Set Domande Elettrotecnica Ingegneria Industriale (D.M. 270/04) Docente: Infante Gennaro

Set Domande
ELETTROTECNICA
INGEGNERIA INDUSTRIALE (D.M. 270/04)
Docente: Infante Gennaro
Set Domande: ELETTROTECNICA
Indice
Indice Lezioni .......................................................................................................................... p. 2
Lezione 001 ............................................................................................................................. p. 4
Lezione 002 ............................................................................................................................. p. 7
Lezione 003 ............................................................................................................................. p. 8
Lezione 004 ............................................................................................................................. p. 10
Lezione 005 ............................................................................................................................. p. 11
Lezione 006 ............................................................................................................................. p. 13
Lezione 007 ............................................................................................................................. p. 14
Lezione 008 ............................................................................................................................. p. 15
Lezione 009 ............................................................................................................................. p. 17
Lezione 010 ............................................................................................................................. p. 18
Lezione 011 ............................................................................................................................. p. 20
Lezione 012 ............................................................................................................................. p. 21
Lezione 013 ............................................................................................................................. p. 22
Lezione 014 ............................................................................................................................. p. 23
Lezione 015 ............................................................................................................................. p. 24
Lezione 016 ............................................................................................................................. p. 25
Lezione 017 ............................................................................................................................. p. 26
Lezione 018 ............................................................................................................................. p. 27
Lezione 019 ............................................................................................................................. p. 28
Lezione 020 ............................................................................................................................. p. 29
Lezione 021 ............................................................................................................................. p. 30
Lezione 022 ............................................................................................................................. p. 31
Lezione 023 ............................................................................................................................. p. 33
Lezione 024 ............................................................................................................................. p. 34
Lezione 025 ............................................................................................................................. p. 35
Lezione 026 ............................................................................................................................. p. 36
Lezione 027 ............................................................................................................................. p. 37
Lezione 028 ............................................................................................................................. p. 38
Lezione 029 ............................................................................................................................. p. 39
Lezione 030 ............................................................................................................................. p. 40
Lezione 031 ............................................................................................................................. p. 41
Lezione 032 ............................................................................................................................. p. 42
Lezione 033 ............................................................................................................................. p. 43
Lezione 034 ............................................................................................................................. p. 45
Lezione 035 ............................................................................................................................. p. 47
Lezione 036 ............................................................................................................................. p. 48
© 2016 Università Telematica eCampus - Data Stampa 11/12/2016 17:16:53 - 2/62

Lezione 037 ............................................................................................................................. p. 49

Lezione 038 ............................................................................................................................. p. 52
Lezione 039 ............................................................................................................................. p. 53
Lezione 040 ............................................................................................................................. p. 54
Lezione 041 ............................................................................................................................. p. 55
Lezione 042 ............................................................................................................................. p. 56
Lezione 043 ............................................................................................................................. p. 57
Lezione 044 ............................................................................................................................. p. 58
Lezione 045 ............................................................................................................................. p. 59
Lezione 046 ............................................................................................................................. p. 61

Lezione 001
1. LA FORZA DI COULOMB SI RIFERISCE A:
LA FORZA CON CUI CARICHE DI SEGNO OPPOSTO SI RESPINGONO
LA FORZA CON CUI CARICHE DELLO STESSO SEGNO SI ATTRAGGONO
UN ATOMO ELETTRICAMENTE NEUTRO
LA FORZA CON CUI LE CARICHE ELETTRICHE INTERAGISCONO
2. UN ATOMO DI RAME CONTIENE
26 ELETTRONI
4 ELETTRONI
29 ELETTRONI
8 ELETTRONI
3. IN UN ATOMO
IL NUMERO DEGLI ELETTRONI E' UGUALE AL NUMERO DI PROTONI SOMMATO AL NUMERO DEI NEUTRONI
IL NUMERO DEGLI ELETTRONI E' UGUALE AL NUMERO DEI PROTONI
IL NUMERO DEGLI ELETTRONI E' PARI A QUATTRO
IL NUMERO DEGLI ELETTRONI E' UGUALE AL NUMERO DEI NEUTRONI
4. LA RESISTENZA SI MISURA IN
AMPERE
VOLT
WATT
OHM
5. LA CORRENTE SI MISURA IN
AMPERE
OHM
WATT
VOLT
6. LA CORRENTE ELETTRICA
E' LA DERIVATA DELLA CARICA RISPETTO AL TEMPO
E' INDIPENDENTE DALLA CARICA
E' INVERSAMENTE PROPORZIONALE ALLA CARICA CHE ATTRAVERSA LA SUPERFICIE S
E' L'INTEGRALE DELLA CARICA RISPETTO AL TEMPO
7. LA CARICA ELETTRICA
E' L'INTEGRALE DELLA CORRENTE NEL TEMPO
E' LA DERIVATA DELLA CORRENTE NEL TEMPO
E' INDIPENDENTE DALLA CORRENTE
E' INVERSAMENTE PROPORZIONALE ALLA CORRENTE CHE ATTRAVERSA LA SUPERFICIE S

8. IL VALORE DELLA RESISTENZA
E’ inversamente proporzionale alla sezione del materiale, alla resistività e direttamente proporzionale alla lunghezza
E’ variabile solo con la sezione del materiale con cui è costituita
E’ costante e si differenzia solo per la tipologia di materiale
E’ direttamente proporzionale alla resistività del materiale, direttamente proporzionale alla lunghezza, e inversamente proporzionale alla sezione
9. LA DIFFERENZA DI POTENZIALE TRA DUE PUNTI
E' INDIPENDENTE DAL PERCORSO SEGUITO
VALE SEMPRE ZERO
DIPENDE DAL PERCORSO SEGUITO
IN ALCUNI CASI DIPENDE DAL PERCORSO SEGUITO
10. LA DIFFERENZA DI POTENZIALE TRA I PUNTI A E B
DIPENDE DAL PERCORSO SEGUITO
DIPENDE DAL LAVORO COMPIUTO PER SPOSTARE UNA CARICA DA A IN B
SE A E B COINCIDONO TALE VALORE E' MASSIMO
NON DIPENDE DAL LAVORO COMPITUTO PER SPOSTARE UNA CARICA DA A IN B
11. UN POTENZIOMETRO
E' UN'APPARECCHIATURA ELETTRICA IN GRADO DI MANTENERE COSTANTE LA RESISTENZA AL VARIARE DELLA TEMPERATURA
E' UNA APPARECCHIATURA IN GRADO DI GENERARE POTENZA ELETTRICA
E' UN RESISTORE CON RESISTENZA COSTANTE
E' UN RESISTORE CON RESISTENZA VARIABILE
12. LA RESISTIVITA' DI UN MATERIALE
E' INDIPENDENTE DALLA TEMPERATURA
E' INVERSAMENTE PROPORZIONALE ALLA TEMPERATURA
E' DIRETTAMENTE PROPORZIONALE ALLA TEMPERATURA
VARIA CON LA TEMPERATURA
13. LA TENSIONE SI MISURA IN
AMPERE
OHM
VOLT
V*A
14. 1 VOLT =
CORRENTE NELLA SUPERFICIE UNITARIA
1 JOULE/ 1 COULOMB
TENSIONE TRA DUE PUNTI POSTI AD UN METRO DI DISTANZA
1 COULOMB/1 JOULE

15. LA RESISTIVITÀ DI UN MATERIALE DIPENDE
Dalla temperatura e dalla composizione chimica.
Dalla lunghezza del materiale
Dalla temperatura al quadrato e dalla composizione chimica del materiale
Dalla sezione del materiale
16. IL VALORE DELLA RESISTENZA
E' inversamente proporzionale alla sezione del materiale, alla resistività e direttamente proporzionale alla lunghezza
E' costante e si differenzia solo per la tipologia di materiale.
E' variabile solo con la sezione del materiale con cui è costituita.
E' direttamente proporzionale alla resistività del materiale, direttamente proporzionale alla lunghezza, e inversamente proporzionale alla sezione
17. Resistenza elettrica R=r*l/s
18. Tensione elettrica Vb-Va=Wab/q0
19. Corrente elettrica I=dQ/dt

Lezione 002
1. CHE COSA SI INTENDE PER MAGLIA
Un percorso chiuso che contiene un insieme di resistenze connesse tra di loro
Un percorso chiuso con resistenze capacità e induttanze
Un percorso chiuso con soli generatori di tensione e corrente
Un percorso chiuso che contiene un insieme di elementi circuitali connessi tra di loro
2. CHE COSA SI INTENDE PER QUADRIPOLO
Due bipoli capacitivi con nessuno estremo in comune.
Due bipoli collegati in modo da formare una maglia chiusa
Un componente a quattro morsetti di cui un coppia costituisce la porta di ingresso e una coppia costituisce la porta di uscita.
Due bipoli resistivi con un estremo in comune
3. Convenzione dei generatori esce dal + entra dal -
4. Convenzione degli utilizzatori entra dal + esce dal -

Lezione 003
1. CHE COSA SI INTENDE PER BIPOLO NON LINEARE
Un bipolo in cui la caratteristica tensione-corrente non è una retta
Un bipolo in cui la caratteristica tensione-corrente non è esprimibile sotto forma di funzione
Un bipolo la cui caratteristica tensione-corrente è una retta
Un bipolo la cui caratteristica tensione-corrente è esprimibile solo sotto forma di esponenziale
2. RESISTORI LINEARI TEMPO INVARIANTI
SONO COMPONENTI A TRE MORSETTI
SONO COMPONENTI AD N MORSETTI
SONO COMPONENTI A DUE MORSETTI
SONO COMPONENTI A QUATTRO MORSETTI
3. IL VALORE DELLA CONDUTTANZA
E' direttamente proporzionale al valore della resistenza
E' l'opposto del valore della resistenza
E' il reciproco del valore della resistenza
E' indipendente dal valore della resistenza.
4. RESISTORI LINEARI TEMPO INVARIANTI
LA SUA CARATTERISTICA E' UNA RETTA NON PASSANTE PER L'ORIGINE CHE NON VARIA NEL TEMPO
LA SUA CARATTERISTICA E' UNA QUALSIASI RETTA
LA SUA CARATTERISTICA E' UNA RETTA PASSANTE PER L'ORIGINE CHE NON VARIA NEL TEMPO
LA SUA CARATTERISTICA E' UNA RETTA PASSANTE PER L'ORIGINE CHE VARIA NEL TEMPO
5. DIODO IDEALE
LA SUA RESISTENZA E' SEMPRE MAGGIORE DI ZERO
E' UN COMPONENTE LINEARE
E' UN COMPONENTE NON LINEARE
SI COMPORTA SEMPRE COME UN CORTO CIRCUITO
6. DIODO REALE
IL SUO COMPORTAMENTO DIPENDE DALLA TEMPERATURA IN CUI OPERA
IL SUO COMPORTAMENTO NON DIPENDE DALLA TEMPERATURA IN CUI OPERA
SI COMPORTA SEMPRE COME UN CIRCUITO APERTO
7. GENERATORE DI TENSIONE INDIPENDENTE
LA SUA CARATTERISTICA NON E' UNA RETTA
LA SUA CARATTERISTICA E' UNA SPEZZATA PASSANTE PER L'ORIGINE
NON ESISTONO
LA SUA CARATTERISTICA E' UNA RETTA

