PROVA 5 VERIFICHE INTERMEDIE

per la VALUTAZIONE PERIODICA delle COMPETENZE

Competenza linguistica: LETTURA (testo NARRATIVO-FANTASY)

Traguardi per lo sviluppo delle competenze
• L’allievo legge testi letterari narrativi e comincia a costruirne un’interpretazione.
• Comprende e usa in modo appropriato le parole del vocabolario di base.
• Padroneggia e applica in situazioni diverse le conoscenze fondamentali relative al lessico, alla morfologia,
all’organizzazione logico-sintattica, ai connettivi testuali.
Obiettivi di apprendimento
• Leggere in modalità silenziosa applicando tecniche di supporto alla comprensione e mettendo in atto stra-
tegie differenziate.
• Ricavare informazioni esplicite ed implicite da un testo.
• Leggere testi narrativi, individuando tema principale e intenzioni comunicative dell’autore; personaggi, loro
caratteristiche, ruoli, relazioni; ambientazione spaziale e temporale.
• Ampliare il proprio patrimonio lessicale.
• Comprendere e usare parole in senso figurato.
• Utilizzare la propria conoscenza delle relazioni di significato tra le parole per comprendere parole non note
all’interno di un testo.

cognome e nome classe data

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GOLLUM E LA GARA DI INDOVINELLI

Durante l’avventuroso viaggio verso la riconquista del tesoro dei nani, custodito dal
feroce drago Smaug, lo hobbit Bilbo vaga, solo e sperduto, sotto le Montagne Neb-
biose, alla disperata ricerca dell’uscita e dei compagni di viaggio.

Improvvisamente e senza il minimo preavviso, ciac! Bilbo si trovò, trotterellando, coi

piedi nell’acqua. Brr! Era gelata! Questo lo fece fermare di botto. Egli rimase immobile
e, aguzzando le orecchie, udì delle gocce che plink! plink! cadevano da un soffitto invi-
sibile nell’acqua sottostante; nessun altro rumore era percepibile.
5 «Dunque è un lago, e non un fiume sotterraneo» pensò. Ma non osò avventurarsi nel
buio, non sapeva nuotare.
Qui, nel profondo, presso l’acqua scura, viveva il vecchio Gollum, un essere piccolo
e viscido. Non so da dove venisse, né chi o che cosa fosse. Era Gollum, scuro come
l’oscurità stessa, eccezion fatta per due grandi occhi rotondi e pallidi nel viso scarno.
10 Aveva una barchetta, e silenziosamente andava in giro sul lago, che era profondo e
mortalmente freddo. Come remi egli usava i suoi larghi piedi, che spenzolavano fuori
dal bordo, ma non produceva mai un’increspatura. Coi suoi pallidi occhi cercava pesci
ciechi che ghermiva con dita lunghe, veloci come il pensiero.
Gollum viveva, per la precisione, sopra un isolotto roccioso e sdrucciolevole in mezzo
15 al lago. Ora stava osservando Bilbo di lontano coi suoi pallidi occhi telescopici.
Gollum salì in barca e sfrecciò via dall’isolotto, mentre Bilbo sedeva sulla riva, tutto
abbattuto per essere giunto ormai alla fine del proprio cammino e delle proprie risorse.

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 Improvvisamente ecco arrivare Gollum, sussurrando e sibilando:
«Tesssoro mio! Mi sssa che quesssta è carne di prima scelta; finalmente un bocconci-
20 no prelibato, gollum!». E quando disse gollum inghiottì, con un orribile rumore di gola.
Era questa la ragione del suo nome, sebbene egli chiamasse sempre se stesso «tesoro
mio».
Lo hobbit schizzò quasi fuori dalla pelle quando il sibilo gli giunse alle orecchie, e im-
provvisamente vide quegli occhi pallidi che sporgevano verso di lui. «Chi sei?» disse,
25 piantandogli la spada davanti.
«Che cosa sssarà, tesssoro mio?» sussurrò Gollum (che si rivolgeva sempre a se stes-
so, non avendo mai nessun altro con cui parlare). Proprio per scoprire questo era ve-
nuto, poiché al momento, in verità, non aveva molta fame, solo curiosità; altrimenti
avrebbe prima ghermito e poi sussurrato.
30 «Sono il signor Bilbo Baggins. Ho perso i nani, ho perso lo stregone e non so dove sono;
né m’importa di saperlo, se solo riesco a uscire di qui».
«Che cosss’ha in mano?» disse Gollum, guardando la spada, che non gli piaceva affatto.
«Una spada, una lama che fu forgiata a Gondolin1!».
«Ssss!» disse Gollum, e si fece educatissimo. «Forse dovremmo sederci qui e chiac-
35 chierare un pochettino, tesssoro mio. Gli indovinelli gli piacciono, forse gli piacciono,
non è vero?».
Era ansioso di mostrarsi amichevole, almeno per il momento e fin tanto che non ne
sapesse di più sulla spada e sullo hobbit: se fosse veramente tutto solo, se fosse buo-
no da mangiare, e se lui, Gollum, avesse veramente fame. Gli indovinelli erano la sola
40 cosa che gli fosse venuta in mente. Porli, e talvolta risolverli, era stato l’unico gioco
cui avesse mai giocato con altre buffe creature che sedevano nelle loro caverne in un
passato lontano lontano, prima di perdere tutti i suoi amici e di essere scacciato via,
solo, e di scendere furtivamente nelle tenebre, sotto le montagne.
«Benissimo» disse Bilbo, che era ansioso di mostrarsi d’accordo, fin tanto che non ne
45 sapesse di più su quella creatura: se fosse tutto solo, se fosse aggressivo o affamato,
e se fosse un amico degli orchi.
«Comincia tu» disse, perché non aveva avuto il tempo di pensare un indovinello.
Così Gollum sibilò:

