PieroMICHI

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Senza Pressione - No Pressing - Sans Pressure

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2022 • Auhorized for use: Konrad Bielawski (PL)

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Trenta minuti
protocollo di studio per la tromba

Thirty minutes
study protocol for trumpet
 PieroMICHI
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2022 • Auhorized for use: Konrad Bielawski (PL)

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Trenta minuti
protocollo di studio per la tromba

Thirty minutes
study protocol for trumpet

Edizioni musicali Wicky via Biancardi 4 - 20149 Milano Italy

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Photo by Rosangela Bonardi

2022 • Auhorized for use: Konrad Bielawski (PL)

Piero Michi ha lavorato con i più importanti musicisti italiani.
Prima tromba nella mitica Capolinea Big Band diretta da Attilio Donadio, nella Duke Ellington
Repertory Orchestra prodotta da Carlo Bagnoli e diretta da Santino Palumbo, molto attivo nella
ricerca di nuovi linguaggi negli anni ottanta ha militato nel gruppo del contrabbassista Giorgio
Buratti. Ha collaborato come side-man per produzioni musicali per la televisione, sotto la direzione di
importanti direttori come Pino Calvi, Pippo Caruso, ed altri. Attualmente ricopre il ruolo di
tromba solista nella Civica Orchestra di Fiati del Comune di Milano

Piero Michi has been working with the most important Italian musicians.
He played first trumpet in the fabulous Capolinea Big Band conducted by Attilio Donadio and
in the Duke Ellington Repertory Orchestra produced by Carlo Bagnoli and conducted by Santino
Palumbo. Very active in the search of new musical languages, he has been a supporter in the bass player
Giorgio Buratti’s ensemble during the Eighties. He collaborated as side-man in TV musical
performances under the guide of important conductors as Pino Calvi, Pippo Caruso and others.
He’s at present the first soloist trumpet in the Civic Wind Orchestra of Milan.

Piero Michi a travaillé avec les plus célèbres musiciens italiens.

Il a été première trompette dans la fabuleuse Capolinea Big Band dirigée par Attilio Donadio,
dans la Duke Ellington Repertory Orchestra produite par Carlo Bagnoli et dirigée par Santino
Palumbo. Très actif dans la recherche de nouveaux langages musicaux, dans les années ‘80 il
a fait partie du groupe du contrebassiste Giorgio Buratti. Comme side-man, il a collaboré à des
productions musicales pour la télévision italienne, sous la direction de célèbres chefs d’orchestre
tels que Pino Calvi, Pippo Caruso, ainsi que d’autres.
Actuellement, son rôle est celui de trompette soliste dans la Civica Orchestra di Fiati de la Commune
de Milan.