8. DIODO IDEALE
SI COMPORTA SEMPRE COME UN CIRCUITO APERTO
IL SUO COMPORTAMENTO NON DIPENDE DA COME E' POLARIZZATO
IL SUO COMPORTAMENTO DIPENDE DA COME E' POLARIZZATO
9. COSA SI INTENDE PER BIPOLO CIRCUITO APERTO
Un bipolo con resistenza infinita
Un bipolo con resistenza nulla
Un bipolo con resistenza finita ma maggiore di 1000 ohm
Un bipolo con resistenza finita ma minore di 1000 ohm.
10. BIPOLO CORTO CIRCUITO
LA SUA RESISTENZA ASSUME VALORE COSTANTE E POSISTIVO
LA SUA RESISTENZA VALE INFINITO
LA SUA RESISTENZA PUO' ASSUMERE QUALSIASI VALORE
LA SUA RESISTENZA VALE ZERO
11. BIPOLO CORTO CIRCUITO
NON E' POSSIBILE REALIZZARLO PRATICAMENTE
LA TENSIONE AI SUOI MORSETTI VALE INFINITO
LA TENSIONE AI SUOI MORSETTI PUO' ASSUMERE QUALSIASI VALORE
LA TENSIONE AI SUOI MORSETTI VALE ZERO
12. RESISTORI LINEARI TEMPO VARIANTI
LA SUA CARATTERISTICA E' UNA RETTA PASSANTE PER L'ORIGINE CHE HA UNA PENDENZA CHE VARIA NEL TEMPO
LA SUA CARATTERISTICA E' UNA QUALSIASI RETTA
LA SUA CARATTERISTICA E' UNA RETTA PASSANTE PER L'ORIGINE CHE HA UNA PENDENZA CHE VARIA NEL TEMPO
LA SUA CARATTERISTICA E' UNA RETTA NON PASSANTE PER L'ORIGINE CHE NON VARIA NEL TEMPO
13. BIPOLO CIRCUITO APERTO
LA SUA RESISTENZA VALE INFINITO
LA SUA RESISTENZA PUO' ASSUMERE QUALSIASI VALORE
LA SUA RESISTENZA VALE ZERO
LA SUA RESISTENZA ASSUME VALORE COSTANTE E POSISTIVO
14. Diodo reale è non lineare e tempo variante se T varia. Comportamento dipende da T.
15. Diodo ideale è un bipolo che si comporta come circuito aperto se tensione negativa, come cortocircuito se tensione positiva.
16. Generatore di tensione è un bipolo con v costante
17. Bipolo corto circuito e bipolo circuito aperto 1) R=0 V=0 i= qualsiasi 2) R=infinito V=qualsiasi i=0

Lezione 004
1. UN GENERATORE E' CONTROLLATO QUANDO.
Il valore del generatore dipende solo dal valore di una corrente generata
Il valore del generatore dipende da un'altra tensione o corrente presente nel circuito e varia proporzionalmente ad essa.
Il valore del generatore dipende solo dal valore di una tensione generata.
Il valore del generatore cambia al cambiare di una tensione generata da un altro generatore.
2. L'INDUTTANZA SI MISURA IN
OHM
SECONDI
FARAD
HENRY
3. LA CAPACITA' SI MISURA IN
HENRY
OHM
SECONDI
FARAD
4. COSA SI INTENDE PER GENERATORE INDIPENDENTE DI CORRENTE O DI TENSIONE
Un generatore il cui valore di corrente o di tensione son fra di loro indipendenti.
Un generatore il cui valore di corrente o di tensione non dipende dalla temperatura
Un generatore in cui il valore della corrente o della tensione non dipende da nessun'altra grandezza elettrica del circuito.
Un generatore il cui valore di corrente o di tensione non dipende dal tempo t.
5. QUAL'E' LA RELAZIONE TRA TENSIONE E CORRENTE AI CAPI DI UN CONDENSATORE
In un condensatore, la variazione della corrente e inversamente proporzionale alla tensione.
In un condensatore, la variazione della tensione ai capi delle due armature, è direttamente proporzionale alla corrente.
In un condensatore, la variazione della corrente è direttamente proporzionale alla tensione
In un condensatore, la variazione della tensione ai capi delle due armature, è direttamente proporzionale alla corrente e inversamente proporzionale al valore della
capacità stessa.
6. QUAL'E' LA RELAZIONE TRA TENSIONE E CORRENTE AI CAPI DI UNA INDUTTANZA
In una induttanza la variazione della corrente è direttamente proporzionale alla tensione e inversamente proporzionale al valore dell'induttanza stessa.
In una induttanza la variazione della corrente è direttamente proporzionale alla tensione.
In una induttanza, la variazione della tensione è direttamente proporzionale al valore della corrente e all'induttanza.
In una induttanza, la variazione della tensione è inversamente proporzionale al valore della corrente e all'induttanza.
7. Condensatore componenti in grado di immagazzinare carica sulle armature. Grandezza caratteristica è la capacità C, misurata in Farad. Per un consensatore
lineare tempo invariante: C=Q/V se armature piane e parallele C=epsilon(costante dielettrica del mezzo)*S/d in generale i=dv/dt
8. Generatore di corrente bipolo in cui la caratteristica tensione corrente è una retta verticale. In altre parole mantiene la corrente pari a I(t) nella parte di circuito in cui
è inserito.
9. Generatori controllati sono generatori di tensione o corrente la cui caratteristica dipende da una tensione tra due punti del circuito o una corrente in un lato del
circuito. 4 tipi: tensione dipendente da tensione o corrente, corrente dipendente da tensione o corrente.
10. Induttore componente che genera un campo magnetico se attraversato da una corrente v=dpsi/dt=L*di/dt L=induttanza, misurata in Henry

Lezione 005
1. LA LEGGE DI KIRCHHOOFF DELLE CORRENTI
ESPRIME LA LEGGE DELLA CONSERVAZIONE DELLA CARICA
NON SI APPLICA AI CIRCUITI NON LINEARI
DICE CHE IN OGNI NODO LA SOMMA DELLE TENSIONI E' NULLA
DICE CHE IN OGNI MAGLIA LA SOMMA DELLE CORRENTI E' NULLA
2. NELLE RESISTENZE IN PARALLELO
Possono essere collegate in parallelo solo resistenze aventi lo stesso valore
La tensione totale viene suddivisa tra le resistenze, tutte le resistenze sono attraversate dalla stessa corrente
Un parallelo di resistenze può essere sostituito da una resistenza il cui valore è dato dalla somma delle resistenze coinvolte nel parallelo
La corrente totale viene suddivisa tra le resistenze, tutte le resistenze sono soggette alla stessa tensione
3. APPLICANDO LA LEGGE DI KIRCHHOOFF DELLE CORRENTI
TUTTI I TERMINI DELL'EQUAZIONE OTTENUTA POSSONO ESSERE CORRENTI
TUTTI I TERMINI DELL'EQUAZIONE OTTENUTA DEVONO ESSERE CORRENTI
TUTTI I TERMINI DELL'EQUAZIONE OTTENUTA DEVONO ESSERE TENSIONI
TUTTI I TERMINI DELL'EQUAZIONE OTTENUTA POSSONO ESSERE TENSIONI
4. NELLE RESISTENZE IN SERIE
La tensione totale viene suddivisa tra le resistenze, tutte le resistenze sono attraversate dalla stessa corrente
Una serie di resistenze implica una partizione della corrente su ogni resistenza
Una serie di resistenze si ha solo quando due resistenza hanno lo stesso valore
La corrente totale viene suddivisa tra le resistenze, tutte le resistenze sono soggette alla stessa tensione
5. COLLEGAMENTO IN PARALLELO DI GENERATORI DI CORRENTE
LA CORRENTE DEL PARALLELO E' SEMPRE MASSIMA
LA POTENZA DEL PARALLELO E' PARI ALLA MASSIMA POTENZA
PER REALIZZARLO E' NECESSARIO CHE I GENERATORI ABBIANO TUTTI LA STESSA CORRENTE
LA CORRENTE DEL PARALLELO E' PARI ALLA SOMMA ALGEBRICA DELLE CORRENTI DEI SINGOLI GENERATORI
6. PARTITORE RESISTIVO DI CORRENTE
LA TENSIONE SI SUDDIVIDE EQUAMENTE TRA LE RESISTENZE
LA TENSIONE SI SUDDIVIDE TRA LE RESISTENZE IN MANIERA PROPORZIONALE AL LORO VALORE
LA TENSIONE VALE SEMPRE ZERO AI CAPI DEL PARALLELO
LA CORRENTE SI SUDDIVIDE TRA LE RESISTENZE IN MANIERA INVERSAMENTE PROPORZIONALE AL LORO VALORE
7. COLLEGAMENTO IN SERIE DI GENERATORI DI TENSIONE
PER REALIZZARLO E' NECESSARIO CHE I GENERATORI ABBIANO TUTTI LA STESSA TENSIONE
LA CORRENTE DELLA SERIE E' PARI ALLA SOMMA ALGEBRICA DELLE CORRENTI DEI SINGOLI GENERATORI
LA TENSIONE DELLA SERIE E' PARI ALLA SOMMA ALGEBRICA DELLE TENSIONI DEI SINGOLI GENERATORI
LA POTENZA DELLA SERIE E' PARI ALLA MASSIMA POTENZA

8. PARTITORE RESISTIVO DI TENSIONE
LA TENSIONE SI SUDDIVIDE TRA LE RESISTENZE IN MANIERA INVERSAMENTE PROPORZIONALE AL LORO VALORE
LA TENSIONE SI SUDDIVIDE TRA LE RESISTENZE IN MANIERA PROPORZIONALE AL LORO VALORE
LA TENSIONE VALE SEMPRE ZERO AI CAPI DELLA SERIE
LA TENSIONE SI SUDDIVIDE EQUAMENTE TRA LE RESISTENZE
9. COLLEGAMENTO IN SERIE DI BIPOLI
LA CORRENTE CHE LI ATTRAVERSA E' DIVERSA
LA CORRENTE CHE LI ATTRAVERSA E' LA STESSA
LA TENSIONE CHE LI ATTRAVERSA E' LA STESSA
LA TENSIONE CHE LI ATTRAVERSA E' DIVERSA
10. APPLICANDO LA LEGGE DI KIRCHHOOFF DELLE TENSIONI
TUTTI I TERMINI DELL'EQUAZIONE OTTENUTA POSSONO ESSERE CORRENTI
TUTTI I TERMINI DELL'EQUAZIONE OTTENUTA DEVONO ESSERE TENSIONI
TUTTI I TERMINI DELL'EQUAZIONE OTTENUTA POSSONO ESSERE TENSIONI
TUTTI I TERMINI DELL'EQUAZIONE OTTENUTA DEVONO ESSERE CORRENTI
11. LA LEGGE DI KIRCHHOOFF DELLE TENSIONI
DICE CHE IN OGNI NODO LA SOMMA DELLE TENSIONI E' NULLA
DICE CHE IN OGNI MAGLIA LA SOMMA DELLE CORRENTI E' NULLA
NON SI APPLICA AI CIRCUITI NON LINEARI
LA SOMMA ALGEBRICA DELLE TENSIONI DEI LATI DI UNA MAGLIA E' NULLA
12. COLLEGAMENTO IN PARALLELO DI BIPOLI
SONO SOTTOPOSTI ALLA STESSA TENSIONE
LA CORRENTE CHE LI ATTRAVERSA E' LA STESSA
SONO SOTTOPOSTI A DIVERSA TENSIONE
LA CORRENTE CHE LI ATTRAVERSA E' DIVERSA
13. Collegamento in serie di bipoli stessa corrente
14. Legge di Kirchhoff delle correnti in ogni nodo la somma algebrica delle correnti in entrata e uscita è nulla. Conservazione della carica
15. Collegamento in parallelo di bipoli stessa tensione
16. Legge di Kirchhoff delle tensioni In ogni maglia la somma algebrica delle tensioni su ogni lato è nulla

Lezione 006
01. Sovrapposizione degli effetti
Sia
data una rete lineare, contenente n generatori di tensione ed m generatori di corrente se
indichiamo con Wi una generica tensione-corrente del circuito si ha che
𝑊𝑊 = � 𝐻𝐻 ∗ 𝐸𝐸 + � 𝐾𝐾 ∗ 𝐼𝐼
Ossia, qualsiasi tensione-corrente è ottenibile come somma di una combinazione lineare dei
generatori di tensione E e una combinazione lineare dei generatori di corrente I.

