COMISSIÓ GESTORA DE LES PROVES D’ACCÉS A LA UNIVERSITAT

COMISIÓN GESTORA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

PROVES D’ACCÉS A LA UNIVERSITAT PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

CONVOCATÒRIA: JUNY 2023 CONVOCATORIA: JUNIO 2023

Assignatura: Italià Asignatura: Italiano

BAREM DE L’EXAMEN: L’alumnat respondrà a les preguntes que trie del text 1 o del text 2, respectant l’optativitat següent:
De la Part A (total 6 punts) les opcions següents:
- I (una; valor 2 punts)
- II o III (dos; valor 1,5 punts cadascuna)
- IV (una; valor 1 punt)
De la Part B (total 4 punts): Una composició escrita, també a elegir entre la del text 1 i la del text 2 (valor 4 punts)
Puntuació total: part A (6 punts) més part B (4 punts) en total 10 punts.
Si en un examen es supera el nombre de preguntes contestades de cada franja, només s’ha d’avaluar la que ocupe el primer lloc en el
full d’examen, i la successiva o successives es desestimaran.

BAREMO DEL EXAMEN: El alumnado responderá a las preguntas que elija del texto 1 o del texto 2, respetando la optatividad
siguiente:
De la Parte A (total 6 puntos) las opciones siguientes:
- I (una; valor 2 puntos)
- II o III (dos; valor 1,5 puntos cada una)
- IV (una; valor 1 punto)
De la Parte B (total 4 puntos): Una composición escrita, también a elegir entre la del texto 1 y la del texto 2 (valor 4 puntos)
Puntuación total: parte A (6 puntos) más parte B (4 puntos) en total 10 puntos.
Si en un examen se supera el número de preguntas contestadas de cada franja, solo se evaluará aquella que ocupe el primer lugar en
la hoja de examen, y se desestimarán la sucesiva o las sucesivas.

Text 1 / Texto 1

1 Musk prepara 43 miliardi per Twitter

2 Pronta l'offerta, in campo le grandi banche d'affari. E Tesla sorprende il mercato.
3 I soldi, tanti soldi, li ha trovati. Bussando alla porta della crème de la crème del credito. Morgan
4 Stanley, Bank of America, SocGen, Bnp Paribas, Mizuho Bank e Mitsubishi Financial Group gli
5 hanno aperto, mettendogli a disposizione 25,5 miliardi. Gli altri quattrini, qualcosa come 21 miliardi,
6 usciranno dalle sue tasche. Così, con una potenza di fuoco pari a 46,5 miliardi di dollari, Elon Musk è
7 pronto a dar la scalata a Twitter.
8 Take over1 quasi certamente ostile su cui il guru di Tesla, sta ancora meditando. Aspetta una risposta,
9 ma dal Consiglio di Amministrazione (CdA) è finora uscito soltanto un flebile mormorio, giusto per
10 confermare che la proposta di acquisto è arrivata e che la si sta valutando nell'interesse di tutti gli
11 azionisti.
12 Da quando, con la grazia di un ippopotamo, ha iscritto il suo nome nel libro soci del social network
13 dopo averne comprato oltre il 9%, l'uomo più ricco al mondo ha fatto di tutto per inimicarsi il vertice
14 della società, criticandone l'eccesso di politically correct, proponendo una modifica e dichiarando di
15 voler mettere becco su tutto, in particolare su nodi importanti come la governance, le strategie e il
16 management. Il preside di Twitter, l’indo-americano, Parag Agraval, ha provato a mitigare
17 l'esuberanza di Musk, proponendogli un posto in consiglio in cambio dell'impegno a non oltrepassare
18 del 14,9% di capitale. Per tutta risposta ha ricevuto un no secco nel giro di 24 ore.
19 Da allora, sono passati 15 giorni durante i quali Musk ha preparato l'offensiva, offrendo in prima
20 battuta, la scorsa settimana, 43 miliardi per mettere le mani sulla società.
21 In attesa di vedere quale giro prenderà la Twitter-saga, Musk si coccola la trimestrale della sua

