IL CANZONIERE NORMALISTICO

con accordi

raccolto ed edito da Roberto Daluiso

a.a. 2008/2009 - 2011/2012

Indice
Nota del curatore .............................................................................................................. 2

Nota per chi suona ........................................................................................................... 3

Parte I: Marco e Fabrizio 4

Hanno ucciso Carminati ................................................................................................... 5

Brutto e impossibile ......................................................................................................... 6

Azzurri .............................................................................................................................. 7

Il rock di Carlo Mantegazza ............................................................................................. 8

Il gran Settı̀s ..................................................................................................................... 10

Sarà perché copiamo ......................................................................................................... 11

Zannier ............................................................................................................................. 12

Oi cara mamma ................................................................................................................ 14

Parte II: Alf & co. 15

Ken quantistico guerriero ................................................................................................. 16

Arimondo .......................................................................................................................... 17

Fatti insegnare da Andrew Peters .................................................................................... 19

I cavalieri di Pintacuda ..................................................................................................... 20

La dura legge del Cost ...................................................................................................... 21

Tutto il resto è Moia ........................................................................................................ 23

Parte III: Frammenti 24

1
Nota del curatore
Quando concepii questa raccolta, due caratteristiche mi parevano desiderabili.
Da un lato, desideravo che ci fosse il testo originale a fronte, sia per gustare appieno
l’effetto della parodia (anche quando non si conosce bene la canzone “modello”), sia per
facilitare il lavoro di completamento delle molte incompiute.
D’altro canto, ricordando le piacevolissime serate canore Timpanare prima e Carducciane
poi cui ho partecipato, volevo creare un vero canzoniere con cui cantare, con tanto di accordi
per la chitarra (e/o altri strumenti).
Dopo aver realizzato il primo proposito nel “Canzoniere normalistico con testi originali a
fronte”, ho amaramente scoperto che avere entrambe le caratteristiche contemporaneamente
era tipograficamente disastroso: gli accordi creavano confusione nel confronto fra i due testi;
il testo a fronte raddoppiava il numero di pagine necessarie per contenere una canzone.
Cosı̀, ho dovuto scorporare questo secondo progetto. Sarei felice di sapere che qualcuno
lo usa davvero! E magari un giorno, cantare anch’io da questo canzoniere insieme a voi. . .

Roberto Daluiso
Milano, 11 Maggio 2013

2
Nota per chi suona
Sapendo per esperienza che spesso gli accordi trovati su internet sono inaffidabili, mi sono
preso il fastidio e la soddisfazione di controllarli, correggerli, riscriverli, a mio piacimento. La
speranza è che cosı̀, a meno di sviste, sia pronta per l’uso un’armonizzazione molto simile
se non identica a quella originale.1 (Siate comprensivi per pezzi come “Il Rock di Capitan
Uncino” o le musiche da cartoni animati, perché a volte è difficile riprodurli fedelmente usando
solo accordi “tradizionali”.)
Ho anche prestato attenzione alle questioni di ritmo: gli accordi sono scritti esattamente
sulla sillaba su cui cominciano. Le introduzioni, gli intermezzi e le conclusioni strumentali
sono riportati, per quanto ciò sia possibile senza ricorrere alla notazione musicale.2 (Se un
accordo è più lungo degli altri, cerco di rendere l’idea della scansione del tempo usando un
numero variabile di puntini “. .”)
Inoltre, sono sporadicamente presenti indicazioni come “stop” (fermarsi), “sec” (fermarsi
bruscamente), “perdendosi”. . . So che non sono né standard né precise, ma spero rendano
l’idea.
Infine, per quanto concerne gli accordi, ho usato le seguenti convenzioni, che dovrebbero
essere comuni:
• Una “m” indica una triade di partenza minore, altrimenti è implicito che la triade di
partenza è maggiore (ad es. “Dom” indica un accordo di do minore, “Do” un accordo
di do maggiore);
• “7” indica di aggiungere la settima minore (ad es. “Do7” ha in più il si bemolle), “7+”
la settima maggiore (ad es. “Do7” ha il si bequadro);
• “9” indica di aggiungere la nona (e a piacere la settima minore);
• “5#” indica di sostituire la quinta giusta con una quinta eccedente (ad es. “Do5#” è la
triade eccedente sul do, cioè do-mi-sol#);
• 4 indica di sostituire il terzo grado con il quarto (“quarta sospesa” come in “Do4”:
do-fa-sol);
• 6 indica di aggiungere il sesto grado (ad es. “Do6” indica do-mi-sol-la);3
• Se l’accordo non è in stato fondamentale ma in stato di rivolto, il basso è esplicitamen-
te indicato dopo un simbolo “/”: ad esempio “Do/Mi” indica il primo rivolto di do
maggiore (cioè con il mi al basso).
Musicisti inesperti, se serve, possono ovviamente soprassedere sulle settime, le none, le
quarte, le seste (spesso si tratta di varianti “di coloritura”). Consiglio invece di essere più
prudenti nell’eliminare i rivolti: a volte l’accordo nello stato fondamentale suona davvero
“sbagliato”.
Il vostro orecchio resta l’unico giudice inappellabile di cosa e come cambiare rispetto alle
indicazioni che ho provato a darvi.
Che la musica cominci!
1
Anche nella tonalità. So che per un chitarrista alcune tonalità sono scomode, ma su questo sono piuttosto
integralista: trasponete voi, io non me la sono sentita. . .
2
In un solo caso non ho saputo fare a meno di un pentagramma: per il ritmo de “La dura legge del gol”.
3
Vi prego di non obiettare che questo è un “Lam7/Do”: moralmente è tutta un’altra cosa. . .

