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l �niversita per S t r a n i e r i di S i e n a

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C e r t i fi c a z i o n e

d i I t a l i a n o come

Lingua Straniera

Q u a d e r n o d i esame

Livello: DUE-82

S e s s i o n e : Dicembre 2 0 1 9

Olp
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�entro Cils .

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d i Italiano come

Lingua Straniera

Test

d i ascolto

N u m e r o d e l l e prove 3
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Ascolto - Prova n. 1

Asco/ta i testi. Poi comp/eta le frasi. Scegli una de/le quattro proposte di completamento. Alla fine de/ test di

ascolto, DEVI SCRIVERE LE RISPOSTE NEL 'FOGLIO DELLE RISPOSTE:

1. Secondo l'impiegato, la signora avrebbe dovuto

A) s e g n a l a r e i i problema prima di lasciare l'aeroporto.

B) a s s i c u r a r s i che la v a l i g i a fosse integra q u a n d o era i n albergo.

C) presentare u n a lista d e g l i oggetti personali a l l ' u ff i c i o competente.

D) avvisare subito la polizia d e l l a citta in c u i si trovava.

2. II Dottor Bernardini afferma che

A) g l i a d u l t i sono piu predisposti a l l e a l l e r g i e rispetto ai b a m b i n i .

B) lo stile d i v i t a e l'ambiente possono determinare lo sviluppo d e l l e a l l e r g i e .

C) la diffusione d e l l e a l l e r g i e d i p e n d e da u n a scarsa a l i m e n t a z i o n e .

D) i m e d i c i d e d i c a n o poca attenzione a l l e cause che provocano a l l e r g i e .

3. La docente di Storia dell'Antropologia Culturale afferma che

A) ii suo insegnamento e p r e l i m i n a r e per g l i a Itri e s a m i .

B) i i suo corso i m p e g n a d u e semestri.

C) l'esame orale durera 1 5 m i n u t i .

D) e difficile seguire le l e z i o n i senza basi teoriche.

4. Per la carriera di G i a n n i e stato determinante

A) cantare i n p u b b l i c o fin da piccolo.

B) frequentare u n a scuola d i canto da b a m b i n o .

4
C) i n i z i a r e a scrivere c a n z o n i .

D) ricevere pareri positivi d a g l i utenti del web.

5. La Cappella Sansevero

A) e stata la maggiore attrazione turistica d e ll' a n n o d e l l a citta.

B) e a l secondo posto n e l l a classifica n a z i o n a l e dei l u o g h i piu visitati.

C) e famosa in tutto i i m o n d o grazie ad u n articolo s u l " F i n a n c i a l Times''.

D) e i n u n a posizione di facile accesso per i visitatori.

6. Durante la mostra a Palazzo Velli, e possibile

A) conoscere la carriera artistica d i Roberto P o l i l l o .

B) incontrare personalmente i i fotografo.

C) partecipare a u n progetto fotografico.

D) scoprire la cultura del jazz deg I i a n n i '60.

7. Con l'applicazione Pocket puoi

A) realizzare video interattivi.

B) creare p a g i n e internet con i i telefono.

C) r i m a n e r e aggiornato s u l l e notizie piu interessanti.

D) condividere con g l i a m i c i le tue letture serali.

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di Italiano come Dicembre 2 0 1 9

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Ascolto - Prova n. 2

Ascolta ii testo. Poi comp/eta le frasi. Scegli una de/le quattro proposte di completamento. Alla fine de/ test di

asco/to, DEVI SCRIVERE LE RISPOSTE NEL 'FOGLIO DELLE RISPOSTE:

1. L'intervistatore informa che

A) a Torino si sono c o n c l u s i g l i e s a m i di m a t u r i t a .

B) i i Ministero ha ridotto i i numero dei posti per M e d i c i n a .

C) a l l ' U n i v e r s i t a d i Torino e t e r m i n a t o u n importante test.

D) n e l l e universita i t a l i a n e c'e u n a giornata d i o r i e n t a m e n t o .

2. La studentessa dice che

A) l e e piaciuto molto studiare logica.

B) l'esame d i maturita e stato difficile.

C) ha iniziato a studiare dopo la rnaturita.

D) tre mesi per studiare sono troppo pochi.

3. Secondo la studentessa, ii corso che ha frequentato

A) l e e stato molto u t i l e per rivedere argomenti gia s t u d i a t i .

B) le ha fatto trascurare lo s t u d i o d e l l e materie scolastiche.

C) le ha impedito d i fare le vacanze estive.

D) le ha fatto conoscere u n docente famoso.

4. La ragazza afferma

A) d i avere sempre avuto i i sostegno dei s u o i genitori.

B) che questo esame e c o m u n q u e un'esperienza.

5
C) d i essersi i m p e g n a t a molto n e l l o studio.

D) c h e l ' a n s i a e negativa d u r a n t e u n esame.

5. Se non dovesse superare l'esame, la ragazza

A) ritentera un'altra volta.

B) cerchera u n lavoro.

