LEDUCAZIONE

A ROMA
L A V O R O I N T E R D I S C I P LI N A R E D I
FRANCESCA FONTANA
SCIENZE SOCIALI E PEDAGOGIA: PROF.SSA CANNTA
LATINO: PROF.SSA VALFRE

Lezioni a domicilio per i ricchi

A Roma i ragazzi di famiglia altolocata venivano educati in
casa e affidati a uno schiavo pedagogo, spesso un intellettuale
dorigine greca o magno greca. Fu pedagogo in casa della

Ragazza da Pompei (I sec. d.C.)

con stilo e tavolette

Lezioni a scuola per i meno abbienti

Se non ci si poteva permettere un pedagogo personale, le
famiglie pagavano un maestro in comune, che dava lezioni in
uno spazio affittato, una vera e propria scuola.

Ragazzi seduti intorno al maestro.

Tengono in mano i volumina,
i rotoli di papiro.
Alle spalle vi uno schiavetto che
porta al padroncino la cartella

Il materiale scrittorio
Gli scolari per scrivere usavano la tavoletta in legno
spalmata di cera e lo stilo
I testi da studiare, lIliade per esempio, erano scritti su
rotoli di papiro, detti volumina da volvere arrotolare,
perch erano avvolti intorno a una bacchetta
Pochi potevano permettersi il lusso di possedere
rotoli di papiro: erano costosi!
Nelle biblioteche dei ricchi essi venivano custoditi in
nicchie nel muro e portavano un etichetta
allestremit per facilitare la consultazione.

Ricordi di scuola di Orazio (et augustea)

Mio padre, con il suo povero campo, non volle
mandarmi alla scuola di Flavio, dove andavano i figli
dei grandi centurioni con lastuccio e la tavoletta sulla
spalla sinistra, pagando ogni quindici del mese otto
assi, ma il suo ragazzo os portarlo a Roma, a
imparare le arti che insegna a suo figlio qualunque
senatore o cavaliere. Se qualcuno vedeva la mia veste
e i miei servi al seguito, come si usa in citt, avrebbe
pensato che quelle spese venivano da un patrimonio
consolidato (Satira I, 6)

Gli ordini di scuola

Ludus: dai 6 ai 12 anni con il ludimagister.
Simparava a leggere e far di conto con labacus
Schola gramaticae: dai 12 ai 17 anni con il gramaticus.
Simparavano la letteratura latina e greca,
si leggevano e commentavano gli autori,
si studiavano geografia, astronomia, legge e filosofia
Schola rhetoris: dopo i 17 anni con il rhetor,
per chi era destinato alla vita politica,.
si studiavano filosofia e retorica, astronomia e fisica.
Dopo i 20 anni era usuale il viaggio studio nelle capitali
della cultura, Atene, Alessandria, Pergamo, Rodi

Caratteristiche della scuola romana

La scuola inizia a marzo e dura 8 mesi.
Gli allievi stanno a scuola 6 ore
con una pausa pranzo.
Le vacanze sono ogni 9 giorni
e in tutti i giorni festivi
(che a Roma sono molti!)
La disciplina ferrea e il maestro infligge punizioni corporali, anche se
vi sono pedagogisti come Quintiliano (I sec. d.C.) contrari alle
percosse e favorevoli ad uneducazione a misura di bambino.

Il maestro ideale per Quintiliano (I sec.d.C.)

Assuma dunque innanzitutto sentimenti paterni nei confronti dei suoi
scolari e ritenga di sottentrare al posto di coloro
che affidano a lui i loro figli.
Egli non abbia vizi, n li tolleri. Sia egli austero, ma non rigido, sia
benevolo ma non privo di energia perch non si faccia odiare per la
rigidezza e disprezzare perla mancanza di energia.
Il suo discorso verta spessissimo su ci che e buono ed onesto, perch
quanto pi spesso avr dato ammonimenti,
tanto pi raramente dovr castigare.
Non sia affatto collerico e tuttavia non passi sopra a ci che meriter di
essere biasimato; sia semplice nella sua maniera di insegnare, tollerante
la fatica, assiduo piuttosto che eccessivo.
Risponda volentieri a coloro che lo interrogano e
spontaneamente prevenga ed interroghi quelli
che non fanno domande.

QUINTILIANO INSTITUTIO ORATORIA II 4