Lezione 007
1. QUANDO E' POSSIBILE CALCOLARE IL CIRCUITO EQUIVALENTE ALLA THEVENIN
Non ci sono limitazioni, occorre semplicemente poter calcolare la resistenza equivalente vista ai capi dei morsetti rispetto ai quali calcolare il circuito equivalente, una
volta reso passivo il circuito su cui si lavora, e poi determinare la corrente misurata in corto circuito ai capi degli stessi morsetti, una volta che si è reso attivo il circuito
stesso.
Non ci sono limitazioni, occorre semplicemente poter calcolare la resistenza equivalente vista ai capi dei morsetti rispetto ai quali calcolare il circuito equivalente, una
volta reso attivo il circuito su cui si lavora, e poi determinare la tensione misurata a vuoto ai capi degli stessi morsetti, una volta che si è reso passivo il circuito stesso.
Quando la resistenza equivalente ai morsetti ai quali si vuole calcolare il circuito equivalente è finita.
Dipende dal circuito che si vuole sostituire: deve avere solo generatori di uno stesso tipo
2. Thevenin
3. data una rete lineare R (tempo-invariante o tempo-variante) e dati due suoi morsetti A e B a cui è connessa unarete generica RAB di qualsiasi natura
(rispetto a linearità e tempo invarianza), supponendo che tra la rete R e la rete RAB non ci sia alcun collegamento se non quello tra i morsetti AB
(esempio accoppiamento di tipo magnetico o con generatori controllati), la rete lineare R è equivalente ad un circuito costituito da una resistenza RTh
in serie a un generatore di tensione VTh

Lezione 008
1. IL TEOREMA DI NORTON DICE CHE
QUALSIASI RETE LINEARE COMPRESA TRA I MORSETTI A E B E' EQUIVALENTE AD UN CIRCUITO COSTITUITO DA UNA RESISTENZA IN
PARALLELO AD UN GENERATORE DI TENSIONE
QUALSIASI RETE LINEARE COMPRESA TRA I MORSETTI A E B E' EQUIVALENTE AD UN CIRCUITO COSTITUITO DA UNA RESISTENZA
COLLEGATA AD UN GENERATORE DI TENSIONE
QUALSIASI RETE LINEARE COMPRESA TRA I MORSETTI A E B E' EQUIVALENTE AD UN CIRCUITO COSTITUITO DA UNA RESISTENZA IN SERIE
AD UN GENERATORE DI CORRENTE
PARALLELO AD UN GENERATORE DI CORRENTE
2. LE RESISTENZE EQUIVALENTI DI THEVENIN E DI NORTON
DIPENDONO SOLO DAI VALORI DELLE RESISTENZE PRESENTI NEL CIRCUITO
SI CALCOLANO ALLO STESSO MODO
HANNO VALORI DIPENDENTI DAI CIRCUITI E ,IN GENERALE, DIVERSI TRA DI LORO
POSSONO ESSERE VALUTATE SOLO SE IL CIRCUITO NON E' LINEARE
3. IL TEOREMA DI THEVENIN DICE CHE
AD UN GENERATORE DI CORRENTE
QUALSIASI RETE LINEARE COMPRESA TRA I MORSETTI A E B E' EQUIVALENTE AD UN CIRCUITO COSTITUITO DA UNA RESISTENZA
COLLEGATA AD UN GENERATORE DI TENSIONE
PARALLELO AD UN GENERATORE DI TENSIONE
AD UN GENERATORE DI TENSIONE
4. PER CIRCUITO X EQUIVALENTE AL CIRCUITO Y INTENDIAMO
IL FATTO CHE X ED Y HANNO LO STESSO NUMERO DI BIPOLI
DUE CIRCUITI IDENTICI
IL FATTO CHE X ED Y HANNO LO STESSO COMPORTAMENTO ELETTRICO
CONTENGONO O SOLO GENERATORI DI CORRENTE O SOLO GENERATORI DI TENSIONI
5. IL CIRCUITO EQUIVALENTE DI THEVENIN
PUO' ESSERE VALUTATO ANCHE PER RETI NON LINEARI
PUO' ESSERE VALUTATO SOLO PER RETI LINEARI
PUO' ESSERE VALUTATO SOLO PER ALCUNI TITPI DI CIRCUITI LINEARI
PUO' ESSERE VALUTATO SEMPRE TRA I MORSETTI AB DI UNA RETE NON LINEARE
6. COSA SIGNIFICA CONSIDERARE IL CIRCUITO EQUIVALENTE ALLA THEVENIN E ALLA NORTON
SIGNIFICA SOSTITUIRE IL CIRCUITO CON UNO ESATTAMENTE EQUIVALENTE COSTITUITO SEMPRE DA UN GENERATORE DI TENSIONE E UNA
IMPEDENZA IN PARALLELO
SIGNIFICA SOSTITUIRE IL CIRCUITO CON UNO EQUIVALENTE DAL PUNTO DI VISTA ELETTRICO COSTITUITO DA UNA SOLA IMPEDENZA E DA
UN SOLO GENERATORE DI CORRENTE (O DI TENSIONE) A SECONDA CHE SI TRATTI DEL CIRCUITO EQUIVALENTE DI NORTON O QUELLO DI
THEVENIN
SIGNIFICA SOSTITUIRE IL CIRCUITO CON UNO ESATTAMENTE EQUIVALENTE COSTITUITO SEMPRE DA UN GENERATORE DI CORRENTE E UNA
IMPEDENZA IN SERIE
SIGNIFICA SOSTITUIRE IL CIRCUITO CON UNO ESATTAMENTE EQUIVALENTE COSTITUITO SEMPRE DA UN GENERATORE DI TENSIONE IN
PARALLELO AD UNA IMPEDENZA

7. AFFINCHE', AI MORSETTI AB, ESISTANO ENTRAMBI I CIRCUITI EQUIVALENTI DI THEVENIN E DI NORTON
LA RESISTENZA EQUIVALENTE AI MORSETTI AB PUO' VALERE ZERO
LA RESISTENZA EQUIVALENTE AI MORSETTI AB PUO' ASSUMERE QUALSIASI VALORE
LA RESISTENZA EQUIVALENTE AI MORSETTI AB PUO' VALERE INFINITO
LA RESISTENZA EQUIVALENTE AI MORSETTI AB DEVE ESSERE MAGGIORE DI ZERO E MINORE DI INFINITO
8. COSA SIGNIFICA CONSIDERARE IL CIRCUITO EQUIVALENTE ALLA THEVENIN E ALLA NORTON COSA SIGNIFICA CALCOLARE IL
CIRCUITO EQUIVALENTE ALLA THEVENIN E ALLA NORTON
Significa sostituire il circuito con uno esattamente equivalente costituito sempre da un generatore di tensione in parallelo ad una resistenza
Significa sostituire il circuito con uno equivalente dal punto di vista elettrico costituito da una sola resistenza e da un solo generatore di corrente (o di tensione) a seconda
che si tratti del circuito equivalente di Norton o quello di Thevenin
Significa sostituire il circuito con uno esattamente equivalente costituito sempre da un generatore di tensione e una resistenza in parallelo
Significa sostituire il circuito con uno esattamente equivalente costituito sempre da un generatore di corrente e una resistenza in serie
9. IL CIRCUITO EQUIVALENTE DI NORTON
PUO' ESSERE VALUTATO SOLO PER ALCUNI TITPI DI CIRCUITI LINEARI
PUO' ESSERE VALUTATO ANCHE PER RETI NON LINEARI
PUO' ESSERE VALUTATO SEMPRE TRA I MORSETTI AB DI UNA RETE NON LINEARE
PUO' ESSERE VALUTATO SOLO PER RETI LINEARI
10. PER RENDERE UNA RETE PASSIVA
SI CORTOCIRCUITANO I GENERATORI DI TENSIONE E E SI APRONO I GENERATORI DI CORRENTE
SI CORTOCIRCUITANO I GENERATORI DI TENSIONE E SI CORTOCIRCUITANO I GENERATORI DI CORRENTE
SI APRONONO I GENERATORI DI TENSIONE E SI APRONO I GENERATORI DI CORRENTE
SI CORTOCIRCUITANO I GENERATORI DI CORRENTE E SI APRONO I GENERATORI DI CORRENTE
11. PER UNA RETE LINEARE COMPRESA TRA I MORSETTI AB
SE CALCOLIAMO IL CIRCUITO EQUIVALENTE DI THEVENIN NON POSSIAMO CALCOLARE IL CIRCUITO EQUIVALENTE DI NORTON
IN GENERALE, E' POSSIBILE CALCOLARE SIA IL CIRCUITO EQUIVALENTE DI THEVENIN, SIA QUELLO DI NORTON
I CIRCUITI EQUIVALENTI DI THEVENIN E DI NORTON ESISTONO SEMPRE
IN GENERALE, O ESISTE IL CIRCUITO EQUIVALENTE DI THEVENIN OPPURE ESISTE IN CIRCUITO EQUIVALENTE DI NORTON
12. LA CORRENTE DEL GENERATORE DI CORRENTE EQUIVALENTE DI NORTON TRA I MORSETTI AB
COINCIDE CON LA TENSIONE IN CORTO CIRCUITO TRA I MORSETTI AB
COINCIDE CON LA CORRENTE IN CORTOCIRCUITO TRA I MORSETTI AB
COINCIDE CON LA TENSIONE IN CORTO CIRCUITO TRA I MORSETTI AB APERTI
COINCIDE CON LA CORRENTE A VUOTO TRA I MORSETTI AB
13. LA TENSIONE DEL GENERATORE DI TENSIONE EQUIVALENTE DI THEVENIN TRA I MORSETTI AB
COINCIDE CON LA TENSIONE IN CORTO CIRCUITO TRA I MORSETTI AB APERTI
COINCIDE CON LA TENSIONE A VUOTO TRA I MORSETTI AB
COINCIDE CON LA CORRENTE A VUOTO TRA I MORSETTI AB
COINCIDE CON LA TENSIONE IN CORTO CIRCUITO TRA I MORSETTI AB
14. Norton
data una rete lineare R (tempoinvariante o tempo-variante) e dati due suoi morsetti A e B a cui è connessa una rete
generica RAB di qualsiasi natura (rispetto a linearità e tempo invarianza), supponendo che tra la rete R e la rete RAB non ci sia alcun collegamento se non quello tra
i morsetti AB (esempio accoppiamento di tipo magnetico o con generatori controllati), la rete lineare R è equivalente ad un circuito costituito da una resistenza RN in
parallelo ad un generatore di corrente IN.

Lezione 009
1. IL TEOREMA DI MILLMAN
E' applicabile quando il numero di nodi del circuito è pari a tre ed uno si prende come riferimento
E' applicabile quando il numero di maglie è pari
E' applicabile quando il numero di nodi del circuito è pari a due
E' applicabile solo quando nel circuito ci sono due nodi e solo generatori di tensioni
2. Millmann
∑ 𝐸𝐸/𝑅𝑅 + ∑ 𝐼𝐼
𝑉𝑉 =
∑ 1/𝑅𝑅

Lezione 010
1. LA POTENZA ELETTRICA PER UN DATO BIPOLO
SOLO POSITIVA
SEMPRE NULLA
SOLO NEGATIVA
PUO' ESSERE POSITIVA-NEGATIVA-NULLA
2. L'ENERGIA ELETTRICA
E' L'INTEGRALE DELLA POTENZA NEL TEMPO
E' LA DERIVATA DELLA POTENZA NEL TEMPO
E' SEMPRE PARI ALLA POTENZA ISTANTE PER ISTANTE
E' SEMPRE ZERO NELLE RESISTENZE
3. POTENZE ELETTRICA
p(t)=v(t)i(t) è sempre negativa
p(t)=v(t)i(t) è sempre positiva
p(t)=v(t)i(t)
p(t)=Rv(t)i(t)
4. LA POTENZA DISSIPATA PER EFFETTO JOULE
DIPENDE SOLO DAL VALORE DELLA CORRENTE CHE ATTRAVERSA IL CONDUTTORE
E' INDIPENDENTE DALLA RESISTENZA
E' INDIPENDENTE DALLA CORRENTE
SI HA OGNI VOLTA CHE UNA CORRENTE ATTRAVERSA UN CONDUTTORE
5. LA POTENZA ATTIVA SI MISURA IN
VA
WATT
JOULE
VAR
6. IL TEOREMA DI TELLEGEN DICE CHE
LA SOMMA ESTESA A TUTTI I LATI DI UN CIRCUITO DEI PRODOTTI TRA TENSIONE E CORRENTE E' SEMPRE NEGATIVA
LA SOMMA ESTESA A TUTTI I LATI DI UN CIRCUITO DEI PRODOTTI TRA TENSIONE E CORRENTE E' NULLA
LA SOMMA ESTESA A TUTTI I LATI DI UN CIRCUITO DEI PRODOTTI TRA TENSIONE E CORRENTE E' SEMPRE POSITIVA
LA SOMMA ESTESA A TUTTI I LATI DI UN CIRCUITO DEI PRODOTTI TRA TENSIONE E CORRENTE NON E' QUANTIFICABILE A PRIORI
7. ENUNCIATO DEL TEOREMA DI TELLEGEN
La somma algebrica dei prodotti delle tensioni per le correnti di ogni lato deve essere nulla
La somma dei prodotti delle tensioni per le correnti al quadrato di ogni lato, deve essere nulla
La somma delle potenze al quadrato di ogni lato deve essere nulla
La somma dei prodotti delle tensioni al quadrato sulle correnti di ogni lato deve essere nulla