C) fara u n v i a g g i o i n Africa.

D) c a rn b i e r a ii percorso d i s t u d i .

6. Secondo la studentessa, ii numero chiuso nelle universlta

A) l i m i t a la possibilita di studio a g l i studenti volenterosi.

B) e necessario per selezionare studenti motivati.

C) e u t i l e per evitare a u l e molto affollate.

D) costringe g l i atenei ad aumentare le tasse.

7. Questo testo vuole

A) descrivere i i sistema universitario i t a l i a n o .

B) raccontare un'esperienza personale.

C) pubblicizzare l'Universita d i Torino.

D) invogliare i g i o v a n i a studiare.

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Ascolto - Prova n. 3

Ascolta ii testo. Poi leggi le informazioni. Scegli le 6 informazioni (do A a M) presenti nel testo. Alla fine de/ test di

ascolto, DEVI SCRIVERE LE R/SPOSTE NEL 'FOGLIO DELLE RISPOSTE�

A. Valerio ha frequentato u n Master che dura d u e a n n i .

B. l.Universita ha messo a d i s p o s i z i o n e di Valerio e dei suoi c o l l e g h i a u l e e attrezzature moderne.

c. I partecipanti a l Master h a n n o avuto la possibillta d i modificare i i c a l e n d a r i o e l'orario d e l l e lezioni.

D. Valerio e i s u o i c o l l e g h i h a n n o collaborato molto durante ii periodo del Master.

E. U n o dei compiti d i Valerio e dei c o l l e g h i e stato q u e l l o d i p u b b l i c a r e o g n i g i o r n o notizie on l i n e .

F. Valerio ha trovato molto u t i l i i materiali d i d a tt i c i che h a n n o fornito i docenti.

G. Valerio afferma che frequentare i i Master e stato molto stressante per la quantita di lavoro.

H. Per Valerio ii lavoro d i g i o r n a l i s t a r i c h i e d e u n a formazione c o n t i n u a .

I. Durante i i Master Valerio ha creato u n a r c h i v i o con tutti i m a t e r i a l i utilizzati.

J. Tutti .i partecipanti a l Master h a n n o realizzato u n nuovo program ma d i i m p a g i n a z i o n e .

6
K. Sky Sport ha contattato Valerio per lavorare n e l l a propria redazione.

L. I I c a l e n d a r i o del Master i n c l u d e d e l l e lezioni di importanti g i o r n a l i s t i .

M. Nei suoi a r t i c o l i Valerio vorrebbe scrivere d i sport.

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di Italiano come Oicembre 2 0 1 9

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d i I t a l i a n o come

Lingua Straniera

Tempo a d i s p o s i z i o n e : 50 minuti

Test

d i comprensione

d e l l a lettura

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Comprensione della lettura - Prova n. 1

Leggi ii testo.

VIAGGIARE ALLUNGA LA VITA: LO DICE LA SCIENZA

Uno studio unioersitario durato quarant'anni ha dimostrato cbe prendersi Ire settimane di ferie ogni

anno ha importanti benefici sulfa nostra vita: ecco quali.

Se provi una profonda sensazione di benessere nel momento in cui viaggi, sappi che non si trat­

ta di una semplice impressione: una ricerca universitaria, appena conclusa dopo diversi decenni

di studio, ha infatti dimostrato che viaggiare allunga la durata della nostra vita.

L'Universita di Milano ha analizzato per ben quarant'anni le vacanze di migliaia di persone. I

risultati hanno dimostrato i benefici di un semplice viaggio sulle nostre prospettive di vita. Le

persone che anno dopo anno hanno preso tre o piu settimane di ferie hanno avuto nel 37% dei

casi una vita piu lunga rispetto a chi invece non ha lasciato il luogo in cui vive e lavora.

La ricerca e iniziata negli anni '70 e inizialmente ha preso in esame 1200 uomini d'affari rite­

nuti a rischio cardiaco a causa di problemi di peso, pressione o colesterolo. Ebbene, gli studiosi

dell'Universita milanese hanno definito "chiare e significative" le differenze tra coloro che ogni
8

anno si concedevano diversi giorni di viaggio e coloro che invece non lo facevano. In piu e stato

dimostrato che le persone meno ab�tuate ad andare in vacanza erano piu portate a soffrire di

insonnia rispetto a chi invece partiva spesso.

Gli esiti di questa ricerca sono stati presentati in una recente conferenza della Societa Europea

di Cardiologia, con il ricercatore capo, il Professor Stefano Staderini che, addirittura, ha rac­

comandato ai medici di prescrivere vacanze ai pazienti a rischio, piuttosto che una revisione

dello stile di vita. Staderini riferisce infatti che negli anni non sono stati riscontrati particolari

benefici nei pazienti sottoposti dai propri medici a rigorosi cambi di abitudini nella propria vita

quotidiana: perdere peso, smettere di fumare, assumere farmaci. Sebbene positivi per la salute

questi cambiamenti mantengono inalterato ii livello di stress.

