. ► dove sei?• Di Vienna.
3. è una macchina 4. è una città 6. ► abiti?• A Torino.
5 Verbi in -are
Completa i verbi con le lettere mancanti.
1. Tu parl_ tedesco?
2. Lei mangi_ la pizza?
3. lo am_ Barcellona.
4. Lei dove studi_ inglese?
5. è una strada 6. è un piatto
5. lo cere_ un'insegnante di spagnolo.
6. Tu abit_ in Francia?
2 Presentazioni
Ordina le frasi.
6 Numeri
Forma i numeri, come nell'esempio.
1. RAN-TU - QUA-NO
2. TA-NO-VAN - TRÉ
3. DU -VEN-TI - E
4. TAN-TE-TA - SET -SET
5. NO-CIN-TA-VE-QUAN
6. EN-SE-TR-TA-1
7 Contare
Completa le serie.
ama l' 1. ventuno-ventidue - ______ -ventiquattro

2. settanta-ottanta - novanta-______
ragazza francese. Ha 25
3. ______ - quarantaquattro - quarantasei-
1 Questa è Céline, una quarantotto
Parigi. Studia 4. novantotto - ottantotto-______
italiano perché sessantotto
5. trenta - ______ - quaranta - quarantacinque
arte italiana.
6. sessantadue - - sessanta-
anni e abita a cinqu;:intanove
ALMA Edizioni ! DIECI 191
l ISll(CIZI - ......... ...
SEZIONEB Che lavoro fai? 10 Domandare la professione

Ordina i dialoghi, come negli esempi.
8 Professioni 1.
Trova nello schema gli 8 nomi di professione,
come nell'esempio. Le parole sono in orizzontale➔ D Faccio l'insegnante in una scuola di lingue.
o in verticale .J... 0Ah, interessante! Che lingue insegna?
u L A D o e A s s T A [TI Lei che lavoro fa?
M p I E G A T o M R D Spagnolo e italiano.
N A T R E s N o e E e 2.
s E G E L A T A A V H D Fa il cameriere?
[TI Lei che lavoro fa?
E V A T o L A M u M M
D Lavoro in un ristorante.
G E I T e A N o L E I T
N u R R s T E D R A E
□ No, il cuoco.
A L L I M M E s u I A T
11 Fare
faccio
Completa con la forma corretta di fare.
N E R e E s T A G E N T 1. lo l'insegnante in una scuola di lingue.
s E G R E T A R I o
fa
T 2.
fai Tu che lavoro ?
3. Lavoro in un ospedale. l'infermiera.
E F E B E N A N D E Q u 4. Paola la commessa.
il gelataio.
fa
5. Studia e lavora.
faccio
Professioni e luoghi di lavoro 6. Tu fai

l'impiegata?
Vero o falso?
V F 12 Articolo determinativo
1. Sottolinea l'articolo giusto.
a. È un'infermiera. 00 1. il/ la penna 2. il/ l' ragazzo 3. il/ lo zaino
b. Lavora in un ristorante. 00 4. il/ lo studente 5. l' / lo ufficio 6. il/ la chiave
c. Fa la cuoca. 00 7- il/ lo cellulare 8. la/ lo stazione 9. l' / la scuola
2. 13 Dove lavora?
a. È un cameriere. 00 Forma frasi logiche, come nell'esempio.
b. Lavora in un ospedale. 00
.,....... dottore lavora in •·•... una fabbrica.
c. Fa il commesso. 00
impiegato lavora in \
\
3. Il ........,/ un ristorante.
commesso lavora in
a. È un segretario. 00
cuoca lavora in un negozio.
b. Lavora in una fabbrica. 00 La
c. Fa l'operaio. 00 insegnante lavora in una scuola.
4. infermiera lavora in
L' ···••..... un ospedale.
F
V
V
V
F
F
a. È una cantante. 00 cameriere lavora in

b. Lavora in una scuola. 00 operaia lavora in un ufficio.
c. Fa la gelataia. 00

r
, .. -- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------
ISlfCIZI l
SEZIONE C Tre ragazzi di talento Tb taliani di talento
Leggi i profili e rispondi alle domande.
14 Nome e aggettivo
Cancella l'aggettivo intruso, come nell'esempio. Nome: Guglielmo
Attenzione: in un caso ci sono due intrusi!
Cognome: Castelli
1. Un professore universitario/ ital+ana/ bravo. Anno d' nascita: 1987
2. Una città piccola/ grande/ famoso. Città di provenienza: Torino
3. Un ristorante piccola/ cinese/ straordinaria. Città di re idenzil: Torino
3- Un'azienda grande/ tedesco/ interessante. Professione: artista
4. Un ufficio moderna I nuovo/ piccolo. Collabora con: Vague Italia,
5. Un ragazzo giovane/ famosa/ russo. musei a Roma, Ginevra e
Amsterdam
15 Pronomi
Scrivi il pronome personale, come nell'esempio.
1. lori, ascoltano Nome: Chiara
Lui Lei
2. studia Cognome: Ferragni
3- vuoi lavorate , Anno di nascita: 1987
4 loro domandano Città di provenienza: Cremona
noi parliamo
5. C1rta di residenza: Milano e
6. tu fai Los Angeles
7. loro hanno Professione: stilista di scarpe,
8. lui lei parla fashion blogger per il sito The
vuoi bionde sa/ad
9. studiate
10. io guardo Collabora con: Max Mara e
vuoi
Christian Dior
11. fate
12. noi siamo
16 Verbi in -are 1. Dove abita Gugliemo?

Completa con il presente del verbo tra parentesi.
lui abita in Torino.
1. Tu e Laura che lingue (parlare) _parlano__?
2. Di dov'è Chiara?
2. Michela (avere) _ha_ 65 anni.
3- lo e Sergio (lavorare) lavor in un negozio. Lei e' Cermona.
4. Tu (abitare) abiti in Svizzera? 3. Dove abita Chiara?
5. Noi (studiare) sudiamo l'arabo. Lei abita in Milano e Los Angeles.
6. Tu e Teresa (abitare) abitate a Roma? 4. Quanti anni hanno Chiara e Guglielmo?
1 bbin'=lmf'nt1 L n i verbi Hanno trentanni.
Abbina in modo logico, come nell'esempio. Sono possibili 5. Che lavoro fa Guglielmo?
più soluzioni. Fa l'artista.
1. essere ............. a. l'inglese e lo spagnolo 6. Che lavoro fa Chiara?
2. parlare ••••·.. b. in via Rossini
.. Fa la stilista di scarpe e fashion blogger.
3- abitare .
•• ..... ... ... c. di Milano
4. lavorare d. 47 anni 7. Dove lavora Guglielmo?
5. fare e. in una fabbrica Lavora a Roma e Amstardam.
6. avere f. matematica
7. studiare g. l'infermiere

l --- lSlRCIZI
--------- ------------------------------------------------------------------------------------ ...
ITALIANO PRATICA 22 In segreteria

SEZIONE O Qual è il tuo numero di telefono? � 14@ Ascolta e completa il dialogo.
� ► Bene, allora adesso _____ l'iscrizione. Lei si
19 Un biglietto da visita chiama...?
Sei Serena Altieri. Guarda il tuo biglietto da visita e • Sofia Fantini.
rispondi alle domande, come nell'esempio. ► Ok... Sofia... Fantini... Abita a _____?
• Sì.
► E qual è il Suo indirizzo?
= Se'tena Altie'ti • Piazza Giuseppe Verdi g.

► Perfetto. E qual è la _____ mail?
FOTOGRAFA • s.fantini@gmaiLcom
► Ok... Il Suo numero di telefono?
e
e) � via della Rocca 13, 10123 Torino
• Il _____ va bene?
= 333 8154871
� ► Sì, certo.
C) � serena@studioimmagine.com � 0 • Ok. o -6 - _____ - 1 - 7 -1 - 3 - 2 - 1 - o.
(9 : www.studioimmagine.com ► Bene... 06 - - 71 -32 -10. Quanti anni ha?
• 35.
► Che lavoro fa?
1. Come ti chiami? çe,-e11a. Altier,· • Sono insegnante.
► Ah, _____ !Che cosa insegna?
2. Come si chiama il tuo sito web?
• Tedesco.
3. Che lavoro fai? ► Ah, quindi parla italiano, tedesco e studia spagnolo?
4- Qual è la tua e-mail? _____ !
5. Qual è il tuo numero di telefono? _______. • Grazie.
► E perché _____ questo corso?
20 Preposizioni • Perché sono sposata con un ragazzo argentino.
Completa con di, in o a.
23 Risposta logica
1. Abito in
• via Ricasoli. Seleziona la risposta logica.
2. Lavori in una scuola?
di telefono è 349 0754633. 1. Parlo italiano, inglese, francese e tedesco.
3. Il mio numero_ O Bravo! I O Certo!
4. Insegno in una scuola_ di lingue.
2. Che lavoro fa?
5. Lavorano_ a Milano. O In una scuola. I O La direttrice.
6. Sono tedesco,_di Berlino.
3. Qual è il Suo numero di telefono?
7. Insegno_ in Piazza Tasso. O Va bene il fisso? I O dariapassigli@yahoo.com
8. Di dove sei?
4. Dove lavori?
g. Faccio un corso_a francese. O Di Venezia. I O In Piazza Vittorio Veneto.
io.Studiano a Roma.
5. Brava!
21 Domande formali O Grazie. I O Piacere.
Completa le domande formali con le lettere mancanti. 6. Lei è sposato?
1. cOe lingue parl�? O No. I O Prego.
2. QuDl è il Duo inOirizzo? 24 Domande personali
3. Dove abitO? Sottolinea l'interrogativo corretto.
4. L0i che lavor fa? 1. Qual/ Che è il tuo numero di telefono?
5. Come D1 chiam ]? 2. Come/ Dove abiti?
3. Quanti/ Perché studi l'italiano?
6. Qual la Su mail?
4. Dove/ Che lingue parli?
7- ScusD. puD ripetere? 5. Che/ Perché lavoro fai?
6. Come I Che ti chiami?

.. ------
ISIRCIZI - �
.SEZIONE A Al bar 4 Nomi plurali
Completa con il plurale o il singolare dei nomi.
1 La colazione SING_OLAijE,
Scrivi i prodotti nel riquadro giusto, come nell'esempio.
panino
✓un caffè I un uovo I un cornetto I una spremuta ..................................... .
pane e burro I una tazza di latte I cereali paste .........................................
un bicchiere d'acqua I biscotti I un tè
caffè
cappuccino .............................
bar
spremuta ................................ .
5 I soldi
BEVO Abbina prezzi della lista e immagini.
Ul1 co./fè un euro e venti I cinque euro e trenta
ottanta centesimi I ottanta euro
1
2 Al bar
a Quali frasi sono del barista (B) e quali del cliente (C)?
Attenzione: una frase è del barista e anche del cliente.
•
B C
1. E da bere che cosa prende? 00
2. Una pasta alla crema, per favore. 00
3. Sono 2,60 €. 00
4. Ecco il Suo caffè. 00
5. Quant'è? 00
6. Buongiorno. 00
7- Un caffè macchiato. 00
b Ordina le frasi e forma un dialogo, come nell'esempio. 6 Tipi di caffè
• ► • ► • Abbina definizioni e immagini.
caffè doppio I caffè americano
3 Verbi regolari in -ere caffè macchiato I caffè ristretto
Completa i verbi, come nell'esempio.
1. io prend_o _ 6. voi prend__
tu
2. lei scriv__ 7- io legg__ espresso
piccolo e forte
3. noi legg __ 8. lui prend__
4. loro legg __ g. noi scriv__
5. tu scriv__ 1............, ....................... ., .. . 2 . ................. , ..................... ,
'ALMA.tv
Guarda il video
Che caffè vuoi? nella rubrica
Vai a quel paese.
3 . ....................................... . 4 ........................................ .

� .,._________________
ISIRCIZI ------------- -------------- ------- - - .. .... .
SEZIONE B Che cosa mangi?
7 Il cibo
Separa le parole, come negli esempi.
POMODORO/BURROI NSALATAPESCE
F OR M A G G I Q. V I N O P A NEYOGURTRISO
LATTEIBISTECCAF UNGHISALA ME
8 Aggettivi singolari b Scrivi il nome dei prodotti, come nell'esempio. Usa i
Completa con la lettera mancante. nomi del punto 9a.
1. il pane frescD
2. la cucina portoghesD
3. la carne biancD
4. il caffè freddo
5. il vino francesD
6. il latte caldo 1. ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• ... 2. ························••··················
7- la birra frescD
8. il pollo biologicO
9 Abbinamenti
a Completa con le parole della lista.
acqua I succo I cornetto I vino
r rosso
1. ________ ·,
f bianco 3. •·•·•·••·••••••••••••••••••••••••••••• ... • •.
t
j di frutta 10 Anche/ Invece
2. ---------< d'arancia Forma frasi logiche, come nell'esempio.
l., di pomodoro 1. lo non mangio la a. Linda ama la cucina
carne, invece giapponese e indiana.
3- -------- ·<lt_ alintegrale
alla crema
cioccolato
2. Carlo a pranzo mangia
solo un panino, invece
b. Marcello ama la
bistecca.
3. Tamara adora i c. Brunella non mangia
i ristoranti asiatici. la carne.
4_ .,/ naturale
________ fresca l. Anche d
4. Agata è vegetariana e /.�···· •
invece Rossella ama
la birra.
anche / e. Paolo mangia
5. Piero ama il vino ·······/ sempre un primo e
bianco, un'insalata.
11 La parola corretta
Sottolinea la parola corretta tra quelle evidenziate.
1. Il mio cibo preferito è la verdura/ carne: sono
vegetariano.
2. Matteo prende un panino, anche/ invece io non mangio.
3. Di contorno prendo un'insalata/ un'arancia.
4. Amo la cucina turca/ spagnolo.
5. Con il pesce bevo un bicch_iere di vino bianco /integrale.
, .. .-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
ISIRCIZI �
SEZIONE C Al ristorante 16 Verbi irregolari
Completa le frasi con i verbi della lista. Attenzione: c'è un
12 Piatti italiani verbo in più!
Abbina le parole e forma nomi di piatti. posso I volete I beve I sta I bevete I vuoi
1. bruschetta al d a. arrosto sta _, signora?
1. Come __
2. risotto ai e b. alla carbonara Volete ordinare?
2. ___
3. spaghetti b c. fritte
3. Tu ___
vuoi anche il secondo?
4. pollo a d. pomodoro beve
4. A colazione Claudia ___ sempre un caffè.
5. patate c e. funghi bevete vino bianco?
5. Voi ___
6. posso bere caffè la sera. Ho problemi a dormire.
Non ___
13 Il menù
Indica se il piatto è un antipasto (A). un primo (P),
un secondo (5), un contorno (C) o un dolce {D), come 17 Articoli determinativi plurali
nell'esempio. Completa con l'articolo plurale giusto.
A P S C D 1. i gli studenti
ristoranti 4. __ 7, i bar
1. bistecca 00�00 2. i lezioni 5. __
le penne 8. i caffè
2. gelato 00000 gli spaghetti 6. gli uffici
3. ___ le
g. __ operaie
3. insalata di pomodori 00000
18 Commenti sui ristoranti
4. bruschetta al pomodoro 00000 a Leggi i commenti: positivo(@) o negativo(@)?
5. spaghetti alla carbonara 00000
1. La perla blu
6. pollo arrosto 00000 Ristorante semplice ma buono. Cucinano specialità
7. tiramisù 00000 della tradizione siciliana. Usano solo prodotti biologici.
8. patate fritte 00000 Consiglio in particolare i formaggi.
Lisa C.
14 Al ristorante �O @O
Seleziona la risposta logica.
2. Mare aperto
1. Volete ordinare da bere? Volete mangiare in un ristorante tipico a Catania? Qui
O Sì, grazie, una bottiglia di vino bianco. trovate una cucina tradizionale e ricette a base di pesce.
O lo prendo gli affettati. Hanno anche un menù per vegetariani. Molto buono.
Gi0Gio1
2. Vuole anche un contorno?
O Sì, grazie, il risotto ai funghi. ©O @O
O No, grazie, va bene così. 3. Pepe
3. Anche Lei prende la bruschetta al pomodoro? Vuoi un consiglio? Questo ristorante è terribile. Secondo
O No, grazie, io sono vegetariano. me non usano cibo fresco. Anche il pane è cattivo. Da
O No, grazie, non prendo l'antipasto. evitare.
FrancoTT
4. Che cosa vuole per secondo? �O @O
O Avete un piatto del giorno?
O Avete il tiramisù? b Completa con gli articoli determinativi. Poi indica il
numero del ristorante ideale per queste persone.
Il•• •' �l!l

