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Il presente modulo definisce i concetti e le competenze fondamentali necessari alla navigazione sulla
rete, ad un’efficace metodologia di ricerca delle informazioni, alla comunicazione online e all’uso
della posta elettronica.
Comprendere i concetti relativi alla navigazione sulla rete e alla sicurezza informatica.
Utilizzare il browser di rete e gestirne le impostazioni, i segnalibri/preferiti e la stampa di
pagine web.
Eseguire delle ricerche di informazioni sulla rete in modo efficace e valutare il contenuto del
web in modo critico.
Comprendere i problemi principali legati al copyright e alla protezione dei dati.
Comprendere i concetti di reti sociali, comunicazioni e posta elettronica.
Inviare e ricevere messaggi di posta elettronica e gestire le impostazioni di un programma di
posta elettronica.
Organizzare e ricercare messaggi di posta elettronica; utilizzare i calendari.
1.1.2 Identificare i tipi più comuni di domini, quali geografici, aziendali (.org, .edu, .com, .gov).
Dominio geografico - Identificatore di due caratteri che indica la nazione in cui è stato
registrato il sito web.
Dominio aziendale - Identificatore di tre caratteri che identifica se l’azienda è di tipo
commerciale, governativo, di istruzione, no-profit, ecc.
1.1.3 Capire cosa è un browser e saper indicare il nome dei browser più comuni.
Ricerca di informazioni
Acquisti
Formazione
Pubblicazione
E-banking
Servizi della pubblica amministrazione
Intrattenimento
Comunicazione
1.2 Sicurezza
1.2.1 Conoscere le diverse modalità per proteggersi quando si è online:
Effettuare acquisti da siti web noti e di buona reputazione - E’ più probabile che dispongano
di modalità di pagamento sicuro e di protezione dei dati.
Evitare la comunicazione non necessaria di informazioni personali e finanziarie - Sono utili
per evitare furti di identità.
Scollegarsi dai siti web - Per impedire ad altri di usare le vostre informazioni personali.
1.2.3 Saper identificare un sito web sicuro: https, simbolo del lucchetto.
Per aprire una scheda fare clic sull’icona Apri una nuova scheda in alto nella finestra del
browser.
Per chiudere una scheda fare clic sull’icona Chiudi scheda nell’angolo destro della scheda
aperta.
Per aprire una finestra fare clic su Firefox nella barra dei menu, selezionare Nuova scheda e
quindi Nuova finestra.
Per chiudere una finestra, fare clic sul pulsante di chiusura in alto a destra nella finestra.
Per passare da una scheda ad un’altra, fare clic sull’etichetta della scheda desiderata in alto
nella finestra del browser.
Per passare da una finestra ad un’altra, fare clic sull’icona di Firefox nella Barra delle
applicazioni e selezionare la finestra desiderata.
2.1.7 Navigare tra pagine web: indietro, avanti, pagina iniziale (home page).
Per visualizzare la pagina web visitata in precedenza fare clic sul pulsante Indietro accanto alla
barra dell’indirizzo.
Per tornare alla pagina successiva fare clic sul pulsante Avanti accanto alla barra
dell’indirizzo.
Per portarsi sulla home page fare clic sul pulsante Pagina iniziale sulla Barra di navigazione.
Selezionare Cronologia.
Selezionare la URL dall’elenco, oppure selezionare Visualizza la cronologia e fare clic su uno
dei periodi indicati.
Fare clic in ciascun campo del modulo e inserire le informazioni richieste, oppure selezionarle
dagli elenchi a disposizione.
Per inviare al server le informazioni inserite nel modulo fare clic su Invia.
Per eliminare tutte le informazioni inserite in un modulo e riprendere l’inserimento dall’inizio
fare clic su Annulla.
2.1.10 Utilizzare uno strumento web per tradurre una pagina web, del testo.
Per tradurre una pagina web, andare alla pagina http://translate.google.com/, digitare
l’indirizzo del sito web da tradurre nella casella del traduttore e fare clic su Traduci.
Per tradurre del testo, selezionare e copiare il testo da tradurre, andare alla pagina
http://translate.google.com/, incollare il testo nella casella del traduttore e fare clic su
Traduci.
Portarsi sulla pagina web che si desidera impostare come pagina iniziale.
Fare clic su Strumenti -> Opzioni, quindi entrare nella scheda Generale.