Edizioni Musicali WICKY s.a.s. - Via Biancardi, 4 - 20149 MILANO

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Premessa
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Suonare la tromba è meno difficile e faticoso di
quanto possa sembrare.
Non si tratta di forza, ma di equilibrio tra emissione del
fiato, posizione delle labbra, apertura della cavità orale,
utilizzo completo del flusso d’aria per produrre suono.
Lo strumentista deve raggiungere la padronanza
tecnica che gli permetta di evitare lo stress dovuto
all’insicurezza sul risultato tecnico.
Gli obiettivi dello strumentista:
- utilizzo corretto della colonna d’aria.
- ottimizzazione del flusso d’aria per produrre suono.
- leggerezza nel suonare le note su tre ottave.
- precisione e tranquillità nei passaggi tecnici.
- produzione di bel suono, mai forzato, ricco di
armonici ed intonato dal pianissimo al fortissimo.
La finalità del metodo:
Il metodo serve ad ottimizzare il tempo che lo
strumentista usa per riscaldarsi, cercando di
raggiungere nello stesso tempo gli obiettivi prefissati.
Il metodo non affronta volutamente la parte
relativa alla respirazione che viene affrontata in
tanti metodi per strumento a fiato.
La posizione delle labbra
Il primo esercizio aiuta a trovare la giusta posizione
delle labbra, non tenere il suono lungo, concentrati
sul colpo di lingua semplice e doppio, non premere o
forzare (ricordati che serve l’equilibrio, non la forza)
otterrai uno staccato sicuro con un suono pieno.
I pedali
Alcune note che troverai nel manuale vengono
impropriamente chiamate pedali, sono note che
non esistono nello strumento e si trovano tra la
fondamentale ed il secondo armonico, riuscire a
suonare queste note serve ad ottenere
padronanza nell’utilizzo delle labbra, sfrut-
tando al massimo l’aria per produrre il suono.
Importante, l’impostazione utilizzata per suonare
i pedali è l’ideale per suonare perfettamente e con
poca fatica tutta la gamma dello strumento.
Precisione ritmica
Pensa di suonare una battuta con suddivisioni
binarie e ternarie, enfatizzando gli accenti costrui-
sci una falsariga ritmica entro la quale si muovono
le note, questo permetterà di eseguire passi molto
WKY0617
3. Trenta Minuti
Italiano
veloci con assoluta sicurezza ritmica.
Alla fine di ogni esercizio è fondamentale ripas-
sare i pedali senza mai cambiare impostazione.
Ricorda, i pedali sono per lo strumentista come le
fondamenta per un palazzo, più sono solide e più si
riesce a costruire in altezza.
Apertura della cavità orale.
La cavità orale ricopre un ruolo fondamentale nello
sviluppo del suono dell’estensione e della flessibilità,
si può variare il volume della cavità orale attraverso i
movimenti della lingua.
Utilizzo del vocalizzo.
Prova a fischiettare e pensa di partire con la voca-
le O per arrivare con la vocale I, ti renderai conto
2022 • Auhorized for use: Konrad Bielawski (PL)
che la parte interna della lingua si alza verso il palato
riducendo il volume della cavità orale ed il suono
si di alza un’ottava, applicando lo stesso principio
allo strumento potrai ottenere, con facilità e sicurez-
za, un arpeggio che utilizza tutta la gamma di suoni
armonici posti tra due note distanti due ottave.
Non provate subito a fare l’arpeggio di due
ottave, aspetta di aver riscaldato il labbro e di aver
acquisito una buona padronanza dell’impostazione.
Considerazioni
Esistono molti buoni metodi per sviluppare la tecnica
della tromba.
Importante non è cosa si suona ma come si suona.
Puoi passare ore a ripetere studi tecnici ottenendo
scarsi risultati, oppure, ottimizzando lo studio, con
la giusta impostazione, puoi dedicare il tuo tempo
per sviluppare il lato artistico della tua preparazione
musicale. Quando ti è possibile, esercitati
all’aperto, in giardino od in terrazzo, l’ideale sarebbe
in un parco, migliorerà il suono (timbro/volume)
evitando danni all’orecchio. Suonando in un parco
probabilmente ci saranno dei passanti che si fermeranno
ad ascoltare, si tratta di un’ottimo sistema per vincere il
panico da palcoscenico.
Non dimenticare
Fondamentale per un buon riscaldamento è la calma,
non forzare mai, segui il programma normalmente
senza voler anticipare le varie fasi, ricordati che i
primi 10 minuti sono fondamentali per preparare il
labbro.

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Introduction
Playing the trumpet is less difficult and hard
than one can imagine
It’s not a matter of strength, but sort of a balance be-
tween breath emission, lip position, oral cavity and a
full use of air draft in order to produce the sound.
The player must acquire technical mastery that
allows him to avoid stress due to insecurity on
technical achievement.
The Player’s Targets:
- A correct use of the amount of air
- Optimization of sound-producing air draft
- Lightness on playing a three-octave range notes
- Carefulness and tranquillity through technical passages
- Good, never strained, harmonic-rich and in-tune from
pianissimo through fortissimo sound achievement.
The Aim of the Method
The method’s purpose is to optimize the warming-up
time of the player, by the meantime trying to achieve
prearranged targets.
Purposely the method doesn’t deal with the section
concerning the breathing that is dealt in a number
of special wind instrument methods.
Lip Position
The first exercise helps to find the correct lip posi-
tion, not keeping the sound too long, concentrating
on the tongue stroke, both simple and double, not
pressing or straining (remember that it’s important
the balance, not the strength) in order to achieve a
steady staccato with a full sound.
The “Pedal Tone”
Several notes you’ll find on the method are improperly
called “pedals”and are note that aren’t normally used
by the player and include all those notes that lie before
the very harmonic series (in fact, they merely belong
to a sound pipe naturally vibration mode). Managing
to play these notes serves to get a lip-use mastery by
fully exploiting the sound producing draft.
Important: the correct placement used to play the basic
natural notes is ideal in order to perfectly play with the
smallest effort the full note range of the instrument.
Rhythmical Accuracy
Imagine to play a bar subdivided in two or three beats,
and by stressing the accents, to make up a rhythmic
pattern where notes are moving within; this will al-
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4. Trenta Minuti
English
low you to perform very quick passes with top rhyth-
mic security. At the end of every exercise it’s very
important to revise the pedals without changing your
placement.
Remember that so important are these basic notes
for the player as are the foundations for a palace:
The more they are solid, the more higher you can get.
Oral cavity opening
The oral cavity occupies a fundamental role in devel-
oping the sound, the range and flexibility, so you can
vary the volume of the cavity through your tongue’s
movement.
Use of the vocalism
Try to whistle and think to start with the vowel “O”
2022 • Auhorized for use: Konrad Bielawski (PL)
(like Oklaoma) and get to “I” (like Italy). You’ll be
aware of the fact that the interior of the tongue will
rise toward the palate; hereby, the volume of the oral
cavity will be reducing and then the sound will rise
by an octave. By applying the same principle to the
instrument you will easily and security get an ar-
peggio that makes use of the whole harmonic sound
range set among a two-octave pitch.
Don’t try to immediately get a two-octave arpeggio,
but wait until your lip is warmed up and after you’ve
acquired a good mastery in the placement.
Considerations
There are a number of good methods for learning the
trumpet technique.
It’s more important how you are playing than what.
You can spend a lot of hours by repeating
technical studies and achieve poor results or, by
optimizing your learning with the right placement,
you can devote your time to develop an artistic side
of your musical training.
Whenever you can, practice in the open air, in the
garden or in a terrace though the ideal would be a
park; it will improve your sound (timbre and/or
volume) by avoiding damage to your ear. Playing in
a park will probably cause some passers-by to stop
and listen to you. It’ll be the best system to win the
onstage panic.
Never forget…
Calm is fundamental for a good warm-up,
so never force yourself, normally follow your program
without anticipating the subsequent steps and remem-
ber that the first ten minutes are the most critical ones to
prepare your lips.