15 Un'ordinazione
Arturo:
D
18® Ascolta e sottolinea l'opzione corretta tra quelle
• evidenziate. Non mangio __ carne, ma adoro __ pesce!
l!I·
1. I signori vogliono/ non vogliono vino. Benedetta:
2.
3.
4.
I signori vogliono ordinare adesso/ dopo.
Il signore è/ non è vegetariano.
Il ristorante ha/ non ha un piatto del giorno.
Amo __ animali, ma non sono vegana:
la mia passione sono __ formaggi. □
Riccardo:
□
5. La signora non mangia le verdure/ il pesce. lo non amo __ prodotti industriali, mangio
6. Il signore non prende il dolce perché è a dieta/ solo cibo bio. Viva cucina naturale!
non ama i dolci.
ISIRCIZI
�------------------------------------------------------------------------------------------------- ---.
ITALIANO IN PRATICA 21 Frasi utili

Abbina frasi e immagini.
SEZIONE D Vorrei prenotare un tavolo.
1. Il conto, per favore! 3. Quant'è?
19 Parole in disordine 2. Pronto? 4. Prego.
Ordina le parole e forma frasi.
I I I I I
... --------------
1. una abbiamo per prenotazione sei persone
I I I I
2. con carta pagare la possiamo
... ______________?
I I I I I I
... --------------
3. tavolo vorrei tre un prenotare persone per
4. cosa I secondo I prendete I per I che

... ______________?
20 Prenotare un tavolo
Leggi le note della cameriera e completa la telefonata
con le parole mancanti.
22 Abbinamenti con i verbi
Seleziona gli abbinamenti logici.
1. prenotare in contanti o
2. mangiare un tavolo o
:00 3. pagare con la carta o
4. prenotare per due persone o
5. bere la bruschetta o
► Ristorante "La Bettola", buonasera.
6. pagare una birra o
• Salve, vorrei prenotare un tavolo per ______
persone per domani. 7- ordinare da mangiare o
► A pranzo o a cena?
23 Piccole parole
eA ______ Completa con le parole della lista.
► D'accordo. A che nome?
ma I di I e I al I non I a
•------
1. Vorrei un tiramisù, __ non posso mangiare dolci:
► Bene signore, a domani allora!
sono a dieta.
2. Mangio carne e pesce, __ sono vegetariano.
3. Per pranzo mangio un panino __ prosciutto.
4. Prendo un cappuccino __ un cornetto.
5. __ che nome?
6. Prendo la parmigiana __ melanzane.
'ALMA.tV
Guarda il video Al bar

e al ristorante nella rubrica
Italiano in pratica.

\/1\/IRI I flNSI\RI l\ll'lll\lll\NI\
L,A COL,AZIOAJE
TESTI: CHIADA PEGODADO
DISEG#JI: VAt,EDIO PACCAG#JEl,t,A
VAI, E PIEDO DOMAAJI MATTIA.IA FAA.IA.10 UA.1 VIAGGIO METTO t,A SVEGl,IA At,l,E b:30,
/A.I TPEA.10. COSÌ ABBIAMO TEMPO !/_
PEP FAPE COt,AZIOA.IE.
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ACCIO CO
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CASA DI UA.1
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DAI, FACCIAM
BUOA.IGIODA.10' COt,AZ/OA.1
�..J.
I "
È VEPO,
t,A COl,AZIOUE!

QUESTA È
I..A COI..AZIOAJE!

L.A COL.AZIOAJE ITAL.IAAJA È SEMPUCE E VEL.OCE.
GL.I ITAL.IAAJI BEVOAJO CAFFÈ, L.ATTE, TÈ O UAJ SUCCO
E MAAJGIAAJO SOL.O BISCOTTI, O COPAJETTI, O AJIEAJTE.
AJOAJ MAAJGIAAJO UOVA, CAPAJE O VEPDUPE.
DAI, FACCIAMO COL.AZIOAJE

AL. BAP, L.Ì HAAJAJO
SICUPAMEAJTE PIÙ CIBO.
I
FAAJAJO COL.AZIOAJE IAJ PIEDI.
1 In Italia che cos'è tipico a colazione?
O mangiare molto O bere un caffè O stare seduto al bar O mangiare uova

O mangiare poco O mangiare carne O mangiare in piedi al bar O mangiare verdure
2 Questo prodotto in Italia ha nomi differenti (dipende dalla regione). Quale usa Pietro?
croissant
\ � brioche \

� ISlfCIZI
A---------------------------------------------------------------------------------------------------------��
SEZIONE A La casa
1 La casa
Completa la pubblicità con le parole della lista.
bagno I cucina I letto
I
divano sedia
CAMERA:
............................ 310€
ARMADIO 215 € ...J
-i
GIORNO:
·····-········ ..•••• 420€ j
····················=i
DOCCIA 150€ I
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····························25 €
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2 A casa di Eleonora 3 Le case di Giuliano e Serena

Sottolinea l'opzione corretta tra quelle evidenziate. I!! 72® Ascolta, poi indica se le immagini si riferiscono alla
casa di Giuliano o di Serena.
Vivo con Sebastiano, il mio ragazzo. Purtroppo abitiamo
in un appartamento/ casa piccolo e caro: Venezia non
è economico/ economica, ma io lavoro qui! Abbiamo
una sola televisione/ stanza: zero spazio. Per fortuna
il quartiere è rumoroso/ silenzioso, non è in una zona
turistica/ città: dormiamo molto bene!
O Giuliano O Serena O Giuliano O Serena
O Giuliano O Serena O Giuliano O Serena
4 Dormire
Scrivi il pronome personale, come nell'esempio.
1. ___ dormite 4. ___ dormono
2. ___ dorme 5. ___ dormo
3. tu dormi 6. ___ dormiamo

ISIRCIZI
5 Le stanze della casa 7 Abbinamenti con gli aggettivi
Abbina i mobili I le azioni della lista e le stanze della Ca#'Jeella l'intruso.
casa.
1. colazione: ottima I internazionale I condizionata
divano I mangiare I doccia I fare il bagno 2. stile: tradizionale I gratuito I unico
letto I cucinare I frigorifero I dormire 3. camera: silenziosa I doppia I internazionale
1. cucina: 4. ristorante: tipico I italiano I matrimoniale
2. soggiorno: ______________
3. camera: 8 Verbi regolari e irregolari
Completa la tabella, come negli esempi.
4. bagno:
SEZIONE B La casa in vacanza ni-ve-amo l ve'1Ìa.hto [ noi

te-ven-i j !venire
6 Aggettivi plurali
fe - pre-co-ris-no l 1 loro [ ............... .
Completa gli aggettivi con le lettere mancanti. ···-· ........................
i i
.....
go-ve-n io
-----
va - no-n
•••• .... •••• .. • .. ••••• .. •••••••••••••••• .......... u,o
1 •••••••••••••••••••OOnOO
1 andare
�••••••••••••••••••••
I ••• .. ••• ..�•••••••••••••••••••
a-te-ve !_voi ......................................... .

te-ca-pi / ................1 capire
······························--················ ......................................... .........................
ni-fi - amo j \ noi I
9 Tutti i verbi
Coniuga i verbi al presente, come nell'esempio.
1. io/andare: 8. voi/andare:
2. tu/fare: 9. tu I vedere:
3. Lei/capire: 10.voi/ bere: bevete
4. voi/parlare: 11. io/amare:
5- io/essere: 12. tu/venire:

6. lui/fare: 13. lui/potere:
X, spiaggia privata
7. noi/preferire: ___ 14. loro/fare:
_, colazione internazionale OnclusD SEZIONE C Recensioni
f f f ristorante tOpicO, specialità di carne e pesce 10 Da eccellente a pessimo
-
Ordina le espressioni della lista dalla più positiva alla
meno positiva, come nell'esempio.
� wi-fi gr uitD
✓eccellente I pessimo I buono
nella media I molto buono
A� aria coOdiziOnatO (0) 1. ____e_o_ce_f/e_,,,_fi_e_____
._,. camera siOgolO 2. ------------
_., 100 € a notte 3. ------------
4, ------------
camera matriOonial[
� 120 € a notte 5. ----------@

A
ISlfCIZI
- -------------------------------------------------------------------wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww• -�
11 Dovere 13 Aggettivi plurali

Completa lo schema con il presente del verbo dovere. a Segui gli aggettivi plurali per uscire dal labirinto, come
nell'esempio. Vai in orizzontale ➔ o in verticale .J..
;_: - .,DOVERE - - - -�
io i__ __ENTRATA\! L____ grande .... .J L. piccola ......11...... freschi ....J
tu L __rumorose�: l. vegetariano J L . . singole___ __J !... ... doppia ... .J
lui/lei/ Lei deve 1.._economici..J L. ... ��-�-�� ... ..J L. elegante . . J L.. . . �.��-�:�. . . .J
nor L informale..J L. . tipiche .....J ttradizionaleJ L.. .�:-�.��-i�- .... J

l rosso ll piccoli lI grandi ll biologica I
••• .. ••• .. •"+OO .. O•t-0• .. • •••••••••••••••••••o•u•••• •••••••••••••••••••••• ..oòo ooHoOoouou••••••••••••••
• • • • • 0 0 •
voi
I gratuite Ì l rotta Ì j care l ! frizzante j
0 0
••••••••••--•••••oO-oou,oo-, • ............ _.,,,000000•••••• •••••••••••••,.••••••h•du ••••••u•••••••••••••••••••--•
loro devono
L.. .-�-�.?.�� . .-. .J rnatrimonial� L. eccellenti .J L. informale..J
•
••••O••••••••oooo,-.,,_.,,.,,• ••�••••••huooouo••--•o0•' •• .. ••••••••♦-U••••• .. •"-•'-••• .. u••••••"•"•••••••••••••
12 Agriturismo
Leggi e indica se le frasi sono vere (V) o false (F). L economica J L.. . rosso....... \ L. sporche....J L____USCITA___ _j
•••••••••••••••••
••••••••••••••• CHE COS'È L'AGRITURISMO? b Adesso scrivi tutti gli aggettivi plurali del punto a
e indica se sono maschili (M) e/o femminili (F), come
nell'esempio.
F
1. ru1>1.oror:e 00
2. 00
3. 00
4. 00
5. 00
6. 00
Un agriturismo è molte cose: una fattoria con piante e 7- 00
animali, un albergo, un ristorante!
8. 00
In un agriturismo puoi dormire nel silenzio della natura 00
9.
e mangiare prodotti biologici (come yogurt e frutta
fresca a colazione, o formaggi locali e verdura di 10. 00
stagione a cena). 11. 00
Gli agriturismi hanno camere in stile tradizionale, 12. 00
ma quasi tutti offrono servizi moderni, come il wi-fi,
la televisione e l'aria condizionata in camera. Molti 14 Abbinamenti
agriturismi hanno una piscina e qualcuno ha anche Quali aggettivi vanno bene con questi nomi? Completa
una spa. come nell'esempio. Se necessario, cambia il genere e/o
il numero dell'aggettivo. Sono possibili soluzioni diverse.
Gli agriturismi sono il posto ideale per fare una
vacanza rilassante, anche con i bambini. I
nuovo biologico scomodo I I ✓rotto
agriturismovero.com
I
caro matrimoniale sporco I
•• • •• •
• • ■ • •••••••••• ••••••••••••• ••••••••• • • • •• • • • • •
• •• • •• • ••• •
Gli agriturismi:
V F
1. sono in città. 00
2. vanno bene per le famiglie. 00 -
CAMERE FRIGOBAR
3. vanno bene per i vegetariani. 00
4. sono rumorosi. 00
5. hanno sempre la spa. 00

ISIRCIZI
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------�
ITALIANO IN PRATICA 18 Recensioni

