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24 Congiuntivo

SPAZIO LINGUA 8 Esercizi di grammatica


Maria Grazia Sanzio

Gli esercizi sono modificabili solo per le proprie classi;


la diffusione è consentita unicamente con esplicito riferimento
all’editore e all’autore.

Tutti gli esercizi sono pubblicati sul sito:


http://www.schule.suedtirol.it/pi/faecher/italienisch/italienisch.htm

© 2012 - Diritti riservati

AUTONOME PROVINZ BOZEN - SÜDTIROL PROVINCIA AUTONOMA DI BOLZANO - ALTO ADIGE


Deutsches Bildungsressort Dipartimento Istruzione e formazione in lingua tedesca
Bereich Innovation und Beratung Area innovazione e consulenza

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24 Congiuntivo

1.1 CONIUGAZIONE E USO DEL CONGIUNTIVO

CONGIUNTIVO PRESENTE

1 Completa le tabelle. Ausiliari e verbi con congiuntivo presente regolare.


essere avere saltare vedere

sia ____________________ salti veda


____________________ ____________________ ____________________ ____________________
____________________ ____________________ ____________________ ____________________
____________________ ____________________ ____________________ ____________________
____________________ ____________________ saltiate vediate
____________________ abbiano ____________________ ____________________

aprire capire studiare cambiare

____________________ capisca ____________________ cambi


____________________ ____________________ studi ____________________
apra ____________________ ____________________ ____________________
____________________ ____________________ ____________________ ____________________
____________________ ____________________ ____________________ ____________________
________________ ____________________ studino ____________________

sciare giocare litigare sporcarsi

____________________ ____________________ ____________________ mi __________________


scii giochi ____________________ ti ___________________
____________________ ____________________ litighi si __________________
____________________ ____________________ ____________________ ci __________________
____________________ ___________e_________ ____________________ vi __________________
____________________ ____________________ ____________________ si sporchino

2 Forma il congiuntivo presente.


1. tu _____________________________ (sentire) 11. io ____________________________ (odiare)
2. lui ____________________________ (mettere) 12. lei ____________________________ (amare)
3. voi ____________________________ (offrire) 13. noi ____________________________ (pregare)
4. tu ____________________________ (inviare) 14. loro ____________________________ (correre)
5. io ____________________________ (legare) 15. tu ____________________________ (cascare)
6. noi ____________________________ (cercare) 16. voi ____________________________ (difendere)
7. voi ____________________________ (sognare) 17. noi ____________________________ (preferire)
8. loro ____________________________ (cantano) 18. lui ____________________________ (riflettere)
9. tu ____________________________ (agire) 19. loro ____________________________ (disturbare)
10. lei ____________________________ (diventare) 20. noi _______________________________ (leggere)

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24 Congiuntivo
3 Metti i seguenti verbi nella forma corrispondente del congiuntivo presente.
vendo che io _________________________ puliscono che loro _______________________
si spoglia che lei ________________________ parli che tu _________________________
spiano che loro _______________________ pagate che voi ________________________
conosci che tu ________________________ reagisco che io _________________________
seguiamo che noi _______________________ perde che lui ________________________
prendete che voi _______________________ inviano che loro _______________________
cucino che io ________________________ dimentichi che tu ________________________
cerca che lei ________________________ spieghiamo che noi ________________________
legano che loro _______________________ scoprite che voi ________________________
dormi che tu ________________________ viaggiano che loro _______________________

4 Completa le frasi con il congiuntivo presente dei verbi dati all’infinito.


avere, capire, impiegare, incominciare, mancare, essere, inviare, obbedire, sbagliarsi, sbrigarsi, sentirsi,
lavorare, perdere, soffrire significare, telefonare
Spero che i bambini non __________________ i soldi. Mi dispiace che tu non _____________________ bene.
Non è giusto che voi non ____________________. Aspettiamo che Mattia ci ____________________ per
dirci come sta.
Temo che ____________________ a piovere.
Bisogna che ___________________, se volete arrivare
Crediamo che Lucia ___________________ molto a in tempo.
causa della nostalgia.
Non so esattamente cosa ____________________ per
Pensate che tutti ____________________ i vostri me il Natale.
problemi?
I genitori vogliono che i figli ____________________.
Pare che Moreno ____________________ spesso alle
lezioni di ginnastica. È probabile che ___________________ lui e non io.
Non so quanto tempo ____________________ il Dicono che Praga ____________________ una città
meccanico per riparare l’auto. molto affascinante.
Dubito che Elisa ____________________ voglia di Penso che i nostri amici ci ____________________ un
uscire con questo tempaccio. SMS di conferma prima di partire.

5 Completa le tabelle. Verbi con congiuntivo presente irregolare.


andare dare fare tenere

vada dia ____________________ ____________________


____________________ ____________________ faccia ____________________
____________________ ____________________ ____________________ ____________________
____________________ ____________________ facciamo ____________________
andiate ____________________ ____________________ teniate
____________________ diano ____________________ tengano

scegliere volere salire uscire

____________________ voglia ____________________ ____________________


____________________ ____________________ ____________________ esca
____________________ ____________________ ____________________ ____________________
____________________ ____________________ ____________________ ____________________
scegliate ____________________ ____________________ ____________________
scelgano ____________________ salgano ____________________

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24 Congiuntivo
venire trarre comporre produrre

____________________ ____________________ componga produca


____________________ ____________________ ____________________ ____________________
____________________ tragga ____________________ ____________________
____________________ ____________________ ____________________ ____________________
____________________ traiate ____________________ produciate
vengano ____________________ ____________________ ____________________

6 Forma il congiuntivo presente.

1. io ___________________________ (rimanere) 11. io ___________________________ (piacere)


2. lui ___________________________ (tacere) 12. lei ___________________________ (potere)
3. voi ___________________________ (stare) 13. noi ___________________________ (spegnere)
4. tu ___________________________ (sedersi) 14. loro ___________________________ (dovere)
5. io ___________________________ (bere) 15. tu ___________________________ (parere)
6. noi ___________________________ (apparire) 16. voi ___________________________ (giacere)
7. voi ___________________________ (proporre) 17. noi ___________________________ (condurre)
8. loro ___________________________ (dire) 18. lui ___________________________ (togliere)
9. tu ___________________________ (sapere) 19. loro ___________________________ (valere)
10. lei ___________________________ (scegliere) 20. noi ___________________________ (proporre)

7 Trasforma i verbi dall’indicativo presente al congiuntivo presente nella persona indicata.


indicativo congiuntivo presente
presente io – tu - lui/lei loro voi

dico ________________________ ________________________ ________________________


muoio ________________________ ________________________ ________________________
so ________________________ ________________________ ________________________
taccio ________________________ ________________________ ________________________
sto ________________________ ________________________ ________________________
propongo ________________________ ________________________ ________________________
scelgo ________________________ ________________________ ________________________
posso ________________________ ________________________ ________________________
spengo ________________________ ________________________ ________________________
devo ________________________ ________________________ ________________________
giaccio ________________________ ________________________ ________________________
tolgo ________________________ ________________________ ________________________
traduco ________________________ ________________________ ________________________
valgo ________________________ ________________________ ________________________
riesco ________________________ ________________________ ________________________
raccolgo ________________________ ________________________ ________________________
faccio ________________________ ________________________ ________________________
rimango ________________________ ________________________ ________________________
salgo ________________________ ________________________ ________________________
tengo ________________________ ________________________ ________________________
traggo ________________________ ________________________ ________________________
vengo ________________________ ________________________ ________________________
mi siedo ________________________ ________________________ ________________________
voglio ________________________ ________________________ ________________________
8 Completa le frasi con il congiuntivo presente dei verbi dati all’infinito.

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24 Congiuntivo
andare, fare, piacere, porsi, spegnere, stare ,tradurre, dovere, mantenere, potere, proporre, riuscire, sapere,
venire svolgere, valere
Voglio che si ____________________ la luce prima di Ci fa piacere che ____________________ il lavoro
uscire. che avete sempre desiderato.
Speriamo che voi tutti ____________________ bene. L’esperto ritiene che il quadro ___________________
molto.
Penso che ai signori Rossi non ___________________
la vita in città. Ho paura che il mio gatto non ___________________
a guarire nonostante le cure.
Non approvo che tu ___________________ tutto
quello che vuoi. È possibile che tu non ____________________ mai le
promesse?
Desideriamo che tu e Licia ____________________ a
trovarci. Speriamo che lei non __________________ partire.
Il professore vuole che (noi) ____________________ Sono dell’idea che un periodo di riposo ____________
tutte le frasi per domani. esserti molto utile.
È utile che voi __________________ molte domande. Credo che Lucia ci __________________ di restare.
Ci auguriamo che il compito ________________ bene. Ho l’impressione che loro non ___________________
niente di quello che è successo.

USO DEL CONGIUNTIVO PRESENTE

9 Completa le frasi con l’espressione adeguata.

Immagino - So So - Credo
______________________ che la storia raccontata ___________________ che Carlo risparmi per
da Gianni è inventata. comprare un appartamento più grande.
Speriamo - Siamo sicuri spera - assicura
______________________ che Tito non si metta alla Il datore di lavoro ___________________ che gli
guida dopo aver bevuto. operai finiscono il lavoro oggi.
Si dice – Luca ha detto Pretendi - Sai
______________________ che Gina voglia cambiare ___________________ che io faccia sempre quello
lavoro. che vuoi tu.
ritengono – affermano teme – ha saputo
Gli anziani ______________________ che i giovani Michela è preoccupata perché ___________________
abbiano troppa libertà. che il padre abbia una grave malattia.
È molto raro – È sicuro Sospetto – Ho la certezza
______________________ che Maria alle sette è già ___________________ che Lorena non dica la verità.
pronta per uscire.

10 a) Completa il testo con il congiuntivo presente dei verbi dati all’infinito. Poi svolgi l’esercizio b).
allontanare avere diventare essere passare potere preferire riuscire vedere

I bambini vogliono gli ebook, i genitori no


Gli ebook, i libri elettronici, hanno aperto un acceso dibattito fra genitori e figli.
Uno studio condotto dall’editore americano “Scholastic” ha evidenziato la tendenza dei ragazzi nati nell’era
digitale a preferire la lettura su dispositivi elettronici. È dunque molto probabile che le nuove generazioni
______________________ a diffondere l’uso degli ebook, cioè dei libri in formato digitale consultabili su
computer, telefonini di ultima generazione e appositi lettori ebook. Sembra, infatti, che i ragazzi
______________________ la lettura su tecnologie di questo tipo, considerate più interattive e divertenti
rispetto alla tradizionale impaginazione del libro.
Peccato però che non tutti i genitori ______________________ questa rivoluzione digitale come una cosa
positiva: genitori e educatori temono che dispositivi come videogiochi e cellulari ______________________ i
ragazzi dalla lettura, che la lettura ______________________ troppo superficiale e che i ragazzi
______________________ ancora più tempo sui dispositivi digitali. Alcuni esperti ritengono invece che proprio
le nuove tecnologie ______________________ avvicinare i bambini alla lettura, attraverso i computer, i
dispositivi mobili e infine gli ebook.

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24 Congiuntivo
Pare comunque che i bambini nella fascia d’età tra i 9 e gli 11 anni ______________________ più probabilità
di leggere, se i loro genitori mettono a loro disposizione dei libri e impongono dei limiti all’uso della tecnologia
per il gioco. Infine, dal sondaggio è emerso un dato allarmante: il 39% dei bambini pensa che le fonti trovate
su Internet ______________________ “sempre corrette”. (www.ilmondodipatty.it)

b) Rileggi il testo e sottolinea i verbi o le espressioni che vogliono il congiuntivo.

11 Completa con il congiuntivo presente o con l’indicativo presente, come richiesto dalla frase.
1. Ci auguriamo che _____________________ (tornare) presto l’insegnante di educazione fisica perché
_______________________ (essere) stanchi di restare in classe a fare esercizi di matematica. 2. Gli insegnanti
pretendono che tutti gli alunni _________________ (studiare), ma ci sono alunni che ne _________________
(avere) poca voglia. 3. Secondo i genitori il registro online _____________________ (avere) molti vantaggi,
ma gli studenti ritengono che ___________________ (trattarsi) di una violazione della privacy. 4. È importante
che i ragazzi ___________________ (potere) usare il telefonino a scuola perché non ___________________
(avere) altra possibilità di comunicare con i genitori. 5. Molti ritengono che con la settimana corta la famiglia
___________________ (trovare) più tempo per stare insieme e che gli studenti ___________________
(avere) più tempo per riposarsi. 6. Secondo me si ___________________ (dovere) introdurre l’ora di yoga a
scuola perché lo yoga ___________________ (sviluppare) l’armonia tra corpo e mente. 7. È disgustoso che
alla tv _________________ (trasmettere) tanti cartoni animati violenti che _________________ (dare) cattivi
esempi ai più piccoli. 8. Nessuno _________________ (dovere) pensare che a scuola non _________________
(esserci) anche momenti divertenti. 9. Sicuramente una verifica grammaticale non ___________________
(essere) il compito più gradito agli studenti i quali, invece, di sicuro ___________________ (preferire) parlare
e discutere. 10. La vostra insegnante si augura che voi ___________________ (riuscire) tutti a svolgere con
facilità gli esercizi e che nessuno ___________________ (prendere) un voto negativo. 11. Capita che con il
tempo si ___________________ (cambiare) idea e si _________________ (fare) scelte diverse, ma in questo
caso io non _________________ (cambiare) la mia opinione. 12. È meglio che tu e Rita non _______________
(pensare) troppo alla verifica d’italiano perché l’agitazione non vi ___________________ (aiutare).

