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I CIRCOLO DIDATTICO DI QUARRATA SCUOLA ELEMENTARE Via Torino a.s.2002-2003 FORMANDO AQUILONI Classe I A Ins.

Magelli Antonella e Bai Michela


Il presente lavoro ha avuto come motivazione e contenuto la manipolazione e costruzione di forme geometriche per giungere alla costruzione di aquiloni nella classe IV A, formata da 25 alunni, e la classe I A, formata da 21 alunni. Il lavoro nella classe IV stato coordinato dallinsegnante Lia Colzi per la parte matematica, con lintervento dellinsegnante Cristina Bani che ha curato i giochi linguistici e linvenzione della storia. Il lavoro nella classe I A stato coordinato dallinsegnante Magelli Antonella per la parte matematica e scientifica, con lintervento dellinsegnante Bai Michela per lelaborazione di storie e produzione espressivo-iconica.

Lattivit di costruzione dellaquilone in classe prima stata preceduta da esperienze di manipolazione delle forme di base quali il quadrato, il cerchio, il triangolo, il rettangolo. I bambini hanno costruito un paesaggio utilizzando solo forme rotonde: Brucopallino e la sua citt, e una storia: Il mondo dei draghi nella quale i protagonisti sono i draghi, costruiti tutti con i triangoli.

Testo collettivo: Il mondo dei draghi Cerano una volta ventun draghi che dormivano in una grotta, allimprovviso sentirono tanti uccellini cinguettare e i draghi si svegliarono. Uscirono per vedere che cosa era successo, trovarono gli uccellini molto agitati perch avevano visto arrivare dei cavalieri armati di spade e di asce. I draghi si misero in fila luno accanto allaltro, iniziarono a soffiare per spaventare i cavalieri. Ci riuscirono molto bene, tanto che i cavalieri scapparono via di corsa con i loro cavalli impauriti. Fecero una festa e diventarono amici degli uccellini.

Linsegnante, nellambito della programmazione di scienze ha proposto ai bambini semplici osservazioni per far loro comprendere lesistenza dellaria e che laria dappertutto: 1. Osservazione di una bottiglia immersa nellacqua dalla quale escono le bollicine di aria 2. La costruzione di una campana del vento Le insegnanti hanno quindi proposto di costruire un aquilone con le forme rotonde, seguendo le istruzioni fornite da un testo. I bambini sono rimasti molto soddisfatti perch il loro strano aquilone ha volato davvero!