CANZONI PER IMPARARE L'ITALIANO

Canzoni del CD Schede di esercizi

Artista Titolo Livello Contenuto linguistico

1 L.Battisti E penso a te A1 Presente indicativo

2 Trio Lescano Pippo non lo s A1 Presente indicativo, articoli definiti, lessico abbigliamento
3 D.Modugno Ciao ciao bambina A1 Presente indicativo
4 Trio Lescano Maramao A1 Presente indicativo, articoli definiti
A1/A2 Presente indicativo, lessico delle professioni, l'ironia
5 R.Gaetano Ma il cielo sempre pi blu
B1/B2 Lessico
6 A.Celentano Il ragazzo della via Gluck A2 Presente e imperfetto (+futuro indicativo), congiunzioni avversative
7 Bert & D'Alessio Respirare A2/B1 Preposizioni semplici, lessico, imperativo con pronomi
8 B.Martino Nel duemila A2 Futuro semplice
9 Tony Renis Quando quando quando? A2 Futuro semplice
10 L.Battisti La compagnia
A2/B1 Passato prossimo con e senza verbi riflessivi, preposizioni articolate
11 V.Rossi La compagnia
12 R.Pavone La partita di Pallone A2 Rimettere in ordine frasi complesse
13 G.Nannini Fotoromanza A2/B1 Presente indicativo, preposizioni semplici ed articolate
14 Mina Sono come tu mi vuoi B1/B2 Congiuntivo presente, imperfetto indicativo
15 B.Martino La ragazza di Ipanema B/C Periodo ipotetico

Assistentato Grundtvig a.s. 2013/14, CTP IC Quezzi, Genova

La diffusione di questi testi di canzoni deve rimanere in ambito scolastico e a puro scopo didattico, in
base a quanto stabilito dalla Legge del 22 aprile 1941, n. 633, "Protezione del diritto d'autore e di
altri diritti connessi al suo esercizio" e successive modificazioni e integrazioni, tra cui il D. Lgs. 9
aprile 2003, n. 68, l'art.70, comma 1, "Il riassunto, la citazione o la riproduzione di brani o di parti di
opera e la loro comunicazione al pubblico sono liberi se effettuati per uso di critica o di discussione,
nei limiti giustificati da tali fini e purch non costituiscano concorrenza all'utilizzazione economica
dell'opera; se effettuati a fini di insegnamento o di ricerca scientifica l'utilizzo deve inoltre avvenire
per finalit illustrative e per fini non commerciali."

Per i testi e attivit didattiche tratte da siti internet, indicata a pi di pagina.la fonte di provenienza.
 Lucio Battisti : "E penso a te" (1972)
1 1
Ascolta la canzone e completa con i verbi al presente
Io ..................... e penso a te.
.....................a casa e penso a te.
Le ....................., e intanto penso a te.
"Come ...............?" E penso a te.
"Dove ...............?" E penso a a te.
Le ....................., .....................gli occhi e penso a a te.
Non so con chi adesso ......................
Non so che cosa ......................
Ma so di certo a cosa stai pensando.
............... troppo grande la citt
per due che, come noi,
non ....................., per si stan cercando, cercando
"Scusa tardi" e penso a te
"ti ....................." e penso a te.
Non sono stato divertente e penso a te
..................... al buio e penso a te
..................... gli occhi e penso a te
Io non ..................... e penso a te.
Assistentato Grundtvig a.s. 2013/14, CTP IC Quezzi, Genova
Lucio Battisti : "E penso a te" (1972)
Ascolta la canzone e completa con i verbi al presente
Io ..................... e penso a te.
.....................a casa e penso a te.
Le ....................., e intanto penso a te.
"Come ...............?" E penso a te.
"Dove ...............?" E penso a a te.
Le ....................., .....................gli occhi e penso a a te.
Non so con chi adesso ......................
Non so che cosa ......................
Ma so di certo a cosa stai pensando.
............... troppo grande la citt
per due che, come noi,
non ....................., per si stan cercando, cercando
"Scusa tardi" e penso a te
"ti ....................." e penso a te.
Non sono stato divertente e penso a te
..................... al buio e penso a te
..................... gli occhi e penso a te
Io non ..................... e penso a te.
Assistentato Grundtvig a.s. 2013/14, CTP IC Quezzi, Genova
 Il Trio Lescano e Silavana Fioresi: Pippo non lo sa (1940)
2

Completa
con Pippo non lo ...........
ma quando ...................... , ........... tutta la citt,
verbi e le sartine dalle vetrine
al gli fan mille mossettine.
presente
Ma lui con grande seriet
............... tutti, ......... un inchino, e se ne ...............
si .................. bello come un Apollo,
e ....................... come un pollo.

