Autismo: la vittoria di Pier Carlo, laureato a Padova contro ogni pregiudizio | Venet...

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A%tismo( la 'ittoria di "ier Carlo& la%reato a "ado'a contro ogni pregi%dizio

di Alice Ca'icc ioli
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Padoan,dopo crisi /uropa guardi crescita

"A,-VA ./ Mar 0 La scienza a da''ero molto da imparare dalla 'ita$ A insegnarcelo 1 la storia di Pier Carlo Morello, $$ anni, autistico, dottore in Scien e u#ane e pedagogiche$ ,ottore s2& perc 3 il 4 marzo "ier Carlo 1 stato il pri#o studente autistico a laurearsi all5!ni'ersit6 di "ado'a$ ,iploma magistrale$ Voto( 78 s% 99/$ Titolo della tesi( :;ncl%sione e ben0essere sociale$ !na storia d<a%tismo per capire=$ !na storia app%nto& la s%a& fatta di anni di d%ro la'oro contro i propri limiti e >%elli degli altri$ !na sfida contin%a& accompagnata da %na fortissima determinazione e da %na rete di :angeli c%stodi?& come li c iama l%i& c e anno sap%to creare le condizioni fa'ore'oli perc 3 l5inimmaginabile accadesse$ @d 1 proprio >%esto il nodo centrale della tesi del gio'ane 44enne( di#ostrare che %se l&isola#ento vince, l&apprendi#ento perde? e c e il 'alore dell5incl%sione non 1 %na generica >%estione sociale ma il fondamento dello s'il%ppo per %n bambino e %n ragazzo a%tistico$ :;l male del nostro tempo A si legge nella tesi 0 1 lo stesso di sempre( non con'i'ere pacificamente con i di'ersi$ B%ando la disabilit6 era considerata %na malattia inc%rabile per noi il destino migliore era la segregazioneC pensando alla nostra epoca spesso segregati ancora siamo in %na prigione di cristallo?$ :Ma la mia strada per me e da me de'e essere costr%ita A scri'e "ier Carlo in %n altro passo della s%a ricerca 0 1 mio diritto ma anc e mio do'ere& non %n canto di lamento ma di ribellione de'e essere il nostro$ D l5incl%sione c e i pensieri di noi di'ersi accarezzano e desiderano( momenti di 'ita 'era e condi'isa$ La partecipa ione resta il nostro o'iettivo principale: poter dar voce ai nostri pensieri ed essere ascoltati?$ "ier Carlo 'i'e con la famiglia nel Tre'igiano$ (egli anni ha ac)uisito un&autono#ia se#pre #aggiore "re)uentando i corsi da pendolare, arrivando a viaggiare in treno da solo, vivendo per un periodo in una residen a universitaria proprio come t%tti gli altri e lavorando part!ti#e in una scuola do'e 1 adorato dai bambini c e lo c iamano :il maestro del silenzio?$ L&autis#o infatti non gli concede la possi'ilit* di espri#ersi a voce se non con "rasi 'revi e in condizioni fa'ore'oli ma t%tta la ricc ezza della s%a mente 1 libera di esprimersi scri'endo al comp%ter grazie a %na tecnica allenata faticosamente da >%ando a'e'a 9E anni$ ;l contatto fisico e la 'icinanza con %na delle operatrici c e lo seg%ono gli consentono di a'ere la tran>%illit6 e la concentrazione necessaria per digitare a%tonomamente le frasi c e danno 'ita ai concetti c e non p%F com%nicare nella forma parlata$ B%ando gli c iediamo >%al 1 il messaggio fondamentale c e a 'ol%to lanciare con il s%o la'oro ci risponde scri'endo( :Molto ancora la zitta di'ersit6 Gla di'ersit6 delle persone c e non parlano A ndrH a >%esta 'isione di incl%sione non 1 legata ma con la mia tesi mostrare 'oglio c e essere diversi pu+ diventare risorsa se si capisce l&i#portan a per noi di vivere in un contesto sereno >%asi mai garantito$ Mentre io ci sono ri%scito( anc e se ai%tato da rete di angeli c%stodi molto o lottato contro limiti miei e degli altri per mia personale oasi di pace$ Ma la #ia laurea vorrei che servisse a tutti gli atipici studenti che co#e #e lottano per l&inclusione( speranza di s%ccesso de'e di'entare certezza?$ La noti ia della laurea di Pier Carlo 0 c e oggi sogna di di'entare %n ed%catore per spiegare agli insegnanti come si trattano i bambini con i s%oi stessi problemi 0 , ri#'al ata sulla sta#pa locale e na ionale& non sempre con esiti positi'i$ Genitori di figli con le stesse problematic e sono arri'ati a mettere in d%bbio la diagnosi di a%tismo di >%esto ragazzo tentando di delegittimare il 'alore dei s%oi ris%ltati$ :Siamo rimasti molto st%piti& sia noi professionisti c e la famiglia di "ier Carlo 0 spiega la dottoressa Vittoria Cristoferi Realdon& specialista in Ie%ropsic iatria infantile e presidente dell5associa ione Oi-ia c e a seg%ito "ier Carlo nel s%o l%ngo percorso A dalla reazione molto intensa& >%asi 'iolenta& c e c51 stata >%ando >%esta notizia si 1 diff%sa nella stampa e ci siamo domandati perc 3 %na notizia bella& %n s%ccesso otten%to da %n ragazzo c e a %na problematica seria& non abbia s%scitato in'ece gioia& speranza e incoraggiamento$ "erc 3 proprio da genitori& e non da professionisti& >%esta aggressione
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Autismo: la vittoria di Pier Carlo, laureato a Padova contro ogni pregiudizio | Venet...

