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I PROBLEMI
Leggi il testo del problema, guarda la sua rappresentazione grafica e correggi
gli errori.
€ 1,50 € 1,50
Leon e Mia hanno risolto il problema che avevano per compito a casa,
ma quando confrontano i risultati scoprono che sono diversi. Entrambi
hanno sbagliato qualcosa. Leggi il problema, osserva le risoluzioni
e correggi gli errori.
3 = 10
7 + ….....…. 60 + 40 = 100
….....…. 700 = 1 000
300 + ….....…. 42 + 58 = 100
….....….
1 = 10
9 + ….....…. 20 = 100
80 + ….....…. 400 + 600 = 1 000
….....…. 77 = 100
23 + ….....….
5
….....…. + 5 = 10 80 + 20 = 100
….....…. 100 = 1 000
900 + ….....…. 150 = 1 000
850 + ….....….
50 = …...….
11 + …...…. 61 40 + …...….
…...….16 = …...….
56 150
….…. + 50 18
..…. + 40 + ….…. 100
…..…. + 20 + 300
…..…. + 90
200 58 = 258
…...…. + …...…. …...…. 400
…...…. + 110
…...…. = 510
…...….
150
80 + …...…. 3 200 + 1900
…...….. 155 + 160
440 + …...…..
80 + 20 + 130 = 230
….…. …...…. 3000
…..…. + 200 + 1000 + 900 440
…..…. + 140
…..…. + 15 + 160
…..….
1100 = ….......….
4000 + ….......…. 5100 440 15 = 755
…...…. + 300 + …...…. …...….
40
60 + 36 + …...….
36 = 136
100 + …...…. …...….
... LA MOLTIPLICAZIONE
Completa le moltiplicazioni.
5 = 10
2 × ….......…. 10 × 10 = 100
….....…. 5 = 1 000
200 × ….....…. 4 = 100
25 × ….....….
1 = 10
10 × …...…. 20 = 100
5 × ….........…. 10 × 100 = 1 000
….....…. 50 = 100
2 × …........….
2 = 10
5 × ….......…. 2 × 50 = 100
….....…. 2 = 1 000
500 × ….....…. 20 = 1 000
50 × ….....….
6 × 5 × 2 4 × 7 × 25 7 × 20 50 × 18
10 = …...….
6 × …...…. 60 1000 7 = 7 …...….
…...…. × …...…. 000 …...…. 10
7 × 2 × …...…. 10 × 2 × …...….
5 ×…...…. 9
…...…. 10 = 140
14 × …...…. …...…. 10 × …...….
…...…. 90 = …...….
900
2 × 3
….…. 000
….…..... 6 × ….…......
350 9 × …...….
50 × 2 20 × ….….
48 × 5
….….
2 × 3 × 1 000 2 × …..….
…..…. 3 × 7 ×…..….
50 9 × 100 = 900
…... ….…. 100 × 48 = 4800
…...….
6 ×1 ….….
….…. 000 = 6 ….….
000 21 × 100 =2 …...….
100
36 – 18 27 – 13 130 – 39 154 – 22
2 +2
+ …... 3 – …...
– …... 3 1
+ …... 1
+ …... 2
– …... 2
– …...
38 – ….….
….…. 20 = ….….
18 24 – ….….
….…. 10 = ….….
14 131 40 = ….….
….…. – ….…. 91 152 20 = 132
….…. – ….…. ….….
49
71 – ….…. 50 – 14
….…. 350 – 140
….…. 294
….…. – 108
….….
–…...1 –…...1 4 –4
– …... – 40 –…...
40 +…...2 +2
22
70 – 48 = ….…. 10 = ….….
46 – ….…. 36 310
….…. – 100 = 210
….…. 296 – 110 = 186
….….
... LA DIVISIONE
Completa le operazioni.
5 = 10
50 : …...…. 4 = 100
25 × …...…. 5 = 30
6 × …...….... 10 × 3 = 30
…...…....
2 = 10
5 × …...…. 9 =8
72 : …......…. 3 =1
3 : …..........…. 49 : 7 = 7
…......….
4 =4
16 : …...…. 5 = 20
4 × …......…. 10 = 13
130 : …...…. 2 500 : 100
…...…. = 25
36 : 18 70 : 5 160 : 20 100 : 5
:9 9
: …... 2 ×2
× …... :2 2
: …... 2 ×2
× …...
4 : ….….
….…. 2 = ….….
2 140 10 = ….….
….…. : ….…. 14 80 : ….….
….….. 10 = ….….
8 200 10 = ….….
….…. : ….…. 20
32 : …......….
….…...... 4 = ….….
8 12 : ….….
….…. 2 = ….….