"Non dobbiamo cadere nel tranello di pensare che una vita sana compensi l'iperlavoro e l'assen­

za di viaggi e vacanze - aggiunge il professore -. Una corretta alimentazione, l'assenza di vizi e

la cura del proprio corpo sono fondamentali, ma non bastano. Le vacanze sono uno dei migliori

antistress esistenti nella nostra vi t a e non farle nuoce a noi stessi".

Ed ecco spiegato il motivo per cui viaggiare ci fa sentire tanto felici, realizzati e anche in salute:

e la stessa scienza a comunicarcelo.

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Comprensione della lettura - Prova n. 1

Comp/eta le frasi. Scegli una de/le quattro proposte di completamento. DEVI SCRIVERE LE RISPOSTE NEL 'FOGLIO

DELLE RISPOSTE:

1. La ricerca di cui parla ii testo evidenzia

A) q u a l i s o n o i vantaggi d i a n d a r e i n vacanza.

B) quando e c o n s i g l i a b i l e a n d a r e i n vacanza.

C) q u a l i sono le mete p i u interessanti per le vacanze.

D) come organizzare u n a vacanza rilassante.

2. La sensazione positiva che si prova in viaggio

A) dipende d a l l a destinazione.

B) si ha solo i n caso d i l u n g h i v i a g g i .

C) e la prova c h e v i a g g i a r e fa bene a l l a s a l u t e .

D) e u n a percezione d i breve durata.

3. La ricerca dell'Universita di M i l a n o ha analizzato

A) i periodi di ferie d e l l e persone.

B) le rnodalita d i spostamento d e l l e persone.

C) i i tipo di pernottamento p i u diffuso.

D) la t i p o l o g i a d i meta p i u scelta per i v i a g g i .

4. La ricerca e stata svolta su persone

A) c h e presentavano fattori d i r i s c h i o per la salute.

B) c h e sono state in ospedale per problemi cardiaci.

C) c h e h a n n o gravi p r o b l e m i di i n s o n n i a .
9
D) che h a n n o contratto u n a malattia rara.

5. II professor Staderini ha sollecitato i medici a

A) c o n s i g l i a r e a i pazienti d i smettere d i fumare. •

B) ordinare a i pazienti d i a n d a r e i n ferie.

C) invitare i pazienti a d i m i n u i r e l'uso dei farmaci.

D) s u g g e r i r e a i pazienti a b i t u d i n i a l i m e n t a r i corrette.

6. Chi ha cambiato radicalmente ii proprio stile di vita

A) ha vista d i m i n u i r e a n c h e lo stress.

B) ha vista invariato ii l i v e l l o di stress.

C) ha vista u n a u m e n t o d e l l i v e l l o d i stress.

D) ha e l i m i n a t o del tutto lo stress.

7. Questo testo vuole

A) convincere i lettori a fare vacanze i n centri benessere.

B) far conoscere le attivita d e l l ' U n i v e r s i t a di M i l a n o .

C) presentare u n o studio nel settore scientifico.

D) evidenziare i r i s c h i di u n a vita stressante.

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Comprensione della lettura - Prova n. 2

Leggi ii testo.

STUDIARE A BOLOGNA

L'l.Iniversita di Bologna offre ai propri studenti aiuti economici per musei, cinema, teatri, tra­

sporti.

Card Musei Metropolitani di Bologna

La Card Musei Metropolitani permette di entrare gratuitamente in oltre 30 musei della citta,

tra cui quelli del Sistema Museale di Ateneo, e di ottenere riduzioni speciali, fino al 50% in

piu rispetto allo sconto riconosciuto agli studenti universitari, per visitare musei, mostre, teatri,

cinema e partecipare a festival e ad attivita ricreative a Bologna. Gli studenti dell'Universita di

Bologna possono acquistare la Card ad un costo di 20 euro anziche 25 e usufruire per 12 mesi

degli innumerevoli vantaggi offerti dall'abbonamento. Per acquistare la Card e usufruire della

promozione, gli studenti dovranno presentare nei pun ti vendita la tessera universitaria.

Teatro Arena del Sole

11 Teatro Arena del Sole prevede riduzioni sui prezzi dei biglietti degli spettacoli della stagione

teatrale 2019/2020. Gli studenti potranno usufruire della riduzione dietro presentazione di un

documento che attesti la qualifica di studente dell'Universita di Bologna. Ogni studente ha

diritto all'acquisto di un solo biglietto per spettacolo a prezzo ridotto.

10
I biglietti possono essere acquistati a partire da un mese prima della rappresentazione. Eventuali

biglietti invenduti possono essere acquistati a partire da un'ora prima dell'inizio dello spettacolo.

Abbonamenti per i mezzi pubblici

Tutti gli studenti regolarmente iscritti all'Universita di Bologna possono acquistare abbona­

menti annuali urbani ed extra urbani per spostarsi a Bologna con i mezzi pubblici con uno

sconto di 40 euro. Per acquistare l'abbonamento, gli studenti devono accedere con il loro user­

name e la loro password alla pagina Studenti Online.