8. IL LEGAME ESISTENTE TRA POTENZA ED ENERGIA E' IL SEGUENTE
L'energia è il prodotto potenza per resistenza
L'energia è l'integrale della potenza nel tempo
La potenza è l'integrale dell'energia immagazzinata nel tempo
L'energia è la derivata della potenza nel tempo
9. LA POTENZA DISSIPATA DA UNA RESISTENZA SI CALCOLA ESEGUENDO
Il prodotto della corrente al quadrato per la tensione
Il prodotto della tensione al quadrato per la resistenza stessa
Il prodotto della resistenza al quadrato per la corrente
Il prodotto della corrente al quadrato per la resistenza stessa
10. UN BIPOLO E' DETTO PASSIVO QUANDO
LA POTENZA ASSORBITA E' COSTANTE
FORNISCE SEMPRE POTENZA ALL'ESTERNO
PUO' FORNIRE POTENZA ALL'ESTERNO
PER OGNI t LA CARATTERISTICA E' O NEL I O NEL III QUADRANTE
11. UN GENERATORE PUO' ASSORBIRE POTENZA
IN ALCUNI CASI PARTICOLARI
MAI
SOLO SE COLLEGATO AD UN RESISTORE
SEMPRE
12. IL DIAGRAMMA DI CARICO RAPPRESENTA
L'ANDAMENTO DELLA POTENZA IN FUNZIONE DEL TEMPO
L'ANDAMENTO DELLA POTENZA IN FUNZIONE DELLA TENSIONE
L'ANDAMENTO DELLA POTENZA IN FUNZIONE DELLA CORRENTE
L'ENERGIA ASSORBITA DA UN CIRCUITO IN 24 ORE
13. PER UN GENERATORE REALE IL RENDIMENTO E' PARI A
RAPPORTO TRA POTENZA EROGATA ALL'ESTERNO E POTENZA GENERATA
ZERO
RAPPORTO TRA POTENZA EROGATA ALL'ESTERNO E POTENZA DISSIPATA AL SUO INTERNO
UNO
14. UN BIPOLO E' DETTO ATTIVO QUANDO
FORNISCE SEMPRE POTENZA ALL'ESTERNO
LA POTENZA ASSORBITA E' COSTANTE
NON PUO' FORNIRE POTENZA ALL'ESTERNO
PER OGNI t LA CARATTERISTICA NON E' TUTTA O NEL I O NEL III QUADRANTE
15. Potenza in corrente continua

Lezione 011
01. Energia in corrente continua

Lezione 012
01. Metodo delle correnti cicliche di maglia
Per un dato circuito consideriamo tutte (e solo) le m maglie indipendenti e

introduciamo una corrente fittizia circolante in ognuna di esse. Scrivendo la LKT a tali maglie
si ottiene un sistema di m=l-(n-1) equazioni che risolto restituisce le correnti fittizie di maglia.
Se sommiamo algebricamente le correnti fittizie che interessano i vari lati (considerandole col
segno positivo se sono concordi alla corrente circolante nel lato), avremo un legame tra le
correnti fittizie e le correnti sui lati, sarà così possibile valutare queste ultime.
La procedura da seguire per applicare il metodo è la seguente:
- scegliere una corrente fittizia per ogni maglia indipendente indicandone il verso;
- orientare tutte le correnti fittizie nello stesso verso (ad esempio il verso orario);
- rappresentare tutti i lati non puramente resistivi tramite il circuito equivalente di Thevenin
(per gli ni lati contenenti solo un generatore di corrente si introducano ni equazioni);
- scrivere il sistema di m+ni equazioni che risolto fornisce le correnti fittizie alle maglie più le
tensioni sui generatori di corrente.
Lezione 013
01. Metodo del potenziale ai nodi
Il metodo del potenziale ai nodi consente di risolvere una rete avente l lati risolvendo un sistema
di dimensioni minori di l.
Consideriamo un circuito avente n nodi e scegliamone uno di riferimento; l’obiettivo è quello di
calcolare le tensioni tra gli n-1 nodi ed il nodo di riferimento, fatto questo possiamo determinare
qualsiasi tensione d’interesse.
Le n-1 tensioni si possono calcolare risolvendo un sistema di n-1 equazioni ottenute applicando la
LKC agli n-1 nodi.
I passi da seguire per applicare correttamente il metodo in esame sono i seguenti:
- scegliere un nodo come riferimento ed indicare con V1,V2, … Vn-1 le tensioni esistenti tra gli n-1
nodi ed il nodo di riferimento;
- rappresentare tutti i bipoli della rete che non sono puramente resistivi tramite il circuito
equivalente di Norton. Se ci sono ne lati in cui è presente solamente un generatore di tensione
aggiungere ne equazioni al sistema;
- scrivere un sistema di n-1+ne equazioni ottenute come segue: n-1 applicando la LKC agli n-1
nodi ed ne identità, una per ogni generatore di tensione presente da solo sul lato.
Di seguito vedremo un esempio di applicazione del metodo.

Lezione 014
1. CHE COSA SI INTENDE PER ?PORTA?
Una coppia di morsetti in cui la somma delle correnti (quella entrante in un morsetto e quella uscente nell'altro morsetto) è nulla.
Una coppia di morsetti in cui la corrente che entra in un morsetto è il doppio di quella che esce dall'altro.
Una coppia di morsetti in cui la somma delle correnti (quella entrante in un morsetto e quella uscente nell'altro morsetto) è costante.
Una coppia di morsetti in cui la corrente che entra in un morsetto è la metà di quella che esce dall'altro.
2. Doppi bipoli a pi-greca
3. Doppi bipoli a T
4. Doppi bipoli

Lezione 015
01. Circuiti non lineari
Circuiti in cui almeno un element ha una caratteristica sul piano I-V che non è una retta passante per l’origine. Conviene studiarli per via grafica. Due elementi in serie avranno
somma di tensioni a parità di corrente, al contrario in parallelo

Lezione 016
1. DOMANDA ESAME ORALE: SI SCEGLIE A CASO UN ESERCIZIO DELLA PARTE PRIMA DEL TESTO E SI DISCUTE LA SOLUZIONE
PROPOSTA
2. DOMANDA ESAME ORALE: SI SCEGLIE A CASO UN ESERCIZIO DELLA PARTE PRIMA DEL TESTO E SI DISCUTE UNA SOLUZIONE
DIVERSA DA QUELLA PROPOSTA

Lezione 017
1. DATA LA GRANDEZZA SINUSOIDALE x(t)=XMsen(omegat+fi) il suo fasore è:
X=v2Xej(omegat)
X=v2Xej(fi)
X=v2Xej(omegat+fi)
X=Xej(fi)
2. f=50 Hz SIGNIFICA
la pulsazione non è definibile
pulsazione=infinito rad/sec
pulsazione=314 rad/sec
pulsazione=0 rad/sec
3. LA FREQUENZA SI MISURA IN
SECONDI
CICLI/MIN
RAD/SEC
HZ
4. Numeri complessi in forma cartesiana
5. Grandezze sinusoidali
6. Grandezze periodiche
7. Numeri complessi in forma polare
8. Numeri complessi in forma esponenziale

Lezione 018
01. X=Xej(fi) E' IL FASORE DELLA GRANDEZZA SINUSOIDALE
x(t)=v2Xsen(fi)
x(t)=v2Xsen(omegat+fi)
x(t)=Xsen(omegat+fi)
x(t)=Xsen(omegat)
02. Rappresentazione di sinusoidi con fasori

Lezione 019
01. PER UN INDUTTORE LINEARE E TEMPO INVARIANTE
V=LI
La tensione è in anticipo di 90° sulla corrente
La corrente è in anticipo di 90° sulla tensione
Corrente e tensione sono in fase
2. IN UNA RESISTENZA
CORRENTE E TENSIONE SONO IN OPPOSIZIONE DI FASE
LA CORRENTE E' IN RITARDO DI 90° SULLA TENSIONE
LA CORRENTE E' IN ANTICIPO DI 90° SULLA TENSIONE
CORRENTE E TENSIONE SONO IN FASE
3. L'IMPEDENZA SI MISURA IN
WATT
VOLT
OHM
AMPERE
4. DATA L'IMPEDENZA Z=R+jXL :
R=Zcosfi
R=V/I
R=Zsenfi
R=Ztgfi
5. Circuito puramente ohmico in fase
6. Circuito puramente capacitivo
7. Circuito puramente induttivo

Lezione 020
01. I TRE PARAMETRI DI UN'IMPEDENZA (R,X,Z)
POSSONO ESSERE RAPPRESENTATI SU UNA RETTA
SI DEVONO RAPPRESENTARE TRAMITE UN TRIANGOLO RETTANGOLO
POSSONO ESSERE RAPPRESENTATI TRAMITE UN TRIANGOLO
NON POSSONO ESSERE RAPPRESENTATI TRAMITE UN TRIANGOLO RETTANGOLO
2. Circuito RC serie
3. Circuito RL parallel I=Ir+Il=1/R*E+1/Xl*E=(1/R+1/Xl)*E=1/Z*E=Y*E Y=ammettanza B=1/Xl suscettanza
4. Circuito RC parallelo
5. Circuito RL serie E=Vr+Vl=R*I+jXl*I=(R+jXl)*I=Z*I Z=impedenza

Lezione 021
1. NELLE IMPEDENZE IN SERIE
LA TENSIONE TOTALE VIENE SUDDIVISA TRA LE IMPEDENZE, TUTTE LE IMPEDENZE SONO ATTRAVERSATE DALLA STESSA CORRENTE
LA CORRENTE TOTALE VIENE SUDDIVISA TRA LE IMPEDENZE, TUTTE LE IMPEDENZE SONO SOGGETTE ALLA STESSA TENSIONE
UNA SERIE DI IMPEDENZE SI HA SOLO QUANDO DUE IMPEDENZE HANNO LO STESSO VALORE
UNA SERIE DI IMPEDENZE IMPLICA UNA PARTIZIONE DELLA CORRENTE SU OGNI IMPEDENZE
2. NELLE IMPEDENZE IN PARALLELO
LA TENSIONE TOTALE VIENE SUDDIVISA TRA LE IMPEDENZE, TUTTE LE IMPEDENZE SONO ATTRAVERSATE DALLA STESSA CORRENTE
POSSONO ESSERE COLLEGATE IN PARALLELO SOLO IMPEDENZE AVENTI LO STESSO VALORE
UN PARALLELO DI IMPEDENZE PUÒ ESSERE SOSTITUITO DA UNA IMPEDENZE IL CUI VALORE È DATO DALLA SOMMA DELLE IMPEDENZE
COINVOLTE NEL PARALLELO
LA CORRENTE TOTALE VIENE SUDDIVISA TRA LE IMPEDENZE, TUTTE LE IMPEDENZE SONO SOGGETTE ALLA STESSA TENSIONE
3. Circuito RLC serie
4. Circuito RLC parallelo