3
Parte I: Marco e Fabrizio

4
 Lam Fa
Hanno ucciso Carminati forse quelli del Sant’Anna
Fabrizio Bianchi e Marco Marengon Do Sol
o qualcuno in facoltà
Lam . . . . . Fa Do Lam . . . . . Fa Do Lam Fa
Hanno ucciso Carminati
Lam . . . . . Fa Do Lam . . . . . Fa Do Do Sol
un sospetto io ce l’avrei
Lam Fa Lam Fa
Solite ore oggi in facoltà sarà stato Carpignani
Sol Re Do Sol
nella classe stan spiegando le affinità “Te l’ha detto la Bodei?” (è scritto sulle slide)
Lam Fa
loschi esercizi ci dà la Bodei Lam . . . . . Fa Do Lam . . . . . Fa Do
Sol SolDo Lam Sol
ma li capisce solo le-e-i Lam Fa
Giù in corridoio si vedono gangs
Do Sol Sol Re
Tutto ad un tratto la porta fa “SPAN” di facoltosi disperati e pieni di stress
Rem Lam Sol Lam Fa
Martelli entra di corsa con una novità Se non ti vendon li venderai tu
Do Sol Sol SolDo Lam Sol
Dritta sicura si mormora che per un 18 o poco più-u
Rem Lam
di sopra si è sentito un “BANG”! Do Sol
Le ore di Carlo son miti per noi
Sol Lam Fa Rem Lam Sol
Hanno ucciso Carminati le norme equivalenti sono gli unici eroi
Do Sol
Do Sol
chi sia stato non si sa solo Carpigna a noi rimarrà
Lam Fa
forse Lisca o Carpignani Rem Lam
Do Sol e Carlo non ritornerà
Acquistapace non lo sa Sol Lam Fa
Lam Fa Hanno ucciso Carminati
Hanno ucciso Carminati Do Sol
Do Sol chi sia stato non si sa
non si sa neanche il perché Lam Fa
Lam Fa forse Lisca o Carpignani
avrà fatto qualche sgarbo Do Sol
Do Sol Acquistapace non lo sa
ad un amico di Steffè. . . Lam Fa
Hanno ucciso Carminati
Lam . . . . . Fa Do Lam . . . . . Fa Do Do Sol
non si sa neanche il perché
Lam Fa
Lam Fa
Alla centrale della polizia avrà fatto qualche sgarbo
Sol Re
Dol Sol
Acquistapace dice: “Che volete che sia? a qualche amico di Steffè. . . (x2)
Lam Fa
Quel che è successo non ci fermerà sfumando: Lam . . . . . Fa Do Lam . . . . . Fa Do
Sol SolDo Lam Sol
il compitino si fa - rà - a ”
Do Sol
Ma per le aule c’è il panico ormai
Rem Lam Sol
qualcuno esce di corsa, nessuno vuole guai
Do Sol
e gli appelli di giugno, si sa,
Rem Lam
nessuno ormai li passerà
Sol Lam Fa
Hanno ucciso Carminati
Do Sol
chi sia stato non si sa

5
 Fam Si[
Brutto e impossibile Gira questo orrore sul mio foglio ed io
Fabrizio Bianchi e Marco Marengon Fam Si[
ci penso forte forte e tanto non mi vien
Mi[ Si[ Dom La[ Mi[ Si[ Dom Si[
Brutto, brutto e impossibile Mi sconvolge lo sgomento e so anche perché
Mi[ Si[ Dom Si[ Mi[ Si[ Dom Si[
con quei momenti e quell’orribile integrale contro questo conto io vorrei veder te
Mi[ Si[ Dom La[ Mi[ Si[ Dom
brutto, brutto e infattibile mentre corro col pensiero a dove potrei
Mi[ Si[ Dom Si[ Si[
e quei contazzi non si possono guardare andar
Fam Si[ Mi[ Si[ Dom Si[
Gira il giroscopio sulla punta ed io guardo ancora l’esercizio “chi me lo fa far”
Fam Si[ Fam Si[ Dom Si[
ci penso forte forte e tanto non mi vien E dopo un’ora tu sarai ancora lı̀
Mi[ Si[ Dom La[ Fam Si[ Dom Si[
Brutto, brutto e incapibile e poi De Palma ti dirà che è cosı̀
Mi[ Si[ Dom Si[ Mi[Si[ Dom La[
con quei momenti e quell’orribile integrale ovvio, anche integrabile
Mi[ Si[ Dom La[ Mi[ Si[ Dom Si[
Brutto ed intrattabile è solo un conto, non devi neanche pensare
Mi[ Si[ Dom Si[ Mi[Si[ Dom La[
con quelle forze e quel conto micidiale. . . bello, del tutto simile
Mi[ Si[ Dom Si[ Mi[ Si[ Dom Si[
Non conosco la ragione che lo fa girar a un esercizio noto, un gioco elementare
Mi[ Si[ Dom Si[ Fam Si[
e non voglio più pensare a questa roba qua Scoppia alla consegna il pentimento mio
Mi[ Si[ Dom Si[ Fam Si[
è una forza che richiama contro gravità “il sette è folle, folle, e folle era provar”
Mi[ Si[ Dom Si[
e se il giroscopio gira non si fermerà Mi[ Si[ Dom La[
Brutto, brutto e impossibile
Fam Si[ Dom Si[ Mi[ Si[ Dom Si[
E dopo un’ora sono fermo ancora lı̀ con quei momenti e quell’orribile integrale
Fam Si[ Dom Si[ Mi[ Si[ Dom La[
e guardo gli altri e son tutti cosı̀ Brutto, brutto e invincibile
Mi[ Si[ Dom Mi[ Si[ Dom Si[
Tra le mie mani ho la testa che mi e quei contazzi non si possono guardare
Si[ Mi[ Si[ Dom La[
scoppierà Brutto, brutto e impossibile
Mi[ Si[ Dom Si[ Mi[ Si[ Dom Si[
e vorrei solo salvarmi da questa crudeltà con quei momenti e quell’orribile integrale
Mi[ Si[ Dom Mi[ Si[ Dom La[
È un pensiero che m’invade e non potrò Brutto e irrangiungibile
Si[ Mi[ Si[ Dom Si[
più dormire con quelle forze e quel conto micidiale. . .
Mi[ Si[ Dom Si[ Mi[ Si[ Dom La[
tra le pagine di conti io vorrei gridare (perdendosi ) Brutto, brutto e impossibile
Mi[ Si[ Dom Si[
Mi[ Si[ Dom La[ con quei momenti e quell’orribile integrale
Brutto, brutto impossibile Mi[ Si[ Dom La[
Mi[ Si[ Dom Si[ Brutto, brutto e invincibile
ma proprio questo ci doveva capitare Mi[ Si[ Dom Si[
Mi[ Si[ Dom La[ e quei contazzi non si possono guardare
Brutto e inconcepibile
Mi[ Si[ Dom Si[
la lagrangiana non si può proprio pensare

6
Azzurri
Fabrizio Bianchi e Marco Marengon

Si[m . Fa7 . Si[m . Fa7 . Si[m . Fa7 . Si[ ...

