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Patrick Page
Sbalordire con i giochi
di prestigio
T.' 100.
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Un ringranamento partu:ol_e
Kalla
che preslandOll1l quellO 11llro
ne penneno la condlvillone.
Sc.a:wed 0fI 2005 (fuusbed 011 Feto 2007 O)
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Prima di incominciare...
Se eseguiti correttamente, i trucchi descritti in
questo libro sono innocui per chi li esegue, per
il pubblico, e per qualsiasi tipo di animale coin-
volto. Accertatevi, comunque, di seguire attenta-
mente le istruzioni e di usare solo l'equipaggia-
mento elo i materiali specificati.
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Breve storia deDa prestidigitazione
Nessuno sapr mai il nome delia persona che per prima ha
eseguito una magia. Infatti improbabile che si trattasse
soltanto di una persona. pi verosimile che nella prdstoria
molti indi vidui, sparsi suIla superficie terrestre, scoprissero di
avere ]'abilit di ingannare i oro simih, sia visivamente che a
parole. E furono questi che divennero primi sacerdoti o
stregoni.
Il primo riferimento scritto a una rappresentazione magic.a pre-
parata specificamente per roccasione - la prima, almeno, di
cui siamo venuti a oono.scenza - quello di uno' spettacolo
dato in Egjtto da Dadi, il Mago di corte dei faraone Cbeope
circa 3000 anni fa. 11 rife.rimento si trova nel Papiro Westcar.
che ora conservato in un museQ di Berlino.
Questo manoscriho descrive proprio la rappresentazione che
ebbe ]110go aUora. compresa li na descrizione dci tmcchi eseguiti
che incl udevano : il tagl io deIl a a un poli o e il ri.lOmo
alle sue condiziQoioriginali - lVviamcnle un prccu rsore del
moderno effetto di decapitazione - e la traspos.izione delle teste
di due poJh, uno nero e uno bianco. con il
ritorno ai corpi di appartenenza.
Fu solo nel 16" :-ecolo che venne pubblicato un libro sulla
prestidigitazione. Era intitolato The Discol'ery 01 Witchcraft
(La scoperta deIla stregoneria), di Reginald Scott, ma non vi si
parl ava solo di stregoneria. Oltre a descri"Vere come gettare
incantesimi e come poter alleviare ogni specie. di male e dolore,
svelava i segreti di molti trucchi magici, compre.."il queHi con le
carte, la corda. con una moneta e - udite, udite! - r,effeUo di
decapitazione.
Sebbene The Discovery 01 Witchcraft fosse stato pubblicato per
proteggere il pubblco dai Ciarlatani e dagl1 i mbrog]ioni del-
9 Sbalordire .con i giochi di prestigio
ville. e i proprietari di altri caff-concer1o non si fecero pregare
pe approfittart$ d Uid a. Ben presto i teatri di ~ r i t spun-
tarono in tutta lInghiJterra, negli Stati Uniti, e in tutto il mondo.
L'avvento del Variet 'ntrodusse un nuovo tipo d'ago pro-
fessionista che a: rebbeeseguito un certo numero di giochi per
perfezionarJi con costanti rappe sentazioni ettimanadopo set-
timana. Qu sto doveva essere 10 schema pe i successivi cento
anni o press'a poco, fino ali avvento delIa televi ione. 10bn Logie
Baird non seppe mai che colpo mortale stava dando al mondo
del o spettacolo quando visualizz la trasmissione di immagini
animate. La scompa sa del ariet. certo da imputare a molti
fattori ma, l'a te evisione ne senza dubbio il principale.
Il grosso pubblico oggi ha scarse opportunit di assistere a e
pubb icbe appresent azion. di Ull prestigiatore e praticamente
nessuna possibilit di vedere u o dei grand' pettacoli di magia
che ancor.a circo]avano all'inizio degli anni >50.
Ma esi te uno s iraglio di luce' 10 spettacolo patroc' ato. E ac-
caduto negli Stati Uniti. dove gra d' 00 pagn"e hanno raccolto
fondi uffj ienti ad organizzare u a toume di spettacoli di
magia nel paese. I patrocina ori ricevono i cambio pubblicit
per i loro prodotti. In Inghilterra alcu i annu ci pubblicita .
ono tati banditi dalla televisione per varie ragio i. e le com-
pagnie interessate si sono rivo1 e princ'palmente agli spettacoli
per pubblicizzare i loro prodorti. Chi ? Forse un giorno una
di loro p trebbe atrodna c uno 'P ttacolo di gioe i d pre-
stigio_
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Aecessori base
P.robabilmeOle ii) .nel vero quano Sl atlerma che non esi:..
stono piquelU che possono essere cODs,i4era( gli acce sori
base, Ci fu un periodo in cui H tavolino di un mago poteva
quasi essere considerato ii suo marchio di f abbrica. Un tavolino
dal ripiano quadrato poggiante su. tre pied e coperto di velluto
Ilero orlato da una lunga frangia bianca o dorata, era l'epitome
per eccdlenza della parola prestigiatore. Si drre quasi
la stessa cosa per l'uniforme dei mago: c.appello a -cilindro,
marsina e guanti bianchi. Sebbene molti di quesi articoli pos.-
sano essere constderati un po fuori moda da c6rta gente, ci
sono ottime ragion.i per conservarne almeno alcui, una dele
quali che creano una certa atmosfera pe.r :il pubblico che
rnm trova l'equivalente ne.'t5vna fecnica reatrale moderna oggi
djspon"bi{e.
La Bacchel1a e ufl basu,JD<,:;H10 le cui
estremit sono dipinte. dibiancQ e che agltato dal mago
per f arappadre o scmnparl re degli ()ggctf o qnalunque altra
cosa stia cercando di ottenere in quel momento.
lo passato la sua prjnci paJe fu nz e a parte queHa di
agitata per convincere la gente dei SUO] era quella di
fornire un eccellente dIv rsivo che distoglieva Pauenzione del
pubblieo da qualcosa che i[ pIestigiatore nascondeV'd nel palmo
della stessa mano_
Per farla se avel U.ll oggetto di dimensioni
soosro uen.a mano po sibiJe he il pubblico se ne
acoorga. Ma improhabilt: che se ne se quella mano
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n8SiOOrule:Jre I D I p'll1mo.
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uta. Uno d i migliori
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e il .aDo. etto
una bacchetta speciale studiat appo ta per far com-
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/ ,dire oon I giochi di prestigJO
Slu1lordlreCOn i giochi di prestigio 14
CQno e]a si rimette immediatamente su] tavolo. in gu. to
preciso istante che avviene il trncco.
Mentre la bacchetta disposta sulla parte superiore de cono)
apparentemente per spingere in gi il fazzoletto, la sua estremit
messa su quella dcII asticciola che ora all'interno del cono.
Quando la bacchetta spinta nel cono il fazzoletto di s la
verr pinto aU'i temo della bacchetta e scomparir alla vista.
Tutto quello che il presentatore deve fare ora di aprire il cono
di carta e mostrare che 11 fav.oletto non c piu.
.La Bacchetta che Cresce
Questo un .numero insolito ,edaoche abbastanza divertente.
Se. ncl corso di un gioco. il pre_entatore dovesse richiedere
Sbalordire ('{}n i giochi di prestigio'
fassistenza di qualcu no tra il pubblicQj la Bacchetta che resce
potrebbe risultare di grande aimo. L esecutore tiene la bac-
chetta per un capo, mentre' il resto pende in dalle sue
dita. Offre la bacchetta alla sua vittima, e. mentre questa
tenta di afferrarne la pane la bacchetta "improv isa-
mente si alza da sola attraverso le dita del prestigiatore allon-
tanandosi dalla mano della vittima.
La: bacchetta in realt cava, con un pezZo di erastico nero
infilato attravCISO il centro per tutta ]a sna lunghezza.. I cap
den'elastioo sono attaccati a due bottoncini bianchi. Uno di
questi hononi tenuto s.aldamente. nell'incavo del pollice,e
r elastico teso fino a raggiungere tra e.apo dell a bacchetta.
Le dita la tengono saldamente e, mentre la of!:ronQ't moUano OD
poco ]a presa, il che permette aWelastico di tirare mi stenosa-
mente la bacchetta aUraverso ]e dita.
Bisognerebbe usar Iln l astico. sotf]eI che dovrebbe esser,e re-
golarment CQntronato perch ha la tendenza a logorarsi.
La che si Rompe
Me.nttea bacchettacresoe, ]a si offre a uno spettatore. Ouando
qUiesti l'afferra., gli si rompe in mano. La bacchetta con" iste di
balordire con i giochi di pr ti ., 16
d 1 av lo anche c
ungh zza. TI segret
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SbtJIO.f'(jirt co , iodli di prestigio
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d nza erso i due laVar, fiO a dascnn
I t del palcoscenico, c aUetire maggiorm nt la scena, con
il Prentatore in p Il.' onecentrale.
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c p r o ~ a un drappo
in riquadri con nastTi
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Manipolazione contro apparato
Sin dall'avvento del manipolatore specialista nel mondo dello
spellaco!o, i maghi hanno discusso i meriti rilevanti sia dei
numeri di manipolazione sia di quelli che: richiedono una certa
messa in scena. TI partito di l.juc!Ji a favore della manipolazione
ha argomentalo che un affascinante sfoggio di abilit delle: dita,
durante il quale c' bisogno di poco oltre alle mani. il tocco
finale di uno spettacolo di magia. Essi citano il successo di
T. Nelsoo Downs. Cardini e di allri a riprova del loro argo-
mento. Affermano anche, ed a ragione:, che il pubblico sa che
ci implica una considerevole destrc:na. il che aumenta il suo
apprezzamento verso lo spettacolo.
D'altro canto abbiamo 4uelli a favore della messa in scena che
reclamano almeno il merito di offrire al pubblico uno
tutto da guardare e dr saper riempire il palcoscenico in modo
tale che nessun semplice manipolatore pu sperare di eguagliare.
Essi aggiungono colore. eccitazione. brivido. sesso, oorpresa.
humour a quello che altrimenti sarebbe solo la dimostrazione
di un gioco di pazienza. A loro favore c a prova delle loro
affermazioni hanno il di HoudinL Dante. Kalanag.
Quale delle due parti ha ragione? In termini di successo com-
merciale. il gruppo a favore deH"allestimento scenico vincerebbe
di molte lunghezze. Probabilmente ci sono stati pi maghi, di
grande successo commerciale, che hanno usato la messa in
scena che manipolatori, e i primi hanno una durata pi lunga
deJJa maggior parte dei manipolatori di successo.
Le ragioni di questo sono molteplici.
Nel passato, il manipollllore dipendeva. per i suoi ingaggi, dalla
direzione teatrale, oltre che dall'abilit e conoscenze del suo
agente. L'illusionista su larga scala, invece, con un'quipe di
forse 12 o 15 persone e parecchie tonnellate di attrezzatura, si
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trovava nella posizione di poter traltare direltamente con la di-
rezione per l'affitto di un teatro o su garanzie o su una base di
per<;cntuali. In breve, poteva affittare lo stesso teatro per una
Cl."rla cifra, o dividere gli introiti con la diTaicoe, previo aoxordo.
Ne segue perci che l'illusionista su larga scala aveva a che
fare C{)ll somme molto pi consistenti che non il manipolatore. ed
cra in grado di guadagnare mollo, ma mollo pi denaro.
Se consideriamo la questione da un punlo di vista artistico.
comunque, il manipolatore probabilmente in vantaggio di al
cuni punIi. Ci sono poche rappresentazioni spetlacolari che
hanno raggiunto il successo artistico di Cardini. o di Channing
ponock. Ma bisogna ammettere che. anche se Pollock era uno
dei pi grandi manipolatori di cane dci mondo, il suo non era.
strettamente parlando, un numero di manipolazione al cento
per
Un numero di manipolazione , nella terminologia teatrale, un
numero speciale.
I numeri speciali crano aggiunti ai programmi teatrali per
dare a questi una cena variet. Culoro che vi panecipavano.
ovviamente avevano impieg3to anni per perfe:l:ionare la loro
tecnica, e non chieueva loro di stare sul palcoscenico per
molto tempo. Dieci minuti era il limite massimo per ogni nu-
mero
La maggior parte uelle rappresentazioni che si tcngono nei cirthi.
o <juelle ui tipo simile, riemrerebbero in quc.\ta categoria -
giOC<llieri. acrobati. e<juilibristi. ccc. Costoro passano la maggior
parte della loro vita a perfezionare un numero di dicci minuti
(o meno). Ogni movimento, posizione, sguardo, e, in qua!che
caso, inflessione della voce. vicnc studiato e provato per oHenere
il massimo effetto. J) risultato avvicinarsi alla perle
zione artistica.
L'i1lusionisla mllnllg""
L'illusionista su larga scala non avrebbe mai potuto sperare di
raggiungere tali livelli. Aveva troppi problemi d'altro genere:
l'assunzione e licenziamento del personale, la continUll preoccu-
pazione di essere rcsponsabile del suo bcnessere. Doveva badare
alla pubblicit. alle fotografie. agli annunci, e cercare continua-
mente qualcosa di nuovo e brillante da aggiungere allo show, oltre
a mille altri piccoli problemi.
Gli illusionisti potevano. e lo facevano, assumere agenti. pub-
ba/ardire con i gio,'hi di pr tigio 24
to I n
25 Sbalordire con i giochi di prestigio
Parigi, per sei mesi a Tokyo per tre a Stoccolma e cos via.
fino ad saurimento di tutte le localit, e poi ripetere la proce-
dura da capo.
Invece di una catena inglese americana, o australiana) ora
ne e iste una molto pi piccola ma mondiale. con la garanzia di
rimanere piu a lungo in eia cun posto.
Recentemente un famo o impresario teatrale ha affermato che
j buoni numeri speciali nel mondo non sono pi di venti. ~
probabile che ne .abbia deliberatamente abbassato il numero
per sottolineare che oggi c' una notevole scarsit di numeri
speciali di So ala mondoaIe.
Perch accade tutto ci? Prima di tutto, a causa della Sicomparsa
degli spettacc]j viaggianti c' carenza di posf dove imparare
quegli stessi numeri speciali. E c'e. di conseguenza, una scarsit
di age.nzie tealra,li che decidonQ di patrocinare un numero e ]0
aiuano ad affermarsi, perch quelle stesse agenzie non sono in
grado di garantire allo spettacolo continuit di lavoro.
Come ha etto un buontem.pone - ed ra molto vicino al ve-
ro - ~ uNon vi pi . pazio per i mediocri". Bisogna essere
bravi fin daU'inizio, e questo difficile. Ma ha ragione il nostro
burlone quando asserisce che non c' pi spazlo per i mediocri?
Strettamen e parJando, no. n Gran Bretagna, aH'incirca negli
ultimi venti anni sono nati parecchi club. Oggi in questa na-
zione ci sono club dovunqu , dai centri sociali delle fabbriche,
ai club per lavoratori la British Legion, gli Oddicl ows i Buf-
faloes fino a giungere ad alcuni circoli molto esclu.sivi dlC
possono pennettersi di ingaggiare s t ~ rnternazionali con com-
pensi mai sognati in passato.
Questi stessi club, pur concedendo ampio spazio a un'enorme
quantit di numeri di ogni genere,. banno anche dato dci grat-
tacapi ai pi grand] numeri d" magia e ai paiaclini de.1raUesti-
mento scenico. Mentre i teatri erano stati costruiti oon un
retropaIcoscenico per dare la facolt al personale di trasportare
grossj attrezzi teatrali e cenari dentro e fuor' dal teatro, i club
mam:3[]O di questa comodit. e anche:. se Javessero, nella ma.ggio-
ranza di essi non esisterebbe comunque lo spazio suBlclen e a
rappresentare i numeri pi impegnatiVI. rn molti club non esiste
neppur il palcoscenico o Jo scenario di qual iasj tipo non vi
sono qurnte, n spazio sopra il proscenjo o tutte le altre cose
neces. arie ai grandi numeri di prestidigitazione. NeUa stragrande
maggioran a dei casi 10 spettacolo si svolge al centro del cabaret
sul pa imento, il che non esattamente l'ideale per i numeri
di magia, iano o no di manipolazione.
Tale la situazione attuale in contrapposIzIOne ai teatri del
passato. Ci aula questo .in qualche modo a prendere una deci-
sione nella DOStnI mitica contesa? La risposta t no. percht. a
dir la veritil. non esSte mposla. E unicamente una scelta da
parte di chi rappresenta lo spettacolo. Se si volesse dare una
rispos.la al nostro problema, questa sarebbe probabilmente che
una combinazione di tutte e due le forme multerebbe pi sensata
dal punto di Vlsla commerciale cbe non la Slrenl aderell2a alruna
o all'altra forma di speuacolo.
Il ddunto Al Koran una volla disse che tuui i numeri di magia
dovrebbero comprendere anclle alcuni giochi di abilit delle
dita, dato che il pubblico si aspeua che i maghi siano abili
appunto in questi giochi. Cos. se decidete di scegliere un nu-
mero del tipo che comporia la messa in scena. non sarebbe
male includere un breve intervallo di giochi di prestigio. Allo
stesso modo, se intendete diventare un manipolatore di carte,
ditali, CCC., offrite al puhblicu anchc l.lualcosll da vedere. Inclu-
dete un finale straordinario con qualcm.a di grosso. cbe
capire agli spettatori che il vostro spettacolo t finito.