12 Nei testi che seguono i verbi al congiuntivo presente sono stati sostituiti con verbi all’indicativo
presente. Trova questi verbi e correggili.
1.
I libri digitali superano quelli di carta
Si chiamano ebook e sono mini computer su cui è possibile “scaricare” i libri acquistati online per leggerli sullo
schermo. Sono piccoli, compatti e maneggevoli (stanno comodamente nella borsa o nello zaino) e possono
contenere tantissimi file. Molti pensano che rappresentano il futuro della lettura e che è una vera rivoluzione
per tutti gli appassionati lettori, i quali tra poco potrebbero trovarsi a mettere in pensione i loro cari vecchi libri.
Ma non tutti sono d’accordo con la diffusione degli ebook. Gli scrittori e molti lettori temono, infatti, che si perde
il fascino dei libri: le pagine ingiallite, le copertine usate, l’odore della carta vecchia, le “orecchie” ai fogli per
tenere il segno… Anch’io penso che un libro può essere compagno di tante avventure e momenti speciali, ed è

normale che si finisce per “volergli bene”, non trovate? E voi cosa pensate di questa rivoluzione
digitale?

verbo sbagliato verbo corretto


______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
2.

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a. Marina - Personalmente uso tutti e due. Penso che certi piaceri della lettura di un libro di carta sono
irrinunciabili, ma penso anche che l'ebook offre delle sue comodità da non sottovalutare. Quindi, viva la
convivenza di forme!
verbo sbagliato verbo corretto
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
b. Gisella – Non credo che l’ebook è un’invenzione inutile perché mi rendo conto che questa novità mi ha

davvero stregata! Ho il mio Kindle da un mese e leggo più di prima perché ora posso portarmi dietro
centinaia di libri senza alcun peso. In conclusione penso che con l’ebook la voglia di leggere
aumenta.
verbo sbagliato verbo corretto
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
c. Alessandra - Non mi auguro che il libro di carta scompare, ma spero che in futuro si spreca molta meno

carta, girano molti meno TIR e che i libri elettronici sostituiscono i libri di scuola.
verbo sbagliato verbo corretto
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
e. Lilli - Penso che l’idea di usare gli ebook al posto dei pesantissimi testi scolastici non è da sottovalutare, ma
io adoro scarabocchiare i miei libri (solo di scuola) e spesso a fine anno è bello trovare dediche, conversazioni e
disegnini buffi miei e delle mie compagne…e il nome del ragazzo che mi piace. Credo che con questi ebook tutto

questo non è possibile.


verbo sbagliato verbo corretto
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
f. Massimo - Molti temono che leggere i libri su supporto elettronico fa male agli occhi, ma questo è un timore
infondato. Lo schermo opaco permette una lettura senza troppi fastidi per gli occhi e, inoltre, ci si può
connettere a Internet per scaricare altri libri, giornali e riviste. Anche per questo penso che il Kindle è
l’apparecchio perfetto per chi ama leggere: lo si può portare sempre ovunque e non ci si annoia, dal momento

che è possibile aggiornare i contenuti. Però, non è romantico.


verbo sbagliato verbo corretto
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
g. Francesco - L’ebook non sarà romantico ma penso che i vantaggi sono davvero molti. Penso, infatti, che si
può risparmiare moltissima carta se ci si abitua alla digitalizzazione perché non bisogna pensare solo ai libri ma
anche all’infinità di documenti, dispense universitarie e libri scolastici.
verbo sbagliato verbo corretto
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________

13 a) Leggi il testo e sottolinea i verbi al congiuntivo. Poi svolgi l’esercizio b).


Un requiem lunghissimo
L'iPad, il Kindle e le altre tavolette sono strumenti eccellenti, ma non sperate di liberarvi dei volumi di carta.
Anzi, ne vedremo sempre di più, in tutto il mondo.
Sostenere un lungo avvenire per il libro non significa negare che certi testi di consultazione siano più comodi da
trasportare su una tavoletta, che un presbite possa leggere meglio un giornale su un supporto elettronico dove

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può amplificare il corpo tipografico a piacere, che i nostri ragazzi possano evitare di piegarsi sotto chili di carta
nello zainetto. E neppure si vuole sostenere a ogni costo che per leggere "Guerra e pace" sotto l'ombrellone sia
più comoda la forma-libro; io ne sono convinto, ma i gusti sono gusti. Ma la vera ragione per cui i libri avranno
lunga vita è che abbiamo la prova che sopravvivono in ottima salute libri stampati più di cinquecento anni fa e
pergamene di duemila anni, mentre non abbiamo alcuna prova della durata di un supporto elettronico. Nessun
computer è più in grado di leggere un floppy degli anni Ottanta e quindi non sappiamo se quanto c'era sopra
sarebbe durato non dico mille anni ma almeno dieci. Quindi, meglio conservare la nostra memoria su carta.
Inoltre c'è una bella differenza tra toccare e sfogliare un libro fresco e odoroso di stampa e tenere in mano una
chiavetta. Oppure tra ricuperare in cantina un testo di tanti anni fa che reca le nostre sottolineature e le nostre
note a margine, facendoci rivivere antiche emozioni, e rileggere la stessa opera, in Times New Roman corpo 12,
sullo schermo del computer. E anche ammesso che chi prova piaceri del genere sia una minoranza, su sette
miliardi di abitanti del pianeta (ma saranno otto entro quindici anni), ci saranno abbastanza appassionati da
sostenere un fiorente mercato del libro.
Infine ricordiamo che mai, nel corso dei secoli, un nuovo mezzo ha sostituito totalmente il precedente. La
fotografia non ha condannato a morte la pittura, il cinema non ha ucciso la fotografia, la televisione non ha
eliminato il cinema, il treno convive benissimo con auto e aereo.
Lettura su schermo e lettura su carta potranno convivere e in ogni caso aumenterà in modo astronomico il
numero delle persone che impareranno a leggere e avremo miliardi di nuovi lettori in Asia e in Africa.
(Riadattato da Umberto Eco, La bustina di Minerva, L’espresso, 05.08.2010)

b) Completa il testo con i verbi al congiuntivo presente, basandoti sulle informazioni contenute nel testo
precedente.
Umberto Eco pensa che L'iPad, il Kindle e le altre tavolette ______________________ strumenti eccellenti ma
non crede che ______________________ sostituire completamente i libri di carta. Non nega che per certi libri
di consultazione i supporti elettronici ___________________ più comodi e che, per esempio, chi ha problemi di
vista ___________________ meglio su supporti elettronici. Lo scrittore pensa anche che
__________________ meglio conservare la nostra memoria su carta, che non ____________________ prove
della durata di un supporto elettronico e che, in ogni caso, __________________ più emozionante sfogliare un
libro che leggere sullo schermo. Umberto Eco non teme che il nuovo mezzo di lettura _____ _______________
il precedente perché pensa che i lettori appassionati ____________________ abbastanza da sostenere un
fiorente mercato dei libri anche in futuro. Umberto Eco ritiene, in conclusione, che la lettura su schermo e la
lettura su carta ____________________ tranquillamente convivere.

14 Completa il testo con le voci verbali date.


aiuti è è è esistono insegni mantengano sia sono

Il linguaggio degli SMS


Il web viene spesso accusato di danneggiare la lingua italiana, ma Valeria Della Valle, docente di linguistica
italiana alla Sapienza di Roma, ritiene che non ____________________ vero e sottolinea che abbreviazioni e
sigle ____________________ sempre esistite: ai tempi dei Romani per risparmiare il marmo delle incisioni e
anche nel Medioevo per risparmiare pergamena. Secondo la docente ____________________ importante che
la scuola ____________________ le regole della lingua italiana e ____________________ gli alunni a capire
che ____________________ diversi registri linguistici perché un conto ____________________ scrivere un
messaggino all’amica, un altro ____________________ il tema in classe. La docente, infine, si augura che
grazie alle nuove tecnologie (SMS, e-mail, chat, forum e blog) molte persone __________ __________
l’abitudine di scrivere anche dopo gli studi.
Tu cosa pensi del linguaggio degli SMS? Di’ la tua lasciando un commento.

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15 Completa i testi inserendo la voce verbale corretta tra quelle date.
1.

causi/causa è/sia inviano/inviino ottenga/ottiene

Giovanni - Non critico affatto il linguaggio usato dai giovani per inviare gli SMS, anzi mi sembra che
__________________ molto utile per coloro che ne __________________ tantissimi per velocizzare la
scrittura. Considero positiva anche la creazione di nuovi linguaggi e non credo che __________________ un
impoverimento dell'italiano. Detto questo, non condivido l'uso di questa modalità in altri contesti, perché penso
che si __________________ solo il risultato di affaticare chi legge e magari anche di non farsi leggere.
2.

basti/basta continuano/continuino danneggi/danneggiano


diventi/diventa devi/debba è/sia fa/faccia siano/sono

Carmela - Hai ragione, e lo dice una che __________________ un uso sfrenato di SMS e di abbreviazioni.
L'abbreviazione serve per scrivere più cose spendendo meno. Se devi dire molte cose, non ti
__________________ un solo SMS, ne __________________ mandare almeno 2 con il costo di 2 spedizioni;
se invece accorci le parole, elimini la punteggiatura e gli spazi, riesci a dire tanto con un solo SMS. Peccato però
che __________________ un'abitudine e specialmente i ragazzi __________________ a usare questo modo di
comunicare pure in Facebook, anche se non ce n'è bisogno. Non sono d'accordo sul fatto che quest’abitudine
non __________________ la nostra lingua. Si perde l'abitudine a saper parlare, scrivere, comporre frasi più
complesse, con danno notevole per l'italiano che diventa sempre più povero e schematico. Credo che il discorso
__________________ più complesso e che gli SMS __________________ solo la punta dell'iceberg.
3.

è/sia ha/abbia possa/può

Cristina - Io invece trovo che il linguaggio "giovanile" sintetico degli SMS __________________ estremamente
affascinante, __________________ una sua dignità letteraria e __________________ diventare un linguaggio
validissimo. Passato un po' di tempo e definita la nuova grammatica, non dovrebbero esserci più problemi di
ambiguità.
4.

aiuti/aiuta c’è/ci sia

Laura - Io penso che non __________________ nulla di male nell'usare il linguaggio degli SMS. Quando si usa
un cellulare o una chat, il linguaggio sintetico ci __________________ a scrivere più velocemente. Il problema
sorge quando se ne abusa, per esempio quando si usa un "xké" in un tema.
5.

dà/dia infastidisca/infastidisce renda/rende

Luigi - Anche per me quando è troppo, è troppo! Non mi scandalizzo se sul forum o in chat vedo qualche “k” di
troppo. Tuttavia, penso che l’uso eccessivo di abbreviazioni __________________ chi legge e spesso
__________________ illeggibile il messaggio. Perciò ricordiamoci che spendere qualche minuto in più per
scrivere una parola per intero di sicuro ci __________________ la certezza di essere capiti e, magari, di
ricevere una risposta.
Vedi 12 FORMA DI CORTESIA
Vedi 26 IMPERATIVO, Imperativo della forma di cortesia
Vedi 23 INDICATIVO NELLA FRASE DIPENDENTE
Vedi 35 CONCORDANZA DEI MODI E DEI TEMPI, Concordanza dei modi finiti
Vedi 36 DISCORSO INDIRETTO

MODULO 4, Percorso 1, Stazione A (Congiuntivo presente)


Quaderno di lavoro M4, Percorso 1 (Congiuntivo presente, congiuntivo presente dei verbi irregolari)
MODULO 7, Percorso 2, Stazione A (Concordanza dei tempi con il congiuntivo)
Quaderno di lavoro M7, Percorso 2 (Concordanza dei tempi in frasi con il congiuntivo)
CONGIUNTIVO IMPERFETTO

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24 Congiuntivo

16 Completa le tabelle.
essere avere saltare vedere

fossi ____________________ ____________________ vedessi


____________________ ____________________ ____________________ ____________________
____________________ avesse ____________________ ____________________
____________________ ____________________ saltassimo ____________________
foste ____________________ ____________________ vedeste
____________________ ____________________ saltassero ____________________

aprire capire sporcarsi sedersi

aprissi capissi mi __________________ mi sedessi


____________________ ____________________ ti __________________ ti __________________
aprisse ____________________ si sporcasse si __________________
____________________ ____________________ ci sporcassimo ci __________________
____________________ capiste vi __________________ vi sedeste
____________________ ____________________ si __________________ si __________________

bere dare dire fare

____________________ dessi ____________________ ____________________


____________________ ____________________ ____________________ ____________________
bevesse ____________________ dicesse ____________________
____________________ ____________________ ____________________ facessimo
____________________ deste ____________________ ____________________
____________________ ____________________ ____________________ ____________________

stare produrre proporre trarre

stessi producessi ____________________ ____________________


____________________ ____________________ ____________________ ____________________
____________________ ____________________ proponesse traesse
____________________ ____________________ ____________________ ____________________
____________________ ____________________ ____________________ ____________________
____________________ producessero ____________________ ____________________

17 Forma il congiuntivo imperfetto.


1. voi ___________________________ (tradurre) 11. io ___________________________ (comporre)
2. tu ___________________________ (leggere) 12. lei ___________________________ (venire)
3. lui ___________________________ (mettere) 13. noi ___________________________ (partire)
4. tu ___________________________ (inviare) 14. loro ___________________________ (correre)
5. loro ___________________________ (vivere) 15. lui ___________________________ (riflettere)
6. io ___________________________ (togliere) 16. tu ___________________________ (arrivare)
7. lei ___________________________ (sapere) 17. voi ___________________________ (lavorare)
8. noi ___________________________ (potere) 18. noi ___________________________ (costruire)
9. voi ___________________________ (spegnere) 19. loro ___________________________ (vergognarsi)
10. tu ___________________________ (condurre) 20. noi ___________________________ (dovere)

18 Metti i seguenti verbi nella forma corrispondente del congiuntivo imperfetto.

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24 Congiuntivo
Io tenga _______________________ lui muoia _______________________ io nasca ______________________
vengano _______________________ io mi lavi _______________________ vadano _______________________
rimaniamo _____________________ tu prenda ______________________ finiamo _______________________
lei sia _________________________ dormiamo ______________________ tu appaia _____________________
tu voglia _______________________ io scelga _______________________ giungano _____________________
io salga _______________________ temiamo _______________________ si metta ______________________
si vesta _______________________ urlino _________________________ scrivano ______________________
possiamo ______________________ lui rompa _______________________ preghiate _____________________
io finisca ______________________ piova __________________________ lei piaccia _____________________
raccolgano _____________________ costruiate ______________________ escano _______________________

19 Completa le frasi con il congiuntivo imperfetto dei verbi dati all’infinito.


dare, fare, fermarsi, raggiungere, realizzarsi, riuscire, essere, esprimere, sentirsi, scoprire, spendere,
telefonare, uscire suggerire, trattarsi
Aspettavo che tu mi ______________________.
Anna aveva marinato la scuola e temeva che i suoi
Sperava che i suoi sogni ______________________. genitori lo ______________________.
I tuoi genitori non volevano che quella sera tu Non vorremmo che (loro) ______________________
______________________. troppo per la festa di compleanno.
I nonni hanno insistito che (io) __________________ Pensavo che Renato ______________________ più
ancora qualche giorno da loro. disponibile.
Non c’era bisogno che voi mi ____________________ Giulio si aspettava che io gli ____________________
un regalo. la risposta corretta.
Sarebbe bello se io e te ______________________ ad Sembrava che ______________________ di uno
andare d’accordo. scherzo e invece era tutto vero!
Le farebbe piacere che tu le _____________________ Mi piacerebbe che ______________________
liberamente la vostra opinione.
una mano nei lavori domestici.
Vorrei che i miei ospiti ______________________
Speravamo che gli amici ci ____________________ come a casa loro.
in montagna per Capodanno.

