essere arrivare cadere riuscire

sia stato/a ____________________ ____________________ ____________________

____________________ ____________________ ____________________ ____________________

____________________ sia arrivato/a ____________________ ____________________

____________________ ____________________ siamo caduti/e ____________________

____________________ siate arrivati/e ____________________ ____________________

siano stati/e ____________________ ____________________ siano riusciti/e

avere cantare tenere punire

____________________ abbia cantato ____________________ ____________________

____________________ ____________________ ____________________ ____________________

____________________ ____________________ ____________________ ____________________

____________________ ____________________ abbiamo tenuto ____________________

abbiate avuto ____________________ ____________________ ____________________

____________________ ____________________ ____________________ abbiano punito

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 fare vincere venire lavarsi
____________________ ____________________ ____________________ mi sia lavato/a

abbia fatto ____________________ ____________________ ti __________________

____________________ ____________________ sia venuto/a si __________________

____________________ ____________________ ____________________ ci __________________

___________________ abbiate vinto ____________________ vi __________________

____________________ ____________________ ____________________ si __________________

1. tu ___________________________ (ripetere)
2. lui ___________________________ (vestirsi)
3. voi ___________________________ (sparire)
4. loro ___________________________ (mangiare)
5. io ___________________________ (discutere)
6. noi ___________________________ (condurre)
7. lui ___________________________ (togliere)
8. voi ___________________________ (venire)
9. loro ___________________________ (sedersi)
10. tu ___________________________ (capire)

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11.lei ___________________________ (diventare)
12. loro ___________________________ (sognare)
13. lei ___________________________ (prendere)
14. voi ___________________________ (spegnere)
15. noi ___________________________ (accorgersi)
16. io _____________________________ (tenere)
17. tu _____________________________ (tacere )
18. lei _____________________________ (andare)
19. voi _____________________________ (sentire)
20. loro _____________________________ (colpire)
21. tu ____________________________ (arrabbiarsi)
22. voi _____________________________ (sapere)
23. io ___________________________ (vincere )
24. noi _____________________________ (partire)
25. lui _____________________________ (riflettere)
26. loro ___________________________ (nascondersi)
27.noi _____________________________ (dovere)
28. tu _____________________________ (vedere)
29. voi ____________________________ (accendere)
30. io _____________________________ (leggere)

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1. Gli esperti ritengono che i videogiochi ____________________
(influenzare) il modo di pensare e di agire delle giovani generazioni.
2. Credo che Luisa _______________________________
(tornare) ieri dal viaggio in Olanda.
3. I vigili del fuoco stanno indagando per capire cosa
_______________________________ (causare) l’incendio.
4. A Sergio dispiace che (voi) non _________________________
(ricevere) il suo messaggio.
5. Si pensa che la bambina ______________________________
(ferirsi) cadendo dalla bicicletta.
6. Pare che Maria e Gianni ______________________________
(sposarsi) un mese fa.
7. È possibile che Valeria ______________________________
(dimenticarsi) del nostro appuntamento.
8. Mi stupisce che tu non ______________________________
(dire) la verità.
9. Pensate che Silvia _____________________________
(vendere) la vespa?

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10. Nessuno sa cosa _______________________________
(succedere) veramente.

1. Non credo che queste brutte foto le

______________________________ (fare) un fotografo esperto.
2. Non so chi glielo _______________________________ (dire),
ma Giancarlo sapeva già tutto.
3. Pensano tutti che questo lavoro tu
l’_______________________________ (svolgere) con cura e che i
complimenti te li _______________________________ (meritare).
4. La partita era molto avvincente. È un vero peccato che voi non
l’_______________________________ (vedere).
5. È molto romantico che la tua ragazza
____________________________ (scrivere) una poesia e te
l’_____________________________ (dedicare).
6. Sara e Daniela sono molto simpatiche e mi fa piacere che tu le
_______________________________ (conoscere).
7. Se questi mobili non le piacciono, non capisco perché li

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 _______________________________ (comprare).
8. Suppongo che questo bell’anello te lo
_______________________________ (regalare) i tuoi genitori per
il tuo compleanno.

azione
Sono felice che tu
______________________________ anteriore
(ottenere) quel posto di lavoro.
Ho il sospetto che voi ci
______________________________ anteriore
(mentire).
I miei genitori pensano che io non
____________________________ contemporanea
(impegnarsi) abbastanza per la scuola.
È incredibile che ti
contemporanea
______________________________

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(piacere) ancora questo vestito così fuori
moda.
Credo che Marco
______________________________ anteriore
(tornare) a casa appena finito il concerto.
Pare che in Svizzera l’iPad
______________________________ contemporanea
(costare) meno che in Italia.
Penso che il film
______________________________
anteriore
(avere) successo perché parla di
sentimenti universali.
È bello che i miei amici mi
______________________________ contemporanea
(aiutare) in questo momento di difficoltà.

Indicativo presente + congiuntivo presente = azione

_________________________________________.
Indicativo presente + congiuntivo passato = azione
_________________________________________.

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1.

1. Mi spiace che l’interrogazione __________________ (andare)

diversamente da come speravi.

2. Sembra che Lele nella partita di ieri __________________

(essere) il migliore in campo.

