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Esercizi svolti di fisica

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Andrea de Capoa

26 febbraio 2016
Prospetto degli esercizi Scheda 1
1.1 Riassuntivo esercizi

Esercizio campo argomenti difficolt esercizi simili minuti assegnabili


I0001 Generalit - scalari conversioni di unit di misura bassa 0
I0003 Generalit - scalari densit bassa 0
I0004 Generalit - scalari densit bassa 0
I0005 Generalit - scalari densit media 0
I0006 Generalit - scalari baricentro bassa 0
D0010 Generalit - scalari baricentro bassa 0 6
I0010 Generalit - misure righello bassa 0 2
I0012 Generalit - misure Propagazione errori media 0 7
I0013 Generalit - misure misure ripetute media 0 4
I0014 Generalit - misure Propagazione errori media 5 7
I0015 Generalit - misure Propagazione errori media 7
I0016 Generalit - misure Propagazione errori bassa 5
I0002 Generalit - vettori somma bassa 0
I0011 Generalit - vettori somma media 0
I0007 Generalit - vettori somma / prodotto per uno scalare media 0
I0008 Generalit - vettori somma / prodotto per uno scalare media 0
I0009 Generalit - vettori scomposizione bassa 0

2
3 Scheda1. Prospetto degli esercizi

Esercizio campo argomenti difficolt esercizi simili minuti assegnabili


C0015ban Cinematica esercizi banali nulla 0
C0013 Generalit / Cinematica vettori bassa 0
C0020 Generalit / Cinematica Moti relativi / vettori bassa 0
C0019 Cinematica Moti relativi bassa 0
C0001 Cinematica velocit media bassa 4
C0007 Cinematica velocit media bassa 0
C0005 Cinematica M.R.U. bassa 1
C0002 Cinematica M.R.U. media 0
C0012 Cinematica M.R.U. media 0
C0024 Cinematica M.R.U. bassa 0
C0027 Cinematica M.U.A bassa 0 3
C0006 Cinematica M.R.U. / moti relativi bassa 5
C0022 Cinematica M.R.U. / moti relativi bassa 3
C0018 Cinematica M.R.U. / moti relativi bassa 0
C0021 Cinematica M.R.U. / moti relativi medio 0
C0011 Cinematica M.U.A bassa 1
C0016 Cinematica M.U.A bassa 0
C0017 Cinematica M.U.A bassa 0
C0009 Cinematica M.U.A bassa 0
C0023 Cinematica M.U.A bassa 0 5
C0025 Cinematica M.U.A media 0 7
C0026 Cinematica M.U.A bassa 0 3
C0004 Cinematica M.U.A / M.R.U. / velocit media media 0
C0008 Cinematica Moto parabolico media 0
C0003 Cinematica Moto parabolico media 0
C0010 Cinematica Moto parabolico media 0
C0014 Cinematica Moto parabolico bassa 0
4 Scheda1. Prospetto degli esercizi

Esercizio campo argomenti difficolt esercizi simili minuti assegnabili


D0017ban Dinamica esercizi banali nulla 3
D0006 Dinamica Fg / principi della dinamica media 0 9
D0019 Generalit - Dinamica Fg / densit bassa 0 5
ID0001 Vettori - Dinamica Fg / somma e scomposizione bassa 0 5
D0001 Dinamica Fg / Fattrito alta 5 10
D0003 Dinamica Fg / Fattrito bassa 5 7
D0020 Generalit - Dinamica Fg / FArc / densit / principi della dinamica bassa 0 8
D0002 Dinamica Fg / Farc / eq. trasl. alta 0 8
D0013 Dinamica Fg / Farc / eq. trasl. bassa 3 8
D0014 Dinamica Fg / Farc / eq. trasl. media 0 7
D0021 Dinamica Fg / FArc / Fel bassa 0 8
D0004 Dinamica Fg / Fel bassa 3 7
D0005 Dinamica Fg / Fel / eq. trasl. bassa 0 7
D0008 Dinamica Fg / Fel bassa 7 7
D0025 Dinamica Fg / FArc / Fel bassa 6
D0031 Dinamica Fg / Fc media 7
D0033 Dinamica Fg / Fel bassa 5
5 Scheda1. Prospetto degli esercizi

Esercizio campo argomenti difficolt esercizi simili minuti assegnabili


D0009 Dinamica Fg / eq. trasl. / eq. rot. media 9 10
D0012 Dinamica Fg / eq. trasl. / eq. rot. media 0 10
D0015 Dinamica Fattrito / eq. trasl. bassa 0 7
D0016 Dinamica eq. trasl. / eq. rot. bassa 8 10
D0007 Dinamica eq. trasl. / eq. rot. bassa 0 10
D0023 Dinamica eq. trasl. / carrucole bassa 0 5
D0026 Dinamica eq. trasl. / eq. rot. / baricentro alta 0 13
D0027 Dinamica eq. rot. bassa 0 4
D0028 Dinamica eq. trasl. / eq. rot. media 0 10
D0029 Dinamica eq. trasl. / eq. rot. media 0 10
D0032 Dinamica eq. trasl. / eq. rot. media 0 8
D0030 Dinamica eq. rot. facile 0 5
D0018 Cinematica - Dinamica Fcentr - M.C.U. bassa 0 5
D0022 Cinematica - Dinamica Fcentr / Fel / M.C.U. bassa 0 7

Esercizio campo argomenti difficolt esercizi simili minuti assegnabili


CD0001 Cinematica - Dinamica Fattrito / principi della dinamica / M.U.A. media 0 9
CD0002 Cinematica - Dinamica Fattrito / M.C.U bassa 0 7
CD0003 Cinematica - Dinamica Fcen / Fg / eq. rot. media 0 8
CD0004 Generalit - Cinematica - Dinamica Fcen / Fg / eq. trasl. / somma di vettori media 0 8
CD0005 Cinematica - Dinamica Fcen / Leggedigravitazione media 0 8
6 Scheda1. Prospetto degli esercizi

Esercizio campo argomenti difficolt esercizi simili minuti assegnabili


L0001 Cons. dellenergia Lavoro bassa 0 6
L0002 Cons. dellenergia E=0 bassa 2 6
L0003 Cons. dellenergia E=0 bassa 0 7
L0004 Cons. dellenergia Ecin / Calore bassa 0 6
L0005 Cons. dellenergia E=0 bassa 0 7
L0006 Cons. dellenergia E=0 bassa 0 7
L0007 Cons. dellenergia E=0 bassa 0 7
L0008 Cons. dellenergia E=0 bassa 0 8
L0009 Cons. dellenergia Ecin / Potenza bassa 0 6
L0010 Cons. dellenergia E=0 bassa 0 7
L0011 Cons. dellenergia Upot / Potenza bassa 0 6
L0012 Cons. dellenergia E=0 bassa 0 7
L0013 Cons. dellenergia Ecin / Lavoro bassa 0 6
L0014ban Cons. dellenergia esercizi banali nulla 0 6
L0015 Cons. dellenergia E=0 bassa 0 8
L0016 Cons. dellenergia E=0 bassa 0 6
L0017 Cons. dellenergia E=0 bassa 0 7
L0018 Cons. dellenergia E=0 bassa 0 7
L0019 Cons. dellenergia E=0 bassa 1 7
L0020 Cons. dellenergia E=0 bassa 0 8
L0021 Cons. dellenergia Lavoro bassa 3 6
L0022 Cons. dellenergia E = 0 / Lavoro bassa 0 7
L0023 Cons. dellenergia E=0 bassa 0 7
DL0011 Cons. dellenergia / Dinamica E = 0 / Fcen alta 0 10
DL0012 Cons. dellenergia / Dinamica E = 0 / Lavoro / Fattrito / principi della dinamica bassa 0 9
LP0001 Cons. dellenergia / Cons. dellimpulso Urti elastici alta 0 12
P0001 Cons. dellimpulso Urti anelastici bassa 0 6
7 Scheda1. Prospetto degli esercizi

Esercizio campo argomenti difficolt esercizi simili minuti assegnabili


F0007 Fluidodinamica principio di Pascal bassa 0 5
F0002 Fluidodinamica Portata bassa 2 5
F0003 Fluidodinamica Portata bassa 0 7
F0006 Fluidodinamica Stevin media 0 8
F0009 Fluidodinamica Stevin media 5 8
F0010 Fluidodinamica Stevin media 0 8
F0011 Fluidodinamica Stevin media 0 5
F0001 Fluidodinamica Portata / Bernoulli media 3 12
F0004 Fluidodinamica Portata / Bernoulli media 0 13
F0005 Fluidodinamica Portata / Bernoulli media 0 10
F0008 Fluidodinamica Portata / Bernoulli media 0 12
F0012 Fluidodinamica Portata / Bernoulli media 0 12
8 Scheda1. Prospetto degli esercizi

Esercizio campo argomenti difficolt esercizi simili minuti assegnabili


Q0020 Calorimetria Domande di teoria bassa 7
Q0022 Calorimetria Domande di teoria bassa 7
Q0015 Calorimetria esercizi banali nulla 0
Q0001 Calorimetria Riscaldamento nulla 0 3
Q0002 Calorimetria Riscaldamento / potenza bassa 0 5
Q0012 Calorimetria Riscaldamento / potenza bassa 0 6
Q0016 Calorimetria Riscaldamento / potenza bassa 3 7
Q0013 Calorimetria Temperatura di equilibrio bassa 1 7
Q0021, Q0021a Calorimetria Temperatura di equilibrio bassa 1 3
Q0023 Calorimetria Temperatura di equilibrio bassa 1 7
Q0007 Calorimetria Transizione di fase bassa 0 7
Q0004 Calorimetria Dilatazione termica bassa 0 7
Q0008 Calorimetria Dilatazione termica media 1 10
Q0014 Calorimetria Dilatazione termica bassa 0 7
Q0024 Calorimetria Dilatazione termica media 0 7
Q0025 Calorimetria conducibilit termica media 0 5
Q0003 Calorimetria Riscaldamento / Transizione di fase media 0 8
Q0010 Calorimetria Riscaldamento / Transizione di fase media 0 8
Q0006 Calorimetria Riscaldamento / Transizione di fase alta 0 10
Q0009 Calorimetria Riscaldamento / Transizione di fase alta 1 12
Q0017 Calorimetria Riscaldamento / Transizione di fase alta 1 12
Q0026 Calorimetria Riscaldamento / Transizione di fase alta 0 8
Q0018 Calorimetria Riscaldamento / Transizione di fase / Temperatura di equilibrio alta 0 15
Q0005 Calorimetria Riscaldamento / Dilatazione termica media 1 8
Q0011 Calorimetria Riscaldamento / Dilatazione termica media 0 8
Q0019 Calorimetria Dilatazione termica / Temperatura di equilibrio media 0 10
9 Scheda1. Prospetto degli esercizi

Esercizio campo argomenti difficolt esercizi simili minuti assegnabili


T0013 Termodinamica Domande teoriche bassa 0 7
T0015 Termodinamica Domande teoriche bassa 0 7
T0016 Termodinamica Domande teoriche bassa 0 7
T0017 Termodinamica Domande teoriche bassa 0 7
T0009ban Termodinamica esercizi banali nulla 0 5
T0001 Termodinamica Legge dei gas media 0 8
T0007 Termodinamica Legge dei gas media 0 8
T0008 Termodinamica Legge dei gas media 0 8
T0011 Termodinamica Legge dei gas media 0 6
T0012 Termodinamica Legge dei gas media 0 6
T0020 Termodinamica Legge dei gas media 0 6
T0005 Termodinamica Ciclo termodinamico media 0 10
T0006 Termodinamica Ciclo termodinamico bassa 0 5
T0010 Termodinamica Ciclo termodinamico media 0 7
T0014 Termodinamica Ciclo e trasformazioni termodinamicche bassa 0 6
T0019 Termodinamica Ciclo termodinamico media 0 7
T0002 Termodinamica Domande chiuse bassa 0 20
T0003 Termodinamica Domande chiuse bassa 0 20
T0004 Termodinamica Domande aperte bassa 0 20
QT0001 Termodinamica / Calorimetria Legge dei gas / Teq media 0 12
QT0002 Termodinamica / Calorimetria Riscaldamento / Rendimento di un ciclo difficile 0 12
FT0001 Termodinamica / Fluidodinamica Legge dei gas / Stevin media 0 12
10 Scheda1. Prospetto degli esercizi

Esercizio campo argomenti difficolt esercizi simili minuti assegnabili


O0011 Le onde Domande di teoria bassa 0 9
O0001 Fenomeni ondulatori Rifrazione media 0 7
O0012 Fenomeni ondulatori Rifrazione nulla 0 3
O0002 Fenomeni ondulatori Lenti bassa 0 7
O0008 Fenomeni ondulatori Lenti bassa 0 5
O0009 Fenomeni ondulatori Lenti bassa 0 7
O0016 Fenomeni ondulatori Lenti bassa 0 4
O0003 Fenomeni ondulatori Riflessione bassa 1 5
O0004 Fenomeni ondulatori Propagazione bassa 0 6
O0006 Fenomeni ondulatori Propagazione bassa 0 7
O0007 Fenomeni ondulatori Propagazione bassa 0 7
O0015 Fenomeni ondulatori Propagazione bassa 0 6
O0005 Fenomeni ondulatori Onde stazionarie bassa 0 7
O0010 Fenomeni ondulatori Onde stazionarie bassa 0 7
O0017 Fenomeni ondulatori Onde stazionarie bassa 0 7
11 Scheda1. Prospetto degli esercizi

Esercizio campo argomenti difficolt esercizi simili minuti assegnabili


E0011 Elettrizzazione per contatto bassa 0 4
E0003 Elettrostatica FCoulomb bassa 0 7
E0005 Elettrostatica FCoulomb / campo elettrico bassa 0 7
E0009 Elettrostatica FCoulomb / campo elettrico bassa 0 7
CE0002 Elettrostatica / Cinematica Campo elettrico / FCoulomb / M.C.U. media 0 7
DE0010 Elettrostatica / Dinamica FCoulomb / Legge di gravitazione universale bassa 0 5
E0001 Elettromagnetismo FCoulomb / Campo magnetico / Fmagnetica media 0 9
E0007 Elettromagnetismo FCoulomb / Fmagnetica media 0 8
E0008 Elettromagnetismo Campo magnetico / Fmagnetica media 0 8
E0012 Elettromagnetismo Campo magnetico / Fmagnetica media 0 5
E0021 Elettromagnetismo Campo magnetico / Solenoide / Fmagnetica media 0 8
CE0001 Elettromagnetismo / Cinematica Campo magnetico / Fmagnetica / M.C.U. media 0 7
E0018 Elettromagnetismo Biot-Savart media 0 10
E0019 Elettromagnetismo Biot-Savart media 0 10
E0020 Elettromagnetismo - Dinamica Biot-Savart / eq. trasl. media 0 10
E0002 Elettrotecnica Circuiti elettrici media 0 8
E0004 Elettrotecnica Circuiti elettrici media 0 8
E0006 Elettrotecnica Circuiti elettrici media 0 20
E0010 Elettrotecnica Circuiti elettrici bassa 0 5
E0013 Elettrotecnica Circuiti elettrici media 0 5
E0014 Elettrotecnica Circuiti elettrici media 0 5
E0015 Elettrotecnica Circuiti elettrici bassa 0 4
E0016 Elettrotecnica Circuiti elettrici bassa 0 5
E0017 Elettrotecnica Circuiti elettrici media 0 7
EQ0001 Elettrotecnica Circuiti elettrici / riscaldamento media 0 5
Tabelle, costanti fisiche, mappe concettuali Scheda 2
(a) Primo principio:
2.1 Cinematica ~ = cost , F~tot = 0
V
1. Velocit media: (b) Secondo principio:
Vm = Sttot
tot
F~ = m~a
2. Moto rettilineo uniforme: (c) Terzo principio:
S=V t F~ab = F~ba

3. Moto uniformemente accelerato: 2. Forza di gravit:


F = mg
(a) S = 12 a t2 + Vi t
3. Forza elastica:
(b) V =a t
F = k l
4. Moto circolare uniforme:
4. Forza attrito radente:
(a) Relazione tra velocit e velocit angolare: F = Fn
V = !r
5. Forza attrito viscoso:
(b) Accelerazione centripeta: F = V 2 + V
2
ac = Vr = ! 2 r
6. Forza di archimede:
(c) Relazione tra velocit angolare e frequenza:
F = f Vimm g
! = 2
(d) Relazione tra frequenza e periodo: 7. Densit:
= T1 = m
V

5. Moto diqun pendolo: 8. Legge di gravitazione universale:


T = 2 gl F = G Mrm
2

6. Moto armonico: 9. Momento di una forza:


S = A cos (!t) ~ = ~r F~
M

10. Modulo del momento di una forza:


M = rF sen()
2.2 Dinamica
11. Equilibrio traslazionale:
1. I tre principi F~tot = 0

12
13 Scheda2. Tabelle, costanti fisiche, mappe concettuali

12. Equilibrio rotazionale: 4. Trasporto di calore:


~ tot = 0
M Q S
t = L T

5. Dilatazione termica:

2.3 Energia e potenza (a) lineare:


Lf = L0 (1 + T)
1. Lavoro di una forza: (b) superficiale:
L = F~ ~S = F S cos() Sf = S0 (1 + 2 T)

2. Energia cinetica: (c) volumetrica:


Ec = 12 mV 2 Vf = V0 (1 + 3 T)

3. Energia potenziale gravitazionale:


U = mgh
2.5 Dinamica dei fluidi
4. Energia potenziale elastica:
1. Legge della portata:
Ve = 12 k l2
S V = cost
5. Legge di conservazione dellenergia:
2. Principio di Bernoulli:
Etoti = Etotf
P + 12 V 2 + gh = cost
6. Potenza:
3. Legge di Stevin:
P = Et
P = g h

2.4 Calorimetria 2.6 Le costanti fisiche pi comuni


1. Relazione tra calore dato ed aumento di temperatura: 1. Accelerazione di gravit della Terra:
Q = cs m T g = 9, 81 sm2

2. Temperatura di equilibrio tra due corpi a contatto: 2. Costante di gravitazione universale:


Teq = cs1 m 1 Ti1 +cs2 m2 Ti2 m3
cs1 m1 +cs2 m2 G = 6, 67428 10 11 Kg s2

3. Capacit termica: 3. Velocit della luce nel vuoto:


C = cs m c = 299792458 m s
14 Scheda2. Tabelle, costanti fisiche, mappe concettuali

4. Zero assoluto per la temperatura:


Tzero = 273, 15 C = 0 K

5. Costante di Boltzmann:
23 J
kB = 1, 3806488(13) 10 K

6. Carica dellelettrone:
19
e = 1, 602176565(35) 10 C

7. Massa dellelettrone:
31
me = 9, 1093826(16) 10 kg
15 Scheda2. Tabelle, costanti fisiche, mappe concettuali

2.7 Propriet fisiche dei materiali

Materiale Densit Calore Conducibilit Resistivit Punto di Punto di Calore latente Calore latente Coefficiente di
specifico termica fusione ebollizione di fusione di ebollizione dilatazione lineare
kg
(m 3) ( kgJK ) ( mWK ) m (K) (K) ( kJ
kg ) ( kJ
kg )
1
(K )
Alluminio 2700 900 237 2, 65 10 8
933,47 2792 0,4 10,87 25 10 6

Argento 10490 232 429 1, 59 10 8


1234,93 2435 104,9 2326
Ferro 7874 440 80,2 1, 007 10 7
1808 3023 247,2 6262 12 10 6

Mercurio (liq.) 13579 140 8,34 9, 62 10 7


234,32 629,88 12 309,6
Oro 19300 128 317 2, 21 10 8
1337,33 3129 63,7 1697 14 10 6

Piombo 11340 129 35,3 2, 08 10 7


600,61 2022 23,2 858,2
Rame 8920 380 390 1, 68 10 8
1357,6 2840 205,8 4735 17 10 6

Stagno 7310 228 66,6 9, 17 10 6


505,08 2875 668,9 2492
Ottone 8500 1200 19 10 6

Platino 21450 130 71,6 1, 04 10 7


2041,4 4098 2615,6 100,5 9 10 6

Zinco 7140 390 116 6, 02 10 8


692,68 1180 112 1763
Acqua 1000 4186 273,15 373,15 335 2272
Metano 0,71682 528 90,8 111,8 334,8 2501
Alcool etilico 159 351,5 108 855

Tabella 2.1: Propriet fisiche dei materiali


Generalit: soluzioni Scheda 3
Problema di: Generalit - I0001 Eseguire le conversioni di unit di misura
Immaginiamo di convertire in metri la quantit S = 10 km oppure in ore la
Testo [I0001] Esegui le somme indicate qui di seguito, scegliendo a tuo piacimen- quantit t = 90 min. Il procedimento da seguire prevede i seguenti passaggi,
to lunit di misura del risultato tra le due gi presenti. rappresentati poi di seguito:

4 hm + 300 m =; 8 dl + 2 cl =; 1. Riscrivere la parte numerica lasciandola immutata.

3 hm + 5 cm =; 7 kg + 400 g =; 2. Al posto delle unit di misura che compaiono riscrivere il loro equivalente
nella nuova unit di misura: al posto di km scrivo 1000 metri (infatti in un
3 m + 18 mm =; 3 kg + 3 hg =;
kilometro ci sono 1000 metri) e al posto di min scrivo 60
h
(infatti per scrivere
9 km2 + 10 hm2 =; 3 g + 55 mg =; lequivalente di un minuto devo prendere unora e dividerla per 60)

9 m2 + 200 cm2 =; 3 h + 5 min =; 3. Eseguire le operazioni del caso sui numeri rimasti

9 m2 + 5 dm2 =; 3 min + 2 sec =;


12 km = 12 1000 m = 12000 m
12 Km3 + 780 hm3 =; 3 h + 5 sec =;

8 m3 + 15 cm3 =; 36 km m
h + 30 s = h
90 min = 90 = 1.5 h
kg g
60
2 m3 + 40 dm3 =; 25 m 3 + 12 cm3 =
Nel caso che la conversione sia pi complessa il procedimento in realt non
45 l + 50 dl =; 2 kgm gcm cambia. Osserviamo nel dettaglio quanto segue: la parte numerica viene copiata
s2 + 5 s2 =
uguale, la linea di frazione viene copiata uguale, al posto di km scrivo 1000 m che
45 l + 50 cl =; 8 kgm
s + 5 gkm
h = rappresenta la quantit equivalente espressa un metri, al posto di h (ore) scrivo la
quantit equivalente in secondi e cio 3600 s.
Spiegazione Tutte le somme indicate nellesercizio possono essere eseguite in
quanto le grandezze fisiche coinvolte sono sempre omogenee; questo significa che km 1000 m m
130 = 130 = 36.11
ogni volta vengono sommate due lunghezze, oppure due tempi, oppure due mas- h 3600 s s
se, due densit, ecc. Per eseguire la somma devo trasformare una delle due gran- Analogamente avremo:
dezze nellaltra, preoccupandomi, ad ogni passaggio, di scrivere qualcosa di di-
verso ma equivalente. Spesso queste sono chiamate infatti equivalenze in quanto kg kg 1000 g g
quello che ottengo sempre equivalente a quello da cui ero partito. 130 3
= 130 = 130 = 0, 13 3
m mmm 100 cm 100 cm 100 cm cm

7 km = 7000 m = 700000 cm = Svolgimento


16
= 4375 M igliaterrestri = 7, 4041 10 anniluce 4 hm + 300 m = 4 100 m + 300 m = 700 m;

16
17 Scheda3. Generalit: soluzioni

hm l
4 hm + 300 m = 4 hm + 300 100 = 7 hm; 45 l + 50 dl = 45 l + 50 10 = 50 l;

3 hm + 5 cm = 3 100 m + 5 cm = 3 100 100 cm + 5 cm = 300005 cm; 45 l + 50 cl = 45 100 cl + 50 cl = 4550 cl;


m hm l
3 hm + 5 cm = 3 hm + 5 100 = 3 hm + 5 100100 = 3, 00005 hm; 45 l + 50 cl = 45 l + 50 100 = 45, 5 l;

3 m + 18 mm = 3 1000 mm + 18 mm = 3018 mm; 8 dl + 2 cl = 8 10 cl + 2 cl = 82 cl;


m dl
3 m + 18 mm = 3 m + 18 1000 = 3, 018 m; 8 dl + 2 cl = 8 dl + 2 10 = 8, 2 dl;

9 km2 + 10 hm2 = 9 10 hm 10 hm + 10 hm2 = 900 hm2 + 10 hm2 = 910 hm2 ; 7 kg + 400 g = 7 1000 g + 400 g = 7400 g;

9 km2 + 10 hm2 = 9 km2 + 10 km


10
km
10 = 9 km2 + 0, 1 km2 = 9, 1 km2 ; kg
7 kg + 400 g = 7 kg + 400 1000 = 7, 4 kg;

9 m2 + 200 cm2 = 9 100 cm 100 cm + 200 cm2 = 90000 cm2 + 200 cm2 = 3 kg + 3 hg = 3 10 hg + 3 hg = 33 hg;
90200 cm2 ;
3 kg + 3 hg = 3 kg + 3 kg
10 = 3, 3 kg;
m
9 m2 + 200 cm2 = 9 m2 + 200 100 m
100 = 9 m2 + 0, 02 m2 = 9, 02 m2 ;
3 g + 55 mg = 3 1000 mg + 55 mg = 3055 mg;
9 m + 5 dm = 9 10 dm 10 dm + 5 dm = 900 dm + 5 dm = 905 dm ;
2 2 2 2 2 2
g
3 g + 55 mg = 3 g + 55 1000 = 3, 055 g;
9 m2 + 5 dm2 = 9 m2 + 5 m
10 m
10 = 9 m2 + 0, 05 m2 = 9, 05 m2 ;
3 h + 5 min = 3 60 min + 5 min = 185 min;
12 km3 + 780 hm3 = 12 10 hm 10 hm 10 hm + 780 hm3 = 12000 hm3 +
h
780 hm3 = 12780 hm3 ; 3 h + 5 min = 3 h + 5 60 = 3, 0833 h;

12 Km3 + 780 hm3 = 12 km3 + 780 km km km


= 12 km3 + 0, 78 km3 = 3 min + 2 sec = 3 60 sec + 2 sec = 182 sec;
10 10 10
12, 78 km ;
3
3 min + 2 sec = 3 min + 2 min
60 = 3, 0333 min;

8 m3 +15 cm3 = 8100 cm100 cm100 cm+15 cm3 = 8000000 cm3 +15 cm3 =
3 h + 5 sec = 3 3600 sec + 5 sec = 10805 sec;
8000015 cm3 ;
h
3 h + 5 sec = 3 h + 5 3600 = 3, 0014 h;
3 3
8 m +15 cm = 8 m +15 3 m m m
100 100 100 = 8 m +0, 000015 cm = 8, 000015 cm ;
3 3 3

36 km m 1000 m m m
h + 30 s = 36 3600 s + 30 s = 40 s
3 3 3 3 3
2 m + 40 dm = 2 10 dm 10 dm 10 dm + 40 dm = 2000 m + 40 dm =
2040 dm3 ; 36 km m km km3600 km
h + 30 s = 36 h + 30 1000h = 144 h

kg g 1000 g g g
2 m3 + 40 dm3 = 2 m3 + 40 m
10 m
10 m
10 = 2 m3 + 0, 04 m3 = 2, 04 m3 ; 25 m 3 + 12 cm3 = 25 100 cm100 cm100 cm + 12 cm3 = 12, 025 cm3

kg g kg kg100100100 kg
45 l + 50 dl = 45 10 dl + 50 dl = 500 dl; 25 m 3 + 12 cm3 = 25 m3 + 12 1000mmm = 12025 m 3
18 Scheda3. Generalit: soluzioni

2 kgm gcm
s2 + 5 s 2 = 2
1000 g100 cm
s2 + 5 gcm gcm
s2 = 200005 s2 Problema di: Vettori - I0002

2 kgm gcm kgm kgm kgm


s2 + 5 s2 = 2 s2 + 5 1000100s2 = 2, 00005 s2 Testo [I0002] Dati due vettori ~a e ~b rispettivamente di moduli a = 12 e b = 16,
8 kgm + 5 gkm = 8 10001000
gkm3600
+ 5 gkm = 28805 gkm disegnateli in modo tale che la loro somma sia un vettore ~c il cui modulo valga
s h h h h
c = 28. Ripetete lesercizio in modo tale che c = 4; c = 10; c = 20; c = 24.
8 kgm
s + 5 gkm
h = 8 kgm
s
kgm1000
+ 5 10003600 kgm
s = 5, 0014 s

Spiegazione Il modulo della somma di due vettori dipende dai moduli di quei
due vettori e dallangolo compreso tra i due vettori. Visto che il testo dellesercizio
dice quanto valgono i due vettori, per risolvere lesercizio bisogna indicare quanto
vale langolo tra di essi. Questo conseguenza della regola del parallelogrammo.

Svolgimento
~b ~c = 24
Affinch il vettore somma c = 28 i due vettori
devono essere paralleli e nello stesso verso

Affinch il vettore somma c = 24 i due vettori


devono essere posizionati ad un angolo acuto ~a
~c = 20
Affinch il vettore somma c = 20 i due vettori ~b
devono essere posizionati ad un angolo retto
= 90

Affinch il vettore somma c = 10 i due vettori ~a


devono essere posizionati ad un angolo ottuso
~b ~c = 10
Affinch il vettore somma c = 4 i due vettori
devono essere posizionati ad un angolo piatto ~a
= 180

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
19 Scheda3. Generalit: soluzioni

Problema di: Grandezze fisiche - I0003 Problema di: Grandezze fisiche - I0004

Testo [I0003] In un bicchiere vengono versati un volume VH2 O = 50 cm3 di acqua Testo [I0004] Un oggetto di cui non conosciamo il materiale, occupa un volume
kg
ed un volume Va = 50 cm3 di olio. Lacqua ha una densit H2 O = 1 dm 3 e lolio V = 8, 75 dm3 ed ha la stessa massa di un blocco di ferro che occupa un volume
g
ha una densit o = 0, 8 cm3 . Quanto volume di liquido si trova nel bicchiere? VF e = 3 dm3 . Calcola la massa e la densit del materiale. La densit del ferro
kg
Quanta massa di liquido si trova nel bicchiere? F e = 7, 874 dm 3.

Spiegazione In questo problema lunica cosa da sapere cosa sia la densit di Spiegazione In questo problema lunica cosa da sapere cosa sia la densit di un
un materiale. i volumi dei due liquidi sono stati dati dal problema; le masse si materiale, definita come il rapporto tra massa e volume di un qualunque oggetto
ricavano conoscendo i valori della densit. fatto di quel materiale
M
=
Svolgimento Il volume complessivo di liquido semplicemente V
Visto che la densit di un oggetto dipende solo dal materiale di cui fatto, una
Vtot = VH2 O + Volio = 100 cm3 volta trovato il valore della densit del materiale potremo capire quale materiale
.
La massa dellacqua

kg Svolgimento La massa delloggetto di ferro vale


mH2 O = H2 O VH2 O = 1 50 cm3
dm3 kg
MF e = F e VF e = 7, 874 3 dm3 = 23, 662 kg
Possiamo vedere che le unit di misura non si semplificano come dovrebbero; dm3
dobbiamo quindi convertire di unit di misura prima di poter eseguire i conti Il problema ci dice che loggetto di cui non conosciamo il materiale (indicato
con lindice s) ha la stessa massa delloggetto di ferro
kg dm3
mH 2 O = 1 50 = 0, 05 kg = 50 g
dm3 1000 Ms = MF e = 23, 662 kg
La massa dellalchool
La densit del materiale vale quindi
g
ma = olio Volio = 0, 8 50 cm3 = 40 g
cm3 Ms kg
s = = 2, 7
La massa di liquido nel bicchiere vale Vs dm3
Confrontando questo valore con le tabelle dei materiali troviamo che il mate-
mtot = mH2 O + molio = 90 g riale sconosciuto alluminio.

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
20 Scheda3. Generalit: soluzioni

Problema di: Grandezze fisiche - I0005 Problema di: Baricentro - I0006

Testo [I0005] Un cilindro graduato contiene un volume Vi = 250 cm3 di acqua. Testo [I0006] Tre libri sono posizionati uno sullaltro. I libri hanno rispettiva-
kg
Dopo averci immerso un oggetto di rame di densit ogg = 8, 92 dm 3 , il cilindro mente massa m1 = 1 hg, m2 = 2 hg, m3 = 3 hg ed hanno tutti lo stesso spessore
segna un volume Vf = 375 cm . Quali sono il volume e la massa delloggetto?
3
d = 3 cm. A che altezza si trova il baricentro del sistema?

Spiegazione Questo problema vogliamo misurare la massa di un oggetto tramite Spiegazione In questo problema abbiamo un sistema formato da tre oggetti di-
immersione in un liquido. Noi ne conosciamo il materiale, quindi la densit. Nel stinti posti uno sullaltro. Il baricentro del sistema sar la media pesata sulla
cilindro graduato c un certo quantitativo di luquido; immergendo loggetto il massa, delle posizioni dei baricentri dei singoli oggetti.
livello del liquido sale. Lunica cosa da sapere cosa sia la densit di un materiale,
definita come il rapporto tra massa e volume di un qualunque oggetto fatto di quel Svolgimento La posizione dei baricentri dei singoli oggetti :
materiale
M h1 = 1, 5 cm
=
V
Visto che la densit di un oggetto dipende solo dal materiale di cui fatto, h2 = 4, 5 cm
sufficiente confrontare le tabelle dei materiali.
h3 = 7, 5 cm
Il volume delloggetto lo si ricava per differenza tra i livelli dei liquidi dopo e
prima dellimmersione. Quindi laltezza da terra del baricentro del sistema sar
La massa semplicemente applicando la formula della densit di un materiale. h1 m1 + h2 m2 + h3 m3
hb =
m1 + m2 + m3
Svolgimento Il suo volume si ricava per differenza
1, 5 hg cm + 9 hg cm + 22, 5 hg cm
hb = = 5, 5 cm
VCu = Vf Vi = 125 cm3 = 0, 125 dm3 6 hg

Il risultato lho trasformato in decimetri cubi per poter meglio fare i conti con
le unit di misura nei passaggi successivi.
La massa delloggetto vale

kg
MCu = Cu VCu = 8, 92 0, 125 dm3 = 1, 115 kg
dm3

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
21 Scheda3. Generalit: soluzioni

Problema di: Vettori - I0007 ~b

~a 3~a
Testo [I0007] Esegui le operazioni indicate con i vettori ~a e ~b:

~b 2~b ~c = 3~a 2~b


~b
~b

~a ~a ~a

~c = ~a + ~b ~c = 2~a ~b ~c = 3~a 2~b

Spiegazione In questo esercizio bisogna eseguire due tipi di operazioni con i


vettori: il prodotto di un vettore per uno scalare e la somma di vettori. Prima si
esegue il prodotto di un vettore per uno scalare, e poi si fa la somma dei risultati.

Svolgimento In rosso troverete la soluzione del problema; in blu i vettori neces-


sari per arrivare a trovare tale soluzione.

~b
~b ~c = ~a + ~b

2~a
~a ~a

~b ~c = 2~a ~b Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016


22 Scheda3. Generalit: soluzioni

Problema di: Vettori - I0008 Problema di: Vettori - I0009

Testo [I0008] Disegna il vettore che annulla i due vettori disegnati qui di seguito Testo [I0009] Scomponi i seguenti vettori lungo le direzioni indicate

~b
~b
~b

~a ~a ~a

Spiegazione Il vettore ~c che annulla i vettori indicati ~a e ~b quello per cui vale la
Spiegazione La scomposizione di un vettore consiste nel trovare i due vettori
relazione
che sommati danno il vettore dato.
~a + ~b + ~c = 0

e quindi Svolgimento
~c = ~a ~b

Svolgimento

~b
~b
~b

~a ~a ~a
~a ~a ~a
~b
~b
~c = ~a ~b ~b
~c = ~a ~b
~c = ~a ~b

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
23 Scheda3. Generalit: soluzioni

Problema di: Misure - I0010 Problema di: Vettori - I0011

Testo [I0010] Misurate con un righello lo spessore di una moneta da 1 euro Testo [I0011] Disegna, e calcolane il valore, il vettore F~3 che annulla la somma
dei vettori F~1 e F~2 di valore rispettivamente F1 = 1, 5 kN e F2 = 800 N posti
Spiegazione Eseguire una misura un procedimento non banale che deve essere perpendicolari tra loro.
fatto con attenzione. Non basta trovare un risultato, bisogna soprattutto saper
stimare in modo adegusato gli errori di misura. Spiegazione I due vettori dati possono essere sommati. La somma tra il vettore
risultato ed il vettore che voi dovete indicare, deve dare come risultato zero. Quin-
Svolgimento Per prima cosa utilizziamo una singola moneta. Sul righello vedia- di il vettore che dovete indicare deve essere uguale e opposto al vettore somma tra
mo indicati un po pi di 2 millimeteri, quindi laltezza vale i due vettori indicati nel problema.

h = 2, 5 mm 0, 5 mm Svolgimento

se adesso prendiamo una pila di 10 monete sul righello vediamo indicati un F~2
po pi di 23 millimetri.

h10 = 23, 5 mm 0, 5 mm
F~1
h = 2, 35 mm 0, 05 mm
F~1
Otteniamo quindi una precisione 10 volte maggiore.
F~2
F~3 = F~1 F~2

Il modulo del vettore F~3 deve essere uguale al modulo del vettore F~1 + F~2 e si
calcola
p
|F~1 + F~2 | = (1500 N )2 + (800 N )2 = 1700 N

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
24 Scheda3. Generalit: soluzioni

Problema di: Laboratorio - I0012


V = 15708 mm3 1885 mm3
Testo [I0012] Hai misurato con un righello il diametro di base e laltezza di un
che pu essere pi saggiamente scritto
cilindro ottenendo d = 20 mm1 mm e h = 50 mm1 mm. Quanto vale il volume?
Quanto vale lerrore assoluto sul volume?
V = 15, 7 cm3 1, 9 cm3

Spiegazione Per calcolare il volume del cilindro semplicemente dovete utilizza-


re la formula giusta. La parte complessa del lavoro stabilire il valore dellerrore
di misura sul volume. Per farlo prima dovremo evidenziare gli errori assoluti e
relativi sulle singole misure prese con il righello.

Svolgimento Per prima cosa calcoliamo il volume del cilindro


2
d
V = h = 3, 14159 100 mm2 50 mm = 15708 mm3
2

Calcoliamo adesso lerrore relativo sulle due misure fatte col righello

Ea d 1 mm
Erel d = = = 0, 05 = 5 %
d 20 mm
Ea h 1 mm
Erel h = = = 0, 02 = 2 %
h 50 mm
Nella formula per calcolare il volume del cilindro si moltiplica il diametro per
se stesso ed ancora per laltezza

dd
V = h
22

quindi lerrore relativo sul volume sar la somma degli errori relativi di queste
grandezze
Erel V = Erel d + Erel d + Erel h = 0, 12 = 12%

quindi lerrore assoluto sul volume vale

Ea = Erel V V = 1885 mm3


Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
Il risultato finale da scrivere sar quindi
25 Scheda3. Generalit: soluzioni

Problema di: Laboratorio - I0013 Problema di: Laboratorio - I0014

Testo [I0013] Hai misurato con un cronometro la durata delloscillazione di un Testo [I0014] Hai misurato con un righello la base e laltezza di un rettangolo
pendolo ottenendo i seguenti risultati: T0 = 12, 4 s, T1 = 12, 3 s, T2 = 12, 3 s, ottenendo b = 10, 0 cm0, 1 cm e h = 5, 0 cm0, 1 cm. Indicando in modo corretto
T3 = 12, 6 s, T4 = 12, 6 s, T5 = 12, 2 s, T6 = 12, 4 s. Quanto vale il periodo di gli errori di misura, calcola larea ed il perimetro del rettangolo?
oscillazione di quel pendolo? Quanto vale lerrore assoluto sulla misura? Quanto
vale lerrore relativo sulla misura? Spiegazione Il calcolo dellarea e del perimetro un conto banale; questo eserci-
zio punta sulla corretta stima degli errori di misura su tali grandezze.
Spiegazione Per misurare una grandezza fisica spesso opportuno ripetere la
misura molte volte per avere unidea chiara non solo del valore della grandezza,
Svolgimento Cominciamo a calcolarci area e perimetro del rettangolo.
ma soprattutto delle incertezze sperimentali sulla misuta effettuata.
A = b h = 50 cm2
Svolgimento Per prima cosa calcoliamo il valore medio delle misure ottenute:

T 0 + T 1 + T 2 + T 3 + T 4 + T5 + T 6 P = 2(b + h) = 30 cm
Tmed = = 12, 4 s
7 Passiamo adesso alla stima degli errori di misura. Gli errori assoluti sulle due
Lincertezza sperimentale la si calcola ora scrivendo: misure ci sono gi stati dati dal testo del problema.

Tmax Tmin
Errass = = 0, 2 s Ea base = 0, 1 cm
2
Il risultato della misura quindi Ea alt = 0, 1 cm

T = 12, 4 s 0, 2 s Possiamo quindi calcolare gli errori relativi sulle misure della base e dellaltezza
del rettangolo.
Con un errore relativo 0, 1 cm
Er base = = 0, 01 = 1%
0, 2 s 10, 0 cm
Erel = = 0, 16 = 16%
12, 4 s 0, 1 cm
Er alt = = 0, 02 = 2%
5, 0 cm
Il calcolo dellerrore sul perimetro prevede che si sommino gli errori assoluti di
base ed altezza, visto che per calcolare il perimetro si deve cominciare a calcolare
la somma dei suoi lati. La somma dei due lati va poi moltiplicata per 2 per avere il
valore del perimetro; per questo motivo moltiplico per 2 anche il valore dellerrore
assoluto.
Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
Ea perim = 2 (0, 1 cm + 0, 1 cm) = 0, 4 cm
26 Scheda3. Generalit: soluzioni

Il calcolo dellerrore sullarea prevede che si sommino gli errori relativi di base ed Problema di: Laboratorio - I0015
altezza, visto che per calcolare larea si deve calcolare il prodotto dei suoi lati
Testo [I0015] Un cilindro graduato contiene un volume Vi = 250 cm3 1 cm3
Er area = 0, 01 + 0, 02 = 0, 03
di acqua. Dopo averci immerso un oggetto di massa m = 1, 12 kg 0, 01 kg, il
Ea = A 0, 03 = 1, 5 cm2 cilindro segna un volume Vf = 375 cm3 1 cm3 . Quali sono il volume e la densit
area
delloggetto?

Spiegazione Questo problema vogliamo misurare la densit di un oggetto tra-


mite immersione in un liquido. Noi ne conosciamo la massa e ne misuriamo il
volume. Nel cilindro graduato c un certo quantitativo di luquido; immergendo
loggetto il livello del liquido sale. Lunica cosa da sapere cosa sia la densit di un
materiale, definita come il rapporto tra massa e volume di un qualunque oggetto
fatto di quel materiale
M
=
V
Visto che la densit di un oggetto dipende solo dal materiale di cui fatto,
sufficiente confrontare le tabelle dei materiali per sapere il tipo di materiale.
Il volume delloggetto lo si ricava per differenza tra i livelli dei liquidi dopo e
prima dellimmersione. La densit la calcoliamo con la formula

Svolgimento Il volume si ricava per differenza

Vogg = Vf Vi = 125 cm3

Ea,V = 1 cm3 + 1 cm3 = 2 cm3

2 cm3
Er,V = = 0, 024
125 cm3
per cui
Vogg = 125 cm3 2 cm3

La massa
Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
m = 1, 12 kg 0, 01 kg
27 Scheda3. Generalit: soluzioni

Lerrore relativo sulla massa Problema di: Laboratorio - I0016


0, 01 kg
Er,m = = 0, 009 Testo [I0015] Se stai misurando il periodo T di un pendolo utilizzando un crono-
1, 12 kg
metro (portata P = 10 h; precisione E = 0, 01 s) azionato dalla tua mano, quanto
La densit delloggetto vale
vale lerrore di misura che fai sulla singola misurazione? Come puoi fare, facendo
m 1, 12 kg kg solo una misura, a migliorare la precisione della misura fino a Ea = 0, 02 s
ogg = = = 0, 00896
V 125 cm3 cm3
Lerrore relativo sulla densit, essendo stata calcolata vacendo la divisione di Spiegazione La misura del periodo del pendolo come tutte le misure affetta da
due grandezze, si calcola sommando gli errori relativi delle due grandezze. errore. Essendo il cronometro azionato dalla mano, lerrore che si compie legato
ai riflessi del corpo umano. La scelta di unopportuna tecnica di misura permette
Er, = Er,m + Er,V = 0, 009 + 0, 024 = 0, 033 di ridurre lerrore che si compie.

possiamo ora calcolare lerrore assoluto sulla densit


Svolgimento Nel fare la misura del periodo del pendolo il cronometro viene
kg kg azionato due volte, quindi lerrore assoluto sulla misura pari ad doppio del
Ea, = Er, ogg = 0, 033 0, 00896 = 0, 000296
cm 3 cm3 tempo di reazione dei riflessi umani
La misura della densit delloggetto sar quindi
Ea = 2 0, 1 s = 0, 2 s
kg kg
ogg = 0, 009003
0, 00030 Lerrore di misura dello strumento, essendo piccolo rispetto allimprecisione do-
cm cm3
dove lerrore stato opportunamente arrotondato. vuta ai riflessi umani, non viene tenuto in considerazione.
Per migliorare la misura, invece di misurare con il cronometro la durata di una
oscillazione, possiamo misurare la durata di dieci oscillazioni. In questo modo
avremo che
T10 = 10T 0, 2 s

dividendo per 10 avremo la durata di una oscillazione

10T 0, 2 s
T1 = = T 0, 02
10 10
ottenendo cos una stima della durata di una oscillazione.

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
Cinematica: soluzioni Scheda 4
Problema di: Cinematica - C0015ban (a) Un oggetto ruota con una frequenza = 4 Hz lungo un percorso circo-
lare di raggio r = 2 m. Quale accelerazione centripeta subisce?
Testo [C0015ban] Esercizi banali di Cinematica: [ac = 1263, 3 sm2 ]
(b) Un oggetto si muove di moto circolare uniforme con velocit V = 50 m s
1. Moto rettilineo uniforme
lungo un percorso circolare di raggio r = 2 m. Con quale velocit ango-
(a) Quanto spazio percorre in un tempo t = 70 s un oggetto che si muove lare ! si sta muovendo? Quanto tempo impiega a fare un giro?
con velocit costante V = 80 m [! = 25 rads ; t = 0, 25 s]
s ?
[ S = 5600 m] (c) Un pilota di Formula1 subisce in curva accelerazioni laterali di circa 4g.
(b) Quanto spazio percorre in un tempo t = 70 s un oggetto che si muove Se sta facendo curve ad una velocit V = 150 Kmh , quanto vale il raggio

con velocit costante V = 80 Km della curva?


h ?
[ S = 1555, 6 m] [r = 44, 3 m]

(c) Quanto tempo impiega un pallone da calcio ad arrivare in porta se cal-


Spiegazione In questo esercizio ho raccolto tutte quelle domande banali che pos-
ciato ad una velocit V = 25 m s da una distanza S = 30 m? Ipotizziamo
sono essere fatte su questo argomento. Per banale si intende un problema nel quale
che il pallone viaggi sempre alla stessa velocit lungo il suo tragitto.
la domanda consiste semplicemente nel fornire dei dati da inserire in una formula.
[ t = 1, 2 s]
Non quindi richiesta alcuna particolare capacit di ragionamento, ne particolari
2. Moto uniformemente accelerato doti matematiche. Questo esercizio serve unicamente ad aquisire dimestichezza
con lesecuzione dei conti numerici con le unit di misura.
(a) Quanto spazio percorre in un tempo di t = 5 s un oggetto che si muo-
ve con unaccelerazione costante a = 2 sm2 e che parte con una velocit Svolgimento
iniziale Vi = 5 m
s nella stassa direzione e nello stesso verso dellaccele-
1. Moto rettilineo uniforme
razione?
[ S = 50 m] (a)
m
(b) Un oggetto viene fatto cadere dal tetto di una casa partendo da fermo. S=V t = 80 70 s = 5600 m
s
Se arriva a terra dopo un tempo t = 3 s, quanto alta la casa?
(b)
[h = 44, 1 m] km 1000 m
S=V t = 80 70 s = 80 70 s = 1555, 6 m
(c) Un oggetto viene fatto cadere dentro un pozzo partendo da fermo. Se h 3600 s
arriva al fondo del pozzo dopo un tempo t = 4 s, quanto profondo (c) Usando la formula inversa
il pozzo? S 30 m
t= = = 1, 2 s
[h = 78, 4 m] V 25 m
s

3. Moto circolare uniforme 2. Moto uniformemente accelerato

28
29 Scheda4. Cinematica: soluzioni

(a) Problema di: Cinematica - C0001


1 1 m m
S = a t2 + Vi t = 2 2 25 s2 + 5 5 s = 50 m
2 2 s s
Testo [C0001] Unautomobile viaggia alla velocit costante V1 = 120 km
h per un
(b)
1 1 m m tempo t1 = 2 h; successivamente si ferma per un tempo t = 1 h, ed infine
S= a t2 + Vi t = 9, 8 2 9 s2 + 0 3 s = 44, 1 m riparte viaggiando alla velocit costante V2 = 90 km
2 2 s s h per un tempo t2 = 4 h. A
(c) quale velocit media ha viaggiato lautomobile?
1 1 m m
S= a t2 + Vi t = 9, 8 2 16 s2 + 0 4 s = 78, 4 m
2 2 s s Spiegazione Il percorso di questa automobile suddiviso in tre fasi, ognuna del-
3. Moto circolare uniforme le quali vede lauto muoversi di moto rettilineo uniforme. Indipendentemente da
questo, per il calcolo della velocit media serve conoscere lo spazio complessiva-
(a)
m mente percorso dallauto, ed il tempo totale da essa impiegato a percorrerlo.
ac = 4 2 2 r = 4 (3, 14)2 16 Hz 2 2 m = 1263, 3
s2
(b) Svolgimento Lo spazio percorso dallautomobile nel primo tratto vale:
V 50 m s rad
!= = = 25 km
r 2m s S1 = V 1 t1 = 120 2 h = 240 km
2r 2 3, 14 2 m h
T = = = 0, 25 s
V 50 m s Lo spazio percorso dallautomobile nel secondo tratto vale:
(c) km
2 S2 = V 2 t2 = 90 4 h = 360 km
150
V2 3,6m s
h
r= = = 44, 3 m
ac 4 9, 8 sm2 La velocit media tenuta dallautomobile sul percorso complessivo vale:

S1 + S2 240 km + 360 km km
Vmedia = = = 85, 71
t1 + t + t2 2h + 1h + 4h h

Questo calcolo tiene anche conto del fatto che la macchina stata ferma per un
certo periodo di tempo.