Sopra .. cappotto porta ... giacca

e sopra .. gilet ... camicia
articoli Sopra ... scarpe porta ... calze
definiti non ha ... botton
e con ... lacci tiene su .... calzoni

Ma Pippo Pippo non lo .............

verbi e serio serio se ne ...............per la citta'
al si ............... bello come un Apollo
presente e ....................... come un pollo.

X2

Scrivi i nomi dei vestiti sotto le immagini corrispondenti

il ............. la ................ il ............. la ................. la ....................

Il .................. le .......... i ......... le ......... il ............. il .........

Assistentato Grundtvig a.s. 2013/14, CTP IC Quezzi, Genova

 Domenico Modugno : "Ciao ciao bambina" (1959) Domenico Modugno : "Ciao ciao bambina" (1959)
3 3
1. (ascolto, senza il testo) 1. (Ascolto, senza il testo)
A. Chi sono i personaggi evocati dalla canzone ? A. Chi sono i personaggi evocati dalla canzone ?
B. E' una canzone allegra o triste ? B. Qual' lo stato d'animo del cantante ?
2. (con il testo) Completa il testo con i verbi al presente, e con vorrei 2. Completa il testo con i verbi al presente, e con vorrei

Mille violini suonati dal vento, Dimmi cos'....... Mille violini suonati dal vento, Dimmi cos'.......
Tutti i colori dell'arcobaleno, .......... trovare Tutti i colori dell'arcobaleno, .......... trovare
vanno a fermare la pioggia d'argento, parole nuove, vanno a fermare la pioggia d'argento, parole nuove,
ma .......... , ............. ma ......... , ........ ma .......... , ............. ma ......... , ........
sul nostro amor. sul nostro amor. sul nostro amor. sul nostro amor.

Ciao ciao bambina! Ciao bambina! Ciao ciao bambina! Ciao bambina!
un bacio ancora, Ti ............ bene da morire! un bacio ancora, Ti ............ bene da morire!
e poi per sempre, Ciao! Ciao! e poi per sempre, Ciao! Ciao!
ti perder. ti perder.
Ciao ciao bambina! Ciao ciao bambina!
Come una fiaba non ti voltare. Come una fiaba non ti voltare.
l'amore ..............: Non ........... dirti l'amore ......... : Non ........... dirti
C'era una volta "................ ancor" C'era una volta "............ ancor"
poi non c'........ pi! poi non c'........ pi!
........... trovare ........... trovare
Cos' che ........... parole nuove, Cos' che ........... parole nuove,
sul tuo visino ma piove piove sul tuo visino ma piove piove
E' pioggia o pianto? sul nostro amor! E' pioggia o pianto? sul nostro amor!

Assistentato Grundtvig a.s. 2013/14, CTP IC Quezzi, GE Assistentato Grundtvig a.s. 2013/14, CTP IC Quezzi, Genova
 Trio Lescano :"Maramao, perch sei morto?" (1939) Trio Lescano :"Maramao, perch sei morto?" (1939)
4 4

1. (ascolto, senza il testo) Cercate di indovinare a chi si rivolge la canzone. 1. (ascolto, senza il testo) Cercate di indovinare a chi si rivolge la canzone.
2. (con il testo) Completare il testo con gli articoli i verbi al presente 2. (con il testo) Completare il testo con gli articoli i verbi al presente
Maramao, perch ... morto? e su nel cielo ...... luna appare Maramao, perch ... morto? e su nel cielo ...... luna appare
Pane e vino non ti mancava col mio pi dolce e caro "miao" chiamo Maramao. Pane e vino non ti mancava col mio pi dolce e caro "miao" chiamo

.... insalata era nellorto, Vedo tutti . mici sopra ..... tetti passeggiare .... insalata era nellorto, Maramao.
ma pure loro senza te .......... tristi come me. e ....... casa avevi tu. Vedo tutti . mici sopra ..... tetti passeggiare
e ....... casa avevi tu.
ma pure loro senza te .......... tristi come me.

..... micine innamorate, Maramau (melodia cantata) ..... micine innamorate,

fanno ancora per te ... fusa,
ma .. porta sempre chiusa
e tu non ......................pi.
"Maramao! Maramao!"
............. i mici in coro,
Maramau (melodia cantata)
.. insalata era nellorto, fanno ancora per te ... fusa,
.. insalata era nellorto,
e ... casa avevi tu. ma .. porta sempre chiusa e ... casa avevi tu.
e tu non ......................pi.
Maramau (melodia cantata) Maramau (melodia cantata)
ma la porta ...... sempre chiusa "Maramao! Maramao!" ma la porta ...... sempre chiusa
e tu non ................... pi. ............. i mici in coro, e tu non ................... pi.