Inoltre, e online il bando di concorso che perrnettera di ottenere uno sconto ulteriore di 81 euro

per 4000 studenti che acquisteranno un abbonamento annuale urbano per il centro di Bologna.

Per partecipare al bando e necessario essere iscritti - alla data di scadenza del bando - ad un

corso di laurea dell'Universita di Bologna. La domanda dovra essere presentata attraverso la

pagina Studenti Online entro il 5 settembre 2019 alle ore 15:00.

Gli studenti in scambio da altre TIniversita potranno acquistare al costo di 10 euro l'abbo­

namento per spostarsi in citta durante il loro periodo di soggiorno a Bologna. Per acquistare

questo abbonamento, gli studenti devono accedere con il loro username e la loro password a

Studenti Online.

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Comprensione della lettura - Prova n. 2

Leggi le informazioni. Scegli le 7 informazioni presenti nel testo che hai letto. DEVI SCRIVERE LE RISPOSTE NEL

'FOGLIO DELLE RISPOSTE�

A. t'Universita d i B o l o g n a ha attivato u n a serie d i agevolazioni per i i pagamento d e l l e tasse universitarie.

B. La Card M u s e i Metropolitani consente a g l i studenti iscritti a l l ' U n i v e r s l t a d i B o l o g n a d i visitare gratuitamente

u n a parte dei m u s e i d e l l a citta.

C. N o n sono previsti sconti per studenti per visite a mostre temporanee.

D. G l i studenti d e l l ' U n i v e r s i t a d i Bologna h a n n o u n o sconto del 50% s u l prezzo d e l l a Card M u s e i Metropolitani.

E. La Card M u s e i Metropolitani r i m a n e v a l i d a per u n a n n o .

F. G l i studenti che v o g l i o n o acquistare la Card dovranno mostrare la loro tessera.

G. G l i studenti possono usufruire di u n solo ingresso gratuito a l mese per le rappresentazioni a l Teatro Arena d e l

Sole.

H. Nel caso in cui i i Teatro Arena del Sole abbia dei biglietti invenduti, questi saranno a disposizione degli

studenti.

I. l.Uruversita d i Bologna garantisce a g l i studenti u n a riduzione d e l costo d i biglietti d e l l ' a u t o b u s e d i altri mezzi
1 1
pubblici.

J. G l i studenti d e l l ' U n i v e r s i t a d i B o l o g n a possono avere sconti su tutti i treni n a z i o n a l i .

K. Lo studente puo acquistare l ' a b b o n a m e n t o per i mezzi p u b b l i c i i n un'area del site riservata a questo servizio.

L. Gli studenti dell'Universita di Bologna possono partecipare a un bando di concorso per l'acquisto di

a b b o n a m e n t i ridotti per i i trasporto p u b b l i c o u r b a n o .

M. G l i studenti iscritti a ll' u l t i m o a n n o dei corsi d i la urea possono fare richiesta di sconto per i i trasporto p u b b l i c o

entro i i 5 settembre 2 0 1 9 .

N. G l i studenti che provengono da altre universita h a n n o u n a r i d u z i o n e d e l 1 0 % s u l costo d e ll' a b b o n a m e n t o .

0. t'Universita d i B o l o g n a distribuisce gratuitamente a g l i studenti i n s c a m b i o u n a Card che devono usare n e i

mezzi p u b b l i c i .

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Comprensione della lettura - Prova n. 3

Leggi ii testo. II testo e diviso in 1 1 parti. Le parti non sono in ordine. Ricostruisci ii testo. Scrivi ii numero

d'ordine accanto a ciascuna parte. DEVI SCRIVERE LE RISPOSTE NEL 'FOGLIO DELLE RISPOSTE:

SALVATORE A R A N Z U L L A

[!] A. Salvatore Aranzulla, ii fondatore di uno dei siti internet piu visitati in Italia, nasce a Caltagirone ii

24 febbraio 1990, da una famiglia modesta che non si e mai avvicinata al mondo dell'informatica.

B. L'idea i n i z i a l e e quella d i stampare ii fi l e per g l i a m i c i ma, in u n secondo tempo, Salvatore crea u n a newslet­
D
ter con le s o l u z i o n i a i p i u c o m u n i p r o b l e m i informatici e l a n c i a u n sito a libero accesso: i i sito A r a n z u l l a . i t .

c. Nel 2008 i i motore d i ricerca V i r g i l i o i n i z i a u n a collaborazione con Salvatore e utilizza ii suo sito per coprire
D
la m a n c a n z a d i informazioni tecnologiche.

D. Dopa la l a u r e a , Salvatore lavora per Focus e per M o n d a d o r i Informatica e continua a curare i i p r o p r i o sito
D
che, nel frattempo, e cresciuto tantissimo.

E. Con i i suo sito Salvatore c o m i n c i a a g u a d a g n a r e da subito, a n c h e se e m i n o r e n n e . I p r i m i contratti e le

D
p r i m e c o l l a b o r a z i o n i sono, cos], firmati d a l l a madre.

