Governo do Estado do Ceará

Secretaria da Ciência Tecnologia e Educação Superior

Universidade Estadual do Ceará – UECE
Comissão Executiva do Vestibular – CEV
Concurso para Professor da Educação Básica de Sobral
(Editais Nº 01/2023-SME/SEPLAG/Sobral, DOM de 02/01/2023, e Nº 02/2023-SME/SEPLAG/Sobral, DOM de 04/007/2023)

PROVA DIDÁTICA - PLANO DE AULA

1. Identificação
( ) Educação Infantil ( ) Ensino Fundamental I ( X ) Ensino Fundamental II
(1o ao 5o ano) (6o ao 9o ano)
Faixa Etária: Série/Ano: Série/Ano: 6º Ano

Disciplina do Ensino Fundamental Anos Finais (6º ao 9):

Arte-Educacao

Tema Sorteado: ( ) 01 ( ) 02 ( ) 03 ( ) 04 ( ) 05 ( ) 06 ( ) 07 ( ) 08 ( X ) 09 ( )10

Tema: A dança no Brasil e no Ceará: dramática e folclórica, popular e erudita.

Data da Aula: Horário da Aula: Número de Inscrição:

25/07/2023 de: 16:30 h às 16:50 h 5520

Nome do Candidato:
Leonardo Machado Ferreira Santos

2. Plano
Objetivos

• Rever a aprendizagem das danças do Brasil e do Ceará de matriz indígena, africana e europeias dos anos iniciais do ensino
fundamental;

• Identificar as principais danças brasileiras e cearense, valorizando e respeitando os sentidos e significados atribuidos a elas por
diferentes grupos sociais; – Documento Curricular Referencial do Ceará – DCRC (BNCC – Ceará)

• Apreciar as formas distintas de dança presentes em diferentes contextos, cultivando a percepção, o imaginário e a capacidade de
simbolizar elementos dessa manifestação artística. (Habilidade EF15AR08 da BNCC).

Será eliminado do Concurso o candidato que não entregar um exemplar do plano de aula a cada um dos três examinadores antes do início de sua Aula
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Concurso para Professor da Educação Básica de Sobral
(Editais Nº 01/2023-SME/SEPLAG/Sobral, DOM de 02/01/2023, e Nº 02/2023-SME/SEPLAG/Sobral, DOM de 04/007/2023)

Planilha de Avaliação da Prova Didática – Avaliação Pedagógica

Conteúdo Programático

• Danças folclóricas brasileiras e cearense;

• Danças populares brasileiras e cearense;
• Danças erudita;
• Dança dramática;
• Característica de cada tipo de dança.

Metodologia e Recursos
Pedagógicos
METODOLOGIA
1º Apresentação e acolhida da turma com a leitura do poema “O corpo fala” do poeta brasileiro Chacal;
2º Logo em seguida será realizado a retomada do tema “A dança no Brasil e no Ceará”, citando as possiveis origens da dança, segundo o
autor Oscar Zander e, destacando a diversidade cultural brasileira formada pelos povos índigenas, africanos e europeus;
3º Depois disto, será feito uma breve explanação sobre as danças folclóricas do Brasil, começando pelo Bumba meu boi, Carimbó, Frevo,
Quadrilha, Pau de fitas e o Samba de Roda;
4º Feito isso, será dada a continuidade da aula mostrando para a turma exemplos de danças populares brasileira e cearense começando
pelo: Samba, sertanejo, Forró, Funk, Tambor de criola, Lodun, Maxixe, Mineiro pau, cabaçais do cariri e os Toréns dos índios
tremembés;
5º Posteriormente, será dado prosseguimento da aula abordando a dança erudita e dramática, destacando os principais expoentes
desses estilos: o Balé e as Cheganças, respectivamente;
6º Por fim, o professor deixará para a turma uma proposta de atividade, pesquisada, que deverá ser entregue na próxima aula e precisará
conter a origem da dança que mais chamou a sua atenção, suas características e locais de origem, ficando o discente livre para
escolher a dança que mais cativou a sua atenção durante a aula.

RECURSOS PEDAGÓGICOS

• Quadro branco;

• Apagador;

• Pincéis coloridos;

• Poema impresso em papel A4;

Nome completo do(a) candidato(a) em Letra de Forma Assinatura do(a) candidato(a)

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Concurso para Professor da Educação Básica de Sobral
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Planilha de Avaliação da Prova Didática – Avaliação Pedagógica

3. Avaliação
A avaliação ocorrerá de modo processual e contínuo, considerando a participação oral, realização das atividades propostas em sala de
aula e, entrega de atividades para a próxima semana.

4. Indicações Bibliográficas

• BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2018.

• Ceará. Secretária da Educação do Estado do Ceará. Documento Curricular Referencial do Ceará: educação infantil e ensino
fundamental / Secretária da Educação do Estado do Ceará. - Fortaleza: SEDUC, 2019.

• CHACAL, Ricardo de Carvalho Duarte. Poema o corpo fala. 02/03/1997. Disponível em: https://gilvander.org.br/site/poema-o-
corpo-fala-de-alexandre-bollmann/. Acesso em: 24 jul. 2023.

• MATÉRIA, Toda. Bumba meu boi. Disponível em: https://www.todamateria.com.br/bumba-meu-boi/. Acesso em: 24 jul. 2023.

• MATÉRIA, Toda. Danças Folclóricas Brasileiras. Disponível em: https://www.todamateria.com.br/Danças-Folcloricas-Brasileiras

/. Acesso em: 24 jul. 2023.

• MATÉRIA, Toda. Dança do Carimbó. Disponível em: https://www.todamateria.com.br/Carimbó/ Acesso em: 24 jul. 2023.

• MATÉRIA, Toda. A Dança das Quadrilhas. Disponível em: https://www.todamateria.com.br/Quadrilhas/. Acesso em: 24 jul. 2023.

• MATÉRIA, Toda. a Dança do Pau de fita. Disponível em: https://www.todamateria.com.br/A-danca-do-pau-de-fita/. Acesso em:
24 jul. 2023.

• MATÉRIA, Toda. O Samba de Roda. Disponível em: https://www.todamateria.com.br/O-samba-de-roda/. Acesso em: 24 jul.
2023.

• MATÉRIA, Toda. O Frevo Pernanbucano. Disponível em: https://www.todamateria.com.br/O-frevo/. Acesso em: 24 jul. 2023.

• UFC, More. Mecanismo online para referencias. Disponível em: https://more.ufsc.br. Acesso em: 24 jul. 2023.

Nome completo do(a) candidato(a) em Letra de Forma Assinatura do(a) candidato(a)