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NOME Davide COGNOME Campus CLASSE 3a C

SCHEDA PER LA LETTURA DI UN DIPINTO

Autore Schema compositivo dell’opera

Denominazione

Datazione

Dimensioni

Tecnica

Collocazione
attuale
Collocazione
originaria

DESCRIZIONE DEL SOGGETTO


o È UNA RAPPRESENTAZIONE o Un paesaggio
FIGURATIVA, OVVERO o Una natura morta
IL SOGGETTO o Un ritratto
o È UN’OPERA ASTRATTA
o Una scena storica
o Una scena religiosa
o Una rappresentazione allegorica
ƒ SPIEGA L’AMBIENTE DELL’OPERA: E' …………………………………………………………
UN INTERNO. UN ESTERNO,ECC…
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ƒ INDIVIDUA GLI ELEMENTI IN PRIMO …………………………………………………………
GLI ELEMENT ICHE PIANO …………………………………………………………
COSTITUISCONO
L’OPERA ƒ DESCRIVI GLI ELEMENTI SECONDARI …………………………………………………………
…………………………………………………………
ƒ SE È UN’OPERA ASTRATTA, DESCRIVI …………………………………………………………
LE FORME E GLI ELEMENTI CHE LA
CONNOTANO ………………………………………………………..
ƒ SPIEGA SE E’ RAFFIGURATO UN …………………………………………………………
AMBIENTE NOTO, O SE E’
INESISTENTE, PERCHE’ …………………………………………………………
NOTIZIE SUL
PERSONAGGIO
ALLEGORICO,ECC… …………………………………………………………
O SULL’EVENTO …………………………………………………………
RAFFIGURATO
ƒ SI DISTINGUONO PERSONAGGI …………………………………………………………
STORICI?CHI SONO?COME SONO …………………………………………………………
VESTITI?QUAL E’ L’ESPRESSIONE DEL …………………………………………………………
LORO VISO?
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LETTURA ƒ INDIVIDUA GLI ELEMENTI CHE …………………………………………………………
ICONOGRAFICA AIUTANO A RICONOSCERE I …………………………………………………………
PERSONAGGI O I CONCETTI. …………………………………………………………
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MAURIZIO TATTINI PERCORSI DI STORIA DELL’ARTE ISIS GAVIRATE


LETTURA DELL’IMMAGINE
ANALISI DEGLI ELEMENTI DEL LINGUAGGIO VISIVO

Il segno è:
o evidente o dinamico o uniforme
o vario o statico o ………………
Il punto definisce:
o le superfici o le linee o il chiaroscuro
La linea è:
o evidente o fluida o spezzata
o continua o costruttiva o ………………
Prevalgono andamenti:
o continui o curvilinei o interrotti
o morbidi o spezzati o sovrapposti
La superficie è:
o uniforme o variata o texturizzata
o liscia o rilevata o …………………
I colori sono:
o realistici o piatti o chiari
o irreali o sfumati o scuri
o caldi o contrastati o luminosi
o freddi o timbrici o ……………..
Prevalgono:
o gradazioni di un unico colore o armonie tra i colori o contrasti tra i colori
La luce è:
o diffusa o radente o scarsa
o frontale o laterale o intensa
La fonte di luce è:
o a sinistra o a destra o nel quadro o in più punti
Il volume è reso mediante:
o chiaroscuro o prospettiva o gradazione cromatica o non c’è volume

Lo spazio è:
o aperto o fantastico o reso mediante la prospettiva
o chiuso o realistico o reso mediante il colore
o simbolico o non è reso o ……………………………….
La struttura compositiva è:
o simmetrica o modulare o bloccata o eccentrica
o asimmetrica o libera o direzionata o equilibrata
Le figure sono:
o lungo linee orizzontali o lungo assi verticali o su assi obliqui

MAURIZIO TATTINI PERCORSI DI STORIA DELL’ARTE ISIS GAVIRATE


VALORI ESPRESSIVI DELL’OPERA
Che cosa vuole rappresentare l’autore attraverso il tema prescelto

Quale finalità si è posto l’artista?


Nell’opera vi sono significati nascosti o la semplice descrizione dell’evento ?
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… attraverso il linguaggio visivo

Il soggetto è rappresentato:
o in modo dettagliato o allusivamente
o a tratti sommari o ………………………
L’effetto d’insieme è:
o di movimento o statico
La rappresentazione è:
o naturalistica: si ravvisano le forme della realtà
o stilizzata: le forme sono semplificate
o idealizzata: si vuole esprimere un’idea o un concetto
o astratta: non rappresenta la realtà
o di fantasia: l’autore inventa liberamente forme e colori
o espressionista: deforma la realtà pur di comunicare l’intensità del sentimento
L’opera comunica un senso di:
o calma o inquietudine o dramma
o serenità o …………… o ………………

…attraverso i simboli e le allegorie:


o simboli:
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o allegorie:
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MAURIZIO TATTINI PERCORSI DI STORIA DELL’ARTE ISIS GAVIRATE


L’epoca e la sua cultura
Rispetto alle caratteristiche fondamentali del periodo, l’opera si presenta:
o Costruita su canoni precedenti
o Coerente col contesto culturale
o Costruita su canoni innovativi

Argomenta la tua risposta:


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Lettura soggettiva

Descrivi liberamente le emozioni che l’opera ti ha suscitato:


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