Radici invisibili ha,

50 più in alto degli alberi sta,
lassù fra le nuvole va
e mai tuttavia crescerà.

«Facile!» disse Bilbo. «È la montagna, penso».

«Indovina cosssì facilmente? Deve fare a gara con noi, tesssoro mio! Se il tesoro do-
55 manda e lui non risponde, lo mangiamo, tesssoro mio. Se lui domanda e noi non rispon-
diamo allora facciamo quello che vuole, eh? Sssì, gli faremo vedere la via d’uscita!».
«D’accordo!» disse Bilbo, non osando contraddirlo e stillandosi disperatamente il cer-
vello per farsi venire in mente qualche indovinello che potesse salvargli la vita.

1. Gondolin: la favolosa città nascosta degli Elfi.

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 Trenta bianchi destrier
60 su un colle rosso
battono e mordono,
ma nessun si è mosso.

Questo fu tutto quello che gli venne in mente di chiedere. Era per giunta un indovinello
vecchio, e Gollum sapeva la risposta proprio come voi.
65 «Bazzecole, bazzecole» sibilò. «I denti! I denti! tesssoro mio! Ma noi ne abbiamo solo
sssei!».
Poi pensò a un altro indovinello.
Era arrivato il momento di chiedere qualcosa di difficile e orribile, e così disse:

Questa cosa ogni cosa divora,

70 ciò che ha vita, la fauna, la flora;
i re abbatte e così le città,
rode il ferro, la calce già dura;
e dei monti pianure farà.

Il povero Bilbo sedeva nel buio pensando a tutti gli orribili nomi di tutti i giganti e orchi
75 di cui avesse mai sentito parlare nelle fiabe, ma nessuno di essi aveva fatto tutte que-
ste cose. Cominciò a impaurirsi, e questa è una gran brutta cosa se si deve pensare.
Gollum cominciò a uscire dalla barca. Si calò in acqua e sguazzò verso la riva; Bilbo po-
teva vedere i suoi occhi farsi più vicini. La lingua sembrava esserglisi seccata in bocca;
voleva urlare: «Dammi più tempo! Dammi tempo!». Ma tutto ciò che gli uscì di bocca
80 in uno strillo acuto fu: «Tempo! Tempo!».
Bilbo si era salvato per pura fortuna. Proprio questa infatti era la risposta giusta.
(Tratto da: John Ronald Reuel Tolkien, Lo hobbit, Adelphi)

1. Nelle prime righe del testo sono presenti quattro parole onomatopeiche, cioè parole che
riproducono rumori e suoni. Trovale e trascrivile.

������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������   PUNTI 2

2. L’espressione “di botto” (riga 2) significa

A.  all’improvviso
B.   con un tonfo
C.  all’istante
D.   con uno scoppio PUNTI 1

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 3. La parola “percepibile” (riga 4) può essere sostituita da
A.   comprensibile
B.   distinguibile
C.   possibile
D.   intuibile PUNTI 1

4. Bilbo capisce si trovarsi in un lago e non in un fiume perché

A.   si ritrova con i piedi nell’acqua
B.   vede una distesa viscida di acqua
C.   non sente nessun rumore di acqua che scorre
D.   si ritrova circondato interamente dall’acqua PUNTI 1

5. Rileggi la descrizione di Gollum (righe 7-15) e indica se le seguenti affermazioni sono

vere o false.
VERO FALSO
a) Non si conosce la provenienza di Gollum
b) Gollum è scuro come l’acqua profonda del lago
c) Il viso di Gollum è largo e paffuto
d) Per remare usa i piedi
e) Ha grandi occhi di colore pallido
f) Vive su un’isoletta di roccia scivolosa

PUNTI 6

6. Gollum cattura pesci nel lago con le sue mani. Come sono le sue dita? Trascrivi l’aggettivo
e il paragone che le descrivono.