Esercizi concettualmente identici

1. Una persona percorre un tratto di strada lungo S1 = 50 metri in un tempo


t1 = 20 secondi; successivamente percorre un secondo tratto lungo S2 =
30 metri in un tempo t2 = 15 secondi. Quale velocit media ha tenuto nel
primo tratto? Quale nel secondo tratto? Quale su tutto il percorso?
Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
[Vm1 = 2.5 ms ; Vm2 = 2 s ; Vmt = 2.286 s ]
m m
30 Scheda4. Cinematica: soluzioni

2. Un ciclista affronta una salita lunga S1 = 10 km in un tempo t1 = 2 h e la Problema di: Cinematica - C0002
successiva discesa lunga S2 = 30 km in un tempo t1 = 0.5 h. Quale velo-
cit media ha tenuto in salita? Quale in discesa? Quale sullintero percorso? Testo [C0002] Unautomobile viaggia alla velocit costante V1 = 120 km h e deve
[Vms = 5 kmh ; Vmd = 60 h ; Vmt = 16 h ]
km km
superare un camion che viaggia alla velocit costante V2 = 90 km
h . Sapendo che il
camion lungo l2 = 11 m e che la macchina lunga l1 = 4 m, quanto tempo dura
3. Un ciclista affronta una salita lunga S1 = 10 km ad una velocit media
il sorpasso?
Vm1 = 10 m s e la successiva discesa lunga S2 = 30 km in un tempo t1 =
40 min. In quanto tempo ha percorso il tratto in salita? Quale velocit media
Spiegazione Viaggiando sia lautomobile che il camion a velocit costante lu-
ha tenuto in discesa? Quale sullintero percorso?
nica equazione che ci serve quella del moto rettilineo uniforme. Per eseguire il
[ ts = 1000 s; Vmd = 12, 5 ms ; Vmd = 11, 76 s .]
m
sorpasso, la macchina deve percorrere un tratto di strada pari alla somma tra la
4. Un ciclista affronta una salita lunga S1 = 21 km ad una velocit media lunghezza della macchina e del camion; la macchina avr, rispetto al camion, una
velocit relativa pari alla differenza tra la veocit dellauto e quella del camion.
Vm1 = 7 ms e la successiva discesa lunga S2 = 30 km ad una velocit media
Vm2 = 15 s . In quanto tempo ha percorso il tratto in salita? In quanto tempo
m

ha percorso il tratto in discesa? Quale velocit media ha tenuto sullintero Svolgimento dalla legge del moto rettilineo uniforme avremo
percorso? S l 1 + l2 15 m 15 m
[ t1 = 3000 s; t2 = 2000 s; Vm = 10, 2 m t= = = = m = 1, 8 secondi
s .] 30 1000
Vrel V 1 V2 km
30 h 3600 s

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
31 Scheda4. Cinematica: soluzioni

Problema di: Cinematica - C0003 Problema di: Cinematica - C0004

Testo [C0003] Un fucile spara orizzontalmente un proiettile con velocit inizia- Testo [C0004] Una automobile, partendo da ferma, percorre un tratto di strada
le Vix = 800 ms contro un bersaglio posto alla distanza Sx = 400 m. A quanti S1 muovendosi per un tempo t1 = 10 s con unaccelerazione a = 1, 2 sm2 . Suc-
centimetri sotto la linea di tiro viene colpito il bersaglio? cessivamente percorre un tratto di strada S2 con velocit costante per un tempo
t2 = 30 s. Quanto lungo il tratto di strada complessivamente percorso dalla
Spiegazione Il proiettile si muove di moto parabolico, cio contemporaneamen- macchina? A quale velocit media ha viaggiato la macchina?
te di moto rettilineo uniforme in orizzontale e di moto uniformemente accelerato
in verticale. Mentre il proiettile si muove in avanti, contemporaneamente cade. Spiegazione Lautomobile si muove inizialmente di moto uniformemente acce-
Quindi si tratta di sapere di quanto cade nel tempo che impiega il proiettile a lerato partendo da ferma e raggiungendo una certa velocit alla fiune del primo
raggiungere il bersaglio tratto. Successivamente mantiene tale velocit costante nel secondo tratto di strada
nel quale si muove quindi di moto rettilineo uniforme. La lunghezza del tratto di
Svolgimento Considerando il moto rettilineo uniforme in orizzontale, calcolia- strada complessivamente percorso sar pari alla somma delle lunghezze dei due
mo in quanto tempo il proiettile raggiunge il bersaglio: tratti percorsi. Visto che la velocit dellautomobile cambiata nel tempo ecco che
ha senso chiedersi quale velocit media ha tenuto la macchina lungo il percorso
Sx 400 m
t= = = 0, 5 s nel suo complesso.
Vix 800 m
s

Calcoliamo adesso di quanto cade il proiettile nellintervallo di tempo appena Svolgimento Le equazioni del moto uniformemente accelerato ci permettono
trovato. Teniamo presente che la velocit iniziale in verticale Viy = 0; infatti il di calcolare quanto lungo il primo tratto di strata e quale velocit raggiunge
proiettile veniva sparato orizzontalmente. lautomobile.
1 1 m 1 1 m
Sy = g t2 + Viy t = 9, 8 2 0, 25 s2 = 1, 225 m = 122, 5 cm S1 = a t21 + Vi t1 = 1, 2 2 100 s2 + 0 m = 60 m
2 2 s 2 2 s

m m m
Vf = Vi + V = Vi + a + 1, 2 2 10 s = 12 2
t1 = 0
s s s
Raggiunta questa velocit, la macchina si muove con velocit costante. Per
questo motivo

m
S2 = V f t2 = 12 30 s = 360 m
s2
Il tratto di strada complessivamente percorso ed il valore della velocit media
tenuta risultano essere

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016


Stot = S1 + S2 = 420 m
32 Scheda4. Cinematica: soluzioni

Stot 420 m m Problema di: Cinematica - C0005


Vmedia = = = 10, 5
ttot 40 s s
Testo [C0005] Un atleta sta correndo una gara sulla distanza L = 10000 m viag-
giando a velocit costante V = 5 ms Se ha gi corso per un tempo t = 8 min
quanto gli manca al traguardo?

Spiegazione Latleta si sta muovendo di moto rettilineo uniforme in quanto la


sua velocit costante. Calcolandoci quanti metri ha gi percorso, per differenza
possiamo trovare quanti metri mancano al traguardo

Svolgimento Prima di tutto convertiamo il tempo di gara in secondi

t = 8 min = 480 s

Lo spazio gi percorso dallatleta


m
S=V t=5 480 s = 2400 m
s
La distanza ancora da percorrere

D=L S = 10000 m 2400 m = 7600 m

Esercizi concettualmente identici

1. Ipotizziamo che un centometrista corra i 100 m della sua gara ad una velocit
costante V = 9.9 ms ; quanto dista dal traguardo dopo un tempo t = 3s
dalla partenza?
Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
[ Sr = 70, 3 m]
33 Scheda4. Cinematica: soluzioni

2. un atleta corre una gara lunga Stot = 10000 m alla velocit V = 4 m


s . Sa- Problema di: Cinematica - C0006
pendo che al traguardo manca S2 = 4000 m, da quanto tempo la gara
iniziata? Testo [C0006] In una partita di calcio un attaccante si dirige verso il portiere av-
versario con velocit costante V1 = 6 m s ; il pallone si trova tra i due giocatori e si
muove verso il portiere con velocit Vp = 2 m s ; il portiere si muove verso il pallone
alla velocit V2 = 5 s . La distanza tra lattaccante ed il pallone S1 = 4 m; la
m

distanza tra il pallone ed il portiere S2 = 8 m. Chi arriva prima a prendere il


pallone?

Spiegazione In questo esercizio ci sono due giocatori che si muovono verso un


oggetto anchesso in movimento. Ognuno dei due giocatori si avvicina al pallone
con una velocit data dalla composizione delle velocit del giocatore e del pallone.
Per stabilire chi arriva prima sul pallone bisogna stabilire chi impiega meno tempo
a raggiungerlo.

Svolgimento La velocit con cui lattaccante si avvicina al pallone vale


m
V1p = V1 Vp = 4
s

La velocit con cui il portiere si avvicina al pallone vale


m
V2p = V2 + Vp = 7
s

Il tempo impiegato dallattaccante a raggiungere il pallone vale

S1 4m
t1 = = = 1s
V1p 4m
s

Il tempo impiegato dal portiere a raggiungere il pallone vale

S2 8m
t2 = = = 1, 14 s
V2p 7m
s

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016


Per questo motivo lattaccante arriva prima
34 Scheda4. Cinematica: soluzioni

Esercizi concettualmente identici Problema di: Cinematica - C0007

1. Dopo quanto tempo si scontrano due auto, entrambe che viaggiano una con-
Testo [C0007] Una persona percorre un tragitto lungo Sa = 100 m in un tempo
tro laltra alla velocit V = 80 km
h , se distano tra loro S = 2 km?
ta = 20 s; successivamente si ferma per un intervallo di tempo tb = 10 s e
[ t = 45 s]
successivamente un tragitto Sc = 50 m in un tempo tc = 25 s. A quale velocit
2. Due ciclisti si stanno dirigendo verso il traguardo della corsa. Il ciclista in media ha viaggiato nel primo tratto Sa ? A quale velocit media ha viaggiato nel
testa viaggia ad una velocit V1 = 65 km secondo tratto Sc ? A quale velocit media ha viaggiato complessivamente?
h , quello che lo segue viaggia ad una
velocit V2 = 70 h . Con quale velocit linseguitore si sta avvicinando al
km

ciclista davanti a lui? Spiegazione In questo problema non possibile specificare in quale tipo di moto
[Vrel = 5 km stia viaggiando la persona; per possibile calcolare la velocit media tenuta dalla
h ]
persona in un certo tratto. Attenzione a non fare il classico errore di confondere la
3. In un incidente stradale due auto si scontrano frontalmente. Entrambe viag- velocit media con la media delle velocit.
giavano ad una velocit V = 45 km h . A quale velocit relativa avvenuto lo
scontro? Svolgimento Nel primo tratto la velocit media vale
[Vrel = 90 km
h ]
Stot 100 m m
Vm a = = =5
4. In un incidente stradale due auto si tamponano. Lauto che viene tamponata ttot 20 s s
viaggiava ad una velocit V = 45 km h , laltra viaggiava ad una velocit V = Nel secondo tratto la velocit media vale
65 h . A quale velocit relativa avvenuto lo scontro?
km

[Vrel = 20 km Stot 50 m m
h ] Vm c = = =2
ttot 25 s s
5. Un treno che viaggia alla velocit V = 30 kmh passa in stazione senza fermar- Complessivamente, contando quindi anche la pausa tenuta dalla persona tra i
si. Sul treno un passeggero sta camminando alla velocit V = 30 km h nello due tragitti, avremo che
stesso verso in cui si muove il treno. Le persone in stazione, quardando il
passeggero attraverso i vetri, a quale velocit lo vedono muoversi? Stot 100 m + 50 m m
Vm abc = = = 2, 73
[Vrel = 60 km ttot 20 s + 10 s + 25 s s
h ]

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
35 Scheda4. Cinematica: soluzioni

Problema di: Cinematica - C0008

Testo [C0008] Un fucile spara orizzontalmente un proiettile alla velocit iniziale


Vix = 800 m s contro un bersaglio alla distanza Sx = 160 m. Di quanti centimetri
sotto la linea di tiro la pallottola colpir il bersaglio? (Si trascuri leffetto dellattrito
con laria)

Spiegazione Un proiettile in volo si muove di moto parabolico, cio di moto


rettilineo uniforme in orizzontale e di moto uniformemente accelerato in verticale.
Mentre il proiettile si muove in avanti, contemporaneamente cade verso il basso.

Svolgimento Nello svolgimento di questo problema, indicheremo con una x a


pedice tutte le grandezze fisiche che hanno a che fare con il movimento in oriz-
zontale, ed indicheremo con una y a pedice tutte le grandezze che hanno a che
fare con il movimento in verticale.
Il proiettile si muove di moto rettilineo uniforme in orizzontale

Sx = Vix t
dove con t si intende il tempo di volo del proiettile dal fucile al bersaglio

Sx 160 m
t= = = 0, 2 s
Vix 800 m
s
Dobbiamo chiederci adesso di quanto cade un oggetto in quellintervallo di
tempo. Ricordiamoci che il proiettile veniva sparato orizzontalmente e quindi la
componente verticale della veocit del proiettile vale zero.

1 1 m
Sy = g t2 + Viy t = 9, 8 2 0, 04 s2 = 0, 196 m = 19, 6 cm
2 2 s

Esercizi concettualmente identici


1. Un fucile spara un proiettile orizzontalmente con velocit V0x = 200 m s ; il
bersaglio si trova 2 cm sotto la linea di tiro e viene colpito nel centro. Quanto
si trova distante il bersaglio? (Si trascuri leffetto dellattrito con laria)
Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
[ Sx = 12, 78 m]
36 Scheda4. Cinematica: soluzioni

Problema di: Cinematica - C0009 Problema di: Cinematica - C0010

Testo [C0009] Un oggetto si trova ad una certa altezza e viene sparato verso lalto Testo [C0010] Un tennista durante il servizio colpisce orizzontalmente la pallina
con una velocit iniziale Vi = 4 m s . Sapendo che arriver a terra dopo un tempo allaltezza hi = 2 m imprimendole una velocit iniziale Vix = 30 m s . Sapendo che
t = 2 sec, quanto si trovava in alto? la rete nel punto pi alto alta hr = 1, 07 m e che tale rete si trova alla distanza
Sx = 11, 89 m dalla riga di fondo, calcola a quanti centimetri da terra la pallina
Spiegazione In questo esercizio facile capire che loggetto si muove di moto passa sopra la rete.
uniformementre accelerato dal momento che agisce laccelerazione di gravit. Bi-
sogna per stare attenti alla scelta del sistema di riferimento e mantenere i conti Spiegazione La pallina, lanciata orizzontalmente verso la rete, si muove di mo-
coerenti con tale scelta. Se scegliamo di posizionare il sistema di riferimento rivol- to parabolico, cio di moto rettilineo uniforme in orizzontale e di moto uniforme-
to verso lalto, allora tutti i vettori verso lalto devono essere scritti nelle formule mente accelerato in verticale. mentre la pallina di sposta verso la rete, contempo-
con il segno positivo e tutti i vettori verso il basso con il segno negativo. raneamente cade; sapendo di quanto cade rispetto allaltezza iniziale dalla quale
partita, possiamo stabilire se passa sopra la rete o no.
Svolgimento Per sapere laltezza iniziale delloggetto, sapendo che da tale al-
tezza arriva fino a terra, sar sufficiente calcolare il suo spostamento S, tenendo Svolgimento Cominciamo con lanalizzare il moto rettilineo uniforme in oriz-
presente che tale spostamento, essendo un vettore verso il basso, risulter di valore zontale
negativo. Sx = Vix t
Sx 11, 89 m
1 t= = = 0, 396 s
S = g t2 + V i t Vix 30 ms
2
1 m m Durante questo intervallo di tempo la pallina cade di
S= 9, 8 2 4 s2 + 4 2s
2 s s 1 1 m 2
S = 19, 6 m + 8 m = 11, 6 m Sy = g t2 + Viy t = 9, 8 2 (0, 396 s) = 0, 77 m = 77 cm
2 2 s
Loggetto ha quindi percorso un certo tragitto (si mosso verso lalto per poi Quindi la pallina passa sopra la rete allaltezza da terra h2 = hi Sy =
ricadere) ma si spostato di 11, 6 m dal punto di partenza fino a terra. Loggetto si 1, 23 m = 123 cm
trovava quindi allaltezza di 11,6 m

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
37 Scheda4. Cinematica: soluzioni

Problema di: Cinematica - C0011 Esercizi concettualmente identici

1. Unautomobile sta viaggiando alla velocit Vi = 36 kmh e comincia a frenare


Testo [C0011] Unautomobile viaggia alla velocit iniziale Vi = 108 kmh e succes- con accelerazione costante a = 0.5 s2 . Dopo quanto tempo si ferma? Quanto
m
sivamente comincia a frenare, rallentando fino alla velocit Vf = 72 h . Sapendo
km
spazio ha percorso da quando ha cominciato a frenare?
che la frenata durata t = 4 sec, quale accelerazione ha subito lautomobile? In
[ t = 20 s; S = 100 m.]
quale verso tale accelerazione? Quanta strada ha fatto la macchina durante tale
frenata?

Spiegazione Questo problema parla di unautomobile che si muove con accele-


razione costante, quindi di moto uniformemente accelerato. Il problema si risolve-
r utilizzando le equazioni del moto uniformemente accelerato. Sar importante
ricordarsi di convertire lunit di misura della velocit per poi eseguire i conti.

Svolgimento Cominciamo con il convertire i valori delle velocit:

km 1000 m m
Vi = 108 = 108 = 30
h 3600 s s
km 1000 m m
Vf = 72 = 72 = 20
h 3600 s s
Le equazioni del moto uniformemente accelerato sono:

V =a t
1 2
S= a t + Vi t
2
dalla prima equazione possiamo ricavare laccelerazione subita dallautomobi-
le
V V f Vi 20 m
s 30 m
s 10 m
s m
a= = = = = 2, 5
t t 4s 4s s2
il segno meno indica che laccelerazione opposta alla velocit iniziale dellau-
tomobile, ed per questo motivo che lautomobile sta rallentando.
Utilizzando adesso la seconda equazione

1 m m Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016


S= 2, 5 2 16 s2 + 30 4 s = 100 m
2 s s
38 Scheda4. Cinematica: soluzioni

Problema di: Cinematica - C0012 Problema di: Cinematica - C0013

Testo [C0012] Due automobili stanno percorrendo a velocit costante due stra- Testo [C0013] Se mi muovo in avanti di S1 = 600 m, e poi a destra di S2 =
de che si incrociano. La prima automobile dista dallincrocio S1 = 600 m e sta 800 m, quanti metri ho percorso? Di quanti metri mi sono spostato rispetto al
viaggiando ad una velocit V1 = 30 m
s . La seconda automobile dista dallincrocio punto di partenza? Disegna i due spostamenti e lo spostamento totale.
S2 = 800 m. A quale velocit deve viaggiare la seconda macchina affinch si
scontri con la prima? Spiegazione La grandezza fisica chiamata Spostamento una grandezza vetto-
riale, cio ha tre caratteristiche (modulo, direzione e verso) e si pu rappresentare
Spiegazione Per prima cosa osserviamo che le due automobili viaggiano a ve- con un vettore. In questo problema i due vettori spostamento sono perpendicolari
locit costante e quindi si muovono di moto rettilineo uniforme. Questo ci per- tra loro, quindi il vettore somma altro non se non lipotenusa di un triangolo ret-
mette di stabilire che lunica formula da utilizzare quella del moto uniforme tangolo che per cateti ha i due vettori indicati dal problema. Ovviamente il moulo
S = V t. Osserviamo inoltre che affinch le due auto si scontrino devono ar- dello spostamento totale la distanza tra il punto di partenza ed il punto di arrivo,
rivare allincrocio nello stesso istante, quindi il tempo impiegato dalla prima auto e non da confondersi con il numero di metri percorsi. Il numero di metri percorsi
ad arrivare allincrocio deve essere uguale al tempo impiegato dalla seconda auto. la lunghezza del percorso seguito.

Svolgimento Cominciamo con il calcolare quanto tempo impiega la prima auto Svolgimento La lunghezza del percorso fatto (cio il numero di metri percorsi)
per arrivare allincrocio la somma delle lunghezza dei due spostamenti
S1 = V 1 t1
ltot = S1 + S2 = 1400 m
S1 600 m
t1 = = = 20 s
V1 30 m
s Lo spostamento totale la somma vettoriale dei due spostamenti e vale
Sapendo che affinch ci sia uno scontro le due auto devono impiegare lo stesso q p
tempo per arrivare allincrocio Stot = S12 + S22 = 360000 m2 + 640000 m2 = 1000 m

t2 = t1 = 20 s S-
2
6
S1 >

Stot
quindi la seconda automobile deve viaggiare alla velocit

S2 800 m m
V2 = = = 40
t2 20 s s

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
39 Scheda4. Cinematica: soluzioni

Problema di: Cinematica - C0014 Problema di: Cinematica - C0016

Testo [C0014] Un cannone spara orizzontalmente un proiettile da una postazione Testo [C0016] Due oggetti vengono lanciati uno verso il basso e laltro verso lal-
~ix = 50 m . Dopo un tempo t = 4 s
rialzata, con una velocit iniziale orizzontale V to, entrambi con una velocit iniziale Vi = 5 m
s s . Se entrambi arrivano a terra dopo
colpisce il suo bersaglio. Quanto distante si trova il bersaglio in linea orizzontale? un tempo t = 4 s, quanto si trovavano in alto?
Quanto pi in basso rispetto allaltezza del cannone? [ha = 98, 4 m; hb = 58, 4 m]
[ Sx = 200 m; Sy = 78, 4 m]
Spiegazione In questo problema due oggetti vengono lanciati con la stessa velo-
Spiegazione Il proiettile sparato dal cannone si muove di moto parabolico; men- cit in due direzioni opposte. Dal momento che arrivano entrambi a terra contem-
tre il proiettile avanza, contemporaneamente cade. Per risolvere il problema poraneamente, se ne deduce che quello lanciato verso il basso doveva trovarsi pi
necessario analizzare il moto rettilineo uniforme in orizzontale e il moto unifor- in alto. La particolarit di questo esercizio che i dati numerici del problema sono
memente accelerato in verticale. gli stessi per entrambi gli oggetti, ma le due situazioni sono di fatto differenti.

Svolgimento Cominciamo con lanalizzare il moto rettilineo uniforme in oriz- Svolgimento Laltezza a cui si trovano i due oggetti coincide con lo spostamento
zontale che fanno.
m
Sx = Vix t = 50 4 s = 200 m Per il primo oggetto:
s
Tenendo conto che il proiettile stato sparato in orizzontale, per cui Viy = 0, 1 1 m m
ha = Sa = g t2 + V i a t= 9, 8 2 16 s2 + 5 4 s = 98, 4 m
durante lintervallo di tempo il proiettile cade di 2 2 s s

1 1 m Per il secondo oggetto:


Sy = g t2 + Viy t = 9, 8 2 16 s2 = 78, 4 m
2 2 s 1 1 m m
hb = Sb = g t2 + V i b t= 9, 8 2 16 s2 5 4 s = 58, 4 m
2 2 s s
In questo caso il valore della velocit iniziale viene messo negativo in quanto
un vettore opposto ai vettori spostamento ed accelerazione, i quali sono stati messi
positivi.

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
40 Scheda4. Cinematica: soluzioni

Problema di: Cinematica - C0017 momento stesso della partenza... e quasta la soluzione ovvia. Il secondo risul-
tato riguarda il caso in cui loggetto, laciato in aria, nel ricadere a terra per un
Testo [C0017] Un pallone viene lanciato verso lalto con una velocit iniziale Vi = singolo istante si trova nella posizione iniziale, e quindi in quellistante il suo
s . Dopo quanto tempo non si spostato?
10 m spostamento nullo.
[ t = 2, 04 s]

Spiegazione In questo problema sul moto uniformemente accelerato viene chie-


sto di trovare in quanto tempo loggetto in questione ha fatto un certo sposta-
mento. dal momento che il tempo, nellequazione oraria del moto uniformemente
accelerato, compare al secondo grado, allora per risolvere il problema serve saper
risolvere le equazioni di secondo grado.

Svolgimento Lequazione del moto uniformemente accelerato :

1
S= a t2 + V i t
2
altrimenti scrivibile come
1
a t2 + V i t S=0
2
Risolvendo lequazione in funzione del tempo avremo che:
p
Vi2 + 2a S
Vi
t1,2 =
a
In questo esercizio lo spostamento richiesto alloggetto zero, per cui S=0
e quindi

t1 = 0

2Vi 2 10 m s
t2 = = = 2, 04 s
a 9, 8 sm2
Da notare che il valore dellaccelerazione di gravit stato messo negativo in
quanto diretta dalla parte opposta rispetto alla velocit iniziale. Guardiamo ades-
Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
so i valori ottenuti: la prima soluzione indica che loggetto non si spostato nel
41 Scheda4. Cinematica: soluzioni

Problema di: Cinematica - C0018 Abbiamo visto che lauto vincitrice taglia il traguardo dopo t1 = 7, 5 s; in
quello stesso tempo lauto pi lenta percorre
Testo [C0018] Unauto da corsa alla fine di una gara dista dal traguardo S1t = m
S2 = V 2 t1 = 50 7, 5 s = 375 m
600 m e viaggia ad una velocit costante V1 = 80 m s ; una seconda auto dista dal s
traguardo S2t = 500 m e viaggia ad una velocit costante V2 = 50 m s . Chi vince Lauto dista quindi dal traquardo
la gara? Dopo quanto tempo la macchina pi veloce sorpassa quella pi lenta?
Quando lauto che vince taglia il traguardo, a che distanza dal traguardo si trova d= S2t S2 = 500 m 375 m = 125 m
lauto che perde?
[ t1 = 7, 5 s; t2 = 10 s;Vince la prima auto; tsorp = 3, 33 s; d = 125 m]

Spiegazione In questo problema entrambe le auto viaggiano a velocit costante,


quindi si muovono di moto rettilineo uniforme. Lunica formula da usare sar
quindi S = V t.

Svolgimento Alla prima domanda si risponde stabilendo quale automobile im-


piega meno tempo ad arrivare al traguardo.

S1 600 m
t1 = = = 7, 5 s
V1 80 ms

S2 500 m
t2 = = = 10 s
V2 50 ms

Vince quindi la prima macchina, in quanto, anche se pi lontana, ci impiega meno


tempo a raggiungere il traguardo.
La macchina pi veloce si sta avvicinando a quella pi lenta, da lei distante

Srel = S1 S2 = 100 m

con una velocit relativa


m
Vrel = V1 V2 = 30
s
Il sorpasso avverr dopo un tempo

Srel 100 m
tsorp = = = 3, 33 s Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
Vrel 30 ms
42 Scheda4. Cinematica: soluzioni

Problema di: Cinematica - C0019 Problema di: Cinematica - C0020

Testo [C0019] Un ascensore con dentro una persona comincia la sua corsa in sa- Testo [C0020] Se in macchina eseguo una frenata improvvisa con accelerazione
lita partendo con accelerazione a = 2 sm2 . Quanto vale laccelerazione complessiva a = 6 sm2 , quanto vale e verso dove e diretta laccelerazione totale che subisco?
subita dalla persona? [at = 11, 5 sm2 ; in diagonale verso il basso.]
[atot = 11, 8 sm2 ]
Spiegazione In questo problema abbiamo una persona che subisce due accele-
Spiegazione In questo problema abbiamo una persona che subisce due accele- razioni. Laccelerazione totale sar semplicemente la somma vettoriale delle due
razioni. Laccelerazione totale sar semplicemente la somma vettoriale delle due accelerazioni subite.
accelerazioni subite.
Svolgimento La prima accelerazione che la persona subisce laccelerazione di
Svolgimento La prima accelerazione che la persona subisce laccelerazione di gravit verticale verso il basso del valore g = 9, 8 sm2
gravit verticale verso il basso del valore g = 9, 8 sm2 La seconda accelerazione che la persona subisce causata dal movimento del-
La seconda accelerazione che la persona subisce causata dal movimento del- lauto. Visto che lauto frena con accelerazione a = 2 sm2 indietro rispetto al movi-
lascensore. visto che lascensore si muove verso lalto con accelerazione a = 2 sm2 , mento dellauto, allora la persona allinterno dellascensore deve percepire unac-
allora la persona allinterno dellascensore deve percepire unaccelerazione uguale celerazione uguale in valore ma rivolta in avanti rispetto al movimento dellauto.
in valore ma rivolta verso il basso. I due vettori accelerazione sono tra loro perpendicolari, quindi
Laccelerazione totale risulta quindi
p m
m g 2 + a2 = 11, 5 2
atot =
atot = g + a = 11, 8 s
s2 ed diretta diagonalmente in avanti verso il basso, come si pu constatare
effettuando la somma con il metodo grafico.

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
43 Scheda4. Cinematica: soluzioni

Problema di: Cinematica - C0021 Problema di: Cinematica - C0022

Testo [C0021] Una moto si muove con velocit costante V1 = 72 km h inseguendo Testo [C0022] Due lepri si rincorrono rispettivamente alla velocit costante V1 =
unauto che si muove con velocit costante V2 = 54 km h . Sappiamo che in un certo 5ms e V2 = 3 s , e distano inizialmente
m
S = 12 m. Dopo quanto tempo il pi
istante iniziale lauto ha t = 10 min di vantaggio sulla moto. Quanti metri di veloce raggiunge il pi lento?
distanza ci sono tra lauto e la moto allistante iniziale? Dopo quanto tempo la
moto raggiunge lauto? Spiegazione In questo problema abbiamo due lepri che si muovono entrambe
di moto rettilineo uniforme a differenti velocit. La lepre pi veloce insegue la pi
Spiegazione In questo problema abbiamo due corpi che si muovono entrambi lenta raggiungendola.
di moto rettilineo uniforme a differenti velocit. La moto insegue lauto e, visto
che si muove pi velocemente, prima o poi la raggiunge. Svolgimento La lepre veloce si avvicina a quella lenta con una velocit relativa
m
Svolgimento Sappiamo che allistante iniziale lauto ha Deltat = 10 min di van- Vrel = V1 V2 = 2
s
taggio sulla moto, quindi lauto ha gi percorso
Quindi lo raggiunge dopo un tempo
km km 1 h
S = Vauto t = 54 10 min = 54 = 9 km S 12 m
h h 6 t= = = 6s
Vrel 2m s
e questo valore il vantaggio dellauto sulla moto.
La moto si avvicina allauto con una velocit relativa
km
Vrel = Vmoto Vauto = 18
h
Quindi la moto raggiunge lauto dopo un tempo

S 9 km
t= = = 0, 5 h = 30 min
Vrel 18 km
h

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
44 Scheda4. Cinematica: soluzioni

Problema di: Cinematica - C0023 Problema di: Cinematica - C0024

Testo [C0023] Un atleta deve correre una gara lunga Stot = 60 m. Partendo Testo [C0024] Giorgio percorre S1 = 7 hm e successivamente si muove per un
m m
con una velocit iniziale Vi = 4 , ha gi corso per un tempo t = 3 s con tempo t1 = 3 min viaggiando alla velocit V1 = 4 . Marco percorre una di-
s s
m stanza S2 = 0, 6 M iglia e successivamente si muove per un tempo t2 = 0, 1 h
unaccelerazione costante a = 0, 5 2 . Quanti metri mancano al traguardo? m
s viaggiando alla velocit V2 = 2 . Chi ha percorso pi strada?
s
Spiegazione In questo problema latleta ha gi percorso un certo tratto di stra-
da. Per sapere quanti metri mancano al traguardo necessario calcolarsi quanti Spiegazione In questo problema due persone si muovono... basta calcolare per
metri ha gi percorso e sottrarre questo valore alla lunghezza complessiva della entrambe quanta strada hanno fatto.
gara. Sapendo che latleta si muove con accelerazione costante, se ne deduce che
si muove di moto uniformemente accelerato; questa informazione determinante Svolgimento La distanza che ha percorso Giorgio vale:
per sapere quali formule utilizzare per calcolarsi quanti metri ha gi percorso.
S= S1 + V 1 t1
m m
Svolgimento La strada che latleta ha gi percorso vale: S = 7 hm + 4 3 min = 700 m + 4 180 s = 1420 m
s s
1 La distanza che ha percorso Marco vale:
S= a t2 + V i t
2
S= S1 + V 1 t1
1 m m
S= 0, 5 2 9 s2 + 4 3 s = 14, 25 m
2 s s m m
S = 0, 6 M iglia + 2 0, 1 h = 0, 6 1600 m + 2 0, 1 3600 s = 1680 m
La strada che deve ancora percorrere vale: s s
Marco ha fatto un po pi di strada.
Smancante = Stot S = 60 m 14, 25 m = 45, 75 m

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
45 Scheda4. Cinematica: soluzioni

Problema di: Cinematica - C0025 Guardiamo adesso i valori ottenuti: la soluzione positiva la risposta al proble-
ma; il risultato negativo afferma che nel suo movimento loggetto si trovava a terra
Testo [C0025] Un oggetto viene lanciato verso lalto da unaltezza hi = 30 m con in un certo istante nel passato. Visto che loggetto allistante iniziale si muoveva
una velocit iniziale Vi = 5 m
s . Dopo quanto tempo arriva a terra? verso lalto, questo vuol dire in effetti che proveniva da un punto pi un basso.
[ t = 3 s]

Spiegazione In questo problema sul moto uniformemente accelerato viene chie-


sto di trovare in quanto tempo loggetto in questione ha fatto un certo sposta-
mento. dal momento che il tempo, nellequazione oraria del moto uniformemente
accelerato, compare al secondo grado, allora per risolvere il problema serve saper
risolvere le equazioni di secondo grado.

Svolgimento Consideriamo il sistema di riferimento con lorigine nel terreno e


rivolto verso lalto.
Lequazione del moto uniformemente accelerato :
1
S= a t2 + V i t
2
altrimenti scrivibile come
1
a t2 + V i t S=0
2
Risolvendo lequazione in funzione del tempo avremo che:
p
Vi Vi2 + 2a S
t1,2 =
a
In questo esercizio lo spostamento richiesto alloggetto S= 30 m; lacce-
lerazione di gravit a = g = 9, 8 sm2 .

t1 = 2, 02 s

t2 = 3, 04 s
Da notare che il valore dellaccelerazione di gravit stato messo negativo
Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
in quanto diretta dalla parte opposta rispetto al verso del sistema di riferimento.
46 Scheda4. Cinematica: soluzioni

Problema di: Cinematica - C0026 Problema di: Cinematica - C0027

Testo [C0026] Un oggetto viene lasciato cadere, partendo da fermo, in un pozzo, Testo [C0027] Un atleta corre una gara alla velocit costante V = 4 m
s . Sapendo
e ne tocca il fondo dopo un tempo t = 2 s. Quanto profondo il pozzo? che al traguardo manca S2 = 3800 m, e che la gara iniziata da t = 5 min,
quanto lunga tutta la gara?
Spiegazione In questo problema sul moto uniformemente accelerato viene chie-
sto di trovare di quanto si spostato loggetto in questione nellintervallo di tempo Spiegazione Nel testo del problema viene specificato che latleta si muove con
indicato. E sufficiente applicare la formula del moto uniformemente accelerato. velocit costante, e quindi di moto rettilineo uniforme. Sapendo da quanto tempo
iniziata la gara e sapendo la velocit dellatleta ci si pu calcolare la distanza
Svolgimento Lequazione del moto uniformemente accelerato : gi percorsa. Sapendo poi la distanza rimanente, possiamo calcolare la lunghezza
totale della gara.
1
S= a t2 + V i t
2
Svolgimento La distanza gi percorsa dallatleta
Laccelerazione in questione laccelerazione di gravit.
m m
1 m S1 = V t=4 5 min = 4 300 s = 1200 m
S = 9, 8 2 4 s2 + 0 = 19, 6 m s s
2 s
La lunghezza totale della gara quindi

Stot = S1 + S2 = 1200 m + 3800 m = 5000 m

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
Dinamica: soluzioni Scheda 5
Problema di: Dinamica - D0001 Svolgimento La forza di gravit che agisce sulloggetto
m
Testo [D0001] Un blocco di massa m = 20 kg fermo su un piano orizzontale con Fg = mg = 20 kg 9, 8 = 196N
s2
coefficiente di attrito statico statico = 3 viene spinto verso destra. Esso comincia
a muoversi sotto lazione di una forza F con unaccelerazione totale atot = 5 sm2 . La forza dattrito statico generata dal fatto che c una forza che schiaccia log-
Quanto vale il coefficiente di attrito dinamico tra il piano orizzontale e loggetto? getto sul pino orizzontale. In questo caso tale forza la forza di gravit.

1. Calcola la forza di gravit che agisce sulloggetto. Fstatico = Fg = 3 196 N = 588 N

2. Calcola la forza di attrito statico che agisce sulloggetto. La forza da fare per spostare loggetto deve essere tale da vincere la forza dattrito.
Quindi la forza vale
3. Quanto vale la forza che fa cominciare a muovere loggetto?
F = 588N
4. Quale forza totale subisce loggetto mentre si muove?
Mentre loggetto si muove subisce unaccelerazione
5. Quanto vale la forza di attrito dinamico sulloggetto
m
atot = 5
6. Quanto vale il coefficiente di attrito dinamico tra il piano e loggetto? s2
e quindi una forza
Spiegazione In questo esercizio abbiamo un oggetto che, inizialmente fermo, m
Ftot = 20 kg 5 = 100 N
comincia a muoversi sotto lazione di una forza F . s2
F~a La forza totale che subisce loggetto data da
F~

Ftot = F Fdin

Dovete infatti tenere presente che adesso che loggetto si muove, lattrito statico
non esiste pi e viene sostituito da quello dinamico. Quindi
F~g

Inizialmente loggetto fermo perch la forza di attrito statico impedisce allog- Fdin = F Ftot = 588 N 100 N = 488 N
getto di muoversi. In questa situazione la somma di tutte le forze nulla F~tot = 0.
Quando la forza F sufficientemente intensa da vincere lattrito statico, allora Il coefficiente di attrito dinamico sar quindi
loggetto comincia a muoversi. In quellistante lattrito statico diventa dinamico e
Fdin 488 N
quindi meno intenso. Di conseguenza la forza che spinge loggetto ora maggiore din = = = 2, 49
Fg 196 N
della forza che lo frena, quindi la forza totale non nulla. Visto che la forza totale
non nulla, allora loggetto si muove di conseguenza con una certa accelerazione. giustamente minore del valore del coefficiente di attrito statico.

47
48 Scheda5. Dinamica: soluzioni

Esercizi concettualmente identici la forza di gravit che agisce sulloggetto. Calcola la forza di attrito statico
1. Un blocco di ferro pesa Fp = 98 N fermo su un piano orizzontale con coeffi- sulloggetto. Quanto vale la forza che serve per far cominciare a muovere
ciente di attrito statico statico = 3 viene spinto verso destra. Qual il valore loggetto? Ora loggetto si sta muovendo. Quale forza totale subisce log-
della forza che si deve applicare per far muovere loggetto? Nel momento in getto mentre si muove? Sapendo la forza totale che spinge loggetto, e cono-
m scendo la forza F ad esso applicata, quanto vale la forza di attrito dinamico
cui comincia a muoversi, subisce unaccelerazione atot = 5 2 . Quale forza
s sulloggetto? Quanto vale il coefficiente di attrito dinamico tra il piano oriz-
totale sta subendo loggetto? Quanto vale, di conseguenza, la forza di attrito
dinamico che agisce sul blocco di ferro? Quanto vale il coefficiente di attrito zontale e loggetto?
dinamico tra loggetto ed il piano su cui striscia? [Fg = 490 N ; Fas = 980 N ; F = 980 N pari alla forza di attrito statico; F2 =
[F = 294 N ; Ftot = 50 N ; Fad = 244 N ; d = 2, 49] 25 N ; Fad = 955 N ; d = 1, 95]

2. Un oggetto del peso di F = 40 N si sposta su di un piano orizzontale con


coefficiente di attrito dinamico = 0, 02, sotto lazione di una forza F = 20 N
nella direzione del moto. Qual la forza totale che agisce su di esso?
[Ftot = 19, 2 N nella direzione del moto]

3. Un oggetto di massa m = 3 kg viene fatto strisciare su di un piano orizzonta-


le con coefficiente di attrito dinamico d = 0.5 spinto da una forza F = 50 N .
Quanto vale la forza di gravit che agisce sulloggetto? Quanto vale la for-
za di attrito che frena loggetto? Quanto vale la reazione vincolare fatta dal
piano orizzontale per sorreggere loggetto? Quanto vale la forza totale che
spinge loggetto? Quanto vale laccelerazione totale subita dalloggetto?
[Fg = 29, 4 N ; Fatt = 14, 7 N ; Rv = 29, 4 N ; Ftot = 35, 3 N ; atot = 11, 77 sm2 ]

4. Un oggetto di massa m = 10 kg fermo su di un piano orizzontale con


coefficiente di attrito statico s = 0.5 e con coefficiente di attrito dinamico
d = 0, 3. Per spostarlo lo spingete con una forza F . Quanto vale la forza di
gravit che agisce sulloggetto? Quanto vale la forza F che bisogna fare per
spostare loggetto quando fermo? Quanto vale la forza di attrito dinamico
che frena loggetto mentre si muove? Quanto vale la forza totale che spinge
loggetto mentre si muove? Quanto vale la sua accelerazione totale?
[Fg = 98 N ; F = 49 N ; Fad = 29, 4 N ; Ft = 19, 6 N ; at = 1, 96 sm2 ]

5. Un blocco di massa m = 50 kg fermo su un piano orizzontale con coefficiente


di attrito statico statico = 2 viene spinto verso destra. Esso comincia a muo-
Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
versi sotto lazione di una forza F con accelerazione atot = 0, 5 sm2 . Calcola
49 Scheda5. Dinamica: soluzioni

Problema di: Dinamica - D0002 Problema di: Dinamica - D0003

Testo [D0002] Quale percentuale del volume di una statuetta di legno di densit Testo [D0003] Un oggetto si muove su di un piano orizzontale con velocit co-
g
= 0, 7 cm 3 rimane immersa nellacqua quando galleggia? stante, sotto lazione di una forza F = 100 N . Se il coefficiente di attrito tra il piano
e loggetto vale d = 1, 5 quanto vale la massa delloggetto?
Spiegazione Abbiamo un oggetto di legno che sta galleggiando e quindi si trova
in equilibrio statico. La somma della forza di gravit e della forza di archimede Spiegazione Abbiamo un oggetto che si muove spinto da una forza e che viaggia
deve essere nulla, quindi queste due forze devono essere uguali. con velocit costante, mentre la forza di attrito radente con il piano orizzontale lo
sta frenando. La forza che schiaccia loggetto contro la superficie in questo caso
Svolgimento la forza di gravit sulloggetto.

1. La forza di gravit che agisce sulloggetto deve essere uguale alla forza di
Svolgimento
archimede:
Fg = FArch 1. Il primo principio della dinamica mi dice che la forza F deve essere uguale
alla forza di attrito:
mogg g = acqua Vimm g
Fa = F
mogg = acqua Vimm
2. Da qui, sapendo che in questo esercizio la forza di attrito generata dalla
2. La massa delloggetto pu essere scritta come forza di gravit:
d Fachiaccia = F
mogg = ogg Vogg
d mg = F
3. La precedente formula diventa quindi
3. In fine trovo la massa delloggetto
ogg Vogg = acqua Vimm
F 100 N
m= = = 6, 8 kg
Vimm ogg d g 1, 5 9, 8 sm2
=
Vogg acqua
g
Vimm 0, 7 cm 3
= g = 0, 7 = 70%
Vogg 1 cm 3

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
50 Scheda5. Dinamica: soluzioni

Problema di: Dinamica - D0004 sulloggetto? Di quanto si accorcia la molla? Se immergo loggetto e la molla
in un liquido la molla si accorcia di pi o di meno? Perch? La densit del-
Testo [D0004] Un oggetto di ferro di massa m = 2 kg appeso ad una molla di kg
lacqua H2 O = 1 dm 3 . Di quanto si accorcia la molla se loggetto immerso

costante elastica k = 10 cm
N
e contemporaneamente viene tirato verso il basso da in acqua?
una calamita che esercita una forza magnetica Fm = 50 N . Visto che loggetto [Fg = 4900 N ; l = 6, 125 cm; La molla si accorcia di meno, visto che si aggiunge
fermo, di quanto si allungata la molla? la forza di Archimede che spinge loggettoin alto; l = 4, 9 cm]
kg
3. Un oggetto di densit = 0.7 dm 3 completamente immerso in un liquido
Spiegazione Visto che loggetto in questione fermo, allora la somma delle forze kg
di densit = 0.9 dm3 . Il suo volume totale Vtot = 30 dm3 . Quanto vale la
che agiscono su di lui zero. Sulloggetto agiscono la forza di gravit verso il
massa delloggetto? Quanto vale la forza di gravit che agisce sulloggetto?
basso, la forza elastica verso lalto e la forza magnetica verso il basso.
Quanto vale la forza di Archimede che agisce sulloggetto? Quanto vale la
Svolgimento Visto che la somma delle forze che agiscono sulloggetto zero forza totale che lo spinge verso lalto? Una volta che loggetto arrivato in
superficie (e quindi si ferma) quanto vale la forza di Archimede che agisce
Fel = Fg + Fm su di esso? Quanto vale il volume della parte immersa delloggetto?
[m = 21 Kg; Fg = 205, 8 N ; FA = 264, 6 N ; Ftot = 58, 8 N ; FA2 = 205, 8 N ;
k l = mg + F
V = 23, 33 dm3 ]
mg + F 2 kg 9, 8 sm2 + 50 N
l= = N
= 6, 96 cm
k 10 cm

Esercizi concettualmente identici

1. Una mongolfiera di massa mm = 120 kg e volume V = 3000 m3 , trattenuta


da una corda fissata a terra, si trova ad unaltezza h = 100 m da terra. Su di
essa ci sono 2 persone ognuna aventi massa mp = 70 kg. In questo momento
kg
la mongolfiera ferma. La densit dellaria vale aria = 1, 3 m 3 e la densit
kg
dellaria calda vale aria calda = 1, 08 m3 . Quanto vale la massa complessiva
della mogolfiera (massa della mongolfiera + massa delle persone + massa
dellaria calda)? Quanto vale e verso dove diretta la forza di gravit com-
plessiva che agisce sulla mogolfiera? Quanto vale e verso dove diretta la
forza di Archimede che agisce sulla mongolfiera? Quanto vale la tensione
sul filo?
[m = 3500 kg; Fg = 34300 N ; FA = 38220 N ; T = 3220 N ; ]

2. Un oggetto di massa m = 500 kg e volume V = 100 dm3 schiaccia una molla


Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
con costante elastica k = 800 cm
N
. Quanto vale la forza di gravit che agisce
51 Scheda5. Dinamica: soluzioni

Problema di: Dinamica - D0005 Problema di: Dinamica - D0006

Testo [D0005] Un oggetto di massa m = 2 kg appeso ad una molla di costante Testo [D0006] Una slitta di massa m1 = 0, 12 kg scivola senza attrito su un piano
elastica k = 10 cm
N
. Di quanto si allunga la molla? orizzontale tirato da un filo di massa trascurabile che, passando attraverso una
carrucola, a sua volta attaccato ad un peso di massa m2 = 0, 02 kg. Tale peso
Spiegazione Appendendo loggetto alla molla, la molla si allunga. Non focaliz- viene tirato verso il basso dalla forza di gravit. Con quale accelerazione si muove
ziamoci sul fatto che per un certo tempo loggetto appeso osciller, ma concentria- il sistema?
moci sulla posizione finale che loggetto assume, cio quando loggetto si ferma.
Quando loggetto fermo in equilibrio Spiegazione Il pesino m2 viene spinto verso il basso dalla forza di gravit; tale
forza fa per muovere sia il pesino che la slitta con la stessa accelerazione. Quindi
Svolgimento Quando loggetto appeso alla molla fermo, allora in equilibrio per il secondo principio della dinamica la forza di gravit sul pesino dovr essere
e quindi la somma delle forze deve valere zero. La forza elastica quindi uguale uguale alla massa totale del sistema moltiplicato la sua accelerazione.
alla forza di gravit.
Fel = Fg Svolgimento La forza di gravit che agisce sul pesino

k l = mg m
Fg2 = m2 g = 0, 02 kg 9, 8 = 1, 96N
s2
mg 2 kg 9, 8 sm2
l= = = 1, 96 cm
k 10 cmN Per il secondo principio della dinamica

Ftot = mtot atot

avremo che
Fg2 = (m1 + m2 )a

m2 g = (m1 + m2 )a
m2
a= g
m1 + m2
0, 02 kg m m
a= 9, 8 2 = 1, 4 2
0, 14 kg s s

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
52 Scheda5. Dinamica: soluzioni

Problema di: Dinamica - D0007 Problema di: Dinamica - D0008

Testo [D0007] Una sbarra orizzontale libera di ruotare intorno ad un perno


Testo [D0008] Un vaso di massa trascurabile contenente V = 15 dm3 di acqua
centrale. Essa sottoposta allazione di tre forze: una forza F1 = 30 N verso il kg
di mare ( = 1, 03 dm 3 ) appeso al soffitto con una molla di costante elastica k =
basso posta ad una distanza b1 = 30 cm dal perno sul suo lato sinistro, una forza N
100 m . Di quanto si allunga la molla?
F2 = 10 N verso il basso posta ad una distanza b2 = 30 cm dal perno sul suo lato
destro, ed una forza F3 = 40 N verso il basso posta ad una distanza b3 sul suo lato
destro. Calcola quanto valgono la distanza b3 e la reazione vincolare Rv del perno Spiegazione In questo problema la forza di gravit tira il vaso verso il basso
affinch la sbarra possa rimanere ferma. mentre la molla si allunga e so spinge verso lalto. Consideriamo trascurabile la
massa del vaso. Per risolvere il problema i servir conoscere il valore della densit
kg
Spiegazione In questo esercizio abbiamo una sbarra sottoposta complessivamen- dellacqua salata H2 O = 1, 03 dm 3.

te a quattro forze. Visto che la sbarra ferma avremo che la somma di tutte le forze
che agiscono sulla sbarra nulla, e la somma di tutti i momenti che agiscono sulla Svolgimento Consideriamo con indicare la massa di acqua presente nel vaso con
sparra nulla.
mH2 O = H2 O V
Svolgimento Cominciamo con laffermare che la somma di tutte le forze zero;
la somma delle forze verso lalto deve quindi essere uguale alla somma delle forze La forza di gravit verso il basso vale
verso il basso.
R v = F1 + F 2 + F 3 Fg = H 2 O V g

Per cui
la forza elastica che tira verso lalto vale
Rv = 80 N
Adesso affermiamo che la somma di tutti i momenti zero; la somma dei Fel = k l
momenti orari deve essere uguale alla somma dei momenti antiorari. Conside-
riamo il perno come punto di rotazione del sistema e di conseguenza togliamo Per cui, eguagliando le due forze
dallequazione il momento della reazione vincolare.
k l = H 2 O V g
M1 = M2 + M3

F 1 b 1 = F 2 b 2 + F3 b 3
kg 3 m
H 2 O V g 1, 03 dm 3 15 dm 9, 8 s2
F 1 b 1 F2 b 2 = F3 b 3 l= = N
= 1, 5 m
k k = 100 m
F1 b 1 F2 b 2 900 N cm 300 N cm
b3 = = = 15 cm
F3 40 N
Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
53 Scheda5. Dinamica: soluzioni

Esercizi concettualmente identici Problema di: Dinamica - D0009

1. Ad una molla di costante elastica k = 50 m


N
viene appeso un oggetto di massa
Testo [D0009] Due persone stanno sollevando una trave di forma irregolare, di
m = 4 kg. Di quanto si allunga la molla?
massa m = 50 kg e lunga l = 2 m tenendola per i suoi estremi. Il baricentro della
[ l = 0, 784 m]
trave si trova a d = 70 cm da uno degli estremi della trave stessa. Quanto valgono
2. Una molla di costante elastica k = 5 cm
N
viene schiacciata verso il basso da le forze fatte dalle due persone?
un oggetto di massa m = 12 kg. Di quanto si accorcia la molla?
[ l = 23, 2 cm] Spiegazione Le forze che le due persone devono fare servono per tenere la sbar-
ra in equilibrio rotazionale e traslazionale. Eseguito uno schema della situazione,
3. Un oggetto di massa m = 20 kg viene messo sopra una molla facendola ac- la soluzione del problema si ottiene imponendo due condizioni: la somma di tutte
corciare di l = 2 cm. Quanto vale la forza di gravit che agisce sulloggetto? le forze zero, e la somma di tutti i momenti zero. In particolare per la seconda
Quanto vale la forza fatta dalla molla per sorreggere loggetto? Quanto vale equazione, visto che la sbarra ferma, possiamo scegliere come punto di rotazio-
la costante elastica della molla? ne quello che preferiamo; la scelta pi comoda sar di considerare come punto di
[Fg = 196 N ; Fe = 196 N ; k = 98 cm
N
] rotazione uno degli estremi della sbarra.
4. Un oggetto di massa m = 5 kg viene appeso ad una molla di costante elastica
k = 16 mN
attaccata al soffitto. Quanto vale la forza di gravit che agisce Svolgimento Impostiamo la condizione di equilibrio rotazionale, scegliendo co-
sulloggetto? Di quanto si allunga la molla? me punto di rotazione il punto di applicazione della forza F1 , quella pi vicina al
[Fg = 49 N ; l = 306, 25 cm;] baricentro della trave
M2 = Mg
5. Unautomobile di massa m = 800 kg si appoggia su quattro ammortizzatori
F2 l = mgd
di costante elastica k = 100 cm
N
. Di quanto vengono compressi tali ammortiz-
zatori a causa del peso dellautomobile? mgd 50 kg 9, 8 sm2 0, 7 m
F2 = = = 171, 5 N
l 2m
[ l = 19, 6 cm]
Impostiamo la condizione di equilibrio traslazionale
6. Unedificio costruito com m = 200000 kg di materiale edile si appoggia su 16
molle di costante elastica k = 10000 cm
N
. Di quanto si comprimono tali molle F1 + F2 = mg
a causa del peso delledificio? m
F1 = mg F2 = 50 kg 9, 8 171, 5 N = 318, 5 N
s2
7. Su di unautomobile sale una persona di massa m = 80 kg. Di quanto si ab-
bassa lautomobile se i quattro ammortizzatori su cui poggia hanno costante
elastica k = 100 cm
N
?
[ l = 1, 96 cm]

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016


54 Scheda5. Dinamica: soluzioni

Problema di: Dinamica - D0010 Problema di: Dinamica - D0012

Testo [D0010] Tre cubi omogenei di lato l = 10 cm e di massa m1 = 9 kg, m2 = Testo [D0012] Una sbarra di ferro lunga l = 2 m il cui baricentro si trova a d =
5 kg, m3 = 2 kg, sono posti nellordine uno sopra allaltro. A quale altezza si trova 50 cm da uno degli estremi, viene appoggiata su due molle poste agli estremi della
il baricentro del sistema? sbarra, le quali si schiacceranno della stessa quantit l = 6 cm. Sapendo che la
prima molla ha costante elastica k1 = 1000 cm N
, quanto vale la costante elastica
Spiegazione Il baricentro di un sistema di corpi il centro delle masse del siste- dellaltra molla e quanto vale la massa della sbarra?
ma. I tre cubi hanno stessa forma e volume, ma masse differenti in quanto fatti di
materiali differenti. Il baricentro di ogni cubo si trova nel centro geometrico del cu- Spiegazione Questo un problema di equilibrio. Visto che la sbarra ferma, la
bo stesso, quindi per trovare il baricentro del sistema basta utilizzare lopportuna somma delle forze zero e la somma dei momenti zero; queste due condizioni
formuletta. permetteranno di risolvere il problema.

Svolgimento Le altezze dei baricentri dei singoli cubi sono Svolgimento Cominciamo con limporre la condizione di equilibrio rotazionale;
consideriamo il baricentro della sbarra come punto di rotazione.
y1 = 5 cm
F2 b 2 = F 1 b 1
y2 = 15 cm Dove F1 e F2 sono le forze esercitate dalle due molle e b1 e b2 sono i rispettivi bracci
y3 = 25 cm relativi al baricentro della sbarra.

