PROCESSO AVALIATIVO

ENSINO MÉDIO 2023

Iº TRIMESTRE

Objetivo de compreender o formato do ENEM e concurso público a partir dos conhecimentos

básicos de ensino médio (FGB)

AV1- Em vigor- Atividades práticas elaboradas em sala de aula com supervisão dos
professores. São trabalhos realizados em sala de aula cumpridos pelo alunado em até 10 de
Março (Valor 1,0 ponto)

AVII- Simulado padrão ENEM divididos por área do conhecimento (Valor 2,0 pontos)

 Dois simulados
 Humanas e Linguagens -35 questões e Redação
 Exatas e Ciências da natureza-28 questões

AVII Linguagens e Humanas – 11 de Março- A partir das 8:00 (2,0 pontos)

AVII Exatas e Ciências da natureza-18 de Março -A partir das 8:00 (2,0 pontos)

AVIII- Simulado padrão ENEM divididos por área do conhecimento (Valor 2,0 pontos)

 Dois simulados
 Humanas e Linguagens -35 questões e Redação
 Exatas e Ciências da natureza-28 questões

AVIII Linguagens e Humanas – 25 de Março- A partir das 8:00 (2,0 pontos)

AVIII Exatas e Ciências da natureza-01 de Abril- A partir das 8:00 (2,0 pontos)

AV IV- Simulado padrão ENEM divididos por área do conhecimento (Valor 2,0 pontos)

 Dois simulados
 Humanas e Linguagens -35 questões e Redação
 Exatas e Ciências da natureza-28 questões

AV IV Linguagens e Humanas – 15 de Abril- A partir das 8:00 (2,0 pontos)

AV IV Exatas e Ciências da natureza-29 de Abril- A partir das 8:00 (2,0 pontos)

AV V- Período de Prova Geral- Avaliação por disciplina de 08 de Maio até 13 de Maio (Valor
3,0 pontos)

 10 questões
 Semana de avaliação convencional
 Conteúdos específicos com geração de cronograma previamente entregue aos alunos
 Os alunos serão liberados após concluírem as avaliações
Recuperação paralela (Ensino médio)

A recuperação será personalizada- Caso o aluno não consiga obter o resultado ao fnal do
trimestre, o professor deverá criar um relatório apontando os pontos de dificuldades
apresentado pelo aluno e com base nisso será criado o roteiro de recuperação paralela.

A recuperação paralela deverá fazer com que o aluno busque aprender exclusivamente os
conteúdos em que apresentaram maiores dificuldades.