USO DEL CONGIUNTIVO IMPERFETTO

20 a) Sottolinea i verbi delle frasi e indica se l’azione espressa con il congiuntivo imperfetto è
contemporanea o anteriore rispetto all’azione della frase principale. Poi svolgi l’esercizio b).

contemporanea anteriore

Avevo l’impressione che il treno non arrivasse mai.

Luisa ha desiderato a lungo che lui la perdonasse.

Ritengo che l’esercizio fosse troppo difficile.

Mi pareva che il tempo stesse per cambiare.

Hanno paura che nel loro compito ci fossero troppi errori.

Dubitano che noi avessimo ragione.

Mio cugino non credeva che io avessi la patente.

Abbiamo sperato che il nonno superasse la crisi.

Ci dispiace che loro pensassero male di noi.

b) Completa lo schema.

11
24 Congiuntivo
Indicativo presente + congiuntivo imperfetto = azione _______________________________________.
Indicativo passato + congiuntivo imperfetto = azione _______________________________________.

21 Completa con il congiuntivo presente o imperfetto del verbo tra parentesi , in base al tempo
dell’azione.

1. Credo che Marco ieri __________________ (essere) troppo stanco per uscire con noi. 2. I contadini sperano
che finalmente __________________ (piovere). 3. Nessuno sa se a quel tempo Marcello _________________
(essere) fidanzato con Daria. 4. Non ne sono certa, ma credo che negli anni Ottanta Gaby _________________
(abitare) ancora in Toscana. 5. Ci piace l’idea che voi _____________________ (venire) in vacanza con noi la
prossima estate. 6. Pare che da giovane Moira Orfei _____________________ (essere) bellissima. 7. È
possibile che Tania non _____________________ (ascoltare) quello che diceva il relatore. 8. Abbiamo
l’impressione che voi in questo momento ci ________________ (stare) prendendo in giro. 9. Si dice che Carlo
un tempo _________________ (frequentare) una ragazza russa. 10. Il professore si augura che gli alunni
___________________ (capire) la regola che sta spiegando.

22 Trasforma le frasi al passato. Nella frase principale usa l’indicativo imperfetto.


1.

1. Penso che quell’operaio sia molto competente. ________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

2. Sembra che si rimetta a piovere. ___________________________________________________________

3. Mi pare che qualcuno bussi alla porta. _______________________________________________________

4. A prima vista sembra che assomigli a suo padre. ______________________________________________

_________________________________________________________________________________________

5. È poco probabile che un romanzo giallo piaccia a Ginevra. _______________________________________

_________________________________________________________________________________________

6. Ho l’impressione che non mi rispettiate. _____________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

7. È meglio che tu chieda subito scusa. ________________________________________________________

8. Tuo cugino pretende che lo accompagni io. ___________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

9. È necessario che ognuno di noi esprima chiaramente la propria opinione. ___________________________

_________________________________________________________________________________________

10. Non ti sembra che a volte il tempo non passi mai? _____________________________________________
_________________________________________________________________________________________
2.

1. Mi pare che faccia freddo. ________________________________________________________________

2. Mi dispiace che voi non partecipiate alla gita. _________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

3. È probabile che Sonia venga a trovarmi nel pomeriggio. _________________________________________

_________________________________________________________________________________________

4. Dubito che loro sappiano rispondere. ________________________________________________________

5. Carlo crede che io viva dagli zii. ____________________________________________________________

12
24 Congiuntivo
6. Mia madre crede che io beva troppo. ________________________________________________________

7. Sembra che voi non abbiate voglia di svolgere l’esercizio. _______________________________________

_________________________________________________________________________________________

8. Voglio che smettiate immediatamente di fare chiasso. __________________________________________

_________________________________________________________________________________________

9. È impossibile che lei salga le scale senza aiuto. ______________________________________________

_________________________________________________________________________________________

10. I genitori sperano che i figli seguano il loro esempio. ___________________________________________


_________________________________________________________________________________________

23 Completa le frasi coniugando i verbi nel modo e nel tempo adeguati.


1. Penso che i giovani ____________________ (dovere) andare all’estero per fare esperienza. 2. La tua amica
____________________ (aspettare) che tu l’andassi a prendere. 3. Non volevo che ____________________
(pagare) sempre loro 4. Il professore ____________________ (pretendere) che studiamo con regolarità. 5. Il
professore ____________________ (pretendere) che studiassimo con regolarità. 6. Mi auguro che voi
____________________ (essere) felici per sempre. 7. Voglio che tu ____________________ (uscire) a
prendere un po’ d’aria. 8. Speravamo che il professore ci ____________________ (dare) un compito più facile.
9. Credevo che, in quel momento, tu ____________________ (capire) la situazione. 10. (Io)
____________________ (credere) che tu non capisca la situazione. 11. Non era mai successo che la zia
____________________ (dimenticare) il mio compleanno. 12. ____________________ (essere) improbabile
che indovinassi tutti i numeri del Superenalotto.

24 a) Completa i testi con il congiuntivo imperfetto dei verbi dati. Poi svolgi l’esercizio b).
1. La scuola che vorrebbero i ragazzi.
Mi piacerebbe che la scuola ______________________ a rendere lo studio (anche se intenso) essere
facile e divertente. Vorrei che si ______________________ solo le cose che veramente sono insegnare
utili nella vita e che ______________________ più accentuato il collegamento con la realtà. riuscire

Mi piacerebbe che ______________________ più ore di musica e di educazione fisica, perchè comunicare

sono più divertenti, e sarebbe bello che ______________________ una piscina. Sarebbe esserci

bellissimo! Vorrei che si ______________________ tante gite in montagna, al mare e esserci

soprattutto all’estero. Mi piacerebbe che si ______________________ molti scambi scolastici e fare

che si ______________________ con ragazzi della nostra età di stati diversi dal nostro. organizzare

Vorrei che a scuola ______________________ tanti insegnanti stranieri, così potremmo essere

imparare tante lingue. Vorrei che le classi ______________________ meno numerose. esserci

Mi piacerebbe che i miei genitori ______________________ di meno in modo da seguirmi di arrivare


più negli studi, ma soprattutto che ______________________ il tempo di partecipare a tutto avere
quello che li riguarda da vicino nella vita della scuola. E poi vorrei che le vacanze di Natale iniziare
____________________ il prima possibile e ______________________ magari il 19 Dicembre! lavorare

2. La scuola che piacerebbe ai genitori.


Vorrei che ______________________ una cosa straordinaria: la nascita della scuola dei miei accadere
sogni. Vorrei che a scuola tutti ______________________ esprimere le proprie capacità. Vorrei esprimere
che i voti non ______________________ un giudizio sulla persona. potere
aiutare
Vorrei tanto che la scuola ______________________ veramente bene ai ragazzi e che, senza
aiutare
entrare in contrasto con loro, li ______________________ a diventare gli uomini e le donne di
volere
domani, onesti, tolleranti, responsabili e felici e che ci ______________________ nel mestiere

13
24 Congiuntivo
più difficile del mondo: fare i genitori. Chiedo troppo?

A me piacerebbe una scuola che ______________________ dal lunedì al venerdì, dalle 8.00 durare

alle 17.00, che non ______________________ compiti a casa e che il sabato e la domenica esserci,

______________________ per la famiglia, gli amici e gli hobby. Oltre alle materie tradizionali esserci,

vorrei che _____________________ materie come cucina, pittura, giardinaggio, pronto essere,

soccorso. Infine vorrei una scuola che ______________________ a vivere e che insegnare

______________________ a mio figlio! piacere

Ci piacerebbe che ________________________ più ore di educazione artistica, dove nostra esserci

figlia ________________________ esprimersi in modo spontaneo; ci piacerebbe che si organizzare

________________________ delle feste per far socializzare di più i ragazzi. potere


b) Scegli l’affermazione corretta
Dopo un verbo al condizionale presente, il congiuntivo imperfetto esprime:

□ un’azione contemporanea o posteriore.


□ un’azione anteriore.

Vedi 35 CONCORDANZA DEI MODI E DEI TEMPI, Frase principale con il condizionale
Vedi 36 DISCORSO INDIRETTO

MODULO 4, Percorso 3, Stazione C (Congiuntivo imperfetto)


Quaderno di lavoro M4, Percorso 3 (Congiuntivo imperfetto)
MODULO 7, Percorso 2, Stazione A (Concordanza dei tempi con il congiuntivo)
Quaderno di lavoro M7, Percorso 2 (Concordanza dei tempi in frasi con il congiuntivo)

CONGIUNTIVO PASSATO

25 Completa le tabelle.

essere arrivare cadere riuscire

sia stato/a ____________________ ____________________ ____________________


____________________ ____________________ ____________________ ____________________
____________________ sia arrivato/a ____________________ ____________________
____________________ ____________________ siamo caduti/e ____________________
____________________ siate arrivati/e ____________________ ____________________
siano stati/e ____________________ ____________________ siano riusciti/e

avere cantare tenere punire

____________________ abbia cantato ____________________ ____________________


____________________ ____________________ ____________________ ____________________
____________________ ____________________ ____________________ ____________________
____________________ ____________________ abbiamo tenuto ____________________
abbiate avuto ____________________ ____________________ ____________________
____________________ ____________________ ____________________ abbiano punito

fare vincere venire lavarsi

14
24 Congiuntivo
____________________ ____________________ ____________________ mi sia lavato/a
abbia fatto ____________________ ____________________ ti __________________
____________________ ____________________ sia venuto/a si __________________
____________________ ____________________ ____________________ ci __________________
___________________ abbiate vinto ____________________ vi __________________
____________________ ____________________ ____________________ si __________________

26 Forma il congiuntivo passato, facendo attenzione all’ausiliare richiesto dal verbo e alla concordanza.
1. tu ___________________________ (ripetere) 16. io _____________________________ (tenere)
2. lui ___________________________ (vestirsi) 17. tu _____________________________ (tacere )
3. voi ___________________________ (sparire) 18. lei _____________________________ (andare)
4. loro ___________________________ (mangiare) 19. voi _____________________________ (sentire)
5. io ___________________________ (discutere) 20. loro _____________________________ (colpire)
6. noi ___________________________ (condurre) 21. tu ____________________________ (arrabbiarsi)
7. lui ___________________________ (togliere) 22. voi _____________________________ (sapere)
8. voi ___________________________ (venire) 23. io ___________________________ (vincere )
9. loro ___________________________ (sedersi) 24. noi _____________________________ (partire)
10. tu ___________________________ (capire) 25. lui _____________________________ (riflettere)
11. lei ___________________________ (diventare) 26. loro ___________________________ (nascondersi)
12. loro ___________________________ (sognare) 27. noi _____________________________ (dovere)
13. lei ___________________________ (prendere) 28. tu _____________________________ (vedere)
14. voi ___________________________ (spegnere) 29. voi ____________________________ (accendere)
15. noi ___________________________ (accorgersi) 30. io _____________________________ (leggere)

27 a) Completa le frasi con il congiuntivo passato dei verbi tra parentesi. Poi svolgi l’esercizio b).
1. Gli esperti ritengono che i videogiochi ______________________________ (influenzare) il modo di pensare
e di agire delle giovani generazioni. 2. Credo che Luisa _______________________________ (tornare) ieri dal
viaggio in Olanda. 3. I vigili del fuoco stanno indagando per capire cosa _______________________________
(causare) l’incendio. 4. A Sergio dispiace che (voi) non _______________________________ (ricevere) il suo
messaggio. 5. Si pensa che la bambina _______________________________ (ferirsi) cadendo dalla bicicletta.
6. Pare che Maria e Gianni _______________________________ (sposarsi) un mese fa. 7. È possibile che
Valeria ______________________________ (dimenticarsi) del nostro appuntamento. 8. Mi stupisce che tu non
______________________________ (dire) la verità. 9. Pensate che Silvia _____________________________
(vendere) la vespa? 10. Nessuno sa cosa _______________________________ (succedere) veramente.

b) Completa le frasi con il congiuntivo passato. Fai attenzione alla concordanza del participio.

1. Non credo che queste brutte foto le ______________________________ (fare) un fotografo esperto. 2. Non
so chi glielo _______________________________ (dire), ma Giancarlo sapeva già tutto. 3. Pensano tutti che
questo lavoro tu l’_______________________________ (svolgere) con cura e che i complimenti te li
_______________________________ (meritare). 4. La partita era molto avvincente. È un vero peccato che
voi non l’_______________________________ (vedere). 5. È molto romantico che la tua ragazza
____________________________ (scrivere) una poesia e te l’_____________________________ (dedicare).
6. Sara e Daniela sono molto simpatiche e mi fa piacere che tu le _______________________________
(conoscere). 7. Se questi mobili non le piacciono, non capisco perché li _______________________________
(comprare). 8. Suppongo che questo bell’anello te lo _______________________________ (regalare) i tuoi
genitori per il tuo compleanno.