Se c' una cosa che irrita il mago pi di l.lualsiasi allra. t la
moootona affermazione, da pane di un profano, cbe il gioco
"c tUtlo un sottintendendo cbc. se sapessero come fun-
ziona. tulli polrcbbero eseguirlo. Questo un punto fii vantaggio
che il manipolatore possiede nei confronti dell'artista stretta-
mente legato all'apparilO: il pubblico SI clle non riuscirebbe
a farlo. Dovrebbe CSSCfe buona nonna perci introdurre nel
pn>gtamma quaJche gioco di abilit. lo breve, io SODO pi favo-
revole alla manipolazione oelrane deUa magia, ma se voi. cari
kuori. doYeste seguire questa slr2da. evitate il Irabocchelto di
lasciarvi coinvolECre dagli aspetti tecnici dei giochi di abilit, e
non dimenliclle cbe lo scopo principale della vostra esibiziooe
: quello di divertire il pubblico. Non datevi mai delle arie.
S<=n.dby&UIO
Manipolazione deDa moneta
e dell'aneDo
Il SoglIO deQ'Anro
Come dice il titolo, questo gioco descrive veramente il sogno
di un avaro che ha acquisito l'abiliti di far scaturire monete su
monete dall'aria.
Il "Sogno era il titolo dato all'effetto dal defunto
T. Nelson Downs, il Re delle Monete d'America, uno dei p0-
chissimi manipolalOri specialisti che abbia ri$CO$SO un enonne
successo nei teatri di tutto il mondo. L'effetto ha sempre affa-
scinato il pubblico, forse per via del fascino che riscuote il
denaro in se stesso.
Ai tempi dei /J1l.I.tic-hall, chi dava spettacolo so1eva prendere a
prestito un cilindro da uno spettatore. Dopo aver mostrato ai
presenti che il cilindro era completamente vuoto, il prestigiatore
apparentemente procedeva a riempire quasi il cappello con mo-
nete d'oro e di lucido argento, prese da non si sa dove.
Oggi, comunque, prendere a prcstilO un cilindro da un normale
pubblico presenta qualche problema. e l'anista moderno porta
con s un recipiente adauo nel quale depositare le monete cos
come vengono prodotte.
A questo scopo viene usato ogni tipo di contenitore:. ma i due
pi popolari sono un f.TO'SO barattolo di latla, o un secchiello
per chatnpagne. Entrambi presentano l"e:norme vantaggio. ri-
spetlo al cappello a cilindro, di far sentire il tintinnio delle
monete mentre vengono depositate sul fondo metallico del COI'l-
tenitore.
Questo nunore probabilmente il pi importante updto del-
l'elleno, e per diverse ragioni. Prima di tUIIO, il pubblico si
rende conto cbe le monete sono state lasciate cadere nel c0n-
tenitore. Sea:mdo: anche se il pubblico nOD riesce a vedere
Sbalordire COIl i i Ili di pl'esdgio
i una po o e a le c la quale
oggetto di iccole e on do e be
es mo (fig. 2).
con IgJoc.h di prestigio .10
e pellio!
a 'ta p' izione a palmo
rit tra l'inlemo
l
del pollice
m' [I a nella posizione a dta palm
lentamente il p u o ~ la moneta an"' er ll'in.ca'vo del pollice
doe potr essere aff'errata abba tanz facilmente (fig. S).
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, parte c e
aso sii u a
re la moneta
che la mano
u il
[
.Esercita'
mu-
33 SbaJordirt con fg{ochi diprestigio
Osservate ora la figura 10. -e esattamente uguale aUa figura 9,
eccetto che I polpasuclB dene dita sono ripiegati
aTl'interIlo in mcxJo che la punta del medio incontri il pollice-
. .
La fig. Il mostra la mano franta] mente con ]e dita e il pollice
poco ap.erti. fu quest a posizione sembra
vuota. Al pubblioo non verr mai in mente che voi abbiat,e
nascosto quattro monete dietro il pollice. l pi non immagine-
ranno neanche che po s ate tenete una sola moneta in questa
posizione. 000ai dovreste ave capito che possibile tenere in
questa posizioDe un certo numero di monete ed essere .in ,grado
dI muovere la mano ,ad arco da sinistra a destra senza. che il
pubblico :::li accorg,a mai dell'esistenza di qu Ue monete. Se la
38
dendo in a6a la mano il presentatore fa apparire ancora a
stess$. moneta. ui polpastrem della mano destra e apparente-
mente. ]a lascia cadere neJ secchio. Ancora una volta ]a moneta
tF2 pa]mo e paUice e la mano sinistra ne lascia "andare una.
Si va avanti cosi fino a terminare la scorta di monete nella
man.o sinistra.
Vi state chiedendo perch necessario imparare come far appu:-
dre monete dal palmo afl a e1son Downs quandQ posibil e
usare il metodo che abbiamo appena descritto? C'" una ragione
ottima e psicologicamente vaUda per far cos. Immaginate la
scena: il sta sul palcoscenico stende la mano si-
nis.tra. e prende un lucido secchieUo da champagne. Guarda
dentro il secchio) alza gli occhi verso il sorride, e
povoge il secthio
r
10 scuote su e g] per convincere gli spettatori
che il secchio vuofo. Lo rcapovolgc in modo che I apercura
sia verso ralto.
Stende in arto la mano e una moneta d'argento appare tra le
dita della mano destra. Guarda la moneta, sorride, e, tene:ndo
Ja mano circa cm 37 sopra il secc.hio, la lascia cader dentro.
Guarda nel seccl1ieUo e lo scuote. TI pubblk:o pu sentire una
sola moneta tintinnare in quello che petma era un secchia vuoto.
Di nuovo l esecuto're alza u aria la mano e fa apparire un'altra
moneta che lasciata caere, allo te -so modo della
nei secchiello. Lo scuote e il pubblico sente due monete
tinnare.
Il presentatore ripete le sue mosse e fa apparire una terza e
una qua a moneta facendole immancabilmente cader,e o"gni
volta nel secchio. Va avanti cos, facendoI appa.rre una moneta
dopo l'altra. e facendole cadere tutte nel t>eechiello.
TI punm che stiamO' cercando di onolineare che il pubbliw
effettivamente la moneta cadere nel secchio ogni volta. o.
per essere vede le prime quattro o cinque monete cadere
nei se.cchio
f
e ,allora p rch dovrebbe sospettare di tutle le altre
monete? Sente il rumore che fanno, non vero? Naturalmente
le monete s.no nel scocbiello.
i\.vendo visto e udito un certo .numero di monete cadere nel
!'leccnieUo. il pubblice non dovrebbe assolutamente sospettare
cbe la maggior:anz3 delle monete nas'Costa ncl[a mano sinistra,
,e che vengono las-ciate andare contemporaneamente ai movi
menti della mano destra. Tanto per cominciare razione dovrebbe
essere lenta: prima 'Una moneta viene messa nel secchio, viene
scossa. poi una seconda moneta depositata accanto alTa
Si scuote il secchiell o una da voha..
9
elab rati i vuoi un arti-
mplk pos..sono f"5. ere
Sbalordire CQn i giochi di pr:estigio
@
40
monete di cadere in mano. [l'! questo C;:350 il contenitore ap-
puntatu solto l'orlo del la gia.cc. ma la pre5:sione applicala
alresremo di questa, i! che eHmina la nere!'>. il per le dita di
i::Irrl vare sotto il bordo inferiore ddla gi aca e liberare le monete.
La fig. 28 mosml li n tipo compIetamente diverso: adatto a piu
gros!'e quantit di monete. Tut[e le monete hanno un picco1c'
foro proprio nel rne7..zo e ono infilate con un filo da modisra.
t: ai proprio. ono l'orlo deIla giacca. L"estre-
mit libera del filo curvata Intorno e ve-rso l'alto in modo da
lener fetme te m-onelc. L{. dhll:1 fanno presa slJlle monete e tirano
verso il basso. I filo per effetto deUo strappo si radd riuae'
re monete cadono in mano. Dovrete provare con diverse gro.-
sezze e spessori di filo prima di tra are quello giu.sto.
Un buon conlenitore d'emergenza pu essere imprQvvisalo con
u.n a- grol'iS;;t spiUa da hal la. La fig" 29 mostra come s.i possono
,aJlaCcare ,-!uattro o ci nque monete all"orIo interno della giacca.
Si infil.ano le dita sotto la giacca e si lira gi il bordo riore
delle Se 11 pollice ora preme contru l'e.,ii;temo delta
giacca, le nlunete cadono in mano. Tn modo :i pn.'>sono
ottener parecchi p1ccoli carichi di monete.
Un tipo completalU{'f.1le diverso dj contenitore e guelIo indicato
nelra fig. 30. Questo allaUo al pTesentator-e- che iI rn"lc
Invece dello s:moking. IJ cnlenitore -appunt.ato sul retro
41 Sbalordire con i giachidi prtJtigio
pantaloni, L'indicc va . otto il conteni.tore e solleva rintel"l}Ci\-
rlCo- di monetc un so'o movimento. male la pane tagl iata
sul fondo del .contenitore che permette il passaggio dell'indke.
particolarmente adtto per ottenere cari,chi pi. grossi
di mon te.
La presentaziODe d.el SognQ' A"aro
Decidere co.me pre:.lI,ent\re gioco pu essere un prob
per il princrpial1te... finch questi ammette di essere realmente
un pdndpiame'. Ci sono due pre:<entazioni base deJ SognQ' del=
rAvaro. 1.8 prima quella dci manipolatore, che pu ipnoti-
zare iJ p!Jbblico con la pura abilit e destrezza delle dita. La
seconda, e la migHore per scopi generali. quella,
nel dj UTI piccolo trattenimento. del pres;enlawre gioche-
reUOJie e pi<l:cevole. aUegro e (qu3ithe volta) i famigtia.. cui
capita di Includere que.o:.to eeuo nel suo repertorio,
11 Sogno deU Avaro t fondamentalmente un cifeUo ri pClitivo.
l\ di avere una certa abiJii per 11 pubblico puo
decisamente noioso vedere qualcunQ che ripe(e
le stesse cuse-. osi dovrete variar l'effetto di prendere una
moneta nel!"aria e lasciarla cadere in un secchlello ,da t:ham-
pagne. Per i trattenimenri di tipo t'ami] ia re. pu accompa
gnau il .gioo con fra -i umori.'dche t 4ualche mossa.
[I mewdCl ples..<;,oth cl assico di presentare gioco. sia .M.
feste lii ha mbin i ehe a gruppi mi ,ti di adult i e bambinL Ji
cominciare a monete dall'aria, dalle tende del. palco-
da sono la tov"gl ia, nsomma da ogni pos.to possibi le
t: NeI frattempo continuaie a wmmemare quelto
de state facendo, fino a trovarvi vicino a un membro del
pubblico, a l.juesto punto dire che ha una moneta sulla lc-sta
e la fate cadeTe nei set;chiello-
] mprovviKamente ne notate un'alua :H.ll p.a\iimenlo :-;o1l1 un 8'1:-
dite. Chinanuovi. apparenttmel1le l't rnoneta. Ormai
$iete in mezzo al pubbl ico. cosi decidete di farne una coUe:done.
Camminari:lilora aV<;lnll e indietro lungo la ptm3 fUa racco-
gl iend{l monefe da sotto j. baveri da dietro re barbe e di!: lJual-
siasi ahro pOSlO vi saHi in meme. ritomandu <:lUa fine sul palco-
s,cn1co o al centro ddla stanza. per ricevere I.l n ben meritato.
applauso_
II numero Ji lipo manip( 13(i\lO richiede m )hCl pi ripcnsamento.
L'dreno \leI' i:;$l'crc in una routlne .gi
Sbalordire con i giochi di prestigio
42
, le I t che puo non essere flessibile come la scelta casuak lH
effetti. decisa dal nostro faceto presentatore.
Tutti e due gli S olgimenti hanno, comunque un problema in
comuDe, 11 finalt: de1l'effetto. Quello pu ovvio e. che stato
provato e sperimentat per anni di il secchiello suf
piano del tavolo. stendere lutte e due le mani in aria e far
apparire monete ITI ciascuna mano. che vengono poi lasciate
cadere in una cascatella luccicante nel Se que to pu
e,' ere accompagnato dal suono di uno l-fUmenlo musi alt, tanto
meglio, dato che la musica egnaler al pubblico Ja fine del gioco.
Ci sono altri due metodi per assicurare pi monete_ Uno di
questi abba anza sottile e decis'amente ingannalnfe ed ha
luogo, o puo. ave.r luogo, quasi in qua siasi momento del proce-
dimento. Vi mette anche in grado di continuare ad estrarre
monete a volont- senza dov me mai realmente aggiungere al
vostro stock.
Ricordate. voi ini:Z:la e CDn forse 15 monete nella mano sinistra
e 6 nelJa destra_ Dopo aver ratto appa i e 5 monete neHa de-
stra. voi ora procedete a far cader,e monet dalla sini. tra. Cosa
succede quando non ci sono pi monete nella inl'tra? La
ci posta
Durante lo svolgimento voi scuotete continuamente il secchio
per far capire aJ pu bblico -che dentro ci sono molte monete.
A un certo punto, t.juand e esaurita Ja corta d monete nella
mano :inistra, scuottU aflcc}ra il secchia, in modo che alcune
monete vadano i1 finirt' tra le dita della sinistra in attesa. Oue-
ste probabilmente arri eranno in una massa confusa. Ma non
disperate.
Se cOIltinuate a S'-=110 tre: .11 s cehio e a far' intinnare le monete
,coprirete di avere ten po ,ufficiente per dar loro una parvenza
di ordin . Que 'Io pu essere un potente aiuto per reffetto gene-
raJe:: mentre fate apparire empre Ja Sles 'a moneta nella mano
de- tra, ora potrete asciar cadere smpre le ,tes c monele c'on
la sinistra.
Un altro metodo per assicurare. un gran Ilumero di monel
senza alcun part'colare apparato -di averne una grossa pila
sul tavolo dietro qualche oggeuo. Mentre fate apparire. le mo-
nete, stendete la mano dietro l'ogg _'110 ul tavolo, raccogliete
la pila di e lasciatene cadere solo una Del secchia. Fino
a ljuel momento avrete raccolto dovunque singole monete. cos
il pubblico non si aspetta pi di una moncta.
Il 'alcolo del tempo critit.:o dUTante que to "funo". Mentre
raccogl iete la pila di monete dovrebbe -ernbrare come ne-
43
uno d i lU e hl e . n n t:nh: un del migliori
i i di LUrtt i [empi.
( p m - n: .1-
ert 3 eD. l
ShtJJordire con l giachi di prestigio
anel o
___ chi'3V@3121
45 Sbalordire CiI i gitJchj di prestigio.
pollice e chiamato r "anello chiave". Mettete ranello
sul palmo sinistro con l' ra alcentra deJ palmo. Vk: inII
al1'anello chiave mettete i tre anel]j unIti, poi queUo stilccalo.
poi L due anem uniti e finalmt!nte sta.ccato (fig. 2). ln
q ueste Pinsiemc degli otto ;mel!i pu alzato
e mostrato al pubblico come nella fig. 3.
Con gli otto anelli in qucs a posizione, l'a neJlo singolo ,che
piu v}ino ai PQlpa5treJH viene fatto cadere verso il pavimento
ed afferrato dalla mano destra (fig. 4). Mentre viene pre. o
dalla de tra, questa scende- un pOCQ per fax vedere al pubblico
che .ia .effetti un anello solo.
Gli altri due anelli. che sono legah insieme, ve.ngono fatti cadere
uno alla volta e vengono aflche loro afferrati daUa mano destra
in attesa. Mentre viene prc:."o il secondo dei due aflelli. la mano
destra sc'ende un po' di pi per far vedere al pubhlico che gli
anelli sono completamente
la mano sinistra oraTa eia andare un quarto anello,
Viene falto vedere ancora al pubhlko che si tratta davvero di
unanelll separato., Gli altri tre aneUi, uniti insieme. vengonQ
lasciati cadere in veloce uno dopo l'altro.
cadere iJ terzo .anel!o, i-li mano si ni,., tra art.a l'anello
prima di aggiungerro agll altri a.neUi tenuti n 1Ia Je$tra.
L'idea che state cercando di dar' che tutti c otto gli anelli
sono separati, Se poi riuscite a cOJuare ad a'ra voce mentre g!i
afldli cadono da una mano all'aUra, non ci
iano esitazioni o palJse nel contare, gli spettatori si con\l'ince-
ranno che lurti e ono gii anol li lno ep.arati. Rlcordate, ci
.. arannn dd moment1 contare in cui le mani trr.anno gJ
andli SCpflrati. Se n vostro calcolo del tempo eesatto. gli spet-
talori non avranno alcun dubbio che gli aneUi
vrcbbero essere: otto anelli d'acciaio separati.
Mentre viene tompletato 11 Cadi e Conta, !ii rimettono gli aneUi
nel 'a mano . esattamente nella stessa posizione in cui
erano, a1r'inizio del gioco, La mano- destra prende il primo aoeno
daUa sini:\tra e lo d a uno spettatore perch lo ni. Quando
lo spet ben convinto che e veramente un s:ol iu all'l.cUo
d'acciaio. voi recuperate ranello.
Con un movimento veloce. rimettetelo neUa mamJ sinistra esal-
t3mente nella stessa posizione di prima. Menlre fate questo.
comunque. le dita della ini:-;tia, fanno in modo che J"anello
seguente - uno dei due legati tra io..o - venga ao-
dare cos da pendere ora sotto gli altri aneHi_
'-'i Uusl(lne perfett a. Sembra l'anello. che Il spettalnre ha
Sbalordire ron i gitxh; di prL'Siigio 46
C!iamjnato sia stato Jega(o forzatamente ad uno di LjuclTi elle
tenete in mano.
La mano destra afferra ora qllesfaneUo pi basso e lo stacca
dagli altri. Mentre succede questo. fe dita deHa mano sinistra
lasciano la loro presa suI pi alto dei due aneJJi collegati. in
modo che la destra in realt stacca i due anelli dalla mano
sinistra. Dato che questi due anem sono permanentemente legati
insieme. si possono far esamina:re da uno spettatore.