D F. I n questo modo, A r a n z u l l a . i t ottiene u n g r a n d e successo e registra u n a media di 300 m i l a visite a l mese.

Con i g u a d a g n i d i Virgilio, Salvatore fi n a n z i a i propri studi i n E c o n o m i a A z i e n d a l e a l l a Bocconi d i M i l a n o .

12
A 1 0 a n n i Salvatore passa davanti a u n negozio di informatica con i g e n i t o r i e chiede loro ii p r i m o c o m p u ­
ri -
ter. Riesce a farselo comprare dopa molte insistenze e molte l a c r i m e . Nonostante l'eta. ha avuto la g i u s t a

intuizione.

D H. 11 libro non e solo u n ricco elenco d i casi informatici, ma e a n c h e u n m a n u a l e per chi vorrebbe imparare a

p u b b l i c a r e contenuti d i successo e a g u a d a g n a r e con la propria attivita o n l i n e .

I. Oggi Salvatore Aranzulla e famosissimo: i i suo sito conta 1 4 m i l i o n i di utenti e 25 m i l i o n i di pagine visitate.
D
I I 28 febbraio 2 0 1 8 esce n e l l e l i b r e r i e " I I Metodo A r a n z u l l a : impara a creare u n b u s i n e s s on line'; ii I i bro i n
D J.

c u i Salvatore racconta g l i i n i z i d e l l a s u a carriera e la ricerca d i nuovi obiettivi da r a g g i u n g e r e .

D K. Salvatore inizia subito a usare i p r i m i p r o g r a m m i e, come tutti, incontra p r o b l e m i e cerca s o l u z i o n i . I s u o i

amici h a n n o le stesse difficolta ma, nonostante la giovane eta, Salvatore studia, risolve i problemi piu

c o m u n i e scrive le s o l u z i o n i e le istruzioni su u n fi l e Word.

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d i I t a l i a n o come

Lingua Straniera

Tempo a d i s p o s i z i o n e : 1 ora

Test
di analisi delle

strutture d i
• •
comurucazrone

N u m e r o d e l l e prove 4
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A n a l i s i delle strutture di comunicazione - Prova n . 1

Comp/eta ii testo con gli aggettivi e i pronomi. DEVI SCRIVERE LE RISPOSTE NEL 'FOGLIO DELLE RISPOSTE

IL MUSEO PIU PICCOLO D'ITALIA

A volte per sognare bastano piccole case o, come in questo caso, piccole case. di Mario Sotgiu in corso
(O) (1)

G a r i b a l d i ad Arzachena e di appena 24 metri quadrati e n o n e proprio una casa, ma un museo, ii piu piccolo d'ltalia. Questa

museo ha una storia davvero curiosa, ii nome dimostra: "La scatola del tempo''.
(2)

L'idea nasce tanti a n n i fa a Londra quando, in un'esposizione di carte antiche, Mario Sotgiu trove u n a della
(3)

G a l l u ra del 1 7 9 3 . 1 1 museo e un regalo al paese di origine, che non ha mai avuto un museo archeologico e vuole
(4)

essere di buon a u g u r i o per la nascita di un vero museo che raccolga ----,---- i ritrovamenti importanti del territorio.
(5)

I I M u s e o p i u piccolo d ' l t a l i a , a d u e passi d a l l a piazza centrale d i piccola c i tt a d i n a , si avvicina al museo

(6)

piu piccolo del mondo, si trova neg Ii Stati U n i t i , a New York. Mentre ii museo d i New York racconta,
(7)

con --.,..,.---- oggetti, la societa contemporanea, i i museo d i Arzachena racconta le o r i g i n i d e l l a cittadina d a l l a

(8)

fondazione fi n o a i giorni.
(9)

Nel __--,-__ museo, Mario Sotgiu racconta la storia di un territorio, la Gallura, con foto, documenti e mappe.
(10) (11)

" L' o b i e tt i v o - sostiene M a r i o Sotgiu - e d i far conoscere ii passato p r i n c i p a l m e n t e a i residenti,

(12) (13)

anche a non sa che i i centro abitato e cost antico''.

14 (14)

Sara interessante vedere un'inedita carta che risale a l 1 8 7 0 circa n e l l a si vedono i p r i m i edifici e le vie del
(15)

paese che la gente conosce.

L'esposizione e adatta a , anche a un pubblico di bambini e turisti che, in --.,.,,,....-- tempo, hanno le
(16) (17)

possibilita di ripercorrere la storia del territorio. che sorprende e ii numero di visitatori che, dopo la visita, lascianc
(18)

commenti molto positivi nel libro delle presenze. Nella ----,---- libro si puo lasciare anche un commento a Mario
(19)

I I m u s e o e aperto sette g i o r n i su sette ed e gratuito. Da q u a n d o e stato aperto le persone che hannc

(20)

visitato sono state p i u d i 5 m i l a .