Si[m Fa7 Si[m

Cerco la Normale tutto l’anno
Fa7 Si[m Fa7 Si[m
e all’improvviso eccola qua
Mi[m Si[7 Mi[m
La voglia è partita per le spiagge
Si[7 Mi[mSi[7 Mi[m
e sono solo quaggiù a studiar
Si[ Fa7 Rem7
Sento volare sopra ai tetti
Sol7 Do7 Fa7 Si[ Fa7
l’ultima idea che se ne va
Si[
Azzurri,
Si[ Do7
il compitino è troppo Azzurri
Fa7 Dom7 Fa7
e lungo per me
Fa7
Mi accorgo
Si[ Fa7
di non avere più risorse
Si[ Fa7 Si[ Si[7
contro di te
Mi[
E allora
Rem Solm
io quasi quasi prendo il treno
Mi[ Sol Do7 Fa7
e torno, torno dai miei
Si[ Si[/Sol] Solm
Ma il treno dei desideri
Mi[m Si[ Mi[ Fa7 Si[
nei miei pensieri verso nord andrà
Si[m . Fa7 . Si[m . Fa7 . Si[m

Si[m Fa7 Si[m

Cerco la costante sul foglietto
Fa7 Si[m Fa7 Si[m
tra un pigreco e un acca bar,
Mi[m Si[7 Mi[m
come facevo al liceo,
Si[7 Mi[m Si[7 Mi[m
ma qui c’è Azzurri, non si può più
Si[ Fa7 Rem7
Sta consegnando anche Caleo,
Sol7 Do7 Fa7 Si[ Fa7
non c’è De Palma, chissà perchééé
Si[
Azzurri, . . .
Si[m . Fa7 . Si[m . Fa7 . Si[m . Fa7 . Si[ ... Si[m(sec)

7
 La La6
Il rock di Carlo Mantegazza Ma a voi vi sembra giusto
Fabrizio Bianchi e Marco Marengon La La6
durante un compitino
Lam(stop) Lam(stop) Re7
Ciurmaaa!!! questo silenzio cos’e’ ?! ha preso il mio esercizio
Lam(stop) Lam(stop) Mi
Svegliaaa!!! tutti a rapporto da me! l’ha dato in pasto a quel
Lam7(stop) La La6
Gennady!!! Pezzente di un fisico! dannato lemma di Zorn!
Lam(stop) La La6
. . . Possibile che nessuno si muova?! Ma non la passa liscia
Lam7(stop) La La6
. . . Ma sono o no il professore gliela farò pagare
Lam(stop) Re7
di questa lurida classe?!... con le mie stesse mani,
Lam(stop) Mi
di questa lurida classe! anzi, al colloquio
La La6 La La6
Sono o non sono Carlo Mantegazza, ah? io lo dovrò scannare!
La La6 Lam(stop)
e allora quando vi chiamo Eccolo, in vista!. . .
Re7 Lam La6
lasciate tutto e correte È lui con Gennady al fianco!. . .
Mi
e fate presto perché Lam Lam La6
La La6 Meglio che questa volta si arrenda! . . .
chi arriva tardi lo sbrano! Lam7
La La6
Non voglio promozioni!
Avanti chi mi dà Lam La6
La La6 Vi serve un ventotto?. . .
risposta a questo qua? Lam7
Re7
. . . la ragione è dalla nostra parte,
La voglio giusta però ricordatevelo!. . .
Mi Lam
perché altrimenti non so Avanti all’arrembaggio,
La La6 Lam La6(stop)
che cosa vi farò! (/quanti ve ne darò) . . . avanti all’arrembaggio!. . .
La La6 La La6
Ti prendi gioco di me Sono o non sono Carlo Mantegazza, ah?
La La6 La La6
Taci De Palma perché e allora avanti col coro!
Re7
Re7 Cantate tutti con me
quei branchi di mocciosi Mi
Mi e ripetete con me
ti stanno ad ascoltare La La6
La La6 i lemmi che vi ho insegnato!
ti credono un eroe!
La La6
Sei solo un analista
La La6
un esibizionista
Re7
di tutti i miei studenti
Mi
il più pericoloso
La La6
il primo della classe.

8
 La La6 La La6
(coro) I normalisti noi siam! (coro) Ma cosa c’è di male?
La La6 La La6
Contro Carpigna lottiam! Ma cosa c’è di strano?
Re7 Re7
Ci esercitiamo a Scuola Non ci capiamo una mazza
Mi Mi
a far la curvatura ma in fondo lavoriam
La La6 La La6
per fare più paura! per Carlo Mantegazza!
La La6
Ma cosa c’è di male? La La6 . . La La6 . . Re7 . Mi . La La6 . .
La La6 (perdendosi )
Ma cosa c’è di strano?
Re7
Non ci capiamo una mazza
Mi
ma in fondo lavoriam
La La6
per Carlo Mantegazza!
La La6
(solo)Io sono il professore
La La6
e l’esercitatore!
Re7
Della topologia
Mi
io sono la teoria
La La6
il faro illuminante!
La La6
Ma lo capite o no?
La La6
Ve lo rispiegherò!
Re7
Per fare gli esercizi
Mi
non bastano i discorsi
La La6
ci vuole il formalismo!
La La6 . . La La6 . . Re7 . Mi . La La6 . .
(sul parlato)
(parlato). . . Si batte la fiacca, eh?
Io mi sacrifico per voi
e questo è il vostro ringraziamento?
La La6 . . La La6 . . Re7 . Mi . La La6 . .