Ora la situazione che i due anelE sull, dita della
mano sinistra sono anelli $:i ngoIi. Qoesti due anelli possono ora
essere passati a due spettatori. j quali potranno che
gli anelli sono del tutto genuini. Gli 3neili: singoli vengono ripre i
nena mano destra. e fatti cadere rumorosamente su quelli deUa
mano sinistra. eJ frattempo. le dita deUa moUano la
loru presa'ui due aneUi e li fannu cadere verso 11
basso. Dato che questi due aneHi fanno parte di catena
tre essi penderanno daf terzo aneUo neHo tcss modo de] primo.
La mano destra aif.erra i due anelli che pendon.o e li tira verso
l'alto. NCi frattempo la srnlstra lascia la presa sul terzo anello
deUa catena. Si fanno esaminare ora questi tre anelli
A questo punto vorremmo attirare ja vostra atte,nzione suHe
fgg. .5 e 6. Merltre l'anello, o gli anelli. della mano destra
portato gi con forza :nella sinistra. questa la..;;:da andare un
anello che cade gj al momento del I impatto-. L effeno che
l'aneno superiore nella mano destra. sia () portato g e colle-
gato ad uno l"leUamano 'jnistra.
La fig_ 7 mostra fazione di togliere i due anelr dalla mano
S.i ripetono esattamente gH &tessi mov'menti nelJa se-
conda fase
T
qnando i due aneUi singoli sono {enu6 !leUa mano
destra c portati gi nella ini tra. lo quel momentp la sinistra
lascia la presa sui due aneHi- Mentre questi cadono si crea
l'iUusione che sano gli stessi due aneni eh. etano nena mano
destra.
L ituazion ora che uno spelt.atore nel tiene i due
ane1Ji u'!1 un Jlltro spettatore ti ene tre anemunj ti e il pre-
senlatore tiene tre singoLi. anelli nella mano sinIstra, uno d'ei
quali Tanetl O" chiave.
Uno degr meni singoH viene fatto s.civoJar sul pob;o destro
fino aUa curva dei gomit"oT L anello chiave preso nella mano
destra e l'altro aneHo singolo e tenuto neUa sinistra. 1 due aneU
sono strofinati insieme e durante questo strofinamcnto l'anello. in-
gola viene i atto sdv0-] are attraverso Papertura nel]' aneno chi ave.
La mano sinistra lascia la sua presa suU'anel]o e hl
I
D
D
\
SJxUordirrCO/O i Zio<:1ri d prnlil;io
leva l'anello chiave con il !\eeondo anello che pende da esso
(fig. g).
Reeuperate dallo spettatore i due anelli legati e teneteli nella
mano sinistra con uno penzoloni. Cos in effetti voi tenete o..Iue
anelli uniti nella mano sinistra. e ranello chiave con l'altro
anello unito ad esso nell" destra. Avvicinate le due mani e fate
scivolare l'anello interI' .he tenete nella sinistra, attraverso
l'apertura. nclranello chiave in modo da avere ora quanw anelli
uniti insieme (fig. 9).
Unite ancora le o..Iue muni c separale le due coppie 0..1; .. nelli
facendo scivolare indietro l'anello intero anraverso l'apertura
dell'anello chiave. cos che ora avrete in ciascuna mano dut"
anelli.
La mano sinistra. che ha i due anelli permanentemente legati.
fa saltare l'ultimo anello verSO l'alto e lo prende. Le dita della
ma/lO sinistra ora pnxedono li far scivolarl." i due anelli 'Sul
polso sinistro verso I"inc;lvo del gomito.
La situazione ora avetl." un solo anello neJrincav" o..IeI
gomito destro. due anelli uniti nclI"incavo del gomito .<inisln>,
La mano dI'stra ha l'anello chiave, c 1'1' n' uno intero c'o!lcg<llll
all"anello ,hiavc che da eSM' pende.
I tre anelli legati ,ono ora recuperati dallo spettatore che li
aveva, c vengono lenUli nella mano sinistra con lUtti e tre gli
anelli che pendono in calena (fig. IU). Le due mani vengono
accostate e l'aneli" superiore delili catena di tre c collegato
all'aneno chiave. Ora ,ottolineate il fatw che avete dnliue anelli
tutti legati insieme (fig. Il l, Notate chc l'anello chiave stato
trasferito alla mano sinistra e la mano destra l'anello
Con un mov;memo .ome >e staccllte l'anclilo
dalranello chiave e fatelo scivolare imJietrD sino ali"inl'u"o dd
gomito dl'Stro accanto alfaltru anellu singolo. Poi tru,ferite
ranell<l ehi"ve nella mano destra in mooo che i tre anelli col-
legati pendano versu il I>ass<l (fig. 12). La malll) ora
e ,olleva il pi basso degli anelli tinu all"andlu chiave.
e lo fa scivolare altraversu l'apntura facendolo ricao..lere. in
modo 'che ora "hbiamo l'anello chi"vc. poi i due anelli e infine
l'anello ,ingoio (fig. 13).
La mano sinislra ora sulleva l'ancllo singolo o..Ii fono..l" sIno
all'anello chiave e lo fa .<d"olare aUraversu rapenura. Ofa
avete l'anello c'hiave nella manO dI'sua con tre anelli ad CSM'
:ollegati (fig. 14). Tenele li IIna certa (fig. 15) l'andlo
hiavc nella mano deslra. La ma"o .sinistra prem.le i lIoe anelli
s
..
s
fr01iUwe
fra aIe.
Sbalonii,.r: ron i gioch di pre'.sligiD )8
La mal1 iera pi. semplice per esercitarsi la $e:gu.ente. Tenete la
carta neUa posizione a palmo poster'ore con le punte deUe dita
rivolte al pavmento. l] braccio dovrebbe p.uniare verso il basso,
Or(l,., da ques a posizione alz,a e fa mano fino a puntarla verso 'il
soffitto, in modo che il dorso sia ora livolto al pubblico. Ma
strada facendo - a me,t strada, per precisi - trasferiie
Ia l,;arta dal palmo posteriore al palmo fruntale. Le figg. r I. 11. e
13 mostrano questp movimento.
. otate che 11 ",ero e proprio trasferimento avviene quandn la
mano si tWV'3 nelle posizioni mustrate neUe 12 e 13. A
questo punto, poich le dita si curvano alJ'interno. la carta
lender 3 puniare lndietroin direzione 0ppos a al put>o.lk.o. Se
i polpastreUi continueranno .a puntare verso il pavimento. a la
fig. 11 alla fig. ] 3' scoprirete che in reah rron piegate re dita.
ma piuttosto portate' il paiOlO in basso verso le dita.
La fig. 14- mostra la della carta pn,>prro prima del
vero e proprio trasferimento. La mano in quel momclHo 10
una pos'zlone: tale che la carta e nascosta alla vh.ta degli
spcnator i daI momenio i n cui le dila puntano verso il basso
finu 0:'1 quando puntann vets:o iI "nfiltto, In hreve. mosl il
arl e :s uperiore d Il
di . finch l'indi
pmge aV<:Il'lti
ancora r; ul,l
6J
o
. a p [ua]
.' in grado "1 p
n li" 53unmentO
c rtlplelamerne ignar
[ .. :c cane.
'. per esempio il prccnt LOre ha 26 c'In
pu."'feriote. eh poi produce ai polp' -H
'Y 'n[ d vrebe p rnll: trattenere alm n
p :i:zione a p,almu po (cf re, appa ente 1:1 [
[ r "t e In un rneni ore.
po-
in
dre una carta
di 'superficie.
p r assumere
--@
Hii"li'1rp Je carte iI'
@
i do rebbe t T n ~ n c r
mpi un ampo gif'n
da a 9' piemlLDO
67 SbalQrdire con i giochi di preStigio
Jel ventagHo. La fig. 30 mostra questa posizjone dal d) dktro.
li medio e Janulare sono curvati aJ1'intemo in modo che Te
nocche premano contro il dorso del ventaglio. Il poHice ancOIla
ndJa tessa posizione, premuto contro la superficie della prima
carta.
Tenete in fuori La carta a dfstanza di braccio e abbassat.e lenta-
meote ra mano fino al l:ontenitore. Cos facendol ] l indice si
curva al l'intern e cpara. le prime quattro o cinque carte dal
La manQ conti n1.1 a a viaggiare verso il basso e prima
d raggungere il contenitore sul tavolo, l'intero ventaglio con
l'eccezione delre p<)che care separate dall'indice, sul dorso
del
@
So%"M, ron i rt>rlli di prt.Slitio
Le poche calle aano state isolate dal dd ventaglio
vengono fatte cadere nel contenitore. La mano vuola.
Ora p<-'tete alzarla c far apparire un secondo ventaglio.
Studiate k figg. da J() a 34 che vi faranno capire cosa c
5I.1C'CSS"_ Esse moslrann Ima veduta posteriore del vero fl.lrIO"
dclk rarte.
Come il pubblico
Ci sono un paio di trucchi che possono renderc l'operazione pi
,emplicc c pi ingannevole. dal punto di vista del pubblico.
Quando avrele fallo apparire un ventaglio di carte. non lasciate
cadere la mano immediatamente. in linea rctta verso il contc-
nilOre. Non c' nulia di veramente errato in yuesto. ma artisti-
camente vi un modo molto migliore.
Invece di lasciar cadere le carte nel contenitore, immaginate di
gettarvele dentro. Teatralmente, c': una grande differenza tra
quelle duc parole: "far caderc" e "gl'Ilare". l'azione del
tare d al pubblico la sensazione ehc il presentatore abbia una
certa dose di autocontrollo. Egli sa esallameme quello l'hl' sta
facendo.
Scoprircte che. volete geli are le carte nel contenitore. do-
vrete effettivamente alzare la mano di pochi pollici per dare
forza al movimento. lO: yuesto movimento della mano, che in-
teressa solo il polso. che vi dar quella fralione di secondo in
pi per compiere il "furto" dal dorso del ventaglio. Inoltre
si presenta bene; pi tcatrale.
Le poche carte che ogni volta vengono scartate viaggiano nel-
l'aria cos velocemcnte che impossibile per il pubblio capire
se sono 5 o 50 'luelle che cadono nel cappello. Quando
usiamo la frase: "viaggiare nell'aria", non l"in1endiamo nel
senso letterale. Nel momenlo in cui la mano lascia andare le
carte, essa si trova a soli pochi pollici di distanza dal contenitore.
11 falto che il pubblico abbia visto apparire un ventaglio di
carte ai polpastrelli. che rabbia visto andarc verso I"alto, poi
gi verso il contenitore. he abbia visto alcune carte cadere nel
contenitore. e che la mano sia ora vuota, lo convincer che
ril11ero ventaglio di l'arte stato di fallo cadere nel
contenitore.
Finora abbiamo parlato del palmo posteriore e frontale. due
metodi per far apparire l'arte singole, e della produzione de)
ventaglio diviso. Senza dubbio starei" p"nsando d,e non vi ri-
. ; giH:hi di PlrSlig 'D'
a
.m
ere -I e
ia ccmpletam
r rifornire I o
'parleremo in segu; o,
n !ii .l:i.te sulla propri
us re le carte eh
rlu lntzzarle. Nella
uIn\ ombinazione
liil.:rniD)eD:t,o di
o f
t S o
. o dirioo
realm le e IO
_ gujte un azione ripetiti a pe: 20 o di poi c,ambiate
r-ggermente ] azione" la rappreentate per 20 eeondi, ,e ritornate
di nuovo all'operazione originale per altri 20 seoondi scopri-
r te, con che 1] pubblico dar P t S'contato eh
av ,e la ste sa azione per gli interi -condi. La diffe-
rcnz I minimal nel' i ne per . 20 secondi c n rar, non ve r
mai registrata.
li ehiaritQ ,U SOl rnomi-
meno
5
far 3tPll8l11i
tele
'LjlJes[o pu nt
". far i:tpparr
dovrebbe ess re aU'alte:ua clcl1i.i
'ti ha ogni vu'ltu
he vi r" nlanga
<ID
'InjS{Tii scarta la
pr durr le nove
p leriore.
r t e ~ Potete.
n alla voI 3 t
er. co
po
li di pt't!SligiD
,
<ID
ome di.,c il titolo
T
qm:::s'to : un metodo per cart
dal corpo. operaziune di prendere qlmlcosa scgrct3mcm
duna propria persona qua.si un'arte in se stessa. Dovrebl'l
cmprc essere fatta sutto Ili copertura di un'altra azione. U pub-
blico non l':lVrebbc mai n:micrsi conto di quello che sta avv"
nendo. altrimenti -viene annullato riotero scopo dclflscrc:izio.
'J resto dci 'ne sopporter le consegucnz....
.... gli spettatori li accorgono di queUo che succede. (:10 C<Juserll
i della susscEllenTc I.'cra e o:nmria rh-dazlum: dcl-
Sa/ol'dire con i giochi di prestigio
en'e del p
,SI UpOD . il
i.
e ono l. S !iono
s P ul'Ilchc entimer;m
'1J
d'j mettere in un
come nella fig. 45.
cart e averle scar-
di scartare ques o
r i a rivoJto verso
nel'a mano sdst .
P rizioPI: d U mno iDistra
Pier far scompa.rre l cart dalla mano sini ra, procedete om
glI:. vete nella d tra l'ultimo venta lio di carte. Girat il
c rpo in modo cb "I Danco destro sia rivolto al pu [ioo. L
ca e tenuI an_'Ol v taglio, sono po l rso la m no
con il re"o ini ro COBlple' n is
I rt dI {1 UI
@
n SbDIOFdir<: CQ"; giochi di pre:<ligio
VICino al ventaglio contro l'incavo dcI pollice sinistro. La mano
e ~ l r chiude il ventaglio e la sinistra prende le carte, fig. 47.
NOlaic che circa Ire quarti della carta di superficie visibile
agli spetlalori.
Abbassale la mano destra di circa 25 centimetri per assicurarvi
che gli spettatori vedano che le carte sooo state infatti messe
nella sinistra. La mano destra ora si avvicina alle carte, a palmo
in su. e le spinge nella sinistra. ma cos facendo il pollice destro
afferra saldamente le carte per un angolo e le sospinge indietro
nelrincavo del palmo. La fig. 48 mostra questo movimento dal
punto di vista dello speltatore e la fig. 49 lo mostra da "dietro. No--
late che il pollice sinistro ha lascialO la sua presa sulle carte. La
mano destra spinge verso l'alto in modo che le cane scompaiano
alla vista della mano sinistra.
Le due mani a questo punto si toccano l'un l"altra. La mano
destra. che a palmo in Su. ora girata in modo da rivolgere
il dorso al pubblico. le carte. tenute saldamente dal pollice
destro. assumeranno una posizione parallela al pavimento. la
mano destra viene fatta leggermente cadere. discosta dalla mano
sinistra, c tirata verso il corpo. l'illusione dal davanti peTfetta.
Sembrer che la mano destra abbia spinto in su le carte verso
la sinistra c le abbia lasciate li.
Il palmu Tenkal
la fig. SO mostTa la posizione che la mano destra assume dopo
che ha portato via le carte. Questo metodo di tenere una carta
o delle carte tTa il pollice e l'incavo del palmo 1: chiamato palmo
Tenkai, dal nome del suo inventoTe giapponese. Tenendo il
dOTso della mano verso il pubblico. la mano sinistra si chiude
lentamente a pugno ed esegue un movimento di schiacciamento,
prima di volgere il palmo verso il pubblico per far vedere che
le carte non sono pi l. In quel momento la mano destra si
introduce nella giacra. prende le carte dal fermaglio e fa appa-
rire quelle carte insieme alle altre nascoste nella mano. SOltO
forma di un unico ventaglio.
Forse gi da ora ne sapTete abbastanza sulla manipolazione
delle carIe per iniziare veramente e bene. ma c'i: ancora mol-
tissimo da apprendere. prima che voi possiate definirvi un vero
manipolatore di carte. Non dobbiamo tTascurare di sottolineare
parecchi allri fanori che contrihuiranno a una piacevole pre-
sentazione di tale numero
fDrdirr con r guxhr d.l p. , l JO
40",c
1
Un ventaglio dI cart doV't bbe raramente
al corpo tra voi e il
m ate, ma come r
a u
m ipolazi
e- di
c "il pu ico
, rano muskal-e . in
pplauso. Do ele " u
ccrtate'Vi che gn v lt che i I hran mu i al -a p r finire.
esso coincida con il (';llJmine 1Ic1 vostro nU1i11 r. Qu sto c mun
w
qu non deve essere las lato al caso. Deve re p malu
provato. e di puo render i ne riu molo t mpo
prima che sia esegui' perfe ta nen-e. - h'. n' rari) 'e a pi-
r C: i e l' proe iooaL
,"lnBQltdfJIl'O
I io
bramo menziona o m orte un ontenito
no scartate le cart d po la 10m produzione.
uni usa i dai .manipol ato i SODO o un
p at sul tavolo con l pcrtura verso l'al
. arir i
I I cuzion mazzo rdil n t .- i: Hsata p r d
i carte sistemate in un rdin partico ar .
molti differenti "mazzi r inali". ma
i piu utile conosciu come 11
MAZZO SI STEB81N
cr un mazzo
p JcS ono \I ar-e
probabilmene
h i n ~
- Ba.4itonl. -
.F=F
.0= a n:
B 9 Q
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3 1 21 C
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I. D .5 C
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l
I .1: F O
J
eh
RO''I'e5cialla
Uatore c due e cg I i met do di
zz mette da su]
av fatto tutto ci,
f ~ in su e in-
1 tt r]o u] tavolo,
azza i risul a.
anzando la
:aEta a T e
SbaltudI
84
un. gJOl:O adattissimo ad pr entato a feste
ii mt::t!er i davanti
85 SbalQ/'dire con i giochi di prestigio
delle carr,e. fatelo c.on II na certa esitazione: 'Credo di vedere
una carta con figura rossa
n
e potete scommettere u] fatto che
ci sar una ignora l seduta con una carta daIla figura rossa
che quasi sobbalzer sulla edia_ In quel momento la indicherete
e direte: "Penso che siate oi, signora, ad avere la Regina di
Cuori", Scoprirete che molto spesso otterrete questa reazione
visibile .ad una scmplic affermazione c.ome: "Vedo una carta
nera bass.a
n
Ouando qne to succede, approfittatene.
