NOME: Irene COGNOME: Scalone NAZIONALITÀ: Argentina

1. Trasforma dal singolare al plurale e dal plurale al singolare come nell’esempio.

(7.5 PUNTI)
Es. 1: La casa rossa 🡪 Le case rosse
Es. 2: I gatti vecchi 🡪 Il gatto vecchio

1) Gli zii alti: ___il zio alto

2) Il cugino inglese: ______ I cugini inglesi
3) La macchina spagnola: _____le macchine spagnole
4) Le stazioni francesi: ____ la stazione francese
5) I ristoranti tipici: __il ristorante tipico

2. Inserisci i pronomi interrogativi e le preposizioni come l’esempio. (12 PUNTI)

DOMANDA
RISPOSTA
ES: Dove si trova la Cappella Sistina? ⇨ Es.2: Si trova A Roma.
1) _Quando prendi l’autobus? ⇨ 2) Prendo l’autobus _al_ mezzogiorno.
3) _Perché segui il corso di italiano? ⇨ 4) _Per studiare all’Università .
5) _Come vanno a scuola? ⇨ 6) Vanno __in__ metro e poi a piedi.
7) _Dove incontri Manuela? ⇨ 8) Ci vediamo al_ ristorante.
9) _Cosa_ c’è in classe? ⇨ 10) C’è un libro __sul_ banco.
11) _Chi è quella donna? ⇨ 12) È Daniela, l’insegnante _d’ italiano.

3. Inserisci gli aggettivi opposti tra loro come nell’esempio. (6 PUNTI)

Es.: FREDDO 🡨🡪 CALDO

1) BELLO 🡨🡪 ____Brutto___________________
2) FACILE 🡨🡪 _____Difficile_______________
3) COSTOSO 🡨🡪 ____Economico_______
4) GRASSO 🡨🡪 ______Magro_______
5) CORTO 🡨🡪 ______Lungo________
6) VECCHIO 🡨🡪 ____Nuovo - Giovane

4. Coniuga il verbo al tempo presente e inseriscilo come negli esempi.

ATTENZIONE: I verbi non sono in ordine. (14 PUNTI)
Es.: AVERE - Mi chiamo Lara e sono una studentessa dell’Università di Roma. __Ho__ 22 anni

VIVERE – PRENDERE – FINIRE – AVERE – VOLERE – ESSERE – LAVORARE – VENIRE –

PIACERE – AMARE – FARE – USCIRE – USARE – STUDIARE - POTERE
Ciao!
Mi chiamo Lara e sono una studentessa dell’Università di Roma. Ho 22 anni e 1)__vengo__ da
Rotterdam, una città dell’Olanda.
2) __Vivo__ in un appartamento insieme a Sara. Sara 3) ___è___ mia sorella e 4)__lavora__ in un
ristorante come cameriera. Io e lei 5) ___studiamo___ l’italiano, ma a lavoro lei 6) __usa_
l’inglese e qualche volta il tedesco. Sara 7)__vuole__ diventare una traduttrice. La sera noi 8)
______usciamo___ spesso, così 9) ___possiamo__ praticare la lingua. Noi 10)__amiamo_ molto
andare al cinema, e ci 11) _____piacciono____ i film italiani. Quando il film 12) ____finisce____
qualche volta noi 13) __prendiamo__ un bicchiere di vino in un bar o 14)_______facciamo____
una passeggiata.

5. Rispondi alle domande inserendo il pronome oggetto diretto come nell’esempio.

(4,5 PUNTI)
Es.: Mangi il pesce? Es.2: Sì, io _LO__ mangio__.

1) Guardate la televisione? Sì, noi ___la__ guardiamo___.

2) Compri spesso i vestiti? Sì, io ___li___compro__.
3) Leggete le riviste? Sì, noi ____le_ leggemmo___.