3. È una vergogna che Lorena, anche nell’ultimo compito in classe,

_____________________________ (rifiutarsi) di aiutare i
compagni.

4. Lorena pensa che ogni studente ____________________

(dovere) fare da solo i compiti.

5. È giusto che ieri sera in pizzeria ognuno di noi _______________

(pagare) solo la sua parte.

6. Si dice che la mia vicina di casa il mese scorso ______________

(lasciare) il marito per un uomo più giovane.

7. Penso che la mia cena _______________________________

(piacere) agli ospiti dato che, uscendo, mi hanno chiesto le ricette.

8. Dubito che Salvatore ___________________________ (volere)

rivederti in futuro.

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9. Non so chi mi ______________________________ (scrivere)
questo biglietto perché non è firmato.

10. Mi sembra che adesso (voi) _______________________ (volere)

dormire.

2.
1. Non mi pare che tu _______________________________
(studiare) poiché non sapevi rispondere a domande molto semplici.
2. Non vedo l’ora che _______________________________
(arrivare) la primavera.
3. Penso che Claudia _______________________________
(guarire) perché l’ho vista in discoteca.
4. È bello che quest’estate _____________________ (fare)
un’esperienza di soggiorno all’estero perché adesso parlate molto
meglio la lingua.
5. Spero che (voi) _______________________________
(realizzare) già gran parte dei vostri sogni e che ne
_______________________________ (avere) ancora molti da
realizzare, perché non bisogna mai smettere di sognare!
6. Speriamo che Lina _______________________________
(pagare) la bolletta della luce che scadeva ieri.
7. Non credo che Tullio e Anselmo _____________________

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(uscire) perché la luce del soggiorno è accesa.
8. Pretendono che (noi) _______________________________
(fare) silenzio perché vorrebbero dormire.
9. Non so cosa _______________________________ (pensare)
Piero quando ci siamo incontrati.
10. Mi pare che anche in passato Mario _____________________
(dimostrare) di essere un vero amico.

avvicinarsi crescere emergere essere essere

ottenere provocare significare vivere

Ambiente: solo il 4% dei giovani pensa alla tutela del pianeta

Il 45% dei giovani crede che tagliando un lombrico in due si
______________________________ due lombrichi; il 18% pensa
che l’ippocastano ______________________________ vicino ai
cavalli; un ragazzo su 10 pensa che gli orsi polari
______________________________ in Polonia. Il 25% dei ragazzi
intervistati non sa cosa ___________________________ il

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riscaldamento globale, mentre il 10% pensa che il sole
______________________________ alla terra. Il 40% dei giovani
pensa che guardare la televisione e giocare al computer
______________________________ la cosa più importante,
mentre solo il 4% pensa che ____________________________
importante la tutela dell’ambiente. Un ragazzo su sette non sa cosa
___________________________ “specie in pericolo” e solo il 9%
mette al primo posto la tutela degli animali.
Ahmed Djoghlaf, segretario della Convezione sulla Biodiversità delle
Nazioni Unite, ritiene che da questi dati ________________ la
necessità di ristabilire un legame tra i giovani di oggi, che saranno i
cittadini di domani, e la natura.

Non accetto che mi _____________________________ (piacere)

perché non è bello.
Scrivo a questo sito probabilmente perché è più facile parlare con dei
perfetti sconosciuti che con degli amici. Due anni fa conobbi in chat un
ragazzo, fisicamente non bello. Siamo usciti alcune volte insieme e io ci

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stavo bene, però aspettavo sempre che mi
_____________________________ (contattare) lui perché io me ne
vergognavo. Più che altro avevo paura che lui mi
_____________________________ (piacere). A dirla tutta non
accettavo il fatto che mi _____________________________
(piacere) perché non era bello esteticamente. Forse avevo paura che gli
altri _____________________________ (pensare) che ero così
disperata da mettermi col primo arrivato. Anche mia madre pensa che
non _____________________________ (dovere) mettermi con uno
brutto solo per stare con qualcuno.

Davide risponde
Ci sono rimasto male a leggere la tua lettera. Apprezzo il fatto che tu
_____________________________ (essere) sincera e questo è un
punto a tuo favore. E anch’io voglio essere sincero. Dunque, hai
conosciuto un ragazzo, hai scambiato messaggi con lui, ci sei uscita, ma
aspettavi sempre che _________________________ (essere) lui a
fare il primo passo perché ti vergogni. Ti piace, ma dentro di te non
accetti il fatto che tu _____________________________
(innamorarsi) di lui perché esteticamente è brutto. Ti preoccupi di cosa
__________________________ (potere) pensare gli altri. Se una

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ragazza mi __________________________ (venire) a dire una cosa
del genere, non so come reagirei. Preferirei che una ragazza mi
____________________________ (dire) “non mi piaci, ti vedo come
amico” o altre scuse, ma non che mi _______________(venire) a dire
“Sì mi piaci, ma mi vergogno di farmi vedere con te in giro. Non accetto
il fatto che io stessa __________________ (innamorarsi) di uno
brutto”. Io penso che le cose fondamentali
_____________________________ (essere) la personalità e la
bellezza interiore di una persona. Non la bellezza esteriore.

(www.letterealdirettore.it)

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