6 35 : …...….
….…..... 7 = ….….
5 6
….….... 3 = ….….
: ….....…. 2
450 : 1 = 450
…........…...
….…. 14 7 = ….….
: ….…. 2 220 22
…..…. : 10 = ….…. 5
30 : 6 = ….….
STIME E PREVISIONI
Quale potrebbe essere il risultato di ciascuna operazione? Associa
con una freccia a ciascuna operazione il suo risultato.
495
195 + 300 = ……......
100 < 195 < …….......…
• Tra quali centinaia si trova 195? …….......… 200
200
• Qual è il centinaio più vicino a 195? …….......…
• Arrotonda 195 al centinaio più vicino e calcola l’addizione approssimata:
200 + 300 = …….......…
…….......… 500
• Ora arrotonda 195 al centinaio più lontano e calcola l’addizione approssimata:
100 + 300 = …….......…
…….......… 400
• La somma esatta è 495, quale tra le due somme approssimate si avvicina di più?
Cerchiala in verde.
• Arrotonda al centinaio il numero evidenziato.
671
409 + 271 = ….......… 200
418 – 200 = ….......… 958 + 105 = 1058
….......… 441
641 – 229 = ….......…
< 500
540 : 10 …..... > 290
189 + 104 …..... 32 × 3 >
….....90
> 100
132 – 27 …..... < 2
175 : 90 …..... < 940
306 + 632 ….....
52 × 4 >
200
…..... 244 : 58 <
…..... 6 > 140
24 × 7 ….....
< 120
228 – 114 …..... 389 – 212 < 180
…..... < 40
161 : 36 ….....
0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1 000
33 × 3 90
…............... 687 + 131 820
…............... 2274 – 1314 960
…...............
9 × 20 200
…............... 1653 : 4 410
…............... 311 + 490 800
…...............
154 + 68 + 46 + 32 Più
…....................... € 300
…....................... € 300 €0
….......................
78 + 42 + 25 Meno
…....................... € 145
…....................... € 150 €5
….......................
107 + 18 + 12 + 23 Più
…....................... € 160
…....................... € 200 € 40
….......................
25 + 90 + 15 + 10 Meno
…....................... € 140
…....................... € 150 € 10
….......................
47 + 13 + 38 + 42 Meno
…....................... € 140
…....................... € 200 € 60
….......................
CALCOLO DI FRAZIONI
Osserva i disegni e scrivi la frazione che corrisponde alla parte colorata.
4
.....
9
.....
3
.....
6
.....
5
.....
12
.....
1 3 5
4 5 6
1 di 8 :4 2 ×1 2
8 ….…. ….….
4
Quindi 1 di 8 è ............
2
4
3
: ..... ×2
2 di 15 15 5
….…. 10
….….
3
Quindi 2 di 15 è ............
10
3
7
: ..... 4
× .....
4 di 14 14 2
….…. 8
….….
7
4 di 14 è ............
Quindi ..... 8
7
.....
Dati Dati
12 = ...................................................
• ………… lunghezza nastro € 36 = ...................................................
• ………… spesa totale
5 = ...................................................
• ………… lunghezza di una delle 3 = ...................................................
• ………… costo delle matite in rapporto
6 due parti da tagliare 4 al totale della spesa.
Operazioni: ………………………………….....………... Operazioni: ………………………………….....………...
12 : 6 = 2 ; 2 x 5 = 10.
………………………………………………………….....………… 36 : 4 = 9 ; 9 x 3 = 27.
………………………………………………………….....…………
3,40
€ ..............…. 2
€ ..............….
1 3, 3 8 + 1, 5 8 2 + 2 8, 7 6 – 6 4, 8 3 4 –
1 7, 6 = 1 8, 1 3 9 = 1 7, 4 5 = 2 2, 6 5 8 =
3 0, 9 8 1 9, 7 2 1 4 6, 2 1 4 2, 1 7 6
Osserva le operazioni nei box, poi scrivi il risultato delle operazioni seguenti.
28,8
24 × 1,2 = …........…. 16
12,8 : 0,8 = .............. 142 × 0,17 = 24,14
…..…. 2,4
38,4 : 16 = ….......…...
2,88
2,4 × 1,2 = …......…. 1,6
12,8 : 8 = ..............…. 14,2 × 1,7 = 24,14
…....…. 24
3,84 : 0,16 = …....….
2,88
0,24 × 12 = ….....…. 1,28 : 0,08 = …….... 16 1,42 × 1,7 = 2,41
.......…. 2,4
3,84 : 1,6 = ….......….
