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GPUM - Guida Pratica all'Uso di MINITAB

COSA PUOI FARE?


PUOI SOGNA SOGNA!
Carte di controllo con qualsiasi Z. Se è uguale a tre non Non puoi calcolare direttamente Z in
guardare la colonna sogna sogna modo veloce, devi calcolarlo su Excel
Eseguire test di normalità
Analisi di capability
Plottare e calcolare le curve operative
Calcolare direttamente i coefficienti alfa,
beta, e gli ARL
Puoi fare i data snooping
Con procedura "complessa" puoi ricalcolare i limiti nel
caso di cambio di dimensione del campione
Curve operative per piani di accettazione singoli I doppi sono più complessi, vanno fatti con
Excel
Il piano va progettato in Excel
Esempio di utilizzo, carta di controllo C ed U, TdE 25/01/2018
1. Apriamo sia Excel che MINITAB
2. Dato il testo dell'esercizio

3. Copiamo su Excel i dati in tabella


4. Calcoliamo il K poiché l'esercizio ci chiede di determinare i limiti tali per cui il numero di
campioni prima di un falso allarme sia 100:

5. Volendo possiamo fare il data snooping in Excel, selezionando le due colonne, premendo su
inserisci, grafico a dispersione e inserendolo.

Formulario Pagina 1
6. Copiamo i dati in MINITAB: se manteniamo l'etichetta, come nell'esempio, partiamo dalla
prima riga (quella non numerata) per incollarli, altrimenti dalla seconda.

7. Creiamo una colonna di dati per eseguire il test di normalità: (questo passaggio è necessario
quando si progetta una carta x, infatti in questo caso abbiamo che ad un solo campione sono
associate più misurazioni)
a. Accediamo alla scheda "DATA" , "STACK", "ROW"

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b. In "rows to be stacked…" inseriamo le colonne contenenti le nostre misurazioni;
c. In "store stacked data in:" inseriamo una colonna vuota;
d. Diamo l'OK

8. Eseguiamo il test di normalità:


a. Accediamo a "Stat", "basic statistics"," normality test";

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b. Dalla finestra che si apre, inseriamo in "variable" la colonna creata al punto precedente
contente i nostri dati;
c. Ci assicuriamo che sia segnato il test di "Anderson-Darling"
d. Diamo l'OK

e. Dall'immagine che si apre siamo interessati al p-value e che sia maggiore del 5%. Se lo è
l'ipotesi di normalità dei dati è valida.

Formulario Pagina 4
9. Se non lo abbiamo già fatto in Excel, facciamo il data snooping:
a. Apriamo "Graph" e possiamo scegliere se farlo con "scatterplot" o con "time series
plot"

b. Con scatterplot (questo è l'unico metodo nel caso di misurazioni multiple su un solo
campione, carta x, dove plottiamo ogni misurazione contro il numero di campione):
i. Dalla finestra che si apre scegliamo "Simple";

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ii. In "y variables" inseriamo la colonna contenete le misurazioni (nell'esempio "Non
Conf";
iii. In "x variables" inseriamo la colonna contenete l'indice del campione
(nell'esempio "Campione")
iv. Diamo OK

c. Con "Time series plot": (consigliato)


i. Dalla finestra che si apre scegliamo "Simple";

ii. In "series" inseriamo la colonna contenente le misurazioni (nell'esempio "non


Conf")
iii. Diamo OK

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10. Costruiamo ora la carta di controllo (nella fattispecie una carta C. Le immagini si riferiscono a
una carta U, il procedimento è il medesimo)
a. Accediamo a "Stat", "Control Charts", (nell'esempio:) "Attribute Chart", "C…"

b. In "Variables" inseriamo la colonna delle nostre misurazioni (nell'esempio "Non Conf")


c. In "Subgroup size" inseriamo la dimensione n del campione. Se fosse a campione
variabile avremmo una colonna con le dimensioni n del singolo campione emme-simo

d. Se il K fosse 3 daremmo l'OK, tuttavia K=2.575829, come calcolato su Excel, quindi:


i. Accedo a "C charts Options"
ii. "Tests"
iii. Modifico il valore di K
iv. Diamo l'OK

Formulario Pagina 7
e. Diamo l'OK
11. I punti B, C e D dell'esercizio sono da svolgersi su Excel
12. Per il punto D, eseguiamo i passaggi al punto 10, selezionando una carta U e non una carta C
Esempio di utilizzo, Calcolo limiti di controllo con processo a regime e nuova dimensione del
campione, Esercizio 1.8 eserciziario di qualità.

1. Dobbiamo svolgere solo il punto sul cambio di dimensioni del campione, quindi supponiamo di
disporre in minitab dei dati dell'esercizio e della carta di controllo con un campione di
dimensione 20.