15
24 Congiuntivo
28 a) Completa con il congiuntivo presente o passato, in base al tempo dell’azione. Aiutati con le
indicazione contenute nella colonna a destra. Poi svolgi l’esercizio b).

azione
Sono felice che tu ________________________________ (ottenere)
anteriore
quel posto di lavoro.
Ho il sospetto che voi ci _________________________________
anteriore
(mentire).
I miei genitori pensano che io non ____________________________
contemporanea
(impegnarsi) abbastanza per la scuola.
È incredibile che ti _________________________________ (piacere)
contemporanea
ancora questo vestito così fuori moda.
Credo che Marco _________________________________ (tornare)
anteriore
a casa appena finito il concerto.
Pare che in Svizzera l’iPad _________________________________
contemporanea
(costare) meno che in Italia.
Penso che il film _________________________________ (avere)
anteriore
successo perché parla di sentimenti universali.
È bello che i miei amici mi _________________________________
contemporanea
(aiutare) in questo momento di difficoltà.

b) Completa lo schema.
Indicativo presente + congiuntivo presente = azione _________________________________________.
Indicativo presente + congiuntivo passato = azione _________________________________________.

29 Completa le frasi con il congiuntivo presente o passato dei verbi tra parentesi, in base al tempo
dell’azione.

1.
1. Mi spiace che l’interrogazione _______________________________ (andare) diversamente da come
speravi. 2. Sembra che Lele nella partita di ieri _______________________________ (essere) il migliore in
campo. 3. È una vergogna che Lorena, anche nell’ultimo compito in classe, _____________________________
(rifiutarsi) di aiutare i compagni. 4. Lorena pensa che ogni studente _______________________________
(dovere) fare da solo i compiti. 5. È giusto che ieri sera in pizzeria ognuno di noi
_______________________________ (pagare) solo la sua parte. 6. Si dice che la mia vicina di casa il mese
scorso _______________________________ (lasciare) il marito per un uomo più giovane. 7. Penso che la mia
cena _______________________________ (piacere) agli ospiti dato che, uscendo, mi hanno chiesto le ricette.
8. Dubito che Salvatore ___________________________ (volere) rivederti in futuro. 9. Non so chi mi
______________________________ (scrivere) questo biglietto perché non è firmato. 10. Mi sembra che
adesso (voi) _______________________________ (volere) dormire.

2.
1. Non mi pare che tu _______________________________ (studiare) poiché non sapevi rispondere a
domande molto semplici. 2. Non vedo l’ora che _______________________________ (arrivare) la primavera.
3. Penso che Claudia _______________________________ (guarire) perché l’ho vista in discoteca. 4. È bello
che quest’estate _______________________________ (fare) un’esperienza di soggiorno all’estero perché
adesso parlate molto meglio la lingua. 5. Spero che (voi) _______________________________ (realizzare) già
gran parte dei vostri sogni e che ne _______________________________ (avere) ancora molti da realizzare,
perché non bisogna mai smettere di sognare! 6. Speriamo che Lina _______________________________
(pagare) la bolletta della luce che scadeva ieri. 7. Non credo che Tullio e Anselmo
_______________________________ (uscire) perché la luce del soggiorno è accesa. 8. Pretendono che (noi)
_______________________________ (fare) silenzio perché vorrebbero dormire. 9. Non so cosa
_______________________________ (pensare) Piero quando ci siamo incontrati. 10. Mi pare che anche in
passato Mario _______________________________ (dimostrare) di essere un vero amico.

30 Completa il testo con il congiuntivo dei verbi dati all’infinito; 1 verbo è al passato, gli altri sono al
presente.

16
24 Congiuntivo
avvicinarsi crescere emergere essere essere
ottenere provocare significare vivere

Ambiente: solo il 4% dei giovani pensa alla tutela del pianeta


Il 45% dei giovani crede che tagliando un lombrico in due si ___________ ___________________ due
lombrichi; il 18% pensa che l’ippocastano ______________________________ vicino ai cavalli; un ragazzo su
10 pensa che gli orsi polari ______________________________ in Polonia. Il 25% dei ragazzi intervistati non
sa cosa ______________________________ il riscaldamento globale, mentre il 10% pensa che il sole
______________________________ alla terra. Il 40% dei giovani pensa che guardare la televisione e giocare
al computer ______________________________ la cosa più importante, mentre solo il 4% pensa che
______________________________ importante la tutela dell’ambiente. Un ragazzo su sette non sa cosa
___________________________ “specie in pericolo” e solo il 9% mette al primo posto la tutela degli animali.
Ahmed Djoghlaf, segretario della Convezione sulla Biodiversità delle Nazioni Unite, ritiene che da questi dati
_______________________________ la necessità di ristabilire un legame tra i giovani di oggi, che saranno i
cittadini di domani, e la natura.

31 Completa il testo con il congiuntivo presente, imperfetto o passato, in base al tempo dell’azione.
Non accetto che mi _____________________________ (piacere) perché non è bello
Scrivo a questo sito probabilmente perché è più facile parlare con dei perfetti sconosciuti che con degli amici.
Due anni fa conobbi in chat un ragazzo, fisicamente non bello. Siamo usciti alcune volte insieme e io ci stavo
bene, però aspettavo sempre che mi _____________________________ (contattare) lui perché io me ne
vergognavo. Più che altro avevo paura che lui mi _____________________________ (piacere). A dirla tutta
non accettavo il fatto che mi _____________________________ (piacere) perché non era bello esteticamente.
Forse avevo paura che gli altri _____________________________ (pensare) che ero così disperata da
mettermi col primo arrivato. Anche mia madre pensa che non _____________________________ (dovere)
mettermi con uno brutto solo per stare con qualcuno.

Davide risponde
Ci sono rimasto male a leggere la tua lettera. Apprezzo il fatto che tu _____________________________
(essere) sincera e questo è un punto a tuo favore. E anch’io voglio essere sincero. Dunque, hai conosciuto un
ragazzo, hai scambiato messaggi con lui, ci sei uscita, ma aspettavi sempre che _________________________
(essere) lui a fare il primo passo perché ti vergogni. Ti piace, ma dentro di te non accetti il fatto che tu
_____________________________ (innamorarsi) di lui perché esteticamente è brutto. Ti preoccupi di cosa
__________________________ (potere) pensare gli altri. Se una ragazza mi __________________________
(venire) a dire una cosa del genere, non so come reagirei. Preferirei che una ragazza mi
____________________________ (dire) “non mi piaci, ti vedo come amico” o altre scuse, ma non che mi
_____________________________ (venire) a dire “Sì mi piaci, ma mi vergogno di farmi vedere con te in giro.
Non accetto il fatto che io stessa _____________________________ (innamorarsi) di uno brutto”. Io penso
che le cose fondamentali _____________________________ (essere) la personalità e la bellezza interiore di
una persona. Non la bellezza esteriore. (www.letterealdirettore.it, 31.10.2010)

32 Completa il testo con il congiuntivo presente, imperfetto o passato, in base al tempo dell’azione.
È dai tempi remoti del telefilm “Supercar” che si sognava di realizzare un’auto che, come la mitica KITT,
_____________________________ (essere) in grado di guidarsi da sola, in sostanza un’automobile dotata di
un computer in grado di guidare il mezzo e di ridurre enormemente i rischi connessi agli incidenti stradali.
Pare che Google _____________________________ (raggiungere) quest’obiettivo fantascientifico. Google
dalle pagine del suo blog dichiara che il dipartimento della Motorizzazione della California ha già autorizzato la

17
24 Congiuntivo
circolazione di queste auto, a patto che non _____________________________ (circolare) da sole. Pare che,
l’auto _____________________________ (girare) segretamente per mesi e che l’unico problema lo
_____________________________ (causare) un automobilista che non ha rispettato uno stop.
Sebastian Thrun, direttore dello Stanford Artificial Intelligence Laboratory, ritiene che ____________________
(volerci) ancora parecchi anni per mettere a punto questo tipo di vettura al livello commerciale.

33 Completa il testo con il congiuntivo presente, imperfetto o passato, in base al tempo dell’azione.
Il limite nascosto dei ragazzi: incapaci di concentrarsi
Pare che molti studenti non ___________________________ (essere) capaci di seguire una spiegazione o un
ragionamento per più di dieci minuti e che inoltre non ___________________________ (riuscire) a collocare
cronologicamente nel tempo i fatti storici, non sanno per esempio se Maometto
___________________________ (vivere) nel 600 avanti Cristo o nel 600 dopo Cristo. Per molto tempo il
sociologo Francesco Alberoni ha pensato che queste difficoltà ___________________________ (dipendere) dal
cattivo studio nelle scuole superiori. Adesso però è dell’idea che ___________________________ (dipendere)
dal tipo di apprendimento già alla scuola elementare.
Prima di andare in queste scuole, quando stanno con i genitori, i bambini piccoli sono attenti, ascoltano,
seguono affascinati le favole. Lo studioso ritiene che ___________________________ (cambiare) dopo essere
stati qualche anno in classe. Se gli parli, loro si distraggono, spostano un libro, un giocattolo, non ascoltano. Ti
fanno una domanda e poi vanno via, non aspettano la risposta. Alla televisione continuano a fare zapping da un
programma all'altro. Alberoni ritiene che non ___________________________ (trattarsi) di mancanza
d’interesse. Pensa invece che i ragazzi ___________________________ (perdere) la capacità di
concentrazione e che, stando con gli altri e giocando con loro, _____________________________ (abituarsi) a
passare, continuamente e caoticamente, da un'attività all'altra. Inoltre, non c'è nessuno che
__________________________ (insegnare) ai ragazzi come stare attenti e li __________________________
(rimproverare) quando non lo fanno. Nessuno esige da loro che _____________________________ (imparare)
a collocare nel tempo gli accadimenti sia storici sia quelli della propria vita.
Il sociologo fa notare come questo non ___________________________ (avvenire) in altri campi, per esempio
nello sport. Nel calcio, nella scherma e nel tennis se l’atleta si distrae, l'allenatore lo rimprovera e i compagni
protestano. Gli sportivi, inoltre, ricordano benissimo il succedersi cronologico dei campionati.
Nella scuola, invece, secondo il sociologo, ormai si è diffusa da anni l'opinione che non si
_________________________ (dovere) più rimproverare nessuno, che non si __________________________
(dovere) più correggere con l'esercizio una tendenza sbagliata. Molti pedagogisti e molti psicologi pensano che
non si __________________________ (dovere) rimproverare i ragazzi per non bloccare la loro libertà creativa.
Il risultato è che molti non impareranno più a concentrarsi, ad applicarsi, a fare un ragionamento complesso.
(da Francesco Alberoni, www.corriere.it, 29.11.2010)

Vedi 35 CONCORDANZA DEI MODI E DEI TEMPI


Vedi 36 DISCORSO INDIRETTO

MODULO 7, Percorso 1, Stazione A (Congiuntivo passato)


Quaderno di lavoro M7, Percorso 1 (Congiuntivo passato)
MODULO 7, Percorso 2, Stazione A (Concordanza dei tempi con il congiuntivo)
Quaderno di lavoro M7, Percorso 2 (Concordanza dei tempi in frasi con il congiuntivo)

CONGIUNTIVO TRAPASSATO

34 Completa le tabelle.
essere arrivare cadere vestirsi

18
24 Congiuntivo
____________________ fossi arrivato/a ____________________ mi fossi vestito/a
____________________ ____________________ fossi caduto/a ti __________________
fosse stato/a ____________________ ____________________ si __________________
____________________ ____________________ fossimo caduti/e ci __________________
foste stati/e ____________________ ____________________ vi __________________
____________________ fossero arrivati/e ____________________ si __________________

avere cantare leggere finire

____________________ avessi cantato ____________________ ____________________


avessi avuto ____________________ ____________________ ____________________
____________________ ____________________ avesse letto ____________________
____________________ ____________________ ____________________ ____________________
aveste avuto ____________________ ____________________ ____________________
____________________ ____________________ ____________________ avessero finito

35 Forma il congiuntivo trapassato, facendo attenzione all’ausiliare richiesto dal verbo.

1. io _____________________________ (sbagliare) 16. tu _____________________________ (dirigersi)


2. lei _____________________________ (nuotare) 17. lui _____________________________ (condurre)
3. noi _____________________________ (sposarsi) 18. voi _____________________________ (accendere)
4. io _____________________________ (scendere) 19. noi _____________________________ (discutere)
5. voi _____________________________ (preferire) 20. io _____________________________ (leggere)
6. lei _____________________________ (tornare) 21. lei _____________________________ (proporre)
7. io _____________________________ (ricevere) 22. io _____________________________ (giungere)
8. loro _____________________________ (sentire) 23. noi _____________________________ (camminare)
9. tu _____________________________ (sedersi) 24. voi _____________________________ (mettere)
10. voi _____________________________ (viaggiare) 25. loro _____________________________ (stare)
11. lui _____________________________ (divertirsi) 26. lui _____________________________ (piangere)
12. lui _____________________________ (sapere) 27. tu _____________________________ (fermarsi)
13. loro _____________________________ (uscire) 28. loro _____________________________ (accorgersi)
14. noi _____________________________ (salire) 29. lei _____________________________ (raccogliere)
15. tu _____________________________ (riflettere) 30. io _____________________________ (rimanere)

36 Completa le frasi con le voci verbali date.

si fossero dimenticati avesse smesso avesse deciso avessero iscritta si fossero persi
fosse cambiato fosse partito fossero scomparse avessero comprato vi foste trasferiti

1. Siccome era tanto che non lo vedevo, pensavo che Guglielmo ________________________________. 2. Un
mese fa sono spariti i miei gattini e ho sperato fino all'ultimo che ________________________________ e che
avrebbero ritrovato la via di casa. 3. A Cosenza sono stati arrestati 72 “finti infermieri”: pare che
________________________________ il diploma per cifre dagli 8mila ai 10mila euro. 4. Alba è tornata nel suo
paese dopo molti anni e si aspettava che tutto _______________________________. 5. Lucrezia si è divertita
molto in vacanza, ma avrebbe preferito che i genitori l’_________________________________ al campo del
WWF. 6. Dopo un'attesa talmente lunga da farmi pensare che _________________________________ di me,
oggi finalmente ho avuto notizie dai miei amici. 7. Non sapevamo che anche voi
___________________________________ definitivamente in Alto Adige. 8. Speravo che Nino, dopo l’infarto,
_______________________________ di fumare. 9. A tutti era dispiaciuto che Junior
_______________________________ di cambiare scuola. 10. Questo film fa sognare gli spettatori e fa
emergere emozioni che credevano _________________________________.