L'effctto che state creando che apparentemente state d.icendo
quale persona in po se so di quella carta. Ma tutto quello che
in re'alt fare dire j nomi delle carte, e gli spettatori ve le
ficonsegnano', Se di tanto in tanto riuscite a individuare chi
ill p o s s e ~ o di queHa carta, allora fatdo con un senso di rivincita.
La Ripetizione deJe Sei Carte
Probabilmente Il pi eseguito giQco di carte dei tempi moderni,
la Ripetizione delle Sei Carte il parto della mente dello
tatunitense Tommy Tucker. Ci sono diversi modi per eseguirlo:
sia con abilit manua]. he meccanicamente. La maggior parte
dei presentatori d accordo che le versioni che richiedono de-
trezza dJ mano sono le migliori. ed proprio una di queste
che intendiamo descrivere.
Attualmente c un solo gioco d'abilita u alo p _r tutta la serie
e questo particolare gioco di carte j chiama Buckle Count.
Lo scopo del Buckle Count di mettervi in grado di. contare
un certo numero di carte abbastanza apertamente quando in
realt avete in mano pi carte di quanto sembri..
Per cominciare, prendete nove car e e tenetele nella sinis.tra. in
posizione per distribuide. Spingete la prima carta tn arto a
destr-a e nella mano d stra h ~ H rn atte a per prendeda..
con I ,IUCl!.1 t!iprestigm
nella maTJO destra,
cile naturalmen e
cane
FQ '"
con. i ~ O d i di prestigio
po
ada .
3. om,
e
scelga. una
1'1li::lbJj'cXl, L' o
I
Shiliort/irr c:o i lochi iIi pr;mgi
ron j fiochi di pnstitio
Anche se il Trasferimento delle Tre Carte tecnicamente non
ii un effetto difficile da rappresentare. sar d'aiuto che il presen-
tatore abbia modi gentili e piacevoli. Infatti, c' un ceno nu-
mero di piccoli "trucchi" che possono aiutare a dare al pre-
sentatore un'apparenza di agio nella presentazione di questo
particolare effetto. Invece di spiegare che trasferir tre carte da
un mazzetta all'altro. il presentatore chiede scmplicemente a
qualcuno del pubblico di dargli un numero piccolo. "diciamo
fino a cinque".
Ora, a questo punto dcll'effetto, le tre eanc sono gi state tra-
sferite, cos come possibile dare a qualcuno una scelta appa-
rentemente libera del numero di carte che deve essere trasferito.
Bene, in pratica, scopriretc che la maggior parte delle persone.
quando vengono richicstc di darvi un numcro piccolo, fino a
cinque, diranno "tre". Ma sc qualcuno dovesse dire "uno" o
"due", voi fate sempliccmentc lc mossc di trasferire quella
quantit di cartc da un pacchetto all'altro, poi improvvisamente.
come ripensandoci, dite: "Qualcuno pcnser che non riuscir
realmente a far questo. Guardate. vi mostrer che posso. Ag_
giunger un'altra carta alle prime duc".
A questo punto trasferitc ancora una carta in modo che il
totale dclle cartc trasfcrite sia trc. Allo stesso modo. se qual-
cuno dovcsse dire "quattro" o cinque". allora voi dovete far
viaggiare apparentemcmc quel numero di carte da un pacchetto
aJraltro c poi. come ripcnsandoci. dire: "Guardate, nc faro
tornare indictro qua!cuna". portando cos il totalc dclle cartc
a tre.
Le Carte in Tasca
Questo effetto, originariamente studiato da Robert Houdin e
da lui descritto come le Cane nella Manica, spesso usato
come pietra di paragone pcr provare l'abilit del presentatore
di allrarre un pubblico. solo con l'ausilio di un mauo di carte.
Sono state eseguite numeIOSC variazioni in tutto il mondo. c
il presente sistema in realt una combinazione di due effeni.
le Carte in Tasca e la Ripetizione delle Sci Cartc.
Uno de; punti deboli nel giuro delle Carte in Tasca l'abilit
di nascondere in mano le eartc in un momento in cui ogni
del pubblico sa che i: proprio quello che state facendo_
Non hanno idea di quando r.aseonderetc le carte, ma sanno
istintivamente che non c'i: altra s,,")luzione Essere un passo avanti
--------- --- - --- -- ---------
91 SbaJOniff con f giochi di.prestigio
li tiene in sospeseo cl presente sis.tema, 01 nascondere Le carte
nel palmo stato di il che.oltre a l'effetto pi
semplice da rappres,entarcha inoltre il vantaggi di rendere
p<lssibile il rapprescfltarlo ompletamente ciroondati dal pubblicO'.
L'effetto che il presentatore conta 12 carte dall'Inizio del
mazzo e ne scarta 11 restoo Tenendo le carte nella mano sinistr,a.
con la destra estrae 1a fod.era dalla. tasca dei pantaloni per far
vedere che vuota. Rimettendo a posfo la fodera conta
mente e onestamellte le 12 carte e spiega che far spa.rire le
carte dalla. nuI no .sini.stra t:: le far riappari re neUa tasca de
pantaloni.
Conta ancora le c.arte, ma quando lo fa. si vede che ci sono
solo ] l carte. Infi] ando la mano nella tasca dei. n1 est rac
una carta da gioco. Offre di mostrade ancor.a e ripete i movi-
menti di prima. Infilando la mano in tasca tira fuori una se-
conda carta, e quando conta le carte che gli rimangono nella
sini tra, scopre di averne soJo IO. Spiegando che si possono
accelerar un poco le cosc. propone di passare "2 c3J:"le. nella
tasc:a dei pantaloni. c lO' fa, poi altre 2 cane vann.o a finire
mister.iosamente neUa finch ir presentatore tiene solo 6
carte.
Facendo notare al puhhlico che ha solo 6 c.arte propone di
eseguire l'effetto con sole 3 carre. e ne scarta 3. Ma. contando
ie carte rimanenti. stupito di scoprire che ha aIlcora 6 carte
nella mano sini,stra. Ne: scarta ancora altre 3 e ancora una volta.
scopre che ha sempre 6 carte.
Voltando Je 6 carte in modo che il pubblico possa vederne la
faccia. aUira Jattenzione sul fatto che tre carte sono Assi e le
altre tre Regine. Inviando uno deg:li spettatori a ch.i.amare o
gU Assi. o le Regine, mostra che tutto quello che ha in mano
sono le tre RegOne. che vengono scarta,te. Gli Assi sono ,appa-
rentemeUte svaniti. Infilando la mano Della tasCa dei p.anta oni
il i tre As i uno' alla volta, per concludere
felicemente l'effettoo
Il lettore avr prohabil mente ormai capito che i[ Buckle Count..
che u ato nella. Ripetizione dclle Sei Carte, usato anche in
questo effetto. Ma c+ un fattore extra del qual il pubbHco non
consapevole: il fatto che la tasca del presentatoce una dop-
pia tasca. COD un divisorio nel mezzo che la di vide in due sezionL
Al] 'insaputa del pubbUco, una di quesk tasche e delle
carte dil gioco e poich le carte che il presentatore ha m:Ua
mano sinistra sono apparentemente svanite ad opera del B:uckle
COlmi dalla mano sinistra. sono proprio que. te carte. che era.no
e e
quando questo
arte qual iai
~ etere r J-
a. p o-
Sl><:lordi,.. i lio<.Joi di """;glo
ed UNA Regina. lnvilamlo uno spetlatore a scegliere le Regi,1\'
o gli Assi, il presentalore conta ancora una volta le e
mostra che ci sono solo Ire Regine, che lui seana, c comincia
a tirar fuori uno alla volta i Ire Assi dalla tasca.
(l motivo di invitare 10 spellatore a chiamare le Regine o gli
Assi per creare l'effetto che il presentatore in grado di fare
qualunque cosa con un mazzo di carte. Lo spetlatore pu chia-
mare gli Assi, c se lo fil. il presentatore mollo gentilmente fa
svanire gli Assi: ma se lo spettatore dovesse chiamare le Ref'ine.
allora il presentatore fa svanire gli Assi e mostra che tut!o
qucllo che gli rimane la scel!a dello spcllatore, le tre Regine.
e procede come printa a tirar fuori gli Assi dalla lasca.
Il Mazzo ASSOlligliato
prohabilmente il. pi versatile di tuni i trucchi con le
C>ICI". t semplicemente un mazzo di ca,te leggermente assotli-
gliato. in modo tale che un'eslremit del mazzo pi stretta
delraltra. Se le c<lrte sono sistemate in modo che tulle le estre-
mit assoltigliate siano insieme. i: possibile fare in modo che
qualcuno scelga una carta, la rimella in un punto qualsiasi del
mazzo, meocoli le carte, <'; il presentatore trovi poi la carta in
qualchc secondo.
Mnooo
Con le carte sistemate come descriHo. aprite il mazzo a ven-
taglio e invitate qoalcuno a scegliere una carta. Dite di guardare
la carta c ricordaTla. e ncl frattempo voi girate il mazzo. Lo
spettatore rimette a posto la sua carta, che ora al contrario
rispetto al reste del mazzo. L'estremit pi larga della sua carta
dal lato stretto del mazzo. Si possono ora mescolare le carte, e
ammesso che non siaoo girate, il mcseolamento non cambier
la posizione della carta in relazinne al resto del mazzo.
Per trovare la carta. tenete semplicemente il mazzo tra l'indice
e il pollice di una mano e tirate gi l'indice e il pollice del-
l'altra lungo la CQst3 del mazzo, e poich la carta dello spetta-
tore sporger un po' ai lati del mazzo. sar tirata fuori mentre
le dita scivoleranno verso il basso.
Di tanto in tanto vi capiter lino spettatore che mescoler le
carte in modo particolare. girando mcl del mazzo prima di
1
I
,
~ ... ~
I f
~ ..
. li
~ j
........
mescolare insieme le due mel. Di soiito non sono giocatori
di carte. e se vi capiter di trovare qualcuno che mescola le
carte in questo modo. molto probabilmente vi troverete nei guai.
Per evitare questo momento imbarazzante, bene offrire sempre
un mazzo d" carte da mescolar,e prima di cominciate a. mostrar
foro qu.alche [rucco. Se la persona mesoola le carte in quel modo
strano. - ricordatevi di non servirvi di lei per mescolare ]e carte
di nuovo.
Scoprendo .come uno spettatore me.scola le carte prima di mo-
strare un trucco vj sarete assicurati se questo funzioner o no.
Se per caso qualcuno mescola i vostro mazzo truccato, facile
rimeHerlo a posto di nuovo te"endo le estremit de mazzo tra
r i n d ~ e e il pollice di ciascuna mano e tirando gentil mente in
direzione opposta. Le due met del mazZo si separeranno1 e
tuUoqueUo che dovrete fareaUora di invertire \:ma met e
di metterl a sul]'aItra per ri meBere a post.o j] mazz.().
Ci sono probabi Imente centinaia d effetti che possono essere
rappresentati con un atLu Assotti gli alo- c senza ehc ci si a
bisogno di un'ahilitil particolare. e uno dei pi efficaci il
Trucco dci Quallro Assi,
Il Trucco dei Qnalfro s ~ i
EFFETTO
Dopo aver mostrato quattro aSSI, inseriteli separalamente nel
mazzo. accertandovi che gli speltatori vedano che vanno ncl
mazzo uno alla volta, Viene ora offerto il mazzo da mescolare
ad uno Spetlalore. e nel frallempo voi fale nolare che nessuno
potrebbe assolulamente sapere la posizione di uno qualsiasi degli
Assi. Spiegato queslo. lo SpetMore avr finito di mescolare il
mal-ZO. Riprendetegli le carte. dividcte il mazzo in qualtro gruppi
e metteteli sul tavolo a faccia in gi, Voltate i maudli uno alla
volta e i vostri amici saranno Stupili di vedere che avete diviso
i mazzeni in corrispondenza dci quallro Assi,
METODO
11 metodo semplicc, Prima di iniziarc l'cfTdlo, loglielc i quat-
tro Assi dal mazzo. Moslrale]i allo spellatore ed inseriteli
ad una estremit del muzo. Mentre cos fale, girate gli Assi
in modo tale che l'estremitl pi larga sia dalla parle stretta del
mavo, Quando gli Assi sono stati inseriti completamente nel
mazzo. potete allora offrirlo da mescolare, Fallo ci, possibile
tagliar<' in corrispondenza dci quattro Assi metlendo il pollice
e quattro dita conlTo i lati dci mazzo, Voi potete effettivamente
sentire gli Assi che sporgono dal resto del mazzo, Non troppo
difficile lagliare il mazzo agli Assi. Potete farlo allreltanto facil_
mente ad occhi chiusi, c renderlo pi speltacolarc_
l Rossi e Nl"ri
EffETTO
Fate mescolare il mazzo a qualcuno, Distribuite le carte sul
tavolo a faccia In su e fate notare che il mazzo slato ben
SbaJof'tiire con i giochrdi
r es o effetto Il In prep3razione_ Prima
W" njzio dcl trattamento s par t co o il mazzo in due
m t. ro! a e nera. gi rate una m d 1 m zzo e mescola c i
P lira m t. on ha importanz quant It 10 pctta or me-
scola 1 afte: tuUo queUo eh dov fr p r separare i rossi
d di prendere il mazzaU r m:t ra indice e poUicc
di ciascuna mallo e dividerL
D
m i
.c hi
f a
97 Sbatortiir con igiochi di prestigio
perch i ci sor'lo tutti pi corti dc.lI!c altre carte. P:aich - i p-ol-
nn PQssonQ arrivare aH carte pi corte. ci sar sem-
pre una Carra torta .ali lnizIO dcl mazzo.
Se si raccoglie il rnallo dal tavolo in modo che un'estremit
poggi sui polpa trelh dt: Il a n ano destra con il pollice u1 a
pr:ima carta. in modu taJe che l'ultima del mazzo sia ri-
volta agli spettatori. si possono !asd<lf arldare le carte dal pollice
e farle cadere suWahro mano. ed esse appariranno diverse.
sei non si vedrann adrarmo dietro I.ccartc qualsiasi,
a in gi. Ora tra .f 'rire i sei dail 'inizio del maz.zo" al fOndo
e girate il mazzo . n mod da wnerl0 nella stessa posizione di
prima, ma col dorso delrultlma carta .rivolto verso gli spettatori.
Le carte i'ararmo fane cadere come prima., ma il mazzo s.embrerH
fatto solo di sei.
Se si di vide iI mazzo "n due con un sei sulla facia di una met
e UOfl carta qualsiasi sulla facia possibile dimo-
. trare che una meril de I mazzo consiste sol di sei e raltra s:olo
dl carre qualsiasi. Se prt::nd u: il sei dalla faccia deUa met che
apparentemente conS151c solo di sei e lo mettete suHa faccia:"
cl Ha met di carte qualsiasi. parete allora faI vedere cho anche
questa met fanaolo di "Sei. Ma quando" prendete la met
che prima cra apparentemen c cDmposta solo di sei, .... 01 potete
allora di mostrare che e fo rnata di 26 carte qualsiasi.
TI Mano -'vcncali utile" se $tate rappresentando un dI'etto nel
Sbalordire c{)n i gihi di prestigio 98
tjua}e e necessario costringere qua1cun ad accettare una carta
particolare. Tenete it mazzo nella mano sinistra, con le dita
di esso il poJlice sull a parte pDstetior delle carte e pas-
sate i p Ipastrelli della mano des.tra sul bordo esterno del mazzo.
Nello stesso tempo chicdctt: a uno spettatore di inserire il uo
indice destro nel mazzo. on importa a qua.le punto inserir 11
dito, andr a finire sempre Su un sei. Se eparate il mazzo in
quel punto e gli chiedete di t012licre la carta: guardatela. ricor-
datela. ecc. ecc. Questo un dei pi facili trucchi l:on le carle.
Il Mano Quattordid-Quindid
Questo non , strettamente parlando un mazzo tmccato, ed
usato molto spesso per la lettura dci pensiero che per gli
effetti di carre. Lo scopo deI Mazzo Ouattordici-Quindici sem-
plicemeIlte di ostringere uno spettatort a accettare un numero.
U num IO, naturalmente. o quattordici o quindici, e a
qualcuno que ta pu sembrare: una cosa trana da fare. non
.10 . Ci sono molti effetti nei quaIi potete desiderare di far
accettare UII numero. e t.jlJe:-:to particolarmente adatto.
Le cm vengono ordinale lJ'inizio d l mazzo in avanti in
modo eh due cane quablasi insieme diano o quattordici o quin-
d- ci. Se alle figure di amo il v(llor d undici per il Jante. dodici
per la Regina c tredici per il Re. cart ono sistemate in
que to modo: 4 F 3 Re. 2 R, A R, 2 Re, 3 F 4 lO 5, e COSI
via per rutto 11 mazzo. Le carte possono e 'scre aperte a ven-
taglio c Unll sp ttalcre invitato a .prendere du carte qualsiasi
insieme e .a sommarl: i loro valori. Oppure gli si pu chied -re
di tagliare il mazzo e completare il [agllo q uant volte vuole:
quando soddisfatto pu togliere le prime due carte del mazzo
c sommare i loro valori.
