ITALIANO 1

OBBIETTIVI
• Benvenuto alla lezione di italiano.
• Espressioni comuni dentro dell’aula.
• Esercizi orali per ricordare temi del semestre anteriore.
• Esercizi individuali e in coppia
VOCABOLARIO
• Espressioni usate dentro dell’aula.
• L’alfabeto italiano.
• Pronuncia e scrittura delle consonanti speciali C-G-GN-Z-L/LL-GLI.
• Vocabolario visto il semestre anteriore.
GRAMMATICA
• Regole di pronuncia delle consonanti e le vocali.
• Vocabolario: sostantivi, articoli, aggettivi, interrogativi.
• Verbi regolari, irregolari e riflessivi
• Struttura del verbo esserci (c’e-ci sono).

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 ITALIANO 1

Alcune azioni che facciamo in aula (Prima parte)

Abbina le seguenti frasi secondo il loro significato:

1. ( ) Fare la lezione. a. Revisar la tarea.

2. ( ) Salutare i compagni, il maestro. b. Trabajar solo. Individualmente.
3. ( ) Scrivere un dettato. c. Borrar el pizarrón.
4. ( ) Leggere un testo. d. Saludar a los compañeros, al maestro.
5. ( ) Ascoltare e cantare una canzone. e. Trabajar en pequeños grupos.
6. ( ) Parlare. f. Pasar lista.
7. ( ) Controllare il compito. g. Hablar.
8. ( ) Fare attenzione. h. Llegar puntualmente.
9. ( ) Lavorare in piccolo gruppo. i. Escribir un dictado.
10. ( ) Lavorare da soli. Individualmente. j. Escuchar y cantar una canción.
11. ( ) Passare (venire) alla lavagna. k. Llegar tarde.
12. ( ) Cancellare la lavagna. l. Pasar al pizarrón.
13. ( ) Passare lista. Fare l’appello. m. Leer un texto.
14. ( ) Arrivare puntualmente. n. Tener clase.
15. ( ) Arrivare in ritardo. o. Poner atención.

Alcune azioni che facciamo in aula (seconda parte)

Abbina le seguenti frasi secondo il loro significato:

1. ( ) Chiedere un permesso. a. Hablar fuerte.

2. ( ) Richiedere la parola. b. Sacar el libro.
3. ( ) Collegare il registratore. c. Ser responsable.
4. ( ) Tirare fuori il libro. d. Tratar una vez más.
5. ( ) Cancellare un errore. e. Pedir un permiso.
6. ( ) Provare ancora. f. Abrir la puerta.
7. ( ) Essere responsabili. g. Conectar la grabadora.
8. ( ) Aprire la porta. h. Hablar “quedito”.
9. ( ) Parlare forte. i. Borrar un error.
10. ( ) Parlare piano. j. Pedir la palabra.

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OBBIETTIVI
• Descrizione di una città.
• Descrizione del mio quartiere.
• Descrivere la mia casa.
• Dove abito? Qual è il mio indirizzo?
VOCABOLARIO
• Vocabolario della città.
• Alcuni aggettivi.
• Parti della casa.
• Locali della città.
• Spazi della strada.
GRAMMATICA
• Uso degli aggettivi per qualificare ai sostantivi della città.
• Uso di alcune preposizioni di luogo.
• Preposizioni semplici.
• Uso del verbo Esserci in presente (c’è-ci sono).
• Alcuni verbi irregolari.

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VOCABOLARIO DELLA CITTÀ

DESCRIVI LA TUA CITTÀ.

La mia città è _________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

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GRAMMATICA
PREPOSIZIONI SEMPLICI

Le preposizioni semplici sono 8:

A – CON – DA – DI – SU – IN – PER – TRA/FRA

PREPOSIZIONE A
MOTO A LUOGO • Dopo la lezione torno a casa
• Andiamo a teatro
STATO IN LUOGO • Paolo abita a Perugia
• Maria resta a casa
TEMPO • La lezione comincia a mezzogiorno
• Molta gente si riunisce a Natale
MODO • Lui finisce il lavoro a fatica
• Agostino impara la poesia a memoria
MEZZO • Preferisco andare a piedi
• L’esame si fa a matita
PREZZO • Compro una macchina a 50 000 pesos
• Compro un vestito a buon mercato
QUALITÀ • La camicia è a quadri
• I quaderni sono a righe

PREPOSIZIONE CON
COMPAGNIA • Vado al cinema con amici
• Mi piace la pasta con prosciutto
MEZZO • Mi avvisa con il telegramma
• Parto con l’aereo
MODO – MANIERA • Devi guidare con prudenza
• Il capo mi tratta con gentilezza
QUALITÀ • È un signore con capelli bianchi
• È un quaderno con copertina di plastica

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 ITALIANO 1

PREPOSIZIONE DA
PUNTO DI PARTENZA • Il treno parte da Roma
• Ricevo un regalo da Giovanna
MOTO A LUOGO • Devo andare da Carla
• Vado da quel dottore
STATO IN LUOGO • Sei ancora da tuo fratello?
• Laura abita da tua zia
TEMPO • Abito in questa città da 3 anni
• Apetto la mia amica da un’ora
FINE – SCOPO • Gli occhiali sono da sole
• Questa è la sala da pranzo
PREZZO • Voglio vedere la camicia da 150 pesos
• Compro l’appartamento da 400 000 pesos

PREPOSIZIONE DI
SPECIFICAZIONE • Giovanni fa il compito d’italiano
• Al mercato ci sono diversi tipi di frutta
ORIGINE • Lui è di Spagna
• All’aula ci sono ragazzi di Messico
STRUMENTO • Il bambino sporca la tovaglia di vino
• Il dolce è ricoperto di cioccolato
PARAGONE • Mio fratello è più giovane di me
• Luigi parla meglio l’italiano di tutti noi
CAUSA • Il ragazzo salta di gioia
• Gli strumenti tremano di paura
ARGOMENTO • Loro discutono di politica
• Il trattato è di fisica
ETÀ – TEMPO • Lei ha una figlia di 4 anni
• Facciamo una passeggiata di mezz’ora
QUANTITÀ • Compro un quadro di gran valore
• Loro costruiscono un muro di 5 metri

PREPOSIZIONE SU
LUOGO • L’articolo è pubblicato su una rivista di moda
• Il programma di Walt Disney è sulla tv
ARGOMENTO • Non sono d’accordo su questo argomento
• La ragazza parla sulla tossicodipendenza

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 ITALIANO 1

PREPOSIZIONE TRA/FRA
LUOGO • Abita in un paesino tra i monti
• Perugia si trova fra Roma e Firenze
TEMPO – DISTANZA • Fra una settimana andrò al mare
• C’è un distribuitore di benzina tra 10 chilometri
PARTITIVO • Fra noi Marco è l’unico che parla tedesco
• Tra i miei vestiti, preferisco il rosso

PREPOSIZIONE IN
STATO IN LUOGO • Mangio in pizzeria
• Vado in biblioteca
MOTO A LUOGO • La domenica vado in chiesa
• È in Italia per studiare l’italiano
MOTO PER LUOGO • Passeggio in centro
• Il giornale è difuso in tutto il mondo
TEMPO • Quando ho un’appuntamento arrivo in tempo
• In questo momento piove moltissimo
MATERIA • Ho un fratello laureato in medicina
• Il ragazzo è bravo in matematica
FINE – SCOPO • Ho dato in prestito il mio libro
• La bicicletta è in premio al suo lavoro
MEZZO • Vado a scuola in autobus
• Faccio una gita in barca sul lago

PREPOSIZIONE PER

MOTO PER LUOGO • La zanzara entra per la finestra

• Ci sono le bancarelle per le vie del centro
MOTO A LUOGO • Il treno parte per Firenze
• Il bicchiere cade per terra
TEMPO • Finisco il lavoro per domani
• Studio per tutta la notte
MEZZO • Mi avvisa per telefono
• Ascolto la notizia per radio
CAUSA – COLPA • Ho un incidente per la nebbia
• Per lo sciopero oggi i treni non lavorano
PREZZO – MISURA • Vendo la macchina per 200 000 pesos
• Percorro la strada per vari chilometri.

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 ITALIANO 1

Completa con la preposizione.

