Nombre de la asignatura: Práctica II: Fisioterapia en el neonato y el niño
Nombre Estudiante: Valentina Díaz López Identificación: 1000383095 Early childhood education and care-based healthy Título: eating interventions for improving child diet: a systematic review protocol Jacklyn Jackson, Luke Wolfenden, Alice Gradty, Melanie Autor (es): Lum, Alecia Leonard, Sam McCrabb, Alix Hall, Nicole Pearson, Courtney Barnes and Sze Lin Yoong Fecha de publicación: 2020 Agosto Nivel de evidencia: 1B Grado de A recomendación:
Tipo de documento Local Regional Nacional Internacional x
Jackson J, Wolfenden L, Grady A, Lum M, Leonard A, McCrabb
S, Hall A, Pearson N, Barnes C, Yoong SL. Early childhood education and care-based healthy eating interventions for Referencia APA improving child diet: a systematic review protocol. Syst Rev. 2020 Aug 13;9(1):181. doi: 10.1186/s13643-020-01440-4. PMID: 32792009; PMCID: PMC7425066. POBLACIÒN ● Niños de 6 años y menores que asisten al servicio de educación y cuidado en la primera infancia ● Padres, tutores o cuidadores de niños que asisten al servicio ● Profesionales responsables del cuidado de los niños que asisten al servicio, incluidos los directores del servicio de ECEC ● Resumen Analítico Especializado – RAE Programa De Fisioterapia
● Educadores, voluntarios, cocineros u otro personal empleado
● Los responsables de la supervisión y acreditación de los servicios, incluidas las autoridades gubernamentales o los organismos reguladores, o aquellos con capacidad para influir en las prácticas nutricionales de los servicios de ECEC, como los que participan en la cadena de suministro de alimentos. INTERVENCIÒN ● Esta revisión busca incluir intervenciones de alimentación saludable basadas en ECEC realizadas dentro del entorno de ECEC. Este entorno incluye cuidado formal pagado, como preescolares, guarderías, guarderías de día largo y jardines de infancia, así como guarderías familiares (también conocidas como hogares de cuidado infantil familiar y cuidado de niños en los que se ofrece cuidado a un pequeño grupo de niños dentro del hogar del educador) que ofrecen atención a niños de hasta 6 años, antes de la escolarización obligatoria. ● Las intervenciones incluidas deben buscar influir en la dieta del niño, pero también pueden incluir otros componentes conductuales, como la actividad física y el sueño. COMPARACIÒN ● Se excluirán las intervenciones que se centren específicamente en examinar la desnutrición/desnutrición. También se excluirán las intervenciones de control de la obesidad (es decir, aquellas que incluyen solo a niños con sobrepeso u obesidad). RESULTADOS
● La ingesta dietética deficiente puede tener implicaciones para el estado de
salud de los niños a corto y largo plazo. Dado que el entorno de la ECEC brinda una oportunidad importante para llevar a cabo intervenciones de salud pública para mejorar la dieta infantil, este entorno es fundamental para apoyar los esfuerzos de prevención de la obesidad en toda la población Resumen Analítico Especializado – RAE Programa De Fisioterapia
● Esta revisión sistemática busca proporcionar una síntesis actualizada de las
intervenciones de alimentación saludable en los servicios de ECEC y describir su efecto en la dieta infantil, la antropometría, los marcadores de riesgo de enfermedades cardiovasculares y otros resultados de salud relacionados, incluidos la cognición, la salud mental y la calidad de vida. ● Además, esta revisión busca describir los eventos adversos potenciales y la relación costo-efectividad absoluta de las intervenciones de alimentación saludable basadas en la ECEC, para respaldar aún más la selección de intervenciones que sean efectivas, seguras y rentables para llevar a cabo. ● Esta revisión busca describir los eventos adversos potenciales y la relación costo-efectividad absoluta de las intervenciones de alimentación saludable basadas en la EAPI, para respaldar aún más la selección de intervenciones que sean efectivas, seguras y rentables para llevar a cabo.
TIEMPO
En el documento no se especifica el tiempo que duró el programa, pero se
entiende que duró el tiempo en el que las personas asistían al ECEC.
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