Un da si co s .mplo degli usi per cui ques.o potere di Persua-
sione pu e lmpiegato, .Ia prova del libro. Que to un
cff no del tipo della lettura del pensiero nel quale j c-hied
a uno spettatore di guardare una paIoJa su una pagina di un
libro chiudere il libro. e il presentatore. dopo pochi i tanti di
oncentrazione gli dice che parola ha guardato. Ci sono due
metodI base per seguire questo ffetto. Uno scoprire quale
parola ha guardato dopo eh, l'ha f::tt , e I altro, che quello
che ci riguarda, e di far ace ttare la. parola aJlo spettatore. in
modo che anche e que ti pu pensar di a er liberamente
la parola iI presentatore sa in anticipo quale parola lui sceglier.
Sbalordire CM i giochi di prestigio
PREPA. RAZroNE
Prendete un l bro, uno qualsiasi T e apritelo a pagina 14 e ] 5.
Guardate la. pag. ] 4- e se un inizio di capitolo, ricordatelo.
Ora guardate a pag_ 15 e prendete nota. s.c c' un inizio di
capitoloo o qualche parola a tettere maiuscole o anche
li n'i llust e c" p!cndetcnc nota mentalmente. Lascate
in girQ il ljbnJ iii !1uJdo sia facilmente disponibile quando
vt:n -richiesto. Ouando decidete di eseguire ques o gioco., fate
tagliare il rnav;o a qualcuno per quante volte. vo:rr c togliete
re prime due cane. Chiedercgii d sommare insieme i valori
delle uc carte c tlite il LotaJe In modo che lo &cntano tutti.
fiuto questo, raccogliete il libro. consegnatelo ad un'altra persona
e Ctc:detcgl di aprire il libro a ,quel numero di pagina c di
guardart: e prendere nota mentatmentc di quahiasl cosa notevole
su quella. pagina, e poi chiudere J libro. Dopo alcuni istanti di
concentrazione voi potete dir loro csaUamenlC l eh hanno
vIsto suHa pagina. e tullo perche avete imposto un numero su
uno speltatore in mau]cra tal hc :questi nco poteva assoluta-
meme sospettare che ci russe' sotto quaIeosa_
Eft'etti di carte speuacolari
C' un certo nu men di spctraool ari. principalmente del
genere da palcoscenico e cne di sorito richiedono quakhe sorta
di apparato speciale. Anche coinvolgere uno spetta-
tore !'Iena scelta dj una carta nella rivelazione dUa carta
scelta che si usa l'apparato. Il pi notevole di quesli effetti
probabilmente 13 "Spada e la Carta".
La Spada e la Carta
Que 10, nat.uralmente, richied l'uso di una spada. Chi sia il
vero inventore de Spada e la Carta non si sa. anche se i
ha la descrizione, che risale a circa la meta de] 19t..i sec., di un
effetto in cl.li una carta veniva infib:ata suU"cshemit dii un
bastone da passeggio. DaalJora O sono tate arte su ombrelli
pugnali. bacchette ecc.
La Spada e la Carta rimane ancora la migliore. di ti.lue ljues!
variazioni sul tema. La spada in cOlls t".! di tre pani !"im-
pugnatura. iI guardamano c !;:I ll'tm.<JJ che fintscC' <I punta et! e
J(j()
il '[ n--
n mal
Wl
Sb.aIQrd' con l giochi di prestigio.
di 52. poi gli viene detto di mQ la carta al pubblico,
leda nel mazzo mescolare molto bene. Il presentatore prende
ora una spada Spi ga che dopo aver contato fino a tre il suo
-aiutante deve gettare le carte in e mentre queste ri.cadonc
t
egli infilzer la carta prescelta con la punta della spada.
Lo spettaIme esegue e mentre Ia. carta ondeggia verso teHa,
il presentatore fa un a ronda- con la spada ed apparentemente
prende la carta in punta. Tenendo la spada con la punta rivolta
verso l'alto in modo che ne,Ssuno possa vedere la facda della
carta scelta, il presentatore chjede aHo spettatore di cbiamre
ad -alta voce la sua carta. Dopo di che il presentatore abbassa
la punta della spad3 .fi nch ri voIta verso .lo spettatore, che
pu vedere che eg:ll. h.a in effetti afferrato la carta scelta con la
punta della sp<:ida.
METODO
Abbiamo gi descritto come la carta arrjva aUa punta della spada,
e voi avrete senza dubbio notato nella de ,crizione deU effetto
che r1e!'>suno pu ass.olutamente vedere come questo accade, per-
ch l'arrivo della C' rla coperto dalrinter mazzo di carte che
cade ver o' 11 hasso,
Tutto quello che ci rimane da spiegare e il fatto che la
scelta daHo spettatore gli deve essere lmposta_ H migljor modo
per far questo di avere due Inazzi sul tavolo. Un l1lazzo con
.llenc 52 carte. tutte uguali: ad esempio, dieci di Quadri. Lalro
un mazzo Jlormale. Quando lo spettatore ' suJ p.alcoscenico.
raccogliete .il mazzo di carte tutte uguali., apritelo a ventaglio
e inviw.telo a prenderne una. Poi buttate il mazzo sul tavolo,
fuori vista dietro qualche oggetto. e prendete la pada.
Chiedete ano spettatore di mostrare la sua carta al pubblic.o e
di rimescolarla nel mazzo. Nel frattempo voi prendete il mazzo.
quello normale che sul ta olo. e glielo -cnsegna:te. Lui rimette
la c;:Irtan quel mazzo .e. po procl;:dete come prima.
importante notare che il mazzo di carte tutte egual.i stato
rimesso sul tavolo. non stato -fatto sparire, apparentemente
per prendere la spada, e dopo aver istruito Jo spettatore a. mo-
strare la sua carta al pubblico, gJi chiedete di rimetterla nel
mazzo_ A ques.to punto dovreste stare dscosti dal tavolo: .e
sporgervi per passare il mazzo ano spettatore. Quest'ultimo gesto
fatto come 'oprappensi erocom 'e aveste djmenticat che lui
non avc.va a ncora ri messo 1a carta nel mazzo. '
'.IortJiu: con i giochi di li il)
I
'l'O che un m m l'O de! pubbli'o ha
chi esto di metter 1 'ua ti rma su11 a
celta e .rimesa ncr m u:o. deve rima
101 Sbalordire cOn i giochi di prestigio
he nella mano sinistra. Fatto questo rimettere 1a prima met
del mazzo che in quel momento nella mano destra, ulla carta
presceJta nel frattempo in e.rite il mignolo della s n ~ s t r sotto
la car a celta. Mentre vi voltate per tornare sul palco vi sar
\
\\
J ,
I
/1
,
cnmtore le nomina
cinque spettatori.
Tooo
1
viaggia ... f, ,
iii 1 ' uard l
I
rJ
e u a cana 1-
~ {,'drtt _ ~ prc-
.. a C' celle dai
105
Dovrete comunque imporre cinque carte. .; il modo migliore
per far questo di avere un mazzo di CllTre fOrmato da sole
cinque cane ripetute, ad A lO 4 F 9 Le. [esse carte
nO' ripetute nello stesso ordine dali'inizlo alla fine del mazzo.
""I utto quello che dovete fare di chiedere a uno pettatorc' di
s . .':1
.. '.
i.
1M
Po c iedete li d"
a a fa
accanflo I"
aV"llDZlilt'C
o
n aliom in salotti e pu
un prillcipiante potete
rmt di controllare la.
equistara la necessaria
ricl rrere ali us-o di un
Qu o eft to e l'ideale per rapini
segui o da chiunq ue. .e
us r il Mazzossottigliato, che ;
pri carta d l mazzo. m' s - av
abil t p r e: eguirc questo ,gioco . nz
maz' o tru alo. tanto mCgHo_
TTO
W7 Sbalordire rotl i giochi di p''e,stigio
mls[ra pn:mle un saccneuo di carta, tenendo le di.ta aH'interno
e iJ all'c I mo di esso. La mano de tra fa cadere il mazzo
ntl sacCbl.:UQ nel f l'anempo, le sue dita tr.attengano la pri ma
(:ana. t: prcn ono contro l'interno del sacchetto in alto.
Si rira fuori dar sacchetto la mano sinistra che lo afferra. sopm
l'aperlunL r n chiu'o con il pollice da un lato le quattro
dila d11 Ir altnl_ La a(( a prcscelta sar ora teuula aWi ntemu' del
'topr:l ti mazzo. ] I pugnale nella mano destra e la
puma "iene atrnNerso la: carta scelta e poi rata late-
ralmenh.:. rn modo da c eJc estratta o. Gli spettatori
..j.(
ved la 1mmClJ la amcme_
In questo modo anche poss.ibi!e far apparire due carte scelte.
Per f3r q tl le due cartl: suno tenute sotto controllo all'inizio
c:aH,;,finl: dci mazzo. c quando il mazzo fa;fto cadere nel sac-
chetto. la prima t carla ono trattenute daUe dita c dal
pollice. Si potrehhe usare Un grosso pugnale ben decorato per
'lggi.ung re dra"mmatic-it all'effetto. che cos si prcstl:rcbbc ad
un lungo di. Cl J:St' :-iul tema: Quando minnonno eru in
Sbalordir,! CUli igiochi di prestigio
Il Grande Trun'Q dei Quatt.nt Assi
108
I Quattro Assi sono mostra.ti su un leggio o appogglatl contro
quattro bIcchieri ..sistemati sal tavolo. Poi si mettono tre
a faccia. in gi comro ie facce degli Assi. Uno del mHueui.
ciascuno dei quali contiene quattro viene messo parte.
I tre Assi veng.ono ora fatti sparire uno alla volm e il ma:u;ttto
cbe era stato messO <.la parte aH'inizio ora contiene quattro Assi.
MF.TOOO
Avrete hiso;gno ditTe Assi con t.re carte qualsiasi stampate 01
dorso. carte possono eSSere format attacc<':lndo sempli-
cemente quattro carte qualunque sul retro de. li Assi, Ques[O Il
fa diverlnH'E: un pOi pi ps i del normale, ma dato che nc&-
sunaltro li dt1vr maneggiare. nessuno se ne accorger. Avrete
anche d'i quattro Assi normali. piu nove. carte q ual8ias;l.
Le carie sono sistemate COme segue. meU ndole a faccia ill su
u.rla all:;i volta sul [avoJo davanti a voi: tre ARSi normali,
carte qualsia i, sei carte quaJ!'iasj un Asso normale e finalm nle
i tre As.s.j con la doppia faccia. con la parte costituita d3JI" Asso
rivolto.l verso l'alto. Nel presentare 1e-fi'etto. le carte vengono
pre.c dal tavolo ,e tenute. con la faccia verso il pubblico. aperte
a ve
l'<H:-centi:., ' posto sui primi quattro Assi che sono dava" i ai
mant:lto di carte e- alcune delle carte qualsiasi che seguono
gli A:o>si_ Fate in modo che gli spettatori non scorgano i tre Assi
che sono situati ph) indietrQ [le] Ho di tart_
elli udClC:: h:: arte in un mazzetta ben ordinato, voltatevi iD modo
che il tavolo sia alla vostra sinistra e tenete le carte nella sinistra
con la faccia Vlsible al pubblico. Cvn la mano destra ogliete
i quattro Assi dal davanti. del ma2zetto uno alla: volta c mette-
idi su un leggio su] tavolo con ]e face visibUi al pubblico.
Ricordate, i primi tre Assi sono a doppia facca, mentre Il quarto
As...::o nQflTl a le.
SpiegaTe che state pe,r mettere tre 'carte faccia In gi su ,cia-
sCuno degli Assi. Tentele carte con il dorso rivolto al pubblico
e contatene tre con la mano destra. Attirate su di loro l'atten-
zione C mctkte1e con il dorso in- su sopra il primo Asso. Ripetete
lO
,
I
J
I
HO
Scll!ill.d by&F00
Manipolazione deOa paDa
Le palle da biliardo che si mQltipliunQ
c Il,cth:rlo tra ; due capi tenuli nella sinistra. [nfatli. avete sosli_
tuilo un piccolo anello raccolto dall'incavo dci pollice sinistro.
Ouello che gli spellatori vedono dal davanti sono le due cstre-
mitil che sporgono sulla mano sinistra cd un anello nel centro.
Ora con la destra prendete le forbici, tagliate l'anello che sporge
sopra la mano sinis!,,, c ,imdldc le forbici sul tavolo. Lo spet-
tatore pu ma vedere 4ual1ro capi della corda che sporgono
sopra la mano sinistra. Lasciale la presa sulle due estremit
della corda pi vicine ai polpastrelli della mano sinistra. cos
che queste vengano IascialC cadar. Lo spettatore pu ora ve-
dere due capi chC" sporgono sopra la mano sinistra, e due estre-
mit che pendo",,_ Voi dovete aver tagliato la corda a met
perch ora avele due mel separale che pendono dalla sinistra.
II pubblico dcwrd.hc essere completamente all'oscuro del fallo
che le due eSlremit che sporgono sopra la mano sinistra Sono
semplicemente i due capi di un cortissimo pellO di eorda.
Si pu ora ,TeSO il puhhJieo il palmo della mano sini-
stra. c m,,,lrar,' da '1uesla anche i duc pczli di
corda. lenuli eu! pollice sinistro. che gli spettatori non devono
vedere_ Voliate poi la mano in modo ehe il dorso sia di nUOV\!
rivolto ,eesn il puhhlico. La mano deslra ora prende una delle
eSlremit:' inferimi della corda c la solleva fino ad una di quelle
piu in altn. QlIcosla mano tira ora decisamente verso l'alto in
mod" che il PUl" hrcve spinto fuori dalla mano sinistra:
(luc'!" si mUove l'crsn l'alto. sempre tenendo il peun hreve
c"ntm I"estrcmit dci peuo lungo. Nello stesso lempo la manU
sinislra lascia andare la presa e ricade il fianco. in n",elo
da lerminare enn la destra all",tlt..,-va dclla spalla. Con .1 peu,'
lung" di cordn che pende sollu la mano c il pello corto che
ne spunla "-'pra. QUCSla improvvisa [n.sformazione di duc
di corda in un solo lungo palO il vostro efreno_ la corda
pu ora essere raccolta c messa da parte.
C'i:. cOJllunque. un altrn modo per cumplctare la ricoSlruzione.
Quando \a fasr in cui state apparentemente
nella '''allo sinistra i dlle pelli brevi. invece di alzare una ddk
cstrelllit;, pi h;Jssc. 1;1 destra su verso le duc
estrelllita superiori della eurd:l e. con enlrambc le mani. Icpale
insiemc i due rapi eon lIn ,.. >dl>_ Quello de in rcalt:, su,"t'nk
che il pezzo ..on" 1: legato con un nodo semplice attorno al
pezzo lungo.
Fallo Quesl". potete lencre la corda solo per un capo c lasci;lr
pendere il rcsto. Gli spdtatori vedranno i du<" peui di c"rda
legali insiemc al ccntm. Con la parte supaio,,-
Sbolordire con i giochi di pres(igio 156
X
I
I
della l:urda nel/i;! mano. in. tra. la "afferra pochi cenlime-
tri sono la e comincia ad avvolgerla intorno al pu ono de-
strQ. Proscg.uitc fino a raggiung re il Tlodo al c ntro. A questo
punm. la I lano cominda a far schio are il nodo daIla
cOl"da m,.;f'ltrc avvolge questa intorno al pugno sinistro.
Lo. mano dcstm riCtde lungo il fianco, con il nodo tra
le di a. e la mano sinistra alzata aH'altezza della spalla. Con
una lC1!gcra rotazione della mano sini rra_ la c<nda viene srolo-
Ima da questa ln{l il pendere in un solo lungo peno.
157 Sbalordire con i;giochi di prestigio
I
]
I
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,
_/
Scanned by
Manipolazione del ditale
La manipo1aZ1onc .dei ditali pu urI'impressione di 'ccc-
ziona!e desrrczz!l deUe di la C creare una rcputazione d] grande
abilit nd gioch I A CUL le J11<l ni sono l'i n c principa.le.
Come nella manipola:t..kinL.: delle COl rtc:.. il m<:ttcr'alc nece sario
poco costo$,(: ditali (' forsc uno o due conte-
nitori per tcncrli i su ila persol1afino a che non vengano
richiesti. l ditali possono ess.ere di lCf.!l1o. metallo l> pl astrca. ma
si piuttosto la dato eh...: pi raeilc trovare:
dila.Ti di q tipo., disponi hm anchc i vari cnlori. ] ditali
di nlcluHo sonO di solitu , arg.cnto C" non molto
visibHi. diciamo a 6- 7 meHi dI un
cii Supponlam'J ii usare dir.!!] di phlsticOl.
Ci vuole una c rti] abil per hlT rirc: 1::. !'lpari re un diralc
1
<lblli t che consstc: per l"o pi nd fllUO che p\ sihilc nascon-
\lc.. IHl Iit aie Il.'! b POSi7iollC' 'l c palmo (fig. l). CtH1 un
159 Soa/Qrdir(! Clm i giochi di prestigio
ditale tenuto in questa posazlOnc sl pu rindice Vl"rso
il basso e mctterIle Ja punta nel ditale (fig. 2). S' OHI si raddrizza
!'indice, il ditale pu essere sollevato dal1a posizione a pollice
e palmo e mostrato ,ulla punta dell indice (fig. J).