Il baricentro del sistema si trova allaltezza F1 b 1 k1 l d N


1000 cm 6 cm 0, 5 m
F2 = = = = 2000 N
m1 y1 + m2 y2 + m3 y3 45 kg cm + 75 kg cm + 50 kg cm b2 l d 1, 5 m
yb = = = 10, 625 cm
m1 + m2 + m3 16 kg F2 2000 N N
k2 = = = 333, 3
l 6 cm cm
Adesso imponiamo la condizione di equilirio traslazionale (somma delle forze
uguale a zero)
Fg = F1 + F 2
mg = F1 + F2
mg = k1 l + k2 l
k1 l + k2 l 6000 N + 2000 N
m= = = 816, 3 kg
g 9, 8 sm2

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
55 Scheda5. Dinamica: soluzioni

Problema di: Dinamica - D0013 1. Sul fondo di una piscina piena dacqua legato con un filo elastico un pallon-
cino del volume V = 10 dm3 e di massa m = 500 g. Si nota che il palloncino
Testo [D0013] Un cubo di ferro di densit F e = 7874 m kg
3 , e di lato l = 20 cm si
tira lelastico verso lalto e lelastico si allungato di l = 20 cm. Quanto va-
trova sul fondo di una piscina piena di acqua di densit H2 O = 1000 m kg
3 . Qual
le e verso dove diretta la forza di gravit che agisce sul palloncino? Quanto
la minima forza necessaria per sollevarlo dal fondo della piscina? vale e verso dove diretta la forza di Archimede che agisce sul palloncino?
Quale forza deve fare lelastico per tenere fermo il palloncino? Quanto vale
la costante elastica dellelastico?
Spiegazione Sul cubo di ferro agiscono la forza di gravit verso il basso e la forza
[Fg = 4, 9 N diretta verso il basso; Farch = 98 N diretta verso lalto; Fel = 93, 1 N
di Archimede verso lalto. Visto che la forza di gravit maggiore della forza di
diretta verso il basso; k = 4, 6505 cm
N
.]
archimede, per sollevare loggetto dobbiamo fare una forza maggiore o al minimo
uguale a quella necessaria per sorreggerlo e tenerlo in equilibrio. 2. Con una fionda voglio lanciare un sasso di massa m = 150 g verticalmente
verso lalto. La costante elastica dellelastico della fionda k = 6 cm
N
e il mio
Svolgimento Il volume e la massa delloggetto valgono braccio sta allungando lelastico di l = 15 cm. Quanta forza sta facendo
lelastico della fionda? Quanto vale la forza di gravit che agisce sul sasso?
VF e = l3 = 8000 cm3 = 0, 008 m3 Quanta forza sta facendo il mio braccio per riuscire ad allungare quellelasti-
co?
[Fe = 90 N ; Fg = 1, 47 N ; F = 88, 53 N ]
kg
mF e = F e VF e = 7874 3
0, 008 m3 = 63 kg
m 3. Un oggetto di densit = 0.7 dm kg
3 , volume V = 10 dm sta galleggiando
3

La forza di gravit vale in un contenitore pieno dacqua. La densit dellacqua vale H2 O = 1000 mkg
3.

m Quanto vale la massa delloggetto? Quanto vale la forza di gravit che agisce
Fg = mg = 63 kg 9, 8 = 617, 3 N sulloggetto? Quanto deve valere la forza di archimede che agisce sullogget-
s2
to visto che loggetto galleggia? Quanto vale il volume della parte immersa
Essendo loggetto completamente immerso nellacqua
delloggetto?
kg m [m = 7 kg; Fg = 68, 6 N ; Fa = 68, 6 N ; V = 7 dm3 ]
FArc = H2 O VF e g = 1000 3
0, 008 m3 9, 8 2 = 78, 4 N
m s
Infine la forza che devo fare per sorreggere il blocco e tenerlo in equilibrio vale

T = Fg FArc = 617, 3 N 78, 4 N = 538, 9 N

Esercizi concettualmente identici

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
56 Scheda5. Dinamica: soluzioni

Problema di: Dinamica - D0014 Problema di: Dinamica - D0015

Testo [D0014] Se un oggetto di volume V = 9 cm3 galleggia sullacqua immerso Testo [D0015] Un ciclista di massa m = 60 kg corre in pianura alla velocit co-
per i 23 del suo volume, quanto vale la forza di Archimende che agisce su di lui? stante V = 35 kmh . Se le forze dattrito con laria hanno un valore Fa = 500 N ,
kg
[acqua = 1 dm 3] quanto vale la forza in avanti che il ciclista fa spingendo sui pedali? Spiegane il
perch. Quanto vale laccelerazione con la quale si muove la bicicletta?
Spiegazione Loggetto subisce la forza di Archimede in quanto immerso nel-
lacqua. In questo esercizio sufficiente applicare la formula della forza di Archi- Spiegazione In questo problema dobbiamo semplicemente applicare il primo
mede. principio della dinamica.

Svolgimento Il calcolo della forza : Svolgimento Dal momento che il ciclista si muove con velocit costante, possia-
mo applicare il primo principio della dinamica, per cui la somma di tutte le forze
2 kg 2 m nulla.
FArc = H2 O Vimm g = H2 O Vogg g = 1000 3 0, 000009 m3 9, 8 2 Ftot = 0
3 m 3 s
FArc = 0, 0588 N Sul ciclista, in orizzontale, agiscono soltanto due forze, quella di attrito e quella
del ciclista. Visto che sono opposte, e che la loro somma deve fare zero, allora le
Volendo essere pi precisi potremmo considerare anche la parte delloggetto
due forze sono uguali. Per cui
che si trova fuori dallacqua, pari ad un terzo del volume delloggetto, in quanto
immersa nellaria Fattrito = 500 N

1 kg 1 m Dalla definizione di accelerazione avremo che se la velocit costante, allora


FArc aria = aria Vimm g = aria Vogg g = 1, 3 3 0, 000009 m3 9, 8 2 laccelerazione nulla
3 m 3 s
FArc aria = 0, 0000392 N m
a=0
La forza di Archimade totale sar la somma delle due forze s2

FArch tot = FArc + FArc aria = 0, 0588392 N

tenendo presente che enrambe le forze sono dirette verso lalto.

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
57 Scheda5. Dinamica: soluzioni

Problema di: Dinamica - D0016 Esercizi concettualmente identici

Testo [D0016] Una sbarra orizzontale di massa trascurabile inchiodata nel suo 1. Per sollevare un oggetto della massa m = 150 kg uso una sbarra lunga l =
centro. Due forze di intensit F1 = F2 = 20 N vengono applicate alla sbarra verso 2 m. Da un lato della sbarra posiziono loggetto. Il fulcro della leva si trova a
il basso rispettivamente alla distanza b1 = 20 cm a sinistra e b2 = 30 cm a destra del r1 = 20 cm da dove loggetto posizionato. Allestremo opposto io applico
centro. Dove devo applicare una forza F3 = 2 N veso il basso in modo da ottenere una forza F . A quale distanza viene applicata la forza F dal fulcro? Quanto
equilibrio rotazionale? Quanto vale e verso dove diretta la reazione vincolare del vale il momento della forza di gravit che agisce sulloggetto? Quanto deve
chiodo? valere la forza F per sollevare loggetto?
[r = 180 cm; MFg = 29400 N cm; F = 163, 3 N ;]
Spiegazione In questo problema abbiamo una sbarra in equilibrio sotto lazione
di quattro forze. La Reazione vincolare del chiodo impone lequilibrio traslazio- 2. Immaginate una sbarra orizzontale senza peso con un perno nel suo centro.
nale, per cui la somma delle forze zero. Le altre tre forze sono tali da ottenere La sbarra libera di ruotare intorno al suo centro. Applicate sul lato destro
lequilibrio rotazionale, per cui la somma dei momenti zero. Imponendo queste della sbarra una forza F1 = 100 N verso il basso ad una distanza b1 = 20 cm.
due condizioni otteniamo le risposte alle domande del problema. Applicate ora una seconda forza F2 = 70 N verso il basso sul lato sinistro
della sbarra ad una distanza b2 = 30 cm. Quanto vale e in quale verso fa
Svolgimento La reazione vincolare del chiodo deve essere rivolta verso lalto, in ruotare il momento della forza F1 ? Quanto vale e in quale verso fa ruotare il
quanto tutte le altre tre forze sono rivolte verso il basso. momento della forza F2 ? Quanto vale e in quale verso fa ruotare il momento
totale applicato sulla sbarra?
Rv = F1 + F2 + F3 = 42 N
[M1 = 2000 N cm orario; M2 = 2100 N cm antiorario; Mt = 100 N cm antiorario]
Il momento della forza F1
3. Una sbarra orizzontale senza peso con un perno nel suo centro libera di
M1 = F1 b1 = 20 N 20 cm = 400 N cm antiorario
ruotare intorno al suo centro. Rispetto al centro, sul lato destro della sbarra
Il momento della forza F2 applicata una forza F1 = 300 N verso il basso ad una distanza b1 = 10 cm;
una seconda forza F2 = 60 N applicata verso il basso sul lato sinistro della
M2 = F2 b2 = 20 N 30 cm = 600 N cm orario sbarra ad una distanza b2 = 0, 3 m; una terza forza F3 = 10 N applicata
Il momento della forza F3 deve quindi essere antiorario e per questo la forza verso il basso sul lato destro della sbarra ad una distanza b3 = 4 dm. Quanto
F3 deve essere posizionata a sinistra del centro della sbarra. Dalla condizione di valgono e in quale verso fanno ruotare i momenti delle forze F1 , F2 , e F3 ?
equilibrio rotazionale avremo Quanto vale e in quale verso fa ruotare il momento totale applicato sulla
sbarra? Se vogliamo applicare una forza F4 ad una distanza b4 = 16 cm dal
M3 = M2 M1 centro sul lato destro, per equilibrare il sistema dal punto di vista della rota-
F3 b 3 = M 2 M 1 zione, quanto deve valere e verso dove deve essere diretta?
M2 M1 200 N cm [M1,or = 3000 N cm; M2,an = 1800 N cm; M3,or = 400 N cm; Mtot,or = 1600 N cm;
b3 = = = 100 cm F4 = 100 N verso lalto.]
F3 2N
58 Scheda5. Dinamica: soluzioni

4. Una tavola di massa m = 10 kg e lunga l = 180 cm viene sollevata da due Problema di: Dinamica - D0017ban
persone che la tengono dai bordi. Sulla tavola appoggiato un oggetto di
massa m1 = 5000 g ad una distanza d = 36 cm dal bordo sinistro. Quale Testo [D0017ban] Esercizi banali di Dinamica:
forza devono fare le due persone?
[Fs = 88, 2 N ; Fd = 58, 8 N ] 1. Calcolo di forze

5. un trampolino di lunghezza l = 3 m vincolato ad un estremo da due perni


(a) Quanto vale la forza di gravit che agisce su di una macchina di massa
distanti tra loro d = 1 m. Se una persona di massa m = 80 kg si mette sulla
m = 800 Kg?
punta del trampolino, quanto valgono le reazioni vincolari dei due perni?
[Fg = 7840 N ]
(b) Quanto vale la forza di Archimede che agisce su di un oggetto di densi-
g
t = 0, 7 cm 3 e di volume V = 5 cm completamente immerso nellac-
3

qua?
[FArch = 0, 049 N ]
(c) Se una molla esercita una forza F = 100 N e la vedo accorciarsi di l=
2 cm, quanto vale la costante elastica di quella molla?
[k = 50 cm
N
]
(d) Una macchina di massa m = 800 Kg sta facendo una curva di raggio
r = 20 m ad una velocit V = 50 m s . Quale forza centrifuga spinge
lauto verso lesterno della curva?
[Fc = 10000 N ]
(e) Una moto da corsa di massa m = 100 Kg viaggia alla velocit V =
h lungo una curva di raggio r = 50 m. Quanto vale la forza centri-
70 Km
peta che subisce la moto?
[Fc = 756, 17 N ]

2. Calcolo di Momenti di una forza

(a) Una forza F = 500 N viene applicata ad una distanza r = 2 m da un


punto fisso e formante un angolo = 90 con la retta che unisce il punto
fisso ed il punto di applicazione della forza. Quanto vale il momento di
quella forza?
Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
[M = 1000 N m]
59 Scheda5. Dinamica: soluzioni

(b) Una forza F = 100 N viene applicata ad una distanza r = 3 m da un Quanto vale il momento totale applicato alla sbarra?
punto fisso e formante un angolo = 30 con la retta che unisce il punto [M1 o = 20 N m; M2 a = 21 N m; Mtot a = 1 N m]
fisso ed il punto di applicazione della forza. Quanto vale il momento di
quella forza? Spiegazione In questo esercizio ho raccolto tutte quelle domande banali che pos-
[M = 150 N m] sono essere fatte su questo argomento. Per banale si intende un problema nel quale
la domanda consiste semplicemente nel fornire dei dati da inserire in una formula.
(c) Una forza F = 50 N viene applicata ad una distanza r = 3 m da un pun-
Non quindi richiesta alcuna particolare capacit di ragionamento, ne particolari
to fisso e formante un angolo = 180 con la retta che unisce il punto
doti matematiche. Questo esercizio serve unicamente ad aquisire dimestichezza
fisso ed il punto di applicazione della forza. Quanto vale il momento di
con lesecuzione dei conti numerici con le unit di misura.
quella forza?
[M = 0 N m]
Svolgimento
(d) Ad un pendolo con asta, senza massa, di lunghezza l = 30 cm appeso
un oggetto di massa m = 10 kg. Il pendolo inclinato di un angolo 1. Calcolo di forze
= 45 rispetto alla verticale. Quanto vale il momento della forza di (a)
gravit che agisce sulloggetto? m
Fg = mg = 800 kg 9, 8 = 7840 N
[M = 20, 8 N m] s2
(b)
(e) Immaginate una sbarra orizzontale senza peso con un perno nel suo
centro. La sbarra libera di ruotare intorno al suo centro. Applicate g m
FArch = f luido Vf luido spostato g =1 3
5 cm3 9, 8 2 = 0, 049 N
cm s
sul lato destro della sbarra una forza F1 = 300 N verso il basso ad una
distanza b1 = 10 cm dal perno. Applicate ora una seconda forza F2 = (c) Utilizzando la formula inversa
60 N verso il basso sul lato sinistro della sbarra ad una distanza b2 =
F 100 N N
30 cm dal perno. Applicate ora una terza forza F3 = 10 N verso il basso k=
l
=
2 cm
= 50
cm
sul lato destro della sbarra ad una distanza b3 = 40 cm dal perno. Indica
quanto valgono e in quale verso fanno ruotare: il momento della forza (d)
2

F1 , il momento della forza F2 , il momento della forza F3 , il momento V2 2500 m


s2
Fc = m = 800 Kg = 10000 N
totale applicato sulla sbarra. r 20 m
[M1 o = 30 N m; M2 a = 18 N m; M3 o = 4 N m; Mtot o = 16 N m.] (e)
2
V2 4900 10001000 m
36003600 s2
(f) Su di una sbarra verticale, che come punto fisso la sua estremit infe- Fc = m = 100 Kg = 756, 17 N
r 50 m
riore, viene applicata orizzontalmente una forza F1 = 10 N verso destra
2. Calcolo di Momenti di una forza
ad unaltezza h1 = 2 m. Una seconda forza orizzontale F2 = 30 N viene
applicata verso sinistra ad unaltezza h2 = 70 cm. Quanto vale il mo- (a)
mento della prima forza? Quanto vale il momento della seconda forza? M = 500 N 2 m sen(90 ) = 1000 N m
60 Scheda5. Dinamica: soluzioni

(b) 3. Su di una sbarra orizzontale senza peso di lunghezza l = 50 cm applichiamo


M = 100 N 3 m sen(30 ) = 150 N m una forza F = 100 N verso il basso nellestremo destro della sbarra. Quanto
vale il momento della forza rispetto al punto centrale della sbarra? Quanto
(c) vale il momento della forza rispetto allestremo sinistro della sbarra? Rispet-
M = 50 N 3 m sen(180 ) = 0 N m to a quale punto il momento della forza nullo?
[ M1 o = 25 N m; M2 o = 50 N m; Rispetto allestremo destro.]
(d)
m
M = 10 kg 9, 8 0, 3 m sen(45 ) = 20, 8 N m
s2
(e)
M1 orario = F1 b1 sen(90 ) = 300 N 0, 1 m 1 = 30 N m

M2 antiorario = F2 b2 sen(90 ) = 60 N 0, 3 m 1 = 18 N m

M3 orario = F3 b3 sen(90 ) = 10 N 0, 4 m 1 = 4 N m

Mtot orario=M1 orario +M3 orario M2 antiorario =16 N m

Esercizi concettualmente identici

1. Su di una sbarra verticale, che come punto fisso la sua estremit inferiore,
viene applicata orizzontalmente una forza F1 = 10 N verso destra ad unal-
tezza h1 = 2 m. Una seconda forza orizzontale F2 = 30 N viene applicata
verso sinistra ad unaltezza h2 = 70 cm. Quanto vale il momento della prima
forza? Quanto vale il momento della seconda forza? Quanto vale il momen-
to totale applicato alla sbarra?
[M1 o = 20 N m; M2 a = 21 N m; Mtot a = 1 N m]

2. Su di una sbarra verticale, che come punto fisso la sua esttremit inferio-
re, viene applicata orizzontalmente una forza F1 = 10 N verso destra ad
unaltezza h1 = 2 m. Una seconda forza orizzontale F2 = 30 N viene ap-
plicata verso sinistra ad unaltezza h2 = 70 cm. Una terza forza orizzontale
F3 = 30 N viene applicata verso sinistra ad unaltezza h3 = 50 cm. Quan-
to valgono i momenti della prima forza, della seconda e della terza forza?
Quanto vale il momento totale applicato alla sbarra?
Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
[M1 o = 20 N m; M2 a = 21 N m; M3 a = 15 N m; Mtot a = 16 N m]
61 Scheda5. Dinamica: soluzioni

Problema di: Dinamica - D0018 Problema di: Dinamica - D0019

Testo [D0018] A quale velocit minima deve andare una motocicletta per fare il Testo [D0019] Quanto vale la forza di gravit che agisce su di un oggetto di ferro
kg
giro della morte su di una pista circolare di raggio r = 10 m? (F e = 7, 874 dm 3 ) di volume V = 5 dm ?
3

[V = 9, 9 ms ]
Spiegazione In questo problema bisogna semplicemente mettere i valori nelle
Spiegazione Durante il giro della morte, la motocicletta soggetta a due forze: formule e fare i conti. lunica particolarit quella di notare che per calcolare la
la forza di gravit verso il basso e la forza centrifuga che schiaccia la moto contro forza di gravit bisogna avere la massa delloggetto, mentre il problema fornisce
la pista. La moto non si stacca dalla pista quando la forza centrifuga per lo meno soltanto il suo volume. Avendo per specificato il materiale, come se il problema
uguale alla forza di gravit. ci avesse anche indicato il valore della densit delloggetto.

Svolgimento Eguagliando le due forze che agiscono sulla moto avremo: Svolgimento La massa delloggetto vale

kg
F c = Fg m = V = 7874 3
0, 005 m3 = 39, 37 kg
m
V2
m = mg Quindi la forza di gravit vale
r
m
V2 Fg = mg = 39, 37 kg 9, 8 = 386, 22 N
=g s2
r
r
p m m
V = gr = 9, 8 2 10 m = 9, 9
s s

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
62 Scheda5. Dinamica: soluzioni

Problema di: Dinamica - D0020 Problema di: Dinamica - D0021

Testo [D0020] Un oggetto di massa m = 100 kg e volume V = 5 dm3 si trova Testo [D0021] Una statua doro di massa m = 19, 3 kg e volume V = 1 dm3 viene
kg
sul fondo di una piscina piena di acqua (acqua = 1 dmkg
3 ). Quanto vale la densi- lanciata in mare (la densit dellacqua marina = 1, 02 dm 3 . Quanto vale la

t delloggetto? Quanto valgono la forza di gravit e la forza di Archimede che densit delloro? Quanto vale la forza di gravit che agisce sulla statua? Quanto
agiscono sulloggetto? Se sollevo loggetto con una forza F2 = 2000 N , con quale vale la forza di archimede che agisce sulla statua? Quanto vale la forza totale
forza totale loggetto si muove? che spinge la statua verso il fondo? Se attacco alla statua un pallone di massa
mp = 1, 7 kg e volume Vp = 40 dm3 , quanto vale la forza totale che spinge la
Spiegazione Questo esercizio si risolve semplicemente mettendo i dati allinter- statua?
kg
no delle formule ed eseguendo una somma di vettori. [Au = 19, 3 dm 3 ; Fg = 189, 1 N ; FA = 10 N ; P = 179, 1 N ; F = 204, 1 N verso lalto]

Svolgimento La densit delloggetto vale Spiegazione

m 100 kg kg
ogg = = = 20 Svolgimento La densit delloro vale
V 5 dm 3 dm3
m 19, 3 kg kg
La forza di gravit che agisce sulloggetto vale Au = = 3
= 19, 3
V 1 dm dm3
m La forza di gravit che agisce sulloggetto vale
Fg = mg = 100 kg 9, 8 = 980 N
s2 m
Fg = mg = 19, 3 kg 9, 8 2 = 189, 1 N
s
La forza di Archimede vale
La forza di Archimede che agisce sulloggetto vale
kg m
FArc = f Vf s g = 1 5 dm3 9, 8 2 = 49 N Kg m
dm 3 s FArc = f Vf s g = 1, 023
1 dm3 9, 8 2 = 10 N
dm s
Sommando tutte le forze, tenendo conto che la forza di gravit spinge verso il La forza totale che quindi spinge verso il fondo vale
basso e le altre due verso lalto, avremo che la forza totale verso lalto vale
Ftot = Fg FArc = 179, 1 N
Ftot = 1069 N Attaccando poi il pallone, cambiano di conseguenza la massa del sistema ed
il volume dello stesso. Pec cui i nuovi valori di forza di gravit e di Archimede
valgono
m
Fg2 = (m + mp ) g = (19, 3 kg + 1, 7 kg) 9, 8 2 = 205, 8 N
s
Kg m
FArc2 = f Vf s g = 1, 02 3
1 dm3 + 40 dm3 9, 8 2 = 409, 8 N
dm s
La forza totale che spinge verso lalto il sistema vale ora
Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
Ftot2 = FArc2 Fg2 = 204 N
63 Scheda5. Dinamica: soluzioni

Problema di: Dinamica - D0022

Testo [D0022] Un oggetto di massa m = 500 g si muove di moto circolare uni-


forme di raggio r = 20 cm ad una velocit V = 4 m s attaccato ad una molla di
costante elastica k = 10 cm . Quanto vale la forza centrifuga che tira la molla? Di
N

conseguenza, di quanto si allungata la molla?


[Fc = 40 N ; l = 4 cm]

Spiegazione In questo esercizio un oggetto si muove di moto circolare uniforme.


Per muoversi in tale modo, serve una forza centripeta, e tale forza data da una
molla.

Svolgimento La forza centrifuga che tira la molla vale


2
V2 16 ms2
Fc = m = 0, 5 kg = 40 N
r 0, 2 m
Eguagliano poi la forza centripeta con la forza elatrica avremo:

Fe = Fc
V2
k l=m
r
2
mV 2 0, 5 kg 16 m s 2
l= = N
= 0, 04 m
kr 1000 m 0, 2 m

Esercizi concettualmente identici


1. Una macchina di massa m = 800 Kg sta facendo una curva di raggio r =
20 m su asfalto bagnato e con le gomme lisce. Tra lasfalto e le ruote il coef-
ficiente di attrito = 0, 2. Quanto vale la forza di gravit che agisce sulla
macchina? Quanto vale lattrito dellauto sullasfalto? Quale forza spinge
lauto verso lesterno della curva? A quale velocit massima pu andare la
macchina per non uscire di strada?
[Fg = 7840 N ; Fa = 1568 N ; la forza centrifuga; Vmax = 6, 261 m
s ]

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016


64 Scheda5. Dinamica: soluzioni

Problema di: Dinamica - D0023 Problema di: Dinamica - D0024

Testo [D0023] Una carrucola sta sorreggendo un oggetto di massa m = 6 kg. Testo [D0024] Domande di teoria di dinamica
Loggetto attaccato allasse centrale della carrucola ed entrambi i capi della corda
intorno alla carrucla vengono tirati verso lalto. Quanto vale la tensione sul filo che 1. Principi della dinamica
tiene la carrucola? (a) Se vedo un oggetto che si muove sempre con la stessa velocit ~v , quale
[T = 29, 4 N ] forza agisce su di lui?
(b) Se vedo un oggetto che cambia la sua velocit ~v , quale ne stata la
Spiegazione Il cavo che tiene la carrucola tira verso lalto sia sul lato destro che
causa?
sul lato sinistro della carrucola. Il doppio della tensione del filo sar quindi pari
alla forza con cui la carrucola viene tirata verso il basso (c) Se spingo un oggetto con una forza F~ , quale forza subisco?
(d) Guardando un oggetto, da cosa capisco se sta subendo una forza oppu-
Svolgimento Imponendo lequilibrio statico avremo re no?

2T = Fg (e) Se su di un oggetto non agisce alcuna forza, posso dire che sicuramen-
te fermo?
mg 6 kg 9, 8 sm2
T = = = 29, 4 N (f) Se un oggetto fermo, posso dire che su di lui agisce una forza totale
2 2
nulla?
(g) Se su di un oggetto agisce una forza totale nulla, posso dire che fermo?

Spiegazione In questo esercizio sono raccolte una serie di domande di teoria

Svolgimento

1. Principi della dinamica

(a) Se vedo un oggetto che si muove sempre con la stessa velocit ~v , quale
forza agisce su di lui?
[Ftot = 0]
(b) Se vedo un oggetto che cambia la sua velocit ~v , quale ne stata la
causa?

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
65 Scheda5. Dinamica: soluzioni

[Lazione di una forza che ha causato unaccelerazione e quindi un cambio di Problema di: Dinamica - D0025
velocit.]
(c) Se spingo un oggetto con una forza F~ , quale forza subisco? Testo [D0025] Un palloncino legato con una molla di costante elastica k = 5 cm
N

[ F~ per il terzo principio della dinamica.] al fondo di una piscina e quindi tenuto fermo sotto lacqua. Sapendo che il suo
volume V = 1 dm3 e che la sua massa m = 400 g, di quanto si allunga la molla?
(d) Guardando un oggetto, da cosa capisco se sta subendo una forza oppu-
re no?
Spiegazione In questo problema si afferma che il palloncino fermo, quindi la
[Lo capisco dal fatto che veda o meno cambiare la sua velocit.]
somma di tutte le forze che agiscono su di esso nulla. Le forze in gioco sono tre:
(e) Se su di un oggetto non agisce alcuna forza, posso dire che sicuramen- la forza esercitata dalla molla, la forza di gravit e la forza di Archimede. La forza
te fermo? di gravit verso il basso; quella di Archimede verso lalto. La forza elastica deve
[No, perch potrebbe muoversi di moto rettilineo uniforme.] adattarsi allo scopo di rendere la somma delle forze pari a zero. Considerando che
(f) Se un oggetto fermo, posso dire che su di lui agisce una forza totale parliamo di un palloncino ci aspettiamo (ma dobbiamo poi confermarlo con i con-
nulla? ti) che la forza di archimede sia rivolta verso il basso, in quanto, se lasciato libero,
[Si, per il primo principio della dinamica] ci aspettiamo che quel palloncino si muova verso lalto per andare a galleggiare.

(g) Se su di un oggetto agisce una forza totale nulla, posso dire che fermo?
[No, potrebbe muoversi di moto rettilineo uniforme.]

F~Arc

F~el
F~g

Svolgimento La condizione di equilibrio traslazionale :

Fg + Fel = FArc

tenendo conto che il palloncino tutto immerso, e quindi il volume di fluido


spostato pari al volume delloggetto

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016


mg+K l = H2 O Vogg g
66 Scheda5. Dinamica: soluzioni

da cui, con la formula inversa Problema di: Dinamica - D0026

K l = H2 O Vogg g mg Testo [D0026] Una sbarra orizzontale realizzata unendo quattro cubi di lato
H2 O Vogg g mg l = 10 cm e di masse rispettivamente m1 = 1 kg, m2 = 2 kg,m3 = 3 kg,m4 = 4 kg.
l= La sbarra sorretta da due fili attaccati nel centro del primo e del quarto oggetto.
K
Calcola il baricentro della sbarra e le forze F1 ed F2 che devono fare i due fili
kg m
1 dm 3
3 1 dm 9, 8 s2 0, 4 kg 9, 8 sm2 affinch la sbarra stia ferma.
l= N
= 1, 176 cm
5 cm
Spiegazione Questo problema un problema di equilibrio. La sbarra ferma
e quindi non trasla e non ruota. Il problema si risolve imponendo lequilibrio
traslazionale e lequilibrio rotazionale. Una delle forze del problema la forza
di gravit che agisce sulla sbarra; il problema pu essere risolto in due modi: o
consideriamo quattro diverse forze di gravit applicare ognuna nel baricentro di
ognuno dei quattro cubi, oppure consideriamo una sola forza di gravit applicata
nel baricentro della sbarra. Lo schema dellesercizio il seguente:

F~2

F~1

F~g

La soluzione pi facile per risolvere il problema quella di considerare la sbar-


ra come un solo oggetto da mtot = 10 kg; calcolarne la posizione del baricentro,
in modo da sapere dove mettere la forza di gravit; ed infine impostare le due
equazioni dellequilibrio.

Svolgimento Cominciamo con il determinare la posizione del baricentro della


Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
trave. Mettiamo un sistema di riferimento come mostrato in figura
67 Scheda5. Dinamica: soluzioni

Problema di: Dinamica - D0027

Testo [D0027] Una sbarra orizzontale tenuta ferma da un chiodo nel suo centro.
0.0 10.0 20.0 30.0 40.0 Sula lato sinistro, ad una distanza b1 = 18 cm viene applicata una forza F1 = 30 N
verso il basso. Sul lato destro, ad una distanza b2 = 12 cm viene applicata una
forza F2 verso il basso. Quanto vale la forza F2 per tenere ferma la sbarra?
x1 m1 + x2 m2 + x3 m3 + x4 m4
xB =
m1 + m2 + m3 + m4 Spiegazione Questo problema un problema di equilibrio rotazionale, in quan-
5 cm 1 kg + 15 cm 2 kg + 25 cm 3 kg + 35 cm 4 kg to le forze in questione non sono posizionate nel punto di rotazione della sbarra.
xB = = 25 cm
10 kg La sbarra ferma e quindi non ruota. Il problema si risolve imponendo lequilibrio
Stabilita la posizione del baricentro della sbarra, punto nel quale applicheremo rotazionale.
la forza di gravit, dobbiamo ora imporre le condizioni dellequilibrio.
La condizione di equilibrio rotazionale deve essere imposta solo dopo avere Svolgimento Il momento della forza M1 = F1 b1 , antiorario, deve essere uguale
identificato il punto di rotazione rispetto al quale calcoliamo i momenti delle forze. al momento della forza M2 = F2 b2 che invece orario.
Cone punto di rotazione scegliamo il baricentro del primo cubo. La condizione di
M2 = M1
equilibrio rotazionale diventa
F2 b 2 = F 1 b 1
M2 = Mg
F1 b 1 30 N 18 cm
F2 = = = 45 N
F2 b 2 = F g b g b2 12 cm
Fg b g mtot g bg
F2 = =
b2 b2
10 kg 9, 8 sm2 25 cm
F2 = = 70 N
35 cm
La condizione di equilibrio traslazionale

Ftot = 0

F1 + F 2 = F g
m
F1 = Fg F2 = 10 kg 9, 8 2 70 N = 28 N
s

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016


68 Scheda5. Dinamica: soluzioni

Problema di: Dinamica - D0028 Problema di: Dinamica - D0029

Testo [D0028] Una trave di legno di massa m = 2 kg e di lunghezza l = 1 m Testo [D0029] Una trave orizzontale di massa m = 10 kg e lunga l = 200 cm
sorretta ai bordi da due persone. Sulla trave si trova un ogetto di massa m2 = 1 kg libera di ruotare attorno ad un perno fisso posto nella sua estremit sinistra. La
ad una distanza b1 = 20 cm dal bordo sinistro della trave. Quanto valgono le forze trave viene tirata verso il basso da una forza F1 = 100 N posta ad una distanza
che fanno le due persone? b1 = 30 cm dal perno. Una forza F2 viene poi applicata al fondo della trave per
equilibrarla e non farla ruotare. La reazione vincolare del perno fisso tiene la trave
Spiegazione In questo problema abbiamo una sbarra in equilibrio sotto lazione in equilibrio traslazionale. Quanto valgono e verso dove sono diretti i momenti
di quattro forze. La sbarra ferma per cui la somma delle forze zero e la somma della forza F1 e della forza di gravit? Quanto deve valere e in quale verso deve
dei momenti zero. Imponendo queste due condizioni otteniamo le risposte alle essere diretto il momento della forza F2 ? Calcola la forza F2 ed il valore della
domande del problema. reazione vincolare.

Svolgimento Imponendo lequilibrio traslazionale avremo


Spiegazione La trave in questione ferma, quindi lesercizio si risolve imponen-
do sia lequilibrio traslazionale che quello rotazionale. Sulla trave agiscono quattro
F1 + F2 = Fg + Fg1
forze: la forza di gravit verso il basso, la forza F1 verso il basso, la forza F2 verso
Assumendo come punto di rotazione il punto di applicazione della forza F1 lalto e la reazione vincolare del chiodo verso lalto.
che si trova sullestremo sinistro della sbarra, avremo che M1 = 0, Mg1 = orario,
Mg2 = orario, M2 = antiorario, e quindi Rv
F2
0 + Mg + Mg2 = M2 b1 b2
l
Fg + Fg1 b1 = F2 l
2
da cui si ricava F2 F1 Fg
mg 2l + m1 gb1
F2 = = 17, 64 N
l
Svolgimento Cominciamo con lequilibrio rotazionale e analizziamo il verso di
Calcolata F2 possiamo adesso calcolare F1 dalla prima formula scritta: tutti i momenti delle forze presenti. Consideriamo il chiodo come il punto di ro-
tazione della sbarra. Le forze F1 ed F2 generano momenti M1 ed M2 ; la forza di
F1 = mg + m1 g F2 = 11, 76 N
gravit Fg = mg = 98 N genera un momento Mg ; la reazione vincolare Rv non
genera alcun momento in quanto applicata nel punto di rotazione.

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
69 Scheda5. Dinamica: soluzioni

Problema di: Dinamica - D0030


M1 orario = F1 b1 = 3000 N cm
l Testo [D0030] Una trave orizzontale lunga l = 2 m libera di ruotare attorno
Mg orario = mg
= 9800 N cm
2 ad un perno fisso posto nella sua estremit sinistra. La trave viene tirata verso
Imponendo la condizione di equilibrio rotazionale abbiamo: il basso da una forza F1 = 100 N posta ad una distanza b1 = 30 cm dal perno
e da una forza F2 = 200 N posta ad una distanza b2 = 40 cm dalla prima forza.
M2 antiorario = M1 + Mg = 12800 N cm Una forza F3 viene poi applicata al fondo della trave per equilibrarla e non farla
M2 ruotare. Calcola la forza F3 .
F2 = = 64 N
l
Dove la forza F2 deve essere verso lalto. la condizione di equilibrio traslazionale Spiegazione La trave in questione ferma e non deve ruotare, quindi lesercizio
si risolve imponendo lequilibrio rotazionale. Sulla trave agiscono quattro forze:
la forza F1 verso il basso, la forza F2 verso il basso, la forza F3 verso lalto e la
R v = F 1 + Fg F2 = 134 N reazione vincolare del chiodo verso lalto.

Rv
F3
b1 b2

F1 F2

Svolgimento Cominciamo con lequilibrio traslazionale e analizziamo il verso


di tutti i momenti delle forze presenti. Consideriamo il chiodo come il punto di
rotazione della sbarra. Le forze F1 ed F2 generano momenti M1 ed M2 ; la forza
di gravit Fg = mg = 98 N genera un momento Mg ; la reazione vincolare Rv non
genera alcun momento in quanto applicata nel punto di rotazione.

M1 orario = F1 b1 = 100 N 30 cm = 3000 N cm

M2 orario =F 2 b2 = 200 N 70 cm = 14000 N cm

Imponendo la condizione di equilibrio rotazionale abbiamo:

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016


M3 antiorario = M1 + M2 = 17000 N cm
70 Scheda5. Dinamica: soluzioni

Problema di: Dinamica - D0031


M3 17000 N cm
F3 = = = 85 N
l 200 cm
Testo [D0031] In una giostra dei seggiolini tenuti da una catena si muovono di
moto circolare uniforme in orizzontale con frequenza = 0, 25 Hz descrivendo
un cerchio di raggio r = 3 m. Una persona seduta nel seggiolino ha una massa
m = 70 kg. Quanta forza deve fare la catena per sorreggere quel seggiolino?

Spiegazione Loggetto si muove di moto circolare uniforme, quindi la forza di


gravit sommata alla forza esercitata dalla catena danno la forza centripeta che fa
muovere il seggiolino di moto circolare. Nel sistema di riferimento della persona
sul seggiolio, egli sente la forza di gravit, la forza esercitata dalla catena e la forza
centrifuga dovuta alla rotazione. Il problema si risolver imponendo unequilibrio
tra queste tre forze. Il risultato dellesercizio rappresenta di fatto il peso della
persona.

Svolgimento Imponendo lequilibrio tra forza centrifuga, forza di gravit e rea-


zione vincolare della catena avremo

R~v = F~g + F~g

La forza di gravit verticale verso il basso; la forza centripeta orizzontale verso


lesterno della curva. La reazione vincolare sulla stessa direzione della somma
delle due precedenti forze, ma ha verso opposto. Per passare dallequazione vet-
toriale a quella scalare dovremo utilizzare il teorema di pitagora dove il modulo
di R~v lipotenusa di un triangolo i cui cateti sono uguali ai moduli di F~g e F~g ; per
cui
q p
Rv = Fg2 + Fc2 = m2 g 2 + m2 ! 4 r2

sapendo che nel moto circolare uniforme

rad
! = 2 = 1.57
s
Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
possiamo quindi calcolare la reazione vincolare della catena
71 Scheda5. Dinamica: soluzioni

Problema di: Dinamica - D0032


r
p m2 m2
Rv = m g 2 + ! 4 r2 = 70 kg 96, 04 + 54, 68 = 859, 4 N Testo [D0032] Immaginate di tenere in mano un sasso di massa m = 1 kg men-
s4 s4
tre tenete lavambraccio fermo in posizione orizzontale. Il sasso si trova ad una
distanza b1 = 30 cm dal gomito. Il muscolo bicipite, che esprime una forza verso
lalto, attaccato allavambraccio ad una distanza b2 = 5 cm dal gomito. Quanto
vale la forza di gravit sul sasso? Quanto vale la forza che deve fare il muscolo per
sorreggere il sasso? Quale forza agisce sul gomito?

Spiegazione Lavambraccio del nostro problema si pu modellizzare come una


trave orizzontale bloccata da un perno (il gomito) su un lato, spinta verso lalto
da una forza F2 applicata vicina al perno, e spinta verso il basso da una forza Fg
applicata lontano dal perno. Visto che lavambraccio fermo, allora la somma
delle forze e la somma dei momenti che agiscono su di esso sono nulle.

Svolgimento Indicando con Rv la forza che tiene lavambraccio attaccato al go-


mito, lequazione dellequilibrio traslazionale

F2 = R v + Fg

dove la forza di gravit sul sasso vale


m
Fg = mg = 1 kg 9, 8 = 9, 8 N
s2
Indichiamo il gomito come punto di rotazione del sistema (nei conti che se-
guono ho ipotizzato di disegnare il gomito della persona sulla sinistra e la relativa
mano sulla destra). La forza Fg genera un momento Mg orario; la forza F2 genera
un momento M2 antiorario. Lequazione dellequilibrio traslazionale

M2 = Mg

Quindi
F2 b 2 = Fg b 1
Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
F2 b2 = mgb1
72 Scheda5. Dinamica: soluzioni

Problema di: generalit - dinamica - ID0001


Fg b 1 9, 8 N 30 cm
F2 = = = 58, 8 N
b2 5 cm
Testo [ID0001] A due chiodi messi alla stessa altezza viene legata una corda. Al
Riprendendo adesso la prima formula
centro della corda viene appeso un oggetto. La corda assume quindi una forma
a V. Sulla corda c una tensione T = 1700 N ; La componente orizzontale di tale
R v = F2 Fg = 58, 8 N 9, 8 N = 49 N
forza vale Tx = 1500 N . Quanto vale la massa delloggetto?

Spiegazione In questo problema abbiamo una corda che sostiene un peso. Visto
che la forza di gravit spinge verso il basso, la corda dovr spingere verso lalto
con una forza uguale in modulo. La corda, per, spinge in diagonale; spinge cio
dal punto dove attaccato il peso, verso il punto dove attaccato il chiodo. Abbia-
mo quindi due forze, chiamate Tensione, che hanno una componente verticale ed
una orizzontale. Le due componenti orizzontali si annullano tra loro perch sono
opposte; le due componenti verticali si sommano e la loro somma rappresenta la
forza che sostiene il peso.

Svolgimento

T~y T~y

T~ T~

T~x T~x

F~g

Utilizziamo il teorema di Pitagora per calcolare la componente verticale della


tensione del filo.
p p
Ty = T2 Tx2 = 17002 N 2 15002 N 2 = 800 N

Imponendo la condizione di equilibrio traslazionale


Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
Fg = 2 T y
73 Scheda5. Dinamica: soluzioni

m g = 2 Ty Problema di: Cinematica - Dinamica - CD0001


2 Ty 1600 N
m= = = 163, 3 kg Testo [CD0001] Per un tempo t = 4 s, un oggetto di massa m = 20Kg viene
g 9, 8 sm2
spinto partendo da fermo sotto lazione di una forza F = 100 N strisciando su di
un piano con coefficiente di attrito dinamico d = 0, 1 . Successivamente la forza
F si annulla.

1. Quanto valgono la forza di gravit e la forza di attrito che agiscono sullog-


getto?

2. Quanto valgono la forza totale che spinge loggetto e la conseguente accele-


razione?

3. Quanto spazio avr percorso alla fine dellintervallo di tempo?

4. A quale velocit sta viaggiando alla fine dellintervallo di tempo?

5. Con quale accelerazione si muove quando la forza F si annulla, e dopo


quanto tempo si ferma?

Spiegazione Un oggetto sta strisciando spinto da una certa forza; lattrito lo fre-
na. In questo primo momento loggetto si muove di moto uniformemente accele-
rato, aumentando progressivamente la sua velocit. Nel momento che la forza che
lo spinge sparisce, rimane soltanto lattrito che frena loggetto fino a farlo fermare.

Svolgimento

1. La forza di gravit che agisce sulloggetto


m
Fg = mg = 20 kg 9, 8 = 196 N
s2
2. La forza dattrito che subisce loggetto

Fa = Fg = 0, 1 196 N = 19, 6 N

3. La forza totale che spinge loggetto


Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
Ftot = 100 N 19, 6 N = 80, 4 N
74 Scheda5. Dinamica: soluzioni

4. Laccelerazione delloggetto Problema di: Cinematica - Dinamica - CD0002

Ftot 80, 4 N m
atot = = = 4, 02 2
m 20 kg s Testo [CD0002] In un giorno di sole, unautomobile sta percorrendo una curva
di raggio r = 48 m. Sapendo che il coefficiente di attrito tra la gomma e lasfalto
5. Alla fine dellintervallo di tempo avr percorso
asciutto vale = 0, 6, a quale velocit massima pu viaggiare senza uscire di
1 strada? In caso di pioggia, il coefficiente di attrito scende fino al valore = 0, 4; a
S= atot t2 + V0 t = 32, 16 m
2 quale velocit deve scendere lautista per rimanere in strada?
6. Alla fine dellintervallo di tempo viaggia alla velocit
m
V1 = atot t + V0 = 16, 08
s

7. Quando la forza F si annulla la forza totale quella di attrito, quindi

Ftot m
a= = 0, 98
m s2

8. Si ferma dopo
V 0 V1
t= = = 65, 63 s
a a

Figura 5.1: Unauto in curva

Spiegazione Nel muoversi in curva la macchina subisce la forza centrifuga, che,


al fine di non avere incidenti, deve essere contrastata dalla forza di attrito dei
pneumatici sullasfalto. Se le due forze sono almeno uguali, la macchina riesce
a seguire la curva. Attenzione soltanto al significato dei valori che otterrete: tali
valori sono calcolati teoricamente e rappresentano i valori massimi... non certo
quelli di sicurezza. Bastano infatti piccole e semplici variazioni nellinclinazione
della strata o nella qualit dellasfalto o nella qualit della pulizia del suolo stra-
dale, che i reali valori di sicurezza per le velocit dellauto sono sicuramente pi
Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
bassi.
75 Scheda5. Dinamica: soluzioni

Svolgimento La forza centrifuga sullauto deve essere uguale alla forza di attrito Problema di: Cinematica - Dinamica - CD0003
generata dal peso dellauto sullasfalto asciutto.
Testo [CD0003] Un ciclista con la sua bicicletta ha una massa complessiva m =
V2
m = mg 60 kg e nel rettilineo (nel quale la bicicletta in posizione verticale) il suo baricento
r
si trova ad unaltezza h = 100 cm da terra. Il ciclista affronta poi una curva ad una
Semplificando la massa e risolvendo per trovare la velocit avremo (indicando con velocit V = 10 m s inclinato di un angolo di = 30 rispetto alla verticale. Quanto
il simbolo a il caso di asfalto asciutto): vale il momento della forza di gravit che tende a far cadere la bicicletta? Quanto
p m km vale il momento della forza centrifuga che mantiene in equilibrio il ciclista? Quan-
Va = gr = 16, 8 = 60, 5
s h to vale il raggio della curva che sta facendo?
Ripetendo esattamente gli stessi conti nel caso di asfalto bagnato avremo (in- [ Mf g = 294 N m; Mf c = 294 N m; r = 17, 7 m]
dicando con il simbolo b il caso di asfalto bagnato):
Spiegazione Una bicicletta, mentre si muove in un rettilineo, in posizione ver-
p m km ticale. Se percorre una curva, deve inclinarsi. Guardando la bicicletta da dietro
Vb = gr = 13, 7 = 49, 4
s h e considerando il punto di appoggio delle ruote sullasfalto, se si muove troppo
Se analizziamo adesso il fatto che la massa dellauto non rientra nel problema, piano la bicicletta ruota in senso orario e cade; se si muove troppo veloce la bi-
in quanto si semplifica nei conti, possiamo affermare che questi conti rimangono cicletta ruota in senso antiorario, si raddrizza e poi cade dalla parte opposta. La
validi per qualunque automobile. rotazione oraria che fa cadere la bici verso linterno della curva data dal momen-
to della forza di gravit; la rotazione antioraria invece data dal momento della
forza centrifuga.

Svolgimento Il momento della forza di gravit vale


m
MFg = Fg h sen() = 60 kg 9, 8 1 m sen(30 ) = 294 N m
s2
Per mantenere la bicicletta in equilibrio il momento della forza centrifuga de-
ve essere uguale a quello della forza di gravit, in quanto i due momenti sono
opposti.

MFc = 294 N m
Ma sappiamo anche che

MFc = Fc h sen()
Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
da cui
76 Scheda5. Dinamica: soluzioni

Problema di: Cinematica - Dinamica - CD0004


MF c 294 N m
Fc = = = 339, 5 N
h sen(90 ) 1 m 0, 866
Testo [CD0004] Un ragazzo fa roteare un mazzo di chiavi con una frequenza
Visto che conosciamo la forza centrifuga e la velocit della bicicletta, allora = 4 Hz; il raggio del cerchio percorso dalle chiavi lungo r = 0, 2 m, a quale
possiamo risalire al raggio della curva velocit angolare ruotano le chiavi? Se le chiavi hanno una massa m = 0, 1 kg,
2 quanto vale la forza che mette in tensione il cordino?
mV 2 60 kg 100 m
s2
r= = = 17, 7 m [! = 25, 13 rad
s ; F = 12, 6 N ]
Fc 339, 5 N

Spiegazione Il mazzo di chiavi sottoposto a due accelerazioni, quella centrifu-


ga e quella di gravit, perpendicolari tra loro.

Svolgimento La velocit angolare del mazzio di chiavi

rad
! = 2 = 2 3, 14 4 Hz = 25, 13
s
La forza centrifuga vale

2 rad2
Fc = m! 2 r = 0, 1 kg (25, 13) 0, 2 m = 12, 63 N
s2
La forza di gravit vale
m
Fg = mg = 0, 1 kg 9, 8 = 0, 98 N
s2
La forza totale sar quindi
q q
2 2
Ftot = Fc2 + Fg2 = (12, 63 N ) + (0.98 N ) = 12, 67 N

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
77 Scheda5. Dinamica: soluzioni

Problema di: Cinematica - Dinamica - CD0005


MP = 1, 45 1022 kg
Testo [CD0005] Osservando Caronte, satellite di Plutone, si misura che esso eclis-
Questo risultato vale se ipotizziamo inoltre che Plutone abbia una massa molto
sa il pianeta ogni t = 6, 38723 giorni e dista da esso circa r = 19571 km. Quanto
maggiore di Caronte, cosa non corretta. In tal caso la massa calcolara in realt la
vale la massa di Plutone?
massa del sistema Plutone + Caronte.

Spiegazione Caronte compie unorbita che assumiamo essere circolare e quindi


si muove di moto circolare uniforme. Laccelerazione centripeta necessaria a tale
movimento data dallattrazione gravitazionale tra i due oggetti.

Svolgimento Impostiamo il problema affermando che la forza centripeta su Ca-


ronte data dalla legge di gravitazione universale

MC MP
MC ! 2 r = G
r2
dove MC e MP sono le masse di Caronte e Plutone, r il raggio dellorbita di Ca-
ronte, ! la velocit angolare del moto di Caronte e G la costante di gravitazione
universale.
Svolgendo i passaggi algebrici avremo

!2 r3
MP =
G

4 2 r3
MP =
T2 G
dove T il periodo di rotazione di Plutone. Facciamo le opportune conversioni:

r = 19571 km = 19571000 m

T = 6, 3872 giorni = 6, 3872 24 3600 s = 551854 s

A questo punto possibile inserire i dati

4 3, 142 (19571000 m)3


MP =
2
m3
(551854 s) 6, 674 10 11 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
kg s2
Leggi di conservazione: soluzioni Scheda 6
Problema di: Meccanica - L0001

Testo [L0001] Un oggetto di massa m = 50 kg viaggia ad una velocit V = 10 m


s .
Ad un certo punto viene spinto da una forza F = 100 N per una distanza S =
24 m nella stessa direzione e nello stesso verso del movimento.
1. Quanta energia cinetica ha loggetto allinizio?

2. Quanto lavoro ha fatto la forza? Quel lavoro negativo o positivo?

3. Quanta energia cinetica ha loggetto dopo lazione della forza?

4. A quale velocit finale viaggia loggetto?

Spiegazione Solo per il fatto che loggetto sta viaggiando ad una certa velocit,
tale oggetto ha una certa energia cinetica. Lazione della forza quella di fare
un lavoro sulloggetto, cio dargli dellenergia in modo da far aumentare la sua
energia cinetica.

Svolgimento
1. Lenergia cinetica delloggetto
1 1 m2
Eci = mV 2 = 50 kg 100 2 = 2500 J
2 2 s
2. Il lavoro fatto dalla forza

L=F S = 100 N 24 m = 2400 J

3. Lenergia cinetica delloggetto dopo la spinta

Ecf = Eci + L = 4900 J

4. Per trovare la velocit finale delloggetto scriveremo


1
Ecf = mVf2
2
r
2Ecf m
Vf = = 14 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
m s

78
79 Scheda6. Leggi di conservazione: soluzioni

Problema di: Leggi di Conservazione - L0002 2. Un atleta di salto con lasta durante la sua corsa viaggia ad una velocit Vi =
9ms , quanto salterebbe in alto se riuscisse a convertire tutta la sua energia
Testo [L0002] Se lascio cadere un oggetto inizialmente fermo da unaltezza hi = cinetica in energia potenziale gravitazionale?
8 m, con quale velocit arriver a terra? [hf = 4, 13 m]

Spiegazione Loggetto che cade partendo da fermo, accelera aumentando la sua


velocit. Durante la caduta vale la legge di conservazione dellenergia meccanica;
man mano che laltezza diminuisce, e quindi diminuisce lenergia potenziale gra-
vitazionale delloggetto, aumenta lenergia cinetica delloggetto, e quindi la sua
velocit.

Svolgimento Per la legge di conservazione dellenergia

Eci + Ui = Ecf + Uf

1 1
mVi2 + mghi = mVf2 + mghf
2 2
Laltezza finale raggiunta dalloggetto nulla; la velocit iniziale delloggetto
nulla.
1
mghi = mVf2
2
da cui
1 2
ghi = V
2 f
da questultima equazione troviamo la velocit finale delloggetto
p m
Vf = 2ghi = 12, 52
s

Esercizi concettualmente identici

1. Un oggetto di massa m = 4 kg si muove senza attrito su di un piano orizzon-


tale con la velocit V = 5 m
s . Ad un certo punto loggetto incontra una molla
comprimendola di l = 0, 2 m. Quanto vale la costante elastica della molla?
Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
[k = 2500 mN
]
80 Scheda6. Leggi di conservazione: soluzioni

Problema di: Leggi di Conservazione - L0003 Problema di: Cinematica - Dinamica - L0004

Testo [L0003] Se lascio cadere un oggetto di massa m = 1 kg inizialmente fermo Testo [L0004] Un oggetto di massa m = 500 kg si sta muovendo su di un piano
da unaltezza hi = 8 m, e arriva a terra con una velocit Vf = 10 m s ; quanta energia orizzontale con velocit iniziale Vi = 10 m s . Gradualmente rallenta a causa delle
si dissipata sotto forma di calore a causa dellattrito con laria? forze di attrito fino alla velocit Vf = 4 s . Quanta energia stata dispersa sotto
m

forma di calore?
Spiegazione Loggetto che cade partendo da fermo, perde energia potenziale
gravitazione in quanto diminuisce la sua altezza. Contemporaneamente aumenta Spiegazione Loggetto muovendosi in orizzontale non varia mai la sua ener-
lenergia cinetica delloggetto e, a causa del lavoro della forza dattrito con laria, gia potenziale gravitazionale. Le forze dattrito trasformano parte dellenergia
viene dissipato del calore. Vale la legge di conservazione dellenergia totale. cinetica delloggetto in calore.