Lezione 022
1. PER UNA RESISTENZA SI HA:
P =0, Q diversa da 0, A=P
P =0, Q diversa da 0, A=Q
P diversa da 0, Q = 0, A=P
P diversa da 0, Q diversa da 0, A=Q
2. IN UN CIRCUITO:
La somma delle potenze attive assorbite è uguale alla somma delle potenze attive generate
La potenza attiva generata è nulla
La somma delle potenze reattive generate è pari a zero
La somma delle potenze attive assorbite è pari a zero
3. PER UNA INDUTTANZA SI HA:
4. LE POTENZE ATTIVA-REATTIVA-APPARENTE COMPLESSA
POSSONO ESSERE RAPPRESENTATE SU UNA RETTA
POSSONO ESSERE RAPPRESENTATE TRAMITE UN TRIANGOLO
POSSONO ESSERE RAPPRESENTATE TRAMITE UN TRIANGOLO RETTANGOLO
NON POSSONO ESSERE RAPPRESENTATE TRAMITE UN TRIANGOLO RETTANGOLO
5. LA POTENZA REATTIVA SI MISURA IN
VAR
JOULE
WATT
VA
6. PER UN CIRCUITO LA POTENZA APPARENTE COMPLESSA TOTALE A PUO' ESSERE OTTENUTA:
Sommando aritmeticamente le Ai di tutti i bipoli
Sommando vettorialmente le Ai di tutti i bipoli
Sommando algebricamente le Ai di tutti i bipoli
Come A=VI
7. L'ENERGIA ATTIVA SI MISURA IN
Wh
VA
VAR
OHM

8. LA POTENZA APPARENTE COMPLESSA A=P+jQ PUO' ESSERE CALCOLATA COME:
A=VI*
A=v(P2+Q2)
A=VI
A=V*I
9. PER UNA CAPACITA' SI HA:
10. Potenze in corrente sinusoidale P=V*Icos psi Q=V*Isen psi A=VvettoreI; cos psi = fattore di potenza, massimo per cos psi =1 ovvero psi=0 ovvero tensione e corrente
in fase.
11. Teorema di Bouquerot

P=somma aritmetica single potenze dissipate
Q=somma algebrica singole potenze reattive
A=somma vettoriale singole potenze apparenti A=radice(P^2+Q^2)

Lezione 023
1. PER RIFASARE A cos a=1 UN CARICO OHMICO INDUTTIVO E' NECESSARIA UNA POTENZA REATTIVA QC:
QC=RI2
QC=P
QC=Q
QC=VI
2. PER RIFASARE A cos fi=1 UN CARICO OHMICO CAPACITIVO E' NECESSARIA UNA POTENZA REATTIVA QL :
QL=Q
QL=R*I QUADRO
QL=VI
QL=P
3. Rifasamento parziale si riduce la potenza reattiva inserendo un condensatore con potenza reattiva Qc<Q
4. Rifasamento totale si azzera la potenza reattiva inserendo un condensatore con potenza reattiva Qc=Q

Lezione 024
1. DOMANDA ESAME ORALE: SI SCEGLIE A CASO UN ESERCIZIO DELLA PARTE SECONDA DEL TESTO E SI DISCUTE LA SOLUZIONE
PROPOSTA
2. DOMANDA ESAME ORALE: SI SCEGLIE A CASO UN ESERCIZIO DELLA PARTE SECONDA DEL TESTO E SI DISCUTE UNA SOLUZIONE

Lezione 025
1. CORRENTE SUL NEUTRO PER UN SISTEMA SIMMETRICO ED EQUILIBRATO A STELLA CON NEUTRO
Coincide con la somma delle correnti di linea moltiplicata per sqrt(3)
Coincide con la somma delle correnti di linea diviso per sqrt(3)
Vale zero in ogni istante di tempo
Coincide con una delle correnti di linea
2. TERNA DELLE TENSIONI STELLATE E1,E2, E3 PER UN SISTEMA SIMMETRICO ED EQUILIBRATO
La loro somma in ogni istante di tempo vale zero
Le tre tensioni hanno lo stesso modulo
Tutte le altre tre
Le tre tensioni sono sfasate tra di loro di 120 gradi
3. LA TRASFORMAZIONE STELLA-TRIANGOLO DI IMPEDENZE
NON PUO' ESSERE MAI ESEGUITA
PUO' ESSERE ESEGUITA PER QUALSIASI VALORE DELLE IMPEDENZE A STELLA
NON PUO' ESSERE ESEGUITA PER QUALSIASI VALORE DELLE IMPEDENZE A STELLA
PUO' ESSERE ESEGUITA SOLO SE LE IMPEDENZE A STELLA SONO IDENTICHE
4. LA TRASFORMAZIONE TRIANGOLO-STELLA DI IMPEDENZE
PUO' ESSERE ESEGUITA SOLO SE LE IMPEDENZE A TRIANGOLO SONO IDENTICHE
NON PUO' ESSERE ESEGUITA PER QUALSIASI VALORE DELLE IMPEDENZE A TRIANGOLO
PUO' ESSERE ESEGUITA PER QUALSIASI VALORE DELLE IMPEDENZE A TRIANGOLO
NON PUO' ESSERE MAI ESEGUITA
5. Impedenze a stella e a triangolo
6. Sistemi trifase a stella equilibrata

Se Z=R+jXl allora arct angolo con la corrente = Xl/R

Lezione 026
01. TERNA DELLE CORRENTI DI FASE PER UN SISTEMA SIMMETRICO ED EQUILIBRATO A STELLA
Coincide con la terna delle correnti di linea
Coincide con la terna delle correnti di linea divisa per sqrt(3)
Coincide con la terna delle correnti di linea moltiplicata per sqrt(3)
Le tre correnti hanno lo stesso modulo e la stessa fase
2. CORRENTE SUL NEUTRO PER UN SISTEMA SIMMETRICO E SQUILIBRATO A STELLA CON NEUTRO
Nessuna delle altre tre
Coincide con la somma delle correnti di fase diviso per sqrt(3)
Coincide con la somma delle correnti di linea diviso per sqrt(3)
Coincide con la terna delle tensioni concatenate
3. POTENZIALE DEL CENTRO STELLA PER UN SISTEMA SIMMETRICO E SQUILIBRATO A STELLA SENZA NEUTRO
Coincide con la somma delle tensioni di linea
Coincide con la somma delle tensioni di linea diviso l'impedenza di fase
E' diverso da zero
Vale zero in ogni istante di tempo
4. NEI SISTEMI A STELLA SQUILIBRATI SENZA NEUTRO LA TENSIONE DEL CENTRO STELLA REALE PUO' ESSERE VALUTATA
AGEVOLMENTE TRAMITE
SOVRAPPOSIZIONE DEGLI EFFETTI
MILLMANN
NORTON
THEVENIN
5. Sistemi trifase a stella squilibrata con neutro In=/0 tre angoli diversi
6. Sistemi trifase a stella squilibrata senza neutro

I1+I2+I3=0 e centro stella spostato di Vo-o’

Lezione 027
01. TERNA DELLE CORRENTI DI FASE PER UN SISTEMA SIMMETRICO ED EQUILIBRATO A TRIANGOLO
Coincide con la terna delle correnti di linea
Coincide con la terna delle correnti di linea moltiplicata per sqrt(3)
Coincide con la terna delle correnti di linea divisa per sqrt(3)
2. TERNA DELLE CORRENTI DI LINEA PER UN SISTEMA SIMMETRICO E SQUILIBRATO A TRIANGOLO
Coincide con la terna delle correnti di fase moltiplicata per sqrt(3)
In ogni istante di tempo la loro somma vale zero
In ogni istante di tempo la loro somma è diversa da zero
3. Sistemi trifase a triangolo equilibrato
4. Sistemi trifase a triangolo squilibrato

P
Lezione 028
01. PER UN SISTEMA TRIFASE SIMMETRICO ED EQUILIBRATO
Q= sqrt(3)EIsenfi
P diversa da 0, Q = 0, A=Q
Q = sqrt(3)VIsenfi
P=3EIcosfi;
Q=3EIsenfi
2. NEI SISTEMI TRIFASE
IL TEOREMA DI BOUQUEROT NON HA MAI VALIDITA'
IL TEOREMA DI BOUQUEROT HA VALIDITA' SOLO PER LE POTENZE ATTIVE
IL TEOREMA DI BOUQUEROT HA VALIDITA' SOLO SE IL SISTEMA E' SIMMETRICO ED
EQUILIBRATO IL TEOREMA DI BOUQUEROT HA SEMPRE VALIDITA'
3. PER UN SISTEMA TRIFASE SIMMETRICO ED EQUILIBRATO
P diversa da 0, Q = 0, A=Q
P = sqrt(3)EIcosfi
P = sqrt(3)VIcosfi
4. Potenze nei sistemi trifase simmetrici ed equilibrati
5. Potenze nei sistemi trifase

Lezione 029
01. INSERZIONE ARON DI DUE WATTMETRI
CONSENTE DI MISURARE LA POTENZA ATTIVA DI SISTEMI TRIFASE A QUATTRO CONDUTTORI
CONSENTE DI MISURARE LA POTENZA APPARENTE DI SISTEMI TRIFASE A TRE CONDUTTORI
CONSENTE DI MISURARE LA POTENZA ATTIVA DI SISTEMI TRIFASE A TRE CONDUTTORI
NON CONSENTE DI MISURARE LA POTENZA ATTIVA DI SISTEMI TRIFASE A TRE CONDUTTORI
2. Misure elettriche e strumenti di misura voltmetro, amperometro, wattmetro, multimetro (corrente, tensione, resistenza)
3. Misure di potenza nei sistemi trifase

Se neturo: 3 Wmetri sulle tre linee e sul neutro. Se non neutro: o 3Wmetri sulle tre linee collegati a resistenze R esterne con un centro o, o due Wmetri su due delle linee e
entrambi sulla terza. Per potenza reattiva simile ma coi i Varmetri

Lezione 030
01. PER RIFASARE A cos fi=1 UN CARICO OHMICO INDUTTIVO TRIFASE E' NECESSARIA UNA POTENZA REATTIVA QC
QC=P
QC=V*I
QC=Q
QC=R+I
2. PER RIFASARE A cos fi=1 UN CARICO OHMICO-CAPACITIVO TRIFASE E' NECESSARIA UNA POTENZA REATTIVA QL
QL=P
QL=V*I
QL=Q
QL=R+I
3. Rifasamento parziale di carico trifase
4. Rifasamento parziale di carico monofase

Lezione 031
01. NEI SISTEMI SIMMETRICI CON TERNE ALLA SEQUENZA DIRETTA
LA TERNA DELLE TENSIONI CONCATENATE NON E' IN ANTICIPO DI 30° SULLA TERNA DELLE TENSIONI STELLATE
LA TERNA DELLE TENSIONI CONCATENATE E' IN ANTICIPO DI 30° SULLA TERNA DELLE TENSIONI STELLATE
LA TERNA DELLE TENSIONI CONCATENATE E' IN ANTICIPO DI UN ANGOLO DIPENDENTE DAL CARICO SULLA TERNA DELLE TENSIONI
STELLATE
LA TERNA DELLE TENSIONI CONCATENATE E' IN RITARDO DI 30° SULLA TERNA DELLE TENSIONI STELLATE
2. LE TERNE ALLA SEQUENZA OMOPOLARE
HANNO I TRE VETTORI CON STESSA FASE E DIVERSO MODULO
NON ESISTONO IN PRATICA
HANNO I TRE VETTORI CON STESSO MODULO E DIVERSA FASE
HANNO I TRE VETTORI IDENTICI
3. DATA UNA TERNA GENERICA DI VETTORI ESSA
PUO' ESSERE SEMPRE OTTENUTA SOMMANDO DUE TERNE ALLE SEQUENZE DIRETTA E INVERSA
PUO' ESSERE SEMPRE OTTENUTA SOMMANDO TRE TERNE ALLE SEQUENZE DIRETTA, INVERSA E OMOPOLARE
NON PUO' ESSERE SEMPRE OTTENUTA SOMMANDO TRE TERNE ALLE SEQUENZE DIRETTA, INVERSA E OMOPOLARE
PUO' ESSERE SEMPRE OTTENUTA SOMMANDO TRE TERNE ALLE SEQUENZE DIRETTA
4. Scomposizione alle sequenze di terne
5. Terne alla sequenza diretta-inversa-omopolare