1. Il ragazzo viene _______ Francia

2. Il signore parla ______ le ragazze nuove
3. L’autobus parte ________ Guadalajara
4. Offriamo dolci _______ quei bambini
5. Invito i miei amici ______ cena
6. Lui monta ______ cavallo
7. I miei fratelli viaggiano ________ Roma nel 2008
8. Stamattina Luisa non viene _______ scuola
9. Metti ______ posto la tua scrivania
10. È ora di andare _______ letto
11. Telefoniamo _______ quell’amica
12. Andiamo ________ Giuseppe al cinema
13. _______ questa luce non vedo bene
14. Prima devi andare diritto e dopo giri _______ destra
15. Ti prego, ascoltami _______ attenzione
16. Studiamo ______ gli amici
17. Il prossimo sabato devo andare _________ te
18. Voglio comprare un video _________ 300 pesos
19. Ci divertiamo ________ i cugini
20.Lavati bene _______ acqua e sapone
21. Oggi ricevo un regalo ______ mia nonna
22. Il concerto è apprezzato ________ tutti
23. Dario abita a Messico _______ alcuni mesi
19. Ci divertiamo ________ i cugini
20. Lavati bene _______ acqua e sapone
21. Oggi ricevo un regalo ______ mia nonna
22. Il concerto è apprezzato ________ tutti
23. Dario abita a Messico _______ alcuni mesi
24. Non sappiamo niente di Francesco _______ quando è partito
25. Lui osserva quella ragazza _______ testa ______ piedi

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STRUTTURA DEL C’È-CI SONO

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Leggiamo e scriviamo: completiamo il testo con le parole giuste.

accanto • a destra • a sinistra • davanti • dietro • di fronte • sopra • sotto • vicino

Monica è un architetto e ha uno studio in centro, in Via Genova 23, . . . . . . . . . . . . . . . . a Piazza Garibaldi.
La stanza è piccola ma ben arredata. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .c’è una libreria con tanti libri e riviste. . . . . . . . . . .
. . . . alla libreria c’è una scrivania e . . . . . . . . . . . . . . . . . la scrivania ci sono fogli, penne e matite.. . . . . . . . . . . . . . . . .
. . alla scrivania c’è un cestino e . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . alla scrivania c’è una poltrona. Lo studio ha una finestra
. . . . . . . . . . . . . . . . . alla scrivania. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . la finestra c’è un tavolino e su questo tavolino c’è un vaso
di fiori. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .della finestra c’è un bel quadro.

COMPLETA LE FRASI CON C’È O CI SONO

1. Domani ________ il concerto di De Gregori al Palasport.

2. A casa di Luca _____________ sempre molta gente.

3. A Roma _________ molti mercati dove si spende poco.

4. In questo appartamento ________ molta luce perché ______molte finestre.

5. Nel Sud Italia _________molti giovani disoccupati.

6. Alla Galleria d'Arte Moderna ________una mostra di Mirò.

7. Questa sera ________ un bel film in televisione.

8. In questo bar ______molta gente e _______molte cose buone da mangiare e da bere.

9. A Piazza di Spagna __________molti stranieri.

10. _________ancora un bicchiere di vino per me?

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 ITALIANO 1

AL BAR DELLA SCUOLA

A: Ciao Antonella, come mai nell’università?

Hai lezione?
B: Ciao Bruno, sì, ho lezione alle 13.
A: Anch’io, ma finisco delle 12. Adesso ho
l’intervallo e sono venuto al bar di fare
colazione. Prendi qualcosa con me?
B: Volentieri, un caffè e un cornetto.
A: Anch’io. Vuoi dello zucchero sul caffè?
B: Un cucchiaino, grazie.
A: Io invece preferisco il caffè senza
zucchero ma per un po’di latte.
Allora stai studiando agli esami?
B: Sì, ho ancora tre esami e la tesi di
laurea prima a finire.
A: Io invece ho ancora 5 esami e la tesi.
Beh adesso devo tornare a classe
perché in pochi minuti comincia
la seconda ora di lezione.
B: Allora buona lezione e grazie con il caffè.
A: Di niente, a presto.

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ESERCIZIO DI PREPOSIZIONI ARTICOLATE

1. I negozi aprono ________ nove e chiudono ______ una.

2. Conosco Luca _________ anni _____ Università.
3. Questi libri sono __________ studenti stranieri.
4. L’albergo è chiuso _______ mesi di febbraio e noviembre.
5. La colazione è _______ tavolo.
6. ________ centro a casa mia sono solo 10 minuti a piedi.
7. Per andaré ______ zoo dobbiamo prendere l’autobus.
8. La violenza ______ stadi è un fenomeno continuo.
9. Il gatto ________ mia vicina di casa dorme ________ scalini.
10. La farmacia è accanto ______ ufficio postale.

FA COME IL PRECENDENTE

1. Il libro ______ professore.

2. Ho visto una casa ______bosco.
3. Sono andata ________dottore.
4. Il vaso è ________tavolo.
5. Oggi vado ______cinema.
6. Le finestre ______ studio
7. Dove sono i parenti ________ stranieri?
8. Ecco le moto _______ miei amici.
9. Vado a mangiare ______ miei genitori.
10. Siamo __________ stesso autobus.
11. Mi guardo _______ specchio.
12. Dai un bacio ______zii.
13. Ho letto qualcosa ______studi _______professore
14. Ho messo i libri ______ scaffali.
15. Che cos'è è successo _______ stadio.
16. Sono uscito ______studio.
17. La giacca è _______ letto.

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OBBIETTIVI
• Dialogo di come comprare in un negozio.
• Imparare a descrivere i vestiti: le forme, i colori, le taglie e le misure.
• Uso dei verbi irregolari per comprare.
• Uso della forma di cortesia.
• Chiedere il prezzo ed esprimere un parere su un oggetto.
VOCABOLARIO
• I colori.
• L’abbigliamento.
• Le forme e la taglia.
• I negozi.
GRAMMATICA
• I pronomi dimostrati.
• I verbi irregolari.
• Mi piacere-piacciono.
• Pronome diretto e il Ne partitivo

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COMPRENSIONE DELLA LETTURA

UNA SERATA SPECIALE

Stasera quando esco dall’Università vado in centro, faccio un giro per i negozi della città e
guardo le vetrine. Ho deciso di comprare un vestito, qualcosa di speciale e all’ultima moda per
la notte di Capodanno. Il vestito deve essere molto elegante: lo voglio di seta, nero o blu scuro,
leggero, senza maniche, scollato e abbastanza corto.
Compro anche una giacca: la cerco di lana morbida, dello stesso colore del vestito, con il collo
di pelliccia, naturalmente sintetica. Le notti d’inverno sono fredde e devo avere qualcosa di
caldo.
Poi le scarpe: le voglio da sera, di pelle nera, con il tacco altissimo; le calze devono essere
velate: ne comprerò due paia.
Finalmente cercherò i guanti: li voglio molto lunghi. Non vedo l’ora sarò elegantissima!

1. Scrivi le cose che la ragazza ha comprato e descrivile.

a. ____________________________________________________________
___________________________________________________________
b. ____________________________________________________________
____________________________________________________________
c. ____________________________________________________________
____________________________________________________________
d. ____________________________________________________________
___________________________________________________________

TOCCA A TE!
COME TI PIACE VESTIRE?

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 ITALIANO 1

SCHEDA GRAMMATICALE

I PRONOMI DIRETTI

Singolare Plurale
Maschile LO LI
Femminile LA LE
Partitivo NE

A. Rispondete alle domande usando il pronome diretto

1. Vedi il gatto? Sì, ______________________________________________

2. Leggi il giornale? Sì, ___________________________________________
3. Inviti Giancarlo e Giuseppe? Sì, ___________________________________
4. Vuoi leggere le riviste? Sì, _______________________________________
5. Vuoi leggere le riviste? Sì, _______________________________________
6. Vedi l'università? Sì, Sì, ________________________________________
7. Guardi la tivù? Sì, _____________________________________________
8. Cerchi la casa? Sì, _____________________________________________
9. Ami la tua ragazza? Sì, __________________________________________
10. Vuoi aspettare le professoresse? Sì, ________________________________

B. Come il precedente

1. Cerchi gli autobus? No, _________________________________________

2. Vedi i libri? ? No, ______________________________________________
3. Devi amare tuo fratello? No, _____________________________________
4. Aspetti tua sorella? No, _________________________________________
5. Mi ami? No, __________________________________________________
6. Ascolti la radio? No, ___________________________________________
7. 7. Puoi vedere la chiesa? No, __________________________________
8. Ascolti le bambine? No, ________________________________________
9. Vuoi mangiare gli spaghetti? No, _________________________________
10. Hai paura dei cani? No, ________________________________________

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NE PARTITIVO Una parte di un tutto (quanto, quanta, quanti, quante)

Esempi.
1. Quanto caffé bevi al giorno? Io ne bevo una tazza
Io non ne bevo nessuno

2. Quanta pizza mangi? Io ne mangio 4 fette

Io non ne mangio nessuna

3. Quanti cioccolatini compri? Io ne compro un chilo, molti, una scatola,

Io non ne compro nessuno
4. Quante sigarette fumi al giorno? Io ne fumo 5, un pachetto
Io non ne fumo nessuna

A. Inserite la forma adeguata del pronome

1 Quanti anni hai? ______ ho trenta.

2 Signora, quanti figli ha? ______ ho due.
3 Quante sigarette fumi al giorno? ______ fumo dieci
4 Prendi spesso il treno? ______ prendo ogni giorno per andare all'Università.
5 Devo comprare delle arance: ______ compro due chili.
6 Vuoi assaggiare questi spaghetti? ______ assaggio volentieri.
7 Vuoi assaggiare questi spaghetti? ______ assaggio una forchettata.
8 Ho molti amici: ______ sento spesso al telefono. Nel fine - settimana ______ vedo qualcuno.
9 Hai ricevuto regali a Natale? ______ ho
10 Ho un vino ottimo, ______ vuoi un bicchiere?

