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IL NUMERO 1 29 UNITÀ 9 Le operazioni con i numeri razionali Prima di risolvere gli
IL NUMERO
1
29
UNITÀ 9
Le operazioni con i numeri razionali
Prima di risolvere gli esercizi con addizioni e sottrazioni di
R IC OR DA
frazioni, osserva attentamente gli esercizi svolti.
• Addizione (sottrazione) di frazioni:
esercizi svolti
– con lo stesso denominatore:
RECUPERO
il risultato è una frazione con
lo stesso denominatore e con il
numeratore che è la somma
(la differenza) dei numeratori;
– con denominatore diverso:
3
2
3 + 2
¨ somma dei numeratori
5
1.
+
=
=
7
7
7
¨ denominatore uguale
7
15 3
15 − 3 ¨ differenza dei numeratori
12
3
2.
=
=
=
8
8
8
¨ denominatore uguale
8
2
il risultato è una frazione che ha
per denominatore il denominatore
comune e per numeratore la
somma (la differenza) dei
numeratori ottenuti riducendo le
frazioni al m.c.d.
3
1
1
9
4
2
3.
+−=
+
=
4
3
6
12 12 12
¨ m.c.m. dei denominatori
11
le frazioni sono state trasformate in altre
=
12
frazioni equivalenti di denominatore 12
• L’addizione di un numero naturale e di
una frazione propria si dice numero
misto.
(12 è il m.c.d.)
• Due frazioni proprie si dicono
complementari se la loro somma
è uguale a 1.
1
Esegui le seguenti addizioni. Riduci ai minimi termini i risultati riducibili.
1
3
5
3
5
7
7
4
2
5
7
1
5
3
6
3 15
a)
+++
;;;
+
.
b)
++
;
+
+ ;.
++
2
2
7
7
8
8
13 13
5
6 15
15 12
4
7
4 14
2
Dopo aver osservato l’esempio, trasforma i seguenti numeri misti in frazioni.
3
2
3
16 3
19
esempio
2 +=+=
+=
8
1
8
8
8
8
5
8
3
11
a)
3
+
.
b)
1 +
.
c)
5 +
.
d)
2
+
.
7
11
4
12
3
Esegui le seguenti sottrazioni e riduci ai minimi termini i risultati riducibili.
7
2
6
2
11
8
16
4
1
1
3
2
3
2
8
7
a)
−−
;;
;
.
b)
−−−
;;;
.
5
5
11 11
13
13
19
19
4
8
2
3
4
5
15 30
4
Calcola le frazioni complementari delle seguenti frazioni proprie. Osserva l’esempio.
16
16
21
16
5
Per calcolare la frazione complementare di
si procede nel seguente modo: −=−= .
1
esempio
21
21
21
21
21
5
7
21
29
a)
.
b)
.
c)
.
d)
.
9
12
25
60
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u

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c

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RECUPERO

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9 i n o i z o e a per L
9
i
n
o
i
z
o
e
a
per
L

n

  • Collega ciascuna delle seguenti operazioni al relativo risultato.

5

IL NUMERO 1
IL NUMERO
1
  • 3

i i u m n o e r c r i o a z a l
i i u m n o e r c r i o a z a l
i i u m n o e r c r i o a z a l
5 1 3 2 11 3 7 2 1 + − 5 + − 1 −
5
1
3
2
11
3
7
2
1
+
5 +
1 −
+
+
4
6
2
4
5
15
5
9
5 15
107
4
13
13
20
9
12
15
R IC OR DA
• Per calcolare il prodotto di due o più frazioni si calcola il prodotto dei numeratori e il prodotto dei deno-
minatori.
È possibile semplificare il numeratore di una frazione con il denominatore di un’altra per ottenere il pro-
dotto ridotto ai minimi termini.
• Se in una frazione si scambia il numeratore con il denominatore, si ottiene la frazione inversa (o reci-
proca) di quella data.
• Il quoziente di due frazioni è la frazione che si ottiene moltiplicando la prima frazione per la frazione inver-
sa della seconda.
6
Esegui le seguenti moltiplicazioni (osserva con attenzione gli esercizi svolti).
esercizi svolti
1
1
1 × 3
3
7
3
1
=
2.
×
=
il risultato è già ridotto ai minimi termini
2 × 5
10
9
14
6
3
2
1 3 1. × = 2 5 1 3 3 le frazioni e (quindi anche )
1
3
1.
×
=
2
5
1
3
3
le frazioni
e
(quindi anche
) sono
2
5
10
già ridotte ai minimi termini
7 e 14
sono divisibili per 7