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Analisi delle strutture di comunicazione - Prova n. 2

Comp/eta ii testo con le forme giuste dei verbi che sono tra parentesi. DEVI SC RIVE RE LE RISPOSTE NEL 'FOGLIO

DELLE RISPOSTE�

U N A N N O I N C I N A CON "INTERCULTURA"

Raccontiamo la storia di Martina che (troscorrere) ha trascorso un intero anno presso una famiglia cinese.
(O)

"Appena sono arrivata in Cina io e i miei compagni di 'lntercultura' abbiamo avuto un primo incontro con i tutor cinesi che

ci (introdurre) ----,.,.,..--- alla cultura cinese. L'.incontro (tenersi) in un hotel e ii momenta piu
(1) (2)

difficile e stato ii primo pasto. Al di la di quello che (essero) nei piatti, piu o meno appetitoso, ii problema
(3)

e stato come portarlo alla bocca: niente coltello e forchetta, ma un paio di bacchette!

Sono arrivata a Pechino ii 20 agosto, dopo (studiare) ----,------- ii cinese da autodidatta per un mesetto.
(4)

(Credere) ---�--- di essere in grado di pronunciare alcune parole necessarie per la soprawivenza: mi sono
(5)

ritrovata che nessuno capiva me e io non capivo nessuno.

Lo sconforto era tanto; finche un giorno la mia "sorella" cinese, l'unica con cui fino ad allora (par/are) � ma
(6)

in italiano perche l'anno precedente aveva vissuto in Sardegna ospitata da una famiglia con 'lntercultura: mi ha detto che

era ora che (iniziare) �,,.----a parlare cinese. Cosl ho cominciato dawero a parlare solo cinese e insieme a
(7)

due ragazze del program ma (decidere) di parlare fra di noi soltanto in cinese.
(8)

II mio programma di studio era molto intenso. Entravo al collegio la domenica sera per (uscire) ii
15
(9)

sabato prima di pranzo. Ogni due o tre mesi tutti noi studenti del programma di scambio nella mia regione (ritrovarsl)

______ con i tutor per fare ii punto della situ�zione. Tutti noi studenti (desiderare) fare questi
(10) (11)

incontri piu spesso, perche in quelle occasioni ci divertivamo: dai pranzi in ristoranti tipici alle lezioni di calligrafia, al viaggio

nello Yunnan. Fra tante ore di studio ci sono stati momenti di relax che (contribuire) a farci conoscere la vita
(12)

e la cultura del Paese. Ad ogni incontro i tutor ci (lasciare) -----,-,-,,,----- dei regali, magari una cosa piccolissima, ma
(13)

che, a poco a poco, (riempire) ii mio armadietto, vuoto inizialmente. Tutti quegli oggetti segnavano ii mio
(14)

tempo in Cina e rappresentavano ii mio percorso: prima disposti ordinatamente come in esposizione e poi ammucchiati in

una confusione di esperienze, emozioni e ricordi. (Essero) molto affezionata.

(15)

La famiglia (venire) ----,---�-- a prendermi a scuola ii sabato, mangiavamo tutti insieme dai nonni e poi la sera al
(16)

cinema o al ristorante. La domenica passavo ii mio tempo a caricare le foto sul computer. Come (volere) _
(17)

avere Skype e parlare con !'Italia! Una cosa, pero, era tutta e soltanto mia: lezione di hulusi, uno strumento a fiato. Andavo

a lezione da sola e (riuscire) a parlare con ii mio insegnante. E questa e stata dawero una grande
(18)

soddisfazione. Alla fine penso che fare un'esperienza come questa (essere) -----,------- importante per tutti i
(19)

giovani, un'esperienza che gli studenti (dovere) fare.

(20)

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Analisi delle strutture di comunicazione - Prova n. 3

Comp/eta ii testo. Scegli una de/le proposte di completamento che ti diamo. DEVI SCRIVERE LE RISPOSTE NEl

'FOGLIO DELLE RISPOSTE�

A D E L G R A N P A R A D I S O : A P I E D I T R A LE N U V O L E !
(O)

Ha avuto i n i z i o da poco la-��-edizione del festival che propane, in l i n e a con g l i ideali e g l i obiettivi di un'arez
(1)

protetta, un'immersione n e l l a natura. E u n a collaudata e molto apprezzata che ha portatc

� m

a l successo questo festival.

"A piedi tra le nuvole" e una di eventi che si e inaugurata la settimana scorsa e ------,,c,---spettacol
� m

teatrali in mezzo a l l a natura, escursioni, concerti, degustazioni.

II programma e molto . Ci sono anche tante per famiglie e b a m b i n i e ognuno potra

� m

-�-- la proposta che piu si avvicina a l proprio di vivere la natura e la montagna: all'insegna de
� �

relax o d e l movimento, della contemplazione o della fatica. Questa festival vuole avvicinare le persone a l l a natura

e permettere loro di--�- le bellezze d e l l a montagna senza stress. lnfatti tutte le d o m e n i c h e le strade sane
(10)

____ al traffico e ci si sposta a piedi, in bici o con i bus elettrici, nel pieno d i un'area tutelata, e si
(11) (12)

a m m i r a ii panorama.

