Curriculum vitae

di

Paolo Terenzi

Il sottoscritto Paolo Terenzi, autorizza al trattamento dei dati personali, contenuti nel presente curriculum, secondo quanto
previsto dalla Legge 675/96 del 31 dicembre 1996, ed alla loro pubblicizzazione anche su siti web.

4 maggio 2009
Paolo Terenzi

1. DATI ANAGRAFICI
Anno di nascita Nome e cognome Indirizzo

1973 Paolo Terenzi Università di Bologna

Dipartimento di Sociologia
Strada Maggiore, 45
40125 Bologna
Facoltà di Scienze Politiche
“Roberto Ruffilli”
Via G. Della Torre, 5
47100 Forlì
E-mail: paolo.terenzi@unibo.it

2. TITOLI DI STUDIO

2004: 26 marzo Dottorato di ricerca in Sociologia Dipartimento di Studi Politici e Sociali,

Università di Parma
1997: 15 luglio Laurea in Filosofia. Tesi in Sociologia dei Università di Bologna
Processi Culturali (110 e lode)
1992: Luglio Maturità scientifica Liceo Scientifico “Enrico Medi” di
Senigallia (An)

3. POSIZIONE ACCADEMICA ATTUALE

2004: 7 gennaio Ricercatore Sociologia dei Processi Università di Bologna

Culturali e Comunicativi (SPS/08)

4. CARRIERA ACCADEMICA

2004: 7 gennaio - Ricercatore Sociologia dei Processi Università di Bologna

Culturali e Comunicativi (SPS/08)

5. POSIZIONI DI RESPONSABILITA’ NELL’ORGANIZZAZIONE ACCADEMICA

Data inizio – fine Descrizione della posizione Organizzazione

2005: settembre - Membro della commissione tirocini Facoltà di Scienze Politiche “Roberto
Ruffilli”, Università di Bologna
2004: settembre - Membro della commissione scientifica Facoltà di Scienze Politiche “Roberto
delle prove di ingresso Ruffilli”, Università di Bologna
6. DIDATTICA INSEGNAMENTI RICOPERTI

6.1. Universitaria

Anno accademico Facoltà e Ateneo Insegnamento e tipologia

2008-2009 Facoltà di Ciencias Sociales y Económicas, Sociologia
Università Uca, Buenos Aires Visiting Professor
Modulo di 20 ore
2008-2009 Facoltà di Scienze Politiche «Roberto Politiche della cultura
Ruffilli», Università di Bologna, sede di Titolare
Forlì.
2008-2009 Facoltà di Scienze Politiche «Roberto Sociologia politica
Ruffilli», Università di Bologna, sede di Modulo di 20 ore
Forlì.
2007-2008 Facoltà di Scienze Politiche «Roberto Politiche della cultura
Ruffilli», Università di Bologna, sede di Titolare
Forlì.
2007-2008 Facoltà di Scienze Politiche «Roberto Sociologia politica
Ruffilli», Università di Bologna, sede di Modulo di 20 ore
Forlì.
2006-2007 Facoltà di Scienze Politiche «Roberto Politiche della cultura
Ruffilli», Università di Bologna, sede di Titolare
Forlì.
2006-2007 Facoltà di Scienze Politiche «Roberto Sociologia politica
Ruffilli», Università di Bologna, sede di Modulo di 20 ore
Forlì.
2005-2006 Facoltà di Scienze Politiche «Roberto Politiche della cultura
Ruffilli», Università di Bologna, sede di Titolare
Forlì.
2004-2005 Facoltà di Scienze Politiche «Roberto Sociologia della comunicazione
Ruffilli», Università di Bologna, sede di Modulo di 20 ore
Forlì.
2004-2005 Facoltà di Ciencias Sociales y Económicas, Sociologia
Università Uca, Buenos Aires Visiting Professor
Modulo di 20 ore
2003-2004 Facoltà di Scienze della Formazione, Sociologia della famiglia
Università di Trieste. Titolare
2003-2004 Facoltà di Giurisprudenza, Università Epistemologia Scienze Sociali
Lumsa di Roma Titolare
2003-2004 Facoltà di Scienze Politiche «Roberto Sociolologia dei Processi culturali Titolare
Ruffilli», Università di Bologna, sede di
Forlì.
2003-2004 Facoltà di Economia, Università di Sociologia dell’educazione
Bologna, Master in Management delle Modulo di 12 ore
Istituzioni Educative
2002-2003 Facoltà di Scienze Politiche «Roberto Sociolologia dei Processi culturali Modulo
Ruffilli», Università di Bologna, sede di di 20 ore
Forlì.
2001-2002 Facoltà di Scienze Politiche «Roberto Sociolologia dei Processi culturali Modulo
Ruffilli», Università di Bologna, sede di di 20 ore
Forlì.
7. RICERCA

