STORIA LAVORO DI GRUPPO (senza ruoli) SULLE FONTI.

Obiettivo formativo. Far riflettere gli alunni sullimportanza delle fonti per ricostruire eventi del passato. Obiettivi operativi. - Analizzare una fonte storica relativa a un passato recente. - Ricavare informazioni da una fonte. - Ricostruire alcuni eventi relativi alla storia di una persona. Dividete la classe in 4 gruppi. Spiegate ai bambini che diventeranno dei detective: la maestra, infatti, dar a ciascun gruppo un oggetto o un foglio. Osservando con attenzione ci che stato dato al proprio gruppo, gli alunni dovranno scoprire il maggior numero di informazioni possibili su un bambino che si chiama Nicola. Consegnate un oggetto per ogni gruppo: - Uno stato di famiglia (Scheda A) - Una cartolina (scheda B) - Un diploma (scheda C) - Un libro usato sui dinosauri con una dedica sulla prima pagina (tipo scheda D) Chiedete ai bambini di ricavare il maggior numero possibile di informazioni su Nicola e di riportarle su un foglio bianco. Passate tra i gruppetti e, se necessario, sollecitate la riflessione dei bambini con delle domande. Chiudete in plenaria, chiedendo ai bambini di riferire agli altri ci che hanno potuto ricostruire della storia di Nicola.

SCHEDA A. (Specifico che la sottostante Dichiarazione come tutti gli elementi che seguono- non
contiene alcuna informazione veritiera: tutti i riferimenti alle persone sono stati pensati casualmente da me a scopo didattico).

Scheda B

SCHEDA C. Ritagliare la cartolina e ricostruirla prima di darla ai bambini

SCHEDA D. Dare al gruppo D un libro usato (io ne ho preso uno sui dinosauri); sulla prima pagina applicare un biglietto con una dedica.

3 marzo 2012 Per il mio migliore amico Nicola. AUGURI DI BUON COMPLEANNO! ANTONIO