Cognome e nome: .

Data: ..

TEST DI ITALIANO L2 LIVELLO A2

1. Scrivi i nomi sotto le immagini.

2. Completa le frasi.
Prendo due chili di
Per fare la torta devo comprare anche le
Per favore, mi passi il ?
Compero un litro di
Voglio anche sei di acqua frizzante.
Prendi un di marmellata e un di caff.

3. Leggi il brano e poi segna con una crocetta il completamento corretto.

A PRANZO DA NONNA ANTONIETTA

Per Giulia nonna Antonietta prepara i maccheroni con un sugo semplice preparato con i pomodori,
un po di sale e olio. Il sugo cuoce in una pentola per poco tempo.
A Marta piacciono molto le tagliatelle. La nonna prepara un sugo con la carne macinata, il
pomodoro, il sale e un po di olio. Fa cuocere il sugo in un tegame per molto tempo. Questo sugo si
chiama rag.
Marco vuole gli spaghetti con il pesto. Il pesto fatto con il basilico, il formaggio grattugiato, i
pinoli e lolio. Tutti gli ingredienti sono frullati insieme: questo sugo non deve essere cotto.
Stefano non mangia la carne e vuole sempre le verdure. La nonna prepara per lui le penne con il
sugo di verdure. Usa i peperoni e le zucchine, aggiunge il sale e lolio e fa cuocere il sugo in padella
per alcuni minuti.
Nonna Antonietta ha tanta pazienza e accontenta tutti: a tavola i nipoti le fanno i complimenti.

I bambini vogliono mangiare

pasta in bianco
pasta con il burro
pasta con sughi diversi

A Marco piacciono

i fusilli
gli spaghetti
le verdure

Il sugo di pomodoro fatto con

pomodoro, sale, olio

pomodoro, acqua, sale
pomodoro, brodo, sale

Marta manger

tagliolini con il rag

tagliatelle con il pomodoro
tagliatelle con il rag

Il pesto fatto con

basilico, olio, formaggio, pinoli

olio, formaggio, pinoli
basilico, pomodoro, olio, formaggio

Il sugo al pomodoro cuoce per

due ore
tanto tempo
poco tempo

A Stefano piace

la carne
la verdura
il prosciutto

La nonna

arrabbiata perch non vuole cucinare

stanca perch ha lavorato tanto
paziente perch accontenta i nipoti

4. Ascolta attentamente linsegnante e scrivi sotto ogni personaggio il proprio nome.

..

..

..

..

.. ..

..

..

..

..

..

5. Scrivi un breve testo in cui parli della tua giornata tipo. Segui la traccia:
- come la tua giornata in Italia?
-

a che ora ti alzi per andare a scuola?

fai colazione? che cosa prendi a colazione?

a che ora inizia la scuola? a che ora finisce?

quali sono le tue materie preferite?

dove mangi a pranzo? (in mensa? a casa? da solo/a o con i tuoi familiari?)

che cosa mangi solitamente a pranzo?

che cosa fai nel pomeriggio? ( i compiti? esci? giochi?)

che cosa fai alla sera? (ceni con i tuoi familiari? che cosa mangi solitamente? guardi la
televisione? giochi con il computer?)

a che ora vai a dormire?

6. Rivolgiti allinsegnante e parla di un tuo amico/a.

- come si chiama?
- quanti anni ha?
- dove abita?
- che scuola frequenta?
- quando e dove vi siete conosciuti?
- descrivilo fisicamente ( alto/basso )
- descrivi il suo carattere ( timido, gentile )
- descrivi che cosa fai con lui/lei nel tempo libero

7. Coniuga il verbo volere al presente indicativo.

Io
Tu ...
Lui/lei
Noi .
Voi .
Loro

8. Completa le frasi con i verbi riflessivi al presente indicativo.

Maria .. tutte le mattine alle 6.

(alzarsi)

Noi .. ogni giorno alla stessa ora.

(svegliarsi)

E tu, a che ora .. la sera?

(addormentarsi)

Moltissime ragazze .. solo di nero. (vestirsi)

Arrivo subito: .. e scendo.

(pettinarsi)

E voi, ragazzi, .. subito o pi tardi? (lavarsi)

9. Trasforma le frasi dal presente al passato prossimo.

OGGI

IERI

Guardo la televisione.

Che cosa compri dal fruttivendolo?

Mio fratello vende la sua macchina.

Noi non capiamo tutte le parole.

I ragazzi finiscono i compiti.

Voi mangiate la pizza.

10. Completa le frasi con le preposizioni articolate.

Perch non siete venuti con me . stadio? (a)
Ci vediamo alle nove . uscita del cinema. (a)
Ecco la chiave . armadio verde. (di)
Questo lindirizzo . amici di mio fratello. (di)
Arrivi adesso . scuola. (da)
Mia sorella sta tornando . palestra. (da)

Testo per la comprensione orale (esercizio 4)

Luca ha i capelli lisci e biondi e ha la barba.
Marco anziano, ha gli occhiali e i capelli grigi.
Anche Luigi ha gli occhiali, ma grasso e con i capelli biondi.
Alessia ha il viso ovale, le lentiggini e i capelli corti.
Marisa ha i capelli lunghi, neri e lisci; ha la bocca carnosa.
Tommaso ha i capelli neri lunghi e i baffi.
Antonio ha il codino e gli occhiali.
Bruno grasso e calvo; ha i baffi.
Lucia anziana e magra; ha i capelli corti, grigi e mossi; porta gli occhiali.
Valentina giovane, ha i capelli lunghi con la coda di cavallo.
Giovanni alto e magro, ha la barba e i capelli ricci e scuri.