Lezione 032
1. IL CIRCUITO EQUIVALENTE DI THEVENIN PER I SISTEMI TRIFASE
NON PUÒ ESSERE MAI CALCOLATO
PUÒ ESSERE CALCOLATO SOLO PER CARICHI R-L
PUÒ ESSERE CALCOLATO SOLO PER CARICHI R-C
PUÒ ESSERE CALCOLATO UTILIZZANDO LE REGOLE VISTE PER LA CONTINUA E LA MONOFASE
2. DOMANDA ESAME ORALE: SI SCEGLIE A CASO UN ESERCIZIO DELLA PARTE TERZA DEL TESTO E SI DISCUTE LA SOLUZIONE
PROPOSTA
3. DOMANDA ESAME ORALE: SI SCEGLIE A CASO UN ESERCIZIO DELLA PARTE TERZA DEL TESTO E SI DISCUTE UNA SOLUZIONE

Lezione 033
1. UN CIRCUITO RLC PARALLELO E' IN RISONANZA QUANDO:
LA PARTE IMMAGINARIA DELL'AMMETTENZA E' DIVERSA DA ZERO
IN NESSUN CASO
LA PARTE IMMAGINARIA DELL'AMMETTENZA E' NULLA
LA PARTE IMMAGINARIA DELL'AMMETTENZA E' NULLA
2. LA RISONANZA DI UN CIRCUITO R-L-C PARALLELO SI PUO' OTTENERE
VARIANDO LA FREQUENZA DI ALIMENTAZIONE
VARIANDO LA TENSIONE DI ALIMENTAZIONE
IN NESSUN CASO
3. IN UN CIRCUITO R-L-C PARALLEO IN CONDIZIONI DI RISONANZA, A PARITA' DI CORRENTE
LA CORRENTE E' MASSIMA
LA TENSIONE E' MASSIMA
L'IMPEDENZA E' MASSIMA
4. IN UN CIRCUITO R-L-C SERIE PER VALORI DI PULSAZIONE OMEGA MAGGIORI DELLA PULSAZIONE DI RISONANZA
IL CIRCUITO E' PURAMENTE OHMICO
IL CIRCUITO E' OHMICO-INDUTTIVO
IL CIRCUITO E' OHMICO-CAPACITIVO
5. IN UN CIRCUITO R-L-C PARALLELO
ALL'AUMENTARE DELLA FREQUENZA LA TENSIONE RIMANE COSTANTE
ALL'AUMENTARE DELLA FREQUENZA DIMINUISCE LA TENSIONE
ALL'AUMENTARE DELLA FREQUENZA AUMENTA LA TENSIONE
ALL'AUMENTARE DELLA FREQUENZA DIMINUISCE LA TENSIONE
6. IN UN CIRCUITO R-L-C SERIE IN CONDIZIONI DI RISONANZA, A PARITA' DI TENSIONE
L'IMPEDENZA E' MASSIMA
7. IN UN CIRCUITO R-L-C SERIE
ALL'AUMENTARE DELLA FREQUENZA AUMENTA LA CORRENTE
ALL'AUMENTARE DELLA FREQUENZA DIMINUISCE LA CORRENTE
ALL'AUMENTARE DELLA FREQUENZA LA CORRENTE RIMANE COSTANTE
ALL'AUMENTARE DELLA FREQUENZA DIMINUISCE LA CORRENTE

8. UN CIRCUITO RLC SERIE E' IN RISONANZA QUANDO:
LA PARTE IMMAGINARIA DELL'IMPEDENZA E' DIVERSA DA ZERO
LA PARTE IMMAGINARIA DELL'IMPEDENZA E' NULLA
LA PARTE IMMAGINARIA DELL'IMPEDENZA E' NULLA
IN NESSUN CASO
9. IN UN CIRCUITO R-L-C PARALLELO PER VALORI DI PULSAZIONE OMEGA MAGGIORI DELLA PULSAZIONE DI RISONANZA
IL CIRCUITO E' PURAMENTE OHMICO
10. LA RISONANZA DI UN CIRCUITO R-L-C SERIE SI PUO' OTTENERE
VARIANDO LA TENSIONE DI ALIMENTAZIONE
IN NESSUN CASO
11. Circuiti risonanti serie
12. Coefficiente di risonanza
13. Circuiti risonanti parallelo

Lezione 034
1. Il FUNZIONAMENTO DEL TRANSITORIO RC E' DESCRIVIBILE TRAMITE
Un'equazione differenziale del secondo ordine
Un'equazione differenziale del primo ordine non omogenea a coefficienti costanti
Un'equazione differenziale del primo ordine omogenea a coefficienti costanti
Un'equazione algebrica di primo grado
2. IL TRANSITORIO E'
L'intervallo di tempo in cui il circuito passa da una condizione di funzionamento A ad una condizione di funzionamento B
Cinque volte Tau
Una particolare condizione di funzionamento a regime del circuito
L'intervallo di tempo in cui la tensione ai morsetti del condensatore passa da 0 ad E
3. LA SOLUZIONE DI UNA EQUAZIONE DIFFERENZIALE LINEARE DEL PRIMO ORDINE A COEFFICIENTI COSTANTI
E' sempre nulla
E' una soluzione ottenuta considerando lo stato iniziale del sistema
Si ottiene risolvendo l'equazione omogenea associata
Si ottiene sommando alla soluzione generale una soluzione particolare
4. DURANTE IL TRANSITORIO
Vale solo la legge di Kirchhoff alle maglie
Vale solo la legge di Kirchhoff ai nodi
Vale solo la legge di Ohm ai morsetti del componente
Valgono tutte le leggi dell'elettrotecnica
5. A TRANSITORIO ESAURITO UN CONDENSATORE
E' attraversato dalla corrente di corto circuito
Si comporta come un circuito aperto
Si comporta come un corto circuito
Ha sempre una tensione nulla ai suoi morsetti
6. DURANTE LA FASE DI SCARICA DI UN CONDENSATORE
La tensione ai suoi morsetti decresce
La tensione ai suoi morsetti cresce
La tensione ai suoi morsetti rimane costante
La corrente nel circuito vale zero
7. LA COSTANTE DI TEMPO DEL CIRCUITO RC SI MISURA IN
E' adimensionale
Farad
Secondi
Ohm

8. LA COSTANTE DI TEMPO DI UN CIRCUITO RC SI MISURA IN
V*A
SEC
OHM
R*C
9. DURANTE LA FASE DI CARICA DI UN CONDENSATORE
La tensione ai suoi morsetti decresce
La tensione ai suoi morsetti cresce
La tensione ai suoi morsetti rimane costante
La corrente nel circuito vale zero
10. Circuito RC in carica
11. Circuito RC in scarica

Lezione 035
1. A TRANSITORIO ESAURITO UN INDUTTORE
Ha sempre una tensione nulla ai suoi morsetti
Si comporta come un circuito aperto
Si comporta come un corto circuito
E' attraversato dalla corrente di corto circuito
2. LA COSTANTE DI TEMPO DI UN CIRCUITO RL INDICA
L'istante di tempo iniziale
Il tempo impiegato dall'induttore per scaricarsi
Il tempo impiegato dall'induttore per caricarsi
La rapidità con cui il transitorio si esaurisce
3. LA COSTANTE DI TEMPO DI UN CIRCUITO RL SI MISURA IN
R*C
SEC
V*A
OHM
4. Circuito RL in carica
5. Circuito RL in scarica

Lezione 036
01. Circuito del secondo ordine RLC

Lezione 037
1. LA PERMEABILITA' MAGNETICA ASSOLUTA SI MISURA IN
ADIMENSIONALE
HENRY/METRO
WEBER
HENRY*METRO
2. L'INDUZIONE MAGNETICA B SI MISURA IN
WEBER
WEBER*M
TESLA
WATT
3. IL FLUSSO MAGNETICO FI SI MISURA IN
WATT
TESLA
WEBER*M
WEBER
4. LA PERMEABILITA' MAGNETICA RELATIVA SI MISURA IN
ADIMENSIONALE
HENRY*METRO
WEBER
HENRY/METRO
5. PER UN CONDUTTORE RETTILINEO ATTRAVERSATO DA UNA CORRENTE I, IL VERSO DEL CAMPO MAGNETICO
Può essere individuato usando la regola della mano destra
Non si può determinare a priori
E' concorde al verso della corrente
Può essere individuato usando la regola della mano sinistra
6. I MATERIALI FERROMAGNETICI HANNO UNA PERMEABILITA' MAGNETICA RELATIVA
Sempre pari a quella del vuoto
Uguale ad uno
Molto maggiore di uno
Molto minore di uno
7. LA LEGGE DELL'INDUZIONE ELETTROMAGNETICA DICE CHE
La forza elettromotrice indotta non dipende dalla variazione di flusso nel tempo
La forza elettromotrice indotta non si oppone alla causa che l'ha generata
La forza elettromotrice indotta dipende dalla variazione di flusso nel tempo
La forza elettromotrice indotta è sempre sinusoidale

8. ALL'INTERNO DI UN SOLENOIDE COSTITUITO DA N SPIRE ATTRAVERSATE DA UNA CORRENTE I , AVENTE LUNGHEZZA L L'INTENSITA'
DEL CAMPO MAGNETICO H VALE:
H=N*I
H=N*L/I
Non si può determinare a priori
H=N*I/L
9. FORZA DI LORENTZ: SU UN CONDUTTORE DI LUNGHEZZA L ATTRAVERSATO DA UNA CORRENTE I ,IMMERSO IN UN CAMPO

MAGNETICO DI INDUZIONE B (PERPENDICOLARE ALLA CORRENTE), AGISCE UNA FORZA
F=I*B/L
F=B*L/I
F=I*B*L
Che è sempre nulla
10. PER UN CONDUTTORE RETTILINEO ATTRAVERSATO DA UNA CORRENTE I, L'INTENSITA' DEL CAMPO MAGNETICO
E' sempre nulla
Decresce man mano che ci allontaniamo dal conduttore
Rimane costante ed indipendente dalla distanza dal conduttore
Cresce man mano che ci allontaniamo dal conduttore
11. L'INDUZIONE MAGNETICA B E'
Una grandezza adimensionale
Il flusso magnetico per la sezione
La densità del flusso magnetico
Indipendente dall'intensità del campo magnetico
12. NEI MATERIALI FERROMAGNETICI CONSIDERANDO LA CURVA DI MAGNETIZZAZIONE B=f(H) NOTIAMO CHE:
La permeabilità magnetica dei materiali è costante
La permeabilità magnetica dei materiali non è costante
Per i materiali ferromagnetici non è possibile determinare la curva di magnetizzazione
Non esiste alcun legame tra B ed H
13. LE PERDITE PER ISTERESI
Sono direttamente proporzionali alla frequenza
Non dipendono dal materiale
Non dipendono dalla frequenza
Sono inversamente proporzionali all'area del ciclo di isteresi
14. LE PERDITE PER CORRENTI PARASSITE IN UN MATERIALE FERROMAGNETICO
Sono indipendenti dallo spessore
Dipendono solo dalla frequenza
Sono proporzionali al quadrato dello spessore
Variano linearmente con lo spessore

15. LE PERDITE PER CORRENTI PARASSITE IN UN MATERIALE FERROMAGNETICO
Variano linearmente con la frequenza
Sono proporzionali al quadrato della frequenza
Dipendono solo dallo spessore
Sono indipendenti dalla frequenza
16. LE PERDITE PER ISTERESI
Non dipendono dalla frequenza
Sono inversamente proporzionali all'area del ciclo di isteresi
Sono direttamente proporzionali all'area del ciclo di isteresi
Non dipendono dal materiale
17. Forze agenti su una spira
18. Regola della mano sinistra
19. Forze agenti su conduttori paralleli
20. Regola della mano destra
21. Ciclo di isteresi
22. Legge di Faraday-Lenz
23. Perdite per correnti parassite
24. Perdite per isteresi
25. Permeabilità magnetica