La La6
(coro) I normalisti noi siam!
La La6
Contro Carpigna lottiam!
Re7
Ci esercitiamo a Scuola
Mi
a far la curvatura
La La6
per fare più paura!
La La6 . . La La6 . . Re7 . Mi . La La6 . .

9
 Sim Fa]5]
Il gran Settı̀s Gran Settı̀s, che pedigree
Fabrizio Bianchi e Marco Marengon (oltretutto è proprio intelligente)4
Sim
Si[m . . . Si[m . . . Settis Ababua
Si[m Sol[ Si[m Si[m Fa Si[m (sempre ammodo sempre seducente)
Largo a sua maestà! Largo al gran Settis! Si Si5] Mim
Quel physique, radical chic, è proprio fic!
Si[m
Ehi voi, matematici in facoltà! (con quegli occhi e quello sguardo un po’ dor-
Fa miente! )
Ehi tu, proprio tu, c’è una grande star! Fa] Sim
Si[m Mi[m Togliete il tablet perché
Se il fato vorrà il suo sguardo v’incontrerà! (Io lo amo in modo travolgente)
Do7 Si Mim
Campane suonate, tamburi rullate, sapete che è demodé
Fa(sec) Fa(sec)
guardate, é proprio là! (la mia testa è proprio incandescente)
Do]7 Fa]7 Sim
Si[m Fa5] Si[m sarà una grande lezion col gran Settı̀s!
Gran Settı̀s, il Direttor della Normale! (non ho visto mai nessuno più sapiente! )
Si[ Si[5] Mi[m
Faccia in giù, sempre più in giù, con umiltà! Mim Sim
Fa Si[m Si[ Mi[m I suoi libri son cento e son lunghi!
Se il posto non perderai, in prima fila sarai! (parlato: Che libri lunghi! Che libri lunghi!)
Do7 Fa
È uno spettacolo che mai più tornerà! D0]m7 Sim
Li puoi legger ma non capirai!
Si[m Fa5] Si[m (Che storico! Magnifico!)
Gran Settı̀s, il Direttor della Normale! Mim Sim
Si[ Fa5] Mi[m Le barozze non sono mai stanche!
Dignitoso, meraviglioso, vale per tre!
(Sı̀ lo amano!)
Fa Si[m Mim(sec) Mim(sec)
(parlato)Ci piace a sua signoria! Si prodigano con lealtà
Si[ Mi[m Mim6 Mim6Mim6 Fa](stop)
(parlato)È mitico alla follia! tutte ai piedi del loro grande Settı̀s!
Do7 Fa7
(parlato)È un’altra categoria! Sol7(stop)
Si[m
Gran Settı̀s!
Dom Sol7 Dom
È il gran Settı̀s! Gran Settı̀s, il Direttor della Normale!
Mi[m Si[m Do Do5] Fam
Sono d’oro i suoi mille cervelli! (Perché?) Lui lo sa che la sua reggia è proprio qui!
Dom7 Si[m Sol Dom
Le barozze color bianco e blu! (Patate?) Per questo è qui tra noi!
Mi[m Si[m Do Fam
I portieri son veri gioielli! (Signora Caterina!!) Più colto di tutti i rettor!
Fam7(stop) Fam7 Sol7
Mi[m(stop) Con i suoi uffici e i collegi fantastici
Che cos’è? Uno zoo? Fam7(stop) Fam7 Sol7
Mi[m6(stop) aule e mense e palazzi storici
Mah, non lo so. . . Dom(stop) La[(stop)
Do7(stop) Fa(stop) Professori e poi alunni e il personal
è una scuola di sangue blu! Fam(stop) La[7(stop)
tutti cantano in cor:
Dom La[ Sol7 Dom . . . . Fam Dom Dom(stop)
Settı̀s! Settı̀s! Se-e-ttis!

4
Il corsivo in questa strofa indica la seconda voce
(coro), che si sovrappone alla prima.

10
Sarà perché copiamo però non lo sappiamo
Fabrizio Bianchi e Marco Marengon La
Che te ne frega
Mi . . . Do]m . La Si (x2)
adesso lo copiamo
Mi Si
Che confusione Che te ne frega
sarà che non capisco adesso lo sappiamo.
Do]m
È un’illusione Mi
Scrivi più grande
finire l’esercizio
La e vieni piu vicino
Scrivi più grande Do]m
Il conto è brutto
e vieni piu vicino
Si e non mi sembra giusto
che se copiamo La
Non si capisce
passiamo il compitino.
Mi
che cosa c’e di strano
Si
Io copio al ritmo Non si capisce
a cui va la tua mano ma intanto lo copiamo.
Do]m
È quasi ora Mi . . . Do]m . La Si (x2)
tra poco consegnamo Mi
La E copia copia con me
Cade un astuccio
Chi copia bene lo sa
e noi lo raccogliamo Do]m
Si E copia copia con me
c’è un bigliettino
Chi copia tutto lo sa
e allora lo copiamo. La
Mi E copia copia con me
E copia copia con me Si
Ci vuole molta attenzione
Chi copia bene lo sa
Do]m
per non far confusione
E copia copia con me
e copiare con te.
Chi copia tutto lo sa Mi
La E copia copia con me
E copia copia con me
Si e sarà un successone
Ci vuole molta attenzione Do]m
E copia copia con me
per non far confusione
Mi Almeno un ventinove
e copiare con te. La
E se la lode non c’è
(attacca:) E copia copia con me
Chi copia bene lo sa. . . ma dimmi dove siamo
Si
Mi Che confusione
Ma dopo tutto
sarà perché ti amo.
che cosa c’e di strano Mi . . . Do]m . La Si (ripetere perdendosi)
Do]m
Sarà un teorema

