ISTITUTO COMPRENSIVO E.

Fermi Scuola Elementare di Casalguidi Anno scolastico 2002/2003 LE FORME GIOCANO SUL MURO
INSEGNANTI: Marini Piera, Guidi Enrica Classi 1A 1B n. 35 alunni Classi 4A 4B n. 43 alunni
DISCIPLINE : matematica, lingua italiana, educazione allimmagine, geografia PERIODO : FEBBRAIO MAGGIO 2003

FINALITA: SVILUPPARE LA VISIONE GEOMETRICA E LA CREATIVITA

OBIETTIVI SPECIFICI Migliorare le abilit costruttive e manipolative. Acquisire il linguaggio specifico della geometria. Potenziare le capacit di discriminazione e classificazione di figure geometriche. Acquisire e/o consolidare il concetto di equiestensione. Utilizzare le forme geometriche per rappresentare in modo creativo aspetti della realt. Stimolare la creativit. Realizzare ingrandimenti di disegni e figure. Acquisire e/o consolidare il concetto di simmetria. Utilizzare tecniche e materiali diversi (stencil).

CONTENUTI - Forme geometriche - Composizioni di forme geometriche per realizzare personaggi e ambienti - Tangram - Utilizzazione della tecnica dello stencil

ATTIVITA

Classe prima

- Ritaglio di forme geometriche gi predisposte. - Rappresentazione di oggetti, ambienti e figure attraverso la composizione di tutte le forme geometriche presentate ( quadrato, cerchio, triangolo, rettangolo) oppure utilizzando solo i quadrati, solo i triangoli, solo i cerchi , solo i rettangoli. - Creazione di ritmi. - Disegno di oggetti della realt da una forma geometrica data. - Trasformazione di una forma in unaltra attraverso ritagli e composizioni. - Costruzione delle quattro figure geometriche attraverso piegatura e ritaglio del foglio A4; verbalizzazione del procedimento. - Osservazione della simmetria nel corpo, nelle macchie di colore, nella costruzione di figure a specchio. - Uso dei pezzi del tangram per realizzare oggetti e figure (attivit di tutoraggio classi quarta e prima). - Pittura murale utilizzando la tecnica dello stencil (attivit di gruppo - classi quarta e prima). - Verbalizzazione delle esperienze.

Classe quarta Disegno di forme geometriche con strumenti adeguati. Soluzione di problemi. Ingrandimenti e rimpicciolimenti. Realizzazione di composizioni di forme geometriche. Uso del tangram. Presentazione del tangram agli alunni della classe prima e realizzazione di oggetti e figure (attivit di tutoraggio ). - Costruzione delle mascherine di plastica per lo stencil scegliendo oggetti e figure realizzati con il tangram. - Pittura murale utilizzando la tecnica dello stencil (attivit di gruppo classi quarta e prima). - Verbalizzazione delle esperienze.

Le attivit sono state svolte sia nelle ore del mattino sia al pomeriggio, sia come lezione frontale sia a gruppi misti di alunni di quarta e prima; la pittura murale stata realizzata con la collaborazione delloperatrice del Laboratorio di manualit della classe prima, Sara Simboli.