Introduction
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Jouer de la trompette est moins difficile et fati-
guant qu’il ne semble.
Il ne s’agit pas d’une question de force, mais plutôt
d’équilibre entre l’émission du souffle, la position
des lèvres, l’ouverture de la cavité orale, l’utilisation
complète du débit de l’air pour produire le son.
L’instrumentiste doit atteindre la maîtrise technique
qui lui évite la tension due à l’insécurité quant au ré-
sultat de l’exécution.
Les objectifs de l’instrumentiste :
- utilisation correcte de la colonne d’air
- optimisation du débit de l’air pour produire le son
- légèreté dans l’exécution des notes sur trois octaves
- précision et assurance dans les passages techniques
- production d’un joli son, jamais forcé, riche d’har-
moniques et d’intonation du pianissimo au fortissimo
Le but de la méthode :
La méthode sert à optimiser le temps que l’instru-
mentiste utilise pour s’échauffer, en cherchant d’at-
teindre en même temps les buts fixés.
La méthode ne traite pas la partie qui concerne la
respiration, qui est traitée dans nombre de métho-
des pour instruments à vent.
La position des lèvres
Le premier exercice aide à trouver la position correc-
te des lèvres ; ne tenez pas le son longtemps, concen-
trez-vous sur le coup de langue simple et double, ne
pressez ou ne forcez pas (rappelez-vous que c’est
l’équilibre qui sert, pas la force) ; vous obtiendrez un
staccato ferme avec un son plein.
Les pédales
Certaines notes que vous trouverez dans le manuel,
sont improprement appelées pédales; il s’agit de
notes qui n’existent pas dans l’instrument et qui se
trouvent entre la fondamentale et le deuxième har-
monique. Arriver à jouer ces notes sert à maîtriser
l’utilisation des lèvres, en exploitant autant que pos-
sible l’air pour produire le son.
Important, la pose utilisée pour jouer les pédales est
l’idéal pour réussir à jouer parfaitement, et avec très
peu de fatigue, toute la gamme de l’instrument.
Précision rythmique
Pensez de jouer un temps avec des subdivisions bi-
naires et ternaires, en exagérant les accents vous
construisez un exemple rythmique au sein duquel
les notes bougent ; ceci vous permettra de jouer des
WKY0617
5. Trenta Minuti
Français
passages très rapides avec une complète assurance ryth-
mique. A la fin de chaque exercice, il est très important
de repasser les pédales sans jamais changer de pose.
Rappelez-vous, les pédales sont pour l’instrumentiste
ce que les fondations sont pour un bâtiment : plus el-
les sont solides, plus on arrivera à bâtir en hauteur.
Ouverture de la cavité orale
Dans le développement du son de l’extension et de la
souplesse, la cavité orale joue un rôle fondamental ;
on peut différencier le volume de la cavité orale par
les mouvements de la langue.
Utilisation du vocalise.
Essayez de siffloter en pensant de partir de la voyelle
O (égale Orléans) pour arriver à la voyelle I (égale
Idée): vous apercevrez que la partie intérieure de la
2022 • Auhorized for use: Konrad Bielawski (PL)
langue se lève vers le palais en réduisant le volume
de la cavité orale, et que le son s’élève d’une octave.
En appliquant le même principe à l’instrument, vous
obtiendrez, facilement et d’une façon ferme, un ar-
pège qui utilise toute la gamme de sons harmoniques
qui se trouvent entre deux notes éloignées de deux
octaves.
N’essayez pas tout de suite d’exécuter un arpège de
deux octaves, attendez d’avoir échauffé les lèvres et
d’avoir acquis une bonne maîtrise de la pose.
Considérations
Plusieurs bonnes méthodes existent pour développer
la technique de la trompette.
Ce qui est important n’est pas ce que l’on joue,
mais la façon dont on le joue. Vous pouvez passer
des heures en répétant des études techniques et ob-
tenir des résultats médiocres ; ou bien, en optimisant
vos études, par une pose correcte, vous pouvez dé-
dier votre temps à développer le côté artistique de
votre préparation musicale. Si possible, entraînez-
vous en plein air, dans un jardin ou sur une terrasse,
l’idéal serait un parc : cela améliorera le son (timbre/
volume) en évitant des dégâts à l’ouïe. Si vous choi-
sissez de jouer dans un parc, probablement les gens
s’arrêteront pour vous écouter : il s’agit là d’un ex-
cellent système pour vaincre le trac.
N’oubliez pas
Le calme est à la base d’un bon échauffement,
ne forcez jamais, suivez normalement le cours du
programme sans anticiper les différentes étapes, rap-
pelez-vous que les 10 premières minutes sont à la
base d’une correcte préparation des lèvres.
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Il metodo 30 minuti
Allena la lingua a variare la velocità
di emissione dell’aria
Alleggerisce il carico di lavoro delle labbra
Allena a far vibrare l’aria tra lingua a palato
The 30 minutes method
Trains the tongue to vary the speed at which the air is expelled
Lightens the workload on your lips
Works at making the air vibrate between your tongue and
your palate
La méthode des 30 minutes
entraîne la langue pour varier la vitesse à
laquelle le filet d’air est expulsé
allège le travail des lèvres
apprend à faire vibrer l’air entre la langue et le palais

