Diagnóstico inicial ESPAÑOL

Nombre: ______________________________________________ Edad: ______________

Fecha: ____________,________________, _______________ Sección: __________________________

Lectura de palabras: El docente marca con un determinado color las silabas y palabras que el estudiante lee.

A B C D
mo – si – pa – lu – no – ri – ja – fo – par – con – el – es bra – fla – gla –
ca – ma – so – le – ba- tu – ñi – lla – sol cra – dra – tra - pra
pi – co - po gu – que- gui
masa nido armadura brocha
capa gallo anzuelo globito
pala cajeta escobilla frutas
suma ballena multitud clavito
lupa jirafa panqueque gramilla
copa tomate Cartero granjero
loma paleta alcantarilla blanquita
sopa quesito maicero florcita
Escritura de palabras: El estudiante escribe sin ayuda el nombre de cada dibujo.

A B C D
Lectura de oraciones: Marcar X si logra leer con fluidez.

A Mi papá usa la lupa en la mesa.

B El gato cazó un ratón en la noche y lo llevó afuera.
C Un pintor dibuja el sol con los colores de la tarde.
D La cabra sube la gruta de la granja de Guillermo.
La blusa de Clara es de color blanco.
Escritura de oraciones:

A
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____________________________________________________

B
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C
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D
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Copia:

Dictado del alfabeto:

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______________________
________________
Dictado de vocabulario según nivel de lectura (A,B,C,D)

_____________________________, _________________________, ________________________

____________________________, __________________________ , ________________________

A.
1. Lea en voz alta.

2. Trace una línea que una la frase con su respectivo dibujo.

Esa mesa.

Ema se asolea.

Lalo amasa la masa.

Susi ama a su mamá.

B.
 1. ¿Qué hace Samuel?

C.
D.
Trozo de Luna

El zorro como siempre, se hace el agrandado frente a otros animales diciendo: “La luna es
riquísima, dulce, fresca. Un pedacito de ella es el mejor manjar”.
-Yo quise probarla –dijo la ardilla-, pero no fui más lejos que la copa de un árbol.
El gorrión con su travesura de querer alcanzarla atado a la cola de un barrilete.
¡Cómo te envidio! –dijo el ratón-. Dicen que está hecha de queso con agujeritos y picantón.
El zorro se rió a carcajadas burlándose de todos ellos.
-¡Cómo pueden creerme! Esta noche los espero a la vera del río… y reflejada en el agua habrá
una refrescante luna para todos!

1. ¿Cuáles son los personajes del cuento?

2. ¿Quién dijo que la luna estaba hecha de agujeritos?

3. ¿Cómo quiso alcanzar la luna el gorrión?

4. ¿Cuál fue el plan del zorro para que todos probaran la luna?