19
24 Congiuntivo

37 Trasforma le frasi al passato. Nella frase principale usa l’indicativo imperfetto.


1. Perché non sei contento che Tabea abbia vinto la gara di sci? _____________________________________
_________________________________________________________________________________________
2. Credo che Giulia abbia gradito il tuo regalo. ___________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

3. Ci dispiace che Amelia non sia guarita in tempo per andare in gita. _________________________________

_________________________________________________________________________________________
4. È delusa dal fatto che la sua migliore amica abbia svelato il suo segreto. ____________________________
_________________________________________________________________________________________
5. Nessuno sa dove quell’uomo abbia trovato i soldi per comprare una Ferrari. _________________________
_________________________________________________________________________________________
6. I nostri amici sperano che ci siamo divertiti alla loro festa. _______________________________________
_________________________________________________________________________________________
7. Mi auguro che tu non abbia già cambiato idea. _________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

8. Sembra che l’incidente si sia verificato a causa di un malore dell’autista. ____________________________

_________________________________________________________________________________________
9. Non sappiamo spiegarci perché vi siate arrabbiati tanto. _________________________________________
_________________________________________________________________________________________
10. È strano che non ti sia ancora arrivata la mia lettera. ___________________________________________
_________________________________________________________________________________________
11. Si dice che Roberta si sia trasferita alle Canarie. _______________________________________________
_________________________________________________________________________________________
12. Pare che la polizia abbia arrestato l’assassino. ________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

38 Completa le frasi con il congiuntivo imperfetto o trapassato, in base al tempo dell’azione.


1. Il nome di Afrodite, Venere per i romani, deriva da “aphrós” che significa spuma del mare: i greci
immaginavano, infatti, che la dea _______________________________ (nascere) dalla spuma del mare. 2. I
Maya credevano che il cacao _______________________________ (avere) il potere di liberare i desideri
nascosti. 3. Gli Egizi veneravano i gatti perché credevano che _______________________________
(proteggere) i campi di grano dai topi e dalle devastazioni. 4. Il nome del Mar Tirreno risale agli Etruschi che, si
diceva, _______________________________ (emigrare) dalla Lidia, l’attuale Turchia, guidati dal principe
Tirreno. 5. Gli atleti dell'antica Grecia credevano che i velocisti _______________________________ (dovere)
mangiare carni di animali veloci come lepri e gazelle. 6. In Sicilia un tempo si credeva che i crisantemi
_______________________________ (tenere) lontane le streghe. 7. Si narra che il monaco Eisai,
_______________________________ (portare) in Giappone i semi della pianta del tè dopo un viaggio in Cina
e che _______________________________ (iniziare) a coltivarla nel giardino del suo monastero. 8. Una
leggenda vuole che Ulisse, nel suo lungo viaggio per tornare a Itaca, _______________________________
(arrivare) nel luogo dove sorge Lisbona e _______________________________ (fondare) la città.

39 Completa le frasi con il congiuntivo imperfetto o trapassato, in base al tempo dell’azione.


1. Sarebbe stato meglio che (noi) _______________________________ (andare) al cinema perché il film alla
tv è veramente noioso. 2. Non avrei mai immaginato che tu ___________________________ (sapere) cantare
così bene. 3. Mi ha telefonato Lucia, ma sarei più contento, se mi _________________________________

20
24 Congiuntivo
(telefonare) Chiara e non Lucia!. 4. Avrei preferito che il mio attuale collaboratore
_________________________________ (essere) una persona più professionale e precisa. 5. Giada si
comportava con Carlo come avrebbe voluto che lui _____________________________ (comportarsi) con lei.
6. Sarebbe stato meglio che _______________________________ (studiare), così ti saresti evitato un brutto
voto. 7. La festa è allegra, anche se Marco avrebbe voluto che _____________________________ (esserci)
tutti i suoi amici. 8. Se tu ci _____________________________ (dire) prima di avere un problema, forse
avremmo potuto risolverlo insieme. 9. Faccio il musicista. A mio padre sarebbe piaciuto che
_______________________________ (io-scegliere) di fare un lavoro più serio perché, secondo lui, la musica
va bene solo come hobby. 10 Poiché non avevi mai fatto un compito così bene, avrei scommesso che qualcuno
ti _______________________________ (aiutare) a farlo.
Vedi 35 CONCORDANZA DEI MODI E DEI TEMPI
Vedi 36 DISCORSO INDIRETTO

MODULO 7, Percorso 2, Stazione A (Concordanza dei tempi con il congiuntivo)


Quaderno di lavoro M7, Percorso 1 (Congiuntivo passato, congiuntivo trapassato)
Quaderno di lavoro M7, Percorso 2 (Concordanza dei tempi in frasi con il congiuntivo)
ATTENZIONE!

40 Completa le frasi con che + congiuntivo presente oppure di + infinito. Ricorda di specificare il
soggetto, dove necessario.

1. Puo darsi ________________________ e _________________________ ragione. io - sbagliarsi, tu - avere

2. Leo è piuttosto superbo e pensa ____________________________ il migliore di tutti. Leo - essere

3. Non siamo sicuri _______________________ aiutare i ragazzi, anche se lo faremmo volentieri. noi - potere

4. È meglio ______________________________, se vuoi evitare di fare una brutta figura. tu – documentarsi

5. Sperano ______________________________ venendo a cena da noi. loro - non disturbare

6. La polizia ritiene ______________________________ un membro della famiglia. il ladro - essere

7. Antonio spera ______________________________ presente al tuo matrimonio. Antonio - essere

8. L’importante è ______________________________ presto e tutto il resto non conta. tu – guarire

9. Isa pensava ______________________________ subito alla nuova scuola. Isa - abituarsi

10. Questa volta non ho vinto, ma spero ______________________________ più fortuna domani. io - avere

11. Aspettano ___________________________ vedere il film, prima di esprimere un giudizio. loro - vedere

12. Ho spesso l’impressione ______________________________ male. lei – spiegarsi

41 Individua le 6 frasi in cui che + congiuntivo va sostituito con di + infinito e correggile.


1. Bisogna che studi ____________________________ meglio questa poesia perché non la so ancora bene.
2. Dubito che io faccia __________________________ in tempo a prendere il treno che pensavo di prendere.
3. Leo e Clelia non vedono l’ora che finiscano ____________________________ la loro ricerca.
4. Non vedo l’ora che la scuola finisca __________________________ per potermi riposare.
5. Mi auguro che Lea riesca __________________________ a superare l’esame, altrimenti non va in vacanza.
6. Preferiamo che l’insegnante di francese ci parli ____________________________ sempre in francese.
7. Temete che non capiate ____________________________ la spiegazione dell’insegnante.
8. Credi che io non abbia ____________________________ voglia di venire a trovarti?
9. Penso che io sia ____________________________ una persona comprensiva.
10. Hai paura che il dentista ti faccia ____________________________ male.
11. Hai la febbre e per questo pensi che tu non possa ____________________________ partecipare alla gita.
12. Caterina non accetta che sia _____________________________ criticata, neanche quando ha torto.

21
24 Congiuntivo

42 Scegli la voce verbale adeguata e cancella l’altra.


1. I primi esploratori arrivati in America chiamarono i suoi abitanti “indiani” perché pensavano che fossero
arrivati/di essere arrivati nelle Indie.
2. Il mio bambino è molto pauroso e forse sarebbe meglio di imparare/che imparasse a difendersi da solo.
3. A Nicoletta ha dato molto fastidio non essere diventata/che non sia diventata rappresentante di classe
perché voleva essere/che fosse una persona “importante” nella classe.
4. Dopo il secondo gol pensavate già di aver vinto/che aveste vinto, ma la squadra avversaria dopo poco vi ha
superati.
5. Prima di leggere il libro “I Simpson e la filosofia” ho sempre pensato che il cartone animato fosse/di essere
diseducativo e di non insegnare/che non insegnasse nulla.
6. Le loro insegnanti si aspettavano che superassero/di superare l’esame con un buon voto e i loro studenti non
le hanno deluse.
7. Pare che il calciatore abbia dichiarato/di aver dichiarato ai giornalisti che preferirebbe giocare in un’altra
squadra.
8. Quando abbiamo portato la nonna dal dottore, speravamo di non essere/che non fosse nulla di
particolarmente serio.
9. Simon non trova piu il portafoglio e pensa di averlo perso/che l’abbia perso in autobus.
10. La polizia pensava che avesse arrestato/di aver arrestato l’assassino, invece l’uomo era innocente.
Vedi 27 INFINITO, ATTENZIONE!
Congiuntivo nella frase indipendente

43 Leggi le frasi indipendenti con il congiuntivo e indica il valore espresso dal verbo.

dubbio/ desiderio/ invito/ordine/


supposizione augurio richiesta
1. Che se ne siano dimenticati?
2. Se non facesse così freddo!
3. Non l’avessi mai fatto!
4. Che stiano attenti, almeno una volta!
5. Se almeno avessi un po’ di soldi!
6. Sparisca e non si faccia più vedere!
7. Che mi telefoni verso sera!
8. Mi dia un consiglio!
9. Che abbia deciso di partire prima?
10. Che abbiano cambiato idea?
11. Magari qualcuno mi facesse copiare il compito!
12. Che la fortuna ti aiuti!

44 a) Trasforma la frase con il futuro in frase indipendente con il congiuntivo. Poi svolgi l’esercizio b).
Daniele non è venuto a scuola. Sarà ammalato. → Che sia Ammalato?
1. Monica non ci ha salutati. Non ci avrà visti. ___________________________________________________
2. Mina e Luca non vivono più insieme. Si saranno lasciati. ________________________________________
3. La piccola piange tutte le sere. Sentirà la mancanza della mamma. ________________________________
_________________________________________________________________________________________
4. Paolo non risponde al cellulare. Lo avrà dimenticato a casa. _____________________________________
_________________________________________________________________________________________

b) Esprimi un dubbio o una supposizione con una frase indipendente con il congiuntivo.
1. Non parla quasi mai. (forse è timida) _______________________________________________________
2. Si sono sentiti male dopo cena. (forse hanno mangiato troppo) ___________________________________
3. Continua a soffiarsi il naso. (forse è raffreddato) ______________________________________________

22
24 Congiuntivo
4. Mary ha avuto un incidente. (forse ha avuto un colpo di sonno) ___________________________________
5. Sono usciti sbattendo la porta. (forse sono arrabbiati con te) _____________________________________
6. Milo non riesce a svolgere l’esercizio. (forse non ha capito la spiegazione) ___________________________
_________________________________________________________________________________________
Vedi 22 FUTURO, Il futuro per esprimere incertezza, dubbi, supposizioni
45 Abbina le frasi.

1. Ha programmato un bellissimo viaggio in 1. + ___ a. Magari ne avessi io uno così!


Grecia. 2. + ___ b. Di sicuro ci avrebbe fatto un regalo.
2. Magari avessero un appartamento più 3. + ___ c. Magari dessi più ascolto ai tuoi consigli!
grande! 4. + ___ d. Ci avesse pensato prima!
3. Ti ammiriamo molto, canti benissimo. 5. + ___ e. Magari potessi andarci anch’io!
4. Magari avesse vinto il primo premio! 6. + ___ f. Sono sicuro che ci ospiterebbero volentieri.
5. Sbaglio perché voglio sempre fare di 7. + ___ g. Se solo avessi più tempo libero!
testa mia. 8. + ___ h. Magari avessimo noi una voce come la tua!
6. Il tuo ragazzo è meraviglioso.
7. Frequenta una scuola che non gli piace.
8. Mi piacerebbe leggere di più.

46 Leggi le battute dei dialoghi e sottolinea l’espressione che può essere sostituita con una delle frasi
elencate. Nella colonna a destra trascrivi la corrispondente frase indipendente con il congiuntivo.

Che non lo sappia nessuno! mi dica la verità! Caschi/Cascasse il mondo Magari fosse vero!
Ah, potessi avere io ancora sedici anni! Sia gentile, mi aiuti! Che vada al diavolo! siate prudenti!
Vedessi che panorama! Che venga da me domani!

- Quale squadra vuoi che vinca la partita?


- Non so, sono due brave squadre. Mi auguro che vinca la migliore. Che vinca la migliore!

1. - Sai, Matteo vorrebbe che tu lo aiutassi a fare il compito.


- Va bene. Digli di venire da me domani.

2. - Ciao Martin, allora com’è il posto?


- Meraviglioso! Dovresti vedere il panorama!

3. - Ho saputo che Maria si sposa. Ma non dirlo a nessuno.


- Non preoccuparti, non lo dirò a nessuno.

4. - Cecilia continua a dirmi che vuole rivederti.


- Io non voglio riverla mai più. Per me può andare al diavolo.

5. - Signora deve compilare questo modulo.


- Potrebbe essere così gentile da aiutarmi?

6. - È vero che hai preso un dieci in matematica.


- Mi piacerebbe, ma non è vero.

7. – Papà, possiamo prendere la macchina per uscire sabato sera?


- Prendetela pure, ma dovere essere prudenti.

8. - Pietro è in crisi, se ne sta chiuso in camera tutto il pomeriggio.


- A volte non capisco i giovani. Vorrei io avere ancora sedici anni!

9. - Penso che dovresti chiedere scusa a Valeria.


- E Perché? Anche se casca il mondo, io non le chiedo scusa.

10. - Dottore la prego, vorrei che lei mi dicesse la verità.


- Non si preoccupi, non è niente di grave.

