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RUSSEII E lA (FOLllAr RtVtSlrAtA
OEOR.GE
di Stefano Zenni gacoreutica, sembravano usciredi senno;al- ne jazzistica ante litteram:e I'analogianon
tri,piùdirecente,loconnettono crlnlafolieela è casuale.Infattiquesteforme,pur essen-
f lell'agosto 1989il festivaldi Roccella soúb(unaspeciedihrsa bufh)tree quattro. dosi diffuseprincipalmentein Europa,so-
llJonicavisse unodeimomenti piùme- centesche, hcendorisalire quindila Folliaalle no in realtà di origine afroamericana.Le
I ! morabilidellasua,per I'epoca,breve bstemedievalicome la"bstadell'asino" e si- proveabbondano:ad esempiole primete-
storia:la primaesecuzione assolutadi La mili. stimonianzescrittesi trovanoin manoscrit-
Follia:TheRoccellaVariations, una com- Comunque sia,la danzapresea diffon- ti messicani;le figuredi danza presentano
posizione commissionata daldirettore arti- dersidal Portogallo in Spagnafinoin Fran- forti somiglianzecon quelledelle danzea-
colo PaoloDamiania GeorgeRussell ciae in ltaliainsiemeallachitarraspagno- fricane; la tecnica esecutiva,la chitarriglia,
nell'ambito del temadellarassegn?,"La la, che ne forniva,comepureil liuto,I'ac- somigliamoltoa quelladi liutidi Senegale
Follia"appunto, unterminecheandavain- compagnamento strumentale. La Folliasi Senegambiacome lo halam (o xalam).I
teso nel doppiosensomusicologico di basavaessenzialmente su ungiroarmoni- noltre- e questaè una scopertarecente- è
danzamediterranea (neparleremo trabre- co,cioèsu un ritornello di accordiconvarie in questotipo di repertorioe non nei canti
ve)e di (estroDespressivo, di creativitàec- formemelodichesovrapposte: un vero e monodicidella fiorentina Camerata dei
centricache.nell'abbandono ritualee or- propriochorussucuivenivano improwisa- Bardiche prendeforma la concezionemo-
giastico, oltrepassa i limitiangustidel con- te dellevariazioni (vi dice niente?), che dernadi armonia,che probabilmentedeve
trollorazionale. Lecronacheriportano che prestocominciarono a esserefissateperi- la sua originepiù al brodo di colturamedi-
Russell,il qualecofirmòil branoinsiemea scritto.ll suo periodod'oro,in versione terraneoche a GiulioCaccini.Si tengainfi-
uncertoBenSchwendener, eseguìa Roc- scritta, cominciò dopoil 1630e culminò nel ne presente che Follia, Passacagliae
cellauncapolavoro rimastoindelebilmente 1700in quellechesonole variazioni com- Ciacconaintroducono sulsuoloeurooeola
impressonellamemoriadei presenti.Non postedaArcangelo Corelliperil finaledel- forma e la prassidel "giro armonico' altri-
rimangono tracceufficialidi quellaserata, la Sonataper violinoe bassocontinuoop. menti estraneofino a quel momento alla
mail compositore I'annosuccessivo incise 5 n. 2, cheattinseroa unatalefamada es- nostratradizionecolta, una forma che pe-
il branodal vivoa Londra:ora essoè di- serepoi largamente copiate(ad esempio raltro ricorda la circolarità iterativatipica
sponibilein "The LondonConcert",un daVivaldi e Geminiani, manonsolo). delledanzeafricane.
doppioCd dellafranceseLabelBleuo in La Folliaè analogaad altredanzetardo- Tuttaviala genesi dettagliatadi queste
due Cd separatidellaamericana Stash(il rinascimentali popolari(poi entratenelle danzenon è ancoradel tuttochiara:se sia-
nostrobranoè nelVol.1). corti)comela Ciacconae la Passacaglia, no giuntedirettamentedall'Africain Porto-
ll termine"Follia"riferito a unadanzae alla basatesullo stessoprincipiostrutturale: galloe Spagna attraversoifitti scambicul-
musicachela accompagna apparein Porto- c'è un ritornellodi bassoarmonizzato al turalie commercialimediatidal Mediterra-
gallointomoallafinedelXVsecolo.ljetimolo- liutoo al clavicembalo su cuiimorowisaun neo.o se I'incontrosia awenuto sulterreno
giaè mntroversa: latradizione vuolecheilter- solista(voce,violinoo lo stessoclavicem- nel NuovoMondo,tra la culturadei conqui-
minesiriferisca alfattochei danzatori. nellab. balo),comein unasortadi improwisazio- statoriispanicie quelladeglischiaviafrica-