O E I
Velocità aria 1 Velocità aria 1,5 Velocità aria 2
Air speed 1 Air speed 1,5 Air speed 2
Vitesse de l’air 1 Vitesse de l’air 1,5 Vitesse de l’air 2

Flusso aria 1 Flusso aria 1 Flusso aria 1

Air flow 1 Air flow 1 Air flow 1
Écoulement de l’air 1 Écoulement de l’air 1 Écoulement de l’air 1

2022 • Auhorized for use: Konrad Bielawski (PL)

Funzione della lingua
•Aleggerisce il carico di lavoro delle labbra per produrre i suoni acuti •Evita la chiusura del suono negli acuti
•Permette di produrre suoni acuti sia pianissimo che fortissimo •Permette di produrre i suoni fondamentali dello strumento
•Permette di eseguire senza sforzo arpeggi legati e salti di ottava
Utilizzo della lingua:
•Pronuncia le lettere trrrrr.... a labbra aperte •Mantieni trrrrr.... e chiudi le labbra per arrivare a pronunciare trrruu...
•Pronuncia con i denti chiusi e le labbra aperte le lettere shhhi.... •Mantieni shhhi.... e lentamente chiudi le labbra per arrivare a pronunciare shhhuu....
Produzione dei suoni fondamentali
•Chiudi le labbra come dovessi emettere una nota•A labbra chiuse appoggia la lingua all’interno del labbro inferiore
•Soffia cercando di produrre la vibrazione all’interno della bocca tra lingua e palato

Function of the tongue

•Lightens the workload on your lips to produce high notes •Prevents the sound stopping in high notes •Lets you produce high notes
both pianissimo and fortissimo •Lets you produce the instrument’s pedal tones •Lets you perform arpeggios, legatos and octave leaps effortlessly
How to use your tongue
•Say the letters trrrrr... with your lips open •Hold trrrrr.... and close your lips to produce trrruu...
•Say the letters shhhi... with your teeth closed and lips open •Hold shhhi.... and slowly close your lips until you produce shhhuu....
How to produce Pedal Tones
•Close your lips as if you had to sound a note •With your lips closed, rest your tongue inside your lower lip
•Blow, trying to produce a vibration inside your mouth between the tongue and the palate