Svolgimento Per la legge di conservazione dellenergia totale Svolgimento Lenergia cinetica iniziale delloggetto

Eci + Ui = Ecf + Uf + Q 1 1 m2
Eci = mVi2 = 500 kg 100 2 = 25000 J
2 2 s
Il termine Q dovuto alleffetto della forza di attrito che converte parte dellener- Lenergia cinetica finale delloggetto
gia cinetica delloggetto in calore.
1 2 1 m2
1 1 Ecf = mVf = 500 kg 16 2 = 4000 J
mVi2 + mghi = mVf2 + mghf + Q 2 2 s
2 2
Il calore prodotto dalle forze dattrito quindi
Laltezza finale raggiunta dalloggetto nulla; la velocit iniziale delloggetto
nulla. Q = Eci Ecf = 21000 J
1
mghi = mVf2 + Q
2
da cui troviamo il calore prodotto

1
Q = mghi mVf2
2
m 1 m2
Q = 1 kg 9, 8 8m 1 kg 100 2 = 28, 54 J
s2 2 s

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
81 Scheda6. Leggi di conservazione: soluzioni

Problema di: Leggi di conservazione - L0005

Testo [L0005] Un oggetto si sta muovendo in salita su di un piano inclinato con


attrito, con una velocit iniziale Vi = 10 m
s . Gradualmente rallenta fino a fermarsi.
Sapendo che loggetto si sollevato, rispetto allaltezza iniziale, fino allaltezza
hf = 3 m e che il calore generato dalle forze di attrito stato Q = 2 J, quanto vale
la massa delloggetto?

Spiegazione Loggetto, muovendosi sul piano inclinato, perde la sua energia ci-
netica che viene trasformata in parte in energia potenziale gravitazionale (logget-
to si trova infatti pi in alto) ed in parte in calore (a causa delle forze di attrito).
Per questo esercizio vale la legge di conservazione dellenergia; lapplicazione di
tale legge ci porter alla soluzione del problema.

Svolgimento La legge di conservazione dellenergia ci permette di scrivere che


lenergia totale iniziale del sistema uguale allenergia totale finale del sistema:

Etot i = Etot f

Da cui
1 1
mVi2 + mghi = mVf2 + mghf + Q
2 2
A questo punto bisogna notare che alcuni di questi termini sono nulli. In par-
ticolare laltezza iniziale delloggetto hi = 0 in quanto prendiamo come sistema di
riferimento proprio laltezza iniziale delloggetto, e la velocit finale delloggetto
Vi = 0. Lequazione precedente diventa
1
mVi2 = mghf + Q
2
da cui

1
mVi2 mghf = Q
2
1
m( Vi2 ghf ) = Q
2
Q 2J
m= 1 2 = 1 m2
= 0, 097 kg = 97 g Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
2 Vi ghf 2 100 s2 9, 8 sm2 3 m
82 Scheda6. Leggi di conservazione: soluzioni

Problema di: Leggi di conservazione - L0006 Svolgimento Considerati i dati, lenergia cinetica iniziale delloggetto vale

1
Testo [L0006] Un blocco di pietra di massa m = 40 Kg scivola lungo una discesa Eci = mVi2 = 500 J
2
partendo con una velocit iniziale Vi = 5 ms . Allinizio si trovava allaltezza hi = Considerati i dati, lenergia potenziale gravitazionale iniziale delloggetto vale
10 m per poi scendere fino allaltezza hf = 2 m.
Ui = mghi = 3920 J
1. Quanto vale lenergia cinetica iniziale del blocco?
Considerati i dati, lenergia potenziale gravitazionale finale delloggetto vale
2. Quanto valgono lenergia potenziale gravitazionale iniziale e finale del bloc-
co? Uf = mghf = 784 J

3. Quanta energia cinetica finale avrebbe il blocco se non ci fosse attrito? La legge di conservazione dellenergia, considerando il caso di assenza di at-
trito, ci permette di affermare che
4. Se lenergia cinetica finale del blocco fosse met di quella iniziale, quanta
energia si persa a causa delle forze dattrito? Eci + Ui = Ecf + Uf

per cui
Ecf = Eci + Ui Uf

e quindi
Ecf = 3636 J

Nel caso in cui teniamo conto dellattrito, lesercizio ci dice che lenergia cine-
tica finale delloggetto vale Ecf = 250 J, per cui

Eci + Ui = Ecf + Uf + Q

per cui
Q = Eci + Ui Ecf Uf

e quindi
Spiegazione Il blocco di pietra si muove in discesa nel rispetto della legge di
Q = 3386 J
conservazione dellenergia totale del sistema. Se le prime due domande sempli-
cemente chiedono di eseguire un conto conoscendo una formula, nella terza do-
manda si chiede di applicare la legge di conservazione dellenergia in assenza di
attrito. Nellultima domanda si richiede di fare la stessa cosa ma considerando gli
Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
effetti dellattrito.
83 Scheda6. Leggi di conservazione: soluzioni

Problema di: Leggi di conservazione - L0007 4. Per la legge di conservazione dellenergia

Testo [L0007] Un proiettile di massa m = 15 g viene sparato da un fucile in dia- Eci + Ui = Ecf + Uf
gonale verso lalto posizionato al livello del suolo. Al momento dello sparo riceve
Uf = Eci + Ui Ecf = 57 J
una spinta F = 100 N per un tragitto S = 60 cm pari alla lunghezza della canna
del fucile. Quando arriva nel punto di massima altezza ha ancora una velocit 5. Utilizzando la formula dellenergia potenziale gravitazionale
Vf = 20 ms . trascuriamo gli effetti dellattrito con laria.
Uf 57 J
hf = = = 387, 76 m
1. Quanto lavoro ha ricevuto il proiettile al momento dello sparo? mg 0, 015 kg 9, 8 sm2

2. Trascura la variazione di energia potenziale dovuta al percorso della pal-


lottola allinterno del fucile; quanta energia cinetica ha il proiettile in uscita
dalla canna del fucile?

3. Quanta energia cinetica ha il proiettile nel punto di massima altezza?

4. Quanta energia potenziale gravitazionale ha il proiettile nel punto di massi-


ma altezza?

5. A quale altezza arrivato il proiettile?

Spiegazione Il proiettile riceve energia allinterno del fucile. Appena ne esce, si


muove nellaria nel rispetto della legge di conservazione dellenergia.

Svolgimento Cominciamo con il convertire la massa del proiettile in m = 0, 015 kg.

1. Per calcolare il lavoro delle forze di attrito avremo

L=F S = 100 N 0, 6 m = 60 J

2. Il proiettile, inizialmente fermo nel fucile, aquista energia cinetica in quanto


viene fatto su di lui un lavoro. Per cui Eci = 60 J

3. Nel punto di massima altezza

1 1 m2 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016


Ecf = mVi2 = 0, 015 kg 400 2 = 3 J
2 2 s
84 Scheda6. Leggi di conservazione: soluzioni

Problema di: Leggi di conservazione - L0008 2. Per lenergia cinetica avremo

1 1 m2
Testo [L0008] Un oggetto di massa m = 5 kg ha inizialmente unenergia poten- Eci = mVi2 = 5 kg 100 2 = 250 J
2 2 s
ziale gravitazionale Ui = 100 J e sta cadendo con una velocit Vi = 10 m s . Ca-
dendo a terra, cio fino ad unaltezza hf = 0 m, loggetto ha colpito e compresso 3. Essendo il terreno ad altezza zero
una molla, inizialmente a riposo, di costante elastica k = 200 cm
N
. Quando la molla
Uf = mghf = 0 J
raggiunge la sua massima compressione loggetto nuovamente fermo.

1. A quale altezza si trova inizialmente loggetto? 4. La molla inizialmente del tutto scarica, quindi

1 2
2. Quanta energia cinetica ha loggetto inizialmente? Vel.i =
2
k ( l) = 0 J

3. Quanta energia potenziale gravitazionale ha loggetto quando arriva a terra? 5. Alla fine della caduta loggetto nuovamente fermo, quindi

4. Quanta energia potenziale elastica ha la molla inizialmente? 1


Ecf = mVf2 = 0 J
2
5. Quanta energia cinetica ha loggetto alla fine del suo movimento?
6. Per la legge di conservazione dellenergia
6. Quanta energia potenziale elastica ha immagazzinato la molla nel momento
Eci + Ui + Vel.i = Ecf + Uf + Vel.f
di massima compressione?
250 J + 100 J + 0 J = 0 J + 0 J + Vel.f
7. Di quanto si compressa la molla?
Vel.f = 350 J

Spiegazione Questo problema tratta di un oggetto che,trovandosi inizialmente 7. Utilizzando infine la formula inversa dellenergia potenziale elastica finale
ad una certa altezza, ha una certa energia potenziale gravitazionale. Cadendo, per
la legge di conservazione dellenergia, trasforma la sua energia potenziale gravita- 2Vel.f 2 350 J
l2 = = N
= 0, 035 m2
zionale in energia cinetica e poi, successivamente, la sua energia cinetica in energia k 20000 m
potenziale elastica. l = 0, 187 m = 18, 7 cm

Svolgimento

1. Conoscendo lenergia potenziale gravitazionale delloggetto e la sua massa,


avremo che
Ui 100 J
hi = = = 2, 04 m Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
mg 5 kg 9, 8 sm2
85 Scheda6. Leggi di conservazione: soluzioni

Problema di: Leggi di conservazione - L0009 Problema di: Leggi di conservazione - L0010

Testo [L0009] Un motore di potenza P = 2 kW solleva un oggetto di massa m = Testo [L0010] Un tuffatore salta dalla piattaforma alta hi = 10metri. Con quale
500 kg da unaltezza hi = 2 m fino ad unaltezza hf = 32 m. Quanto tempo ci velocit latleta entra in acqua?
impiega?
Spiegazione Durante il tuffo vale la legge di conservazione dellenergia. Il pro-
Spiegazione Il motore in questione, visto che sta sollevando un oggetto, gli sta blema si risolve applicando tale legge.
fornendo energia potenziale gravitazionale. Conoscendo la potenza del motore
potremo calcolarci in quanto tempo tale energia viene fornita. Svolgimento Impostiamo la legge di conservazione dellenergia.

Svolgimento Lenergia fornita alloggetto vale Eci + Ui = Ecf + Uf

1 1
L= U = Uf Ui mVi2 + mghi = mVf2 + mghf
2 2
m Il tuffatore parte da fermo, quindi Vi = 0; consideriamo inoltre il livello del-
L = mghf mghi = mg h = 500 kg 9, 8 30 m = 147000 J
s2 lacqua ad altezza hf = 0 Avremo quindi
Il tempo impiegato dal motore sar quindi
1
L 147000 J mghi = mVf2
t= = = 73, 5 s 2
P 2000 W att Facendo la formula inversa avremo

mghi
Vf2 = 1 = 2ghi
2m

p m
Vf = 2ghi = 14
s

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
86 Scheda6. Leggi di conservazione: soluzioni

Problema di: Leggi di conservazione - L0011 Problema di: Leggi di Conservazione - L0012

Testo [L0011] In quanto tempo un motore di potenza P = 30 W pu sollevare un Testo [L0012] Quale altezza raggiunge un oggetto lanciato da terra verticalmente
oggetto di massa m = 4 kg di unaltezza h = 5 m? verso lalto con una velocit iniziale V0 = 25 m
s ?
[ t = 6, 53 s] [hf = 31, 9 m]

Spiegazione Per poter aumentare la sua altezza, loggetto deve ricevere energia Spiegazione Nel muoversi verso lalto loggetto converte energia cinetica in ener-
potenziale gravitazionale. Tale energia viene fornita dal motore. gia potenziale gravitazionale. Vale infatti la legge di conservazione dellenergia.
In questo esercizio trascuriamo gli effetti dellattrito con laria.
Svolgimento Applicando la legge di conservazione dellenergia, possiamo affer-
mare che lenergia potenziale gravitazionale iniziale pi il lavoro fatto dal motore Svolgimento Per la legge di conservazione dellenergia totale
uguale allenergia potenziale gravitazionale finale.
Eci + Ui = Ecf + Uf
Ui + L = Uf
1 1
L = Uf Ui mVi2 + mghi = mVf2 + mghf
2 2
Il lavoro fatto dal motore dato dalla potenza del motore per il tempo di La velocit finale raggiunta dalloggetto nulla; laltezza iniziale delloggetto
funzionamento del motore. nulla in quanto loggetto parte da terra.

1
P t= U mVi2 = mghf
2

mg h 1 2
V2 625 m
2

t= 2 mVi s2
P hf = = i = = 31, 9 m
mg 2g 2 9, 8 sm2
m
4 kg 9, 8 s2 5 m
t= = 6, 53 s
30 W

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
87 Scheda6. Leggi di conservazione: soluzioni

Problema di: Leggi di Conservazione - L0013 Problema di: Leggi di Conservazione - L0014

Testo [L0013] Unautomobile di massa m = 1000 kg rallenta in uno spazio S = Testo [L0014] Esercizi banali:
50 m dalla velocit Vi = 20 m s fino alla velocit Vf = 10 s . Quanto valgono le
m

energie cinetiche iniziale e finale dellautomobile? Quanto lavoro hanno fatto le 1. Quanto lavoro viene fatto su di un oggetto che si spostato di S = 50 m
forze dattrito? Quanto valgono le forze dattrito? rallentato da una forza dattrito F = 100 N ?
[L = 5000 J]
Spiegazione In questo esercizio unauto si muove ed ha quindi energia cineti-
ca. Lautomobile rallenta in quanto la forza dattrito, facendo un lavoro, converte 2. Quanto lavoro compie la forza centripeta che fa muovere un oggetto di moto
parte dellenergia cinetica della macchina in calore. circolare uniforme?
[L = 0 J]
Svolgimento Le energie cinetiche iniziale e finale della macchina sono
3. Quanto consuma una lampadina di potenza P = 150 W tenuta accesa per un
1 m 2
tempo t = 2 h?
Eci = mVi2 = 500 kg 400 2 = 200 kJ
2 s [ E = 300 J]
1 m2
2
Ecf = mVi = 500 kg 100 2 = 50 kJ 4. Per quanto tempo deve funzionare un motore di potenza P = 2000 W per
2 s
poter fornire unenergia E = 500 J?
Dalla legge di conservazione dellenergia, lenergia cinetica iniziale sommata al
[ t = 0, 25 s]
lavoro delle forze di attrito deve essere uguale allenergia cinetica finale.

Eci + L = Ecf Spiegazione In questo esercizio ho raccolto tutte quelle domande banali che pos-
sono essere fatte su questo argomento. Per banale si intende un problema nel quale
L = Ecf Eci = 50 kJ 200 kJ = 150 kJ la domanda consiste semplicemente nel fornire dei dati da inserire in una formula.
Il lavoro viene giustamente negativo in quanto la forza di attrito sempre opposta Non quindi richiesta alcuna particolare capacit di ragionamento, ne particolari
allo spostamento delloggetto. La forza di attrito media, considerando che langolo doti matematiche. Questo esercizio serve unicamente ad aquisire dimestichezza
tra lo spostamento e la forza 180 , sar con lesecuzione dei conti numerici con le unit di misura.

L 150000 J
Fa = = = 3000 N Svolgimento
S cos(180 ) 50 m ( 1)
1. Tenendo presente che la forza di attrito sempre opposta al vettore velocit
e quindi al vettore spostamento, langolo tra i due vettori della formula
= 180 . Per cui

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016


L = F~x ~S = F S cos() = 100 N 50 m cos(180 ) = 5000 J
88 Scheda6. Leggi di conservazione: soluzioni

2. Una forza centripeta sempre perpendicolare al vettore velocit e quindi al Problema di: Leggi di Conservazione - L0015
vettore spostamento, langolo tra i due vettori della formula = 90 . Per
cui Testo [L0015] Un pallone di massa m = 0, 4 kg si trova ad una altezza hi = 1 m
da terra e viene calciato verticalmente verso lalto alla velocit Vi = 15 m
s .
L = ~(F )x ~S = F S cos() = 100 N 50 m cos(180 ) = 0 J
1. Quanta energia cinetica e quanta energia potenziale gravitazionale ha il pal-
3. Utilizzando la formula della potenza: lone allinizio?

2. Qanto vale lenergia totale che ha quel pallone?


E=P t = 150 W 3600 s = 540000 J = 540 kJ
3. Quanta energia cinetica e quanta energia potenziale gravitazionale ha il pal-
4. Utilizzando la formula della potenza: lone nel punto di massima altezza?
E 500 J 4. A quale altezza arriva il pallone?
t= = = 0, 25 s
P 2000 W
5. Se il pallone avesse avuto una massa doppia a quale altezza sarebbe arrivato?

.
[Eci = 45 J; Ui = 3, 9 J; Etot = 48, 9 J; Ecf = 0 J; Uf = 48, 9 J; hf = 12, 5 m; Alla
stessa altezza.]

Spiegazione Questo un esercizio guidato, nel quale i vari passaggi che si fareb-
bero in un normale esercizio sono qui presentati come singole domande. Il pallone
si trova ad una certa altezza ed ha quindi una certa energia potenziale gravitazio-
nale; parte anche verso lalto con una certa velocit iniziale ed ha quindi una certa
energia cinetica. Visto che parte verticalmente, nel punto di massima altezza sar
fermo.

Svolgimento Rispondiamo alle domande una alla volta:

1. Lenergia cinetica iniziale

1 1 m2
Eci = mVi2 = 0, 4 kg 225 2 = 45 J
2 2 s
Lenergia potenziale gravitazionale

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016


m
Ui = mghi = 0, 4 kg 9, 8 1 m = 3, 9 J
s2
89 Scheda6. Leggi di conservazione: soluzioni

2. Visto che nel sistema c un solo oggetto che ha solo energia cinetica e poten- Problema di: Leggi di Conservazione - L0016
ziale gravitazionale, allora lenergia totale del sistema
Testo [L0016] Un proiettile viene sparato in aria con la velocit iniziale Vi =
Etot = Ui + Eci = 48, 9 J
s . Trascurando leffetto dellaria, a quale altezza arriverebbe il proiettile?
100 m
[hf = 510 m]
3. Nel punto di massima altezza il pallone fermo e quindi ha energia cinetica
pari a zero Spiegazione Il proiettile parte verso lalto con una certa velocit iniziale e quindi
Ecf = 0 con una certa energia cinetica. Mentre sale, il lavoro della forza di gravit converte
Per la legge di conservazione dellenergia, il pallone ha energia potenziale tale energia cinetica in energia potenziale gravitazionale. il problema si risolve
gravitazionale finale pari a imponendo la legge di conservazione dellenergia totale.

Uf + Ecf = Ui + Eci Svolgimento Per la legge di conservazione dellenergia

Uf = 48, 9 J Eci + Ui = Ecf + Uf


4. Conoscendo lenergia potenziale gravitazionale finale posso conoscere lal- 1 1
mVi2 + mghi = mVf2 + mghf
tezza raggiunta 2 2
Laltezza iniziale delloggetto nulla; la velocit finale delloggetto nulla.
Uf 48, 9 J
hf = = = 12, 5 m
mg 0, 4 kg 9, 8 sm2 1
mVi2 = mghf
2
5. Nella legge di conservazione dellenergia si semplifica la massa delloggetto
da cui
che quindi ininfluente sul risultato dellaltezza raggiunta 1 2
V = ghf
2 i
Uf + Ecf = Ui + Eci da questultima equazione troviamo laltezza finale delloggetto
1 1 Vi2
mVi2 + mghi = mVf2 + mghf hf = = 510 m
2 2 2g

1 2 1 2
m V + ghi = m V + ghf
2 i 2 f
1 2 1
Vi + ghi = Vf2 + ghf
2 2

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
90 Scheda6. Leggi di conservazione: soluzioni

Problema di: Leggi di Conservazione - L0017 Problema di: Leggi di Conservazione - L0018

Testo [L0017] Un pendolo formato da un filo di lunghezza l = 1 m ed una massa Testo [L0018] Di quanto viene compressa una molla di costante elastica k =
legata al fondo, viene inclinato in modo da sollevare la massa di h = 10 cm, e 100 mN
se a comprmerla un oggetto di massa m = 49 kg lanciato orizzontalmente
viene tenuto inizialmente fermo. Con quale velocit il pendolo viagger quando alla velocit Vi = 10 m
s ?
la massa avr raggiunto la sua minima altezza?
Spiegazione Questo problema concettualmente identico al problema di un og-
Spiegazione Questo problema concettualmente identico al problema di un og- getto in caduta libera, con lunica differenza determinata dal fatto che invece del-
getto in caduta libera. Mentre il peso scende, il lavoro della forza di gravit lenergia potenziale gravitazionale dovremo tenere conto dellenergia potenziale
converte lenergia potenziale gravitazionale delloggetto in energia cinetica. elastica della molla.

Svolgimento Per la legge di conservazione dellenergia Svolgimento Per la legge di conservazione dellenergia

Eci + Ui = Ecf + Uf Eci + Vei = Ecf + Vef

1 1 1 1 1 1
mVi2 + mghi = mVf2 + mghf mVi2 + k li2 = mVf2 + k lf2
2 2 2 2 2 2
Sappiamo che la velocit iniziale nulla e conosciamo il valore del dislivello La molla inizialmente scarica, mentre loggetto, quando ha compresso com-
h = hf hi , per cui pletamente la molla, fermo.

1 1 1
(mghf mghi ) = mVf2 mVi2 = k lf2
2 2 2
1 da cui semplificando posso calcolare la variazione di lunghezza della molla
mg h = mVf2
2
2g h = Vf2 mVi2 = k lf2
p r
Vf = 2g h m
lf = Vi
k
Sostituendo i valori nella formula avremo s
r 49 kg m
m m lf = N
10 = 7 cm
Vf = 2 9, 8 2 ( 10 cm) = 1, 4 100 m s
s s

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
91 Scheda6. Leggi di conservazione: soluzioni

Problema di: Leggi di Conservazione - L0019 (a) Quanta energia potenziale elastica immagazzinata nellelastico allun-
gato?
Testo [L0019] Su di una catapulta viene posizionata una pietra di massa m = (b) Quanta energia cinetica ha lelastico nel momento della partenza?
30 kg, comprimendo di l = 50 cm una molla di costante elastica k = 6000 m
N
.
(c) Con quale velocit viene lanciato lelastico?
1. Quanta energia potenziale elastica immagazzinata nella molla della cata-
(d) Quanta energia cinetica avr lelastico nel punto di massima altezza?
pulta?
(e) Quanta energia potenziale gravitazionale avr lelastico nel punto di
2. Con quanta energia cinetica la pietra viene lanciata? massima altezza?
3. A quale velocit viaggia la pietra nel momento in cui viene lanciata? (f) A quale altezza arriver lelastico?
. .
[V = 750 J; Eci = 750 J; Vi = 7, 07 m
s .] [V = 50 J; Eci = 50 J; Vi = 50 m
s ; Ecf = 0 J; U = 50 J; hf = 129, 6 m.]

Spiegazione Una catapulta funziona secondo il principio per cui prima viene
immagazzinata energia nella molla (in generale un qualunque dispositivo elastico)
e poi rilasciata al proiettile sotto forma di energia cinetica.

Svolgimento Lenergia potenziale elastica immagazzinata


1 1 N
k l2 = 6000 0, 025 m2 = 750 J
Vel =
2 2 m
Lenergia cinetica del proiettile sar esattamente quella immagazzinata dalla
molla
Eci = Vel = 750 J
Dalla formula inversa dellenergia cinetica
r s
2Ec 1500 J m
Vi = = = 7, 07
m 30 kg s

Esercizi concettualmente identici

1. Un elastico di massa m = 40 g e di costante elastica k = 5 cm N


, inizialmente
fermo, si trova allaltezza hi = 2 m e viene lasciato verso lalto. Lenergia
per lanciarlo viene data dallelastico stesso essendo stato allungato di l =
Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
10 cm.
92 Scheda6. Leggi di conservazione: soluzioni

Problema di: Leggi di Conservazione - L0020 Essendo arrivato a terra lenergia potenziale finale nulla

Uf = 0
Testo [L0020] Un oggetto di massa m = 5 kg ha inizialmente unenergia poten-
ziale gravitazionale Ui = 100 J e sta cadendo con una velocit Vi = 10 m s . Ca- Inizialmente la molla completamente scarica, quindi
dendo a terra, cio fino ad unaltezza hf = 0 m, loggetto ha colpito e compresso
una molla, inizialmente a riposo, di costante elastica k = 200 cm
N
. Quando la molla Vel i =0
raggiunge la sua massima compressione loggetto nuovamente fermo.
Alla fine del movimento loggetto fermo, quindi
1. A quale altezza si trova inizialmente loggetto?
Ecf = 0
2. Quanta energia cinetica ha loggetto inizialmente?
Tutta lenergia quindi nella molla nel momento di massima compressione
3. Quanta energia potenziale gravitazionale ha loggetto quando arriva a terra?
Vel f = Eci + Ui = 350 J
4. Quanta energia potenziale elastica ha la molla inizialmente?
Utilizzando la formula inversa dellenergia potenziale elastica trovo di quanto
5. Quanta energia cinetica ha loggetto alla fine del suo movimento?
di compressa la molla
6. Quanta energia potenziale elastica ha immagazzinato la molla nel momento r s
2Vel f 2 350 J
di massima compressione? lf = = N
= 3, 5 cm
k 200 cm
7. Di quanto si compressa la molla?

.
[hi = 2, 04 m; Eci = 250 J; Uf = 0 J; Vi = 0 J; Eci = 0 J; Vel f = 350 J; l =
3, 5 cm.]

Spiegazione Unesercizio guidato sulla legge di conservazione dellenergia

Svolgimento Utilizzando la formula inversa dellenergia potenziale gravitazio-


nale
Ui 100 J
hi = = = 2, 04 m
mg 5 kg 9, 8 sm2
La sua energia cinetica iniziale vale

1 1 m2 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016


Eci = mVi2 = 5 kg 100 2 = 250 J
2 2 s
93 Scheda6. Leggi di conservazione: soluzioni

Problema di: Leggi di Conservazione - L0021

Testo [L0021] Quanta energia devo dare ad un oggetto di massa m = 2 kg che si


muove con velocit Vi = 10 m
s per fargli raddoppiare la velocit?

Spiegazione Un oggetto si muove e quindi ha energia cinetica. Lenergia da dare


sar la differenza tra lenergia cinetica finale e quella iniziale.

Svolgimento Lenergia cinetica iniziale delloggetto vale

1 1 m2
Eci = mVi2 = 2 kg 100 2 = 100 J
2 2 s
Lenergia cinetica finale delloggetto, quando la velocit raddoppiata, vale

1 1 m2
Ecf = mVf2 = 2 kg 400 2 = 400 J
2 2 s
Lenergia da dare vale

L = Ecf Eci = 300 J

Esercizi concettualmente identici

1. Quanta energia devo dare ad un oggetto di massa m = 20 kg per sollevarlo


dallaltezza iniziale hi = 50 m fino allaltezza hf = 75 m?
[ U = 2940 J]

2. Quanta energia devo dare ad un oggetto di massa m = 20 kg per aumentare


la sua velocit da un valore Vi = 15 m
s fino ad un valore Vf = 25 s ?
m

[ Ec = 78400 J]

3. Un blocco di cemento di massa m = 500 kg tenuto da una gru ad unaltezza


hi = 10 m e poi appoggiato dentro un pozzo ad una profondit hf = 5 m
sotto il livello del terreno. Quanto valgono le energie potenziali gravitazio-
nali iniziale e finale del blocco di cemento? Quanta energia potenziale gra-
vitazionale ha aquisito loggetto a causa del suo spostamento?
Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
[Ui = 49000 J; Uf = 29500 J; U = 78500 J]
94 Scheda6. Leggi di conservazione: soluzioni

Problema di: Leggi di Conservazione - L0022 Per la legge di conservazione dellenergia, lenergia potenziale gravitazionale
nel punto di massima altezza vale
Testo [L0022] Un proiettile di massa m = 15 g viene sparato da un fucile in dia-
Ecf + Uf = Eci
gonale verso lalto posizionato al livello del suolo. Al momento dello sparo riceve
una spinta F = 100 N per un tragitto S = 60 cm pari alla lunghezza della can- Uf = Eci Ecf = 57 J
na del fucile. Quando arriva nel punto di massima altezza ha ancora una velocit
laltezza raggiunta vale
Vf = 20 m s . Quanto lavoro ha ricevuto il proiettile al momento dello sparo? Trascu-
ra la variazione di energia potenziale dovuta al percorso della pallottola allinterno Uf 57 J
hf = = = 388 m
del fucile; quanta energia cinetica ha il proiettile in uscita dalla canna del fucile? mg 0, 015 kg 9, 8 sm2
Quanta energia cinetica ha il proiettile nel punto di massima altezza? Quanta
energia potenziale gravitazionale ha il proiettile nel punto di massima altezza, se
trascuriamo lattrito con laria? A quale altezza arrivato il proiettile?
[L = 60 J; Eci = 60 J; Ecf = 3 J; Uf = 57 J; hf = 388 m]

Spiegazione Il proiettile subisce una forza da parte del fucile, e si sposta lungo
la canna del fucile. Il fucile fa quindi un lavoro sul proiettile. Tale lavoro viene
aquisito dal proiettile sotto forma di energia cinetica. Nel muoversi verso lalto
la forza di gravit trasforma lenergia cinetica del proiettine in energia potenziale
gravitazionale.

Svolgimento Il lavoro ricevuto, tenendo conto che la forza impressa sul proietti-
le e lo spostamento dello stesso sono paralleli e nello stesso verso, vale

L=F l = 100 N 0, 6 m = 60 J

Lenergia cinetica della pallottola in uscita dal fucile sar pari al lavoro fatto
dalla forza
Eci = L = 60 J

Lenergia cinetica della pallottola nel punto di massima altezza vale

1 1 m2 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016


Ecf = mVf2 = 0, 015 kg 400 2 = 3 J
2 2 s
95 Scheda6. Leggi di conservazione: soluzioni

Problema di: Leggi di Conservazione - L0023

Testo [L0023] Un corpo di massa m = 2 kg si trova sulla cima di una collina; esso
viaggia alla velocit iniziale Vi = 10 m
s ed ha unenergia potenziale gravitazionale
Ui = 1000 J. Dopo un certo tempo, frenato dalle forze dattrito, arriva in fondo
alla collina ad altezza hf = 0 m raggiungendo una velocit finale Vf = 20 m s . Di
quante volte aumentata lenergia cinetica (raddoppiata, triplicata, quadruplicata)?
Quanta energia si trasformata in calore?

Spiegazione In questo esercizio bisogna semplicemente applicare la legge di


conservazione dellenergia. Inizialmente il sistema fisico ha lenergia cinetica del-
loggettoe lenergia potenziale gravitazionale delloggetto. Alla fine il sistema fi-
sico ha lenergia conetica delloggetto, lenergia potenziale gravitazionale dellog-
getto ed il calore prodotto dalle forze di attrito. Loggetto ha perso energia poten-
ziale gravitazionale, la quale stata trasformata una parte in energia cinetica ed
una parte in calore.

Svolgimento Lenergia cinetica iniziale delloggetto vale

1 1 m2
Ec i = mVi2 = 2 kg 100 2 = 100 J
2 2 s
Lenergia cinetica finale delloggetto vale

1 1 m2
Ec f = mVf2 = 2 kg 400 2 = 400 J
2 2 s
Lenergia cinetica quindi quadruplicata.
Inizialmente lenergia totale, calcolata utilizzando i valori iniziali,

Etot = Ec i + Ui = 1100 J

Visto che loggetto arriva ad altezza hf = 0 m allora lenergia potenziale gravi-


tazionale finale vale Uf = 0 J. Quindi:

Q + Ec f + Uf = Etot
Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
Q = Etot Ec f = 700 J
96 Scheda6. Leggi di conservazione: soluzioni

Problema di: Leggi di Conservazione - L0024 Il problema chiede di trovare laltezza minima hf raggiunta dal pesino. Impo-
stiamo la legge di conservazione dellenergia. Definiamo lo stato iniziale come il
Testo [L0024] Ad una molla, di lunghezza a riposo L0 = 20 cm e costante elastica punto pi in alto raggiunto dal pesino. Definiamo come stato finale il punto pi in
k = 10 mN
, viene appeso un oggetto di massa m = 100 g. Dalla posizione di equi- basso raggiunto dal pesino. In entrambi i casi lenergia cinetica del pesino nulla.
librio raggiunta, loggetto viene sollevato di x = +5 cm. Lasciato libero, fino a Lenergia potenziale gravitazionale
quale altezza minima si abbassa?
U =mgh

Spiegazione In questo esercizio bisogna applicare la legge di conservazione del- Lenergia potenziale elastica
lenergia. Inizialmente il sistema, quando si trova fermo in equilibrio, ha delle- 1 2
nergia poteniale elastica in quanto la molla allungata rispetyto alla posizione a V = k( l h)
2
riposo, ed ha dellenergia potenziale gravitazionale in quanto loggetto si trova ad
La legge di conservazione dellenergia diventa
una certa altezza da terra.
Risulta importante in un sistema come questo, la scelta del sistema di riferi- 1 2 1 2
m g hi + k ( l hi ) = m g hf + k ( l hf )
mento rispetto al quale misuriamo le singole altezze. La scelta pi comoda quel- 2 2
la in cui lo zero delle altezze si trova nel punto pi in alto in cui viene posizionato 1 2 1 2
m g (hi hf ) = k ( l hf ) k ( l hi )
il pesino. Per questo motivo, quando lasceremo il pesino libero di cadere, esso 2 2
osciller tra laltezza zero ed unopportuna altezza negativa. 1 h 2 2
i
m g (hi hf ) = k ( l hf ) ( l hi )
2
mg
Svolgimento Cominciamo con il calcolarci di quanto si allunga la molla sotto 2 (hi hf ) = ( l hf + l hi ) ( l hf l + hi )
k
lazione del pesino. In condizioni di equilibrio la forza di gravit verso il basso mg
2 (hi hf ) = (2 l hf hi ) ( hf + hi )
sar uguale alla forza elastica verso lalto k
mg
2 (hi hf ) (2 l hf hi ) ( hf + hi ) = 0
k
Fg = Fel
h mg i
mg =k l (hi hf ) 2 (2 l hf hi ) = 0
k
mg mg
l=
k (hihf ) 2 2 l + hf + hi = 0
k
0, 1 kg 9, 8 sm2 di qui troviamo le due soluzioni per hf coincidenti con gli stati iniziale e finale
l= N
= 0, 098 m = 9, 8 cm
10 m del problema
Nel nostro sistema di riferimento, il pesino si trova ad altezza zero e poi viene 8
<h hf = 0
sollevato fino allaltezza iniziale i

hi = x :2 mg 2 l + hf + hi = 0
k
97 Scheda6. Leggi di conservazione: soluzioni

8 8
<h = h <h hf = 0
f i i
: hf = hi 2 mg : 2mg + hf + hi = 0
k +2 l k

Se adesso andiamo a riprendere il risultato iniziale sullequilibrio raggiunto Teniamo adesso presente che rispetto alla posizione a riposo della molla, lal-
dalla molla con il peso ad essa appeso l = mg
k otteniamo
tessa iniziale hi = l + x; inoltre vale sempre che lallungamento della molla
8 dovuto al posizionamento del pesino vale l = mg k . Avremo quindi:
<h = h = +5 cm
f i 8
:hf = hi = 5 cm <h = h = l+ x
f i
: hf = hi 2mg
= l x 2mg
Proviamo adesso a rifare lo stesso esercizio mettendo lorigine del sistema di k k
8
riferimento nel punto in cui lestremit della molla si trova prima che venga appe- <h = h = mg
f i k + x= 4, 8 cm
so loggetto. La formula per lenergia poteniale gravitazionale non cambia, mentre
:hf = mg x= 14, 8 cm
quella per lenergia poteniale elastica diventa: k

Lenergia potenziale elastica Questi valori di fatto rappresentano gli stessi punti di partenza e di arrivo per
loscillazione del pesino ottenuti precedentemente. Si vede infatti che i valori di
1 2
V = k (h) altezza ottenuti sono ricavabili dai precedenti con una semplice traslazione del
2
sistema di riferimento, che esattamente quello che abbiamo fatto allinizio.
infatti la coordinata stessa dellaltezza rappresenta anche la variazione di lunghez-
za della molla. La legge di conservazione dellenergia diventa adesso:

1 2 1 2
m g hi + k (hi ) = m g hf + k (hf )
2 2
1 2 1 2
m g (hi hf ) = k (hf ) k (hi )
2 2
2mg
(hi hf ) = (hf + hi ) (hf hi )
k
2mg
(hi hf ) (hf + hi ) (hf hi ) = 0
k
2mg
(hi hf ) + (hf + hi ) (hi hf ) = 0
k

2mg
(hi hf ) + (hf + hi ) = 0
k
di qui troviamo le due soluzioni per hf coincidenti con gli stati iniziale e finale
Autore: Andrea de Capoa 26 Feb 2016
del problema
98 Scheda6. Leggi di conservazione: soluzioni

Problema di: Dinamica - DL0011 considerando che nel punto pi alto delloscillazione del pendolo la velocit
Vi = 0 e che il pendolo nel suo percorso verso il punto pi basso scende di
Testo [DL0011] Un pendolo semplice realizzato con una corda di lunghezza h = hf hi = 0, 4 m
l = 2 m con allestremit una massa m = 2 kg. Tale pendolo sta oscillando attaccato q r
m m
ad un chiodo allaltezza hc = 3 m. Il massimo valore dellaltezza raggiunta dal Vf = 2g (hi hf ) = 2 9, 8 2
0, 4 m = 2, 8
s s
pendolo hi = 1, 4 m. Sapendo che la corda pu sopportare al massimo una
Ritornando al pendolo, nel momento in cui la massa appesa ha raggiunto il
tensione Tmax = 30 N , il pendolo si romper?
punto di altezza minima, possiamo affermare che la differenza tra la forza di gra-
vit verso il basso e la tensione del filo verso lalto deve essere pari alla forza
Spiegazione Il questo esercizio abbiamo un pendolo che oscilla. La massa at-
centrifuga subita dalla massa
taccata al filo esegue un moto circolare, in quanto essa si trova sempre alla stessa
distanza dal chiodo. La forza che agisce sulla massa sar in ogni istante la somma Vf2
della forza di gravit e della forza esercitata dal filo. Con i dati del problema T mg = m
r
possibile calcolare quale sar la forza massima esercitata richiesta dalla massa per 2
!
Vf2 m 7, 84 m
s2
eseguire il movimento; se tale forza massima maggiore della tensione di rottura T = mg + m = 2 kg 9, 8 2 + = 27, 44 N
r s 2m
del filo, allora il filo si spezzer.
Questo valore, essendo inferiore al limite massimo sopportabile dalla corda,
permette di stabilire che la corda non si romper.
Svolgimento Loggetto appeso al filo segue un percorso perfettamente circolare,
quindi sottoposto ad una forza centripeta

V2
Fc = m
r
La velocit che ha la massa attaccata al filo varia in quanto sta scendendo verso
il basso. Per la legge di conservazione dellenergia avremo che

1 1
mVi2 + mghi = mVf2 + mghf
2 2
raccolgo m a fattor comune e semplifico

1 2 1
Vi + ghi = Vf2 + ghf
2 2
1 2 1 2
V + ghi ghf = V
2 i 2 f
Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
Vi2 + 2g (hi hf ) = Vf2
99 Scheda6. Leggi di conservazione: soluzioni

Problema di: Dinamica - DL0012 Esercizi concettualmente identici

1. Un oggetto di massa m = 50 Kg viaggia ad una velocit V = 10 m s . Ad un


Testo [D0012] Unauto da corsa di massa m = 500 kg rallenta da una velocit
certo punto viene spinto da una forza F = 100 N per una distanza S =
iniziale Vi = 252 kmh fino ad una velocit finale Vf = 108 h in uno spazio
km
S =
24 m nella stessa direzione e nello stesso verso del movimento. Quanta ener-
100 m. Quanta energia cinetica ha lauto prima e dopo la frenata? Quanto lavoro
gia cinetica ha loggetto allinizio? Quanto lavoro ha fatto la forza? Quel
ha fatto la forza dattrito delle ruote con lasfalto? Quanto valgono la forza dattrito
lavoro negativo o positivo? Quanta energia cinetica ha loggetto dopo la-
e laccelerazione dattrito?
zione della forza? A quale velocit finale viaggia loggetto?
[Eci = 1225 kJ; Ecf = 225 kJ; L = 1000 kJ; Fa = 10 N ; a = 0, 02 sm2 ]
[Eci = 2500 J; Lpos = 2400 J; Ecf = 4900 J; V = 14 m s ]

Spiegazione Unauto si sta muovendo con una certa energia cinetica. Una forza
di attrito cornverte parte di quellenergia cinetica in calore, riducendo la velocit
dellauto

Svolgimento Per prima cosa convertiamo le unit di misura della velocit


km 1000 m m
Vi = 252 = 252 = 80
h 3600 s s
km 1000 m m
Vf = 108 = 108 = 30
h 3600 s s
Lenergia cinetica iniziale dellauto vale
1 1 m2
Eci = mVi2 = 500 kg 6400 2 = 1225 kJ
2 2 s
1 1 m2
Ecf = mVf2 = 500 kg 900 2 = 225 kJ
2 2 s
La perdita di energia cinetica sar pari al lavoro fatto dalle forze di attrito

L = Ecf Eci = 1000 J

La forza dattrito sar


L 1000 J
Fa == = 10 N
S 100 m
dove quel meno indica che la forza opposta allo spostamento dellauto.
Laccelerazione che ne consegue sar
Fa 10 N m
a= = = 0, 02 2 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
m 500 kg s
100 Scheda6. Leggi di conservazione: soluzioni

Problema di: Leggi di conservazione - LP 0001


m1i V1i + m2i V2i
Vf =
mtot
Testo [LP0001] Un oggetto di massa m1 = 50 kg viaggia ad una velocit V1 =
50 kg 11 m 100 kg 1 m m
11 ms lungo un piano inclinato senza attrito. Inizialmente loggetto si trova allal-
s s
Vf = =3
150 kg s
tezza hi = 5 m da terra. Alla fine del piano inclinato si sposta in orizzontale fino
a quando urta contro un oggetto di massa m2 = 100 kg inizialmente fermo. Nell Il meno nella formula indica che il secondo oggetto viaggia in direzione oppo-
urto di due oggetti rimangono attaccati. Con quale velocit viaggeranno dopo sta rispetto al primo; il fatto che il risultato sia positivo indica che il blocco dei due
lurto? oggetti viaggia, dopo lurto, nello stesso verso del primo blocco prima dellurto.

Spiegazione Questo problema di fatto separato in due problemi distinti; nella


prima parte abbiamo infatti un oggetto che cade lungo un piano inclinato senza
attrito, e nella seconda abbiamo lurto anelastico dei due oggetti. Per cui dobbiamo
prima capire con quale velocit arriva loggetto al fondo del piano inclinato, per
poi studiare lurto anelastico e capire con quale velocit si muove il blocco dei due
oggetti.

Svolgimento Cominciamo con limpostare la legge di conservazione dellener-


gia:
1 1
mVi2 + mghi = mVf2 + mghf
2 2
Raccogliendo la massa e semplificandola
1 2
2 Vi + ghi
1 = Vf2
2
s
1 2
2 mVi + mghi
Vf = 1
2m
Per la legge di conservazione della quantit di moto, la quantit di moto totale
iniziale uguale alla quantit di moto totale finale.

P1i + P2i = Ptot.f

m1i V1i + m2i V2i = mtot Vf


In questa equazione si vede che dopo lurto presente un solo oggetto la cui massa
Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
pari alla somma delle masse dei due oggetti prima dellurto.
101 Scheda6. Leggi di conservazione: soluzioni

Problema di: Leggi di conservazione - P 0001

Testo [P0001] Un oggetto che ha massa m1 = 50 kg viaggia ad una velocit V1 =


11 ms . Ad un certo punto urta contro un oggetto di massa m2 = 100 kg che viaggia
nel verso opposto ad una velocit V2 = 1 m s . Nellurto di due oggetti rimangono
attaccati. A quale velocit finale si muove il blocco?

Spiegazione Ognuno dei due oggetti si sta muovendo, e quindi ha una certa
quantit di moto. Visto che quando urtano tra loro rimangono attaccati, allora si
tratta di un urto anelastico nel quale si conserva la sola quantit di moto.

Svolgimento Vale la legge di conservazione della quantit di moto; quindi la


quantit di moto totale iniziale uguale alla quantit di moto totale finale.

P1i + P2i = Ptot.f

m1i V1i + m2i V2i = mtot Vf

In questa equazione si vede che dopo lurto presente un solo oggetto la cui massa
pari alla somma delle masse dei due oggetti prima dellurto.

m1i V1i + m2i V2i


Vf =
mtot
550 kgsm 100 kgsm m
Vf = =3
150 kg s
Il meno nella formula indica che il secondo oggetto viaggia in direzione oppo-
sta rispetto al primo; il fatto che il risultato sia positivo indica che il blocco dei due
oggetti viaggia, dopo lurto, nello stesso verso del primo blocco prima dellurto.

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016


Fluidodinamica: soluzioni Scheda 7
Problema di: Fluidodinamica - F 0001

1 S2
2 H 2 O V 1
2
+ P1 = 12 H2 O V12 S12 + P2
2
Testo [F0001] In un tubo orizzontale di sezione S1 = 10 cm2 scorre dellacqua ad
una velocit V1 = 8 m s con una pressione P1 = 150000 P a. Ad un certo punto la
1 2 1
2
2 S1
2 H 2 O V 1 2 H2 O V1 S22 + P1 = P2
sezione del tubo aumenta fino al valore S2 = 16 cm2 . Quanto valgono la velocit e
la pressione dellacqua nella parte larga del tubo?
S12
P2 = 12 H2 O V12 1 S22
+ P1

2

kg 100 cm4
Spiegazione Un fluido incomprimibile si sta muovendo dentro un tubo. Assu- P2 = 12 1000 m m
3 64 s2 1 256 cm4 + 150000 P a
mendo che si possano trascurare tutti i fenomeni di attrito, il fluido soggetto sia P2 = 169500 P a
alla legge di conservazione della portata che alla legge di Bernoulli.
Esercizi concettualmente identici

Svolgimento Applicando la legge di conservazione della portata possiamo scri- 1. In un tubo orizzontale di sezione S1 = 20 cm2 scorre dellacqua con velocit
vere: V1 = 5 ms e con una pressione P1 = 200000 P a. Questo tubo ha una stroz-
zatura nel centro, di sezione S2 = 4 cm2 . Quanto scorre veloce lacqua nella
S1 V 1 = S2 V 2
strozzatura? Quanto vale la pressione nella strozzatura?
[V2 = 25 ms ; P2 = 199500 P a]
S1 V 1 10 cm2 8 m
V2 = = s
=5m
s
S2 16 cm2 2. In un tubo di sezione S1 = 8 cm2 , dellacqua scorre con una velocit V1 = 2 m
s
ed ad una pressione P1 = 12000 P a. Se in un secondo tratto del tubo la
Utilizzando poi la legge di Bernoulli possiamo scrivere:
sua sezione aumenta passando ad un valore S2 = 10 cm2 , a quale velocit
viagger lacqua? Se il tubo posto in orizzontale, Quanto vale la pressione
1 1 nella parte larga del tubo?
H2 O V12 + H2 O gh1 + P1 = H2 O V22 + H2 O gh2 + P2
2 2
3. Se in un tubo orizzontale un fluido di densit = 5 Kg
m3 aumenta la sua velo-
Visto che il tubo orizzontale, allora h1 = h2 e quindi i due termini corrispon- cit passando da un valore Vi = 5 s ad un valore Vf = 15 ms , di quanto varia
m

denti si possono semplificare. Anche se non so quanto valgono, in quanto non so a la pressione del fluido?
che altezza si trova il tubo, so per che sono uguali e in questo caso si semplificano. [ P = 500 P a]

1 1
H2 O V12 + P1 = H2 O V22 + P2
2 2
Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
Sostituendo adesso il valore V2 quanto calcolato precedentemente

102
103 Scheda7. Fluidodinamica: soluzioni

Problema di: Fluidodinamica - F 0002 Problema di: Fluidodinamica - F 0003

Testo [F0002] In un tubo di sezione S1 = 10 cm2 scorre dellacqua con velocit Testo [F0003] Il letto di un canale di irrigazione profondo h1 = 2 m e largo
V1 = 3 m s . Questo tubo ha una strozzatura nel centro, di sezione S2 = 4 cm .
2
l1 = 10 m, e lacqua al suo interno scorre con una velocit V1 = 0, 2 m s ; se in un
Quanto vale la portata del tubo? Quanto vale la velocit con cui lacqua scorre certo tratto la profondit e la larghezza del canale si dimezzano, a quale velocit
nella strozzatura? scorrer lacqua in questo secondo tratto? Quanto vale la portata del canale?

Spiegazione Lacqua un liquido e quindi incomprimibile. Vale quindi la legge Spiegazione Lacqua un liquido incomprimibile, vale quindi la legge di con-
di conservazione della portata. servazione della portata. Con i dati a disposizione, assumiamo che la sezione
del canale abbia una forma rettangolare; il canale, inizialmente di una certa di-
Svolgimento La portata del tubo mensione, diminuisce ad un certo punto la lua sezione, causando, per la legge di
conservazione della portata, un aumento della velocit dellacqua.
m m m3
Q = S1 V1 = 10 cm2 3 = 0, 001 m2 3 = 0, 003
s s s
Svolgimento La sezione iniziale del canale vale
Per la legge di conservazione della portata avremo che
S1 = l1 h1 = 10 m 2 m = 20 m2
S2 V 2 = S1 V 1
La sezione finale del canale vale
S1 V 1 10 cm2 3 m
s m
V2 = = 2
= 7, 5 l 1 h1
S2 4 cm s S2 = l 2 h2 = = 5 m 1 m = 5 m2
2 2
Esercizi concettualmente identici La portata del canale

1. In un tubo di sezione S1 = 10 cm2 scorre dellacqua con velocit V = 3 m


s . m m3
Q = S1 V1 = 20 m2 0, 2 =4
Questo tubo ha una strozzatura nel centro, di sezione S2 = 4 cm . Quanto
2
s s
scorre veloce lacqua nella strozzatura? Per la legge di conservazione della portata avremo che
2. Di quanto devo diminuire la sezione S1 = 600 cm2 di un tubo per far aumen- S2 V 2 = S1 V 1
tare la velocit del fluido che ci scorre dentro da un valore V1 = 5 m
s ad un
valore V2 = 8 s ?
m
S1 V 1 20 m2 0, 2 m
s m
V2 = = 2
= 0, 8
S2 5m s

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
104 Scheda7. Fluidodinamica: soluzioni

Problema di: Fluidodinamica - F 0004 Avevamo ricavato V1 nellequazione della portata e lo sostituiamo adesso nel-
lequazione di Bernoulli riorganizzando i termini
Testo [F0004] Un vaso cilindrico di sezione S1 = 10 cm2 contiene dellacqua fino 1 S22 V22 1 2
ad un certo livello. Nel vaso viene applicato un foro di sezione S2 = 1 mm2 ad V = gh2 gh1
2 S12 2 2
unaltezza h = 40 cm inferiore al livello dellacqua. Con quale velocit V2 esce
lacqua dal foro? Teniamo adesso presente che h1 h2 = h e raccogliamo a fattor comune 12 V22

1 2 S22
V 1 = g h
Spiegazione Trattandosi di un fluido incomprimibile che si muove, per questo 2 2 S12
esercizio sar necessario utilizzare lequazione di Bernoulli e la legge di conserva-
da cui, cambiando i segni
zione della portata. Nellapplicazione delle equazioni, sar conveniente conside- 2g h
V22 =
rare come punto iniziale la superficie dellacqua nel vaso, e come punto finale il 1 S22
S2

foro. v
1

u
u 2g h
V2 = t S2
Svolgimento Applicando la legge di conservazione della portata possiamo scri- 1 S22
1
vere: s s
2
2 9, 8 sm2 0, 4 m 7, 84 m
s2 m
V2 = 1 mm2
= 1 = 2, 8
1 1 1000 s
S1 V 1 = S2 V 2 10 cm2

Notate come il termine a denominatore che contiene le due sezioni risulti essere
S2 V 2
V1 = molto piccolo e quindi praticamente trascurabile.
S1
Applicando lequazione di Bernoulli possiamo scrivere:

1 1
H2 O V12 + H2 O gh1 + P1 = H2 O V22 + H2 O gh2 + P2
2 2
Cominciamo con il considerare che sia la superficie dellacqua che il foro si
trovano a contatto con laria dellatmosfera e quindi alla stessa pressione. Quindi

1 1
H2 O V12 + H2 O gh1 = H2 O V22 + H2 O gh2
2 2
Possiamo quindi ora semplificare H2 O ed ottenere

1 2 1 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016


V1 + gh1 = V22 + gh2
2 2
105 Scheda7. Fluidodinamica: soluzioni

Problema di: Fluidodinamica - F 0005


S1 V 1
S2 = = 16 cm2
V2
Testo [F0005] Un tubo orizzontale di sezione S1 = 10 cm2 percorso da acqua
alla pressione P1 = 150000 P a che si muove alla velocit V1 = 8 m
s . Allaltra estre-
mit del tubo la pressione vale P2 = 169500 P a. Con quale velocit lacqua esce
dal tubo? Quale sezione ha il tubo in uscita?

Spiegazione Trattandosi di un fluido incomprimibile che si muove, per questo


esercizio sar necessario utilizzare lequazione di Bernoulli e la legge di conserva-
zione della portata.

Svolgimento Applicando lequazione di Bernoulli possiamo scrivere:

1 1
H2 O V12 + H2 O gh1 + P1 = H2 O V22 + H2 O gh2 + P2
2 2
Cominciamo con il considerare che il tubo orizzontale e quindi h1 = h2 . I due
termini contenenti laltezza sono quindi uguali e si possono semplificare.