Ora se si nasconde i I dl!<Ilc tra p(ll ma e pollice. St rivolge il
dorso della mano verso gli spettatori (fig.. 4) t SI curva vdoce-
mente ! indice all'indietro mentre Ja punta ' nel ditale,
e si raddrizza di nuOvo l'indi _. voi creerete I cffctt(} di av r fatto
apparire dall'aria un ditale ulla punta dcII i ndice fig. 5). :t
anche possilile fa re un movmen o come se steste gettando via
il ditale dalla puma dcWindice e fatto questo. si piega ancora
l'jndjce all'interno e si rimette il ditale ancora nella posizione
a pollce e palmo. Oue 'to fl r :padre il ditale nell'aria. Da ci
capi rete che solo pochi mi nuti di pratica con un solo ditale
possono produrre sia un effetto magico eht: un'apparente di mo-
strazione di abi i .
Un altro r11odo di usare la . tessa mossa consiste nel tenere un
t1itall: ulla pun a dell'indie\: dl:_lro (fig. 6). Port<ltc la mano
sinistra davan i al dito chi,; ha il ditale. con il dorso ri olto al
pubblico (fig. 7), Appena la int.-tra ha n<lscosto l'indice des.tro
alla vi. ta, te il ditale nella po -"'ione a palmo c pollice
c rcHlrl rizza di nuovo Le di la della ma no siniSI ra "i r.; hiudnno
balo. . ~ f con i giC1dJ.i di prestigio 100
~ ~ ~ T o I DJ [)JT L
la
al
ti
UO r: bbe esser' t l
r i ditali. Due spille di
L\I r modo sul retro dd
p I.: rc assicurato agJi ahiti.
161
: il
duplicato
di carta nella mano SHustra t i lIup!il;<Hi npH:"gal i
nascosti dietro quei pezzettinl_ I movimenti che '
sono tuttl studiaii per tenere i pezzi strappaTi da. ami agli angoli
piegati dei dupficati. cosi che, quando avete finilo di Sol rappare
la carta. j piccori pezzi dovrebbero comhaclare con gli
ripiegati in gi u.
Tenete i pelzi neUa mano siniSlra davanli cl n)i con iI tlam:o
dupr cato dietro i
203 Sbalordire C'on i giochi di prestigio
duplicato
\
d .1m rivolto al puhhiico. La m'lnO desln si <Jvvll;nHt alla
sinistra e apparentemente afferra i pezzi temHi l. In effeui le
<lira della mano destra sono inserite tra i pezli c il duplicato
ripiegato. Il medio. l'anulare e il mignolo (h.-Ila mano de tra
sono nserti nelrapertura creala dagli ango! ripiegati in gi e
l'indice Ot:stfO affe ra la carta contro il medio. Il pollice
messo da.... anti ai pczzettini lul lato pi vicino al pubhlico.
Sbalordirecon i giochi di prestigiQ
-----.
~ ~ ~
vjSU3le del pubbllco
Agli spettatori sembra che i pezzi siano tenuti o presi d,alla
mano destra, pollice davanti, le altre quattro dita dietro.
Con il pollice destro che serra saldamente i pezzi eontro il
palmo e s t r o ~ ]a mano scende ],eggermente scuotendo il dupli-
cato iD modo che questo s! apra velocemente. La mano destra
continua con un movimento verso ]"al to fineh il dorso della
mano sia rivolto a] pubblico 'e a questo punto la carta dovrehbe
SlxrlQrdire. con i giochi di prestigio
aprirsi completamente. I pezzettini sono ancora in queUo che
ora r angolo in: alto a destra deUa dal punto di vista del-
resecutore. Se;, mentre viene aperto il duplicalo l'indice destro
dvolto indietro verso il preSentatore, questo avr t'effetto di
piegare in gi il bordo in alto dei pezzettini fuorl di vista. sotto
ii bordo superiore deUa carta, nascondendoH.
L'esecutore ora tiene i l duplicato aperto per angolo destro in
alto oeUa mano destra. Sempre nella stessa mano ha lln certo
Dumero di pezzeUini di carta. Se la mano sinistra ora si alza
e i due angoli ripiegati iD gi, i pezzi tenuti neHa destra
possono essere lasciati andare e cadranno nella tasca cos for-
mata. Se fa sinisua continua il suo movnnento verso e
a tasca. la carta pu ora essere mostrala su tutti e
due. i .lati e facendo atteDZione che i pezzi non escano fuori.
p!1essere aperta a parecchie pagine.
Anche se la descrizione pu sembrare piuttosto un
po' di pratica vi con l'effetto. Una buona idea
sarebbe di preparar una dozzina circa di giornar i e tentare di
seguire Jentamente le istruzioni fino a pad roneggiare bene la
sequenza delle mosse.
La Striscia Bruciata c R.costruita
Otl esto un effetto da pa1coscenico che richi ede una notevole
quantit di pmve e di abilit teatrale per essere ben eseguito.
Richiede anche molta esperienza di perch
a un certo punto voi non avete che a stare l so1ranto ad a. pettare
che succeda qualcosa e
j
cotrle qualsiasi esecutore J,':sperto vi
dir, la cosa pi difficile al mondo p:roprio rimanere davanti
a un pubblico a far niente.
EFFETTO
L'es'ecutore una stnSCla di cana teSSlJto. lunga c.irca
centimetri 60 e alta centimetri 4 circa. Acoende un fiammifero e
d fuoco a un capo della striscia. Tenendo questa per una
e-stremit la fa brucat'e fino a che non sia quasi completamente
divorata dalle fiamme. A questo punto mo[] a la sua presa. e le
ceneri immediatamente fluttnano verso l'aJto neJraria fino a rag-
giungere di 4-5 metri, mentre l'altra ,estremit
della striscia brucia ancora_ Lentame.nte le cener scendono. e
; .
n I fran mpo l"ecutor 1 porg m avanf e le tferra un
tu ne e du le m ni. Sepa ndo I n amenl le mani. la l',[fl. ia
iJli t:ar1a a, re m Uil enie.
TOIX
usan
.. fln',..,.- f
di
Ililmmi
il. - I
". merurc i uni
-j _TOh,lla in lu li la sua lunghe], 8.
Seanned by&E;;w,::I
Effetti con animali
e da palcoscenico
I maghi banno sempre incluso gli animali nelle loro rappresen-
tal:ioni. in una gamma che va dal topolino all'elefante. Gatti,
cani, conigfi, colombe, scimmie, canguri, serpenti, pappagallini,
pappagalli parlanti: qualcuno, da qualche parte, ha usato questi
animali in uno spettacolo di prestidigitarione. Uno degfi effetti
favoriti degli esecutori di un tempo era di mostrare un grande
panno, senz'ombra di dubbio non preparato. L'esecutore avrebbe
latta apparire dalle sue pieghe ogni sorta di animali domestici,
oche. polli, ecc.. fino a che il palcoscenico fosse stato pieno di
animali da fattoria. Sebbene non si veda pi
questo tipo di effetto. l'uso degli animali diffuso esattamente
come un tempo.
L'animale. pi popolare negli ultimi cento anoi circa. eccezione
fatta forse per la colomba, stato il conigfio. Il coniglio stato
fatto appllrirc. scomparire, galleggiare nell'aria, stato apparen-
temente distrotlo. moltiplicato P'tr due, cambiato di colore. A
farla breve Stalo sottoposto praticamente a tutte le trasfor-
maxioni maltiche. Cosi forse giusto che il primo effelto in
questa sezione riguardi proprio questo animale.
Il Coniglietto che Sparisce
Questo un modo particolarmente efficace per far sparire un
coniglio e potrebbe essere eseguito facilmente come effetto finale
in un oumcro di magia di piccola eotit.
L'cffetto il seguente: si mene un coniglio in una scatola e
se oc chiude il coperchio. Dopo una breve pausa, l'esecutore
fa a pezzi la scatola. Consegna questi peni a un assistente che
esce. lasciando il presentatore soltanto con il lavolino su cui
r d i r ~ OOn i gio.t:ll1 dJ J lo
Sbalorl1i" co
o
bU dipin-
r ontra.sto con
r dipinto di
la m' nza in
110
ff tto facile d s
o dudada. Terzo,
p d rSl Ufastidio
213 SbalDrdire con i giochi di prestigio
vista dd pubhlico. La. parte postel'iorc
t
poi i due laf, poi la
parte fwntale. e alla fine il tetto. sono messi il posto. Appena
que.st'ultimQ viene s i s t m t o ~ mollato un saliscendi dietro .il
piano del tavolo, che fa alzare le due alette dentro la cuccia.
La porta front aIe ora aperta e ne saltaruori il cane, con
l'accompagnamento degli oohh! e degH aahh! del pubblico.
Sbalordire con i g.iochi di presJigiQ
la Peni_la e la Colomha
214
La Pentola e ~ Colomba UHt l dei trucchi pi versatili. Pu
essere usato in molti modi divI.; P."'i. sia cOl11e produzione magica
diretta.
l
che come presentazione brillante per adulti e bambini.
Col passare degli anni sono s t ~ t i prodon molti modeUi diversi.
con maniglie. senza maniglie. grossi t ipi che possono contenere
due anatre vive, modelli minuscoli eh possono contenere un
solo minusoolo pukinQ.. ma comunque sta presentato o confe-
zionato. l'effetto non cambia mai.
Si mostra che la pentoJa vuota e vi si meUe sopra il coptrduo.
Quando questo viene [oHo. si vede che la pentoLa contiene d u ~
l_
J
------11
i
far mi i
pOf'gen uDa
rcnio
questa. l due
re che
cosi[ruJn:
tola
SbalDrdire ('fJrl i giochi di prestigio 216
rimane proprio dietro i cardini del coperchio. Questa aletta
fissata con una lnserita iII un buco neUa parte superiore
della scatola. Ouando si toglie la spina, l'aletta cadr in avanti
e si appiatfd sul fondo della scawla.
Vintero della scatola e la parte frontale del] 'aletta sono
ricoperti di fclrro ne'm. Il fondo dipinto in nero opaco.
l
CVIf ; giochi diprestigio
empII, di tu! i 'l dfett [ipll
C n lancia
l)rmata da
o
m a
,d
-G
padK.
219 Sbalof"{lire 'lJll giochi di pr1?Sligio
Prima di (ti lto dcscri viamo quc1lo che il pubblico cffeuivameflte
vede. U presentalore ha fatto apparire P:;:Hccchie c{)lombe. Man
mano che compaiono, vengono TTI sse in una gabbja posata su
un [avolo un poco al13 sua "j nis.tra. In questo tipo di numero
per il presentatore far appa rirc le colombe e passarle
al ua aiutante che le mette nella !!abbia. Illcntr1e lui continua
con qualco "altro cbe pi lmportin'tc ai fini della continuit
dci numero. L idea di nase che molto poco intere. sante guar-
date un presentatore che mette con ogni cura ilO uccello in
gahbia. p n:i piuttostl che rallentare 'azione. egli passa le
colombe a un assisterne che shriga questa faccenda per lui
Dopo che sono state fatte apparire e messe neUa gabbia parec-
eh ic colombe. i] presentatore copre questa con un grande panno.
la soU va dal tavolo. sempre coperta con il panno. e la tende
in avanti crso le luci della ribalta. In quel momento la musica
si ferma c ' un ruHar di tamburi. Improvvisamente l'esecutore
getta in aria la g.abhi ti con gli uccelli e quclflstante essi sva-
nscono completamente. Tutto quenoche ricad panno che
stato usato per coprire la gabbia. Questo .1,: l'effetto cos come
il pubb]ico lo vcd "
Ora veniamo al metodo con cui compiuto questo "miracolo".
Iniziamo proprio dalla gabbia_ "B una ga bhla solida e non pie-
gJlevolc. Ha un supporto situato i n hassn per permettere agl1
uccdli di f-sser c per dar loro qualcosa su cui posarsi..
n tavolo sul quale la gabbia apparentemente poggia non
affatto un vero tavolo. ma una scatola nella quale la gabbia
affonda quando neces.arlo. Dalo chc la parte superiore della
gabhia coperta con materiale simile a quello che drappeg-
giatu intorno a.lla scato1a. quando la gabbia nella posizione
ha in lUtto l'apparenza del piano del tavolo.
Il supporto cromato che sostiene la scatola un tubo cavo nel
quale inserita una bacchetta. Questa dovrebbe essere abba-
slanza lunga da and3rt' dal pavimento alla parte superiore della
scatola. Sulla bacchetta. attaccata una piastra e il fondo della
gabbia avvitato. o incoUatu. a questa. Se si solleva il supporto
c si abbassa la gabbia nella la bacchetta centrale spor-
ger dal rondo del tubo e sotto le gambe del supporto. Ouando
questo posato sul pavi mento. la bacchetta centrale spinta
con forza verso l'alto, e spinge a sua volta la gahhia in alto c
fuori dalla scaio]a. in posizione [aie da sembrare che la gahhia
poggi su] piano del tavolo. Appena iI sol]cvaltl dal
pa"imento. 1.8 gabbia affonda nel
H panno usato per (oprirc la gahhin n3 un doppio
Sbalordire con i giochi di prestigio 220
:!5-0 Ifelrare
j
"
"
,',
"
l"
i'.
- _ - -" -" /--<;,.'
':, .nlelaiah.. di ferro
Nascosta tra j due spessori ' un'intelaiatura di ferro, che
esattamente della stessa misura della parte superiore della gabbia.
Le sbarre della gabhia possono essere di legno, metano. () di
una corda elastica hianca molto spessa. Uno dei di
1 l
'ololDba c il o di eta
[I piu clegan1e. il pi ffeH i,: n anjmaIi
t3. Eseguito
c 10mb e conti-
... /ordilf! con i g{odIi di presligio 222
Sbalordire COn' i giochi di prestigio 224
Proprio nello stesso momento in cui il fazzoletto cade sul dorso
della sinistra, questa fa un movimento ver o r alto e in avanti.
togHendo ]a 'Co]omba - ancora suo contenitore - dali a
tasca. e) la destr,a scende sotto il fazzoeUo e
sostiene dal dj sotto la colomba.
Dal punto di vista del pubblico. lUtto quello che avvenuto
che iJ fazzoletto stato messo su[Ja mano sinistra ,e la de.-.tra
stata posta sotto di quest a.
Quando il preseDtatore si trova in questa molto
semplice aprire il contenitore deJla colomba e farla volar fuod.
Vi suggeriamo di studiare attentamente le il ustrazioni per
seguire le operazioni. possibile nascondere in questo modo
sulla persona quanro colombe e farne apparire una aUa al
momento giusto.
.calura non n ram
ba/ordire On i gochi di prestigio
22'6
un solo andlo. cos 4uestj dt:vono essere tenutj uno nell'altro
perch pos!'>ano scivolare velocemente e facilmente nella fessura..
QueslcO effetto si presta a una discettazione su '" ine sdentifi-
che": il programma spaziale ha messo in circolazione molt.i
prodotti secondari. uno dei quali UD nuovo tipo dj meta.no
che pa.ssa attraverso qualsiasi o'Stacolo -enza danneggiarlo o
mutame in qualcbe modo l'apparenz.a. Gli anelli possono es-
sere rimessi sulla baccherta i.n piena vista, la tenda tirata di
nuovo e l'eseCtltore pu IOgliere gli anelli dalla bacchetta infi-
lando la mano nel retro della catola. trasferendo il pannello da
un lato della catola all'altro per nascondere gli anelli h
sono ora sul bastone, e facendo 'voJar fuori gli anelli originaIi
dalla fessura nella quale sono $tati tiinfilati inclinando legger-
mente al rindietro la scatola.
Il Ventaglio che Cambia Colore
EFFETTO
Un vcntagrio cambia colore parecchie volte in rapida - ucces-
sione.
METODO
Il metodo per produrre qllestoetfetto estremamente semplice.
Il ventaglio 'i pu aprire in due sensi. La prima volta che viene
aperto. iI pubblico pu vedere che e verde. Viene poi chiuso e,
quando riaperto, diventato bianco. Per far questo bisogna
semplicemente aprire il ventaglio prima in un senso e poi nel-
7
l
ome troppo sem
da far tremare il
ur
/ non un effetto malto
tutte e du
bandiera.
Non considerat
plke. Anche se non :: Wl gioco di pr-'
mondo. pu qualsiasi a-Jtr
'o' di colore e probabiJmcnfc sorpre.q..
igihidi
eh
h
inv 00 -
dire
129 Sblordire con i giochi di
A questo punto avete ancora una bottiglla e un bicchiere in
vista sul tavolo c tenete due tubi, uno in ciascuna mano, con
una bottiglia nascosta all'interno del tubo di destra. Spiegate
che quello che state per Fare mettere un tubo sopra il bi c-
(mentre lo dite., il tubo deUa mano destra vene messo
sopra il bicchiere, depositandovi sopra nello stesso tempo la
bott iglia.). Mettete l'al re tubo sulla battigli a facendo seguire
al.le parole l'azione. Ora avete due tubi sul tavolo con una bot-
tiglia e un bicchiere infilati sotto ciascun tubo, ma, per quanto
:riguarda il pubblico. avete anoora una bothglia e un bicchiere
sotto i due tubi.
Fate notare che con un semplice moto delle mani sopra i rubi
farete cambiar posto aHa bottigJia e albiccbiere. Avendo cos
mosso Je mani. guardate nella parte superiore del tubo <[bot-
tiglia" ed esclamate che ora contiene iJ biochiere e guardando
nel tubo '<bh:chiere' _ afferro <Ile che ora contiene la bottiglia.
Muovete di nuovo immeiatamente le mani sopra i tubi e sot-
101 ioeale che hanno amb13toposto ancora. Sollevando tutti e
due i tubi (non dimenticando di soHevare .la bottiglia dentro il
tubo "bicchiere'i) mostrate che ora ne,Ile loro posizionj
originali.