Fonction de la langue
•Allège le travail des lèvres pour produire les notes aiguës •Empêche le son de s’arrêter dans les notes aiguës
•Permet de produire des notes aiguës aussi bien pianissimo que fortissimo •Permet de produire les notes pédales de l’instrument
•Permet de faire sans effort arpèges, legatos et sauts d’octaves
Comment utiliser votre langue
•Dites les lettres trrrrr.... avec les lèvres ouvertes •Continuez le trrrrr.... et refermez les lèvres pour produire trrruu...
•Dites les lettres shhhi... avec les dents fermées et les lèvres ouvertes •Continuez à dire shhhi... et fermez doucement les lèvres jusqu’à produire le sont shhhuu....
Comment produire les notes pédales
•Fermer les lèvres comme si vous deviez produire une note•Avec les lèvres fermées, posez la langue sur l’intérieur de votre lèvre inférieure
•Soufflez, en essayant de produire une vibration à l’intérieur de votre bouche ente la langue et le palais
 Unità 1 Preparazione
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ricerca della posizione ideale
L'esercizio serve a trovare la giusta posizione delle labbra, non tenete il suono lungo concentrati sul colpo di lingua senza premere,
cerca di ottenere uno staccato sicuro e pieno, verifica che con la stessa posizione delle labbra si possano eseguire le note nell'unità 2.
The exercise will serve you to find the right position of your lips, so donʼt hold the sound too long, concentrate on the tongue strike without
pressing, try to get a steady and full staccato and verify that with the same position you can play the notes of unit two.

L'exercice sert pour trouver la correcte position des lèvres, ne gardez pas le son longtemps en vous concentrant sur le coup de langue sans
presser, essayez d'obtenir un staccato assuré et plein, vérifiez de pouvoir jouer les notes de l'unité 2 avec la même position des lèvres.

Andante q = 88

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Staccato semplice

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Allegro q 120 Molto staccato

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2022 • Auhorized for use: Konrad Bielawski (PL)

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Aspettare 8 - 10 secondi
Wait 8 - 10 seconds
Attendre 8 - 10 secondes

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7. Trenta Minuti
 Unità 2 Sviluppo dei pedali e utilizzo delle vocali E - I
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Segui la diteggiatura indicata, pensa alle vocali E - I, mantieni invariato il punto d'appoggio sul bocchino, non preoccuparti se il suono
risulta nasale.
Follow the shown fingering, think of the vowels E - I, keep unchanged the support on the mouthpiece and donʼt worry if the sound
seems a bit nasal. E like Embassy - I like Italy
Suivez le doigté indiqué, pensez aux voyelles E - I, ne changez pas le point d'appui sur l'embouchure, ne vous inquiétez pas si le son
vous semble nasal. E égale Étranger - I égale Idée

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Esercizio preparatorio:

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2022 • Auhorized for use: Konrad Bielawski (PL)

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Allegro q 120 Molto staccato

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Esercizio preparatorio:
serve per costruire una griglia ritmica utile per ottenere precisione nei passaggi tecnici.
Preliminary exercise:
it serves to build a rhythmic background useful to obtain accuracy in technical passages.
Exercice de préparation:
il est nécessaire pour construire un grille rythmique qui vous servira pour maîtriser les passages techniques

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8. Trenta Minuti
 Esercizio ausiliario 1
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Il seguente esercizio ausiliario aiuta a raggiungere un perfetto equilibrio tra velocità dell’aria, pressione del bocchino sulle labbra ed
intensità della spinta diaframmatica. Suona sostenendo lo strumento con i pollici ed utilizzando degli elastici (come da illustrazione),
per variare le posizioni.
The following auxiliary exercise will help you to achieve a perfect balance between air speed, mouthpiece pressure on your lips and dia-
phragm intensity thrust. Play by holding the instrument with your thumbs and making use of the rubber bands (as shown in the picture),
in order to change positions.
L’exercice auxiliaire suivant aide a rejoindre un parfait équilibre entre la vitesse de l’aire, la pression de l’embouchure sur les lèvres et
l’intensité de la poussée du diaphragme. Joue en soutenant l’instrument avec les pouces et en utilisant des elastiques (voir illustration),
pour varier les positions.

2022 • Auhorized for use: Konrad Bielawski (PL)

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9. Trenta Minuti
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WKY0617
10. Trenta Minuti
 Precisione ritmica e sviluppo dei pedali
EMW Edizioni Musicali Wicky © www.wickymusic.com
Unità 3

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2022 • Auhorized for use: Konrad Bielawski (PL)

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WKY0617
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11. Trenta Minuti
 Esercizio ausiliario 2
EMW Edizioni Musicali Wicky © www.wickymusic.com
Senza Pressione - No Pressing - Sans Pressure

Suona questa sezione sostenendo lo strumento con i pollici ed utilizzando gli elastici per variare le posizioni.
Play this part by holding the instrument with your thumbs and making use of rubber bands in order to change positions.
Joue cette partie en soutenant l’instrument avec les pouces et en utilisant des elastiques pour varier les positions.

