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STRUMENTI A PERCUSSIONE I
Corso annuale
Ore di lezione effettive: 30
Crediti formativi attribuiti: 25
Il triennio relativo a questa scuola ha l’obbiettivo di garantire una adeguata padronanza di metodologie e
tecniche entro un percorso rivolto all’acquisizione di specifiche competenze disciplinari e professionali, che
consentano di accedere al mondo del lavoro con una preparazione adeguata a svolgere con competenza e
professionalità la maggior parte delle attività attinenti agli studi compiuti, in linea con gli standard europei. Il
triennio superiore non sopprime insegnamenti fondamentali e caratterizzanti del percorso tradizionale, ma ne
costituisce un aggiornamento, e rappresenta una modalità di integrazione dell’offerta formativa, con l’aggiunta
di molteplici discipline teorico - pratiche e laboratoriali. Trattandosi di una sperimentazione, l’articolazione dei
corsi e dei programmi d’esame potranno essere soggetti a successive revisioni critiche e ad eventuali
aggiornamenti, a seguito dell’esperienza maturata e delle innovazioni normative e regolamentari subentrate
dopo l’approvazione del progetto.
Programma
Rivolto alla necessità di offrire un’adeguata preparazione sui vari strumenti vede l’articolazione della didattica,
in funzione delle caratteristiche e delle necessità personali di ogni allievo, attraverso un percorso che ne
garantisca la più completa formazione.
Programma d'esame
Esecuzione di:
TAMBURO
uno studio scelto dalla commissione su tre presentati, tratti da vari metodi tra cui:
- V. Firth: The solo snare drummer
- J. Delecluse: 12 etudes pour caisse claire
- A. J. Cirone: Portraits in rhythm
- C. Wilcoxon: Advanced snare drum solos
- M. Peters: Advanced snare drum studies
VIBRAFONO
due studi tratti da:
- D. Friedman: Dampening & pedaling
- R. Wiener: Vibe solos (Voll. I e II)
- B. Molenhof: Vibe solos
- B. Molenhof: Music of the day
MARIMBA
un brano o studio a scelta del candidato anche non originariamente scritto per marimba [es: un tempo di una
Suite di J.S. Bach per violoncello oppure uno studio di C.O. Musser]
XILOFONO
due studi a scelta del candidato tratti da vari metodi - alcuni esempi:
- M. Goldenberg: Modern school for xilophone
- W. Pachla: Studi
- G. Bianchi: Studi per xilofono
TIMPANI
due studi a scelta del candidato tratti da vari metodi - alcuni esempi:
- V. Firth : Solo timpanist
BATTERIA
uno studio a scelta del candidato tratto da vari metodi - alcuni esempi:
- D. Agostani, vol 3
- J. Chapin advanced techniques for modern drummer vol I e II
N.B. per ciascuna delle prove, il candidato può concordare, con il docente del corso, la presentazione di brani
alternativi di analoga difficoltà e livello
STRUMENTI A PERCUSSIONE II
Corso annuale
Ore di lezione effettive: 30
Crediti attribuiti: 25
Programma
Approfondimento dei temi trattati all’interno del percorso didattico del primo corso in funzione delle
caratteristiche e delle necessità personali di ogni allievo
Programma d’esame
Esecuzione di:
TAMBURO
due studi, scelti dalla commissione su tre presentati dal candidato, tratti da vari metodi:
V. Firth - The solo snare drummer
J. Delecluse - 12 Etudes pour caisse claire
A.J.Cirone - Portraits in rhythm
C.Wilcoxon - Avanced snare drum solos
M.Peters - Advanced snare drum studies
VIBRAFONO
Due studi, a scelta del candidato, tratti da vari metodi - ad esempio:
D.Friedman: Dampening & Pedaling
D.Friedman A mirror from another
R.Wiener Vibe solos vol 1 e 2
G.Burton: 6 vibe solos
B.Molenhof: vibes songs
B.Molenhoff: Music of the day
MARIMBA
Due brani a scelta del candidato
XILOFONO
Uno studio a scelta del candidato tratto da vari metodi - ad esempio;
M.Goldenberg: Modern school of xilophone dal numero I al XXXIX
G. Bianchi: studi per xilofono
F.Dupin: 17 Studi
J.Delecluse :20 etudes
A.Cirone portraits in melody
TIMPANI
Due Studi (o brani) a scelta del candidato - ad esempio:
V. Firth: The Solo timpanist
J .Delecluse: 20 Etudes
F. Hinger: The virtuoso timpanist
E. Carter: 8 Pieces for timpani
J Bergamo: 4 Pieces for timpani
BATTERIA
Uno studio a scelta del candidato tratto da vari metodi - ad esempio:
D. Agostini: Volume 3°
J. Chapin: Advanced tecniques for modern drummer volumi 1° e 2°
PERCUSSIONI E PIANOFORTE
Un brano per uno dei principali strumenti (vibrafono, xilofono, marimba, batteria, timpani, multipercussione)
N.B. per ciascuna delle prove il candidato può concordare con il docente del corso la presentazione di brani
alternativi di analoga difficoltà e livello. Tutti i brani o studi ove non specificato espressamente, dovranno
essere regolarmente pubblicati.