Se questo tipo di scherzo eseguito riceverete
urla di derisione da qualsiasi pubblico. fingerete indignato e
muoverete immediatamente le mani sopra tubi. Sollevando il
tubo "bottiglia" e la bottiglja all'interno di esso mostrate che
esso ora contiene re:almellte il bicchiere, c sollevando il tubo
"bicchiere" si vede che, ad il posto che solo un mo-
mento prima era dei bicchiere. c' solo lahottiglia.
L Gabb" ompare
,O In cnore eli
~ f i n n t f i pra il po 1D
101Tllreami giodli d P f lO
233
Le Canne d'OllIlano
Sbalordire: con i giochidi preSliglQ
Questo un altro strumento. usato per far apparire oggetti so-
lidi, che sono sempre piu accettabili, almeno a distanza ravvi-
cinata del tipo pieghevole. In questo caso descriveremo re1fetto
usando solo due tubi? anche se neUa versione originale i tubi
da usare sono otto. L'effeUo chiamato .uLa Produzione delle
Canne d'Organo) , dato che i tubi originali assomigliano a canne
d;organo. OggL due [ubi di mctaJlo prati camente di qualsia:si
misul'a andranno hene, ammesso ehe si ano facili da maneggi are.
L'effetto di mostrare due canne al pubblico. La prima alzata
e fatta molare nel] aria c il presentatore guarda il pubblico
attraverso il tuho. Per provare ulteriormente che Ilulla na-
scosto nel tubo, ne prende un secondo che infiJa proprio all'in-
terno de] primo. II primo tubo ora messo da parte ul tavolo.
Si fa vedere che il Sl,;<;ondo tubo vuoto. f due sono poi infilati
l'uno neWaltro e segue una grande prad uztonc dalla parte supe-
riore dci tuhi.
MI:':-rooo
Vi U fl contenitore per tenere gli oggetti prodotti. del' quale 11
pubblico completamente- n l l o ~ u ro. Questo conteni,tore rive-
perpparizioni Rotod
Quc ta non e esattamente una scatoJa, la
piuu !\ts;ingolare deriva dalla form
Sba/ordi,.. roti i rihi di ,,",Iirio
perslnu "'''J VIV3 e veget3. Per scopi logistiti ci accon-
tenteremo di una alla circa cm 30.
In aggiunta 3113 h3se che h3 un piccolo bordo per contenere
il quadr3to, avete il quadrato in questione chc ha un disegno
ritagliato sull3 parte front31e che permette 3110 spettatore di
vedere all'interno. L'interno dci quadmto ricoperto di carta
da tappczzeria nera. Il tubo, che pu essere di cartone o di
metallo, di tale misura da adattarsi comodamcnte all'interno
del quadrato. All'insaputa del pubblico c' un secondo tubo chc
viene inserito all'interno del primo. Questo secondo tubo "
coperto di carta nera come l'interno del quadrato. Nel prepa-
rare l'effetto il tubo nero " messo sulla base e, per esempio,
all'interno di esso vcngono messe alcune mele. Il secondo tubo,
che dovrebbe essere vivacemente decorato all'esterno, " messo
sul primo, nascondendolo alla vista. Si melle ora il quadrato
sul sceondo tubo, e voi siete pronti per l'azione.
Nel momento in eui desideratc eseguire l'elletto, il tubo viva-
cemente colorato " tolto dal quadrato cd esibito al pubblico,
facendolo vedere prima da un'estremit, poi dall'altra. Durante
questa operazione non bisogna assolutamente attirare l'atten-
zione sul quadrato che ancora in piena vista sul tavolo. Il
pubblico pu vedere che non contiene niente. Almeno, questo
quanto pensano. In effetti. essi possono vedere il tubo nero
ma non lo riconoscono perch non ne possono vedere i contorni.
L'interno dci quadrato completamente nero.
Il fatto che il tubo che il presentatore sta facendo vedere a tutti
abbia ricmpito il quadrato quasi interamcnte, basta per provare
che non c' nulla dcntro il quadrato. I] presentatore ora rimette
il tubo dcntro il quadrato, faccndolo scivolare naturalmente so-
pra il tuho nero, e immediatamente solleva il quadrato e dimo-
stra che anche questo vuoto. Il quadrato ora rimesso sul
tubo c si possono far apparire le mele intlal1do la mano dentro
il tubo c' tiral1dole fuori.
L'illusione chc il quadrato vuoto quando in effetti contiene
un tubo nero pieno di mele perfetta. Il disegno sul davanti
del quadrato infrange ogni immagine del tuho che lo spettatore
pu eventualmente costruire nella sua mente.
Per questo effetto c' una manipolazione alternativa che" buona
e forse aiuta a convincere il pubblico che sia il quadrato che
il tubo non sono stati manomessi, e cio fissare un fondo al
tubo nero in modo che non sia pi un tubo ma una scatola
con un fondo. Ci metter in grado il presentatore di procedere
cume scJ!:u(C... supponendn che il tuho sia pieno.
Sbalordire cQn i giochi di prestigio 136
Togliete ii tubo e fate vedere che vuoto. dopo di che nmet-
tetelo nel quadrato. Prendete il quadrato e mostrate che anche
questo vuot.o. Ora, j nvece di rimettere il quadrato sul tubo,
la mano libera prende il tubo dalla base, afferrando anche il
tubo nero all'interno, e l'altra mano, che tiene il. quadrato. ri-
mette questo sulla base. Poi il tubo viene rimesso sul quadrato.
Probabilmente dovrete rileggere di nuovo queste righe per capIre
esattamente quello che si intende ma, ncWatto di prcnd. re jI
tubo per mettere i I quaduto suUa hase. voi scoprite questa per
Sbalordin COlI i giochi di p n ~ o
un momento, provando chc anch'essa senza inganno, Nello
stesso tempo, senza esprimerlo a parole, state mostrando il
quadrato.
Questo effetto ulilia" ci che conosciuto <:urne il Principio
ddl'Arte Nera e molto spesso 'Quando a un mago si presenta
un cliente con il problema di far apparire magicamente un
oggetto voluminoso. come un regalo di compleanno pcr un bam-
bino o. ncl caso di un altro tipo dimpegno. un pezzo di mate-
riale tecnico a una Fiera Commerciale. egli riwrrer di solito
a lluesto effetto o a una variazione Jel Principio detrArtc Nera.
che lo meUeri! in grado di risolvere quello che altrimenti sa-
rebbe Un problema molto spinoso.
Un'altra piccola variante dd modello standard di dividere
il tubo nero attraverso il centro in uno scomparto superiore e
in uno inferiorc. La procedura d'esecuzione la stessa di prima,
con vari articoli che sono fatti apparire dall'alto del tubo, Come
finale dell'effetto. il quadrato sollevato dalla base con una
mano, lasciando il tubo da solo sulla base. Quando il tubo
sollevato, sulla stessa base appare la seconda produzione, Que-
sto metodo particolarmente adatto se l'ultimo articolo pro-
dotto appartiene alla variet a molla, come i fiori, dove, una
volta apparso l'oggetto, le sue dimensioni sono molto pi grandi
di prima, Un'altra presentazione produrre prima il earico pi
basso e poi vcrsare del liquido dal contenitore superiore. Per
esempio, dopo aver fatto vedere che sia il quadrato che il tubo
sono vuoti. vengono tutli c due sollevati dalla base, e appare
una vasehetta per pcsciolini, dlc p<Ji riempita con acqua e
pesci dal tuO.._
Produzione di Fiori
I fiori a cui il titolo si riferisce non sono veri e propri fiori,
ma fiori artificiali, del tipo usato esclusivamente dai prestigia_
lori, Sono confezionali con piume d'oca e tinti nei vari colon,
eon molto verde ehe fa capolino tra gli stessi "fiori", Le piume
sono legate con steli di fil di ferro che vengono piegati in fuori.
a mo' di raggi, 'IO possibile nascondere un mazzo di fiori di
piume in un tubo di cartone molto strdto e, in realt, molti
maghi li trasportano proprio in questo modo, Oltre a far appa-
rire fiori da grosse scatole per apparizioni. che non sono esat-
tamenle adatte al loro fragile aspetto, ci sono due metodi base
usati per la loro produzione,
Il IO
'!ti diprenigio
l
In r me. 'ella m'lni "l
141 Sbalordire CM i giochi di prestigio
sinistra un mazzo e in realt un po' pi vicino al pelso dell'al-
tro.. t: glleHo pi vici no al polso ad essere tirato fuori p ~ r prim ,
ed il primo bouquet ad essere prodotto che il pi impor-
tante. Se per uno n00 va be.ne per gli altri andr anehe peggio.
.t:: i'improvvisa e inaspettata apparizione del primo mazzo che
preparer la scena per gli altri.
State con il fianco sinistro dvoUo al pubblico e portate tutte
e dne le mani davanti al corpo, battendole insi eme due vaIte+
Unite di nuovo le mani come se steste per batterIe una terza
volta, ma questa volta curvate aU'interno le dita della mano
desua verso il poI. o sinistro per afferrare l'anello del m.azzo
e nel) o st esso tempo pori ate 1a mano sinistra i ntorno al dorso
dcUa destra. come se steste per stringervi la mano, aIla maniera
orientale. Le mani dovrebbero s ~ ~ alraltcz2.a della vita.
Mentre la mano destra prende ranello del mazzo, tutte c due
le r:l1<tnl sono alzate davanti al corpo fino a trovarsi all'altezza
della h.. '"St3. Quando avranno raggiunlO quesfaltezza, il houquet
243 Sbalordire con igiochi di prestigio
dovrebbe essere stato tirato fuori dalla manica ed essere piena-
mente\ visibile. importante che le mani non si separino mai
durante l'lntera operazIone. Se ]0 fanno, rimarrete con unbou-
quet in una con l'altra 'mano che pende a mezz'aria, e
sembrer che ahbiate appena tirato fuori un mazzo di fiori
daHa IDanica.
Al momento i fiori dovrebbero essere con la
testa rivolta al pubblico e non diritti. Tutte le produzioni di
fiori dovrebbero avveni re l n questo modo> perch. l i
espansione delle piume sar pi visibile.
Una volta che il primo bouquet stato prodotto con successo,
le vostre preoccupazioni :'> aranno guasi finite;, perch questo
pr.iJmo mazzo ora usato come copertura per la produzione
del secondo bouquet. Mettete i I pri mo mazzo nel1a sinistra e
tenetelo con le corone rivolte al pubblioo. Portate la mano
destIa a si nist ra. supe.rate i fiori. i nnIatela nella manica c tirate
fuori il secondo mazzo. Cosl facendo. separate le mani con un
movimento verSo l'alto c in fuori Sembrer come se aveste
diviso un 'hou4ucr in due di diverso colore. E cosl abbiamo un
mazzo in mano e due nella manica destra.
Mettete i bouquets nella mano destra_ e leneteli con le corone
rivolte al pubblico. come prima. Ora avvicinate la mano sinistra
e tirate fuori U"il mazzo daUa manica destra con la sinis{ra. sepa-
rando di nuovo le mani con quel movimento verso l'alto e in
fuori. Or.a avete tre bouquets che possono essere passati avanti
indietro da mano a mano fino ad avere tutti e tre i bouquets
nella mano desua. a questo punto appare il quarto mazzo.
Tutti e qualtro i bouquets vengono uniti ,e tenuti in mostra prima
di c. sere ('onsegnat i a un assislente che esce di scena_
Il Fantasma
Questo un effetto di magia molto semplice C. di che non
gode il particolare favore dei prestigiatori, fatta eccezione per
queni che si specializzano nel far divertire j hambini. Probabil-
mcnte gli altri pensano che sia troppo scmpIice.
EFFETTO
Si fa vedere che un tubo completamente \fUato (se ne pu
illuminare rintemocon una pila per pTOvare che nulla vi
Sbalordire COR i giochi di prestigio 244
nas.costo). Il presentatore poi infila la mano nel tuho e procede
a faT apparire gr.:lindl quantit d.i fa7..Ioleui di sera.
M TODO
Vi un secondo tubo nascosto alriIllemo del primo. Questo
econdo tubo si restringe ad un'estremit. L'estremit pi ampia
fissata permanentemente all'interno de] primo tubo. Il ubo
pu essere alzato e mostrato al pubblico solo da una parte. e
appadr come se fosse . uoto. Tenendo il tubo in una mano
ton l'estremit pi larga rivolta al pavimento. dallo spazio tra
i due tubi si f,mno apparire i fazzoletti di seta.
Nel mettere i fazzoletti nel tubo. le loro estremit sono attor-
dgli.ate ir'lSieme in modo che, quando ne viene fuori uno. questo
trascina con il successivo. che apparir suhito dopo.
Du quando stato nventato qucsio numero. ci sono stati pa-
recchi miglioral1leflti. Il migliore stato quello di introdurre un
nuovo carico di fazzoletti neU"altra estremit del tubo, cos Ja
esserci Uo(\ prodUlione da ambedue le parti. Ci avviene pro-
curandosi una specre di contenitore a forma di guscio nel quale
\'t:'ngono tt:nuli i fazzoletti di seta. Questi vengono tenuti icrmi
da una velina sopra l'es!rernt piiJ larga del gusci.o. c assicurati,
da nn elastico. elfese2:ui.re 1effetto 11 guSclO rnesso . wl tav()ln
c nascosto di'etro un (litro articolo teatrale.
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249 Sbalordire COn i giochi dl- prestigio
starete chiedendo come riuscito Panello ad arrivare al centro
di cos tante spiegheremo questo per prima corsa. Vi
servirannc un certo numero di scatole legno e di cartone che
si inseriscano facijmente una nell'altra. Supponiamo che abbiate
sei scatole di questo tipo. Alla seconda scatola pi piccola
stato tolto il fondo e proprio aH interno del bordo di fondo
dell a seatola sono stati incoHali quattro pezzi di nastro. Quando
si mette a posto il coperchio, i quattro capi del nastm possono
essere portati sopra la: scatola e legati. La scatola ora sembrer
avere due pezzi di nastro passati intorno ad essa e legati in alto.
La scatola pi piccola ha un rialzo di che tene aperto in
parte il <:operchio, casI che sia possibile farvi scivolare veloce-
mente aH'i ntemo un anelIo. Se ora si toglie il blocco di legno,
li coperchio della scatola si chiuder automatkamente perch
i due nastri che sono legati intorno ad hanno al centro
dei pezzettini di elastico, che nascosto sotto la scatola. ei
legare i nodi. sl.dIa scatola assicuratevi che l'elastico sia un po'
teso, cos che in seguito. quando yerr tolto il rialzo di legno,
l elastico si contrarr e chiuder il coperchio.
Lasdando fuori la scatola pi piccola, infilate una nell'altra le
rimanenti, legando ognuna con il nastro prima di metterla nella
scatola successiva, pi larga. TI nido di scatole cosi preparato
messo su un tavolo, in qualche posto sul fondo del palcosce-
nico.. La scatola pi piccola, con il suo cuneo di legno in posi-
zlone. messa suno stesso tavolo dietro il nido di scatole e
lontano dagli occhi del pubblico.
Ancle se apparentemente il presentatore fa apparire l'anello
dalla scatola pi piccola e pi interna, in realt egli lo tiene
Sbalordire con i giochi di pr-utigio 250
nella mano destra. Spostando in avanti il tavolo attira Patten-
zione sulla scatola che vI posata. La mano sinistra messa
davanti alla scatola e la destra con Pane1lo messa apparente-
mente dietro. Fatto questo, la mano destra fa cad.ere l'anello
nell'apertura deIla scatola fatta dal pezzo di legno. Immedia-
tamente la mano destra afferra ]a scatola piccola e la
spinge contro il retro della scato]a grande. La mano sinistra
che davanti aUa scatola grande preme aH'interno e la scatola
grande. COli quella piccola nascosta dietro, sollevata dal tavolo
come per attirare ra:ttenzione sulla scatoa. Sono rimesse sul
tavoJo e in quel momento la manO destra tira fuori daHa scatola
piccola il rialzo di lo fa cadere sul t<.J:volo.
La situazione. ora che esiste una scatola piccola nascosta die-
tro la scatola orande in vista sul tavokl, c che l'anello che prima
era scomparso dentrQ Ja scatola piccola. Avendo attirato l',at-
tenzione sulla scatola grande, .il pres Jl(atorc procede a slegare
iJ nastro. scUevare il coperchio, e per mczzo del nastro legato
intorno ad esso leva la SJcatola successiva. Quando questa ben
fuori daUa prima scatola. si rimene 11 coperchio suU"
scatola. La sccond<l scatoh. ora appoggiala sulla prima. Si
slega iJ naStro sulla seconda scatola, si toglie i I coperchio ed
appare la terza scatola. Si rimette il coperchio sulla sec<mda
sC:lMl .. , e 1<:1 terza e posata sopra la second<.l. Questo procedi-
mento si ripr::te con la quart'l scatola e 1:.1 uando la quinta scatola
tulta dalla quarta, viene messa sul fa 010 cli 'lm 1a pi
grande .,;hc i mmcdintamentc messa da parte.:. l meUeri:i sul
Lavolo didro la pi grande. la ti uima scatola posta
anche sopr(l la scatola pi pic'-.:oJa che gi r. A ques.to pumo
nun ci duvrl:bbero essere rit'lrdi, e mentre la scatola messa
sopra q uclla piccol;;\, l'intera pila di scatole viene messa da parte.
l.'dfctto sugJi spettatori dovrebbe c sere che 10:1 scatola stata
soUo i 1{,xO occhi per tutto i! tempo.
L'inganno gi stato perpetrato. l nodi suHa scatola sono
disfatti e, infilando la mano nella scatola. iJ presentatore tira
fuori quella pi piccoJa. Facendo un pasw avanti. offre questa
scatola aUa pcrsofla che ha prestato l'anello. G i chiede di
disfare il nodo c quando viene (Olto il coperchio dalla scatoa.
to speUatorevi guarda dentro e trova il suo anello.