11
 Sol Sol/Fa Lam
Zannier Non c’è dubbio che Zannier
Fabrizio Bianchi e Marco Marengon Fa Do
sia un nemico coi tic sulla faccia
Mim Do7+
Fra i corsi che in normale tu puoi fare Lam Fa
E non credere che a Zannier gli puoi dire
Sol Sol4 Sol
ricordiamo Sagnotti. Do
Mim Do7+
“Sono in ritardo”
Fra i corsi che in normale tu puoi fare Sol Fa
Perchè si chiama Zannier
Sol Sol9 Sol Fa
come non citare Ricci? e il nome dice tutto
Rem/Fa Sol Fa Mi[
C’è il corso di Psalsa, e se non resti muto quando sei a lezion,
Sol Do/Re
ci son corsi di merda, lui ti asciuga i maron
(silenzio)
Rem7/Fa
ma il corso di Galois diventa scleratissimo
Re7 Sol Sol . Do Re Do Re Re/Fa]
te lo fa solo Zannier. Perché è arrivato Zannier,
Sol(conclusivo) Mim La7 Re
(parlato) Psilvi e le vergini ti chiude la porta in faccia
Sol Sol Sol/Si
dell’Ifigonia in Culide tornano domani, Aiuto arriva Zannier
Do Re Sol
ma adesso è il momento di andare da Zan- che tutti boccerà. (x2)
nier!!!
Do Re Re/Fa]
Lam Fa
Terrore alle sei e un quarto
L’esercizio che ci ha dato lunedı̀ Mim La7 Re
Gennady non arriva
Do
mi spaccava la testa Sol Sol Sol/Si
quando aprirà la porta
Lam Fa Do Re Sol
L’esercizio che ci ha dato lunedı̀ del sangue scorrerà
Do
non veniva neanche a Davide Fa . Sol . ripetuto sul parlato
Sol Fa
Ma io ho chiamato “Venez!” (parlato) Facc! Zic! Briff! Rottprot! Mingh!
Sol Fa
Lui mi ha risposto “Dimmi” Pat Pat! Zic! Zum! Patatracchete!
Sol Fa
E io gli ho detto: “Vieni qui che Uelalalala! Che super sballo!
Mi[ Do/Re Nella confezione di Zannier
c’è bisogno di te per difendere me”
(Silenzio) Megatransformer Super Action
Attenti matematici
trovi la cartolina del concorso
Do Re Re/Fa]
Perché è arrivato Zannier, “chiudi fuori il tuo compagno di banco”
Mim La7 Re
ti chiude la porta in faccia e gli regali un esame a settembre con Zannier!
Sol Sol Sol/Si
Aiuto arriva Zannier
Do Re Sol
che tutti boccerà. (x2)

12
 La Mi Mi/Sol]
Perché è arrivato Zannier
Fa]m Si7 Mi
ti fa una zeta in faccia
La La La/Do]
aiuto arriva Zannier
Re Mi La
che tutti boccerà
Re Mi Mi/Sol]
Autografi il libretto
Fa]m Si7 Mi
di tutti i normalisti
La La La/Do]
ma non esagerare
Re Mi La
non darci ventitré
Re Mi Mi/Sol]
Non te ne andare Venez,
Fa]m Si7 Mi
ci mancherai di brutto
La La La/Do]
cosı̀ quel farabutto
Re Mi Re9
tutti ci boccerà!
. Mi . Fa]m . Mi Mi/Sol] Fa]m . La . Re Mi

La . La/Do]. Re . Mi . La . La/Do]. Re . Mi . La(lascia vibrare)

(conclusivo:) Re . Mi . La(lascia vibrare)

13
Oi cara mamma
Fabrizio Bianchi e Marco Marengon

Do Sol Sol7 Do
Oi cara mamma perché vai a Parigi?
Sol Sol7 Do
La mamma va a Parigi e non ritorna più.
Do Sol
Oi sı̀ sı̀ cara mamma no,
Sol7 Do
senza te come mai farò?
Do Sol Sol7 Do
Guarda Alessandra come si dispera
Do Sol Sol7 Do
con chi leggerà la sera se tu non ci sei più?
Do Sol
Oi sı̀ sı̀ cara mamma no,
Sol7 Do
senza te come mai farò?
Do Sol Sol7 Do
Guarda i tuoi amici che san l’Abissale,
Sol Sol7 Do
senza la tua ascia tutti moriran.
Do Sol
Oi sı̀ sı̀ caro Anderàl,
Sol7 Do
senza te come mai faran?
Do Sol Sol7 Do
Guarda Gaiffi come si lamenta
Sol Sol7 Do
ma per fortuna Andrea poi lo consolerà.
Do Sol
Oi sı̀ sı̀ cara mamma no,
Sol7 Do
senza te come mai farò?
Do Sol Sol7 Do
Guarda il subotto come fermo sta,
Sol Sol7 Do
con chi si giocherà se tu non ci sei più?
Do Sol
Oi sı̀ sı̀ cara mamma no,
Sol7 Do
senza te come mai farò?
Do Sol Sol7 Do
Guarda i tuoi figli che sul ponte stan.
Sol Sol7 Do
Li hanno buttati fuori dalla Scuola Normal,
Do Sol
oi sı̀ sı̀ cara mamma là,
Sol7 Do
là sul ponte vanno a cantar.

14
Parte II: Alf & co.

15
 Mi[m
Ken quantistico guerriero magia
Alessandro Moia Mi[m Re[ Mi[m Sol[/Re[Do[
Il tuo è tra i corsi peggiori forse non lo sai
Lam4 . . . Re[ Mi[m . . .
Perché lo fai
Rem Do Si[ Mi[m/Re[ . . . La[m/Do[ . . . Si[4 . . .
Chi, mai, scorderà
Do Mi[ Si[ La[ Mi[
l’attimo, Ken, sei tu, col conto tuo più brutto
Rem Mi[/Si[ Si[ Si[/La[ La[
l’ardesia scricchiolò chi lo tenta ne verrà distrut — to
RemDo Si[ Fa Do Si[ Fa
Gesso si levò Ken, sei tu, dispense nelle mani
Do Fa Do Do/Si[ Si[
e poi tu la mia lezione di doma — ni
Rem
delirio Re[ . . . Si[ . . .
Rem Do Re Fa/LaSi[
E lo studente di testa contro il mu - ro va Mi[m Re[ Do[
Do Rem . La[4 . Chi, mai, scorderà
senza pietà Re[
l’unipi
Mi[m Re[ Do[ Mi[m
Chi, mai, capirà che il corso ti affidò
Re[ Mi[m Re[ Do[
la follia Chi, mai, seguirà
Mi[m Re[
che alla lavagna sta lezioni
Mi[m Re[ Do[ Mi[m
Chi, mai, comporrà normali
Re[ Mi[m Re[ Mi[m Sol[/Re[Do[
discorsi Il tuo è tra i corsi peggiori forse non lo sai
Mi[m Re[ Mi[m(stop)
sconnessi Perché lo fai
Mi[m Re[ Mi[m Sol[/Re[
Chi dal nonsenso completo imparar sa —
Do[
prà
Re[ Mi[m . . .
chi mai potrà
Mi[m/Re[ . . . La[m/Do[ . . . Si[4 . . .