Formulario Pagina 8
2. Creiamo una nuova carta di controllo:
a. Accediamo a "Stat" -> "Control Charts" ->"Attributes Charts" ->"P…";
b. In "Variables" inseriamo la colonna delle nostre misurazioni;
c. In "Subgroup size" inseriamo la dimensione n new (nell'esempio 40) del campione;

d. Accediamo a "Charts option"


e. Nella scheda che si apre, inseriamo in "Proportion" la frazione di difettosi ricavata in
fase di progetto (ovvero quella che abbiamo ricavato progettando la carta con 20
elementi per campione, nell'esempio 0.09)

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f. Diamo OK
g. Diamo OK

N.B. nell'ultima schermata sono significativi solo i limiti, ricalcolati supponendo un


processo a regime con frazione di difettosi media pari a 0.09 e dimensione del campione
pari a 40. Il trend dei campioni non è significativo di nulla, non va neanche considerato,
poiché si basa su un campione di 20 elementi.
Altre note sulle carte di controllo
1. Per creare una carta di controllo: "Stat" -> "Control Charts" ->
i. Se è per attributi: "Attributes Charts" ->
1) Carta P: "P…"
2) Carta NP: "NP…"
3) Carta C: "C…"
4) Carta U: "U…"
ii. Se è per variabili:
1) Carta X-R: "variables charts for subgroups" -> "Xbar-R…"
2) Carta X-S: "variables charts for subgroups" -> "Xbar-S…"
3) Carta I-MR: Carta X-R: "variables charts for individuals" -> "Xbar-R…"
2. Per inserire media e varianza del processo, quando note (quindi inserire il valore di P, il
valore di c, il valore di Xbar, il valore di sigma) si procede dalla scheda dove si inseriscono
i dati della carta, in "Charts option", nella prima scheda.
Process Capability, esempio su Esercizio 2.8 Esercizi integrativi di qualità
1. Dato il testo dell'esercizio:

Formulario Pagina 10
2. Supponendo di aver già costruito la carta di controllo adeguata, avremo già in MINITAB i datti
delle misurazioni:

3. Dobbiamo fare un analisi di capacità, per farlo accediamo a "Stat", "Quality tools", "Capability
Analysis", "Normal…"

Formulario Pagina 11
4. Nella finestra che si apre:
1. Selezioniamo (per l'esempio specifico) "Subgroups across row of:" e inseriamo le
colonne contenenti i dati (nell'esempio etichettate con m1 m2 m3 m4)
2. In "lower spec" e "upper spec" inseriamo i valori di LSS e LSI

3. Prima di dare l'OK selezioniamo Options…


i. In "Target (adds Cpm to table):" inseriamo il valore atteso
ii. Diamo OK

4. Diamo OK

Formulario Pagina 12
4. Diamo OK
5. Dal grafico che vediamo:
1. I dati del processo da noi considerato, dove troviamo oltre ai dati relativi all'intervallo di
specifica, la media campionaria, la dimensione del campione, la deviazione standard su
lungo periodo (StDev(Overall)) e quella di breve periodo (StDev(Within))
2. La tabella riassuntiva dei parametri di capacità
3. La difettosità osservata in parti per milione, quella che ci aspettiamo sul lungo periodo e
quella che ci aspettiamo sul breve periodo, divisa in righe per lo sforamento del limite di
specifica inferiore, superiore e il totale delle parti difettose.

Piani di Accettazione, esempio su Esercizio 3.3, Esercizi integrativi di qualità


Dato il testo dell'esercizio:
Supponendo di conoscere già i valori di
Accediamo a "Stat", "Quality tools", "Acceptance Sampling by Attributes", "Normal…"

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Nella finestra che si apre:
1. scegliamo "compare user defined sampling plan"
2. Scegliamo "Go / no go Defective"
3. Scegliamo in funzione dell'esercizio se usare la percentuale di difettosi, "Percent of
Defective", i difettosi per milione, "Defective per milion"; o la frazione di difettosi
"Proportion of Defective" (come nell'esempio)
4. Inseriamo il nostro valore di AQL o il nostro valore di LTPD (nel esempio LTPD)
5. Inseriamo la dimensione del campione
6. Inseriamo il numero di accettazione
7. Inseriamo la dimensione del lotto

8. Diamo OK

Formulario Pagina 14
8. Diamo OK

Comparazione di due piani


Supponiamo di prendere il piano di questo esercizio e volerlo comparare con un piano di
accettazione con un campione maggiore e un numero di accettazione maggiore.
(esempio c=7 n=1240)
Per farlo inseriamo i dati come sopra, ma spaziati, ovvero, ad esempio:
"Acceptance Numbers: 6 7"

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