Vedi 26 IMPERATIVO, Imperativo della forma di cortesia

47 Completa ogni affermazione con l’espressione adeguata tra quelle date.


Se una volta mi ascoltasse! Che Dio vi protegga! Che me ne mandi una copia. Venga a

23
24 Congiuntivo
parlare con me quando vuole. Che si sia innamorata? Fossi matto! Giri a destra e poi vada
sempre dritto. Sapessi quanto è difficile la loro situazione! Magari ci fosse stato bel tempo!
Che abbia deciso di non venire? Magari potesse starsene a casa! Sentissi che musica!

1. Fate un lavoro pericoloso, per questo prego sempre per voi. _____________________________________

2. Elisa è proprio strana, ultimamente. ________________________________________________________

3. Mio figlio fa sempre quello che gli pare e poi si trova nei guai! ____________________________________

4. Devi stare vicino ai tuoi amici. _____________________________________________________________

5. Di sicuro non farò mai bungee jumping. _____________________________________________________

6. Senza il testo non posso tradurre il documento. _______________________________________________

7. È una band veramente eccezionale. _________________________________________________________

8. Sono sempre disponibile ad ascoltarlo. ______________________________________________________

9. Signora deve arrivare in stazione? __________________________________________________________

10. Deve uscire per forza.


___________________________________________________________________

11. Da un’ora sto aspettando Michele.


__________________________________________________________

12. Abbiamo fatto una gita in biciletta e pioveva.


_________________________________________________

48 Nel testo che segue 5 verbi all’indicativo presente devono essere sostituiti con il congiuntivo presente.
Trova i cinque verbi e correggili.

Difendiamo il congiuntivo
Il congiuntivo serve per enunciare un fatto come incerto, possibile, sperato; diversamente dall’indicativo che
esprime la certezza o la realtà. Useremo quindi il modo congiuntivo ogni volta che enunciamo un fatto come
incerto, possibile, sperato. “Voglio che voi tutti leggete quel romanzo”: poiché non è sicuro che lo farete, il
congiuntivo è d’obbligo. “Auguriamoci che la squadra bianca batte la squadra rossa”: poiché l’esito della gara
delle due squadre è incerto, anche qui il congiuntivo è d’obbligo.
Il congiuntivo, inoltre, si deve adoperare in alcune frasi indipendenti. Provate a sostituire il congiuntivo con
l’indicativo nelle frasi che seguono e capirete la differenza. “Ognuno dice quel che vuole”; “Che il Cielo vi aiuta”;
“Cade il mondo, non mi rivedrete più!”. (da Difendiamo il congiuntivo, www.repubblica.it, 21.06.2009)

verbo sbagliato verbo corretto

______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________

Congiuntivo nella frase relativa

49 Completa le frasi relative con il congiuntivo presente o l’indicativo presente dei verbi dati.
24
24 Congiuntivo
Poiché mi piacciono le colazioni abbondanti, faccio colazione nel bar che
_________________________ la colazione a buffet.
offrire
Poiché mi piacciono le colazioni abbondanti, cerco a Milano un bar che _____________________
la prima colazione a buffet.

Sto cercando qualcuno che ________________________ l'inglese veramente bene e che mi


________________________ a scrivere un'e-mail in inglese. sapere

Conosco qualcuno che ____________________ bene l’inglese e che mi ____________________ aiutare

a scrivere un'e-mail in inglese.

Il bel cucciolo di circa 3 mesi ha un padrone che ________________________ cura di lui.


prendersi
Bel cucciolo di circa 3 mesi cerca un padrone che ________________________ cura di lui.

Mi consiglieresti un libro appassionante che mi ________________________ sveglia di notte?


tenere
Sto leggendo un libro appassionante che mi ________________________ sveglia di notte.

Volendo regalare a un bambino un gioco che ________________________ divertente e


istruttivo, comprerei il Memory. essere

Ho comprato il Memory che ________________________ un gioco divertente e istruttivo.

Anche se ho una bambina di sette mesi, ho trovato un lavoro che mi _______________________


soddisfazioni e mi ________________________ il tempo di occuparmi di lei.
dare
Avendo una bambina di sette mesi, per me è difficile trovare un lavoro che mi
lasciare
______________________ soddisfazioni e mi ______________________ il tempo di occuparmi
di lei.

50 Completa le frasi relative, coniugando il verbo tra parentesi al congiuntivo presente o all’indicativo
presente, dove il congiuntivo non è adeguato.
1. Per Natale vorrei regalare alla mia ragazza qualcosa di non impegnativo, che non ______________________
(essere) troppo vistoso, ma che le ________________________ (parlare) di me. 2. Elia sta preparando una
tesina e gli serve un libro che ________________________ (trattare) il tema del lavoro minorile. 3. Uso il
telefonino soprattutto per scrivere SMS, per questo voglio un telefono con cui si ________________________
(potere) scrivere velocemente. 4. Abbiamo prenotato le vacanze nell’albergo in cui _______________________
(andare) i nostri amici tutti gli anni. 5. Ti consiglio di mettere in valigia guanti, berretto, scarpe resistenti e una
giacca che ________________________ (tenere) caldo. 6. Un insegnante che ________________________
(volere) essere veramente efficace nel suo lavoro deve anzitutto saper ascoltare. 7. In classe abbiamo letto un
articolo interessante che _______________________ (parlare) della protesta studentesca. 8. Marta uscirà con
noi solo se troverà qualcuno che ________________________ (stare) con i bambini. 9. Mi occorre un’auto che
________________________ (avere) un baule di grandi dimensioni e che ________________________
(essere) affidabile e confortevole. 10 Vorrei la borsa verde che _______________________ (essere) in vetrina.

51 Completa le frasi relative con il congiuntivo nel tempo adeguato, in base al tempo dell’azione.
1. Vorrei fare un weekend a Madesimo con la famiglia, ma sono indeciso perché non conosco nessuno che ci
____________________________ (andasse/sia andato) e che, quindi, mi _____________________________
(dia/desse) delle informazioni. 2. Dinamica azienda internazionale assume giovane collaboratore/collaboratrice
che _________________________________ (abbia avuto/abbia) un’ottima conoscenza dell’informatica e della
lingua inglese. 3. Dato che sono molto magra, vorrei un vestito che mi ________________________________
(avesse fatto/facesse) sembrare più in carne. 4. Ho sempre desiderato una casa che (avesse/abbia avuto)
grandi finestre e _________________________________ (sia stata/fosse) piena di luce. 5. Cerco qualcuno
che (avesse frequentato/abbia frequentato) l’istituto tecnico per avere dei consigli. 6. Cercavo amici che
_________________________________ (abbiano condiviso/condividessero) con me la passione per la corsa,
ma non ho trovato nessuno. 7. Non sopporterei qualcuno che _________________________________

25
24 Congiuntivo
(controllasse/abbia controllato) la mia vita e che (avesse limitato/limitasse) la mia libertà. 8. Ho comprato un
appartamento per le vacanze e cerco qualcuno di fiducia che se ne _________________________________
(fosse occupato/occupi) durante le mia assenza e che (sapesse/sappia) risolvermi i problemi pratici. 9. Se ci
fosse qualcuno che ___________________________ (abbia voluto/volesse) regalarmi un cucciolo di Labrador,
io lo accetterei volentieri. 10. Sogno un mondo in cui ogni uomo _________________________________
(potesse/possa) vivere con dignità e dove il debole non ________________________________
(dovesse/debba) sempre subire ingiustizie.

52 Nei testi che seguono i verbi al congiuntivo sono stati sostituiti con verbi all’indicativo. Trova questi
verbi e correggili.

1. indicativo presente → congiuntivo presente


Una vacanza su misura
A differenza di qualche decennio fa, adesso i turisti hanno le idee chiare su ciò che vogliono da una vacanza e
non tutti vogliono le stesse cose. Ecco, quindi, che si fanno spazio le vacanze costruite su misura. I giovani
desiderano vacanze che costano poco e soddisfano il loro bisogno di libertà e divertimento. E allora, l'ideale è
un viaggio a costi bassi, magari in una pensione o in un ostello giovanile, senza tanti comfort ma con molto
tempo a disposizione per poter girare
Le persone che fanno un lavoro stressante scelgono preferibilmente vacanze che fanno dimenticare i problemi
lavorativi e che offrono le comodità di un hotel di lusso e un divertimento moderato. L'ideale, in questo caso, è
un villaggio turistico, in località di mare, dove si potrà godere del beneficio di sole e mare, fare sport e assistere
a spettacoli divertenti. Per chi fa il lavoro più faticoso del mondo, per chi cioè fa la casalinga e bada ai figli, ci
vuole una vacanza che garantisce il riposo e che, al tempo stesso, accontenta tutti i membri della famiglia.
verbo sbagliato verbo corretto

______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
→ congiuntivo presente
2. indicativo presente
Il corso pomeridiano organizzato dalla scuola è un servizio didattico offerto agli alunni, ma
vuole essere anche un luogo in cui si incontrano compagni e amici, in cui si fanno nuove
amicizie, in cui si può stare insieme studiando e facendo esperienze culturali diverse dal
solito.
verbo sbagliato verbo corretto
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
3. indicativo presente → congiuntivo presente
“100 Strade per Giocare” è l'iniziativa di Legambiente dedicata a tutti coloro, grandi e piccini, che cercano una
città nella quale si può respirare aria pura, in cui si fanno i giochi all’aperto di una volta, si passeggia
tranquillamente senza l’incubo del traffico, si possono ammirare le bellezze del paesaggio, in cui si può dunque
riavere una buona qualità della vita che purtroppo sta peggiorando sempre di più.
verbo sbagliato verbo corretto
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________

26
24 Congiuntivo
______________________________ ______________________________
4. indicativo imperfetto → congiuntivo imperfetto
Quando ero ragazza, sognavo di trovare un lavoro che mi garantiva uno stipendio dignitoso per potermi sposare
con il mio ragazzo e avere una famiglia. E così è stato: mi sono sposata quasi subito e ho avuto tre figli a
distanza di pochissimo tempo.
Nel giro di cinque anni mi sono trovata con tre bambini piccoli che assorbivano tutte le mie energie e il lavoro in
azienda era un incubo. Nel frattempo si faceva dentro di me sempre più strada il desiderio di trovare una
professione qualificata che mi permetteva di occuparmi di bambini e di conciliare bene maternità e lavoro.

Un’amica mi segnalò un corso di formazione per Tagesmutter di 250 ore. Ora sono molto
soddisfatta.
verbo sbagliato verbo corretto
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________

53 Ricostruisci le frasi.
1. mi sia venuta - Ho detto - in mente. – che - la prima cosa _____________________________________
_________________________________________________________________________________________
2. in quella situazione difficile. - sono - mi abbiano aiutato - i soli - Roberto e Sandro – che _______________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
3. è - in bicicletta. - uno - Matteo - a scuola - dei pochi - che vada ________________________________
_________________________________________________________________________________________
4. molto decisa, - che conosca. - una ragazza - la più sensibile - Sei - ma sei anche ____________________
_________________________________________________________________________________________
5. che - più stupida - abbia mai sentito! - l’idea – È ______________________________________________
_________________________________________________________________________________________
6. il film - è – più noioso - abbiate mai visto? - che - Qual ________________________________________
_________________________________________________________________________________________
7. sono - riesca a portare - che - le uniche - senza tacco - Le scarpe - tutto il giorno. ____________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
8. tra i più divertenti - mi sia mai capitato - è - Questo telefilm - che -di vedere. _______________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
9. più bello - è - che - Il paradiso - si possa immaginare. - il posto _________________________________
_________________________________________________________________________________________
10. meno caro - in commercio. - che - il telefonino - ha comprato - esista - Giulia _______________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

54 Completa il testo con l’indicativo o il congiuntivo dei verbi tra parentesi, facendo attenzione al verbo
che introduce la frase relativa.
Renata
Paralizzata dalla timidezza, prigioniera della sua altezza e dei suoi rossori, invano ha cercato di conquistare -
non si sa come – uno dei tanti ragazzi che ___________________________ (incontrare), ma poiché nessuno
ha mai mostrato più che una leggera meraviglia per la sua altezza, ha sentito e sente di aver bisogno di un
uomo. Uno che la ___________________________ (fare) sentire un po’ più bassa, protetta, accudita, al
sicuro, non ridicola, non così diversa dalle sue amiche. Uno che le ___________________________
(insegnare) le cose che bisogna sapere, ma che l’_________________________ (ascoltare) anche, non come

27
24 Congiuntivo
una bambina ma come un’adulta con i suoi sentimenti e dispiaceri. Uno che non _________________________
(dovere) dipendere dai genitori, che non ___________________________ (avere) da chiedere permessi, soldi,
consigli né soffrire con la miseria di interrogazioni ed esami, senza paura di venir sgridato come Renata sente
che tocca ai fidanzatini delle sue amiche. (...) Renata vorrebbe un uomo che _________________________
(essere) quasi un marito, che la ___________________________ (rivalutare) di fronte agli altri, che la
__________________________ (trasformare) in una persona convinta di sé, divertente, uno che
__________________________ (amare) la sua altezza e la sua timidezza, facendole scomparire o dimenticare.
Vorrebbe essere altrove Renata. Dove la vita ___________________________ (essere) diversa, più facile, più
giusta per lei. (da Isabella Bossi Fedrigotti, Il Catalogo delle Amiche)
Vedi 23 INDICATIVO NELLA FRASE DIPENDENTE, Frase relativa
Vedi 27 INFINITO; Vedi 28 PARTICIPIO, Frase relativa

Congiunzioni con il congiuntivo

55 Completa le frasi con la congiunzione adeguata tra quelle date.


1. (Due congiunzioni non vogliono il congiuntivo.)
affinché a meno che anche se come se meno di quanto nel caso in cui
nonostante purché perché prima che sebbene senza che

1. Dopo anni che non si vedevano, era ______________________ si fossero lasciati un'ora prima. 2. Siamo
venuti a trovarti ______________________ tu non ti senta solo. 3. Finirò il lavoro entro domani
______________________ non succeda un imprevisto. 4. ______________________ ami molto gli animali,
ha paura dei cani. 5. Come posso spedire una foto via e-mail ______________________ possa essere
scaricata o copiata? 6. Ti capisco, ______________________ non sono d’accordo con te. 7. I ladri sono stati
riconosciuti ______________________ si fossero coperti il viso. 8. Nico è molto deluso perché ha guadagnato
___________________ si aspettasse. 9. Siamo andati a trovare Toni ______________________ si sentiva
solo. 10. Esco volentieri con voi ____________________ non si parli di scuola. 11. _____________________
tu non possa venire, fammelo sapere. 12. Vorrei organizzare una festa ____________________ inizi la scuola.

