IC Garibaldi

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Libriamoci 2016
Giornate per la lettura
24-29 ottobre 2016

Bibliotake
Prendi un libro eviaggia!

ATTIVITA' LIBRIAMOCI SCUOLA PRIMARIA SAN VITO

24 OTTOBRE: classi I LA PICCOLA STORIA DI PITTI
Pitti, si allontana sola dal nido per imparare a volare ma non conosce ancora le regole e si perde nel
cielo... Sar la mamma una volta ritrovata ad insegnargliele..

25 OTTOBRE: CLASSI II NON COPRIRE I TUOI DIFETTI (COME SEI, SEI)

Una mattina dautunno Michel, un ragazzo magro e basso, che vive in un bellissimo paesino
francese, torna come ogni giorno da scuola: non vede i suoi genitori, i bagagli sono pronti e la casa
vuota. .. devono trasferirsi in Italia...

26 OTTOBRE: CLASSI III: LE PAROLE PER STARE INSIEME, UN ALFABETIERE

PER CRESCERE testi sulla legalit

27 OTTOBRE: CLASSI IV La fabbrica di cioccolato

ROALD DAHL

28 OTTOBRE: CLASSI V: La fabbrica di cioccolato

ROALD DAHL
Cera una volta una grande avventura: la consuetudine alla lettura! Pieni di libri i comodini,
scaffali, tavoli e anche i lettini!
Tutti leggevano e il tempo volava, e con il tempo la mente viaggiava....Quanti bei libri, quanti
piaceri potevano scegliere i ragazzi di ieri!...

La scelta del libro La fabbrica di cioccolato per le classi IV e V si prevede sicuramente

vincente. La scrittura accattivante e divertente di Dahl consentir, durante la lettura, maggiori
occasioni di animazione e caratterizzazione dei personaggi. Le tematiche e le dinamiche sociali
associate ai loro comportamenti saranno approfondite e
discusse i con i bambini. Anche i genitori saranno invitati a leggere
il libro.
Per le classi I; II, III, il tema della legalit presentato in piccoli racconti dove prendono coscienza
che le ingiustizie nascono da vuoti che tutti noi possiamo riempire. Esistono perch esistono a
monte lindifferenza, legoismo, la rassegnazione, il silenzio complice, il pensare solo a se stessi, il
disinteresse al bene comune. Accompagnandoli nellapprendimento dellalfabeto, delle emozioni,
dei sentimenti e delle relazioni, che la base per esprimersi, si intende costruire unidentit sia
personale sia sociale. Educare alla legalit non sar fare lezioni astratte sul bene e sul giusto, il
bene e il giusto partono dai nostri comportamenti, dai piccoli gesti quotidiani, dallattenzione
per gli altri soprattutto se pi deboli o meno dotati.

ATTIVITA LIBRIAMOCI SCUOLA SECONDARIA I SAN VITO

PERCORSI DI LETTURA DAL 24 AL 29 OTTOBRE

CLASSI IA/IB: SULLE ALI DELLA FANTASIA, IN ONORE DI DAHL

Lettura di Salta, Bart di

Susanna Tamaro e La
porta dei sogni di Nadia
Vittori. Entrambi i romanzi
sono di genere fantastico,
ricchi di avventure e di
esseri strani che vivono solo
nella fantasia dei ragazzi. Il
viaggio di Bart e le novelle
di Gioffr saranno
accompagnate ancheda
Astolfo, che racconter il
suo viaggio sulla Luna.

CLASSI IIA: LEGALITA: I DIRITTI DEI FANCIULLI

Prosecuzione della lettura di Storia di Iqbal Masish di

Francesco DAdamo, sulla triste ma esemplare storia di
Iqbal, piccolo grande eroe contro lo sfruttamento minorile.
Lettura di brani da Linventore dei sogni di Ian McEwan
e di diari e storie vere di sfruttamento minorile (dal sito di
Amnesty international). Riflessioni in classe, alla luce di
alcuni articoli della Dichiarazione dei diritti del fanciullo.

CLASSE IIB e IIIB: NO AL BULLISMO, SI AL RISPETTO_LEGALITA

IIB: Lettura di Stuzzicadenti di Pietro Melari, storia di un bambino cos magro e filiforme da
essere chiamato
Stuzzicadenti da tutti, con
grande derisione di tutti. Il
tema affronta il tema del
sentirsi non accettati ed
esclusi per le proprie
peculiarit fisiche.
Riflessioni in classe.
IIIB Lettura di alcuni
branii di Wonder di
R.J. Palacio, che affronta
la storia di un ragazzo
affetto da grave
malformazione fisica. Il
romanzo tratta il tema
della disabilit fisica e
dellesclusione dal gruppo di
amici. Riflessioni in classe
Incontro tra le due classi e confronto sulle tematiche e considerazioni comuni emerse.

CLASSE IIIA: IL VALORE DELLA VITA_LEGALITA

I ragazzi proseguono la lettura gi avviata di Anton
ovvero il tempo della vita senza valore, di Zoller
Elisabeth: il romanzo affronta la difficile storia di un
bambino ebreo disabile psichico durante la Shoa e
affronta il tema dellemarginazione, della
discriminazione, della eliminazione di tutto ci che
non sia perfetto.
Saranno letti a corollario altri brani:
il monologo di Shylock, nel Mercante di Venezia,
atto III, di Shakespeare, per affrontare il tema antico
dellantisemitismo;
piccoli estratti de La pazzia di Orlando di
Ariosto, dellEnrico IV di Shakespeare e poesie di
Alda Merini dalla raccolta Terra Santa (Sono nata
il 21 a primavera) per il tema della pazzia;
articoli di giornali con esempi positivi e negativi di
valorizzazione della disabilit oggi.