B. Come il precedente

1 Sergio sta esagerando! Se ha una bottiglia di vino______ beve tutto.

2 Quante lingue parli? ______ parlo tre.
3 Da quanto tempo studi l'italiano? ______ studio da tre mesi.
4 Quante persone vengono alla festa? Probabilmente ______ vengono quindici.
5 Ho molti esercizi per domani ma non ______ ho fatto nessun______.
6 Parla spesso di calcio? Sì, ______ parla spesso.
7 Volete un po’ di questo vino? Sì, ______ vogliamo un bicchiere.
8 Dici la verità? Sì, la dico.
9 Quanto zucchero metti nel caffè? ______ metto un cucchiaino
10 Quanto caffè bevi? ______ bevo una tazza al giorno.

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PRODUZIONE ORALE

SCRIVI IL DIALOGO CHE AVETE CREATO.

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PRONOMI DIMOSTRATIVI QUESTO-QUELLO

I PRONOMI DIMOSTRATIVI SOSTITUISCONO IL NOME E SI METTONO AL SUO POSTO, CON LO
STESSO GENERE E NUMERO:
Vuoi conoscere la ragazza con i capelli neri o quella con i capelli biondi?
I tuoi genitori sono quelli?
Questo ristorante è molto economico.
Quelle persone sono molto tranquille.
FORMA DEI DIMOSTRATIVI

singolare Esempi plurale Esempi

Questo Questi Questi ragazzi

Questo ragazzo Questi tavoli
maschile Questo tavolo Questi amici
Questo amico Questi studenti
Questo studente

Questa Questa ragazza Queste Queste ragazze

femminile Quest’amica Queste amiche
Questa finestra Queste finestre

Ciò che dici non mi

neutro
ciò piace

ATTENZIONE:
IL DIMOSTRATIVO QUELLO CAMBIA A SECONDA DI COME INIZIA LA PAROLA CHE SEGUE:

Singolare Esempi Plurale Esempi

Parole Davanti a parole QUEL quel cane QUEI quei cani

maschili che cominciano quel tavolo quei tavoli
con consonante quel sole quei soli
Davanti a parole QUELLO quello stadio QUEGLI quegli stadi
che cominciano quello zaino quegli zaini
con quello psicologo quegli psicologi
S+consonante, Z
Davanti a parole QUELL' quell'albero quegli alberi
che cominciano quell'esempio quegli esempi
con vocale

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Parole Davanti a parole QUELLA quella casa QUELLE quelle case

femminili che cominciano quella porta quelle porte
con consonante
Davanti a parole QUELL' quell'amica Quelle amiche
che cominciano quell'informazione quelle
con vocale informazioni

COMPLETARE CON I DIMOSTRATIVI "QUESTO" O "QUELLO"

1. La mia penna è ______ qui, la tua è ______ là.

2. Di chi è ______ motorino parcheggiato in fondo al giardino?
3. _____ occhiali qui sono da sole, _______ occhiali lì sono da vista.
4. Signora, è Sua ______ macchina qui? Lo sa che _______ parcheggio è privato?
5. Ti consiglio di prendere ______ treno che parte fra cinque minuti.
6. Cosa pensi di ______ film che abbiamo visto ieri?
7. ______ amico che ti ho presentato domenica è il fratello di ______ ragazza qui.
8. Conosci ______ bambini che giocano in giardino?
9. Ragazzi, prendete pure uno di ______ libri qui sul tavolo.
10. ______ qui è la mia penna e ______ là di chi è?
11. Chi è ______ ragazza là?
12. _______ qui è il mio libro di francese.
13. Guarda che belle magliette! Compriamo _____ o ______ laggiù?
14. ______ lì in fondo è l'uscita.
15. Il mio motorino è ______ rosso di fronte alla pizzeria.
16. Papà, mamma, vi presento Paolo. Paolo, _____ sono i miei genitori: Marco e Sofia.
17. Di chi sono tutti _____ libri là?
18. Metto le scarpe con i tacchi o _______ da ginnastica?

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I COLORI IN ITALIANO

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OBBIETTIVI
• Presentazione della TV italiana
• Comparazione con la TV del tuo paese
• Programmi/trasmissioni televisive
VOCABOLARIO
• Tipi di programmi italiani di TV
• Sezioni di un programma televisivo

GRAMMATICA
• Il pronome diretto
• Mi piace-mi piacciono
• Verbi in ISCO

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ESERCIZIO DI PRONOMI INDIRETTI

1. Se vedo Marco ________ dico di venire con me al cinema.

2. Signor Mazzini, _______ piace vivere a Milano?

3. Non ho ancora telefonato a Giovanna, ma ______ ho spedito un’e-mail.

4. Che cosa bevete? ________ piace la coca cola?

5. Ieri sono andato a trovare i nonni e _______ ho portato un bel libro.

6. Quando vedrò alla mia mamma _______ racconterò cosa è successo.

7. Sei andato dal meccanico? ________ hai chieso quando sarà pronta la macchina?

8. Gianni, ora vado a fare la spesa _______ occorre qualcosa?

9. Elena e Maria hanno telefonato a casa nostra e ________ hanno detto di comprare i biglietti.

10. Marta _______ ha scritto diverse volte, ma io non _______ ho ancora risposto!

11. Domani sarà il compleanno di Luca e io ________ farò un bel regalo.

12. Se i miei amici mi cercano, _______ devi dire che ritorno piú tardi.

13. Mario, _______ posso offrire un caffé?

14. Signor Bianchi, ______ presento mia moglie.

15. I tuoi amici _______ hanno chiesto una mano, ma io ______ dico che non posso, mi dispiace.

16. Non riusciamo a capire bene questa frase, _____ puoi spiegare meglio il significato?

17. Lia è una ragazza molto delicata, non ______ puoi dire nulla!

18. Ieri ho incontrato tuo fratello per strada e ______ ho dato un passaggio.

19. Hai telefonato alla tua ragazza? Sí _______ ho telefonato prima.

20. Le nostre amiche _______ vogliono molto bene.

21. A Giorgio, la mamma ______ ha regalato un orologio.

22. Il direttore _______ ha spedito un telegrama

23. Quando ho visto Paola e Renzo, _____ ho detto tutto.

24. Roberta ha passato l’esame e i suoi genitori ______ hanno regalato un viaggio a Grecia.

25. Se _____ piace leggere, ______ consiglio questo libro.

26. Per il suo compleanno _____ facciamo una bellissima sorpresa!

27. ____ devi fare un grande favore, ______ presti 10 euro?

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OBBIETTIVI
• Il bar e la sua atmosfera
• Descrivere azioni del fine settimana e del tempo libero
• Descrivere una vacanza scorsa
• Descrivere azioni del passato, come una vacanza
VOCABOLARIO
• Parole che introducono il passato: ieri, l’anno scorso, la settimana scorsa, ecc.
• Attività del tempo libero
• Viaggi scorsi
• Vacanze scorse
GRAMMATICA
• Presentazione del passato prossimo
• Usi del passato prossimo
• Uso degli ausiliari Essere-Avere
• Uso del participio passato: regolare ed irregolare
• Concordanza di genere e numero

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IN VACANZE

Leggi il dialogo e rispondi alle domande.

Martin: Ciao, Bruno… Come sei abbronzato! Sei stato in vacanza?