"Maramao, maramao "Maramao, maramao

maramao maramano."
Maramao, perch ... morto?
Pane e vino non ti mancava
........insalata era nellorto,
e ....... casa avevi tu.
Quando tutto tace
"Maramao! Maramao!" maramao maramano." "Maramao! Maramao!"
........... i mici in coro, ........... i mici in coro,
"Maramao! Maramao!" "Maramao! Maramao!"
Maramao, perch ... morto?
"Maramao! Mao!" "Maramao! Mao!"
Pane e vino non ti mancava
........insalata era nellorto,
Maramao perch sei morto? Maramao perch sei morto?
e ....... casa avevi tu. pan e vin non ti mancava
pan e vin non ti mancava
l'insalata era nellorto l'insalata era nellorto
Quando tutto tace
e una casa avevi tu. e una casa avevi tu.

Assistentato Grundtvig a.s. 2013/14, CTP IC Quezzi, Genova Assistentato Grundtvig a.s. 2013/14, CTP IC Quezzi, Genova
 5 Rino Gaetano : Ma il cielo sempre pi blu (1975)
1. Completa con i verbi tra parentesi al presente indicativo
Chi (vivere) __________ in baracca, chi (sudare) __________ il salario
chi (amare) __________ l'amore e i sogni di gloria
chi (rubare) __________ pensioni, chi (avere) __________ scarsa memoria
Chi (mangiare) __________ una volta, chi (tirare)__________ al bersaglio
chi (volere) __________ l'aumento, chi (giocare)__________ a Sanremo
chi (portare)__________ gli occhiali, chi (andare)__________ sotto un treno
Chi (amare)__________ la zia chi va a Porta Pia
chi (trovare)__________ scontato, chi come ha trovato. Na na na na na na na na na

Ma il cielo sempre pi blu... Ma il cielo sempre pi blu ...

Chi (sognare)__________ i milioni, chi (giocare)__________ d'azzardo

chi (giocare)__________ coi fili chi ha fatto l'indiano
chi (fare)__________ il contadino, chi (spazzare)__________ i cortili
chi (rubare)__________ , chi (lottare)__________ , chi ha fatto la spia
na na na na na na na na na
Ma il cielo sempre pi blu uh uh, uh uh,
ma il cielo sempre pi blu uh uh, uh uh, uh uh...
Chi (essere)__________ assunto alla Zecca, chi ha fatto cilecca
chi (avere)__________crisi interiori, chi (scavare)__________ nei cuori
chi (leggere)__________ la mano, chi (regnare)__________ sovrano
chi (sudare)__________ , chi (lottare)__________ , chi (mangiare)__________ una volta
chi gli (mancare)__________ la casa, chi (vivere)__________ da solo
chi (prendere)__________ assai poco, chi (giocare)__________ col fuoco
chi (vivere)__________ in Calabria, chi (vivere)__________ d'amore
chi ha fatto la guerra, chi (prendere)__________ i sessanta
chi (arrivare)__________ agli ottanta, chi (morire)__________ al lavoro Na na na na na na na na

Ma il cielo sempre pi blu... ma il cielo sempre pi blu... ma il cielo sempre pi blu...

Chi (essere) __________________ assicurato, chi stato multato

chi (possedere)__________ ed ha avuto, chi (andare)__________ in farmacia
chi morto di invidia o di gelosia
chi (avere)__________ torto o ragione,chi (essere)__________ Napoleone
chi (gridare)__________ "al ladro!", chi (avere)__________ l'antifurto 2. Secondo te, il testo della
chi ha fatto un bel quadro, chi (scrivere)__________ sui muri canzone :
chi (reagire)__________ d'istinto, chi ha perso, chi ha vinto
chi (mangiare)__________ una volta,chi (volere)__________ l'aumento qromantico qcritico
chi (cambiare)__________ la barca, felice e contento
chi come ha trovato, chi tutto sommato qallegro qironico
chi (sognare)__________ i milioni, chi (giocare)__________ d'azzardo
chi (partire) per Beirut e (avere)__________ in tasca un miliardo
chi stato multato, chi (odiare)__________ i terroni 3. Evidenzia con colori
chi (cantare)__________ Prvert, chi (copiare)__________ Baglioni diversi le espressioni che
chi (fare)__________ il contadino, chi ha fatto la spia si riferiscono:
chi morto d'invidia o di gelosia
chi (leggere)__________ la mano, chi (vendere)__________ amuleti - a persone ricche o potenti
chi (scrivere)__________ poesie, chi (tirare)__________ le reti
chi (mangiare)__________ patate, chi (bere)__________ un bicchiere - a persone povere o sfruttate
chi solo ogni tanto, chi tutte le sere
Ma il cielo sempre pi blu uh uh, uh uh,
ma il cielo sempre pi blu uh uh, uh uh, uh uh..
Assistentato Grundtvig a.s. 2013/14, CTP IC Quezzi
 Rino Gaetano : Ma il cielo sempre pi blu (1975)
5
1. Leggete il testo e inserite le seguenti parole al posto giusto:
B1/B2
gli occhiali - gloria - baracca al bersaglio - memoria

