Certificazione

di Italiano come Lingua Straniera

Trascrizioni delle
prove di Ascolto
Livello UNO - B1

Centro CILS - Università per Stranieri di Siena - Trascrizioni delle prove di Ascolto - Dicembre 2010 Livello UNO - B1
 Trascrizioni delle prove di Ascolto - Livello UNO - B1
Ascolto. Prova numero uno
Ascolta il testo. Dopo l’ascolto ti dettiamo il testo.
(Il testo viene letto per la prima volta)

L’Hotel Colombo è situato all’interno di un elegante edificio vicino al centro della città di Genova e a pochi passi di
distanza dal nuovo imbarco dei traghetti. Si trova vicino all’aeroporto e al nuovo centro commerciale. Soggiornate al
Colombo e con una piacevole passeggiata raggiungerete facilmente la zona del vecchio porto.
L’Hotel ha 80 camere, 2 sale riunioni, il servizio lavanderia, la connessione internet, un parcheggio privato disponibile
gratuitamente al momento dell’arrivo, senza prenotazione.

Ascolta e scrivi. Devi scrivere il testo sul foglio della prova di Ascolto n. 1 - Dettato. Ti dettiamo anche la punteggiatura:
virgola, punto, punto e virgola, due punti, punto interrogativo, punto esclamativo.
(Il testo viene dettato)
Leggi e controlla quello che hai scritto. Hai due minuti di tempo.
(Silenzio per due minuti)
Ascolta di nuovo il testo e controlla quello che hai scritto.
(Il testo viene letto di nuovo. Dopo un breve stacco musicale inizia la prova numero due)

Ascolto. Prova numero due

Apri il quaderno alla pagina della prova di ascolto numero due. Ascolta il testo. Sentirai il testo due volte.
(Il testo viene letto per la prima volta)
2 Filippo: Ciao Michela!
Michela: Ciao Filippo! È tanto che non ci vediamo. L’ultima volta che ci siamo visti era giugno, vero?
Filippo: Sì, alla festa di fine anno della palestra.
Michela: Già, che bella serata! Ci siamo divertiti molto e poi faceva caldo.
Filippo: Sì. Adesso invece… ci avviciniamo all’inverno.
Michela: Che cosa fai qui alla stazione?
Filippo: Faccio il biglietto per andare a Lucca. Partecipo all’iniziativa di Legambiente “Puliamo il Mondo”, sai é il
più grande appuntamento di volontariato ambientale.
Michela: Davvero? Non sapevo di questa iniziativa, eppure sono un’ambientalista convinta. Quest’anno ho anche
scritto un articolo per il giornalino della scuola sulla raccolta differenziata.
Filippo: Tutti gli anni i volontari lavorano per pulire dai rifiuti i parchi, le strade, i fiumi e le spiagge!
Quest’anno vi partecipano molte scuole e molti bambini!
Michela: È davvero interessante, è molto importante la partecipazione delle scuole, sopratutto per i bambini.
Filippo: Hai ragione Michela. Salvare l’ambiente è importante e si deve imparare da piccoli.
Michela: Ma Filippo... posso partecipare anche io... o è troppo tardi.
Filippo: Certo che puoi venire... non c’è un’iscrizione. Ci troviamo a Lucca davanti alle mura alle 12.00.
Michela: Bene. Ma a Lucca che cosa dobbiamo fare di preciso?
Filippo: L’organizzazione mi ha detto che dovremo andare lungo il fiume e raccogliere i rifiuti.
Michela: Perfetto. Senti … ma tu a che ora prendi il treno domani?
Filippo: Pensavo alle 9.00 così facciamo le cose con calma.
Michela: Va bene. Mi passi a prendere con il motorino?
Filippo: Sì non ci sono problemi... ma il casco ce l’hai?
Michela: Sì certo. Allora ti aspetto a casa mia alle 8.30.
Filippo: Ok, a domani … buona serata!

Adesso hai un minuto di tempo per leggere la prova.

(Silenzio per un minuto)
Ascolta di nuovo il testo ed esegui la prova. Dopo l'ascolto hai due minuti di tempo per controllare le tue risposte.
(Il testo viene letto di nuovo. Poi silenzio per due minuti. Dopo un breve stacco musicale inizia la prova numero tre)

Centro CILS - Università per Stranieri di Siena - Trascrizioni delle prove di Ascolto - Dicembre 2010 Livello UNO - B1
Ascolto. Prova numero tre

Apri il quaderno alla pagina della prova di ascolto numero tre. Ascolta il testo. Sentirai il testo due volte
(Il testo viene letto per la prima volta)

I musei italiani hanno registrato quasi l’8% di visitatori in più nei primi tre mesi del 2010 rispetto allo scorso anno e
c’è stato anche un aumento del 4,4% degli incassi. Ma intanto cresce l’attenzione per la professionalità del personale
di custodia dei musei e per l’assunzione di nuovo personale, considerato anche che i pensionamenti sono più di 500
ogni anno. E così il Ministero Beni Culturali ha assunto giovani neolaureati in discipline umanistiche, quali storia
dell’arte e archeologia: questi giovani neolaureati sono i nuovi custodi dei musei italiani. Il lavoro dei custodi
neoassunti prevede anche attività di accoglienza e comunicazione.
Secondo il Consiglio superiore dei beni culturali, per la gestione dei musei si deve mettere al primo posto il visitatore.
A questo proposito è nata l’idea di creare una tessera elettronica per snellire le code e risparmiare personale
all’entrata dei musei, oppure di far fare ai giovani laureati un tirocinio di un anno o due negli uffici dei beni culturali
per dare loro un’adeguata preparazione, e anche di organizzare corsi di aggiornamento per trasformare i custodi in
guide preparate e infine l’idea di un autofinanziamento, cioè far pagare un euro in più a ogni visitatore, per assumere
personale a tempo nei periodi più affollati.

Adesso hai un minuto di tempo per leggere la prova.

(Silenzio per un minuto)
Ascolta di nuovo il testo ed esegui la prova. Dopo l'ascolto hai due minuti di tempo per controllare le tue risposte.
(Il testo viene letto per la seconda volta, poi silenzio per due minuti)

Adesso scrivi le risposte delle prove numero due e numero tre nel foglio delle riposte. Hai tre minuti di tempo.
(Silenzio per tre minuti. Un breve stacco musicale segnala la fine del test di ascolto)
3

Centro CILS - Università per Stranieri di Siena - Trascrizioni delle prove di Ascolto - Dicembre 2010 Livello UNO - B1