D|AORAililA: <1o Follia: lhe R.occella Vorintions> di

rîct o rc h _ten(A S )
ll: T :i l coda ll: Tr :if coda ll: T1 :rr trans I nff T3 impro (+ back ) Tr
t 6+ 16+16 10 + 8 8 ll: 4 x 4 : ll 5 4 7
Gm mod-- Dm ped_ mod_CmCm/Gm
3/4 adaeio 3/4 sw allegro_ -{/4funkv

chitrDil_rr(MC) orch
impro(Ta)-bkllimpro(+back)
riff bassolÍ ; imp ro r+ b a c k:)ll T s T rj liq u id
+ 8+.1 4 8 l+ l 2x11 16 L6 8 I
Gm_CmrGm Gmped_GMped _ F-7lC Cm/GM--G ped-Garm-CrnlGM_
-1i4funkvishuîfle 3/4 sw allesro

2 tr_ tasr_
trans l l: contrap:ll I rntro ll: T r : ll e f f e t t i
I 8x8 i I
l6
Dped GìV{ Dped
J/4 adagio
ni. e da lì importataattraversoun movl-
*LÀto oi ritoinoversoI'Europa'Com.un-
e
ou" ài", o"nte comeFollia,Passacaglia
èià.óoÀ"i"gnano senza dubbiouno dei
i,i-tóóttà""tàri momentidi incontrotra ci-
Iitta inusicate afroamericana e culturaeu-
;;;;. lrtonsorPrende PerciòcheProPrio il
iàStivar di Roccella Jonica, sempre-attenÎo
Jtlamultitorme realtàe attualitàdellacultu-
L-i"oliétt"nea, decidesse di commissio-
;;; à é"otge Russellla comPosizione
analizzare'
" andiamoad
che
ùÀ"òito delbrano,che duracircadieci
minuti,ci portaa pensarea una struttura B
nàÀ'l'i; àui A è'il temadellaFollia'
un1"tpi" funky con assolidi sax
e tromba,e Unaripresava-
""tione
t"nòt",chitarra
l'a-
iiàiàÀ;o"rt"ta, piùunacoda'Al solito'
nalisici rivela una situazione enormemen-
i" óii,cotptessa,riportataconabbondan-
zadi dettaglineldiagramma'
Contrariàmente a quelchecomunemen-
te si crede,Russellper le sue varlazlonl
oi"ià à todello la celebreFolliadiCo'
,L-rii5nà, abbiamovisto,appartiene
"-"n a
"ot"
pii,avanzata di sviiuppodellafor-
"nài"tó suoe di Schwendene.r (a
ma.lt rifeiimento
cuisi deveforseI'accurata ricercamuslco-
toàica)e invecela tracciamelodico-armo-
qî-T*i.19
;j;;ìíú'hta in trascrizi""9,
fi;si[;liloce Grove
*Folia' nel New
Dictionary of MusicandMusicians e cne
noiprodu-ciamo, conqualchepiccolamodi-
ii""ln"ìr;"". l. Sitrattadel modelloprimiti-
un girodi sedicimisurepiùt
"ó.lrttnoio:
,"! Úiquattrò chepuòesserepiùvol-
te rioetuta,iltutto 3/4' ll pentagr.amTa
""f" in
supàrioreriportala melodiaoriginaria.'
lió Ji"""à da quellautilizzata piùrtardi
daCorellio Vivaldi.Nelpenlagramma Inle-
rioreè riportata la parte di basso da armo-
cosìcomesi presenta Esaurito T2,entrainfattiil robustosaltg-
nir-ui" òontriadiin statofondamentale: le noforteesattamente quin- nore di Andy Sheppardsu un passagglo
nàii"i. I (armonizzato, owiamente);
.f*on"tt" in suo in giù indicano la direzio- oí 10mísurechesfociainunim-
rìpetutodalletastierecomeT1'.a móouiànte
t" iti."ii"À" suonàti gli accordi sullachi- oiuién"
tanàra rinascimentale' Si notichein di clima:giunti.in .Rgti:
indicano i gradi ar- mo'Oi "ió*i"à ""tbio e un artlcolaÎo rlfl
tarra.I numeriromani
i i nusserr e Schwendener adottano fedel- noredorico,la batteria rit-
monici: quelli in minuscolo si riferiscono a- nà".o eiettticoinstallano un solido
menìè tà sostituzionitra parentesi dell'es'1 céi Shepparo
