cizio 1. Completa le frasi con i pronomi diretti.

Esempio: Vuoi un gelato? Sì, lo voglio

Prendi una camomilla? ____________

Bevi un caffè? ____________

Scrivi una email? ____________

Mangi dei cioccolatini? ____________

Prendi una fetta di torta? ____________

Compri delle magliette? ____________

Guardi la TV stasera? ____________

Prendi un succo di frutta? ____________

Prendi l’autobus per venire a scuola? ____________

Leggi sempre il giornale? ____________

Esercizio 2. Completa le frasi con i pronomi diretti.

Esempio: Da quanto tempo studi italiano? Lo studio da due mesi.

Da quanto tempo porti gli occhiali? ____________

Da quanto tempo usi questo programma? ____________

Da quanto tempo conosci Maria? ____________

Da quanto tempo fai tennis? ____________

Da quanto tempo bevi il caffè espresso? ____________

Da quanto tempo prepari questa tesi? ____________

Esercizio 3. Completa le frasi con i pronomi diretti.

Compro le caramelle e _____ mangio.

Vedo mio zio e _____ saluto.

Faccio i compiti e _____ correggo.

Ami Carlo? No, non _____ amo.

Chiami le bambine? Sì, _____ chiamo.

Ho le foto della festa e _____ faccio vedere a tutti.

Amo la musica: per questo _____ ascolto.

Compro una camicia e _____ pago con la carta di credito.

Aspetti l’autobus? Sì, _____ aspetto.

Compro un libro e _____ leggo in treno.

La forma di cortesia

Per la forma di cortesia si usa il pronome LA, valido sia per il maschile che per il femminile, solo al
singolare:

Signora Rossi, La vedo sempre con molto piacere!

Signor Verdi, La prego di tornare la prossima settimana.

Esercizio 4. Completa le frasi con i pronomi diretti: attenzione alla forma di cortesia.

Esempio: Professor Rossi, La posso invitare a pranzo?

Stasera ho un appuntamento con Anna e Maria: _____ porto al cinema.

_____ verrò a trovare il prima possibile, signora Bianchi.

Quando compri il regalo che mi hai promesso? _____ compro domani.

Signor Carli, _____ accompagno io in macchina alla stazione.

Signora, _____ ringrazio della Sua gentilezza e _____ saluto.

Sono le 8:00, dobbiamo svegliare Paolo; _____ svegli tu?

Se non hai ancora visto il film, _____ vedrai stasera.

Devo comprare una gonna nuova: _____ voglio rossa.

Luigi deve andare in ufficio: il direttore _____ vuole vedere.

Signora, _____ posso invitare a cena

Esercizio: Completa le frasi inserendo gli avverbi di quantità adatti.

(abbastanza (3), poco (3), molto (2), più o meno, piuttosto, sufficientemente, troppo, un po')

Sei sicuro di aver dormito ___________? Mi sembri ____________ assonnato.

Gianluca mi piace ___________ perché è ____________ arrogante.

Se vuoi ti do ___________ della mia torta.

La casa non è ___________ grande per ospitare 4 persone.

Il professore di matematica avrà, _____________, 50 anni.

Loro parlano __________ ma lavorano ________.

I ragazzi ascoltano _____________ gli adulti.

Le spiegazioni non sono _______________ chiare.

Come ti senti? _________ bene, grazie. E tu?

Mniugate i verbi al passato prossimo. Fate attenzione alla concordanza del participio passato quando
necessario e prendetevi del tempo per decidere quale ausiliare è necessario usare!

1) Ieri (io/incontrare) _____________una mia amica al cinema e all’uscita (noi/prendere) ___________

una birra insieme

2) L’anno scorso lei (passare) _____________le vacanze al mare in Sardegna

3) Ieri sera Chiara e Gianluca (mangiare) _____________la pasta al pesto alla siciliana

4) Voi (avere) _____________ una bellissima bambina…tantissimi auguri!

5) Giovedì Paolo (partire) _____________ per Praga

6) Ieri Marco e Michela (fare) ____________ una crostata di lamponi squisita!

7) A che ora (tu/uscire) ______________ dal lavoro? Ti (io/chiamare)____________ a casa alle 21 ma

non mi (rispondere)___________ nessuno!

8) (tu/andare) ____________ a vedere quella mostra di cui ti (io/parlare) ____________ ?

9) Non mi ricordo se (io/chiudere) ______________ il gas prima di uscire!