1 1
H2 O V12 + P1 = H2 O V22 + P2
2 2
da cui possiamo ricavare la velocit del liquido.
1 1
V 2 = P1 P2 + H2 O V12
2 H2 O 2 2

2
V22 = (P1 P2 ) + V12
H2 O
s
2 m
V2 = (P1 P2 ) + V12 = 5
H 2 O s

Applicando la legge di conservazione della portata possiamo rispondere alla


seconda domanda del problema. Possiamo infatti scrivere:

S1 V 1 = S2 V 2
Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
e calcolarci la sezione della seconda estremit del tubo
106 Scheda7. Fluidodinamica: soluzioni

Problema di: Fluidodinamica - F 0006

Testo [F0006] Un tubo a forma di U contiene una certa quantit di acqua ( H2 O =


kg kg
1000 m 3 ) nella sezione di sinistra e di olio ( olio = 800 m3 ) nella sezione di destra.

I liquidi in questione sono fermi. Sapendo che la colonna di olio ha unaltezza


h = 20 cm, di quanti centimetri la colonnina di olio si trova pi in alto della
colonnina di acqua?

Spiegazione In questo esercizio i fluidi sono fermi, quindi utilizzeremo lequa-


zione di Stevino. Le due colonne di liquido, visto che sono ferme sviluppano nel
punto in cui si toccano la stessa pressione; quindi il problema si risolve eguaglian-
do le pressioni sviluppate dalle due colonne di liquido.

Svolgimento Consideriamo il punto di contatto dei due liquidi come origine del
sistema di riferimento e quindi come punto ad altezza zero. Le due pressioni nel
punto di contatto dei liquidi valgono

PH2 O = Patm + H2 O g hH2 O


Polio = Patm + olio g holio
Eguagliandole otteniamo
PH2 O = Polio
Patm + H2 O g hH2 O = Patm + olio g holio
e semplificando prima la pressione atmosferica Patm e successivamente laccelera-
zione di gravit
H2 O hH2 O = olio holio
da cui ricavo laltezza della colonnina dacqua
olio holio
hH2 O = = 16 cm
H 2 O

e di conseguenza il dislivello tra le due colonnine vale


Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
d= holio hH2 O = 4 cm
107 Scheda7. Fluidodinamica: soluzioni

Problema di: Fluidodinamica - F 0007 Problema di: Fluidodinamica - F 0008

kg
Testo [F0007] Le due sezioni di un torchio idraulico valgono rispettivamente Testo [F0008] Un tubo orizzontale in cui scorre acqua ( H2 O = 1000 m 3 ), ha una

S1 = 50 cm2 ed S2 = 5 cm2 . Sapendo che sulla sezione maggiore viene appog- sezione iniziale S1 = 100 cm2 . Successivamente il tubo si stringe diventando di
giato un peso di massa m = 50 kg, quale forza devo fare sulla seconda sezione per sezione S2 = 60 cm2 . La pressione nel tratto iniziale del tubo vale P1 = 400000 P a,
mantenere lequilibrio? mentre nella sezione pi stretta vale P2 = 300000 P a. Quanto valgono le due
velocit dellacqua nei due tratti del tubo?
Spiegazione Il torchio idraulico rimane in equilibrio quando le pressioni sulle
due sezioni sono uguali. Questa laffermazione che permetter di risolvere il Spiegazione Questo problema di fluidodinamica lo risolviamo utilizzando il prin-
problema. Il risultato finale dellesercizio dimostra che il torchio idraulico di cipio di Bernoulli e la legge di conservazione della portata. Visto che le richieste
fatto una macchina semplice che permette di fare tanto lavoro con una piccola del problema sono due, e due sono le leggi fisiche a nostra disposizione, possiamo
forza. procedere con la soluzione del problema.

Svolgimento Svolgimento Cominciamo con lo scrivere entrambe le equazioni a nostra dispo-


P2 = P1 sizione. Essendo le equazioni contemporaneamente vere, esse costituiscono un
F2 F1 sistema di due equazioni in due incognite ( V1 e V2 ), indicato con la parentesi
=
S2 S1 graffa.
La forza F1 la forza di gravit che agisce sul peso, quindi 8
< S1 V 1 = S2 V 2
50 kg 9, 8 sm2 5 cm2 (7.1)
F2 =
mg S2
= = 49 N : 1 V 2
+ gh 1 + P 1 =
1
V 2
+ gh2 + P 2
S1 50 cm2 2 H2 O 1 H2 O
2 H2 O 2 H2 O

Visto che il tubo di questo esercizio orizzontale, allora h1 = h2 ed i termini


con le altezze si semplificano in quanto uguali.
8
< S1 V 1 = S2 V 2
(7.2)
: 1 1
V 2 + P1 = H2 O V22 + P2
H2 O 1
2 2
Entrambe le incognite si trovano in entrambe le equazioni, quindi devo risol-
vere il sistema con, per esempio, il metodo di sostituzione. Cominciamo con il
ricavare V1 dalla prima equazione
8 S2 V 2
>
< V1 =
S1
(7.3)
Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
> 1
: 2 1 2
V + P1 = H 2 O V 2 + P2
2 H2 O 1 2
108 Scheda7. Fluidodinamica: soluzioni

Adesso sostituiamolo nella seconda equazione Problema di: Fluidodinamica - F 0009


8
> S2 V 2
>
< V1 = S Testo [F0009] Un subacqueo si trova immerso nelle acque ferme di un lago alla
1
2 2 (7.4) profondit h1 = 20 m rispetto al livello del mare. La pressione atmosferica vale
>
> 1 S V 1
: H2 O 2 22 + P1 = H2 O V22 + P2 Patm = 100000 P a. A quale pressione si trova? A quale profondit deve arrivare
2 S1 2
per raddoppiare la pressione a cui si trova?
Adesso raggruppiamo i termini che contengono V2 e spostando le pressioni a
destra delluguale Spiegazione Visto che questo problema tratta di un fluido fermo, la legge fisica
8 che utilizzeremo la legge di Stevino P = g h
> S2 V 2
>
< V1 = S
1
(7.5) Svolgimento Cominciamo con il considerare il percorso che fa il subacqueo par-
>
> 1 S2V 2 1
: H 2 O 2 2 2 V 2 = P2 P1
2 S1 2 H2 O 2 tendo dalla superficie del mare ( h0 = 0 ; P0 = Patm = 100000 P a ) fino alla
profondit h1
Raccogliamo a fattor comune e cambiamo di segno
8
> S2 V 2 P = g h
>
< V1 = S
1
(7.6) (P1 P0 ) = g (h1 h0 )
>
> 1 2 S22
: H 2 O V 2 1 = P1 P2
2 S12 P1 = g (h1 h 0 ) + P0
kg m
Infine risolviamo P1 = 1000 9, 8 ( 20 m) + 100000 P a = 296000 P a
8 v s m3 s2
> u P1 P2 100000 P a m A questo punto il subacqueo scende ulteriormente in profondit fino a raddop-
>
> u =
< V2 = t 1
> S22 1 kg
= 23, 72
s piare la pressione a cui si trova. la pressione raggiunta sar:
2 H 2 O 1 2 1000 m3 (1 0, 36)
S12 (7.7)
>
>
>
: V1 = S2 V2 = S2 V2 = 14, 23 m
> P2 = 2P1 = 592000 P a
S1 S1 s
Considerando adesso il percorso dalla profondit h1 fino alla profondit h2
avremo che
P2 P1 = g (h2 h1 )
P2 P1
= (h2 h1 )
g
P2 P1
h2 = + h1
g
296000 P a
Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 h2 = kg m
20 m = 50, 2 m
1000 m 3 9, 8 s2
109 Scheda7. Fluidodinamica: soluzioni

Esercizi concettualmente identici Problema di: Fluidodinamica - F 0010

1. Nella conduttura di una centrale idroelettrica, realizzata con un tubo di se-


Testo [F0010] In un cilindro verticale versiamo del mercurio, dellacqua e del-
zione costante, scorre lacqua che produrr poi corrente elettrica. Se la su-
lolio. La colonnina di mercurio alta LHg = 5 cm; la colonnina di acqua alta
perficie del lago si trova alla quota h1 = 1500 m s.l.m. ed il fondo della
LH2 O = 20 cm e la colonnina di olio alta Lolio = 15 cm. La pressione atmo-
conduttura si trova h = 200 m pi in basso, con quale pressione lacqua
sferica vale Patm = 100000 P a. Trovate la pressione sul fondo della colonna di
esce dalla conduttura? kg kg
liquido. le densit dei liquidi utilizzati valgono: olio = 800 m 3 ; H O = 1000 m3 ;
[P2 = 16562000 P a] kg
2

Hg = 13579 m 3.

2. Un tubo in cui scorre acqua lungo l = 4 m ed inclinato verso lalto di


= 30 . Il tubo ha una sezione Si = 0, 3 dm2 ed al fondo abbiamo un Spiegazione Visto che questo problema tratta di un fluido fermo, la legge fisica
rubinetto di sezione Sf = 3 cm2 che butta acqua in una vasca. Lacqua esce che utilizzeremo la legge di Stevino P = g h
dal tubo con una velocit Vf = 2 ms . Con quale velocit lacqua entra nel
tubo? Quale pressione abbiamo allingresso nel tubo? Svolgimento Lunico valore di pressione che conosciamo quello dellatmosfera
[V = 0, 2 m
s ; P = 117620 P a] in cima alla colonnina di liquido; per questo motivo sar conveniente fissare li il
nostro sistema di riferimento e assegnare a quellaltezza il valore h0 = 0 m. Di
3. Quale pressione deve sopportare una persona che si immerge nelloceano
conseguenza fissiamo i valori delle altezze a cui si trovano le linee di separazione
fino ad una profondit di h = 100 m?
tra i diversi liquidi ed il fondo del cilindro:
[1099600 P a]

4. Se mi immergo ad una profondit h= 50 m nelloceano, a quale pressio- ha = h0 Lolio = 15 cm


ne vengo sottoposto?
h b = ha L H2 O = 35 cm
[599800 P a]
hc = hb LHg = 40 cm

Immaginiamo adesso di trovarci sulla superficie della colonna di liquido e di


spostarci verso il basso. Dalla legge di Stevino abbiamo che

P0!a = g h0!a = g (ha h0 )

kg m
P0!a = 800 3
9, 8 2 ( 15 cm 0 cm) = 1176 P a
m s

Pa!b = g ha!b = g (hb ha )

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016


kg m
Pa!b = 1000 3
9, 8 2 ( 35 cm + 15 cm) = 1960 P a
m s
110 Scheda7. Fluidodinamica: soluzioni

Problema di: Fluidodinamica - F 0011


Pb!c = g hb!c = g (hc hb )
kg m Testo [F0011] Sapendo che un sottomarino in immersione sta subendo una pres-
Pb!c = 13579 9, 8 2 ( 40 cm + 35 cm) = 6653, 71 P a
m 3 s sione P = 280000 P a, a quale profondit si trova rispetto alla superficie?
La pressione sulla linea di separazione tra lolio e lacqua vale
Spiegazione Visto che questo problema tratta di un fluido fermo, la legge fisica
Pa = P 0 + P0!a che utilizzeremo la legge di Stevino P = g h

Pa = 100000 P a + 1176 P a = 101176 P a


Svolgimento La pressione sulla superficie del mare ad altezza h0 = 0 vale P0 =
La pressione sulla linea di separazione tra lacqua e il mercurio vale 100000 P a. Il sottomarino si trova alla pressione P1 = 280000 P a. Utilizzando la
legge di Stevin avremo che
P b = P0 + P0!a + Pa!b

Pb = 100000 P a + 1176 P a + 1960 P a = 103136 P a P = g h

La pressione sul fondo della colonnina di liquido vale (P1 P0 ) = g (h1 h0 )

Pc = P 0 + P0!a + Pa!b + Pb!c (P1 P0 )


= h1
g
Pc = 100000 P a + 1176 P a + 1960 P a + 6653, 71 P a = 109789, 71 P a (P0 P1 )
= h1
g
Utilizzando il valore di densit dellacqua salata avremo

180000 P a
h1 = kg m
1030 m 3 9, 8 s2

h1 = 17, 83 m

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
111 Scheda7. Fluidodinamica: soluzioni

Problema di: Fluidodinamica - F 0012


1 2 1 Sf2 2
V V = ghi ghf
Testo [F0012] Un contenitore cilindrico viene riempito dacqua fino allaltezza 2 f 2 Si2 f
hi = 30 cm dal fondo. Allaltezza hf = 5 cm dal fondo viene praticato un piccolo !
1 Sf2
foro, di dimensione trascurabile rispetto alla superficie della base del contenitore. 1 2 Vf2 = g (hi hf )
2 Si
Con quale velocit lacqua esce dal foro?
[Vf = 2, 21 m per cui
s ]

g (hi hf )
Spiegazione Mentre lacqua esce dal foro, il livello dellacqua nel contenitore si Vf2 = Sf2

1
1
abbassa. Praticamente osserviamo un movimento di fluido che dalla superficie si 2 Si2
v
sposta verso il foro. Utilizziamo quindi il teorema di bernoulli. u g (h hf )
u i
Vf = t Sf2

1
Svolgimento Utilizziamo lequazione di bernoulli: 2 1 Si2

Se adesso ci soffermiamo sul termine


1 2 1
Vf + ghf + Pf = Vi2 + ghi + Pi !
2 2 Sf2
Teniamo presente che entrambi i lati del flusso di acqua sono a contatto con 1
Si2
laria e quindi entrambi alla pressione atmosferica Patm
per cui Pi = Pf = Patm si semplificano nellequazione dobbiamo considerare che la superficie del foro molto pi piccola della superficie
del contenitore, per cui tutto il termine vale 1
1 2 1
Vf + ghf = Vi2 + ghi !
2 2 Sf2
1 =1
1 2 1 2 Si2
V V = ghi ghf
2 f 2 i Per cui otteniamo la formula finale
A questo punto dobbiamo capire quanto vale la velocit dellacqua sulla su- s
perficie del contenitore. Per questo utilizziamo la legge di conservazione della g (hi hf ) p m
Vf = 1 = 2g h = 2, 21
portata. 2
s

Si V i = Sf V f
per cui

Sf
Vi = Vf
Si
Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
ottenendo
Calorimetria: soluzioni Scheda 8
Problema di: Calorimetria - Q0001 Problema di: Calorimetria - Q0002

Testo [Q0001] Quanta energia mi serve per innalzare la temperatura di un og- Testo [Q0002] Quale potenza ha un fornelletto che sta scaldando una massa m =
getto di ferro di T = 50 K sapendo che ha una massa m = 10 kg e che si trova ad 5 kg di acqua da un tempo t = 60 s facendone aumentare la temperatura di
una temperatura Ti = 300 K? Se la temperatura iniziale fosse stata Ti = 1800 K T = 50 K, sapendo che quellacqua si trovava inizialmente alla temperatura
sarebbe servita pi energia? [rispondi indicando anche il perch] Ti = 20 C?

Spiegazione Inizialmente abbiamo un oggetto di ferro di una certa massa e che Spiegazione Inizialmente abbiamo una certa massa di acqua che si trova ad
si trova ad una certa temperatura. Gradualmente gli forniamo del calore e voglia- una certa temperatura. Gradualmente gli forniamo del calore e vediamo che au-
mo che aumenti la sua temperatura. Innanzi tutto dobiamo chiederci quali siano menta la sua temperatura. Innanzi tutto dobiamo chiederci quali siano i feno-
i fenomeni fisici che accadono in questa situazione. Visto che loggetto dovr pas- meni fisici che accadono in questa situazione. Visto che loggetto passato da
sare da una temperatura iniziale Ti = 300 K ad una finale Tf = 350 K noi siamo una temperatura iniziale Ti = 20 C ad una finale Ti = 70 C noi siamo sicu-
sicuri che loggetto si trova allo stato solido e che non subisce alcuna transizione ri che lacqua si trova allo stato liquido e che non subisce alcuna transizione di
di fase. La temperatura di fusione del ferro infatti Tf us = 1808 K, molto pi alta fase. Le temperature di fusione e di ebollizione dellacqua sono infatti ruspetti-
delle temperature assunte dalloggetto. Lunico fenomeno che avviene quindi il vamente Tf us = 0 C e Teb = 100 C. Lunico fenomeno che avviene quindi il
riscaldamento delloggetto. riscaldamento delloggetto.

Svolgimento Svolgimento Il calore fornito allacqua dal fornelletto dato da

J Q=P t
Q = cs m T = 440 10kg 50K = 220 kJ
kg K
; con i dati del problema possiamo anche dire che
Se la temperatura iniziale fosse stata Ti = 1800 K allora sarebbe avvenuta
anche una transizione di fase e ci sarebbe voluta molta pi energia. Q = cs m T

da cui
cs m T
P =
t
4186 kgJK 5kg 50K
P = = 17 kW
60s

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016

112
113 Scheda8. Calorimetria: soluzioni

Problema di: Calorimetria - Q0003

Testo [Q0003] Quanta energia mi serve per innalzare la temperatura di una mas-
sa m = 10 kg di acqua dalla temperatura iniziale Ti = 80 C fino alla temperatura
finale Tf = 130 C?

Spiegazione Per aumentare la temperatura di un materiale necessario fornirgli


del calore. Una certa quantit di calore sar quindi necessaria per portare inizial-
mente lacqua fino alla temperatura Teb = 100 C. Raggiunta questa temperatura
lacqua comincia a bollire. Lacqua rimarr quindi alla stessa temperatura fino a
quando si sar trasformata tutta in vapore acqueo, ed affinch questo accada
necessario fornire del calore. A questo punto fornendo ulteriore calore possia-
mo finalmente innalzare la temperatura dellacqua fino alla temperatura finale
Tf = 130 C.

Svolgimento
1. La quantit di energia necessaria per aumentare la temperatura dellacqua
da Ti = 80 C fino alla temperatura di ebollizione Teb = 100 C vale
Q1 = c s m T
J
Q1 = 4186 10kg 20K = 837, 2 kJ
kg K
2. La quantit di energia necessaria per far bollire completamente lacqua vale
kJ
Q2 = Qlat eb m = 2272 10 kg = 22720 kJ
kg
3. La quantit di energia necessaria per aumentare la temperatura dellacqua
da Teb = 100 C fino a Tf = 130 C vale
Q3 = c s m T
J
Q3 = 4186 10kg 30K = 1255, 8 kJ
kg K
4. La quantit totale di energia che bisogna quindi fornire allacqua
Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
Qtot = Q1 + Q2 + Q3 = 24813 kJ
114 Scheda8. Calorimetria: soluzioni

Problema di: Calorimetria - Q0004 Problema di: Calorimetria - Q0005

Testo [Q0004] Due sbarre di eguale lunghezza li = 3 m, una di ferro e laltra di Testo [Q0005] Una sbarra di ferro di massa m = 1, 5 kg, lunga li = 3 m alla
alluminio, vengono scaldate di T = 50 K. Ammettendo che nessuna delle due temperatura Ti = 600 K viene immersa in una vasca riempita con una massa
raggiunga il punto di fusione, di quanto una risulter pi lunga dellaltra? mH2 O = 100 kg dacqua alla temperatura TH2 O = 300 K. Di quanto si accorcia
la sbarra?
Spiegazione Il fenomeno fisico descritto da questo esercizio quello della dila-
tazione termica lineare. Entrambe le sbarre si allungano in quanto aumenta la loro Spiegazione Il fenomeno fisico descritto da questo esercizio quello della dila-
temperatura, ma essendo di materiali differenti, una si allungher pi dellaltra. tazione termica lineare. In questo caso la variazione di temperatura della sbarra
avviene in quanto essa stata immersa nellacqua e raggiunge con essa lequilibrio
Svolgimento La prima sbarra si allunga di termico.

lF e = F e li T Svolgimento La temperatura di equilibrio raggiunta tra acqua e ferro vale


1 6 4
lF e = 12 10 3 m 50 K = 18 10 m = 1, 8 mm csF e mF e Ti F e + csH2 O mH2 O Ti H2 O
K Teq =
csF e mF e + csH2 O mH2 O
La seconda sbarra si allunga di
16967400 J
lAl = Teq = = 337, 46 K
Al li T J
50279 K
16 Lacqua si scalda quindi di TH2 O = 37, 46 K e non inizia a bollire.
lAl = 25 10 3 m 50 K = 37, 5 10 4 m = 3, 75 mm
K Il ferro si raffredda di TF e = 272, 54 K
La differenza di lunghezza tra le due sbarre sar quindi La sbarra si accorcia quindi di

d= lAl lF e = 1, 95 mm lF e = li T
Fe

6 1 3
lF e = 12 10 3 m ( 272, 54 K) = 9, 8 10 m = 9, 8 mm
K

Esercizi concettualmente identici

1. Un oggetto di ferro di massa m1 = 20 Kg alla temperatura iniziale T1i =


300 K, un oggetto di argento di massa m2 = 10 Kg alla temperatura iniziale
T2i = 350 K ed un oggetto doro di massa m3 = 1 Kg alla temperatura ini-
ziale T3i = 325 K vengono messi a contatto. Quale temperatura di equilibrio
raggiungeranno i tre oggetti?
Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
[Teq = 310, 6 K]
115 Scheda8. Calorimetria: soluzioni

Problema di: Calorimetria - Q0006

Testo [Q0006] Ad un oggetto di ferro di massa m = 2kg, alla temperatura iniziale


Ti = 600 K vengono forniti Qtot = 2000 kJ di calore. Quanti kilogrammi di ferro
riesco a fare fondere?

Spiegazione Il ferro alla temperatura iniziale indicata nel problema solido.


Fornendogli calore loggetto comincer a scaldarsi, se arriva alla temperatura di
fusione allora loggetto comincier a fondere.

Svolgimento Il ferro fonde alla temperatura Tf us = 1808 K. Lenergia necessaria


per scaldare loggetto dalla temperatura iniziale fino alla temperatura di fusione
vale:

Q1 = cs m T = cs m (Tf us Ti )
J
Q1 = 440 2 kg 1208 K = 1063040 J = 1063, 04 J
kg K
Lenergia fornita complessivamente molto maggiore, quindi avanza del calo-
re che verr utilizzato per far fondere il ferro. Nel complesso avanzano

Q2 = Qtot Q1 = 936, 96 kJ

Utilizzando la legge della transizione di fase, con questa quantit di calore


possibile calcolare quanta massa di ferro possibile far fondere.

Q2 936, 96 kJ
mf = = = 3, 79 kg
Qlat f us 247, 2 kJ
kg

Tutto il ferro a disposizione viene quindi fuso, in quanto con lenergia a dispo-
sizione saremmo in grado di fondere molto pi dei 2 kg di ferro a disposizione.

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
116 Scheda8. Calorimetria: soluzioni

Problema di: Calorimetria - Q0007 Problema di: Calorimetria - Q0008

Testo [Q0007] Un blocco di ferro solido di massa m = 50 kg si trova alla tempe-


Testo [Q0008] Di quanto devo scaldare una sbarra di alluminio di lunghezza
ratura di fusione. Quanto calore devo fornire se voglio fondere una percentuale
iniziale lAl i = 2000 mm ed una sbarra di ferro di lunghezza iniziale lF e i =
p = 10% del blocco di ferro?
2001 mm affinch raggiungano la stessa lunghezza?
[ T = 38, 5 K]
Spiegazione Visto che il blocco di ferro si trova gi alla temperatura di fusione,
tutto il calore che forniamo serve per fondere del ferro.
Spiegazione Ammettendo che le due sbarre, scaldandosi, non fondano, entram-
Svolgimento La quantit di ferro che vogliamo fondere mf = m p = 50 kg be si dilatano aumentando la loro lunghezza. Lalluminio si dilata pi di quanto
0, 1 = 5 kg faccia il ferro; quindi possibile che le due sbarre abbiano alla fine la stessa lun-
La quantit di calore necessaria per fonderlo vale Q = Qlat f us mf = ghezza. Il punto chiave del problema che laumento di temperatura delle due
247, 2 kJ
kg 5 kg = 1236 kJ
sbarre lo stesso (probabilmente sono state messe nello stesso forno).

Svolgimento Per prima cosa chiamiamo x la differenza di lunghezza delle due


sbarre
x = lF e lAl

Visto che le lunghezze finali delle due sbarre devono essere uguali, allora scri-
vo

lAl f = lF e f

lAl = lF e + x

Al lAl i T = F e lF e i T +x

( Al lAl i F e lF e i ) T =x

x
Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 T = = 38, 5 K
Al lAl i F e lF e i
117 Scheda8. Calorimetria: soluzioni

Esercizi concettualmente identici Problema di: Calorimetria - Q0009

1. Una sbarra di rame e una doro lunghe entrambe li = 50 cm si trovano in


uno stretto contenitore lungo lc = 100.01 cm. Di quanto posso scaldare al Testo [Q0009] Quanta energia mi serve per portare una massa m = 5 kg di ferro
massimo le due sbarre? dalla temperatura Ti = 2000 C alla temperatura Tf = 4000 C?
[ t = 6, 45 K]
Spiegazione Per scaldare una massa di ferro necessario fornire del calore. Con-
siderando le temperature in gioco, la massa di ferro allinizio liquida, alla fine
gassosa; per questo motivo, olytre a fornire lenergia per scaldare, bisogna anche
fornire lenergia per fare bollire il ferro.

Svolgimento La temperatura di ebollizione del ferro Teb = 3273 K; quella di


fusione Tf us = 1808 K.
Il calore necessario per portare il ferro alla temperatura di ebollizione

Q1 = cs m t = cs m (Teb Ti )

J
Q1 = 440 5 kg 1273 K = 2800600 J = 2800, 6 kJ
kgK

Il calore necessario per far bollire quel ferro

kJ
Qeb = Qlat m = 6262 5 kg = 31310 kJ
kg

Il calore necessario per arrivare adesso alla temperatura finale

Q2 = cs m t = cs m (Tf Teb )

J
Q2 = 440 5 kg 727 K = 1599400 J = 1599, 4 kJ
kgK

Il calore totale che bisogna fornire quindi

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016


Qtot = Q1 + Qeb + Q2 = 35710 kJ
118 Scheda8. Calorimetria: soluzioni

Esercizi concettualmente identici Problema di: Calorimetria - Q0010

1. Quanta energia mi serve per innalzare la temperatura di un oggetto di piom-


Testo [Q0010] Quanta energia mi serve per portare una massa m = 5 kg di acqua
bo fino alla temperatura Tf = 4000 K sapendo che ha una massa m = 2 kg e
dalla temperatura Ti = 20 C alla temperatura Tf = 130 C?
che si trova ad una temperatura Ti = 30 K?
[ Q = 2787060 J]
Spiegazione Lacqua inizialmente in forma liquida. Per portarla alla tempera-
tura iniziale bisogna scaldarla e farla bollire. Dobbiamo quindi calcolare tutto il
calore per farla scaldare e tutto il calore per farla bollire.

Svolgimento Il calore per farla scaldare vale

J
Q1 = cs m t = 4186 5 kg (130 C 20 C) = 2302300 J = 2302, 3 kJ
kgK

Il calore per farla bollire vale

kJ
Qeb = Qlat eb m = 2272 5 kg = 11360 kJ
kg

Il calore totale che serve vale quindi

Qtot = Q1 + Qeb = 13662, 3 kJ

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
119 Scheda8. Calorimetria: soluzioni

Problema di: Calorimetria - Q0011 Problema di: Calorimetria - Q0012

Testo [Q0011] Quanta energia serve per far allungare di l = 0, 1 mm una sbarra Testo [Q0012] In quanto tempo un forno della potenza P = 500 W pu far au-
di alluminio di lunghezza li = 200 cm e massa m = 0, 5 kg? mentare di T = 20 K la temperatura di una massa m = 20 kg di acqua?

Spiegazione In questo problema i fenomeni fisici coinvolti sono due: riscalda- Spiegazione In questo problema, ammettendo che non avvenga alcuna trasfor-
mento e dilatazione termica. Assumiamo ovviamente che la sbarra non fonda mazione di fase durante il riscaldamento, lunico fenomeno che accade il riscal-
mentre viene riscaldata. damento dellacqua. Il calore che serve a scaldare quellacqua viene dato in un
certo intervallo di tempo dal forno. Lintervallo di tempo sar tanto pi piccolo
Svolgimento Sapendo che la sbarra viene scaldata possiamo scrivere quanto pi potente il forno.

Q = cs m T Svolgimento Il calore necessario per scaldare lacqua


inoltre la sbarra si dilata, quindi Q = cs m T

l = li T Tale calore viene dato dal forno di potenza


Entrambi i fenomeni capitano contemporaneamente, quindi le due formule Q
P =
valgono contemporaneamente. Ricavando T dalla seconda equazione con una t
formula inversa, e inserendolo nella prima otteniamo: quindi
Q cs m T
l t= =
Q = cs m P P
li J
4186 kgK 20 kg 20 K
t= = 3348, 8 s
J 0, 1 mm 500 W
Q = 900 0, 5 kg 1 = 900 J
kgK 25 10 6 K 2000 mm

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
120 Scheda8. Calorimetria: soluzioni

Problema di: Calorimetria - Q0013 Problema di: Calorimetria - Q0014

Testo [Q0013] Un oggetto di materiale sconosciuto e di massa m1 = 5 kg alla Testo [Q0014] Posso scaldare una sbarra di ferro della lunghezza li = 50 cm e
temperatura iniziale Ti1 = 350 K viene messo a contatto con un oggetto dello che si trova alla temperatura Ti = 350 K per farla allungare fino alla lunghezza
stesso materiale e di massa m2 = 30 kg alla temperatura iniziale Ti2 = 300 K. lf = 51 cm?
Quale temperatura di equilibrio raggiungeranno i due oggetti?
Spiegazione In questo problema noi dobbiamo fornire del calore per fare au-
Spiegazione Per calcolare la temperatura di equilibrio tra due oggetti messi a mentare la temperatura della sbarra e di conseguenza farla dilatare. Per ottenere
contatto abbiamo una sola formula da utilizzare la dilatazione richiesta dal problema, serve aumentare la temperatura di un certo
valore; bisogna per controllare che a causa del tentato aumento di temperatura la
Svolgimento Utilizziamo la giusta formula: sbarra non cominci a fondere invece che allungarsi.

cs m1 Ti1 + cs m2 Ti2
Teq = Svolgimento Laumento di temperatura necessario per allungare la sbarra :
cs m1 + cs m2
Essendo i due oggetti fatti dello stesso materiale, i calori specifici sono stati T =
l
=
1 cm
= 1667 K
1
indicati con lo stesso simbolo cs che poi possiamo raccogliere a fattor comune. li 12 10 6 K 50 cm

cs (m1 Ti1 + m2 Ti2 ) Tale aumento non per possibile, in quanto la sbarra arriverebbe alla tempe-
Teq =
cs (m1 + m2 ) ratura finale
Adesso possiamo semplificare i calori specifici. Tf = Ti + T = 2017 K

che superiore alla temperatura di fuzione del ferro. Per questo motivo la sbarra,
m1 Ti1 + m2 Ti2 1750 kg K + 9000 kg K
Teq = = = 307, 14 K arrivata alla temperatura Tf us = 1808 K, comincerebbe a fondere.
m1 + m2 35 kg

Esercizi concettualmente identici

1. Quale temperatura raggiungono due oggetti entrambi di argento di massa


m1 = 0, 1 Kg e m2 = 0, 2 Kg alle temperature iniziali T1i = 400 K e T2i =
300 K messi a contatto?
[Teq = 333, 3 K]

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
121 Scheda8. Calorimetria: soluzioni

Problema di: Calorimetria - Q0015 3 kg alla temperatura iniziale T2i = 320 K. Quale temperatura di equi-
librio raggiungeranno i due oggetti?
Testo [Q0015] Esercizi banali di: [Teq = 311, 3 K.]

1. Riscaldamento 4. Transizioni di fase

(a) Che massa ha un oggetto di rame se dandogli un calore Q = 1000 J la (a) Quanta energia serve per far fondere una massa m = 20 kg di ghiaccio
sua temperatura aumenta di T = 20 K? alla temperatura di fusione?
[m = 131, 6 g] [ Q = 6700 kJ]

(b) Quanta energia mi serve per innalzare la temperatura di un oggetto di (b) Quanta energia serve per far fondere una massa m = 10 kg di rame alla
ferro di T = 50 K sapendo che ha una massa m = 10 kg e che si trova temperatura di fusione?
ad una temperatura Ti = 300 K? [ Q = 2058 kJ]
[ Q = 2200 J] (c) Quanta energia serve per far bollire una massa m = 5 kg di acqua alla
temperatura di ebollizione?
(c) Quanta energia mi serve per innalzare la temperatura di un oggetto
[ Q = 11360 kJ]
di ferro fino alla temperatura Tf = 350 K sapendo che ha una massa
m = 10 kg e che si trova ad una temperatura Ti = 300 K? (d) Quanta energia devo dare ad una massa m = 50 kg di oro che si trovano
[ Q = 2200 J] alla temperatura T = 3129 K per farle compiere la transizione di fase?
[ Q = 84850 kJ]
2. Capacit termica
5. Dilatazione termica
(a) Un oggetto di ferro di massa m1 = 2 kg alla temperatura iniziale T1i =
300 K viene messo a contatto con un oggetto di rame di massa m2 = (a) Di quanto si allunga una sbarra doro della lunghezza iniziale li =
3 kg alla temperatura iniziale T2i = 320 K. Qual la capacit termica 10 cm se aumentiamo la sua temperatura di T = 20 K?
dei due oggetti? [ l = 2, 8 10 5 m]
[CF e = 880 KJ
;CCu = 1140 K
J
.] (b) Di quanto si accorcia una sbarra doro della lunghezza iniziale li =
10 cm se diminuiamo la sua temperatura di T = 10 K?
3. Temperatura di equilibrio
[ l = 1, 4 10 5 m]
(a) Quale temperatura raggiungono un oggetto di argento di mAg = 0, 1 kg (c) Di quanto si allunga una sbarra di rame di lunghezza iniziale li = 30 cm
alla temperatura iniziale Ti,Ag = 350 K ed un oggetto doro di mAu = se aumentiamo la sua temperatura di T = 30 K?
0, 2 kg alla temperatura iniziale Ti,Au = 400 K messi a contatto? [ l = 1, 53 10 4 m]
[Teq = 376, 2 K] (d) Di quanto devo scaldare una sbarra di rame di lunghezza iniziale li =
(b) Un oggetto di ferro di massa m1 = 2 kg alla temperatura iniziale T1i = 20 m per allungarla di l = 1, 7 mm?
300 K viene messo a contatto con un oggetto di rame di massa m2 = [ T = 0, 5 K]
122 Scheda8. Calorimetria: soluzioni

(e) Di quanto pu aumentare la temperatura di una sbarra di ferro di lun- 2. Capacit termica
ghezza iniziale li = 10 m se non voglio che la sua lunghezza aumenti di
(a) CF e = cs F e mF e = 440 kgJK 6 kg = 2640 K
J
pi di 1 millimetro?
[ T = 8, 33 K] (b)
J J
CF e = cs F e mF e = 440 2 kg = 880
6. Trasmissione del calore kg K K
J J
(a) Una finestra rettangolare di vetro spesso l = 3 mm larga b = 0, 5 m e CCu = cs Cu mCu = 380 3 kg = 1140
kg K K
alta h = 1, 2 m. Se dentro casa c una temperatura Tin = 26 C e fuori
una temperatura Tout = 12 C, quanta energia passa attraverso quella 3. Temperatura di equilibrio
finestra ogni ora? La conducibilit termica del vetro = 1 Km
W
. (a)
[ Q = 30240 kJ] cs1 m1 Ti1 + cs2 m2 Ti2
Teq =
cs1 m1 + cs2 m2
Spiegazione In questo esercizio ho raccolto tutte quelle domande banali che pos- 232 kgJK 0, 1 kg 350 K + 128 kgJK 0, 2 kg 400 K
sono essere fatte su questo argomento. Per banale si intende un problema nel quale Teq =
232 kgJK 0, 1 kg + 128 kgJK 0, 2 kg
la domanda consiste semplicemente nel fornire dei dati da inserire in una formula.
Teq = 376, 2 K
Non quindi richiesta alcuna particolare capacit di ragionamento, ne particolari
doti matematiche. Questo esercizio serve unicamente ad aquisire dimestichezza (b)
con lesecuzione dei conti numerici con le unit di misura. cs F e mF e Ti F e + cs Cu mCu Ti Cu
Teq =
cs F e mF e + cs Cu mCu

Svolgimento 440 kgJK 2 kg 300 K + 380 kgJK 3 kg 320 K


Teq =
1. Riscaldamento 440 kgJK 2 kg + 380 kgJK 3 kg
Teq = 311, 3 K
(a) Utilizzando la formula inversa
Q 1000 J 4. Transizioni di fase
m= = = 131, 6 g
cs Cu T 380 kgJK 20 K
(a) Q = Qlat f us m = 335 kJ
kg 20 kg = 6700 kJ
(b) Considerato che tra le temperatire iniziali e finali non avviene per il
(b) Q = Qlat f us m = 205, 8 kJ
kg 10 kg = 2058 kJ
ferro alcuna transizione di fase
J (c) Q = Qlat eb m = 2271 kJ
kg 5 kg = 11360 kJ
Q = cs m T = 440 10 kg 50 K = 2200 J
kg K (d) La temperatura indicata la temperatura di fusione delloro, per cui
(c) Considerato che tra le temperatire iniziali e finali non avviene per il kJ
ferro alcuna transizione di fase Q = Qlatf us m = 1697 50 kg = 84850 kJ
kg
J
Q = cs m T = 440 10 kg 50 K = 2200 J 5. Dilatazione termica
kg K
123 Scheda8. Calorimetria: soluzioni

(a) l= Au li T = 14 10 6 1
K 0, 1 m 20 K = 2, 8 10 5
m Problema di: Calorimetria - Q0016
(b) l= Au li T = 14 10 6 1
K 0, 1 m ( 10 K) = 1, 4 10 5
m
Testo [Q0016] Un fornelletto di potenza P = 1000 W sta scaldando una massa
(c) l= Cu li T = 17 10 6 1
0, 3 m 30 K = 1, 53 10 4
m
K m = 5 kg di acqua facendone aumentare la temperatura di T = 45 K. Quanto
(d) Utilizzando la formula inversa tempo ci impiega?
l 0, 0017 m
T = = 1 = 5K Spiegazione Il fornello fornisce calore allacqua, la quale, dice il testo, non su-
Cu li 17 10 6 K 20 m
bisce alcuna transizione di fase. Stabilito quanto calore necessario, tanto pi il
(e) Utilizzando la formula inversa fornello potente, tanto meno tempo ci impiega.
l 0, 001 m
T = = 1 = 8, 33 K Svolgimento Il calore necessario vale
Cu li 17 10 6 K 10 m
J
6. Trasmissione del calore Q = cs m T = 4186 5 kg 45 K = 941850 J
kgK
(a) Il tempo impiegato dal fornello vale
S bh
Q= T t= T t
l l Q 941850 J
2
t= = = 941, 85 s
W 0, 6 m P 1000 W
Q=1 14 C 3600 s = 30240 kJ
K m 0, 003 m
Esercizi concettualmente identici

1. Un fornelletto di potenza P = 1000 W sta scaldando una massa di acqua


facendone aumentare la temperatura di t = 45 K in un tempo t = 30 s.
Quanta massa di acqua sta scaldando?

2. Un fornelletto di potenza P = 1000 W sta scaldando una massa m = 5 kg di


acqua da un tempo t = 60 s. Di quanto aumenta la temperatura dellacqua?

3. Di quanto aumenta la temperatura di m = 10 kg di piombo che si trovano


inizialmente alla temperatura Ti = 350 K, se vengono messi in un forno di
potenza P = 1000 W per un tempo t = 2 min?

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
124 Scheda8. Calorimetria: soluzioni

Problema di: Calorimetria - Q0017 Problema di: Calorimetria - Q0018

Testo [Q0017] Ad una sbarra di ferro di massa m = 50 kg alla temperatura Ti = Testo [Q0018] Un pezzo di ferro di massa m = 5 kg alla temperatura Ti = 1600 K
1500 K forniamo Q = 12000 kJ di energia. Quanti kilogrammi di ferro riusciamo viene immerso in un volume V = 2 litri di acqua liquida alla temperatura di ebol-
a far fondere? lizione. Quanta massa di acqua diventer vapore?
[m = 1, 19 kg]
Spiegazione Alla temperatura a cui si trova il ferro, il calore che diamo serve per
far scaldare quel ferro. Raggiunta la temperatura di fusione, il calore che avanza Spiegazione In questo esercizio abbiamo un oggetto di ferro immerso nellac-
verr utilizzato per far fondere parte del ferro. qua. Visto che lacqua si trova alla temperatura di ebollizione Teb = 100 C, e che
il ferro ha una temperatura maggiore, il ferro ceder calore allacqua. In questa si-
Svolgimento Il calore necessario a scaldare la sbarra fino alla temperatura di tuazione, il ferro si raffredder, mentre la temperatura dellacqua rimarr costante
fusione del ferro visto che avviene il fenomeno dellebollizione. La temperatura finale del ferro sar
quindi uguale a quella di ebollizione dellacqua.
Qris = cs m t = cs m (Tf us Ti )
J Svolgimento Calcoliamo prima di tutto quanto calore il ferro cede allacqua.
Qris = 440 50 kg (1808 K 1500 K) = 6776 kJ
kg K
Avanzano per la fusione J
Q = cs m T = 440 5 kg (273, 15 K 1600 K) = 2919070 J
kg K
Qf us = Q Qris = 12000 kJ 6776 kJ = 5224 kJ Calcoliamo adesso quanta acqua passa allo stato gassoso grazie a quel calore
Questo calore fa fondere una certa massa di ferro ceduto

Qf us 5224 kJ Q 2919, 070 kJ


mf us = = = 21, 13 kg meb = = = 1, 19 kg
Qlat f us 247, 2 kJ
kg
Qlat eb 2272 kJ
kg

Esercizi concettualmente identici

1. Ad un blocco di ghiaccio di massa m = 10 kg alla temperatura iniziale Ti =


10 C fornisco una quantit di calore Q = 500 kJ. Quanto ghiaccio riesco
a far sciogliere?

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
125 Scheda8. Calorimetria: soluzioni

Problema di: Calorimetria - Q0019 Problema di: calorimetria - Q0020

Testo [Q0019] Una sbarra di ferro di massa m = 15 kg, lunga li = 2 m alla tem- Testo [Q0020]
peratura Ti = 1600 K viene immersa in una vasca riempita con mH2 O = 100 kg
1. Cos il calore? Cos la temperatura di un oggetto?
dacqua alla temperatura TH2 O = 300 K. Di quanto si accorcia la sbarra?
2. Come varia la temperatura di un corpo durante una transizione di fase?
Spiegazione In questo esercizio una sbarra di ferro calda viene immersa in acqua
fredda. Lacqua si scalda ed il ferro si raffredda, quindi il ferro si contrae. Calco- 3. Cosa succede alle molecole di una sostanza durante una transizione di fase?
lando prima la temperatura raggiunta dal ferro, si pu poi calcolare di quanto di 4. Cosa pu succedere ad una sostanza solida se le forniamo calore?
dilata la sbarra di ferro.
Spiegazione Queste sono domande di teoria... o le sai o le devi ripassare
Svolgimento La temperatura di equilibrio raggiunta dal ferro

cs F e mf e TF e + cs H2 O mH2 O TH2 O Svolgimento


Teq =
cs F e mf e + cs H2 O mH2 O
1. Il calore una forma di energia. La temperatura di un oggetto un indice
440 kgJK 15 kg 1600 K + 4186 kgJK 100 kg 300 K dellenergia cinetica media delle molecole delloggetto.
Teq =
440 kgJK 15 kg +4186 kgJK 100 kg 2. Non cambia, rimane costante.
136140000 J
Teq = J
= 320, 18 K 3. Durante una transizione di fase si formano o si spezzano i legami tra le
425200 K
molecole
Possiamo adesso calcolare la dilatazione della sbarra di ferro
4. Dando calore ad un solido, esso pu scaldarsi e di conseguenza dilatar-
si, o, se siamo alla temperatura di una transizione di fase, pu fondere o
6 1
l= F e li T = 12 10 2 m (320, 18 K 1600 K) = 31 mm sublimare.
K

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
126 Scheda8. Calorimetria: soluzioni

Problema di: calorimetria - Q0021 Problema di: calorimetria - Q0021a

Testo [Q0021] Due oggetti dello stesso materiale, di massa m1 = 5 kg ed m2 = Testo [Q0021a] Due oggetti dello stesso materiale e di massa m1 = 5 kg ed m2 =
15 kg, e con temperature T1 = 300 C e T2 = 500 C, vengono messi a contatto. 15 kg, e che hanno rispettivamente temperatura T1 = 500 C e T2 = 300 C, ven-
Senza fare calcoli, cosa puoi dire della temperatura che raggiungeranno? Perch? gono messi a contatto. Senza fare calcoli, cosa puoi dire della temperatura che
raggiungeranno?
Spiegazione Due oggetti a contatto si scambiano calore. Il pi caldo dar calore
al pi freddo fino a che non raggiungono la stessa temperatura. La differente Svolgimento Lesercizio assolutamente identico allesercizio [Q0021] solo che
capacit termica dei due oggetti determiner quale dei due cambia maggiormente qui il primo oggetto, quello cio che cambia maggiormente la sua temperatura,
la sua temperatura. quello pi caldo che si raffredda, mentre il secondo, quello che cambia di poco la
sua temperatura, quello pi freddo. Quindi
Svolgimento Visti i valori delle temperatuire iniziali, il primo oggetto si scalder
mentre il secondo si raffredder. Visto che i due oggetti sono dello stesso mate- 300 C < Teq < 400 C
riale, per determinare la capacit termica contano solo le masse dei due oggetti.
Quindi
C 1 < C2

Il primo oggetto cambier maggiormente la sua temperatura di quanto far il


secondo oggetto. La media delle due temperature T = 400 C. Visto che il
primo oggetto deve scaldarsi molto ed il secondo raffreddarsi meno, allora la
temperatura di equilibrio raggiunta sar

400 C < Teq < 500 C

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
127 Scheda8. Calorimetria: soluzioni

Problema di: calorimetria - Q0022 Problema di: Calorimetria - Q0023

Testo [Q0022] Testo [Q0023] Un oggetto di ferro alla temperatura iniziale Ti1 = 350 K viene
messo a contatto con un oggetto di rame alla temperatura iniziale Ti2 = 300 K.
1. Cosa succede se mettiamo due corpi, con temperatura differente, a contatto
Quale temperatura di equilibrio raggiungeranno i due oggetti, sapendo che hanno
tra loro? Perch?
la stessa massa?
2. Le molecole di un oggetto possono rimanere ferme?
Spiegazione Per calcolare la temperatura di equilibrio tra due oggetti messi a
3. Se fornisco energia ad un corpo e lo vedo fondere, come stata utilizzata contatto abbiamo una sola formula da utilizzare. Teniamo comunque presente che
quellenergia? le masse dei due oggetti sono uguali.
4. Esiste un limite inferiore alla temperatura che pu avere un oggetto? Quale?
Svolgimento Utilizziamo la giusta formula:
Spiegazione Queste sono domande di teoria... o le sai o le devi ripassare cs1 mTi1 + cs2 mTi2
Teq =
cs1 m + cs2 m
Svolgimento Avendo i due oggetti la stessa massa, tale grandezza stata indicata con la
1. Il pi caldo cede calore al pi freddo fino a quando raggiungono la stessa stessa lettera per i due oggetti in modo da raccogliere a fattor comune.
temperatura. m (cs1 Ti1 + cs2Ti2 )
Teq =
2. No, le molecole si muovono sempre, e la loro velocit legata alla loro m (cs1 + cs2 )
temperatura. Adesso possiamo semplificare i calori specifici.

3. Durante la fusione di un corpo, lenergia fornita viene utilizzata per rompere


J J
i legami tra le molecole. cs1 Ti1 + cs2 Ti2 440 kgK 350 K + 380 kgK 300 K
Teq = = J
= 326, 8 K
cs1 + cs2 820 kgK
4. Si, esiste un limite inferiore per la temperatura, ed esso corrisponde a Tzero =
0 K = 273, 15 C. Visto che la temperatura legata allenergia cinetica
delle molecole, tale limite ideale alla temperatura corrisponderebbe ad una
situazione di molecole ferme.

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
128 Scheda8. Calorimetria: soluzioni

Problema di: Calorimetria - Q0024 Problema di: Calorimetria - Q0025

Testo [Q0024] Un termometro a mercurio costituito da una piccola ampolla che Testo [Q0025] Una stufa elettrica mantiene in una stanza una temperatura Tint =
contiene mercurio. Da tale ampolla esce un tubicino di sezione S = 0, 2 mm2 . La 24 C, mentre allesterno la temperatura Text = 4 C. Il calore si disperde attra-
quantit totale di mercurio nel termometro m = 30 g. Inizialmente il termometro verso una finestra di vetro (vetro = 1 mK
W
) rettangolare (b = 1, 5 m e h = 1, 8 m)
e
si trova a Ti = 20 C. Il coefficiente di dilatazione termica volumetrico del mercu- spessa l = 3 mm. Il costo dellenergia C = 0, 18 kW h ; quanto costa riscaldare la
rio = 0, 18 10 3 K
1
. Di quanti millimetri sale il livello del mercurio nel tubicino stanza per un tempo t = 3 h?
se in una giornata calda siamo a Tf = 35 C
Spiegazione Visto che c una differenza di temperatura tra la superficie interna
Spiegazione Il livello del mercurio nel tubicino sale in quanto il mercurio, scal- ed esterna del vetro, allora attraverso di esso si muove del calore. Il calore quin-
dandosi, si dilata ed aumenta il suo volume. Il volume in pi rispetto a prima di esce dalla stanza e deve essere rimpiazzato da nuovo calore proveniente dalla
quello che si posizionato nel tubicino ed ha quindi forma cilindrica si sezione S stufa elettrica.

Svolgimento Cominciamo con il calcolarci il volume iniziale del mercurio: Svolgimento La superficie della finestra

m 30 g S = bh = 2, 7 m2
Vi = = g = 2, 21 cm3
13, 579 cm 3

La potenza dissipata attraverso il vetro data da


Calcoliamo adesso la variazione di temperatura del mercurio (ricordandoci che
stiamo calcolando una variazione di temperatura e quindi K = C). Q S W 2, 7 m2
= T =1 20 K = 18000 W = 18 kW
t l m K 3 mm
T = Tf Ti = 15 C = 15 K Lenergia necessaria per compensare tale perdita
Calcoliamo adesso la variazione di volume del mercurio Q=P t = 54 kW h
3 1
V = Vi T = 0, 18 10 2, 21 cm3 15 K = 0, 006 cm3 = 6 mm3 Tale energia elettrica costa
K
Possiamo infine calcolarci di quanto salita la colonnina di mercurio. e
Costo = C Q = 0, 18 = 9, 72 e
kW h
V 6 mm3
h= = = 30 mm Ovviamente un costo molto alto... ecco perch nessuno scalda gli apparta-
S 0, 2 mm2
menti con stufette elettriche.

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
129 Scheda8. Calorimetria: soluzioni

Problema di: Calorimetria - Q0026


Q
m=
cs (Tf us Ti ) + Qlat,f us
Testo [Q0026] Fornendo Q = 3000 kJ an un oggetto di piombo alla tempe-
ratura iniziale Ti = 280 K, riesco a portarlo alla temperatura di fusione e fon- 3000000 J
m= = 67, 64 kg
derlo interamente. Quanta massa di piombo liquido mi trovo alla temperaturadi 129 J
kgK (600, 61 K 280 K) + 23, 2 kJ
kg
fusione?

Spiegazione Per scaldare una massa di piombo necessario fornire del calore.
Per fonderla necessario del calore. apendo che con il calore a disposizione riesco
a scaldare il piombo fino alla temperatura di fusione, e riesco poi anche a fon-
derlo tutto, il problema si risolve eguagliando il calore a disposizione con quello
necessario a scaldare prima, e fondere poi, il piombo

Svolgimento Il calore necessario a scaldare il piombo

Q = cs m T

considerando che il piombo lo devo scaldare fino alla temperatura di fusione

Qris = cs m (Tf us Ti )
IL calore necessario per far fondere il piombo

Qf us = Qlat,f us m

Il calore Q indicato nel testo dellesercizio serve sia per scaldare che per
fondere il ferro, quindi
Q = Qris + Qf us
per cui

Q = cs m (Tf us Ti ) + Qlat,f us m

Q = m [cs (Tf us Ti ) + Qlat,f us ]


Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
ed infine
Termodinamica: soluzioni Scheda 9
Problema di: Termodinamica - T 0001 Inserendo a questo punto i dati del problema nella formula finale otteniamo:

20 cm3 380 K
Testo [T0001] Se un certo quantitativo di gas che si trova alla temperatura T1 = Tf = = 760 K
10 cm3
380 K compie una trasformazione isobara passando da un volume V1 = 10 cm3 ad
un volume V2 = 20 cm3 , quale temperatura ha raggiunto?

Spiegazione Questo esercizio parla di un certo quantitativo di gas, che si tro-


va ad una temperatura Ti = 380 K, allinterno di un certo contenitore di volume
Vi = 10 cm3 . Ad un certo punto il conteniore del gas aumenta il suo volume fino
a raddoppiare e raggiunge il volume Vf = 20 cm3 . Durante questa trasformazio-
ne per un qualche meccanismo, che adesso non ci interessa, la pressione del gas
non cambia mai: il gas sta compiendo infatti una trasformazione isobara che vuol
dire a pressione costante. Durante questa trasformazione in cui cambia il volume,
cambia anche la temperatura del gas: quale temperatura avr il gas alla fine della
trasformazione?

