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Scuola di Chitarra
DCPL 09 - CORSO DI DIPLOMA ACCADEMICO IN PRIMO LIV ELLO IN
CHITARRA
PIANO DELL'OFFERTA DIDATTICA
Attività Settore
Disciplina Tip. Ore CFA Val.
formative artistico-disciplinare
Lettura cantata, intonazione e ritmica C 20 3 E
Teoria, ritmica e percezione musicale
Ear training I C 20 3 ID
Formazione
Teoria dell'armonia e analisi Teorie e tecniche dell'armonia I C 30 5 E
di base
Storia della musica Storia e storiografia della musica I C 30 5 E
I ANNUALITA'
Il numero dei CFA relativi agli insegnamenti a scelta dello studente per ciascuna Attività formative CFA Percentuali
annualità è puramente indicativo. Lo studente può distribuire i 18 CFA a sua Formazione di base 45 25%
disposizione tenendo conto che per ogni annualità il totale dei crediti acquisibili Caratterizzanti 85 47%
(esclusi quindi i debiti) deve essere compreso tra 56 e 64 CFA. Integrative 22 12%
A scelta dello studente 18 10%
Prova finale 10 6%
TOTALE CREDITI 180 100%
Valutazione (Val.)
E = valutazione in trentesimi e crediti conferiti da commissione a seguito di esame
ID = valutazione con giudizio di idoneità e crediti conferiti dal docente
OBIETTIVI FORMATIVI
Al termine degli studi relativi al Diploma Accademico di primo livello in Chitarra, gli studenti devono aver
acquisito le conoscenze delle tecniche e le competenze specifiche tali da consentire loro di realizzare
concretamente la propria idea artistica. A tal fine sarà dato particolare rilievo allo studio del repertorio più
rappresentativo dello strumento - incluso quello d’insieme - e delle relative prassi esecutive, anche con la
finalità di sviluppare la capacità dello studente di interagire all’interno di gruppi musicali diversamente
composti. Tali obiettivi dovranno essere raggiunti anche favorendo lo sviluppo della capacità percettiva
dell’udito e di memorizzazione e con l’acquisizione di specifiche conoscenze relative ai modelli
organizzativi, compositivi ed analitici della musica ed alla loro interazione.
Specifica cura dovrà essere dedicata all’acquisizione di adeguate tecniche di controllo posturale ed
emozionale. Al termine del Triennio gli studenti devono aver acquisito una conoscenza approfondita degli
aspetti stilistici, storici estetici generali e relativi al proprio specifico indirizzo. Inoltre, con riferimento alla
specificità dei singoli corsi, lo studente dovrà possedere adeguate competenze riferite all’ambito
dell’improvvisazione. E’ obiettivo formativo del corso anche l’acquisizione di adeguate competenze nel
campo dell’informatica musicale nonché quelle relative ad una seconda lingua comunitaria.
PROSPETTIVE OCCUPAZIONALI
Il corso offre allo studente possibilità di impiego nei seguenti ambiti:
- Strumentista solista
- Strumentista in gruppi da camera
- Strumentista in formazioni orchestrali da camera
REQUISITI D’ACCESSO
1. L’ammissione è riservata agli studenti in possesso di diploma di scuola secondaria superiore o di altro
titolo di studio conseguito all’estero riconosciuto idoneo. In caso di spiccate capacità e attitudini, lo
studente potrà essere ammesso anche in assenza del diploma di scuola secondaria superiore, che dovrà in
ogni caso essere conseguito prima della Prova finale del corso di diploma accademico di primo livello.
2. L’ammissione è subordinata ai posti resi disponibili annualmente e al superamento di un esame che
verifichi il possesso delle competenze musicali e culturali necessarie.
3. Il programma di ammissione si articola nelle seguenti prove:
a. (limitatamente ai candidati stranieri) prova scritta ed orale per la verifica di un’adeguata
conoscenza della lingua italiana che sarà valutata secondo gli standard riconosciuti in ambito europeo
(livello B1 del Quadro comune europeo di riferimento per la conoscenza delle lingue);
b. (limitatamente ai candidati non in possesso della licenza di Teoria e solfeggio per strumentisti)
colloquio di valutazione delle competenze musicali di base del candidato;
c. prova pratica secondo il seguente programma:
1. Esecuzione di due studi di F, Sor scelti dalla commissione fra tre selezionati dal candidato tratti
dall’op. 6 (esclusi i nn. 1, 2, 4, 5, 8) e dall’op. 29;
2. Esecuzione di due studi di H. Villa-Lobos scelti dal candidato;
3. Esecuzione di un movimento di una Suite o una Partita per liuto di J.S. Bach oppure di S.L. Weiss
(sono ammessi in alternativa brani tratti dalle Sonate e Partite per violino e dalle Suite per
violoncello di J.S. Bach);
4. Esecuzione di un brano del XIX secolo (Sonata, Ouverture, Fantasia, Potpourri, Tema con
variazioni, Pezzi caratteristici);
5. Esecuzione di una composizione del XX secolo;
6. Colloquio di carattere musicale, generale e motivazionale.
PROVA FINALE
1. Il titolo di studio di Diploma Accademico di primo livello è conferito previo svolgimento e superamento
della Prova finale. Tale prova ha la funzione di mettere in luce le competenze acquisite dal candidato
durante il percorso formativo
2. Lo studente è ammesso a sostenere la Prova finale dopo aver maturato tutti i crediti previsti dal curricolo.
3. Il voto d’accesso alla Prova finale è costituito dalla media ponderata dei voti riportati nei singoli esami. La
media ponderata di presentazione è calcolata, sulla base delle votazioni riportate in tutti gli esami di
profitto, secondo il seguente calcolo:
calcolo del coefficiente del singolo esame, ossia moltiplicazione del voto dell’esame per il numero
dei CFA corrispondenti alla disciplina;
calcolo del coefficiente totale degli esami, ossia la somma di tutti i coefficienti dei singoli esami;
calcolo della media ponderata in trentesimi, ossia divisione del coefficiente totale per la somma
dei crediti conseguiti, esclusi i crediti conseguiti con idoneità;
calcolo della media ponderata rappresentata in centodecimi, ossia moltiplicazione della media
ponderata in trentesimi per 110 e divisione del risultato ottenuto per 30;
gli esami eventualmente sostenuti oltre il limite dei crediti previsti per le varie tipologie di attività
formative, sulla base del criterio temporale di sostenimento della prova, non sono computati ai fini
della media ponderata.
4. Il voto finale, espresso in centodecimi, non può essere inferiore alla media ponderata di presentazione. La
Commissione può integrare con un punteggio non superiore a 6/110.
5. Nel caso il risultato finale sia pari o superiore a 110/110 la Commissione può attribuire all’unanimità la
lode accademica e, quale ulteriore riconoscimento, la “menzione d’onore”.
6. Lo svolgimento della Prova finale è pubblico e pubblico è l’atto della proclamazione del risultato finale.
7. Il Conservatorio rilascia, come supplemento al diploma, un certificato che riporta, secondo modelli
conformi a quelli adottati dai paesi europei, le principali indicazioni relative al curricolo seguito dallo
studente per conseguire il titolo stesso.