Lezione 038
1. IN OGNI NODO DI UN CIRCUITO MAGNETICO
La somma dei flussi è sempre negativa
La somma dei flussi è sempre positiva
La somma dei flussi non è quantificabile
La somma dei flussi è nulla
2. NELLA DUALITA' TRA CIRCUITI ELETTRICI E CIRCUITI MAGNETICI
La resistenza coincide con il flusso magnetico
Non ci sono corrispondenze tra grandezze elettriche e grandezze magnetiche
La corrente coincide con il flusso magnetico
La corrente coincide con la forza magneto-motrice
3. LA RILUTTANZA DI UN MATERIALE MAGNETICO
E' indipendente dalla lunghezza
Coincide con quella del vuoto
E' direttamente proporzionale alla lunghezza
E' direttamente proporzionale alla sezione
4. NELLA DUALITA' TRA CIRCUITI ELETTRICI E CIRCUITI MAGNETICI
La tensione coincide con N*I (forza magneto-motrice)
La resistenza coincide con il flusso
Non ci sono corrispondenze tra grandezze elettriche e grandezze magnetiche
La corrente coincide con la forza magneto-motrice
5. Riluttanza magnetica
6. Dualità circuiti elettrici-circuiti magnetici

Lezione 039
1. IL COEFFICIENTE DI MUTUA INDUZIONE
Vale zero per circuiti perfettamente accoppiati
E' sempre nullo
E' indipendente dai valori dei coefficienti di auto induzione
Vale zero per circuiti magneticamente disaccoppiati
2. IL COEFFICIENTE DI AUTO INDUZIONE L
Si misura in Henry/metro
Non dipende dalle caratteristiche fisiche del circuito magnetico
E' direttamente proporzionale alla riluttanza del circuito
Dipende dalle caratteristiche fisiche del circuito magnetico
3. IL COEFFICIENTE DI MUTUA INDUZIONE M TRA DUE BOBINE 1 E 2
È sempre M= M12*M21
E' sempre M12=M21
E' sempre nullo
M12=M21=M
4. IL COEFFICIENTE DI MUTUA INDUZIONE M SI MISURA IN
OHM
HENRY
FARAD
SECONDI
5. Induttanza
6. Coefficiente di mutua induzione
7. Coefficiente di accoppiamento

Lezione 040
1. DOMANDA ESAME ORALE: SI SCEGLIE A CASO UN ESERCIZIO DELLA PARTE QUARTA DEL TESTO E SI DISCUTE LA SOLUZIONE
PROPOSTA
2. DOMANDA ESAME ORALE: SI SCEGLIE A CASO UN ESERCIZIO DELLA PARTE QUARTA DEL TESTO E SI DISCUTE UNA SOLUZIONE

Lezione 041
1. IL RAPPORTO DI TRASFORMAZIONE SI MISURA IN
ADIMENSIONALE
AMPERE
SPIRE
VOLT
2. LA CIFRA DI PERDITA DELLE LAMIERE A CRISTALLI ORIENTATI
E' PRATICAMENTE PARI A ZERO WATT/KG
VALE INTORNO A 50 WATT/KG
VALE INTORNO A 0,5 WATT/KG
VALE INTORNO A 100 WATT/KG
3. IN UN TRASFORMATORE MONOFASE IL VALORE EFFICACE DELLA FORZA ELETTROMOTRICE INDOTTA SECONDARIA VALE
E2=-4,44 N2 f FIMAX
E' SEMPRE PARI A V2
E2=4,44 N2 f FIMAX
E2=4,44 N1 f FIMAX
4. IN UN TRASFORMATORE IDEALE SOTTO CARICO
IL RENDIMENTO E' MINORE DI UNO
IL RENDIMENTO NON E' QUANTIFICABILE
IL RENDIMENTO MASSIMO SI HA IN CORRISPONDENZA DEL CARICO PARI AL 75% DEL CARICO NOMINALE
IL RENDIMENTO E' PARI AD UNO
5. IN UN TRASFORMATORE IDEALE
A1
A1=A2
A1>A2
A1=0
6. NEL TRASFORMATORE IDEALE
k=1
k=I1/I2
K=E1/E2=I1/I2
k=E1/E2
7. Uso del trasformatore negli impianti elettrici
8. Trasformatore ideale a vuoto
9. Condizioni di idealità per un trasformatore
10. Trasformatore ideale sotto carico

Lezione 042
01. IL BILANCIO ENERGETICO DEL TRASFORMATORE REALE SOTTO CARICO SI ESPRIME COME:
P2=P1-PJ+PCU
P1=P2+PJ+PFE
PCU+PJ=P2-P1
P1=0
2. IN UN TRASFORMATORE REALE SOTTO CARICO
I1=I0+I1' (VETTORI)
I1=k*I0 (VETTORI)
I1'=I0+I2 (VETTORI)
I1'=I0+I2 (MODULI)
3. Trasformatore ideale sotto carico
4. Circuito equivalente trasformatore reale
5. Diagramma vettoriale trasformatore reale sotto carico
6. Trasformatore reale a vuoto
7. Bilancio energetico trasformatore reale

Lezione 043
01. I TRASFORMATORI DI MISURA VOLTMETRICI
GENERALMENTE SONO ELEVATORI DI TENSIONE
NEL NORMALE FUNZIONAMENTO DEVONO AVERE CORRENTI ELEVATE PER AVERE ELEVATE CADUTE DI TENSIONE
NEL NORMALE FUNZIONAMENTO DEVONO AVERE CORRENTI TRASCURABILI PER LIMITARE LE CADUTE DI TENSIONE
DEVONO AVERE RAPPORTO DI TRASFORMAZIONE PARI AD UNO
2. DIREMO CHE DUE TRASFORMATORI FORMANO UN PARALLELO PERFETTO QUANDO:
NON E' POSSIBILE REALIZZARE UN PARALLELO PERFETTO
OGNUNO FORNISCE AL CARICO UNA TENSIONE PROPORZIONALE ALLA SUA IMPEDENZA DI CORTO CIRCUITO
OGNUNO FORNISCE AL CARICO UNA POTENZA PROPORZIONALE ALLA SUA POTENZA NOMINALE
OGNUNO FORNISCE META' DELLA POTENZA ASSORBITA DAL CARICO
3. LA TENSIONE DI CORTO CIRCUITO DI UN TRASFORMATORE:
E' LA TENSIONE DA APPLICARE AD UN AVVOLGIMENTO, CON L'ALTRO AVVOLGIMENTO IN CORTO CIRCUITO, IN GRADO DI FAR CIRCOLARE
LE CORRENTI NOMINALI
VALE SEMPRE ZERO
E' LA TENSIONE NOMINALE DELLA MACCHINA CHE FA CIRCOLARE LE CORRENTI NOMINALI
E' LA TENSIONE DA APPLICARE AL PRIMARIO IN CORTO CIRCUITO IN MODO DA FAR CIRCOLARE LE CORRENTI NOMINALI
4. LA TENSIONE DI CORTO CIRCUITO DEL TRASFORMATORE
NON E' POSSIBILE QUANTIFICARLA
E' DELL'ORDINE DEL 30% DELLA TENSIONE NOMINALE
DIPENDE DALLA CORRENTE ASSORBITA DAL CARICO
E' DELL'ORDINE DEL 4%-7% DELLA TENSIONE NOMINALE
5. Funzionamento in corto circuito
6. Trasformatori di misura amperometrici
7. Parallelo di trasformatori monofase
8. Trasformatori di misura voltmetrici

Lezione 044
1. IN UN TRASFORMATORE TRIFASE CON LE FASI PRIMARIE A STELLA E LE FASI SECONDARIE A STELLA
IL RAPPORTO DI TRASFORMAZIONE COINCIDE CON IL RAPPORTO SPIRE MOLTIPLICATO RADICE QUADRATA DI TRE
IL RAPPORTO DI TRASFORMAZIONE COINCIDE CON IL RAPPORTO SPIRE DIVISO RADICE QUADRATA DI TRE
IL RAPPORTO DI TRASFORMAZIONE COINCIDE CON IL RAPPORTO SPIRE
NON E' QUANTIFICABILE A PRIORI
2. L'APPARTENENZA DI UN TRASFORMATORE AL GRUPPO ZERO SIGNIFICA:
LE TERNE DELLE TENSIONI PRIMARIA E SECONDARIA SONO SFASATE DI 30'
LE TERNE DELLE TENSIONI PRIMARIA E SECONDARIA SONO IN OPPOSIZIONE DI FASE
LE TERNE DELLE TENSIONI PRIMARIA E SECONDARIA SONO IN FASE
TENSIONE E CORRENTE SONO A 90 GRADI
3. LA PROVA A VUOTO DI UN TRASFORMATORE DEVE ESSERE ESEGUITA
ALIMENTANDO DA UN LATO ALLA TENSIONE NOMINALE E MANTENENDO IN CORTO CIRCUITO L'ALTRO LATO
ALIMENTANDO DA UN LATO ALLA TENSIONE DI CORTO CIRCUITO E MANTENENDO APERTO L'ALTRO LATO
ALIMENTANDO DA UN LATO ALLA TENSIONE NOMINALE E MANTENENDO APERTO L'ALTRO LATO
ALIMENTANDO DA ENTRAMBI I LATI ALLA TENSIONE NOMINALE
4. L'APPARTENENZA AL GRUPPO DI UN TRASFORMATORE 11 SI OTTIENE:
IL GRUPPO 11 NON ESISTE
NEI COLLEGAMENTI STELLA-TRIANGOLO OPPURE TRIANGOLO-STELLA CON AVVOLGIMENTI AVVOLTI IN VERSO OPPOSTO
NEI COLLEGAMENTI STELLA-STELLA OPPURE TRIANGOLO-TRIANGOLO CON AVVOLGIMENTI AVVOLTI IN VERSO OPPOSTO
NEI COLLEGAMENTI STELLA-STELLA OPPURE TRIANGOLO-TRIANGOLO CON AVVOLGIMENTI AVVOLTI NELLO STESSO VERSO
5. Trasformatori trifase e rapporto di trasformazione
6. Prova in corto circuito di trasformatore trifase
7. Gruppi dei trasformatori trifase
8. Prova a vuoto di trasformatore trifase

Lezione 045
1. FREQUENZA DI ALIMENTAZIONE f1 E FREQUENZA DELLE GRANDEZZE ROTORICHE f2
f1(s)=s f2
f2(s)=s f2
f2(s) È INDIPENDENTE DA f1 (DIPENDE SOLO DALLA VELOCITA' DI ROTAZIONE DEL ROTORE)
f2(s)=s f1
2. LA FREQUENZA DELLE GRANDEZZE ROTORICHE
NON COINCIDE MAI CON LA FREQUENZA DELLE GRANDEZZE STATORICHE
COINCIDE SEMPRE CON LA FREQUENZA DELLE GRANDEZZE STATORICHE
DIPENDE DAL VALORE DELLO SCORRIMENTO
NON DIPENDE DAL VALORE DELLO SCORRIMENTO
3. LO SCORRIMENTO s
IN ITALIA VALE SEMPRE 3000 GIRI/MINUTO
E' LA FRAZIONE DI GIRO PERSA DAL ROTORE PER OGNI GIRO DEL CAMPO MAGNETICO ROTANTE
E' LA FRAZIONE DI GIRO PERSA DALLO STATORE PER OGNI GIRO DEL ROTORE
E' LA FRAZIONE DI GIRO PERSA DALLO STATORE PER OGNI GIRO DEL CAMPO MAGNETICO ROTANTE
4. NEI MOTORI ASINCRONI CON ROTORE A DOPPIA GABBIA
ESISTONO SOLO MOTORI A GABBIA SINGOLA MA NON A DOPPIA GABBIA
LA SBARRA ESTERNA HA SEZIONE MAGGIORE RISPETTO A QUELLA INTERNA
LA SBARRA ESTERNA HA SEZIONE MINORE RISPETTO A QUELLA INTERNA LE
DUE SBARRE HANNO SEMPRE LA STESSA SEZIONE
5. I MOTORI ASINCRONI A ROTORE NON AVVOLTO
POSSONO ESSERE A GABBIA MA NON A DOPPIA GABBIA
POSSONO ESSERE O A GABBIA OPPURE A DOPPIA GABBIA
NON ESISTONO
NON POSSONO ESSERE A GABBIA MA SOLO A DOPPIA GABBIA
6. ALL'INTERNO DEL MOTORE ASINCRONO TRIFASE
TRE BOBINE DISPOSTE A 120 GRADI E ATTRAVERATE DA TRE CORRENTI SFASATE DI 120 GRADI PRODUCONO UN CAMPO MAGNETICO
ALTERNATIVO
CAMPI MAGNETICI ALTERNATIVI POSSONO ESSERE CREATI SOLO IN LABORATORIO
UN CAMPO MAGNETICO ALTERNATIVO PUO' ESSERE OTTENUTO SOVRAPPONENDO DUE CAMPI MAGNETICI ROTANTI
ESISTE UN'UNICA RAPPRESENTAZIONE PER UN CAMPO MAGNETICO ALTERNATIVO
7. LO SCORRIMENTO s PUO' ASSUMERE I SEGUENTI VALORI
-1<=s<=1 MAI
s<1 SEMPRE
s>0 SEMPRE
0<=s<=1