Svolgimento La legge dei gas perfetti mi descrive lo stato del gas in un certo
istante, per cui la posso applicare sia nel momento iniziale della trasformazione
che in quello finale. Se lo faccio ottengo il seguente sistema:
(
P Vf = N KTf
P Vi = N KTi
Per risolvere questo sistema il modo pi comodo sicuramente quello di scri-
vere una terza equazione dividendo le due equazioni del sistema:

P Vf N KTf
=
P Vi N KTi
da cui, semplificando, si ottiene
Vf Tf
=
Vi Ti
ed infine

Vf T i
Tf = Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
Vi

130
131 Scheda9. Termodinamica: soluzioni

Problema di: Termodinamica - T 0002 10. In un gas, durante una trasformazione ciclica: X) il volume aumenta; Y)
il volume diminuisce; Z) il volume rimane invariato; W) il volume pu au-
Testo [T0002] mentare e diminuire per ritornare al valore iniziale.

1. Da dove prende energia un gas che compie lavoro durante una espansione 11. Un ciclo di carnot composto da: X) due isoterme e due isocore; Y) due
isobara? X) dal suo interno; Y) dallesterno; Z) dal lavoro che compie; W) la isocore e due adiabatiche; Z) due isoterme e due adiabatiche; W) quattro
produce. isoterme.

2. In un gas, durante una trasformazione isocora, al diminuire della tempe- 12. Una trasformazione ciclica una trasformazione in cui: X) il gas si muove
ratura: X) il volume aumenta; Y) il volume diminuisce; Z) il volume rimane di moto circolare uniforme; Y) il gas non scambia calore con lesterno; Z) gli
invariato; W) il volume pu aumentare quanto diminuire. stati iniziale e finale della trasformazione coincidono; W) Gli stati iniziale e
finale della trasformazione cambiano ciclicamente.
3. C scambio di calore durante una compressione adiabatica? X) si; Y) no;
Z) forse; W) a volte. 13. Il rendimeno di un qualunque ciclo termodinamico dato dal: X) lavoro
fatto fratto calore assorbito; Y) lavoro fatto pi calore assorbito; Z) lavoro
4. Il gas cede calore durante una compressione isobara? X) si; Y) no; Z) forse;
fatto meno calore assorbito; W) solo lavoro fatto.
W) a volte.
14. In un gas, durante una trasformazione isobara, al diminuire della tempe-
5. Da dove prende energia un gas che compie lavoro durante una espansione ratura: X) il volume aumenta; Y) il volume diminuisce; Z) il volume non
adiabatica? X) dal suo interno; Y) dallesterno; Z) dal lavoro che compie; W) varia; W) il volume sia aumenta che diminuire.
la produce.

6. Di un gas, durante una trasformazione adiabatica, cambia: X) solo il vo- Spiegazione A tutte queste domande possibile rispondere conoscendo pochi
lume; Y) solo la temperatura; Z) solo la pressione; W) Sia il volume che semplici concetti di termodinamica.
temperatura che pressione. 1. la legge fondamentale dei gas perfetti
7. In un gas, durante una trasformazione isoterma, al diminuire della pres- P V = N KT
sione: X) il volume aumenta; Y) il volume diminuisce; Z) il volume rimane
invariato; W) il volume pu aumentare quanto diminuire. 2. le quattro principali trasformazioni termodinamiche: isoterma, isocora, iso-
bara ed adiabatica
8. In un gas, durante una trasformazione adiabatica, al diminuire della pres-
sione: X) il volume aumenta; Y) il volume diminuisce; Z) il voume rimane 3. la legge fondamentale della termodinamica
invariato; W) il volume pu aumentare quanto diminuire.
U= Q L
9. In un gas, durante una trasformazione isocora, al diminuire della tempera-
tura: X) il gas fa lavoro; Y) il riceve lavoro; Z) il gas diminuisce la sue energia 4. il legame tra variazione di volume e lavoro fatto: se il gas si espande fa lavoro
interna; W) la press. verso lesterno; se si comprime riceve lavoro dallesterno
132 Scheda9. Termodinamica: soluzioni

5. il legame tra temperatura ed energia interna: queste due variabili di stato 5. Da dove prende energia un gas che compie lavoro durante una espansione
sono direttamente correlate tra loro, se varia una, varia in proporzione anche adiabatica? X) dal suo interno
laltra.
(a) In una trasformazione adiabatica no c scabio di calore, quindi per
dare lavoro allesterno durante lespansione, quellenergia pu esse-
Svolgimento
re presa solo dallenergia interna con conseguente diminuzione della
1. Da dove prende energia un gas che compie lavoro durante una espansione temperatura.
isobara? Y) dallesterno
6. Di un gas, durante una trasformazione adiabatica, cambia: W) Sia il volume
(a) Cominciamo con il constatare che il gas cede lavoro allesterno in quan- che temperatura che pressione
to si espande;
(a) Se anche una sola delle tre variabili indicate dovesse rimanere costan-
(b) se osserviamo il grafico di unespansione isobara, vediamo che la tem- te, la trasformazione non si chiamerebbe adiabatica ma isocora, oppure
peratura aumenta, e quindi aumenta anche lenergia interna; isoterma, oppure isobara.
(c) se il gas cede lavoro ed aumenta la sua energia interna, lunica soluzione
7. In un gas, durante una trasformazione isoterma, al diminuire della pres-
che riceva dellenergia dallesterno sotto forma di calore.
sione: X) il volume aumenta
2. In un gas, durante una trasformazione isocora, al diminuire della tempe-
(a) Dalla legge dei gas, se la temperatura non cambia, pressione e volume
ratura: Z) il volume rimane invariato
sono inversamente proporzionali.
(a) Le trasformazioni isocore sono quelle in cui il volume rimane invariato
8. In un gas, durante una trasformazione adiabatica, al diminuire della pres-
per definizione;
sione: X) il volume aumenta
3. C scambio di calore durante una compressione adiabatica? Y) no
(a) il grafico di una trasformazione adiabatica mostra in modo semplice
(a) Le trasformazioni adiabatiche sono quelle in cui non c scambio di quello che succede. La curva adiabatica simile a quella isoterma, ma
calore per definizione; pi ripida.

4. Il gas cede calore durante una compressione isobara? X) si 9. In un gas, durante una trasformazione isocora, al diminuire della tempe-
ratura: Z) il gas diminuisce la sue energia interna;
(a) In una compressione il gas riceve lavoro;
(a) Il fatto che la trasformazione sia isocora irrilevante: se diminuisce la
(b) in una compressione isobara, consultando il grafico, il gas diminuisce
temperatura di un gas vuol dire che diminuisce la sua energia interna.
la sua temperatura e quindi la sua energia interna;
(c) se il gas riceve lavoro e diminuisce la sua energia interna, lunica possi- 10. In un gas, durante una trasformazione ciclica: W) il volume pu aumentare e
bilit che ceda calore allesterno diminuire per ritornare al valore iniziale
133 Scheda9. Termodinamica: soluzioni

(a) Una trasformazione ciclica caratterizzata dal fatto che le variabili di (a) Le variabili non di stato, per definizione di variabile di stato, dipendono
stato variano, ma, indipendentemente dalle loro variazioni, alla fine dalla trasformazione per passare da uno stato allaltro e non dipendono
della trasformazione assumono nuovamente i valori iniziali. unicamente dai due stati.

11. Un ciclo di carnot composto da: Z) due isoterme e due adiabatiche 17. In un gas, durante una trasformazione isobara, al diminuire della tempe-
ratura: Y) il calore esce
(a) Qui non c nulla da capire: si chiama ciclo di Carnot quella trasforma-
zione ciclica formata da due isoterme e due adiabatiche. (a) Al diminuire della temperatura lenergia interna di un gas diminuisce

12. Una trasformazione ciclica una trasformazione in cui: Z) gli stati iniziale e (b) In una isobara, al diminuire della temperatura, diminuisce il volume
finale della trasformazione coincidono del gas che, quindi, riceve lavoro.
(c) Se il gas riceve energia sotto forma di lavoro, e contemporaneamente
(a) In questa domanda altro non si chiede se non la definizione di trasfor-
ha meno energia interna, lunica spiegazione che sia uscita dal gas
mazione ciclica.
dellenergia sotto forma di calore.
13. Il rendimeno di un qualunque ciclo termodinamico dato dal: X) lavoro
fatto fratto calore assorbito

(a) Il rendimento di un ciclo rappresenta la percentuale di calore assorbito


che viene trasformata in lavoro; di qui la formula indicata nella risposta.

14. In un gas, durante una trasformazione isobara, al diminuire della tempe-


ratura: Y) il volume diminuisce

(a) Se osserviamo il grafico, le trasformazioni isobare sono segmenti oriz-


zontali. Nel caso di diminuzione della temperatura, il punto che rap-
presenta lo stato del gas deve spostarsi verso sinistra, indicando di
conseguenza una diminuzione del volume.

15. Di quanto varia una variabile di stato di un gas durante una trasformazio-
ne? W) Dipende dagli stati iniziale e finale della trasformazione

(a) Le variabili di stato sono definite tali in quanto la loro variazione dipen-
de dagli stati iniziali e finali della trasformazione senza che sia impor-
tante il tipo di trasformazione per passare da uno stato allaltro.

16. Di quanto varia una variabile non di stato di un gas durante una trasfor-
Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
mazione? X) Dipende dalla trasformazione che subisce il gas
134 Scheda9. Termodinamica: soluzioni

Problema di: Termodinamica - T 0003 11. C scambio di calore durante una compressione isoterma? X) si; Y) no; Z)
forse; W) a volte.
Testo [T0003]
Spiegazione A tutte queste domande possibile rispondere conoscendo pochi
1. Il rendimeno di un qualunque ciclo termodinamico : X) minore o uguale
semplici concetti di termodinamica.
a 1; Y) maggiore o uguale a 1; Z) uguale a 1; W) nessuna delle precedenti.

2. La legge dei gas perfetti: X) non contiene il volume del gas; Y) non contiene 1. la legge fondamentale dei gas perfetti
la temperatura del gas; Z) non contiene lenergia interna del gas; W) non P V = N KT
contiene la pressione del gas.

3. Di un gas, durante una trasformazione isocora, non cambia: X) il volume; 2. le quattro principali trasformazioni termodinamiche: isoterma, isocora, iso-
Y) la temperatura; Z) la pressione; W) lenergia interna. bara ed adiabatica

4. Di un gas, durante una trasformazione isoterma, non cambia: X) la tempe- 3. la legge fondamentale della termodinamica
ratura; Y) il volume; Z) la pressione; W) lenergia interna.
U= Q L
5. Di un gas, durante una trasformazione isobara, non cambia: X) il volume;
Y) la temperatura; Z) la pressione; W) lenergia interna. 4. il legame tra variazione di volume e lavoro fatto: se il gas si espande fa lavoro
verso lesterno; se si comprime riceve lavoro dallesterno
6. Il rendimeno di un ciclo di Carnot: X) sempre maggiore di 1; Y) dipende
solo dalla temperatura finale del gas; Z) dipende dalle temperature a cui 5. il legame tra temperatura ed energia interna: queste due variabili di stato
viene scambiato il calore; W) dipende solo dalla temperatura iniziale del gas. sono direttamente correlate tra loro, se varia una, varia in proporzione anche
laltra.
7. Il calore scambiato ad alta temperatura, rispetto a quello scambiato a bassa
temperatura : X) pi pregiato; Y) meno pregiato; Z) egualmente pregiato; Svolgimento
W) dipende dai casi.
1. Il rendimeno di un qualunque ciclo termodinamico : W) nessuna delle
8. Per aumentare la tempratura di un gas sufficiente: X) comprimerlo; Y) precedenti: minore di 1
farlo espandere; Z) aumentarne la pressione; W) aumentarne lenergia inter-
na. (a) Questo viene affermato nella seconda legge della termodinamica.

9. Per aumentare lenergia interna di un gas sufficiente: X) comprimerlo; 2. La legge dei gas perfetti: Z) non contiene lenergia interna del gas
Y) fargli compiere una trasformazione isocora; Z) farlo espandere; W) fargli
(a) Basta leggere la formula della legge dei gas perfetti P V = N KT
compiere una espansione isobara.
3. Di un gas, durante una trasformazione isocora, non cambia: X) il volume
10. Un gas compie sicuramente del lavoro se: X) viene compresso; Y) si espan-
de; Z) si scalda; W) nessuna delle precedenti. (a) Questa la definizione di trasformazione isocora
135 Scheda9. Termodinamica: soluzioni

4. Di un gas, durante una trasformazione isoterma, non cambia: X) la tempe- 11. C scambio di calore durante una compressione isoterma? X) si
ratura
(a) In una compressione il gas riceve lavoro, ma visto che lenergia interna
(a) Questa la definizione di trasformazione isoterma non cambia durante unisoterma, allora quellenergia in ingresso deve
immediatamente uscire sotto forma di calore.
5. Di un gas, durante una trasformazione isobara, non cambia: Z) la pressione

(a) Questa la definizione di trasformazione isobara

6. Il rendimeno di un ciclo di Carnot: Z) dipende dalle temperature a cui viene


scambiato il calore

(a) Oltre ad essere un principio valido in linea generale, basta guardare la


formula del rendimento del ciclo di Carnot: Carnot = 1 TTbassa
alta

7. Il calore scambiato ad alta temperatura, rispetto a quello scambiato a bassa


temperatura : X) pi pregiato;

(a) Con il calore scambiato ad alta temperatura possibile ottenere cicli con
rendimenti maggiori.

8. Per aumentare la tempratura di un gas sufficiente: W) aumentarne lenergia


interna

(a) Energia interna di un gas e temperatura sono strettamente legati insie-


me, in particolare sono tra loro direttamente proporzionali

9. Per aumentare lenergia interna di un gas sufficiente: W) fargli compiere


una espansione isobara

(a) Se un gas compie unespansione isobara, osservando il grafico o la legge


dei gas perfetti, si nota che la temperatura aumenta e quindi aumenta
lenergia interna.

10. Un gas compie sicuramente del lavoro se: Y) si espande

(a) il lavoro prodotto da un gas sempre legato alla variazione di volume


Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
di quel gas. Nel caso di espansione il gas cede sempre lavoro allesterno
136 Scheda9. Termodinamica: soluzioni

Problema di: Termodinamica - T 0004 15. In una trasf. adiabatica: Q =? U =? Da dove viene presa lenergia per
compiere lavoro?
Testo [T0004]
16. Cos il rendimento di un ciclo? Quanto vale per il ciclo di Carnot? Disegna
1. Da quale variabile di stato dipende lenergia interna di un gas?
il diagramma che descrive il flusso di calore da una sorgente ad alta tempera-
2. In quali modi posso fornire energia ad un gas? tura ad una a bassa temperatura durante un ciclo termodinamico. Modifica
quel diagramma per descrivere un ciclo frigorifero.
3. Come varia lenergia interna di un gas durante una trasformazione isoterma?
Perch? 17. Il calore scambiato ad alta temperatura pi o meno pregiato di quello
scambiato a bassa temperatura? Perch?
4. Durante una espansione il gas compie o riceve lavoro? e durante una com-
pressione?
18. Cosa rappresenta la superficie dellarea delimitata da una trasformazione
5. Quanto calore scambia un gas durante una trasformazione adiabatica? ciclica in un diagramma Pressione-Volume?

6. Quando un gas fa lavoro verso lesterno?


Spiegazione A tutte queste domande possibile rispondere conoscendo pochi
7. Quando un gas riceve del lavoro dallesterno? semplici concetti di termodinamica.
8. Disegna un ciclo di Carnot, indicandone le trasformazioni e i flussi di energia
1. la legge fondamentale dei gas perfetti
durante ogni trasformazione.

9. C scambio di calore durante una espansione isoterma? Quel calore entra P V = N KT


nel gas o esce?
2. le quattro principali trasformazioni termodinamiche: isoterma, isocora, iso-
10. Come cambia la temperatura di un gas durante una compressione adiabati-
bara ed adiabatica
ca? e durante unespansione adiabatica?

11. Da dove prende energia un gas che compie lavoro durante una espansione 3. la legge fondamentale della termodinamica
adiabatica?
U= Q L
12. Da dove prende energia un gas che compie lavoro durante una espansione
isoterma? 4. il legame tra variazione di volume e lavoro fatto: se il gas si espande fa lavoro
13. In una trasf. isocora: L =? U =? Se il gas cede calore, da dove prende verso lesterno; se si comprime riceve lavoro dallesterno
quellenergia? Che conseguenza ha questo sulla temperatura?
5. il legame tra temperatura ed energia interna: queste due variabili di stato
14. In una trasf. isoterma: U =? L =? Da dove viene presa lenergia per sono direttamente correlate tra loro, se varia una, varia in proporzione anche
compiere lavoro? laltra.
137 Scheda9. Termodinamica: soluzioni

Svolgimento 8. Disegna un ciclo di Carnot, indicandone le trasformazioni e i flussi di energia


durante ogni trasformazione.
1. Da quale variabile di stato dipende lenergia interna di un gas?
(a) Dovete disegnare una espansione isoterma (esce lavoro ed entra calo-
(a) Lenergia interna dipende dalla temperatura. La temperatura di un gas re), successivamente unespansione adiabatica (esce lavoro), successi-
indica infatti la velocit delle molecole del gas e di conseguenza la loro vamente una compressione isoterma (entra lavoro ed esce calore), ed
energia cinetica, cio lenergia interna del gas. infine una compressione adiabatica (entra lavoro)
2. In quali modi posso fornire energia ad un gas? 9. C scambio di calore durante una espansione isoterma? Quel calore entra
nel gas o esce?
(a) Si pu fornire energia ad un gas o tramite uno scambio di calore o tra-
mite uno scambio di lavoro, come indicato dalla legge fondamentale (a) Si. In una trasformazione isoterma non cambia lenergia interna del
della termodinamica U = Q L gas, quindi visto che nellespansione esce del lavoro, quellenergia deve
essere presa dal calore in ingresso.
3. Come varia lenergia interna di un gas durante una trasformazione isoterma?
Perch? 10. Come cambia la temperatura di un gas durante una compressione adiabati-
ca? e durante unespansione adiabatica?
(a) in una trasformazione isoterma la temperatura non cambia e quindi non
cambia neanche lenergia interna. (a) In una compressione del lavoro entra; visto che la trasformazione
adiabatica e non scambia calore, quel lavoro diventa energia interna
4. Durante una espansione il gas compie o riceve lavoro? e durante una com-
del gas e quindi la temperatura aumenta.
pressione?
11. Da dove prende energia un gas che compie lavoro durante una espansione
(a) Durante una espansione il gas compie lavoro; durante una compressio-
adiabatica?
ne lo riceve.
(a) Visto che la trasformazione adiabatica ed il gas non scambia calore, se
5. Quanto calore scambia un gas durante una trasformazione adiabatica?
cede lavoro prende quellenergia dallenergia interna.
(a) Zero, perch si chiama adiabatica quella trasformazione nella quale non
12. Da dove prende energia un gas che compie lavoro durante una espansione
c scambio di calore con lesterno
isoterma?
6. Quando un gas fa lavoro verso lesterno? (a) In unespanzione isoterma lenergia interna del gas non cambia, quindi
(a) Quando si espande se il gas cede lavoro, prende quellenergia dallesterno sotto forma di
calore.
7. Quando un gas riceve del lavoro dallesterno?
13. In una trasf. isocora: L =? U =? Se il gas cede calore, da dove prende
(a) Quando si comprime quellenergia? Che conseguenza ha questo sulla temperatura?
138 Scheda9. Termodinamica: soluzioni

(a) In una trasformazione isocora il volume non cambia, quindi L = 0. 17. Il calore scambiato ad alta temperatura pi o meno pregiato di quello
Dalla legge fondamentale della termodinamica otteniamo che U = scambiato a bassa temperatura? Perch?
Q. Quindi se il gas cede calore lo prende dallenergia interna e quindi
(a) Il calore scambiato ad alta temperatura pi pregiato in quanto con
la temperatura diminuisce
esso si riescono ad ottenere rendimenti maggiori
14. In una trasf. isoterma: U =? L =? Da dove viene presa lenergia per
18. Cosa rappresenta la superficie dellarea delimitata da una trasformazione
compiere lavoro?
ciclica in un diagramma Pressione-Volume?
(a) In una trasformazione isoterma la temperatura non cambia, quindi U =
(a) Come verificabile anche in base allunit di misura dellarea in un simile
0. Dalla legge fondamentale della termodinamica otteniamo che Q =
grafico, larea di un ciclo termodinamico indica il lavoro fatto dal ciclo.
L. Quindi se il gas cede lavoro prende quellenergia dal calore in
ingresso

15. In una trasf. adiabatica: Q =? U =? Da dove viene presa lenergia per


compiere lavoro?

(a) Per definizione di adiabatica Q = 0; quindi U = L. lenergia per


compiere lavoro viene quindi presa dallenergia interna.

16. Cos il rendimento di un ciclo? Quanto vale per il ciclo di Carnot? Disegna
il diagramma che descrive il flusso di calore da una sorgente ad alta tempera-
tura ad una a bassa temperatura durante un ciclo termodinamico. Modifica
quel diagramma per descrivere un ciclo frigorifero.

(a) Il rendimento di un ciclo il rapporto tra il lavoro fatto dal ciclo ed il


calore da esso assorbito: = QL ass

(b) per il ciclo di Carnot la formula precedente, calcolata su due isoterme e


due adiabatiche, diventa carnot = 1 TTbassa
alta

(c) Dalla sorgente ad alta temperatura viene assorbito del calore; una parte
di questo viene trasformato in lavoro, la parte restante data ad un pozzo
di calore a bassa temperatura.
(d) Nel ciclo frigorifero, lutilizzo di una piccola quantit di lavoro per-
mette di assorbire del calore a bassa temperatura e metterlo, insieme
Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
al lavoro, in un luogo ad alta temperatura.
139 Scheda9. Termodinamica: soluzioni

Problema di: Termodinamica - T 0005 Il lavoro fatto dal ciclo vale quindi

Testo [T0005] Un gas compie un ciclo termodinamico formato da due isobare L = 1000000 J
e due isocore. Il ciclo comincia con unespansione isobara che parte dallo sta-
to A(3 m3 ; 8 atm); successivamente abbiamo un raffreddamento isocoro; la com-
pressione isobara inizia invece dallo stato B(5 m3 ; 3 atm); infine un riscaldamento
isocoro. Quanto lavoro ha fatto il ciclo?

Spiegazione Dopo aver disegnato il ciclo termodinamico nel piano P V dob-


biamo calcolare il lavoro fatto in ognuna delle quattro trasformazioni del ciclo e
calcolare infine il lavoro totale.

Svolgimento Il grafico del ciclo termodinamico il seguente:


10
P

V
1 2 3 4 5 6 7
Il lavoro svolto nelle due isocore nullo. Nellespansione isobara il lavoro vale

L=P V = 8 atm 2 m3 = 1600000 J

Nella compressione isobara il lavoro vale


Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
L=P V = 3 atm ( 2 m3 ) = 600000 J
140 Scheda9. Termodinamica: soluzioni

Problema di: Termodinamica - T 0006 Problema di: Termodinamica - T 0007

Testo [T0006] Un ciclo termodinamico assorbe calore Qass ad alta temperatura, Testo [T0007] Durante una trasformazione isocora, un gas alla pressione iniziale
cede calore Qced a bassa temperatura, e cede lavoro L. Il tutto fatto con un Pi = 25000 P a passa da una temperatura Ti = 380 K ad una temperatura Tf =
certo rendimento . Esegui i seguenti esercizi: 450 K; quale pressione Pf ha raggiunto?

1. Sapendo che Qass = 5000 J e che Qced = 3500 J, quanto valgono L ed ?


Spiegazione Abbiamo un gas che compie una trasformazione isocora durante la
2. Sapendo che Qass = 5000 J e che L = 2000 J, quanto valgono Qced ed ? quale aumenta la temperatura. Sia per lo stato iniziale del gas che per quello finale
vale la legge dei gas perfetti. Impostando il sistema risolviamo lesercizio.
3. Sapendo che L = 5000 J e che = 0, 4, quanto valgono Qass e Qced ?
Svolgimento La legge dei gas perfetti mi descrive lo stato del gas in un certo
Spiegazione Un ciclo termodinamico serve a trasformare del calore in lavoro. istante, per cui la posso applicare sia nel momento iniziale della trasformazione
soltanto due formule descrivono questo processo: che in quello finale. Se lo faccio ottengo il seguente sistema, nel quale, essendo
L una trasformazione isocora, non facciamo differenza tra volume iniziale e finale:
Qass = Qced + L =
Qass (
Pf V = N KTf
In tutte le domande del testo vengono forniti due dati; di conseguenza con le due Pi V = N KTi
equazioni a disposizione possiamo trovare gli altri due.
Per risolvere questo sistema il modo pi comodo sicuramente quello di scri-
Svolgimento vere una terza equazione dividendo le due equazioni del sistema:

1. L = Qass Qced = 1500 J = L


= 1500 J
= 0, 3 = 30% Pf V N KTf
Qass 5000 J =
Pi V N KTi
2. Qced = Qass L = 3000 J = L
Qass = 2000 J
5000 J = 0, 4 = 40% da cui, semplificando, si ottiene

3. Qass = L
= 12500 J Qced = Qass L = 7500 J Pf Tf
=
Pi Ti
ed infine

Pi T f 25000 P a 450 K
Pf = = = 29605 P a
Ti 380 K

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
141 Scheda9. Termodinamica: soluzioni

Problema di: Termodinamica - T 0008 Problema di: Termodinamica - T 0009ban - Autore: Andrea de Capoa

Testo [T0008] Durante una trasformazione isoterma, un gas alla pressione ini- Testo [T0009ban] Esercizi banali:
ziale Pi = 25000 P a passa da un volume Vi = 10 cm3 ad un volume Vf = 20 cm3 ;
quale pressione Pf ha raggiunto? 1. Quanto lavoro fa un gas a pressione P = 5000 P a in una espansione isobara
passando da un volume Vi = 50 m3 ad un volume Vf = 66 m3 ?
Spiegazione Abbiamo un gas che compie una trasformazione isoterma durante [L = 80 kJ]
la quale aumenta il volume. Sia per lo stato iniziale del gas che per quello finale
2. Una macchina termica funziona seguendo un ciclo di Carnot tra una tempe-
vale la legge dei gas perfetti. Impostando il sistema risolviamo lesercizio.
ratura T1 = 500 K ed una inferiore T2 = 300 K. Quanto vale il rendimento
Svolgimento La legge dei gas perfetti mi descrive lo stato del gas in un certo della macchina?
istante, per cui la posso applicare sia nel momento iniziale della trasformazione [ = 20%]
che in quello finale. Se lo faccio ottengo il seguente sistema, nel quale, essendo 3. Un gas, espandendosi, produce un lavoro L = 500 J assorbendo contem-
una trasformazione isoterma, non facciamo differenza tra temperatura iniziale e poraneamenre una quantit di calore Q = 300 J. Di quanto variata la sua
finale: energia interna?
( [ U = 200 J]
Pf Vf = N KT
Pi Vi = N KT
Spiegazione In questo esercizio ho raccolto tutte quelle domande banali che pos-
Per risolvere questo sistema il modo pi comodo sicuramente quello di scri- sono essere fatte su questo argomento. Per banale si intende un problema nel quale
vere una terza equazione con il metodo di sostituzione: la domanda consiste semplicemente nel fornire dei dati da inserire in una formula.
Non quindi richiesta alcuna particolare capacit di ragionamento, ne particolari
Pf V f = Pi V i doti matematiche. Questo esercizio serve unicamente ad aquisire dimestichezza
da cui, semplificando, si ottiene con lesecuzione dei conti numerici con le unit di misura.

Pi V i 25000 P a 10 cm3
Pf = = = 12500 P a Svolgimento
Vf 20 cm3
1. La formula per il lavoro di una trasformazione isobara

L=P V = 5000 P a 16 m3 = 80000 J

2. La formula del rendimento del ciclo di Carnot


Tbassa 300 K 2
Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 =1 =1 = = 0, 4 = 40%
Talta 500 K 5
142 Scheda9. Termodinamica: soluzioni

3. in una trasformazione termodinamica, la variazione di energia interna di- Problema di: Termodinamica - T 0010
pende dal calore che entra e dal lavoro che esce.
Testo [T0010] Un ciclo di Carnot assorbe Qass = 1000 J alla temperatura T1 =
U= Q L= 200 J 1000 K e cede calore alla temperatura T2 = 400 K. Quanto lavoro viene prodotto?

La temperatura del gas quindi diminuita.


Spiegazione Un ciclo termodinamico assorbe calore per trasformarne una parte
in lavoro. In un ciclo di Carnot il rendimento del ciclo, cio la percentuale di
calore trasformata in lavoro, dipende unicamente dalle temperature a cui viene
scambiato il calore.

Svolgimento Il rendimento del ciclo di Carnot :

Tbassa 4 6
=1 =1 = = 0, 6 = 60%
Talta 10 10
Il lavoro prodotto sar quindi

L = Qass = 0, 6 1000 J = 600 J

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
143 Scheda9. Termodinamica: soluzioni

Problema di: Termodinamica - T 0011 Riscaldamento isobaro

Riscaldamento Isobaro
Testo [T0011] Un gas subisce una trasformazione termodinamica. Le variabili
T > 0 P = 0
coinvolte in tale trasformazione sono sei: la variazione di pressione, la variazione
di volume, la variazione di temperatura, la variazione di energia interna, il lavoro

P V = N KT
U$
scambiato, il calore scambiato. Sapendo se sono positive, negative o nulle due di
queste, trova se sono positive, negative o nulle tutte le altre. le varie coppie di
informazioni da cui devi partire sono elencate qui sotto.

T
1. Riscaldamento isobaro U > 0
lenergia interna V > 0
2. Riscaldamento isocoro aumenta il gas si espande

3. Riscaldamento adiabatico

L$
Spiegazione In questo esercizio ci vengono fornite due informazioni sullanda-
mento di due variabili del gas durante una trasformazione; dobbiamo dedurre

V
U= Q
landamento di tutte le altre variabili. Per fare questo utilizziamo soltanto quattro
L > 0
informazioni:
il lavoro esce
1. La legge dei gas perfetti: P V = N KT

L
2. Il primo principio della termodinamica U= Q L
Q > 0
3. La legge che lega energia interna e temperatura: esse sono infatti direttamen- il calore entra
te proporzionale U $ T

4. Il concetto per cui un gas si espande se e solo se compie lavoro verso lesterno
L$ V

La soluzione dellesercizio la presentiamo sotto forma di schema.

Svolgimento
144 Scheda9. Termodinamica: soluzioni

Riscaldamento isocoro Riscaldamento adiabatico

Isocoro Riscaldamento Adiabatico Riscaldamento


V = 0 T > 0 Q = 0 T > 0

U$ T

P V = N KT
U > 0

U$
V

U= Q
lenergia interna
L$

aumenta

T
P > 0

L
la pressione
L < 0
L = 0 aumenta U > 0
il lavoro entra
il lavoro non lenergia interna
viene scambiato aumenta V < 0
il volume
L$ V diminuisce

P V = N KT
U= Q

P > 0
L

la pressione
aumenta
Q > 0
il calore entra

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016


145 Scheda9. Termodinamica: soluzioni

Problema di: Termodinamica - T 0012 Espansione isobara

Espansione Isobara
Testo [T0012] Un gas subisce una trasformazione termodinamica. Le variabili
V > 0 P = 0
coinvolte in tale trasformazione sono sei: la variazione di pressione, la variazione
di volume, la variazione di temperatura, la variazione di energia interna, il lavoro

P V = N KT
scambiato, il calore scambiato. Sapendo se sono positive, negative o nulle due di

U$
queste, trova se sono positive, negative o nulle tutte le altre. le varie coppie di
informazioni da cui devi partire sono elencate qui sotto.

T
1. Espansione isobara
L > 0
T > 0
2. Espansione isoterma il lavoro esce
il gas si scalda
3. Espansione adiabatica

L$
Spiegazione In questo esercizio ci vengono fornite due informazioni sullanda-
mento di due variabili del gas durante una trasformazione; dobbiamo dedurre

V
U= Q
landamento di tutte le altre variabili. Per fare questo utilizziamo soltanto quattro U > 0
informazioni: lenergia interna
1. La legge dei gas perfetti: P V = N KT aumenta

L
2. Il primo principio della termodinamica U= Q L
Q > 0
3. La legge che lega energia interna e temperatura: esse sono infatti direttamen- il calore entra
te proporzionale U $ T

4. Il concetto per cui un gas si espande se e solo se compie lavoro verso lesterno
L$ V

La soluzione dellesercizio la presentiamo sotto forma di schema.

Svolgimento
146 Scheda9. Termodinamica: soluzioni

Espansione isoterma Espansione adiabatica

Espansione Isoterma Adiabatica Espansione


V > 0 T = 0 Q = 0 V > 0

L$ V

P V = N KT

U$
V

U= Q
L > 0
L$

il lavoro esce

T
P < 0

L
la pressione U < 0
diminuisce U = 0 lenergia interna
L > 0
lenergia interna diminuisce
il lavoro esce
rimane costante T < 0
la temperatura
U$ T diminuisce

P V = N KT
U= Q

P < 0
L

la pressione
diminuisce
Q > 0
il calore entra

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016


147 Scheda9. Termodinamica: soluzioni

Problema di: Termodinamica - T 0013 Problema di: Termodinamica - T 0014

Testo [T0013] Testo [T0014] Domande di teoria

1. In quanti e quali modi un gas pu scambiare energia con il mondo esterno? 1. In quanti e quali modi un gas pu scambiare energia con lesterno?

2. Cos una trasformazione ciclica? 2. A cosa serve una trasformazione ciclica?

3. Cosa succede, dal punto di vista energetico, durante una trasformazione 3. Perch la societ umana ne ha bisogno?
ciclica?
4. Elenca le strategie utili a risolvere i problemi energetici dellumanit.
4. Perch la societ umana ha bisogno delle trasformazioni cicliche?
5. Quali variabili descrivono lo stato fisico di un gas? Quale formula le lega tra
5. Cosa posso dire sul valore del rendimento di una trasformazione ciclica? loro?

Spiegazione Queste sono domande di teoria... o le sai o le devi ripassare Spiegazione Queste sono domande di teoria... o le sai o le devi ripassare.

Svolgimento Svolgimento

1. Un gas pu scambiare energia in due modi: tramite il calore e il lavoro. 1. Un gas pu scambiare energia in due modi: tramite il calore e il lavoro.

2. Una trasformazione ciclica una trasformazione in cui il gas parte da un 2. Una trasformazione ciclica una trasformazione in cui il gas parte da un
certo stato iniziale per ritornare alla fine nello stesso stato iniziale. certo stato iniziale per ritornare alla fine nello stesso stato iniziale. Serve per
trasformare una parte del calore assorbito in lavoro.
3. Durante una trasformazione ciclica il gas assorbe calore da un luogo ad alta
temperatura; una parte la trasforma in lavoro ed il restante lo cede in un 3. La societ umana funziona consumando energia di tipo lavoro, mentre le
luogo a bassa temperatura. principali fonti energetiche forniscono invece energia di tipo calore. Abbiamo
bisogno dei cicli termodinamici per convertire iol calore in lavoro.
4. La societ umana ha bisogno di energia sotto forma di lavoro; purtroppo le
fonti energetiche disponibili ci forniscono calore, e quindi serve qualcosa che 4. I problemi energetici dellumanit sono legati al consumo di energia prodot-
trasformi parte di quel calore in lavoro. ta tramite lutilizzo di combustibili fossili e uranio. Quello che possiamo fare
: non consumare energia inutilmente; produrre energia utilizzando fonti
5. Il rendimento di un ciclo termodinamico sempre < 1 rinnovabili; utilizzare tecnologie con rendimenti energetici maggiori.

5. Le variabili sono: Pressione, Volume, Temperatura, Numero di molecole,


Energia interna. La legge dei gas perfetti
Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
P V =N K T
148 Scheda9. Termodinamica: soluzioni

lega tra loro tali variabili. K la costante di Boltzmann. La temperatura, Problema di: Termodinamica - T 0015
che indica lenergia cinetica media delle molecole, poi direttamente lagata
allenergia interna del gas che lenergia cinetica totale delle molecole del Testo [T0015] Domande di teoria
gas.
1. Se scaldo una pentola chiusa con un coperchio, che tipo di trasformazione
sta facendo il gas allinterno? Perch?

2. Un subacqueo si immerge in apnea scendendo di h= 30 m. Che tipo di


trasformazione fa laria nei suoi polmoni? Perc?

3. Un ciclo termodinamico assorbe una quantit di calore Qass = 500 J ad


alta temperatura, e produce lavoro con un rendimento = 20 %. Quanto
lavoro ha prodotto? Quanto calore cede a bassa temperatura?

Spiegazione Queste sono domande di teoria... o le sai o le devi ripassare.

Svolgimento

1. In gas fa una trasformazione isocora perch il volume del contenitore non


cambia.

2. Il gas fa una trasformazione isoterma perch il gas nei polmoni dellapneista,


essendo sempre a contatto con il suo corpo, sempre alla temperatura di
circa 37 C.

3. Il lavoro prodotto
L = Qass = 100 J

Il calore ceduto a bassa temperatura

Qced = Qass Lf atto = 400 J

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
149 Scheda9. Termodinamica: soluzioni

Problema di: Termodinamica - T 0016 Problema di: Termodinamica - T 0017

Testo [T0016] Domande di teoria Testo [T0017] Domande di teoria

1. Una nebulosa nello spazio si comprime a causa della forza di gravit. Che 1. Del gas compresso esce molto velocemente da una bomboletta e si espande.
tipo di trasformazione termodinamica fa? Perch? Che tipo di trasformazione termodinamica subisce tale gas? Perch?

2. Un frigorifero raffredda laria al suo interno. Che tipo di trasformazione 2. Del gas viene compresso molto lentamente dentro una bomboletta. Che tipo
termodinamica subisce tale aria? Perch? di trasformazione termodinamica subisce tale gas? Perch?

3. Un ciclo termodinamico assorbe una quantit di calore Qass = 500 J ad al- 3. Un ciclo termodinamico cede una quantit di calore Qced = 500 J a bassa
ta temperatura, e produce L = 200 J di lavoro. Quanto vale il rendimento temperatura, e produce L = 200 J di lavoro. Quanto vale il rendimento
del ciclo? Quanto calore viene ceduto a bassa temperatura? del ciclo? Quanto calore viene assorbito ad alta temperatura?

Spiegazione Queste sono domande di teoria... o le sai o le devi ripassare. Spiegazione Queste sono domande di teoria... o le sai o le devi ripassare.

Svolgimento Svolgimento

1. In gas fa una trasformazione adiabatica perch il gas non ha nessuno intorno 1. In gas fa una trasformazione adiabatica perch la trasformazione tanto
con cui possa scambiare calore. rapida da non dare tempo al gas di scambiare calore con lesterno.

2. Il gas fa una trasformazione isocora perch il frigorifero non cambia il suo 2. Il gas fa una trasformazione isoterma perch la trasformazione tanto lenta
volume. da permettere al gas di mantenere lequilibrio termico con lesterno.

3. Il rendimento del ciclo 3. Il calore assorbito ad alta temperatura


L
= = 0, 4 = 40% Qass = Qced + Lf atto = 700 J
Qass

Il calore ceduto a bassa temperatura Il rendimento del ciclo


L 2
Qced = Qass Lf atto = 300 J = = = 28, 6%
Qass 7

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
150 Scheda9. Termodinamica: soluzioni

Problema di: Termodinamica - T 0018 Problema di: Termodinamica - T 0019

Testo [T0018] Un ciclo termodinamico assorbe calore Qass ad alta temperatura, Testo [T0019] Quant la minima quantit di lavoro che bisogna utilizzare, con
cede calore Qced a bassa temperatura, e cede lavoro L. Il tutto fatto con un un ciclo di Carnot, per sottrarre Qass = 180 J da un gas alla temperatura Tb =
certo rendimento . Esegui i seguenti esercizi: 3 C in un ambiente alla temperatura Ta = 27 C.

1. Sapendo che Qass = 5000 J e che = 0, 2, quanto valgono L e Qced ?


Spiegazione Per sottrarre calore da un gas e portarlo in un luogo a temperatura
2. Sapendo che L = 4000 J e che Qced = 6000 J, quanto valgono Qass ed ? superiore, bisogna utilizzare un ciclo frigorifero. Il testo del problema suggerisce
di utilizzare un ciclo frigorifero di Carnot.
3. Sapendo che Qced = 8000 J e che = 0, 2, quanto valgono Qass e L?
Svolgimento Il rendimento del Ciclo di Carnot
Spiegazione Un ciclo termodinamico serve a trasformare del calore in lavoro.
soltanto due formule descrivono questo processo: Tb 270
c = 1 =1 = 0, 1
Ta 300
L
Qass = Qced + L = Dalla definizione di ciclo termodinamico abbiamo
Qass
8
< L= Q
In tutte le domande del testo vengono forniti due dati; di conseguenza con le due Ta c

equazioni a disposizione possiamo trovare gli altri due. : QT b = QT a L

Svolgimento Svolgendo i conti abbiamo:


8
1. L = Qass = 0, 2 5000 J = 1000 J Qced = Qass L = 4000 J > L
< QT a =
c
2. Qass = Qced + L = 10000 J = L
= 0, 4 = 40% > L
Qass : QT b = L
c
Qced
3. Qass = = 10000 J L = Qass = 2000 J
1
e quindi
1
QT b = L 1
c
c 0, 1
L = QT b = 10 J = 20 J
1 c 0, 9

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
151 Scheda9. Termodinamica: soluzioni

Problema di: Termodinamica - T 0020 8


<V = N KTi
Pi
g
Testo [T0020] Una massa m = 560 g di azoto gassoso (P M = 28 mole ) si trova :Pf N KTi = N K Tf
Pi
alla temperatura iniziale Ti = 270 K. Essa contenuta in un cilindro metallico di
Da cui si ricava, semplificando N K
sezione S = 1000 cm2 e di altezza h = 1 m. A quale pressione si trova il gas? Se la
temperatura aumenta di T = 30 C, a quale pressione arriva il gas? Pi T f
Pf =
Ti
Spiegazione Con i dati a disposizione possibile calcolarsi quante molecole ci
4491 hP a 300 K
sono nel gas e di conseguenza il valore di pressione a cui si trova. Visto che il Pf = = 4990 hP a
270 K
contenitore di metallo, e che laumento di temperatura del contenitore lo fa dila-
tare in modo trascurabile ai fini dello stato del gas, possiamo affermare che il gas
compie una trasformazione isocora.

Svolgimento Cominciamo a calcolarci quante molecole di azoto ci sono nel gas.

m 560 g
N= NA = g 6, 022 1023 mole 1
= 1, 2044 1025
PM 28 mole

La pressione a cui si trova il gas quindi

N KT N KT N KT
P = = =
V V Sh

1, 2044 1025 1, 381 10 23 270 K


P = = 4491 hP a
1000 cm2 1 m
Vediamo adesso di quanto aumenta la pressione durante la trasformazione iso-
cora. Noi sappiamo che la legge dei gas vale sia nellistante iniziale che nellistante
finale della trasformazione, quindi
8
<P V = N K T
i i
: Pf V = N K T f

nel quale ho indicato con V il volume sempre uguale in tutti gli istanti della
trasformazione. Ricavando V nella prima equazione e sostituendolo nella seconda
Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
avremo
152 Scheda9. Termodinamica: soluzioni

Problema di: Calorimetria - Termodinamica QT 0001 Per poter fare questo conto dobbiamo per trasformare le temperature in Kelvin

Pf (10, 1 + 273, 15) K


Testo [QT0001] In un contenitore di ferro chiuso ermeticamente, di massa mF e = = = 0, 934
Pi (30 + 273, 15) K
1 kg, ci sono maria = 3 kg di aria. Se la temperatura iniziale del ferro Ti F e =
10 C, e quella dellaria Ti aria = 30 C, di quanto diminuir la pressione nel
contenitore una volta raggiunto lequilibrio termico? Il calore specifico dellaria
a volume costante cs = 0, 72 kgK J
. [Per rispondere devi calcolare la quantit
P
x = Pfi che ti dice, in percentuale, di quanto la pressione finale differente da
quella iniziale.]

Spiegazione I due corpi a contatto raggiungono una temperatura di equilibrio.


in questo caso il gas scalda il contenitore, e per questo motivo il gas si raffredda.
calcolandosi la temperatura di equilibrio, Conosco le due temperature, iniziale e
finale, del gas. Visto che il gas chiuso in un contenitore di ferro, allora fa una
trasformazione isocora; sapendolo posso arrivare a dare la risposta al problema.

Svolgimento La temperatura di equilibrio raggiunta


cs aria maria Ti aria+ cs F e mF e Ti Fe
Teq =
maria + mF e

0, 72 kgJ C 3 kg 30 C + 440 kgJ C 1 kg 10 C


Teq =
0, 72 kgJ C 3 kg + 440 kgJ C 1 kg
4464, 8 J
Teq = = 10, 1 C
442, 16 JC
Visto che il gas fa una trasformazione isocora indicheremo con la stessa lettera
V sia il volume iniziale che quello finale
8
<P V = N KT
i i
:Pf V = N KTeq

da cui

Pf Teq
= Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
Pi Ti
153 Scheda9. Termodinamica: soluzioni

Problema di: Calorimetria - Termodinamica QT 0002 Quindi la massa di acqua che posso scaldare

Testo [QT0002] Una centrale elettrica di potenza P = 500 M W funziona con un m=C t
ciclo termodinamico di rendimento = 0, 35. Per raffreddarla viene utilizzato un
Il problema chiede di calcolare di quanto di scalda lacqua del sistema di raf-
piccolo fiume dal quale si preleva una portata dacqua C = 5 104 kg
s . Di quanto si freddamento:
scalda quellacqua? Qced
T =
cs m
Spiegazione La centrale elettrica produce una certa potenza, quindi una certa
quantit di energia nel tempo. La centrale elettrica funziona con un ciclo termo- P t1 P 1
T = =
dinamico che assorbe calore ad alta temperatura, una parte la trasforma in lavoro cs C t cs C
(energia elettrica) ed il restante lo cede a bassa temperatura. Questo calore cedu- 0,65
5 108 W 0,35
to deve essere portato via dalla centrale grazie allimpianto di raffreddamento. Il T = J kg
= 4, 4 K
4186 kgK 5 104
calore ceduto, viene infatti dato allacqua presa dal fiume. Tale acqua quindi si s

scalda.

Svolgimento Il calore che scalda lacqua il calore ceduto dalla centrale nel suo
ciclo termodinamico

Qced = Qass L
Sappiamo anche che in un ciclo termodinamico
L
Qass =

quindi

L 1
Qced = L= L

Visto che la centrale ha una potenza P = L
t

1
Qced = P t

Questo calore serve a scaldare lacqua dellimpianto di raffreddamento. La
portata dellacqua in ingresso nella centrale
m Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
C=
t
154 Scheda9. Termodinamica: soluzioni

Problema di: Fluidodinamica - Termodinamica - F T 0001

Testo [FT0001] Un subacqueo con capacit polmonare Vi = 5 dm3 sta per andare
a hf = 30 m di profondit sul livello del mare. Quanti litri daria si trover nei
polmoni a quella profondit?

Spiegazione Mente il subacqueo cala in profondit, per la legge di Stevin la pres-


sione a cui sottoposto aumenta. Laria nei suoi polmoni viene quindi compressa,
e questo accade a temperatura costante, visto che i corpo di un uomo mantiene
sempre la temperatura costante.

Svolgimento Cominciamo con il calcolarci a quale pressione luomo viene sotto-


posto raggiunta la profondit prevista. Per la legge di Stevin

Pf = Pi g (hf hi )

kg m
Pf = 100000 P a 1030
3
9, 8 2 ( 30 m 0 m) = 402820 P a
m s
Teniamo adesso conto che il gas nei polmoni subisce una trasfornazione isoter-
ma, per cui
(
Pf Vf = N KT
Pi Vi = N KT
e quindi
P f V f = Pi V i
Pi V i
Vf =
Pf
100000 P a 5 dm3
Vf = = 1, 24 dm3
402820 P a

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016


Fenimeni ondulatori: soluzioni Scheda 10
Problema di: Fenomeni Ondulatori - O0001 Problema di: Fenomeni Ondulatori - O0002

Testo [O0001] Calcola langolo limite per riflessione totale per un raggio lumi- Testo [O0002] Costruisci limmagine di un oggetto generata da una lente sferica
noso che passa dallacqua allaria. Gli indici di rifrazione di acqua e aria sono convergente, sia nel caso che loggetto si trovi tra la lente ed il fuoco, sia nel caso
rispettivamente nH2 O = 1.33 e naria 1 che si trovi oltre il fuoco.

Spiegazione Nel passaggio da un materiale ad unaltro la luce cambia la sua Spiegazione Ogni lente crea unimmagine degli oggetti intorno ad essa. Le leggi
velocit e quindi cambia direzione di propagazione. Nel passaggio dallacqua al- dellottica geometrica mi permettono di costruire geometricamente tale immagine.
laria il raggio luminoso cambia direzione di propagazione aumentando langolo
che forma con la perpendicolare alla superficie di separazione tra aria e acqua. Svolgimento Lo schema delle ottiche il seguente:
Langolo di incidenza della luce quindi, in questo caso, minore dellangolo di
rifrazione. Visto che il massimo valore per langolo di rifrazione r = 90 , in cor-
rispondenza di questo valore si trova il valore dellangolo limite di incidenza oltre
il quale non pu esistere il raggio rifratto.

Svolgimento A partire dalla legge di Snell, per un raggio luminoso che passa
dallacqua allaria, impongo che il valore dellangolo di rifrazione sia r = 90 .

sen(i) Vacqua
=
sen(90 ) Varia
1
sen(i) =
1, 33
i = arcsen(0, 752) = 48, 75

Una volta disegnati la lente, il suo asse ottico, i due fuochi e loggetto, dovete
Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
seguire il percorso di due raggi luminosi che partono dallo stesso punto dellog-

155
156 Scheda10. Fenimeni ondulatori: soluzioni

getto. Il primo, parallelo allasse ottico, attraversando la lente viene deviato verso Problema di: Fenomeni Ondulatori - O0003
il fuoco della lente; il secondo, passando per il centro della lente, prosegue in linea
retta. I due raggi luminosi, oppure i loro prolungamenti, si incontrano nel punto Testo [O0003] Leco di un forte urlo viene percepito dalla persona che ha urlato
in cui si forma limmagine. Disegnando loggetto alla sinistra della lente avremo dopo un intervallo di tempo t = 0, 2 s. Sapendo che il suono in aria viaggia alla
quindi: velocit Vs = 344 ms , quanto si trova distante la parete sulla quale il suono si
riflesso?

Spiegazione Leco altro non se non la riflessione di un suono. La persona che


sta urlando emette un suono che raggiunge la parete di fronte alla persona e poi
torna indietro fino alle orecchie della stessa persona.

Svolgimento Il suono in questo esercizio si sta muovendo sempre nellaria, e


viaggia quindi con velocit costante. Lo spazio percorso dal suono pari al doppio
della distanza della persona dalla parete, quindi, utilizzando lequazione del moto
rettilineo uniforme:

2d = Vs t
Vs t 344 m
s 0, 2 s
d= = = 34, 4 m
2 2

Esercizi concettualmente identici

1. Una nave manda un impulso sonar verso il basso per misurare la profondit
del fondale. Limpulso torna alla nave dopo un tempo t = 1, 2 s. Sapendo
che il suono in acqua viaggia alla velocit Vs = 1400 m
s , quanto profondo il
fondale?

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
157 Scheda10. Fenimeni ondulatori: soluzioni

Problema di: Fenomeni Ondulatori - O0004 Problema di: Fenomeni Ondulatori - O0005

Testo [O0004] Un suono emesso da un altoparlante viene percepito da una per- Testo [O0005] Quanto vale la terza frequenza di risonanza su di una corda, fis-
sona ad una distanza r1 = 20 m con unintensit I1 = 120 mJ2 s . con quale intensit sata ai due estremi, lunga l = 6 m, sulla quale le onde viaggiano alla velocit
verr invece percepito da una persona alla distanza r2 = 30 m? V = 50 ms ?

Spiegazione Il suono emesso dallaltoparlante si propaga nellaria con un fronte Spiegazione Su di una corda fissata ai due estremi solo alcune onde si possono
donda sferico. Lintensit dellonda, durante la sua propagazione, diminuisce in propagare. Visto che i due estremi sono fissi, devono coincidere con i nodi del-
funzione del quadrato della distanza percorsa secondo la legge londa stazionaria, per cui la lunghezza della corda deve essere un multiplo intero
della semilunghezza donda.
I2 r2
= 12
I1 r2
Svolgimento La lunghezza donda dellennesima onda stazionaria su di una
Infatti lenergia complessiva dellonda, che assumiamo costante, man mano corda fissata agli estremi vale
che londa si propaga sidistribuisce lungo un fronte donda rappresentato da una
2l
superficie sferica il cui valore dipende appunto dal quadrato del raggio della sfera. n = = 4m
n

Svolgimento Utilizzando lopportuna formula avremo semplicemente: La frequenza dellennesima onda stazionaria su di una corda fissata agli estremi
vale
I2 r2 V
= 12 n = = 12, 5 Hz
I1 r2 n

r12 400 m2 J J
I2 = 2 I 1 = 2
120 2 = 53.33 2
r2 900 m m s m s

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
158 Scheda10. Fenimeni ondulatori: soluzioni

Problema di: Fenomeni Ondulatori - O0006 Problema di: Fenomeni Ondulatori - O0007

Testo [O0006] Un suono emesso da un altoparlante viene percepito da Andrea Testo [O0007] Un suono emesso da un altoparlante viene percepito da Andrea ad
ad una distanza rA = 20 m con unintensit IA = 120 mJ2 s . Marco si trova alla una distanza rA = 20 m con unintensit IA = 120 mJ2 s . Dietro ad Andrea il suono
distanza d = 5 m da Andrea, sulla line tra Andrea e laltoparlante. Con quale prosegue ed incontra un muro alla distanza d = 40 m dalla sorgente, riflettendosi
intensit il suono verr percepito da Marco? su di esso e raggiungendo nuovamente Andrea. Con quale intensit Andrea sente
il suono riflesso?
Spiegazione Il suono emesso dallaltoparlante si propaga nellaria con un fronte
donda sferico. Lintensit dellonda, durante la sua propagazione, diminuisce in Spiegazione Il suono emesso dallaltoparlante si propaga nellaria con un fronte
funzione del quadrato della distanza percorsa secondo la legge donda sferico. Lintensit dellonda, durante la sua propagazione, diminuisce in
funzione del quadrato della distanza percorsa secondo la legge
I2 r12
= 2
I1 r2 I2 r2
= 12
I1 r2
Infatti lenergia complessiva dellonda, che assumiamo costante, man mano
che londa si propaga si distribuisce lungo un fronte donda rappresentato da una Tutto il problema si riduce quindi a capire lesatta lunghezza del percorso fatto
superficie sferica il cui valore dipende appunto dal quadrato del raggio della sfera. dal suono.

