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Fisica Prof.

Nico Dinelli Esercizi proposti MRUA

Esercizi proposti sul MRUA

Es.1
Un corpo si sta muovendo alla velocità di 80 km/h e inizia a frenare. Supponendo che il
moto del corpo durante la frenata sia di tipo rettilineo uniformemente decelerato,
sapendo che il tempo di frenata (tempo di arresto) Δt ARR = 30 secondi,
1. Disegna il grafico v/t del moto.
2. Determina lo spazio di frenata per via grafica.
3. Determina lo spazio di frenata per via analitica (attraverso la legge oraria del
moto).
4. Disegna il grafico s/t del moto.
5. Disegna il grafico a/t del moto.

Es.2
Sia assegnato il grafico v/t come in figura (non in scala). Supponendo che Si = 20m :

V (m/s)
A 1. Disegna il corrispondente grafico s/t.
15
O A’ 40 t (s)
2. Ricava le leggi orarie dei tratti OA e A’B
20
-20 B

Es.3
Un oggetto cade da una altezza di 19,2 metri. Trascurando l’effetto dell’attrito dell’aria,
1. Fai un disegno, fissa un sistema di riferimento e scrivi le leggi del moto per questo
esercizio.
2. Calcola il tempo di caduta.
3. Calcola la velocità finale un attimo prima di toccare terra.
4. Traccia i grafici s/t , v/t e a/t di questo esercizio.

Prof. Nico Dinelli Esercizi proposti sul moto rettilineo uniformemente accelerato
Fisica Prof. Nico Dinelli Esercizi proposti MRUA

Es.4
Un oggetto viene lanciato da terra verso l’alto con una velocità iniziale di 28 m/s.
Trascurando l’attrito dell’aria,
1. Fai un disegno, fissa un sistema di riferimento e scrivi le leggi del moto per
questo esercizio.
2. Determina l’altezza massima raggiunta.
3. Traccia i grafici s/t , v/t e a/t di questo esercizio.

Es. 5
Un corpo si muove lungo una retta dalla posizione iniziale di Si = 30 m con una velocità
descritta nel grafico che segue.

V (m/s)

A
20
1. Disegna il corrispondente grafico s/t.
B
2. Disegna il corrispondente grafico a/t.
O 25 75 t (s)
3. Scrivi le leggi orarie dei tratti OA e AB.
4. Calcola lo spazio percorso dal corpo tra
l’istante iniziale e quello t= 75 s.

Es. 6
Durante la fase di decollo un aereo Boeing parte da fermo e si stacca dal suolo quando la
velocità raggiunge i 280 km/h. Se la pista è lunga 3,00 km,
1. Calcola il tempo necessario al decollo.
2. Calcola il valore dell’accelerazione media necessaria per consentire il decollo.

Es. 7
E’ noto che un corpo cade al suolo con una velocità di 22 m/s. Trascurando l’attrito
dell’aria:
1. Calcola il tempo di caduta.
2. Calcola l’altezza rispetto a terra da cui è caduto.

Prof. Nico Dinelli Esercizi proposti sul moto rettilineo uniformemente accelerato
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Es. 8
Sulla Luna l’accelerazione di gravità vale 1,62 m/s2 mentre sulla Terra vale 9,81 m/s2. Si
immagini un oggetto che cade da una altezza di 2,5 metri sia sulla Terra che sulla Luna;
1. Quanto vale il tempo di caduta sulla Luna ?
2. Quanto vale il tempo di caduta sulla Terra ?
3. Quanto vale il rapporto tra la velocità di impatto al suolo sulla Terra e quella sulla
Luna ?

Es. 9
Due corpi seguono il diagramma della velocità che segue. Il corpo A parte da SiA = 0 m
mentre B parte da SiB = 200 m.

V (m/s)

A
20
1. Disegna il corrispondente grafico s/t.
50
2. Disegna il corrispondente grafico a/t.
O t (s)
B 3. Scrivi le leggi orarie dei tratti OA e AB.
- 20 4. Calcola le coordinate del punto
I(t(s);S(m)) di incontro tra i due corpi.

Prof. Nico Dinelli Esercizi proposti sul moto rettilineo uniformemente accelerato

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