Il congiuntivo imperfetto

Il modo congiuntivo

 Il modo congiuntivo ha 4 tempi

TEMPI SEMPLICI TEMPI COMPOSTI
- PRESENTE - PASSATO
 Penso che lui parta  Penso che lui sia già partito
- IMPERFETTO - TRAPASSATO
 Pensavo che lui partisse  Pensavo che lui fosse già partito
 Il congiuntivo imperfetto

AMARE PERDERE SENTIRE

che io Amassi Perdessi Sentissi
che tu Amassi Perdessi Sentissi
che lui/lei Amasse Perdesse Sentisse
che noi Amassimo Perdessimo Sentissimo
che voi Amaste Perdeste Sentiste
che loro Amassero Perdessero Sentissero
Il congiuntivo imperfetto
di essere e avere

AVERE ESSERE
che io Avessi che io Fossi
che tu Avessi che tu Fossi
che lui/lei Avesse che lui/lei Fosse
che noi Avessimo che noi Fossimo
che voi Aveste che voi Foste
che loro Avessero che loro Fossero
Alcuni verbi irregolari
 Uso del congiuntivo
imperfetto

 Dopo una frase principale con verbo all’indicativo

passato (generalmente imperfetto) si usa:
 Il congiuntivo imperfetto quando l’azione è
contemporanea a quella della frase principale

 Pensavo che lui partisse

(in quel momento  azione contemporanea)
 Avevo paura che lui non arrivasse in tempo
(in quel momento  azione contemporanea)
 Uso del congiuntivo
imperfetto

 Dopo una frase principale con verbo all’indicativo

presente si usa:
 Il congiuntivo imperfetto quando l’azione è antecedente a
quella della frase principale (negli stessi usi dell’indicativo
imperfetto: descrizioni nel passato, azioni abituali nel passato…)

 Penso che lui fosse il più intelligente di tutti.

(descrizione nel passato  azione antecedente)
 Ho paura che lui non andasse a scuola tutti i giorni quando era piccolo
(azione abituale nel passato  azione antecedente)
 Alcuni esempi
con tutti i tempi del congiuntivo noti

 Penso che vada a comprare la frutta. (ORA  PRESENTE)

 Penso che sia andato a comprare la frutta. (PRIMA  PASSATO)
 Pensavo che andasse a comprare la frutta. (IN QUEL MOMENTO  IMPERFETTO)

 È importante che ti occupi di tua nonna. (ORA  PRESENTE)

 È importante che ti sia occupato di tua nonna. (PRIMA  PASSATO)
 Era importante che ti occupassi di tua nonna. (IN QUEL MOMENTO  IMPERFETTO)

 Non crediamo che lui menta. (ORA  PRESENTE)

 Non crediamo che lui abbia mentito. (PRIMA  PASSATO)
 Non credevamo che lui mentisse. (IN QUEL MOMENTO  IMPERFETTO)

 Ho paura che il cane soffra a casa da solo. (ORA  PRESENTE)

 Ho paura che il cane abbia sofferto a casa da solo. (PRIMA  PASSATO)
 Avevo paura che il cane soffrisse a casa da solo. (IN QUEL MOMENTO  IMPERFETTO)
Tutto chiaro?
 Congiuntivo imperfetto

 Pensavo che il tuo vestito ____________ adatto per quella serata.

(ESSERE)
 Credevi che Sandra ______________ al telefono a quell’ora?
(RISPONDERE)
 Temevamo che tu ____________ ragione quella volta. (AVERE)
 Non pensavo che lui ______________ quella meravigliosa vacanza da
solo. (ORGANIZZARE)
 Avevo paura che lei ____________ male. (STARE)
 Preferivamo che voi ______________ a casa. (ANDARE)
 Congiuntivo
presente, passato o imperfetto?

 Speravo che voi __________________ meglio la città. (VISITARE)

 Spero che ieri voi ________________ meglio la città. (VISITARE)
 Spero che oggi voi ________________ meglio la città. (VISITARE)
 Credo che Aldo __________ la macchina per venire qui stasera. (PRENDERE)
 Credo che Aldo ieri sera _____________ la macchina. (PRENDERE)
 Credevo che Aldo _________________ la macchina. (PRENDERE)
 Perché sei convinto che _______________ tutti domani? (PARTIRE)
 Perché sei convinto che _______________ tutti ieri? (PARTIRE)
 Perché eri convinto che _______________ tutti ieri? (PARTIRE)
 Non vedo l’ora che tu _________________ a casa. (TORNARE)
 Non vedevo l’ora che tu _________________ a casa. (TORNARE)