Chi vive in________________, chi suda il salario
chi ama lamore e i sogni di _______________
chi ruba pensioni, chi ha scarsa _________________
chi mangia una volta, chi tira ______________
chi vuole laumento, chi gioca a Sanremo
chi porta ______________, chi va sotto un treno
chi ama la zia, chi va a Porta Pia
chi trova scontato, chi come ha trovato
na na na na na na na na na
ma il cielo sempre pi blu uh uh, uh uh,
ma il cielo sempre pi blu uh uh, uh uh, uh uh

Sottolineate nel testo sopra lespressione che significa dare una cosa per certa senza prima averla verificata.

2. Inserite le seguenti parole al posto giusto:

interiori da solo dazzardo la spia col fuoco la mano

chi sogna i milioni, chi gioca _______________
chi gioca coi fili chi ha fatto lindiano
chi fa il contadino, chi spazza i cortili
chi ruba, chi lotta, chi ha fatto ______________
na na na na na na na na na
Ma il cielo sempre pi blu uh uh, uh uh,
ma il cielo sempre pi blu uh uh, uh uh, uh uh
chi assunto alla Zecca, chi ha fatto cilecca
chi ha crisi ______________, chi scava nei cuori
chi legge ______________, chi regna sovrano
chi suda, chi lotta, chi mangia una volta
chi gli manca la casa, chi vive _______________
chi prende assai poco, chi gioca ______________
chi vive in Calabria, chi vive damore
chi ha fatto la guerra, chi prende i sessanta
chi arriva agli ottanta, chi muore al lavoro
na na na na na na na na na
Ma il cielo sempre pi blu uh uh, uh uh,
ma il cielo sempre pi blu uh uh, uh uh,
ma il cielo sempre pi blu

Sottolineate nel testo sopra le espressioni che significano fare finta di non conoscere qualcuno o qualcosa e
avere un insuccesso inaspettato.

3.Inserite le seguenti parole al posto giusto:

al ladro! vinto patate gelosia (2x) la spia - dazzardo un bicchiere - e contento - la mano

chi assicurato, chi stato multato
chi possiede ed ha avuto, chi va in farmacia
chi morto di invidia o di _____________
chi ha torto o ragione, chi Napoleone
chi grida _____________, chi ha lantifurto
chi ha fatto un bel quadro, chi scrive sui muri
chi reagisce distinto, chi ha perso, chi ha
___________
chi mangia una volta,chi vuole laumento
chi cambia la barca felice _____________
chi come ha trovato, chi tutto sommato
chi sogna i milioni, chi gioca _______________
chi parte per Beirut e ha in tasca un miliardo
chi stato multato, chi odia i terroni
chi canta Prvert, chi copia Baglioni
chi fa il contadino, chi ha fatto _______________
chi morto dinvidia o di __________________
chi legge ___________, chi vende amuleti
chi scrive poesie, chi tira le reti
chi mangia _________________, chi beve
______________
chi solo ogni tanto, chi tutte le sere
na na na na na na na na na
Ma il cielo sempre pi blu uh uh, uh uh,
ma il cielo sempre pi blu uh uh, uh uh, uh uh..

Sottolineate nel testo sopra le espressioni che significano essere un megalomane, avere manie di grandezza
e uno stipendio pi alto.