Per quanta riguarda g l i eventi, tra le novita ci sono tre appuntamenti in u n rifugio gigantesco: u n a serata -----,-,.,.,....--­
(13)
16

a l l a scoperta del lupo, d e l l e stelle e dei pianeti, a cura dell'Osservatorio astronomico d i Alpette, u n a giornata tutta

____ a i g h i a c c i a i con escursioni in compagnia d i u n a g u i d a ----e, infine, una serata a l l a scoperta deg I i
n� n�

u c c e l l i rapaci d i m o n t a g n a.

o. X) parco B) territorio C) giardino D) riserva

1. A) recente B) rara C) nuova D) moderna

2. A) totale B) complessiva C) generale D) comune

3. A) regola B) s o l u z i o n e C) formula D) moda

4. A) rassegna B) rivista C) mostra D) cronaca

5. A) lega B) comprende C) accoglie D) contiene

6. A) pieno B) importante C) potente D) ricco I

7. A) attivita B) esperienze C) o c c u p a z i o n i D) f u n z i o n i

8. A) scegliere B) preferire C) prendere D) favorire

9. A) sistema B) modo C) stile D) metodo

10. A) sapere B) imparare C) conoscere D) incontrare

11. A) bloccate B) c h i u s e C) proibite D) escluse

12. A) i m p e g n o B) interesse C) riguardo D) rispetto

13. A) o r i g i n a l e B) strana C) i m p r o b a b i l e D) assurda

14. A) indirizzata B) riservata C) introdotta D) dedicata

15. A) s p e c i a l e B) esperta C) a b i l e D) organizzata

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Analisi delle strutture di comunicazione - Prova n. 4

Scegli per ogni espressione una de/le quattro situazioni di comunicazione che ti diamo. DEVI SCR/VERE LE

RISPOSTE NEL 'FOGLIO DELLE RISPOSTE.

1. E uscito l'ultimo numero della rivista "II nuovo calcio" Questo numero e dedicato alle notizie di

approfondimento di calcio internazionale. Non perderlo!

A) E l a pubblicita d i u n periodico che p a r l a d i sport.

B) E l'inizio di u n a lezione di m e d i c i n a d e l l o sport.

C) E l'introduzione d i u n a relazione a u n convegno s u l l o sport.

D) E la premessa a u n l i b r o s u l c a l c i o internazionale.

2. Sono bloccato a causa del traffico e non posso arrivare in orario all'incontro. E possibile rinviare la

riunione di un'ora?

A) C h i e d i ai tuoi c o l l e g h i d i spostare la r i u n i o n e a causa del tuo ritardo.

B) Ti l a m e n t i con i c o l l e g h i d i lavoro per i i traffico che h a i trovato per strada.

C) C h i e d i scusa a u n tuo a m i c o per essere arrivato i n ritardo a u n a p p u n t a m e n t o .

D) E s p r i m i i i tuo dispiacere per ii ritardo con c u i ti presenti a u n a r i u n i o n e di lavoro.

3. Ciao Gianluca, vorrei andare una settimana a Bolzano, la settimana dei mercatini invernali. Siamo due

persone. Puoi fare uno sconto a due clienti affezionati?

A) E l'intervista a u n personaggio famoso.

B) E u n a richiesta d i prenotazione.

C) E la recensione d i u n albergo.
17
D) E la p u b b l i c i t a d i u n evento invernale.

4. II Programma ERASMUS Plus offre agli studenti I'opportunita di svolgere un tirocinio formativo

all'estero presso imprese e centri di ricerca.

A) Leggi le informazioni relative a l nuovo Program ma E R A S M U S P l u s s u l sito d e l l a tua universita.

B) Parli con u n o tuo a m i c o che e rientrato da u n soggiorno con i i Programma E R A S M U S P l u s .

C) Ascolti a l l a radio la p u b b l i c i t a di u n Centro d i ricerca che a c c o g l i e studenti d e l P r o g r a m m a E R A S M U S P l u s .

D) C h i e d i informazioni s u l P r o g r a m m a E R A S M U S P l u s presso la Segreteria studenti d e l l a tua Universita.

5. II collirio "Drops" presenta le seguenti caratteristiche: facile da usare e adatto per tutti coloro che

utilizzano lenti a contatto mensili. 2 gocce in ogni occhio, 2 volte al giorno.

A) E u n a lezione d i m e d i c i n a a l l ' u n i v e r s i t a .

B) Sono i c o n s i g l i di u n ottico ad u n cliente.

C) E ii s u g g e r i m e n t o d i u n a m i c o .

D) S o n o le istruzioni d i u n farmaco.

6. Camera singola in affitto in appartamento vicino al Politecnico. L'appartamento e composto da 2 doppie

e 1 singola, cucina, soggiorno. 2 bagni con doccia. Chiamare 333 402739.