1
Presa di controllo
1
 22 creatura, salutata dalla Borsa di New York con un balzo del 5%. Merito di risultati superiori alle
23 attese, a cominciare dai 3,3 miliardi di profitti, il miglior risultato di sempre. Il fatturato fra gennaio e
24 marzo è stato di 18,76 miliardi, per l'87% ottenuto dalla vendita di auto (il resto arriva da batterie ed
25 energia solare). La decisione di inaugurare due stabilimenti in Germania e nel Texas ha permesso di
26 compensare le chiusure, causa Covid, che hanno colpito l'impianto di Shangai. Sarà anche visionario,
27 eccentrico ed eccessivo, ma a volte Musk è perfettamente calato nella realtà come un industriale della
28 vecchia scuola.
Adattato da Rodolfo Parietti (24 aprile 2022)
https://www.ilgiornale.it/news/economia/musk-prepara-43-miliardi-twitter-2028107.html

Parte A. Comprensione scritta

I. Rispondete alle seguenti domande, con le vostre parole e senza ricopiare le espressioni presenti nell’articolo.
(2 x1 = 2 punti)
1. Fate un breve riassunto dell’argomento principale di questo articolo.
2. Secondo il testo, che vuole fare il protagonista? Come vuole farlo?

II. Indicate se le seguenti affermazioni sono Vere (V) o False (F). Copiate l’espressione esatta del testo su cui si basa la
vostra scelta.
(3x 0,5 = 1,5 punti)
1. Musk, proprietario di Tesla, vuole comprare Twitter.
2. Tutti i soldi per comprare Twitter li prende dalla banca.
3. Propongono a Musk un posto in consiglio per comprare il 14,9% di Twitter.

III. Trovate nel testo un sinonimo alle seguenti parole o espressioni

(6 x 0,25 = 1,5 punti)
1. preparata.
2. battendo.
3. sproporzione, dismisura.
4. spessa.
5. superare, sorpassare.
6. benefici.

IV. Scegliete l’espressione equivalente tra le opzioni date (a, b, c)

(4 x 0,25 = 1 punto)
1. Parag Agraval ha provato a mitigare l'esuberanza di Musk proponendogli un posto in consiglio
a) e gli propone un posto in consiglio.
b) propone ad altre persone un posto in consiglio.
c) proponendo il suo posto in consiglio

2. Elon Musk è pronto a dar la scalata a Twitter.

a) darla
b) dargliela
c) darlela

3. Da allora, sono passati 15 giorni durante i quali Musk ha preparato l'offensiva.

a) Da questa ora
b) Invece
c) Da quel momento

4. Sarà anche visionario, eccentrico ed eccessivo, ma a volte Musk è perfettamente calato nella realtà
come un industriale della vecchia scuola.
a) È
b) Sarebbe stato
c) Stando

Parte B. Expressione scritta.

Componimento scritto in 130-150 parole. (4 punti)
Scrivi un testo esprimendo il tuo punto di vista sull’argomento e, se fosse il caso, racconta la tua esperienza sui social
network. Immagina di participare ad un blog pubblico sulla questione.