Fare clic su Usa la pagina corrente.
Fare clic su OK.
2.2.2 Comprendere il termine “pop-up”.
Pop-up - Nuova finestra del browser che viene aperta senza essere stata richiesta al di sopra
della pagina web corrente; di solito contiene della pubblicità.
Cookie - File di testo salvato nel computer di un utente che tiene traccia delle abitudini di
navigazione dell’utente.
Fare clic su Aiuto -> Guida di Firefox per accedere alla guida in linea di Firefox
Effettuare la ricerca inserendo i termini desiderati nella casella di ricerca.
2.2.6 Eliminare la cronologia, i file Internet temporanei, i dati salvati per la compilazione
automatica dei moduli.
2.3 Segnalibri
2.3.1 Creare un segnalibro.
Se la barra dei segnalibri non è visibile, fare clic con il pulsante destro del mouse nella barra di
navigazione e selezionare Segnalibri -> Visualizza barra dei segnalibri.
Se la pagina da visualizzare non è immediatamente visibile, aprire eventuali cartelle nella barra
dei segnalibri, quindi fare clic sulla pagina web da visualizzare.
Se la barra dei segnalibri non è visibile, fare clic con il pulsante destro del mouse nella barra di
navigazione e selezionare Segnalibri -> Visualizza barra dei segnalibri.
Fare clic con il tasto destro del mouse sulla cartella da eliminare e selezionare Elimina.
Se la barra dei segnalibri non è visibile, fare clic con il pulsante destro del mouse nella barra di
navigazione e selezionare Segnalibri -> Visualizza barra dei segnalibri.
Fare clic sull’icona della pagina web nella barra dell’indirizzo e tenere premuto.
Trascinare l’icona selezionata nella cartella desiderata nella barra dei segnalibri. Se la cartella
desiderata è contenuta in un’altra cartella, trascinare sulla cartella di livello più alto e attendere
un paio di secondi che si apra il menu.
Fare clic con il pulsante destro del mouse sul testo o sull’immagine.
Selezionare Copia.
Aprire un documento o e-mail.
Fare clic con il pulsante destro del mouse e selezionare Incolla.
2.4.3 Visualizzare l’anteprima di stampa o una selezione della pagina web, utilizzando le opzioni
di stampa disponibili.
2.4.3 Stampare una pagina web o una selezione della pagina web, utilizzando le opzioni di
stampa disponibili.
Motore di ricerca - Un sito web usato per cercare informazioni nel World Wide Web, a partire
dai criteri specificati.
Esempi - www.google.com, www.yahoo.com, www.bing.com.
3.1.2 Effettuare una ricerca utilizzando una parola chiave, una frase.
3.1.3 Affinare una ricerca utilizzando funzioni di ricerca avanzate, quali per frase esatta, per
data, per lingua, per formato e tipo di fonte.
Dopo la ricerca iniziale, fare clic sul link Ricerca avanzata nella finestra del motore di
ricerca.
Inserire una combinazione di criteri e selezioni nelle possibili scelte avanzate.
3.2.3 Riconoscere l’adeguatezza delle informazioni online per un determinato tipo di pubblico.
Il contenuto web deve essere adatto alle necessità del suo pubblico.
Ad esempio, i siti indirizzati all’infanzia devono contenere materiale appropriato all’età, più
elementi grafici e meno testi.
4 Concetti di comunicazione
4.1 Comunità online
4.1.1 Comprendere il concetto di comunità online (virtuale).
4.1.2 Illustrare le modalità con cui gli utenti possono pubblicare e condividere contenuti online:
4.1.3 Conoscere le modalità con cui proteggersi durante le attività nelle comunità online:
4.2.2 Comprendere i termini “SMS” (Short Message Service), “MMS” (Multimedia Message
Service).
Consente agli utenti di parlare tra loro in tempo reale via Internet.
NomeUtente – Nome univoco che identifica il nome dell’utente della posta elettronica.
@ - Carattere usato per separare il nome utente dal dominio.
Nome dominio – Luogo geografico/azienda presso cui si trova l’indirizzo di posta elettronica.
Nome dominio di primo livello – Identifica la nazione o il tipo di azienda a cui è associato
l’indirizzo di posta elettronica.