a) ......................................................................................................................
b) ......................................................................................................................  PUNTI 2

7. Appena scorge Bilbo, Gollum pensa che

A.   potrà finalmente parlare con qualcuno
B.   avrà finalmente del buon cibo a portata
C.   potrà fare con lui il gioco degli indovinelli
D.   ci sarà qualcuno che lo condurrà al tesoro PUNTI 1

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 8. Completa con le parole del testo.
Il nome “Gollum” deriva da ................................................................................................ che il piccolo esse-
re produce quando deglutisce.
 PUNTI 1

9. Il sibilo di Gollum fa sì che “Lo hobbit schizzò quasi fuori dalla pelle” (riga 23). Questa
frase significa che Bilbo
A.   scappò via rapidamente
B.   balzò su con spruzzi d’acqua
C.   fuggì in fretta e furia
D.   balzò in piedi di colpo PUNTI 1

10. Qual è la principale caratteristica del modo di parlare di Gollum?

A.   Sussurra ripetendo vocali e consonanti
B.   Pensa ad alta voce rivolgendosi a se stesso
C.   Sussurra e sibila parole difficili e strane
D.   Pensa ad alta voce parole incomprensibili PUNTI 1

11. Che effetto ha su Gollum la vista della spada?

A.   Prova stupore
B.   Prova ammirazione
C.   Pensa che non gli piace
D.   Pensa che la vuole per sé PUNTI 1

12. Gollum e Bilbo si accordano per la gara di indovinelli, per prendere tempo e conoscersi
meglio l’un l’altro. Attribuisci all’uno o all’altro stati d’animo e pensieri. Metti una cro-
cetta per ogni riga.
STATI D’ANIMO E PENSIERI BILBO GOLLUM
a) È ansioso di mostrarsi d’accordo
b) È ansioso di mostrarsi amichevole
c) Vuole saperne di più sulla spada
d) Vuole sapere se è buono da mangiare
e) Vuole sapere se vive lì solo
f) Non sa ancora se ha veramente fame
g) Vuole sapere se è aggressivo e affamato
h) Vuole scoprire se è amico degli orchi PUNTI 8

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 13. Gollum “in un passato lontano lontano” (righe 41-42)
A.   era vissuto nelle caverne con altri buffi esseri
B.   aveva conosciuto tanti giochi diversi con i suoi amici
C.   era vissuto nascosto sotto le montagne con i suoi amici
D.   aveva scacciato i suoi amici per rimanere solo PUNTI 1

14. Che cosa succede dopo che Bilbo ha risolto il primo indovinello? Indica se le seguenti
affermazioni sono vere o false.
VERO FALSO
a) Gollum si complimenta e vuole indicargli la via d’uscita
b) Gollum chiede a Bilbo di porgli un indovinello facile
c) Se Bilbo non risolverà il successivo indovinello, Gollum lo mangerà
d) Se Bilbo risolverà almeno tre indovinelli sarà salvo
e) Se Gollum non risponderà farà ciò che gli chiederà Bilbo

PUNTI 5

15. Al posto della parola “stillandosi”, alla riga 57, si può dire
A.  ingegnandosi
B.  spremendosi
C.  scoprendosi
D.  studiandosi PUNTI 1

16. Come fa Bilbo a salvarsi con l’ultimo indovinello?

A.   Per pura fortuna, all’ultimo momento trova la risposta giusta
B.   Ottiene da Gollum ancora un po’ di tempo per riflettere
C.   Per pura fortuna, le parole da lui strillate sono la risposta
D.   Gollum gli si avvicina e la paura aiuta Bilbo a trovare la risposta PUNTI 1

TOTALE PUNTI 34

VALUTAZIONE DELL’INSEGNANTE

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 VERIFICHE INTERMEDIE

VERIFICA INTERMEDIA 5
SCHEDA DI AUTOVALUTAZIONE
cognome e nome classe data
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VALUTO IL MIO LAVORO (LETTURA)

1. Secondo te, com’è andata la verifica? Indicalo con una crocetta.

2. Durante le prove ero (puoi mettere più di una crocetta):

tranquillo/a ansioso/a affaticato/a curioso/a
distratto/a concentrato/a annoiato/a impaurito/a

3. Ho trovato la verifica:
facile      di media difficoltà      difficile 

4. Analizzo le mie difficoltà e i miei punti di forza:

  Ho capito
bene le consegne.
  Non ho capito

  Ho avuto
abbastanza tempo per svolgere le attività.
  Non ho avuto

 Conoscevo
bene il significato di molte parole.
  Non conoscevo

  poco
Sono stato/a    abbastanza preciso/a nel rispondere alle domande.
  molto

 Avevo
la sensazione di non capire a fondo l’argomento/la vicenda.
  Non avevo

54 SCHEDA DI AUTOVALUTAZIONE

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