6. Scegli la forma corretta del passato prossimo come nell’esempio. (20 PUNTI)

Ieri io e la mia ragazza Es: _siamo andati/ abbiamo andato/ sono andato/ ho andato a
Milano per una gita.
Io mi 1) ho alzato/ho alzo/ sono alzo/ sono alzato alle 6 e mezza e 2) sono bevuto/sono
bevato/ ho bevuto/ ho bevato un caffè a casa.
Io 3) ho preso/ ho prenduto/ sono preso/ sono prenduto la macchina e 4) ho partito/ha
partito/ sono partito/sono partita alle 7 e mezza.
La mia ragazza 5) ha entra/ha entrato/ è entra/è entrata nella macchina alle 8, puntuale.
Noi 6) abbiamo arrivato/siamo arrivati/ siamo arrivato/abbiamo arrivati a Milano alle
10 e mezza e 7) abbiamo visto/abbiamo veduti/ siamo visto/abbiamo veduto il Duomo: è
alto e imponente.
Noi 8) abbiamo mangiati/siamo mangiati/ siamo mangiato/ abbiamo mangiato in un
ristorante molto carino.
Al ritorno la mia ragazza 9) ha guidato/è guidato/ ho guidato/ è guidata la mia macchina.
La sera noi 10) abbiamo tornati/siamo tornati/ siamo tornato/abbiamo tornato a casa
alle 18.

7. Forma il comparativo di maggioranza come negli esempi. (12 PUNTI)

Es.1: Io sono (alto) ___più alto di__ mio fratello.
Es.2: In primavera Roma è (affollato) ___più affollata che__ in estate.

1) Lavorare è (vantaggioso) più vantaggioso che __ studiare.

2) I bambini di Lucia sono (educato) ___ più educati di____ quelli di Marta.
3) Per Natale ricevo regali (costoso) __ più costosi che per il compleanno.
4) La cucina del mio appartamento è (luminoso) __ più luminosa che _ elegante.
5) Sua sorella è sempre stata (generoso) ___ più generosa di lui.
6) La tua insegnante è (bravo)_______ più brava della____ mia.

8. Coniuga i verbi al passato prossimo o all’imperfetto come nell’esempio. (12

PUNTI)
La scorsa estate __sono andata___ (andare) in Sardegna per la prima volta. 1)_____sono
partita____ (partire) in nave insieme al mio ragazzo e noi 2)___abbiamo presso__ (prendere)
in affitto una villetta vicino al mare. Noi 3) _____siamo andati____ (andare) in una zona poco
conosciuta e molto bella.
Ogni mattina io 4)___scendevo_____ (scendere) in spiaggia lungo un sentiero stretto e
selvaggio e 5)______prendevo ___ (prendere) il sole. Spesso 6)___nuotavo_____ (nuotare)
insieme al mio ragazzo nell’acqua cristallina e noi ci 7) ____divertiamo___ (divertire) sempre
moltissimo.
Qualche volta la mattina 8) __c’era_(esserci) un vento molto forte, ma il mio ragazzo
9)__diceva__ (dire) sempre di voler andare in spiaggia e io lo 10)__seguivo__ (seguire).
Quando io 11) _______sono tornata___ (tornare) a Roma, 12)________ho sentito___ (sentire)
subito la mancanza del paesaggio della Sardegna. Sono certa che il prossimo anno ci tornerò !

9. Ordina il dialogo inserendo i numeri nello spazio vicino. (9 PUNTI)

All’ufficio postale
1) ____5. Tra due giorni.
2) ____1. Buongiorno, mi dica.
3) ____3. Bene. Preferisce Posta Celere o Raccomandata?
4) ____8. Ecco a Lei. Grazie e arrivederci.
5) ____6. Quanto viene?
6) ____9. Arrivederci a Lei.
7) ____2. Buongiorno. Vorrei spedire una lettera a Napoli.
8) ____4. Raccomandata con ricevuta di ritorno, grazie. Mi può dire quando dovrebbe
arrivare?
9) ____ 7. Sono 3,50€.

10. Racconta cosa farà Carolina la prossima settimana, rintracciando le informazioni

dalla sua agenda personale. Scrivi i verbi al futuro come nell’esempio. (4 PUNTI)

Es.: Lunedì Carolina __leggerà_ gli appunti di storia.

1) Martedì e giovedì Carolina ___andrà________ a studiare al corso di italiano.
2) Mercoledì Carolina _______vedrà______ Monica al museo.
3) Venerdì Carolina _______visiterà______ i giardini botanici.
4) Sabato Carolina ______incontrerà____ Alessio.

11. Marco e Luigi vogliono cucinare la carbonara. Marco legge la ricetta e dà le

istruzioni a Luigi. Luigi, però, sa già tutto. Inserisci il verbo all’imperativo e i pronomi
diretti come nell’esempio. (18 PUNTI)

RICETTA DELLA CARBONARA:

Es.: Tagliare il guanciale a striscioline.
1) Cuocere gli spaghetti in acqua salata. 2) Sbattere le uova. 3) Fare dorare il guanciale
nell’olio. 4) Scolare la pasta. 5) Mescolare la pasta e il guanciale. 6) Aggiungere il pepe nero.