7 2, 6 7 1 4 6, 1 5 4 9 1 4 3 8 0 0 1 9
7 0 1 0, 3 1 0 2 9, 2 4 2 3 3 8 2 0 0
/ 2 6 – 4 6 0 7 0, 7 / / 0 0
2 1 4 5
0 5 – 1 1
1 0
0 1
50,8
41,06 + 9,739 = …….....….. 29,04
26,4 × 1,1 = ……........….. 5,56
8,896 : 1,6 = …….......…..
50,8
76,54 – 25,75 = …….....….. 11,9
1,89 × 6,3 = ……........….. 7,3
52,568 : 7,2 = …….....…..
Anna nel salvadanaio ha i soldi che vedi qui sotto. Leggi e rispondi.
LE MISURE
Quale è la misura giusta? Collega con una freccia ogni disegno alla sua misura.
35 kg
90 l
2,80 m
57 kg
1,5 g
15 m
12 kg
2,10 m
200 ml
15 cm
9l
1,5 kg
Esegui le equivalenze.
7,8 l
78 dl = ……....……. 0,18 dag
1 800 mg = ……....……. 0,201 kg
201 g = ……....…….
3 930 mm
3,93 m = ……....……. 0,105 Mg
105 kg = ……....……. 460 dm = 0,0406
……....……. km
85 000 dg
85 hg = ……....……. 6 000 cl
6 dal = ……....……. 605 ml =
0,605 l
……....…….
Leggi con attenzione ciascun problema. Per poter rispondere alla domanda
finale devi prima rispondere a una domanda nascosta: scrivila e risolvi
il problema sul quaderno. Aiutati con lo schema dell’esercizio precedente.
RISPOSTA: • Un camioncino vuoto pesa 0,78 Mg. • Jason ha preparato del succo di frutta
Sì, il Deve trasportare 10 sacchi di patate da vendere: 75 l di succo di susine
camioncino da 65 kg l’uno. Deve passare su un e 5 dal di succo di mirtilli. Quante
potrà ponte dove possono passare i mezzi bottigliette come quelle del disegno
attraversare con un peso inferiore a 1,5 Mg; potrà ha preparato?
il ponte. RISPOSTA: Jason ha preparato
attraversarlo?
50 bottigliette
da 250 cl ciascuno.
250 c l 250 c l
250 c l 250 c l
250 c l
RISPOSTA: • Alessia vuole costruire delle collane
Alessia per le sue 5 amiche con del nastro
spenderà colorato che costa € 4,50 al metro.
€ 14,60. Alessia comprerà 5 dm in più di
nastro per i nodi. Quanto spende per • La nonna ha acquistato 4 cassette
acquistare il nastro? di fragole per fare la marmellata.
Il peso lordo totale delle cassette
è 18 kg, la tara totale è di 2 kg.
Sapendo che con 1 kg di fragole
prepara 4 barattoli, quanti barattoli
55 cm riesce a preparare la nonna?
RISPOSTA:
La nonna riesce
a preparare
Leggi ciascun problema con attenzione. Poi risolvi sul 64 barattoli.
quaderno e verifica di avere indicato la risposta corretta.
• Filippo va a lavorare a piedi. Tutti i giorni • Anita beve 1,5 dl di succo al giorno.
percorre il tragitto 4 volte. In tutto percorre Quanti litri di succo beve in una
10 km. Quanto è lungo il percorso? settimana?
40 km 1,05 dl
2,5 m 1,05 l
2,5 km 1,5 l
4 000 m 0,5 l
Usa i punti del box solo una volta per disegnare le figure: segui le istruzioni.
Poi colora solo i poligoni.
• Disegna una figura chiusa con 3 linee.
• Disegna una figura con 5 linee.
• Disegna una figura con 4 segmenti.
• Disegna una figura con 2 linee.
• Disegna una figura con 6 segmenti.
LA SUPERFICIE
Colora di verde la superficie di ciascuna figura.
Indica con una X i disegni che rappresentano elementi per cui ha senso
calcolare l’area.
20
25
25
10
23
Misura con il righello e calcola la misura della superficie (A) delle figure.
12
A = ………………….. 2,56
A = ………………….. 4,375
A = ………………….. 12,25
A = …………………..
Leggi il testo del problema, poi risolvilo sul quaderno. Prima rispondi alla domanda.
• Amina deve preparare uno striscione rettangolare per la festa
di fine anno. Lo striscione deve essere lungo 2,5 m e alto 40 cm.
Quanti metri quadrati di carta utilizza?
Leggi con attenzione ciascun problema. Per poter rispondere alla domanda finale
devi prima scoprire un passaggio nascosto: scrivilo e risolvi il problema sul quaderno.
Aiutati con lo schema dell’esercizio precedente.