Completa i commenti con le parole della lista. Poi indica
SEZIONE D Voglio cambiare camera! se il commento è positivo (GJ)) o negativo(@).
15 I giorni della settimana sono I rotta I simpatica I preferisco I vacanza
Completa la lista con i nomi mancanti. non I care I pulite I letto I dormo I funziona
1. _______
2. martedì
3. _______
4. _______
5. venerdì
6. -------
7-
16 Parole in disordine
Ordina le parole e forma frasi.
1. l'aria I non I condizionata I funziona
lo+ --------------·
2. la I deve I mettere I password
lo+ --------------·
3. problema I non I c'è
lo+ --------------· 1. Marta
4. abbiamo I camere I non I libere Consiglio questo B&B! Cristina è molto
lo+ --------------· _________ e le camere sono grandi e
5. sono I soddisfatto I non I molto
lo+ --------------·
2. Lorenzo
17 Problemi in albergo Non _________ soddisfatto. Le
Seleziona la reazione logica. camere sono e la notte non
1. Mi dispiace, oggi il tecnico non può venire. _________ bene per il traffico.
O E domani?
O Bene, grazie.
3. Elena
2. Il letto è scomodo e la televisione non funziona.
Esperienza orribile, voglio cambiare albergo!
O Vuole cambiare camera?
Cristina _________ è molto gentile, il
O Non c'è problema.
_________ è scomodo e la finestra è
3. Posso usare il telefono fisso?
O Abbiamo ancora camere libere.
O Certo, è gratuito.
4. Non sono soddisfatto. 4. Carolina
O Voglio cambiare camera. Ottimo posto per una _________
O Mi dispiace, che problema ha? rilassante! La televisione in camera non
--------� ma non c'è problema: io
_________ leggere!
'ALMA.tV
Guarda il video
In vacanza nella rubrica

5 �----------------------------------------------------------------------------------------------------------.
ISIRCIZI
SEZIONE A La città 4 La città
Guarda la foto di Roma e indica se le affermazioni sono
1 Venezia vere (V) o false (F).
Ordina le frasi e forma il testo, come nell'esempio. ••••••••••••••••••••••••••••••••• ••••••••••••••••••••••••••••••• ..
D Ponte di Rialto. Un altro luogo ..
D città ricca di storia e di cultura. Ci sono molti palazzi ..
O sono anche ponti storici, come il .
[!] Venezia è una
D bellissima chiesa.
O importante è Piazza San Marco, con la
O antichi, musei e chiese. Ci
2 Mezzi di trasporto
Scrivi il nome del mezzo di trasporto sotto l'immagine.
1 --------, 2 t---------,
3 t------,
.
.
:1
.
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Nella foto...
V F
1. ci sono due ponti. O O
2. c'è un tram. O O
3. c'è traffico. O O
4. ci sono molti palazzi. O O
3 I mesi 5. ci sono molte biciclette. O O
Separa le parole, come nell'esempio. Poi scrivi i mesi in
ordine. 5 C'è / Ci sono
Completa lo schema con le espressioni della lista.
SETTEMBREL UGL IOMARZO
FE BBR AION OVEMBRE un museo di arte contemporanea I la metro
le biciclette I due chiese I i ponti storici
M A GGI ODICE M B R E molte piazze I un palazzo antico I molti turisti
G E N N A I OOT T OB R E un teatro I un ristorante giapponese
AGOSTO/APRILE / G IUG NO
1.
2.
3.
4. AJ,rl(e
5.
6.
7-
8.
9.
10.
11.
12.

ISl�CIZI
SEZIONE B Lo spazio 8. Chi c'è?
Guarda la foto e rispondi alle domande.
6 Luoghi
Completa il cruciverba con i nomi dei tuo JfflJ]
�[
'-----:, 1
E 25
M z
ra�� 6
H
-E
-+- +-
_.__.____.__-+-R-+-T-+-�
1.
2.
3.
Chi c'è accanto a Monica?
Chi c'è davanti a Laura?
Chi c'è dietro a Laura?
4. Carlo è davanti a Luca? sì O no O
G 5. Luca è dietro a Fulvio? sì O no O
T 9 Domandare informazioni
Seleziona la risposta corretta.
1. Per andare in centro, che mezzi posso prendere?
7 Espressioni di luogo O Può prendere l'autobus o il taxi.
Abbina frasi e immagini corrispondenti. O Ci vogliono 20 minuti.
1. Il cane è accanto al divano. 2. Senta, scusi, con il treno quanto tempo ci vuole?
2. Il cane è sotto il divano. 010 euro.
3. Il cane è dietro al divano. 010 minuti.
4. Il cane è sul divano.
3. Dov'è la fermata dell'autobus?
O Davanti al bar Treviso c'è la banca.
O Vede il supermercato? È lì davanti.
4. Dove posso fare il biglietto?
O Sull'autobus o alla biglietteria automatica.
O Con il treno.
10 Preposizioni
Sottolinea la preposizione giusta.
1. Il festival del cinema di Torino è a/ da novembre.
2. Preferisco andare a scuola di/ a piedi.
3. Mi sa dire da/ in dove parte l'autobus?
4. La fermata della/ del metro è dietro al parcheggio.
5. A Milano ci sono molti bar da/ per mangiare, bere e
incontrare gli amici.
6. Quanto ci vuole di/ con l'autobus?

S lSlRCIZI
SEZIONE C La strada 14 Dov'è il ristorante?
Nel dialogo al telefono
11 Dare e domandare indicazioni tra due amici sottolinea la parola
Ordina le parole e forma frasi. corretta tra quelle evidenziate.
1. sa J la fermata I senta, scusi I dov'è I della metro ► Stasera ceniamo al ristorante
"Il Torrino" con Michela, va bene?
... _________________?
• Sì, ma quant'/ dov'è?
2. all'incrocio I arriva I a sinistra I e gira
... I----------------'
I I
► Allora, da casa tua... Vai al sèmaforo/ incrocio tra
via Maggio e corso Italia. Da lì puoi prendere/ andare
... -----------------·
3. lo non dispiace so, mi l'autobus 14 e scendere al/ alla fermata San Marco.
Poi prendi/ gira via La Pira e vai dritto fino al/ allo
supermercato. Dietro al supermercato ci sono/ c'è
I I I
... ----------------
4. sinistra a gira alla prima
il ristorante. È facile!
• Ok, grazie! A dopo!
'ALMA.tV
12 Indicazioni stradali
Guarda il video È lontano
Guarda la mappa e completa il dialogo con le parole
il museo? nella rubrica
della lista. Le due persone sono dove c'è il punto rosa. Italiano in pratica.
Attenzione, c'è una parola in più.
alla piazza I seconda I sinistra I dritto IN PRATICA
prima I destra I all'incrocio
SEZIONE D Vorrei tre biglietti.
15 Le ore
Guarda l'ora e completa con le lettere mancanti.
1. )2:30_!: È m0zz0gi 0rn0 O mOzOO.

2. :07:SQ[: nD le ITl
3. rii§;itf\: OonO lO nOvO e d00c0.
·-...........................................
4. c;,;ss} È zfTTiiorDo nD ciOJue.
I----� �---�···\ 5. i 01:20 I: D l'0n0 e vOntO.
► Scusi, sa dov'è via Cavour? 16 L'intruso

• Sì, allora... Lei gira a-------' poi Guarda l'ora e seleziona l'ora sbagliata.
prende la a destra e va sempre
______. Quando arriva _______, ----,! __01:40.. >-: --� �-------<\.06:45_,_; --�
gira a sinistra e ______ gira a O Sono le una e quaranta. O Sono le sei e un quarto.
______ . Quella è via Cavour. O È l'una e quaranta. O Sono le sei e
O Sono le due meno quarantacinque.
13 Preposizioni articolate venti. O Sono le sette meno
Forma la preposizione articolata, come nell'esempio. un quarto.
1. da+ lo = dAl(D 7- a+ gli = ____
2. in+ il = 8. su+ la = _____,; __ 72:00 __ ,_: -- ---<:_03:30_-,_i --
3. di+ la = g. in+ lo = 0 È mezzogiorno. O Sono le tre e mezza.
4. su+ l' = 10.a+ i = O Sono le dodici. O Sono le quattro meno
5. a+ le = 11. di+ l' = O È le dodici. trenta.
6. da+ la = 12.in+ i = O Sono le tre e trenta.
'ALMA.tV 'ALMA.tV
Guarda il Linguaquiz
Le preposizioni articolate.
lU Guarda il video
Che ore sono? nella rubrica
- Italiano in pratica.

ISIRCIZI S
17 In biglietteria 18 Il Museo Pecci
I . ►
30® Ascolta e completa con le parole mancanti.
Buongiorno, __________ tre biglietti
per la Galleria Borghese.
Leggi la brochure e completa.
1.
2.
Dov'èilMuseo? ___________
Sono le 21:30 di venerdì. Posso visitare il museo?
• Per __________? sì O no O
► Per domani. 3. Quanto pagano il biglietto queste persone?
• Domani èlunedì, la Galleria è_________ a. bambino di 4 anni: ___ €
Può comprare i biglietti per martedì. b. architetto di 45 anni: ___ €
► No, martedì non __________ a Roma. c. studente di 15 anni: ___ €
Dobbiamo partire. d. giornalista di 63 anni: ___ €
• Allora niente, mi dispiace. e. socio Touring Club di 34 anni: ___ €
► Certo che venire a Roma e non _________ 4. Posso prenotare la visita guidata con una mail?
la Galleria Borghese... sì O no O
• Scusi, eh, ma perché non ________ oggi? 5. Quanto ci vuole per visitare il museo con la visita
► Ah, la Galleria è_________ la guidata? ___________
domenica? 6. Da Firenze in treno posso arrivare davanti al museo?
• Sì, certo. sì O no O
► Ci sono posti?
• Non lo so... Eh, vediamo... Sì, ci sono.
► Ah, benissimo!
• Costano 16 euro a __________
Tre biglietti, giusto?
► Sì, due biglietti_·_________ e un
biglietto per il bambino.
• Va bene, il biglietto ridotto _________
10 euro. È interessato anche alla visita guidata?
► __________ costa? VISITE GUIDATE
• 8 euro a persona, il bambino _________ Prenotazione al numero:
paga. 057 4531841 (lun - ven ore
► Ok, prendo __________ la visita. 9:00 -12:00)
i 3 biglietti. Durata: 60 minuti
• D'accordo, allora
Costo: 5€+prezzo del
► Grazie. Intero 10 € biglietto (gruppi max 25
• Questi invece sono i biglietti per la visita guidata. Ridotto 7€ persone)
l' _________ con la guida è • fino a 26 anni e dopo
_________ all'entrata della Galleria. i 65 anni COME ARRIVARE
La visita comincia a---------� ma • soci Touring Club In macchina da Firenze
__________ essere lì 15 minuti prima.
Ridotto 5 € Da Autostrada All (Firenze
► Che ore sono adesso? insegnanti e studenti Mare): uscire a Prato Est.
• Le undici e un __________ universitari di Storia
Non èlontano. A __________ dell'Arte, Architettura e In autobus da Firenze
ci vogliono 10 minuti. Noi siamo qui, per andare alla Accademie di Belle Arti Autobus CAP per Prato.
Galleria deve __________ via Rossini Ingresso libero In treno da Firenze
e girare alla seconda a destra, in via Donizetti. .. • bambini fino a 6 anni Scendere alla stazione di
• amici delMuseo Pecci Prato Centrale e prendere
• giornalisti l'autobus LAM.
Viale della Repubblica 277, 59100 P'lato

\/1\/IRI I flNSI\RI l\ll'lll\lll\NI\
LA ST�ADA
TESTI: CHIAPA PEGOPAPO
DISEGAJI: VAt,EQIO PACCAGAJEl,t,A
SEI IAJ PIAZZA SÌ, È MOI,TO FACll,E

IAJDIPEAJDEAJZA? APPIVAPE, Cl
VOGl,IOAJO
S MIAJUTI.
SEMAFOPO E
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IJO! QUI È /MPOSS/8/1,E

ATTOAVEOSAOE UIJA STOADA!
GU/DIWO COME PAZZI!

..l
SPESSO l#J ITAUA LE MACCHl#JE
SI FEDMA#JO ALL'ULTIMO MOME#JTO.
#JIE#JTE PAUDA! DEVI SOLO IMMAGl#JADE
DI ESSEDE IMMODTALE!
l#J ALTED#JATIVA, PUOI CHIEDEDE

AIUTO A U#J ITAUA#JO. -F
i
Wl7 o"
µ_ I �� / \_
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f � -0 �. . �» D
I
ù
e
1 Che cosa vedi nelle immagini? Seleziona gli elementi, come nell'esempio.
O alberi O macchine O motorini O palazzi O chiese
O semafori O ponti � strisce pedonali O tram
2 Forma le espressioni che usa Piero. I SIGNIFICATO

Poi abbina espressioni e significato. all'ultimo paura .......t.��.n.9�.i. l.l�. ......
niente alternativa ········· o·· · ······--
in momento ana fiii e
3 Quale espressione di significato uguale usa Piero quando incontra Val?
Stai bene? = Tutto ok? = ···········••M••····"·.................... = Tutto a posto?