Es: Marco: - __Taglia_ il guanciale a striscioline.

Luigi: - __L’ ho già tagliato .
1) Marco: - __Cuoci___ gli spaghetti in acqua salata.
Luigi: - ___Li__ ho già cotti____.
2) Marco: - ____Sbatti___ le uova.
Luigi: - __Le__ ho già sbattute_.
3) Marco: - __Fai__ dorare il guanciale nell’olio.
Luigi: - __L’_ ho già fatto_ dorare.
4) Marco: - __Scola__ la pasta.
Luigi: - __L’ ho già scolata__.
5) Marco: - __Mescola__ la pasta e il guanciale.
Luigi: - _Li _ho già mescolati____.
6) Marco: - _Aggiungi_ il pepe nero.
Luigi: - __l’__ ho già aggiunto_____! È pronto!

12. Inserisci le preposizioni che trovi nella scatola come nell’esempio. Ce ne sono 2
in più. (8 PUNTI)
NELLA NEL PER ALLA TRA DI SU AL DI DELL’ DALL’ AL

Es.: __Nella_ città _di_ Firenze ci sono moltissimi palazzi antichi.

1) ___Di__ fronte _____al___ supermercato c’è il museo.
2) Il nostro hotel si trova __tra____ una banca e una farmacia, davanti __al_ parco.
3) Accanto __alla ___ fermata ___dell’____ autobus c’è l’edicola.
4) La mia casa si trova lontano ____dall’____ ufficio informazioni ____per___ i turisti.

13. Inserisci i pronomi combinati come nell’esempio. (6 PUNTI)

ES: Ho i capelli troppo lunghi. Domani __ME LI__ taglio.

1) Hai lasciato la borsa in camera. Vuoi che __te la___ vada a prendere?
2) Perché non regaliamo delle scarpe nuove a Paolo? ___gliele____ posso comprare io.
3) Se vi interessano queste immagini, ___vi li________ manderò via mail.
4) Devo dare questa foto a Maria, ____gliela_____ puoi dare tu?
5) Non mi hanno portato il regalo che avevano promesso. _____me lo__ porteranno domani.
6) I nonni hanno prestato la macchina a Luca. Lui ha detto che _____gliela___ riporterà tra una
settimana.

14. Inserisci i vocaboli seguenti nella posizione giusta. Attenzione! Ce ne sono 2 in

più! (10 PUNTI)

Esperienza –Assistente – Famiglia – Affascinante – Magistrale– Scambio - Allego - Risorse - Candidatura –

Origini - Ritengo - Appassionata

Gentile Responsabile delle 1) ____ Risorse _____ umane,

vorrei inviare la mia 2) ___ candidatura ____ per la posizione di insegnante di lingua italiana.
Sono una ragazza argentina di 3)___ origini ___ italiane e ho conseguito la laurea 4) ____
magistrale in Lingua e Cultura Italiana a Buenos Aires. Vivo a Roma da 3 anni e lavoro come
5)___ assistente di lingua italiana presso una scuola di lingue. Sono 6)__ Appassionata ___ di
lingue straniere e parlo italiano, spagnolo, inglese e tedesco. In questi ultimi due mesi ho
iniziato a studiare la lingua cinese, e 7)__ ritengo ____ che sia molto 8)____ affascinante _, anche
se difficile. 9)__ Allego __il mio curriculum per le informazioni relative alla mia 10)___
esperienza ____ lavorativa e resto in attesa di un riscontro.

Cordiali saluti,
Maria Cristina Perez

15. Inserisci le preposizioni corrette tra A e DI e il verbo più adatto all’infinito, tra
quelli seguenti, come nell’esempio. (14 PUNTI)

FUMARE LAMENTARTI STUDIARE SUPERARE SPOLVERARE FARE

RIFLETTERE PIOVERE

Es.: Mi piacerebbe andare _a fare_ un bagno al mare.

1) Abbiamo appena finito ____di spolverare____ le nostre stanze. Erano veramente sporche!
2) Non cominciare _____a lamentarti_____ come al solito!
3) In questo periodo sto cercando __di riflettere di più prima di parlare.
4) Vorrei provare ____a studiare___ per l’esame di russo in 2 settimane, anche se è difficile.
5) Per quanto ci provi, non smetterò mai __di fumare________. È un vizio che ho da anni.
6) Non pensa di riuscire _____ a superare__ l’esame che ha fatto ieri. Non ha scritto niente!
7) Sono tre giorni che continua ____a piovere____. Che brutto tempo!