2.
a condizione che affinché a meno che di quanto non come se meno di quanto
perché prima che qualora benché senza che tranne che

1. Spesso il mio ragazzo mi parla ______________________ stesse parlando con un suo amico! 2. All’esame
ha preso un voto migliore ______________________ sperasse. 3. Bisogna uscire ______________________
Tommy ci veda, altrimenti si mette a piangere. 4. L’auto è ripartita subito, ______________________ fosse
rimasta ferma in garage per mesi. 5. Le strade erano affollate ______________________ ci si aspettasse di
sabato pomeriggio. 6. ______________________ la torta ti riesca bene, devi pesare tutti gli ingredienti. 7.
Sarebbe meglio che tu gli dicessi la verità ______________________ lo venga a sapere da altri. 8.
____________________ il regalo non vi piacesse, potete andare a cambiarlo. 9. Ci aspettavamo tutto
_____________________ Gianna e Leo si lasciassero. 10. Anna porta fuori il cane ______________________
smetta di abbaiare. 11. La mamma ha promesso di comprarmi una borsa Freitag ________________________
non costi troppo. 12. Dirò tutto a Francesco ______________________ non vogliate dirglielo voi.
Vedi 15 CONGIUNZIONE, Congiunzioni subordinanti
Vedi 23 INDICATIVO NELLA FRASE DIPENDENTE
Vedi 27 INFINITO; Vedi 28 PARTICIPIO; Vedi 29 GERUNDIO, Frase dipendente
Vedi 35 CONCORDANZA DEI MODI E DEI TEMPI
Vedi 36 DISCORSO INDIRETTO
FRASE FINALE
56 a) Leggi le frasi e indica se la frase dipendente esprime fine/scopo (frase finale) o causa (frase causale).
Poi svolgi gli esercizi b) e c).
fine/scopo causa

1. Devi parlare più forte perché non ti sento.

2. Sono arrabbiati con te perché non hai detto la verità.

28
24 Congiuntivo
3. Spegniamo la radio perché tu possa studiare con calma.

4. Vi aiuto volentieri perché riusciate a finire il lavoro entro oggi.

5. Ti ho telefonato perché avevo voglia di sentirti.

6. Ti ha comprato un vestito nuovo perché tu abbia qualcosa di elegante.

b) completa la regola.
La frase finale ha il verbo al modo _______________________________; la frase causale ha il verbo al modo
_______________________________.

c) Trascrivi le 3 frasi finali sostituendo la congiunzione perché con la congiunzione affinché.


_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

57 a) Completa le frasi finali con affinché e le altre frasi con perché. Poi svolgi l’esercizio b).
1. Vi scrivo questa cartolina _______________ non pensiate che mi stia divertendo senza pensare a voi. 2. Ci
hanno parlato a lungo _______________ possiamo avere una visione chiara del problema. 3. Tutti si
domandano _______________ Lucio sia triste. 4. Lisa ti ha fatto un regalo _______________ ti vuole bene. 5.
Ti faccio un regalo _______________ tu capisca che ti voglio bene. 6. Benedetto XVI fa un appello alle nazioni
_______________ nel mondo cessino le situazioni di violenza e intolleranza. 7. Facciamo il possibile
_______________ Mimmo si diverta. 8. Non so _______________ tu mi abbia detto una bugia. 9. Anna usa
una crema solare ad alta protezione _______________ il sole non le bruci la pelle. 10. La partita fu interrotta
_______________ pioveva a dirotto.
b) Metti al passato le 6 frasi finali; nella frase principale usa l’indicativo trapassato prossimo.
1. Vi avevo scritto __________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Vedi 23 INDICATIVO NELLA FRASE DIPENDENTE, Frase causale, Frase interrogativa indiretta
58 a) Completa le frasi con il congiuntivo presente dei verbi dati all’infinito. Poi svolgi l’esercizio b).

andare avere dovere esserci fare frequentare imparare


riuscire riuscire smettere sapere sentire

1. Se vi dicono di sentirsi stanchi, è probabile che sia un suggerimento gentile affinché


_____________________________ via. 2. L’insegnante ha convocato i genitori di Mattia perché
_____________________________ qual è la situazione scolastica del figlio. 3. I vostri genitori vi consigliano
affinché _____________________________ sempre bella figura. 4. Ho preparato il pranzo per Anna e Rita
affinché non _____________________________ mettersi a cucinare appena tornate dal lavoro. 5. La scuola ha
organizzato un progetto contro il fumo affinché gli studenti _____________________________ di farsi del
male fumando. 6. Noi ti facciamo il nostro "in bocca al lupo" affinché tu _____________________________ a
svolgere al meglio il tuo compito. 7. Il nostro obiettivo è di risparmiare il più possibile affinché Maria
_____________________________ l’università all’estero. 8. Faccio sempre il possibile perché gli alunni
_____________________________ a usare le regole. 9. Ci ha portato dei giornali affinché (noi)
_____________________________ qualcosa da leggere durante il viaggio. 10. Li ho pregati di arrivare prima

29
24 Congiuntivo
perché _____________________________ ancora il tempo di preparare la relazione. 11. Il relatore si sforza di
parlare a voce alta perché ______________________________ anche le persone in fondo alla sala. 12. Spero
che qualcuno ti dia consigli utili affinché (tu) _____________________________ a riparare la vespa.

b) Metti al passato le frasi precedenti.


_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
FRASE ECCETTUATIVA

59 a) Trasforma le frasi usando a meno che non o salvo che non+ congiuntivo presente o passato, in
base al tempo dell’azione. Poi svolgi l’esercizio b).

Tornano domani, se non ci sono imprevisti. = Tornano domani, a meno che/salvo che non ci siano imprevisti.

1. Me ne vado solo se loro mi chiedono di andarmene. = Non me ne vado, ____________________________

_________________________________________________________________________________________

2. Il libro dovrebbe costare 18,00 euro, ma forse il prezzo è aumentato. = Il libro dovrebbe costare 18,00

euro, ____________________________________________________________________________________

3. Fa’ la spesa: non abbiamo niente da cucinare per la cena. = _____________________________________

___________________________________________________, non abbiamo niente da cucinare per la cena.

4. È meglio non prendere gli antibiotici, se il medico non li ha prescritti. = È meglio non prendere gli

antibiotici, ________________________________________________________________________________

5. Li troverai a casa, se non hanno deciso di uscire. = Li troverai a casa, ______________________________

_________________________________________________________________________________________

6. Deciderò io dove andare in gita, se voi non riuscite a mettervi d'accordo. = Deciderò io dove andare in gita,

_____________________________________________________________________________________

7. Gli studenti non possono uscire dalla scuola durante la pausa senza avere il permesso del dirigente. = Gli

studenti non possono uscire dalla scuola durante la pausa, __________________________________________

30
24 Congiuntivo
________________________________________________________________________________________.

8. Potremmo cenare insieme questa sera, se non avete già un altro impegno. = Potremmo cenare insieme

questa sera, ________________________________________________________________________

b) Trasforma le frasi sottolineate usando tranne che + congiuntivo presente o imperfetto, in base al
tempo dell’azione.

1. Tutto mi aspetto da Amelia, ma non che racconti bugie. _________________________________________

2. Da piccolo non mangiava pesce, se non lo cucinava sua madre. ___________________________________

_________________________________________________________________________________________

3. Ti accompagno, se non preferisci andare da sola. ______________________________________________

_________________________________________________________________________________________

4. Tutto si può dire di lui, ma non che è brutto. _________________________________________________

5. Accetto tutto, ma non che mi si accusi di aver detto una cosa non vera. ____________________________

_________________________________________________________________________________________

6. Se non hai un amico idraulico, sarà difficile trovarne uno a quest’ora. ______________________________

_________________________________________________________________________________________

7. A Tiberio potevi chiedere qualsiasi cosa, ma non di rinunciare a vedere la partita di calcio. ______________

_________________________________________________________________________________________

8. Non vuole essere disturbato, se non si tratta di un caso urgente.__________________________________

_________________________________________________________________________________________

FRASE TEMPORALE

60 a) Forma delle frasi coniugando i verbi al congiuntivo presente e poi svolgi l’esercizio b).
1. Desidero andare a sciare suonare la campanella.
2. Spesso mi sveglio partire.
3. Occorre mettere in ordine arrivare gli ospiti.
4. Dobbiamo fare qualcosa finire l’inverno.
prima che
5. Vorrei rivedere Luisa sorgere il sole.
6. Devo essere a casa salire il prezzo.
7. Bisogna essere in classe essere troppo tardi!

8. Compro il computer tornare mia madre.

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

b) Metti al passato le frasi precedenti. Nella frase principale usa l’indicativo imperfetto, dove possibile.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

31
24 Congiuntivo
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

61 Completa le frasi con prima che +il congiuntivo nel tempo adeguato.
1. congiuntivo presente o imperfetto

1. Il sito ambientalista mnn.com ha elencato i dieci posti più belli della terra da visitare scomparire

__________________ _____________________________ a causa dei cambiamenti climatici.


2. I feriti sono riusciti a uscire dall'auto ________________ _____________________________ giungere

i vigili del fuoco.


3. Dante consegna sempre il compito di matematica __________________ scadere

_____________________________ il tempo a disposizione.


4. Ho aspettato per più di venti minuti _________________ _____________________________ arrivare

il bus.
5. Ho comprato il telefonino _________________ _____________________________ le offerte. iniziare

6. Quanto devo aspettare __________________ voi _____________________________ una prendere

decisione?
7. Cercate di arrivare __________________ _____________________________ lo spettacolo. cominciare

8. È meglio che vi dica tutto ________________ lo _____________________________ da soli. scoprire

2. congiuntivo passato o trapassato

1. Speriamo che non vada via la corrente _______________


finire
______________________________ di scrivere al computer.
2. Martina non può uscire _________________ il bambino ______________________________. addormentarsi

3. Un tempo le sorelle minori non potevano sposarsi ________________


sposarsi
______________________________ le sorelle più vecchie.
4. Mia madre mi ripeteva sempre di non togliere dal fuoco la caffettiera __________________
uscire
___________________________ tutto il caffè.

5. Non mangiate la torta ________________ ____________________________ completamente. raffreddarsi

6. Ieri ho chiuso lo schermo __________________ il PC ________________________________


spegnersi
e adesso il PC non si riaccende.
7. Ieri gli alunni sono usciti dall’aula ________________ l’insegnante
finire
__________________________ di spiegare.
8. Bisogna evitare di allontanare un cucciolo dalla propria madre _________________
compiere
______________________________ tre mesi.
9. Enrico fece in tempo ad arrivare a casa ________________ ____________________________
tornare
sua moglie.
10. Il galateo raccomanda di non iniziare a mangiare _________________ la padrona di casa
sedersi
______________________________.

FRASE COMPARATIVA

62 Completa le frasi con le espressioni date.

32
24 Congiuntivo
meno di quanto ci si aspettasse migliore di quanto ci aspettassimo più di quanto (io) credessi
più di quanto giocasse più a lungo di quanto immagini più di quanto immaginiamo
più di quanto mi avesse detto maggiore di quanto pensi più di quanto potessimo
più di quanto sia meno danni di quanto si temesse più di quanto tu voglia

1. I tuoi occhi dicono di te _____________________________________________ far capire. 2. Consigliamo


l’hotel in cui siamo stati perché il rapporto qualità/prezzo è _________________________________________.
3. Sto scoprendo di avere molto in comune con Marino, ____________________________________________.
4. La mia auto consuma ___________________________________________ il venditore. 5. Smetti di bere: il
danno è __________________________________________ e gli effetti durano ________________________
_____________. 6. L'alcol influisce sul nostro comportamento ______________________________________.

7. In media gli italiani salano i loro alimenti ben undici volte _________________________________________
necessario. 8. Il nostro televisore costava ____________________________________________ spendere. 9.
Per fortuna è piovuto _______________________________________________ e il maltempo ha fatto
_______________________________________________________. 10. La nonna gioca con i nipoti
_________________________________________ con i suoi figli.

63 Completa le frasi con il congiuntivo dei verbi tra parentesi, nel tempo adeguato.
1. Roby è un tipo brusco, ma è più simpatico di quanto tu non ________________________________
(credere). 2. Il ragazzo francese era più simpatico di quanto tutti ________________________________
(aspettarsi). 3. Cadere in trappola su Internet è più facile di quanto si ________________________________
(potere) pensare. 4. Se trovi un posto per ogni cosa, tenere in ordine la tua stanza sarà più facile di quanto
________________________________ (immaginare). 5. Superare l’esame è stato più difficile di quanto (io)
________________________________ (temere). 6. Abbiamo trascorso una bella giornata e la visita al museo
è stata più interessante di quanto ________________________________ (aspettarsi). 7. Ho rivisto un
vecchio film e mi sono accorta che è più emozionante di quanto ________________________________
(ricordare). 8. Frequentando un corso estivo di tedesco in Germania, Carlo aveva imparato più di quanto
________________________________ (imparare) negli anni precedenti a scuola. 9. Realizzare il proprio sito
web ed essere presenti in Internet è più semplice di quanto si ________________________________ (potere)
pensare. 10. In quella situazione ti sei comportato meglio di quanto non ______________________________
(fare) Sergio. 11. Si dice che le donne tengano molto al loro aspetto e alla loro bellezza, più di quanto non ci
________________________________ (tenere) un uomo. 12. I vostri giorni in vacanza passano veloci, più di
quanto ________________________________ (desiderare).
Vedi 23 INDICATIVO NELLA FRASE DIPENDENTE, Frase comparativa
Vedi 15 CONGIUNZIONE, Congiunzioni comparative
FRASE MODALE

64 Completa le frasi con le congiunzioni come se, senza che o comunque, in base al senso della frase.
1. Secondo voi esiste un modo per telefonare ___________________________ rimanga traccia del numero
chiamato? 2. La squadra sta giocato bene, _________________________ finisca la partita. 3. Perché continua
ad arrivarmi pubblicità ___________________________ io abbia dato il consenso? 4. Daria è molto carina,
___________________________ si vesta. 5. Prego, accomodatevi e fate _________________________ foste
a casa vostra. 6. Luigi ha comprato un appartamento ___________________________ sua moglie lo sapesse.
7. Era spaventata ________________________ avesse visto qualcosa di terribile. 8. Parlavano dell’argomento
___________________________ fossero esperti in materia. 9. Abbiamo vinto __________________________
nessuno credesse in noi. 10. ___________________________ la pensi Mario, io rispetto le sue idee. 11. Vorrei
mandare la stessa mail a più persone, ma ___________________________ l'una veda l’indirizzo delle altre.
12. I bambini erano sporchi ___________________________ si fossero rotolati nel fango.