Tratto da www.adgblog.it, Accademia Del Giglio, Firenze [consultato il 4.3.2014]

 Adriano Celentano : Il ragazzo della via Gluck (1966)
6

1. Completare il testo con verbi al presente/ imperfetto / futuro.

Questa la storia -Mio caro amico, disse, qui sono nato

di uno di noi
anche lui nato per caso in via Gluck,
in una casa fuori citt,
gente tranquilla che .....................
L dove c'...... l'erba ora c'........
una citt,
e quella casa in mezzo al verde ormai
dove ....... ?
Questo ragazzo della via Gluck
si ................. a giocare con me,
ma un giorno disse : "............. in citt"
e lo diceva mentre .................
Io gli domando: amico non sei contento?
Vai finalmente a stare in citt.
L .................... le cose che non hai avuto qui. solo case su case, catrame, e cemento
.................... lavarti in casa senza andare
gi nel cortile".
e in questa strada ora .............. il mio cuore
ma come fai a non capire
che una fortuna per voi che ..................
a piedi nudi a giocare nei prati
mentre l in centro io ..................... il cemento
ma ............. un giorno che ...................
ancora qui
e ...................... l'amico treno che
fischia cos : ua ! Ua !
................ gli anni, ma otto son lunghi.
Per quel ragazzo, ne ha fatta di strada,
ma non si .................... la sua prima casa,
ora coi soldi lui ........ comperarla.
................... e non trova gli amici che ............ ,
L dove c'............ l'erba ora c'.............
una citt.
E quella casa in mezzo al verde, ormai,
dove ............. ?
Non so, non so perch .........................
a costruire le case
e non ............... l'erba, non .................. l'erba
non lasciano l'erba
e no ! Se andiamo avanti cos,
chiss come si ..............
chiss, chiss come si .............

2. Evidenziare con diversi colori le frasi che si riferiscono alla campagna di ieri, e quelle che
si riferiscono alla periferia di oggi.
3. Costruire frasi sul modello di - Prima c'era erba, ma ora c' una citt
- Una volta c'era una casa in mezzo al verde mentre oggi non c' pi

Assistentato Grundtvig a.s. 2013/14, CTP IC Quezzi, Genova

 Festival di Sanremo 2012 :
Respirare di Loredana Bert e Gigi DAlessio
7
Provate a svolgere le attivit allinizio di ogni strofa
e poi controllate ascoltando la canzone.

1. Inserisci nella prima strofa i seguenti verbi: 2. Inserisci nella strofa le seguenti parole:
amati, dimmelo, fermati, prova, torna fa, so, va, voglio
__________ un momento, Io non _____ amare,
__________ chi sei, solo libert.
unica guerriera. Sono chiusa a chiave
Non ridi mai e ci rester,
__________ un po ad amare _____ di farmi male,
e __________ di pi, male non mi _____ .
non sempre uguale. Voglio stare sola
Lui non c pi cos mi _____ .
un passato da bruciare Non trovare pi parole
__________ ad essere di nuovo ancora tu. sono un muro forte che non croller

3. Inserisci nel ritornello le seguenti preposizioni: 4. Inserisci nella strofa le seguenti parole:
a, a, ad, di, per fuoco, libert, vendetta, temporali
Re re respirare Sono maledetta,
____ occhi chiusi questo s lo so,
prova ____ farlo anche tu. forse per __________
La mia ragione o forse no.
si far sentire.
E' ci che conta solo una prigione
non c niente ____ pi. la tua falsa __________ :
Ci sei ma non ci sei apriti alla vita,
Non cambio idea ____ davvero io sono qua.
Ragioni non ne hai Siamo sole e __________,
Prova ____ soffrire anche tu sar vento che il tuo __________ accender.
Perch star male?
Bugiardi come la luna Rere respirare (ritornello)
Noi siamo ancora qua

Tratto dal sito http://www.adgblog.it ; The official blog of Accademia Del Giglio: Italian language courses and Art school in
Florence, Italy. [consultato il 5/3/2014]
 Bruno Martino : "Nel duemila" (1959)

Completa il testo della canzone con i verbi al futuro semplice

1 Nel duemila,
noi non (mangiare) ............................ pi
n bistecche, n spaghetti col ragu'
(prendere, noi).......................... quattro pillole e con
gran semplicit : la fame (sparire, lei).....................

2 Nel duemila,
noi non (dormire)............................. pi
ed il nonno, sulla sedia di bambu'
(prendere, lui)..................... le quattro pillole e stupito (restare, lui) ................................
quando il sonno se ne (andare, lui).................................

3 Razzi di qua, razzi di l,

(andare, noi)................................... sulla Luna con il razzo delle tre.
Vola di qua, vola di l,
(andare, noi).................................... poi su Venere per prendere il caff.

4 Nel duemila,
ogni cosa (cambiare)...................................... ,
ma l'amore, senza pillole (essere)................................. ,
ed i baci nel duemila si (dare, loro)......................... com'oggi d,
speriam che sia cos.

