Corso di Statistica

Prof.ssa Tiziana Laureti

A.A. 2016/2017
Esercitazione 1.1

Esercizio 1
Su un collettivo di 40 donne in et feconda sono stati raccolti i seguenti
dati relativi al numero di figli:

1 2 1 3 4 2 0 2 1 3 0 4 5 0 2 1 2 1
3 4
0 2 1 0 1 0 3 2 2 1 0 0 1 2 1 3 2 1
2 2

Costruire la distribuzione di frequenza.

Esercizio n.2
I seguenti dati indicano il numero di chilometri percorsi in una settimana
da 30 rappresentanti di commercio di una nota marca di occhiali da sole
.

400 440 450 452 475 480 483 420 430 435 478 481
480 478 415
500 505 550 525 553 560 570 620 510 512 560 530
520 615 580

Costruire la distribuzione di frequenza.

Esercizio n.3
La tabella seguente riporta la distribuzione della popolazione residente
nella regione Lazio di 6 anni e oltre per titolo di studio nellanno 1999.

Titolo di studio Popolazione

nj
Nessun titolo, licenza elementare 638.648
Licenza media 765.114
Qualifica professionale 82.423
Maturit 658.408
Diploma universitario, laurea e 224.782
dottorato
Totale 2.369.375

Calcolare le frequenze relative e le frequenze cumulate.

1
Esercizio n.4
Si considera la seguente distribuzione dei consumatori di farmaci (nei
due giorni precedenti lintervista) per classe di et nellanno 2000 (fonte:
ISTAT)

Classe di et Popolazione
(in migliaia di unit) n j
Fino a 14 anni 1.322
15 - 34 2.427
35 - 64 7.857
65 e pi 7.150
18.756

Determinare le frequenze percentuali e le frequenze percentuali

cumulate.

Esercizio n.5
Si consideri la tabella seguente in cui riportata la distribuzione della
popolazione residente in Italia per classe di et e zona geografica al 1
gennaio 2001 (stima).

Nord Centro Mezzogiorno ITALIA

Classi di et
Meno di 1 231.186 96.574 213.859 541.619
1-4 883.474 378.852 883.557 2.145.883
5-9 1.074.308 483.937 1.219.180 2.777.425
10-14 1.057.162 493.015 1.298.185 2.848.362
15-24 2.542.606 1.165.596 2.897.685 6.605.887
25-44 8.149.314 3.430.090 6.288.281 17.867.685
45-64 6.841.742 2.904.012 4.754.883 14.500.637
65 e pi 5.054.491 2.207.507 3.294.521 10.556.519
25.834.283 11.159.583 20.850.151 57.844.017

Determinare le frequenze percentuali e le frequenze cumulate.

2
Soluzione Esercizio n.1

Simbolo che indica le modalit del

carattere

Numero di figli Simbolo che indica le frequenze

xj nj
assolute

0 8
1 11 Numero di casi per la modalit
2 12 2
3 5
4 3
5 1
totale 40

Numero di unit della popolazione N

Soluzione Esercizio 2

Si possono considerare le seguenti classi chiuse a sinistra:

Simbolo che indica le modalit del

carattere

Numero di chilometri nj
x j x j 1
400 |- 450 6
450 |- 500 9
500 |- 550 7
550 |- 600 6 Numero di casi per la classe 500-
600 |- 650 2 550
totale 30

3
 Soluzione esercizio n.3

Carattere: qualitativo ordinato

Unit statistiche: individui
Popolazione: popolazione residente nella regione Lazio di 6 anni e oltre
nellanno 1999

Simbolo che indica le

frequenze
Simbolo che indica le frequenze assolute cumulate
relative Simbolo che indica le
frequenze
relative cumulate
Titolo di studio f j nj N Nj Fj
Nessun titolo, licenza elementare 0,27 638.648 0,27
Licenza media 0,32 1.403.7 0,59
62
Qualifica professionale 0,03 1.486.1 0,62
85
Maturit 0,28 2.144.5 0,90
93
Diploma universitario, laurea e 0,10 2.369.3 1,00
dottorato 75
Totale 1,00

Soluzione esercizio n.4

Carattere: quantitativo
Unit statistiche: individui
Popolazione: consumatori di farmaci nellanno 2000

Simbolo che indica le

Simbolo che indica le frequenze frequenze percentuali
percentuali cumulate

Simbolo che indica le

Classe di et pi Pi Pi frequenze percentuali
Fino a 14 anni 7,05 7,05 100,00 retrocumulate
15 - 34 12,4 19,99 92,95
35 - 64 41,89 61,88 80,01
65 e pi 38,12 100,00 38,12
100,00

4
Soluzione esercizio n.5

Frequenze percentuali

pi
Nord Centro Mezzogiorno ITALIA

Classi di et
Meno di 1 0,89 0,87 1,02 0,94
1-4 3,42 3,39 4,24 3,71
5-9 4,16 4,34 5,85 4,80
10-14 4,09 4,42 6,23 4,92
15-24 9,84 10,44 13,90 11,42
25-44 31,55 30,74 30,16 30,89
45-64 26,48 26,02 22,80 25,07
65 e pi 19,57 19,78 15,80 18,25
100,00 100,00 100,00 100,00

Frequenze percentuali cumulate

Pi
Nord Centro Mezzogiorno ITALIA

Classi di et
Meno di 1 0,89 0,87 1,02 0,94
1-4 4,31 4,26 5,26 4,65
5-9 8,47 8,60 11,11 9,45
10-14 12,56 13,02 17,34 14,37
15-24 22,40 23,46 31,24 25,79
25-44 53,95 54,20 61,40 56,68
45-64 80,43 80,22 84,20 81,75
65 e pi 100,00 100,00 100,00 100,00