Bruno: Sí, sono tornato due giorni fa.
Martin: Sei andato anche quest’anno a Riccione?
Bruno: No, quest’anno abbiamo deciso di cambiare. I miei genitori hanno preso in affitto un
miniappartamento in un vilaggio turistico in Sicilia; mia sorella Lucia ed io abbiamo
fatto le vacanze da soli.
Martin: Siete andati insieme?
Bruno: No, io sono andato in campeggio all’Isola d’Elba e Lucia ha passato una settimana in
Sicilia con la mamma e il papà, poi è partita con un amico per Parigi dove ha frequen-
tato un corso di francese. E tu Martin, che cosa hai fatto di bello durante l’estate?
Martin: Ho fatto un viaggio in treno: sono partito da Milano il primo agosto e sono andato a
Venezia.
Bruno: Ci sei andato da solo?
Martin: Sí, ma lì ho incontrato un gruppo di amici e insieme abbiamo continuato il viaggio;
abbiamo visitato Firenze e Roma e siamo tornati a Milano il sedici agosto. È stata una
vacanza bellissima!

Ora rispondi alle domande

1. Dove è andato Bruno in vacanza? _____________________________________________________

________________________________________________________________________________
2. E Lucia che cosa ha fatto durante le vacanze? ___________________________________________
_________________________________________________________________________________
3. E i genitori di Bruno e Lucia? _________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
4. Dove è andato Martin durante l’estate? __________________________________________________
_________________________________________________________________________________
5. Con chi è andato? __________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
6. Con che cosa ci è andato? ___________________________________________________________
7. Quanto tempo è stato in vacanza? _____________________________________________________
_________________________________________________________________________________

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 ITALIANO 1

SCHEDA GRAMMATICALE

PASSATO PROSSIMO

AUSILIARE (in presente) PARTICIPIO PASSATO

ESSERE AVERE • Participio regolare :
Io sono Io ho - ARE ( ato)
Tu sei Tu hai - ERE ( uto)
Lui-Lei è Lui-Lei ha - IRE ( ito)
Noi siamo Noi abbiamo
Voi siete Voi avete
• Participio Irregolare
Loro sono Loro hanno
Accendere- Acceso Perdere – Perso/Perduto
Aprire – Aperto Piangere – Pianto
Bere – Bevuto Prendere – Preso
Chiedere – Chiesto Produrre – Prodotto
Chiudere – Chiuso Promettere – Promesso
Convincere - Convinto Rendere – Reso
Correre – Corso Ridere – Riso
Cuocere – Cotto Rimanere – Rimasto
Correggere – Corretto Risolvere – Risolto
Dare – Dato Rispondere - Risposto
Dire – Detto Rompere – Rotto
Dirigere – Directo Scegliere – Scelto
Discutere – Discusso Scendere – Sceso
Dividere – Diviso Scrivere – Scritto
Fare – Fatto Scoprire – Scoperto
Includere – Incluso Spendere – Speso
Leggere – Letto Succedere – Successo
Mettere – Messo Vedere – Visto/Veduto
Morire – Morto Venire - Venuto
Nascere – Morto Vincere – Vinto
Offrire - Offerto Vivere - Vissuto

VERBI CHE USANO AUSILIARE ESSERE

1. Verbi di movimento 2. Verbi di cambio di stato 3. Verbi di natura

Andare, venire, arrivare, Essere, stare, nascere, Nevicare e piovere
partire, salire, scendere, morire, dimagrire,
entrare, uscire ingrassare, invecchiare,
ringiovanire
4. Tutti i verbi riflessivi 5. Verbi impersonali
Lavarsi, pettinarsi, alzarsi, Succedere e piacere
radersi, vestirsi, pulirsi

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ESERCIZI

1. Completa con l’ausiliare corretto essere o avere.

a. Io _________ scritto una lettera alla mia amica

b. Noi __________ andati al cinema ieri
c. Lucia _______ avuto un cane chiamato Boby.
d. Ivanna e Claudio _________ parlato del suo viaggio all’India
e. Il professore ______ spiegato le regole
f. Il mio amico ______ arrivato dalla Spagna
g. La bambina ______ dormito tutto il giorno
h. Il dottore ______ ricettato medicine molto costose
i. Cosa _______ fatto il fine settimana?

2. Colloca la desinenza correta per ogni frase.

a. Ieri vittorio è andat_____ dal medico.

b. Francesca è nat_____ a Roma.
c. Durante l’estate i ragazzi sono rimast_______ in città.
d. Barbara e Irene sono venut______ in Italia due mesi fa.
e. Mio nonno è mort______ dieci anni fa.
f. Angelo e Alessandro sono tornat_____ in Grecia.

3. Coniuga correttamente il verbo della parentesi al passato prossimo.

a. Lui ____________________ (fare) una passeggiata in centro.

b. Maricarmen ed io _________________________ (uscire) a prendere un gelato.
c. Ieri sera i mieri genitori ______________________ (vedere) un film alla tv.
d. Il mese scorso voi ___________________ (studiare) per l’esame.
e. I ragazzi d’inglese ___________________ (venire) a vedere i nostri progetti.
f. Le lezioni di italiano _____________________ (essere) difficili.
g. I bambini _________________________ (dormirsi) fino alle 8 di sera.
h. La bimba _________________________ (nascere) in dicembre.
i. Io ______________________ (ascoltare) una canzone in italiano.
l. Ernesto _____________________ (vivere) molto tempo in Italia.

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4. Scrivi l’agenda delle attività che hai fatto la settimana scorsa.

Lunedì Martedì Mercoledì

Giovedì Venerdì Sabato e Domenica

5. Vedi l’immagine e inventa un viaggio che hanno fatto i tuoi amici.

ANCORA IL PASSATO PROSSIMO!

6. Cambia la frase in presente al passato prossimo

a. Oggi vado al cinema con i miei amici

____________________________________________________________________
b. Marco studia tutta la notte per il suo esame
____________________________________________________________________
c. Pietro vede la tv tutto il giorno
____________________________________________________________________
d. Natalia gioca con le sue bambole
____________________________________________________________________
e. Io passeggio in centro
____________________________________________________________________

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OBBIETTIVI
• Descrivere la nostra infanzia, come eravamo da bambini
• Descrizione di giochi e giocatoli
• Azioni del passato, della nostra infanzia
• Com’era la nostra infanzia? Cosa facevamo?
• Com’era la nostra scuola

VOCABOLARIO
• Descrivere I giochi
• Parlare dei giocattoli favoriti
• Descrizione della scuola dell’infanzia
• Parlare degli amici
• I racconti
GRAMMATICA
• Presentazione dellímperfetto verbi regolari: ARE-ERE-IRE.
• Coniugazione irregolare dell’imperfetto
• Usi del Mentre-Appena-Quando
• Differenze di usare imperfetto e passato prossimo
• Combinazione entrambi

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COMPRENSIONE DI LETTURA

La mia infanzia

Il mio nome è Sandra. Quando _____________ (avere) dieci anni ____________ (frequentare)
la quarta elementare. Al mattino _____________ (alzarmi) alle sei e mezza e _______________
(prepararsi) per andare a scuola. _____________ (fare) colazione presto perché sempre la mia
mamma _____________ (insistere).
A mezzogiorno ______________ (passare) la mamma a prendermi e _____________
(pranzare) insieme a casa. Al pomeriggio, di solito, ___________ (fare) i compiti e poi
______________ (guardare) la tv. Due volte alla settimana ______________ (andare) alla
lezione di nuoto che mi ____________ (piacere) molto. La mia infanzia __________ (essere)
molto bella, mi ___________ (piacere) mangiare tutta la frutta e sempre mio padre mi
_____________ (comprare) il gelato. I miei migliori amici __________ (essere) della scuola e
______________ (giocare) alle bambole o al nascondino. Tutto ________ (essere) divertente
ed io _____________ (essere) felice.

ORA TOCCA TE!

Parla della tua infanzia e raccontalo ai tuoi compagni.

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

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VOCABOLARIO

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SCHEDA GRAMMATICALE

IMPERFETTO

GIOCARE VEDERE PARTIRE

Io giocavo Vedevo partivo
Tu giocavi Vedevi partivi
Lui-lei giocava Vedeva partiva
Noi giocavamo vedevamo partivamo
Voi giocavate vedevate partivate
Loro giocavano vedevano partivano

1. Coniuga in imperfetto i verbi della parentesi.

a. Mentre io ______________ (studiare) mio fratello _______________ (ascoltare) la musica.

b. Pino mentre _______________ (leggere) _______________(fumare)
c. Mentre noi _______________ (parlare) al telefono, mia madre ______________ (cucinare).
d. Lucia mentre ______________ (guardare) la tv, Giorgio e Paolo _______________ (giocare)
e. Mentre tu ______________ (scrivere) a Maria, i bambini ______________(giocare)
f. Da bambino ____________ (andare) spesso al cinema
g. Mentre Gabriella ________________ (suonare) il piano, Franco _________________ (cantare).
h. Mentre Luigi ________________ (fare) colazione, ________________ (parlare) con sua moglie.