4.3.3 Essere consapevoli dei possibili problemi durante l’invio di file allegati, quali:
Limiti alle dimensioni del file - Gli allegati di posta elettronica possono superare il limite
massimo di dimensioni impostato dal provider per i messaggi di posta elettronica.
Limitazioni sui tipi di file - I file eseguibili vengono spesso rifiutati dai server di posta
elettronica.
4.3.4 Illustrare la differenza tra i campi “A”, “Copia conoscenza” (Cc), “Copia nascosta” (Ccn)
e comprenderne l’utilizzo più adeguato.
4.3.5 Essere consapevoli della possibilità di ricevere messaggi fraudolenti o non richiesti. Essere
consapevoli del rischio di infettare il computer attraverso messaggi di posta elettronica.
Gli utenti della posta elettronica possono ricevere messaggi fraudolenti o non richiesti da fonti
senza scrupoli.
I virus possono essere attivati all’apertura di un messaggio di posta elettronica o di un suo
allegato.
Messaggio fraudolento di posta elettronica che spesso contiene un link verso un sito web
falsificato.
Incoraggia i destinatari a divulgare informazioni personali e finanziarie.
5 Uso della posta elettronica
5.1 Invio di un messaggio
5.1.1 Accedere ad un account di posta elettronica.
5.1.4 Inserire uno o più indirizzi di posta elettronica, liste di distribuzione, nel campo “A”.
5.1.4 Inserire uno o più indirizzi di posta elettronica, liste di distribuzione, nel campo “Copia
conoscenza” (Cc).
5.1.4 Inserire uno o più indirizzi di posta elettronica, liste di distribuzione, nel campo “Copia
nascosta” (Ccn).
Fare clic nel corpo del messaggio di posta elettronica e inserire il testo desiderato.
Quando il messaggio è stato preparato e i campi dei destinatari e dell’oggetto sono stati
compilati, fare clic su Invia nella barra degli strumenti del messaggio.
Fare clic sul pulsante Torna a Posta in arrivo nella barra degli strumenti del messaggio.
5.2.2 Usare le funzioni “Rispondi” e “Rispondi a tutti”.
5.2.2 Identificare i casi in cui dovrebbero essere utilizzate le funzioni “Rispondi” e “Rispondi a
tutti”.
In Gmail non sono presenti barre degli strumenti. Tuttavia è possibile modificare la
visualizzazione delle etichette nell’elenco delle etichette.
Per visualizzare delle etichette non visibili nell’elenco delle etichette, selezionare Varie ->
Gestisci etichette nell’elenco delle etichette.
Nella pagina Impostazioni fare clic su mostra nella colonna Mostra in elenco etichette in
corrispondenza dell’etichetta da visualizzare.
In Gmail non sono presenti barre degli strumenti. Tuttavia è possibile modificare la
visualizzazione delle etichette nell’elenco delle etichette.
Per nascondere delle etichette visibili nell’elenco delle etichette, selezionare Varie -> Gestisci
etichette nell’elenco delle etichette.
Nella pagina Impostazioni fare clic su nascondi nella colonna Mostra in elenco etichette in
corrispondenza dell’etichetta da visualizzare.
Fare clic sul pulsante con l’icona a forma di ingranaggio nella barra degli strumenti e
selezionare Impostazioni dal menu.
Nella scheda Generali, attivare l’opzione Attiva risponditore automatico nel campo
Risponditore automatico.
Impostare in Primo giorno: la data in cui il risponditore deve iniziare ad operare e inserire
eventualmente in Termina: la data in cui deve concludere la sue attività.
Impostare l’oggetto e il testo del messaggio di posta elettronica che deve essere inviato come
risposta ai messaggi ricevuti.
Attivare Rispondi solamente a persone incluse nei miei Contatti per evitare di rispondere
anche a messaggi di spam ricevuti.
Fare clic su Salva modifiche.
I messaggi letti vengono visualizzati su una riga a sfondo grigio e con l’oggetto non formattato.
I messaggi non letti vengono visualizzati su una riga a sfondo bianco e con l’oggetto in
grassetto.
Fare clic sull’icona bianca della bandierina di fianco all’oggetto del messaggio da marcare.
Quando l’icona diventa colorata, il messagio viene indicato come importante.
Fare clic sull’icona colorata della bandierina di fianco all’oggetto del messaggio da smarcare.
Quando l’icona diventa bianca, il messagio viene indicato come non importante.
