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Dott.

ssa Sabrina Spigariol


Educatrice Professionale Socio-sanitario
Educatrice Professionale coordinatore dei servizi socio-educativi
Educatrice professionale Supervisore

Iscrizione Ordine TSRM, n°7 ALBO EDUCATORE PROFESSIONALE

C.F. SPG SRN 66D67C 740° CEL.320/3662858


e-mail- sabrina.spigariol@gmail.com
sabrina.spigariol@pectsrm-psrtp.org

Mi chiamo Sabrina Spigariol, vivo nel Comune di Vestone (BS) in via Mocenigo 72c.

Ho dedicato la mia vita al volontariato ed ho intrapreso un percorso accademico tutto improntato


sull’aiuto alla persona, sopratutto sulle problematiche neuro-psico-cognitive.

Dal 1994 a 2019.

Ho iniziato la mia attività lavorativa per diverse cooperative sociali, e mi sono occupata ; di minori Border
line, tossico-dipendenti, disabili cognitivi-fisici-sensoriali, scuole per l’infanzia
Ho consolidato la professione facendo il lavoro di libera professionista per circa 23 anni.

Ho lavorato per varie Aziende, Clinica riabilitativa “Villa Silvana” Aprilia (LT) per Società di riabilitazione EX
ART.26 in particolare “Armonia di latina” ( utenzada anni 16 a età senile) ” Progetto Amico” di Latina
(utenza età 0-16 anni), per il distretto LT1 con la legge 162/98, Progetti di vita indipendente;

dal 2013 al 1017, sono stata coordinatrice Centro diurno ‘Amici dell’ONMIC’ riconosciuta legge REG. 42

da Luglio 2019 a ottobbre 2019 ho collaborato per coop. CO.Ge.S.S. centro diurno di Idro (BS)

L’utenza che mi è stata inviata é stata disomogenea, dal post-cuzie, al disabile conclamato, mi sono
occupata di utenti con sclerosi multipla; parkinson; demenza senile; Ictati; decifit cognitivo, ritardo
mentale, Autismo.

Percorso accademico

2010-2013 Laurea magistrale:

Coordinatore dei Servizi Socio Educativi e dei Servizi Sociali, con Lode (DM270) LM-50_87
Università degli studi Roma Tre

2008-2009 Corso di perfezionamento:

Educatori professionali supervisori, con Lode


Università degli studi Roma Tre

1998-1999 Attestato di frequenza:


Operatore nel settore della Tele Medicina, II° livello,
Rilasciato da: Ente nazionale Eurolingue, istituito con D.I. 275/V/99
Materie d’insegnamento: Inglese Francese, malattie tropicali, tecniche di tele medicina informatica.
giudizio finale ottimo.

1994- 1997 Attestato triennale equipollente:

Educatore professionale, D.M. 520/98


Rilasciato da: istituto di Ortofonologia Roma

Vari Attestati di partecipazione:

 Psicopatologia e Sordità. Istituto di Ortofonologia Roma


 Attestato di partecipazione :La fiaba, il disegno, il gesto e il racconto:metafore della relazione
terapeutica con il bambino. Istituto di ortofonologia Roma
 Incontro di sensibilizzazione: Come diventare genitori imperfetti. Istituto Gestalt Firenze
 Incontro di sensibilizzazione: Le sculture viventi nelle relazioni familiari di coppia. Istituto Gestalt
Firenze
 Attestato: Ciclo di convegni dedicati sull’informazione sulle possibilità d’integrazione di bambini,
addolescenti e adulti con sindromi autistiche. FISH Federazione Italiana Superamento Handicap
 Attestato: I principi base dell’approccio comportamentale e cognitivo. L’intervento educativo per
l’Autismo.
Università di Modena e Reggio EmiliaFacoltà di scienze della Formazione
 Attestato: Autismo in Italia: una guida comune.
Promosso da:ANGSA (associazione Italiana Genitori Soggetti Autistici ) presso università La
Sapienza Roma
 Attestato di Frequenza: La gestione Positiva del conflitto.
CESV Centri di Servizio per il Volontariato del Lazio.
 Attestato: Strateggie di intervento basate sui principi della Applied Behavoir Analysis e sui principi
della comunicazione aumentativa alternativa.
Regione Lazio assessorato alle politiche sociali e Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia

 Attestato di partecipazione: Corso Base di Pet Terapy.


Rilasciato associazione ONMIC Cisterna di Latina;

Corso per Crediti formativi:

Il paziente Fragile: presa in carico delle singole figure dell’equipe.


Rilasciato da : Fondazione Don Carlo Gnocchi Onlus (Roma) Crediti formativi 9 per l’anno 2008

Peculiarità

Sono in grado di comunicare in maniera chiara e precisa, rispondendo in modo pertinente ed esaustivo a
specifiche richieste della committenza e\o dell’utenza di riferimento;

Sono in grado di relazionarmi con persone di diversa età, condizione culturale e sociale,stabilendo rapporti
significativi,di collaborare e lavorare in equipe;

Sono capace di empatia e attenzione ai bisogni altrui, abilità accresciute attraverso anni di lavoro con
persone fragili e bisognosi di aiuto.

Sono in grado di applicare le procedure e le tecniche di ascolto attivo, avendo effettuato molti corsi di
aggiornamento e laboratori inerenti a tecniche di comunicazione e di ascolto attivo presso l’istituto di
ortofonologia.
Sono in grado di lavorare in rete e in equipe grazie ai molti anni di esperienza lavorativa in centri socio-
educativi e socio-sanitari

Sono in grado di organizzare autonomamente il lavoro, scegliendo le priorità e assumendo responsabilità


acquisite tramite l’esperienza professionale di lavoratrice autonoma dove è richiesto la gestione delle
attività autonomamente rispettando le scadenze e gli obiettivi. Sono in grado di lavorare in situazioni di
stress, grazie alla gestione di relazioni con la committenza e\o l’utenza di riferimento nelle diverse
esperienze lavorative.

Attività acquisite autodidatta

• Ceramica : sono ingrado di realizzare piccoli lavori con la ceramica, abilità acquisita presso
l’associazione ONMIC di Cisterna di Latina.

• Cucito: sono in grado di realizzare lavori di cucito e so utilizzare la macchina da cucire, abilità
acquisita come volontaria presso l’associazione ANFFAS di Cisterna di Latina, sono anche titolare di un
attestato professionale triennale di Maestra di taglio e cucito.

• Sono in grado di realizzare cartelloni, lavori con materiali di vario tipo plastilina, dass, brecciolino
creativo, perline, nastini cartonccini ecc.....

Automunita patente guida B

Autorizzo il trattamento dei dati personali contenuti nel mio curriculum vitae in base all’art. 13 del D. Lgs.
196/2003 e all’art. 13 GDPR 679/16.

Firma

Sabrina Spigariol

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