VERBI IRREGOLARI IN IMPERFETTO

ESSERE AVERE FARE BERE TRADURRE DIRE

ero avevo facevo bevevo traducevo dicevo
eri avevi facevi bevevi traducevi dicevi
era aveva faceva beveva traduceva diceva
eravamo avevamo facevamo bevevamo traducevamo dicevamo
eravate avevate facevate bevevate traducevate dicevate
erano avevano facevano bevevano traducevano dicevano

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COMPRENSIONE DI LETTURA

INCONTRI

Michela
Io e Marcus ci siamo conosciuti in aereo: io
andavo a Francoforte alla fiera Internazionale
del libro e lui tornava in Germania dopo un
breve viaggio di lavoro in Italia. Non avendo
mai volato prima, perciò avevo paura. Mentre
gli altri passeggeri leggevano, ascoltavano
la musica o dormivano, io non riuscivo a fare
niente. Marcus era seduto vicino ame; mentre
io stavo immobile e guardavo davanti, lui mi
fissava e sorrideva. Poi mi ha fatto delle
domande, ma non ho risposto, perchè ero
nervosa. Dopo un po’ mi ha offerto un
cioccolatino.

Alberto
Ho incontrato Luciana in un’agenzia
imobiliare: cercavo una casa lontana dal
traffico e dalla confusione. Mentre aspettavo
è entrata lei: mi ricordo ancora, aveva un
cappotto verde e una sciarpa a righe. Aveva il
mio stesso problema: trovare un
appartamento tranquilllo fuori città.

Antonella
Quando ho incontrato Enrico, ad una festa in
casa di amici, eravamo tutti e due molto
giovani. Lui aveva 19 anni, occhi grandi e un
sorriso aperto; io avevo 18 anni e la testa
piena di sogni: sognavo di andare in New
York e di fare la giornalista. Abbiamo parlato
un po’ e poi abbiamo ballato tutta la sera. La
mattina dopo, mentre andavo a scuola Enrico
è passato con la sua moto, si è fermato e mi
ha offerto un passaggio. Io ho accettato.

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I RACCONTI

Il principe che sposò una rana

di Italo Calvino
C'era una volta un Re che aveva tre figli in età da prender moglie. Perché non sorgessero rivalità
sulla scelta delle tre spose, disse: - Tirate con la fionda più lontano che potete: dove cadrà la pietra
là prenderete moglie.I tre figli presero le fionde e tirarono. Il più grande tirò e la pietra arrivo sul
tetto di un Forno ed egli ebbe la fornaia.Il secondo tirò e la pietra arrivò alla casa di una tessitrice.
Al più piccino la pietra cascò in un fosso.Appena tirato ognuno correva a portare l'anello alla
fidanzata.
Il più grande trovò una giovinotta bella soffice come una focaccia, il mezzano una pallidina, fina
come un filo, e il più piccino, guarda guarda in quel fosso, non ci trovò che una rana.
Tornarono dal Re a dire delle loro fidanzate.- Ora - disse il Re - chi ha la sposa migliore erediterà il
regno. Facciamo le prove - e diede a ognuno della canapa perché gliela riportassero di lì a tre giorni
filata dalle fidanzate, per vedere chi filava meglio.I figli andarono delle fidanzate e si
raccomandarono che filassero a puntino; e il più piccolo tutto mortificato, con quella canapa in
mano, se ne andò sul ciglio del fosso e si mise a chiamare:
-Rana, rana!
- Chi mi chiama?
- L'amor tuo che poco t'ama.
- Se non m'ama , m'amerà quando bella mi vedrà.
E la rana salto fuori dall'acqua su una foglia.
Il figlio del Re le diede la canapa e disse che sarebbe ripassato a prenderla filata dopo tre giorni.
Dopo tre giorni i fratelli maggiori corsero tutti ansiosi dalla fornaia e dalla tessitrice a ritirare la
canapa.
La fornaia aveva fatto un bel lavoro, ma la tessitrice - era il suo mestiere - l'aveva filata che pareva
seta.
E il più piccino? Andò al fosso:
- Rana, rana!
- Chi mi chiama?
- L'amor tuo che poco t'ama.
- Se non m'ama , m'amerà quando bella mi vedrà.
Saltò su una foglia e aveva in bocca una noce.
Lui si vergognava un po' di andare dal padre con una noce mentre i fratelli avevano portato la
canapa filata; ma si fecero coraggio e andò. Il Re che aveva già guardato per dritto e per traverso il
lavoro della fornaia e della tessitrice, aperse la noce del più piccino, e intanto i fratelli
sghignazzavano.
Aperta la noce ne venne fuori una tela così fina che pareva tela di ragno, e tira tira, spiega spiega,
non finiva mai , e tutta la sala del trono ne era invasa."Ma questa tela non finisce mai!" disse il Re, e
appena dette queste parole la tela finì. Il padre, a quest'idea che una rana diventasse regina, non
voleva rassegnarsi.Erano nati tre cuccioli alla sua cagna da caccia preferita, e li diede ai tre figli: -
Portateli alle vostre fidanzate e tornerete a prenderli tra un mese: chi l'avrà allevato meglio sarà

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regina.
Dopo un mese si vide che il cane della fornaia era diventato un molosso grande e grosso, perché il
pane non gli era mancato; quella della tessitrice, tenuto più a stecchetto, era venuto un famelico
mastino. Il più piccino arrivò con una cassettina, il Re aperse la cassettina e ne uscì un barboncino
infiocchettato, pettinato, profumato, che stava ritto sulle zampe di dietro e sapeva fare gli esercizi
militari e far di conto. E il Re disse: - Non c'è dubbio; sarà re mio figlio minore e la rana sarà
regina.
Furono stabilite le nozze, tutti e tre i fratelli lo stesso giorno. I fratelli maggiori andarono a prendere
le spose con carrozze infiorate tirate da quattro cavalli, e le spose salirono tutte cariche di piume e
di gioielli.
Il più piccino andò al fosso, e la rana l'aspettava in una carrozza fatta d'una foglia di fico tirata da
quattro lumache. Presero ad andare: lui andava avanti, e le lumache lo seguivano tirando la foglia
con la rana. Ogni tanto si fermava ad aspettare, e una volta si addormentò.
Quando si svegliò, gli s'era fermata davanti una carrozza d'oro, imbottita di velluto, con due cavalli
bianchi e dentro c'era una ragazza bella come il sole con un abito verde smeraldo.
- Chi siete? - disse il figlio minore
- Sono la rana -, e siccome lui non ci voleva credere, la ragazza aperse uno scrigno dove c'era la
foglia di fico, la pelle della rana e quattro gusci di lumaca.
- Ero una Principessa trasformata in rana, solo se un figlio di Re acconsentiva a sposarmi senza
sapere che ero bella avrei ripreso la forma umana
Il Re fu tutto contento e ai figli maggiori che si rodevano d'invidia disse che chi non era neanche
capace di scegliere la moglie non meritava la Corona.Re e regina diventarono il più piccino e la sua
sposa.