Per aggiungere un contatto ad una lista di distribuzione, selezionare il contatto nella lista dei
contatti personali.
Fare clic sul pulsante con l’icona del gruppo nella barra degli strumenti e selezionare la lista di
distribuzione a cui aggiungere il contatto selezionato.
Questa operazione non è disponibile in Gmail. Tuttavia è possibile impostare la modalità con
cui vengono ordinati i messaggi nella casella di Posta in arrivo: Classica, Prima mail
importanti, Prima email da leggere, Prima email speciali, Prioritaria.
Classica: i messaggi vengono presentati in ordine di arrivo, a partire dai più recenti.
Prima email importanti: la Posta in arrivo viene divisa in due aree, Importanti e Tutto il
resto, in cui vengono collocati i messaggi ricevuti. Il riconoscimento dell’importanza di un
documento viene fatto automaticamente da Gmail.
Prima email da leggere: la Posta in arrivo viene divisa in due aree, Da leggere e Tutto il
resto. I messaggi ricevuti vengono collocati automaticamente in Da leggere, e vengono spostati
automaticamente in Tutto il resto al termine della lettura.
Prima email speciali: la Posta in arrivo viene divisa in due aree, Speciali e Tutto il resto. E’
possibile spostare a mano i messaggi considerati “speciali” ricevuti.
Proritaria: la la Posta in arrivo viene divisa nelle aree viste sinora, Importanti e da leggere,
Speciali e Tutto il resto.
Per passare da una visualizzazione all’altra della casella della Posta in arrivo è sufficiente
portare il mouse sull'etichetta Posta in arrivo e fare clic sulla freccia rivolta verso il basso che
viene visualizzata, selezionando quindi il tipo di visualizzazione desiderata.
Fare clic sulla freccia accanto al campo di ricerca in alto sulla pagina.
Inserire i criteri di ricerca nei relativi campi Da, A, Oggetto.
Fare clic sul pulsante con la lente di ingrandimento per avviare la ricerca.
5.4.2 Cercare un messaggio per contenuto.
Fare clic sulla freccia accanto al campo di ricerca in alto sulla pagina.
Inserire i criteri di ricerca nel campo Contiene le parole.
Fare clic sul pulsante con la lente di ingrandimento per avviare la ricerca.
Sul lato sinistro della pagina scorrere l’elenco delle etichette fino a raggiungere l’etichetta da
eliminare.
Aprire la freccia accanto al nome dell’etichetta da eliminare e selezionare Rimuovi etichetta.
Fare clic su Elimina sul messaggio di richiesta conferma.
Sul lato sinistro della pagina scorrere l’elenco delle etichette fino a raggiungere l’etichetta
Cestino. Se non fosse visibile, selezionare Altro.
Selezionare il messaggio che deve essere recuperato.
Sulla barra degli strumenti fare clic sul pulsante Sposta in con l’icona a forma di cartella.
Selezionare dal menu l’etichetta sotto cui spostare il messaggio selezionato.
5.4.6 Svuotare il cestino/cartella posta eliminata.
Sul lato sinistro della pagina scorrere l’elenco delle etichette fino a raggiungere l’etichetta
Cestino. Se non fosse visibile, selezionare Altro.
Fare clic su Svuota il cestino adesso sopra l’elenco dei messaggi.
Fare clic su OK sul messaggio di richiesta conferma.
In alternativa, selezionare tutti i messaggi contenuti nel cestino e fare clic su Elimina
definitivamente.
Sul lato sinistro della pagina scorrere l’elenco delle etichette fino a raggiungere l’etichetta
Spam. Se non fosse visibile, selezionare Altro.
Selezionare il messaggio che deve essere tolto dallo spam.
Sulla barra degli strumenti fare clic sul pulsante Non spam.
Nella finestra dei dettagli di una riunione, digitare l’indirizzo di posta elettronica dell’invitato
da aggiungere nel campo Aggiungi invitati.
Premere Aggiungi per inserire il nuovo invitato nella lista.
Al completamento dell’elenco, selezionare Invia email agli invitati.
Nella finestra dei dettagli di una riunione, premere la X accanto al nome dell’invitato da
eliminare dalla riunione.
Nella finestra di Google Calendar, fare clic sulla riunione a cui si deve dare una risposta.
Selezionare No accanto a Ci vai? per rifiutare l’invito.
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