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2022 • Auhorized for use: Konrad Bielawski (PL)

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WKY0617
12. Trenta Minuti
EMW Edizioni Musicali Wicky © www.wickymusic.com
Unità 4

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8
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9
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2022 • Auhorized for use: Konrad Bielawski (PL)

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2-3

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10
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1-2

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11
ta ta ka (Idem) ta ka ta ka ta ka (Idem)
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1
6

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12
ta ta ka (Idem) ta ka ta ka ta ka (Idem)

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2
WKY0617
13. Trenta Minuti
 Esercizio ausiliario 3
EMW Edizioni Musicali Wicky © www.wickymusic.com
Senza Pressione - No Pressing - Sans Pressure

Suona questa sezione sostenendo lo strumento con i pollici ed utilizzando gli elastici per variare le posizioni.
Play this part by holding the instrument with your thumbs and making use of rubber bands in order to change positions.
Joue cette partie en soutenant l’instrument avec les pouces et en utilisant des elastiques pour varier les positions.

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2022 • Auhorized for use: Konrad Bielawski (PL)

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3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

1-2-3

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WKY0617
14. Trenta Minuti
 Unità 5 Precisione ritmica, sviluppo del suono
EMW Edizioni Musicali Wicky © www.wickymusic.com
rafforzamento dell'impostazione sui pedali

43
6

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3 3 3 3 6

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2022 • Auhorized for use: Konrad Bielawski (PL)

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0
Unità 6

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1-2-3
WKY0617
15. Trenta Minuti
EMW Edizioni Musicali Wicky © www.wickymusic.com
Unità 7

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2022 • Auhorized for use: Konrad Bielawski (PL)

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1-3
Unità 8

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WKY0617
16. Trenta Minuti
 Unità 9
EMW Edizioni Musicali Wicky © www.wickymusic.com

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2022 • Auhorized for use: Konrad Bielawski (PL)

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Unità 10

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1
WKY0617
17. Trenta Minuti
 Unità 11

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EMW Edizioni Musicali Wicky © www.wickymusic.com
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ta ta ka ta ta ka (Idem) ta ka ta ka ta ka (Idem)

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2022 • Auhorized for use: Konrad Bielawski (PL)

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1-2-3 Idem 1-2-3

WKY0617
18. Trenta Minuti
 Esercizio ausiliario 4
EMW Edizioni Musicali Wicky © www.wickymusic.com
Senza Pressione - No Pressing - Sans Pressure
Come i precedenti, anche questi esercizi servono ad alleggerire la pressione del bocchino sulle labbra. Non si deve dimenticare che gli esercizi ausiliari servono per utilizzare
al meglio il metodo Trenta Minuti; vanno usati come aiuto nello studio del metodo e non come scorciatoia per raggiungere in breve tempo una maggiore estensione.
Suona gli esercizi con attenzione curando bene lo staccato sia esso semplice, doppio o triplo.

As the previous ones, these exercises are useful to reduce the mouthpiece pressure on your lips. Never forget that the auxiliary exercises are useful to exploit the
Trenta Minuti, at the best and must be used as a help during the study of the handbook, not as a shortcut in order to reach a greater extent in shorter time.
Play the exercises carefully by taking care of the single, double or triple staccato.

De même que les précédents, pareillement, ces exercice servent à décharger la pression de l’embouchure sur les lèvres. Il ne faut pas oublier que les exercices auxiliaires
servent pour utiliser au mieux la méthode Trenta Minuti, Il faut les utiliser en tant que aide dans l’étude de la méthode et non pas en tant que raccourcie pour abréger
le temps qu’il faut pour rejoindre une majeur extension.
Joue les exercices avec concentration en soignant bien le détaché musicale soit il simple,double ou triple.

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1-2-3

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2022 • Auhorized for use: Konrad Bielawski (PL)

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1-2
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3 3 3 3 3

f
3 3 3 3 3
3 3 3 3 3

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3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

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3 3 3 3 3

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3 3 3 3 3

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f ˙
WKY0617
19. Trenta Minuti
EMW Edizioni Musicali Wicky © www.wickymusic.com

&
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
bœ œœœœ œœœœ œœœœœœœœœ
2-3

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3 3 3 3 3

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dim.

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3 3 3 3 3

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2022 • Auhorized for use: Konrad Bielawski (PL)

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3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

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1-2

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cresc. 3 3 3 3 3 f 3 3 3 3 3

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39

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3 3 3 3 3

3 3 3 3 3 p
U
dim. 3 3 3 3 3
42

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3 3 3 3 3

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3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

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47

&
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3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
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œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
50 cresc.

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3 3 3 3

3 3 3 3 3
p
U
3 3 3 3 3
53 dim.

&
3 3 3 3 3

bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ bw b˙
cresc. f b˙
WKY0617
20. Trenta Minuti
EMW Edizioni Musicali Wicky © www.wickymusic.com
&
œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

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2

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3 3 3 3 3
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3 3 3 3 3

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2022 • Auhorized for use: Konrad Bielawski (PL)

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3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

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0

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cresc.

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U
dim.