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Il contadino astrologo
di Italo Calvino

C'era una volta un re che aveva perduto un anello prezioso. Cerca qua, cerca là, non si trova. Mise
fuori un bando che se un astrologo gli sa dire dov'è, lo fa ricco per tutta la vita. C'era un contadino
senza un soldo, che non sapeva né leggere né scrivere, e si chiamava Gambara. - Sarà tanto difficile
fare l'astrologo? - si disse. - Mi ci voglio provare. E andò dal Re.
Il Re lo prese in parola, e lo chiuse a studiare in una stanza. Nella stanza c'era solo un letto e un
tavolo con un gran libraccio d'astrologia, e penna carta e calamaio. Gambara si sedette al tavolo e
cominciò a scartabellare il libro senza capirci niente e a farci dei segni con la penna. Siccome non
sapeva scrivere, venivano fuori dei segni ben strani, e i servi che entravano due volte al giorno a
portargli da mangiare, si fecero l'idea che fosse un astrologo molto sapiente.
Questi servi erano stati loro a rubare l'anello, e con la coscienza sporca che avevano, quelle
occhiatacce che loro rivolgeva Gambara ogni volta che entravano, per darsi aria d'uomo d'autorità,
parevano loro occhiate di sospetto. Cominciarono ad aver paura d'essere scoperti e, non la finivano
più con le riverenze, le attenzioni: - Si, signor astrologo! Comandi, signor astrologo!
Gambara, che astrologo non era, ma contadino, e perciò malizioso, subito aveva pensato che i servi
dovessero saperne qualcosa dell'anello. E pensò di farli cascare in un inganno.
Un giorno, all'ora in cui gli portavano il pranzo, si nascose sotto il letto. Entrò il primo dei servi e
non vide nessuno. Di sotto il letto Gambara disse forte: - E uno!- il servo lasciò il piatto e si ritirò
spaventato.
Entrò il secondo servo, e sentì quella voce che pareva venisse di sotto terra: - E due! - e scappò via
anche lui. Entrò il terzo, - E tre! I servi si consultarono: - Ormai siamo scoperti, se l'astrologo ci
accusa al Re, siamo spacciati. Cosi decisero d'andare dall'astrologo e confessargli il furto.
- Noi siamo povera gente, - gli fecero, - e se dite al Re quello che avete scoperto, siamo perduti.
Eccovi questa borsa d'oro: vi preghiamo di non tradirci. Gambara prese la borsa e disse: - lo non vi
tradirò, però voi fate quel che vi dico. Prendete l'anello e fatelo inghiottire a quel tacchino che c'è
laggiù in cortile. Poi lasciate fare a me. Il giorno dopo Gambara si presentò al Re e gli disse che
dopo lunghi studi era riuscito a sapere dov'era l'anello
- E dov'è? –
- L'ha inghiottito un tacchino. –
Fu sventrato il tacchino e si trovò l'anello. Il Re colmò di ricchezze l'astrologo e diede un pranzo in
suo onore, con tutti i Conti, i Marchesi, i Baroni e Grandi del Regno, Fra le tante pietanze fu portato
in tavola un piatto di gamberi. Bisogna sapere che in quel paese non si conoscevano i gamberi e
quella era la prima volta che se ne vedevano, regalo di un re d'altro paese.
- Tu che sei astrologo, - disse il Re al contadino, - dovresti sapermi dire come si chiamano questi
che sono qui nel piatto. Il poveretto di bestie così non ne aveva mai viste né sentite nominare. E
disse tra sé, a mezza voce: - Ah, Gambara, Gambara… sei finito male!- Bravo! - disse il Re che non
sapeva il vero nome del contadino. - Hai indovinato: quello è il nome: gamberi! Sei il più grande
astrologo dei mondo.

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Il re in ascolto
di Italo Calvino

Lo scettro va tenuto con la destra, diritto, guai se lo metti giù, e del resto non avresti dove posarlo,
accanto al trono non ci sono tavolini o mensole o trespoli dove tenere, che so, un bicchiere, un
posacenere un telefono; il trono è isolato, alto su gradini stretti e ripidi, tutto quello che fai cascare
rotola e non si trova più.
Guai se lo scettro ti sfugge di mano, dovresti alzarti, scendere dal trono per raccoglierlo, nessuno lo
può toccare tranne il re ; e non è bello che un re si allunghi al suolo, per raggiungere lo scettro finito
sotto un mobile, o la corona, che è facile ti rotoli via dalla testa, se ti chini.
L'avambraccio puoi tenerlo appoggiato al bracciolo, così non si stanca: parlo sempre della destra
che impugna lo scettro; quanto alla sinistra resta libera; puoi grattarti se vuoi; alle volte il manto di
ermellino trasmette un prurito al collo che si propaga giù per la schiena, per tutto il corpo.
Anche il velluto del cuscino, scaldandosi, provoca una sensazione irritante alle natiche, alle cosce.
Non farti scrupolo di cacciare le dita dove ti prude, di slacciare il cinturone con la fibbia dorata, di
scostare il collare, le medaglie, le spalline con le frange. Sei Re, nessuno può trovarci da ridire, ci
mancherebbe anche questa.
La testa devi tenerla immobile, non dimenticarti che la corona sta in bilico sul tuo cocuzzolo, non la
puoi calzare sugli orecchi come un berretto in un giorno di vento; la corona culmina in una cupola
più voluminosa della base che la regge, il che vuol dire che ha un equilibrio instabile: se ti capita
d'appisolarti, di adagiare il mento sul petto, finirà per ruzzolare giù e andare in pezzi, perché è
fragile, specie nelle parti di filigrana d'oro incastonate di brillanti.
Quando senti che sta per scivolare devi avere l'accortezza di correggere la sua posizione con piccole
scosse del capo, ma devi stare attento a non tirarti su troppo vivamente per non farla urtare contro il
baldacchino, che la sfiora coi suoi drappeggi.
Insomma, devi mantenere quella compostezza regale che si suppone connaturata alla tua persona.
Del resto, che bisogno avresti di darti tanto da fare? Sei re, tutto quello che desideri è già tuo. Basta
che alzi un dito e ti portano da mangiare, da bere, gomma da masticare, stuzzicadenti, sigarette di
ogni marca, tutto su un vassoio d'argento; quando ti prende il sonno il trono è comodo, imbottito, ti
basta socchiudere gli occhi e abbandonarti contro la spalliera, mantenendo in apparenza la posizione
di sempre: che tu sia sveglio o addormentato non cambia nulla, nessuno se ne accorge...
Insomma tutto è stato predisposto per evitarti qualsiasi spostamento. non avresti nulla da
guadagnare, a muoverti, e tutto da perdere. Se t'alzi, se t'allontani anche di pochi passi, se perdi di
vista il trono anche per un attimo, chi ti garantisce che quando torni non ci trovi qualcun altro
seduto sopra? Magari uno che ti somiglia, uguale identico. Va poi a dimostrare che il re sei tu e non
lui! Un re si distingue dal fatto che siede sul trono, che porta la corona e lo scettro.
Ora che questi attributi sono tuoi, meglio che non te ne stacchi nemmeno per un istante.
C'è il problema di sgranchirti le gambe, d'evitare il formicolio, l'irrigidirsi delle giunture: certo è un
grave inconveniente. Ma puoi sempre scalciare, sollevare i ginocchi, rannicchiarti sul trono, sederti
alla turca, naturalmente per brevi periodi, quando le questioni di Stato lo permettono.
Ogni sera vengono gli incaricati della lavatura dei piedi e ti tolgono gli stivali per un quarto d'ora;
alla mattina quelli del servizio deodorante ti strofinano le ascelle con batuffoli di cotone profumato.
Insomma, il trono, una volta che sei stato incoronato, ti conviene starci seduto sopra senza
muoverti, giorno e notte.

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Tutta la tua vita di prima non è stata altro che l'attesa di diventare re; ora lo sei; non ti resta che
regnare. E cos'è regnare se non quest'altra lunga attesa?
L'attesa del momento in cui sarai deposto, in cui dovrai lasciare il trono, lo scettro, la corona, la
testa.

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METTETE ALL'IMPERFETTO

1. Ieri ___________ (avere, io) molto da fare.

2. Chi _________ (essere) quel ragazzo che __________ (parlare) con Giulia quando

siamo arrivati.

3. Ogni giorno ________ (fare) colazione con la mia famiglia.

4. Spesso ___________ (andare, noi) a teatro con gli amici.

5. Anni fa Anna ___________ (andare) dallo psicologo.

6. Mentre ________ (leggere, lei) il giornale, ___________ (ascoltare) la radio.

7. Ieri ho deciso di rimanere a casa, perché _________ (fare) molto freddo.

8. Prima di uscire i bambini sempre ___________ (chiedere) permesso.

9. ___________ (Capire, io) il suo problema, ma non _________ (potere) fare niente.

10. _________ (Sapere, io) che lui _________ (dire) bugie.

11. Ogni sera Gino ___________ (bere) una birra prima di andare a letto.

12. Mentre io __________ (preparare) la cena, i bambini ________ (giocare) nel cortile.

13. I ragazzi già ___________ (conoscere) la città molto bene e non __________(avere)

bisogno di aiuto.

14. Ieri alle 9 ___________ (dormire, tu) ancora?

15. Quando ____________ (essere, noi) a Roma, __________(andare) spesso a Piazza

Navona.

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16. ________ (Volere, loro) dire la verità, ma non ___________ (trovare) il coraggio.

