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PAESE :Italia DIFFUSIONE :(10041)

PAGINE :5 AUTORE :N.D.


SUPERFICIE :39 %

3 maggio 2023

L'ALTA FORMAZIONE

«Abbiamo46milastudenti
In un anno8.256laureati»
Calcagniti,presidentedellaConferenzadeirettori delleMarche
ANCONA L'annoscorso8.256stu- punto di riferimentoper le terdisciplinare. «Perché- con-
denti si sonolaureatinelleMar- scuole,gli enti, i Comuni,le im- clude - non siamo"famiglie ac-
che. Ed oggi,iscritti alle quattro prese, leassociazioni ele fonda- cademiche" divisema cerchia-
Alma Matermarchigianesono zioni. Siamoco- creatori divalo- mo di lavorared'intesaognuna
45.854 studenti.Alla Politecni- ri e di relazioni, sempre più con le nostrespecificità, la no-
coinvolti nelle strategiedi cre- stra storia».
ca delleMarche,15.397; alla Car-
scita dei comprensori di cui fac- VéroniqueAngeletti
lo Bo di Urbino, 14.950;all'Uni-
versità di Macerata 9.450 e ciamo parteintegrante. Territo- © RIPRODUZIONE RISERVATA

all'Unicam, a Camerino, 6.057. ri cherichiedonoapproccidi-


Dati più aggiornatirispetto a «FAMIGLIE ACCADEMICHE
quellinel sito delMiur, cheave- versi e sonogli eredidei legami
checreiamotra gli studentie MODERNE, CHE SANNO
vamo pubblicatolunedì. «Nu- l'ambientedi studio». Le Uni-
meri - interviene Giorgio Calca- versità sonointerlocutoriprivi- LAVORARE D'INTESA»
gnòli, rettorea Urbino e Presi- legiati peraffrontareeanalizza-
dente della Crum, della Confe- re i problemi, identificareleso-
renza dei RettoridelleMarche - luzioni. «Siamodei centri di
che proprioperché sono la foto- competenze,degli incubatori
grafia di una realtà importante, chefavoriscono le reti conaltre
dinamica,devonoesserepreci- università e il mondoprodutti-
si. Motivo percui abbiamo coin- vo. E lo siamo proprio perché
volto le nostresegreterieper coinvolgiamo i nostrilaureandi
metterliaconfronto ». che, tra studio,pratica, labora-
tori, entranoin relazionicon do-
centi, ricercatori, altri studenti.
Luoghi di confronto Pronti a coglierele opportunità
Ricorda che i quattro atenei
nonsonosolodeputati alla pro- offertedai cambiamenti».
duzione del saperema luoghi Un cennoalla concorrenza
che, in alcuni casida secoli, so- delle universitàdigitali. «Abbia-
no vocatiallostudio, alconfron- mo notatoche ci sono studenti
to, alla sperimentazione. Sono chesirivolgono a questerealtà.
Si parladell'equivalenza del ti-
tolo mala preparazione è diver-
dei motori di sviluppoingrado sa. La conoscenza non è solo
di rilevarelesfide, interpretarei nei libri ma essereall'altezza
cambiamentieproprio peril lo- dellegrandisfideodierne.La so-
ro legamestorico, hanno un cietà chiedegiovani laureati
" engagment"determinantecon competenticon un'ottimafor-
il territorio. «Ognuna, incalza, mazione tecnica,umanistica,
rappresenta la storia del suo gentechepensa,che sa critica-
comprensorio ed è un pernodi re elavorarein gruppo ». Proget-
ecosistemid'innovazione,un tare il futuro in prospettivain-

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