ISIRCIZI
-- -----------------------------------------------------------------------�
SEZIONE A Le mie abitudini 3 La giornata di Iacopo e Laura

a Coniuga i verbi tra parentesi al presente.
1 La vita quotidiana
. Sottolinea l'opzione corretta tra quelle evidenziate. Iacopo
lo e Martina siamo La mattina non (lui - alzarsi)
una coppia e abitiamo si alza
________ mai
insieme, ma le nostre presto, perché la sera (tornare)
torna
________ a casa
giornata / giornate sono
diverse! tardi. Di solito (lui- fare)
La mattina io mi alzo fa
________ un
•-------------- po' di ginnastica e poi (bere)
presto perché lavoro
beve
________ un caffè. Alle 15 (arrivare)
in una scuola (faccio il
operaio/ segretario), ________
arriva il primo studente di pianoforte
Martina invece e (lui - cominciare) ________
cominica a
sveglia/ si sveglia alle 10, lavorare. Dopo due-tre ore di lezione, (lui- mangiare)
manga
________ qualcosa e poi alle 20 (uscire)
la sera lavora in un menù/ ristorante (fa la cuoca).
lo preferisco fare cena/ colazione a casa (con latte ________
esce . Di solito (lui - prendere)
e biscotti), invece Martina preferisce/ prefere fare ________
prende la bicicletta perché il club dove
colazione al bar (con caffè e cornetto). lavora (essere) ________
e' vicino a casa sua.
lo ando / vado al lavoro in/ per macchina, invece Martina
va al lavoro con la metropolitana o a/ con piedi. Laura
A pranzo io mangio un'insalata a casa, invece Martina (Lei- alzarsi) __ si alza
______
mangia un primo o un secondo/ conto nel ristorante dove presto perché (abitare)
lavora. ________
abita in campagna
Durante la settimana io non/ - esco mai, invece Martina e (lavorare) --------
lavora
usce I esce quasi sempre, dopo il lavoro. in città. Spesso non (lei - avere)
La sera io vado a letto presto/ dormire, invece Martina ________
hai tempo di fare
va a letto sempre molto tardi, dopo mezzanotte/ colazione. In 20 minuti (lei- lavarsi)
mezzogiorno. __ si_
larva
___ __.(vestirsi) _______ si vesta _
e (uscire) ________
esce di casa. In macchina
2 Verbi riflessivi e non riflessivi (lei - ascoltare) ascolta la radio. Dopo
Trasforma le frasi come nell'esempio. un'ora (lei - arrivare) arriva a scuola, ma
1. Cloe fa la cuoca. prima (prendere) prende un caffè al bar.
f,v,,.,, ___
-.. Invece Anita e Roberto ----'--�.:.._ (Lei - fare) fai 4 ore di lezione e poi
gli insegnanti. (tornare) torna a casa. Qualche volta
il venerdì (lei - restare) resta in città:
2. Miriam esce quasi sempre. di solito (andare) va al cinema o
... Invece noi non _________
usciano molto. (uscire) esce con un'amica.
3. La mattina io mi alzo presto.
alzate b Leggi ancora i due testi e rispondi: le frasi si
-.. Invece voi _________ tardi. riferiscono a Iacopo o a Laura? Attenzione: due frasi
4. Elena preferisce fare colazione a casa. vanno bene per Jacopo e Laura.
-.. Invece Saverio e Irma ---------
facciamo
fare colazione al bar.
5. lo vado al lavoro in macchina.
lavorano
-.. Invece Anita e Roberto _________ al
lavoro in autobus. 1. La mattina non lavora. o o
6. Valentina si sveglia alle 10. 2. Fa due lavori. o o
ci svegliamo
-.. Invece noi _________ alle 6:30. 3. Va al lavoro in macchina. o o
4. La mattina beve il caffè. o o
5. Fa l'insegnante. o o
6. La mattina si alza tardi. o o
7- Lavora lontano da casa sua. o o
ISIRCIZI ------------- ----- -- ..... .,,
4 Domanda e risposta 6 Intervista a Roberto Bolle

Abbina domanda e risposta. Completa l'intervista al ballerino Roberto Bolle (R) con le
domande del giornalista (G), come nell'esempio.
1. Come vai al lavoro? a. Al bar.
2. A che ora ti svegli?
b. A piedi o in metro.
3. Che cosa mangi a c. Leggo un libro o
pranzo? guardo la televisione.
4. Dove fai colazione? d. Un panino.
5. Esci la sera? e. La sera.
6. Ti fai la doccia la
f. Qualche volta.
sera o la mattina?
g. Verso le sette.
.,. Che cosa fai la sera?
SEZIONE 8 Mi piace.
5 Ti piace o non ti piace?
Guarda le immagini e completa con le parole della lista.
OMANDE
piacciono I passione I ti I genere
piace I cavallo I leggere I non I si 1. Qual è la tua giornata tipica?
2. Che cosa ti piace fare nel tempo libero?
leggere
Mi piace---� 3. Ti piace andare in discoteca?
è la mia ___
passione_ 4. Quale genere musicale non ti piace?
5. ✓Ti piace essere famoso?
6. Qual è il tuo piatto preferito?
7- Balli sempre, anche nel week-end?
Non
____
la verdura!
mi piace G ► 0
R • Non mi piace sempre, perché sono molto timido, ma
è parte del mio lavoro.
G ►□ 1
R • La mattina ballo e il pomeriggio mi riposo. Mangio
3 poco a pranzo (di solito riso, pesce e verdura) e vado
genere _
ll mio ___ in teatro, mi vesto e mi trucco. Mi preparo per lo
musicale preferito è il spettacolo.
rock. Non mi ___
piace _ G ► 7
il pop! R • No, un giorno alla settimana mi riposo. È importante
anche il relax, no?
G ► 3
Mi ____
piacciono gli animali! R • No, non molto. Preferisco ballare in altre situazioni.
Ho un cavallo molto G ► 4
bello, si chiama R • Mi piace tutta la musica. Ballo anche con le canzoni
Sultano. di Marylin Manson!
G ►2
R • Mi piace cenare con gli amici, guardare la
Questa è la mia nuova televisione, leggere, andare al cinema.
Ti
bicicletta. ___ piace?
G ► 6
R • Il risotto!
www.marieclaire.com

ISIRCIZI
SEZIONE C Non mi piace. 8 Espressioni
Seleziona la reazione logica.
7 A me piace... 1. L'Italia è molto bella.
Leggi i dialoghi e scrivi le frasi, come nell'esempio. O Hai ragione. I O Povero!
2. Devo studiare inglese, ma non mi piace per niente!
A me non piace la cucina O Piace molto anche a me. I O Povero!
giapponese. E a te? 3. Oh no, Filippo è vegetariano!
O A me no. I O E allora?
4. Mi piace questo formaggio.
O Anche a me. I O Neanche a me.
< A me sì, molto! I 9 Odio il pesce!
34® Completa il dialogo con le parti mancanti.
Poi ascolta e verifica.
1. A Tamara "'o" pio.ce lo. c11ci110. gi'o.ppfl,.ere. piatto di carne I cucina mio padre I fai sabato
= No,,, le piACe lo. cuci110. gio.ppo,.ere. hai ragione I piace per niente I a me no I povera
piace la cucina giapponese
2. A Silvio _______________ _ sempre pesce I mangia il pesce I gli piace anche
Gli piace la cucina giapponese fai sabato
► Lucia, che cosa _______ sera?
• Devo andare a cena dai miei genitori. Ma c'è un
cucina mio padre_
problema: ______
Mi piacciono ► E allora? Qual è il problema?
i gatti. • Mio padre cucina _ sempre
_____ pesce _
► Non ti piace?
piace per niente ! lo odio il pesce!
• No, non mi _______
Michele Povera
► _______ ! Neanche a me piace. Ma
perché non dici a tuo padre di preparare anche un
<A me no. piatto di carne - ?
• Nooo, la carne non gli piace, è vegetariano.
mangia il pesce _
► Vegetariano? Ma se ______
piacciono i _
1. A Agata ____ gatti.
__________ hai regione
• Sì, _______, ma non è un vegetariano vero:
= Le piacciono i gatti mangia il pesce e gli
_______
piace anche il prosciutto!
non piacciono i gatti
2. A Michele ______________ _ ► Hm, anche a me piace il prosciutto! E a te?
= Gli non piacciono i gatti. A me no
·---�---
Gustav
ITALIANO I PRATICA
< Mi piace fare sport. I SEZIONE D Usciamo venerdì sera?

10 In biglietteria
• • 73 Ascolta i due dialoghi e seleziona l'opzione corretta
Filomena qui sotto e alla pagina successiva.
� Anche a me. I DIALOGO 1

1. La signora vuole comprare:
O a. un biglietto. O b. due biglietti.
piace fare sport 2. Per lo spettacolo delle 22:30:
1. AGustav _ _________ _____
Gli piace fare sport O a. non ci sono posti. O b. ci sono posti.
piace fare
2. A Filomena ___ _sport
__________ 3. Lo spettacolo delle 22:30 finisce:
Le piace fare sport O a. alle 00:15. O b. alle 00:30.
...
ISlfCIZI
�------------------------------------------------------------------------------------------------------------
DIALOGO 2 12 Preposizioni
1. Il concerto inizia: Completa il dialogo con le preposizioni della lista.
O a. alle 9 di sera. O b. alle 8 di sera. a I al I alle I con I di I per I ·per
2. Il signore compra: ► Ludovica, vuoi uscire ___
con me e Letizia domani?
O a. due interi e un ridotto. • Mi dispiace, domani ho il corso ___
di tedesco, non
O b. un intero e due ridotti. posso..
3. Il signore paga: ► Allora venerdì? Possiamo vedere un film. __ al _
cinema Odeon c'è "Amore per sempre".
O a. con la carta. O b. in contanti.
• Hm... Non mi piacciono ___per niente i film
11 Orari di apertura romantici. Ma all'Odeon non c'è anche un film di
Vero o falso? fantascienza?
► Sì, un film tedesco che si chiama "Europa 2100".
• ___
per me va bene. ___
A che ora comincia?
alle
► ___ 21:30.
• Perfetto!
13 Risposte possibili
Seleziona le diverse risposte possibili alla domanda.
: Andiamo al ristorante cinese domani sera? :
1. Non mi piace la cucina cinese. Andiamo
all'indiano? o
Biglietteria: aperta tutti i giorni dalle 10:00 alle 17:00. 2. Sì, va bene. A che ora? o
Al telefono: 041 786654, tutti i giorni dalle 9:00 alle 18:00. 3. Va bene. Che spettacolo preferisci? o
V F
4. Ci sono biglietti disponibili? o
1. È possibile prenotare i biglietti anche la notte. O O 5. Mi dispiace, non posso. o
2. Il lunedì la biglietteria è aperta. O O 6. Domani devo lavorare. Facciamo giovedì? o
3. È possibile prenotare al telefono. O O 7, Neanche a me. o
4. La domenica la biglietteria è chiusa. O O 8. D'accordo. Va bene alle 20:30? o
14 Appuntamento al museo
Completa il dialogo con le lettere mancanti.
► And0a0o al museo del design domani?
• Mi d0sp00ce, domani non p0s0o.
► Facciamo veOer[}?
• Sì, va bOnD.
► OcDOora?
• Pr erOsci andare di mattina o di pomeriggio?
► Preferisco di mattina p0r0hé il pomeriggio ho il
Uorl ]o di cinese.
lunedì, mercoledì, giovedì, venerdì e domenica 9 - 20, • Al0o0a andiamo alle 10:30, d'a00o0do?
I sabato 9- 23, martedì chiuso
► Sì, a venerdì!
V F
1. È aperto tutti i giorni. 00
2. Chiude alle 20 tutti i giorni. 00
3. Il sabato mattina è aperto. 00
4. Il vener.cfì è aperto dalle 9 alle 20. 00
ISlfCIZI 1
- -------------------------------------------------------------
SEZIONE A Partire 2 Ci
In 6 spazi(__) devi inserire la parola ci: dove?
1 Il tour dei vulcani ► Claudia, tu __ conosci Genova?
Leggi la risposta alla mail di Claudio Cateni nella sezione
A della lezione e indica se le frasi sono vere (V) o false • Sì, __ vado spesso perché __ abita la famiglia del
(F).Le frasi non sono in ordine.
mio ragazzo.
► E ti piace? lo __ vado la prossima settimana e __
vorrei un po' di informazioni.
• Oh sì, Genova __ è bellissima! Con chi vai?
Da: mau ro@tesoriitaliani.it
► Con Cristina. Che cosa possiamo vedere secondo te?
OGGETTO: la Sua richiesta di informazioni
• Be', a Genova è obbligatorio fare una visita
MESSAGGIO all'acquario!
Buongiorno Claudio,
► Sì, certo, __ andiamo di sicuro. Mi sai consigliare
grazie del Suo interesse per il tour di "Tesori
italiani". anche un parco per fare una passeggiata?
Le escursioni sono solo di giorno e vanno bene
•Sì, __ potete andare nella zona di Nervi, è molto
per i bambini (ci sono già cinque bambini nel verde. __ potete arrivare in treno in pochi minuti.
gruppo). È importante avere scarpe da trekking ► Ok, perfetto! Grazie mille.
(e anche la crema solare e un cappello),
perché gli itinerari sul Vesuvio e sull'Etna sono 3 Che tempo fa a Pisa?
abbastanza lunghi.
Il viaggio è organizzato in questo modo: due
Guarda le immagini e scrivi che tempo fa.
giorni per il Vesuvio e Napoli, due giorni per
l'Etna e Catania, un giorno a Vulcano e due
giorni a Stromboli.
A Stromboli, se volete, potete lasciare il gruppo
e andare al mare. Ci sono spiagge molto belle.
Sempre a Stromboli potete dormire nell'albergo
del gruppo, o in un altro, per stare da soli.
L'albergo del gruppo è vicino alla spiaggia (ci
potete andare a piedi) e forse è la soluzione 1. . ............................................................ ..
ideale per voi.
Un cordiale saluto, Mauro Renai
TESORI ITALIANI • viaeei di !!rUPPO
V F
1. Il tour dura una settimana. O O
2. A Stromboli c'è un solo albergo. O O
3. In questo momento nel gruppo ci sono
solo adulti. O O
4. A Stromboli il gruppo dorme in un albergo
lontano dal mare. 00
5. È possibile lasciare il gruppo. 00 3. ······················.. ·············· ................. -......
6. I bambini possono fare il trekking sul Vesuvio. 00
'ALHA.tV
Guarda il video
Che tempo fa? nella rubrica
4. ······· ........................................................

lSlRCIZI
�------------------------------------------------------------------------------------------------------------
SEZIONE B Un racconto di viaggio 5 Una giornata speciale

Completa con i verbi della lista, come nell'esempio.
4 L'ausiliare giusto ha dormito I è uscita I ha guardato
Completa i verbi al passato prossimo con l'ausiliare ha dato I è stata I hanno fatto I ✓è andata
giusto, come nell'esempio. è salita I ha ascoltato I è arrivato
A agosto Sonia e Damiano ro110 Lidia ha 15 anni e è felice perché quest'anno va a scuola
andati a Bali, Elio e Viola ___hanno _ negli Stati Uniti.
fatto un trekking sul Monte Bianco,
Francesca ____
ha visitato Ieri ______ una giornata speciale per lei.
Barcellona e Berlino e poi ___ hai _ ______ di casa molto presto, alle 6, e
fatto un viaggio in Norvegia, Simone è A11drAta. in aeroporto con i genitori (e con molti
____
e' tornato in Grecia anche bagagli!). In aeroporto ______ colazione tutti
quest'anno e ____
ha mangiato insieme, poi Lidia ______ un bacio alla mamma
souvlakitutti i giorni, Carola e e al papà e _____ da sola sull'aereo per New
sono
Valentina ____ partite per York. In aereo non ______ per l'emozione.
la Francia, tu ____
sei stato tre ______ la musica e ______ un film.
settimane al mare e io... ___
sono _ Dopo 8 ore, l'aereo ______ all'aeroporto J FK.
rimasta a Milano e ____
ho
---------------------------
lavorato come sempre. Odio l'estate! 6 Un blog di viaggio
Coniuga i verbi tra parentesi al passato prossimo.
I VIAGGI DI ClOl
Ciao! Sono Cloe, di Roma, faccio l'insegnante e nel tempo libero ... viaggio!
In questo blog racconto le mie avventure.
E CIBO
Che belle, le vacanze!
Il 7 luglio io e il mio ragazzo Matteo (partire)
_________
siamo partiti in macchina da Roma e dopo
una notte a Napoli (arrivare) ________siamo arrivati _
in Basilicata. La Basilicata non è una regione molto famosa:
ci sono ancora pochi turisti, ma è fantastica! Ci sono mare,
campagna, città storiche e buon cibo. Il primo giorno io
e Matteo (andare) ________
siamo andati a Maratea,
sul mare, e ci (rimanere) _________
siamo rimasti tre
giorni. Qui (noi-fare) ________
siamo fatti anche
un trekking per arrivare alla Statua del Redentore (sulla
montagna, vicino al mare, con una vista bellissima!).
Poi (noi - visitare) _________
siamo visitati Matera e
Pisticci, la città di Matteo. A Matera e a Maratea
abbiamo dormiti
(noi-dormire) ________ in albergo ma
a Pisticci (stare) _________
siamo stato a casa dei
genitori di Matteo, molto simpatici.
( Loro - cucinare) _________
hanno cucinato ogni giorno
piatti tipici per noi, come il baccalà a ciauredda e il ragù
lucano. Unico problema: Matteo adora questi piatti, così
(lui-mangiare) ________
ha mangiato troppo e
(stare) ________
e' stato male due giorni, che
disastro! Domani purtroppo torniamo a Roma, ma voglio
fare presto altre vacanze qui. Basilicata... arrivederci!
218 ALMA Edizioni·! DIECI