17. Mentre __________(venire, io) da te, ho incontrato Carlo.

18. Luigi _______________(aspettare) una telefonata importante, perciò non

___________(poteva) uscire.

19. Anni fa __________(ascoltare, io) spesso musica rock.

20. Due anni fa ___________ (lavorare) ancora in un’agenzia di viaggi.

21. Per un lungo periodo non __________ (dormire, io) bene.

22. Quando ___________ (essere) studentessa, Laura __________ (studiare) seriamente.

23. Luigi _________ (scrivere) i compiti e Paolo ___________(leggere) la lezione.

24. Non _________(potere, io) capire perché non ___________(volere, lui) cambiare

comportamento.

25. Lui non ___________(perdere) mai la calma, ____________(guidare) sempre

tranquillamente.

26. Dove (essere, tu) ieri sera? - (Essere) a casa, (stare) male e non (avere) voglia di fare

niente.

27. Loro sono rimasti a casa perché__________ (essere) molto stanchi.

28. Spesso __________(passare, noi) da lui e _____(portare) sempre qualcosa da mangiare.

29. Non ____________(credere, loro) alle sue parole.

30. ___________(Pranzare, noi) sempre all’una e ___________(cenare) alle sette.

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IMPERFETTO VS PASSATO PROSSIMO

1. Coniuga in passato prossimo o imperfetto secondo corrisponda.

a. Maria non _______________ (andare) a lezione perché ___________(stare) male.

b. Stanotte i ragazzi ____________________ (addormentarsi) tardi perché non
___________ (avere) sonno.
c. Marta non __________________ (aspettare) Ivanna perché ___________
(avere) fretta.
d. Carlo ________________ (andare) al bar perché ____________ (volere) una birra.
e. Noi non ______________ (fare) l’esame perché non ______________ (essere) preparati.
f. Anna non _________________ (uscire) con gli amici perché _______________
(dovere) studiare.
g. Giorgio ________________ (telefonare) a Maurizio, poi _____________ (uscire).
h. Mentre io ______________ (fare) colazione, _____________ (arrivare) i miei amici.
i. Quando Francesco _______________ (essere) bambino _____________
(giocare) da solo.

2. Fa come il precedente...

a. Da bambino durante le vacanze voi _______________ (andare) in campagna.

b. Stamattina Franco ______________ (telefonare) con Anna fino a tardi.
c. Sabato scorso noi _________________ (viaggiare) tutto il giorno.
d. Mentre i bambini ________________ (aspettare) l’autobus, _______________
(cominciare) a piovere.
e. Ieri sera mentre io _________________ (cenare) _______________ (guardare) la tv.
f. Le mie sorelle _______________ (frequentare) un corso di tedesco per sei mesi.
g. Mentre Valeria ________________ (dormire) qualcuno _________________
(bussare) alla porta.
h. Voi _________________ (avere) lezione dalle otto alle nove.
i. Laura _________________ (lasciare) il suo ragazzo perché _____________
(essere) troppo geloso.
l. Da giovane mio padre _______________ (sciare) molto bene.
m. Mentre mia nonna _________________ (guardare) la tv, ____________ (addormentarsi)

3. Scrivi la coniugazione corretta; Passato Prossimo o Imperfetto.

a. Mentre Carlo _______________ (mangiare) _______________ (suonare) il telefono.

b. Mentre io _____________ (salire) le scale, ________________ (incontrare) il
professore.
c. Mentre Giulia ________________ (studiare) ________________ (arrivare) Pietro.
d. Mentre tu _________________ (dormire) qualcuno _______________ (bussare) alla
porta.
e. Mentre la professoressa _______________ (spiegare) ___________________
(entrare) uno studente.
f. Io non ___________________ (rispondere) perchè non _______________ (sapere) il
numero di telefono.

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g. Noi ____________________ (mettere) il cappotto perché ______________ (sentire)

freddo.
h. Io _____________________ (alzarsi) tardi perché _________________ (avere) mal di
testa.
i. Lui _________________ (bere) una birra perché ________________ (avere) sete.

1. Scegli la forma giusta del verbo.

Una domenica
Domenica il tempo non era per niente buono: c’era/è stato un gran vento e ha fatto/faceva molto freddo.
Per questo Carla, che non si sentiva/si é sentita molto bene, decideva/ha deciso di telefonare a
qualche amica per invitarla a casa sua. Ma Federica non é stata/stava in casa cosí Carla doveva/ha
dovuto lasciare un messaggio sulla segreteria telefonica; Monica rispondeva/ha risposto che non
poteva/ha potuto venire, perché ha dovuto/doveva uscire a fare spese con la madre.
Insomma, una domenica da passare da sola davanti alla tv? Carla pensava/ha pensato che forse non
era/è stata una cattiva idea. Si è fatta/Si faceva una cioccolata calda, metteva/ha messo un video di
un film romantico e passava/ha passato una delle più belle domeniche degli ultimi anni.

2. Prendi uno dei verbi del riquadro e coniugalo in imperfetto per completare le frasi.

a. Quando ________________ 12 anni ________________ in una squadra di baseball.

b. All’età di 28 anni Nicola ________________ ancora all’università.
c. Da piccoli mio fratello ed io ______________ spesso le vacanze sul Lago di Garda.
d. La mia famiglia tanti anni fa ______________ una casa in collina.
e. Giulio ______________ così innamorato di Elena che le _______________ sempre
lettere lunghissime.
f. Questa mattina quando mi sono alzato, ___________________.
g. Da bambino ______________ in centro
h. Camilla _____________ 20 sigarette al giorno; poi ha smesso.

passare – nevicare – fumare – avere – abitare – giocare – andare – essere – avere - scrivere

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OBBIETTIVI
• Descrivere i progetti per il futuro
• Descrivere le prossime vacanze
• La nostra vita futura
• Previsioni del clima
• Previsioni dell’oroscopo
VOCABOLARIO
• Viaggi e valigie
• Fare una prenotazioni
• Trasporto, luoghi di vacanza, monumenti e città da conoscere.
• L’oroscopo
GRAMMATICA
• Presentazione del futuro dei verbi regolari: ARE-ERE-IRE.
• Coniugazione dei verbi in futuro irregolare
• Futuro vs Futuro Anteriore
• Uso degli ausiliari Essere-Avere
• Participio passato regolare ed irregolare
• Concordanza del genere e numero

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COMPRENSIONE DELLA LETTURA

1. Leggi l’ e-mail e rispondi.

Caro Pablo,
finalmente ho finito la scuola! Sono molto felice e soddisfatto, perché adesso sono libero per
qualche mese, posso pensare al futuro e fare qualche progetto. Ho già le idee precise di quello che
farò.
Potrò venire in Spagna como ho sempre sognato. Partirò fra quindici giorni, starò due settimane
dai nonni vicino a Genova e poi da te fino al 10 settembre.
Nel mese di novembre comincerò l’Università, farò il corso di odontoiatria a Pisa, ma prima dovrò
superare un esame molto difficile.
So che sarà faticoso, ma è veramente la mia passione!
Studierò in Italia, poi andrò in America per la specializzazione. Diventerò un grande e famoso
dentista! Se avrài mal di denti, potrai venire da me.... Senza pagare niente!
E tu? Hai già deciso cosa farai? Dove studierai? Parleremo quando ci vedremo.
Ci vediamo fra un mese. A presto
Angelo

ORA TOCCA TE!

Immagina di essere Pablo e rispondi l’e-mail che ti ha scritto Angelo.