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3 3 3 3 3

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cresc. f ˙

A questo punto dovresti avere assimilato le tre regole fondamentali (posizione ottimale delle labbra - velocità dell’aria - spinta diaframmatica) che il metodo Trenta Minuti
si pone come obiettivo. Man mano che la tua sicurezza e resistenza aumentano puoi suonare questo esercizio ausiliario aggiungendo un nuovo armonico,
senza sforzo e gradualmente vedrai aumentare: estensione, timbro, flessibilità e volume di suono.
Ricorda, non avere fretta, non saltare gli esercizi che ti sembrano banali, alle volte sono quelli che ti possono far raggiungere i migliori risultati.

Now you should have assimilated the three fundamental rules—best lip position, air speed and diaphragm thrust—that the Trenta Minuti Handbook aims to.
As both your familiarity and resistance increase, you can play this exercise by adding a new harmonic without effort, so you will see
gradually increase sound extent, timbre, flexibility and intensity.
Remember: never be in a hurry and don’t skip an exercise that may sound trivial to you, because it may be the one that will permit you to achieve the best results.

A ce point la, tu devrais avoir assimilé les trois règles fondamentales (la position optimale des lèvres - la vitesse de l’aire - l’intensité de la poussée du diaphragme) que la
méthode Trenta Minuti se donne comme but final. Pendant que ta fiabilité et résistance croît, tu peut jouer cet exercice auxiliaire en ajoutant un nouveau harmonique.
Sans grand effort et progressivement tu verras augmenter: extension, timbre musical, flexibilité et volume de son.
Souviens toi de ne pas être impatient et de ne pas sauter les exercice qui apparaissent banals, parfois, ce la sont ceux qui donnent les milleurs succès.

WKY0617
21. Trenta Minuti
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Unità 12

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ta ta ka (Idem) ta ka ta ka ta ka (Idem)

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3 3 3 3 6 6

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Moderato

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F 1-3 p
2-3 2-3 1-3

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2022 • Auhorized for use: Konrad Bielawski (PL)

& œ œ œ œ ˙. œ œ
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ƒ π
f p
1-3 2-3 1-2-3 1-3

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œ œ. œ. œ. œ œ. œ. œ œ. œ. œ. # œ. œ. œ
Moderato
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1-3 2-3 2-3

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1-3 1-3
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2-3 1-2-3 1-3 ˙.
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Vocale O-------------------I

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œ œ œ œ
œ œ œ œ
1-3 Idem 1-3

WKY0617
22. Trenta Minuti
EMW Edizioni Musicali Wicky © www.wickymusic.com
Unità 13

btaœ taœ# œkan œ (Idem)

# œ œ œ œ œ n œ # œ œ taœ kaœ taœ nkaœ taœ bkaœ œ(Idem)
# œ n œ œ # œ œ . bw
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3 3 3 3 6 6

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Moderato
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bœ bœ b˙.
F 2-3
p 1-2 1-2 2-3

bœ bœ U
b˙.

2022 • Auhorized for use: Konrad Bielawski (PL)

& bœ bœ œ œ b˙. bœ b œ œ b˙. œ bœ œ b˙.
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2-3 1-2 1-3 2-3

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2-3 2-3
(Idem)

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1-2 1-3 2-3 b˙.
1-3

U , b w(Optional)
œ bœ œ b˙
Vocale O--------------------I

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bœ œœ
œ œœ
œ œœ
&c bœ œ œœ œœ œœ
bœ œ œ œ
bœ œ œ œ
2-3 Idem 2-3

WKY0617
23. Trenta Minuti
EMW Edizioni Musicali Wicky © www.wickymusic.com
Unità 14

œ bœ œ #œ œ #œ nœ bœ nœ œ œ #œ nœ bœ nœ bœ nœ œ #œ œ œ #œ nœ #œ w
ta ta ka (Idem) ta ka ta ka ta ka (Idem)

.
&c . ..
3 3 3 3 6 6
(Idem)

˙. #œ œ œ ˙.
& 43 œ œ # œ #œ œ œ
Moderato
#œ ˙. #˙.
œ œ ˙.
F 1-2 p
œ œ U
˙.