Mi[ Si[ La[ Mi[

Ken, sei tu, quantistico guerriero
Mi[/Si[ Si[ Si[/La[ La[
sceso con il tunneling dal cie — lo
Fa Do Si[ Fa
Ken, sei tu, docente forestiero
Fa Do Do/Si[ Si[
chi il tuo idioma intende al mondo è so — lo
Re[ . . . Si[ . . .

Mi[m Re[ Do[

Ken sei inutile
Re[
Criptico
Mi[m
Incomprensibile
Mi[mRe[ Do[
Spieghi l’energia
Re[
Par pura

16
 Sol/Si Re/La La Sim
Arimondo Arimondo, Arimondo
boh Sol/Si Re/La La Sim
Ari-Arimondo, Ari-Arimondo
(controsogetto melodico; se impossibile, silenzio) Sol/Si Re/La La Sim
(parlato) I know that you are powerful Arimondo, Arimondo
Sol/Si Re/La La Sim
and I know you may reject me Ari-Arimondo, Ari-Arimondo
But I just can’t do a test like this anymore,
Sim Sim/La Sol Fa]
Arimondo Stop please, stop raving so
Sim Sim/La Sol
intro: Sim Sim/La Sol Fa] Sim Sim/La Sol Fa](sec) Arimondo, just let me go
Sim Sim/La Sol Fa] Sim Sim/La Sol Fa] Sim Sim/La Sol Fa]
I’m not stupid, you look so pissed off
Fa] Sim Sim/La Sol Fa] Sim Sim/La
You’ve got five slaves at your orders But we both know your objections
Sim Sim/La Sol Sol
And they carry your bag umbrella and coat make no sense
Fa] Sim Sim/La Sol Fa] Sim Sim/La Sol Fa]
And they will nod when you say false You just want me to fail your exam
things Sim Sim/La Sol
Now you’ll say my seminar’s a pain in the ass
Fa] Sim Sim/La Fa]
But I can’t say your writing desk’s a nor-
Sol Fa]
mal gas Sim Sim/La
You know that’s an unfair fight
Sim Sim/La
You know how much I fear you Sol Fa]
And De Palma’s always right
Sol Fa]
And my calculus is true Sim Sim/La
You say no, he’s gonna get
Sim Sim/La
You say no, you want it done Sol Fa](stop)
Just twenty-eight
Sol Fa](sec)
in 2-0-1-1 Sol/Si Re/La
Don’t call my name, don’t call my name,
Sol/Si Re/La La
Don’t call my name, don’t call my name, Arimondo
La Sim Sol/Si Re/La
Arimondo I’m not your slave, I’m not your slave,
Sim Sol/Si Re/La La
I’m not your slave, I’m not your slave, Arimondo
La Sim Sol/Si Re/La
Arimondo Don’t wanna say that you’re insane
Sim Sol/Si Re/La La Sim
Don’t wanna say your idiocies Don’t wanna do this test again
La Sim Sol/Si Re/La
Don’t wanna take your twenty-three Don’t call my name, don’t call my name,
Sol/Si Re/La La Sim
Don’t call my name, don’t call my name, Arimondo
La Sim
Arimondo

17
 Sol/Si Re/La La Sim Sol/Si Re/La
Arimondo, Arimondo Don’t call my name, don’t call my name,
Sol/Si Re/La La Sim
Ari-Arimondo, Ari-Arimondo La
Arimondo (Arimondo, Arimondo)
Sol/Si Re/La La Sim
Arimondo, Arimondo Sim Sol/Si Re/La
Sol/Si Re/La La Sim I’m not your slave, I’m not afraid,
Ari-Arimondo, Ari-Arimondo La
Arimondo (Ari-Arimondo, Ari-Arimondo)
Sol/Si Re/La
Don’t bother me, don’t bother me, Sim Sol/Si Re/La
Don’t wanna say your idiocies
La Sim
(Arimondo) La Sim
Don’t wanna take your twenty-three
Sol/Si Re/La
Don’t call my name, don’t call my name,
(Arimondo, Arimondo)
La Sim
(Arimondo) Sol/Si Re/La
Don’t call my name, don’t call my name,
Sim Sol/Si Re/La
I’m not a fool, I’m not your slave, La Sim
Arimondo (Ari-Arimondo, Ari-Arimondo)
La Sim
(Arimondo) (silenzio)
Sim Sol/Si Re/La Arimondo
Don’t wanna do this test again,
La
(Arimondo)

Sim Sol/Si Re/La

Don’t call my name, don’t call my name,
La
Arimondo
Sim Sol/Si Re/La
I’m not afraid, I’m not afraid,
La
Arimondo
Sim Sol/Si Re/La
Don’t wanna do your full exam
La Sim
Just gotta pass your seminar
Sol/Si Re/La
Don’t call my name, don’t call my name,
La Sim
Arimondo
Sol/Si Re/La La Sim
Arimondo, Arimondo
Sol/Si Re/La La Sim
Ari-Arimondo, Ari-Arimondo
Sol/Si Re/La La Sim
Arimondo, Arimondo
Sol/Si Re/La La Sim
Ari-Arimondo, Ari-Arimondo