------------------------ ---- ISIRCIZI 1
7 L'intruso "delle vacanze" 9 Caro diario...
Ctmcelfa l'intruso. Sottolinea nel diario di Emma l'opzione corretta tra
quelle evidenziate.
1. destinazione:
mare I montagna I bagagli I Parigi
0vu9-cl«vtw-,
2. alloggio:
pensione I casa I fabbrica I campeggio � melre-stanca,pel!dw � � aJ1daro; oon, f.a, mia, clam,
3. mezzo di trasporto: PPIII I a,� 'P� e, Ml11& / abbiam8- c.amminaw-tutw- it
�- S191W'stanca,nmeutclw�. Atoo-'P�: è,mdte/
camper I treno I albergo I barca mai,� e, wpwttuJte- è, f.a, città, det �! Stamattina,
• aMiru1w-P� I p'l.endute-f!� melre- p\eff;G- (alk, reit!) e, w
4. oggetti utili:
occhiali da sole I inverno I crema solare I costume ,w. � it � ac.cant6- a,I S6tt8- fli&abetta,_
5. periodo: Siatn& awoate I a,vdooti, a, 'P� alk, I � twoo,
estate I ombrello I marzo I settimana aMiru1w-�W'ICm9-r.a, città, a,pie.dit I � e, pGii aMUU1W
i,isium,, I �f.a,�di,San,�. Xet p �
ff{Jffl8- cmcfuii, alla, Qua, det�. Qui, fw-� Wtt
SEZIONE C Una vacanza speciale clirome-! if19- oomp� Wtt p� dit � pw:Jié, I pe111 me,
e, f.a, mia,� nm p6i,, / p'IUttat fw- peM19- it � Qj
8 Combinazioni con il verbo andare
Scrivi le parole nella sezione giusta, come nell'esempio.
'PPIII ��mi, '1a, I fwL data- Wtt p� di,� tipici.
.VeM19- f,e, cinque, Ml11& pauw, pe1v W'IJUVLe, a, caro, e, ff{Jffl8-
destra I lavoro I fuori I campagna I centro p
aMWali, un!&\al I da,_ Dw,, iKUW- a, CUMti,\e, pe!LChé, è, pwt» I
Berlino I via I spiaggia I ristorante I bar t.cw:li.,! A, Mfmlnit, Emma,
✓teatro I scuola I casa I mare I bicicletta
cinema I dritto I Giappone I ballare
10 Il messaggio di Carlotta
ANDARE A .- • .-�.l!l. 37® a Ascolta e abbina le parole come nell'esempio.
�-
� 1. siamo arrivate a. le biciclette

teo.tro casa destra ballare scuola
2. abbiamo preso subito ....--·b. i gamberi con la polenta
3. siamo andate / c. uccelli incredibili
4. ho visto _ , d. ieri mattina
5. siamo tornate ! e. anche Giuseppe
ANDARE IN .
6. abbiamo mangiato . / f. dormire presto
bicicletta, centro, ristornante, spiaggia, Giapppone 7. siamo andate a g. all'agriturismo
8. è venuto h. a fare birdwatching
b Ascolta ancora e sottolinea l'opzione corretta tra

quelle evidenziate.
ANDARE AL 1. Viola e Carlotta sono arrivate al Parco del Delta del Po
alle 10:00/ alle 12:00.
bar, cinema, lavoro, scuola, mare, ristorante 2. Al Parco del Delta del Po c'è vento/ non c'è vento.
3. Carlotta e Viola hanno mangiato i gamberi con la
polenta per pranzo/ per cena.
4. Hanno fatto due escursioni in bicicletta/
un'escursione in bicicletta e una a piedi.
ANDARE '
5. Giuseppe è arrivato ieri/ oggi.
fuori, via, dritto 6. Giuseppe rimane/ non rimane con le ragazze fino
alla fine delle vacanze.

ISIRCIZI
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
11 Participi irregolari 13 È permesso o è vietato?
Completa il cruciverba con i participi passati dei verbi. Osserva i segnali e indica se le affermazioni sono vere o
false.
ORIZZONTALI -+ VERTICALI!
1 perdere 2 rimanere
4 mettere 3 chiedere
8 dire 5 scrivere
9 essere
10 fare
6 chiudere
7 nascere
,��'�'
_FUMATORI
IOPOSSO ai'8/
ENTRARE , clienti ,
2
V F
1. Qui posso fumare. 00
3 4 5
2. Posso pagare in contanti. 00
6 3. È possibile pagare solo con la ·carta di credito. 00
7
4. È permesso entrare con un cane. 00
5. Tutti possono usare il parcheggio. 00
8
14 Espressioni di tempo
Ordina le espressioni dalla più lontana alla più vicina nel
9 10 tempo, come nell'esempio.
ieri sera I ✓due anni fa I ieri mattina
due settimane fa I tre ore fa I sei mesi fa
un'ora fa I cinque giorni fa I l'anno scorso
più lontana..,.: 1. due a.�1,,i fa.
ITALIANO IN PRATICA
2. ------- 3. --------
SEZIONE O Tanti saluti e baci 4. ------- 5. --------
12 Una cartolina 6. ------- J --------
Completa la cartolina con le parole della lista. 8. ------- 9. --------
10.adesso .,.i più vicina
bella I cara I baci I poi I sono I sole
natura I scorso I il I facciamo
� in, C/w»,Ji, � 12 �
_____ '{�,
ti � da un poM:D, �... & TtJM:tlnal
_____ in, viatJtJio, C{)n, s.,
da tdw1,o.,
____ . si,a,rw), da1i w r� d.u?, �.
____ 9 � Manu), andati a San,
G� e _____ Manu), rJ.enuii, qui in,
C/wwi. v� in, lU'lw _____ CMO,
'Noemi .'Del.Aete............. --... .
nef& ____ e, ____ �
p�. Jt l)W}, e il� qui MJno, � e
oè M!mp'U!, il _____ . 'Una w:u:an:Jw di V1a P,"Url.e1.p
........... 7'lmede,o., 12 .
• • e............................
ve,)_(), 'IRbx,I
10122.BaJli, ......................... .
VOl!Mi !}we/1,e, qui!
Ta,Ji ____ e a pl/R,JW,, 'F�

\11\IIRI I flNSI\RI l\ll'ITl\lll\NI\
AJOIJ HA MOAJETA?
TESTI: CHIIHM PEGOJMJW
DISEGIJI: VAl-E�IO PACCAGIJE1,1,A
VAI.. E P/E�O SOllO A GEllOVA. CHE BEI..I..A GEllOVA!

TU SEI AllDATO Al..l..'ACQUA�/0?
l..'AUTOBUS, PE� FAVO�
MA DUE 8/GI../ETT/ COSTAllO

3 EU�O. llOll HA MOlléTA?

SOA.10 Ull PO' STAA.ICO, Al.. BAO ...
POEA.IDIAMO Ull CAFFÈ?
SO EU0O! A.IOA.1
HA MOA.IETA?
TOAA.IQUll..1..0,
FACCIO IO. TA, COM
OTTIGI..IE
'ACQUA.
�==�::��==��=�::=��=�;;;:�� ...--.-.......---r-�------.,-----r---::--::--:-:-:--:-:-:-=:-;-:::-7
L .....
'ACQUA!
Oli HA
TA?!

Il> GEA>EJML.E Il> ITAI..IA
PAGHIAMO OGGETTI
DI POCO PPEZZO
COA> 1..A MOA>ETA.
I
UFFA! MA PEPCHÉ?! TPAA>QUll..1..O,

E IO COME PAGO FACCIO IO.
COA> SO EUPO?!
COA> SO EUPO
PUÒ COMPPAPE
UA>A BOTTIGL.IA
DI CHAMPAGA>E!
1 Secondo te, che cosa non puoi comprare facilmente in Italia con una banconota da 50 euro?
O una mela O un profumo O uno spazzolino O un panino O un paio di scarpe
2 Piero usa un'espressione che in questo contesto è sinonimo di "offro io": quale?····-··· ...................... -..................................
3 Abbina i prodotti che comprano Val e Piero e i negozi della lista.

alimentari I edicola I bar
caffè -. .. ..-.: ............................ -.... bottiglietta d'acqua -. .......-.............................. biglietto dell'autobus • ..................................... ..
S ISIRCIZI
SEZIONE A Facciamo festa! ..--......
1 Le feste preferite
Ecco la classifica delle feste preferite degli italiani.
Completa con le lettere mancanti.
··························································:
.
.
I I :
1. .
00rA00
Albero o presepe? Fanno il presepe solo _____
italiani su dieci. L'albero di Natale, invece, ha ancora
••••••••••••••••••••••••••• L ♦
··••••••••••••••••••••••••• molto successo: ______ fanno circa sette
famiglie su dieci. Di solito, gli italiani fanno il presepe
o l'albero l'B _____
I regali A Natale _____ italiani piace fare
shopping online (46%) o _____ grandi centri
commerciali. E che cosa _____? Regali molto
comuni sono giocattoli, orologi, libri, profumi, _____
.
····················•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• Il cibo Nel sud Italia è
tradizione fare una grande
_____ il 24 dicembre
e aspettare la mezzanotte
_____ aprire i regali. '-----------�
. - ,,
Gli abitanti del nord Italia, invece, fanno un pranzo il 25.
. Non ci sono differenze per i dolci _____
!••••••••r••••••••••••••••••••• •••••••••••••••••••••••••••• per tutti sono il _____ e il pandoro.
.. ····················································:
······· --
3 Annr-importanti
Scrivi la data in lettere accanto a ogni evento, come
nell'esempio.
. 1789 I 1969 I 1492 I 1989 I ✓476 dopo Cristo I 1945

. '
MNT_O . .,
: ............................ �
'
■■■I■■ I ■■■■■■■•■■■■ • ■■■■■■
···················••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 1. Neil Armstrong

......sulla.Luna....................... .
•• ,-�
.....,,11;,,:•').-:;;:;
-,:,,_... fine dell'Impero 1uo.tf,-oce,.,toreftA�to.rei
2
······• .....
Romano....................................... . ___dop�. C�i�to ................................. ..
3. arrivo di Cristoforo
Colombo in America
·······························"'·"•"·•···········
: .......................................................... 4- inizio della
www.confesercenti.it ....�Rivoluzione.francese ..
5- caduta del muro
2 Gli italiani e il Natale di Berlino
Completa il testo nella colonna di destra con le parole
00•>'o00f•••· ...••••OM .... UU ........................ ,
della lista.
6. fine della Seconda
. .....8.U.�.rr.�.-�.O.�.�i- �l-� .......... .
tipici I cellulari I per I nei I panettone I quattro
•••••••• • •· ••·•••·••·�··••••·· .. ••r••··••····••••H• ..•··•••··
dicembre I cena I comprano I agli I lo 'ALMA.tV
Guarda il video
Che giorno è? nella rubrica

------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ISIRCIZI 8
SEZIONE 8 Feste popolari 5 Domande e risposte
Abbina domanda e risposta. Poi completa le frasi della
4 Il carnevale in Italia colonna destra con prima, volta, mai o dopo (x 2).
Sottolinea la parola corretta tra quelle evidenziate.
1. Tu e la tua famiglia a. No, lo compriamo
Tutti conoscono il carnevale di Venezia con le loro/ sue quando aprite i
eleganti maschere... ma anche nei piccoli paesi in Italia regali?
a carnevale ci/ gli sono molti feste/ eventi ricchi di b. Non lo so, non ci sono
tradizione. Ecco due esempi nell'/ all'Italia del nord. 2. La domenica andate
sempre a pranzo dalla andato.
famiglia di Giorgio?
c. Il giorno
3. Avete comprato
il regalo di di Natale.
compleanno per
Amelia? d. No, solo una
4. Venite con noi al mese.

in Sicilia l'ultima
settimana di agosto? e. No, mi dispiace.
5. Com'è il carnevale di ferragosto dobbiamo

Viareggio? tornare al lavoro.
6 Frasi sbagliate
In ogni frase c'è un problema: una parola sbagliata,
una parola mancante, una parola nella posizione
La "Colossale Fagiolata" di Santhià, in Piemonte, è una sbagliata, una parola in più... Scrivi le frasi corrette, come
festa molto antica: è/ ha nata nel 1318. nell'esempio.
Tutto I Ogni anno 20000 persone mangiano in/ per 1. Quella è nostra casa.
piazza pane, salame, vino e soprattutto fagioli.
.,. (}u.e/ltA. è IA tio�trtA. c�o..
2. lo e Luca andiamo in Sardegna due volte al anno: a
... -----------,-------
maggio e a ottobre.
... -----------------
3. Fabiana è nata 1981 .
... -----------------
4. Mai non ho festeggiato San Valentino. Non mi piace!
... -----------------
5. Dopo di Pasqua tornate a Milano?
A Sauris, in Friuli Venezia Giulia, c'è la "Notte delle
Lanterne": le maschere fanno una passeggiata nella
natura con la luce delle lanterne.
... -----------------
Poi tutti vi/ si riposano, bevono vin brulé 6. A capodanno vado a New York, non ce sono mai stato.
accanto al/ sotto al fuoco, cantano e ballano con
loro/ i loro compagni nella piazza del paese.