16. Trasforma l’indicativo in congiuntivo solo quando è necessario (7 errori). (10

PUNTI)

La giustificazione di Marco

Marco, di 15 anni, ha preso un altro brutto voto a scuola e sa che i suoi genitori si
arrabbieranno. Così, prima di entrare in casa, ha deciso di scrivere la sua spiegazione per quel
brutto voto.
“Cari mamma e papà ,
forse voi pensate che la colpa di questo brutto voto 1) _sia___________ mia, ma ho deciso di
spiegarvi cosa è successo. Io credo che la professoressa di italiano mi 2)
detesti_________________________.
Secondo lei io non 3) studio___________________________ abbastanza, perché non conosco il
congiuntivo.
Forse lei 4) immagina________ che io non 5) faccia____________________________ mai i compiti,
eppure ai miei amici sembra che io non 6) giocchi___________________________ tutto il giorno al
computer e che 7) finisca__________________________ sempre tutti gli esercizi.
Durante le lezioni la professoressa mi rimprovera sempre perché non sono attento, ma
probabilmente lei 8) cerca_ solo una scusa per alzare la voce. Io qualche volta non ascolto
quello che dice, ma mi pare che anche i miei compagni di classe non 9)
siano_____________________ sempre attenti, e infatti parlano tutto il tempo! Credo che la
professoressa 10) voglia_____________________ fare di tutto per bocciarmi!
Quindi, cari mamma e papà , per favore, non toglietemi il computer!”

17. Collega le frasi principali con le secondarie inserendo la giusta congiunzione tra
le seguenti come nell’esempio: (12 PUNTI)
MENTRE – CHE – PERCHÉ
ES: x) Mi piace il gelato _PERCHÉ_ 100) __X__ è molto fresco.

a) Vorrei ___CHE____5 1) ____ io diventassi famoso.

b) Luigi continuava a dormire ____MENTRE_6_ 2) ____ c’erano troppi assenti.
c) Domani la classe sarà vuota____ PERCHÉ _4__ 3) ____ ascoltavi la musica.
d) Mio nonno sperava __ CHE __1 4) ____ andranno tutti in vacanza.
e) Ieri tu camminavi __ MENTRE __3 5) ____ le vacanze non finissero mai.
f) Abbiamo annullato la partita __ PERCHÉ __2 6) ____ io passavo l’aspirapolvere.

18. Coniuga il verbo alla forma corretta tra imperfetto, passato prossimo e
trapassato prossimo. (9 PUNTI)

- Quando io 1) ___andavo____ (andare) ancora al liceo, 2) ___portavo__ (portarsi) sempre per

merenda un panino che 3) ___preparavo____ (preparare) prima di uscire di casa.

- Ieri Marta 4) ______ha scritto__(scrivere) finalmente la risposta alla mail che Andrea le 5)
aveva spedito_ (spedire) la settimana scorsa e che 6) _aveva letto__ (leggere) due giorni fa.

- Da quando Alessandra e Andrea 7) ___si hanno sposato___ (sposarsi), loro 8)______hanno

cominciato___(cominciare) a viaggiare tutti i mesi come quando 9)__erano_ (essere) studenti.

19. Scrivi un breve testo, scegliendo una delle tre tracce seguenti:

1) Descrivi la tua famiglia e cosa fai nel tempo libero (35-50 parole)
2) Descrivi la tua infanzia (50-75 parole)
3) Descrivi un film che ti è piaciuto e indica la tua opinione usando il congiuntivo (75-100
parole)

1- La mia famiglia è abbastanza normale. Loro vivono tutti in Argentina, tranne Io che sono trasferita a
Torino in gennaio per studiare un master. I miei genitori sono adesso pensionati. Mia madre era
professoressa di Matematica alla Università, mentre che mio padre era capo nell’area di Qualità di Coca-
Cola. Io sono la più giovane tra I loro figli. Mia sorella ha 37 anni, è sposata e ha un figlio chiamato
Alessio. Lei lavora per la Università di Jujuy però nell’area di Umanistica e Science Sociali. Mio fratello
ha 35 anni, lui anche è sposato ma non ha figli. Lui lavora come ricercatore in CONICET, l’istituto di
Ricerca della Nazione Argentina.
Nel tempo libero mi piace leggere, praticare yoga e ascoltare musica se sto da sola. Invece quando sono
con mio marito, noi preferiamo fare una passeggiata o uscire a cenare. Anche ci piace rimanere a casa e
guardare un film.