oii"""àùi tinori, in maiuscolo agli accordi tJnXvin 414atempo medio'
si vede'il I grado(e quindi riDortate anchenell'es.2, segnochelatra- mo it temaT3 su questo.petlg.:!:
ii"otìoii è stata effettivamente é"lgi"
"otnepuò esseretanto minore sirìzionedel Grove
tuttlil oezzo) anni,lla ognigiroarmonico, offrendocl una
qì"ntò Faqoiórb.Gliaccorditraparentesi la * lorofontePrimaria' tema da una prospettiva to-
fe*in"to f1 , la batteriaintroduce un3/4 di Shep-
inGce,secondo quanto' accerta- 'mmaqiniOeT ll bell'assolo
iàdicano
piùfrequenti' swinqvetoce:I'orchestra suonain puro.stì- iàitéité modale. ritmofunkymentrele
to da Hudson,le sostituzioni delte- àìrO si suiruppa sul
f-"ton"it" oi Solin cuiè scrittoI'esempio è É'i"t"t un" nuovariarmonizzazione erigonoallesue.spal-
I'unica. ;à: ?, ;iùttata nell'es'3' come si Può [Àt-". l'oichestra (background=bacK nellaLg'
lapiùdiffusa,ma non degliaccordi9i F:.Ti le dei fondali
'lt.Àun
la presenza
ioiniàmoal diagramma'Perorientarsi' u"i"t", modale:inÎaill se trattouna mbdulazione di 5 misure
sitenoaDresente óheconla letteraT ven- norecambiail carattere dell'es' 1 congliacco.r.- cí oortain Do minore,cuisegueuna
nuova
gonoindicatele varieapparizioni del tema la melodia del tema T4, riportata
"i"uon" risultaevidentechela tonalità lii[rÀoni.zazione
1,chesitrattidi melodiae accorolo ;ì;;it;.i Reme Solm,o meglio ha la lun-
dell'es.
T2' T3 óròirràit" traF" e9- ;;il;;;. 4. La riPresadel tema ed è fon-
delsolooiroarmonico: gli dpìci (T1, la gl"ii"asimmetrica di7 misure
écc.)indicanole modifiche o variazioni sia lioe Soldorico.InT2Russellinclebollsce un e- óatasu una nuovaambiguità mlnore
modale:le
e strutturatonale del tema e introduce
deltemasiadegliaccordi'Gliesempi 2' 3 sono Do
in
ie riarmonizza- ffi;6diilbiguità modale;in piùantici- orimeQuattromisure nelvecchio Solminore
4 riportano rispéttivamente inà ooitón"rudono
zionidi T1,T2e Ta. oa il nuovocentrotonaledi Reminoreche ónepparo continua a improwisare'
granpartedelprimoassolo' i;;.?j'
ntt'iniziéil temavieneespostodal pia- ["t"tt"ritt"r"
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lasciandoaffiorareiltema in conclusionelEgEfhPlO 2: Armonizznzione
d e l su o i nt er v ent o. ---,.^ I- t! I| ,lt | , t ll .l l
I lt rG mI
fltestimoneviene prontamenteraccolto | " c ' nrr rró rr rG mrDrDA mrDrDG mrF rF CT
d a t l a ch itar r a e le ttricad'r;;ffi';;J;;i;-tk''
I f :í I'P iÎ
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àccoroi,Cme GM (lVm-l)'^checon- il vero mo- menteafricana'ciò che forse
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Jioie
tra Sol mag- È questo, in Sol maggiore,
tr pii"uàno
I"il"* i"tbiguità modale 0"1yi"3,1^o;.'i;;;, ;; y::$ at
indietro:
"r"ere-in-origine'
passo-
oioree minore.ouestastrutturadi
duebat- rapida- ne si ta r]Àimprowiso
i"1i i suonisi.dir"éuuno
'n"nti-Jur,i'in"1"
q*ré 'medioevocupo' ieraticoe
p"_ii meoioeuo'un
tuteè ripetutaunoicivonelàéntre unu [rpo
, crescenoia,tiàvàrso'orch.e- ,n"nèl vrà cè ancora "%&,-ir
straprepara

