LA

MEDICINA ESTETICA ODONTOIATRICA

MODULO 1
LA MEDICINA ESTETICA ODONTOIATRICA

Do1. Michele Casse1a

 LEGGE 24 LUGLIO 1985, N. 409

Is:tuzione della professione sanitaria di Odontoiatria e disposizioni rela:ve al diri1o di stabilimento ed

alla libera prestazione di servizi da parte dei den:s: ci1adini di Sta: membri delle Comunità europee.

TITOLO I

Art.1 – E’ is:tuita la professione sanitaria di odontoiatra che viene esercitata da coloro che sono in
possesso del diploma di laurea in Odontoiatria e Protesi Dentaria e della rela:va abilitazione
all’esercizio professionale, conseguita a seguito del superamento di apposito esame di Stato.

Ar:colo così modificato dall’art.13, L.3/2/2003, n.14 – Legge comunitaria 2002.

Art.2 – Formano ogge1o della professione di Odontoiatra le aTvità ineren: alla diagnosi ed alla terapia
delle malaTe ed anomalie congenite ed acquisite dei den:, della bocca, delle mascelle e dei rela:vi
tessu:, nonché alla prevenzione ed alla riabilitazione odontoiatriche.

Gli Odontoiatri possono prescrivere tuT i medicamen: necessari all’esercizio della loro professione.
 LEGGE 26 maggio 2023, n. 56
Conversione in legge, con modificazioni, del decreto-legge 30 marzo 2023, n. 34,
recante misure urgen: a sostegno delle famiglie e delle imprese per l'acquisto di
energia ele1rica e gas naturale, nonché in materia di salute e adempimen: fiscali.
Entrata in vigore del provvedimento: 30/05/2023
LA VALUTAZIONE
DEL PAZIENTE
 CRONO AGING FOTO AGING
Associato al passare del tempo Causato da fa1ori esterni
Uguale in tu1e le par: del corpo Presente solo nelle sedi esposte

COMPARSA DI RUGHE

PERDITA DI LUCENTEZZA ED ELASTICITA’ DELLA CUTE

IPOTROFIA DI TESSUTI MOLLI E SCHELETRICI

ACCENTUAZIONE DEI SOLCHI

PTOSI CUTANEA, SOTTOCUTANE, ADIPOSA E MUSCOLARE

FORMAZIONE DI MACCHIE E NEOFORMAZIONI

 Valutazione approfondita della qualità della pelle
Età anagrafica ed età biologica
Cara1eris:che antropometriche e cos:tuzionali
(foto:po, colore occhi, capelli)
Eventuali asimmetrie
(valutare situazione odontoiatrica)
Valutazione odontoiatrica
(morfologia dentale, occlusione, eventuali edentulismi)
Presenza di rughe glifiche
Valutazione elas:cità cutanea
(Pinch test)
Presenza di solchi, pieghe, grinze, depressioni
Valutazione eventuali tra1amen: pregressi
(:pologia, tempo)
Richieste / suggerimen: /priorità/ aspe1a:ve del paziente
 Sollecitare la cute in tu1e le direzioni ed iden:ficare le zone di maggiore
lassità e lentezza al ritorno

Delimitare con la ma:ta dermografica tu1e le zone da tra1are

Dove necessario depositare più prodo1o e più prodoT diversi

Indicare le zone più depresse

U:lizzare prodoT diversi in zone differen: per scopi specifici

Avvisare che possono essere necessari prodoT diversi e in quan:tà maggiori

 Descrivere accuratamente qual è il proge1o e per quale mo:vo si
sceglie quella soluzione

Fornire informazioni precise sulla composizione del prodo1o che si

intende usare e sul suo specifico meccanismo d’azione

Illustrare la tecnica inieTva e tu1e le precauzioni per

rendere l’a1o medico confortevole e sicuro

Consigliare di non so1oporsi al tra1amento nei 5 giorni che seguono

l’assunzione di fans e nel periodo mestruale e pre-mestruale

Consegnare alla fine del tra1amento le e:che1e iden:fica:ve del prodo1o u:lizzato
CLASSIFICAZIONE DEL FOTOTIPO SECONDO FITZPATRICK
RILIEVI FOTOGRAFICI

Postazione per i rilievi fotografici 


Sgabello e segni per distanziare

Luci adeguate

Nessuna espressione facciale

Assenza di trucco

Macchine fotografiche adeguate

Smartphone con accessori idonei

LA QUALITÀ DELLA COMUNICAZIONE CON IL PAZIENTE HA
UN IMPATTO SULL’ESITO DEI TRATTAMENTI

PRODUCE:
1) MINORE STRESS E SOFFERENZA

2) MAGGIORE RIDUZIONE DEI SINTOMI

3) AUMENTATA SODDISFAZIONE VERSO IL TRATTAMENTO

4) MAGGIORE ADERENZA AL TRATTAMENTO

5) MINORE FREQUENZA DI VERTENZE LEGALI

Stewart, Can Med Assoc J 1995;152:1423

Levinson et al, JAMA 1997; 277:553
Roter et al, Pa:ent Educa:on and Counseling 2000; 39:5
 IL PAZIENTE
INFORMATO
 ALFABETIZZAZIONE SANITARIA
Capacità di o1enere, elaborare e comprendere informazioni
sanitarie di base ed accedere a servizi necessari per effe1uare
scelte consapevoli, nell’ambito della salute

Trovare le informazioni su temi sanitari e servizi

Comprendere le informazioni
Valutare le informazioni per credibilità e qualità
Esprimere con chiarezza domande e opinioni

Il livello di istruzione è universalmente riconosciuto

come uno dei più importan: determinan: di salute,
dalla dimensione mondiale a quella europea,
nazionale, regionale o locale Machenbach P. - Health inequali:es: Europe in profile. 2006