Svolgimento Utilizzando lopportuna formula avremo semplicemente: Svolgimento Definiamo I2 lintensit del suono riflesso percepito da Andrea;
definiamo r2 la distanza percorsa dal suono, dalla sorgente fino alla parete e poi
IM r2
= 2A ancora fino alla posizione di Andrea. Utilizzando lopportuna formula avremo
IA rM
semplicemente:
2
rA
IM = 2 IA I2 r2
rM = A2
IA r2
La distanza a cui Marco si trova dalla sorgente
La distanza del percorso fatto dal suono riflesso
rM = r A d = 15 m
r2 = d + (d rA ) = 60 m
400 m2 J J
IM = 2
120 2 = 213.33 2 2
rA 400 m2 J J
225 m m s m s I2 = I A = 120 2 = 13.33 2
2
r2 3600 m 2 m s m s

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
159 Scheda10. Fenimeni ondulatori: soluzioni

Problema di: Fenomeni Ondulatori - O0008 Problema di: Fenomeni Ondulatori - O0009

Testo [O0008] Un oggetto posto ad una distanza da una lente sferica conver- Testo [O0009] Un oggetto posto di fronte ad una lente convergente ad una di-
gente tale per cui limmagine generata risulta di dimensioni doppie rispetto allog- stanza p = 20 cm. La distanza focale della lente f = 15 cm. A quale distanza
getto. Sapendo che la distanza focale della lente vale f = 30 cm, a quale distanza dalla lente si forma limmagine? Quanto vale il fattore di ingrandimento?
dalla lente si trova loggetto?
Spiegazione Ogni lente crea unimmagine degli oggetti intorno ad essa. Le leg-
Spiegazione Ogni lente crea unimmagine degli oggetti intorno ad essa. Le leggi gi dellottica geometrica mi permettono di costruire geometricamente tale imma-
dellottica geometrica mi permettono di costruire geometricamente tale immagine. gine. Limmagine risulta ingrandita o rimpicciolita a seconda di dove si trova
Limmagine risulta ingrandita o rimpicciolita a seconda di dove si trova loggetto loggetto rispetto al fuoco della lente. Vale la legge dei punti coniugati, che met-
rispetto al fuoco della lente. te in relazione la distanza delloggetto dalla lente, la distanza focale e la distanza
dellimmagine dalla lente.
Svolgimento Per una lente convergente, la formula dellingrandimento ottenuto
Svolgimento Per una lente convergente, la formula dellingrandimento ottenuto
f
G=
f p f 15 cm
G= = = 3
da cui f p 15 cm 20 cm
Limmagine risulta capovolta ed ingrandita del triplo. Utilizzando adesso la
G (f p) = f legge dei punti coniugati per trovare la distanza q dellimmagine dalla lente

1 1 1
Gf Gp = f + =
p q f
Gp = Gf f 1 1 1
=
q f p
f (G 1)
p= 1 p f
G =
Calcolando adesso p otteniamo q fp

30 cm (2 1) fp 15 cm 20 cm
p= = 15 cm q= = = 60 cm
2 p f 20 cm 15 cm
Limmagine risulter virtuale.

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
160 Scheda10. Fenimeni ondulatori: soluzioni

Problema di: Fenomeni Ondulatori - O0010 Problema di: Onde - O0011

Testo [O0010] Calcola la velocit di unonda su una corda fissata ai due estremi Testo [O0011]
e lunga l = 12 m, sapendo che la quinta frequenza di risonanza 5 = 9 Hz?
1. Cos unonda?
Spiegazione Su di una corda fissata ai due estremi solo alcune onde si possono
2. Indica la differenza tra onde trasversali ed onde longitudinali
propagare. Visto che i due estremi sono fissi, devono coincidere con i nodi del-
londa stazionaria, per cui la lunghezza della corda deve essere un multiplo intero 3. Indica la differenza tra onde meccaniche ed onde elettromagnetiche
della semilunghezza donda.
4. Disegna unonda ed indicane tutte le variabili che la descrivono
Svolgimento La lunghezza donda dellennesima onda stazionaria su di una
corda fissata agli estremi vale Spiegazione Queste sono domande di teoria... o le sai o le devi ripassare
2l
n =
n
Svolgimento
2l
5 = = 4, 8 m
5 1. Unonda un movimento di energia.
La velocit dellonda stazionaria sulla corda fissata agli estremi vale
2. In unonda trasversale loscillazione avviene su di una linea perpendicolare
m
V = 5 5 = 43, 2 alla direzione di propagazione dellonda
s
3. Unonda meccanica data dalloscillazione del mezzo entro il quale si propa-
ga; in unonda elettromagnetica ci che oscilla un campo elettromagnetico
e non il materiale entro cui londa si propaga

4. Le variabili che descrivono unonda sono:

(a) lampiezza (il massimo valore delloscillazione)


(b) la frequenza (il numero di oscillazioni al secondo)
(c) la lunghezza donda (la distanza tra un picco ed il picco successivo)
(d) la velocit (il numero di metri al secondo)
(e) il periodo (la durata di una oscillazione)
(f) lintensit (lenergia che incide su di una certa superficie in un certo
Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
intervallo di tempo)
161 Scheda10. Fenimeni ondulatori: soluzioni

Problema di: Onde - O0012


A ~
V
Testo [O0012] Un raggio di luce passa dallaria allacqua con un angolo di in-
cidenza i = 45 . Lindice di rifrazione dellaria naria = 1, 0003, mentre quello
dellacqua nH2 O = 1, 33. Con quale angolo di rifrazione il raggio entra nellac-
qua?

Spiegazione Semplicemente il fenomeno della rifrazione

Svolgimento
sen(r) naria
=
sen(i) n H2 O

1, 0003 sqrt(2)
sen(r) = = 0, 53182
1, 33 2
r = arcsen(0, 53182) = 32, 13

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
162 Scheda10. Fenimeni ondulatori: soluzioni

Problema di: Onde - O0013

Testo [O0013] Rispondi alle seguenti domande:

1. Cos unonda? Quali tipi di onde conosci?

2. Da cosa dipende la velocit di unonda?

3. Elenca, spiegandone il significato, quali siano le grandezze fisiche con cui


descriviamo unonda.

Spiegazione Queste sono domande di teoria... se non le sai ripassa la teoria

Svolgimento

1. Unonda un movimento di energia. Le onde posso dividerle in onde mec-


caniche (che necessitano di un materiale per propagarsi, in quanto sono lo-
scillazione di tale materiale) e onde elettromagnetiche che sono loscillazio-
ne di un campo elettromagnetico. Le onde posso anche dividerle in on-
de trasversali e longitudinli, a seconda che loscillazione delle molecole sia
perpendicolare o parallela alla direzione di propagazione dellonda.

2. La velocit di unonda dipende unicamente dal materiale dentro cui tale on-
da si propaga. Esiste comunque il fenomeno della dispersione della luce,
per il quale si nota una lieve dipendenza dellindice di rifrazione dipendente
dalla frequenza dellonda incidente.

3. Le grandezze fisiche con cui descrivo unonda sono:

ampiezza: la massima distanza di una molecola dal punto di equilibrio


lunghezza donda: la lunghezza di unoscillazione completa
frequenza: il numero di oscillazioni al secondo
periodo: la durata diuna singola oscillazione
velocit: il numero di metri percorsi in un secondo
lintensit: lenergia che incide su di una certa superficie in un certo
Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
intervallo di tempo
163 Scheda10. Fenimeni ondulatori: soluzioni

Problema di: Onde - O0014 Problema di: Onde - O0015

Testo [O0014] Domande di teoria: Testo [O0015] Un raggio di luce verde ( = 6 1014 Hz) attraversa perpendi-
colarmente una lastra di vetro con indice di rifrazione n = 1, 4. Sapendo che la
1. Quali fenomeni accadono quando unonda passa da un materiale ad uno
lastra di vetro spessa d = 3 mm, quante oscillazioni compie il raggio luminoso
differente? Elencali e spiegali.
nellattraversare tale lastra?
2. Perch il suono non si pu propagare nel vuoto?
Spiegazione Il problema parla di un raggio di luce e, dicendoci che verde, ci
3. Cosa vuol dire vedere un oggetto? Perch al buio non vediamo niente? Perch fornisce il valore della sua frequenza. Conoscendo poi lindice di rifrazione del
non vedo nulla delle cose che stanno dietro ad un muro? vetro, di fatto conosciamo la velocit della luce in quel vetro. Possiamo quindi de-
terminare la lunghhezza donda di quella luce nel vetro. Sapendo lo spessore del
Spiegazione Queste sono domande di teoria... se non le sai ripassa la teoria vetro possiamo infine determinare quante volte tale lunghezza donda contenuta
nello spessore del vetro.
Svolgimento

1. I fenomeni che accadono sono due: la riflessione e la rifrazione. Londa in- Svolgimento La velocit della luce nel vetro
cidente si divide in due onde, una riflessa ed una rifratta. Londa riflessa c 299792458 m m
s
torna indietro con un angolo uguale allangolo di incidenza; londa rifratta V = = = 214137470
n 1, 4 s
prosegue nel nuovo materiale cambiando angolo.
La lunghezza donda della luce
2. Un suono loscillazione di un materiale. Nel vuoto non c nulla e quindi
V 214137470 m 7
nulla pu oscillare; nel vuoto non pu esistere alcun suono. = = 14
s
= 3, 57 10 m = 357 nm
6 10 Hz
3. Vedere un oggetto significa ricevere negli occhi la luce di quelloggetto. Al Il numero di oscillazioni complete fatte dallonda nellattraversare il vetro quindi
buio non c luce e quindi non ci possono essere immagini. Se tra un oggetto
d
ed i nostri occhi c un muro, allora loggetto non lo vediamo perch la luce n= = 8403
viene bloccata dal muro e non arriva ai nostri occhi.

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
164 Scheda10. Fenimeni ondulatori: soluzioni

Problema di: Fenomeni Ondulatori - O0016

Testo [O0016] Costruisci limmagine di un oggetto generata da una lente sferica


divergente. Indica se limmagine dritta e se reale.

Spiegazione Ogni lente crea unimmagine degli oggetti intorno ad essa. Le leggi
dellottica geometrica mi permettono di costruire geometricamente tale immagine.

Svolgimento Lo schema dellottica il seguente:

F
F
q

p f

Figura 10.1: Costruzione dellimmagine di una lente divergente. Con F sono indicati i fuochi della lente,
con f la distanza focale, con p la distanza delloggetto dalla lente, con q la distanza dellimmagine dalla lente.
Limmagine risulta dritta e virtuale.

Una volta disegnati la lente, il suo asse ottico, i due fuochi e loggetto, dovete
seguire il percorso di due raggi luminosi che partono dallo stesso punto dellogget-
to. Il primo, parallelo allasse ottico, attraversando la lente viene deviato e diverge
come se provenisse dal fuoco della lente; il secondo, passando per il centro della
lente, prosegue in linea retta. I due raggi luminosi, oppure i loro prolungamenti,
si incontrano nel punto in cui si forma limmagine. Avremo unimmagine dritta e
Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
virtuale.
165 Scheda10. Fenimeni ondulatori: soluzioni

Problema di: Fenomeni Ondulatori - O0017

Testo [O0017] Unasticella lunga l = 150 cm, oscilla con unestremo fisso laltro
libero. La velocit di unonda nellasticella V = 24 m
s . Calcola la terza frequenza
di risonanza dellasticella.

Spiegazione Unasticella che viene fatta oscillare mantenendola fissa ad uno de-
gli estremi, oscilla in modo stazionario mantenendo un nodo (assenza di oscilla-
zione) sul punto fisso ed un ventre (massima oscillazione) nel punto libero dalla
parte opposta. Solo le onde della lunghezza donda giusta.

Svolgimento Per unasticella bloccata ad un estremo e lasciata libera allaltro, la


prima frequenza di risonanza si ottiene quando londa ha una lunghezza donda
pari a quattro volte la lunghezza dellasticella.

1 = 4l

La seconda frequenza di risonanza si ottiene quando londa ha una lunghezza


donda pari a quattro terzi della lunghezza dellasticella.

4
2 = l
3
La terza frequenza di risonanza si ottiene quando londa ha una lunghezza
donda pari a quattro quinti della lunghezza dellasticella.

4
3 = l
5
La terza frequenza di risonanza quindi

V 2m s
3 = = 4 = 20 Hz
3 5 1, 5 m

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016


Elettromagnetismo: soluzioni Scheda 11
Problema di: Elettromagnetismo - E0001 Problema di: Elettrotecnica - E0002

Testo [E0001] Due sfere con carica elettrica C = 10 C sono poste alla distanza Testo [E0002] Un circuito elettrico formato da due resistenze R2 = 6 ed R3 =
d = 30 cm. Calcolare la forza con la quale le sfere si respingono quando sono in 12 in parallelo, messe in serie con altre due resistenze R1 = 6 ed R4 = 2 .
quiete e quando si muovono parallelamente con velocit costante V = 90000 kms .
il circuito alimentato da un generatore V = 24 V olt. Calcola le differenze di
potenziale agli estremi di ogni resistenza e la corrente elettrica che le attraversa
Spiegazione Le due sfere cariche si respingono tra loro a causa della forza di
Coulomb. Quando poi le due cariche si muovono, generano un campo magnetico; Spiegazione Un circuito elettrico in cui sono presenti solo resistenze ed un ge-
ognuna delle due cariche si muove quindi nel campo magnetico generato dallal- neratore. Si risolve utilizzando le leggi di Ohm.
tra, e quindi subisce una forza magnetica. Essendo le cue cariche con velocit
parallele nello stesso verso, allora la forza magnetica attrattiva e si oppone alla
forza di Coulomb repulsiva.

Svolgimento Per risolvere il problema sufficiente calcolare le due forze con le


opportune le formule.
Forza di Coulomb
Q2 9 Nm
2
10 10 C 2
Fc = K = 9 10 = 10 N
d2 C2 0, 09 m2
Il vettore che definisce la posizione di una carica rispetto allaltra perpendi-
colare alla velocit delle cariche. Il campo magnetico generato da una delle due
cariche in moto sullaltra quindi
2 10 5
C 90000000 m Svolgimento Applicando le leggi di Ohm
0 QV 7 Ns s 3
B= = 10 = 10 T
4 d2 C2 0, 09 m2 1. Le resistenza R2 ed R3 sono in parallelo, per cui
La forza magnetica e la forza totale agenti tra le due cariche risultano 1 1 1 1 1 1
= + = + =
R23 R2 R3 6 12 4
Fm = QV B = 0, 9 N
2. La resistenza totale del circuito vale quindi
F = Fc Fm = 9, 1 N
Rtot = R1 + R23 + R4 = 12

3. La corrente che esce dal generatore sar quindi


V
Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 i = i1 = i4 = = 2A
Rtot

166
167 Scheda11. Elettromagnetismo: soluzioni

4. La caduta di potenziale agli estremi della resistenza R1 sar Problema di: Elettrostatica - E0003

V1 = R1 i1 = 12 V olt Testo [E0003] Due protoni si trovano alla distanza d = 2 10 9 m; tra loro si trova
un elettrone posto alla distanza r1 = 8 10 10 m. Quanto vale la forza complessiva
5. La caduta di potenziale agli estremi della resistenza R4 sar che agisce sullelettrone?

V4 = R4 i4 = 4 V olt
Spiegazione La forza che agisce su due cariche elettriche la forza di Cou-
lomb. In questo esercizio ognuno dei due protoni esercita una forza sullelettrone.
6. La caduta di potenziale agli estremi delle resistenze R2 ed R3 sar
Queste due forze sono tra loro parallele e opposte e terdono quindi a cancellarsi.
V2 = V3 = V V1 V4 = 8 V olt
F1 F2
P1+ P2+
7. La corrente che parra per le resistenze R2 ed R3 sar quindi rispettivamente e

V2
i2 = = 1, 333 A Svolgimento Tenendo presente che il protone e lelettrone hanno la stessa carica,
R2
indicata con e, la forza che il primo protone esercita sullelettrone vale.
e
V3
i3 = = 0, 666 A e2 9 Nm
2
1, 6 10 19 C 1, 6 10 19
C 10
R3 F1 = K = 9 10 = 3, 6 10 N
r12 C2 64 10 20 m2

Tenendo conto che la distanza tra il secondo protone e lelettrone vale

10
r2 = d r1 = 12 10 m

la forza che il secondo protone esercita sullelettrone vale

e2 9 Nm
2
1, 6 10 19 C 1, 6 10 19
C 10
F2 = K = 9 10 = 1, 6 10 N
r22 C2 144 10 20 m2

La forza complessiva sullelettrone, diretta verso il primo protone, vale quindi

10
Ftot = F1 F2 = 2 10 N

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
168 Scheda11. Elettromagnetismo: soluzioni

Problema di: Elettrotecnica - E0004 2. La resistenza totale del circuito data dal parallelo di R1 con R23 e vale
quindi
1 1 1 1
Testo [E0004] Un circuito elettrico formato da tre resistenze R1 = 6 , R2 = = + =
Rtot R1 R23 4
8 , R3 = 4 ed alimentato da un generatore V = 24 V olt. Calcola la corrente Rtot = 4
elettrica che attraversa ogni resistenza ed i potenziali nei punti A, B e T
3. La corrente che esce dal generatore sar quindi
VA
V
i= = 6 Ampere
+ Rtot

i 4. Essendo T la terra del circuito: VT = 0 V olt


V2 R2
5. Il Potenziale nel punto A sar: VA = VT + V = 24 V olt
i2
V R1 6. La differenza di potenziale tra i punti A e T sar V1 = V A VT = 24 V olt
VB
+
7. La corrente che attraversa la resistenza R1 varr

V3 R3 V1 24 V
i1 = = = 4 Ampere
i1 R1 6

8. Nel punto A la somma delle correnti in ingresso deve essere uguale alla
VT somma delle correnti in uscita, da cui

Figura 11.1: esercizio E0004 i2 = i i1 = 6 A 4A = 2A

9. Agli estremi di R2 la caduta di potenziale sar V2 = R2 i2 = 16 V olt

Spiegazione Un circuito elettrico in cui sono presenti solo resistenze ed un ge- 10. Il potenziale nel punto B sar VB = VA V2 = 8 V olt
neratore. Si risolve utilizzando le leggi di Ohm. Essendoci un solo generatore, 11. Agli estremi di R3 la caduta di potenziale sar V3 = R3 i2 = 8 V olt
cominciamo con il calcolarci la resistenza complessiva del circuito e la corrente
che attraversa il generatore.

Svolgimento Applicando le leggi di Ohm

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016


1. Le resistenza R2 ed R3 sono in serie, per cui R23 = R2 + R3 = 12
169 Scheda11. Elettromagnetismo: soluzioni

Problema di: Elettrostatica - E0005 varranno


2
Q 9 Nm 8 C N
E=K 2
= 9 10 2
2
= 36 103
r C 2m C
Testo [E0005] Quattro cariche elettriche si trovano ai vertici di un quadrato di Le direzioni ed i versi dei vettori sono mostrati in figura 11.2
lato l = 2 m. tre di queste valgono Q+ = +8 C ed una Q = 8 C. Quanto vale Appare evidente che due dei vettori si cancella tra loro ed altri due si sommano
il campo elettrico nel centro del quadrato? Quanto vale la forza che agirebbe su di perfettamente, per cui
una carica q = 2 C posta nel centro del quadrato?
N
Etot = 2E = 72 103
C
Spiegazione La forza che agisce sulle cariche elettriche la forza di Coulomb. La forza che subisce la carica negativa nel centro opposta al vettore campo
in questo esercizio ognuna delle quattro cariche emette nel centro del quadrato un elettrico e vale
campo elettrico. I vettori campo delle cariche si sommano tra loro con le regole dei
vettori per avere il campo elettrico complessivo nel centro del quadrato. Calcolia- N
F = qE = 2 C 72 103 = 0, 144 N
mo prima il campo elettrico complessivo nel centro del quadrato e poi la forza che C
agisce sulla carica posta nel centro.
Q+ Q

Q+ Q Etot

q
E E
E
F
E

Q+ Q+

Figura 11.3: Schema delle forze in gioco.


Q+ Q+

Figura 11.2: Schema delle forze in gioco.

Svolgimento Cominciamo con losservare che, a meno del segno, tutte le cariche
elettriche hanno lo stesso valore numerico e la stessa distanza dal centro. I mo-
Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
duli dei vettori campo elettrico nel centro del quadrato saranno quindi identici e
170 Scheda11. Elettromagnetismo: soluzioni

Problema di: Elettrotecnica - E0006 2. -[t0 chiuso; t1 aperto; t2 aperto]- in questo caso non c alcun percorso chiuso
nel quale possa circolare la corrente
Testo [E0006] Dato il circuito elettrico in figura, determinarne il funzionamento
per ogni configurazione degli interruttori. Le resistenze hanno valore R0 = 36 , 3. -[t0 aperto; t1 chiuso; t2 aperto]- in questo caso il circuito risulta essere:
R1 = 12 , R2 = 6 , R3 = 18 ; V = 240 V . [A seconda di come sono messi gli
VA
interruttori dovere calcolare le correnti elettriche in tutti i rami, ed i valori del potenziale
nei punti A e B.]

t0 t2 i
VA R0
i0
+

t1
V R1
i R0 V2 R2
i0
i1
i2
V R1 VB
+
i1

V3 R3 VT

Figura 11.5: [t0 aperto; t1 chiuso; t2 aperto]

VT Per cui avremo che la resistenza totale del circuito vale

Figura 11.4: Esercizio: E0006 Rtot = R0 + R1 = 48

Essendoci di fatto solo una maglia, tutte le correnti devono necessariamente


Spiegazione A seconda di come sono posizionati gli interruttori, alcuni rami del essere uguali
circuito esisteranno oppure no. Bisogna quindi considerare tutte le possibili posi- V
i = i0 = i1 = = 5 Ampere
zioni degli interruttori, disegnare il corrispondente circuito, ed infine analizzarlo. Rtot

Per trovare il potenziale nel punto A possiamo partire dalla terra e seguire
Svolgimento
sia il percorso che passa dal generatore, sia il percorso opposto
1. -[t0 aperto; t1 aperto; t2 aperto]- in questo caso non c alcun percorso chiuso
nel quale possa circolare la corrente V A = VT + V R0 i0 = 0 V olt + 240 V olt 180 V olt = 60 V olt
171 Scheda11. Elettromagnetismo: soluzioni

VA VA

i i R0 V2 R2
i0

i2
V R1 V VB
+
i1

V3 R3

VT VT

Figura 11.6: [t0 chiuso; t1 chiuso; t2 aperto] Figura 11.7: [t0 aperto; t1 aperto; t2 chiuso]

4. -[t0 chiuso; t1 chiuso; t2 aperto]- in questo caso il circuito risulta essere: 6. -[t0 chiuso; t1 aperto; t2 chiuso]- in questo caso il circuito risulta essere:
In questo caso In questo circuito c una sola maglia, per cui
V 20
i = i1 = =
R1 3 Rtot = R2 + R3 = 24
VA = VT + V = 240 V
V
5. -[t0 aperto; t1 aperto; t2 chiuso]- in questo caso il circuito risulta essere: i = i2 = = 10 Ampere
Rtot
Anche in questo caso c soltanto una maglia e quindi avremo V A = VT + V = 240 V

Rtot = R0 + R2 + R3 = 60 V B = VT + V R2 i2 = 180 V
V
i = i0 = i2 = = 4 Ampere 7. -[t0 aperto; t1 chiuso; t2 chiuso]- in questo caso il circuito risulta essere:
Rtot
Il potenziale nel punto A vale In questo circuito abbiamo due rami del circuito in parallelo tra di loro, men-
tre le resistenze R2 ed R3 sono in serie tra di loro. La resistenza R0 in serie
VA = V T + V R0 i0 = 96 V
con il resto del circuito
Il potenziale nel punto B vale

VB = VA R2 i2 = 72 V R23 = R2 + R3 = 24
172 Scheda11. Elettromagnetismo: soluzioni

VA VA

+ +

i V2 R2 i R0 V2 R2
i0

i2 i2
V VB V R1 VB
+ +
i1

V3 R3 V3 R3

VT VT

Figura 11.8: [t0 chiuso; t1 aperto; t2 chiuso] Figura 11.9: [t0 aperto; t1 chiuso; t2 chiuso]

1 1 1 8. -[t0 chiuso; t1 chiuso; t2 chiuso]- in questo caso il circuito risulta essere:


= +
R123 R1 R23 In questo circuito abbiamo due rami del circuito in parallelo tra di loro,
R1 R23 mentre le resistenze R2 ed R3 sono in serie tra di loro
R123 = = 8
R1 + R23
R23 = R2 + R3 = 24
Rtot = R0 + R123 = 44
1 1 1
V 60 = +
i = i0 = = Ampere Rtot R1 R23
Rtot 11
R1 R23
Rtot = = 8
R1 + R23
480
V A = VT + V R0 i 0 = V 43, 64 V V
11 i= = 30 Ampere
Rtot
V1 VA VT VA = VT + V = 240 V
i1 = = 3, 64 A
R1 R1 V1 VA V T
i1 = = = 20 Ampere
R1 R1
V23 V A VT V23 V A VT
i2 = = 4, 36 A i2 = = = 10 Ampere
R23 R23 R23 R2 + R 3
VB = VA R2 i2 = 21, 83 V VB = VA R2 i2 = 180 V
173 Scheda11. Elettromagnetismo: soluzioni

VA Problema di: Elettromagnetismo - E0007


+
Testo [E0007] Disegna sul tuo foglio un campo elettrico E ~ uniforme verso destra
ed uno magnetico uniforme B ~ verticale entrante nel foglio. Disegna adesso un
i V2 R2
elettrone che si muove parallelo al vostro foglio e verso lalto. A quale velocit
deve andare affich si muova con velocit costante?
i2
V R1 VB
+
Spiegazione Lelettrone, muovendosi sia in un campo elettrico che in un campo
i1 magnetico, subisce due forze. Tali forze, vista la posizione dei vettori, sono tra loro
opposte. Affinch lelettrone viaggi con velocit costrante, le due forze opposte
V3 R3
devono essere uguali.

Svolgimento Chiamiamo e la carica elettrica dellelettrone. La forza elettrica


VT vale
F =eE
Figura 11.10: [t0 chiuso; t1 chiuso; t2 chiuso]
La forza magnetica vale
F =eV B
evidente che il funzionamento del circuito varia notevolmente a seconda di
quali interruttori sono stati effettivamente chiusi. In particolare nel caso linterrut- per cui
tore t0 sia aperto, il potenziale VA dipende dalla configurazione degli interruttori.
eE =eV B

E
V =
B

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
174 Scheda11. Elettromagnetismo: soluzioni

Problema di: Elettromagnetismo - E0008


7 T sm 10 m
s sen(90 ) 4
B = 10 4 C = 4 10 T
C 0, 01 m2
Testo [E0008] Quattro cariche elettriche identiche, tutte positive del valure q =
4 C si muovono sul tuo foglio, come mostrato in figura, lungo un percorso cir- Se adesso consideriamo le altre tre cariche notiamo che esse generano cam-
colare di raggio r = 10 cm e con velocit V = 10 m pi magnetici assolutamente identici. Il campo magnetico totale nel centro del
s . Quanto vale e dove diretto
il campo magnetico che generano nel centro della spira? Quanto vale la forza percorso circolare sar quindi quattro volte quello della singola carica
magnetica che subisce una carica negativa che entra perpendicolarmente al tuo
3
foglio? B = 1, 6 10 T

Per quanto riguarda la forza sulla carica negativa, per prima cosa dobbiamo
q+
notare che la velocit della carica un vettore parallelo al campo magnetico che
abbiamo calcolato. Per questo motivo la formula della forza magnetica

q+ q+ F = qV Bsen()
q
ci dice che la forza risulta nulla in quanto sen(0 ) = 0

q+

Figura 11.11: Figura esercizio E0008

Spiegazione Ogni carica elettrica che si muove emette un campo magnetico; una
carica elettrica che si muove in un campo magnetico subisce una forza. In questo
esercizio quattro cariche positive si muovono e generano nel punto centrale un
campo magnetico. Tale campo interagir poi con la carica elettrica negativa gene-
rando su di essa una forza. per risolvere lesercizio bisogna prima calcolarci i cam-
pi generati dalle quattro cariche, sommarli, ed infine calcolarci la forza magnetica
sulla carica negativa.

Svolgimento Prendiamo in considerazione la prima carica: Con la regola della


mano destra determiniamo che il campo magnetico generato nel centro del cerchio
un vettore perpendicolare al foglio e che esce dal foglio. Il valore

0 V sen() Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016


B= q
4 r2
175 Scheda11. Elettromagnetismo: soluzioni

Problema di: Elettromagnetismo - E0009 Q1 Q2 q3 F~


E~1 E~2
Testo [E0009] Due cariche elettriche Q1 = 4C e Q2 = 4C si trovano su di una
linea orizzontale alla disanza d = 2 m. Sulla stessa linea, ad altri due metri dalla
Figura 11.13: Figura esercizio E0009
carica negativa, una carica di prova q3 = 2C. Quanto vale il campo elettrico
totale sulla carica q3 ? Quanto vale la forza che subisce la carica q3 .

Q1 Q2 q3

Figura 11.12: Figura esercizio E0009

Spiegazione Ogni carica elettrica emette un campo elettrico; una carica elettrica
immersa in un campo elettrico subisce una forza. In questo esercizio dobbiamo
calcolare il campo elettrico emesso dalle due cariche nel punto in cui metto la
carica di prova. Successivamente ci calcoliamo la forza esercitata sulla carica di
prova.

Svolgimento Prendiamo in considerazione la prima carica: Essa genera sulla


carica di prova un campo
2 6
Q1 9 N m 4 10 C N
E1 = K 2 = 9 10 2 2
= 2, 25 103
r1 C 16 m C
Prendiamo in considerazione la seconda carica: Essa genera sulla carica di
prova un campo
2 6
Q2 9 N m 4 10 C N
E2 = K 2 = 9 10 2 2
= 9 103
r2 C 4m C
Essendo i due vettori opposti, la loro somma sar
N
Etot = E2 E1 = 6, 75 103
C
La forza che la carica di prova subisce vale
6 N
F = q3 Etot = 2 10 C 6, 75 103 = 13, 5 10 3
N
C Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
176 Scheda11. Elettromagnetismo: soluzioni

Problema di: Elettrotecnica - E0010 Problema di: Elettrostatica - E0011

Testo [E0010] Un impianto elettrico alimentato da una tensione V = 220 V . Testo E0011 Tre sfere conduttrici identiche hanno carica elettrica rispettivamente
Per rispettare il contratto di fornitura, lalimentazione viene staccata quando nel Q1 = 12 C e Q2 = Q3 = 0. La prima sfera sar messa a contatto con la seconda e
circuito entra una corrente maggiore di Imax = 15 A. Se nella casa sono accesi una poi da essa separata. La seconda spera sar infine messa a contatto con la terza e
lavatrice di potenza Plav = 1, 5 kW , due stufe elettriche di potenza Ps = 700 W poi separata. Quale sar la carica elettrica della terza sfera?
ed un televisore di potenza Pt = 200 W , quante lampadine da Pl = 30 W possono
ancora accendere? Spiegazione Elettrizzazione per contatto. La prima sfera carica la seconda e poi
la seconda carica la terza.
Spiegazione In questo circuito elettrico abbiamo un generatore da V = 220 V
che al massimo pu erogare una corrente Imax = 15 A. C quindi un limite al- Svolgimento Quando le prime due sfere si toccano, essendo conduttori identici,
la massima potenza erogabile. Se la somma di tutte le potenze degli utilizzato- si dividono la carica elettrica, quindi:
ri (lavatrice, stufette, televisore e lampadine) superiore alla potenza massima
erogabile, il circuito si stacca. Q10 = Q20 = 6 C

Quando la seconda sfera tocca la terza, essendo conduttori identici, si dividono


Svolgimento La potenza massima erogabile
la carica elettrica, quindi:
Pmax = V Imax = 3300 W Q200 = Q300 = 3 C

La potenza dei vari utilizzatori, escluse le lampadine,

P = Plav + Pt + 2 Ps = 1500 W + 200 W + 1400 W = 3100 W

La potenza disponibile per le lampadine, ed il numero di lampadine che posso


accendere sono quindi
Pdisp = Pmax P = 200 W
Pdisp
n= = 6, 67
Pl
Questo sinifica che posso accendere n = 6 lampadine e non sette.

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
177 Scheda11. Elettromagnetismo: soluzioni

Problema di: Elettrostatica - E0012 Problema di: Elettrostatica - E0013

Testo [E0012] Un elettrone si muove con unenergia E = 3000 eV perpendicolar- Testo [E0013] Una lampadina di resistenza R1 = 48 montata in serie con una
mente al campo magnetico terrestre B = 50 T . Quanto vale la forza magnetica seconda resistenza R2 . Il circuito alimentato con una batteria V = 12 V olt.
che subisce? Quanto deve valere R2 affinch la potenza dissipata dalla lampadina sia P1 =
2W?
Spiegazione Forza magnetica su di una carica in moto. In questo esercizio una
carica si muove dentro un campo magnetico e di conseguenza subisce una forza. Spiegazione Il circuito elettrico formato da due resistenze in serie alimentate
E sufficiente quindi utilizzare la formula opportuna. da una batteria. Per risolvere il problema semplicemente si utilizzano in sequenza
le equazioni che descrivono i circuiti.
Svolgimento La forza subita dalla particella
Svolgimento Cominciamo con il determinare la corrente elettrica che vogliamo
F = q V B sin
far passare attraverso la lampadina visto che conosciamo la potenza che vogliamo
Langolo = 90 in quanto la particella si muove perpendicolarmente al cam- sia assorbita da tale lampadina possiamo utilizzare la formula per leffetto Joule.
po magnetico e quindi sin = 1. La carica q = 1, 6 10 19 C la carica dellelettro- r
P1
ne Il campo magnetico B un dato del problema. Per poter utilizzare la formula P = Ri 2
( i= = 0, 2 A
R1
bisogna solo pi determinare la velocit della particella conoscendone lenergia.
La differenza di potenziale agli estremi della lampadina quindi
Lenergia della particella

E = 3000 eV = 3000 1, 6 10 19
J = 4, 8 10 16
J V1 = R1 i = 9, 8 V

Dallenergia cinetica Ec = 21 mV 2 ricavo poi la velocit della particella. La differenza di potenziale agli estremi della resistenza R2 sar quindi

r s
2E 2 4, 8 10 16 J m V2 = V V1 = 2, 2 V
V = = 31
= 3, 25 107
m 9, 1 10 kg s
Possiamo adesso calcolare la resistenza R2
Infine troviamo la forza che agisce sulla particella
V2 2, 2 V
19 7 m 6 R2 = = = 11
F = 1, 6 10 C 3, 25 10 50 10 T i 0, 2 A
s
16
F = 2, 6 10 N

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
178 Scheda11. Elettromagnetismo: soluzioni

Problema di: Elettrostatica - E0014 La differenza di potenziale agli estremi della lampadina quindi

Testo E0014 Una lampadina da 24 V ; 6 W collegata ad una batteria con dei cavi V1 = R1 i = 96 0, 23 A = 21, 9 V
elettrici di rame di resistivit = 0, 17 10 7 m e di sezione S = 0, 1 mm2 . Il
La differenza di potenziale agli estremi della resistenza R2 sar quindi
circuito alimentato con una batteria V = 24 V olt. Quanto deve essere lungo il
filo affinche la potenza dissipata dalla lampadina sia P = 5 W ?
V2 = V V1 = 2, 1 V

Spiegazione Il circuito elettrico formato da due resistenze in serie alimentate Possiamo adesso calcolare la resistenza R2
da una batteria. Per risolvere il problema semplicemente si utilizzano in sequenza
V2 2, 1 V
le equazioni che descrivono i circuiti. Indichiamo con R1 la lampadina e con R2 la R2 = = = 9, 1
i 0, 23 A
resistenza del filo.
Utilizzando la seconda legge di Ohm troviamo infine la lunghezza del filo

R2 S 9, 1 10 7 m2
l= = = 53, 7 m
i R1 0, 17 10 7 m

R2

Svolgimento Cominciamo con il determinare la resistenza della lampadina a


partire dai dati tecnici del costruttore.
(24 V )2
R1 = = 96
6W
Determiniamo ora la corrente elettrica che vogliamo far passare attraverso la
lampadina, visto che conosciamo la potenza che vogliamo sia assorbita da tale
lampadina.
r r
P1 5W
i= = = 0, 23 A Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
R1 96
179 Scheda11. Elettromagnetismo: soluzioni

Problema di: Elettrotecnica - E0015 R1

Testo [E0015] Due lampadine identiche R = 120 sono alimentate da un gene-


i
ratore di tensione V = 12 V . Calcola la corrente che le attraversa nel caso siano
VA VB
montate in serie e nel caso siano montate in parallelo. In quale caso le lampadine R2
risulteranno pi luminose?

Spiegazione In questo esercizio dobbiamo semplicemente calcolare la corrente Conclusioni Montando le due lampadine in parallelo esse sono attraversate da
che passa in due differenti circuiti e vedere in quale dei due le lampadine sono una maggiore corrente e quindi si illuminano di pi.
attraversate da una maggiore corrente. Per risolvere lesercizio servir unicamente
la prima legge di Ohm e le regole per le resistenze in serie ed in parallelo.

Svolgimento

Resistenze in serie La corrente che esce dal generatore attraversa tutta la prima
resistenza e successivamente la seconda resistenza. Chiamando i1 la corrente per
la prima resistenza e i2 la corrente per la seconda resistenza avremo:

Rtot = R1 + R2 = 2R = 240
V
itot = i1 = i2 = = 0, 05 A = 50 mA
Rtot

R1 R2
i
VA VB

Resistenze in parallelo La corrente che esce dal generatore si divide met sulla
prima resistenza e met sulla seconda resistenza. Ogni resistenza ha ai suoi estre-
mi la stessa differenza di potenziale V . Chiamando i1 la corrente per la prima
resistenza e i2 la corrente per la seconda resistenza avremo:

V Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016


i1 = = 0, 1 A = 100 mA
R
180 Scheda11. Elettromagnetismo: soluzioni

Problema di: Elettrotecnica - E0016 Problema di: Elettrotecnica - E0017

Testo E0016 Nel ramo di circuito in figura, viene montata una lampadina di re- Testo [E0017] Nel circuito in figura R0 = 4 k, R1 = 3 k, R2 = 4 k, R3 = 2 k,
sistenza R = 6 ; le tensioni sui due morsetti sono VA = 28 V e VB = 4 V . Il costo V = 12 V , VT = 0 V . Calcola la resistenza totale Rtot , la corrente i in uscita dal
e generatore, il valore di tensione VA nel punto A. Verificato che VA = 4 V , calcola
dellenergia C = 0, 18 . Quanto spendo per tenere la lampadina accesa un
kW h
tempo t = 4 h ? Quanta carica elettrica ha attraversato la resistenza in questo poi le correnti i1 e i2 nei due rami senza il generatore, e il valore di tensione VB nel
intervallo di tempo? punto B.

R0 R2
Spiegazione In questo ramo di circuito dobbiamo calcolarci la corrente che at- VA i2 VB
traversa la resistenza, quindi la potenza dissipata dalla resistenza, quindi lenergia
i
dissipata nel tempo indicato, quindi il costo di tale energia. Avendo il valore della
corrente e del tempo possiamo sapere quanta carica ha attraversato la resistenza. V R1 R3

R i1
i
VA VB VT

Svolgimento La corrente e la carica che attraversano la resistenza sono


Spiegazione In questo circuito abbiamo solo un generatore di tensione continua
V 24 V ed una serie di resistenze. Le uniche formule di cui abbiamo quindi bisogno sono
i= = = 4A
R 6 la prima legge di Ohm e le formule per sommare le resistenze in serie ed in pa-
Q=i t = 4 A 4 h = 16 Ah = 57600 As = 57600 C rallelo. In questi circuiti si parte sempre con il determinare la resistenza totale del
La potenza dissipata, lenergia consumata ed il suo costo D sono circuito e la corrente in uscita dal generatore. Successivamente si deve ragionare
per trovare i valori di potenziale in ogni punto e le correnti in tutti i vari rami.
P = R i2 = 6 16 A2 = 96 W
Svolgimento La resistenza nel secondo ramo R23 = R2 + R3 = 6 k
E=P t = 96 W 4 h = 384 W h = 0, 384 kW h R23 in parallelo con R1 e quindi la resistenza equivalente sar:
e
D= E C = 0, 384 kW h 0, 18 = 0, 06912 e 1 1 1 1
kW h = + =
R123 R1 R23 2 k
R123 = 2 k

I due rami tra loro in parallelo, sono in serie con la resistenza R0

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016


Rtot = R0 + R123 = 6 k
181 Scheda11. Elettromagnetismo: soluzioni

La corrente in uscita dalla batteria sar quindi Problema di: Elettromagnetismo - E0018

V
i= = 2 mA
Rtot Testo [E0018] Sono dati quattro lunghi fili conduttori A, B, C e D percorsi da
Il valore del potenziale nel punto A sar una corrente i = 10 A e disposti tra loro parallelamente; essi sono perpendicolari
ad un piano (per esempio quello del tuo foglio). I quattro fili intersecano il piano
VA = V T + V R0 i = 0 V + 12 V 4 k 2 mA = 4 V in quattro punti disposti ai vertici di un quadrato di lato l = 5 m, come mostrato
in figura. Le correnti di A e B escono dalla superficie, quelle dei fili C e D entrano
La corrente che passa nel primo ramo sar nella superficie. Calcolare il campo magnetico prodotto dai quattro fili nel punto
VAT 4 centrale del quadrato.
i1 = = A
R1 3
La corrente che passa nel secondo ramo sar A B

VAT 2
i2 = = A
R23 3
Il potenziale nel punto B sar

2 4
VB = VA R2 i 2 = 4 V 4 k A= V
3 3
D C

Spiegazione Cominciamo con losservare che il problema mi chiede il campo


magnetico prodotto dai quattro fili in un certo punto dello spazio. E sicuramente
vero che tra i fili si esercitano delle forze, ma questo fenomeno non loggetto
di studio in questo esercizio. Dal momento che tutti i fili sono rettilinei e lunghi,
allora la legge per calcolarsi i campi magnetici prodotti la legge di Biot-Savart

0 i
B=
2 r

dove r la distanza del punto in analisi dal filo conduttore, corrispondente a met
della lunghezza della diagonale del quadrato. Ogni filo generer un suo campo
magnetico; nel punto in analisi il campo magnetico totale sar la somma vettoriale
Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
dei campi magnetici dei singoli fili.
182 Scheda11. Elettromagnetismo: soluzioni

Svolgimento Prima di eseguire ogni tipo di conto cominciamo con losservare Dobbiamo adesso sommare i vettori B~1 e B~2
che il centro del quadrato equidistante da tutti i vertici e che in tutti i fili scorre Esendo essi disposti sulle diagonali del quadrato, ne consegue che tra loro sono
la stessa corrente elettrica. Per questo motivo il modulo dei campi magnetici dei perpendicolari, quindi la risultante sar
vari fili necessariamente uguale. q
0 2i
Btot = B12 + B22 =
0 i 0 i l
B= p = p
2 l 2 l 2
2
Lo stesso ragionamento non possiamo farlo per la direzione ed il verso dei A B
quattro campi magnetici e dobbiamo necesariamente farci un disegno per capi-
~ i . Il disegno in figura 11.14 mostra la
re come sono disposti i quattro vettori B
~1
B
disposizione dei quattro campi magnetici.

A B ~ tot
B

~2
B
~C
B
~A
B
D C
~B
B
~D Figura 11.15: I vettori B
~1 = B
~A + B
~C e B
~2 = B
~B + B
~ D . Il vettore in rosso rappresenta la somma dei
B ~ tot = B
~1 + B
~2
quattro vettori B

Mettendo i valori avremo


D C
7 T m
410 A 20 A 7
Btot = = 16 10 T
Figura 11.14: I quattro vettori B ~ i generati dai quattro fili. I vettori B
~A e B
~ C sono perfettamente sovrapposti 5m
luno sullaltro. In questo schema sono stati disegnati affiancati per meglio far comprendere la loro effettiva
~B e B
diposizione; lo stesso vale per i vettori B ~D.

Come potete vedere i quattro campi magnetici sono disposti a due a due paral-
leli e nello stesso verso. Procediamo adesso a svolgere la somma dei vettori, per
cui, come mostrato in figura 11.15, avremo che
p
0 2i
B1 = BA + BC =
l
p
0 2i Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
B2 = BB + BD =
l
183 Scheda11. Elettromagnetismo: soluzioni

Problema di: Elettromagnetismo - E0019 Svolgimento Cominciamo con il disegnare i quattro campi magnetici generati
dai quattro fili; il disegno in figura 11.16 mostra la disposizione dei quattro campi
magnetici.
Testo [E0019] Sono dati quattro lunghi fili conduttori A, B, C e D percorsi da
una corrente i = 10 A e disposti tra loro parallelamente; essi sono perpendicolari A B
ad un piano (per esempio quello del tuo foglio). I quattro fili intersecano il piano
in quattro punti disposti ai vertici di un quadrato di lato l = 5 m, come mostrato
in figura. Le correnti di A e B escono dalla superficie, quelle dei fili C e D entrano
nella superficie. Calcolare il campo magnetico prodotto dai quattro fili nel punto
medio del segmento CD.

~C
B
A B
~A
B

D M ~B C
B
~D
B

Figura 11.16: I quattro vettori B


~ i generati dai quattro fili. B
~C e B
~ D i cancellano tra loro.

D M C ~C e B~ D sono uguali e opposti. Il fatto


Come potete vedere i campi magnetici B
che siano opposti lo si vede dalla geometria del problema; il fatto che siano uguali
lo si vede dal fatto che il punto analizzato equidistante dai due fili C e D nei
quali scorre la stessa corrente.
Spiegazione Cominciamo con losservare che il problema mi chiede il campo
magnetico prodotto dai quattro fili in un certo punto dello spazio. E sicuramente Prima di procedere con la somma dei due vettori rimanenti, consideriamo il
vero che tra i fili si esercitano delle forze, ma questo fenomeno non loggetto triangolo DAM . Si ha che
di studio in questo esercizio. Dal momento che tutti i fili sono rettilinei e lunghi,
DM
allora la legge per calcolarsi i campi magnetici prodotti la legge di Biot-Savart DAM = arctan = arctan 0, 5
AD
0 i Procediamo adesso a svolgere la somma dei due vettori rimanenti. Oservando
B=
2 r ~ A e il segmento CD, esattamente
la figura 11.15, avremo che langolo tra il vettore B
come langolo tra il vettore B~ B e il segmento CD
dove r la distanza del punto in analisi dal filo conduttore. Ogni filo generer
un suo campo magnetico; nel punto in analisi il campo magnetico totale sar la
somma vettoriale dei campi magnetici dei singoli fili. = DAM = arctan 0, 5
184 Scheda11. Elettromagnetismo: soluzioni

Langolo DAM cio uguale allangolo che il vettore B ~ A forma con il segmento
CD. Lo si pu vedere dal fatto che la direzione di AD~ ruotata di un angolo DAM
councide con la direzione di AM ~ e quindi un vettore orizzontale perpendicolare a
~ ruotato dello stesso angolo deve avere la stessa direzione di B
AD ~ A che sappiamo
essere perpendicolare a AM ~ .
Il vettore somma B ~ tot coincider con la somma delle componenti orizzontali di
~A e B
B ~ B in quanto le loro componenti verticali si annullano tra loro.

4
Btot = 2 BA cos = 2 BA cos (arctan 0, 5) = p BA
5

A B

~A
B
~ tot
B
D M C
~B
B

Figura 11.17: Il vettore in rosso rappresenta la somma dei quattro vettori B


~ tot = B
~A + B
~B

~ A lo calcolo con la legge di Biot-Savart


Il modulo del vettor B
0 i 0 i 0 i i
BA = = q = q = 0 p
2 r 2 l2 + l2 2 l 5 l 5
4 4

7 Tm
4 10 A 10 A 8 7
BA = p = p 10 T
5m 5 5
Mettendo i valori avremo
4 8 7 7
Btot = p p 10 T = 6, 4 10 T Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
5 5
185 Scheda11. Elettromagnetismo: soluzioni

Problema di: Elettromagnetismo - E0020


kg
8930 m 2
3 9 10
6
m2 0, 05 m 9, 81 sm2
ib =
8 10 7 mkg 60 A
Testo [E0020] Un lungo filo orizzontale trasporta una corrente i = 60 A. Un se- s 2 A2
kg
condo filo costituito di rame (densit = 8930 m 3 ), avente il diametro d = 3, 00 mm
8930 kg 9 10 6
0, 05 9, 81 sm2
e percorso da una corrente, mantenuto sospeso in equilibrio sotto il primo filo. ib =
8 10 7 mkg 60
s2 A
Se i due fili si trovano a una distanza di h = 5, 0 cm, determina il verso di circola-
zione e lintensit della corrente che percorre il secondo filo affinch esso rimanga 8930 9 0, 05 9, 81
ib = 10 A
in sospensione sotto il primo filo. 480

Spiegazione Lesercizio parla di un filo in equilibrio; questo significa che la som- ib = 2580 A
ma di tutte le forze che agiscono sul filo nulla. In questo caso bisogna eguagliare Questo risultato significa ovviamente che la forza di gravit troppo intensa
la forza di gravit sul filo con la forza di attrazione magnetica tra i due fili. per essere equilibrata dalla forza magnetica; infatti la corrente necessaria per farlo
vaporizzerebbe il rame del filo scaldandolo per effetto Joule.
Svolgimento Chiamiamo il filo superiore a e quello inferiore b. Cominciamo con
il determinare il verso della corrente nel filo b. Visto che la forza di gravit attrae
il filo verso il basso, lattrazione magnetica deve essere verso lalto. Questo accade
se le correnti nei due fili sono concordi, in modo che la forza magnetica sia rivolta
verso lalto.
Detto questo bisogna impostare la condizione di equilibrio1

Fg = Fm
0 ia ib
mg =
L
2 h
la massa m del filo inferiore, visto che ne conosciamo il materiale, la possiamo
2
scrivere in funzione della densit del filo; quindi m = r 2 L = d4 L Per cui,
indicando con L la grenerica lunghezza del filo inferiore, avremo

d2 0 ia ib
Lg = L
4 2 h

2 d2 hg
ib =
20 ia
1 Lastada pi semplice in generale quella di disegnare i vettori con il verso giusto e poi scrivere
Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
lequazione in forma scalare.
186 Scheda11. Elettromagnetismo: soluzioni

Problema di: Elettromagnetismo - E0021 da cui

mV sin d
Testo [E0021] Un solenoide indefinito costituito di 800 spire per metro di lun- <
q0 ni 2
ghezza e ha un diametro d = 20, 0 cm. Allinterno del solenoide un protone si
muove di moto spiraliforme con velocit di modulo V = 2, 00 105 m s e direzione
q0 ni 2
>
inclinata di un angolo = 30 rispetto allasse del solenoide. Calcola la minima mV sin d
intensit di corrente che deve circolare nel solenoide se si vuole che il protone lo 2mV sin
percorra senza mai urtare le sue pareti. i>
0 qnd
Svolgendo ora i conti
Spiegazione Un protone si muove in un campo magnetico uniforme descriven-
27 m
do una traiettoria spiraliforme. Visto che il campo magnetico generato da un so- 2 1, 67 10 kg 2, 00 105 s 0, 5
i>
lenoide, allora il raggio del moto del protone deve essere minore del raggio della 4 10 7 kg m 1, 6 10 19 1
C 800 m 0, 2 m
s 2 A2
spira.
1, 67 kgsm
i> 104
Svolgimento La componente della velocit che contribuisce a generare un moto 4 1, 6 kgs2m C
A2 80
circolare 1, 67
V? = V sin i> 103 A = 10, 4 A
512
Il risultato evidenzia come, tanto maggiore la corrente nel solenoide, tanto
Il raggio del moto perpendicolare al campo magnetico lo si ottiene eguagliando
maggiore il campo magnetico prodotto, tanto minore il raggio della traiettoria
la forza centripeta con la forma magnetica, per cui
della particella.
V 2 sin2
Fm = qV B sin = m = Fc
r
da cui
mV sin
r=
qB
Il campo magnetico generato dal solenoide B = 0 ni dove n la densit di
spire ed i la corrente che lo attraversa. Quindi

mV sin
r=
q0 ni
Imponiamo adesso la condizione del problema

d Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016


r<
2
187 Scheda11. Elettromagnetismo: soluzioni

Problema di: Cinematica - Elettromagnetismo - CE0001 Problema di: Cinematica - Elettromagnetismo - CE0002

Testo [CE0001] Quanto vale il raggio della traiettoria circolare di un elettrone Testo [CE0002] Quanto vale la velocit con cui si muove un elettrone allinterno
che entra perpendicolarmente in un campo magnetico B = 10 6 T alla velocit di un atomo di idrogeno?
V = 90000 ms ?
Spiegazione Assumendo che lelettrone compia un orbita circolare intorno al nu-
Spiegazione Una carica che si muove allinterno di un campo magnetico su- cleo, visto che la forza di tipo centripeto che subisce lelettrone la forza di Cou-
bisce una forza che, viste le caratteristiche dellinterazione magnetica, sempre lomb, il problema si risolve eguagliando la formula della forza centripeta con la
perpendicolare alla velocit della carica. Questa forza quindi sempe una forza formula della forza di Coulomb
centripeta. La carica si muove quindi di moto circolare uniforme
Svolgimento Indicando con e il valore della carica elettrica dellelettrone, con me
Svolgimento Per risolvere il problema sufficiente eguagliare la forza magnetica la sua massa, con V la sua velocit, e con r il raggio dellatomo, avremo che:
alla forza centripeta subita dalla particella (indicando con e il valore della carica
me V 2 Ke2
elettrica dellelettrone). = 2
r r
mV 2 da cui
= eV B
r s s
2
da cui Ke2 9 109 NCm2 (1, 6 10 19 C)2
V = =
me r 9.1 10 31 kg 10 10 m
mV 9.1 10 31 kg 9 104 m
s 2
r= = = 51, 2 10 m m
eB 1, 6 10 19 C 10 6 T V = 1.59 106
s

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016 Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
188 Scheda11. Elettromagnetismo: soluzioni

Problema di: Dinamica - Elettromagnetismo - DE0010 Q1 Q2


F~g F~c
Testo [DE0010] Due cariche elettriche uguali, con eguale carica elettrica e massa,
di carica Q = 4C si trovano alla disanza d = 2 m. Quale massa devono avere Figura 11.19: Figura esercizio DE0010
affinch lattrazione gravitazionale tra loro equilibri la repulsione elettrostatica?
2 2
[K = 9 109 NCm2 ; G = 6, 67 10 11 Nkgm2 ]

Q Q

Figura 11.18: Figura esercizio DE0010

Spiegazione Tra le due cariche elettriche agiscono due forze: la repulsione do-
vuta alla forza di Coulomb e lattrazione gravitazionale dovuta alla loro massa. Si
tratta di stabilire quanto deve valere la massa delle due particelle affinch le due
forze, che ovviamente sono opposte, siano anche uguali.