I] metodo per far scomparire fanello e semplice. Si usa un
grande fazzoletto da tasca c si cuce in un ango.lo un duplicato
delram:Uo_ Dopo avcr preso in prestito un anello, il prcsenta-
'tore togtie il fazzoletto dalla tasca e 10 tiene per il ct:ntm. in
modo che tutti e quattro gli a'llgoH pendano verso il basso. La
l
j re: are un
duplicato
crf'Cmarnc e ugllLale
di
I Wl O ([.-aveII'S
do io I n
- 'u presentatore trcrt Wl angolo
legnntemente daU' !il' no dello spet-
nt,e i fazzoletto per r r vedere che
l an llo non pi n:' mparso. Gettando da arte il fazzo-
la mano v r'o i ido di Scal lle' n 'aneno al
ua n n d procede n' abbiamo gi
..... ii a d Giap una a 01 _ . Ira ual pu
f proda a UJla pparenl, ffil:nf i t: ,ur 'I faz-
zo1 ti. d'oki. regali. . i Vla. In qua]unqu mu 11 D'Eo duranle
] rappresentazione i pu' mostrare la SI.:" [uh "II U03. Ques ,a
1'u s costruita in qualunque misur" p 'r 'l' ppn.:.-;cntazion
te trali pu essere !!fanC da 'ontt;n rt,: una r.agazza.
Sbotordirecon i giochi di prestigio 252
SIa ora in alto, nella sua poslzlone originale. Ora si pntr sol-
levare il coperchio c cominciare restrazlone degli oggetti dala
scatota.
ME ono
La scatol ii ha Iloa sezione a forma di V di cui il pubbiico
o s c u r o ~ Se e messa sul tavolo e inclinata in avanti in. modo
che il coperchio sia ora di fronte, il fondo originale della scatola
rimarr sul pano del tavolo tenuto l dal peso del contenuto
della scatola.. Se ora si .apre il coperchio per far vedere l'interno
al pubblico
l
questi vedr l'altro lato della sezione a V e pen-
Sier che sia il fondo della scatola. Se ora si chi udc il coperchio
?jJ
. atolae il Dad
Sbalardr
n.
254
EFFETTO
Veffetto il seguente. li presentatore fa vedere un cappel0
completamente vuoto. Nel cappello meUc u.n dado, c cappeHo
e dado vengono poi posti sul tavolo. Prende (In un armadietto
e mostra che questo ha due porte. Chiudendo una deUe port.e
e lasciando l altra. aperta. 11 presenta{orc toglie il -dado cap-
pello e 10 melte nell'armadietto. Richiudc la porta. casl che ora
enttambe ]e porte sono ehiuse.
Conv.mce gli che per loru necessario ricordare quale
lato della scatola contiene jJ dado. Mentre spiega questo parti-
cQ,]are" gira d nascosto 1a scato] a in modo che ma i pubbli co
ne vede 1a parte po:steriore, cke .ha ancn'essa due pode: e.
in effetti, sembra. del tutto us,uah: aIl a parIe ant.eriore del a
scatola.
COn i di
L'azione di girare la scatola ha fatto trasferire il dado da si-
nistra a destra. Spiegando che ora far sparire il dado dalla
scatola, apre la porta che non contiene il dado pcr far vedcre
che questo compartimento vuoto. Il pubblico, sapendo benis-
simo che questo compartimento vuolo, far subito sapere al
presentaton': che il dado nelrallro compartimento.
Esprimendo sorpresa. il presentatore chiude la porta che ha
aperto e procede ad aprire l'altra. Proprio prima di farlo. in-
clina un poco l'armadietto, al che il pubblico pu sentire il dado
scivolare nel primo compartimento con un sonoro "dunlo:. Poi
apre la porta per far vedere che il dado "non neanche da
questa parte
Quando il pubblico fa le sue rimostranzc, lui chiude la porta.
Inclinando la scatola nell'altra direzionc, con l'accompagnamento
di un sonuro "ciunlo:'", anl"()ra una volta dimostra che "il dado
non neanche da questa parte". Quest'operazione pu essere
ripetuta quante volle si desidera, o almeno fino a quando il
pT<"cntatorc giudicher che lo scheno ben gradito al pubblico.
Alla fine il pn,scnt:lture apre tutte e due le purtc. Cume argo-
mcnto decisivo infila la mano ne1l'armadietto e aprc le porte sul
rdro. cosi che il puhhlicu pu avere una chiara visione della
seatub ,bila p:lTle anteriore a quella postcriore. Il dado nun
pii! li: io completamente svanito. Chiudendo tulle C quallro le
pone. il prcscntillorc rimelle la scalola del dado sul tavolo.
Infibnd" b "',1'1" ncl cappello. ne lira f"ori il dadn <comparso.
rono
Anche se u""l0 un solo dado completo, vi un duplicato,
chiamalo gusciu. che vienc inserito sul dado. Questo guscio ha
solo cinque lati invl'cC dd normali sci. 11 Ialo del numero sei
incardinatu. in modo che quando questo lato del dado spinlo
gli!, il pubhlico puu riuscire a vedere anche dentro il dado.
La scatola dado fatta in modo tale chc il guscio pu essere
inserito sul dado ,,,lo da un lato. 11 Ialo puS!crime della scatola
ha un piccolo spigolu intorno al suo oordo per impedire che
il gusci" vcnga spinto proprio attraverso la sealola. Queslo spi-
golu maschera anchc il bordo del guscio quando presentato
al pubblico al culminc. La della scalola dado ha un doppio
spessore. che ccla un blocco di metallo che scivola avanti e
indietro. appena l'armadicllo viene inclinato da una pllrte o dal-
l'altra.
SbDJordire con i giochi di prestigio 256
n dado che vene mostrato al pubblico all'inizio in realt il
dado con il guscio sopra. Con un po' di cura nel maneggiarli,
i due insieme possono essere presentati come un solo dado.
Dopo aver fatto vedere che il cappello vuoto, sia il dado che
il guscio sono messi nel cappello come se fossero una cosa sola.
Si prende ora la scatola e si fa vedere che ha due compartimenti.
Una delle porte chiusa. Quando si toglie il dado dal cappcUo,
quello che il pubblico vede in realt il guscio: si solleva que-
sto dal dado, che viene per lasciato nel cappello.
TI guscio messo nella 'catola e a porta chiusa. La scatola
viene girata., appar,entemente di nascosto in modo ,cbe il pub-
blico possa vedeme la parte posteriore. Con questa parte rivolta
al pubbhco, si eseguono quelle' inclinazioni in avanti e indietro.
Alla fine, quando tutte e due le porte sono aper{e il pubblico
pu vedere dentro i due compartimenti.
presentator,e ora infila. la mano in ogni compartimento, e
apre le altre porte. Una delle porte sar anche I ~ t t incardi-
nata del guscio, CO'S bisogna aver cura che lo stesso guscio non
sia spinto fuori dal compartimento.
Trucco con la Seta del XX Secolo
Questo Ilno dei pi bei trucchi coi fazzoletti mai concepito.
L f f ~ t t o semplice e diretto. I due fazzoletti blu sono legati
insieme p ~ due angoli, arrotolati e messi in un bcchiere piena-
mente visibile agli spettatori sul davanti del tavolo. Un terzo
fazzoletto, questa volta giaUoviene preso e fano svanire nel-
l'aria.Prendendo il bicchiere dal tavolo con una mano il pr,e-
sentatoreinfila la punta delle dita dell'altra mano nel bicchiere
c, afferrando l'angolo di uno dei fazzOletti blu, lo estrae dal
bicchiere con un gesto scat ante. al che il pubblic-a v,ede che il
fazzoletto giallo scomparso improvvisanlcnte riapparso. legato
a due angoli tra' due fazzoletti bJu.
PRBPARAZ10/'llE
Nello spiegare come si ottiene questo effetto, intendo spiegare
per prima cosa la ricomparsa del fazzoletto giallo. I due fazzo-
letti blu non sono esattamente quello che sembranp e-ssere. Uno
di loro stato specialmente preparato cos che effettivamente
si tratta di due fazzoletti blu cuciti insieme tutt'intorno ai bordi
2.57 Sbalordire con i giochi di prestigio
r ~ blu
con solo una piccola apertura a un angolo. Il fazzoletto giaUo
che viene fatto apparire tra quelli blu nascosto dentro il dop-
pio fazzoletto. C,()me vedrete dall'illustrazione, un angolo del
fazzoletto giallo stato tinto di blu come j( colore degh altri
due fazzoletti. L'angolo del fazzoletto giaJ o che di.agona]mente
o p p o ~ t o idl'angolo blu legato a uno degli angoli del doppio
f . I
Pi\RIZI N,; DEl. DUPLICATO
259 Sbalordire COn i giochi diprestigio
A
intorno al la vita ti no ai!'altro fianco, dove viene fatto passare
o attrnvcrso un passante della ci ntura o in una spilla di
rczza. Mentre vi girate verso il tavolo per p.rendere il .fazzoletto
g.iano nella mano destra. il contenitore gi nella sinistra.
l'illustrazione successva spiega l'azione. Il fazzoletto giallo
nas.costo nel pugno sinistro e naturalmente, neUo stesso tempo.
nel contenitore. Una che il fazzoletto nascosto neUa mano
sinislra. 1a mano destra viene sollevata e mostrata, a palmo :i n
fuori. ai pubhiioo. per far vedere che niente nascosto
_
Sbalordire con i giochi di prestigio 260
in queUa mano. in questo preciso momento che la man l Stnl-
stra moJla la sua presa sul contenitore. L'elastico tira immedia-
tamente indietro il contenitore sotto fa e.iacca. na volta che
il contenitore ..lalO lasciato, la mano ancora (:I pugno
come se srrin fesse il fazzoletto. sollevata lentamente. le dl(l
cominciano <t muov si come se stessero schiacciando qualcosa.
e poi vengono aperte fino a che il puhhlic.:o possa vedere tutto
il palmo ucn.. I1Hl.flO. che . naturalmenfc. unto.
La Sparizone col Tubo di Lampada a Olio
Un altro metodo per far scomparare un fazzoletto e chiamato
]a Sparizione Tubo di Lampada a Olio, per via deI
di vctro che di solito si usa nell'effetto. Il presentatore moderno
usa un tuhodr plastica trasparente, ma iJ vecchio nome ri-
masto. Si infila un f37y.oletto in un tubo di plastica tra paremc,
Si ttcnc questo tubo tra le mani c lo si scuote. e il fazzoletto
svanisce nell'aria. 11 tuho pu es. cre huttaro in aria. anzi. pu
essere gettato al puhhlico perch questo 10 esaminI. se lo
Avrete bisogno di un cinturino per un pezzo di dasti()
rohusto. cd un pezzo di lenza. tutti attaccali insieme. Il dntu-
rin() c, naturalmente. allaccialo al polso. t: l'elastico e lcni-a
vanno su per la manica. <tttraversano la schiena. c .'cenJonn gi
per l'altra manicl:I.
Le esattc lunghezze richieste possono cssefc determinate sol)
dali esperienza. rna una buona guida che if fondo delranello
della lenza debba pendere adiacdite all'angolo dcI Jomito. Sl;
uno sta i n piedi con futte e due 1 bracd<t che ricadono lungo
i fianchi ncUa normale posizione riIassata.
Prima di i are la vo tra bisogncrehb tirare
l'ancU(,) dl nylon g.i per la I1HlI1ia ed agganciarlo al pollice
261 Sbalordire cOn i giochi di prestigio
destro. Dato che un sottile filo di nylon. non verr notato e
l'elastico permetter una certa Ubert di movimento.
ella rappresentazione, si prende il fazzoletto oon la mano sini-
stra e lo si mette nella destra. Cos facendo, si passa il capo
de] lazzoletto aUraverso rane110 di ny]on, in modo c:he la mano
destr"a tenga il fazzoletto approssima.tivamente a met str.ada tra
l angolo supriorce queUo inferiore. La mano sinistra afferra
tutti e due gli angoli e tira delicatamente, cos che l'anello di nylon
ttatto sul pollice
j
e a questo punto le dita della mano destra
prendono saldamente il fazzoletto per impedirgli di volar su per
la manica prematuramente.
Stringendo saldamente il fazzoletto tra il pollice e te dita della
mano destra, la sinistra prende un tubo di plastica lungo circa
centimetri 25 e di centimetri 5 di diametro. Tenendo il tubo al
centro nella mano n s t r ~ le dita della mano destra spingono
il fazzoletto gi nel tubo. stando attenti a che le dita continuino
a: sch]acciare it filo dinyion contro l'interno del tubo. La mano
sinistra ora trasferisce la sua presa ,aU'altra estremit del tubo
cos: che ora avete questo tra le mani. Il fazzoletto visibile a
lutti. Tende il tuhD aWaltezza della vita. poi. improvvisamente.
262
soUevatelo all'altezza. della spalla e. cos mollate la
presa deUe dita suU'anello di nylon. Il fazzoletfo sar [irato mori
dal tubo su per la manica in un batter doccnio. La sparizione
istantaneae non scopri bi le.
La Scatt)la Giapponese
Questa una scatola, presumibihnente di ongme giapponeS'e.
usata per far apparire fazzoletti di seta. 1;: senza
coperchio n fOlldo in moda che il presentatore possa. tenerla
aJ]'altezza deIl 'occhio e guardare gJ i spettatori attraverso d essa.
Vj anche un piccolo vassoio posata la scatola, ed
dopo che la scatola stata messa sul che ha luogo
la produzione dei fazzoletti di seta.
J fazzoletti sono in realt nascosti entro le due pareti pi lunghe
deHa scatora. L'interno di questc pareti, che sono cave:. ha una
aletta che cade in giu aH'intcmo permettendo a pre5entatore
di prendere I fazzoletti di seta. Quando sono chiu e.
le vengono tenute ferme con una manopola piatta girevo[e;
pokh rintemo derJa scatola dipinto di nero, questa non verr
mat notata. Ci snno due akUc, una in ciascuna deUe pi
lunghe della scatola. U vassoio !iulquale posata la scatola ha
un foro di cm leggermente fuori cemro_
C' un ou.imo molivo per questo. Dupo che un celto n lmero
di fazzoletti stato cacdato le pareti cave della scatola.
questi premono effettivamente j[1 fuori contro l'aletta. Appena
sl molla pomello girevole, falena sar pinta immediatamente
Fuori dai fazzoletti, che riempiranno a[Jora )'interno deUa scatola.
Dopo aver prodotto i fazzoletti, J"indice sinistro, inserionel foro
del vassoio, spinge in su J'alettaancora nella posizione originale.
La mano destra, ncl prendere ]a scatola dai vassoio, chiude il
bottone. d rimettere la scatola su] vassoio. questa girata in
modo che l'altra aletta si tro.... a ora suno lato del buco
nel vassoto.
La Scatola Giapponese pu usata per far apparire prati-
camente qualsiasi articolo 'omprimibile, come frutta, uova. sal-
sicce di gomma,. ecc. [JI questo attrezzo vengono spes o nascosti
anche fiori a mola.
Fors.e U princpiante si chieder il perch di tale dispiego di
attrezzi di magia semplicemente per far apparire fazzoletti di
seta. attrezzi di cui la Scatola Giapponese solo un esempio.
ti ono parecchie ragioni. la prima delle quali che fazzoletti
263 Sbalordire. con i giochi di prestigio
d', seta prendono pochissimo spazio e, dopo che sonO' stati fatti
apparire, sembrano pivolumi.Dosi di quel1u che sono in realt.
InoJtrc i loro colori aggiungono vivacit ad Ob'11 numew.
Ma c' urt11ta ragione, Un prestigiatore pu s i m r ~ di far
apparire qUi'llcosa di abbastanza grande. solido e volumjnoso.
Per far questo egli avr'ebhe prohabilrnente hi!i:ogno di nna scatola
ambia
hf: pos' ono CS$ r
di nlc[al'lo alJ'cstrr:-
') fazzolet i possono
lun.:. lega i in ieme.
aU
U li
265 Sbalordirecon j giochi di pres.tigio
barnhi rla lJi nome Mj}ry. le si d ice di st;;l re alla sin isln.l lIcl prc-
ralOrc. che prende l saco che cambia e fa fa guardar demro.
Cniedcfldolc- se le piacerebbe entrare nel sac,cot fare un giro.
reseculorc rovescia il sacco sping.endo in alto la mano {hd fondo
in mudo che il sia costretto ad usci re i n aho3Uri;'l-
il bordo metallico.
L'j nlrno del sacco - foderato di stoffa nera c. facendo
che lmppo scuro per entrnrvi. li rimette il sacco
ndla sua posizione nriginak. Ora. ra notare a Mary che ci sono
li fazzol.ctti sul suo [avolo, uno rosso c uno banco_ c chicl!e
se per favore gJidi pub passare, Mary eseg.ue.
Metkndo i due nel sacco il SpiCg.3 dc
lui. con raluto di Mary_ ti far legare insieme. Consegna poi
la h'lcchena magica .. l la. hambina e k dic di flluOVCrf.l morno
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33.5 Sbalordire con i giochi d . D
La Levitazione
L'Armadietto deI] e Spade
Il Bau1e. dena Sostituzlone .
La Sospensione delle Tre. Spade
L'Illusione della Cremazione
L'IJh.lsione della Casa di Bambola .
La Macchina che Sparisoe .
L Illusione del'Cesto Indiano
L'Inu. ione della Scaletta .
L'Illusione delIa Ghigliottina
L' Illusi( ne deUa Crinolina
La Sospen~ ione ,UIl a Sedia
la Fuga dal Sacoo
La Liberaz.iDne dalla Camicia di Forza
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I porsI Legal Tdietro '3 Schiena .
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II Nodo della Doppia Corda
La liberazione dalla Catena
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