7.1. Attività di ricerca

Data Posizione Titolo e tipo di indagine

2005-2006 Direzione della ricerca Contrasto alla dispersione scolastica.
Realizzazione della ricerca in tutte le sue Buone pratiche in Emilia-Romagna.
fasi e redazione del rapporto finale Ricerca di tipo qualitativo

2003-2004 Membro di unità di ricerca internazionale Kirche und Erziehung in Europa

Stesura del saggio sulla situazione italiana
con riferimento ai seguenti problemi:
contesto culturale e sociale; quadro
giuridico; le scuole cattoliche (dati e
finalità); l’insegnamento della religione
(evoluzione nella offerta e nella domanda;
finalità); problemi e opportunità (si
rimanda alla sezione pubblicazioni)
2003-2004 Membro di unità di ricerca
Analisi dei dati emersi dai questionari e
redazione di un saggio di commento su
«Stato sociale e scuola in Emilia-Romagna,
Marche, Umbria»
Ricerca a carattere internazionale
finanziata da Volkswagen Stiftung e
promossa dal Segretariato
dell’International Federation of Catholic
Universities (IFCU). La ricerca ha studiato
in modo comparativo, sia dal punto di
vista quantitativo sia dal punto di vista
qualitativo, la situazione delle scuole
cattoliche e dell’insegnamento della
religione in 11 paesi paesi europei.
Religione e politica nell’Italia Centrale
(Marche, Umbria, Emilia Romagna)
Survey

7.2. Principali aree di ricerca scientifica

Area Descrizione Parole chiave

1. Sociologia della vita quotidiana
2. Socologia dell’educazione
3. Sociologia dell’identità
In questo primo filone di ricerca ho Vita quotidiana
analizzato il ruolo del senso comune nelle Senso comune
relazioni sociali e nella vita quotidiana. In Pregiudizi sociali
questo ambito ho preso in esame con Ideologie
particolare attenzione il concetto di vita Strong program
quotidiana nelle prospettiva della
sociologia della cultura (due saggi), il
contributo che H. Arendt può portare agli
studi sociologici sul senso comune
(pubblicazione di una monografia e di un
saggio), la rilevanza del concetto di
ideologia nella sociologia del sapere
contemporanea post-mannheimiana
(pubblicazione di una monografia.
Nell’ambito della sociologia della Socializzazione
educazione mi sono dedicato in particolare Disagio giovanile
al tema della relazione educativa nel Dispersione scolastica
sistema scolastico italiano (pubblicazione Relazione educativa
di una monografia), al fenomeno della Politiche educative
dispersione scolastica nei suoi molteplici
aspetti (conduzione di una ricerca
qualitativa e pubblicazione di studio
monografico), alla presenza e alle culture
organizzative delle scuole di ispirazione
religiosa in Italia (nel contesto della
partecipazione ad una ricerca europea).
A livello di teoria sociale è stato indagato Identità
il nesso tra identità personale, corpo e Corpo
socializzazione. Questi temi sono Socializzazione
analizzati in riferimento al dibattito tra Costruttivismo
realismo critico e costruttivismo Realismo critico
sociologico che sta al centro della teoria
sociale contemporanea.