(ripresa delle strofe 1, 3 e 4)

 Tony Renis : Quando quando quando (1962) Tony Renis : Quando quando quando (1962)
9 9
Completa con i verbi al futuro Completa con i verbi al futuro

Dimmi quando tu ........................... Dimmi quando tu ...........................

Dimmi quando quando quando Dimmi quando quando quando
l'anno il giorno e l'ora in cui l'anno il giorno e l'ora in cui
forse tu mi .......................... forse tu mi ..........................

Ogni istante .......................... Ogni istante ..........................

fino a quando quando quando fino a quando quando quando
d'improvviso ti .......................... d'improvviso ti ..........................
sorridente accanto a me. sorridente accanto a me.
Se vuoi dirmi di s, Se vuoi dirmi di s,
devi dirlo perch devi dirlo perch
Se vuoi dirmi di s, Se vuoi dirmi di s,
non ha senso per me, non ha senso per me,
devi dirlo perch devi dirlo perch
la mia vita senza te. la mia vita senza te.
non ha senso per me, non ha senso per me,
la mia vita senza te. la mia vita senza te.
Dimmi quando tu ........................... Dimmi quando tu ...........................
dimmi quando quando quando, dimmi quando quando quando,
dimmi quando tu .........................., dimmi quando tu ..........................,
e baciandomi ..........................: e baciandomi ..........................:
dimmi quando quando quando, dimmi quando quando quando,
"non ci ..........................mai." "non ci ..........................mai."
e baciandomi .......................... : e baciandomi .......................... :
"non ci ..........................mai." "non ci ..........................mai."
"non ci ..........................mai." "non ci ..........................mai."
"non ci ..........................mai." "non ci ..........................mai."

Assistentato Grundtvig a.s. 2013/14, CTP IC Quezzi, Genova Assistentato Grundtvig a.s. 2013/14, CTP IC Quezzi, Genova
 "La Compagnia"
10 11 Canzone scritta da Mogol e Carlo Donida. Interpretata da Marisa Sannia (1969),
Lucio Battisti (1976), Mina (1988) e Vasco Rossi (2007)

ESERCIZIO 1. Inserite i verbi al passato prossimo ( fate attenzione ai verbi riflessivi come alzarsi,
svegliarsi, lavarsi, vestirsi). Potete poi controllare le risposte semplicemente ascoltando la
canzone!

1. /io - alzarsi/ __________________________

2. /io-vestirsi/ ______________________________
3. /io- uscire/ ___________________________ solo solo per la strada
4. /io-camminare/ ___________________________ a lungo senza meta
5. finch /io-sentire/ ________________________ cantare in un bar
6. Canzoni e fumo ed allegria io ti ringrazio sconosciuta compagnia. Non so nemmeno chi /essere/
_________________________ a darmi un fiore, ma so che sento pi caldo il mio cuore
7. Felicit. Ti /io - perdere/_________________________ ieri ed oggi ti ritrovo gi
8. Tristezza va una canzone il tuo posto prender.
/Noi - bere/ _________________________
9. e poi /noi - ballare/ _____________________ mai possibile che ti abbia gi scordato?
Eppure ieri morivo di dolore ed oggi canta di nuovo il mio cuor

ESERCIZIO 2: Scegli la preposizione giusta

1. Sono uscito solo solo sulla/alla/per la strada

2. Ho camminato a/per/di lungo senza meta
3. Ho sentito cantare nel/al/in un bar.
4. Non so nemmeno chi stato di/a/da darmi un fiore
5. Eppure ieri morivo per/da/di dolore
6. Oggi canta a/di/da nuovo il mio cuor.

ESERCIZIO 3: Inserire nel testo i verbiconiugati al passato prossimo o all'imperfetto

Nel 2007 Vasco Rossi ha riportato al successo La compagnia,

inserendola nel suo mini cd Vasco Extended Play...

_____________ (registrare) La compagnia nel mese di febbraio

dello stesso anno a Los Angeles, con alle chitarre Mike Landau e
Stef Burns, alla batteria Vinnie Colaiuta.

Vasco _____________ (dichiarare):

_____________ (imparare) ad amare il pezzo quando non
_____________ (fare) ancora questo mestiere, l'_____________
sempre _____________ (trovare) commovente. Qualche tempo fa, poi,
l'_____________ (riascoltare) in un momento particolare, mentre _____________ (essere) in macchina. E mi
_____________ (toccare) come la prima volta. [...]

da allora che ho voglia di cantarla! Battisti un grande artista, un genio! Nella canzone _____________
(volere aggiungere) la malinconia che ci sento dentro e poi...Questo mi _____________ (sembrare) anche il
momento giusto per divulgare il testo, un gioiello che parla di "canzoni e vino e allegria"... Riferite ovviamente
a come pu improvvisamente guarire un cuore spezzato da una donna... Ma cose altamente proibite in
questa societ dell'apparire.