18
Fatti insegnare
da Andrew Peters
Alessandro Moia

Re
È un’ora che cerco
Sim
di farti incazzare
Mi9
Ma, il più che mi hai detto
La
è soltanto che cacchio. . .
Re(sec) Re
Fatti insegnare da Andrew Peters
Sol/Si La
le peggio bestemmie
Re La
Saprai dire
Sim Fa]
certe cose
Mi La
che nemmeno ti sogni
Re(sec) Re
E se qualcosa andasse storto,
Sol/Si La
tu prendi a imprecare
Re La
Tutti i santi e
Sim Fa]
le madonne
Sol La Re
ti sapran consolare
Fa] Sim
Tu chiedi a Andrew Peters
Fa] Sim
di darti una mano
Mi La
e con grande classe
Mi La
Dio nomina invano
Re(sec) Re
Fatti insegnare da Andrew Peters
Sol/Si La
le peggio bestemmie
Re La
E la gente
Sim Fa]
stanne certa
Sol La Re
dirà Scandalo Kerrison
Sol La Re
dirà Scandalo Kerrison
Sol La Re Re (ripetere perdendosi)

19
 Rem Lam . Lam Rem
I cavalieri di Pintacuda
Alessandro Moia Fa Lam
Sono i cavalieri di Pintacuda
Si[
Rem . . . Rem7 . . . Do . . . Do . La7+ hanno nomi banali
Do7
Rem o ne hanno finché mai
Sono ormai rimbecilliti Fa Lam
Fa Tutti decisi a vincerla
non più che burattini Si[ Do7
Do ma neanche uno di loro potrà trionfar
guidati anima e corpo
La7 Sol Sim
da Lady Greta P. Sono i cavalieri di Pintacuda
Do
Rem hanno nomi banali
Per diventare servi Re7
Fa o ne hanno finché mai
per essere zerbini Sol Sim
Do Tutti decisi a vincerla
hanno fallito prove Do Re7
La7
ma neanche uno di loro potrà trionfar
di gran facilità Do Do7
Neanche uno di loro
Rem Do Rem Sol Sol Sol(sec)
E orma - ai non c’è via di scampo potrà trionfar!
Rem Do Rem
Chi c’è casca - to è lobotomizzato
Rem
Saran squallide scenate
Fa
e gesti disperati
Do
che decideranno chi
La7
più patetico sarà
Rem
È totale abnegazione
Fa
è acuta frustrazione
Do
ma la fila dei serventi
La7
continua ad aumentar
Rem Do Rem(Rem7 Rem)
Finirà ma - ai, finirà mai
Rem Do Rem
Finirà ma - ai, finirà mai. . .

20
 Mi[(c.s.)
La dura legge del Cost A Flavio Costantini chiederei:
Alessandro Moia e Stefano Bolzonella Mi[(c.s.)
Ma tu tra i professori che ci fai?
Re[(c.s.)
Ritmo dell’intro (e della strofa): Di Fisica proprio
Mi[(c.s.)
4
4 non ci capirai mai
Mi[(c.s.)
Mi[ (Mi[7+ Mi[7+ Mi[;) Mi[ (Mi[7+ Mi[7+ Mi[;) Se neanche sulla pausa a metà
Mi[(c.s.)
Re[ (Re[ Re[ Re[;) Mi[ (Mi[7+ Mi[7+ Mi[;)
riesci a capire chi la vuole far
Mi[(come sopra) Re[(c.s.)
Abbiam bruciato le monografie chissà sul fotone
Mi[(c.s.)
Mi[(c.s.)
di corsi pieni zeppi di follie che viola la parità
Re[(c.s.) Re[ La[
Il terzo anno è andato, Tanti professori ci han deluso
Mi[(c.s.) Re[ La[
scattan pianti di gioia Tanti hanno fatto un brutto corso e
Mi[
Mi[(c.s.) non hanno spiegato
Konishi e Arimondo dietro a noi Re[ La[
Mi[(c.s.) Ma se pensi: “Con lo schifo ho chiuso”
usciti dalle nostre vite ormai Re[ La[
Re[(c.s.)
chiunque avremo ti ritrovi Flavio Costantini e dici:
Sol[ Fam
Mi[(c.s.) “No, non capisce un cazzo,
peggio non sarà mai Mi[ Re[
Re[ La[ è proprio incompetente”
Tanti professori ci han deluso La[ Re[
Re[ La[ È la dura legge del Cost
Tanti hanno fatto un brutto corso e La[ Re[
Mi[
non hanno spiegato Lui ti fa lezione però
Fam Mi[ (Re[) La[
Re[ La[
Ma se pensi: “Con lo schifo ho chiuso” non capisci l’argomento e chiedi di
Mi[
Re[ La[
ti ritrovi Flavio Costantini e dici: rispiegartelo
Sol[ Fam La[ Re[
“No, non capisce un cazzo, Ma lui ti risponde: “Ya,
Mi[ Re[ La[ Re[
è proprio incompetente” grazie per la domanda ma
Fam Mi[ Re[
La[ Re[ la risposta questa volta non la so
È la dura legge del Cost Mi[ Re[ La[ . . .
La[ Re[ Come sempre non la so”
Lui ti fa lezione però
Fam Mi[ La[ Mi[(c.s.)
non capisci l’argomento e chiedi di Arriva con i libriccini blu,
Mi[ Mi[(c.s.)
rispiegartelo ne lancia uno dove ci sei tu
Re[(c.s.)
La[ Re[ Andare a lezione
Ma lui ti risponde: “Ya, Mi[(c.s.)
La[ Re[ non dà niente di più
grazie per la domanda ma
Fam Mi[ Re[ Mi[(c.s.)
la risposta questa volta non la so Perché per tutto il resto è inutile,
Mi[ Re[ La[ . . . Mi[(c.s.)
Come sempre non la so” lui copia risultati e dice che:
Re[(c.s.)
“Il conto lo fanno
Mi[(c.s.)
meglio i libri di me”