8 lSlfCIZI
·------------------------------------------------------------------------------------------------------------
SEZIONE C La famiglia 9 Aggettivi per descrivere le persone

a Unisci le parti e forma gli aggettivi, come nell'esempio.
7 I nomi dei familiari MO ANO
Completa le frasi con la parola giusta.
MA IANO
1. Laura è la figlia di Paolo. CAST DO
.._. Paolo è il _________ di Laura. ANZ ...... •····CO
2. Gianluca è il marito di Anna. BAS RO
.._. Anna è la _________ di Gianluca. TIMI so
3- Silvana è la nonna di Ivan. SIMPATI GRO
.._. Ivan è il _________ di Silvana.
4. Stefania è la cugina di Dora. b Usa gli aggettivi del punto a per completare la lista di
.._. Dora è la _________ di Stefania. contrari
5. Delia è la zia di Alessio. 1. giovane ><
.._. Alessio è il _________ di Delia. 2. robusto ><
6. Giada è la sorella di Pierpaolo. 3. alto ><
.._. Pierpaolo è il _________ di Giada. 4. antipatico ><
5. socievole ><
8 La famiglia di Sara
---------------------------
Leggi l'intervista a Sara e scrivi l'articolo determinativo
solo dove necessario.
Sa.'la. è di Modena. ed è la. ma.d'le di Anna., B'luno e Giulio ... La. cola. pa.'lticola.'le?
__ luoi fi�li lono na.ti lo lteMo �io'lno!
... ·································· ................. .. .. .
Come sono stati __ tuoi primi mesi da
mamma?
Be'... Ogni giorno è stato un'avventura. Tre figli
sono tanti, ma per fortuna __ loro nonni sono
speciali, un vero aiuto.
Quanto è difficile andare in giro con tre

bambini piccoli?
È come essere un attore famoso: tutti per strada
ti fermano e vogliono vedere i gemelli. __ miei
figli sono timidi e non amano questa cosa!
Mamma di tre gemelli: la prima reazione a Come inizia e come finisce vostra
questa notizia? giornata?
Onestamente? Ho pensato: "E adesso?!? Come Sveglia alle 6:30. Alle 7:45 usciamo di casa. Io
facciamo? __ nostro mini appartamento ha solo e __ mio marito andiamo al lavoro, i bambini
una camera da letto!". all'asilo. Nel pomeriggio d'estate giocano al
parco fino alle 18 con __ loro baby sitter. E
E il papà? alle 20:30 per loro è l'ora della buona notte! In
Giacomo è molto felice! Davvero. questo modo io e Giacomo abbiamo un po' di
tempo per noi.
Ci sono gemelli nella tua famiglia?
Sì. Io sono figlia unica, ma __ mia madre ha www.flymamy.com
un gemello e anche __ mia nonna.

-------------------------------------------------------------------------------------------��-�-�CIZ
--------I---- 8
10 Colleghi b Ascolta ancora e completa con le parole mancanti.
Dario: Ciao, Melissa, scusa, ho fatto _____
Carla descrive i suoi colleghi di lavoro. Completa il testo
con le lettere mancanti.
Melissa: Dario, ciao! Ma no, sei in _____
Ciao! SoITJ Carla e Lavoroan Tanti _____ !
uno studio di architettura. M iace Dario: Grazie. Questi sono per te.
molto il mi Lavoro perché i mi Melissa: Uh... Che _____ hai portato?
colleghi sL o simpatici. Siamo
solo in ua tro e ci conosciamo Dario: Una bottiglia di _____ e un regalo: una
pianta per nuova casa.
m lt I bene.
Melissa: Ma come, fai gli _____ tu e tu fai un
regalo a me? ! Che gentile, grazie! Prego,
Il mio collega preOeriOo è Mario, prego! ! Gli altri sono in soggiorno!
il DDstro grafico. S[!esso do0o il
Lavoro io e Lui anOiaOo a bere una Dario: Tutto ______, Melissa!
bOrrD insieme. Melissa: Grazie. Ma La cena non è _____, eh!
Ho fatto anche un _____. Arrivo subito!...
AL tavolo d �van i al mio c'è Adele, Ecco qua, una torta alle _____ ! Voglio fare
una ragazza gi van (h 23 anni) una _____ quando spegni Le candeline.
e un po't_ mi a. È s izzera, Siete _____ per La canzone?
di Zurigo, e parl 1 quattro Lingue! Tutti: Tanti auguri a te... Tanti auguri a te... Tanti auguri
a Dario, tanti auguri a teeee!
Poi D'è Giovanni, un ragazzo molto Melissa: Facciamo un brindisi con -----
sportivo che ne I su2, tempo libOro __________ ?
fa sempre gi nast . a. Adoro Tutti: Auguri! Cin cin! 'ALHA.tV
Giovanni perché il Lui dì mattina Dario: _____

porta caffè e cornetti per tuttO! auguri! rella rubrica
12 Fare e avere
Sonia Zito invece è La Ctmeella le espressioni intruse in ogni serie, come
direOOricO. Ha coOiOciato nell'esempio.
a Lavorare in questo studio
quaOODtadue anni tO. 1. fare: una domanda I ragione I una foto
tardi I fame I gli anni
2. avere: di Firen!e I caldo I colazione
ITALIANO IN PRATICA 22 anni I un brindisi I torto
SEZIONE D Tanti auguri!
13 le vacanze di Natale di linda
11 Una festa di compleanno Decidi dove inserire nel dialogo le parole della lista.
41 ® a Ascolta e seleziona gli oggetti che senti. Segui l'esempio. Le parole sono in ordine.
2
✓durante I viaggio I in I nel I scorso
quali I posso I la I dopo I con
4Jur,u.te
► Linda, tu che cosa fai di solito Le vacanze di Natale?
• Mi piace fare un e quando posso vado un posto caldo.

2015 sono andata in Argentina e L'anno in Egitto.
4 ► E sono i tuoi progetti per questo Natale?
• Quest'anno non viaggiare molto. Passo il Natale con
mia famiglia, qui a Parma. Ma capodanno vado tre
giorni a Vienna due amici.
� ISIRCIZI
SEZIONE A Shopping online
1 Abbigliamento 3 Abbigliamento e colori

Guarda la foto sopra e rispondi alle domande. Completa gli aggettivi con la vocale corretta.
1. Chi ha una giacca rossa? 1. Il vestito è arancionO e violO.
corinne 2. La maglietta è rossO.
2. Di che colore è l'unica gonna nella foto? 3. La camicia è blO.
Emanuela, blu 4. La giacca è verd0.
3. Chi ha una camicia rosa? 5. I pantaloni sono grigO.
Nils 6. La gonna è giallO.
4. Chi ha i pantaloni verdi?
Fred 4 Fare shopping
Completa il dialogo con le frasi del commesso. Poi
5. Chi indossa qualcosa di giallo? sottolinea tutti i pronomi diretti.
Justine
FRASI DEL C0MME.550 I
6. Chi porta una t-shirt arancione?
Carlotta 1. In verde abbiamo questi pantaloni. Le piacciono?
7- Chi ha una maglietta blu? 2. 40 euro. La vuole provare?
Fred 3. Mi dispiace, non abbiamo la Sua taglia in verde.
Vuole vederla in rosso?
2 Domande in negozio
Immagina la domanda appropriata a queste risposte. 4. Sì, costano solo 50 euro.
Sono possibili soluzioni diverse.
Cliente: Buongiorno. Vorrei provare questa gonna verde.
1. Cliente: _____________
Quanto costa ? Porto la small
Commesso/a: 75 euro. Commesso:O
2. Cliente: _____________
Porta la media ? Cliente: Uhm... No, grazie. Vorrei qualcosa di verde.
Commesso/a: No, purtroppo ci sono solo la large e la Commesso:O
small Cliente: Sì, belli. Sono in saldo?
3. Commesso/a: ___ __________
Che numero porta ? Commesso:
Cliente: Il 37. Cliente: Ok, allora li prendo. E questa camicia quanto
4. Cliente: _____________
c'e' uno sconto ? costa?
Commesso/a: Sì, del 40%. Commesso:
5. Commesso/a: ____ _________?
che toglia porta Cliente: Sì, grazie. La provo per vedere se va bene con i
pantaloni.
Cliente: In genere la large.

�-------------------------------------------------------------------------- ISIRCIZI �
SEZIONEB Fare la spesa A s
1. Molti sono aperti tutti i giorni. 00
Alimentari o Supermercato? 2. Sono economici. 00
Leggi l'articolo. Poi indica se le frasi si riferiscono agli
alimentari (A) o ai supermercati (S). Attenzione: una frase 3. Vendono prodotti di qualità. 00
va bene per gli alimentari e per i supermercati. 4. Creano rapporti personali con i clienti. 00
5. Negli ultimi anni, molti hanno chiuso. 00
6. Vendono prodotti fuori stagione. 00
7- Vendono prodotti di piccoli produttori. 00
Negli ultimi anni hanno aperto molti nuovi supermercati
6 La spesa
e hanno chiuso molti alimentari. Per i piccoli negozi di
Trova nel crucipuzzle le parole della lista. Le parole sono
quartiere è difficile continuare a avere clienti: nei in orizzontale➔ o in verticale J.. Poi scrivi le parole nella
supermercati (spesso aperti dal lunedì alla domenica) categoria giusta, come nell'esempio.
trovi ogni tipo di prodotto (anche i pomodori a gennaio),
i prezzi sono bassi, di solito c'è un grande parcheggio ✓MELE I ETTO I PROSCIUTTO I LITRO
CACIOTTA I FORNO I GRAMMO I MACELLERIA
gratuito.
UOVA I CHILO I ALIMENTARI
Ma le statistiche dicono che c'è un fenomeno nuovo:
nell'ultimo mese le vendite dei supermercati sono
A LL A B A (M E L E) E
cresciute dello 0,3%, invece quelle degli alimentari
sono cresciute dell'1%. D F E L I p R A T T o R
D o B N R E e H L o
G R A M M o F E G G I A
E N N E 5 5 E L B E T o
e o u N E e E L A R E
o T u T T L E T T o R
u o V A F u R R A R B
V o R E T T I L A E M
e A e I o T T A M I e o
A M B A D o 5 5 I p A L
UNITÀ DI MISURA
Perché le persone hanno ricominciato a fare la spesa NEGOZI

nei piccoli negozi di quartiere? Le ragioni sono due.
Primo: i prodotti. Gli alimentari rimasti vendono
prodotti diversi da quelli del supermercato. La qualità
è molto buona anche nei supermercati, ma i piccoli
negozi offrono prodotti speciali, come vini e salumi di
piccole aziende locali o latte e formaggi a km O.
Secondo: le relazioni umane. Il commerciante del
piccolo negozio ha tempo per dare consigli e per
raccontare la storia dei suoi prodotti. Spesa dopo
spesa, crea un rapporto anche di amicizia con i clienti.
www.repubblica.it

� ISll<CIZI
7 In un alimentari Piazza dei Signori
Decidi dove inserire nel dialogo le parole della lista, In questo mercato non trovi cibo, ma puoi comprare
come nell'esempio. Le parole sono in ordine. abbigliamento, borse/ olive, piante e fiori.
✓dica I stagionato I altro I confezione
assaggiare I Le I etti I la I basta Sotto il Salone
_v;dica Un mercato bellissimo e molto antico (ha 800 anni!),
. nel Palazzo della Ragione. Qui trovi molti negozi dove
► Buongiorno, m1.
comprare prodotti tipici/ tipichi Locali (carne, pesce,
• Volevo un etto di quel formaggio. stagionato formaggio, pasta, dolci e vini). Ci sono anche bar a/ per
► Bene. Vuole? altro fare un aperitivo, uno spuntino o bere un caffè.
• Sì, vorrei anche una di uova e due litri di latte.
9 Parole per cucinare
► Latte e uova... D'accordo.
assaggiare Abbina parole e immagini.
• Senta, posso quella caciotta romana?
pentola I tagliare I burro I padella I forchetta
► Certo, ecco qui... piace? Le versare I cucchiaio I assaggiare
• Sì, molto buona. Quanto pesa?
la
► Tre. etti 'ALMA.tV
• Va bene, grazie. Prendo. Guarda il video Quanto

ne vuole?
► È tutto? nella rubrica
• Sì, così grazie. basta Italiano ��
in pratica. �
tagliare pentola
SEZIONE C Al mercato
8 I mercati di Padova
Sottolinea l'opzi�ne corretta tra quelle evidenziate.
versare padella
s------, 6
cucchiaio burro
Nel centro di Padova c'è/ ci sono molti mercati