A) lnformi u n a m i c o che si e liberata u n a camera s i n g o l a n e l l ' a p p a r t a m e n t o in c u i vivi.

B) Leggi u n a n n u n c i o d i u n a camera i n affitto su u n a bacheca.

C) Ascolti la descrizione d i u n a camera i n affitto da u n agente i m m o b i l i a r e .

D) Leggi le caratteristiche d e l l e camere d e l l a residenza universitaria s u l sito d e l l ' u n i v e r s i t a .

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Analis i delle strutture di comunicazione - Prova n . 4

7. Gentile Silvia, grazie per la sua m a i l . Posso cosi completare le prenotazioni per la prossima settimana.

Saluti.

A) E u n a m a i l formale.

B) E u n a conversazione a l lavoro.

C) E l a p u b b l i c i t a d i u n Bed&Breakfast.

D) E u n a telefonata tra a m i c h e .

8. Sono una ragazza madrelingua spagnola, vorrei imparare l'italiano: cerco m a d r e l i n g u a italiana per

conversazione s p a g n o l o - i t a l i a n o . m a r i a d e l c a r m e n @ g m a i l . c o m

A) E u n a n n u n c i o per trovare u n a persona con c u i praticare u n a l i n g u a s t r a n i e r a .

B) E la p u b b l i c i t a d i u n a s c u o l a d i l i n g u e straniere.

C) E l a telefonata d i u n a ragazza s p a g n o l a a u n ' a m i c a i t a l i a n a .

D) E u n m e s s a g g i o l a s c i a t o n e l l a segreteria telefonica d i u n a studentessa i t a l i a n a .

9. Venerdi 8 alle ore 1 5 : 0 0 presso la Fabbrica del Vapore a M i l a n o presenteremo i progetti ideati dai

partecipanti al corso di formazione "Tira fuori la tua idea di lmpresa'; Vi aspettiamo!

A) A u n a l e z i o n e u n i v e r s i t a r i a , i i docente s e g n a l a a g l i s t u d e n t i u n ' i n i z i a t i v a s u l l a creazione d i nuove imprese.

B) I n u n a conversazione tra a m i c i , u n o propane d i partecipare a u n corso d i formazione.

C) A l l a radio, senti la promozione d i u n evento per la creazione d i nuove imprese.

D) A l l a presentazione d i u n corso, i i r e s p o n s a b i l e informa i p a r t e c i p a n t i deg I i a r g o m e n t i del corso.

1 0 . Al parcheggio aeroporto Bologna ParkinGO oltre a l l a sosta potrai scegliere tra una vasta gamma di
18
servizi: lavaggio auto, riparazioni alla carrozzeria, revisioni su richiesta. II tuo viaggio inizia da q u i !

A) E ii messaggio promozionale di un parcheggio aeroportuale.

B) E la telefonata d i u n a m i c o che ti c o n s i g l i a ii p a r c h e g g i o P a r k i n G O.

C) E i i cartel lo p u b b l i c i t a r i o d i u n p a r c h e g g i o a e r o p o r t u a l e che vedi l u n g o la strada.

D) E l'offerta d i servizi del p a r c h e g g i o P a r k i n G O che ti c o m u n i c a l ' i m p i e g a t a .

l �niversita per S t r a n i e r i di S i e n a Certificanone Sessione:

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L i n g u a Straniera Livello: OUE-82
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Certificazione
di Italiano come
Lingua Straniera

Tempo a disposizione: 1 ora e 10 minuti

Test
. di produzione
scritta
Numero delle prove 2

Gli argomenti delle prove di produzione

scritta sono nei fogli delle produzioni scritte
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UNIVERSITA PER STRANIERI DI SIENA

ESAME CILS LIVELLO DUE-B2
PRODUZIONE SCRITTA - prova N.1 '-.
Nel tuo percorso di formazione hai sicuramente fatto delle scelte e altre ne farai in
future. Che cosa ti ha guidato? La posslbilita di trovare un buon lavoro, la tua passione,
oppure ... ?
Devi scrivere da 120 a 140 parole.
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UNIVERSITA PER STRANIERI DI SIENA

ESAME CILS LIVELLO DUE-B2

PRODUZIONE SCRITTA - prova N.2 '

Hai perso la tessera personale che ti permette l'accesso alla mensa e alla
biblioteca universitaria. Scrivi una mail all'Ufficio Servizi per gli Studenti per
comunicare ii fatto e chiedere come averne una nuova.
Devi scrivere da 80 a 100 parole.

CONSENSO AL TRATTAMENTO DATI PERSONAL! (DLGS 196/2003 e GDPR 679/16 e GDPR 679/16)
II sottoscritto autorizza l'Universita per Stranieri di Siena al trattamento dei propri dati personali ai fini dell'effettuazione degli
esami e della stampa del certificato CILS, una volta superati gli esami, e ai fini statistici e di ricerca scientifica.

FIRMA DEL CANDIDATO