ITALIANO I

I. GRAMMATICA E LESSICO. (20 PT)

A. Completa il testo con i pronomi indiretti e diretti. (5.PT)

Per il compleanno di mio padre preparo una torta Prima di tutto prendo un po’ di burro e 1.______
scaldo a bagnomaria. Prendo le uova e 2.______ mescolo insieme al burro. Poi quando arriva
mio padre ____ do la torta ,e sono sicuro che _____ piacerá molto.

B. Scegli la risposta corretta. (1.PT)

(Ogni risposta giusta 0.5)
1.Sei andato all’Usil?
a) Sì, sono andato b) Sì, ci sono andato c) Sì, sono andato ci
2.Sei stato a casa? Sí, ______________________

C. Scrivi il numero e collega il nome alla definizione giusta. Attenzione: Ci

sono 2 nomi in più! (Ogni risposta giusta 1) (2.PT)

1-Piscina 2-Agriturismo 3- Hotel 4-pensione

a. Posto per alloggiare, economico... ( )
b. Casa di campagna dove dormire, mangiare cibo tipico e godersi la natura. ( )

D. Scrivi le espressioni di luogo che indicano dove si trovano queste cose

1 La lampada è Al tappeto.
.
2 C’è un quadro La parete
.
3 C’è una porta Al divano
.
E. Completa il participio
passato dei verbi fra parentesi.
Stamattina (1.essere) sono ______________ a lezione con il mio ragazzo. La sera, ( 2.io-
uscire) sono ___________ con le amiche, (3.vedere) abbiamo ______________ un film
dell’orrore e non (potere) ho ___________ dormire.
F. Metti in un cerchio la risposta corretta (Ogni risposta giusta 0.5 pt.)

Carlo: Ciao Anna , che cosa puoi/vuoi/devi prendere?

Anna: 1.posso/ devo/ voglio prendere un caffé
.......

G. Sottolinea le preposizioni semplici o articolate

Non so dove posso trovare il professore di storia dell’America Centrale. Devo dargli la mia tesi
sulle popolazioni del Guatemala all’epoca della conquista da parte degli spagnoli. Ho lavorato per
due mesi su questo argomento ed ora sono molto preoccupata per l’esame che sarà fra 2 giorni

Il Carnevale
Aspetto con gioia il Carnevale e non soltanto perché è festa, ma anche perché mi sembra che la
città assume un aspetto più giovane e pazzo.
Durante questo periodo molti bambini girano per strada indossando i loro abiti da maschera e si
divertono a gettare manciate di coriandoli addosso ai passanti, lasciando sul pavimento una
traccia allegra e colorata del loro passaggio, mentre da alcuni balconi e terrazze le stelle filanti
sventolano come tante bandierine. 
Certi negozi sono addobbati in maniera particolare: una grande pasticceria del centro, per
esempio trasforma la sua vetrina in una specie di teatrino dei burattini con al centro un Pulcinella
fatto tutto di zucchero e liquirizia ed un Pinocchio di pasta di mandorla e cioccolata: sono così
belli che sembrano veri e credo che nessuno ha mai avuto il coraggio di mangiarseli! 
Un grande magazzino, invece, mette fuori dalle sue porte degli enormi pupazzi meccanici vestiti
da clowns che ridono e sembrano salutare tutti i passanti alzando ed abbassando i loro buffi
cappelli.
Il periodo di maggiore animazione è naturalmente quello dell’ultima settimana di Carnevale e
specialmente del Sabato grasso. Allora per strada si vedono girare mascherati non soltanto i
bambini, ma anche gli adulti, vestiti nei modi più stravaganti. 
Peccato che durante il Carnevale ci sia l’abitudine di fare dei brutti scherzi come quello di buttare
addosso alla gente farina, uova marce, ed altre cose puzzolenti.
Mi hanno raccontato che anticamente nelle feste del Carnevale c’erano spesso addirittura feriti e
morti. Certo a Carnevale è bello essere un po’ matti, ma senza esagerare.

Leggi e completa il testo

1( ),2( ) ,3( ),4( ), 5 ( ),6( ) ,7( ),8( ), 9( ),10( ), 11 ( ),12( )
 A copie /  B. per / C.canzone / 
D.primo/  dichiarato /. successo /  vendute /

É diventato padre, ha dichiarato Eroz Ramazzotti

III PRODUZIONE SCRITTA. (20 PT)

A. SCEGLI UN SOLO TEMA E SCRIVI UNA COMPOSIZIONE. (20. PT)

(80 parole)

1.- Indica i vestiti che porti con te per andare qualche giorno al mare e in montagna. Descrivi il
tipo d’abbligliamento, materiale, colore e accessori.

2.- Racconta il tuo ultimo fine settimana. Usa il passato prossimo e il vocabolario imparato in
classe. Indica: Dove? Cosa? Con chi?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

:
Contenido de la Gramática y Puntuación y Formato y
CATEGORIA Actividad Vocabulario Ortografía Organización TOTAL
 (5pts)    (5 pts)   (5 pt.)  (5 pt.)

PUNTAJE

COMENTARIOS