10) Ieri (io/studiare) _______________ tutto il giorno!

ario ha sempre avuto ________ senso dell'umorismo, non trovi?

fare = ho fatto essere = stato/a

dire = ho detto nascere = sono nato/a

prendere = ho preso rimanere = sono rimasto/a

bere = ho bevuto stare = sono stato/a

vedere = ho visto venire = sono venuto/a

Esercizio 1

Scrivi nelle seguenti frasi l’ausiliare corretto. Vai alla versione interattiva di questo esercizio.

Versione interattiva

Ieri Giovanni ________ visto una serie sugli animali su Petflix.

Quando (tu) ________ nata?

Stamani (io) ________ preso il tram per la prima volta.

Gli studenti non ________ fatto i compiti.

Come (voi) ________ venuti a scuola?

Lo scorso fine settimana (loro) ________ rimaste a casa.

Cosa (tu) ________ detto? Puoi ripetere?

(Noi) ________ stati molto bene in quel ristorante.

Andare a ballare ________ stato divertente.

Non (io) ________ mai bevuto caffè in vita mia.

Esercizio 2

Coniuga i verbi tra parentesi al passato prossimo. Vai alla versione interattiva di questa attività.

Versione interattiva

Ieri su Petflix (noi vedere) _______________ una serie sui pappagalli.

Quando (nascere) _______________ Dante Alighieri?

Stamani Giovanni (prendere) _______________ il tram per la prima volta.

(Voi fare) _______________ i compiti per domani?

Come (tu venire) _______________ a scuola?

Lo scorso fine settimana Maria (rimanere) _______________ a casa.

Cosa (loro dire) _______________ ?

Come (voi stare) _______________ in quell’albergo?

Andare a scuola non (essere) _______________ divertente.

Ieri per la prima volta (io bere) _______________ il latte di soia.

Esercizio 3
Nelle frasi seguenti scegli il verbo corretto tra quelli suggeriti. Vai alla versione interattiva di questa
attività.

Versione interattiva

Ieri Carla è rimasto/è stata/ha rimasta/sono stato male.

Hai fatto/Hanno preso/Sono fatto/Hanno fatte le pulizie di casa?

Che cosa avete bevuti/sono bevuto/siete bevuti/avete bevuto al pub ieri sera?

Io ho stato/ha stati/è stata/sono stato in vacanza a Saint Tropez.

Ieri sera a teatro sono visto/hanno visti/abbiamo visto/hanno viste un bello spettacolo.

Giovanni e Francesca ha preso/hanno preso/sono presi/sono prese il covid al matrimonio di Maria.

Sara e Federica sono nate/è nate/hanno nate/sono nati a Livorno?

Pinocchio è detto/è detta/ho detto/ha detto una bugia.

Nella scatola ha rimasto/è rimasto/sono rimasto/è rimano un solo cioccolatino.

Stamani in classe ha venuta/è venuto/è venuta/sono venuta la direttrice.

Se questa spiegazione ti è piaciuta offrici un caffè!

buy me a coffeeESERCIZI SUL COMPLEMENTO OGGETTO (CHI? CHE COSA?)

1. IN QUESTE FRASI DIVIDI IN SINTAGMI E SOTTOLINEA DI ROSSO IL COMPLEMENTO

OGGETTO

• Martino ha disegnato una nave

• Io e Greta guardiamo un film

• I due fratelli ascoltano la musica

• Gli zii mi hanno portato un regalo bellissimo

• Il cane ha mangiato di nascosto una coscia di pollo

• Il giardiniere cercava affannosamente i suoi attrezzi

2. COMPLETA LE FRASI AGGIUNGENDO IL COMPLEMENTO OGGETTO

• La radio trasmette……………….

• Simone ha comprato ……………………..

• Io e te mangeremo …………………….

• Ho chiamato………………………………
• Tu e laura prendete……………………………

• Scriviamo sul quaderno ………………………..

3. IN OGNI FRASE RICONOSCI E INDICA IL PREDICATO (p) E IL SOGGETTO (S), POI

AGGIUNGI UN COMPLEMENTO OGGETTO ADATTO

- Ieri io ho perso …………………………………..nello spogliatoio della palestra.

- Federica ha raccolto …………………………..nel bosco accanto al fiume.

- Noi abbiamo invitato …………………………per andare al circo.

- In cucina Gianluca prepara ……………………………….per la cena.

- Per la mia festa di compleanno io ho ricevuto …………