tradizionali quando/ dove puoi comprare di tutto: cibo,
fiori, piante, abbigliamento e anche prodotti esotici.
Questi mercati hanno/ sono pieni di gente: turisti, ma
soprattutto padovani che non amano fare La spesa al
...
._ _
•:-:::=:::
supermercato/ alimentari e preferiscono venire qui.
-
-
Piazza delle Erbe forchetta assaggiare
Un mercato molto famoso dove puoi comprare frutta, 'ALMA.tV
verdura e fiori. Tutti prodotti di alta qualità a orari/
Guarda il video Insalata
prezzi economici. caprese nella rubrica
Orari: dal/ del lunedì al venerdì dalle 7:30 alle 13:30, il L'italiano per la cucina.
sabato fino �lle/ durante le 20.
ISIRCIZI �
Il 70 Una ricetta al giorno
740 Ascolta e_completa la ricetta con le parole
mancanti.
12 Al supermercato
Completa il testo con le parole della lista.
cassa I lista I resto I carta I spazio I conto
contanti I carrello I solo I sacchetti I offerte
I!]
Benvenuti a "Una ricetta al giorno"!
Oggi parliamo di una ricetta
ecconomica La spesa intelligente
faci�e ______ :@
olio
spaghetti aglio, _____ _ A casa faccio una ______ delle cose che devo
e peperoncino. Per prepararla ci comprare.
dieci
vogliono solo _____ _ Prendo sempre un piccolo, così non c'è
puo'
minuti e ______ ______ per le cose inutili.
grammi
Per 4 persone servono 350 ______ di Guardo le ______ ma riempio il carrello
spaghetti, due spicchi d'aglio, due peperoncini, sale e due ______ con le cose della lista.
cucchiai
______ di olio extravergine di oliva. Per fare la fila scelgo una ______ lontana,
Allora, vediamo che cosa fare per preparare la nostra pasta. perché di solito ci sono meno persone.
pentola
Prima di tutto, metto sul fuoco una ------ Porto sempre i ______ da casa, così non li devo
con molta acqua (almeno 4 litri) e con un po' di pagare.
sale Lascio la ______ di credito a casa e pago in
Quando l'acqua bolle, metto gli spaghetti a cuocere ______, così non posso spendere troppo.
devono
(attenzione, ______ essere al dente!) e Alla fine non dimentico di prendere il ______ e
intanto preparo il condimento. controllo sempre il ______
Taglio a piccoli pezzi l'aglio e il peperoncino.
padella
Metto l'olio in una ______ e quando è 13 Combinazioni con verbi
caldo
______ metto anche l'aglio e il peperoncino. Ctmeella l'intruso.
posso
Dopo pochi minuti ______ versare gli 1. pagare: alla cassa I in contanti I in offerta
spaghetti nella padella. il conto
Giro bene... e sono già pronti! Hmm ... Buonissimi!
2. riempire: il resto I il carrello I i sacchetti
la borsa
ITALIANO IN PRATICA
3. prendere: il resto I in contanti I il carrello
SEZIONE O Serviamo il numero 45. l'autobus
11 Annunci 4. assaggiare: il pecorino I la taglia I le olive
Sottolinea la parola giusta tra quelle evidenziate. il prosciutto
5. fare: la fila I la lista della spesa I alla cassa
un brindisi
Oggi offerta su
cereali e muesli: 6. comprare: il vestito I le mele I il conto I le scarpe
paghi 2 e 14 Risposte logiche
offri/ prendi/ spendi 3!
Seleziona la risposta logica.
1. Quella caciotta quanto pesa?
O 3 etti. I O 1 litro.
2. C'è la small di questa gonna?
O Sì, in rosso e in bianco. I O Sì, io porto la small.
da/ in/ a
3. Quanto viene al chilo quel pecorino sardo?
maglioni / gonne / costumi O 1 chilo e mezzo. I 018 euro.
4. Vuole un sacchetto?
O No, grazie.
O Volevo un etto di quel prosciutto crudo.
Vuoi/ Vorrei / Vuole rinnovare il tuo stile
in modo ecologico'? Ti diamo un buono 5. Quanto viene quel maglione?
da 5 e per ogni vecchio / anziano capo di O Sono 22 euro di resto. I O 30 euro. È in offerta.
abbigliamento. Fai/ Hai/ Usi tempo fino
6. In totale sono 46 euro e 90.
il/ - / al 31 dicembre!
O Posso pagare con la carta? I O Basta così.
■
\/1\/IRI I f INSI\RI l\ll' 111\ l 11\NI\

A TAVOl,A: SI O IJO?
TESTI: CHllrnA PfGOt>At>O
D/Sf GAH: VAI..Et>IO PACCAG#JEl..t..A
C/:J I TPATTOPIA DA CIPO I /r;;

VAL E PIEDO SOI.JO A I.JAPOl-1.
• o
ò
SPECIAl,ITÀ
SPAGHETTI
Al,1,E
VOIJGOl,E
PDOIJTO PED UIJ DICCO

PDAIJZO IJAPOl-ETAIJO?
PED ME UIJA PED ME UIJ IJOIJ PUOI

------ BUOIJGIODIJO!
CHE COSA BOTTIGUA CAPPUCCIIJO ... PDEIJDEDE Il,
VOLETE DI ACQUA IJO! DUE, COSÌ Ml CAPPUCCIIJO
DA BEDE? IJATUDAl-E. SVEGUO UIJ PO'. ADESSO!
ACQUA IJATUDAl,E AIJCHE PED LUI. IO PDEIJDO

E PED AIJTIPASTO UIJ'IIJSAl-ATA Gl,I SPAGHETTI
SPAGHETTI Al-l,E Al, POMODODO.
DI POLPO PED DUE.
VOIJGOl-E.

... E DOPO, AJO, AJO, AJO! MA IO VOl,EVO PEP SECOAJDO
UAJA PIZZA AJOAJ PUOI UAJA FP/TTUPA
PPEAJDEPE PIZZA AJAPOl,ETAAJA! DI PESCE
1,A PIZZA PEP DUE.
ADESSO!
POI? VOl,ETE UAJ COAJTOPAJO? UFFA! PEPCHÉ JI, PISO È UAJ PPIMO!
AJO! UAJ PIATTO
AJOAJ POSSO OPA OPDIAJIAMO Il, COAJTOPAJO
DI ZUCCHIAJE.
PPEAJDEPE E PPEAJDIAMO l,E ZUCCHIAJE!
PPIMA DI COMIAJCIAPE CHE C'È? AJOAJ HO PPESO

POSSO AVEPE UAJ CAFFÈ? Il, CAPPUCCIAJO, E IO SOAJO STAAJCO!
233 I
I PASTI HAlJA>O OEGOI...E POECISE:
IL. POIMO È Ull PIATTO DI PASTA, DI OISO, O UllA ZUPPA.
A TAVOI...A GI...I ITAUAlll MAllGIAllO I...A PASTA, O I...A PIZZA, MAI TUTTE E DUE.
IL. SECOllDO È CAOllE O PESCE, IL. COllTOOlJO Ull PIATTO DI VEODUOE.
POEllDIAMO IL. CAFFÈ SOL.O AI...I...A

FillE DEL. PASTO, MAI IL. CAPPUCCillO!
E DI SOI...ITO llOll MAllGIAMO PIATTI DI
CAOllE E PESCE llEl...1...0 STESSO PASTO .
20 MlllUTI DOPO ... ... E llOll METTIAMO MAI

IL. FOOMAGGIO SUI
ECCO QUA, PIATTI DI PESCE.
BUOll APPETITO!
1 Per Piero quali sono le regole giuste ( ✓) o sbagliate (X) quando mangi in Italia?
✓X
1. mettere il formaggio sul pesce 00
2. bere caffè alla fine del pasto 00
3- mangiare zucchine come contorno 00
4. mangiare pizza e pasta insieme 00
5. prendere un'insalata di polpo come antipasto 00
6. cominciare o finire il pasto con un cappuccino 00
□□□□ □□□□□□□□
2 Quale espressione usiamo quando cominciamo a mangiare? Risolvi l'anagramma.
@]@][fil[[] [QJ[I][j]�[!][I][I][I] ! = !

---------------------------------------------------------------------------------------------------- ISIRCIZI----- 1()
SEZIONE A Lavori: pro e contro b Adesso abbina le professioni e le descrizioni del punto
precedente. Attenzione: c'è una foto in più.
1 Professioni: vantaggi e svantaggi
a Completa le descrizioni dei vari lavori con le
espressioni della lista.
fare I durante I non Leggono I hanno fretta
I I I
poco dove voglio in piedi soprattutto
I
stare chiuso quando moltoI
1. infermiere: barista:
Aspetti positivi:
posso ascoltare la radio ________ lavoro
e non devo in un ufficio tutto
il giorno!
Aspetti negativi:
quando c'è traffico, il mio lavoro è terribile, soprattutto
se i clienti ________! Torno a casa tassista: segretaria: __ scrittore:
________ nervoso.
2 Un traduttore
2. Sottolinea l'opzione giusta tra quelle evidenziate.
Aspetti positivi:
mi piace aiutare le persone, ________
soprattutto gli
anziani.
Aspetti negativi:
spesso devo lavorare di notte e anche
durante
________ le feste nazionali.
3.
Aspetti positivi:
posso parlare con i clienti e ogni mattina faccio
colazione gratis!
Aspetti negativi:
odio stare ________
in piedi tutto il giorno.
4.
Sono Leonardo e faccio - I il traduttore per/ da dieci
Aspetti positivi: anni.
fare
adoro ________ un lavoro creativo, Ho studiato lingue, ma il mio inglese non eri/ era molto
artistico. Un'altra cosa bella è che posso lavorare buono quando ho finito di/ a studiare all'università.
dove voglio
________ : a casa, al parco, in viaggio. Così, a 24 anni, sono andato a/ - vivere in/ a Irlanda
Aspetti negativi: e ci/ lì il mio inglese è migliorato molto. A Dublino ho
cominciato di/ a tradurre testi scientifici dall'inglese
oggi le persone ________
non leggono molto e io... all'italiano per un'amico/ azienda.
poco
guadagno _______ _ Poi ho/ sono tornato in Italia e ho continuato a/ di fare
questo lavoro come freelance.
Il mio lavoro mi piace molto perché imparo molto/
molte cose quando traduco e posso/ devo lavorare
quando e dove voglio.

1() ISIRCIZI
3 Un'intervista sul lavoro 5 Disturbi e consigli
Completa l'intervista con gli elementi della lista. Abbina disturbo e consiglio. Poi in ogni consiglio
sottolinea l'opzione giusta tra quelle evidenziate.
perché I a quanti I com' I che cosa
da quanto I che cosa I che tipo DISTURBI CONSIGLI
► ________ di lavoro fa? 1. Non vedo bene a. Vuoi venire a fare yoga
• Un lavoro intellettuale. da lontano. con me? Può essere
utile/ soluzione per
► Ah. ________ fa di preciso? 2. Mi fa male un
rilassarsi.
• L'insegnante di matematica. ginocchio e non
► ________ anni ha cominciato a lavorare?
posso fare sport. b. Devi portarlo subito dal/
al medico di famiglia.
• A28. 3. Mio figlio ha La
► E ________ tempo insegna?
febbre alta. Che c. Sei andato dall'occhiale/
cosa devo fare? oculista?
• Da 20.
► ________ era all'inizio in classe? 4. Sono molto d. Ecco il numero di un
stressato in otorino che gli può dare
• Molto nervosa. questo periodo. un efficace/ aiuto.
► ________?
5. A mio figlio e. Mio padre fa L'ortopedico,
• Perché sono una persona timida. fanno male Le può darti/ darvi consigli
► ________ Le piace del Suo Lavoro? orecchie. utili.
• La relazione con gli studenti.
6 Istruzioni contro Lo stress da lavoro
Completa il testo con le parole della lista.
SEZIONE B Malesseri e rimedi
aiuto I piedi I rilassarsi I utile I calda I rispondere
corpo I parenti I problema I primo I piace I corsi
···················································:
4 Disturbi
Abbina fra�i e immagini, come nell'esempio.
soluzione I notti I ufficio I svegli
1. Mi fa male un dente. 5. Ho problemi al ginocchio.

...
2. Ho mal di schiena. 6. Ho la tosse. St'lM�oto pe'l il louo'lo? Ecco che co�n fo'le •
3. Ho mal di stomaco. 7. Ho mal di gola. primo
1. ll ______ consiglio è molto semplice:
4. Mi fa male la testa. 8. ✓Ho la febbre. dormire molto, almeno 7-8 ore, tutte le _____ notti _
In questo modo, ti ______
svegli pieno di
2 6 energie per vivere bene la giornata.
ufficio
2. Fuori dall'_____ _, basta
lavoro! Non devi ______
rispondere al
telefono e controllare le mail tutto il giorno.
aiuto
3. Può essere un ______ parlare
1 a qualcuno (agli amici, ai ______
parenti oa
uno psicologo) del tuo stress. Non sei l'unica persona che
problema
si sente così: il tuo ______ è molto comune.
_j 4. Meditare è una ______

rilassarsi
per ______
corsi
______
soluzione efficace
. In tutte le città ci sono
per imparare a farlo, devi
5 f 4
provare!
utile
5. Fare sport è molto ______ . Lo
sport non fa bene solo al _____corpo _,
ma anche alla mente. Non ti piace fare
ginnastica? Allora puoi andare al lavoro a
3 h 7 piedi
6. Quando torni a casa dal lavoro, è importante fare una
piace
cosa che ti ______ : vedere un amico, fare una
··································�····························=
calda
doccia-----� leggere un libro ...

ISIRCIZI 1()
SEZIONE C Rallentare
7 Parole in disordine
Ordina le parole e forma le frasi del testo. Sono possibili più soluzioni.
UNA VI1A �ANA [ f[LIC[1

[((0 � �[MrLI(I (ON�IGLI r[R �1AR[ �[N[.
1. a I bicicletta I va' in I ufficio I piedi I o in
.... ----------------- È un modo semplice e pratico per fare esercizio fisico.
2. guardare I la I sera tardi I non I televisione la
.... ----------------- Fa male agli occhi e non aiuta il riposo.
3. i I fa' I con I amicizia I colleghi
.... ----------------- Passi con loro molte ore al giorno!
4. ritmo I tua I rallenta I il I della I giornata
----------------- Fa' una pausa la mattina e una pausa il pomeriggio.
5. stare I yoga I aiuta I bene I lo I a
----------------- È l'attività perfetta per rilassare il corpo e la mente.
6. due I leggi I anno I minimo I all' I libri
.... leggi
-----------------
due libri all'anno minimo Leggere è una vera pausa dallo stress della giornata!
8 Vivi sano!
Coniuga i verbi tra parentesi all'imperativo con tu, come negli esempi.
Attenzione: alcuni verbi sono nella forma negativa.
Consigli per vivere sani, felici e a lungo
ti
Mangia
1. (Mangiare) ______ molta frutta e verdura. Compra
Quando fai la spesa, (comprare) ______ prodotti biologici e
(tenere) 1-10" fe1-1ere in casa junk food!
2. Bevi
(Bere) ______ no bevi
minimo 1,5 litri di acqua al giorno e (bere) ______ alcolici e bibite dolci tutti i giorni.
dormi
3. (Dormire) ______ va
molto e (andare) ______ a letto sempre alla stessa ora.
Trova
4. (Trovare) ______ rispetta
il tempo di fare ginnastica almeno 2 volte alla settimana, ma (rispettare) ______ i tuoi
no corri
ritmi: se è la prima volta che corri, (correre) ______ per un'ora! (Cominciare) comincia con una corsa di
10 minuti.
cammina
5. (Camminare) ______ all'aperto tutti i giorni, da solo o con un amico.
6. (Seguire) segui fa
le tue passioni. Nel tempo libero (fare) ______ le cose che ti piacciono veramente e
(essere) sii prova
curioso: (prova) ______ anche nuove esperienze.