Tratto da www.scudit.net ;Matdid : Materiale didattico di italiano per stranieri, a cura di R.Tartaglione e G.Grassi - Scudit, Scuola
d'Italiano Roma [consultato il 5.3.2014]
 Rita Pavone : La partita di pallone (1962) Rita Pavone : La partita di pallone (1962)
12 12
Prima di ascoltare la canzone rimetti in ordine i versi della Prima di ascoltare la canzone rimetti in ordine i versi della
canzone in corsivo. canzone in corsivo.
Perch perch Perch perch
.............................................................. < la sola mi lasci domenica sempre .............................................................. < la sola mi lasci domenica sempre
per andare a vedere la partita per andare a vedere la partita
di pallone di pallone
perch perch perch perch

............................................................... < pure me ci una non volta porti. ............................................................... < pure me ci una non volta porti.
Chiss, chiss Chiss, chiss

...........................................................< se squadra tua davvero a vedere vai la ...........................................................< se squadra tua davvero a vedere vai la
o se invece tu mi lasci con la scusa o se invece tu mi lasci con la scusa
del pallone del pallone
chiss, chiss chiss, chiss

................................................................< mi se bugia dici una o verit la. ................................................................< mi se bugia dici una o verit la.

Ma un giorno ti seguir Ma un giorno ti seguir

perch ho dei dubbi perch ho dei dubbi

.................................................................< non dormir che mi fan. .................................................................< non dormir che mi fan.
E se scoprir io potr E se scoprir io potr
che mi vuoi imbrogliar che mi vuoi imbrogliar
da mamma ritorner. da mamma ritorner.
Perch perch Perch perch

....................................................................< la sola mi lasci domenica sempre ....................................................................< la sola mi lasci domenica sempre
per andare a vedere la partita per andare a vedere la partita
di pallone di pallone
perch, perch perch, perch

..................................................................< pure me ci una non volta porti. ..................................................................< pure me ci una non volta porti.

..................................................................< pure me ci una non volta porti. ..................................................................< pure me ci una non volta porti.

Tratto dal sito http://www.adgblog.it ; The official blog of Accademia Del Giglio: Italian language courses and Art school in Florence, Italy. [consultato il 24/5/2014]
 Gianna Nannini "Fotoromanza" - 1984
13 Completa il testo con i verbi e le preposizioni che senti

Se la sera non ............................,

ti ................... un panino mentre ........... la tiv,
anche tu.

Ti ...................... con qualcuno

che alla luce del giorno non ........................... pi,
Ti telefono o no, ti telefono o no,
anche tu.
..... il morale ... cantina.
Mi telefoni o no, mi telefoni o no,
Chiss chi vincer!

Poi se ti diverti,
non la metti ... parte un po' .... felicit Ti telefono o no, ti telofono o no,
anche tu.
io non cedo ... prima.
Io vorrei sognarti, ma Mi telefoni o no, mi telefoni o no,
ho perduto il sonno e la fantasia.
anche tu? chiss chi vincer !

Questo amore una camera .. gas.

E' un palazzo che brucia ... citt.
Questo amore una lama sottile.
E' una scena .... rallentatore.
Questo amore una bomba .... hotel.
Questo amore una finta ....... ring.
Io non riesco ... dirlo, E' una fiamma che esplode ..... cielo.
che ti vorrei soltanto un po' ... pi. Questo amore un gelato ..... veleno.
Anche tu?
Io vorrei toccarti, ma pi mi avvicino
e pi non ..... chi .....
Anche tu?

Ti telefono o no, ti telefono o no,

io non cedo per prima.
Mi telefoni o no, mi telefoni o no,
chissa' chi vincer!

Questo amore una camera ... gas.

E' un palazzo che brucia ... citt.
Questo amore una lama sottile.
E' una scena ... rallentatore.
Questo amore una bomba ... hotel.
Questo amore una finta ... ring.
E' una fiamma che esplode ... cielo.
Questo amore un gelato ... veleno.