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CONIUGAZIONE DEL FUTURO REGOLARE

ARE ERE IRE

io erò erò Irò
tu erai erai Irai
lui-lei erà erà Irà
noi eremo eremo Iremo
voi erete erete Irete
loro eranno eranno Iranno

1. Coniuga i verbi della parentesi in futuro

a. Maria e Carlo _______________ (cantare) delle canzoni in italiano

b. Io _____________ (cucinare) dei piatti regionali
c. Marco ______________ (tagliare) il pane della cena
d. Mia cugina ed io ________________ (ascoltare) la conferenza
e. Piero ______________ (abbracciare) la sua fidanzata
f. Quale squadra _______________ (vincere) il prossimo campionato di calcio
g. La polizia _______________ (proibire) le manifestazioni
h. I pompieri ________________ (spegnere) il fuoco

2. Fa come il precedente

a. Domani _________________ (mangiare) al ristorante con amici

b. Prima _________________ (studiare) la grammatica e poi _____________ (realizzare)
gli esercizi
c. Forse quel temporale _________________ (causare) molti danni alla città
d. Voi _______________ (partire) da Roma alle dieci e _____________ (arrivare) alle
diciotto ore
e. Carla e Maria _______________ (comprare) i regali di natale

3. Ancora...

a. _________________ (uscire) fra poco per andare alla banca

b. Non abbiamo notizie di Francesco, domani _______________ (telefonare) a casa sua
c. Tu ______________ (abitare) con una famiglia bella
d. Daniella _______________(partecipare) a un concorso di poesia
e. I signori Bortolini ______________ (vendere) la loro casa in campagna

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CONIUGAZIONE DEL FUTURO DEI VERBI IRREGOLARI

ESSERE AVERE POTERE DOVERE VOLERE SAPERE

Io sarò avrò potrò dovrò vorrò saprò
Tu sarai avrai potrai dovrai vorrai saprai
lui-lei sarà avrà potrà dovrà vorrà saprà
Noi saremo avremo potremo dovremo vorremo sapremo
Voi sarete avrete potrete dovrete vorrete saprete
Loro saranno avranno potranno dovranno vorrano sapranno

VEDERE ANDARE RIMANERE VENIRE BERE STARE

Io vedrò andrò rimarrò verrò berrò starò
Tu vedrai andrai rimarrai verrai berrai starai
lui-lei vedrà andrà rimarrà verrà berrà starà
Noi vedremo andremo rimarremo verremo berremo staremo
Voi vedrete andrete rimarrete verrete berrete starete
Loro vedranno andranno rimarranno verranno berranno staranno

1. Ora fa gli esercizi con il futuro irregolare.

a. Domani mattina _____________ (essere) necessario uscire presto

b. L’anno prossimo io _______________ (avere) una borsa di studio per la Francia
c. Stasera noi non ________________ (potere) uscire insieme
d. Domani voi _________________ (dovere) essere puntuali all’appuntamento
e. Signorina, quando ________________ (vedere) al dottore?
f. Quanto tempo _________________ (rimanere) in Italia, signora?
g. Prima di partire io_______________ (andare) a salutare tutti i miei amici
h. Siccome piove, noi _________________ (dovere) pranzare dentro e non fuori
i. Se bevi un caffé, tu ________________ (stare) meglio

ATTENZIONE!!!
VERBI IN CARE-GARE

CARICARE DIMENTICARE CERCARE PAGARE PREGARE

caricherò dimenticherò cercherò pagherò pregherò
caricherai dimenticherai cercherai pagherai pregherai
caricherà dimenticherà cercherà pagherà pregherà
caricheremo dimenticheremo cercheremo pagheremo pregheremo
caricherete dimenticherete cercherete pagherete pregherete
caricheranno dimenticheranno cercheranno pagheranno pregheranno

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VOCABOLARIO

Leggi le previsioni dell’oroscopo.

ARIETE (21 marzo-20 aprile)

Dovrete essere meno diffidenti nei confronti di chi si dimostra sinceramente interessato ai vostri
problemi. L’amore vi fa sentire sempre tra le nuvole. Attenti ai cambi di temperatura.

TORO (21 aprile-21 maggio)

Risolverete un problema che vi riguarda da vicino. Chiarirete con il partner le vostre intenzioni.

GEMELLI (22 maggio-21 giugno)

Giornata assai positiva, soprattutto per le relazioni sociali. Incontrerete vecchi amici e
progetterete un breve viaggio in un paese esotico. Comincerete una storia che vi farà felici.

CANCRO (22 giugno-22 luglio)

Una persona amica vi darà notizie importanti e utili per la vostra professione. Fatevi coraggio e
dichiarate apertamente i vostri sentimenti.

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LEONE (23 luglio-22 agosto)

Probabilmente nei prossimi giorni potrete raggiungere l’obiettivo che inseguite da tempo. In
amore non avrete molta fortuna.

VERGINE (23 agosto-22 settembre)

Non dovrete sottovalutare la gelosia e l’invidia di un collega di lavoro. Un incontro in serata avrà
sorprendenti sviluppi.

BILANCIA (23 settembre-22 ottobre)

Da un incontro casuale potranno nascere nuove idee per nuove iniziative di lavoro. Fuori il vostro
fascino! Funzionerà con chi vi interessa.

SCORPIONE (23 ottobre-21 novembre)

Giornata molto intensa, nonostante il caldo. Le energie e la voglia di muovervi non
mancheranno. Possibili mal di testa. In amore c’è nell’aria qualcosa di strano.

SAGITTARIO (22 novembre-21 dicembre)

A fine mese probabilmente concluderete un affare molto importante. In questi giorni ci saranno
varie occasioni di nuovi amori.

CAPRICORNO ( 22 dicembre-21 gennaio)

Non perderete una buona occasione per fare nuove amicizie, ne avrete bisogno anche per il
lavoro. Salute ottima.

ACQUARIO (22 gennaio-19 febbraio)

Una profonda euforia è giustificata dalla buona compagnia che troverete in vacanza. Potrà
nascere qualcosa di buono in campo sentimentale.

PESCI (20 febbraio-20 marzo)

Non dovrete essere impazienti: la situazione non è ancora matura per prendere decisioni di
lavoro. Problemi di cuori.

CONVERSAZIONE

1. Qual’è il tuo oroscopo?

2. Tu credi all’oroscopo?

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GRAMMATICA

FUTURO ANTERIORE (COMPOSTO)

AUSILIARE (in futuro) PARTICIPIO PASSATO

ESSERE AVERE • Participio regolare :
Io sarò Io avrò - ARE ( ato)
Tu sarai Tu avrai - ERE ( uto)
Lui-Lei sarà Lui-Lei avrà - IRE ( ito)
Noi saremo Noi avremo
Voi sarete Voi avrete
• Participio Irregolare
Loro saranno Loro avranno
Accendere- Acceso Perdere – Perso/Perduto
Aprire – Aperto Piangere – Pianto
Bere – Bevuto Prendere – Preso
Chiedere – Chiesto Produrre – Prodotto
Chiudere – Chiuso Promettere – Promesso
Convincere - Convinto Rendere – Reso
Correre – Corso Ridere – Riso
Cuocere – Cotto Rimanere – Rimasto
Correggere – Corretto Risolvere – Risolto
Dare – Dato Rispondere - Risposto
Dire – Detto Rompere – Rotto
Dirigere – Diretto Scegliere – Scelto
Discutere – Discusso Scendere – Sceso
Dividere – Diviso Scrivere – Scritto
Fare – Fatto Scoprire – Scoperto
Includere – Incluso Spendere – Speso
Leggere – Letto Succedere – Successo
Mettere – Messo Vedere – Visto/Veduto
Morire – Morto Venire - Venuto
Nascere – Nato Vincere – Vinto
Offrire - Offerto Vivere – Vissuto

VERBI CHE USANO AUSILIARE ESSERE

1. Verbi di movimento 2. Verbi di cambio di stato 3. Verbi di natura

Andare, venire, arrivare, Essere, stare, nascere, morire,
partire, salire, scendere, dimagrire, ingrassare, Nevicare e piovere
entrare, uscire invecchiare, ringiovanire
4. Tutti i verbi riflessivi 5. Verbi impersonali
Lavarsi, pettinarsi, alzarsi,
radersi, vestirsi, pulirsi Succedere e piacere

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ESERCIZI

1. Coniuga correttamente ogni verbo in futuro o futuro anteriore secondo corrisponda

a. Io _______________ (fare) una doccia dopo che _______________ (praticare)

calcio
b. Noi _______________ (piantare) rose dopo che ___________________
(preparare) il terreno
c. Dopo che loro _________________ (parlare) ti _________________ (dire) la loro
nazionalità
d. Dopo che voi ___________________ (ritornare) io ______________ (potere)
uscire
e. Noi ___________________ (partire) dopo che ____________________ (visitare)
i luoghi più belli
f. Io ________________ (firmare) il contratto, dopo che __________________
(avere) le garanzie
g. Voi ___________________ (potere) giocare, solo dopo che ________________
studiare

2. Rispondi alla domanda usando il futuro semplice o composto.

a. Quando telefonerai? Appena _________________________ (arrivare)

b. Quando verrete a casa? Dopo che ___________________ (sistemare) alcuni affari
c. Quando comprerai la macchina? Appena ___________________ (avere) un aumento di
stipendio
d. Quando mi scriverai? Appena _____________________ (sapere) il risultato dell’esame
e. Quando uscirete? Dopo che ________________________ (terminare) il lavoro
f. Quando partirà Lorenzo? Quando sua sorella _________________________ (finire) i
suoi esami
g. Quando andrai in Italia? Subito dopo che le lezioni ________________________ (finire)

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