2
 Text 2 / Texto 2
1 La Terra che lasciamo alle future generazioni è un mondo rischioso
2 “Guardare il mondo dalla Cupola è indescrivibile. Si ha il senso di fragilità del pianeta Terra, con la sua
3 atmosfera sottilissima, e dell’incredibile bellezza di questo gioiello sospeso nel velluto nero dello spazio”.
4 La poesia e la delicatezza con la quale Luca Parmitano ha descritto la sensazione di guardare la Terra
5 dallo spazio, ci danno il senso e il valore di ciò che ogni giorno ci sta intorno e che spesso dimentichiamo
6 di proteggere.
7 Nella Giornata Mondiale della Terra, il pensiero è che mentre gli esseri umani si fanno la guerra, il nostro
8 pianeta, la nostra casa comune è sempre più in pericolo. E a pagare le conseguenze anche di questo,
9 saranno ancora una volta i bambini. Stiamo lasciando loro un pianeta in cui saranno obbligati ad
10 affrontare molte più catastrofi naturali e di conseguenza malattie. E non possiamo continuare a rimanere
11 inerti a guardare tutto questo.
12 Qualche anno fa, attraversando le piste desertiche del Somaliland, un paese che sta affrontando la
13 peggiore siccità degli ultimi 10 anni, mi raccontavano di un luogo che fino a qualche decennio prima era
14 considerato la “Svizzera dell’Africa”. Intorno a me però vedevo solo deserto e piante secche, che tra i
15 rami diventati ormai rovi, tenevano strette buste di plastica spazzate dal vento. Ecco cosa stiamo facendo
16 alla Terra: la stiamo uccidendo, neanche troppo lentamente e ciascuno di noi deve assumere la
17 responsabilità di prendersene cura.
18 Ce lo ricordano con forza le generazioni più giovani, attente e consapevoli non soltanto della necessità di
19 mettere in atto politiche coraggiose per invertire i cambiamenti climatici, ma anche dell’importanza che i
20 singoli comportamenti che ciascuno di noi mette in atto quotidianamente possono fare la differenza.
21 Abbiamo voluto lasciare ai bambini questo ruolo di “grilli parlanti”.
22 Già oggi 1 miliardo di bambine e bambini corrono pericoli maggiori a causa della crisi climatica. I piccoli
23 nati nel 2020 saranno esposti ad ondate di calore eccessivo in media 7 volte di più rispetto ai loro nonni e
24 saranno colpiti 2,6 volte in più dalla siccità, 2,8 volte in più dalle inondazioni dei fiumi, quasi 3 volte in
25 più dalla perdita dei raccolti agricoli e dal doppio degli incendi devastanti. La crisi climatica per i più
26 piccoli e vulnerabili significa una crisi di diritti: impedisce l'accesso al cibo, all’acqua, all'assistenza
27 sanitaria e all'istruzione, mettendo a forte rischio le loro vite e il loro futuro.
28 Le nuove generazioni hanno dimostrato di essere sempre più consapevoli del proprio ruolo e dell’urgenza
29 di agire per salvare il Pianeta, attraverso il movimento Fridays for future, per esempio. Abbiamo il dovere
30 di ascoltarli e di renderli partecipi di decisioni che riguardano il loro futuro e sicuramente possiamo
31 imparare tanto da loro, per prenderci cura di quel prezioso “gioiello sospeso nello spazio”. E soprattutto
32 ricordarci sempre che il loro futuro parte dal presente. Dobbiamo agire adesso.
Adattato da Daniela Fatarella (22 aprile 2022)

La Terra che lasciamo alle future generazioni è un mondo rischioso

Parte A. Comprensione scritta

I. Rispondete alle seguenti domande, con le vostre parole e senza ricopiare le espressioni presenti
nell’articolo.
(2 x1 = 2 punti)
1. Fate un breve riassunto dell’argomento principale di questo articolo.
2. Secondo il testo, che Terra lasciamo alle future generazioni?

II. Indicate se le seguenti affermazioni sono Vere (V) o False (F). Copiate l’espressione esatta del testo
su cui si basa la vostra scelta.
(3x 0,5 = 1,5 punti)
1. Il pianeta Terra ha una atmosfera molto grande.
2. È la prima volta che i bambini soffrono le conseguenze causate dagli adulti.
3. Ogni persona è responsabile di quello che si fa alla Terra e deve cambiare quello negativo.
3
III. Trovate nel testo un sinonimo alle seguenti parole o espressioni
(6 x 0,25 = 1,5 punti)
1. Osservare.
2. senza acqua.
3. ogni persona, tutte le persone
4. frequentemente.
5. due volte.
6. fare attenzione, occuparcene.

IV. Scegliete l’espressione equivalente tra le opzioni date (a, b, c)

(4 x 0,25 = 1 punto)
1. A pagare le conseguenze anche di questo, saranno ancora una volta i bambini.
a) di nuovo
b) allora
c) per prima

2. Ce lo ricordano con forza le generazioni più giovani

a) Li ricordano a noi
b) Lo ricordano a noi
c) La ricordano a noi

3. Stiamo lasciando loro un pianeta in cui saranno obbligati ad affrontare molte più catastrofi
naturali
a) in che
b) nella quale
c) nel quale

4. mi raccontavano di un luogo che fino a qualche decennio prima era considerato la “Svizzera
dell’Africa”
a) alcuni decenni prima
b) dieci anni prima
c) parecchi decenni prima

Parte B. Expressione scritta.

Componimento scritto in 130-150 parole. (4 punti)
Scrivi un testo esprimendo il tuo punto di vista sull’argomento e, se fosse il caso, racconta la tua
esperienza in merito. Immagina di participare ad un blog pubblico sulla questione.