Assistentato Grundtvig a.s. 2013/14, CTP IC Quezzi, Genova

 Mina : Sono come tu mi vuoi (1966) Mina : Sono come tu mi vuoi (1966)
14 14
Inserisci i seguenti verbi al congiuntivo presente o imperfetto Inserisci i seguenti verbi al congiuntivo presente o imperfetto
negli spazi mancanti; poi ascolta la canzone e controlla negli spazi mancanti; poi ascolta la canzone e controlla.
accorgersi (x2), baciare, potere (x3) accorgersi (x2), baciare, potere (x3)
Sono come tu mi vuoi Sono come tu mi vuoi
ti amo come non ho amato mai ti amo come non ho amato mai
Io sono la sola che ____________ capire Io sono la sola che ____________ capire
tutto quello che c da capire in te. tutto quello che c da capire in te.

Forse se tu ____________ me Forse se tu ____________ me

forse capiresti meglio che forse capiresti meglio che
io sono la sola che tu possa amare io sono la sola che tu possa amare
non lo vedi che sono a due passi da te. non lo vedi che sono a due passi da te.

E non sai quanto bene ti ho dato E non sai quanto bene ti ho dato
e non sai quanto amore sprecato e non sai quanto amore sprecato
aspettando in silenzio che tu aspettando in silenzio che tu
ti ____________ di me per capire ti ____________ di me per capire
quello che gi sai che sono quello che gi sai che sono
sono come tu mi vuoi sono come tu mi vuoi
come tu mi vuoi. come tu mi vuoi.

Io sono la sola che tu ____________ amare Io sono la sola che tu ____________ amare
non lo vedi che sono a due passi da te. non lo vedi che sono a due passi da te.
E non sai quanto bene ti ho dato E non sai quanto bene ti ho dato
e non sai quanto amore sprecato e non sai quanto amore sprecato
aspettando in silenzio che tu aspettando in silenzio che tu
ti ____________ di me ti ____________ di me
per capire quello che gi sai che sono per capire quello che gi sai che sono
sono come tu mi vuoi sono come tu mi vuoi
come tu mi vuoi come tu mi vuoi
come tu mi vuoi come tu mi vuoi
come tu mi vuoi!!!! come tu mi vuoi!!!!

Assistentato Grundtvig a.s. 2013/14, CTP IC Quezzi, Genova Assistentato Grundtvig a.s. 2013/14, CTP IC Quezzi, Genova
 Bruno Martino : La ragazza di Ipanema (1965) Bruno Martino : La ragazza di Ipanema (1965)
15 15
Completare il testo volgendo i verbi tra parentesi al tempo Completare il testo volgendo i verbi tra parentesi al tempo
adeguato (condizionale presente, o congiuntivo imperfetto) adeguato (condizionale presente, o congiuntivo imperfetto)

(tu tornare) ...................................... sui tuoi passi, (tu tornare) ...................................... sui tuoi passi,
ragazza di Ipanema che passi, ragazza di Ipanema che passi,
se (tu voltarsi) ........................ ad ogni singolo: Ah! se (tu voltarsi) ........................ ad ogni singolo: Ah!

Ma tu segui per la strada

Ma tu segui per la strada
un lungo samba che si snoda,
un lungo samba che si snoda,
ovunque vada, destando un coro di: Ah!
ovunque vada, destando un coro di: Ah!
Oh! Se per me (tu fermarsi) .....................................!
Oh! Se per me (tu fermarsi) .....................................!
Oh! Se per me (tu voltarsi) ......................................!
Oh! Se per me (tu voltarsi) ......................................!
Se la mia voce (tu ascoltare) ....................................!
Se la mia voce (tu ascoltare) ....................................!
Ma per te d'importante non c' nient'altro al di fuori di te.
Ma per te d'importante non c' nient'altro al di fuori di te.

(bastare) ....................... (tu voltarsi) ................................. , (bastare) ....................... (tu voltarsi) ................................. ,
ragazza di Ipanema che passi, ragazza di Ipanema che passi,
ma non consideri mai nient'altro che te. ma non consideri mai nient'altro che te.

Oh! Se per me (tu fermarsi) ..........................! Oh! Se per me (tu fermarsi) ..........................!
Oh! Se per me (tu voltarsi) ...........................! Oh! Se per me (tu voltarsi) ...........................!
Se la mia voce (tu ascoltare) .........................! Se la mia voce (tu ascoltare) .........................!
Ma per te d'importante non c' nient'altro al di fuori di te. Ma per te d'importante non c' nient'altro al di fuori di te.

(bastare)......................... (tu voltarsi) ................................... , (bastare)......................... (tu voltarsi) ................................... ,

ragazza di Ipanema che passi, ragazza di Ipanema che passi,
ma non consideri mai nient'altro che te. ma non consideri mai nient'altro che te.

Assistentato Grundtvig a.s. 2013/14, CTP IC Quezzi, Genova Assistentato Grundtvig a.s. 2013/14, CTP IC Quezzi, Genova