a)

3

7

×

4

.

3

d)

7

8

×

16

.

21

b)

e)

 

3 e 9 sono

divisibili per 3

  • 5 8

4

3

×

.

c)

×

.

  • 2 9

15

4

  • 2 × 3.

×

1

f)

8

×

15

×

1

.

  • 3 2

5

2

8

  • Collega ciascuna delle seguenti frazioni al riquadro in cui puoi completare la relativa frazione inversa o

7

reciproca (osserva con attenzione gli esempi).

esempio 5 7 12 14 19 30 7 12 30 23 19 28 7 39 ....
esempio
5
7
12
14
19
30
7
12
30
23
19
28
7
39
....
19
30
39
12
28
7
.....
12
....
7
....
....
....
....
30
3030
esempio
ional az i r i r e m IL NUMERO 1 u 2 9 n i
ional
az
i
r
i
r
e
m
IL NUMERO
1
u
2 9
n
i
n
o
c
8
Esegui le seguenti divisioni (osserva con attenzione gli esercizi svolti).
ni
io
esercizi svolti
Le
operaz
1
3
1
3
3
9
20
5
7
7
1.
:
=×=
.
2.
5 :
=
.
4
3
4
1
4
7
1
20
4
4
1
2
7 21
7
16
2
3.
:
=×=
.
5 e 20 sono divisibili per 5
24 16
24
21
9
3
3
16 e 24 sono
7 e 21 sono
RECUPERO
divisibili per 8 divisibili per 7
1
2
3
9
9
81
63
13
26
1
a)
:;
:;
:;
b) :
7
;
:
;
:. 2
5 15
7
14
8
64
16
18
9
8
9
Scegli, per ciascuna delle seguenti espressioni, il risultato corretto.
5
7
18
5
12 9
9
5
3
7
5
a)
8 :
×
.
b)
×
:
.
3
5
10
6
10 20
7
18
5
5
28
2
1
21
2
4 16
2
1
3
8
2
c)
:
×
.
d)
×
: 4
21 3
3
42
5
3
5
21
2
2
15
R IC OR DA
• Una frazione i cui termini sono due frazioni, oppure un numero naturale e una frazione, si dice frazione a
termini frazionari.
• Per calcolare la potenza di una frazione si calcola la potenza del numeratore e la potenza del denomina-
tore.
10
3
3
Vero o Falso?
5
6
4
Date le frazioni a termini frazionari: a)
;
b)
;
c)
:
1
12
6
5
5
3
1
1
5
I)
a) è uguale a
:
;
■■V
■■F
II)
a) è uguale a
×
;
■■V ■■F
5
5
5
3
12
5
III) b) è uguale a
6 ×
;
■■V
■■F
IV)
b) è uguale a ×
6
;
■■V ■■F
5
12
4
3
1
V)
c) è uguale a
3 :
;
■■V
■■F
VI)
c) è uguale a × .
■■V ■■F
6
4
6
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i

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IL NUMERO 1
IL NUMERO
1
9 i n o i z o e a per L
9
i
n
o
i
z
o
e
a
per
L

n

  • Calcola il valore delle seguenti potenze (osserva gli esercizi svolti).