33
24 Congiuntivo
65 Forma delle frasi coniugando i verbi al congiuntivo presente o imperfetto. Fai attenzione al tempo del
verbo della frase principale.

1. Spesso la sera esce


2. Non passa un giorno
3. Copia spesso i compiti voi arrabbiarsi.

4. Desidero dire cosa ne penso i bambini rompere qualcosa.


senza che
5. Anche ieri sera è uscito la professoressa accorgersene.
6. Non passava un giorno la sua ragazza lo sapere.
7. Copiava spesso i compiti
8. Desideravo dire cosa ne pensavo

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

66 Forma delle frasi coniugando il verbo al congiuntivo imperfetto o trapassato, in base al senso.
1. Mi guardi avere la febbre.
2. A volte si comportano sapere tutto voi!
3. Parlate sempre essere arrabbiata con me.
4. Trema essere loro i capi.
come se
5. Ricordo tutto benissimo il tempo fermarsi.
6. Hai dormito? Sembri stanco vincere alla lotteria.
7. Sono felici succedere ieri.
8. Non siete invecchiati non dormire.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

67 Completa le frasi con senza che + congiuntivo passato o trapassato, in base al tempo dell’azione.

1. In pizzeria ieri sera mi hanno portato una pizza con la rucola _________________
chiedere
l’_______________________________.
2. Qualche mese fa Mafalda si è fatta fare un tatuaggio _________________ i genitori le
dare
_______________________________ il consenso.
3. Tommaso capì subito che c’era un problema _________________ qualcuno glielo
dire
_______________________________.
4. Al mio bambino di sei anni e mezzo stanno spuntando due denti _________________ cadere

34
24 Congiuntivo
_____________________________ quelli da latte.
5. L’incidente avvenne _________________ nessuno _____________________________ niente. vedere
6. Marta è partita poco fa _________________ io _______________________________ il tempo avere
di salutarla.
7. Non possiamo discutere del libro _________________ voi _____________________________. leggere
8. A volte capita di essere tristi _______________ ________________________ niente di brutto. succedere

FRASE CONCESSIVA
68 a) Riscrivi le frasi: sostituisci anche se con benché/sebbene + congiuntivo. Poi svolgi l’esercizio
b).

frase concessiva con benché/sebbene


1. Anche se non ho fame, vengo in pizzeria con voi.
2. Anche se frequenta la nuova scuola da poco, si
trova bene.
3. Prende spesso bei voti, anche se studia poco.
4. Segue con attenzione, anche se l’argomento non gli
piace.
5. Non mette mai le gonne, anche se le stanno bene.
6. È venuta a scuola, anche se ha mal di gola.
7. Non so la sua età, anche se lo conosco da molto
tempo.
8. Nessuno gli crede, anche se dice la verità.
9. Anche se è stanco, il papà ci aiuta a fare i compiti.
10. Devo uscire, anche se non ne ho nessuna voglia.

b) Metti al passato le frasi precedenti.


1. Benché/Sebbene non avessi fame, sono venuto in pizzeria con voi. 2. _______________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

69 Completa le frasi con il tempo adeguato del congiuntivo, in base al tempo dell’azione.
1. congiuntivo imperfetto o passato
1. Sebbene _______________________________ (fare) freddo, Giovanna indossava la minigonna. 2. Benché
_______________________________ (superare) l’esame di guida, Nora ha ancora difficoltà a parcheggiare. 3.
Sebbene non ne _______________________________ (avere) voglia, ieri ha aiutato suo fratello a imbiancare
la cucina. 4. Sebbene _______________________________ (passare) molti anni, ricordo ancora il mio primo
giorno di scuola. 5. La partita di sabato scorso non è stata interrotta, benché
_______________________________ (continuare) a nevicare. 6. Benché _____________________________
(prendere) un farmaco, il mal di testa non mi è ancora passato. 7. Benché _____________________________
(cercare) di dimenticare il suo ex ragazzo, lsa continua a pensare a lui. 8. Benché non ne
_______________________________ (avere) alcun bisogno, Ernesto il mese scorso ha comprato un nuovo
telefonino.
2. congiuntivo imperfetto o trapassato

35
24 Congiuntivo
1. Laura soffriva perché, nonostante _______________________________ (essere) una ragazza carina ed
educata, non c'era neanche un ragazzo interessato a lei. 2. Nonostante _______________________________
(rimanere) a casa tutto il giorno, Andrea non aveva studiato. 3. I Carabinieri hanno immediatamente
riconosciuto il ladro, nonostante _______________________________ (tagliarsi) i capelli per non farsi
riconoscere. 4. Stamattina Gino è andato al lavoro in moto, malgrado _______________________________
(sapere) che oggi sarebbe nevicato. 5. Nonostante _______________________________ (allenarsi) molto, i
nostri compagni hanno perso il campionato di basket. 6. Nonostante _______________________________
(leggere) delle opinioni pessime su questo cellulare, l'ho acquistato ugualmente perché il prezzo era molto
scontato. 7. Angelo era un ragazzo molto timido e, benché _______________________________ (desiderare)
conoscere quella ragazza, non riusciva a trovare il coraggio di parlarle. 8. Renè riusciva quasi sempre a
prendere il treno, nonostante _____________________________ (uscire) di casa sempre all’ultimo momento.

70 Unisci le frasi in modo da avere una frase principale e una frase concessiva introdotta da benché,
malgrado, nonostante (che) o sebbene + congiuntivo. Fai attenzione al tempo del congiuntivo.
1. Costantino è uscito sabato sera. I suoi genitori non gli avevano dato il permesso. ____________________
_________________________________________________________________________________________
2. Quei jeans erano molto cari. Li ho comprati ugualmente. ________________________________________
_________________________________________________________________________________________
3. Il ristorante cinese di via San Francesco ha chiuso. Il ristorante aveva molti clienti. ___________________
_________________________________________________________________________________________
4. Vivo in questo paese da poco tempo. Ho già trovato molti amici. __________________________________
_________________________________________________________________________________________
5. Mancano ancora due mesi alla fine della scuola. Gli alunni pensano solo alle vacanze. _________________
_________________________________________________________________________________________
6. In camera non c’era l'aria condizionata. Ci avevano promesso di riparare il condizionatore. ____________
_________________________________________________________________________________________
7. Le giornate sono ancora fredde e piove. È iniziata l’estate. _______________________________________
_________________________________________________________________________________________
8. Alfonso non è arrivato neppure tra i primi tre. Alfonso si è allenato per mesi. ________________________
_________________________________________________________________________________________
9. Spendeva molto. Guadagnava poco. ________________________________________________________
10. Carla e Tea non si assomigliano. Carla e Tea sono sorelle. _____________________________________

71 Forma delle frasi coniugando i verbi al congiuntivo presente o passato, in base al tempo dell’azione.
1. Vive ancora con i genitori partire dopo.
2. Ha rifiutato il lavoro giocare male.
3. Ha ancora fame fare una brutta caduta.
4. Sono arrivati prima di noi nonostante fare un caldo infernale.
5. Non si è fatta male malgrado non parlare ancora bene la lingua.
6. Giocano a tennis mangiare un panino.
7. Si fa capire compiere già trent’anni.
8. La squadra ha vinto essere disoccupato.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

36
24 Congiuntivo
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

FRASE CONDIZIONALE

72 Forma delle frasi coniugando il verbo al congiuntivo presente o imperfetto. Fai attenzione al tempo
del verbo nella frase principale.

1. Martina può uscire la sera


invitare anche Maurizio.
2. Vengo alla vostra festa
3. Comprano abiti usati non esagerare.

4. Gli presto il motorino tornare a casa entro le dieci.


5. Mangiare cioccolato non fa male a condizione che
a patto che essere in buono stato.
6. Martina poteva uscire la sera purché
7. Leo aveva accettato l’invito a cena indossare il casco.

8. Compravano abiti usati fare presto.


9. Gli prestavo il motorino
non cucinare lei .
10. Dissi che li avrei aspettati

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

73 Forma delle frasi coniugando il verbo al congiuntivo, nel tempo indicato.


1. imperfetto
1. Telefonami il mal di testa non ti passare.
2. Vi preparerò una stanza avere difficoltà ad arrivare a casa mia.
nel caso in cui/che
3. Dovrai andare dal medico fare brutto tempo.
qualora
4. A chi dobbiamo rivolgerci volere informazioni per fare il viaggio?
5. Non faremo la gita in bici decidere di venire a trovarmi.

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

37
24 Congiuntivo
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

2. trapassato

1. Loro avrebbero fatto la stessa scelta non riuscire a superarlo subito.


2. Sicuramente ci avrebbe avvertito trovarsi nella tua situazione.
3. Potevo chiedere spiegazioni all’insegnante nel caso in cui/che non capire le spiegazioni.
qualora
4. I genitori gli avrebbero fatto un regalo succedere qualcosa di grave.
essere promosso.
5. Avevate la possibilità di ripetere l’esame

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

74 Completa le frasi scegliendo la congiunzione adeguata tra quelle indicate tra parentesi.
1.Avrei bisogno di trovare un ostello a Roma, in una zona anche non centralissima _____________________
(purché/ qualora) sia sicura, visto che sarò sola. 2. _____________________ (a condizione che/nel caso in cui)
si voglia eliminare un tatuaggio, l'unico sistema in grado di fornire buoni risultati è la tecnica laser. 3. Possono
partecipare al concorso cittadini italiani e stranieri _____________________ (purché/qualora) abbiano
compiuto i 16 anni di età. 4. Prima di partire è meglio fare una copia dei documenti per evitare problemi
_________________ (nel caso che/purché) si perda la patente o la carta d'identità. 5. ___________________
(nel caso che/a patto che) troviate un animale abbandonato, dovete verificare il suo stato di salute e,
_____________________ (qualora/a patto che) fosse ferito, dovete telefonare al 118 e chiedere del medico
veterinario di turno. 6. I bambini possono essere trasportati sui motocicli _____________________ (a
condizione che/nel caso che) il conducente sia maggiorenne e il bambino indossi il casco. 7.
_____________________ (nel caso che/purché) si verifichi un infortunio domestico, occorre rivolgersi a un
ospedale o al proprio medico di famiglia. 8 _____________________ (a patto che/nel caso in cui) un cane
aggredisca un estraneo, il padrone è responsabile e deve pagare i danni.
75 Dal testo che segue sono state tolte le congiunzioni che introducono le frasi con il congiuntivo. Leggi il
testo e inserisci le congiunzioni mancanti. Indica il numero nel punto in cui va la congiunzione e scrivila a
destra. In alcuni casi sono possibili più alternative.

a patto che che che che nel caso in cui qualora se

congiunzione
Lettera di Anna Paola
Mio figlio frequenta la quarta elementare: la maestra dà spesso temi sulla vita familiare o
1. ______________
sulla professione dei genitori. È capitato spesso chiedesse a dei compagni di mio figlio di
2. ______________
leggerli in classe. La mia situazione familiare è complessa ed io ho paura la maestra faccia
3. ______________
leggere i temi anche a lui: non voglio i compagni lo prendano in giro.
Ma la legge sulla privacy non ci tutela?

38
24 Congiuntivo
Risposta dell’esperto.
Cara Anna Paola, le dico subito che gli insegnanti hanno un segreto professionale da
rispettare, quindi non possono diffondere, fuori dalla classe, nessuna delle informazioni
personali contenute negli scritti degli alunni. L’insegnante che assegna un tema sulla
1. ______________
famiglia non commette violazione della privacy, ma deve avere una particolare attenzione
decida di fare leggere i temi in classe. Lei comunque, cara Anna Paola, in futuro dovesse 2. ______________

avere ancora dei dubbi, parli senza timori con la maestra. Inoltre, volesse approfondire 3. ______________
l’argomento della privacy in classe, le consiglio di scaricare dal sito www.garanteprivacy.it
4. ______________
l’opuscolo “La privacy tra i banchi di scuola”. Il documento chiarisce molti dubbi, per
esempio sull’uso dei videotelefonini a scuola: l’uso è consentito non si diffondano le
immagini, specialmente su social network come Facebook o Myspace e il principio vale
anche per le foto di gruppo scattate a scuola o in gita. (Donna Moderna, 13.10.2010)

Vedi 15 CONGIUNZIONE, Congiunzioni subordinanti


Vedi 23 INDICATIVO NELLA FRASE DIPENDENTE, Frase condizionale
Vedi 34 PERIODO IPOTETICO
Vedi 27 INFINITO, Frase condizionale
Vedi 28 PARTICIPIO, Frase condizionale
Vedi 29 GERUNDIO, Frase condizionale
Vedi 35 CONCORDANZA DEI MODI E DEI TEMPI
Vedi 36 DISCORSO INDIRETTO
MODULO 4, Percorso 2, Stazione C (Congiunzioni con il congiuntivo)
Quaderno di lavoro M4, Percorso 2 (Congiunzioni con il congiuntivo)
MODULO 7, Percorso 2, Stazione A (Concordanza dei tempi con il congiuntivo)
Quaderno di lavoro M7, Percorso 2 (Concordanza dei tempi in frasi con il congiuntivo)

39