Corso annuale
Ore di lezione effettive: 30
Crediti attribuiti: 25
Programma
Sviluppo dei temi trattati all’interno dei precedenti corsi in funzione della preparazione alla prova finale,
tenendo presente le caratteristiche e le esigenze formative di ogni allievo.
Il programma deve rappresentare tratti caratteristici del candidato emersi durante il triennio ed essere coerente
con la preparazione dello studente e con il curriculum concordato con il Docente
Programma d’esame
Esecuzione di:
TAMBURO
Una composizione o studio per tamburo solo, a scelta del candidato - ad esempio :
G. Mortensen: March e cadenza per tamburo solo
W. Schintine: Recital suite for solo snare drum
M La Rosa: Suite for solo snare drum
J. Delecluse: Test – claire
J. Delecluse: 12 etudes pour caisse claire
VIBRAFONO
Una composizione o studio a scelta del candidato - ad esempio :
D.Friedman: Dampening & Pedaling, dal nr. 25
D.Friedman: A mirror from another
R.Wiener: Vibe solos vol. 1 e 2
G.Burton: 6 vibe solos
B.Molenhof : vibes songs
B.Molenhoff: Music of the day
MARIMBA
Una composizione originale o studio o trascrizione edita, a scelta del candidato - ad esempio:
P. Smadbeck: Rhythm song
G. Stout: Two Mexican dances
T. Tanaka: 2 Movimenti per marimba
F. P. Tedesco: Prima Suite per marimba
C.O. Musser: Studies
H.W. Henze: Five Scenes from the snow country
D.Skoog: Water and fire
J. S. Bach: Preludi e fughe (trascrizione L.H. Stevens)
TIMPANI
Un brano o studio scelto dalla commissione su due presentati dal candidato - ad esempio :
V. Firth: The Solo timpanist
J .Delecluse 20 Etudes
F. Hinger The virtuoso timpanist
E. Carter 8 Pieces for timpani
J Bergamo 4 Pieces for timpani
Esecuzione di almeno 3 passi tratti dal repertorio lirico- sinfonico scelti dalla commissione, tra quelli studiati
durante il corso.
Bibliografia
HERMANN GSCHWENDTNER & JOCHEN ULRICH, Orchestre probespiel pauke/schlagzeug, Edizioni Schott
MORRIS GOLDENBERG, Modern school for snare drum, Edizioni Hal Leonard
MORRIS GOLDENBERG, Modern school for xilophone, Edizioni Hal Leonard
AL PAYSON,Techniques of playning, Edizioni Drums Unlimited
ALAN ABEL, 20th century orchestra studies for percussion, Edizioni Schirmer
ALAN ABEL, 20th century orchestra studies for timpani, Edizioni Schirmer
SAUL GOODMAN, Modern method for tympani, Edizioni Belwin Mills
Bibliografia
HERMANN GSCHWENDTNER & JOCHEN ULRICH, Orchestre Probespiel Pauken/Schlagzeug, Edizioni Schott
MORRIS GOLDENBERG, Modern school for snare drum, Edizioni Hal Leonard
MORRIS GOLDENBERG, Modern school for xilophone, Edizioni Hal Leonard
AL PAYSON, Techniques of playning, Edizioni Drums Unlimited
ALAN ABEL, 20th century orchestra studies for percussion
BATTERIA
a. Uno studio a scelta del candidato tratto da vari metodi - ad esempio:
D. Agostini vol 3
J. Chapin Advanced tecniques for modern drummer vol 1 e 2
c. Un brano per uno o più strumenti a percussione, consegnato al candidato tre ore prima
dell’esecuzione.
Tutti i brani o studi, ove non specificato espressamente, dovranno essere pubblicati.