8. LO SCORRIMENTO SI MISURA IN
RAD/SEC
CICLI AL SECONDO
GIRI/MIN
ADIMENSIONALE
9. LA VELOCITA' DI ROTAZIONE DEL CAMPO MAGNETICO ROTANTE n1 VALE
n1=costante=3.000 giri/min
n1=60*f/p
n1=60*f/scorrimento
n1=60*scorrimento/p
10. Il campo magnetico rotante
11. Scorrimento e grandezze rotoriche
12. Macchina asincrona aspetti costruttivi
13. Circuito equivalente della macchina asincrona
14. Principio di funzionamento della macchina asincrona

Lezione 046
1. ROTORE BLOCCATO E FORZE ELETTROMOTRICI
A ROTORE BLOCCATO LE FORZE ELETTROMOTRICI ROTORICHE SONO MASSIME
A ROTORE BLOCCATO LE FORZE ELETTROMOTRICI ROTORICHE SONO NULLE
LA CONDIZIONE DI FUNZIONAMENTO A ROTORE BLOCCATO NON SI REALIZZA MAI
A ROTORE BLOCCATO IL ROTORE COMPIE 3000 GIRI/MINUTO (SE f=50 Hz)
2. L'AVVIAMENTO REOSTATICO SI OTTIENE
INSERENDO UN REOSTATO TRIFASE IN SERIE ALLE FASI STATORICHE
INSERENDO UN REOSTATO TRIFASE IN PARALLELO ALLE FASI ROTORICHE
INSERENDO UN REOSTATO TRIFASE IN SERIE ALLE FASI ROTORICHE
INSERENDO UN REOSTATO TRIFASE IN PARALLELO ALLE FASI STATORICHE
3. L'AVVIAMENTO STELLA-TRIANGOLO E' UTILIZZATO PER
NON PUO' ESSERE REALIZZATO PRATICAMENTE
AUMENTARE LA CORRENTE NECESSARIA ALLO SPUNTO
AUMENTARE LA POTENZA NECESSARIA ALLO SPUNTO
RIDURRE LA CORRENTE ASSORBITA ALLO SPUNTO
4. LA COPPIA MASSIMA
SI HA SEMPRE AL SINCRONISMO ( s=0 )
E' INDIPENDENTE DAL VALORE DELLA TENSIONE DI ALIMENTAZIONE
SI HA SEMPRE ALLO SPUNTO ( s=1 )
E' PROPORZIONALE AL QUADRATO DELLA TENSIONE DI ALIMENTAZIONE
5. LA COPPIA MASSIMA
SI HA QUANDO s=0
SI HA QUANDO s=1
NON PUO' ESSERE TRASLATA SULL'ASSE DELLO SCORRIMENTO TRAMITE USO DI RESISTENZE ROTORICHE
PUO' ESSERE TRASLATA SULL'ASSE DELLO SCORRIMENTO TRAMITE L'USO DI RESISTENZE ROTORICHE
6. LA REGOLAZIONE DELLA VELOCITA' DI ROTAZIONE DEI MOTORI ASINCRONI TRIFASE OTTENUTA VARIANDO IL NUMERO DI COPPIE
POLARI
SI OTTIENE INSERENDO UN REOSTATO SULLE FASI ROTORICHE
NON E' POSSIBILE
E' POSSIBILE SOLO PER LE MACCHINE CON ROTORE A GABBIA
E' POSSIBILE SOLO PER LE MACCHINE CON ROTORE AVVOLTO
7. LA REGOLAZIONE DELLA VELOCITA' DI ROTAZIONE DEI MOTORI ASINCRONI TRIFASE
PUO' ESSERE OTTENUTA VARIANDO LA FREQUENZA DI ALIMENTAZIONE E LE COPPIE POLARI
PUO' ESSERE OTTENUTA SOLAMENTE VARIANDO LE COPPIE POLARI
PUO' ESSERE OTTENUTA SOLAMENTE VARIANDO LA FREQUENZA DI ALIMENTAZIONE
NON E' POSSIBILE

8. DEFINIAMO ZONA DI FUNZIONAMENTO STABILE QUELLA IN CUI
AD UN AUMENTO DELLA COPPIA RESISTENTE CORRISPONDE UN AUMENTO DELLA COPPIA MOTRICE ED UNA DIMINUZIONE DELLA VELOCITA'
IL MOTORE FUNZIONERA' SEMPRE IN CONDIZIONI DI REGIME
PER I MOTORI ASINCRONI NON E' DEFINIBILE
AD UN AUMENTO DELLA COPPIA RESISTENTE CORRISPONDE UN AUMENTO DELLA COPPIA MOTRICE ED UN AUMENTO DELLA VELOCITA'
9. SINCRONISMO E ROTORE BLOCCATO (n1=VELOCITÀ DI ROTAZIONE c.m.r., n2=VELOCITÀ DI ROTAZIONE DEL ROTORE)
n2=0 E n2= n1
SONO CONDIZIONI DI FUNZIONAMENTO IRREALIZZABILI
PUO' ESSERE REALIZZATO SOLO IL SINCRONISMO
n2=n1 E n2=0
10. POTENZE
IL MOTORE ASINCRONO RICEVE POTENZA MECCANICA E RESTITUISCE POTENZA MECCANICA
IL MOTORE ASINCRONO RICEVE POTENZA ELETTRICA E RESTITUISCE POTENZA ELETTRICA
IL MOTORE ASINCRONO RICEVE POTENZA ELETTRICA E RESTITUISCE POTENZA MECCANICA
IL MOTORE ASINCRONO RICEVE POTENZA ELETTRICA E RESTITUISCE POTENZA ELETTROMAGNETICA
11. BILANCIO ENERGETICO (PA=POTENZA ASSORBITA, PCU PERDITE NEL RAME, PFE=PERDITER NEL FERRO, PM PERDITE
MECCANICHE,PR POTENZA ALL'ASSE)
PA=PCU+PFE+PM PA+
PR=PCU+PFE+PM
PA=PCU+PFE+PM+PR
PR=PCU+PFE+PM
12. IN CONDIZIONI NORMALI ALLO SPUNTO
LA COPPIA MOTRICE NON E' MASSIMA
LA COPPIA MOTRICE E' MASSIMA
LA COPPIA MOTRICE NON PUO' ESSERE MODIFICATA
LA COPPIA MOTRICE E' NULLA
13. IL RENDIMENTO SI MISURA IN
CICLI AL SECONDO
VA
ADIMENSIONALE
WATT
14. Sistemi di avviamento della macchina asincrona
15. Bilancio energetico della macchina asincrona
16. Fuonzionamento a vuoto della macchina asincrona
17. Funzionamento a rotore bloccato della macchina asincrona
18. Caratteristica meccanica della macchina asincrona
19. Regolazione della velocità della macchina asincrona

Set Domande Elettrotecnica Ingegneria Industriale (D.M. 270/04) Docente: Infante Gennaro

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Set Domande Elettrotecnica Ingegneria Industriale (D.M. 270/04) Docente: Infante Gennaro

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© 2016 Università Telematica eCampus - Data Stampa 11/12/2016 17:16:53 - 2/62

Lezione 037 ............................................................................................................................. p. 49

© 2016 Università Telematica eCampus - Data Stampa 11/12/2016 17:16:53 - 3/62

LA FORZA CON CUI CARICHE DI SEGNO OPPOSTO SI RESPINGONO

LA FORZA CON CUI CARICHE DELLO STESSO SEGNO SI ATTRAGGONO

UN ATOMO ELETTRICAMENTE NEUTRO

LA FORZA CON CUI LE CARICHE ELETTRICHE INTERAGISCONO

2. UN ATOMO DI RAME CONTIENE

IL NUMERO DEGLI ELETTRONI E' UGUALE AL NUMERO DEI PROTONI

IL NUMERO DEGLI ELETTRONI E' PARI A QUATTRO

IL NUMERO DEGLI ELETTRONI E' UGUALE AL NUMERO DEI NEUTRONI

E' LA DERIVATA DELLA CARICA RISPETTO AL TEMPO

E' INDIPENDENTE DALLA CARICA

E' INVERSAMENTE PROPORZIONALE ALLA CARICA CHE ATTRAVERSA LA SUPERFICIE S

E' L'INTEGRALE DELLA CARICA RISPETTO AL TEMPO

E' L'INTEGRALE DELLA CORRENTE NEL TEMPO

E' LA DERIVATA DELLA CORRENTE NEL TEMPO

E' INDIPENDENTE DALLA CORRENTE

E' INVERSAMENTE PROPORZIONALE ALLA CORRENTE CHE ATTRAVERSA LA SUPERFICIE S

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8. IL VALORE DELLA RESISTENZA

E’ variabile solo con la sezione del materiale con cui è costituita

E’ costante e si differenzia solo per la tipologia di materiale

9. LA DIFFERENZA DI POTENZIALE TRA DUE PUNTI

E' INDIPENDENTE DAL PERCORSO SEGUITO

VALE SEMPRE ZERO

DIPENDE DAL PERCORSO SEGUITO

IN ALCUNI CASI DIPENDE DAL PERCORSO SEGUITO

10. LA DIFFERENZA DI POTENZIALE TRA I PUNTI A E B

DIPENDE DAL PERCORSO SEGUITO

DIPENDE DAL LAVORO COMPIUTO PER SPOSTARE UNA CARICA DA A IN B

SE A E B COINCIDONO TALE VALORE E' MASSIMO

NON DIPENDE DAL LAVORO COMPITUTO PER SPOSTARE UNA CARICA DA A IN B

E' UNA APPARECCHIATURA IN GRADO DI GENERARE POTENZA ELETTRICA

E' UN RESISTORE CON RESISTENZA COSTANTE

E' UN RESISTORE CON RESISTENZA VARIABILE

12. LA RESISTIVITA' DI UN MATERIALE

E' INDIPENDENTE DALLA TEMPERATURA

E' INVERSAMENTE PROPORZIONALE ALLA TEMPERATURA

E' DIRETTAMENTE PROPORZIONALE ALLA TEMPERATURA

VARIA CON LA TEMPERATURA

13. LA TENSIONE SI MISURA IN

CORRENTE NELLA SUPERFICIE UNITARIA

TENSIONE TRA DUE PUNTI POSTI AD UN METRO DI DISTANZA

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15. LA RESISTIVITÀ DI UN MATERIALE DIPENDE

Dalla temperatura e dalla composizione chimica.

Dalla lunghezza del materiale

Dalla temperatura al quadrato e dalla composizione chimica del materiale

Dalla sezione del materiale

16. IL VALORE DELLA RESISTENZA

E' costante e si differenzia solo per la tipologia di materiale.

17. Resistenza elettrica R=r*l/s

18. Tensione elettrica Vb-Va=Wab/q0

19. Corrente elettrica I=dQ/dt

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Un percorso chiuso che contiene un insieme di resistenze connesse tra di loro

Un percorso chiuso con resistenze capacità e induttanze

Un percorso chiuso con soli generatori di tensione e corrente

2. CHE COSA SI INTENDE PER QUADRIPOLO

Due bipoli capacitivi con nessuno estremo in comune.

Due bipoli collegati in modo da formare una maglia chiusa