7.3. Organizzazione di convegni scientifici

Data Descrizione

2007: 18-19 maggio Organizzatore di un convegno internazionale dal titolo: Verso una società post-secolare?
In collaborazione con Associazione Nuova Civiltà della Macchine, Fondazione Cassa dei
Risparmi di Forlì, Facoltà di Scienze Politiche “Roberto Ruffilli”, Università di Bologna.
 2006: 27 marzo Organizzazione di un convegno internazionale su Scuola e contrasto al disagio giovanile
e alla dispersione. In collaborazione con Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-
Romagna e la Direzione per gli Affari Internazionali del Ministero dell’Istruzione. Docet,
Fiera di Bologna.
2005: novembe – 2006: maggio Organizzatore del ciclo di senimari dal titolo Che cosa significa persona? Facoltà di
Scienze Politiche “Roberto Ruffilli”, Università di Bologna.
2005: marzo Organizzazione seminario su Sociologia relazionale. Prospettive applicative, in
collaborazione con l’Associazione Nuova Civiltà delle Macchine, Forlì
2004: novembre Organizzazione di un seminario su Sociologia relazionale. Prospettive teoriche, in
collaborazione con l’Associazione Nuova Civiltà delle Macchine, Forlì

7.4. Relazioni a convegni scientifici

Data Convegno Titolo della relazione

5 giugno 2008 “Dai percorsi ai sentieri. Esperienze di Scuola e capitale sociale

innovazione didattica nella scuola di
secondo grado” nell’ambito di EURO P.A.
Salone dele autonomie Locali, Rimini
19 maggio 2008 “Scuola e impresa. Orientare insieme”, Collaborazione tra scuola e impresa nel
Varese. Organizzato da Giovani contrasto alla dispersione scolastica
Imprenditori Confcommercio, Uniascom
Varese
15 dicembre 2006 Convegno della Associazione Italiana di Senso comune e ideologia
Sociologia, Perugia.
10 novembre 2006 Convegno della Associazione «Didattica e Il contrasto della dispersione scolastica e
innovazione scolastica», Rimini. le risorse dell’insegnate.

27 Marzo 2006 Convegno «Scuola e contrasto al disagio Gli indirizzi europei per il contrasto al
giovanile e alla dispersione», organizzato disagio giovanile e alla dispersione
dal Ministero dell’istruzione scolastica.
dell’Università e della Ricerca e dall’Ufficio
Scolastico per l’Emilia-Romagna e tenutosi
nel corso di Docet 2006, Fiera di Bologna.

Novembre 2004 Convegno «Sociologia relazionale. Sociologia relazionale e realismo critico

Prospettive teoriche», Forlì, Novembre
2004
Ottobre 2002 Relazione presentata presentata al II Senso comune e sociologia della
Convegno su «Senso comune ed conosceza
epistemologia» presso l’Istituto per
ricerche ed attività educative, Napoli.

Ottobre 2002 Relazione presentata al III Seminario di La cultura politica dei movimenti
studio sulla globalizzazione, promosso antiglobalizzazionel
dall’Associazione Nuova Civiltà delle
Macchine e dall’Università di Bologna,
Forlì.

Giugno 2000 Convegno sulla «Attualità del pensiero di Hannah Arendt e l’agire sociale
Hannah Arendt», Instituto de
Humanidades de la Fundación
Universitaria San Pablo-CEU, Madrid.

7.5. Posizioni di responsabilità in associazioni scientifiche

Data inizio Associazione Carica

2007: marzo - Nuova Civiltà delle Macchine. Forlì Vice-presidente

7.6. Partecipazione ad associazioni scientifiche

Data inizio Associazione Ruolo

2004: gennaio - Ais. Associazione Italiana di Sociologia Socio, sezione di voto: Processi e
istituzioni culturali
2006: gennaio - Sensus communis. An International Socio
Association for Historical and Theoretical
Studies on Founding of Knowing
8. PUBBLICAZIONI

Vedi pagina dedicata

9. ALTRE INFORMAZIONI

9.2.1. Visiting appointments

2004: Novembre Visiting Professor di Sociologia presso la Facoltà di Ciencias Sociales y Económicas,
Università Uca, Buenos Aires

9.2.2. Borse di studio e fellowships

2005 Borsa di ricerca per uno studio su “Corpo e identità”, erogata dall’Istituto di Studi Politici
San Pio V di Roma.
1998-2000 Borsa di ricerca erogata dalla Fondazione «Comunicazione e Cultura» di Roma per una
ricerca sul senso comune in Hannah Arendt.