ISTITUTO COMPRENSIVO “F.

lli Trillini” –OSIMO

SCUOLA PRIMARIA…………………………………………………………………………..
ANNO SCOLASTICO 2017/18

PROGETTAZIONE DISCIPLINARE in coerenza con il curricolo d’istituto

Classe: ...........................
Docenti: ...............................................................................................
1. Situazione in ingresso

2. Realizzazione di unità di apprendimento

(indicare titolo UDA e se è disciplinare o interdisciplinare)

2. Modalità di recupero e potenziamento (anche attraverso peer tutoring e

cooperative learning)

4. Contributo della materia al conseguimento delle competenze di cittadinanza

5. Altro
GRIGLIA DI PROGETTAZIONE PER UdA

Classe coinvolta
Periodo
Durata (ore)
Disciplina/e
Docenti coinvolti
Compito di realtà
Traguardi di competenze trasversali
(Se l’UDA coinvolge più discipline)
Traguardi di competenze disciplinari
(competenze)
Obiettivi di apprendimento
(Conoscenze e abilità)

Modalità di lavoro
Fasi
Valutazione
GRIGLIA DI PROGETTAZIONE PER UdA
Classe coinvolta
Periodo
Disciplina/e
Docenti coinvolti
Compito di realtà
Traguardi di competenze trasversali
(Se l’UDA coinvolge più discipline)
Traguardi di competenze disciplinari
(competenze)
Obiettivi di apprendimento
(Conoscenze e abilità)

Modalità di lavoro
Fasi
Valutazione