2022 • Auhorized for use: Konrad Bielawski (PL)

& œ œ #œ #œ ˙. œ œ #œ ˙. #œ œ #œ ˙.
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1-2

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‰ j œ. # œ œ̆ œ. œ. œ. # œ. œ. œ. œ œ œ œ . # œ. .
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Moderato ta ka

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(Idem)
1-2

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1-2

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Vocale O-------------I

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œ œ œ œ
œ œ œ œ
1-2 Idem 1-2

WKY0617
24. Trenta Minuti
EMW Edizioni Musicali Wicky © www.wickymusic.com
Unità 15

b taœ œta b œka œ # œ n œ œ œ b œ n œ # œ n œ œta kaœ b taœ nkaœ btaœ kaœ œ(Idem)
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3 3 3 3 6 6

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Moderato
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F1 p
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2022 • Auhorized for use: Konrad Bielawski (PL)

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1

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b œ œ œ œ. œ œ. œ œ̆ œ. œ. œ. œ. œ. b œ.
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(Idem)
1

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1

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Vocale O----------------I

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1 Idem 1

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25. Trenta Minuti
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Unità 16

œ b œ œ # œ œ # œ n œ b œ n œ œ œ # œ n œ b œ n œ b œ n œ b œ œ(Idem)
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ta ta ka (Idem) ta ka ta ka ta ka

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3 3 3 3 6 6

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Moderato

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2022 • Auhorized for use: Konrad Bielawski (PL)

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Vocale O--------------------I

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Idem

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26. Trenta Minuti
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Unità 17

œ œ b œ œ # œ n œ œ œ b œ n œ # œ n œ œ œ b œ n œ b œ œ > œ # >œ n œ # œ n œ w
ta ta ka (Idem) (Idem) ta ka ta ka ta ka

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3 3 3 3 6 6

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2022 • Auhorized for use: Konrad Bielawski (PL)

& œ œ ˙. œ œ ˙. #œ œ œ .
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(Idem)

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& œ œ œ œ #œ œ œ ˙. ˙. ˙. ˙.
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Vocale O---------------I

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Idem

WKY0617
27. Trenta Minuti
EMW Edizioni Musicali Wicky © www.wickymusic.com
Unità 18 Flessibilità utilizzando la volcali O - I

Pensa di fischiettare partendo dalla vocale "O per arrivare alla vocale I" non preoccuparti se i suoni bassi o centrali risultano nasali
Imagine to whistle starting from the vowel “O in order to attain the I” and donʼt worry in the lower or central notes sound nasal.
O like Oklaoma - I like Italy

Imaginez de siffler en partant de la voyelle "O et d'arriver à la voyelle I" ne vous inquiétez pas s'il vous semble que le son est nasal
aux notes basses ou centrales O égale Orléans - I égale Idée

Vocale O----------I U, O----------------I U,

œ œ œ œ œ œ œ œ bœ bœ œ œ œ œ œ œ
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U,
1-3 Idem 2-3 Idem

U,

2022 • Auhorized for use: Konrad Bielawski (PL)

O------------I O----------------I

œ œ œ œ œ œ œ œ œ bœ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
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Idem
1-2 Idem 1

O----------------I U , O----------------I U,
œ œ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
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Idem
2 Idem 0

O----------------I U , O----------------I U,
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& œœ œœ œœ œœ
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Idem
œ #œ œœ œœ œœ
0 2 Idem

O----------------I U, O------------I U,
œ bœ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
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œ œ œ œ
Idem
œœ œœ œœ œœ
1 1-2 Idem

O----------------I U , O------------I U,
bœ bœ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 3
& 4
œ œ œ œ
bœ œ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ
bœ bœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ
2-3 Idem 1-3 Idem

WKY0617
28. Trenta Minuti
 Unità 19 Sviluppo del registro acuto
EMW Edizioni Musicali Wicky © www.wickymusic.com

Suona tutta la gamma con la stessa impostazione delle note pedale, utilizza il concetto del glissato che parte dalla vocale O per
arrivare alla vocale I. Non preoccuparti se il suono risulta nasale nelle note basse o centrali. Una volta memorizzato il concetto
potrai applicarlo modularmente su tutta la gamma ottenendo un suono pieno e corposo.
Play the full range with the same placement of the basic natural notes, make use of the O-to-I glissando analogy; donʼt worry of a
possible nasal sound in the lower or central range. Once memorized the idea, youʼll be able to modularly apply it to the full range
and emit a full-bodied sound.
Jouez toute la gamme avec la même pose des notes pédales, utilisez l'idée du glissato en partant de la voyelle O pour arriver à la
voyelle I. Ne vous inquiétez pas si le son vous semble nasal aux notes basses ou centrales. Une fois le principe mémorisé, vous
pourrez l'appliquer d'une façon modulaire à toute la gamme et obtenir un son plein et consistant.

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œ œ
& 43 œ œ
œ
3 3

œ œ œ
œ ˙. œ 1-2œ œ0
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2022 • Auhorized for use: Konrad Bielawski (PL)

1-2 0 0

b œ
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3

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3

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3

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1-2-3 1-2-3

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3

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3

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#œ ˙. œ # œ2 œ
3

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2 1-3 1-3

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3

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3

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#œ œ
2-3 2-3

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#œ œ
3

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3

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1-2 1-2

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3

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3

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1 1

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3

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2 2

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3

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3

WKY0617 0 0
29. Trenta Minuti