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mediatica? Io penso ci sia sotto la potente sofferenza e delusione delle famiglie che hanno un figlio cresciuto, diventato adolescente e adulto portandosi ancora dietro dei grossi limiti e delle grosse incapacit. E molto difficile accettare questa cosa e purtroppo secondo me i professionisti non aiutano abbastanza i genitori a vivere questesperienza. Perch i professionisti forse non hanno il coraggio di dire che non ne sappiamo ancora abbastanza sullautismo, che ci che scopriamo ogni giorno ci d delle informazioni nuove che spesso spazzano via completamente quanto ! stato detto fino a qualche anno prima". #Io penso che oggi stiamo nuovamente cambiando modello di riferimento sul tema dellautismo ed ! un cambiamento positivo $ continua la dottoressa %ristoferi &ealdon '. (e scoperte che vengono fatte sulla plasticit cerebrale, i nuovi mezzi diagnostici non invasivi, come la risonanza magnetica funzionale, ci stanno dimostrando che in questa problematica non c! un danno, non c! una patologia, c! una connessione atipica fra i centri cerebrali. %ome si interviene sul crearsi delle connessioni? %on leducazione, con linterazione, non con i farmaci. )i apre quindi uno spazio importantissimo di intervento possibile e secondo me il risultato di Pier %arlo, che a ** anni ottiene qualcosa che magari altri ragazzi ottengono a +,, ++, o +* anni, ha proprio il senso di questo impegno, di questa fatica che dura di pi- ma che pu ottenere dei risultati importanti. .essuno di noi pensa che tutti i ragazzi che hanno una diagnosi di autismo possano arrivare ai risultati di Pier %arlo, io stessa che ho cominciato a conoscerlo quando aveva ,/ anni, non avrei detto che ci sarebbe arrivato anche se oggi ne sono molto felice. Le cose sono andate bene per una serie di motivi: una famiglia solida, molti operatori entusiasti che lhanno seguito, la straordinaria volont di Pier Carlo di procedere e superare i suoi limiti, un ambiente universitario che ! stato accogliente anche se inizialmente spiazzato. %! solo da essere contenti di questa cosa. Per molti altri ragazzi, un po alla volta, con molto impegno, e certo non facilmente, si possono ottenere risultati sempre maggiori. Per le famiglie questa dovrebbe essere una luce di speranza". La storia di Pier Carlo prender corpo anche nelle immagini di un cortometraggio, realizzato da 0iorgio 0orgi e &iccardo 1e )andre, che verr presentato il 2 aprile, Giornata mondiale della consapevolezza sullautismo. E proprio a proposito di consapevolezza, #(a scienza $ aggiunge la dottoressa %ristoferi ' ha fatto tanti sbagli. )e la diagnosi di autismo dei professionisti oggi ! ancora tutta una diagnosi di incapacit , di assemblaggio di incapacit , dobbiamo davvero cambiare rotta2 il nuovo paradigma diagnostico dovrebbe essere un assemblaggio di possibilit , poi qualcuno ne svilupper di pi-, qualcuno meno, ma le famiglie devono sapere che intervenire presto, mantenere la fiducia, farsi supportare dallambiente, non rinunciare anche ad obiettivi alti, pu pagare alla fine. Einstein diceva che la mente funziona quando ! aperta, come un paracadute. .oi speriamo che ci siano sempre pi- menti aperte che funzionano. E Einstein ! sospettato di essere stato un autistico ad alto funzionamento". Il messaggio lanciato dalla laurea di Pier %arlo va ben oltre il titolo in s, per quanto importante e socialmente riconosciuto. (eggendo la tesi ' ed ! questo che dovrebbe fare chi ha dei dubbi ' si ha il privilegio di affacciarsi a un mondo intero, una miniera di informazioni per insegnanti ed educatori che hanno a che fare con ragazzi autistici e una lezione di vita per chiunque, spietatamente consapevole quanto delicatamente poetica. #)o che cammino solo $ scrive Pier '. 3o contro un male che rende la vita muta, solitaria, vacua e bisognosa degli altri, ma nella mia cesta di pa

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