Svolgimento Eguagliando le due forze avremo


M1 M2 Q1 Q2
G 2
=K 2
d d
Le particelle hanno stessa massa e carica elettrica, quindi M1 = M2 = M e
Q1 = Q2 = Q da cui
K Q2
M2 =
G
r r
K Q2 K
M= =Q
G G
Mettiamo adesso i valori numerici allinterno della formula
v
u N m2
u 9 109
M = 4 10 6 C t C2
= 4, 65 104 kg
6, 67 10 11 N m2
kg 2

Il fatto che il valore delle masse sia risultato molto grande dovuto al fatto che
linterazione gravitazionale estremamente pi debole dellinterazione elettroma-
Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
gnetica.
189 Scheda11. Elettromagnetismo: soluzioni

Problema di: Elettrotecnica - Calorimetria - EQ0001

Testo [EQ0001] Un riscaldatore elettrico fatto da resistenza R = 10 alimen-


tata da una differenza di potenziale costante V = 24 V olt. Se immersa in una
massa m = 2 kg di acqua, in quanto tempo la scalda di T = 20 K? [Comin-
cia con il calcolare quanta energia deve essere data allacqua e a disegnare il circuito del
riscaldatore.]

Spiegazione La resistenza, per effetto joule, dissipa calore che, assorbito dallac-
qua, la riscalda.

Svolgimento La quantit di calore necessaria a scaldare lacqua data da

Q = cs m T

Considerato che tale calore proviene dalla resistenza a causa delleffetto joule,
allora
V2
Q=P t P =
R
e quindi
P t = cs m T
V2
t = cs m T
R
Possiamo adesso ricavare la soluzione del problema

R
t = cs m T
V2

J 10
t = 4186 2 kg 20 K = 2907 s
kg K 576 V olt2

Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016


Esperienze di laboratorio Scheda 12

190
Studio di una molla Scheda 13
13.1 Misura della costante elastica n Fg l k
m Fg Ea,Fg Er,Fg l Ea, l Er, l k E Er,k
N Na,k
Descrivi cosa sia una costante elastica. Enuncia e spiega la formula della for- [kg] [N] [N] [%] [cm] [cm] [%] cm cm [%]
za elastica e dellenergia potenziale elastica. Indica la formula del periodo di 1
oscillazione di una molla. 2
3
4
13.1.1 Metodo degli allungamenti 5

Materiale utilizzato Tabella 13.1: Dati sperimentali sullallungamento di una molla.


Descrivi quali materiali hai utilizzato. Disegna uno schema dellapparato speri-
mentale in modo tale che risulti chiara non solo la disposizione degli oggetti, ma
kmedio Ea,km Er,km
anche il loro utilizzo. N N
cm cm [%]

Strumenti utilizzati
Tabella 13.2: Analisi finale dei dati sperimentali sullallungamento di una molla. Calcolo del valor medio dei
Descrivi quali strumenti di misura hai utilizzato e indicane la portata e la sensibi- valori di k.
lit.

Procedimento 13.1.2 Metodo delloscillazione


Devi applicare una forza conosciuta alla molla (appendendo ad essa un pesino)
Materiale utilizzato
e misurare il conseguente allungamento. Per ogni misura trova il valore della
costante elastica k della molla. Descrivi il procedimento da te seguito. Inserisci i Descrivi quali materiali hai utilizzato. Disegna uno schema dellapparato speri-
dati ottenuti nella tabella 13.1 riempiendo tutte le caselle della tabella. mentale in modo tale che risulti chiara non solo la disposizione degli oggetti, ma
Con i dati ottenuti riempi adesso la tabella 13.2. Indica in che modo hai calco- anche il loro utilizzo.
latoi lerrore assoluto su kmedio

Conclusioni Strumenti utilizzati

Riportate il risultato di questo primo esperimento e scrivete qui eventuali com- Descrivi quali strumenti di misura hai utilizzato e indicane la portata e la sensibi-
menti. lit.

191
192 Scheda13. Studio di una molla

Procedimento 13.1.3 Conclusioni


Applica un peso di massa conosciuta alla molla, e falla oscillare verticalmente, I due valori ottenuti per la costante elastica k sono
misurando il conseguente periodo di oscillazione. Per ogni misura trova il valo- N N
re della costante elastica k della molla. Descrivi il procedimento da te seguito. ka = ... ...
cm cm
Inserisci i dati ottenuti nella tabella 13.3 riempiendo tutte le caselle della tabella.
e
N N
ko = ... ...
n m t k cm cm
m Ea,m Er,m t Ea, t Er, t k E Er,k Indica se i due valori sono in accordo oppure no. Se le due misure hanno errori
N Na,k
[kg] [kg] [%] [s] [s] [%] [%] molto differenti tra loro indicane il perch.
cm cm
1
2
3
4
5

Tabella 13.3: Dati sperimentali sulloscillazione di una molla.

Con i dati ottenuti riempi adesso la tabella 13.4.

kmedio
kmedio Ea,k Er,k
N N
cm cm [%]

Tabella 13.4: Analisi finale dei dati sperimentali sulloscillazione di una molla. Calcolo del valor medio dei
valori di k.

Conclusioni

Riportate il risultato di questo secondo esperimento e scrivete qui eventuali com-


Autore: Andrea de Capoa 17 Feb 2016
menti.
Compiti in classe Scheda 14
14.1 Compito in classe Classe 1 CAT; n 1 14.2 Compito in classe Classe 1 CAT; n 2
1. [I0011] Disegna, e calcolane il valore, il vettore F~3 che annulla la somma dei 1. [I0003] In un bicchiere vengono versati un volume VH2 O = 50 cm3 di acqua
kg
vettori F~1 e F~2 di valore rispettivamente F1 = 1, 5 kN e F2 = 800 N posti ed un volume Va = 50 cm3 di olio. Lacqua ha una densit H2 O = 1 dm 3 e
g
perpendicolari tra loro. lolio ha una densit o = 0, 8 cm3 . Quanto volume di liquido si trova nel
bicchiere? Quanta massa di liquido si trova nel bicchiere?
2. [C0004] Una automobile, partendo da ferma, percorre un tratto di strada
S1 muovendosi per un tempo t1 = 10 s con unaccelerazione a = 1, 2 sm2 . 2. [C0005] Un atleta sta correndo una gara sulla distanza L = 10000 m viag-
Successivamente percorre un tratto di strada S2 con velocit costante per giando a velocit costante V = 5 m
s Se ha gi corso per un tempo t = 8 min
un tempo t2 = 30 s. Quanto lungo il tratto di strada complessivamente quanto gli manca al traguardo?
percorso dalla macchina? A quale velocit media ha viaggiato la macchina?

3. [D0004] Un oggetto di ferro di massa m = 2 kg appeso ad una molla di


costante elastica k = 10 cm
N
e contemporaneamente viene tirato verso il basso
da una calamita che esercita una forza magnetica Fm = 50 N . Visto che
loggetto fermo, di quanto si allungata la molla?

4. [D0016] Una sbarra orizzontale di massa trascurabile inchiodata nel suo


centro. Due forze di intensit F1 = F2 = 20 N vengono applicate alla sbarra
verso il basso rispettivamente alla distanza b1 = 20 cm a sinistra e b2 = 30 cm 3. [D0003] Un oggetto si muove su di un piano orizzontale con velocit costan-
a destra del centro. Dove devo applicare una forza F3 = 2 N veso il basso in te, sotto lazione di una forza F = 100 N . Se il coefficiente di attrito tra il
modo da ottenere equilibrio rotazionale? Quanto vale e verso dove diretta piano e loggetto vale d = 1, 5 quanto vale la massa delloggetto?
la reazione vincolare del chiodo? 4. [D0007] Una sbarra orizzontale libera di ruotare intorno ad un perno cen-
5. [L0004] Un oggetto di massa m = 500 kg si sta muovendo su di un piano trale. Essa sottoposta allazione di tre forze: una forza F1 = 30 N verso il
orizzontale con velocit iniziale Vi = 10 m basso posta ad una distanza b1 = 30 cm dal perno sul suo lato sinistro, una
s . Gradualmente rallenta a causa
delle forze di attrito fino alla velocit Vf = 4 m forza F2 = 10 N verso il basso posta ad una distanza b2 = 30 cm dal per-
s . Quanta energia stata
dispersa sotto forma di calore? no sul suo lato destro, ed una forza F3 = 40 N verso il basso posta ad una
distanza b3 sul suo lato destro. Calcola quanto valgono la distanza b3 e la
reazione vincolare Rv del perno affinch la sbarra possa rimanere ferma.

5. [L0010] Un tuffatore salta dalla piattaforma alta hi = 10metri. Con quale


velocit latleta entra in acqua?

193
194 Scheda14. Compiti in classe

14.3 Compito in classe Classe 1 CAT; n 3 14.4 Compito in classe Classe 1 CAT; n 4
1. [I0006] Tre libri sono posizionati uno sullaltro. I libri hanno rispettivamente 1. [I0004] Un oggetto di cui non conosciamo il materiale, occupa un volume
massa m1 = 1 hg, m2 = 2 hg, m3 = 3 hg ed hanno tutti lo stesso spessore V = 8, 75 dm3 ed ha la stessa massa di un blocco di ferro che occupa un
d = 3 cm. A che altezza si trova il baricentro del sistema? volume VF e = 3 dm3 . Calcola la massa e la densit del materiale. La densit
kg
del ferro F e = 7, 874 dm 3.
2. [C0008] Un fucile spara orizzontalmente un proiettile alla velocit iniziale
Vix = 800 m s contro un bersaglio alla distanza Sx = 160 m. Di quanti 2. [C0001] Unautomobile viaggia alla velocit costante V1 = 120 km h per un
centimetri sotto la linea di tiro la pallottola colpir il bersaglio? (Si trascuri tempo t1 = 2 h; successivamente si ferma per un tempo t = 1 h, ed infine
leffetto dellattrito con laria) riparte viaggiando alla velocit costante V2 = 90 km
h per un tempo t2 = 4 h.
A quale velocit media ha viaggiato lautomobile?
3. [D0008] Un vaso di massa trascurabile contenente V = 15 dm3 di acqua di
kg
mare ( = 1, 03 dm 3 ) appeso al soffitto con una molla di costante elastica 3. [D0010] Tre cubi omogenei di lato l = 10 cm e di massa m1 = 9 kg, m2 = 5 kg,
N
k = 100 m . Di quanto si allunga la molla? m3 = 2 kg, sono posti nellordine uno sopra allaltro. A quale altezza si trova
il baricentro del sistema?
4. [D0009] Due persone stanno sollevando una trave di forma irregolare, di
massa m = 50 kg e lunga l = 2 m tenendola per i suoi estremi. Il baricen- 4. [D0012] Una sbarra di ferro lunga l = 2 m il cui baricentro si trova a d =
tro della trave si trova a d = 70 cm da uno degli estremi della trave stessa. 50 cm da uno degli estremi, viene appoggiata su due molle poste agli estre-
Quanto valgono le forze fatte dalle due persone? mi della sbarra, le quali si schiacceranno della stessa quantit l = 6 cm.
Sapendo che la prima molla ha costante elastica k1 = 1000 cm N
, quanto vale
5. [F0001] In un tubo orizzontale di sezione S1 = 10 cm2 scorre dellacqua ad
la costante elastica dellaltra molla e quanto vale la massa della sbarra?
una velocit V1 = 8 m s con una pressione P1 = 150000 P a. Ad un certo punto
la sezione del tubo aumenta fino al valore S2 = 16 cm2 . Quanto valgono la 5. [L0005] Un oggetto si sta muovendo in salita su di un piano inclinato con
velocit e la pressione dellacqua nella parte larga del tubo? attrito, con una velocit iniziale Vi = 10 m s . Gradualmente rallenta fino a
fermarsi. Sapendo che loggetto si sollevato, rispetto allaltezza iniziale,
fino allaltezza hf = 3 m e che il calore generato dalle forze di attrito stato
Q = 2 J, quanto vale la massa delloggetto?
195 Scheda14. Compiti in classe

14.5 Compito in classe Classe 1 CAT; n 5 14.6 Compito in classe Classe 1 CAT; n 6
1. [incluso nellesercizio D0026] 1. [I0012] Hai misurato con un righello il diametro di base e laltezza di un
cilindro ottenendo d = 20 mm 1 mm e h = 50 mm 1 mm. Quanto vale il
2. [C0007] Una persona percorre un tragitto lungo Sa = 100 m in un tempo
volume? Quanto vale lerrore assoluto sul volume?
ta = 20 s; successivamente si ferma per un intervallo di tempo tb = 10 s
e successivamente un tragitto Sc = 50 m in un tempo tc = 25 s. A quale 2. [C0003] Un fucile spara orizzontalmente un proiettile con velocit iniziale
velocit media ha viaggiato nel primo tratto Sa ? A quale velocit media Vix = 800 ms contro un bersaglio posto alla distanza Sx = 400 m. A quanti
ha viaggiato nel secondo tratto Sc ? A quale velocit media ha viaggiato centimetri sotto la linea di tiro viene colpito il bersaglio?
complessivamente? kg
3. [D0013] Un cubo di ferro di densit F e = 7874 m 3 , e di lato l = 20 cm si
kg
3. [D0005] Un oggetto di massa m = 2 kg appeso ad una molla di costante trova sul fondo di una piscina piena di acqua di densit H2 O = 1000 m 3.

elastica k = 10 cm
N
. Di quanto si allunga la molla? Qual la minima forza necessaria per sollevarlo dal fondo della piscina?

4. [D0026] Una sbarra orizzontale realizzata unendo quattro cubi di lato l = 4. [L0001] Un oggetto di massa m = 50 kg viaggia ad una velocit V = 10 ms .
10 cm e di masse rispettivamente m1 = 1 kg, m2 = 2 kg,m3 = 3 kg,m4 = 4 kg. Ad un certo punto viene spinto da una forza F = 100 N per una distanza
La sbarra sorretta da due fili attaccati nel centro del primo e del quarto S = 24 m nella stessa direzione e nello stesso verso del movimento.
oggetto. Calcola il baricentro della sbarra e le forze F1 ed F2 che devono fare
(a) Quanta energia cinetica ha loggetto allinizio?
i due fili affinch la sbarra stia ferma.
(b) Quanto lavoro ha fatto la forza? Quel lavoro negativo o positivo?
5. [F0011] Sapendo che un sottomarino in immersione sta subendo una pres-
(c) Quanta energia cinetica ha loggetto dopo lazione della forza?
sione P = 280000 P a, a quale profondit si trova rispetto alla superficie?
(d) A quale velocit finale viaggia loggetto?

5. [F0003] Il letto di un canale di irrigazione profondo h1 = 2 m e largo


l1 = 10 m, e lacqua al suo interno scorre con una velocit V1 = 0, 2 m s ; se
in un certo tratto la profondit e la larghezza del canale si dimezzano, a qua-
le velocit scorrer lacqua in questo secondo tratto? Quanto vale la portata
del canale?
196 Scheda14. Compiti in classe

14.7 Compito in classe Classe 1 CAT; n 7 14.8 Compito in classe Classe 1 CAT; n 8
1. [I0013] Hai misurato con un cronometro la durata delloscillazione di un pen- 1. [I0008] Disegna il vettore che annulla i due vettori disegnati qui di seguito
dolo ottenendo i seguenti risultati: T0 = 12, 4 s, T1 = 12, 3 s, T2 = 12, 3 s,
T3 = 12, 6 s, T4 = 12, 6 s, T5 = 12, 2 s, T6 = 12, 4 s. Quanto vale il periodo ~b
~b
di oscillazione di quel pendolo? Quanto vale lerrore assoluto sulla misura? ~b
Quanto vale lerrore relativo sulla misura?

2. [C0009] Un oggetto si trova ad una certa altezza e viene sparato verso lalto
con una velocit iniziale Vi = 4 m
s . Sapendo che arriver a terra dopo un
~a ~a ~a
tempo t = 2 sec, quanto si trovava in alto?
2. [C0006] In una partita di calcio un attaccante si dirige verso il portiere avver-
3. [D0025] Un palloncino legato con una molla di costante elastica k = 5 cm
N
sario con velocit costante V1 = 6 m s ; il pallone si trova tra i due giocatori e
al fondo di una piscina e quindi tenuto fermo sotto lacqua. Sapendo che il
si muove verso il portiere con velocit Vp = 2 m s ; il portiere si muove verso
suo volume V = 1 dm3 e che la sua massa m = 400 g, di quanto si allunga
il pallone alla velocit V2 = 5 s . La distanza tra lattaccante ed il pallone
m
la molla?
S1 = 4 m; la distanza tra il pallone ed il portiere S2 = 8 m. Chi arriva
4. [D0029] Una trave orizzontale di massa m = 10 kg e lunga l = 200 cm prima a prendere il pallone?
libera di ruotare attorno ad un perno fisso posto nella sua estremit sinistra.
3. [D0020] Un oggetto di massa m = 100 kg e volume V = 5 dm3 si trova sul
La trave viene tirata verso il basso da una forza F1 = 100 N posta ad una kg
fondo di una piscina piena di acqua (acqua = 1 dm 3 ). Quanto vale la densit
distanza b1 = 30 cm dal perno. Una forza F2 viene poi applicata al fondo
delloggetto? Quanto valgono la forza di gravit e la forza di Archimede che
della trave per equilibrarla e non farla ruotare. La reazione vincolare del
agiscono sulloggetto? Se sollevo loggetto con una forza F2 = 2000 N , con
perno fisso tiene la trave in equilibrio traslazionale. Quanto valgono e verso
quale forza totale loggetto si muove?
dove sono diretti i momenti della forza F1 e della forza di gravit? Quanto
deve valere e in quale verso deve essere diretto il momento della forza F2 ? 4. [D0028] Una trave di legno di massa m = 2 kg e di lunghezza l = 1 m
Calcola la forza F2 ed il valore della reazione vincolare. sorretta ai bordi da due persone. Sulla trave si trova un ogetto di massa
m2 = 1 kg ad una distanza b1 = 20 cm dal bordo sinistro della trave. Quanto
5. [L0018] Di quanto viene compressa una molla di costante elastica k = 100 m
N
valgono le forze che fanno le due persone?
se a comprmerla un oggetto di massa m = 49 kg lanciato orizzontalmente
alla velocit Vi = 10 m
s ? 5. [L0003] Se lascio cadere un oggetto di massa m = 1 kg inizialmente fermo
da unaltezza hi = 8 m, e arriva a terra con una velocit Vf = 10 m s ; quanta
energia si dissipata sotto forma di calore a causa dellattrito con laria?
197 Scheda14. Compiti in classe

14.9 Compito in classe Classe 1 CAT; n 9 14.10 Compito in classe Classe 1 CAT; n 10
1. [ID0001] A due chiodi messi alla stessa altezza viene legata una corda. Al 1. [I0014] Hai misurato con un righello la base e laltezza di un rettangolo ot-
centro della corda viene appeso un oggetto. La corda assume quindi una for- tenendo b = 10, 0 cm 0, 1 cm e h = 5, 0 cm 0, 1 cm. Indicando in modo
ma a V. Sulla corda c una tensione T = 1700 N ; La componente orizzontale corretto gli errori di misura, calcola larea ed il perimetro del rettangolo?
di tale forza vale Tx = 1500 N . Quanto vale la massa delloggetto?
2. [C0027] Un atleta corre una gara alla velocit costante V = 4 m
s . Sapendo che
2. [CD0002] In un giorno di sole, unautomobile sta percorrendo una curva di al traguardo manca S2 = 3800 m, e che la gara iniziata da t = 5 min,
raggio r = 48 m. Sapendo che il coefficiente di attrito tra la gomma e lasfalto quanto lunga tutta la gara?
asciutto vale = 0, 6, a quale velocit massima pu viaggiare senza uscire
3. [D0006] Una slitta di massa m1 = 0, 12 kg scivola senza attrito su un pia-
di strada? In caso di pioggia, il coefficiente di attrito scende fino al valore
no orizzontale tirato da un filo di massa trascurabile che, passando attra-
= 0, 4; a quale velocit deve scendere lautista per rimanere in strada?
verso una carrucola, a sua volta attaccato ad un peso di massa m2 =
3. [D0030] Una trave orizzontale lunga l = 2 m libera di ruotare attorno ad 0, 02 kg. Tale peso viene tirato verso il basso dalla forza di gravit. Con
un perno fisso posto nella sua estremit sinistra. La trave viene tirata verso il quale accelerazione si muove il sistema?
basso da una forza F1 = 100 N posta ad una distanza b1 = 30 cm dal perno e
4. [D0032] Immaginate di tenere in mano un sasso di massa m = 1 kg mentre
da una forza F2 = 200 N posta ad una distanza b2 = 40 cm dalla prima forza.
tenete lavambraccio fermo in posizione orizzontale. Il sasso si trova ad una
Una forza F3 viene poi applicata al fondo della trave per equilibrarla e non
distanza b1 = 30 cm dal gomito. Il muscolo bicipite, che esprime una forza
farla ruotare. Calcola la forza F3 .
verso lalto, attaccato allavambraccio ad una distanza b2 = 5 cm dal gomi-
4. [L0002] Se lascio cadere un oggetto inizialmente fermo da unaltezza hi = to. Quanto vale la forza di gravit sul sasso? Quanto vale la forza che deve
8 m, con quale velocit arriver a terra? fare il muscolo per sorreggere il sasso? Quale forza agisce sul gomito?

5. [F0010] In un cilindro verticale versiamo del mercurio, dellacqua e dello- 5. [L0009] Un motore di potenza P = 2 kW solleva un oggetto di massa m =
lio. La colonnina di mercurio alta LHg = 5 cm; la colonnina di acqua 500 kg da unaltezza hi = 2 m fino ad unaltezza hf = 32 m. Quanto tempo
alta LH2 O = 20 cm e la colonnina di olio alta Lolio = 15 cm. La pressio- ci impiega?
ne atmosferica vale Patm = 100000 P a. Trovate la pressione sul fondo della
kg
colonna di liquido. le densit dei liquidi utilizzati valgono: olio = 800 m 3;
kg kg
H2 O = 1000 m3 ; Hg = 13579 m3 .
198 Scheda14. Compiti in classe

14.11 Compito in classe Classe 2 CAT; n 1 14.12 Compito in classe Classe 2 CAT; n 2
1. [Q0002] Quale potenza ha un fornelletto che sta scaldando una massa m = 1. [Q0003] Quanta energia mi serve per innalzare la temperatura di una massa
5 kg di acqua da un tempo t = 60 s facendone aumentare la tempera- m = 10 kg di acqua dalla temperatura iniziale Ti = 80 C fino alla tempera-
tura di T = 50 K, sapendo che quellacqua si trovava inizialmente alla tura finale Tf = 130 C?
temperatura Ti = 20 C?
2. [T0007] Durante una trasformazione isocora, un gas alla pressione iniziale
2. [T0001] Se un certo quantitativo di gas che si trova alla temperatura T1 = Pi = 25000 P a passa da una temperatura Ti = 380 K ad una temperatura
380 K compie una trasformazione isobara passando da un volume V1 = Tf = 450 K; quale pressione Pf ha raggiunto?
10 cm3 ad un volume V2 = 20 cm3 , quale temperatura ha raggiunto?
3. [O0004] Un suono emesso da un altoparlante viene percepito da una persona
3. [O0001] Calcola langolo limite per riflessione totale per un raggio luminoso ad una distanza r1 = 20 m con unintensit I1 = 120 mJ2 s . con quale intensit
che passa dallacqua allaria. Gli indici di rifrazione di acqua e aria sono verr invece percepito da una persona alla distanza r2 = 30 m?
rispettivamente nH2 O = 1.33 e naria 1
4. [O0009] Un oggetto posto di fronte ad una lente convergente ad una distan-
4. [O0003] Leco di un forte urlo viene percepito dalla persona che ha urlato za p = 20 cm. La distanza focale della lente f = 15 cm. A quale distanza
dopo un intervallo di tempo t = 0, 2 s. Sapendo che il suono in aria viaggia dalla lente si forma limmagine? Quanto vale il fattore di ingrandimento?
alla velocit Vs = 344 ms , quanto si trova distante la parete sulla quale il
5. [E0009] Due cariche elettriche Q1 = 4C e Q2 = 4C si trovano su di una
suono si riflesso?
linea orizzontale alla disanza d = 2 m. Sulla stessa linea, ad altri due metri
5. [E0003] Due protoni si trovano alla distanza d = 2 10 9 m; tra loro si tro- dalla carica negativa, una carica di prova q3 = 2C. Quanto vale il campo
va un elettrone posto alla distanza r1 = 8 10 10 m. Quanto vale la forza elettrico totale sulla carica q3 ? Quanto vale la forza che subisce la carica q3 .
complessiva che agisce sullelettrone? Q1 Q2 q3
199 Scheda14. Compiti in classe

14.13 Compito in classe Classe 2 CAT; n 3 14.14 Compito in classe Classe 2 CAT; n 4
1. [Q0004] Due sbarre di eguale lunghezza li = 3 m, una di ferro e laltra di allu- 1. [Q0019] Una sbarra di ferro di massa m = 15 kg, lunga li = 2 m alla tempe-
minio, vengono scaldate di T = 50 K. Ammettendo che nessuna delle due ratura Ti = 1600 K viene immersa in una vasca riempita con mH2 O = 100 kg
raggiunga il punto di fusione, di quanto una risulter pi lunga dellaltra? dacqua alla temperatura TH2 O = 300 K. Di quanto si accorcia la sbarra?

2. [Q0006] Ad un oggetto di ferro di massa m = 2kg, alla temperatura iniziale 2. [T0010] Un ciclo di Carnot assorbe Qass = 1000 J alla temperatura T1 =
Ti = 600 K vengono forniti Qtot = 2000 kJ di calore. Quanti kilogrammi 1000 K e cede calore alla temperatura T2 = 400 K. Quanto lavoro viene
di ferro riesco a fare fondere? prodotto?

3. [T0006] Un ciclo termodinamico assorbe calore Qass ad alta temperatura, 3. [O0008] Un oggetto posto ad una distanza da una lente sferica convergente
cede calore Qced a bassa temperatura, e cede lavoro L. Il tutto fatto con tale per cui limmagine generata risulta di dimensioni doppie rispetto allog-
un certo rendimento . Esegui i seguenti esercizi: getto. Sapendo che la distanza focale della lente vale f = 30 cm, a quale
distanza dalla lente si trova loggetto?
(a) Sapendo che Qass = 5000 J e che Qced = 3500 J, quanto valgono L
ed ? 4. [O0011]
(b) Sapendo che Qass = 5000 J e che L = 2000 J, quanto valgono Qced (a) Cos unonda?
ed ?
(b) Indica la differenza tra onde trasversali ed onde longitudinali
(c) Sapendo che L = 5000 J e che = 0, 4, quanto valgono Qass e Qced ?
(c) Indica la differenza tra onde meccaniche ed onde elettromagnetiche
4. [O0007] Un suono emesso da un altoparlante viene percepito da Andrea ad (d) Disegna unonda ed indicane tutte le variabili che la descrivono
una distanza rA = 20 m con unintensit IA = 120 mJ2 s . Dietro ad Andrea
il suono prosegue ed incontra un muro alla distanza d = 40 m dalla sorgen- 5. [E0010] Un impianto elettrico alimentato da una tensione V = 220 V .
te, riflettendosi su di esso e raggiungendo nuovamente Andrea. Con quale Per rispettare il contratto di fornitura, lalimentazione viene staccata quando
intensit Andrea sente il suono riflesso? nel circuito entra una corrente maggiore di Imax = 15 A. Se nella casa sono
accesi una lavatrice di potenza Plav = 1, 5 kW , due stufe elettriche di potenza
5. [E0002] Un circuito elettrico formato da due resistenze R2 = 6 ed R3 = Ps = 700 W ed un televisore di potenza Pt = 200 W , quante lampadine da
12 in parallelo, messe in serie con altre due resistenze R1 = 6 ed R4 = Pl = 30 W possono ancora accendere?
2 . il circuito alimentato da un generatore V = 24 V olt. Calcola le diffe-
renze di potenziale agli estremi di ogni resistenza e la corrente elettrica che
le attraversa
200 Scheda14. Compiti in classe

14.15 Compito in classe Classe 2 CAT; n 5 14.16 Compito in classe Classe 2 CAT; n 6
1. [Q0010] Quanta energia mi serve per portare una massa m = 5 kg di acqua 1. [Q0020]
dalla temperatura Ti = 20 C alla temperatura Tf = 130 C?
(a) Cos il calore? Cos la temperatura di un oggetto?
2. [Q0012] In quanto tempo un forno della potenza P = 500 W pu far aumen- (b) Come varia la temperatura di un corpo durante una transizione di fase?
tare di T = 20 K la temperatura di una massa m = 20 kg di acqua?
(c) Cosa succede alle molecole di una sostanza durante una transizione di
3. [T0008] Durante una trasformazione isoterma, un gas alla pressione iniziale fase?
Pi = 25000 P a passa da un volume Vi = 10 cm3 ad un volume Vf = 20 cm3 ; (d) Cosa pu succedere ad una sostanza solida se le forniamo calore?
quale pressione Pf ha raggiunto?
2. [Q0013] Un oggetto di materiale sconosciuto e di massa m1 = 5 kg alla tem-
4. [O0002] Costruisci limmagine di un oggetto generata da una lente sferica peratura iniziale Ti1 = 350 K viene messo a contatto con un oggetto dello
convergente, sia nel caso che loggetto si trovi tra la lente ed il fuoco, sia nel stesso materiale e di massa m2 = 30 kg alla temperatura iniziale Ti2 = 300 K.
caso che si trovi oltre il fuoco. Quale temperatura di equilibrio raggiungeranno i due oggetti?
5. [E0008] Quattro cariche elettriche identiche, tutte positive del valure q = 3. [T0011] Un gas subisce una trasformazione termodinamica. Le variabili coin-
4 C si muovono sul tuo foglio, come mostrato in figura, lungo un percor- volte in tale trasformazione sono sei: la variazione di pressione, la variazione
so circolare di raggio r = 10 cm e con velocit V = 10 m s . Quanto vale di volume, la variazione di temperatura, la variazione di energia interna, il
e dove diretto il campo magnetico che generano nel centro della spira? lavoro scambiato, il calore scambiato. Sapendo se sono positive, negative o
Quanto vale la forza magnetica che subisce una carica negativa che entra nulle due di queste, trova se sono positive, negative o nulle tutte le altre. le
perpendicolarmente al tuo foglio? varie coppie di informazioni da cui devi partire sono elencate qui sotto.
q+
(a) Riscaldamento isobaro
(b) Riscaldamento isocoro

q+ q+ (c) Riscaldamento adiabatico


q
4. [O0010] Calcola la velocit di unonda su una corda fissata ai due estremi e
lunga l = 12 m, sapendo che la quinta frequenza di risonanza 5 = 9 Hz?
q+
5. [E0005] Quattro cariche elettriche si trovano ai vertici di un quadrato di lato
l = 2 m. tre di queste valgono Q+ = +8 C ed una Q = 8 C. Quanto
vale il campo elettrico nel centro del quadrato? Quanto vale la forza che
agirebbe su di una carica q = 2 C posta nel centro del quadrato?
201 Scheda14. Compiti in classe

14.17 Compito in classe Classe 2 CAT; n 7 14.18 Compito in classe Classe 2 CAT; n 8
1. [Q0005] Una sbarra di ferro di massa m = 1, 5 kg, lunga li = 3 m alla tem- 1. [Q0007] Un blocco di ferro solido di massa m = 50 kg si trova alla temperatu-
peratura Ti = 600 K viene immersa in una vasca riempita con una mas- ra di fusione. Quanto calore devo fornire se voglio fondere una percentuale
sa mH2 O = 100 kg dacqua alla temperatura TH2 O = 300 K. Di quanto si p = 10% del blocco di ferro?
accorcia la sbarra?
2. [Q0014] Posso scaldare una sbarra di ferro della lunghezza li = 50 cm e che
2. [QT0001] In un contenitore di ferro chiuso ermeticamente, di massa mF e = si trova alla temperatura Ti = 350 K per farla allungare fino alla lunghezza
1 kg, ci sono maria = 3 kg di aria. Se la temperatura iniziale del ferro lf = 51 cm?
Ti F e = 10 C, e quella dellaria Ti aria = 30 C, di quanto diminuir
3. [T0013]
la pressione nel contenitore una volta raggiunto lequilibrio termico? Il calo-
re specifico dellaria a volume costante cs = 0, 72 kgK
J
. [Per rispondere devi (a) In quanti e quali modi un gas pu scambiare energia con il mondo
Pf
calcolare la quantit x = Pi che ti dice, in percentuale, di quanto la pressione esterno?
finale differente da quella iniziale.] (b) Cos una trasformazione ciclica?
3. [T0012] Un gas subisce una trasformazione termodinamica. Le variabili coin- (c) Cosa succede, dal punto di vista energetico, durante una trasformazio-
volte in tale trasformazione sono sei: la variazione di pressione, la variazione ne ciclica?
di volume, la variazione di temperatura, la variazione di energia interna, il
(d) Perch la societ umana ha bisogno delle trasformazioni cicliche?
lavoro scambiato, il calore scambiato. Sapendo se sono positive, negative o
nulle due di queste, trova se sono positive, negative o nulle tutte le altre. le (e) Cosa posso dire sul valore del rendimento di una trasformazione cicli-
varie coppie di informazioni da cui devi partire sono elencate qui sotto. ca?

(a) Espansione isobara 4. [O0012] Un raggio di luce passa dallaria allacqua con un angolo di inciden-
za i = 45 . Lindice di rifrazione dellaria naria = 1, 0003, mentre quello
(b) Espansione isoterma
dellacqua nH2 O = 1, 33. Con quale angolo di rifrazione il raggio entra
(c) Espansione adiabatica nellacqua?
4. [O0005] Quanto vale la terza frequenza di risonanza su di una corda, fissata 5. [CE0002] Quanto vale la velocit con cui si muove un elettrone allinterno di
ai due estremi, lunga l = 6 m, sulla quale le onde viaggiano alla velocit un atomo di idrogeno?
V = 50 ms ?

5. [E0001] Due sfere con carica elettrica C = 10 C sono poste alla distanza
d = 30 cm. Calcolare la forza con la quale le sfere si respingono quando
sono in quiete e quando si muovono parallelamente con velocit costante
s .
V = 90000 km
202 Scheda14. Compiti in classe

14.19 Compito in classe Classe 2 CAT; n 9 14.20 Compito in classe Classe 2 CAT; n 10
1. [Q0009] Quanta energia mi serve per portare una massa m = 5 kg di ferro 1. [Q0023] Un oggetto di ferro alla temperatura iniziale Ti1 = 350 K viene mes-
dalla temperatura Ti = 2000 C alla temperatura Tf = 4000 C? so a contatto con un oggetto di rame alla temperatura iniziale Ti2 = 300 K.
Quale temperatura di equilibrio raggiungeranno i due oggetti, sapendo che
2. [T0005] Un gas compie un ciclo termodinamico formato da due isobare e
hanno la stessa massa?
due isocore. Il ciclo comincia con unespansione isobara che parte dallo
stato A(3 m3 ; 8 atm); successivamente abbiamo un raffreddamento isocoro; 2. [T0019] Quant la minima quantit di lavoro che bisogna utilizzare, con un
la compressione isobara inizia invece dallo stato B(5 m3 ; 3 atm); infine un ciclo di Carnot, per sottrarre Qass = 180 J da un gas alla temperatura Tb =
riscaldamento isocoro. Quanto lavoro ha fatto il ciclo? 3 C in un ambiente alla temperatura Ta = 27 C.

3. [O0015] Un raggio di luce verde ( = 6 1014 Hz) attraversa perpendico- 3. [O0016] Costruisci limmagine di un oggetto generata da una lente sferica
larmente una lastra di vetro con indice di rifrazione n = 1, 4. Sapendo che divergente. Indica se limmagine dritta e se reale.
la lastra di vetro spessa d = 3 mm, quante oscillazioni compie il raggio
4. [E0015] Due lampadine identiche R = 120 sono alimentate da un genera-
luminoso nellattraversare tale lastra?
tore di tensione V = 12 V . Calcola la corrente che le attraversa nel caso
4. [E0012] Un elettrone si muove con unenergia E = 3000 eV perpendico- siano montate in serie e nel caso siano montate in parallelo. In quale caso le
larmente al campo magnetico terrestre B = 50 T . Quanto vale la forza lampadine risulteranno pi luminose?
magnetica che subisce?
5. [EQ0001] Un riscaldatore elettrico fatto da resistenza R = 10 alimentata
5. [E0013] Una lampadina di resistenza R1 = 48 montata in serie con una se- da una differenza di potenziale costante V = 24 V olt. Se immersa in una
conda resistenza R2 . Il circuito alimentato con una batteria V = 12 V olt. massa m = 2 kg di acqua, in quanto tempo la scalda di T = 20 K? [Comin-
Quanto deve valere R2 affinch la potenza dissipata dalla lampadina sia cia con il calcolare quanta energia deve essere data allacqua e a disegnare il circuito
P1 = 2 W ? del riscaldatore.]
203 Scheda14. Compiti in classe

14.21 Compito in classe Classe 2 CAT; n 11 14.22 Compito in classe Classe 1 AMF; n 1
1. [Q0011] Quanta energia serve per far allungare di l = 0, 1 mm una sbarra 1. [I0011] Disegna, e calcolane il valore, il vettore F~3 che annulla la somma dei
di alluminio di lunghezza li = 200 cm e massa m = 0, 5 kg? vettori F~1 e F~2 di valore rispettivamente F1 = 1, 5 kN e F2 = 800 N posti
perpendicolari tra loro.
2. [Q0025] Una stufa elettrica mantiene in una stanza una temperatura Tint =
24 C, mentre allesterno la temperatura Text = 4 C. Il calore si disperde 2. [C0005] Un atleta sta correndo una gara sulla distanza L = 10000 m viag-
attraverso una finestra di vetro (vetro = 1 mK
W
) rettangolare (b = 1, 5 m e giando a velocit costante V = 5 m
s Se ha gi corso per un tempo t = 8 min
e
h = 1, 8 m) spessa l = 3 mm. Il costo dellenergia C = 0, 18 kW h ; quanto quanto gli manca al traguardo?
costa riscaldare la stanza per un tempo t = 3 h?
3. [L0023] Un corpo di massa m = 2 kg si trova sulla cima di una collina; esso
g
3. [T0020] Una massa m = 560 g di azoto gassoso (P M = 28 mole ) si trova alla viaggia alla velocit iniziale Vi = 10 m s ed ha unenergia potenziale gravi-
temperatura iniziale Ti = 270 K. Essa contenuta in un cilindro metallico di tazionale Ui = 1000 J. Dopo un certo tempo, frenato dalle forze dattrito,
sezione S = 1000 cm2 e di altezza h = 1 m. A quale pressione si trova il gas? arriva in fondo alla collina ad altezza hf = 0 m raggiungendo una velocit
Se la temperatura aumenta di T = 30 C, a quale pressione arriva il gas? finale Vf = 20 m s . Di quante volte aumentata lenergia cinetica (raddoppiata,
triplicata, quadruplicata)? Quanta energia si trasformata in calore?
4. [O0017] Unasticella lunga l = 150 cm, oscilla con unestremo fisso laltro
libero. La velocit di unonda nellasticella V = 24 m
s . Calcola la terza 4. [Q0020]
frequenza di risonanza dellasticella.
(a) Cos il calore? Cos la temperatura di un oggetto?
5. [E0017] Nel circuito in figura R0 = 4 k, R1 = 3 k, R2 = 4 k, R3 = 2 k, (b) Come varia la temperatura di un corpo durante una transizione di fase?
V = 12 V , VT = 0 V . Calcola la resistenza totale Rtot , la corrente i in uscita
(c) Cosa succede alle molecole di una sostanza durante una transizione di
dal generatore, il valore di tensione VA nel punto A. Verificato che VA = 4 V ,
fase?
calcola poi le correnti i1 e i2 nei due rami senza il generatore, e il valore di
tensione VB nel punto B. (d) Cosa pu succedere ad una sostanza solida se le forniamo calore?

5. [T0014] Domande di teoria


R0 R2
VA i2 VB
(a) In quanti e quali modi un gas pu scambiare energia con lesterno?
i
(b) A cosa serve una trasformazione ciclica?
V R1 R3 (c) Perch la societ umana ne ha bisogno?

i1 (d) Elenca le strategie utili a risolvere i problemi energetici dellumanit.

VT (e) Quali variabili descrivono lo stato fisico di un gas? Quale formula le


lega tra loro?
204 Scheda14. Compiti in classe

14.23 Compito in classe Classe 1 AMF; n 2 14.24 Compito in classe Classe 1 AMF; n 3
1. [C0013] Se mi muovo in avanti di S1 = 600 m, e poi a destra di S2 = 1. [I0002] Dati due vettori ~a e ~b rispettivamente di moduli a = 12 e b = 16,
800 m, quanti metri ho percorso? Di quanti metri mi sono spostato rispetto disegnateli in modo tale che la loro somma sia un vettore ~c il cui modulo
al punto di partenza? Disegna i due spostamenti e lo spostamento totale. valga c = 28. Ripetete lesercizio in modo tale che c = 4; c = 10; c = 20;
c = 24.
2. [C0022] Due lepri si rincorrono rispettivamente alla velocit costante V1 =
5ms e V2 = 3 s , e distano inizialmente S = 12 m. Dopo quanto tempo il
m
2. [C0023] Un atleta deve correre una gara lunga Stot = 60 m. Partendo con
m
pi veloce raggiunge il pi lento? una velocit iniziale Vi = 4 , ha gi corso per un tempo t = 3 s con
s
m
3. [D0027] Una sbarra orizzontale tenuta ferma da un chiodo nel suo cen- unaccelerazione costante a = 0, 5 2 . Quanti metri mancano al traguardo?
s
tro. Sula lato sinistro, ad una distanza b1 = 18 cm viene applicata una forza
3. [D0014] Se un oggetto di volume V = 9 cm3 galleggia sullacqua immerso
F1 = 30 N verso il basso. Sul lato destro, ad una distanza b2 = 12 cm vie-
per i 23 del suo volume, quanto vale la forza di Archimende che agisce su di
ne applicata una forza F2 verso il basso. Quanto vale la forza F2 per tenere kg
lui? [acqua = 1 dm 3]
ferma la sbarra?
4. [Q0022]
4. [Q0021] Due oggetti dello stesso materiale, di massa m1 = 5 kg ed m2 =
15 kg, e con temperature T1 = 300 C e T2 = 500 C, vengono messi a contat- (a) Cosa succede se mettiamo due corpi, con temperatura differente, a con-
to. Senza fare calcoli, cosa puoi dire della temperatura che raggiungeranno? tatto tra loro? Perch?
Perch? (b) Le molecole di un oggetto possono rimanere ferme?
(c) Se fornisco energia ad un corpo e lo vedo fondere, come stata utiliz-
5. [T0015] Domande di teoria
zata quellenergia?
(a) Se scaldo una pentola chiusa con un coperchio, che tipo di trasforma- (d) Esiste un limite inferiore alla temperatura che pu avere un oggetto?
zione sta facendo il gas allinterno? Perch? Quale?
(b) Un subacqueo si immerge in apnea scendendo di h = 30 m. Che
5. [T0016] Domande di teoria
tipo di trasformazione fa laria nei suoi polmoni? Perc?
(a) Una nebulosa nello spazio si comprime a causa della forza di gravit.
(c) Un ciclo termodinamico assorbe una quantit di calore Qass = 500 J
Che tipo di trasformazione termodinamica fa? Perch?
ad alta temperatura, e produce lavoro con un rendimento = 20 %.
Quanto lavoro ha prodotto? Quanto calore cede a bassa temperatura? (b) Un frigorifero raffredda laria al suo interno. Che tipo di trasformazione
termodinamica subisce tale aria? Perch?
(c) Un ciclo termodinamico assorbe una quantit di calore Qass = 500 J
ad alta temperatura, e produce L = 200 J di lavoro. Quanto vale il
rendimento del ciclo? Quanto calore viene ceduto a bassa temperatura?
205 Scheda14. Compiti in classe

14.25 Compito in classe Classe 1 AMF; n 4 14.26 Compito in classe Classe 1 AMF; n 5
1. [ID0001] A due chiodi messi alla stessa altezza viene legata una corda. Al 1. [I0009] Scomponi i seguenti vettori lungo le direzioni indicate
centro della corda viene appeso un oggetto. La corda assume quindi una for-
ma a V. Sulla corda c una tensione T = 1700 N ; La componente orizzontale
di tale forza vale Tx = 1500 N . Quanto vale la massa delloggetto?

2. [C0007] Una persona percorre un tragitto lungo Sa = 100 m in un tempo


ta = 20 s; successivamente si ferma per un intervallo di tempo tb = 10 s
e successivamente un tragitto Sc = 50 m in un tempo tc = 25 s. A quale
velocit media ha viaggiato nel primo tratto Sa ? A quale velocit media
ha viaggiato nel secondo tratto Sc ? A quale velocit media ha viaggiato
2. [C0024] Giorgio percorre S1 = 7 hm e successivamente si muove per un
complessivamente? m
tempo t1 = 3 min viaggiando alla velocit V1 = 4 . Marco percorre
s
3. [D0015] Un ciclista di massa m = 60 kg corre in pianura alla velocit costante una distanza S2 = 0, 6 M iglia e successivamente si muove per un tempo
m
V = 35 km h . Se le forze dattrito con laria hanno un valore Fa = 500 N , t2 = 0, 1 h viaggiando alla velocit V2 = 2 . Chi ha percorso pi strada?
s
quanto vale la forza in avanti che il ciclista fa spingendo sui pedali? Spiegane
3. [D0019] Quanto vale la forza di gravit che agisce su di un oggetto di ferro
il perch. Quanto vale laccelerazione con la quale si muove la bicicletta? kg
(F e = 7, 874 dm 3 ) di volume V = 5 dm ?
3

4. [T0017] Domande di teoria


4. [Q0021a] Due oggetti dello stesso materiale e di massa m1 = 5 kg ed m2 =
(a) Del gas compresso esce molto velocemente da una bomboletta e si espan- 15 kg, e che hanno rispettivamente temperatura T1 = 500 C e T2 = 300 C,
de. Che tipo di trasformazione termodinamica subisce tale gas? Perch? vengono messi a contatto. Senza fare calcoli, cosa puoi dire della temperatu-
(b) Del gas viene compresso molto lentamente dentro una bomboletta. Che ra che raggiungeranno?
tipo di trasformazione termodinamica subisce tale gas? Perch? 5. [O0013] Rispondi alle seguenti domande:
(c) Un ciclo termodinamico cede una quantit di calore Qced = 500 J a
(a) Cos unonda? Quali tipi di onde conosci?
bassa temperatura, e produce L = 200 J di lavoro. Quanto vale il ren-
dimento del ciclo? Quanto calore viene assorbito ad alta temperatura? (b) Da cosa dipende la velocit di unonda?
(c) Elenca, spiegandone il significato, quali siano le grandezze fisiche con
5. [O0003] Leco di un forte urlo viene percepito dalla persona che ha urlato
cui descriviamo unonda.
dopo un intervallo di tempo t = 0, 2 s. Sapendo che il suono in aria viaggia
alla velocit Vs = 344 ms , quanto si trova distante la parete sulla quale il
suono si riflesso?
206 Scheda14. Compiti in classe

14.27 Compito in classe Classe 1 AMF; n 6


1. [I0003] In un bicchiere vengono versati un volume VH2 O = 50 cm3 di acqua
kg
ed un volume Va = 50 cm3 di olio. Lacqua ha una densit H2 O = 1 dm 3 e
g
lolio ha una densit o = 0, 8 cm3 . Quanto volume di liquido si trova nel
bicchiere? Quanta massa di liquido si trova nel bicchiere?

2. [C0026] Un oggetto viene lasciato cadere, partendo da fermo, in un pozzo, e


ne tocca il fondo dopo un tempo t = 2 s. Quanto profondo il pozzo?

3. [D0030] Una trave orizzontale lunga l = 2 m libera di ruotare attorno ad


un perno fisso posto nella sua estremit sinistra. La trave viene tirata verso il
basso da una forza F1 = 100 N posta ad una distanza b1 = 30 cm dal perno e
da una forza F2 = 200 N posta ad una distanza b2 = 40 cm dalla prima forza.
Una forza F3 viene poi applicata al fondo della trave per equilibrarla e non
farla ruotare. Calcola la forza F3 .

4. [Q0001] Quanta energia mi serve per innalzare la temperatura di un oggetto


di ferro di T = 50 K sapendo che ha una massa m = 10 kg e che si trova
ad una temperatura Ti = 300 K? Se la temperatura iniziale fosse stata Ti =
1800 K sarebbe servita pi energia? [rispondi indicando anche il perch]

5. [O0014] Domande di teoria:

(a) Quali fenomeni accadono quando unonda passa da un materiale ad


uno differente? Elencali e spiegali.
(b) Perch il suono non si pu propagare nel vuoto?
(c) Cosa vuol dire vedere un oggetto? Perch al buio non vediamo niente?
Perch non vedo nulla delle cose che stanno dietro ad un muro?
Indice
1 Prospetto degli esercizi 2
1.1 Riassuntivo esercizi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

2 Tabelle, costanti fisiche, mappe concettuali 12


2.1 Cinematica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
2.2 Dinamica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
2.3 Energia e potenza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
2.4 Calorimetria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
2.5 Dinamica dei fluidi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
2.6 Le costanti fisiche pi comuni . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
2.7 Propriet fisiche dei materiali . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

3 Generalit: soluzioni 16

4 Cinematica: soluzioni 28

5 Dinamica: soluzioni 47

6 Leggi di conservazione: soluzioni 78

7 Fluidodinamica: soluzioni 102

8 Calorimetria: soluzioni 112

9 Termodinamica: soluzioni 130

10 Fenimeni ondulatori: soluzioni 155

11 Elettromagnetismo: soluzioni 166

12 Esperienze di laboratorio 190

207
208 Scheda14. Indice

13 Studio di una molla 191


13.1 Misura della costante elastica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191
13.1.1 Metodo degli allungamenti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191
13.1.2 Metodo delloscillazione . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191
13.1.3 Conclusioni . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 192

14 Compiti in classe 193


14.1 Compito in classe Classe 1 CAT; n 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193
14.2 Compito in classe Classe 1 CAT; n 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193
14.3 Compito in classe Classe 1 CAT; n 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 194
14.4 Compito in classe Classe 1 CAT; n 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 194
14.5 Compito in classe Classe 1 CAT; n 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195
14.6 Compito in classe Classe 1 CAT; n 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195
14.7 Compito in classe Classe 1 CAT; n 7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 196
14.8 Compito in classe Classe 1 CAT; n 8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 196
14.9 Compito in classe Classe 1 CAT; n 9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 197
14.10Compito in classe Classe 1 CAT; n 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 197
14.11Compito in classe Classe 2 CAT; n 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 198
14.12Compito in classe Classe 2 CAT; n 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 198
14.13Compito in classe Classe 2 CAT; n 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 199
14.14Compito in classe Classe 2 CAT; n 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 199
14.15Compito in classe Classe 2 CAT; n 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 200
14.16Compito in classe Classe 2 CAT; n 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 200
14.17Compito in classe Classe 2 CAT; n 7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 201
14.18Compito in classe Classe 2 CAT; n 8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 201
14.19Compito in classe Classe 2 CAT; n