21
 Re[ La[
Quanto questo corso ci ha deluso
Re[ La[
Quarantotto ore, questo è il tempo
Mi[
che abbiamo buttato
Re[ La[
E l’esame è senza senso alcuno,
Re[ La[
ma dai libri intanto abbiam studiato e quindi
Sol[ Fam
Sı̀, abbiam capito tutto
Mi[ Re[
e adesso lo sappiamo
La[
Che è la dura legge del Cost
La[
Lui sarà ignorante però
Fam Mi[ La[
che spettacolo quando all’esame poi
Mi[
ne sai più di lui
La[ Re[
Che ti importa se fa: “Ya”
La[ Re[
o se un voto a caso ti dà
Fam Mi[ Re[
perché in fondo sei tu a far lezione a lui
Mi[ Re[ La[
Sei tu a far lezione a lui
La[ Re[ La[ Re[ La[ Mi[ La[ Mi[
coro: oh oh . . . (ripete in dissolvenza)

22
 Fa . Lam .(stop)
Tutto il resto è Moia
boh Lam Mi
Poi è dal primo scandalo
Lam . . . Fa . Rem Mi (x2) (stop)
Lam Rem
Lam Esibizione che ricordo appena
Sı̀, d’accordo lo sento
Si7 Mi Lam
Rem Kerrison che bestemmia a pancia piena
Un’emozione che ti scoppia dentro
Fa Mi (stop)
Lam Moia pronto coi polmoni prende aria
Un dopocena pieno di atmosfera Fa Sol Do
E dice cose giuste al tempo giusto
Mi (stop)
La sala proiettore sempre piena Mi Mi7 Lam
Fa Sol7 Do Ma dice anche altre cose tutto il tempo
Stallone sullo schermo ed era ora
Fa Mi(stop)
Mi Mi7 Lam Sı̀, d’accordo ma poi. . .
Hai voglia di vederlo quella sera
Fa Mi(stop) Fa
Sı̀ d’accordo ma poi. . . Tutto questo è Moia
Sol Do
Fa
Tutto il resto è Moia No, non ho detto boia deh,
Sol Do Mi7 Lam
No, non ho detto noia, ma porca troia Moia
Mi7 Lam Fa (stop)
ma Moia, Moia, Moia Quanto parla Moia
Fa (stop) Fa . Lam .(stop)
Maledetto Moia
Fa . Lam .(stop) Lam
Si d’accordo Paul Cample
Lam Rem
Sı̀, lo so che c’è gente O Andrew Peters oppure anche Èssuzzi
Rem Mi Lam
Rumori strani qui nel sottofondo O chi se ne frega, pff, Luca Tosti
Lam Fa Mi (stop)
Confuse voci di persone a cena O Darius Rascian o il resto della lista
Fa Sol Do
Fa Mi (stop)
E poi della goliardica atmosfera Ma se non t’ha ancor dato un soprannome
Fa Sol Do Mi Mi7 Lam
Riesco ad isolarmi in quelle mura Ti tocca andar sui tetti per sfuggirgli
Mi Mi7 Lam Fa Mi(stop)
E c’è un quasi-silenzio quella sera Sı̀, d’accordo ma poi. . .
Fa Mi(stop)
Sı̀, d’accordo ma poi. . . Fa
Tutto il resto è Moia
Fa Sol Do
Ecco che c’è Moia Sı̀, un po’ ti manca Moia
Sol Do Mi7 Lam
No, porco cane Moia, Che noia senza Moia
Mi7 Lam Fa(stop) (stop)
quanto cazzo parli Moia Un applauso a Moia
Fa (stop) Lam
Maledetto Moia

23
Parte III: Frammenti

24
L’arca di Carpigna Sei e zero otto
Fabrizio Bianchi e Marco Marengon Fabrizio Bianchi e Marco Marengon

(. . . ) Fa
Fa Solm Do Mi sono informato
Un dı̀ Carpigna nella classe andò Si[ Fa
Si[/Re Do Si[/Re Do
c’è un treno che parte alle sei e zero otto
e tutti gli integrali volle intorno a sè: Fa
Fa Fa7 Non hai molto tempo
“Acquistapace si è arrabbiato, Si[
Si[ Si per giungere. . .
il compito farà:
Fa Rem Do5] Fa (. . . )
voi non ne avete colpa, io vi salverò”
Fa
Ci son due covarianti
Solm Do Sono solo formulette
ed un corango tango, Fabrizio Bianchi e Marco Marengon
Si[/Re Do
due piccoli versori
Si[/Re Do Sol Mim Lam Re (x4)
il numero reale, Sol
Fa Fa7 Mi ricordo che anni fa
sen, coseno, la tangente: Sim
Si[ Si di sfuggita in facoltà
non manca più nessuno; Mi7 Lam Re
Fa Rem Do5] Fa ho sentito un pazzo che sbraitava
solo non esiste il “non esiste”. Lam Re
(. . . ) E nei sogni di bambino
Sol Mim
il versore era una spada
La La7 Lam7 Re7
e la matrice non si triangolava. . .
Alla normal Sol
Fabrizio Bianchi e Marco Marengon E la voglia di integrare
Sim
Si Fa] Si e di diagonalizzare
Le ore degli ingegneri Mi7 Lam Re
Si/Fa] Fa] Si/Fa] forse m’è venuta proprio allora
ti sembran più corte sai Lam Re
Si Fa] Si Forse è stata una pazzia
Vorresti andar al Sant’Anna Sol Mi7
Si/Fa] Fa] Si/Fa] però è l’unica maniera
Non sai che gran sbaglio fai Lam7 Re7 Sol
Mi Si/Re] di far sempre quello che mi va!
Se poi ti guardassi intorno Sol
Fa]/Do] Si/Re] Non potrò mai diventare
vedresti che la normal Sim
Mi Si/Re]
è piena di meraviglie ingengere gestionale
Fa]/Do] Si/Re] Si Mi7 Lam Re
che altro tu vuoi di più o civile, oppure aerospaziale
Mi Si/Re] Lam Re
Alla normal Spero un dı̀ di far carriera
Fa]/Do] Si/Re] Sol Mim
Alla normal perciò studio anche di sera
(. . . ) La La7 Lam7 Re7
però la Normale è una galera!
(. . . )

25