1() ISIRCIZI
9 Una posizione yoga 11 Prodotti in farmacia
48® Decidi dove inserire nel testo le parole della lista. Trova nella pubblicità i sinonimi(=) e i contrari(><) delle
. Segui l'esempio. Le parole sono in ordine. Poi parole della lista, come nell'esempio. Le parole sono in
l!I
•. -� • ascolta e verifica. ordine.
✓bene I non I alle I il I difficile una soluzione =
devono I a I fine I da I piedi forte =
be11 e vecchia >< #1UO'VA
. . . . '- . h e'� af
Questa pos121one in pied I e molto importante pere non
anziano ><
alle gambe, alla schiena e alle braccia. Attenzione: fare ingredienti =

questo esercizio se hai problemiallegambe. pessima ><
Va' piano e segui le istruzioni passo dopo passo. medicine =
······•li ;j�Vfijbi !11Ud1•••••••••••••••••••••• ••• ••• • •• =

Prima rilassa corpo, respira... Sei pronto? Cominciamo.
defficile
Apri le gambe, a circa un metro e mezzo. Se per te è, va
bene anche 1 metro.
devono
Apri anche le braccia... Fa' attenzione: le braccia essere
molto aperte.
Adesso gira il piede sinistro sinistra, poi piega il
fine
ginocchio sinistro. Alla gira la testa a sinistra e guarda
davanti a te.
Rimani nella posizione per un minuto. Se pratichi yoga da
molto tempo, anche per 2 minuti. Respira. Torna in e poi
piedi
ripeti la posizione a destra.
ITALIANO IN PRATICA
SEZIONE D Ho bisogno di qualcosa di forte.
10 Risposte logiche in farmacia
Seleziona le due risposte logiche.
Prova la crema BELLISSIMA, un rimedio
1. Da quanto tempo ha questo dolore? potente, di�generazione, contro i segni
O Una settimana fa. del tempo. TI regala subito un viso giovane e
O Da ieri. luminoso.
O Da un po'. composizione: 99% origine naturale, con olio
2. Le fa molto male sempre? di Argan e aloe vera
O Solo la mattina. eccellente per le pelli delicate e sensibili
O No, solo ogni tanto.
O Ha ragione. Crema BELLISSIMA
3. Buongiorno. Di che cosa ha bisogno?
O Volevo qualcosa contro il mal di stomaco. \
O Faccio come dice Lei.
O Il mio dottore mi ha consigliato questo farmaco.
Lo avete?
4. Che cosa mi può dare per il mal di schiena?
O Le consiglio questo farmaco naturale, è molto
Questa settimana sconto del 15% su:
efficace.
e.
prodotti cosmetici e farmaci per la pell
O Uhm... Prima deve andare dal medico per capire
che tipo di problema ha.
O Ha bisogno di un oculista. •• ••••• • •••••••••••• •••••• •••••••••••••••••• • •••••••••••.
• •• • • ••
ARTICOLI POSSESSIVI
INDETERMINATIVO
maschile un jun juno
SINGOLARE l PLURALE
maschile femminile \ maschile femminile
femminile una \ un' i il mio la mia li miei le mie
DETERMINATIVO il tuo la tua j i tuoi le tue
singolare plurale il suo la sua \ i suoi le sue
maschile ..il........................................ ........................ �.
............ ,,,ooO•OOoOOUOOOOO-OoOoOo H•••••••••••••••••-<Oooo,oo,ooou
il nostro la nostra i nostri le nostre

1
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l'
.................................. il vostro la vostra
gli ! i vostri le vostre
lo il loro la loro \ i loro le loro
femminile ..............
la .................... le
l' :
PREPOSIZIONI
NOMI (SOSTANTIVI) SEMPLICI
NOMI IN -O1-A a Quando vai a Roma?
. singolare ............. plurale................. .

noOon•........... •U-<HUo.•••• .. •hoouoo••v .. •••U••u•••• .... ••••.. • .. •••• .. •• .. ••••• .. •••-<•••O .. •• .. •••••...... �.. .
.��...... ...John.viene da.New.York............................................

maschile libro libri di Abito a Milano, ma sono di Roma.
femminile penna penne in Kart è nato in Germania.
NOMI IN-E con Oggi studio con Giulia.
singolare I plurale p er .......Abbiamo
........... .................. ............ ........................... ..,. ............................ .
un regalo .per te. .
................................
maschile cane cani su Ho lasciato il cellulare su un tavolo in classe.
•••• ,............................. • ...... , .. ,u ................... .
femminile chiave chiavi tra Il bar è tra la farmacia e la banca.

ARTICOLATE
AGGETTIVI ! il 1 lo 1 l' 1 la \i 1 gli )e
GRUPPO 1 di del I dello dell' 1 l
della dei I
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. singolare ............. 1 plurale................. . a j al 1 allo l all' j alla 1 ai j agli j alle
maschile ..�!.�.��·················· P..��.��····················
I
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da ... Jdal ......... dallo ... _j_dall' ....... dalla ... dai.......... dagli.... ...! dalle .... . ...l l
femminile piccola piccole .i� J
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GRUPPO2 su sul 1 1
sullo ! sull' I sulla j sui j sugli !sulle
. singolare ............ 'plurale..................

maschile grande grandi INTERROGATIVI AWERBI
femminile grande grandi
................T, .. ••••••••••••••• uoo, ............ ,,,00,0,ouo, ..,,,
Che...? Che ore sono? bene>< male

molto>< poco
,._. ..... 4 ....................... 0'•• .... ••• .. ••- . . ••••• .. ••••••n••• . .••• .. • . . •T••• .......... l .. ••"o••• . . ••• . .••••�•
��.�.��:.�? .......................... Che.cosa prendi.da_ bere? ... ..

&iti&ll Come...? Come ti chiami? sempre
soggetto diretti indiretti Dove...?
............................. ..,. .... •••·••• .. ••Huo•J .. ••• .. •• .... • .. ••• .. ••••••••,. ..................................... •••u
Dove abiti? V
Di dove...? spesso
io mi mi
.. VOtUo,••••• ........................ ,.H.• .. •••••••--••••�.. ••••• .... lo• .. ••••••·••--·•••••••>••••••••••-- .. •••--•••••
Di dove sei? V
tu ti ti Perché...? qualche volta

..... ....................... •••••••••••h•••• ............ •••un••w.,.H••n••••• .. oH,.••••• .. ••· ••••• .. •••u•••--•••••
.............. , ................ ·······················......... ··········"·•--·····"···· .. ·· Perché studi italiano?
.(.�!..U�.iJ.L.�!.......��./..(?.!...l.� .......... gli/ .le. I Le ....... ..

o. uH••••· . .. • ... ••••• .. •••0••1•i••••••••••••• .. • .. •••• .. uH .... •••• .. •••••••• .. ••••••••••·•·•••••••,o•••'-••
.��.��:.::!J..�.��.�i:.::!............ Quale albergo preferisci?·····

V
raramente
noi ci ci Quanto.. .? / Quanta...? Quanto zucchero vu oi? V
voi vi vi Quanti..•.?./ Quante ...?..... Quante lingue parli? ............. . mai

...................................... �••>-U<�n•••••�•••••.. ••••H .
. ••••••• .. u••••••"•t•••• .. •••••••••U••••• .. , .. _..,,,o
loro li/ le gli Quando... ? Quando parte il treno?

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------1
N=ii
VERBI REGOLARI VERBI RIFLESSIVI :
-ARE -ERE -IRE -IRE SVEGLIARSI
io abito prendo dormo fin!sco io mi sv�lio
tu abiti prendi dormi finisci tu ti sv�li
lui/lei/Lei !bita pr�nde dQ.rme finisce lui/lei/Lei si sv�lia
noi abitiamo prendi!mO dormi!mO finÌ!fflO noi ci svegli!mo
voi abit!te prendite dormite finite voi vi svegli!te
loro !bitano pr�ndono dQ.rmono finiscono loro si sv�liano
VERBI IRREGOLARI I
PASSATO PROSSIMO
AVERE ESSERE FARE AUSILIARE AVERE AUSILIARE ESSERE
io ho s2_no f!CciO io ho mangiato sono andato/a
tu hai sei fai tu hai mangiato sei andato/a
lui/lei/Lei ha è fa lui/lei/Lei ha mangiato è andato/a
noi abbiamo siamo facciamo noi abbiamo mangiato siamo andati/e
voi avete si�te fate voi avete mangiato siete andati/e
loro h!nno sono f!nno loro hanno mangiato sono andati/e
ANDARE VENIRE USCIRE verbi con ausiliare ESSERE:

andare, arrivare, entrare, essere, nascere, partire,
io V!dO v�ngo �sco rimanere, stare, tornare, uscire, venire
tu vai vi�ni esci
PARTICIPIO PASSATO REGOLARE
lui/lei/Lei va viene esce
noi andiamo veniamo usciamo I -ARE➔ -ato -ERE➔ -uto -IRE➔ -ito
voi andate venite uscite PARTICIPIO PASSATO IRREGOLARE
loro vanno v�ngono �scono
APRIRE➔ aperto BERE➔ bevuto
CHIEDERE➔ chiesto CHIUDERE➔ chiuso
POTERE VOLERE DOVERE DIRE➔ detto ESSERE➔ stato
io PQ.SSO vQglio d�vo FARE➔ fatto LEGGERE➔ letto
tu puQ.i VUQ.i d�vi METTERE➔ messo PERDERE➔ perso
PRENDERE➔ preso RIMANERE➔ rimasto
lui/lei/Lei può vuole d�ve SCRIVERE➔ scritto VEDERE➔ visto
noi possi!mo vogliamo dobbiamo VENIRE➔ venuto
voi potete volete dovete
IMPERATIVO CON TU
loro possono VQ,gliono devono
VERBI REGOLARI
-ARE ➔guarda -ERE➔ leggi
SAPERE DIRE BERE -IRE➔ apri -IRE ➔finisci
io so dico bevo
VERBI IRREGOLARI
tu sai dici bevi AVERE➔ abbi DIRE➔ di'
lui/lei/Lei sa dice beve ESSERE➔ sii
noi sappiamo diciamo beviamo VERBI CON DOPPIA FORMA
voi sapete dite bevete ANDARE➔ va'/ vai DARE ➔ da'/ dai
STARE ➔sta'/ stai FARE ➔fa'/ fai
loro S!rino dicono b�vono
-
240 ALMA Edìzìoni I DIECI

1)1((1 Al si rivolge a studenti principianti
e comprende:
• un libro
• un DVD multimediale con
gli episodi del videocorso
gli audio delle lezioni, dei testi parlanti, della fonetica e degli esercizi*
• un'area risorse web con
tutti i materiali audio e video contenuti nel DVD
gli audio dell'ascolto immersivo ©
gli episodi della videogrammatica
le chiavi di tutti gli esercizi
la guida per l'insegnante in PDF
le attività extra, gli esercizi interattivi, i test, i giochi Tutti i materiali audio e video
sono accessibili anche tramite
*disponibili anche su CD audio
QR code (leggibile da telefono
' o altro dispositivo mobile).
�ALMA
ISBN 978-88-6182-631-1
� Edizioni
www.almaedizioni.it 9
II
788861 826311

Dieci Lezioni Di Italiano A1 Corso Di Lingua Italiana Per Stranieri

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.

corso di lingua italiana per stranieri

© 2019 ALMA Edizioni

() UTTIH I NUMUI p.11

• attivare conoscenze lessicali • l'alfabeto • Come si scrive? I Si scrive...

1 HIMI UNTliTTI p.15

� EUflN lifHTITfl! p.39

s SfllZI() I TIMf() p.63

1 llllllll Dli S(()HJH p. 87

4 ALMA Edizioni I DIECI

8 UIIDIZUJNI l rl\Mltllll p.99

/1. • Shopping online • chiedere assistenza per • i colori • l'abbigliamento: capi e

1() Il tlUSl() UlUlll�fl() p.123

V()Cl\�()ll\1(1() illustratocon esercizi

ALMA Edizioni\ DIECI 5

Gli elementi grammaticali e lessicali più importanti

schede di GRAMMATICA e VOCABOLARIO • *=--:.....----

con esercizi sugli elementi grammaticali e lessicali ....... ::""'_.,.._r_

.J .... ,.....,...11 .......

:·········· .......................................... ··: �

l.E. =- = .... e permette allo studente di districarsi nelle

:-::--�--- Quadro Comune Europeo di Riferimento per

Alla fine di ogni lezione DIECI propone una

}"'_..., l'ascolto immersivo @

...---.., di durata più lunga che ingloba parti di dialoghi

proposti nella lezione appena conclusa.

linguistiche, formule comunicative, costrutti

In particolare la sezione COMUNICAZIONE raccoglie le attività e i giochi di coppia

DIECI è accompagnato da un VIDEOCORSO in 10 puntate.

che vengono svelati progressivamente, enigmi da risolvere.

sfatare cliché, evitare malintesi. 1.

Inoltre alla fine di ogni lezione lo studente

o Perché ha una grammatica

_,,._ )."'-1/11•.. ,-�lllo>I

•:,:c,�--.-:;=-t- dizionario illustrato, con le parole della lezione;

Infine, è presente anche un ESERCIZIARIO

·--·­ ... ..-'"""' ....

[ LEGGERE l [ ASCOLTARE l SCRIVERE PARLARE l

l® 1c Ascolta le lettere presenti solo in parole straniere e ripeti.

J i lunga K kappa W doppia vu X ics Y ipsilon

bravo I grazie I ✓cappuccino ESEMPIO: cappuccino

12 ALMA Edizioni I DIECI

1 uno 2 due 3 tre 4 quattro 5 cinque

ALMA Edilioni I DIECI ► GRAMMATICA ES 1 ► VOCABOLARIO fS 1 13

8 EN CIAO V E8 UON GIORNO N UT 18 uo NA SERA INDIE ARRIVEDERCI CI

ALMA Edizioni\ DIECI 15

1 ■NJ:r,ffl(Qc•) Saluti 1c Completate lo schema con i saluti, come nell'esempio.

1a In coppia. Abbinate immagini e dialoghi, come

1d Cosa dico quando vado via? Completate lo schema con

� 2b Ascolta ancora: in quale ordine senti i tre dialoghi?

✓ b. I• Buonasera, signor Conti. b

c. • Buongiorno, signora Dini!

16 ALMA E:r.1izioni I DIECI

2d Scrivi le espressioni accanto all'immagine

Il terzo studente ripete i nomi e i gesti dei due

2. Tu ti chiami Pedra(+ gesto di Pedra),

Se uno studente sbaglia il nome o il gesto di un

ALMA Edizioni I DIECI ► VOCABOl.AR/0 ES 2 e 3 17

1 ■g}.Jf:j,jtlf@-) Mondo 1b Abbinate aggettivi e Paesi, come negli esempi.

E s B E R L I N o T russo: ______ inglese: ______

L E M A s I e A s la mia nazionalità: ____________

o N V I D e o M M o 6 ® 2a Ascolta il dialogo: qual è l'immagine giusta?

7- Svezia: Theresa Maria O Paolo

18 ALMA Edizioni J DIECI

·--· ... ..-'"""' ....

E s B E R L I N o T russo: inglese:

. ' ··•············•··············· ..···················•············•················ ..······............................. _, ___________ ,, _ , ___ ············