11

  • esercizi svolti

i i u m n o e r c r i o a z a l
2 2 ⎛ 2 ⎞ 2 2 4 3 3 × 3 9 5 5 5
2
2
⎛ 2 ⎞
2
2
4
3
3
× 3
9
5
5
5
1.
=×=
.
2.
=
=
.
3.
=
=
.
3
222
×
×
8
2
⎝ 3 ⎠
3
3
9
2
4
4 × 4
16
2326
⎛ 3 ⎞
⎛ 1 ⎞
⎛ 4 ⎞
⎛ 1 ⎞
2
2
5
2
1
3
2
a)
;;;.
b)
;;;.
⎝ 4 ⎠
⎝ 5 ⎠
⎝ 7 ⎠
⎝ 2 ⎠
3
3
3
3
3
4
5
7
3
4
4
2
2
3
⎛ 1 ⎞
⎛ 1 ⎞
1
1
⎛ 3 ⎞
⎛ 7 ⎞
1
⎛ 5 ⎞
c)
;
;;.
d)
;
;;
.
⎝ 4 ⎠
⎝ 2 ⎠
4
2
⎝ 5 ⎠
⎝ 8 ⎠
3
2
2
2
3
22
2
3
6
⎛ 2 ⎞
5
1 ⎞
⎛ 3 ⎞
⎛ 7 ⎞
5
⎛ 3 ⎞
2
e)
;;
;
.
f)
;;
;.
2
2
2
5
⎝ 3 ⎠
⎝ 10 ⎠
⎝ 11 ⎠
⎝ 6 ⎠
6
⎝ 5 ⎠
5
Applica le proprietà delle potenze per risolvere le seguenti espressioni sostituendo ai puntini i numeri
appropriati. Come negli esercizi svolti, lascia i risultati sotto forma di potenza.
esercizi svolti
2
2
⎛ 2 ⎞
2
2 ⎞
2 ⎞
⎛ 2 ⎞
⎛ 2 ⎞
⎛ 2 ⎞
⎛ 2 ⎞
1.
× ⎛
.
2.
:
=
=
.
⎟ = ⎜ ⎛
= ⎜ ⎛
⎝ 5 ⎠
⎝ 5 ⎠
⎝ 5 ⎠
⎝ 5 ⎠
⎝ 5 ⎠
⎝ 5 ⎠
⎝ 5 ⎠
⎝ 5 ⎠
1
⎛ 2 ⎞
2
Ricorda!
⎟ = ⎜ ⎛
⎝ 5 ⎠
⎝ 5 ⎠
3
2
2
23 ×
6
2
2
1
1
2
⎛ 1 ⎞
1
1
⎛ 2 ⎞
3
2
3
1
= ⎛
= ⎛
.
× ⎛
=
×
.
3.
4. ⎜
= ⎜ ⎛
⎝ 2 ⎠
⎝ 2 ⎠
⎝ 2 ⎠
⎝ 3 ⎠
⎝ 4 ⎠
3
4
⎝ 2 ⎠⎠
1
2
3
3
3
1
3
3
⎛ 2 ⎞
8 ⎞
2
15
3 ⎞
:
=
×
.
5.
= ⎜⎜ ⎛
⎝ 5 ⎠
⎝ 15 ⎠
5
8
⎝ 4 ⎠
1
4
2
4
...
4
...
⎛ 1 ⎞
1
1
⎛ 8 ⎞
⎛ 8 ⎞
⎛ 8 ⎞
a)
× ⎛
= ⎛
.
:
=
.
b)
⎝ 3 ⎠
⎝ 3 ⎠
⎝ 3 ⎠
⎝ 5 ⎠
⎝ 5 ⎠
⎝ 5 ⎠
3
4
3
3
4
...
...
3
4
4
...
....
⎛ 4 ⎞
15 ⎞
4
15
⎛ 7 ⎞
⎛ 14 ⎞
7
....
c)
× ⎛
=
×
= ⎛
.
:
=
×
.
d) ⎜
= ⎜ ⎛
⎝ 3 ⎠
6 ⎠
3
6
⎝ 5 ⎠
⎝ 25 ⎠
5
....
...
...
⎠⎠
...
...
3
73
2
...
2
...
⎛ 8 ⎞
⎛ 8 ⎞
8
⎛ 2 ⎞
2
e)
:
× ⎛
= ⎛
;
f) ⎢
= ⎛
.
⎟⎟
⎝ 5 ⎠
⎝ 5 ⎠
5
⎝ 7 ⎠
⎝ 7 ⎠
4
3
...
2
35
⎛ 5 ⎞
5 ⎞
⎛ 7 ⎞
7
⎛ 7 ⎞
= ⎛
.
g)
h)
× ⎛
:
=
.
⎝ 3 ⎠
⎝ 3 ⎠
⎝ 4 ⎠
⎝ 4 ⎠
⎝ 4 ⎠
  • 12