:il1,î1",:i""t"îtsÍ:;íryn:ll,g;ry ffiil;":m:Î:"'ì:Jff'S
p*"*,'1,",w'*+$:llll*rii-T
'eoir-
orJiSàà*tn" o"t
cn"fareconlaciviltà
t"-^u,r".-i" r-"ró"oiu É ""rt'i" "uéiò-à
a-
n"rii"ttiàr"r"dere,pri-
adesempio
temaT, ,oro
,,ocomunquede
,i"t,"hot"de,,,às we'
ffiif3,'"?"î,Utkt*i**"gi*: e [?'Filiti]i$:9""#']:.;['iif
--:rie
metre notedell'es.7,o cotlrurrquE 'vrv 5.'oraI'am- o'' ' -iJI.,tr;;G;;*"
come1e_tl3s.
parallele, rosiae
;-Stii'"ffJfi';Tauratezza,illTp:lîi:
fl'tl;furu;'e eorio
bira,sor eRerrigio "gnidivisionec-ul-
taFottiaaviàsì origineafroamerrca-
iolarg è-1assir". tr.àr"t- tuiare: gro-
a un capitolo
p",
nain 3/4swing r" n""pitoíazionederte_ ";;;;;"; queto-ài uno ieratico n"' *"'lpp"'tiene anche
unaouptice t"* íà=àtt"mente.

tfl11qi6:ii'1:'i1
ma.questavottapresentlio-in

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i?i':':rffi conunribera-llÎ".i#H"f
;;i.;"; ;úicà{rs),quindi ' 'vv" v"---
afroamt ecolti me-
cihan- :lÎ1Î
óuigri9P::i-Î""::ffJ*t;Íìericani
àpporti africani'
iito,npongo:"^"',,Î"quelli
ui;iri+l *="" -sÎi"'#Ti:e':,:*y"ndener
dueirm-o"iii-iòni t'"- diteiraiiJ 'ì
i casiir remasi presenti iìr éor maggiore, ""-d;;;;tare
aw :r"tr1*t5$$;Q*uillu,+i :::3ffJJ13ffi:îr'1"
rfi:ffiffi":flt:';,1":e*l; il[il]:rtr"iui1ijl{Tdflf,t*"#Tq 111.'em:l'il3."":'l
ij?3i""."*.ir:Í.",Jf"1,:,Ìri,ì:HiÉii
ancora
se,hainserbo
ìi"r.-nizz=ionr(ià! flJ, perpoi
unpaiodisorprese. ""ri'Iri* ;*retricamente'coÀ
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ittóùaiàzz 'o elivatutazione
anatisì storicae una
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Re
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Vieneimpianrato pedare
ritmico di
ixií:h*':È':ff"'Jiiffi: unodeigent
ffi:?HT;;;:Tg""r,":tìta;uai:l! 11'úI;:Jiùt*T"""**El5,f',J'i:ff
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yeBgerz3; ri'àiià'àr"ìiéani "on
a uenyrocrite,
rareuntitoro,
r"iió'i'##,.qi. r3r"ìilà'àìàiceàuésett'
'c'è

3i:,r;i.nJ,"":i..xx,i::'T,[.T*T"TEî!î! i"lll""'";'"u'"*'11'::l]:
Fi?î[Ti;ffriryi:i"tr'e'"'fìL'"ffi c'eraunafata'una
'rit,.nó iii
a,
ispirara ,uiì*i ! ioir" ir 1"r" ""érn-ór"'" 'ià "t'"g"' lig"s-dibluesbasa'-
"i""'ó7àí^"
*rotituóÀóoqiz1o"n9
sembra scritra ,oro,
""""nào otiiì p'rt""t" oanrapopit# ffii#ip"-
-p,grg:,:?:i;;io-tóo"ro t" attraverso
girodetlaFollia'
"* e dcrrwenoe-ner-abbia-
tema:o cheRussell b'" ston-
labirinto
aitiaronte?).Essasi à=#;;; poisi.è.1n' "nòt'""r"tur
óó"tiàto óaiatca're nel
noattintoa quarche e contrap- ui i!ilJo quàto derq ùa
Foríià' "ui
viaviaconimitazioni
intreccia
8il:.:?Tft::::1,."i""t[T,:.!1:3*ii:ij!,
eriassorb"
i!$if]lTr'm:!*t'iiiJ
$J;Ti"9j[q''J'ii'"'].îl-#lt?írv::H attuarità'
nerabruciante zemrn
sterano
prosressivamente
ira,emerse i:ili",i*:î::i"r"'$il:.1j1ffit'#
in sé tutle le voci.