• Lea sta preparando un copriletto • Pietro deve tinteggiare una parete
formato da tanti quadratini di lato della sua camera. La parete è
1 dm. Il copriletto è lungo 2,4 m rettangolare e misura 7 m per 3 m.
e largo 1,2 m. Da quanti quadratini Quanto spende se l’imbianchino
è composto? chiede € 10 al metro quadrato?
SOLUZIONE: SOLUZIONE:
i quadratini sono in tutto 288. Pietro spende € 210.
Leggi ciascun problema con attenzione e, senza risolverlo, indica
quale potrebbe essere la risposta. Poi risolvi sul quaderno
e verifica di avere indicato la risposta corretta.
LE RAPPRESENTAZIONI GRAFICHE
La 4a C ha eseguito in classe un’indagine sul numero di fratelli
che ha ciascuno studente. Nelle tabelle sono riportate le risposte.
Numero fratelli 0 1 2 3
Numero alunni 6 8 4 2
• Quale valore
rappresenta la moda? 9
8
1 fratello
……………...........................…….
7
Numero alunni
6
• Quanti alunni di 5
differenza ci sono 4
tra chi ha 1 fratello 3
e chi ne ha 3? 2
4
…………….......................……. 1
0
0 1 2 3
Numero fratelli
Il grafico mostra per ogni regione italiana quanti litri su un totale di 100 vengono
erogati (cioè distribuiti) e quanti invece vengono persi, per esempio perché gli
impianti funzionano male. Osserva il grafico e indica se ciascuna affermazione è
vera (V) o falsa (F).
100
80
60
40
20
0
ta na zio ilia zzo .G. lise ria nia glia ana ria eto nte che ria -R. .A. dia
a sta
lic e g La
S i c ru i - V o b pa u s c a b n o a r g u ilia -A ar o
si rd l M U m P To l e
V iem M i o b ’ A
Ba Sa Ab Friu Ca
m Ca P
L
Em ntin om le d
e L l
Tr Va
LA PROBABILITÀ
Indica vicino a ciascun evento se è certo (C), possibile (P), impossibile (I).
• Pescare un pasticcino. I
…....…
• Pescare un lecca-lecca. I
…....…
Disegna nella scatola gli oggetti in modo che siano soddisfatte le condizioni.
• È certo pescare un frutto.
• È possibile pescare una pera rossa.
• È impossibile pescare una fragola.
• È possibile pescare un mirtillo.
+ 1 2 3 4 5 6
1 2 3 4 5 6 7
2 3 4 5 6 7 8
3 4 5 6 7 8 9
4 5 6 7 8 9 10
36
• Quanti sono i casi possibili? .......................................
5 6 7 8 9 10 11
18/36
• Qual è la probabilità che vinca Anna? .......................
6 7 8 9 10 11 12
18/36
• Qual è la probabilità che vinca Filippo? .....................
1 2 3 1 2 3 4 5
1 2 3 1 2 3 4 5 6 7
1 2 3 4 1 2 3 4 5
●C
alcolo mentale: l’addizione ●C
alcolo mentale: la sottrazione
e la moltiplicazione pp. 60-61 e la divisione pp. 62-63
Abbastanza Abbastanza Abbastanza Abbastanza
1
Difficile 2
difficile
3
facile
4
Facile 1
Difficile 2
difficile
3
facile
4
Facile
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
80
● Stime e previsioni pp. 64-65
Abbastanza Abbastanza Abbastanza Abbastanza
1
Difficile 2
difficile
3
facile
4
Facile 1
Difficile 2
difficile
3
facile
4
Facile
Abbastanza Abbastanza
1
Difficile 2
difficile
3
facile
4
Facile
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 2 3 4 1 2 3 4
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4
81
GRIGLIE DI VALUTAZIONE E AUTOVALUTAZIONE
1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Abbastanza Abbastanza
1
Difficile 2
difficile
3
facile
4
Facile
1 2 3 4
*
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 1 2 3 4
1 2 3 4 5 1 2 3 4
1 2 3 1 2 3 4
Abbastanza Abbastanza
1
Difficile 2
difficile
3
facile
4
Facile
1 2 3 4
* In questo esercizio viene assegnato un punto per ogni figura individuata correttamente (poligono/non poligono).
82
● Le rappresentazioni grafiche pp. 76-77
Abbastanza Abbastanza Abbastanza Abbastanza
1
Difficile 2
difficile
3
facile
4
Facile 1
Difficile 2
difficile
3
facile
4
Facile
1 2 3 1 2 3 4 5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 1 2 3
Abbastanza Abbastanza
1
Difficile 2
difficile
3
facile
4
Facile
1 2 3 4 5
83