Analogico e Digitale

Jacopo Bassetta

bassettajacopo@gmail.com
30 minuti per
ragionare
 Mi piacerebbe parlare di…
“Analogico” (per analogia;
misurazione per modello
analogo di grandezze)

“Digitale” (digitus)
Quindidi cosa parleremo
secondo voi?
Vediamo insieme..
 Indovina chi…
“La storia non è una linea
retta verso il progresso”
Edward H. Carr
Storia del progresso
Cos’è il progresso secondo
voi?
Definizione di “progresso”
Parleremo di come sia
cambiata la tecnologia e
come questa possa
influenzare noi e la nostra
vita.
“Technologìa”
Applicazione delle scienze
alle arti e mestieri
Tecnologia analogica e
tecnologia digitale
Come è cambiata la
tecnologia nell’epoca
contemporanea?
Qualè la differenza tra
“leva”e pulsante?
Singolo processo
Sistemi di processi
Risk of Progress
Perdita
di passaggi e/o
informazioni tra i sistemi di
funzionamento
 sudo add-apt-repository ppa:noobslab/ppa-gimp
 sudo apt-get update
 sudo apt-get install gimp

Cos’è questa roba?

 Indovina Chi…
 Indovina chi…
Susan Kare
Steve Jobs
Risk of Progress
Cos’è la “semiotica”?
Segno (Semeion) disciplina
che studia i segni e il modo
in cui questi abbiano un
senso
Significazione
 Indovina chi…
Charles Sanders Peirce
Semiosi (relazione
segnica): segno; oggetto;
interpretante.
Le mie occhiaia sono
“indice” di stanchezza
(esempio)
Simbolo
 Icona
 Ricapitoliamo …
 Abbiamo visto le tre tipologie di segni: Indice; Simboli;
Icone (Peirce)
 Trans-Formare (andare oltre il come siamo fatti)
 Processo di trasformazione

Risk of Progress?
Rendere/si“icona” di
qualcosa o di qualcuno
genera inevitabile un
processo di? …
Trasformazione
Standardizzazione
Omologazione
Semplificazione
 Non abbiamo una perdita di “passaggi” ma una perdita di
informazioni che compongono i concetti
Risk of Progress
Ricapitoliamo
 Leva
 Pulsante
 Interfaccia
 Icona
 Standardizzazione-omologazione-semplificazione
 Effetto Raggruppamento
 Conclusione:
 Paolo Meazzini (Alle radici psicologiche
dell’insegnamento di successo-1999)
 Cosa Jacopo vuole dire
 Cosa Jacopo ha detto
 Cosa avete ascoltato
 Cosa avete capito
 Cosa avete trattenuto
 Cosa avete RIFORMULATO?