3232
3232

i

i

u

n

e

r

ni

n

o

c

io

operaz

Le

RECUPERO

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IL NUMERO 1
IL NUMERO
1
ional az i r 2 9
ional
az
i
r
2 9

m

i i u n e r n i n o c i o o p e
R IC OR DA • Le espressioni con le frazioni si risolvono eseguendo prima le operazioni
R IC OR DA
• Le espressioni con le frazioni si risolvono eseguendo prima le operazioni indicate nelle parentesi
tonde, poi nelle parentesi quadre, infine nelle graffe (in ogni caso va rispettata la regola di precedenza
delle operazioni).
• Nei problemi con le frazioni è possibile calcolare:
– la frazione di un numero;
– un numero conoscendo una sua parte frazionaria.
  • Calcola il valore delle seguenti espressioni dopo aver considerato con attenzione l’esercizio svolto.

13

esercizio svolto
esercizio svolto
⎛ 7 3 ⎞ ⎛ 1 ⎞ 4 8 Risolvi: − 1 + : = ⎜
⎛ 7
3 ⎞
1 ⎞
4
8
Risolvi:
1 +
:
=
⎟ ×
⎟ +
⎝ 24 16 ⎠ ⎝
5 ⎠
9
3
14
9 ⎞
5
+
1 ⎞
4
8
= ⎛
× ⎛
:
=
⎟⎟
⎟ +
48 ⎠
⎝ 5
9
3
1
1
1
1
5
6
4
3
=
×+
×
=
48
5
9
8
8
1
3
2
11
1
3 + 4
7
=
+
=
=
.
8
6
24
24
⎛ 6
2 ⎞ ⎛ 5
1 ⎞ ⎛ 11 10 ⎞
⎡ 11 ⎤
+
a)
⎟ +
⎟ −
⎟ .
⎝ 4
7 ⎠ ⎝ 4
7 ⎠ ⎝ 7
28 ⎠
28
⎡ 2
3
⎡ ⎛
1 ⎞ 16 ⎤
⎡ 1 ⎤
b)
:
1 +
1 +
.
⎥ ×
⎟ ×
15 ⎝
5 ⎠
4 ⎠ 15
9
2
⎛ 1
1
3 ⎞ 19
⎛ 1
1
⎡ 3 ⎤
c)
+
+
:
+
+
× 4 .
⎝ 2
3
4 ⎠ 6
⎝ 3
6 ⎠
2
Risolvi i seguenti problemi.
5
1
1
a)
In una classe di 24 alunni,
dei ragazzi segue corsi di nuoto, fa parte di squadre di calcio,
12
4
8
partecipa ad attività di atletica leggera e gli alunni rimanenti giocano a tennis. Quanti ragazzi nuota-
no? Quanti giocano a calcio? Quanti seguono l’atletica leggera? E il tennis? A quale frazione del tota-
le corrisponde il gruppo che gioca a tennis?
5 ⎤
10 ;;;; 6 3 5
24
3
b)
Claudia spende e 18, che corrispondono ai
della somma di cui dispone; per acquistare un CD.

10

  • 14

Quale somma aveva in tutto Claudia?

[e 60]

33
33